無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
適合小學(xué)二年級讀的寓言故事篇一
金鏈子在樹上有一個(gè)青年，在一口池邊看見池中水底有一條金鏈子，他就跳下水去，捏著泥土尋覓，但弄得很疲倦，也仍舊尋不到。他爬上岸來，坐著休息，一會兒水清了，又看見那條金鏈子，他又跳下水去尋覓，同樣尋不到。于是又上岸來，坐著對池中呆望。他的父親走來，問他呆在那里做什么，他說：“父親，你看，水底明明有一條金鏈子，可是我兩次下水去，捏遍泥土都尋不到?！备赣H向水底看了一會兒，就斷定那只是金鏈子的影子，金鏈子一定是在樹上，他說：“兒子，你上樹去找去吧，一定是鳥兒銜來，擱在那里的?！眱鹤优郎蠘淙?，果然得了一條金鏈子。
2.二年級小學(xué)生讀的寓言故事
適合小學(xué)二年級讀的寓言故事篇二
后悔的小桃花在一片大森林里，長著一顆異常粗壯的桃樹。這顆桃樹葉子碧綠，茂密的好似一把大傘，支撐在像鐵臂一般的樹干上，它的樹干很直，就像快要沖上天的火箭。
嚴(yán)冬過去了，桃樹上開了一朵又一朵的桃花，其中是美的是一朵最小的桃花，紅得那么可愛，還有幾片樹葉襯著，別的桃花見了，都夸贊說：“哦，真美呀！”小桃花一聽，心里得意起來，漸漸地，她就不把別人放在眼里了?！罢l也沒有我漂亮，什么柳樹呀，丁香呀，我都沒放在眼里，看它們誰敢說我不美麗?！毙√一湴恋恼f。
有一天，小蝴蝶們來到了這片森林，為這里的各種花朵傳播花粉，它們來到小桃花面前，彬彬有禮的說：“小桃花，讓我們?yōu)槟銈鞑セǚ?，不知你愿不愿意？”“我才不會讓你在我身上動手動腳的?！毙√一o禮的說，一會兒，一群飛蛾飛來為小桃花傳播花粉，但又被拒絕了。
轉(zhuǎn)眼間，秋天來了，桃花們一個(gè)個(gè)都變成了鮮桃，只有小桃花枯萎了，她十分后悔，但太遲了，她只能和樹葉被無情的秋風(fēng)吹落到地上，任人踩踏。
5.二年級小學(xué)生讀的寓言故事
適合小學(xué)二年級讀的寓言故事篇三
鄉(xiāng)下人騎馬有個(gè)鄉(xiāng)下人偶然來到城里，看見那里的人騎著馬來來往往，非常羨慕。他也想騎匹馬試試，但沒有地方能夠弄到馬。回到家里后，他的臉上仍露著惋惜的神色。
一天夜里，他突然夢見自己騎馬了，高興得不得了。
醒來后，他把這件事告訴了自己的朋友，朋友非常同情他，就和他一同來到城里，租賃了一匹馬讓他騎。
他騎著馬出了城，走上田間的小路。那馬一見到野外的青草，一下子興奮起來，嘶叫著向前奔跑，就像野鴨扇著翅膀在水面上飛奔一樣。鄉(xiāng)下人嚇得抱著馬鞍驚叫，一下子摔了下來，馬從他的身上跳躍而過，他一頭扎進(jìn)淤泥里一尺多深。多虧朋友跑來把他救起，才幸免一死。
鄉(xiāng)下人回到家里后，感慨萬千地對兒子說："知道自己命運(yùn)的人都有大的禁忌，你一定要記住，千萬不要騎馬呀！"
3.二年級小學(xué)生讀的寓言故事
適合小學(xué)二年級讀的寓言故事篇四
小熊找朋友一天，小熊臟兮兮地出去找朋友。他先找到小狗。“你可不可以和我一起玩？”小熊說?！澳闵砩嫌写瘫堑某粑??！毙」肺嬷亲优荛_了。
小熊又找小兔去玩，可是小兔說：“哎呀，小熊，你簡直像掉進(jìn)溝里一樣?！毙⊥靡沧吡?。
小熊又去找小羊。小羊驚訝地說：“我的天哪，小熊快成小黑熊了?！毙⊙蚧沃^，嚇得一步一步地往后退。
小熊來到了小猴家，誰知，小猴昂著頭著說：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)，別把我媽媽給我買的新衣服弄臟了?！?/p>
“唉，沒有小朋友愿意和我玩。算了吧！我還是回家吧。小熊帶著失望的心情走了。
小朋友們，想一想，為什么大家都不和小熊玩呢？知道答案的小朋友一定要告訴我噢！
4.二年級小學(xué)生讀的寓言故事
適合小學(xué)二年級讀的寓言故事篇五
掛滿喇叭的牽牛花一株柳樹被蟲蛀空了身體，大風(fēng)將他攔腰折斷。然而，它仍活著。第二年春天，它的殘軀上發(fā)出了新芽。新芽飲著雨露，沐著陽光，長成了裊裊娜娜的柳絲。
牽?；◤乃哪_下鉆出來，伸展柔軟的身肢，緊緊地纏繞著它往上爬。
柳樹皺著眉頭呵斥：“纏著我干什么？你這討厭的小東西！”
牽?；ㄌ统鲆粋€(gè)小喇叭，“哇喇哇喇”地吹了一氣說：“尊敬的柳樹老前輩，您多么健康，多么挺拔，多么令人肅然起敬啊！古今中外的名人，我最崇敬的就是您了！”
柳樹聽了，心里跟用鵝毛拂的一樣舒服。它輕輕摸了摸牽?；ǖ念^，臉上露出得意的笑容。
牽牛花趁機(jī)往上爬了爬，掏出第二只小喇叭說：“偉大的柳樹老英雄，您寧折不彎的崇高精神，實(shí)在太令人敬佩了！我要向您學(xué)習(xí)，向您致敬，永遠(yuǎn)做您的小學(xué)生！”
柳樹陶醉地閉上眼睛，緊緊地把牽牛花摟在懷里，像一位慈祥的老母親一樣輕輕搖晃著身子。
牽?；ㄗゾo機(jī)會又往上爬，邊爬邊掏出第三個(gè)小喇叭：“至高無上的柳樹老博士，您的知識多么淵博??！瞧您這頭學(xué)者似的長發(fā)，比愛因斯坦還有風(fēng)度！瞧您這經(jīng)受過風(fēng)雨考驗(yàn)的錚錚鐵骨，比蕭伯納還挺拔！古今中外的這家那家，我看都不如您老人家！”
柳樹感到自己飄起來了，像一朵白云，冉冉地越飛越高，越飛越高。
牽?；ㄒ贿叴抵龋贿呁吓?。不久，它比柳樹還高出一頭。
它俯視著對旁邊的一棵幼松說：“小伙子，你瞧我爬得多快，爬得多高！”
幼松瞥了瞥它掛滿喇叭的身子，報(bào)以輕蔑的一笑。
適合小學(xué)二年級讀的寓言故事篇六
騾子和鈴鐺一頭高大健壯的騾子，脖子上系著一個(gè)鈴鐺。鈴鐺兒制作精巧，響聲清脆，騾子每走動一步，鈴鐺便發(fā)出“叮當(dāng)”的聲響，比鳥兒唱歌還悅耳動聽。
一天，騾子撞開了籬笆，走進(jìn)了菜園，白菜、韭菜一畦畦，鮮嫩又可口，騾子好不歡暢，它低頭啃個(gè)不停?！岸．?dāng)叮當(dāng)”，一串串尖利的急響，鉆進(jìn)了主人的耳中。他一個(gè)箭步?jīng)_出房門，揮動竹枝趕到菜園，一邊抽打著騾子的臀部，一邊斥責(zé)道：“混賬東西，你胡嚼亂踩，把菜地弄得一團(tuán)糟；要不是鈴鐺叫我來，菜地準(zhǔn)被你糟蹋完?？茨阆麓卧俑谊J進(jìn)菜園……”
騾子疼得直叫喚，不要命地跑出了菜園，“叮當(dāng)叮當(dāng)”，鈴鐺的響聲，伴著騾子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地到了山腳下。
沒多久，騾子拉著一車貨，長途跑路，傍晚時(shí)返回了村里?！岸．?dāng)，叮當(dāng)”，一陣脆響，引得一些鄉(xiāng)親們豎起大拇指夸獎(jiǎng)道：“嗬，好一頭結(jié)實(shí)頂用的騾子，拖這么多貨物跑了一天，還那么精神抖擻的。聽，配上這清脆悅耳的鈴鐺聲，多有氣魄！”
“叮當(dāng)，叮當(dāng)?！扁忚K兒聽了這番話，響得更加起勁了，像是說：“對的，對的，騾子了不起！”
騾子聳起耳朵聽了這些話，滿心喜悅；突然，它望見了菜園，不禁感到一陣陣隱痛，立刻不高興地責(zé)問鈴鐺道：“你發(fā)出的是同一個(gè)聲音，為什么一時(shí)出賣我，一時(shí)又吹捧我？”
“叮當(dāng)，請你聽清，”鈴鐺含笑地解釋道，“你和我，都要對自己的言行負(fù)責(zé)。你犯錯(cuò)誤時(shí)，我發(fā)出警告，為的是挽救你，不讓你越陷越深；當(dāng)你干得對時(shí)，我理所當(dāng)然地贊揚(yáng)你，為的是激勵(lì)你取得更大的成績??！”
6.二年級小學(xué)生讀的寓言故事
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