在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
寒假送溫暖活動(dòng)作文篇一
聽(tīng)田阿姨說(shuō)，張奶奶是云南省傣族人，今年已80歲，老伴早已去世，沒(méi)有孩子，從外地轉(zhuǎn)來(lái)南京的。
來(lái)到張奶奶住的地方，看著眼前的房子我驚呆了，聽(tīng)媽媽說(shuō)這是30年前的畫(huà)面，在南京這座美麗的城市怎么會(huì)有如此景象？這是一座二層樓，其實(shí)是一層樓上面搭建了一個(gè)閣樓，房子比較破舊。一樓房間很暗，踩著陡峭的黑呼呼的狹窄的木頭樓梯發(fā)出咔吱咔吱的聲音，好像隨時(shí)都會(huì)斷裂，我想應(yīng)該有一定歷史了，不由地發(fā)出一陣?yán)浜埂?/p>
到了二樓，門(mén)前一位老奶奶穿著干凈、整潔正在盼著我們呢。我們邊喊著“奶奶好”邊將手上的禮物送進(jìn)屋子里。咦？一陣陣奇怪的味道從我的鼻間溜來(lái)溜去，我想是因?yàn)楹镁枚紱](méi)開(kāi)窗通風(fēng)了吧。房間的物品擺放排列有序，看上去很清爽。老奶奶沒(méi)有親人，平時(shí)家里總是冷冷清清的，今天看到這么多人來(lái)看望她，她格外高興。老奶奶連忙叫我們坐下，拿出糖果招待我們，并一大把一大把的遞到每個(gè)人的手上。觸摸老奶奶蒼老的手，是那么的'溫暖。
我們給老奶奶表演了節(jié)目——唱歌，在歌聲中我發(fā)現(xiàn)她的眼角濕了，并不停地用手絹擦著淚水。臨別前同學(xué)們將新年祝福陸續(xù)送給了老奶奶。
回來(lái)的時(shí)候，想著老奶奶簡(jiǎn)陋的屋子，更別提其他的設(shè)施了，我很慚愧，之前一直叫媽媽買(mǎi)大房子，其實(shí)只要家人在幸福無(wú)處不在。
我希望大家將關(guān)愛(ài)傳遞給每一位象張奶奶一樣需要溫暖和幫助的人，使生活在每座城市每寸土地上的人們珍惜身邊的幸福生活！
寒假送溫暖活動(dòng)作文篇二
“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”迎著冬風(fēng)，我思考著。不禁想起了災(zāi)區(qū)的小朋友。在那次地震以后，給他們的身體留下了無(wú)法彌補(bǔ)的傷害，也給他們的心靈留下了無(wú)法愈合的傷口。但他們的春天又在哪里呢？在寒冷的冬天里，他們是否有一件能夠保暖的衣服呢？………
終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。原來(lái)我們學(xué)校組織同學(xué)們?yōu)闉?zāi)區(qū)獻(xiàn)一份愛(ài)心，拿出還好一點(diǎn)的可以保暖的衣物給災(zāi)區(qū)的小朋友。這件事情在學(xué)校有了積極響應(yīng)。我更是激動(dòng)無(wú)比。
星期四那一天，我早早地起來(lái)收拾衣服，媽媽也起來(lái)陪我一起收衣服。媽媽從衣柜里拿出一件她才買(mǎi)的衣服，塞到我的口袋里“媽?zhuān)@衣服你才買(mǎi)，咋就捐了呢？”“咳,不要緊。反正買(mǎi)了不穿，還不如捐給災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)的人們盡盡自己的義務(wù)！”媽媽解釋道。經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備，我?guī)е话墓哪夷业拇觼?lái)到了教室，便看見(jiàn)同學(xué)們拎著大包小包地走進(jìn)教室。
“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出自己捐贈(zèng)的衣物，到我這來(lái)登記！”譚老師發(fā)話了，同學(xué)們一邊提著衣服，一邊爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，一只只胖乎乎的小手如雨后春筍般冒出來(lái)。
不一會(huì)兒，講臺(tái)上已經(jīng)堆滿(mǎn)了大包小包的衣服?！皸顨g上來(lái)！”我提著袋子走了上去。“幾件棉衣？”“七件！”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地回答，“還有兩件毛衣！”“好，下去吧！”我把袋子放在講臺(tái)上，心想：“我肯定是最多的！”后來(lái)，老師叫我們把衣服提到捐贈(zèng)那里?！皥?bào)告！”“進(jìn)來(lái)！”眼前的景象讓我大吃一驚，面對(duì)如山似的衣服，我們這幾包顯得多么微不足道。
災(zāi)區(qū)的小朋友們。我相信，有了我們這些四面八方的人的支持和關(guān)愛(ài)，你們的春天不遠(yuǎn)了！“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)是金，團(tuán)結(jié)是剛………..”這首團(tuán)結(jié)之歌一直在我的耳邊回蕩，回蕩………
寒假送溫暖活動(dòng)作文篇三
2010年4月14日，青海玉樹(shù)的大地?zé)o情的開(kāi)始動(dòng)搖，地震發(fā)生了……
多少孩子失去了美麗的家園，失去了溫馨的校園，甚至失去了快樂(lè)的童年……
七個(gè)多月過(guò)去了，你還記得那些多災(zāi)多難的孩子們嗎？他們有沒(méi)有溫暖的教室，是不是恢復(fù)了正常的生活？雖然地震已經(jīng)遠(yuǎn)去，但我們的愛(ài)心傳遞不能遠(yuǎn)去，孩子們更需要的是我們后續(xù)的關(guān)注和源源不斷的愛(ài)心關(guān)懷……
這次，在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們班級(jí)舉行了一次捐冬衣，送溫暖的活動(dòng)。我積極響應(yīng)，放學(xué)后連忙跑回家，翻箱倒柜，把自己心愛(ài)的衣服捐給了青海玉樹(shù)自治區(qū)縣石勝鎮(zhèn)路孤兒小學(xué)的孩子們。
那里的孩子是那么純真，可愛(ài)，渴望知識(shí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)......當(dāng)我們面對(duì)那一雙雙純潔明亮、充滿(mǎn)渴望和期盼的眼睛時(shí)，我們的內(nèi)心深處都會(huì)涌起一種柔柔的溫情……是的，當(dāng)其他的孩子坐在溫暖明亮的教室中學(xué)習(xí)時(shí)，這些孩子可能蹲在某個(gè)大石頭的旁邊學(xué)習(xí)；當(dāng)其他的孩子在自己爸爸媽媽的懷里撒嬌的時(shí)候，這些孩子可能在簡(jiǎn)陋的帳篷宿舍里張望……
這些孩子承受了太多他們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)不應(yīng)該承受的東西，地震、親人的離去、生活的巨變。他們?nèi)崛醯男撵`需要太多的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)！所以，我們不能忘記，我們也不應(yīng)該忘記，我們要用持續(xù)的愛(ài)心溫暖他們的童年，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)，健康成長(zhǎng)，
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