2023年散文作文3000字(8篇)

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2023年散文作文3000字(8篇)
時(shí)間:2023-03-15 15:03:27     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

散文作文3000字篇一

無錫——

人文薈萃的江南名城;

無錫——

風(fēng)景璀璨的美麗天堂。

啊,我們愛你,無錫!

我們愛你——

靈山大佛的巍然屹立,

太湖明珠的雄奇壯闊,

西惠公園的清秀俊麗,

梅園、嘉園的幽雅旖旎。

我們愛你——

油面筋的味美性脆,

水蜜桃的新鮮可口,

惠山泥人的名傳中外,

宜興陶瓷的天工巧奪。

我們愛你——

小籠包的蜜汁四濺,

太湖石的嶙峋兀立,

馬山楊梅的甜甜蜜蜜,

無錫排骨的酥而不膩。

我們愛你——

撫今追昔的奮力建設(shè),

從古到今的燦爛輝煌,

神州萬里涌動(dòng)的滾滾春潮,

清秀無錫燃起的希望之火。

我們愛你——

奮斗書寫的史冊(cè),

汗水澆灌的碩果。

松樹的偉岸,梅花的傲骨,

廣闊的胸襟,鋼鐵的意志。

我們驕傲,我們自豪,

我們奮發(fā),我們開拓,

你是我們無錫人民的光彩,

我們愛你啊,無錫!

散文作文3000字篇二

這個(gè)春天

人們多么期盼播灑陽光

但上帝不懂浪漫柔情

總把陽光拉的太長

其實(shí)除了陽光

人們也需要一些雨的柔香

久旱的農(nóng)民

手捧粉齏的焦土

兩眼失去了光芒

任淚水流淌

卻濕潤不了這泥土的芬芳 悲傷

讓這春光變得蒼白語殤

一場(chǎng)雨,破天荒

下得纏纏綿綿 迷迷茫茫

讓農(nóng)人們?nèi)计鹆讼M?/p>

落到瓦房

紅紅的房脊像新娘飄揚(yáng)的衣裳

落到樹林

綠綠的枝葉宛如小姑娘泛起羞澀的臉龐

落到山崗

小草似水流淌歡快地奔向前方

落到河面

柔波揚(yáng)帆蕩起歡樂的歌唱

小雨來的正是時(shí)候

它悄悄地來到了農(nóng)人的身旁

頑皮地鉆進(jìn)農(nóng)人的耳膛

溫聲細(xì)語 如訴衷腸

它輕輕打濕了農(nóng)人的臉龐

淚水和雨水流進(jìn)嘴里

一場(chǎng)瓊漿 多么清爽

它緩緩地流進(jìn)了農(nóng)人的心房

一陣溫涼 沁潤希望

小雨啊,來的正是時(shí)候!

散文作文3000字篇三

看不到天上的云彩,因?yàn)橐黄F霾遮去了它往日的潔白,看不見你的身影,因?yàn)槟阋呀?jīng)隱山中。

自聽晨鐘,你跪在廟堂前,聆聽梵音,來凈化你的心靈。

晚聞暮鼓,你盤坐在蒲團(tuán),感受木魚,驅(qū)散滿身的泥濘。

夜對(duì)青燈,鋪開手里黃卷,默頌經(jīng)文,忘記塵世的瑣事。

山林深處,松濤共鳴,花開知多少,花落幾時(shí)秋。一燈如豆,滿目凄涼,可曾數(shù)過月圓月缺,可曾看過春夏秋冬。

一片寧靜,你解脫凡間哀怨,你離開塵世繁華,隱居在這無有人煙的斷壁殘?jiān)?,想了卻一生塵緣,尋找心里的一點(diǎn)空靈。

紅塵舊事,在香煙繚繞里漸漸淡化,空明的心里只有和佛共鳴。

你知道嗎?在夜色掩蓋大地的時(shí)候,一顆心,游走在山間小路,徘徊在青石板旁,目送著你單薄的背影,靈魂之中的淚,凝望你時(shí)起起落落,清脆的木魚聲,擊碎那顆游走的心,震撼著心靈深處的泉。

當(dāng)東方灑下一縷幽光,夜露激起滿臉寒涼,一聲幽怨的嘆息,在山間林邊傳出,你可曾聽見?

哎,紅塵中多了一個(gè)情種,少了一個(gè)紅顏。

三千煩惱絲,隨風(fēng)飄去,剪斷了塵事,剪去了煩憂。

散文作文3000字篇四

冬天到了,天氣冷了,雪好像明白了什么似的,立刻給世間萬物蓋上了一層雪白的、厚厚的棉被。高山、道路都被厚厚的積雪所覆蓋,空中連飛鳥的影子都沒有,所有的路上都沒有行人的蹤跡在,整個(gè)世界是死一般的沉寂。

而在下著大雪的.江面上有一葉孤舟,永州司馬柳宗元獨(dú)自在寒冷的江心垂釣。只見他身上衣服上和帽子上,全都是雪,就像一個(gè)大雪人。

一位老人走過來說:“柳先生,您怎么還不回去呀,下這么大的雪還在釣魚?”

柳宗元說:“沒事的,我想在這兒清靜清靜。您老人家快點(diǎn)回家吧!”

老人說:“好的,柳先生,您也早點(diǎn)回。瞧您,都像一個(gè)雪人了?!闭f完,老人走了。

老人邊走,邊想起柳宗元之前寫過的《江雪》,他心里默默地念著:

千山鳥飛絕,

萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁,

獨(dú)釣寒江雪。

天氣陰沉

散文作文3000字篇五

讀《印度哲學(xué)概論》至:“太子作獅子吼:‘我若不斷生、老、病、死、優(yōu)悲、苦惱,不得阿耨多羅三藐三菩提,要不還此。’”有感而作。

我剛剛出了世,已經(jīng)有了一個(gè)漆黑嚴(yán)密的圈兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的罩定我,但是我不覺得。

漸漸的我往外發(fā)展,就覺得有它限制阻抑著,并且它似乎也往里收縮─—好害怕啊!圈子里只有黑暗,苦惱悲傷。

它往里收縮一點(diǎn),我便起來沿著邊兒奔走呼號(hào)一回。結(jié)果呢?它依舊嚴(yán)嚴(yán)密密的罩定我,我也只有屏聲靜氣的,站在當(dāng)中,不能再動(dòng)。

它又往里收縮一點(diǎn),我又起來沿著邊兒奔走呼號(hào)一回;回?cái)?shù)多了,我也疲乏了,─—

圈兒啊!難道我至終不能抵抗你?永遠(yuǎn)幽囚在這里面么?

起來!忍耐!努力!

呀!嚴(yán)密的圈兒,終竟裂了一縫。─—往外看時(shí),圈子外只有光明,快樂,自由。─—只要我能跳出圈兒外!

前途有了希望了,我不是永遠(yuǎn)不能抵抗它,我不至于永遠(yuǎn)幽囚在這里面了。努力!忍耐!看我劈開了這苦惱悲傷,跳出圈兒外!

散文作文3000字篇六

剪寸縷風(fēng)聲,拈陽光若許。

在沙漏的間隙里,

剔出錯(cuò)落了的時(shí)間。

以雨過天青色的罐子接清明時(shí)節(jié)的綿綿細(xì)雨,

攪上毛毯似得青苔,

讓風(fēng)、陽光、時(shí)間由指尖滑落。

在幽藍(lán)色的火焰上煮,

水氣裊裊,

依稀窺得那些年錯(cuò)落青澀的身影,

和碎成遍地的諾言。

伴著細(xì)膩柔軟的女聲湊成最熟悉,

卻又涼的徹骨的旋律,

“佳期不可再,風(fēng)雨杳如年.”

是遙遠(yuǎn)的話語,莫名的熟悉。

似提裙的少女在雪中奔跑,

“東奔西顧”的若那煢煢之兔。

離散了的真的是回不來的。

“衣不如新,人不如故。”

是太過久遠(yuǎn)的笑話。

雪落掩住了那些年深深淺淺的記憶。

秋風(fēng)再起,

吹不回過去。

時(shí)間煮雨,雨釀時(shí)間。

那是一抔易醉人的毒嗎?

卻又為何舉杯飲盡……

散文作文3000字篇七

今天,我背著書包,和大家一起走進(jìn)校園。

一進(jìn)校門就能看見一座高樓那就是行政樓,它位于學(xué)校的中央。行政樓里有許多辦公室和一個(gè)圖書館。圖書館里有許多書,比如軍事,歷史,武俠小說和其他小說。

在學(xué)校的北面是體育館,雖然我就去過一次,可卻讓我記憶深刻。他的里面有一個(gè)28*18的正規(guī)籃球場(chǎng)。二樓是音樂教室,每個(gè)星期二我們都要到那里上課,每當(dāng)我走進(jìn)那里,就能聽到一首首好聽的歌。

在體育館旁邊的是學(xué)生們最想去的地方——食堂,雖然這個(gè)食堂很大,但是一到中午,這個(gè)地方小的就像一個(gè)蜂窩一樣。擠得水泄不通。

在行政樓的旁邊是教學(xué)樓了,每一幢樓有12個(gè)班級(jí)一共有三棟。走進(jìn)班級(jí)就能看到一張張嶄新的桌椅。還有一個(gè)令人驚訝的講臺(tái),這可不是一般的講臺(tái),這可是蘊(yùn)藏著一定技術(shù)含量的,一般人還不一定會(huì)弄。這個(gè)講臺(tái)有一臺(tái)電腦,一個(gè)投影儀如一些其它的東西組成的。

最后,我要介紹的就是既讓人喜歡又讓人討厭的地方,那就是操場(chǎng),我們學(xué)校的操場(chǎng)是400米的標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)。雖然體育課時(shí)我們?cè)谀峭嫠???墒敲刻斓拇笳n間人要在那里跑步,所以這個(gè)操場(chǎng)讓我討厭有讓我喜歡。

啊!這就是我的學(xué)校。

散文作文3000字篇八

人世間,有真情無限,記憶中,有繁星點(diǎn)點(diǎn)。最使我難忘的,是我上幼兒園時(shí)教我們語文的老師——武老師。

她那時(shí)只有二十幾歲,臉上那雙炯炯有神的眼睛特別的大。在我的記憶里,她是一個(gè)十分美麗的人,我們都很喜歡她。

不過,她所做的一件事卻讓我十分地傷心。小時(shí)侯的我,十分調(diào)皮,經(jīng)常出鬼點(diǎn)子,就如現(xiàn)在班上調(diào)皮男生——小李一樣,每次頒發(fā)“好孩子”的獎(jiǎng)狀時(shí)都沒有我的份,這也不算什么??晌淅蠋熅拐f出那樣的話來……

在大班的第二個(gè)學(xué)期,有一天,武老師找我的父母談話,說我上課不認(rèn)真,很調(diào)皮,說我將來哪位老師教我,那位老師就倒霉。還說我走在哪兒哪個(gè)老師都會(huì)嫌我。當(dāng)時(shí)我也聽見了,我十分地痛心:真沒想到我所喜歡的老師竟然會(huì)是這樣的人。

從此,我發(fā)奮圖強(qiáng),認(rèn)真地學(xué)習(xí),媽媽也一起幫我。終于,功夫不負(fù)有心人,我們打破了武老師那可怕的預(yù)言。

現(xiàn)在已經(jīng)懂得了許多道理的我,才明白武老師所說的那句話,原來是一個(gè)美麗的歧視,是為了鞭策我今后要不斷地進(jìn)步。正因?yàn)樗囊环挘攀刮页蔀榻裉斓尿滘溦摺?/p>

啊,武老師,謝謝您!您對(duì)我的好、對(duì)我的恩情我將終生難忘!

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