范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
窗外初中作文篇一
表哥結(jié)束了學(xué)生時代的長跑，順利地通過了高考，便歡天喜地地帶著姥姥，到淄博和以前的同學(xué)聚會。
天空被幾朵烏云籠著，傍晚七點多鐘窗外便已一片漆黑。我愜意地躺在沙發(fā)上看著電視，姥姥卻顯得有些坐立不安。要不要給你哥哥打個電話啊，天都黑了。她思慮良久，有些猶豫地說。哎吆，人家好不容易高考完，解放了，多讓他玩會兒吧。我繼續(xù)盯著電視滿不在乎地回到。
六月的天，孩子的臉。不一會兒，外面就下起了淅淅瀝瀝的小雨。姥姥不安地看著窗外，自言自語道：下雨了，他又沒拿傘，淋壞了怎么辦吶。我無奈地安慰道：他都十九歲了，是個大人了，還能照顧不好自己，傻到被雨淋？
鐘聲響了十下，窗外的嘈雜聲逐漸停止了，姥姥十分焦急地說：這么晚了還不回來，不會迷路了吧我撇了撇嘴，認為她的擔(dān)心是多余的，便說：你先睡覺去吧。我怎么睡得著姥姥憂愁地說。
深夜，一陣開門聲將我吵起，姥姥這才舒心一笑，進房睡覺。
也許這才是最真摯的愛吧，那么渺小，那么微不足道，又那么細膩。
人生就像夜空，如果缺少星星般的愛，就少了幾分韻味。
窗外，星光正亮。
窗外初中作文篇二
窗外有一棵巨大的榕樹。據(jù)說已經(jīng)活了上百年了，是一顆真正的百年老樹！
這顆百年的榕樹有著粗壯的樹根，茂盛的樹葉和向外伸展的枝干，仿佛遮天蔽日。
冬天，世界一片白色，大地銀裝素裹，仿佛穿上了一件銀白色的大皮襖。榕樹僅剩的幾片樹葉被冷冽的寒風(fēng)拍打著，最終仿佛不堪重負般落了下來，光禿禿的枝干在銀裝素裹的大地上顯得分外蕭條，好不凄慘。
春天陣陣春雨帶來盎然生機，使冬天光禿禿的樹枝又重新長出星星點點的新葉子。顏色嫩綠，形態(tài)小巧，好不精致。它們隨著春風(fēng)微微晃動，似調(diào)皮的小孩，又似嬌憨的少女。
春天過去了，榕樹終于在炙熱的陽光下展現(xiàn)出它的盎然生機。蒼綠色的葉子在金色陽光的照耀下油油發(fā)亮。茂盛的樹葉遮天蔽日般擋在上空，為我們帶來一片涼爽的蔭蔽。好似一位高大的父親張開他結(jié)實的雙臂，為他臂下的孩子遮風(fēng)擋雨，保駕護航。
秋天，榕樹仿佛慢慢失去在夏天所擁有的生機。干燥，涼爽的秋風(fēng)仿佛帶有只對植物起作用的慢性毒藥，吹得樹葉一片片發(fā)黃、枯萎，最終慢慢的飄落在地上腐爛，成為樹木的養(yǎng)料?；貓箝艠鋵λ麄兊酿B(yǎng)育之恩。只留下一點點零星的樹葉，還堅強地掛在樹枝上，分外蕭瑟。
那棵見證了我半個童年的榕樹，你還好嗎？
窗外初中作文篇三
鄉(xiāng)村夜晚的窗外，總是充滿著寧靜與神秘，黯淡的路燈下空無一人。繁星閃爍，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，仿佛帶來了什么，有帶走了什么。
蟬鳴聲聲，打破了這靜謐的夜晚。天上的月亮好似一個嬌羞的小姑娘，悄悄地躲在如紗般的云層里，露出半邊腦袋，偷偷地窺視大地上的一切，生怕被人看到它那亮麗的容顏。
比起城市的喧囂與浮躁，自認為鄉(xiāng)村的寧靜毫不遜色與它。
早晨的.窗外，總是透出一片生機盎然。陽光的照耀下，花花草草顯得格外芬芳。鳥兒在樹上嬉戲打鬧。打開窗戶，一股清新?lián)浔嵌鴣?，我聞到的是來自自然的清香?/p>
每當我遇到不如意，總會看看窗外的景色，不知不覺中，它已變成了我情感的寄托。
窗外正下著淅淅瀝瀝的雨。我霎那間竟被那飄蕩的雨絲吸引住了。雨滴仿佛幽靈般地漂浮，不顧自身的安危也要落到地面，像極了認為了某件事而為之努力的樣子。我不禁聯(lián)想到現(xiàn)實生活中那些坐享其成的人，明知自己應(yīng)該做什么，但卻以各種理由推阻，而那些忙碌的人，忙碌了一輩子或許也是碌碌無為，終究敵不過一個富人家?？吹竭@雨，是否也會看到羞赧？
雨漸漸磅礴了起來，滴滴雨點打濕了窗戶，形成一片片雨花。薄霧漫上窗戶，窗外的一切都朦朧了，拿起抹布擦拭半晌，一切景物又變得清楚可見?？吹竭@番景象，心情頓時舒服許多。是啊，人生不就是迷茫和前行的過程嗎？
雨還未停，窗外的故事還未完待續(xù)……
窗外初中作文篇四
那慈祥的冬爺爺顫顫巍巍的走了，那美麗而又親切的春姑娘來到了我們的身邊。
美麗的春姑娘用她的顏料為大自然畫了一幅色彩明麗的畫。
我們透過窗戶，就可以看見鳥兒停在電線桿上歡快地叫著。遠遠望去，那電線桿好似五線譜，停在上面的鳥兒就是樂譜，它們彈奏著歡快的曲子，想讓大家欣賞欣賞。
在電線桿的后面，有一座大山。山上有各種各樣的色彩：黃色、綠色、青色、紅色……鳥兒時而飛到山上，時而飛到電線桿上，時而歇歇腳，歡快的曲子也時而響起。春天里的一切事物都是那么的美好！
在山的那一邊，有一條狹窄的小路。它時時刻刻都讓人們在自己身上踩踏，但它沒有任何一點怨言，它只想把自己無私地奉獻給人們。我們要學(xué)習(xí)小路的這種思想和精神！
在小路的前面，有一幢又矮又窄的老房子。雖然現(xiàn)在沒人住，但是我相信哪里有許多人們美好的回憶。
透過窗戶看到的景物，不僅僅只有我講的這些，還有許多許多……請大家一一了解。
春姑娘不僅是一位善者，更是一位偉大的畫家，真希望春天永駐人間??！
窗外初中作文篇五
看著我家的小窗口，我不禁想起大詩人杜甫的名句：“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，雖然沒有千秋雪，但風(fēng)景如畫，是個可愛的地方。
窗口就像一臺電視機，一年四季播放著不同的景色。春姐姐總是踩著輕快的步子，擁著濕暖的春風(fēng)，悄悄的靠近。小草從美夢中驚醒，似乎很不情愿，撒嬌的扭動身子，從土里探了出來。柳樹挺了挺身姿，展示著自己嫩綠的新衣。桃花睜開久違的睡眼，在朦朦朧朧中展開笑顏。梨花也不甘落后，露出了潔白的笑臉。春天是一個播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯播種下希望的種子，等待秋天的豐收。
夏哥哥可是個豪放并且?guī)洑獾闹?。你瞧下一來，樹木換上了深綠的軍裝，身姿較以前也顯得更加挺拔了。桃樹，梨樹接觸了許多小青果，好像一盞盞小燈籠掛滿枝頭。葡萄架上掛滿了綠瑪瑙似的小葡萄。
秋姑娘吹著金色的號角來臨了。農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。最多的水果要算葡萄了，如果你來這里做客，熱情的村民準會摘下最大最甜的葡萄，讓你吃個夠。
冬先生保持著他那慣有的生人勿近的冷酷態(tài)度，帶著他的大將——雪，乘著呼嘯的北風(fēng)而來。大人們嚇得紛紛躲進屋內(nèi)取暖。雪乘勝追擊，大片大片的撞向我的小窗。奈何小窗如堅挺的戰(zhàn)士，雪只能敗下陣來，像溫順的綿羊趴在窗臺上。小朋友們按捺不住激動的心情，穿著各色棉衣，到雪地里堆雪人，打雪仗，可快活了。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛那小窗外的風(fēng)景。
窗外初中作文篇六
“叭嗒，叭嗒”，雨，落在窗外，它像一位來自遠方的歌唱家，向我演唱不一樣的樂曲，一切都是如此美好、清新！窗外的景象定格在我腦海中揮之不去。
雨中那些匆匆行走的人們，來來往往的車輛都印入我的眼簾，我的雙眸不經(jīng)意地飄到那個穿著警服的交警叔叔身上……
“嘀嘀嘀……”不一會兒，路上的車都擁堵在一起，有的在嘶吼，有的在占位，有的進退兩難，聽，車輛一個勁兒地吼叫著，顯得非常不耐煩……這位交警叔叔來“降服”！只見他站在馬路邊，雨水浸濕了制服，高大的身軀托著沉重的衣裳，他仍昂首挺胸，指引車子移步……這雨也不知生了誰的氣，哭得死去活來，連風(fēng)兒也來興災(zāi)樂禍……此刻的我心里泛起絲絲敬意！敬佩叔叔經(jīng)過狂風(fēng)驟雨洗禮的同時，仍一心為人民著想，敬佩他永遠守護著我們千千萬萬個幸福的家。
這是一幅人、雨美卷！令我從小升初提前招考落榜的悲傷到釋懷，心情漸漸變得柔暢，這美卷撫平了我的煩惱！雨中的交警叔叔堅守崗位，狂風(fēng)暴雨沒有嚇倒他！讓我傾聽到了白天從未有過的平和與安寧，讓我窺視到了心靈深處那份堅毅的美……
雨，停了。天邊泛起紅霞，在霞光的照映下，交警叔叔成了一首詩。
窗外，人、雨，風(fēng)景已走進了我的心靈！
窗外初中作文篇七
從小到大，換過無數(shù)次的教室。這樣的頻率，就像隨著學(xué)齡而漸大的年輪，一圈又一圈。記憶里高中的教室是最大的，鑲著美麗的窗。
即使有明晃灼眼的光線與厚重的幕簾，仍然阻擋不住少年們好奇的目光。窗外，那是另一個世界，一個風(fēng)甜云香、花繁葉盛的二次元空間。
每當撐著腦袋盡力記住數(shù)學(xué)老師填鴨般的公式卻又恨己不成材的時候，我常會偏頭側(cè)目，天空的浮云或夕陽，護桿上亮晶晶的蜘蛛網(wǎng)，學(xué)弟學(xué)妹們奔跑著的活力身影。微風(fēng)都能許我一方安詳，十里暗香。窗內(nèi)粉塵撲面、脖酸腰痛，坐在第一排的我所默默承受的。但能夠集地利人和于一座，盡賞這朝夕輪回、花開葉展的窗景，抱怨什么的早已煙消云散。我愛這校園里獨特的一道景，亦愛著我的寶位。
記得，高中語文老師說他在窗外發(fā)現(xiàn)一株向上的青藤，時不時向我們教室里探頭探腦，甚是可愛。我心生幾分不屑，藤蔓不都是想上長的嗎，有什么好看的呢？待到我與同桌課間散步，才看見了那株沿窗欄盤旋而上的“好學(xué)藤”，也發(fā)現(xiàn)了他的兄弟姐妹們，匍匐在大地上像一張擱在暗處的薄毯。
等到此藤開枝散葉、遮滿霞光。已是我輩奔赴戰(zhàn)場，一揮離殤。
窗子之外，有燦爛的笑顏，也有怒放的希望。我們就像羽翼未滿的鷹，終有一天，飛向那遙遠的地方。
窗外初中作文篇八
在窗外那頭，有人看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的鬧，有人看到的是靜，而我，看到的是動。
晙晨，我走在去公園的路上，看到，嫩綠色的香草一角邊的晶瑩剔透的露珠在太陽光的照射下緩緩的蒸發(fā)而又滑落在褐色的土地上。
我走著走著，在十字路口的紅黃綠燈下停了下來，站在了原地。我看到，在我眼前飛馳而過的一輛又一輛有著高光的車輛。
行走在斑馬線上的人們有的在鍛煉身體，有的在騎著自行車，有的在和旁邊的人一邊說著話一邊走著步，而我，卻還站在了原地，等待著在自己左右兩邊的紅黃綠燈下的車輛的停止。
車輛停了，我走過。忽然，一陣夏天里的微暖的風(fēng)吹過我的身體，然后，我看到不遠處掛著許多深綠色樹葉茂盛生長的柳樹的枝條在蕩漾。
然后的然后，我走到了公園里，看到了很多的蝴蝶在旋轉(zhuǎn)飛舞著，那花海里的花香，隨著微風(fēng)中的空氣飄散在我鼻前，縈繞在我的臉上。
窗外，有很多的動物，在不斷地動著，在自己路過的時候它們也路過了我。
窗外，有很多的人物，在不停地走著，只有不斷的運動，生命在具有真實的意義。
窗外，有很多的事情，在不休地展開了空間上時間地流動。
窗外初中作文篇九
春節(jié)已過，寒假已完，開學(xué)日子已到。學(xué)校熱鬧了起來。找到自己的歸屬。首當其沖的當然是換位置嘍！
我被排在了窗邊的位置。因為是三樓，窗外的風(fēng)景一覽無余。六年級的學(xué)習(xí)任務(wù)不太重，上課居然有心思跑神。眼光瞥見窗外的不知名的花樹，不知什么時候已經(jīng)悄然開放。潔白如冰雪的花朵，蔥蔥的樹葉，粗壯的樹干穿著一層棕色皺布衣。螞蟻在忙上忙下搬糧食往樹洞中進。蜜蜂在花朵旁徘徊，伺機吸取花的精華。有時還有一兩只蜜蜂因為一朵花而打在一起?；ǘ渚拖褚粋€旁觀者，笑而不語。
陽光懶懶散散地照在花朵上，花朵周圍呈現(xiàn)出一層神秘的光圈。一只只天使正在我眼前嬉戲，還夾雜著五顏六色的蝴蝶在伴舞。樹葉在守衛(wèi)，不讓這些被周圍的噪聲所污染，恪盡職守。
天下沒有不敗的花朵，當她們跳累了，跳乏了，她們就退下自己的光圈。安然地飛落到慈祥的大地媽媽的懷抱，養(yǎng)育下一批正在努力掙脫花苞束縛的天使。向陽飛舞，把自己最美麗、最動人的姿態(tài)展現(xiàn)出來。直到生命終結(jié)，再安然的回到大地媽媽的懷抱。
一次一次，一日一日，一月一月，一年一年。她們這樣重復(fù)奉獻自己的美。卻毫無怨言，依然展現(xiàn)自己最美的身姿。
多想把目光停留在這一剎那。不想回去，但我知道，她們在奉獻自己，而我們的老師也在奉獻，我也要奉獻自己。這是相互的，不是嗎？
花兒尚且知道用盡自己的力氣，而我們又用盡了多少力氣呢？
陽光不燥，微風(fēng)正好。正是學(xué)習(xí)好時機，你確定要浪費嗎？
窗外初中作文篇十
窗外，那就依舊熟悉不過的老榕樹，樹后，隱藏著大片大片的田野，水池的四周圍著一塊塊的田地，只要有一點兒風(fēng)，便吹起了那陣陣的稻香！
一年之計在于春，正是在萬物復(fù)蘇的時候，雷雨交加，大雨紛紛，大家伙兒下田摘菜去了，這時，我喜歡靜靜地坐在窗外，靜靜地看著他們的一舉一動，一次又一次重復(fù)著那熟練的動作，大家都在默默地勞動著，時不時的抬頭相視而笑。
夏天的太陽總是那樣的炎熱，將每個人的太陽曬得黝黑，夏天是一個忙碌的季節(jié)，農(nóng)事很多，但大家卻仍聚在一起笑著、說著、喝著，抽抽煙，有時，也在榕樹下，聽著蟬鳴，。這聲音清脆、飄逸、曠遠……
等到秋天的時候，田野里泛起一大片金黃，大家伙兒都在田野里，忙著收獲那一份豐收的喜悅，這時人們最喜歡做的事情就是打栗機，他們總是此起彼伏地唱著，天地間頓時充滿了無限的韻味，這聲音聽著十分的舒心。而小孩子呢，也是相當?shù)拈_心，一切的喜悅，就像那天上飛揚的風(fēng)箏，在飄飛的風(fēng)箏中，我們對于家鄉(xiāng)、對于童年的記憶，也隨之越飛越遠，越飛越高。
而老家的冬天，沒有小說里常見的白雪飄飛的景象，也不存在冷風(fēng)肆意，不管是在哪個季節(jié)人們一樣在田野里忙碌著，也是別有一番風(fēng)景。
窗外一年四季的景色的變幻無窮，我喜歡靜靜從窗外看去，看著人們勞動的身影，感受著他們收獲的喜悅，盡聽著窗外的一切聲響！
窗外初中作文篇十一
窗外不是“大漠孤煙直”，卻剛好民房的煙囪輕煙裊裊，于是讓學(xué)生扭頭觀察：田間，民居，煙囪，房頂，煙濃煙淡，水墨鄉(xiāng)間。很直接的，學(xué)生知道了煙的樣子，隨時也抓住了“孤煙直"與"輕煙飄”的區(qū)別，沸騰一片，詩外得景，景濃于詩。
我問：“你們生活在這么美的畫中，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？”有的學(xué)生很茫然。也許太了然。
另一面的窗外，遠處薄霧下淡淡青山，山腳下一排朦朧的樹繚繞著輕紗，整齊的一片田地綠延展到校外的馬路邊，翻過校園帶花的鐵柵欄，一團又一簇的冬青、松柏，星星點點，童話般安然，空中的鳥掠過時的清脆聲讓窗外的畫活了!
這時候，調(diào)皮的風(fēng)娃娃來了，它推開門，撲面而來，抓了抓有的人的頭發(fā)，摸了摸同學(xué)們的臉，吹著哨子看了看桌上的書，扭頭就往外走。
窗外，風(fēng)娃娃到處撒歡，它把樹搖得東倒西歪，把行人的頭發(fā)高高揚起；撒一抔塵土，
它想沙場點兵；塑料袋也被掀上了天，東一個綠的，西一個紅的，有的還掛在了樹梢鼓著腮
幫子。
窗外的畫，文字中有，油彩畫上有，但生活在鄉(xiāng)間的孩子卻只是畫中之景，他們的心
里應(yīng)該有更清麗的畫面，因為他們有得天獨厚的機緣，我愿與孩子們心靈相與，人在畫中，
畫在心底。
窗外的畫，在孩子們?nèi)缁ǖ募竟?jié)，美麗綻放。
卿頭中心校杜家營小學(xué)趙亞娟
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