讀后感不僅可以幫助讀者更好地理解作品，還有助于深化對人生、社會、自我等問題的思考。寫讀后感時，我們可以結(jié)合自己的個人經(jīng)歷和感受，與作品內(nèi)涵相互對話和呼應(yīng)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
小學(xué)生守則讀后感篇一
今天，我又一次讀了《小學(xué)生守則》，使我更深地體會到，做一個人，應(yīng)該懂得：熱愛看書的國家，遵紀守法，勤奮學(xué)習(xí)，誠實勇敢，不說謊話，有錯就改。
其中，《小學(xué)生守則》里讓我感覺最深的一條是“誠實勇敢，不說謊話，有錯就改?！弊x完這條守則，使我不由自主地想起了上次玩“刨地雷”的游戲，我也參加了。正當我和我們班的同學(xué)刨得津津有味的時候，我拾到了一支錫做的手槍，因為這支“槍”像真的左輪手槍一樣，我很喜歡它，便把這支槍裝進書包里，我生怕掉，又把這支槍裝進飯盒里，有的同學(xué)看到了，就把這件事告訴了老師，老師親切地問我：“這支槍是誰的?”我想了想就撒了一個謊說：“是別人送給我的。”幸虧老師當時沒有追究這件事?；丶业臅r候，我心里好像有塊石頭吊著似的。我想把這支槍交給老師，但既舍不得也沒有勇氣?；氐郊?，爸爸看見我手里的這支小巧玲瓏的手槍，就問我：“這是誰的槍?”我還是用回答老師的話來回答爸爸。其實，老師知道這支槍的來歷，故意裝作不知道來考驗我，看我是否誠實?？晌覅s撒了謊，一直到老師家訪的時候，我才把槍交給老師。
爸爸媽媽知道了這件事，他們都風趣地叫我“小喜財，”這才使我懂得一個道理：做錯了事，只有誠實才會有改正的決心和勇氣。自從讀了《小學(xué)生守則》后，我再也不敢撒謊了，應(yīng)該做一個誠實的孩子，這才是一個真正的好少年!
小學(xué)生守則讀后感篇二
為了使中學(xué)生們能夠德智體全面發(fā)展政府部門就根據(jù)《中共中央國務(wù)院進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《公民道德實施綱要》的要求新修訂了上?！吨袑W(xué)生守則》.內(nèi)容不多一共十條.但閱讀完以后你會發(fā)現(xiàn)這短短的十條卻包含了我們中學(xué)生從進校到上課再到課間從作業(yè)到會風從衣著打扮到內(nèi)在思想的各個內(nèi)容.不僅如此它還記載了中學(xué)生在家庭和社會的許多基本的做人準則和行為規(guī)范真可謂是面面俱到啊.
而且里面有許多內(nèi)容都有助于我們增強國家觀念道德觀念法制觀念懂得什么是正確的什么是錯誤的提高辨別是非區(qū)分善惡的道德選擇與行為評價能力.要知道在我們這種是非觀念比不上成年人而馬上又要他上社會的年紀的人這些可是我們的薄弱環(huán)節(jié)如果沒有一個很好的制度來約束一下自己稍有不慎就會踏上歧途.
總之《中學(xué)生守則》可以說是我們的良師益友使我們邁向人生路的一位優(yōu)秀的導(dǎo)航讓我們從《中學(xué)生守則》開始買好青春的第一步!
小學(xué)生守則讀后感篇三
今天學(xué)習(xí)了國家教育部公布了《中小學(xué)生守則(2015年修訂)》，守則共9條，282字。
和老版本的中學(xué)生守則相比，既進行了傳承，又與時俱進的有了創(chuàng)新，而且讀起來更加的朗朗上口。
讀過之后感覺新版的守則更具體，也更具有指導(dǎo)性。
新中學(xué)生守則突出了對學(xué)生的基本要求，具有很強的操作性，而且非常的簡潔，讀過之后明白我們遵守的守則我們應(yīng)該如何去遵守，哪些是我們應(yīng)該做的，別如第一條，愛黨愛國愛人民，我們首先要從了解黨史國情，從內(nèi)心深處去熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。
有規(guī)則意識，使每一個學(xué)生行守有規(guī)矩，要求同學(xué)們遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生，愛護公共財物。
紅燈停綠燈行等。
能與時俱進，面對網(wǎng)絡(luò)時代，用文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)來引導(dǎo)同學(xué)們，在珍愛生命保安全方面要求同學(xué)們會自護懂求救，要求學(xué)生學(xué)會實用的.生活技能。
新中學(xué)生守則已經(jīng)出臺，我們該如何落實新《守則》，面對新守則我們要利用版面、班會、升旗儀式、校園廣播等媒介做好宣傳工作，讓人人都知道新守則。
然后進行一系列的活動，如：“我會背”、“我會寫”等活動，讓新守則入腦入心，并且逐步內(nèi)化為自己的思想，再從行動上體現(xiàn)出來。
新守則出臺，我們要以此為契機，掀起學(xué)習(xí)新守則的高潮，并將自己與新守則的要求一一對照，努力完善自己，努力影響學(xué)生，爭做新時代的合格公民。
“叭”一張精致的《中小學(xué)生守則》得意洋洋地走進了我們的教室，那一個個散發(fā)著光芒的規(guī)則們手舞足蹈地招呼著我們，把我們這些金枝玉葉個個吸引了去。
愛國這個詞我堅信大家都說過吧，我認為那叛徒浦志高也曾經(jīng)誓誓旦旦地說過“我是中國人，我們愛自己的中國。”
這13個意味深長的字，不過他沒有把它放在心上，只是一句很平常、很隨意的話罷了。
因此，從這種意義上講，浦志高也很可憐，畢竟他不是超人，只是他的忍耐力不夠，他與我們一樣怕痛，一樣怕死。
但是，他又實在渺小，渺小得可憐，當然，只是與那些本站真正的愛國者相比。
你知道嗎?可以告訴我嗎?
朦朧中，我似乎發(fā)現(xiàn)，毛主席、那些愛國者們，正對著我微笑呢……
大家想必一定讀過《中小學(xué)生守則》吧!今天，我們就來說說《中小學(xué)生守則》中的第一條：“愛黨愛國愛人民。
了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨?！卑?
你們肯定看過9月3日的《閱兵》吧!這個活動是為了紀念抗日戰(zhàn)爭勝利暨界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年而舉辦的，我們一定不能忘掉這恥辱。
大家會唱《國歌》嗎?我想，大家都會。
《國歌》是一首傳統(tǒng)歌曲，它反映出中華人民不忘祖國——中國的情感。
此外，還有幾首愛國歌曲，如：《團結(jié)就是力量》、《東方紅》這樣的經(jīng)典歌曲。
現(xiàn)在，我們就來說說抗日戰(zhàn)爭最經(jīng)典的人物與事跡，其中有為掩護大部隊而戰(zhàn)斗，最終領(lǐng)著7名女隊友跳河壯烈犧牲的婦女團隊長冷云;用自己的血肉之軀托起炸彈的邱少云......
大家應(yīng)該多參加一些和祖國相關(guān)的活動，增強我們愛祖國的那份責任心。
參加一項，責任心就增強一點。
越參加愛國活動，責任心越強。
但是，你們也要常常參加其他活動。
最后，我再向大家說：“一定要遵守《中小學(xué)生守則》最重要的一條：那就是愛國。
戰(zhàn)爭勝利，是我們應(yīng)該記住的事，但更好的是避免戰(zhàn)爭。
我希望大家一定不要忘記?！?/p>
小學(xué)生守則讀后感篇四
《中學(xué)生守則》是我們的行為準則，它不僅僅是紙上條文，我們不但要記住它，更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動上。
現(xiàn)在，我已把《守使我不斷地改正缺點，完善自我。
在學(xué)校，我愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂扔果皮紙屑。
見到老師我能夠主動向老師問好。
服從老師的管理，接受同學(xué)們的監(jiān)督。
相互尊重，相互信任。
媽媽常說“你希望別人則》熟記在心，時刻用它們來對照我的行為， 在與同學(xué)們的交往中，能做到團結(jié)同學(xué)，怎樣對待你，你就應(yīng)當怎樣對待別人”。
是啊，
你對別人有禮貌，別人也同樣會尊重你。
向別說一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，道一聲“對不起”、“沒關(guān)系”能化解同學(xué)之間不必要的矛盾。
在家里，我尊敬長輩，孝敬父母。
面對家長的批評，我能認真聽取，不頂嘴。
家里來了客人，我熱情、有禮貌的招待，為客人端茶倒水。
在校外，我遵守交通規(guī)則，并且時刻提醒大人也要遵守交通規(guī)則，注意安全。
乘車主動讓座，對人有愛心。
在學(xué)習(xí)上，老師布置的作業(yè)我能夠按時完成，養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)，愛動腦筋的好習(xí)慣，上課積極發(fā)言，遇到不懂的問題時敢于向老師提問。
總之，無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，我們都要注重自己的一言一行，要不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地創(chuàng)新、不斷地改進。
我會時刻謹記、《中小學(xué)生守則》中的內(nèi)容，在今后的學(xué)習(xí)生活中爭做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
“國有國法，家有家規(guī)，校有校規(guī)。”
作為一名合格的中學(xué)生必需嚴格要求自己遵守《中學(xué)生守則》。
紀律和禮貌是我們平時學(xué)習(xí)，生活中是缺一不可的，每天我們走在校園里見到老師，同來約束我們，這樣是很難進步的所以我們要學(xué)會自控，從被動變?yōu)橹鲃樱杂X地遵守《中學(xué)生守則》我們要通過《中學(xué)生守則》提高自身素質(zhì)，做一個自尊，自愛，自強的人，有紀律意識，對自己，對班級，對社會都要有強烈的責任感。
學(xué)要互相打招呼，我們不能總在《中學(xué)生守則》
在學(xué)習(xí)上我們要獨立思考，獨立解題，獨立完成作業(yè);我們上課要自覺，自覺完成自己的事，好好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，上課認真聽講，按時完成作業(yè)。
我們每個人都應(yīng)該嚴格按《中學(xué)生守則》來要求自己的一言一舉;比如說走進學(xué)校要講禮貌，我們要講衛(wèi)生，走在美麗的校園里發(fā)現(xiàn)有廢紙主動撿起扔到垃圾箱里，校園就是我們的家，我們隨時保護它。
在公共場合要注意形象，做一個文明人;我們在升旗時要注意莊嚴要對國旗遵重。
如果我們每個人都按《中學(xué)生守則》來要求自己的話我們都會成為一個有理想，有道理，有文化，遵重紀律的人我們將成為一個真正的中學(xué)生。
明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
做一個有素質(zhì)的中學(xué)生
做一個有素質(zhì)的中學(xué)生
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。
我們要經(jīng)常性地思考，我在做做怎樣的人，每個人都有自己的答案，但在每個答案的背后都有一個基點，那就是要做一個有教養(yǎng)的文明人。
走上街頭，不時看見有人亂扔垃圾，隨處可見亂停的車輛，橫闖馬路的人更是比比皆是，一些人在公共場所大聲喧嘩，上公交車時很少能見到排隊有序的，能主動讓座的更是不多見，即便自己身邊站著年邁的老人和稚嫩的什么，我做的.怎么樣，我要成為什么樣的人。”
孩子。
奇怪的是，在管理比較規(guī)范的地方，上述情況就很少發(fā)生。
只要在紅綠燈上裝個攝像頭，車主們?nèi)巳耸胤?，不闖紅燈。
在巡警查違停的地段，車主更是遵守法律法規(guī)，乖乖的把 對于我們中學(xué)生來說，不隨地吐痰，不隨手亂扔廢紙垃圾，不隨口講臟話，粗話，就是有素質(zhì)。
把素質(zhì)談得更大些，那就是我們個人必須遵守的中學(xué)生守則。
晚上熄燈了，你有沒車停到地下車庫。
這樣的人，算是有素質(zhì)嗎?
有按時睡覺。
每周升旗，你是不是穿著正確、整潔。
在老師面前和在同學(xué)面前，你是不是表里如一……、
其實在校園，粉刷得白白的墻壁，為什么過不了多久，到處是感覺刺眼、讓人心煩的大腳印，大手印?草坪上也被人踩出了小路，花花草草稀稀疏疏。
就連花壇里的泥土也被人挖得到處都是。
只是有素質(zhì)的人做出的事嗎?
要做到有素質(zhì)并不難。
素質(zhì)其實就是一句溫暖的話語，一個會心的微笑，一個舉手之勞的行動。
所以，要成為一個有素質(zhì)的人，其實并不難，難的是你是否能夠一如既往地堅持下去，而不因環(huán)境的改變而改變。
一個真正有素質(zhì)的人，不但能在各方面嚴于律己，處處為別人著想，還會努力用自己的素質(zhì)去積極地影響他人。
一個缺乏基本素質(zhì)的人，很難想象他會有所作為。
一個一點素質(zhì)都沒有的人，給人的感覺只能是厭惡，人們避之唯恐不及。
許多犯了法的人，就是因為缺乏應(yīng)有的素質(zhì)而追悔莫就是一個事業(yè)上有所作為的人，無疑這樣的人給別人的感覺是親切友善，令人敬仰。
常言道：“國有國法，家有家規(guī)?！?/p>
但作為學(xué)生的我們，在校也要遵守校規(guī)。
今年新出版的《中小學(xué)生守則》令我受益匪淺。
“愛黨愛國愛人民。
了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨?！?/p>
這是《中小學(xué)生守則》的第一條，想必也是最重要的一條。
自然作為中小學(xué)生的我們必須要熱愛自己的祖國。
周恩來總理曾經(jīng)說過：“為中華之崛起而讀書!”所以我認為要想學(xué)有所成，必要愛黨愛國愛人民。
曾經(jīng)的四大文明古國—中國，曾在唐朝時是受世界矚目的大國，日本派遣唐使來中國學(xué)習(xí)，而近代，日本兇殘的發(fā)動甲午中日戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭。
南京大屠殺，日軍兇殘的殺害我國30萬手無寸鐵的公民，然而至今他們卻始終不承認南京大屠殺這件事，甚至在日本歷史教科書中篡改歷史。
所以只有我們熱愛自己的祖國，勿忘國恥，才能奮發(fā)圖強。
“好學(xué)好問肯鉆研。
上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
勤勞篤行樂奉獻。
自己事自己做，主動分擔家務(wù)，參與勞動實踐，熱心志愿服務(wù)。
明禮守法講美德。
遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生，愛護公共財物。”
其實對于我們來說從小便知道這些基本文明知識、學(xué)習(xí)方法，可是卻不做。
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
首先讀完這三條后，感慨萬分。
我覺得自己之所以不能“更上一層樓”便是自己不肯鉆研，像個機器一樣老師和父母戳戳我就蠕動一下，反之便停滯不前。
而且我覺得當今的學(xué)生其實很依賴父母，例如自己是自己做這最基本的事都做不到。
就像我一樣，連喝水都要家長幫我做，還有志愿服務(wù)和社會實踐活動參與的都極少，大家的理由基本上都是：“作業(yè)太多，沒有空。”
所以這方面的經(jīng)歷幾乎沒有。
其實我很羨慕在大城市的孩子，因為我認為他們見多識廣，向我們這種3級城市社會實踐活動真的很少，但我覺得就算沒有大型的，哪怕是去孤兒院慰問孤兒來獻出自己的愛心。
所以我希望今后我能夠多一點的參加社會實踐活動，遵守《中小學(xué)生守則》的內(nèi)容。
但是第5條和第6條，幾乎是人人都遵守的。
孝敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，尊敬師長是學(xué)校中最基本的小事，從進入小學(xué)起，老師就教我們這些常理。
“自強自律健身心。
堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)?！?/p>
至于鍛煉么，我感覺自己并不熱愛，自己只喜歡宅在家里，抱著手機玩耍，在學(xué)校里，一到跑步就請假，不只是我，現(xiàn)在很多和我同齡的孩子都是這樣，因此我們體質(zhì)下降，身體較弱的宛如“林妹妹”。
而且現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代，上網(wǎng)是一件十分普通的事情，但隨著時間的流逝，網(wǎng)絡(luò)漸漸顯示出自己的雙面性，許多人利用互聯(lián)網(wǎng)散布謠言，甚至播放黃色視頻，使許多青少年那純真善良的心智一步步被吞噬。
所以我要堅決杜絕讓自己陷入一個“黃色”區(qū)域。
第八條和第九條也是人人都能遵守，但是近年來許多青少年因壓力過大而吸毒，蠶食自己的身體，最終走向死亡的島嶼上。
《中小學(xué)生守則》是教育部領(lǐng)導(dǎo)對我們提出的要求，我們應(yīng)該全力以赴，做好一名中學(xué)生，把其作為塑造自己健康人格、創(chuàng)造自己美好人生的重要途徑，不斷加強自身修養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
讓自己的青春年華沒有遺憾!
小學(xué)生守則讀后感篇五
x月x日是xx小學(xué)開學(xué)第一天，沉寂了一個月的校園，因為孩子們的到來又恢復(fù)了往日的喧鬧與生機。
今天的校園格外熱鬧，因為有600余名一年級新生加入到實驗小學(xué)這個大家園中。給這個美麗的校園注入新的活力?？蓯鄣暮⒆觽冊诎嘀魅卫蠋煹腵帶領(lǐng)下，熟悉校園，熟悉班級，熟悉同學(xué)。
x月份是我們實驗小學(xué)的行為習(xí)慣養(yǎng)成月，為盡快的實現(xiàn)一年級新生有幼兒園向小學(xué)生的轉(zhuǎn)變，同時也為了讓其他年級的孩子盡快收心，步入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)中來，在開學(xué)第一天，學(xué)校安排師生共同學(xué)習(xí)2015版《中小學(xué)生守則》，“守則”即大家共同遵守的規(guī)則，新守則共9條內(nèi)容，涵蓋了中小學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念，在班主任的帶領(lǐng)下，同學(xué)們認真學(xué)習(xí)，牢記于心，將在以后的學(xué)習(xí)生活中付諸于行動。
下午，在班主任的帶領(lǐng)下，全體學(xué)生認真聆聽了學(xué)生行為習(xí)慣講話，講話主要從紀律衛(wèi)生等常規(guī)方面，提醒老師同學(xué)們，抓住新學(xué)期新的開始這一有利時機，改變不良行為習(xí)慣，以優(yōu)秀的狀態(tài)迎接嶄新的學(xué)期。
新學(xué)期奮進的號角已經(jīng)吹響，我們每一位老師、每一位同學(xué)都要以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。讓我們在新的學(xué)期里牢記守則，踐行守則，以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為我校的穩(wěn)步發(fā)展而努力奮斗。
小學(xué)生守則讀后感篇六
俗話說:"沒有規(guī)矩,不成方圓。"
作為中學(xué)生的我們正直青春年少,意氣風發(fā),難免"活潑過頭"。
為了使中學(xué)生們能夠德智體全面發(fā)展,政府部門就根據(jù)《中共中央國務(wù)院進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《公民道德實施綱要》的要求新修訂了上?！吨袑W(xué)生守則》。
內(nèi)容不多,一共十條。
但閱讀完以后你會發(fā)現(xiàn),這短短的十條卻包含了我們中學(xué)生從進校到上課再到課間,從作業(yè)到會風,從衣著打扮到內(nèi)在思想的各個內(nèi)容。
不僅如此,它還記載了中學(xué)生在家庭和社會的許多基本的做人準則和行為規(guī)范,真可謂是面面俱到啊。
其實認真閱讀完每一條守則,你會發(fā)現(xiàn),其中要我們做到的有很大一部分都只是一些作為一個社會人最基本的道理和準則,要遵守起來并不困難。
并不像有些同學(xué)認為的把我們框死的"不平等條約"。
"愛祖國,愛人民,愛社會主義,愛中國共產(chǎn)黨,遵守校紀校規(guī),友愛同學(xué),強健身體,孝敬長輩……"這些內(nèi)容,并非"難于上青天"。
我們是共產(chǎn)主義的接班人,我們也以次為傲,既然如此,何不收一收少年叛逆的心,證明我們能夠遵守這些"條約"呢 而且里面有許多內(nèi)容都有助于我們增強國家觀念,道德觀念,法制觀念,懂得什么是正確的,什么是錯誤的,提高辨別是非,區(qū)分善惡的道德選擇與行為評價能力。
要知道,在我們這種是非觀念比不上成年人而馬上又要他上社會的年紀的人,這些可是我們的薄弱環(huán)節(jié),如果沒有一個很好的制度來約束一下自己,稍有不慎,就會踏上歧途。
總之,《中學(xué)生守則》可以說是我們的良師益友,使我們邁向人生路的一位優(yōu)秀的導(dǎo)航,讓我們從《中學(xué)生守則》開始,買好青春的'第一步!
當我度過《中學(xué)生守則》感到國家教育部為中學(xué)生制定的《中學(xué)生守則》目的是讓我們中學(xué)生好好學(xué)習(xí)、熱愛祖國、尊敬長輩、孝敬父母，長大了做社會有用的人。
《中學(xué)生守則》對我的成長和學(xué)習(xí)具有很大的激勵作用。
它讓我懂得了很多道理，讓我知道如何去尊敬師長，熱愛人民和孝敬父母。
我們中學(xué)生應(yīng)該好好的去遵守《中學(xué)生守則》，比如說：不逃課、不曠課，對老師要尊敬，做好自己應(yīng)該做的事，不和一些三教九流的人來往，珍惜自己的生命等。
我覺得《中學(xué)生守則》中有幾條對我們很有用的句子，如：第三條，第六條和第七條都對我們有很大的啟發(fā)。
國家教育部既然制定了這個《中學(xué)生》守則我們就應(yīng)該好好服從，不要讓國家教育部失望，不要讓老師失望，更不能讓自己的父母失望。
紀律和規(guī)則是我們平時工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的.而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進社會過度的時期，更是有數(shù)不清的紀律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做。
但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進步的，所以我們應(yīng)該學(xué)會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。
我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由。
要自律，當然要有具體的要求。
在配合現(xiàn)在正在實行的素質(zhì)教育方面，我們要提高自身素質(zhì)，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學(xué)校、班級和個人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。
在學(xué)習(xí)方面，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè);二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽講和按時完成作業(yè)。
在行為上，我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。
在外表上，我們應(yīng)該以簡單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。
我想，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會大大的不同。
自律并不僅對我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益，在幾年后，當我們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生生涯走上社會的時候會發(fā)現(xiàn)它對于我們今后在社會上的工作和生活也有很大的影響，因為當我們還是學(xué)生時，犯了錯誤我們還有再來一次，從頭開始的機會，可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責，承擔后果，這使得自律的作用更加明顯。
因此，讓我們互相監(jiān)督，做到自覺自律，為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
翻開《中小學(xué)生守則》，一條條關(guān)于學(xué)習(xí)的，關(guān)于禮儀的關(guān)于品行的規(guī)范躍然紙上。
《中學(xué)生行為規(guī)范守則》從多個方面要求我們這新一代的中學(xué)生們，它不僅在我們的本職工作——學(xué)習(xí)，這一領(lǐng)域有著詳細的規(guī)范和要求，更是以發(fā)展的眼光關(guān)注個人道德修養(yǎng)的完善。
將自己的日常行為與《守則》上的要求一一對照，覺得自己在有些方面做得不錯，同時也發(fā)現(xiàn)自己仍有許多方面做得不足，仍待改善的。
《守則》中有這樣的要求“關(guān)心集體，維護集體榮譽，善于合作，樂于助人，熱心公益勞動?！?/p>
我覺得自己有時候會只顧自己學(xué)習(xí)上的是而不夠熱心參加班級里的活動，對班級里的事不怎么主動，沒有出到自己的一份力。
我覺得“人是社會的人”而班級就是一個小社會，在通過參與班級工作的過程中其實也是一個實踐自己的機會。
我會在今后的學(xué)習(xí)生活中積極投入到力所能及的各項事情。
在“勤于思考，勇于探索”這方面我也是需進一步努力的。
我常常只是將老師的筆記抄好，“只知其然”但卻“不知其所以然”。
在課后，沒有過多的對老師上課的內(nèi)容進行歸納整理。
因此，我也將會在學(xué)習(xí)上不斷地改善這一陋習(xí)。
《守則》上有要求我們要“禮貌待人”我們中華民族一貫注重禮儀，是一個“禮儀之邦”，禮貌待人也是我們優(yōu)秀的民族精神之一。
我覺得自己在這一方面做得還是不錯的。
在校園里遇見老師，我基本上能問早問號;進出辦公室，也會先敲門問好，關(guān)門道別。
我也會在今后的日子里繼續(xù)將這一優(yōu)點保持下去的。
“德行的實現(xiàn)是由行為，而不是文字。
”在有了可以參照的《中學(xué)生日常行為規(guī)范守則》后，我們所要做的就是以之為鑒，改掉自身的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點。
以之為契機，在不斷的實踐中完善自己，并且學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會長大，學(xué)會做人。
邁好青春的步伐，爭做一個符合新時代要求的合格公民。
小學(xué)生守則讀后感篇七
學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進社。深刻感受到了作為一個小學(xué)生應(yīng)該尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對人有禮貌..........，然后撿好聽的說就行。
《 中小學(xué)生守則 》是我們每個人學(xué)習(xí)、生活的行為要求和規(guī)范，我們要認真重視、理解并且學(xué)會應(yīng)用，就要從身邊點點滴滴的小事開始做起。
“珍愛生命，注意安全 ”這一條給我?guī)砗艽蟮膯l(fā): 有一天早上我起來晚了, 到馬路邊上正要過去時發(fā)現(xiàn)竟然是紅燈, 我心急如焚, 想: 管不了那么多了, 沖過去吧。于是，我就慌慌忙忙跑了過去，幸好沒出什么事。自從看過這一條后，回想起以前在電視上經(jīng)?？匆娨驗閬y穿馬路而出車禍的小學(xué)生，我很后悔，當初不應(yīng)該亂穿馬路，如果當時有一輛車開來，我還不得出事。
我們的教室在綜合樓的第三層。
前面有一塊大黑板，黑板的頂上寫著幾個字：“團結(jié)守紀、勤奮活潑” 八 個大字，中間有面五星紅旗，右面寫著：思考讓你走向成功，今天你舉手了嗎?左邊掛著一張《眼保健操圖》。
后面有兩堵窗戶，左邊有三堵窗戶，兩堵窗戶的中間有：《學(xué)習(xí)六認真》、《一日七常規(guī)》，右面有：《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》。
天花板上有五盞明亮的.熱光燈，我們在一個明亮寬敞的教師里讀書，真舒服，我一定要好好學(xué)習(xí)。
守則是我們?nèi)祟惖呐笥?，《中小學(xué)生守則》中有一段是這樣寫的：“勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務(wù)，參與勞動實踐，熱心志愿服務(wù)?！蔽矣X得這些話都很有道理，意思就是說要樂于奉獻，比如獻血;自己能做的事情自己做，要幫著家里人主動分擔家務(wù)，比如給老人洗腳，幫媽媽洗碗、拖地;積極參與勞動實踐，自愿參加志愿服務(wù)活動。我看了之后想：“我要做一個愛奉獻，自己的事情自己做，愛勞動，積極參與所有勞動實踐活動的好孩子?！?/p>
“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運?！本褪钦f，你的所作所為長此以往下去就會形成一種習(xí)慣，這種重復(fù)的習(xí)慣會決定你的性格，你的性格最后會決定你的命運。
我想對全世界的孩子們說：“要爭做一個好孩子?！?/p>
“熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨?！?，嘹亮的聲音傳出窗外，六(四)班的同學(xué)正在整齊地讀著《中小學(xué)生守則》。
《中小學(xué)生守則》是教育部頒發(fā)的要求中小學(xué)生共同遵守的行為規(guī)范，其中有10條要求，包括要求我們孝敬父母、勤奮學(xué)習(xí)等內(nèi)容，鼓勵我們做一個德、智、體全面發(fā)展的合格小學(xué)生。
我讀著《中小學(xué)生守則》第四條，那顯眼的“珍愛生命”四個字，讓我眼前浮現(xiàn)了許多許多：
我記得，曾經(jīng)有許多學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力重，而又適應(yīng)不了，選擇自殺，這是一種極不珍愛生命的行為。我認為，那些人是愚蠢的，爸爸、媽媽生下你，大自然創(chuàng)造了你，就是讓你有才，為國家效力，成為國家的棟梁，但是你卻放棄了這一條人生的道路，你沒有光輝地走向終點，卻因小小的曲折地放棄了，是懦弱愚蠢的表現(xiàn)，我們千萬不要學(xué)他們那樣路走到一半就不走，應(yīng)該勇敢地向前沖，不被困難所嚇倒，像草原上的雄獅和猛虎一樣，成為大自然的強者，成為生活的強者，我牢牢記住了守則中寫的：珍愛生命。
我接著往下讀，第七條的孝敬父母，我又停了下來：
看到這兒，我不由的想起了毛澤東和朱德。1959年，毛主席回到家鄉(xiāng)韶山，在父母前深深鞠躬，還特意獻上一束松枝。朱德在抗日戰(zhàn)爭年代，雖然自己生活困難，還是把節(jié)省下來的錢寄給母親。而作為我們小學(xué)生，就更應(yīng)該孝敬父母了。我們要關(guān)心父母的健康，了解父母的心意，虛心接受父母的教誨，幫助父母做力所能及的家務(wù)活，不要向父母提過分的要求，這樣便做到了孝敬父母，畢竟，父母用辛苦錢養(yǎng)育我們。
讀到第十條的有責任心時，我的腦海中便浮現(xiàn)出了那個極有責任心的小抄寫員：
小學(xué)生守則讀后感篇八
當我讀過《小學(xué)生守則》后，感到國家教育部為中學(xué)生制定的《小學(xué)生守則》目的是讓我們中學(xué)生好好學(xué)習(xí)、熱愛祖國、尊敬長輩、孝敬父母，長大了做社會有用的人。
《小學(xué)生守則》對我的成長和學(xué)習(xí)具有很大的激勵作用。
它讓我懂得了很多道理，讓我知道如何去尊敬師長，熱愛人民和孝敬父母。
我們中學(xué)生應(yīng)該好好的去遵守《小學(xué)生守則》，比如說：不逃課、不曠課，對老師要尊敬，做好自己應(yīng)該做的事，不和一些三教九流的人來往，珍惜自己的生命等。
我覺得《小學(xué)生守則》中有幾條對我們很有用的句子，如：第三條，第六條和第七條都對我們有很大的啟發(fā)。
國家教育部既然制定了這個《小學(xué)生守則》我們就應(yīng)該好好服從，不要讓國家教育部失望，不要讓老師失望，更不能讓自己的父母失望。
小學(xué)生守則讀后感篇九
最近，外孫女上小學(xué)了，讓我瀏覽到了中國的《小學(xué)生守則》，使我感到惶恐不安。真為孩子們著急呀！
從中國的小學(xué)生守則，可以看到今天的教育現(xiàn)狀、社會現(xiàn)狀。這樣的守則是當今社會現(xiàn)狀的寫照。人人都在夸夸其談吹牛拍馬，扯大旗鼓皮；沒有或很少有人在做具體工作。領(lǐng)導(dǎo)講話，大多講大話，講假話，講兩頭兒一樣粗的煙卷兒話。報紙報刊雜志等文章往往題目都是比較高大上的，但沒有實際內(nèi)容，文不對題，或是胡說八道。
什么時候能有點真事？什么時候能實事求是？
小學(xué)生守則讀后感篇十
沒有規(guī)矩不成方圓,員工的言行舉止關(guān)系著企業(yè)的形象,員工的遵章守紀關(guān)系著企業(yè)的健康生長,講秩序、講禮儀要成為企業(yè)員工工作、生活的根本態(tài)度。養(yǎng)花讀后感 養(yǎng)花的讀后感 一是要遵守企業(yè)的工作規(guī)律和制度,保證企業(yè)各項工作平穩(wěn)有序進行;二是要維護正常的生產(chǎn)和工作秩序,遇到問題合理、合法地訴求;三是要做講文明、講禮儀的新型員工,樹立企業(yè)的良好形象。員工守則讀后感 “敬業(yè)”是《員工守則》精神的集中體現(xiàn)。企業(yè)在服務(wù)調(diào)和社會建設(shè)中承擔著重要使命和責任,中石化廣大員工都肩負著重要的職責,既是響應(yīng)企業(yè)號召的宣傳者、執(zhí)行者,又是為故國建設(shè)添磚加瓦的`建設(shè)者、企業(yè)形象的塑造者,無論是普通員工還是向?qū)Ц刹?不論在下層生產(chǎn)一線還是身負管理職責,都肩負著重要使命。企業(yè)的健康調(diào)和運行離不開每一名干部工人的共同努力和無私奉獻。
忠實”在《員工守則》中處于首位,我在學(xué)習(xí)中深刻體會了“忠實企業(yè)”的意義。忠實是一種人格特質(zhì),它能給人帶來滿足感,使人更加懂得自重,是時時刻刻陪同著我們的精神氣力。忠實是對企業(yè)負責,是一種職業(yè)的責任感,是承擔某一責任或者從事某一職業(yè)所表現(xiàn)出來的敬業(yè)精神。具體表現(xiàn)為,要與企業(yè)共同進退,不營私,做好企業(yè)信息的保密工作,不論身處何時何地都不做有損企業(yè)長處的事,時刻為企業(yè)生長獻計獻策。
協(xié)作就是要有團隊精神、有配滿意識。讀后感連合協(xié)作、相互包容是團隊成員為了團隊的長處和目標所應(yīng)具有的志愿和要求。貫徹《員工守則》精神,目的就是使廣大員工時時刻刻都處在一種積極向上、員工守則讀后感勤奮學(xué)習(xí)的氛圍中,增強主人翁意識,激發(fā)潛能,從而最大限度地發(fā)揚主觀能動性,為了一個共同的目標,自覺地認同必須擔負的責任,并為之奉獻。
小學(xué)生守則讀后感篇十一
中石化集團公司《員工守則》發(fā)到手后，我一連看了三遍?！秵T工守則》從安全生產(chǎn)到優(yōu)質(zhì)服務(wù)、從企業(yè)管理到企業(yè)文化、從思想修養(yǎng)到職業(yè)道德、從工作禮儀到保密知識，對員工的行為進行了詳細而人性化的規(guī)范。以下，是我學(xué)習(xí)《員工守則》的一點體會和認識。
“忠誠”在《員工守則》中處于首位，我在學(xué)習(xí)中深刻體會了“忠誠企業(yè)”的意義。忠誠是一種人格特質(zhì)，它能給人帶來滿足感，使人更加懂得自重，是時時刻刻伴隨著我們的精神力量。忠誠是對企業(yè)負責，是一種職業(yè)的責任感，是承擔某一責任或者從事某一職業(yè)所表現(xiàn)出來的敬業(yè)精神。具體表現(xiàn)為，要與企業(yè)共同進退，不營私，做好企業(yè)信息的保密工作，不論身處何時何地都不做有損企業(yè)利益的事，時刻為企業(yè)發(fā)展獻計獻策。
“敬業(yè)”是《員工守則》精神的集中體現(xiàn)。企業(yè)在服務(wù)和諧社會建設(shè)中承擔著重要使命和責任，中石化廣大員工都肩負著重要的職責，既是響應(yīng)企業(yè)號召的.宣傳者、執(zhí)行者，又是為祖國建設(shè)添磚加瓦的建設(shè)者、企業(yè)形象的塑造者，無論是普通員工還是領(lǐng)導(dǎo)干部，不論在基層生產(chǎn)一線還是身負管理職責，都肩負著重要使命。企業(yè)的健康和諧運行離不開每一名干部工人的共同努力和無私奉獻。
沒有規(guī)矩不成方圓，員工的言行舉止關(guān)系著企業(yè)的形象，員工的遵章守紀關(guān)系著企業(yè)的健康發(fā)展，講秩序、講禮儀要成為企業(yè)員工工作、生活的基本態(tài)度。一是要遵守企業(yè)的工作紀律和制度，保證企業(yè)各項工作平穩(wěn)有序進行；二是要維護正常的生產(chǎn)和工作秩序，遇到問題合理、合法地訴求；三是要做講文明、講禮儀的新型員工，樹立企業(yè)的良好形象。
協(xié)作就是要有團隊精神、有配合意識。團結(jié)協(xié)作、相互包容是團隊成員為了團隊的利益和目標所應(yīng)具有的意愿和要求。貫徹《員工守則》精神，目的就是使廣大員工時時刻刻都處在一種積極向上、勤奮學(xué)習(xí)的氛圍中，增強主人翁意識，激發(fā)潛能，從而最大限度地發(fā)揮主觀能動性，為了一個共同的目標，自覺地認同必須擔負的責任，并為之奉獻。
小學(xué)生守則讀后感篇十二
這兩天，李老師帶領(lǐng)我們認真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范，給了我很大的啟發(fā)。
規(guī)范中的第14條寫道：“認真做值日，保持教室、愛校園整潔。保護環(huán)境。護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物?！蔽矣X得這點我做的很不錯。這個星期一的時候，值日的同學(xué)都走了，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個死角，當時天已經(jīng)很晚了，媽媽在樓下也肯定等急了，我非常想走，但又想到如果不把這里清掃干凈，班里的衛(wèi)生就清掃得不徹底。
我這個值日生做得也不盡職盡責。再說剛學(xué)的小學(xué)生日常行為規(guī)范，要求我們要認真做值日。學(xué)了不按照著規(guī)范去做,不等于白學(xué)了嗎?想到這里，我毅然把那個死角清掃干凈，關(guān)好門窗，才離開教室。媽媽見我很晚才回來，剛想批評我又磨磨蹭蹭的`，我給她解釋清楚事情的經(jīng)過，她笑著夸我“看來這行為規(guī)范真沒白學(xué)呀！”
通過學(xué)規(guī)范，我也有做得不好的地方。規(guī)范12條上說：“書寫工整，卷面整潔”我就做得不好，以前我的字老是歪歪扭扭的，字的結(jié)構(gòu)也不勻稱。李老師幾次教導(dǎo)我要把字寫規(guī)范，我也努力想改好，可作業(yè)一多，我的字就有“飛”了起來，今后我下決心一定要把字寫好。
“學(xué)規(guī)范，做一名文明守紀，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊員?！笔俏遗Φ哪繕?。同學(xué)們也趕快行動起來吧！
小學(xué)生守則讀后感篇十三
最近，我聽說《小學(xué)生守則》變樣了。
于是，我便拿出三、四年紀的成長記錄冊，把他們比對了一下。
我先讀了四年級的成長手冊。
發(fā)現(xiàn)它很瑯瑯上口，而且多半以四字為一句。
再看三年級的，有點繞口而且沒有規(guī)律。
接著，我仔細閱讀了四年級的`手冊，又發(fā)現(xiàn)它很切合實際。
第一條，是啊，在升旗儀式上，唱國歌時有些同學(xué)甚至連嘴也不動一下。
升國旗時站的彎彎扭扭，敬禮時更是有氣無力。
我又看了第二條，我們班確實有許多人因為一丁點小事吵了起來，有的甚至在桌上劃了三八線。
今天，我們男生又和女生大吵了一架，而原因就是一臺小小的飲水機!想到這兒，我真是羞愧萬分。
于是，我繼續(xù)往下看。
當我看到第五條時，我更為之羞愧，因為我上課時，聽得很認真，但舉手次數(shù)卻很少，因為我總是怕答錯了被同學(xué)笑話。
接著，我看到了第九條。
確實有許多同學(xué)洗好手還不把水龍頭關(guān)掉;看到自己不愛吃的飯就全部倒掉;而且還隨地亂扔垃圾……。
這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。
最后，我看到第十條。
的確，現(xiàn)在絕大多數(shù)同學(xué)都是獨生的，是爸爸媽媽的“掌上明珠”，是家里的“小皇帝”。
包括我自己在內(nèi)，在家中樣樣事情都是爸爸媽媽做的。
看了這個《小學(xué)生守則》，我知道了許多自己不足的地方，我一定要好好改正!
小學(xué)生守則讀后感篇十四
文字沒有規(guī)矩，就不成文章；線條沒有規(guī)矩，就不成方圓。而學(xué)生假使沒有規(guī)矩，就無法成為一個完全人。為了讓全體中小學(xué)生擁有一套統(tǒng)一的規(guī)矩加以遵守，國家出臺了“中小學(xué)生守則”。而在這里，我就想具體與大家談?wù)勥@部守則。首先，我們得要知道什么是“中小學(xué)生守則”。簡單來說，這就是從告誡我們中小學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好道德情操的許許多多建議亦或是要求中提煉而出的九句話。雖然不多，但句句鞭辟入理且朗朗上口。
其次，為什么要遵守“中小學(xué)生守則”呢？這其實顯而易見。人們常說“成人比成才更重要”，而在這九句話中蘊含著很多使人成人的實在道理。比如“不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。”“堅決遠離毒品?！备嬲]我們拒絕黃賭毒；“勤儉節(jié)約護家園，不比吃喝穿戴?！碧嵝盐覀儾灰獝勰教摌s，需以勤儉節(jié)約為美；“孝親尊師善待人”則是在告訴我們尊師重道，體諒父母，關(guān)愛他人的重要性……諸如此類還有許多。
綜上所述，嚴格遵守“中小學(xué)生守則”就顯得勢在必行了。
那么，我們該如何踐行“中小學(xué)生守則”呢？對此我有以下幾點看法。
一：在這九句話中，我相信大家已經(jīng)做到了大多數(shù)，對于這些，咱們就應(yīng)該明確我們的這些做法是正確的，是要繼續(xù)保持的。于是踐行的難度就小了很多。
二：假若我們不能做到的是“紅燈停綠燈行”“防溺水不玩火”一類的概念性的問題，那我們就在思想意識加以糾正，以此來糾正我們的行為。
三：若是我們在“養(yǎng)成閱讀習(xí)慣”“堅持鍛煉身體”一類的習(xí)慣性問題上有所缺陷，那我們就要在日常生活中注意這些，不斷地日積月累，形成習(xí)慣。
世上無難事，只怕有心人，只要我們知道了“中小學(xué)生守則”的重要性，理解其中字字句句的內(nèi)涵，在一言一行中對自己加以要求，那么，我相信我們就一定能遵守規(guī)矩，做一個優(yōu)秀中學(xué)生。因此，讓我們一起努力踐行。
小學(xué)生守則讀后感篇十五
沒有規(guī)矩不成方圓,員工的言行舉止關(guān)系著企業(yè)的形象,員工的遵章守紀關(guān)系著企業(yè)的健康生長,講秩序、講禮儀要成為企業(yè)員工工作、生活的根本態(tài)度。養(yǎng)花讀后感養(yǎng)花的讀后感一是要遵守企業(yè)的工作規(guī)律和制度,保證企業(yè)各項工作平穩(wěn)有序進行;二是要維護正常的生產(chǎn)和工作秩序,遇到問題合理、合法地訴求;三是要做講文明、講禮儀的新型員工,樹立企業(yè)的良好形象。“敬業(yè)”是《員工守則》精神的集中體現(xiàn)。企業(yè)在服務(wù)調(diào)和社會建設(shè)中承擔著重要使命和責任,中石化廣大員工都肩負著重要的職責,既是響應(yīng)企業(yè)號召的.宣傳者、執(zhí)行者,又是為故國建設(shè)添磚加瓦的建設(shè)者、企業(yè)形象的塑造者,無論是普通員工還是向?qū)Ц刹?不論在下層生產(chǎn)一線還是身負管理職責,都肩負著重要使命。企業(yè)的健康調(diào)和運行離不開每一名干部工人的共同努力和無私奉獻。
忠實”在《員工守則》中處于首位,我在學(xué)習(xí)中深刻體會了“忠實企業(yè)”的意義。忠實是一種人格特質(zhì),它能給人帶來滿足感,使人更加懂得自重,是時時刻刻陪同著我們的精神氣力。忠實是對企業(yè)負責,是一種職業(yè)的責任感,是承擔某一責任或者從事某一職業(yè)所表現(xiàn)出來的敬業(yè)精神。具體表現(xiàn)為,要與企業(yè)共同進退,不營私,做好企業(yè)信息的保密工作,不論身處何時何地都不做有損企業(yè)長處的事,時刻為企業(yè)生長獻計獻策。
協(xié)作就是要有團隊精神、有配滿意識。讀后感連合協(xié)作、相互包容是團隊成員為了團隊的長處和目標所應(yīng)具有的志愿和要求。貫徹《員工守則》精神,目的就是使廣大員工時時刻刻都處在一種積極向上、勤奮學(xué)習(xí)的氛圍中,增強主人翁意識,激發(fā)潛能,從而最大限度地發(fā)揚主觀能動性,為了一個共同的目標,自覺地認同必須擔負的責任,并為之奉獻。
小學(xué)生守則讀后感篇十六
翻開新版的《守則》，一條條關(guān)于學(xué)習(xí)的，關(guān)于禮儀的關(guān)于品行的規(guī)范躍然紙上。
新版的《中學(xué)生行為規(guī)范守則》從多個方面要求我們這新一代的中學(xué)生們，它不僅在我們的本職工作——學(xué)習(xí)，這一領(lǐng)域有著詳細的規(guī)范和要求，更是以發(fā)展的眼光關(guān)注個人道德修養(yǎng)的完善。將自己的日常行為與《守則》上的要求一一對照，覺得自己在有些方面做得不錯，同時也發(fā)現(xiàn)自己仍有許多方面做得不足，仍待改善的。
《守則》中有這樣的要求“關(guān)心集體，維護集體榮譽，善于合作，樂于助人，熱心公益勞動。”我覺得自己有時候會只顧自己學(xué)習(xí)上的是而不夠熱心參加班級里的活動，對班級里的事不怎么主動，沒有出到自己的一份力。我覺得“人是社會的人”而班級就是一個小社會，在通過參與班級工作的過程中其實也是一個實踐自己的機會。我會在今后的學(xué)習(xí)生活中積極投入到力所能及的各項事情。
在“勤于思考，勇于探索”這方面我也是需進一步努力的。我常常只是將老師的筆記抄好，“只知其然”但卻“不知其所以然”。在課后，沒有過多的對老師上課的內(nèi)容進行歸納整理。因此，我也將會在學(xué)習(xí)上不斷地改善這一陋習(xí)。
《守則》上有要求我們要“禮貌待人”我們中華民族一貫注重禮儀，是一個“禮儀之邦”，禮貌待人也是我們優(yōu)秀的民族精神之一。我覺得自己在這一方面做得還是不錯的。在校園里遇見老師，我基本上能問早問號；進出辦公室，也會先敲門問好，關(guān)門道別。我也會在今后的日子里繼續(xù)將這一優(yōu)點保持下去的。
“德行的實現(xiàn)是由行為，而不是文字?！痹谟辛丝梢詤⒄盏摹吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范守則》后，我們所要做的就是以之為鑒，改掉自身的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點。以之為契機，在不斷的實踐中完善自己，并且學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會長大，學(xué)會做人。邁好青春的步伐，爭做一個符合新時代要求的合格公民。
小學(xué)生守則讀后感篇十七
讀完中小學(xué)生守則，你有何感想呢?下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于中小學(xué)生守則。
讀后感。
希望能夠幫到您!
俗話說:"沒有規(guī)矩,不成方圓."中學(xué)生正直青春年少,意氣風發(fā),難免"活潑過頭".為了使中學(xué)生們能夠德智體全面發(fā)展,政府部門制定《中學(xué)生守則》.內(nèi)容不多,一共十條左右.但閱讀完以后你會發(fā)現(xiàn),這短短的十條卻包含了中學(xué)生從進校到上課再到課間,從作業(yè)到會風,從衣著打扮到內(nèi)在思想的各個內(nèi)容.不僅如此,它還記載了中學(xué)生在家庭和社會的許多基本的做人準則和行為規(guī)范,真可謂是面面俱到啊.
而且里面有許多內(nèi)容都有助于我們增強國家觀念,道德觀念,法制觀念,懂得什么是正確的,什么是錯誤的,提高辨別是非,區(qū)分善惡的道德選擇與行為評價能力.要知道,在他們這種是非觀念比不上成年人而馬上又要他上社會的年紀的人,這些可是他們的薄弱環(huán)節(jié),如果沒有一個很好的制度來約束一下自己,稍有不慎,就會踏上歧途.
總之,《中學(xué)生守則》可以說是學(xué)生的良師益友,使他們邁向人生路的一位優(yōu)秀的導(dǎo)航,讓他們從《中學(xué)生守則》開始,買好青春的第一步!
《中小學(xué)生守則》是我們每個人學(xué)習(xí)、生活的行為要求和規(guī)范，我們要認真重視、理解并且學(xué)會應(yīng)用，就要從身邊點點滴滴的小事開始做起。
“珍愛生命，注意安全……”這一條給我?guī)砗艽蟮膯l(fā):有一天早上我起來晚了,到馬路邊上正要過去時發(fā)現(xiàn)竟然是紅燈,我心急如焚,想:管不了那么多了,沖過去吧。于是，我就慌慌忙忙跑了過去，幸好沒出什么事。自從看過這一條后，回想起以前在電視上經(jīng)?？匆娨驗閬y穿馬路而出車禍的小學(xué)生，我很后悔，當初不應(yīng)該亂穿馬路，如果當時有一輛車開來，我還不得出事。
“熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究……”,這要求我們在學(xué)習(xí)中要勤于思考,回過來想一想,這一條我就能做到:比如在做數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時,遇到難題,我首先獨立思考,認真探索,努力找出正確答案,如實在做不出來,我就主動向老師或家長虛心請教。聽懂以后，仔細領(lǐng)會，保證下次出現(xiàn)類似的題目不會出錯。
《中小學(xué)生守則》中還包含了許多深刻的道理。我理解到，我們要作為一名優(yōu)秀、合格的小學(xué)生，要想成功，是不容易的，必須付出艱苦的勞動和辛勤的汗水。
《中小學(xué)生守則》是我們中小學(xué)生日常生活中的行為準則。每位學(xué)生都必須遵守它。今天，我重溫了《中小學(xué)生守則》。其中，最令我感慨的是：熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問這一條。
讀到這里，我不禁想到波蘭女科學(xué)家居里夫人，她刻苦鉆研，永不滿足，用堅韌不拔的毅力，經(jīng)過無數(shù)次試驗，終于發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。鐳，是她一生中最偉大的成就，是轟動世界的發(fā)現(xiàn)。居里夫人因其重要的成就而兩次榮獲諾貝爾化學(xué)獎?；剡^來想一想，我平常做作業(yè)都不夠認真、不夠刻苦。一遍做不出來，就不想動腦筋再做，總纏著媽媽給我答案，幫助我完成作業(yè)。我作業(yè)本上的那些“優(yōu)”哪能算我真正的成績啊!還記的有一天周末的下午，好朋友楊一豐約我出去玩。臨走時，媽媽再三叮囑我：“四點之前回家”。
然而，在這次游玩中我卻沒有遵循“老實守信、禮貌待人”的原則。那天，來到外面，風景如畫的地方讓我玩心大開，不知玩了多久……，這時一豐說：“靖妍，我去喝口水，你等我一下，千萬別走開?！蔽彝直?，啊!已經(jīng)三點五十分了，再不回家就要被挨罵了!于是，我不辭而別。星期一上課時，雖然我和她都沒有說什么，但我從她的眼睛里看出了失望。那次玩留下了我的遺憾?！吨行W(xué)生守則》中包含了許多深刻的道理。我熟悉到，作為一名小學(xué)生要取得好成績，是不輕易的，是必須付出艱苦的勞動。古語說的好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”
在平常的許多小事上，不也包含著這個深刻的道理嗎?從現(xiàn)在開始，我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，獨立思考，認真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)。從而實現(xiàn)自己的理想：當一名優(yōu)秀的人民教師。預(yù)備著，時刻預(yù)備著!
讀了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》后，我的收獲很大。我想作為一名中國人，熱愛祖國熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，應(yīng)該是每一個人都要做到的。
勤儉樸素是每一個人都要做到的，特別是兒童，動不動就要玩具，動不動就要吃零食，真有很不好，很浪費錢。香港的船王，雖然家產(chǎn)幾十億，但仍然每天擠公車去上班?？赡苡腥藭f：幾十億這么多的錢，買輛車的錢可以說是這幾十億種的滄海一栗，而船王在一次回答記者的話中說：“我有這么多的錢，不會白白的浪費掉。一個人如果不勤儉樸素，那你就不必跟他談勤儉樸素?！?/p>
我原來也不勤儉樸素，動不動就亂花錢，我現(xiàn)在不這樣了。每次要買玩具、零食的錢我都沒有花，而是買學(xué)習(xí)用品，我真的非常感謝《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓我明白這么多的道理和養(yǎng)成了這么多的好習(xí)慣。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/16169579.html】
