演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)演講稿題目篇一
請允許借此機會在大家面前最后一次鄭重的介紹我自己：我叫王艷云，畢業(yè)于浙江理工大學(xué)外國語學(xué)院。在這里，我度過了生命中最美好的四年，和在座的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一起生活；成為了老師們的學(xué)生，在你們的帶領(lǐng)下，我們走進知識的殿堂。這是一場為期四年的盛宴。然而，縱有萬般不舍，如今，這場盛宴終將結(jié)束了。
一年一度的高考剛過去不久，但四年前的場景卻仍然歷歷在目。曾在人人上看到這樣一條狀態(tài)：如果我們多做對或做錯了那么幾道題，那么我們現(xiàn)在很有可能在不同的地方，認識不同的人，有著不同的經(jīng)歷。但人生的際遇就是那么神奇，我們150個人組成了獨一無二的集體，我們成為彼此記憶深處最溫暖的回憶。
有人說，大學(xué)是個豐富的熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩。在回學(xué)校的.這趟車上，我閉上眼睛努力回想大學(xué)的四年。大一我們加入形形色色的社團組織。我大一時是五個組織的干事?，F(xiàn)在想起來，我都無法理解，那時候的自己為什么有如此充沛的精力；走過大二進入大三，我們慢慢知道應(yīng)該學(xué)會思索未來，知道了應(yīng)該確定一個自己愿意為之努力的目標(biāo)，應(yīng)該找準(zhǔn)一條路并義無反顧的走下去。
回首四年，我們收獲了什么？是詞匯量更大了，還是外語說得更溜了？然而最重要的是，我們一直在朝一個更好的自己努力。我們學(xué)會了為自己的未來負責(zé)，我們嘗試著獨立的規(guī)劃自己的人生。想想四年前的自己，我甚至覺得我連獨立的人格都沒有。對于那時候的自己，大學(xué)，不過是社會和家庭為你設(shè)好的目標(biāo)。但是，同學(xué)們，在這幾年里，我們慢慢的成為一個更加獨立的，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑢W(xué)會為自己負責(zé)，學(xué)會更成熟的為人處世。也許有人會抱怨，經(jīng)過大學(xué)四年，我們忘記了如何解函數(shù)題，我們再也背不出幾首完整的古詩，我們的知識水平相比高三那年簡直相形見絀，但大學(xué)四年對我們?nèi)烁竦酿B(yǎng)成卻有著不可替代的作用。因此對于這四年，我們常懷感恩之心。
同學(xué)們，過了今天，我們的大學(xué)也將畫上一個完整的句號。這是結(jié)束，但也是起點。我們懷揣著各自的夢想，踏上人生新的征程。《老男孩》的歌詞里曾唱到：青春如同奔流的江河，一曲不回來不及道別，只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血。然而《中國合伙人》里有一句我最喜歡的臺詞，成東青說：夢想是什么？夢想是一種讓你感到堅持就是幸福的東西。未來的這條路好長好長，我希望未來的我們，能夠永遠像今天這樣朝氣蓬勃，充滿激情。還記得《致青春》里，鄭薇說只有阮莞的青春的不朽的。但我卻認為，有夢想有激情的人，是永遠都擁有青春的人。
同學(xué)們，我們20歲相遇，24歲分開，在這段最燦爛的年華里，我們陪伴于彼此的左右。青春的記憶，有甜蜜也有苦澀，但正是各種滋味的交加，才讓青春的味道如此令人難忘。青春啊，她是夢中的真，是真中的夢，是回憶里含著淚的微笑。
最后，請允許我代表在座的同學(xué)們向各位老師表達最真摯的感謝，向各位同學(xué)老師們再道一聲珍重。
謝謝。
畢業(yè)演講稿題目篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好﹗
光明似箭，日月如梭，眼間，我們已共同搏擊六個春秋。今天，我們歡聚一堂，明天，就要說“拜拜”了，去迎接畢業(yè)會考，去經(jīng)過更多老師的錘煉，成為國家的棟梁之材。
回憶過去多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，回憶過去的多少喜怒哀樂，回憶過去的多少酸甜苦辣?，F(xiàn)在，就要分手了，我心中一股酸意又涌上心頭，舍不得呀﹗畢竟與母校有六年的感情，一草一木，一角一落，都值得讓我們?nèi)ド钌畹膽涯?。老師，您可否記得？那次拔河比賽，面對強大的對手，我們絲毫不氣餒，因為，您告訴我們，世上無難事，只怕有心人，只要堅持，一定會獲得勝利的﹗
老師，您可否記得，在上一學(xué)期，您帶我們?nèi)⒂^古靈臺，并為我們一一去講解，使我們不忘在靈臺也有一段令人驕傲的歷史，老師您可否記得，有好幾次，我們班一躍而起成績排名全級第一，這都離不開您的辛勤培育啊﹗但是，是雄鷹，就要展翅翱翔，是海燕，就要搏擊長空，我們最終還是要走出校園展翅高飛﹗
當(dāng)看到您辦公桌上的一摞永遠也批不完的作業(yè)本和那一本本凝聚著您夜夜心血的教案本；當(dāng)看到你日益增多的皺紋以及不知哪一天悄悄爬上您雙鬢的絲絲白發(fā)，我心中不由得升起一種深深的敬意，謝謝您，老師﹗
三尺講臺記載了您畢生的心血，一張辦公桌刻滿了您的愛心，你用心血去探求，用汗水耕耘。在您的培育下，我們這些幼苗長成一棵棵枝繁葉茂的小樹，謝謝您，老師﹗您在我們心中的地位如松柏長青。相見時難別亦難﹗
謝謝﹗
畢業(yè)演講稿題目篇三
尊敬的老師、同學(xué)們：
小學(xué)即將結(jié)束，你我將步入中學(xué)的課堂。離別時的淚水揮之不盡，或許我們還是同窗好友，或許我們將從此失去聯(lián)系。沒有什么可以讓時光倒流，只能用辛酸的話語表達對彼此的依依不舍。
黯然回首，回憶這六年的點點滴滴，留下的沒有什么，只是那淚水未干的回憶。同學(xué)之間的友誼、師生之間的情誼，是我們在展翅飛翔前的一次次練習(xí)。六年了，我們有太多太多的不舍，只能默默祈盼，但愿這一切只是夢，只要一睜眼，依舊是你那稚氣的臉。
離別時，我們擁抱告別，，但愿時間在這一刻停止，讓世界的一切一切都在這一刻停止，位的只是能永遠永遠的在一起。
我們有太多太多的不舍，但現(xiàn)實絲毫不被我們的情誼打動，還是無情的將我們分開，想說的話太多太多，但只能辦著淚水揮手告別。
母校的一起一起依舊那么熟悉，無論走到天涯海角，我也不會忘記我親愛的母校!
謝謝大家!
畢業(yè)演講稿題目篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
六年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，時間從我們身邊匆匆走過，它靜靜地流逝著，留下了痕跡。在這小學(xué)中的六年，2190個日日夜夜里，我變得聰明了，也長大了。記憶的海洋里，往事的畫片在腦海里不斷地回放著，那些年一起玩過的游戲，一起談?wù)摰脑掝}，一起唱過的兒歌，一起……在美麗的xx小學(xué)里，鳥兒在天空中自由地翱翔著，也代表著我們，無憂無慮地成長著。揮舞著雙手，依依不舍地告別母校。
在這六年中，老師教會了我們怎樣學(xué)習(xí)，用知識的露水澆灌著我們，培育著我們求知的幼苗。在老師的耐心教導(dǎo)下，我們從“靜夜思”都要老師一遍又一遍地教才能勉強讀出的小孩子，變?yōu)榱骼乇痴b長長的課文的學(xué)生。老師教會了我們樂觀、寬容與理解，教會我們真誠、守信與信任，用理性的陽光照耀著我們，撫摸著我們幼稚的心靈，讓我們從溺愛中解脫，成為一個人見人愛，懂禮貌講文明的大哥哥，大姐姐。
在這2190個日月里，老師為我們付出了許許多多。而現(xiàn)在她們的辛勤與勞苦，終于得到了回報。讓我記憶深刻的是x老師，您為我們整整帶了四年，為此還犯下了一身的病痛。四年前的那個早上，您走進了我們的班級，接下了教育我們這個班級的重擔(dān)。有的學(xué)生調(diào)皮，您耐心地為他做心理疏導(dǎo)與教育;有的學(xué)生學(xué)習(xí)不好，您耐心地輔導(dǎo)他寫作文，做作業(yè)，使他一步一步進步，成為優(yōu)秀的好學(xué)生。還有……x老師為我們付出的東西太多了，四年前，她把愛與希望的種子播下，如今是收獲的時候了。
我十分欣賞x老師告訴我們的一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！笔前?，當(dāng)我們贊嘆大海的浩瀚時，是否會想到江河奔流中的忙碌;當(dāng)我們贊嘆雄鷹搏擊長空時的瀟灑時，是否會想到它在學(xué)習(xí)飛翔時的艱辛;當(dāng)我們贊嘆梅花怒放寒冬時的美麗時，是否會想到它在盛開時所遭遇的打擊;當(dāng)我們贊嘆寶劍的鋒利時，是否會想到它在磨礪時所遭遇的挫折;當(dāng)我們贊嘆成功之花的明艷時，是否會想到當(dāng)初它的芽兒所灑遍的淚泉與血雨……沒經(jīng)歷過風(fēng)雨，怎能見彩虹?這句詩往往在我失落，在我缺少希望或者感到絕望的時候響徹我耳邊，這份精神與思想，正時x老師所傳遞給我的，要讓我學(xué)會先苦后甜。
親愛的x老師，是您帶給了我無限的教誨與思想。
親愛的同學(xué)，是你們讓我體會到了真摯的友誼。
親愛的校園，今日我以你為驕傲，明日你以我為驕傲!
啊!美麗的xx小學(xué)，你留給我多少美好的回憶，你是我最美好的家園。我相信，在以后的日子里，我會經(jīng)常想起這個美好的家，想起x老師，想起一起學(xué)習(xí)、一起玩樂、一切成長的伙伴們。就此，帶著美好的回憶，離開。
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