三維動(dòng)畫開題報(bào)告(精選16篇)

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三維動(dòng)畫開題報(bào)告(精選16篇)
時(shí)間:2023-11-28 21:20:11     小編:XY字客

通過報(bào)告,我們可以向他人傳達(dá)我們的觀點(diǎn)、建議和研究發(fā)現(xiàn)。在寫報(bào)告之前,充分了解所要研究的領(lǐng)域,對(duì)相關(guān)背景知識(shí)有一定的了解。資金使用情況報(bào)告

三維動(dòng)畫開題報(bào)告篇一

實(shí)習(xí)地點(diǎn):

實(shí)習(xí)時(shí)間:6.12-6.22。

實(shí)習(xí)學(xué)生。

貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,使學(xué)生到施工現(xiàn)場(chǎng)或管理部門去學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)和管理知識(shí)。施工實(shí)習(xí)不僅對(duì)學(xué)生能否在實(shí)踐中演習(xí)知識(shí)技能的一種訓(xùn)練,也是對(duì)學(xué)生的敬業(yè)精神、勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德的綜合檢驗(yàn)。

土木工程的學(xué)習(xí),不僅要注意知識(shí)的積累,更應(yīng)該注意能力的培養(yǎng),為此,學(xué)校為了讓大家對(duì)本專業(yè)有更好的認(rèn)識(shí),在我們大二的期末,組織了一次外出實(shí)習(xí),好讓大家可以將平時(shí)在課堂上學(xué)到的東西聯(lián)系到實(shí)際當(dāng)中。

進(jìn)入路橋?qū)I(yè)已經(jīng)一學(xué)期了,可對(duì)這個(gè)專業(yè)并不十分了解,現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)可以對(duì)這個(gè)專業(yè)有個(gè)較全面的認(rèn)識(shí),我們感到十分的開心。

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是土木工程教學(xué)計(jì)劃中第一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),其對(duì)本土學(xué)生建立正確的專業(yè)思想,樹立正確的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度有極其重要的影響作用。

實(shí)習(xí)分兩部分:參觀實(shí)驗(yàn)室模型,工地,各種建筑和路橋;聽講座。

通過本次實(shí)習(xí)參觀中,我們主要了解了如下內(nèi)容:1:實(shí)際觀察各種路橋模型,理論聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)識(shí)并了解路橋的結(jié)構(gòu),2:通過自己實(shí)地的觀察并記錄,了解公路的交通量,計(jì)算一般地市內(nèi)公路橋梁的交通壓力,3:了解板的配筋方法、施工要領(lǐng)。4:了解橋梁交通中的作用、及其與道路線型的主從關(guān)系。5:了解橋址選擇依據(jù),及其與河流走向的關(guān)系的內(nèi)容和要求。6:了解立交在城市交通中的作用及其主要組成部分。7:了解橋梁、板橋、斜拉橋等的結(jié)構(gòu)構(gòu)造特點(diǎn)。

目錄。

一:動(dòng)員大會(huì)-------------01。

二:交通量的測(cè)定----------02。

三:參觀路橋模型----------03。

四:參觀大橋------------04。

五:參觀大橋施工現(xiàn)場(chǎng)-----05。

六:參觀立交橋----------06。

七:聽的報(bào)告----------07。

八:參觀校內(nèi)雙橋-----------08。

九:觀看混凝土教學(xué)錄象----------09。

十:結(jié)束語----------------10。

一:動(dòng)員大會(huì)。

老師還交代了一下實(shí)習(xí)中的注意事項(xiàng)。我們要遵守實(shí)習(xí)規(guī)定的時(shí)間,按時(shí)到達(dá)和按時(shí)回來。我們要團(tuán)結(jié)和互相幫助,這樣我們的實(shí)習(xí)一定會(huì)順利的完成。并且在每天的實(shí)習(xí)之后我們還要寫一篇不低于200字的實(shí)習(xí)日記,記錄每天的實(shí)習(xí)所得,也算是心情日記吧。

二:交通量的測(cè)定。

實(shí)習(xí)日期:年6月13日

實(shí)習(xí)目的:測(cè)定地市道路的交通量。

實(shí)習(xí)地點(diǎn):大酒店路口東西方向。

組員:

我們6月13號(hào)的任務(wù)是測(cè)道路交通量。我們班的學(xué)生分成了三個(gè)實(shí)習(xí)小組,每組平均10個(gè)人。上午九點(diǎn)左右,我所在的實(shí)習(xí)小組從宿舍出發(fā),到達(dá)了大酒店路口。雖然我們這組的人員比較少,可是我們還是各自分配了任務(wù),一個(gè)人負(fù)責(zé)記錄從東往西的汽車的數(shù)量,一個(gè)人負(fù)責(zé)記錄從西往東的汽車的數(shù)量,其他兩個(gè)人分別負(fù)責(zé)自行車數(shù)量的測(cè)定和摩托車數(shù)量的記錄。

摩托車:98輛,其中由北向南49輛,由南向北的有49輛。

汽車:546輛,其中由北向南303輛,由南向北的有243輛。

回到宿舍之后我們又對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析:自行車的流量(一小時(shí))s=2161=312輛/h,其中由北向南s1=682=136輛/1h,由南向北的有s2=932=186輛/1h;摩托車每小時(shí)流量:m=982=196輛/h,其中由北向南m1=492=98輛/h,由南向北的有m2=492=98輛/h;汽車每小時(shí)的流量:n=5462=1092輛/h,其中由北向南n1=3032=606輛/h,由南向北的有n2=2432=486輛/h。

實(shí)習(xí)的第一天就這樣結(jié)束了,總的來說感覺還是不錯(cuò)的,雖然天很熱,但是我們還是堅(jiān)持下來了,這使我們對(duì)接下來的實(shí)習(xí)更有信心了!

三:參觀路橋模型。

實(shí)習(xí)日期:年6月14日

實(shí)習(xí)目的:參觀本部實(shí)驗(yàn)室路橋模型。

實(shí)習(xí)地點(diǎn):本部土木工程系實(shí)驗(yàn)室。

組員:

在與具體的路和橋建筑接觸之前,老師安排我們進(jìn)行了一次各類路、橋模型的參觀,當(dāng)各類橋的模型展現(xiàn)在我們面前時(shí),老師一邊給我們講解,一邊拿起相應(yīng)的模型給我們看,以前只是大概知道橋的一些構(gòu)造,但今天從老師的講解中我們知道了更詳細(xì)的情況:橋梁工程是土木工程中的一個(gè)分支,它與房屋建筑工程一樣,也是用磚石、木、混凝土、鋼筋混凝土和各種金屬材料建造的結(jié)構(gòu)工程。橋梁按其受力特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)體系分為:梁式橋、拱式橋、剛架橋、吊橋、組合體系橋,吊索橋、斜拉橋等。按照橋的用途、大小模型和建筑材料等方面,橋梁又分為:(1)按用途分類公路橋、鐵路橋、公路鐵路橋、農(nóng)用橋、人行橋、運(yùn)水橋、專用橋梁。(2)按照橋梁全長和主跨徑的不同分類特大橋(多孔橋全長大于500m,單孔橋全長大于100m)、大橋(多孔橋全長小于500m,大于100m,單孔橋全長大于40m,小于100m)、中橋(多孔橋全長小于100m,大于30m;單孔橋全長小于40m,大于20m)和小橋(多孔橋全長小于30m,大于80m;單孔橋全長小于20m,大于5m)。(3)按照橋梁主要承重結(jié)構(gòu)所用的材料分類垢工橋、鋼筋混凝土橋、鋼橋、木橋(易腐蝕,且資源有限,除臨時(shí)用外,一般不宜的采用)等(4)按照跨越障礙的性質(zhì)分類跨河橋、跨線橋、高架橋和棧橋等。(5)按照上部結(jié)構(gòu)的行車道位置分為:上承載式橋、中承載式橋、下承載式橋。為了更深的讓我們了解橋梁老師也把橋的組成介紹給我們聽:橋梁的支撐結(jié)構(gòu)為橋墩與橋臺(tái)。橋臺(tái)是橋梁兩端橋頭的支承結(jié)構(gòu),是道路與橋梁的連接點(diǎn)。橋墩是多跨橋的中間支承結(jié)構(gòu)年,橋臺(tái)和橋墩都是有臺(tái)(墩)帽、臺(tái)(墩)身和基礎(chǔ)組成。

看完橋梁模型之后,我們又來到了道路的設(shè)計(jì)示意圖前面:我國公路等級(jí)按照其使用功能分為高速公路、一級(jí)公路、二級(jí)公路、三級(jí)公路、四級(jí)公路五個(gè)等級(jí)。另外,按照公路的位置以及在國民經(jīng)濟(jì)中的地位和運(yùn)輸特點(diǎn)的行政管理體系分類為:國道、省道、縣道、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))道及專用公路幾種。

公路的結(jié)構(gòu)建設(shè):路基建設(shè)、路面建設(shè)、公路排水構(gòu)筑物建設(shè)、公路特殊構(gòu)筑物、公路沿線附屬結(jié)構(gòu)建設(shè)。

四:參觀大橋。

實(shí)習(xí)日期:年6月15日

實(shí)習(xí)目的:參觀大橋。

實(shí)習(xí)地點(diǎn):大橋。

組員:

早上5:50的時(shí)候全班的同學(xué)不約而同的集中到了校門口,大約6:30的時(shí)候三輛客車緩緩而來,車還沒停穩(wěn),人家便蜂涌而入,各自找好了自己的座位。

7:10分的時(shí)候我們到達(dá)了今天的第一站:大橋。

大橋素有長淮第一橋之稱。其位鎮(zhèn)東南端,是上最長的鐵路、公路兩用橋。大橋由國家投資,鐵道部大橋局第四工程處施工,公路橋面瀝青攤鋪由市政工程公司施工。大橋由市大橋工程指揮部負(fù)責(zé)工程建設(shè),1977年7月開工,1980年10月完成鐵路橋工程,并試車行駛成功。1982年7月公路橋建成通車。

鐵路橋正橋6孔,孔長96米,橋面鋪設(shè)雙軌,南端引橋61孔,北端引橋26孔,每孔跨徑32.7米,全長3428.5米。河面主橋6跨,長579.6米,公路橋面至地面垂直距離38米。上層公路橋引橋南有61孔,北有19孔,每孔跨徑32.7米,全長3195.7米,橋面寬14米,其中行車道寬11米,兩側(cè)人行道各寬1.5米。主橋正交南岸引線岔下游,北岸引線岔上游,各位于半徑250米曲線,正橋平坡橋頭引線3%。正橋均為鉆孔灌注樁基礎(chǔ),預(yù)應(yīng)力鋼筋混泥土橋墩,橋墩直徑1.25米,水中橋墩下到新鮮巖石層,最深達(dá)38米,是一座永久性特大橋。

五:參觀公路大橋施工現(xiàn)場(chǎng)。

實(shí)習(xí)日期:年6月16日

實(shí)習(xí)地點(diǎn):公路大橋施工現(xiàn)場(chǎng)。

組員:

今天的實(shí)習(xí)第一次與施工接觸,參觀的是高速路的段施工現(xiàn)場(chǎng),到了之后,有此工程的項(xiàng)目經(jīng)理帶我們參觀。今天參觀高速路的第八和第九路段。項(xiàng)目經(jīng)理一邊帶我們往施工現(xiàn)場(chǎng)走去,一邊給我們介紹有關(guān)的工程情況。

三維動(dòng)畫開題報(bào)告篇二

學(xué)的知識(shí)卻不知道如何運(yùn)用,因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),在有限的時(shí)間里加深對(duì)動(dòng)畫的了解,找出自身的不足。記述三維動(dòng)畫是一種非常時(shí)尚的行業(yè),也是很新很有發(fā)展的一個(gè)專業(yè),進(jìn)入這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí),需要多方面的知識(shí)結(jié)構(gòu),良好的美術(shù)基本功必不可少,同時(shí)還應(yīng)通過大量練習(xí),學(xué)習(xí)軟件,努力掌握軟件技術(shù),和藝術(shù)結(jié)合,才能做出好的動(dòng)畫。在學(xué)校的學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)的是一些藝術(shù)類修養(yǎng)和專業(yè)理論,實(shí)際軟件學(xué)習(xí)不夠多也不夠全面,這樣多多少少都有點(diǎn)紙上談兵,實(shí)際動(dòng)手能力還是有一定的局限性。

實(shí)習(xí)的目的有三點(diǎn):1、熟悉本專業(yè)的`工作性質(zhì),不斷增強(qiáng)綜合素質(zhì)。 2、鞏固和深化所學(xué)理論知識(shí),培養(yǎng)謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng),為從實(shí)習(xí)生向職業(yè)工作者過渡奠定扎實(shí)的理論與實(shí)踐基矗3、掌握專業(yè)基本工作內(nèi)容、方法和專業(yè)技能,通過實(shí)踐不斷增強(qiáng)自學(xué)與獨(dú)立思考、分析和解決問題的能力。

在一開始的實(shí)訓(xùn)中我們首先學(xué)習(xí)了人物的行走,雖然看著很普通,但其實(shí)行走是很復(fù)雜的,不僅僅是做腳的移動(dòng)越過地面,還有臀部,脊骨,胳膊,肩膀和頭都同步移動(dòng)來維持平衡。雖然很復(fù)雜,如果你按關(guān)節(jié)來把這些動(dòng)作分解,行走的結(jié)構(gòu)就很清楚了。其中有以下一些關(guān)鍵點(diǎn):1、腿和腳:腳和腿推進(jìn)身體向前。為了保持人物看上去自然,你應(yīng)該始終讓關(guān)節(jié)保持輕微的彎曲,即使在腿完全伸展的情況。第2個(gè)一半是對(duì)第一個(gè)的鏡像。如果它們不同的話,人物會(huì)出現(xiàn)跛行。2、?臀部、脊骨和肩膀的動(dòng)作,身體重力的中心在臀部。當(dāng)身體剩余部分動(dòng)作的時(shí)候,所有的平衡從這里開始。在行走中,最好能把臀部的動(dòng)作考慮成兩個(gè)分開的,重疊的旋轉(zhuǎn)從前面看,脊骨是相對(duì)直著的,但是從上面你可以看到臀部和肩膀向相反的方向扭曲來維持平衡。3、胳膊的動(dòng)作,除非人物用到胳膊,否則它們通常會(huì)很松弛的垂在身體兩側(cè)。在這種情況下,它們一般表現(xiàn)的像鐘擺一樣,在臀部和肩膀后面拖曳幾鄭即使在完全伸展的時(shí)候,試著保持胳膊在肘部稍微彎曲一點(diǎn)。這能使他們看上去自然。4、頭的運(yùn)動(dòng),在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的行走中,頭一般保持水平,眼睛集中看人物即將去的地方。然后它將輕微向四周跳動(dòng)來保持平衡。如果人物很興奮,這個(gè)彈跳將更明顯。對(duì)于悲傷的人物,頭也會(huì)低垂著,或者如果場(chǎng)景需要的話就向周圍看。

在實(shí)訓(xùn)過程中,我學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)作。在調(diào)動(dòng)作的過程中,我又進(jìn)一步的掌握了各種工具的功能及運(yùn)用。當(dāng)然,也遇到了一些難以解決的問題。后來通過請(qǐng)教同學(xué)得以解決。想要真正做好一件事不容易。這是我從中的體會(huì)?之一。一個(gè)團(tuán)體的合作非常重要,也是項(xiàng)目取得成功的關(guān)鍵。一個(gè)屬于團(tuán)體的事單靠一個(gè)人來完成是一件艱巨又辛苦的事。所以說責(zé)任心相當(dāng)重要。通過實(shí)訓(xùn),認(rèn)識(shí)了自己的很多不足,知道了自己知識(shí)的薄弱。這是體會(huì)之二。必須要努力學(xué)習(xí),才能更好地面對(duì)未來。

這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來說有不少,我自己感覺在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲??傮w來說這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),鍛煉和提高。不管現(xiàn)實(shí)怎樣,國情怎樣,想投身動(dòng)畫事業(yè)中,單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

三維動(dòng)畫開題報(bào)告篇三

由于計(jì)算機(jī)技術(shù)的高速發(fā)展,三維建模與三維動(dòng)畫制作在廣告設(shè)計(jì)與制作等領(lǐng)域的作用的影響越來越大。《三維動(dòng)畫制作》課程是絡(luò)技術(shù)專業(yè)的一門擴(kuò)展能力的課程。該課程的實(shí)習(xí),應(yīng)該強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力和實(shí)戰(zhàn)能力。因此,本次實(shí)習(xí)將從實(shí)戰(zhàn)入手,讓學(xué)生深入掌握三維動(dòng)畫制作軟件3dmax的三維建模、設(shè)置材質(zhì)與貼圖、設(shè)置燈光與攝像機(jī)以及三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)等方法與技術(shù)。

:

1、室內(nèi)效果設(shè)計(jì)。

2、制作地球儀。

3、制作生日蛋糕。

創(chuàng)建蛋糕模型——制作蛋糕的材質(zhì)——?jiǎng)?chuàng)建蠟燭。

4、制作影視片頭字幕。

場(chǎng)景為白云朵朵的藍(lán)天和波浪涌動(dòng)的海面,海面使用了光線跟蹤貼圖材質(zhì),具備鏡面反射功能;波浪用波浪命令制作,通過修改相位值實(shí)現(xiàn)涌動(dòng)的效果。

通過本次實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)手操作能力有很大的提高。我明白我們這些技術(shù)性很強(qiáng)的專業(yè)更應(yīng)該把理論用到實(shí)踐這來,才能使自己學(xué)到真實(shí)的技術(shù),才能使理論于實(shí)踐更趨于完美化。正是這次實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己還有很多缺陷,例如:對(duì)于燈光的設(shè)置和地球的旋轉(zhuǎn),沒有做出良好的效果。當(dāng)然,我每做出一部自己滿意的作品,心里的自豪不言而喻。我最終明白了,學(xué)習(xí)是一個(gè)相互交流的過程。五、對(duì)實(shí)習(xí)的建議:

為了實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行,老師們的功勞不言而喻,同學(xué)之間的關(guān)懷銘記于心。在這里,我深深的感謝幫助過我的老師和同學(xué),謝謝你們。

三維動(dòng)畫開題報(bào)告篇四

如今從事三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作好不好?其行業(yè)和就業(yè)前景怎么樣?由于三維動(dòng)畫在我國起步時(shí)間比較短,加上國家對(duì)動(dòng)漫游戲動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)支持力度不斷加大,動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)發(fā)展成為國家級(jí)重點(diǎn)文化產(chǎn)業(yè),其人才需求量也大大增加,同時(shí),三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作人才嚴(yán)重缺乏成為了制約行業(yè)發(fā)展的重大阻礙,換句話說,三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)行業(yè)美好的發(fā)展前景決定其就業(yè)前景非常樂觀。

近些年動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展帶動(dòng)了國內(nèi)動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)的興起,很多學(xué)生對(duì)于動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)的就業(yè)前景卻并不了解。目前國內(nèi)播出的動(dòng)漫作品每年只有2萬分鐘,不足實(shí)際播出量28萬分鐘的1/10,且大量依賴進(jìn)口。意味著將有一個(gè)250億美元的市場(chǎng)空間,有數(shù)據(jù)顯示,目前我國游戲動(dòng)畫人才不到3萬人,市場(chǎng)缺口達(dá)60萬人;影視動(dòng)畫人才只有7000至10000人,而全國需求多達(dá)15萬人。動(dòng)畫人才的極度匱乏,已成為制約我國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。

游戲動(dòng)漫培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)員入職薪水一般都在3000-5000元之間,根據(jù)不同工作崗位工作一年以上的經(jīng)驗(yàn)可以達(dá)到4000-8000元的月薪水平,年薪十萬是游戲行業(yè)非常普通的薪資,對(duì)普通家庭來說是非常好的收入。

南廣影視特效基地經(jīng)過多年的發(fā)展,以良好的教學(xué)質(zhì)量和高尚的職業(yè)道德,得到了諸多同行業(yè)及學(xué)員的認(rèn)可,其所培養(yǎng)的學(xué)員分別就業(yè)在廣州、北京、上海、杭州、成都、石家莊等全國范圍內(nèi)的公司,公司類型包括:游戲制作,影視創(chuàng)意,建筑表現(xiàn),動(dòng)漫創(chuàng)作,影視后期等。

如今三維動(dòng)畫行業(yè)發(fā)展前景樂觀,三維動(dòng)畫絕對(duì)是值得拼搏的行業(yè),想要在三維動(dòng)畫中脫穎而出,首先需要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和掌握實(shí)際操作能力。如果你沒有進(jìn)入行業(yè)的條件,談何理想?想從事本行業(yè)還要不斷交流學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,才可以完成自己心中的理想。

三維動(dòng)畫開題報(bào)告篇五

1、實(shí)習(xí)意義 對(duì)于任何一位大學(xué)生來說, 專業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)很關(guān)鍵的學(xué)習(xí)內(nèi)容,也是一個(gè)很 好的鍛煉機(jī)會(huì)。對(duì)于我們來說,平常學(xué)到的都是書面上的知識(shí),而專業(yè)實(shí)習(xí)正好 就給了我們一個(gè)正式在投身社會(huì)工作之前把理論知識(shí)與實(shí)際設(shè)計(jì)聯(lián)系起來的機(jī) 會(huì), 本次實(shí)習(xí)作為離校就業(yè)前的最后一次實(shí)習(xí),將為我們今后就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基 矗通過本次在企業(yè)的實(shí)習(xí),讓我們提前感受到了企業(yè)就業(yè)的工作氣氛,熟悉了 企業(yè)工作的流程。

2、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì) 國外三維動(dòng)畫起步較早,從 1995 年由皮克斯與迪士尼合作推出的第一部全 電腦三維動(dòng)畫電影《玩具總動(dòng)員》開始,經(jīng)歷了近 20 年的發(fā)展,已經(jīng)形成了一 套完整的三維動(dòng)畫影片制作流程, 在劇情與效果設(shè)計(jì)上都達(dá)到了好萊塢大-片的標(biāo) 準(zhǔn)。

每上映一部三維動(dòng)畫電影都在前人的技術(shù)與視覺效果上有質(zhì)的飛躍。特別是 在材質(zhì)燈光的藝術(shù)效果上,實(shí)在是令人嘆服。如《機(jī)器人總動(dòng)員》(2015)、 《飛 屋環(huán)游記》(2015)、 《卑鄙的我》(2015)、 《老雷斯的故事》(2012)、等優(yōu)秀作品都 是巔峰之作。

國內(nèi)三維動(dòng)畫起步較晚, 但近年來三維動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)得到了廣泛關(guān)注,從中央到 地方出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)扶持政策。在 2015 年發(fā)布了《關(guān)于推動(dòng)我國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā) 展的若干意見》 ,限制了國外動(dòng)畫片的播放,促使動(dòng)畫市場(chǎng)每年正以 9.75 的速度 迅速擴(kuò)大,刺激國內(nèi)動(dòng)畫產(chǎn)量陡增。目前在我國,動(dòng)漫制作機(jī)構(gòu)已達(dá)到近 6000 家。[2]目前,國產(chǎn)三維動(dòng)畫發(fā)展迅速,也上映了不少國產(chǎn)優(yōu)秀三維動(dòng)畫作品, 如《小狐貍發(fā)明記》(2011)、 《秦時(shí)明月》(2011)、 《海鮮陸戰(zhàn)隊(duì)》(2011)、 《兔俠 傳奇》(2011)、等。但整體水平還與國外優(yōu)秀作品有一定差距,特別是劇情、動(dòng) 作、材質(zhì)燈光等方面還有很大的進(jìn)步空間。

就整個(gè)三維動(dòng)畫行業(yè)來看, 作為一個(gè)精神文化產(chǎn)業(yè),其未來的發(fā)展趨勢(shì)也必 將集中在創(chuàng)新上,不僅僅是技術(shù)上的創(chuàng)新,重要的還有劇情、風(fēng)格上的創(chuàng)新。國 內(nèi)三維動(dòng)畫的現(xiàn)階段水平,還主要停留在模仿階段(如國內(nèi)制作的《兔俠傳奇》 , 劇情套路就與國外的《功夫熊貓》極其類似,只是把主角由熊貓改為兔子) ,技 術(shù)與藝術(shù)理論也不夠系統(tǒng)。

在政策等多方面的影響下,相信未來國內(nèi)三維動(dòng)畫行 業(yè)將會(huì)更加成熟, 在技術(shù)與藝術(shù)等方面會(huì)有所突破,特別是在三維動(dòng)畫電影本土 化、民族特色化等方面得到世界的認(rèn)可,迎頭趕上國外先進(jìn)水平。

3、實(shí)習(xí)要求 本次實(shí)習(xí)按照企業(yè)要求, 實(shí)習(xí)人員必須與正常職工一樣參與工作,實(shí)行上下 班簽到, 分配任務(wù)制。

每個(gè)實(shí)習(xí)人員根據(jù)自己的能力及愛好選擇不同的從事部門, 每個(gè)實(shí)習(xí)人員都必須按時(shí)完成部門組長所分配的任務(wù), 并按時(shí)提交給組長檢查確 認(rèn)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容?

1、實(shí)習(xí)初期 實(shí)習(xí)初期由于個(gè)人的能力原因,被分配到了三維模型部,主要從事三維動(dòng)畫 的建模工作, 這也是本人接觸三維動(dòng)畫最初期從事的工作, 相對(duì)來說會(huì)比較熟練。

不過,與真正進(jìn)入項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn),還有一定距離,所以在實(shí)習(xí)的前一兩周主要是 通過一些小練習(xí)來鞏固軟件知識(shí)和訓(xùn)練操作速度。眾所周知,在商業(yè)項(xiàng)目上,速 度是一個(gè)很關(guān)鍵的因素。

在訓(xùn)練的同時(shí),部門組長也對(duì)我們制作過程中的一些不 科學(xué)的操作方法進(jìn)行了糾正,并對(duì)一些行業(yè)習(xí)慣及操作技巧進(jìn)行了細(xì)致的教授。

每天都需要對(duì)當(dāng)天任務(wù)完成的情況,提交給組長進(jìn)行審查,并指出其中的不足。

以便日后改進(jìn)。如此模式操作進(jìn)行了 4-5 周,基礎(chǔ)訓(xùn)練基本完成。

2、實(shí)習(xí)中期 由于前期的基礎(chǔ)訓(xùn)練基本完成,且完成的效果不錯(cuò)。部門組長便逐步開始把 項(xiàng)目中的部分任務(wù)分配給我們?nèi)ネ瓿?。主要是制作些三維動(dòng)畫中用到的小品模 型,比如花、草、樹木、石頭等。在此階段,我們漸漸習(xí)慣了以行業(yè)的操作模式 來制作模型,并且學(xué)習(xí)了些新的技術(shù),比如利用軟件進(jìn)行模型的 uv 展開,然后 進(jìn)行貼圖的繪制。學(xué)會(huì)了此方法,將可以更好的為模型賦予材質(zhì),對(duì)于模型材質(zhì) 紋理的實(shí)現(xiàn)更加方便快捷。

這是一項(xiàng)先前校內(nèi)學(xué)習(xí)中從未接觸過的技術(shù),有了這 項(xiàng)必備技術(shù),對(duì)于制作模型材質(zhì)紋理上將是一個(gè)很大的飛躍。

3、實(shí)習(xí)后期 在實(shí)習(xí)后期, 由于通過前期的實(shí)習(xí)過程,對(duì)于整個(gè)三維動(dòng)畫的整個(gè)制作過程 有了一定的了解, 漸漸的發(fā)現(xiàn), 制作材質(zhì)與渲染方面的工作可能更加適合我個(gè)人 的職業(yè)發(fā)展。所以在我的請(qǐng)求下,我調(diào)到了模型渲染部繼續(xù)實(shí)習(xí)。這也是我實(shí)習(xí) 的.一個(gè)最主要時(shí)期,在這個(gè)部門,主要是從事模型的材質(zhì)設(shè)計(jì),場(chǎng)景燈光設(shè)置及 渲染出圖等工作。在模型渲染部主要學(xué)習(xí)了材質(zhì)參數(shù)調(diào)節(jié)(如人物皮膚材質(zhì)、植 物卡-通材質(zhì)等)。燈光的布置與參數(shù)調(diào)節(jié)(如三點(diǎn)照明、人物與場(chǎng)景的不同燈光設(shè) 置等)。

“三點(diǎn)照明”即是現(xiàn)實(shí)攝影環(huán)境中很常用到的一種布光方式,將其應(yīng)用到 三維虛擬環(huán)境中也能夠取得良好的照明效果, 在現(xiàn)在三維動(dòng)畫行業(yè)中也得到了很 普遍的應(yīng)用, 特別是在產(chǎn)品效果表現(xiàn)等較小的場(chǎng)景下表現(xiàn)極其出色。需要指出的 是“三點(diǎn)照明” 并不是指只能用三盞燈光,而是燈光應(yīng)從三個(gè)不同方向來配合 表現(xiàn), 從而可以模擬出現(xiàn)實(shí)環(huán)境中物體各個(gè)方向具有的不同明暗特性。在場(chǎng)景布 光的環(huán)節(jié)時(shí)絕對(duì)不能拘泥于一種固有形式,應(yīng)具體場(chǎng)景具體分析,才能得到理想 的效果。

最后還進(jìn)行了渲染參數(shù)的設(shè)置(如測(cè)試參數(shù)設(shè)置、出圖參數(shù)設(shè)置、分層渲染 等)。分層渲染不僅僅可以提高渲染速度最重要的是便于后期合成渲染對(duì)鏡頭的 特效等的調(diào)節(jié)。

這是三維動(dòng)畫渲染中必不可少的一步。

分層的方式基本上有兩種, 一種是根據(jù)物體的類別進(jìn)行粗略分層。

三、實(shí)習(xí)結(jié)果?

四、實(shí)結(jié)或體會(huì)?

在實(shí)訓(xùn)過程中, 我學(xué)會(huì)了如何在建模時(shí)合理的布線,在渲染時(shí)如何合理的設(shè) 置參數(shù),在學(xué)習(xí)的過程中,我又進(jìn)一步的掌握了各種工具的功能及運(yùn)用。當(dāng)然, 也遇到了一些難以解決的問題, 后來通過請(qǐng)教助長得以解決。想要真正做好一件 事不容易,這是我從中的體會(huì)之一。一個(gè)團(tuán)體的合作非常重要,也是項(xiàng)目取得成 功的關(guān)鍵。

一個(gè)屬于團(tuán)體的事單靠一個(gè)人來完成是一件艱巨又辛苦的事。所以說 責(zé)任心相當(dāng)重要。通過實(shí)訓(xùn),認(rèn)識(shí)了自己的很多不足?知道了自己知識(shí)的薄弱, 這是體會(huì)之二。必須要努力學(xué)習(xí),才能更好地面對(duì)未來。

這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來說有不少,我自己感覺在知識(shí)、技能、與人溝通和交 流等方面都有了不少的收獲。

總體來說這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)、鍛煉和提 高。不管現(xiàn)實(shí)怎樣,國情怎樣,想投身動(dòng)畫事業(yè)中,單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行 的, 還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累, 不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。

我面前的路還是很漫長,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

最后, 特別感謝這段實(shí)習(xí)期間以來一直陪伴與教導(dǎo)我們的助長,和一直掛念 的老師和同學(xué),是您們的辛勤與關(guān)愛,為我的將來指明了方向。

三維動(dòng)畫開題報(bào)告篇六

即將面臨畢業(yè),學(xué)校為我們安排到了一家動(dòng)漫公司實(shí)訓(xùn),既然選擇了動(dòng)漫這個(gè)

專業(yè)

,就要好好去學(xué),在大學(xué)里學(xué)的知識(shí)卻不知道如何運(yùn)用,因此我非常

珍惜

這次

實(shí)習(xí)

的機(jī)會(huì),在有限的時(shí)間里加深對(duì)動(dòng)畫的了解,找出自身的不足。記述三維動(dòng)畫是一種非常時(shí)尚的行業(yè),也是很新很有發(fā)展的一個(gè)專業(yè),進(jìn)入這個(gè)專業(yè)

學(xué)習(xí)

,需要多方面的知識(shí)結(jié)構(gòu),良好的美術(shù)基本功必不可少,同時(shí)還應(yīng)通過大量練習(xí),學(xué)習(xí)軟件,努力掌握軟件技術(shù),和藝術(shù)結(jié)合,才能做出好的動(dòng)畫。在學(xué)校的學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)的是一些藝術(shù)類修養(yǎng)和專業(yè)理論,實(shí)際軟件學(xué)習(xí)不夠多也不夠全面,這樣多多少少都有點(diǎn)紙上談兵,實(shí)際動(dòng)手能力還是有一定的`局限性。

實(shí)習(xí)的目的有三點(diǎn):1、熟悉本專業(yè)的工作性質(zhì),不斷增強(qiáng)綜合素質(zhì)。 2、鞏固和深化所學(xué)理論知識(shí),培養(yǎng)謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng),為從實(shí)習(xí)生向職業(yè)工作者過渡奠定扎實(shí)的理論與實(shí)踐基矗3、掌握專業(yè)基本工作內(nèi)容、方法和專業(yè)技能,通過實(shí)踐不斷增強(qiáng)自學(xué)與獨(dú)立思考、分析和解決問題的能力。

在一開始的實(shí)訓(xùn)中我們首先學(xué)習(xí)了人物的行走,雖然看著很普通,但其實(shí)行走是很復(fù)雜的,不僅僅是做腳的移動(dòng)越過地面,還有臀部,脊骨,胳膊,肩膀和頭都同步移動(dòng)來維持平衡。雖然很復(fù)雜,如果你按關(guān)節(jié)來把這些動(dòng)作分解,行走的結(jié)構(gòu)就很清楚了。其中有以下一些關(guān)鍵點(diǎn):1、腿和腳:腳和腿推進(jìn)身體向前。為了保持人物看上去自然,你應(yīng)該始終讓關(guān)節(jié)保持輕微的彎曲,即使在腿完全伸展的情況。第2個(gè)一半是對(duì)第一個(gè)的鏡像。如果它們不同的話,人物會(huì)出現(xiàn)跛行。2、?臀部、脊骨和肩膀的動(dòng)作,身體重力的中心在臀部。當(dāng)身體剩余部分動(dòng)作的時(shí)候,所有的平衡從這里開始。在行走中,最好能把臀部的動(dòng)作考慮成兩個(gè)分開的,重疊的旋轉(zhuǎn)從前面看,脊骨是相對(duì)直著的,但是從上面你可以看到臀部和肩膀向相反的方向扭曲來維持平衡。3、胳膊的動(dòng)作,除非人物用到胳膊,否則它們通常會(huì)很松弛的垂在身體兩側(cè)。在這種情況下,它們一般表現(xiàn)的像鐘擺一樣,在臀部和肩膀后面拖曳幾鄭即使在完全伸展的時(shí)候,試著保持胳膊在肘部稍微彎曲一點(diǎn)。這能使他們看上去自然。4、頭的運(yùn)動(dòng),在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的行走中,頭一般保持水平,眼睛集中看人物即將去的地方。然后它將輕微向四周跳動(dòng)來保持平衡。如果人物很興奮,這個(gè)彈跳將更明顯。對(duì)于悲傷的人物,頭也會(huì)低垂著,或者如果場(chǎng)景需要的話就向周圍看。

在實(shí)訓(xùn)過程中,我學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)作。在調(diào)動(dòng)作的過程中,我又進(jìn)一步的掌握了各種工具的功能及運(yùn)用。當(dāng)然,也遇到了一些難以解決的問題。后來通過請(qǐng)教

同學(xué)

得以解決。想要真正做好一件事不容易。這是我從中的體會(huì)?之一。一個(gè)團(tuán)體的合作非常重要,也是項(xiàng)目取得成功的關(guān)鍵。一個(gè)屬于團(tuán)體的事單靠一個(gè)人來完成是一件艱巨又辛苦的事。所以說責(zé)任心相當(dāng)重要。通過實(shí)訓(xùn),認(rèn)識(shí)了自己的很多不足,知道了自己知識(shí)的薄弱。這是體會(huì)之二。必須要努力學(xué)習(xí),才能更好地面對(duì)未來。

這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來說有不少,我自己感覺在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲??傮w來說這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),鍛煉和提高。不管現(xiàn)實(shí)

怎樣

,國情怎樣,想投身動(dòng)畫事業(yè)中,單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

三維動(dòng)畫開題報(bào)告篇七

動(dòng)畫專業(yè)培養(yǎng)具備電影、電視動(dòng)畫創(chuàng)作所需要的基礎(chǔ)知識(shí)及理論,能在電影、電視等各種媒體制作崗位上,從事動(dòng)畫,原畫、動(dòng)畫創(chuàng)意設(shè)計(jì)和動(dòng)畫編導(dǎo)以及動(dòng)畫創(chuàng)作理論研究方面的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

動(dòng)畫繪制員:隨著電腦動(dòng)畫技術(shù)的迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫的不斷滲透,flash動(dòng)畫也由業(yè)余引入電視制作,加上游戲產(chǎn)業(yè)突飛猛進(jìn),動(dòng)畫繪制是已經(jīng)成為一個(gè)成熟的新職業(yè)。目前我國有制作加工動(dòng)畫片的公司、工作室上千家,動(dòng)畫從業(yè)人員上萬人,而動(dòng)畫繪制員則是其中人數(shù)最多、最基礎(chǔ)的專業(yè)人員。其主要工作就是領(lǐng)會(huì)和貫徹動(dòng)作設(shè)計(jì)意圖和技術(shù)要求,進(jìn)行動(dòng)畫角色造型的繪制、動(dòng)態(tài)中間圖的繪制以及不同場(chǎng)景的繪制,并將關(guān)鍵動(dòng)作過程連續(xù)繪制完成。

三維動(dòng)畫人才:這類人才主要工作內(nèi)容包括做3d動(dòng)畫和建筑方面的三維效果圖等,像中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》節(jié)目常用的地球旋轉(zhuǎn)的片頭,以及一些影視作品的片頭等就要用3d來做。三維效果圖就是我們常見的樓盤的效果圖、家庭室內(nèi)裝修的效果圖等。就業(yè)重點(diǎn)主要是被傳統(tǒng)動(dòng)畫公司、游戲軟件公司、廣告公司、影視制作公司等相關(guān)行業(yè)所急需。

動(dòng)漫設(shè)計(jì)師:動(dòng)漫設(shè)計(jì)師就是在動(dòng)畫產(chǎn)品或漫畫產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過程中,憑借豐富的想像力、堅(jiān)實(shí)的美術(shù)功底和相應(yīng)的設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用能力,對(duì)所要開發(fā)的產(chǎn)品市場(chǎng)能夠全面了解,進(jìn)而設(shè)計(jì)出比較符合受眾口味的高質(zhì)量的產(chǎn)品的人員。動(dòng)漫設(shè)計(jì)本身包含了不同角色的工種,比如前期策劃、導(dǎo)演、編劇、設(shè)計(jì)、制作等。

動(dòng)漫游戲被譽(yù)為21世紀(jì)最具有發(fā)展?jié)摿Φ某栃袠I(yè),在中國動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作技術(shù)發(fā)展還仍處于初級(jí)發(fā)展階段,發(fā)展?jié)摿Ω遣蝗莺鲆?,?jù)業(yè)內(nèi)人士分析透露,我國的游戲動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)具有1000億元的潛在價(jià)值空間。動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)給企業(yè)、國家?guī)砜捎^效益的同時(shí),也給那些從事動(dòng)漫游戲的創(chuàng)作者帶來了不菲的收益,人才的巨大缺口使得cg動(dòng)漫人才身價(jià)水漲船高,企業(yè)10w高薪聘請(qǐng),卻也請(qǐng)不到想要的人才。據(jù)深圳匯眾益智統(tǒng)計(jì)顯示,一般情況下,初入行人員的月薪在3000左右,兩到三年后可以攀升到在5000元到8000元之間,優(yōu)秀人才的年薪將達(dá)到10萬至50萬元,而對(duì)于那些獨(dú)當(dāng)一面的首席設(shè)計(jì)師、藝術(shù)總監(jiān)或已擔(dān)任管理運(yùn)營職務(wù)的頂尖高手,年薪甚至可以在60萬以上。豐厚的收入,使得一些角色動(dòng)畫設(shè)計(jì)師、3d多媒體設(shè)計(jì)師、游戲美術(shù)設(shè)計(jì)師都成為令人羨慕的職場(chǎng)新貴。

三維動(dòng)畫開題報(bào)告篇八

由于計(jì)算機(jī)技術(shù)的高速發(fā)展,三維建模與三維動(dòng)畫制作在廣告設(shè)計(jì)與制作等領(lǐng)域的作用的影響越來越大。

《三維動(dòng)畫制作》課程是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的一門擴(kuò)展能力的課程。該課程的實(shí)習(xí),應(yīng)該強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力和實(shí)戰(zhàn)能力。因此,本次實(shí)習(xí)將從實(shí)戰(zhàn)入手,讓學(xué)生深入掌握三維動(dòng)畫制作軟件3d max的三維建模、設(shè)置材質(zhì)與貼圖、設(shè)置燈光與攝像機(jī)以及三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)等方法與技術(shù)。

1、三維建模部分

(1)室內(nèi)效果設(shè)計(jì)

(2)甜美三維生日蛋糕

3dsmax制作的生日蛋糕場(chǎng)景中,蛋糕盤上放置著甜美的蛋糕,蛋糕體上插放著搖曳的燭光和可愛的小櫻桃。

2、 三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)

(1)轉(zhuǎn)動(dòng)的地球儀

美麗的地球在支撐桿的懷抱中勻速的轉(zhuǎn)動(dòng)。

(2) 影視片頭字幕

浮出海面的金屬立體字特效。

1、室內(nèi)效果設(shè)計(jì)

從房間的頂部開始建造,即建造天花板 ―― 主墻體的創(chuàng)建 ―― 門窗的設(shè)置 ―― 地面的制作 ―― 各種邊角的修飾 ―― 室內(nèi)物品的建造 ―― 室內(nèi)布局。

2、制作地球儀

先創(chuàng)建地球儀模型,即創(chuàng)建地球――圓環(huán)造型――地球儀的旋轉(zhuǎn)軸和底座――支座――設(shè)置材質(zhì);最后制作動(dòng)畫。

3、制作生日蛋糕

創(chuàng)建蛋糕模型――制作蛋糕的材質(zhì)――創(chuàng)建蠟燭。

4、制作影視片頭字幕

場(chǎng)景為白云朵朵的藍(lán)天和波浪涌動(dòng)的海面,海面使用了光線跟蹤貼圖材質(zhì),具備鏡面反射功能;波浪用波浪命令制作,通過修改相位值實(shí)現(xiàn)涌動(dòng)的效果。

通過本次實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)手操作能力有很大的提高。我明白我們這些技術(shù)性很強(qiáng)的專業(yè)更應(yīng)該把理論用到實(shí)踐這來,才能使自己學(xué)到真實(shí)的技術(shù),才能使理論于實(shí)踐更趨于完美化。正是這次實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己還有很多缺陷,例如:對(duì)于燈光的設(shè)置和地球的旋轉(zhuǎn),沒有做出良好的效果。當(dāng)然,我每做出一部自己滿意的作品,心里的自豪不言而喻。我最終明白了,學(xué)習(xí)是一個(gè)相互交流的過程。

為了實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行,老師們的功勞不言而喻,同學(xué)之間的關(guān)懷銘記于心。在這里,我深深的感謝幫助過我的老師和同學(xué),謝謝你們。

三維動(dòng)畫開題報(bào)告篇九

三維動(dòng)畫又稱3d動(dòng)畫,是隨著計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一新興技術(shù)。三維動(dòng)畫軟件在計(jì)算機(jī)中首先建立一個(gè)虛擬的世界,設(shè)計(jì)師在這個(gè)虛擬的三維世界中按照要表現(xiàn)的對(duì)象的形狀尺寸建立模型以及場(chǎng)景,再根據(jù)要求設(shè)定模型的運(yùn)動(dòng)軌跡、虛擬攝影機(jī)的運(yùn)動(dòng)和其它動(dòng)畫參數(shù),最后按要求為模型賦上特定的材質(zhì),并打上燈光。當(dāng)這一切完成后就可以讓計(jì)算機(jī)自動(dòng)運(yùn)算,生成最后的畫面。三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)思想品德良好,具有健康的、積極的、開放的、包容的審美觀;具有扎實(shí)的美術(shù)創(chuàng)作的基本功和藝術(shù)設(shè)計(jì)的持續(xù)學(xué)習(xí)能力;有一定的計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ);熟練掌握常用電腦設(shè)計(jì)軟件;勝任藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)崗位工作;具有較強(qiáng)的交流能力、社會(huì)適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的涉外型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)掌握三維動(dòng)畫制作的技術(shù),同期獲得一到兩個(gè)國內(nèi)外三維動(dòng)畫職業(yè)技術(shù)(動(dòng)畫師)資格證書,具備承擔(dān)參與國內(nèi)外三維動(dòng)畫制作定單的工作能力,具有創(chuàng)新思維、應(yīng)用動(dòng)畫專業(yè)英語交流能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

三維動(dòng)畫開題報(bào)告篇十

目的:現(xiàn)代排球正朝著速度快、技術(shù)嫻熟、戰(zhàn)術(shù)多變、對(duì)抗激烈的方向發(fā)展。一個(gè)排球隊(duì)要想達(dá)到或趕超世界先進(jìn)水平的話,必須擁有優(yōu)秀的二傳隊(duì)員。由此可見,二傳隊(duì)員的作用在整個(gè)排球隊(duì)伍中的地位是多么的重要。

意義:對(duì)后備二傳隊(duì)員的選材以及培養(yǎng)又是一個(gè)艱難而漫長的任務(wù)。一個(gè)成熟的排球二傳隊(duì)員,必須經(jīng)過數(shù)年的磨練,在技術(shù)上、生理上、心理上都要得到質(zhì)的提升,才能帶領(lǐng)全隊(duì)取得更好的成績。

2、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析。

從中國排球的發(fā)展歷程來看,二傳手的重要性也是有目共睹的。中國女排先后6次出戰(zhàn)世界杯賽,孫晉芳、楊錫蘭和馬芳先后3次獲得了二傳獎(jiǎng)。中國男排的每一次大的勝利也都與二傳手的超常發(fā)揮分不開。同樣近年來中國男女排球隊(duì)在各種大賽中取得的良好成績,都與二傳手的良好發(fā)揮是分不開的。這一方面是因?yàn)槎魇值膫€(gè)人技術(shù)要求非常全面,除了嫻熟的掌握并能靈活運(yùn)用各種基本技術(shù)之外,還應(yīng)掌握相當(dāng)多的特殊技術(shù)和技巧,因?yàn)閷?duì)二傳手的技術(shù)訓(xùn)練,是一個(gè)科學(xué)性很強(qiáng)的特殊工作。另一方面是要求二傳手在場(chǎng)上“眼觀六路,耳聽八方”,沉著果斷,心道手到,每個(gè)球都要形成攻擊力。這需要二傳手在身高、速度等方面具有良好的自然條件,更需要具有良好的心理、生理素質(zhì)。這在很大程度上取決于二傳手的先天因素,也是后天訓(xùn)練能夠取得較大成效的重要基礎(chǔ)。毋庸置疑,“選材是成功的一半”。

在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,世界各體育發(fā)達(dá)國家在訓(xùn)練手段、訓(xùn)練條件方面的差別日益縮小。只有把先天條件優(yōu)越、適合從事某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人才選拔出來,進(jìn)行系統(tǒng)的、有目的的培養(yǎng),在同等條件下,才能取得優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)成績。只有加緊對(duì)排球二傳手的選材和培養(yǎng)問題進(jìn)行科學(xué)研究,才能使我國排球運(yùn)動(dòng)真正改變面貌。

二、研究方案。

1、研究目標(biāo)。

明確排球二傳隊(duì)員的選材原則、選材標(biāo)準(zhǔn),以及對(duì)選材后如何對(duì)這些后備二傳隊(duì)員進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練與培養(yǎng)進(jìn)行深入研究。

2、研究內(nèi)容。

2.1.排球二傳隊(duì)員的選材定義。

2.2.排球二傳隊(duì)員的選材原則。

2.3.排球二傳隊(duì)員的選材標(biāo)準(zhǔn)。

2.4.二傳隊(duì)員基本技術(shù)的訓(xùn)練。

2.5.二傳隊(duì)員基本技術(shù)的訓(xùn)練。

2.6.觀察能力的培養(yǎng)。

2.7.二傳隊(duì)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)培養(yǎng)。

3、研究方法。

3.1文獻(xiàn)資料法:通過查閱文獻(xiàn)資料了解排球的相關(guān)信息,證明所要研究的內(nèi)容。

3.2專家訪談法:通過與北華大學(xué)體育學(xué)院齊國杰、張勛、侯成俊等專家就排球二傳隊(duì)員選材的方法以及培養(yǎng)的手段進(jìn)行了訪談,得出了一些對(duì)二傳隊(duì)員的選材及其培養(yǎng)的相關(guān)結(jié)論。

4、可行性分析。

通過在圖書館查詢大量的相關(guān)資料外,本人還是北華大學(xué)體育學(xué)院08級(jí)排球?qū)_x班隊(duì)員,有了這樣的關(guān)系基礎(chǔ),在論文研究方法的途徑上比較方便。

5、論文研究計(jì)劃。

20xx.1-20xx.3數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

20xx.3-20xx.4完成論文初稿。

20xx.4-20xx.5修改論文并定稿。

20xx.5-20xx.6論文答辯。

三、研究基礎(chǔ)。

1、已具備的研究條件。

本人在體育學(xué)院體育教育專業(yè)四年的學(xué)習(xí)與排球訓(xùn)練中,充分了解排球運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異成績的一些必要條件,在指導(dǎo)教師的幫助下,我對(duì)排球二傳隊(duì)員的選材及其培養(yǎng)有了更深一層的認(rèn)識(shí)并有了一些自己獨(dú)到的見解在圖書管的大量文獻(xiàn)資料充實(shí)了我的大腦,是我研究的更加方便。

2、尚缺少的研究條件和擬解決的途徑。

本人由于能力有限,對(duì)大眾排球現(xiàn)狀還有待更深一步的探索和研究學(xué)習(xí),更多的排球活動(dòng)和競(jìng)賽還待有我去親身經(jīng)歷。

四、參考文獻(xiàn)。

[參考文獻(xiàn)](references)。

[1]唐奎,排球競(jìng)賽裁判手冊(cè)[m].人民體育出版社,20xx-01.

[2]中國排球協(xié)會(huì),排球競(jìng)賽規(guī)則[m].人們體育出版社,20xx-04.

[4]李宗浩,中國體育教練員崗位培訓(xùn)教材[m].人民體育出版社,20xx-08.

[5]葛春林,最新排球訓(xùn)練理論與實(shí)踐[m].北京體育大學(xué)出版社,20xx-01.

[6]陳正宇高揚(yáng),體育鍛煉與欣賞—排球[m].鄭州大學(xué)出版社,20xx-03.

[7]排球教學(xué)訓(xùn)練指導(dǎo)〔m〕.人民體育出版社,1995.

[8]黃漢開.球類運(yùn)動(dòng)—排球〔m〕.北京:高等教育出版社,20xx.

[10]鐘秉樞.排球(跟專家練)〔m〕.北京體育大學(xué)出版社,1998.

三維動(dòng)畫開題報(bào)告篇十一

三維動(dòng)畫又稱3d動(dòng)畫,是隨著計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一新興技術(shù)。

三維動(dòng)畫軟件在計(jì)算機(jī)中首先建立一個(gè)虛擬的世界,設(shè)計(jì)師在這個(gè)虛擬的三維世界中按照要表現(xiàn)的對(duì)象的形狀尺寸建立模型以及場(chǎng)景,再根據(jù)要求設(shè)定模型的運(yùn)動(dòng)軌跡、虛擬攝影機(jī)的運(yùn)動(dòng)和其它動(dòng)畫參數(shù),最后按要求為模型賦上特定的材質(zhì),并打上燈光。

當(dāng)這一切完成后就可以讓計(jì)算機(jī)自動(dòng)運(yùn)算,生成最后的畫面。

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)思想品德良好,具有健康的、積極的、開放的、包容的審美觀;具有扎實(shí)的美術(shù)創(chuàng)作的基本功和藝術(shù)設(shè)計(jì)的持續(xù)學(xué)習(xí)能力;有一定的計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ);熟練掌握常用電腦設(shè)計(jì)軟件;勝任藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)崗位工作;具有較強(qiáng)的交流能力、社會(huì)適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的涉外型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)畢業(yè)后可以在廣告、娛樂業(yè)及因特網(wǎng)等方面從事平面藝術(shù)設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)的邊緣學(xué)人才,以及在廣告裝飾、新聞媒體等單位從事有關(guān)電腦設(shè)計(jì)方面的工作。

易賢網(wǎng)小編表示,改革開放以來,中國的高等教育蓬勃發(fā)展,現(xiàn)在全國已積累了成百上千萬大專畢業(yè)生,隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程的加快,社會(huì)對(duì)高層次人才的需求不斷增長,有些用人部門對(duì)員工提出了限期達(dá)到本科層次的要求,越來越多的??飘厴I(yè)生要求提高學(xué)歷層次。

三維動(dòng)畫開題報(bào)告篇十二

在工作實(shí)踐中,發(fā)現(xiàn)碩士研究生的開題報(bào)告中存在的普遍問題是選題不合適。有的提出的問題太過“平庸”,有的選題范圍太大,研究內(nèi)容太多、太寬泛,提出的問題不切合碩士生的實(shí)際,實(shí)踐操作起來難度較大。如有的學(xué)生提出的論文題目:“新型中性鎳催化劑的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究”,此選題有意義,有創(chuàng)新,作者的研究思也比較正確,但論文選題范圍太大,研究內(nèi)容對(duì)于一個(gè)碩士生來說明顯偏多,無法按時(shí)完成。因此應(yīng)重新確定研究內(nèi)容,注重項(xiàng)目的可操作性。

那么如何選擇研究問題呢?這里要強(qiáng)調(diào)的是通過理論思維來發(fā)現(xiàn)研究問題。

理論是由一系列前設(shè)和術(shù)語構(gòu)造的邏輯體系,特定領(lǐng)域的理論有其特定的概念、范疇和研究范式,只有在相同的概念、視角和范式下,理論才能夠?qū)υ?。只有通過對(duì)話,理論才能夠發(fā)展。碩博論文要想創(chuàng)造新理論很難,多數(shù)是在既有理論的基礎(chǔ)上加以發(fā)展。其次,選擇問題是一個(gè)“剝皮”的過程,理論問題總是深深地隱藏在復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)背后,而發(fā)現(xiàn)理論問題,則需要運(yùn)用理論思維的能力。這就需要我們不斷鍛煉和提高自己的理論思維能力,需要在日常的學(xué)習(xí)中,不斷總結(jié)和分析以往的研究者大體是從哪些視角來分析和研究問題,運(yùn)用了哪些理論工具和方法,通過學(xué)習(xí)和總結(jié)來不斷提高自己的理論思維能力,從而選擇具有學(xué)術(shù)理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值,并與國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)及導(dǎo)師承擔(dān)的科學(xué)研究項(xiàng)目緊密結(jié)合的研究問題。

在研究生學(xué)位論文開題報(bào)告會(huì)上,出現(xiàn)的普遍問題是對(duì)文獻(xiàn)的研讀不夠,對(duì)研究背景的了解不夠深入,對(duì)研究方向上國內(nèi)外的具體進(jìn)展情況了解不夠全面、詳細(xì),資料引用的針對(duì)性、可比性不強(qiáng)。有很多學(xué)生沒有完全搞清開題報(bào)告與文獻(xiàn)綜述的區(qū)別,他們的開題報(bào)告有很多僅僅是對(duì)前人工作的敘述,而對(duì)自己的工作介紹甚少。

文獻(xiàn)綜述的基本內(nèi)容包括:國內(nèi)外現(xiàn)狀;研究方向;進(jìn)展情況;存在問題;參考依據(jù)。這是對(duì)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和理論方法的整理。同時(shí),文獻(xiàn)綜述還是評(píng)論性的,因此要帶著作者本人批判的眼光來歸納和評(píng)論文獻(xiàn),而不僅僅是相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的“堆砌”。

要想寫好開題報(bào)告,必須認(rèn)真研讀文獻(xiàn),對(duì)所研究的課題有個(gè)初步的了解,知道別人都做了哪些工作,哪些方面可以作為自己研究的切入點(diǎn),因此,文獻(xiàn)調(diào)研的深入和全面程度,會(huì)相當(dāng)程度地影響開題報(bào)告的質(zhì)量,是學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性的客觀基礎(chǔ)。

一個(gè)清晰的選題,往往已經(jīng)隱含著論文的基本結(jié)論。對(duì)現(xiàn)有文獻(xiàn)的缺點(diǎn)的評(píng)論,也基本暗含著改進(jìn)的方向。開題報(bào)告就是要把這些暗含的結(jié)論、論證結(jié)論的邏輯推理,清楚地展現(xiàn)出來。開題報(bào)告的總步驟是:課題選擇—課題綜述—論題選擇—開題報(bào)告。開題報(bào)告的基本內(nèi)容主要包括:選題的意義;研究的主要內(nèi)容;擬解決的主要問題(闡述的主要觀點(diǎn));研究(工作)步驟、方法及措施;畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))提綱;主要參考文獻(xiàn)。為了寫好開題報(bào)告,江蘇工業(yè)學(xué)院研究生部專門出臺(tái)了詳細(xì)的規(guī)定,規(guī)定開題報(bào)告的一般內(nèi)容包括:

(1)課題來源、開題依據(jù)和背景情況,課題研究目的以及理論意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。

(2)文獻(xiàn)綜述。在閱讀規(guī)定文獻(xiàn)量(不少于50篇,其中外文文獻(xiàn)占40%以上)的基礎(chǔ)上,著重闡述該研究課題國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)態(tài),同時(shí)介紹查閱文獻(xiàn)的范圍以及查閱方式、手段。

(3)主要研究內(nèi)容。包括學(xué)術(shù)構(gòu)思、研究方法、關(guān)鍵技術(shù)、技術(shù)路線、實(shí)施方案、可行性分析、研究中可能遇到的難點(diǎn)、解決的方法和措施以及預(yù)期目標(biāo)。

(4)擬采用的實(shí)驗(yàn)手段,所需科研和實(shí)驗(yàn)條件,估計(jì)課題工作量和所需經(jīng)費(fèi),研究工作進(jìn)度計(jì)劃。

(1)提出問題注意“層次”

選題是撰寫學(xué)術(shù)論文的第一步,選題是否妥當(dāng),直接關(guān)系到論文的質(zhì)量,甚至關(guān)系到論文的成功與否。不同于政策研究報(bào)告,學(xué)術(shù)文章聚焦理論層面、解決理論問題。有的學(xué)生的選題不具有新穎性,內(nèi)容沒有創(chuàng)新,僅僅是對(duì)前人工作的總結(jié),或是對(duì)前人工作的重復(fù)。在選題時(shí)要堅(jiān)持先進(jìn)性、科學(xué)性、實(shí)用性及可行性的原則。在提出問題時(shí),要以“內(nèi)行”看得懂的術(shù)語和明確的邏輯來表述。選題來源包括:1、與自己實(shí)際工作或科研工作相關(guān)的、較為熟悉的問題;2、自己從事的專業(yè)某問題發(fā)展迅速,需要綜合評(píng)價(jià);3、從掌握的大量文獻(xiàn)中選擇反映本學(xué)科的新理論、新技術(shù)或新動(dòng)向的題目。所選題目不宜過大,越具體越容易收集資料,從某一個(gè)側(cè)面入手,容易深入。

(2)瞄準(zhǔn)主流文獻(xiàn),隨時(shí)整理。

文獻(xiàn)資料是撰寫好學(xué)術(shù)論文的基礎(chǔ),文獻(xiàn)越多,就越好寫,選擇文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)選擇本學(xué)科的核心期刊、經(jīng)典著作等,要注意所選文獻(xiàn)的代表性、可靠性及科學(xué)性;選擇文獻(xiàn)應(yīng)先看近期的(近3~5年),后看遠(yuǎn)期的,廣泛閱讀資料,有必要時(shí)還應(yīng)找到有關(guān)文獻(xiàn)所引用的原文閱讀,在閱讀時(shí),注意做好讀書卡片或讀書筆記。

整理資料時(shí),要注意按照問題來組織文獻(xiàn)資料,寫文獻(xiàn)綜述時(shí)不是將看過的資料都羅列和陳述出來,而是要按照一定的思路將其提煉出來。只有這樣,才能寫出好的文獻(xiàn)綜述,也才能寫出好的開題報(bào)告,進(jìn)而為寫出好的論文打下基礎(chǔ)。

(3)研究目標(biāo)具體而不死板。

一般開題報(bào)告都要求明確學(xué)位論文的研究目標(biāo),但筆者認(rèn)為,研究目標(biāo)不宜規(guī)定得太死板,這是因?yàn)?即使條件一定,目標(biāo)是偏高還是偏低,往往難于準(zhǔn)確判斷,研究工作本身,涉及求知因素,各個(gè)實(shí)驗(yàn)室條件不同,具體研究時(shí)條件也不同。學(xué)位論文選題和研究目標(biāo)體現(xiàn)了研究工作的價(jià)值特征。

為了保證碩士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量,提高論文質(zhì)量,就必須對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行評(píng)價(jià)。開題報(bào)告會(huì)由3~5位相關(guān)學(xué)科的專家對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行評(píng)議,與企業(yè)合作的重大科研項(xiàng)目可以聘請(qǐng)1~2位相應(yīng)企業(yè)的具有高級(jí)職稱的專家參加,不同學(xué)科的開題報(bào)告的側(cè)重點(diǎn)不同。江蘇工業(yè)學(xué)院研究生部規(guī)定學(xué)生必須進(jìn)行開題報(bào)告,并規(guī)定了統(tǒng)一的格式,設(shè)計(jì)了專門的開題報(bào)告評(píng)審表,開題報(bào)告會(huì)上研究生應(yīng)對(duì)課題進(jìn)行詳細(xì)匯報(bào),并對(duì)專家提問做出必要的解釋和說明。開題報(bào)告的成績考核以合格、不合格記。評(píng)審小組成員最后簽名并給出學(xué)生是否合格的評(píng)審意見,并以百分制打出具體的分?jǐn)?shù)。開題報(bào)告成績不合格者,不得進(jìn)入課題研究。

為了提高論文質(zhì)量,研究生必須首先從思想上重視開題報(bào)告,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意積累,從各個(gè)方面提高能力,尤其要注意培養(yǎng)通過理論思維發(fā)現(xiàn)研究問題的能力。開題報(bào)告是研究工作的開始,良好的開端為優(yōu)秀的學(xué)位論文奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三維動(dòng)畫開題報(bào)告篇十三

大二了,這一年該是充滿著挑戰(zhàn)的?;厥鬃蛱鞂I(yè)課還是欠缺了很多,看看今天,曾經(jīng)落下了的一定要補(bǔ)上。那么,從最基礎(chǔ)的抓起。魏老師說“底層的東西生命力很強(qiáng)”,所以大一上過的課都是重中之重。雖然自認(rèn)為那些很沒用,現(xiàn)在看來,當(dāng)初的自己還真的是很無知與弱智。相信這一切現(xiàn)在意識(shí)到還不算太晚。大一最遺憾的是沒能意識(shí)到時(shí)間的寶貴,逝者如斯夫!逝去的便不會(huì)再來了,大學(xué)英語六級(jí)沒過這是自己意料之中的事。我以為還有大二大三啊…現(xiàn)實(shí)卻是,每個(gè)時(shí)段都該有屬于那個(gè)時(shí)段的事情。那么,就是自己抽出時(shí)間來學(xué)習(xí)英語,準(zhǔn)備12月份會(huì)如期而至的六級(jí)考試。半年前就已經(jīng)買了新概念3,當(dāng)初就是想好好準(zhǔn)備六級(jí)考試聽力部分的,結(jié)果是一頁沒看,聽力也敗得挺慘的。那時(shí)的我…今年我成長了,會(huì)用心去備考,而且要全力以赴爭(zhēng)取高分,為了自己不會(huì)后悔。等著我!

complain!路全是由自己一個(gè)人在走,不要等到已經(jīng)偏離了好遠(yuǎn),走錯(cuò)了方向時(shí)再來埋怨老師與家長怎樣怎樣…不是別人怎樣不夠優(yōu)秀怎樣怎樣,而是當(dāng)事人本身是否積極主動(dòng)地去爭(zhēng)取。性別不該成為你達(dá)不到目的的一種借口吧!很多標(biāo)簽不是別人給你貼上去的,而恰恰是自己。這一年我要為自己而打好專業(yè)的基礎(chǔ)并盡全力的去追那些跑在我前面的那一大群人,專業(yè)課是必須要學(xué)好的,這一年。不管以后是考研還是公務(wù)員都好,但現(xiàn)在你的專業(yè)必須要是在自己全力以赴去學(xué)習(xí)的,這是最基本的要求。以后的事以后再說,既然活在當(dāng)下就該活好當(dāng)下。

專業(yè)與英語是兩個(gè)方面,還有的就是去圖書館借一些古典的文學(xué)作品,多了解一些先哲與咱國家的一些的事跡,讀些歷史。自我認(rèn)為,大學(xué)生應(yīng)該了解這些方面的知識(shí)。也算是自身素質(zhì)的一種提高吧!大二這一年學(xué)業(yè)方面應(yīng)該會(huì)這樣度過吧,生活上就會(huì)和學(xué)長學(xué)姐們多溝通一下吧,有些不懂的模糊的就會(huì)問問他們。也會(huì)接觸一些學(xué)弟與學(xué)妹,給他們指一條光明之路,讓他們學(xué)好基礎(chǔ)的知識(shí)。當(dāng)然這一年的最終目標(biāo)我想要到的是再升大三之前自己能有進(jìn)軟件公司實(shí)習(xí)的能力。因?yàn)榱_老師曾經(jīng)說過,學(xué)得好的兩年之后就可以在軟件公司實(shí)習(xí)。那么我的目標(biāo),一年以后就是這個(gè),也許現(xiàn)在還差得多,但是我會(huì)努力為自己爭(zhēng)取。

大三的時(shí)候,應(yīng)該會(huì)變得成熟與穩(wěn)重了吧!我希望那時(shí)的自己會(huì)是那樣的,然后聽說那一年會(huì)很忙,要學(xué)完所有的課,然后還會(huì)決定以后自己的人生,是考研,是考公務(wù)員,還是…選擇很多吧。但現(xiàn)在,我只能說自己沒怎么想好,那時(shí)我的選擇會(huì)是什么。不過那一年我還是會(huì)先做好自己的本職工作,學(xué)好課程專業(yè),然后做一些項(xiàng)目(這個(gè)發(fā)生的前提是大二的我打好基礎(chǔ)了),為自己積累一些經(jīng)驗(yàn),為以后自己多一些選擇。時(shí)間總會(huì)有的,即使再忙的人也會(huì)擠出時(shí)間去做更多有意義的事情。所以,我還是會(huì)讀一些有助于自身修養(yǎng)與素質(zhì)提高的書籍,陶冶情操,豐富知識(shí)。據(jù)思修老師孜勤說—新東方的俞敏洪四年讀了400本書,當(dāng)然我們也許做不到他那樣優(yōu)秀,但是你先不做到那樣勤奮,不為自己多積累儲(chǔ)備一些知識(shí),以后就是不想平庸也難了。計(jì)算機(jī)軟件考試,據(jù)了解,我們這屆的現(xiàn)在就已經(jīng)有人參加考試了。那天知道這事時(shí),有點(diǎn)小郁悶,大家一起進(jìn)入這個(gè)校園的—差距竟然這么快就…那么軟考就也放在大三開學(xué)與大二畢業(yè)的那個(gè)時(shí)段,并要考出比較優(yōu)異的成績。其實(shí)也許很多事情說說挺容易的,真正做起來就不是那么回事,但是這個(gè)報(bào)告與其說是交老師倒不如把他當(dāng)成是對(duì)自我的一種鞭策與激勵(lì)。大丈夫言出必行,應(yīng)該說到就爭(zhēng)取做到。

大三畢業(yè)之后,我期望達(dá)到的是不管會(huì)是考研還是其他,都要有一個(gè)讓人滿意的結(jié)果。然后在做人做事方面學(xué)會(huì)踏踏實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地,一步一步的就好。

我覺得,能做到這些,就是成功,這也就是大學(xué),交給我們,告訴我們的…我們的大學(xué)就該這樣過!

德育論文開題報(bào)告——“夢(mèng)”在心中。

一、昨天。

伴隨著6月8日的結(jié)束,20xx年的中小學(xué)生活結(jié)束了。而令我們向往的大學(xué)生活開始了。在高中,我們對(duì)大學(xué)的生活充滿了憧憬。我們憧憬大學(xué)——這個(gè)自由的校園;我們憧憬大學(xué)——這個(gè)開放的校園;我們憧憬大學(xué)——這個(gè)活躍的校園。

從小學(xué),就被老師、家長等各類人士灌輸著各種關(guān)于大學(xué)如何美好的思想,以激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),從而考上理想的大學(xué)。因此,考上大學(xué)這個(gè)夢(mèng)想便深深地印在了我的心中。隨著年齡的增長,懂的事情多了,我自己便會(huì)思考,為什么要考大學(xué),我要考上一個(gè)怎么樣的大學(xué),我要學(xué)習(xí)什么專業(yè),也許我心中有一個(gè)答案,但是這個(gè)答案是模糊不清的。這使我就像在一片茫茫大海之中,因此我不知道我應(yīng)該向哪個(gè)方向行進(jìn)。但是盡管這大海如此迷茫,可我心中有著考大學(xué)這個(gè)夢(mèng)想,它成為了引領(lǐng)我走出迷茫的燈塔。有了這個(gè)燈塔,無論我遇到了多少個(gè)黑夜,我的終點(diǎn)都是明亮的。無論我遇到了多少波濤,我都會(huì)堅(jiān)持走下去,因?yàn)閴?mèng)想在為我加油。

因此,每個(gè)人心中都要有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想不僅是我們海航的燈塔,更是我們航行的動(dòng)力。當(dāng)我們不知何去何從時(shí),當(dāng)我們遇到困難時(shí),夢(mèng)想就會(huì)伴我們左右。夢(mèng)想就在我們心中。

二、今天。

在三個(gè)月的等待中,8月31日終于來臨了,盼望了20xx年的大學(xué)終于來臨了。我提前了兩天就來到了學(xué)習(xí),帶著好奇,帶著興奮,帶著希望。開始了自己的大學(xué)生活。

軍訓(xùn),加入學(xué)生會(huì),正式上課,考試,同學(xué)、舍友聚會(huì)··開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有了兩個(gè)多月了,似乎我還沒有從高中完全走出去,但是卻又和高中有很大的差別。像高中一樣上課,學(xué)習(xí)。但是卻不像高中一樣每天的固定教室,不像高中每天要上早晚自習(xí)等等。相比高中要自由,更需要的是自主。就在對(duì)大學(xué)生活慢慢的變得適應(yīng)時(shí),我發(fā)現(xiàn)當(dāng)初考大學(xué)的這個(gè)夢(mèng)想也早已經(jīng)不知飄到何處了。而心中夢(mèng)想的位置也空了下來。這時(shí)候的我仿佛只知道像高中一樣三點(diǎn)一線的生活、學(xué)習(xí)。到了上課時(shí)間就去上課,下課回來就要復(fù)習(xí),到了考試的時(shí)間,就要為了考試努力,學(xué)院有活動(dòng),就去觀看。從前總是自己決定這個(gè)時(shí)候需要做什么,而現(xiàn)在卻變成了這會(huì)有什么事情需要我去做,一切變得機(jī)動(dòng)起來。這時(shí)的我就像漂泊在大海中的紙船,沒有了方向,沒有了動(dòng)力。

大學(xué)的時(shí)代,是一個(gè)談夢(mèng)想的時(shí)代。然而這時(shí)我的夢(mèng)想?yún)s不知道在哪里飄蕩著。從前我會(huì)向著一個(gè)終點(diǎn)揚(yáng)帆起航,奮力前進(jìn)。而現(xiàn)在,沒有了夢(mèng)想,我只能收起船帆,任風(fēng)吹,任水打,在大海中自由漂泊。這樣的生活是一種浪費(fèi),這樣的生活是一種消耗,這樣的生活是頹廢的。

因此,夢(mèng)想是我們的靈魂。沒有了夢(mèng)想,我們就沒有了方向;沒有了夢(mèng)想,我們就沒有動(dòng)力;沒有了夢(mèng)想,我們就沒有了自主。

三、明天。

有時(shí)候閑下來時(shí)我便會(huì)想起小時(shí)候的大學(xué)夢(mèng),就會(huì)想起小時(shí)候?qū)即髮W(xué)的疑惑。我為什么要考大學(xué),我要考什么樣的大學(xué),我要學(xué)什么專業(yè)。這個(gè)問題,從前我無法回答,我沒有一個(gè)準(zhǔn)確的答案。而現(xiàn)在大學(xué)考上了,大學(xué)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了,同時(shí)這個(gè)問題也需要我來回答了,并且我需要有一個(gè)明確的答案。

為什么要考大學(xué)。到了大學(xué),我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都是在為了考試而去學(xué)習(xí),只有到了考試時(shí)候才會(huì)去學(xué)習(xí)。他們不知道自己畢業(yè)后要做什么工作,要向什么方面發(fā)展,他們更不知道自己畢業(yè)后可以做什么。這是因?yàn)樗麄冃闹袎?mèng)想這個(gè)位置需要填充,心中有了夢(mèng)想,他們才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),心中有了夢(mèng)想,他們的生活才可以按照自己的節(jié)奏進(jìn)行,而他們現(xiàn)在的理想便是“為什么要考大學(xué)”的答案。

而我,目前雖然我會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),但這不是自己心中有夢(mèng)想,這只是高中時(shí)期留下的習(xí)慣,隨著時(shí)間的流逝,這個(gè)習(xí)慣會(huì)慢慢地改變,那時(shí)的我,會(huì)變得頹廢,大學(xué)生活,對(duì)我也將失去意義。因此,我現(xiàn)在最需要的便是一個(gè)新的夢(mèng)想,一旦有了新的夢(mèng)想,我便可以再次揚(yáng)起風(fēng)帆,向著新的終點(diǎn)航行。夜深人靜時(shí),我便會(huì)思考,我為什么考大學(xué)。想起以前模糊的答案,我努力的將它捋順清楚,結(jié)合自己的特長,自己的愛好,自己的經(jīng)歷和現(xiàn)在的情況。我得到了一個(gè)清晰地答案。我考大學(xué),便是為了我新的夢(mèng)想。我要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)——一個(gè)經(jīng)營零售業(yè)的公司。這是我想要做的事,也是我要做的事。

這便是我新的夢(mèng)想,大學(xué)四年,很快就會(huì)過去。相信心里有了這個(gè)新的夢(mèng)想,我的大學(xué)將更加有意義。我的航程將變得更加順利,我的航向?qū)⒆兊酶忧逦?,我航行的?dòng)力也將變得愈加充足。

四、總結(jié)。

大學(xué)生活已經(jīng)開始,我們要帶上自己新的夢(mèng)想,向新的高度行進(jìn)。在新夢(mèng)想的帶領(lǐng)下,我們的行動(dòng)將不再機(jī)動(dòng),我們的學(xué)習(xí)將不再被動(dòng),我們的未來將會(huì)充滿希望。夢(mèng)在心中,大學(xué)生活正式啟動(dòng)。

德育答辯開題報(bào)告——大學(xué),人生從這里起航。

時(shí)光,用它的姿態(tài)流逝著,像從指間流過的細(xì)沙,在不經(jīng)意間滑落;像從針尖滴下的水滴,沒有聲音,也沒有影子。有些人,有些事,有些愛,注定成為記憶中最溫暖的風(fēng)景;激情,奮斗,笑靨,注定在記憶深處歷久彌新。來到北理工已經(jīng)半年多了,半年的時(shí)間,半年的記憶,半年的回想,就讓我在此留下成長的足跡。

入學(xué)篇。

我高考前已經(jīng)通過了北京理工大學(xué)的自主招生,面試的時(shí)候來過北理工,對(duì)它印象還不錯(cuò)。因?yàn)槲覐男【拖蛲锥急本崩砉さ靥幈比h(huán),交通方便,所以我就決定報(bào)考北理工了。報(bào)到那天,當(dāng)我興沖沖地來到中關(guān)村的時(shí)候,卻被告知大一大二要在房山良鄉(xiāng)。當(dāng)時(shí)我一下就懵了,感覺好像被騙了一樣,特別傷心,因?yàn)槲以牻憬阏f過那里是郊區(qū)。然后我就坐校車來到了良鄉(xiāng),一路上看到越來越矮的建筑物,越來越荒涼的環(huán)境,我的心也跟著越來越?jīng)?。終于到了學(xué)校,看到在馬路兩邊的學(xué)校,我曾一度懷疑會(huì)不會(huì)不安全。就這樣,帶著沮喪的心情進(jìn)入了校園。但是,當(dāng)我看到熱情迎接我們的學(xué)姐學(xué)長時(shí),心中又有了一絲溫暖。大學(xué)生學(xué)就這樣開始了,我的心情也漸漸好起來,良鄉(xiāng)雖然有點(diǎn)偏,但就是那種遠(yuǎn)離大都市的清凈,讓我們更加投入于學(xué)習(xí),不被外界所誘惑。就是那慢悠悠擁擠的環(huán)一,真的很讓人傷腦筋啊!

軍訓(xùn)篇。

軍訓(xùn)是入學(xué)的第一課。入學(xué)后,我們很快就開始軍訓(xùn)了,站軍姿,齊步走,齊步跑,正步走……軍訓(xùn)中記憶最深的是和一個(gè)營長、兩個(gè)教官、兩個(gè)指導(dǎo)員的相處以及打靶的經(jīng)歷。我們的營長真不是蓋的,訓(xùn)兵真的挺有一套,而且還很幽默,我挺喜歡他的。兩個(gè)教官雖然有時(shí)候挺嚴(yán)格的,但大部分時(shí)候也挺有人情味的,他們會(huì)盡可能體諒我們,理解我們。軍訓(xùn)結(jié)束后,其中一個(gè)教官再來學(xué)校的時(shí)候還給我們帶來了他們那里的特產(chǎn),讓我們很是感動(dòng)呢。還有兩個(gè)指導(dǎo)員,她們?cè)谏钪姓疹櫸覀?,在軍?xùn)時(shí)激勵(lì)我們,是我們的良師益友。在這里,我真心的感謝你們,讓我有了這一段美好的回憶。最激動(dòng)的時(shí)刻就是去打靶的時(shí)候了,十幾秒鐘,五發(fā)子彈,卻成了記憶中無法抹去的深刻回憶。

學(xué)習(xí)篇。

本以為上大學(xué)后學(xué)習(xí)會(huì)很輕松,沒想到,原來在大學(xué)里,學(xué)習(xí)依然是第一要?jiǎng)?wù),這讓我加深了對(duì)“活到老,學(xué)到老”的理解。第一學(xué)期有好多相對(duì)來說不是很重要的課,比如近代史、思修、知識(shí)產(chǎn)權(quán),所以我就把重心放在了微積分、機(jī)械制圖、英語、計(jì)算機(jī)這些學(xué)分比較高的課上了。還記得微積分考前的突擊,晚上和同學(xué)在活動(dòng)室學(xué)到天明,真的是很難忘的回憶,結(jié)果出來也讓我很滿意,努力畢竟會(huì)有收獲啊。至于我的整體成績,其他還挺滿意的,就是英語視聽說不太理想,下學(xué)期要好好學(xué)英語了,最重要的是得找機(jī)會(huì)多練習(xí),多動(dòng)嘴,多聽聽力??上驳氖?,英語四級(jí)已經(jīng)過了,雖然沒能報(bào)考口語,但我已經(jīng)很滿意了。下學(xué)期的課程比上學(xué)期更緊了,每門課都得好好學(xué),不能再優(yōu)哉游哉地過日子了,加油!

工作篇。

剛開學(xué)的時(shí)候,我就競(jìng)選了班級(jí)負(fù)責(zé)人,后來順利當(dāng)上了團(tuán)支書。以前就聽說當(dāng)班委挺鍛煉人的,當(dāng)上之后才更加有感觸。當(dāng)團(tuán)支書真的是很累,每天開會(huì)開不完,從班長團(tuán)支書例會(huì)到團(tuán)支書會(huì),每次都會(huì)下發(fā)好多任務(wù)。之后,要想著如何把團(tuán)日活動(dòng)弄得讓同學(xué)們更感興趣,如何讓同學(xué)們積極參加,如何讓活動(dòng)更有意義,然后就是活動(dòng)的實(shí)施和總結(jié)。我覺得上個(gè)學(xué)期我做的不太好,我反省了一下,覺得我應(yīng)該發(fā)動(dòng)大家和我一起想主意,畢竟“眾人拾柴火焰高”嘛;其次,我要學(xué)會(huì)分擔(dān),把任務(wù)分配給各個(gè)班委,不要總自己干,那樣只會(huì)得不償失,自己很累,其他班委還覺得自己沒事干沒成就感。希望這學(xué)期我能吸取以前的教訓(xùn),干好團(tuán)支書這項(xiàng)工作。

至于學(xué)生會(huì)方面,我加入了機(jī)械學(xué)部學(xué)生會(huì)女生部,在那里,不僅學(xué)會(huì)了寫策劃,辦活動(dòng),更重要的是認(rèn)識(shí)了很多有能力的人,結(jié)交了很多朋友,俗話說,多一個(gè)朋友多一條路,朋友多了對(duì)以后也會(huì)有好處。

入黨篇。

當(dāng)學(xué)校開始組織學(xué)生入黨的時(shí)候,我就積極寫入黨申請(qǐng)書,參加每次黨課,學(xué)習(xí)關(guān)于黨章,參加黨課考試。我熱切希望投入黨的懷抱,成為黨的一部分,為黨奉獻(xiàn)自己的一切。希望我能順利入黨,實(shí)現(xiàn)我的愿望。

友誼篇。

我真的很幸運(yùn),遇到了我的三個(gè)舍友。我們來自四個(gè)不同的省份,天南地北地聚在一起就是緣分,我非常珍惜。剛開始接觸,可能是由于生活環(huán)境的不同和語言表達(dá)方式的差異,有點(diǎn)不太適應(yīng)。不過我的適應(yīng)能力還比較強(qiáng),很快我們就彼此熟悉了,組成了我們最溫馨、最和諧的宿舍。親愛的朋友,謝謝你們,讓我覺得宿舍就是我的家,讓我不再孤單,讓我感到溫暖。我還認(rèn)識(shí)了好多其他的朋友,班里的男生朋友,輔導(dǎo)員班主任朋友,學(xué)生會(huì)里的朋友,社團(tuán)里的朋友,軍訓(xùn)十三連的朋友,地鐵上偶遇的校友……朋友們,你們是我一生的財(cái)富,我會(huì)一直把你們放在心里,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

結(jié)語篇。

大學(xué)?真的不敢相信,我已經(jīng)進(jìn)大學(xué)半年多了!曾經(jīng)那樣的向往,曾經(jīng)那樣的憧憬,當(dāng)真正踏進(jìn)大學(xué)這片土地時(shí)才發(fā)現(xiàn),我的人生將從這里起航,我的目標(biāo)將在這里實(shí)現(xiàn),我的夢(mèng)想將從這里放飛。大學(xué),我來了!

三維動(dòng)畫開題報(bào)告篇十四

三年以上工作經(jīng)驗(yàn)|女|26歲(1987年10月16日)。

居住地:上海。

電話:139********(手機(jī))。

e-mail:maox@。

最近工作[1年8個(gè)月]。

公司:xx公司。

行業(yè):廣告/會(huì)展/公關(guān)。

職位:動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作員。

最高學(xué)歷。

學(xué)歷:本科。

學(xué)校:xx科技職業(yè)學(xué)院。

自我評(píng)價(jià)。

有熟練的軟件應(yīng)用技術(shù)以及較好繪畫功底.希望給貴公司增添一份綿薄之力.有很好的應(yīng)變能力和交友協(xié)調(diào)能力.希望我的到來能給貴公司帶來好的效益的同時(shí)帶來歡樂.讓我們共同努力去創(chuàng)造美好的明天.我相信只要努力.用心塌塌實(shí)實(shí)的去做.只有我們想不到的.沒有什么做不到的。

求職意向。

到崗時(shí)間:一個(gè)月之內(nèi)。

工作性質(zhì):全職。

希望行業(yè):廣告/會(huì)展/公關(guān)。

目標(biāo)地點(diǎn):北京。

期望月薪:面議/月。

工作經(jīng)驗(yàn)。

20xx/7―至今:xx公司[1年8個(gè)月]。

所屬行業(yè):廣告/會(huì)展/公關(guān)。

制作部動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作員。

1.動(dòng)畫完成和后期的效果制作。

2.還接受挑戰(zhàn),發(fā)掘了一些客戶,豐富社會(huì)閱歷。

3.美術(shù)功底強(qiáng),色彩感強(qiáng),創(chuàng)新能力強(qiáng)。

4.勤學(xué)好問,大膽展示自我,學(xué)會(huì)了要禮貌待人,要踏實(shí)干事,要提高個(gè)人綜合素質(zhì)。

20xx/6―20xx/6:xx服飾店[1年]。

所屬行業(yè):服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。

業(yè)務(wù)部導(dǎo)購員。

1.大二的寒假,在服飾店擔(dān)任了臨時(shí)導(dǎo)購員,業(yè)績顯著,得到店長的贊許。

2.工作期間,口才得到大大的提高,體會(huì)到顧客的購物心理,提高了銷售技巧。

教育經(jīng)歷。

20xx/9―20xx/6xx科技職業(yè)學(xué)院市場(chǎng)開發(fā)與營銷本科。

證書。

20xx/6大學(xué)英語六級(jí)。

20xx/12大學(xué)英語四級(jí)。

語言能力。

英語(良好)聽說(良好),讀寫(良好)。

三維動(dòng)畫開題報(bào)告篇十五

當(dāng)今,中國社會(huì)正面臨著一個(gè)空前的社會(huì)轉(zhuǎn)型。改革開放以來,社會(huì)迅速變化,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以及與之相伴隨的社會(huì)流動(dòng)、城市化、婦女就業(yè)、經(jīng)濟(jì)的繁榮、家務(wù)勞動(dòng)的減少、婚姻的自由及性知識(shí)的傳播等,這一切以及隨著人們追求的多樣化,曾經(jīng)地那個(gè)同質(zhì)化程度很高的早期社會(huì),日益變得異質(zhì)化和多元化了。所有這些都在促成當(dāng)代中國的性道德、性法律以及與性相關(guān)的諸多社會(huì)規(guī)范也正在發(fā)生急劇的變化。

性犯罪的概念有廣義和狹義之分,所謂廣義上的性犯罪,是指一切違反性行為的生活準(zhǔn)則和社會(huì)秩序從而危害社會(huì)的行為,簡言之,即一切關(guān)涉性的犯罪,它包括罪、嫖宿幼女罪、強(qiáng)迫賣淫罪、引誘、容留、介紹賣淫罪、引誘幼女賣淫罪、組織賣淫罪、強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女罪、猥褻兒童罪、聚眾淫亂罪、暴力干涉婚姻自由罪、重婚罪、破壞軍婚罪、故意傳播性病罪、走私淫穢物品罪、制作、復(fù)制、出版、販賣、傳播淫穢物品罪、組織播放淫穢音像制品罪等,以及受到國外刑法規(guī)制的亂倫罪、通奸罪、違反自然性交罪等;而狹義上的性犯罪僅指攻擊性的性犯罪,即強(qiáng)行侵犯他人性的自由權(quán)利的犯罪行為,如罪(包括奸淫幼女罪),強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女罪等,簡單地說,就是如果有人違背他人的意愿而實(shí)施性行為,那么被害人就有權(quán)保護(hù)自己,讓這些行為的施加者受到法律的制裁、刑事的懲罰。

在本文中,筆者是在廣義上使用性犯罪的概念的。選擇刑法對(duì)性犯罪的規(guī)制及完善這一題目,是有著現(xiàn)實(shí)意義及其理論意義考量的。理論意義而言,法律規(guī)制的是行為,行為包括合法與非法之分,所有對(duì)他人肉體或者精神造成傷害的行為都是違法的,應(yīng)受到懲治,而一旦這種行為達(dá)到了嚴(yán)重的社會(huì)危害性,觸犯了刑律時(shí),具有了相當(dāng)?shù)男淌逻`法性之后,就要受到刑法的規(guī)制和譴責(zé)。一種性行為之所以在刑法中被規(guī)定為犯罪,而受到刑法的規(guī)制,其關(guān)鍵在于它侵犯了兩種社會(huì)關(guān)系,其一是人的權(quán)利,即性的不可侵犯的權(quán)利;其二是社會(huì)秩序,即社會(huì)正常的倫理及情感。但對(duì)于性犯罪的刑法學(xué)研究我國并不成熟,尚有許多有待深入的問題值得探討,通過刑法對(duì)性犯罪的規(guī)制研究,可以完善我國理論界對(duì)這一問題研究的缺失。

在現(xiàn)實(shí)意義來說,隨著時(shí)代的發(fā)展,尤其是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,我國經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的快速進(jìn)步,凸顯了我國法律對(duì)社會(huì)生活調(diào)整的缺失,而刑法對(duì)于性犯罪的法律規(guī)定顯得猶為滯后。在權(quán)利淡漠、生活失序的社會(huì)中是無所謂性犯罪的,所以一個(gè)社會(huì)中的性犯罪立法的的背后是有人權(quán)和法治作為文化和制度支撐的。只要有人存在,有人的繁衍生息,那么任何一個(gè)社會(huì)的刑事法律中都有有關(guān)性犯罪的立法,有關(guān)于性行為的規(guī)制和引導(dǎo)。中國無論在經(jīng)濟(jì)還是法治上都是一個(gè)后發(fā)型的國家,雖然傳統(tǒng)的中華法系中也有發(fā)達(dá)的“性犯罪”立法,但其根基是生長于自然經(jīng)濟(jì)和宗法社會(huì)下的產(chǎn)物,它并不能為我們今天的法制現(xiàn)代化提供完全的指引方向,因此面對(duì)當(dāng)前我國粗糙、簡單、貧乏的性犯罪立法我們自然又瞄向了現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活需求。一些以前比較少見的性侵犯形式開始增多,給公民的生命健康安全造成了嚴(yán)重的威脅,有的案件造成了惡劣的社會(huì)影響。而我國的立法由于各種原因,對(duì)于這方面的認(rèn)識(shí)仍然停留在比較保守和滯后的狀態(tài),結(jié)果導(dǎo)致不能有效地打擊犯罪、保護(hù)公民的合法權(quán)益,使得相當(dāng)一部分罪行嚴(yán)重的性侵犯者得以逃脫法律的制裁,其后果是嚴(yán)重的。在現(xiàn)實(shí)上,通過刑法對(duì)性犯罪的研究,可以完善我國刑法的相關(guān)規(guī)定,追求更好地打擊犯罪、保障人權(quán)作用。

性犯罪作為一種人格異化的社會(huì)現(xiàn)象,在當(dāng)今的社會(huì)中日益顯現(xiàn)出新的特點(diǎn)和規(guī)律,愈加引起社會(huì)各界的廣泛重視。然而在我國相對(duì)粗淺及貧乏的相關(guān)立法的前提下,這些現(xiàn)象要么為法律所沒有規(guī)定,要么有所規(guī)定但不完善。雖然在學(xué)理上,對(duì)該問題的研究不乏其人,但在筆者看來,均存在一定程度的認(rèn)識(shí)上的片面性且尚有相當(dāng)?shù)赝晟瓶臻g。本文結(jié)合相關(guān)案例并借鑒理論界學(xué)者的一些研究成果,進(jìn)而提出相關(guān)立法建構(gòu)的主張,以期對(duì)刑法在性犯罪領(lǐng)域有所貢獻(xiàn)。

性犯罪不僅使被害人身體受到創(chuàng)傷、精神受到摧殘、導(dǎo)致被害人家庭關(guān)系破裂、甚至出現(xiàn)被害人自殺的惡果,而且污濁了人們的心靈、敗壞了社會(huì)的風(fēng)氣和秩序、有害于社會(huì)健康穩(wěn)定的發(fā)展,應(yīng)引起社會(huì)和國家的高度關(guān)注,鑒于我國刑事立法上對(duì)性犯罪規(guī)制的滯后,我們應(yīng)在立足我國國情和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上,追求完善。本文追求在理清性犯罪的基本內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,結(jié)合古代社會(huì)對(duì)性犯罪的規(guī)范機(jī)制及借鑒現(xiàn)在西方社會(huì)性犯罪的立法特點(diǎn)和趨向,在認(rèn)真考量我們目前的刑法立法對(duì)性犯罪的規(guī)制缺陷的前提上,以期提出刑法對(duì)性犯罪的一種更為完善的規(guī)制。

二,研究現(xiàn)狀綜述。

關(guān)于性犯罪,我國《刑法》中并沒有規(guī)定相關(guān)的概念。對(duì)此,我國刑法學(xué)者在研究中提出了以下四種不同的觀點(diǎn):(1)性犯罪通常是指男女兩性關(guān)系方面的犯罪;(2)性犯罪是指直接涉及男女兩性關(guān)系的性行為、直接涉及未成年人的性行為及直接展示人的性感部位的行為的犯罪;(3)性犯罪是指以暴力、脅迫或其他手段,違背婦女意志,強(qiáng)行與婦女性交,或者強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女、猥褻兒童的行為,是犯罪、強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女犯罪及猥褻兒童犯罪的類稱;(4)性犯罪是指由于出于故意侵犯他人的性權(quán)利、性健康或妨害與“性”有關(guān)的社會(huì)風(fēng)化而違反刑事法律規(guī)范并構(gòu)成刑事犯罪的行為。

根據(jù)我國現(xiàn)行《刑法》可以納入性犯罪的罪名主要有:罪、嫖宿幼女罪、強(qiáng)迫賣淫罪、引誘、容留、介紹賣淫罪、引誘幼女賣淫罪、組織賣淫罪、強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女罪、猥褻兒童罪、聚眾淫亂罪、暴力干涉婚姻自由罪、重婚罪、破壞軍婚罪、故意傳播性病罪、走私淫穢物品罪、制作、復(fù)制、出版、販賣、傳播淫穢物品罪、組織播放淫穢音像制品罪等。但我國刑事立法對(duì)性犯罪的相關(guān)規(guī)定,同時(shí)也存在著一定的不足,主要包括:

(一)性犯罪的犯罪主體不完整。

從侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利這一章中對(duì)性犯罪的規(guī)定可以看出,性犯罪的主體和對(duì)象并不是普通罪名中的“一切人”對(duì)“一切人”,而是以性別和年齡為標(biāo)準(zhǔn)的,以罪為例來加以說明。當(dāng)前的一般通說認(rèn)為,罪的犯罪者只能是男性,是男性特有的一種犯罪,婦女不可能成為直接實(shí)施犯罪的主體。即便是在共同犯罪中,婦女可以成為男子的幫助犯、教唆犯或間接正犯,也只是取得一個(gè)可以成為主體的“名份”而已。

人類歷乃至現(xiàn)實(shí)社會(huì)中絕大多數(shù)的性侵犯都是由男性對(duì)女性實(shí)施的,女性侵犯男性的事件雖然有,但由于數(shù)量少而不被人重視。隨著社會(huì)觀念的變化,原先被人們視為異端的同性戀逐漸被默許和容忍,同性戀的人數(shù)也在逐漸增加。在這種情況下,就有可能出現(xiàn)女同性戀者對(duì)其他不愿與其發(fā)生性關(guān)系的女性進(jìn)行性攻擊的情形,這些都是隨著我國社會(huì)的發(fā)展而新出現(xiàn)的一些新型犯罪,我國的刑事立法必須對(duì)此做出回應(yīng)。

(二)性侵犯的犯罪對(duì)象范圍過窄。

實(shí)際上,男性被侵犯的情況并不少見,特別是男性受到男同性戀者的攻擊。對(duì)于男性,包括未滿18周歲的未成年人,只能被動(dòng)地接受社會(huì)強(qiáng)加給他們的強(qiáng)者角色,無論是受到了怎樣嚴(yán)重的性侵犯,都無法得到法律的公正救濟(jì),這是我們?cè)诮⒔∪ㄖ紊鐣?huì)過程中應(yīng)當(dāng)亟待改變的現(xiàn)實(shí)。

(三)性犯罪立法中的具體罪名缺陷嚴(yán)重。

在我國的刑法典中,性犯罪立法中的具體罪名缺陷嚴(yán)重,其中包括罪,強(qiáng)制猥褻、侮辱婦女罪,以及其他罪名等。例如組織賣淫罪,我國《刑法》第358條第1款、第2款規(guī)定,組織賣淫罪是指以招募、雇傭、強(qiáng)迫、引誘、容留等手段控制多人從事賣淫的行為。從組織賣淫罪來看,它的主體是自然人,法律沒有對(duì)其作出限制;它的對(duì)象既可以是男性也可以是女性。然而考量“賣淫”一詞在刑法中的含義發(fā)現(xiàn)它有兩大特點(diǎn):一、賣淫的主體是婦女或男子;二、賣淫的對(duì)象是異性,因?yàn)橹挥挟愋圆拍芘c之為性交行為。所以撇開已經(jīng)為法律所固定下來的對(duì)“賣淫”主體的突破,即從婦女?dāng)U大為兩性皆可,賣淫行為只能發(fā)生在異性之間。根據(jù)罪刑法定原則,這在一定程度上排除了男子向男子以及女子向女子提供賣淫服務(wù)的情況。

自改革開放以來,國門洞開,泥沙俱下,出現(xiàn)了黃毒泛濫的情況,其中之一就是男妓出現(xiàn),組織男子賣淫與傳統(tǒng)我們所認(rèn)識(shí)的賣淫有顯著的區(qū)別,為了打擊這類犯罪,刑法已將組織的對(duì)象從婦女?dāng)U大至他人。同理可推,既然同性之間的“賣淫”情況也是與傳統(tǒng)的賣淫有所區(qū)別的,也是我們常人所不能接受的,而立法并沒有作出規(guī)定,這是我國《刑法》的一大空白。

在我國的性犯罪立法中,涉及到此類的還有很多,諸如強(qiáng)制猥褻侮辱婦女罪、引誘幼女賣淫罪、嫖宿幼女罪等等,都是在當(dāng)時(shí)特定的社會(huì)背景下制定的,而到了二十一世紀(jì)的今天,社會(huì)已發(fā)生了巨變,男強(qiáng)女弱的現(xiàn)象已大為改觀,婦女獲得了在各個(gè)領(lǐng)域平等的地位。同時(shí),由于改革開放的深入,在國外出現(xiàn)的一些丑惡現(xiàn)象在我國也開始大量涌現(xiàn),并已為國人所司空見慣,如女性強(qiáng)制猥褻侮辱男性(包括男童),同性之間的強(qiáng)制猥褻侮辱行為,以及同性賣淫等其它一些賣淫現(xiàn)象。這類現(xiàn)象同樣在一定程度上暴露出了我國法律的空白,司法機(jī)關(guān)對(duì)此也無從適手,無法律依據(jù)可尋,或者突破罪刑法定的刑法基本原則去進(jìn)行類推以歸罪。

三,研究方法。

對(duì)于“論我國刑法對(duì)性犯罪規(guī)制的完善”這篇論文,以歷史唯物主義的研究方法為根本指導(dǎo),具體而言,筆者擬以下列研究方法進(jìn)行寫作。

(一)社會(huì)實(shí)證研究方法。

實(shí)證分析作為一種研究方法,其實(shí)包含著邏輯實(shí)證分析和經(jīng)驗(yàn)實(shí)證分析兩個(gè)基本層面。實(shí)證分析法是屬于描述性方法的范疇。所謂描述性方法即對(duì)現(xiàn)實(shí)存在的法律規(guī)范和法律活動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)性的表述和說明,即歸于實(shí)然(is)的范疇。實(shí)證分析法屬于一種基本的研究方法,與之相對(duì)應(yīng),在具體方法上主要注重社會(huì)調(diào)查,注重對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的深層次原因的揭示。

(二)比較法。

比較法是人們所普遍采用的研究方法,包括古今對(duì)比和中外比較。

(三)法律經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方法。

波斯納認(rèn)為,經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門關(guān)于我們這個(gè)世界的理性選擇的科學(xué)(thescienceofrationalchoice);經(jīng)濟(jì)學(xué)的任務(wù)就在于探究以下假設(shè)的含義:人在生活目的、滿足方面是一個(gè)理性化者(rationalmaximizer)——我們將稱他為“自利的(self-interest)”?!叭耸瞧渥岳睦硇曰摺边@一概念暗示,人們會(huì)對(duì)激勵(lì)(incentive)作出反應(yīng),即如果一個(gè)人環(huán)境發(fā)生變化,而他通過改變其行為就能增加他的滿足,那他就會(huì)這樣去做。

四,論文框架結(jié)構(gòu)。

序言。

一,性犯罪的刑法規(guī)制概述。

(一)性的概述。

1,性與性文化。

2,性的規(guī)范。

(二)性犯罪的內(nèi)涵。

1,性犯罪的概念。

2,性犯罪的特征。

(三)性犯罪的分類。

1,“有受害者的性犯罪”和“無受害者的性犯罪”

2,“自愿的性犯罪”和“侵犯的性犯罪”

3,“法定的性犯罪”和“自然的性犯罪”

4,“聚眾的性犯罪”和“單獨(dú)的性犯罪”

二,古代社會(huì)對(duì)性犯罪規(guī)制概述。

(一)男權(quán)主義的社會(huì)統(tǒng)治模式。

(二)刑法對(duì)性犯罪的規(guī)制模式。

三,我國性犯罪法律規(guī)定的問題及原因分析。

(一)性犯罪法律設(shè)置存在的問題。

1,性侵犯的主體不甚完整。

2,性犯罪對(duì)象的范圍過于狹窄。

3,罪與非罪、此罪與彼罪界限劃分困難。

(二)產(chǎn)生性犯罪法律缺失的原因分析。

1,傳統(tǒng)的性別觀念和文化因素的影響。

2,思想意識(shí)中的男性本位主義的觀念影響。

3,刑法立法謙抑性的考量。

4,傳統(tǒng)價(jià)值觀念的局限。

四,現(xiàn)代西方性犯罪的立法趨向。

(一)社會(huì)背景。

1,女權(quán)主義運(yùn)動(dòng)的興起。

2,傳統(tǒng)性文化的影響。

(二)現(xiàn)代西方性犯罪立法趨向。

1,性犯罪的定位發(fā)生了質(zhì)的變化。

2,性犯罪的主體和對(duì)象范圍的擴(kuò)大。

3,性犯罪中“性交”定義的新內(nèi)涵。

4,更加重視對(duì)未成年人權(quán)利的保護(hù)。

5,通奸行為的無罪化傾向日趨明顯。

6,始終堅(jiān)持“亂倫為罪”的傳統(tǒng)。

7,強(qiáng)調(diào)性犯罪案件中被害人的選擇機(jī)制。

五,完善我國性犯罪立法的建議。

(一)擴(kuò)大性犯罪中犯罪主體及受害人的范圍。

(二)擴(kuò)大性犯罪的犯罪對(duì)象的范圍。

(三)加重對(duì)一些嚴(yán)重性犯罪行為的懲治。

(四)增強(qiáng)對(duì)未成年人權(quán)利的刑法保護(hù)。

(五)增設(shè)亂倫罪或亂倫法律規(guī)定。

(六)增加“婚內(nèi)為罪”的相關(guān)條款。

(七)對(duì)同性戀中的犯罪問題作明確規(guī)定。

(八)對(duì)“性賄賂”行為要有專門立法.

(九)對(duì)網(wǎng)絡(luò)色情要作專門立法。

(十)對(duì)性犯罪量刑方面的完善。

五,寫作計(jì)劃。

碩士生至少要用一年半的時(shí)間參加科學(xué)研究及撰寫學(xué)位論文。第三學(xué)期末完成論文的選題、開題工作,第五學(xué)期末應(yīng)完成論文初稿。論文字?jǐn)?shù)不少于4萬。

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22,李銀河:《性的問題》,中國青年出版社1999年3月版。

三維動(dòng)畫開題報(bào)告篇十六

1)探索具有東風(fēng)小學(xué)特點(diǎn)的培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)與能力的方法、模式、途徑。

2)在理論與實(shí)踐結(jié)合點(diǎn)上,總結(jié)合作學(xué)習(xí)、合作活動(dòng)、合作生活的案例,促進(jìn)學(xué)生合作意識(shí)與能力的提高。

3)更新干部教師的觀念,提高隊(duì)伍的整體素質(zhì),培養(yǎng)憂秀教師,促進(jìn)學(xué)校工作。

以主體教育理論為指導(dǎo),以教育學(xué)、心理學(xué)理論為依據(jù),以學(xué)生為本,在“xx”課題研究的基礎(chǔ)上,深化主體教育研究,探索培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)與能力的方法、途徑、模式,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)、健康地發(fā)展,為未來人才打好素質(zhì)基礎(chǔ)。

1、在學(xué)科教學(xué)中,深化“三學(xué)一訓(xùn)練”教學(xué)模式的研究,探討學(xué)生主動(dòng)參與,合作學(xué)習(xí)的方法、模式。

2、在集體生活和教育活動(dòng)中,深化“

3、在實(shí)踐活動(dòng)中,精選、開發(fā)培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)與能力的活動(dòng),形成東風(fēng)小學(xué)必要的活動(dòng)系例。

東風(fēng)小學(xué)全體學(xué)生

方法:以行動(dòng)研究法為主,輔之以觀察法和調(diào)查法。

原則:以學(xué)生為本的原則,實(shí)踐性原則、整體性原則、合作性原則。

策略;全員參與,主題研究,案例教育,滾動(dòng)深入。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:佟岳

組員:全體干部,劉長榮、段景明

2、加強(qiáng)校科研室建設(shè)

使教科室成為教育教學(xué)的參謀部,教育理論的宣傳站,科研骨干的培訓(xùn)站,課題的研究中心,指導(dǎo)中心和管理中心。

教科室要充分發(fā)揮職能作用,做好資料的收集、整理成果的擴(kuò)展工作。

3、培訓(xùn)隊(duì)伍

1)、學(xué)習(xí)主體教育理論及有關(guān)2 1世紀(jì)教育四個(gè)支柱的論述,特別是關(guān)于合作方面的論述,轉(zhuǎn)變觀念。

2)、自我總結(jié)“xx”期間引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活的實(shí)例,加以完善,申報(bào)自己的研究課題。

4、成立三個(gè)子課題組(與主要研究內(nèi)容相對(duì)應(yīng)),分別課題領(lǐng)導(dǎo)小組成員為組長

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