通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以反思自己的閱讀習(xí)慣、閱讀理解能力和思考能力的提升。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以結(jié)合書(shū)中的具體細(xì)節(jié)和情節(jié)進(jìn)行描述和分析。以下是小編為大家搜集整理的幾篇讀后感佳作，結(jié)合這些范文，可以提高寫(xiě)作讀后感的水平和能力。
靈魂經(jīng)營(yíng)讀后感篇一
讀了周?chē)?guó)平的《靈魂只能獨(dú)行》，很是喜歡，這里做了一點(diǎn)摘抄，共賞。
如果可以選擇，我寧愿要平安的生活，得以自由自在的付出和享受。但我同樣相信苦難的確是人生的必含內(nèi)容，一旦遭遇，它也的確提供了一種機(jī)會(huì)――人性的某些特質(zhì)，唯有籍此機(jī)會(huì)才能得到考驗(yàn)和提高。一個(gè)人通過(guò)承受苦難而獲得的精神價(jià)值是一筆特殊的財(cái)富，由于它來(lái)之不易，就絕不會(huì)輕易喪失。而且，當(dāng)我們帶著這筆財(cái)富繼續(xù)生活時(shí)，他的創(chuàng)造和體驗(yàn)都會(huì)有一種更加深刻的底蘊(yùn)。
交往和獨(dú)處原是人生活的兩種方式，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這兩種方式都是必不可少的，只是比例不同罷了，由于性格的差異，有的人更愛(ài)交往，有的人更喜獨(dú)處。人們往往把交往看作一種能力，卻忽視了獨(dú)處也是一種能力，并且在一定程度上，是比交往更重要的一種能力。反過(guò)來(lái)說(shuō)，不擅交際固然是一種遺憾，而不耐孤獨(dú)也未嘗不是一種很?chē)?yán)重的缺陷。
人的天性是不愿忍受長(zhǎng)期的孤獨(dú)和寂寞的，長(zhǎng)期的孤獨(dú)和寂寞往往是被迫的。然而，正是在被迫中，人的創(chuàng)造力以外地得到了發(fā)展的機(jī)會(huì)。
世間最動(dòng)人的愛(ài)僅是一顆獨(dú)行的靈魂與另一顆獨(dú)行的靈魂之間的最深切的呼喚和回應(yīng)。
一切交往的質(zhì)量都取決于交往者本身的質(zhì)量。唯有在兩個(gè)靈魂充實(shí)豐富的人之間，才可能有真正動(dòng)人的愛(ài)情和友誼。
靈魂只能獨(dú)行，但不是在一片空無(wú)中行進(jìn)。你走著走著，便會(huì)在這里那里發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)的腳印。于是你知道，曾經(jīng)有一些相似的靈魂也在這途中行走，你的靈魂的獨(dú)行并不孤單。
在最內(nèi)在的精神生活中，我們每個(gè)人都是孤獨(dú)的。愛(ài)并不能消除這種孤獨(dú)，但正因?yàn)橛杉杭叭说仡I(lǐng)悟了別人的孤獨(dú)，我們內(nèi)心才會(huì)對(duì)別人充滿最誠(chéng)摯的愛(ài)。
人們常說(shuō)：人與人之間，尤其是相愛(ài)的人之間，應(yīng)該互相了解和理解，最好做到彼此透明，心心相映。其實(shí)，這是不可能的，即使可能，我們也不能（無(wú)權(quán)）提出這種要求。
相愛(ài)的人們只是“在黑暗中并肩行走”，能做到的僅是各自努力追求心中的光明，并互相感受這種努力，互相鼓勵(lì)，而“不需要注視別人的臉和探視別人的心靈”。
讀書(shū)的心情是因時(shí)因地而異的。有一些書(shū)，最適合在羈旅中、在無(wú)所事事中，在遠(yuǎn)離親人的孤寂中翻開(kāi)。
靈魂經(jīng)營(yíng)讀后感篇二
初讀這本書(shū)，我被史鐵生優(yōu)美的語(yǔ)言所吸引，而讀完這本書(shū)，我被史鐵生堅(jiān)強(qiáng)的人格與睿智的'人生所折服。
史鐵生用自己殘缺的身體，用他生命中最精華的思考，回答了一些關(guān)于“靈魂的事”——生、死、愛(ài)、性、記憶、信仰、寫(xiě)作、故鄉(xiāng)……那是一個(gè)經(jīng)歷了一次次死亡的人在面對(duì)生命時(shí)最真實(shí)的話。
有一回記者問(wèn)到史鐵生的職業(yè)，他說(shuō)是生病，業(yè)余寫(xiě)一點(diǎn)東西。鐵生的幽默與樂(lè)觀令我為之震撼，他用無(wú)比堅(jiān)定的信念支撐著殘缺的身體，他用超群的智慧詮釋了生命的意義。
書(shū)中不止一次提到“人為什么要活著”和“人究竟要怎么活著”，史鐵生給出的答案是：因?yàn)樗朗且患槐丶庇谇蟪傻氖拢朗且粋€(gè)必定會(huì)降臨的節(jié)日，所以活就顯得必要了；至于該怎么活，就要用一生的時(shí)間去想去做了。
總之，你是一個(gè)幸運(yùn)的人，你萬(wàn)事如意。但是，如果這樣，那么人生就失去了挫折、坎坷、企盼、煎熬，那么成功又有什么價(jià)值？好運(yùn)又有什么意義？所以，如此的好運(yùn)設(shè)計(jì)是毫無(wú)幸福感可言的。史鐵生說(shuō)過(guò)這樣一段話：“我常以為是丑女造就了美人，我常以為是愚氓舉出了智者，我常以為懦夫映照了英雄，我常以為是眾生度化了佛祖?！睕](méi)有不幸，何來(lái)幸福？所謂的好運(yùn)設(shè)計(jì)就是要過(guò)好每一天，一步步走向幸福。
史鐵生自從二十一歲時(shí)便被禁錮在了輪椅上，一個(gè)“狂妄”的青年突然失去了人類(lèi)進(jìn)化出的獨(dú)有的行走能力，但是他的生命并沒(méi)有結(jié)束，他的生活并沒(méi)有暗淡。他用一支筆書(shū)寫(xiě)著自己殘缺的軀體中的完美的靈魂，正如一位名人所言，“他（史鐵生）似乎比我們攀登的更高?！?/p>
多少人提劍縱馬，說(shuō)詩(shī)酒趁年華，可這年華不過(guò)是彈指一剎。我們無(wú)法預(yù)見(jiàn)自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以決定自己生命的寬度和厚度，以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)困難甚至苦難，以淡然的眼光看待成功抑或失敗。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！弊屛覀儓?jiān)強(qiáng)、睿智、幸福的過(guò)好每一天。
靈魂經(jīng)營(yíng)讀后感篇三
在拉斐爾的著名畫(huà)作《雅典學(xué)院》中，用現(xiàn)在的話說(shuō)，兩位先哲的位置絕對(duì)是c位。柏拉圖一只手拿著他著名的《蒂邁歐篇》、一只手指向天空，他推崇超越人類(lèi)社會(huì)的理念世界，認(rèn)為心靈可以升華，是一種精神體驗(yàn)；而他的旁邊，就是柏拉圖的學(xué)生，亞里士多德，一手拿著《倫理學(xué)》，另一只手則掌心朝下，他要告訴世人，現(xiàn)世的秩序和規(guī)則，是包括法律、道德、倫理的。一個(gè)感性、一個(gè)理性，構(gòu)成了西方哲思的兩大源頭，也是人們追求智慧和真理的開(kāi)始。
今天這篇讀后感，就是對(duì)亞氏《論靈魂》的復(fù)習(xí)與思考。
《論靈魂》的漢文譯者緒言中，先是把亞氏理論的衍變及本書(shū)做了比較詳盡的介紹，不要忽視，這個(gè)很重要。一般認(rèn)為，作為弟子學(xué)生，一脈承襲老師的觀點(diǎn)，是常理所在。然，我們從拉斐爾畫(huà)中表現(xiàn)的倆人完全不同的兩個(gè)手勢(shì)，就看出亞氏與老師柏拉圖觀點(diǎn)的背道而馳。萬(wàn)事皆有因。亞氏的父親是宮廷御醫(yī)，加之較為寬裕的家庭環(huán)境，使得亞氏從小就受到科學(xué)行為的熏陶。即便后來(lái)從學(xué)醫(yī)轉(zhuǎn)去柏拉圖學(xué)院，即便所有學(xué)生都聽(tīng)不下去柏拉圖講課、唯一留下來(lái)聽(tīng)課的就是亞氏，即便柏拉圖稱(chēng)亞氏為“學(xué)園之靈”，亞氏還是在接受過(guò)生物學(xué)和實(shí)證科學(xué)的影響下，開(kāi)創(chuàng)了自己的哲學(xué)領(lǐng)域。我覺(jué)得，如果說(shuō)蘇格拉底、柏拉圖的很多論證不需要通過(guò)肉身，只靠大腦去思考就行的話，那亞氏對(duì)靈魂的論證，則運(yùn)用到了所有的感官，當(dāng)靈魂觸碰到末梢神經(jīng)的那一剎那，就是靈感乍現(xiàn)、哲思泉涌的時(shí)刻。
和上一篇閱讀的《裴多篇》不同，《裴》采取的是對(duì)話方式，而《論靈魂》則分3卷論述：第1卷，亞氏梳理和辨析了前輩哲學(xué)家關(guān)于靈魂問(wèn)題論述，探討了靈魂學(xué)說(shuō)的地位和研究方法，以及前人關(guān)于靈魂的幾種說(shuō)法，具有相當(dāng)重要的史料價(jià)值；在第2卷前3章中，亞氏論述了靈魂的定義，探究“質(zhì)料-形式”“潛能-現(xiàn)實(shí)”問(wèn)題，認(rèn)為靈魂是形式、肉體是質(zhì)料，靈魂是肉體的動(dòng)因、是實(shí)體，靈魂包括理性、感覺(jué)和營(yíng)養(yǎng)的機(jī)能3個(gè)部分，最終確定了“靈魂作為生命的本原”的觀點(diǎn)；在最后9章中，他集中研究了感覺(jué)的問(wèn)題，也是《論靈魂》的精華所在。
還有一件事，就是雖然我們是看的翻譯過(guò)來(lái)的中文版，但是文章的基礎(chǔ)架構(gòu)還是西方的，得學(xué)會(huì)能“設(shè)身處地”，去習(xí)慣這些“繁瑣的”論證方法，才能閱讀的進(jìn)去，或許還能啃出滋味兒。
412b10―我們已撰成了“何謂靈魂？”的一個(gè)通用（普通）定義：這是憑形式為之表現(xiàn)的本體（實(shí)是）。412b25―我們必須理解，所說(shuō)那個(gè)潛在地具有生活功能的物身，只應(yīng)是現(xiàn)正寓有靈魂（生命）保持著靈魂的，不可是一個(gè)失去了靈魂（生命）的物身；種籽與果實(shí)就是這樣的潛在地活著的物身。413a―軀體相應(yīng)的具有生活的潛能，但恰如瞳子與視功能之合而成眼，靈魂與身體合成一個(gè)活動(dòng)物。于是，這可就明白了，“靈魂與軀體是不可分離的”。
對(duì)上面這段論述，我肯定的說(shuō)深信不疑。前一篇讀后感，我提到晚年的莫奈幾近失明，卻仍創(chuàng)作了睡蓮等很多優(yōu)秀的繪畫(huà)作品，看似好像眼睛已經(jīng)失去了作用，仿佛是靈魂在指引。但，瞳子有如照相機(jī)，拍照留存在記憶的檔案庫(kù)里，視功能則是可以加工、區(qū)分、提取的打印機(jī)。我們睜開(kāi)眼睛好像可以看見(jiàn)很多景象，但若讓你現(xiàn)在馬上閉上眼睛細(xì)想一下，你剛才都看到了什么？我想，你說(shuō)不出來(lái)太多，除非你經(jīng)過(guò)刻意的訓(xùn)練。莫奈正是如此，倘若沒(méi)有幾十年的繪畫(huà)積淀，沒(méi)有他在花園里那么多年仔細(xì)觀察睡蓮的每時(shí)每刻，他所有當(dāng)時(shí)的視覺(jué)、感知都已經(jīng)牢牢的深鎖在大腦中，所以才能在想要作畫(huà)的時(shí)候，不需要眼睛也可以繪畫(huà)創(chuàng)作。我想這就是靈與肉的聯(lián)系。
有了前一段文字的鋪墊，現(xiàn)在，再去理解“質(zhì)料-形式”“潛能-現(xiàn)實(shí)”可能要容易些許了。還是圍繞靈魂的定義，其中提到“實(shí)是”，亞氏認(rèn)識(shí)，412a5――實(shí)是有三分義：
（1）物質(zhì)（材料）（簡(jiǎn)稱(chēng)質(zhì)料）由己而言，物質(zhì)不是一“這個(gè)”；
（2）形式或形狀，事物恰正由以得其怎是（個(gè)性）而成為“這個(gè)”（某物）；
（3）前兩者的合成。質(zhì)料是潛能，而形式為實(shí)現(xiàn)或現(xiàn)實(shí)?？墒?，現(xiàn)實(shí)須在兩個(gè)涵義義上來(lái)應(yīng)用，譬如，說(shuō)“具備知識(shí)”和“運(yùn)用知識(shí)”是為義兩異的。
比如，斧。斧的質(zhì)料，可能木頭或鐵，但是我們不能把木頭或鐵叫做斧，它并非“這個(gè)”；斧有斧的形式，我們之所以把斧叫做斧，是因?yàn)檫@件事物擁有“斧的形式”，形式附帶著它的功用與價(jià)值，由于它事物才被稱(chēng)為“這個(gè)”；斧作為存在的事物，必然是質(zhì)料和形式的合成。質(zhì)料作為潛能的存在，如木頭，它可以形成斧，可以形成椅子，也可以形成房屋等等，形式是實(shí)現(xiàn)或現(xiàn)實(shí)。
“可是”后面，說(shuō)“具備知識(shí)”和“運(yùn)用知識(shí)”是為義兩異，字面意思我們很好理解。但是我們?cè)谶@里還需要了解一點(diǎn)的是，西方有神的存在，所以，在誰(shuí)具備知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的理解層面，不同的哲學(xué)家也會(huì)有不同的思考。亞氏，就不認(rèn)為知識(shí)來(lái)源于神，在他的《論靈魂》中就取消了神的維度，他認(rèn)為知識(shí)來(lái)源于人對(duì)宇宙和整個(gè)自然的觀察和研究，因?yàn)槿耸怯徐`魂的主體性存在，靈魂作為第一重要的知識(shí)，靈魂不能脫離人的軀體而單獨(dú)存在。nice，我也是無(wú)神論者，這里只是從科學(xué)維度去考量，與信仰無(wú)關(guān)。
關(guān)于“靈魂作為生命的本原”的觀點(diǎn)。亞里士多德認(rèn)為世界上的一切事物都是實(shí)體。他將靈魂所屬的范圍由人推廣到全部生命，認(rèn)為靈魂是生命的“形式”，靈魂也就是生命的實(shí)現(xiàn)。415b10――靈魂是有生命物體（生物）之因與原（第一原理）。靈魂通有一切生物諸原因中的`三因。靈魂作為生命的實(shí)現(xiàn)（功能），首先，是不可以脫離“質(zhì)料”的，起碼是必須通過(guò)“質(zhì)料”（肉身）才能實(shí)現(xiàn)的方面是不可以脫離“質(zhì)料”；其次，是具有主動(dòng)性的，甚至是絕對(duì)主動(dòng)性。木斧頭在被制作之前，在沒(méi)擁有斧頭的“形式”之前，只是木頭和鐵罷了；第三層含義，我們可以通過(guò)把握生命的功能來(lái)把握靈魂。
而有生命的軀體，具有各個(gè)部分，又是怎么實(shí)現(xiàn)其功能的呢？基于亞氏長(zhǎng)年的科學(xué)實(shí)證性，也就有了長(zhǎng)期的對(duì)各類(lèi)事物的觀察，因此，他把五官（視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)），是怎么實(shí)現(xiàn)生命的軀體的，一一做了詳盡的論述，這些構(gòu)成了軀體形成的靈魂。另一部分，我們的思考思辨，則是形成、或知識(shí)實(shí)現(xiàn)的靈魂。靈魂還使生命體具有四種能力：營(yíng)養(yǎng)能力、感覺(jué)能力、思維能力及運(yùn)動(dòng)能力。這四種能力分別作用于有生命的軀體，才是有生命的軀體存在的真正原因。
我也在想，無(wú)論是五官對(duì)身體產(chǎn)生的作用，還是思辨能力，我覺(jué)得，都是相輔相成的，雖然不知道敏感度與思辨的強(qiáng)弱關(guān)聯(lián)度到底是多少，也不能確定四種能力共同的合作作用之比例，但是它們相互之間肯定是有影響的。
思維跳轉(zhuǎn)回東方，我們都敬佩蘇軾，現(xiàn)在仔細(xì)想想，自古都說(shuō)東坡先生儒釋道三通，如果說(shuō)靈魂是獨(dú)立存在的，那他的思想豈不就紛亂煩擾了嗎！我覺(jué)得就是靈與肉的結(jié)合。所有他經(jīng)歷的貶職、降級(jí)、外調(diào)、入獄，他都用四肢和五官在體驗(yàn)，他很敏感，他的寒食帖，給我的啟示，不僅僅是他書(shū)法上淋漓盡致的體現(xiàn)，那是他在黃州異常艱苦的環(huán)境下，對(duì)自己人性思考后才產(chǎn)生的筆觸。而這種體驗(yàn)與思想的結(jié)合，非熱愛(ài)生活人士之不能掌握，越是如此，越能充分的發(fā)揮生命之功能，去展現(xiàn)他豐富的精神世界，即靈魂。
我感動(dòng)于“406b10――凡憑其自性而成善的，就必不于任何它物為善。凡為自己所求取的善，驗(yàn)之于任何它物，不必就是善”。細(xì)細(xì)品來(lái)，平日里，我們經(jīng)常要求的許多事物，很多是為了其它的目的而去求取，為了需要在世界上活著，做好工作，更有甚者為了體現(xiàn)自己的高貴去求權(quán)斂財(cái)。卻很少有真正為了自己而求取的一個(gè)善物。這一由己之善，既不由于任何從屬的目的，大概就是世界之“至善”吧！我想，亞里士多德，也是如蘇軾一般的人，他們畢生勤求的，就是這個(gè)“至善”。
愿我們都能積極的生、熱情的活，用生命去體驗(yàn)精神上能帶給自己的力量，那時(shí)，內(nèi)心的強(qiáng)大才可能“至善”到更多，由心而生的喜悅，才會(huì)更長(zhǎng)久！
靈魂經(jīng)營(yíng)讀后感篇四
做有靈魂的教師是時(shí)代的要求。教師在人們心目中的形象是真、善、美的傳播者，人類(lèi)靈魂的塑造者，莘莘學(xué)子人生的導(dǎo)師和引路人。人們常用“學(xué)高為師，身正為范”形容教師，其中的身正即意味著具有高尚的德行，一身正氣，這是為師的首要素質(zhì)。面對(duì)各種利益的誘惑、多元思想的碰撞，教師尤其要具有浩然之氣，這樣，教師才能在知行統(tǒng)一中讓學(xué)生親其師，信其道。
陶行知先生說(shuō)：“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人?！币獙?shí)現(xiàn)教育的真，從育人的角度講，教師對(duì)學(xué)生的影響是身教重于言傳。孔子說(shuō)：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！蔽覀冏鼋處煹?，一定要守住自己的魂，扎牢自己的根，恪守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹(shù)正氣，壓邪氣，淳師風(fēng)，揚(yáng)師德，依法執(zhí)教，真正擔(dān)負(fù)起人類(lèi)文化的傳播者、學(xué)生靈魂的塑造者的重任。
蘇霍姆林斯基在他《給教師的建議》中疾呼：“讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)，--教師的教育素養(yǎng)的這個(gè)方面是取決于些。要把讀書(shū)當(dāng)作第一精神需要，當(dāng)做饑餓者的食物。要有讀書(shū)的興趣，要喜歡博覽群書(shū)，要能在書(shū)本面前靜坐下來(lái)，深入地思考。”一個(gè)只教眼前書(shū)而不廣泛閱讀的教師是不可思議的。勤奮地讀書(shū)學(xué)習(xí)是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的必由之路，一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人必然會(huì)涵養(yǎng)出一種超越常人的獨(dú)特的文化氣質(zhì)和儒雅風(fēng)度，進(jìn)而也會(huì)成為一個(gè)有靈魂的教師。
靈魂經(jīng)營(yíng)讀后感篇五
我很喜歡《星光下的靈魂》這個(gè)書(shū)名，彌漫著一種濃濃的淡然閑適和超脫的感覺(jué)。畢淑敏老師說(shuō)過(guò)，可以提高人智慧的兩種方法，一是思考自己的人生意義，二是仰望星空，以明人類(lèi)的渺小，那么在星空下仰視自己的靈魂，應(yīng)該會(huì)更具有一種清澈空洞。
星光是我兒時(shí)就很喜歡的風(fēng)景，夏夜躺在自家的院子里，透過(guò)爬滿葡萄藤的架子仰望天空，總可以看到那一顆顆如鉆的星星布滿藍(lán)絲絨般的夜空，那時(shí)候總會(huì)在想，天空到底有多大，能藏下那么多星星，而星星又總是那么多，數(shù)也數(shù)不清的感覺(jué)。有時(shí)候發(fā)現(xiàn)幾顆特別亮的星星，就會(huì)急著喊爸爸媽媽來(lái)看，分享發(fā)現(xiàn)的愉悅。
看了畢淑敏老師的書(shū)以后，我審視自己，身處這個(gè)急功近利的社會(huì)，我們的步履越來(lái)越匆匆，做事情的節(jié)奏越來(lái)越急，心態(tài)越來(lái)越急，越來(lái)越不平和，自己的所思所想和內(nèi)心深處真正的需求在這急匆匆的節(jié)奏中根本得不到正視。而同時(shí)在急切的節(jié)奏中，我們也漸漸忘記了如何如身邊的人溝通，寧愿自己玩手機(jī)玩ipad也不和身邊的人交流，寧愿看電子書(shū)去消費(fèi)那些網(wǎng)絡(luò)快餐也不愿意靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品讀一本真正意義上的書(shū)，寧愿看電視也不陪孩子去玩去做游戲。
為了讓家人讓孩子過(guò)上更好的生活，物質(zhì)上有更好的享受，我們平時(shí)總是忙著工作，忙著奔波，卻忘記了家人和孩子需要的不是純物質(zhì)，作為人，更需要的是我們的陪伴和交流，讓家人住在一幢空空如也的200平米的房子里，沒(méi)有人陪著吃飯，沒(méi)有人陪著說(shuō)話，吃著山珍海味又有什么意義呢？而即使沒(méi)有200平米的房子，一家人能?chē)雷映酝盹垼牧墓ぷ骱蛯W(xué)校里發(fā)生的事情，那種溫暖和快樂(lè)又豈是前者可以比擬的？所以在這個(gè)物欲化的著急的社會(huì)里，要找到自己的內(nèi)心，一定要先慢下來(lái)，而畢淑敏老師說(shuō)，慢這個(gè)字，造字者多么聰明，是豎心旁，說(shuō)明“慢”這件事，并不只是來(lái)自動(dòng)作，首先源自?xún)?nèi)心。
所以當(dāng)我們從內(nèi)心發(fā)出要把節(jié)奏慢下來(lái)的.需求，那么我們的生活也會(huì)得到慢慢的改變，希望我能在慢下來(lái)的節(jié)奏里找回當(dāng)時(shí)那個(gè)仰望星空的孩子，讓自己的生活成為成活，而不僅是生存。
靈魂經(jīng)營(yíng)讀后感篇六
閱歷和經(jīng)歷隨著年齡增長(zhǎng)，接觸社會(huì)陰暗面越多，想法也就越多。當(dāng)你對(duì)不良現(xiàn)象產(chǎn)生長(zhǎng)時(shí)間的無(wú)奈時(shí)，你期待的想法就會(huì)在現(xiàn)實(shí)面前死亡。很多年前，我對(duì)社會(huì)也有與田新、逄志堯一樣的美好憧憬，但現(xiàn)實(shí)把我慢慢地從幻想中一步步推向了麻木，那時(shí)我說(shuō)，社會(huì)出了毛病。從此，我就堅(jiān)持著自己追求的方向，過(guò)起“兩耳不聞窗外事”，“小灶燈前自煮茶”的清靜日腳。
旅程給我?guī)?lái)的本就是一本普通的書(shū)，可它卻象橄欖枝上浸滿能洗滌靈魂的圣水，灑向了這個(gè)社會(huì)，灑向了生活在這大地上的人們，并滲透到每個(gè)人的心靈，呼喚著人們勇敢地直面現(xiàn)實(shí)、面對(duì)人生。
我不會(huì)寫(xiě)也不能吹，可我會(huì)“看”。
如果說(shuō)，他鄉(xiāng)燃起一盞燈，點(diǎn)亮黑夜追夢(mèng)人，是作者著書(shū)的初衷的話，我從此愿做那個(gè)點(diǎn)燈的人，把塵封已久的陽(yáng)光釋放出來(lái)！把旅程中彷徨后的微笑帶給更多的人！
靈魂經(jīng)營(yíng)讀后感篇七
哪怕靈魂多么的堅(jiān)持，如果他的周?chē)挥锌仗?，一堆沒(méi)有靈魂的人伴隨著他，對(duì)他抱有異樣的眼光，這個(gè)靈魂樹(shù)立起來(lái)堅(jiān)固的圍墻一定會(huì)瓦解。
武士們?cè)贈(zèng)]找過(guò)他，只在等待他忘記。小男孩常常在深夜里，從噩夢(mèng)中驚醒，然后大叫：“來(lái)吧！跟我戰(zhàn)斗吧！我要戰(zhàn)斗，把你們毀滅……”他在等，武士們也在等，他在等武士們出現(xiàn)的那一天，武士們?cè)诘人浀哪且惶臁Ｐ〉倚闹心菆F(tuán)靈魂的熱火逐漸被熄滅了，他感受到了絕望。他覺(jué)得自己與生活常常格格不入。世界上唯一一個(gè)有靈魂的人，在毫無(wú)靈魂的'世界里，簡(jiǎn)直是個(gè)異類(lèi)。他常常說(shuō)些不切實(shí)際的話，讓別人覺(jué)得可笑——哪怕他說(shuō)的在有靈魂的人眼中那么有思想，可是在大家——沒(méi)有靈魂的人眼里他是一個(gè)長(zhǎng)不大的人。
靈魂不能使他的生活免于平庸，只叫他更感到平庸。一切都不能滿足他，因?yàn)樗撵`魂排斥一切現(xiàn)實(shí)的虛榮。他想要一場(chǎng)徹徹底底的戰(zhàn)斗，來(lái)振作自己。他剛開(kāi)始充滿希望，逐漸失望，落寞絕望。到最后武士終于出現(xiàn)了，但是是以小狄的靈魂來(lái)交換少女的身體。小狄已經(jīng)煩惱了，也接受了這個(gè)要求。
寒光落下，光芒很美，美得讓人疑惑，他看見(jiàn)那個(gè)過(guò)去的小小的自己，也這樣毫無(wú)畏懼的注視著寒光。他看見(jiàn)那道光芒劃過(guò)時(shí)間，長(zhǎng)長(zhǎng)地在這十年中劃過(guò)，閃過(guò)每一個(gè)暗淡無(wú)光的日日夜夜。那些日子便摧枯拉朽辦直接了，碎成一地瑣碎的片段。還像這樣，只不過(guò)這次，他也把靈魂出賣(mài)給了惡魔，他的靈魂憂傷的注視著他，樣子是那么的憂傷，看到靈魂慘白的臉，白到差不多透明的臉，他哭了，這是他最后一次，真正的哭泣。就這樣，最后一個(gè)靈魂也消失了。
車(chē)水馬龍，城市空；燈火闌珊，人心殘。如果是我們，我們會(huì)不會(huì)在那樣的一個(gè)環(huán)境中拋棄了自己的靈魂，或是選擇繼續(xù)異類(lèi)下去。小狄在問(wèn)我。
靈魂經(jīng)營(yíng)讀后感篇八
暑假里，我讀了一本書(shū)，是楊紅櫻寫(xiě)的【笑貓日記——一頭靈魂出竅的豬】。
她用了擬人的手法記敘了一只會(huì)笑的貓（皮笑肉不笑）的身世，這只貓叫笑貓，和老老鼠是朋友，在這集里，他們兩個(gè)主要是要到山下城市的公館去救一只叫黑旋風(fēng)的“多功能”豬。他曾在地震中救了十幾頭豬。
這本書(shū)的好詞好句和寫(xiě)作方法有很多，可供我們參考。還寫(xiě)出來(lái)了老老鼠為了朋友，冒死引開(kāi)保安讓朋友逃脫，自己受傷的故事，我明白了為了朋友，自己做一切事都是值得的，所以我們不要嫌棄朋友。
有一次，同桌的鋼筆找不到了，我費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了他的鋼筆同桌激動(dòng)的說(shuō)了聲：“謝謝！”瞬間，一股暖流流進(jìn)了我的心頭，讓我知道了：贈(zèng)人玫瑰，手有余香的道理。
這本書(shū)很精彩給我的啟發(fā)也很大我很喜歡看。
靈魂經(jīng)營(yíng)讀后感篇九
人生的道路是那么寬廣、那么明亮?？煽傆性S多人喜歡濫竽充數(shù)，遇到事情總是喜歡逃避；也許當(dāng)看完《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事后，你會(huì)看清自己的靈魂。
一個(gè)吹竽的人在演奏時(shí)，辨清是那么放松，那么愉快。而南郭先生卻低著頭，鼓著他那空虛的腮幫，那顫抖的手指總是按不住竽眼，他的心里很慌張，這，就是濫竽充數(shù)。
如今的我們不也是這樣嗎？有許多人明明不會(huì)還要去裝懂，去濫竽充數(shù)！也許，你也很害怕會(huì)被拋棄；你會(huì)害怕一個(gè)人孤零零地躲在某個(gè)角落哭泣；你更害怕快樂(lè)的時(shí)光會(huì)從此停止。那不正如慌張?zhí)幼叩哪瞎壬鷨?？沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人會(huì)在行家里，總有一天會(huì)暴露，會(huì)顯出原形。
靈魂經(jīng)營(yíng)讀后感篇十
很長(zhǎng)一段時(shí)間里都是觀后感，()聽(tīng)后感，沒(méi)有讀后感了。這也代表我的生活?。汉芫脹](méi)有好好讀過(guò)一本書(shū)。一本好書(shū)，從來(lái)就是一個(gè)世界。一本好書(shū)，一部電影，一種信仰，乃至一個(gè)宗教，當(dāng)推崇者足夠多，當(dāng)共鳴足夠濃烈的時(shí)候，就可以形成一個(gè)無(wú)形的平行世界的。表現(xiàn)在話的投機(jī)，酒逢知己千杯少，圈子感，共同語(yǔ)言……一直特別喜歡杜甫的”文章憎命達(dá)“這句話。因?yàn)檎嬲兴枷胗姓芾淼臇|西十之八九來(lái)自于生活，而于生活，更多的是來(lái)自與困頓，潦倒，多難的人生經(jīng)歷。史鐵生用殘缺的身體，說(shuō)出了最為健全而豐滿的思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂(lè)，他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。當(dāng)不少作家在消費(fèi)主義時(shí)代里放棄面對(duì)人的基本狀況時(shí)，史鐵生卻居住在自己的內(nèi)心，仍舊苦苦追索人之為人的價(jià)值和光輝，仍舊堅(jiān)定地向存在的荒涼地帶進(jìn)發(fā)，堅(jiān)定地與未明事物作斗爭(zhēng)，這種勇氣和執(zhí)著，深深地喚起了我們對(duì)自身境遇的警醒和關(guān)懷。我恨自己沒(méi)有更早的看到這本書(shū)。我恨自己居然看到這本書(shū)時(shí)，他卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。
史鐵生散文思想意境的深邃與語(yǔ)言表達(dá)的明朗、他肌體的疾病與靈魂的崇高，使我為之敬佩。在《靈魂的事》里，史鐵生回答了一些關(guān)于”靈魂的事“――生、死、愛(ài)、性、記憶、信仰、寫(xiě)作、故鄉(xiāng)……那是一個(gè)經(jīng)歷了一次次死亡的人在面對(duì)生命時(shí)最真實(shí)的話。在《輕輕地來(lái)與輕輕地走》中，史鐵生說(shuō)，他聽(tīng)多了死神的聲音，但依舊堅(jiān)毅地活著，為了”一心向往的.自由的夜行“，”去到一切心魂的由衷的所在“。一個(gè)身體的殘者卻是生命的強(qiáng)者。他在輪椅上呆了30多年，30多年，半輩子最曼妙最瀟灑的年華在冰冷的輪椅上桎梏，他自稱(chēng)”職業(yè)是生病，業(yè)余在寫(xiě)作“，因?yàn)樾闹袘延泄饷?，所以也予人以光明。他心中的光明就是?duì)于生活中一切美好事物的感知與感恩。在《好運(yùn)設(shè)計(jì)》中，作家寫(xiě)道：不妨在背運(yùn)之時(shí)，遙想一下自己的好運(yùn)。所謂好運(yùn)，其實(shí)是一種強(qiáng)烈的幸福感。喜劇中的他，悲劇中的他，愛(ài)情中的他，重病中的他……因?yàn)樽骷异`魂的厚度，作品的語(yǔ)言便擁有了力度。史鐵生對(duì)幸福的感受與體驗(yàn)，怎么不給我們以感染、啟迪與震撼！
對(duì)生命的樂(lè)觀與喜悅，是智者的境界。人永遠(yuǎn)不可能圓滿，但人可以追求思想上的圓滿。所以史鐵生在書(shū)的后記里說(shuō)：人的殘缺證明了神的完美?！蔽绾螅绻?yáng)光靜寂，你是否能聽(tīng)出，往日已歸去哪里？在光的前端，或思之極處，在時(shí)間被忽略的存在之中，生死同一“。
有些書(shū)，有些文字，當(dāng)你觀看的時(shí)候，無(wú)論你身處鬧市，還是囂鄉(xiāng)，你周?chē)鷷?huì)突然的變得剎那平靜而安然的。你的肉身與靈魂、你所有的情緒將在這些清澈透明的文字面前無(wú)處遁形，你對(duì)你自己的存在與處境再也無(wú)法視而不見(jiàn)，你因此陡然變得清醒，你的肉身與你的靈魂相視而立，旁若無(wú)人，你的肉身熱愛(ài)你的靈魂，你的靈魂訂制你的肉身，四周空曠，內(nèi)心孤獨(dú)，生命寧?kù)o致遠(yuǎn)。史鐵生的文字恰好有這種力度與厚度，《靈魂的事》，向我們昭示生命的秘密，書(shū)中每一段文字似乎都散發(fā)著他的精神體溫，樂(lè)觀又溫情。我喜歡玉，因?yàn)橛衽怼６疯F生的文字就是這樣的一塊玉。
雨果曾說(shuō)，人在面對(duì)自己的靈魂時(shí)，會(huì)黯然神傷。我想，當(dāng)史鐵生面對(duì)一次次的死亡威脅時(shí)，也會(huì)脆弱也會(huì)憂傷，不過(guò)，這種憂傷也許是因?yàn)椋蔽艺娴挠只钸^(guò)來(lái)“，妻子在一邊”淚水漣漣“。眾生孱弱的身體，也許要經(jīng)過(guò)苦難才有可能最終擁有自由的靈魂。史鐵生對(duì)生命的思考，超越個(gè)體肉身的苦痛，超越個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的局限，一下子就抵達(dá)精神的普遍處境：精神苦難，乃至，生存縫隙中的少許精神慰藉。在這個(gè)疾病叢生的生存年代里，也許，與靈魂靠得最近的人，才會(huì)與神、與信仰距離最近。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，有兩個(gè)很有名的人曾為文學(xué)是該給人心以安慰還是給人心以打擊爭(zhēng)論不休。我想，這其實(shí)是真正的文學(xué)將要長(zhǎng)期面對(duì)的問(wèn)題，盡管我們正漸漸將它們忘卻。
在《靈魂的事》中，史鐵生為自己設(shè)計(jì)了好運(yùn)。所謂好運(yùn)，其實(shí)是一種強(qiáng)烈的幸福感。喜劇中的他，悲劇中的他，愛(ài)情中的他，重病中的他，悲喜交織的他，書(shū)寫(xiě)出靈魂的重量與厚度，營(yíng)造出幸福的心靈感受，給人心以慰藉與震撼。
正是有這一”樂(lè)觀的倚仗“，史鐵生才有”不知死，安知生“之嘆。每個(gè)人生而有缺陷有遺憾，從某種意義上講，每一個(gè)人從出生那一刻起，世界給予他的個(gè)性都是殘缺不堪的，但由于醫(yī)學(xué)、法律、道德倫理、文化風(fēng)俗等因素的介入與干預(yù)，健康與疾病被嚴(yán)格區(qū)分，不同的身體被區(qū)分被隔離被放逐，瘟疫般的神經(jīng)質(zhì)到處生長(zhǎng)，處于強(qiáng)勢(shì)的人們總在設(shè)法不斷為自己的同類(lèi)設(shè)置屏障，不斷制造”愚人船“。在史鐵生的思考視線里，人永遠(yuǎn)不可能圓滿，哲學(xué)和宗教永遠(yuǎn)不可能結(jié)束。因?yàn)椋绻祟?lèi)完滿了，人類(lèi)也就結(jié)束了。所以，上帝不可能只單單給你愛(ài)，你得同時(shí)接受苦難，連愛(ài)本身也是求助，愛(ài)是軟弱，它常常陷入艱難窘境。同樣的，也不可能讓你長(zhǎng)生不老，永遠(yuǎn)不走向死亡。
”這才是人類(lèi)惟一的救助?！拔乙幌蛘J(rèn)為，優(yōu)秀的作家，不該只在黑暗的極端徒步中不斷涉險(xiǎn)，還該看重黑暗中沿途的救贖，一種更深遠(yuǎn)的悲憫、同情與寬厚。正如羅曼羅蘭說(shuō)的對(duì)愛(ài)情的渴求，對(duì)知識(shí)的追求和對(duì)勞苦大眾最慈悲的憐憫是人生最重要的三件事。這不是什么光明的尾巴，也不是追索意義的終極意義，而是文學(xué)應(yīng)該有勇氣賦予人性尊嚴(yán)，并尊重愛(ài)的尊嚴(yán)與權(quán)利?！笔疯F生用殘缺的身體，說(shuō)出了最為健全而豐滿的思想?！八窍M(fèi)主義盛行年代里，少有的文學(xué)清醒者。他那些源于苦難體驗(yàn)的清澈文字，那些充滿愛(ài)的關(guān)懷的文字，將照亮并拯救我們?nèi)找骊幱舫翜S的心靈。
靈魂經(jīng)營(yíng)讀后感篇十一
在忙碌的工作后，看到《星光下的靈魂》這本書(shū)時(shí)，不知道為什么，煩躁的心竟一下子安靜了許多。書(shū)的封面是浩瀚的夜空，璀璨的繁星，引人入勝的書(shū)名，讓我想到康德的那句：“仰望星空和探尋內(nèi)心，是最令人感動(dòng)和敬畏的時(shí)刻?！?/p>
自由、苦難、堅(jiān)守、幸福，不同的人有不同的感悟。在書(shū)里，畢淑敏老師像一個(gè)身邊的老友，用優(yōu)雅細(xì)膩的文字，讓我們分享了她獨(dú)特的經(jīng)歷和感受，就像一股透著力量的涓涓細(xì)流，直入心扉，從喧囂的浮躁中回歸自我，感受星空下的渺小。
書(shū)中《人心的喜馬拉雅山》描述了浮躁的社會(huì)心態(tài)。凡事都講求快節(jié)奏、趕速度，一棟棟高樓大廈拔地而起，但人對(duì)自然的索取卻越來(lái)越多，人與人之間卻越來(lái)越冷漠。畢淑敏說(shuō)：“凡是自然的東西，都是緩慢的；那些急驟發(fā)生的變化，大多都是災(zāi)難，比如颶風(fēng)和暴雨，比如山崩地裂加上海嘯……”在當(dāng)今社會(huì)，很多人都為了“目標(biāo)”忙碌奔波，急功近利，把自己逼得緊張兮兮，沒(méi)有一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)，身心俱疲，迷失自我。從書(shū)中我們感悟到要學(xué)會(huì)“放下”，遵循自然規(guī)律，在忙碌中放慢腳步看看周?chē)娘L(fēng)景，學(xué)會(huì)坦然接受事物發(fā)展過(guò)程的漫長(zhǎng)和曲折，留一點(diǎn)時(shí)間給自己品杯清茶，遠(yuǎn)離郵件，讓自己休息一下。只有聆聽(tīng)心靈自由的聲音，才能明白自己真正需要什么，獲得內(nèi)心的安寧。
對(duì)于幸福的含義，畢淑敏指出，現(xiàn)代人房子越住越大，車(chē)子越換越靚，生活越來(lái)越好，但靈魂的居所卻住著疲勞的心靈，感覺(jué)不到幸福在何處。我認(rèn)同書(shū)中所說(shuō)“人們的幸福感和物質(zhì)有一定的關(guān)聯(lián)，但真正的幸福更多是一種內(nèi)心感受?！毙腋Ｊ庆`魂的成就，而不是金錢(qián)的功勞。很細(xì)微的事情也能蘊(yùn)含著讓你快樂(lè)的源泉，很平凡的生活也蘊(yùn)藏著幸福的種子。生活中不缺幸福，缺少的是發(fā)現(xiàn)幸福的心態(tài)?！拔覀?cè)绞强吹饺诵缘挠陌抵?，越?yīng)在關(guān)系的寒冷中尋找溫暖，在殘酷中爭(zhēng)取柔和。愛(ài)自己的妻子、丈夫，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，愛(ài)生活，愛(ài)樹(shù)木花草和整個(gè)人類(lèi)，愛(ài)我們這顆美麗而脆弱的星球……不貪婪，不懶惰，不攀比，不虛榮?！标P(guān)注身邊的幸福，就會(huì)少一些抱怨，多一些理解；少一些冷漠，多一些互相幫助。換一個(gè)角度去思考問(wèn)題，換一種積極心態(tài)去感受幸福，人才會(huì)變得快樂(lè)美麗，社會(huì)才會(huì)和諧安定美好。在探索新型城市化發(fā)展的道路上，更需要這樣的氛圍激勵(lì)我們勇往直前。
人類(lèi)之渺小短暫到不可言說(shuō)……”《星光下的靈魂》正是讓我們的心靈作了一次旅行，洗滌喧囂，讓腳步慢下來(lái)，在星光下多一些寧?kù)o，多一份感動(dòng)，回歸到自我，少一些躁動(dòng)。
畢淑敏被譽(yù)為“文學(xué)的白衣天使”，讀此書(shū)獲益良多，但更愿用她的一段話來(lái)共勉：“從來(lái)沒(méi)有設(shè)想過(guò)一本書(shū)或是一句話，就可以改變別人。在這個(gè)世界上，能夠掌控的只有自己。”
靈魂經(jīng)營(yíng)讀后感篇十二
第一段：介紹靈魂經(jīng)營(yíng)的重要性（200字）。
靈魂經(jīng)營(yíng)是指通過(guò)對(duì)自身內(nèi)在精神世界的培養(yǎng)和修煉，獲得內(nèi)心平靜與滿足，提高自我認(rèn)知和能力，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的一種過(guò)程。在現(xiàn)代社會(huì)中，由于各種外在壓力和瑣事干擾，很多人的內(nèi)心逐漸失去平衡，導(dǎo)致身心健康問(wèn)題的增加。因此，靈魂經(jīng)營(yíng)變得越來(lái)越重要。它不僅有助于個(gè)人身心健康，也有助于社會(huì)和諧穩(wěn)定。
第二段：尋找靈性之道（200字）。
要進(jìn)行靈魂經(jīng)營(yíng)，首先要找到一條適合自己的靈性之道。這個(gè)道路因人而異，可以是讀書(shū)與寫(xiě)作、沉思與冥想、藝術(shù)與音樂(lè)、旅行與探索等等。每個(gè)人都應(yīng)該找到自己熱愛(ài)和擅長(zhǎng)的東西來(lái)滿足內(nèi)心的需求。例如，我個(gè)人通過(guò)讀書(shū)與寫(xiě)作來(lái)尋找靈性的滋養(yǎng)。閱讀豐富了我的思想，啟發(fā)了我的靈感，并且寫(xiě)作能夠讓我表達(dá)自己的情感和思考。通過(guò)這些活動(dòng)，我能夠沉靜下來(lái)，獲得內(nèi)在的快樂(lè)與平衡。
第三段：與他人建立良好的人際關(guān)系（200字）。
靈魂經(jīng)營(yíng)不僅僅關(guān)乎個(gè)人內(nèi)心的培養(yǎng)，也需要與他人建立良好的人際關(guān)系。人是社會(huì)性動(dòng)物，我們從交往中獲得快樂(lè)與滿足。與他人建立親密而穩(wěn)定的關(guān)系，可以幫助我們分享喜悅與困難，學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。與親人朋友保持聯(lián)系、分享自己的感受和經(jīng)歷，不僅能夠增進(jìn)彼此的理解與支持，也能夠增強(qiáng)我們的自信與勇氣。此外，與他人合作和幫助他人也是培養(yǎng)靈魂的重要方法。通過(guò)與他人合作，我們可以從協(xié)作中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，同時(shí)也可以增強(qiáng)與他人的聯(lián)系和理解。
第四段：培養(yǎng)積極的生活態(tài)度（200字）。
靈魂經(jīng)營(yíng)還要培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。重要的是要學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，積極面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。人生不可能一帆風(fēng)順，困難和挫折都是生活中不可避免的一部分。然而，我們可以選擇如何面對(duì)，可以選擇積極的態(tài)度去應(yīng)對(duì)。積極的生活態(tài)度可以讓我們更加樂(lè)觀和自信，有助于解決問(wèn)題和克服困難。此外，我們還可以通過(guò)堅(jiān)持一些良好的習(xí)慣和規(guī)律來(lái)培養(yǎng)積極的生活態(tài)度，例如身體鍛煉、充足的睡眠、健康的飲食等。這些習(xí)慣不僅有助于身心健康，也有利于靈魂的成長(zhǎng)和提升。
第五段：定期反思與調(diào)適（200字）。
進(jìn)行靈魂經(jīng)營(yíng)不僅需要開(kāi)始，還需要定期反思與調(diào)適。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們經(jīng)常被各種事物所牽引，容易迷失方向。因此，每隔一段時(shí)間，我們有必要停下來(lái)，反思自己的生活和目標(biāo)。我們要問(wèn)自己，自己是真正想要的生活是什么？我們是否在這個(gè)過(guò)程中追求真實(shí)的自我？如果發(fā)現(xiàn)自己偏離了目標(biāo)，我們可以及時(shí)調(diào)整自己的方向和方法。這種定期的反思和調(diào)適有助于我們更加堅(jiān)定地走自己的道路，同時(shí)也能夠及時(shí)糾正錯(cuò)誤和不健康的習(xí)慣。
總結(jié)：靈魂經(jīng)營(yíng)是一個(gè)人終身的修行和追求。通過(guò)尋找靈性之道、建立良好的人際關(guān)系、培養(yǎng)積極的生活態(tài)度以及定期反思與調(diào)適，我們可以讓自己的內(nèi)心更加平靜與滿足，提高自我認(rèn)知和能力，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。只有經(jīng)營(yíng)好自己的靈魂，我們才能擁有一個(gè)健康、快樂(lè)和有意義的生活。
靈魂經(jīng)營(yíng)讀后感篇十三
今天在下午茶閱讀時(shí)間里讀的書(shū)目是周?chē)?guó)平先生的《靈魂只能獨(dú)行》，本來(lái)讀過(guò)之初覺(jué)得實(shí)在道不同難以接受，但仔細(xì)思考過(guò)之后，卻又覺(jué)得這不過(guò)是又一次被大家之言照見(jiàn)了自己淺薄的見(jiàn)識(shí)。畢竟只是因?yàn)橛^念不同，便無(wú)法置身客觀角度去看待不同的見(jiàn)解，有些過(guò)于不成熟的情緒化了。
但說(shuō)回來(lái)，一時(shí)片刻的我恐怕也暫時(shí)不會(huì)繼續(xù)閱讀這本書(shū)了，至少在我能更客觀平靜的對(duì)待它之前。接著來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)周先生提到的，比較受他肯定的一些理念的不同看法。
周先生以史鐵生作例，說(shuō)到關(guān)于智慧是天分，而并非是由于某些特殊經(jīng)歷造就。這一點(diǎn)我還是比較認(rèn)同的，智慧從來(lái)與境遇無(wú)關(guān)，你需要學(xué)習(xí)知識(shí)，接收信息，但智慧無(wú)從習(xí)得。智慧只是存在于每個(gè)人的身上，需要我們每個(gè)人通過(guò)不同的手段去激發(fā)出來(lái)，讓它在我們的身上得以顯現(xiàn)。
不過(guò)周先生關(guān)于靈魂和肉體之間的關(guān)系，我便不太認(rèn)同了。周先生認(rèn)為靈魂才是一個(gè)人最重要的組成部分，而肉體只是先天的由神制定的對(duì)于人的限制。由此先生進(jìn)行了一系列的關(guān)于靈魂、智慧與信仰的探討。
可惜對(duì)于懷有一個(gè)開(kāi)放而又包容的信仰的我來(lái)說(shuō)，我在真正的找尋到自己的信仰之后，反而認(rèn)識(shí)到靈魂雖然確實(shí)很重要，但肉體也絕不意味著禁錮、束縛，或者說(shuō)是來(lái)自神的“限制”。恰恰相反，肉體乃是靈魂的憑依，是我們的靈魂得以與這世間產(chǎn)生聯(lián)系的橋梁，是我們可以在這個(gè)現(xiàn)實(shí)當(dāng)中通過(guò)種種經(jīng)歷獲得體驗(yàn)、認(rèn)知自我的最大倚仗。
或許有不少人會(huì)說(shuō)肉體是靈魂的牽絆乃至負(fù)累，肉體遭遇的苦難可以拖垮一個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)的人的靈魂。但事實(shí)上，靈魂或許可以在肉體上反映傷害，可傷害是無(wú)法通過(guò)肉體去折磨靈魂的.。所有能夠真正傷害到靈魂的折磨必是來(lái)自同樣無(wú)形的存在，那或者是自己對(duì)于自身的厭棄，或是來(lái)自旁人的評(píng)判，或是來(lái)自社會(huì)的所有人為創(chuàng)造的所謂規(guī)則。它們沒(méi)有一樣是擁有實(shí)體可以直接通過(guò)摧殘我們的肉體來(lái)傷害我們的靈魂的，可在一些人身上、一些環(huán)境當(dāng)中，它們卻是威力巨大的。
在我看到的不過(guò)40頁(yè)的隨筆當(dāng)中，我還看到了周先生用了不少段落去描述的關(guān)于“素食主義的倫理”。這也是我一直都不太能接受和認(rèn)可的一個(gè)很重要的問(wèn)題。因?yàn)槲业纳磉吘陀羞@樣受所謂的不殺生的素食主義的影響，而全然不顧自身的承受能力與需求的去進(jìn)行食素實(shí)踐的人。
所以說(shuō)到底，許多事情若只是全然出乎于自身，從利己或者是利人（指代整個(gè)人類(lèi)群體）的角度去看，那么自然只能得出我們想要看到的結(jié)論，可若跳脫出去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種結(jié)論是多么的狹隘。
正如我一直較為推崇的觀念所言——當(dāng)我知道的越多，我才越發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。不記出處，但與君共勉。
希望我們都能讓自身的智慧顯現(xiàn)出來(lái)。
靈魂經(jīng)營(yíng)讀后感篇十四
《靈魂的事》是史鐵生關(guān)于生命、愛(ài)情和信仰的沉思的散文集。我總覺(jué)得一本好書(shū)，從來(lái)就是一個(gè)世界。一本好書(shū)，一部電影，一種信仰，乃至一個(gè)宗教，當(dāng)推崇者足夠多，當(dāng)共鳴足夠濃烈的時(shí)候，就可以形成一個(gè)無(wú)形的平行世界的。表現(xiàn)在話的投機(jī)，階層，圈子感，共同語(yǔ)言……一直特別喜歡杜甫的“文章憎命達(dá)”這句話。因?yàn)檎嬲兴枷胗姓芾淼臇|西十之八-九來(lái)自于生活，而于生活，更多的是來(lái)自與困頓，潦倒，多難的人生經(jīng)歷。史鐵生用殘缺的身體，說(shuō)出了最為健全而豐滿的思想。有人說(shuō)用身體的殘缺來(lái)領(lǐng)悟生命太過(guò)殘忍，而同時(shí)身受者肯定不再達(dá)觀不再明媚，但史鐵生不一樣，他雖然體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂(lè)。他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。當(dāng)不少作家在消費(fèi)主義時(shí)代里放棄面對(duì)人的基本狀況時(shí)，史鐵生卻居住在自己的內(nèi)心，仍舊苦苦追索人之為人的價(jià)值和光輝，仍舊堅(jiān)定地向存在的荒涼地帶進(jìn)發(fā)，堅(jiān)定地與未明事物作斗爭(zhēng)，這種勇氣和執(zhí)著，深深地喚起了我們對(duì)自身境遇的警醒和關(guān)懷。我恨自己沒(méi)有更早的看到這本書(shū)。我恨自己居然看到這本書(shū)時(shí)，他卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。
“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有死過(guò)，在我出生之前，太陽(yáng)，已經(jīng)無(wú)數(shù)次起落，悠久的時(shí)光被悠久的虛無(wú)吞并，又以我生日的名義卷土重來(lái)義。
靈魂經(jīng)營(yíng)讀后感篇十五
第一次拿起這本書(shū)，看著標(biāo)題，我心中充滿了疑惑，好奇心使我靜下心來(lái)，靜靜品讀。讀完這本書(shū)之后，我感受到了畢淑敏在自己的旅途中一點(diǎn)一滴的體會(huì)到的人生道理，她用清新幽默自然的筆調(diào)，在我面前訴說(shuō)著一段段異國(guó)情懷所帶來(lái)的感悟，我仿佛和她一起去了一次溫暖的環(huán)球旅行。
讀了這本書(shū)，我有很多的心得感受。俗話說(shuō)，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！泵總€(gè)人都可以在旅行中學(xué)習(xí)知識(shí)，用行走來(lái)強(qiáng)大內(nèi)心，尋找遇見(jiàn)未知的自己。其實(shí)，人生就像是一場(chǎng)旅行，我們的夢(mèng)想目標(biāo)就像是終點(diǎn)，我們很努力的朝著終點(diǎn)前進(jìn)，一路上翻山越嶺、穿荊刺棘、堅(jiān)持不懈，只為了到終點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。但是，我們往往會(huì)忽略沿途美麗的`風(fēng)光，忽略我們自身努力奮斗堅(jiān)持的過(guò)程，所以說(shuō)，旅途也不僅僅是靠行走大江南北學(xué)習(xí)知識(shí)，也需要用心去體會(huì)、感受沿途的所見(jiàn)所聞，因?yàn)榈讲坏降牧私K點(diǎn)已經(jīng)不重要了，至少我們奮斗過(guò)了，在經(jīng)歷一次次挫折之后，我們也能變得更強(qiáng)大。
人生終要有一場(chǎng)觸及靈魂的旅行，終要去嘗試奮斗一場(chǎng)歷盡磨難的奮斗歷程。有時(shí)候，去嘗試，就是一輩子，書(shū)里有一句話“趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不噪，趁繁花還未曾凋謝，趁現(xiàn)在還年輕，還可以走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，還能訴說(shuō)很深很深的思念?！边@句話，或許明白了要懂得珍惜時(shí)間。俗話說(shuō)“光陰似箭，日月如梭?！睍r(shí)間離開(kāi)的真的很快。我們擁有它的時(shí)候，往往任意揮霍，可當(dāng)它一次又一次一去不復(fù)返的時(shí)候，我們又會(huì)感到無(wú)比的悲傷和孤獨(dú)，會(huì)覺(jué)得時(shí)間帶走了我們身邊所有的所擁有的東西，而到那時(shí)候，我們才會(huì)去思索時(shí)間真正的意義，當(dāng)?shù)覀円呀?jīng)明白了的時(shí)候，我們會(huì)去惋惜做錯(cuò)的事、會(huì)去心疼浪費(fèi)的時(shí)光、會(huì)去后悔沒(méi)有好好努力，但是已經(jīng)晚了，時(shí)光依舊一去不復(fù)返了。這本書(shū)教會(huì)我很多，我非常喜歡這本書(shū)，我相信，我的人生也會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)觸及靈魂的旅行！
靈魂經(jīng)營(yíng)讀后感篇十六
本書(shū)共分為自由、美、放下、愛(ài)、快感、大我、潛意識(shí)、入世、苦難、堅(jiān)守、開(kāi)悟十一個(gè)主題。其內(nèi)容是以畢淑敏老師個(gè)人對(duì)以上十一個(gè)主題的觀點(diǎn)為要。在每一個(gè)主題里，他都深刻地闡述了自己在面對(duì)各種社會(huì)大標(biāo)題時(shí)的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與內(nèi)在感受。
她的言語(yǔ)鉆進(jìn)我的耳朵、沁入我的心靈，使人讀了產(chǎn)生一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，仿佛置身于寧?kù)o安詳?shù)囊巴猓屓松硇姆潘?。她的字里行間處處透露著長(zhǎng)者的氣息，仿佛一個(gè)身邊的老友，用優(yōu)雅細(xì)膩的文字分享她的經(jīng)歷與感受，如同一股股透著神奇力量的泉涌，直入心扉，能夠讓人從喧囂中找回自我，為那些迷途的人明方向，給予那些人生旅途中孤獨(dú)行走的人溫暖的火種。
在本書(shū)中畢淑敏老師通過(guò)敘述自己的經(jīng)歷來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法表達(dá)自己面對(duì)各種問(wèn)題時(shí)的狀態(tài)、內(nèi)心世界以及自己身為一個(gè)醫(yī)生、作家、心理治療師等的職責(zé)與感觸。
她有時(shí)從內(nèi)心世界出發(fā)，仿佛離我們并不遙遠(yuǎn)，她好似不再是我們心中讓人敬仰的那個(gè)人，而僅僅是一個(gè)普通人。她讓我們真真切切地認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是一樣的，都會(huì)遇到各種各樣的狀況，她又以自己處理這些狀況時(shí)的行為、想法、經(jīng)驗(yàn)來(lái)給我們指點(diǎn)迷津。
畢淑敏老師在書(shū)中寫(xiě)到，"苦的力量遠(yuǎn)比甜的力量要強(qiáng)大的多。不要把黃連掰碎，不要讓它絲絲入扣地嵌入我們的生活。""太多的人，喜歡珍藏苦難，甚至以此自傲和自虐。這種對(duì)苦難的持久迷戀和品嘗，會(huì)毒化你的感官，會(huì)損傷你對(duì)美好生活的精細(xì)體察，還會(huì)讓你歧視沒(méi)有經(jīng)受過(guò)苦難的人。這些就是苦難的副作用。"所以我們不要讓難過(guò)的情緒，放大了生活中的苦，多去感受生活中的甜，用感恩的心努力生活，努力做一個(gè)讓自己滿意的人。生活中處處都是幸福，如果眼睛看不到，那么，就用心去感受。
其實(shí)生命中的每一步都在帶著人們向死亡之境跌落，但最重要的是認(rèn)清自己、接納自己，快樂(lè)、悲傷學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，那么，才可能成功。
想象現(xiàn)在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空下，閉著眼睛嗅著清朗的空氣，細(xì)細(xì)思考，感知生活；當(dāng)你睜開(kāi)眼時(shí)，一定會(huì)覺(jué)得茫茫夜空下自己的喜怒哀樂(lè)多么的微不足道，而幸福又是多么的簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到一個(gè)微笑、一句問(wèn)候、就足以讓你開(kāi)心良久。
人生的某些時(shí)候就要學(xué)會(huì)放下。畢淑敏老師說(shuō)"回憶是個(gè)很奇妙的東西，如果回憶是幸福，那就好比一罐子泡泡糖；如果回憶是苦悶，就是嚼了金雞納樹(shù)皮。"我們常常說(shuō)，時(shí)間會(huì)治愈一切，但時(shí)間并不能解決所有問(wèn)題。"請(qǐng)我們有意識(shí)的將這些回憶重新拾起，只看到反面的把正面也翻過(guò)來(lái)瞅一瞅，搞錯(cuò)了的重新恢復(fù)原狀，賦予它們不同的解釋意義，直到傷口真正愈合"。其實(shí)，生命中的痛苦就像鹽，關(guān)鍵看你把它溶解在一個(gè)多大的容器中。
《星光下的靈魂》已然成為指向光明的又一只堅(jiān)定的手，愿我們每個(gè)人都能覓得陽(yáng)光。
靈魂經(jīng)營(yíng)讀后感篇十七
讀《靈魂只能獨(dú)行》這本書(shū)有些日子了，但看看頁(yè)數(shù)只讀了十分之一。周老師的書(shū)仿佛是濃縮精華版，只寫(xiě)給有“緣”人，嘻嘻，開(kāi)個(gè)玩笑，濃縮版是真的，每每看幾頁(yè)就需要消化兩天，我說(shuō)的有“緣”，是指有緣的時(shí)間里，比如一個(gè)平靜的下午，一個(gè)早飯過(guò)后，只有在心無(wú)旁騖時(shí)才能體無(wú)法那種一件事被看透，心有戚戚焉的快感。每每覺(jué)得書(shū)中所寫(xiě)之事均系平時(shí)所思所慮，卻偏偏領(lǐng)悟有限，總像被隔在一層窗戶(hù)紙之外，不得爽快，不得透澈?？磿?shū)中文字如同清泉流過(guò)心靈，有醍醐灌頂、大徹大悟之后的痛快之感。世界在眼前變清晰，可謂那句“不困過(guò)去，不畏將來(lái)”的大智慧，也許是書(shū)中所言之“信仰”。
這些年來(lái)，看過(guò)圣經(jīng)，拜過(guò)佛，讀過(guò)儒家經(jīng)典，研究過(guò)道家簡(jiǎn)史，也曾站在科學(xué)的角度思考過(guò)人生終級(jí)關(guān)懷的問(wèn)題。于是草草的知道，一切宗教皆歸于哲學(xué)范疇，靈魂需要皈依需要慰藉。而終于自己還是孤魂野鬼，無(wú)法成為任何一門(mén)宗教的信徒，也無(wú)法在哲學(xué)中找到歸藉，所有的思考，只給了我更深的迷惘。在這些年的迷思中一句佛語(yǔ)給了我最大的安慰：困惑就離解脫不遠(yuǎn)了。于是我孤獨(dú)地行走在黎明前的黑暗中，而我的光明，就在這書(shū)里！
摘：——唯有人的信仰生活是指向世界整體的。所謂信仰生活，未必要皈依某一種宗教，或信奉某一位神靈。一個(gè)人不甘心被世俗生活的浪潮推著走，而總是想為自己的生命確定一個(gè)具有恒久價(jià)值的目標(biāo)，他便是一個(gè)有信仰生活的人。
摘：——我相信人們可由不同的途徑與世界建立精神關(guān)系，敬畏生命的世界觀并非現(xiàn)代人唯一可能的選擇。但是，一切簡(jiǎn)單而偉大的精神都是相通的，在那道路的盡頭，它們殊途而同歸。說(shuō)到底，人們只是用不同的名稱(chēng)稱(chēng)呼同一個(gè)光源罷了，受此光源照耀的人都走在同一條道路上。
摘：——在最內(nèi)在的精神生活中，我們每個(gè)人都是孤獨(dú)的，愛(ài)并不能消除這種孤獨(dú)，但正因?yàn)橛杉杭叭说仡I(lǐng)悟到了別人的孤獨(dú)，我們內(nèi)心才會(huì)對(duì)別人充滿最誠(chéng)摯的愛(ài)。我們?cè)诤诎抵胁⒓缍?，走在各自的朝圣路上，無(wú)法知道是否在走向同一個(gè)圣地，因?yàn)槲覀儫o(wú)法向別人甚至向自己說(shuō)清心中的.圣地究竟是怎樣的。然而，同樣的朝圣熱情使我們相信，也許存在著同一個(gè)圣地。作為有靈魂的存在物，人的偉大和悲壯盡在于此了。
當(dāng)我讀完這些的時(shí)候，我得到了最大的安慰，按書(shū)中所講，我已然是個(gè)有信仰的人，不再是孤魂野鬼，不再孤獨(dú)的在黑暗中獨(dú)行。我的媽媽是個(gè)很有生活哲學(xué)的人，雖然她并不知道何為哲學(xué)，小時(shí)候離家讀書(shū)，我給媽媽說(shuō)我覺(jué)得孤獨(dú)，我覺(jué)得不合群，那時(shí)候媽媽告訴我她也不合群，但這并不代表我們不好，她還說(shuō)在我孤獨(dú)的時(shí)候想想她，她也和我一樣的孤獨(dú)著。那時(shí)候我知道世上有兩個(gè)人是孤獨(dú)的。再后來(lái)，我看哲學(xué)類(lèi)的書(shū)，書(shū)上說(shuō)，不管你的生活如何豐富，內(nèi)心的孤獨(dú)感無(wú)人可以代替。那時(shí)候我隱隱的覺(jué)得也許并非只有兩個(gè)人孤獨(dú)。關(guān)于孤獨(dú)，應(yīng)該就是我對(duì)哲學(xué)最早的思考吧。
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