我們要保持積極的心態(tài)去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。學(xué)會(huì)管理時(shí)間，合理分配各項(xiàng)任務(wù)的重要性不容忽視。下面是一些經(jīng)典的讀書推薦，希望能夠給大家?guī)黹喿x的樂趣。
書給我?guī)順啡て?/h3>
如果天神下凡，或是神燈顯靈，我的愿望就是有一座藏有許多我喜愛書籍的圖書館。
書是靈魂的糧食，所謂“安居不用架高堂，書中自有黃金屋”，其魅力還能使人廢寢忘食。所以，看書成了生活中不可或缺的消遣，有了一座這樣夢(mèng)寐以求的圖書館，便能充實(shí)生活，開闊視野，也讓學(xué)習(xí)的成效更上一層樓。
不過，任何好的事物都有其陰暗面。這樣子的愿望如果如愿以償，還要顧及身體健康方面，就無法兩全其美。何況健康及精神受到剝削，也只會(huì)成為學(xué)習(xí)的另一種牽絆。此外，使生活作息不正常也是個(gè)問題的`癥結(jié)所在。你有這種經(jīng)驗(yàn)嗎？只要沉浸在浩瀚書海，便會(huì)久久不得脫身；當(dāng)恣意在書香世界中遨翔，翅膀突然硬生生被折斷，卻還緊抓著天空僅存的云彩不放？但如此的沉迷書籍只會(huì)打亂生活次序，所以看書也是得“酌量”的！
既然事情有好有壞，那么現(xiàn)在就要逐步腳踏實(shí)地的找到可以十全十美的方法。譬如自己拿捏好零碎時(shí)間閱讀書本，就比較不會(huì)波及身體健康的權(quán)益；或是培養(yǎng)自己接納不同種類的書籍，使整間圖書館的書都在自己的閱讀范圍內(nèi)。
相信每個(gè)人都有愿望，并都用各種不同形形色色的管道來實(shí)現(xiàn)?！叭松袎?mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)，有夢(mèng)最美，希望相隨”，不過心愿也可以存在心里，讓生命可以有所期待，富滿挑戰(zhàn)性。所以即使不能美夢(mèng)成真，我也能在心中筑起“夢(mèng)中的圖書館”。
書給我?guī)順啡て?/h3>
樂趣一：
當(dāng)你為一個(gè)問題絞盡腦汁而百思不得其解的時(shí)候，翻開一本書，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，書上已經(jīng)有人為這個(gè)問題做了充分的解釋，而且一目了然。這種感覺，就像”柳暗花明又一村“一樣，也正好撓到了你的癢。
樂趣二：
和同學(xué)聊天時(shí)，一些大家不知道的東西，我全部侃侃而談，羨慕的表情從他們的臉上流露出來，我小小的虛榮也就這樣被滿足了。
我是典型的小書迷，一看起書來就什么都忘了。有一次，媽媽叫我吃飯，可我看得太入迷了，根本沒卡媽媽的.話放在心上，于是就隨口說了一句：“馬上來!”媽媽喊了幾次，都是故技重施。媽媽生氣了，手拿菜刀，踩著高跟鞋蹬蹬蹬的走到我面前，我心知不好，正想著該怎么應(yīng)對(duì)，一個(gè)不小心，書掉到了地上，媽媽看我看書看得這么入迷，哈哈的笑了起來·，這件事情也不了了之了。
哈哈，聽我說了這么多，你是不是也覺得手癢癢了?讀書給人的快樂是物質(zhì)上滿足不了的，金錢上不可比擬的。hurryup!行動(dòng)起來吧，你一定能從書中學(xué)到不少的知識(shí)呢!
書給我?guī)順啡て?/h3>
我愛讀書，因?yàn)樽x書給我?guī)頍o限樂趣。在無聊時(shí)，書充實(shí)了我的生活，帶走了我的無趣；在氣惱時(shí)，書安撫了我的心情，送去了我的怒氣；在高興時(shí)，書送來了我的歡笑，帶來了我的歡樂；在孤獨(dú)時(shí)書，書豐富了我的心堂，告別了我的孤單。讀一本好書便是與高尚的人做心的交流，讀一本好書便是一次對(duì)心靈的洗滌。
課間時(shí)分，我翻開《三劍客》，為達(dá)太安高超的劍術(shù)而喝彩；被安妮皇后善良的心靈所感動(dòng)，被亞多士、波爾多士、亞勒彌士這三位在長(zhǎng)槍隊(duì)出了名的三劍客的友誼和膽量所征服，也為卡基納首相最后的改變而高興。書中主人公之一的達(dá)太安敢于向三劍客挑戰(zhàn)，敢獨(dú)身一人潛入敵國(guó)面會(huì)敵國(guó)首相白金漢伯爵，這種勇氣，這種膽量，不得不讓人佩服。讀了這本書不但給我?guī)順啡?，還給我?guī)砹藷o限的收獲。
中午，飯前的半小時(shí)總會(huì)被我抓住，再痛痛快快地到書海中遨游一番。翻開《閩都別記》，我的思緒便又被牽走了，臨水夫人陳靖姑四處斬妖除魔；閩王誼公主林慶云智慧過人；冷家烈女冷應(yīng)貂堅(jiān)貞純潔。一篇篇故事動(dòng)人心弦，引人入勝。它讓我認(rèn)識(shí)了福州文化的精品，給我?guī)砹藷o限的樂趣。
讀書給我?guī)淼臉啡ず芏唷Ｍㄟ^讀書，我知道了一些英雄偉人的事跡，還增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
我從小就非常喜歡歷史，于是每天閑暇之時(shí)，閱讀歷史故事便成了我必做之事。在我家，有關(guān)歷史方面的書籍也很多，什么《中國(guó)皇帝傳》、《春秋戰(zhàn)國(guó)》、《細(xì)說清宮十三朝》、《歷代名臣奇謀妙計(jì)》、《讓孩子更博學(xué)的一百個(gè)歷史故事》等等，都是我比較喜歡的書，從中我還真長(zhǎng)了不少見識(shí)呢。其中我最喜歡的就是那本《中國(guó)皇帝傳》啦，那里面記載了中國(guó)歷代皇帝的故事。你知道中國(guó)各個(gè)朝代的開國(guó)皇帝都是誰(shuí)嗎？這個(gè)呀，我可是最清楚不過啦，而且我還知道他們是怎樣付出艱辛統(tǒng)一中國(guó)的呢。例如清朝的開國(guó)皇帝愛新覺羅?努爾哈赤，也就是歷史上的清太祖。努爾哈赤十歲時(shí)母親就去世了，他從小就養(yǎng)成自強(qiáng)自立的性格，正是這種性格幫助他統(tǒng)一女真，建立了后金。努爾哈赤利用天和、地和、人和、己和與明軍奮勇作戰(zhàn)。天和是指天時(shí)，他起兵的日子恰好是百年不遇的大天時(shí)之日。地和就是地利，他的地利就是帶領(lǐng)軍隊(duì)攻下大明的遼陽(yáng)、沈陽(yáng)，所以說他占地利。人和指他善待士兵，使之更加忠于自己。己和就是自己戒驕戒躁，再加上其壽命之長(zhǎng)。因此，努爾哈赤才有足夠的勇氣和精力與明神宗、明光宗、明熹宗、明羅宗四位皇帝斗智斗勇，贏得最終的勝利，成為大清的開國(guó)皇帝。
俗話說得好：書中自有黃金屋。而我在書中卻找到了比黃金更有價(jià)值的東西。哈，連媽媽都說我快變成歷史小博士了呢！朋友們，如果你想知道的更多，那就跟我一起去書的海洋中徜徉吧！
我的課余生活豐富多彩：玩蛇板、畫畫、唱歌、跳舞、做手工……可我最喜歡的還是讀書。
我家里有可多書了，我最喜歡的是《鋼鐵是怎樣煉成的》。課間，我捧著書，仔細(xì)的讀者，不放過每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)和每一個(gè)生字，把句子讀通順，明白意思。幾天過去了，我的書看完了，可媽媽說過，書要多看幾遍，于是，課間我又捧起了那本書，仔細(xì)地看起來，旁若無人。讀書給我?guī)淼目鞓肥怯媒疱X買不到的，書中的知識(shí)也是用金錢買不到的。在班里，很多同學(xué)跟我借書，我高興極了，班上有更多同學(xué)也越來越喜歡看書了。
我從小就愛看書，書是我最親密的伙伴，讀書給我?guī)砹朔浅６嗟臉啡ぁ?/p>
我從小就十分喜歡讀書，因?yàn)樽x書使我感到很有樂趣，這種樂趣伴隨著我的每一天。
一走進(jìn)我的房間，你就會(huì)聞到一股濃濃的書香味。雖然有些零亂，但無不見到我的好朋友書的蹤影。
每當(dāng)傷心時(shí)，我就會(huì)習(xí)慣的拿起一本書來看。一進(jìn)入書香世界，那些傷心事全都拋到九霄云外去了。我乘著知識(shí)的音浪在書香世界中遨游，摘取知識(shí)的果實(shí)，吸取更多的知識(shí)音符。在書香世界中，只有滿足和快樂，沒有傷心和痛苦。
每到星期六、星期日，我都會(huì)好好打理打理我的好朋友。我把書粉塵了許多類別：有童話類的，它讓我充滿想象力；有作文類的，它讓我作文寫得更棒；有哲學(xué)類的，他讓我知道該怎樣去面對(duì)人生；有偵探類的，它讓我的心思更加細(xì)密……整理書籍既鍛煉了我的腦力、體力，又讓我更好的去選擇自己要讀的書。
每當(dāng)學(xué)校組織春游時(shí)，我也不會(huì)忘記帶上我的好朋友。坐在青青的草坪上，聽著河流和鳥雀那動(dòng)聽悅耳的歌聲，在碧藍(lán)的天空下沐浴陽(yáng)光，在綠油油的大樹底下享受綠蔭，在知識(shí)的海洋里蕩漾。那滋味，甜絲絲的。
因?yàn)槲易x的書多了，同學(xué)們遇到難題，就會(huì)來找我?guī)兔?，我也很樂意將我在書中所學(xué)的知識(shí)傳授給他們。爸爸媽媽、爺爺奶奶有不懂的.問題也會(huì)來找我，我總是很有耐心的一遍又一遍的教他們。古人說：書可“醫(yī)愚”、“增智”、“明理”、“通情”。書讓我的人生更有意義，我愿與書做一生的朋友。
讀書就是這樣，如果你愛書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書香世界是那么美妙。你會(huì)享受書香世界中的歡樂、幸福，還有一種特殊的滿足感。
書是我的好朋友，它給我?guī)砹藷o限的樂趣。我在書香世界中健康茁壯的成長(zhǎng)。
我愛書，愛書給我的書香、書樂、書情。愛書是一種享受，我愛這種享受。
――題記。
書香，感。
書樂，情。
書情，戀。
書香的感加上書樂的情等于我對(duì)書的感情――戀。書懷抱著我，我依靠著書，天天的形影不離，日日的相依為命，日復(fù)一日，年復(fù)一年，情感與日俱增。書情如山水畫，山清水秀，吸引著人；似水墨畫，牽動(dòng)著人；像油畫，色彩斑斕，勾引著人……我愛書情的戀思。
書香+書樂=書情，書情遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于我執(zhí)著的愛書，但書香、書樂、書情又是我愛書不可缺少的一部分。
來源：m.06/。
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書給我?guī)順啡て?/h3>
書，像是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書，像是一片風(fēng)帆，讓我頂著風(fēng)雨不斷努力；書，像是一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧妙。書，像滲透過來的陽(yáng)光，時(shí)刻都能帶給人快樂，我呢，當(dāng)然是它最忠實(shí)的.讀者。書，像我的知心朋友一樣，在我有困難時(shí)，會(huì)幫助我；不開心時(shí)，會(huì)給我?guī)須g樂；苦惱時(shí)，會(huì)安慰我……書，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠(yuǎn)處召喚我，牽引我，讓我在知識(shí)的海洋里隨心所欲，讓我在智慧的天空里盡情歡笑，教我去品味真正的人生，讓我在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂。
書，不僅給我?guī)砹丝鞓罚€給予我豐富的課外知識(shí)，使我理解了“梅花香自苦寒來”的深刻含義，懂得人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理，我想擁有豐富的知識(shí)，也是擁有一種快樂吧！
讀書不僅可以使我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛好的?！泵恳粋€(gè)學(xué)生要在書籍的世界里，有自己的生活。都應(yīng)該把讀書，視為自己的樂趣。
有的同學(xué)可能會(huì)說：功課那么多，作業(yè)要完成，那有時(shí)間看書？其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來讀書，就不愁沒有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的?！彼约壕褪前汛蠹液瓤Х取⒄勌斓臅r(shí)間，用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來讀書，只要每天一小時(shí)，積少成多，積沙成塔，讀書就給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂和豐富的課外知識(shí)。
總之，讀書帶來了快樂，它會(huì)在我生命的航線里延伸延伸……。
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書給我?guī)順啡て?/h3>
書是人類進(jìn)步的階梯，知識(shí)的來源，智慧的源泉。與書為友，孤獨(dú)也是一種享受；與書為伴，幽靜也變得爛漫多彩；與書為侶，雜聲也可以變得和諧寧?kù)o。正因?yàn)樽x書給我?guī)順啡ぃ?，我愛讀書。
記得上幼兒園時(shí)，媽媽給我買了一本圖畫書，書中色彩絢麗的畫面深深吸引了我，我總是纏著媽媽給我講一講書中的內(nèi)容。慢慢地，我手中的書越來越多。雖然認(rèn)不了幾個(gè)字，但這并沒有阻止我對(duì)讀書的興趣。
上了小學(xué)，識(shí)字量增加了，我讀得書越來越多。每天放學(xué)后，一有時(shí)間，我總是跑到我的`小書櫥前，在書的海洋里暢游。從最開始的《三字經(jīng)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》到《月光下的肚肚狼》、《昆蟲記》、《四大名著》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》……各種各樣的書，我讀得津津有味，讀得如饑似渴。
通過閱讀，豐富了我的知識(shí)，增長(zhǎng)了我的見識(shí)，激發(fā)了我的想象；通過閱讀，我懂得了學(xué)習(xí)的艱辛、收獲的快樂、做人的道理。通過閱讀，我獲得了榮譽(yù)，因?yàn)槲业膶懽鞒錾?，被評(píng)為“讀書小明星”、“小作家”，這一切，讓我感動(dòng)、幸福，讓我對(duì)讀書更有熱情，更有信心。
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”是我的夢(mèng)想。讀書讓我沐浴新的朝陽(yáng)，在陽(yáng)光下快樂地成長(zhǎng)。
書給我?guī)順啡て?/h3>
在許多人眼中，作業(yè)無感情，無意義，只是一項(xiàng)平平淡淡的，需要完成的“任務(wù)”?？晌艺J(rèn)為，作業(yè)讓我的生活變得多姿多彩，給我?guī)砹烁淖兒蜆啡ぁ?/p>
作業(yè)小技巧。
說起做作業(yè)的小技巧，我就想到“總體規(guī)劃”和“分項(xiàng)計(jì)時(shí)”。開始作業(yè)之前，先做規(guī)劃，然后嚴(yán)格按照計(jì)劃的順序和項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目計(jì)時(shí)完成。好多同學(xué)一做作業(yè)就開啟了“磨洋工”模式，作業(yè)做不完，玩也玩不好。我以前就是這樣的，可用了這兩個(gè)小技巧以后，我的作業(yè)質(zhì)量和效率明顯提升。特別值得一提的是，計(jì)時(shí)作業(yè)就像玩游戲一樣有趣，有時(shí)間限制就會(huì)有壓力，誰(shuí)不想贏呢？所以盡力爭(zhēng)取在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，這是人們的一種好勝心理。如此一來，速度不就快了很多，能自由支配的時(shí)間就多了許多。
每每我做作業(yè)時(shí)，我的“胖墩子”小弟就會(huì)踏著他的小碎步，“吧嗒吧嗒”地跑進(jìn)來，（好像是以“劉翔跨欄”的速度“小碎步飛奔”進(jìn)來的），我緊握著筆，在卷子上奮筆疾書，他也拿張紙，拿上一盒水彩筆，開始“奮筆疾書”。伴隨著筆在紙上唰唰的摩擦聲，我愉快寫完了一項(xiàng)作業(yè)。他也完成了”大作“——白紙變成了彩紙。
經(jīng)過這么多年和作業(yè)的“斗爭(zhēng)“，我已順利“征服”了它，我不再懼怕它，也不再覺得它平淡無趣，它讓我更加熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。
書給我?guī)順啡て?/h3>
書是打開知識(shí)世界的大門。通向知識(shí)的世界。書是一艘船在浩瀚的海洋里一艘在行走的船。帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)海洋。高爾基先生曾說過，書是人類進(jìn)步的階梯。
我是一個(gè)非常喜歡讀書的人，讀起書來簡(jiǎn)直廢寢忘食。我感覺如果生活中沒有了書，我就會(huì)缺少了什么似得，因?yàn)槲矣X得書是可以擴(kuò)寬我們的視野，可以增長(zhǎng)我們的見識(shí)。還可以陶冶我們的情操www．，這就是讀書的益處，但是一定要讀好書，好書就是對(duì)你來說有益的書。
我和書之間也發(fā)生了一些奇妙的故事，比如說有一次媽媽讓我去買糖醋排骨的糖，因?yàn)榧依餂]有糖了，所以讓我去買糖，我極不情愿的出門。小心翼翼的拿著書看著。走啊，走到，買到了一包疑似糖的東西在小賣部那里。之后我就津津有味地看著書。又在走回家的路上，突然感覺身后一傾。后來感覺頭腦一會(huì)渾倒在了地上。后來好心人告訴我，我被車碰了。我說這也太不小心了，下次我一定不會(huì)再這樣了，下次走路一定要看路??！就這樣我就帶著我那包東西回家了。
之后就發(fā)生了搞笑的一幕，媽媽把那個(gè)東西打開之后發(fā)現(xiàn)居然是鹽，最后我們吃了鹽醋排骨。
俗話說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，只有讀書才能使找到你心靈的安放之處。
書給我?guī)順啡て?/h3>
20xx年4月11日，我們家迎來了一名新成員，姓唐，名柏軒，他是我的弟弟。從今以后，我就再也不是一個(gè)人了，再也不會(huì)孤單了。我的肩上從此多了一份當(dāng)哥哥的責(zé)任。從他出生的那一刻起，他就為我們家?guī)砹嗽S多的樂趣。
剛見到他，他的嘴巴小巧玲瓏，就像一顆紅櫻桃一樣，忍不住想讓人親一口。眼睛炯炯有神，眼珠子咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)個(gè)不停，好像在打量這個(gè)新奇的世界。眉毛總喜歡聚到一起，好像看到了什么不可思議的景象。他的臉不停變換著“天氣”，就像一副生動(dòng)的晴雨表，有時(shí)他對(duì)我笑，有時(shí)他對(duì)我哭。每當(dāng)，他露出這樣的表情時(shí)，我就知道他是高興還是難過了。
每一次媽媽逗他玩，用毛巾挑逗他的腋下和脖子，他就發(fā)出咯咯的笑聲，像小雛雞的`聲音一樣，好像在對(duì)媽媽說：“媽媽癢，別鬧了”因?yàn)殚_心，他的眼睛瞇成一條縫。他的嘴巴也樂的合不攏嘴。有時(shí)媽媽逗過火了，他就轉(zhuǎn)笑為哭，哇哇的大哭了起來，眉毛擰成一股，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，媽媽就用上了秘密武器！“給弟弟吃奶”，弟弟立馬就不哭了，變臉變得可真快啊！把我和媽媽逗的哭笑不得。
每天下午放學(xué)回家后，媽媽看我回來，就去做家務(wù)活。把弟弟交給我照看。經(jīng)常性的突發(fā)情況使我措手不及，有時(shí)尿我一身尿，有時(shí)拉我一褲子屎，所以我的褲子總是不夠換。但我并沒有因此責(zé)怪他，因?yàn)樗诵÷?！再者說，長(zhǎng)大后要是有人欺負(fù)我，我還指望他和我一起去“報(bào)仇”呢！
這就是我的弟弟，一個(gè)可愛的弟弟，可愛的他為我們的生活帶來了諸多的樂趣，我愛我的弟弟。
書給我?guī)順啡て?/h3>
我的課余生活有很多，比如：寫博文、聽音樂、幫媽媽做家務(wù)……，但我最喜歡在課余時(shí)間看書。
我借書的習(xí)慣是從一年級(jí)養(yǎng)起的：一年級(jí)時(shí)，我交了六元錢辦了個(gè)借書卡。當(dāng)時(shí)拿到借書卡，我想：“老師說過這個(gè)借書卡可以借兩本書的，那我中午去借兩本書吧！”到了中午，我拿著借書卡蹦蹦跳跳地往三樓借書室走去。到了借書室，我走進(jìn)去一看，兩三個(gè)人在排著隊(duì)，于是我也去排隊(duì)。一、二分鐘過去了，到我進(jìn)去借書了，我走進(jìn)去，在書的摩天大廈里仔細(xì)地尋找著自己滿意的書。大約過了一會(huì)兒，我終于找著了一本書：《水滸傳》，這時(shí)，在外面早就等不及的人喊道：“快點(diǎn)，快上課了?！蔽衣犃耍乓詾檎?，隨手拿了旁邊的的一本書，急急忙忙地走向登記借書的老師那兒，把書遞給老師，老師卻拿走了我的借書卡，用一個(gè)貌似掃把的東東“嘀”地一聲掃了一下我的借書卡，接著再“嘀”了一下我的兩本書：“可以走了！”老師一邊收拾那些還回來的書，一邊對(duì)我說。我知道可以走了后，抬起腳就往教室里跑。
一到星期五，我就拼命的寫作業(yè)，第二天寫完老師布置的作文。抄完作文的`正文就開始一直纏著媽媽帶我去書城，如果媽媽不同意，我就一直纏著媽媽到她同意為止?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，不用媽媽帶我去，我也可以自己去書城了。
因?yàn)槲覑劭磿瑢W(xué)們“贈(zèng)”給我了一個(gè)非?！安┦俊钡耐馓?hào)――“書呆子”我每天早上來學(xué)校都很早，不是第一就是第二，我來的時(shí)候還很早，于是我就拿起沒看完的書津津有味地看了起來。同學(xué)來了都沒看到。
四年以來，每天中午去借書已經(jīng)成為了我的習(xí)慣，偶爾借書室里的電腦不行了，我就到處找人借書；借不著也沒關(guān)系，我就回家寫完作業(yè)，打開電腦搜索一些好看的故事。
每次人家問起我為什么那么愛看書，我就“一本正經(jīng)”的說：“因?yàn)榭磿軒Ыo我快樂，我覺得我看書時(shí)就好像我也到了書的情境里了?！?/p>
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書給我?guī)順啡て?/h3>
“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”，這是一位叫余秋雨的名人寫的一句有關(guān)讀書的名言，雖然大家對(duì)這位名人不是很了解，當(dāng)然我也不例外，但她的這句話卻給我留下了深刻影響。
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我的知識(shí)閱讀量雖然不是很多，但是媽媽卻在家里幫我建了一個(gè)小小的圖書柜，那圖書柜小了點(diǎn)，但里面的知識(shí)還是挺豐富的，記得六年級(jí)暑假時(shí)，剛好小學(xué)畢業(yè)，學(xué)校沒有布置作業(yè)，我就每天呆在家里，有時(shí)上上網(wǎng)，有時(shí)看看書，真是無聊極了，一次我走進(jìn)書房，打開圖書柜，看了看，就在那時(shí)，我一念間興起，看中了我四年級(jí)看的一本幼稚卻好笑的《淘氣包馬小跳系列——笨女孩安琪兒》。
書中講的.是：“安琪兒安琪兒是馬小跳門對(duì)門的鄰居，也是馬小跳的同班女同學(xué)。她長(zhǎng)著塌鼻子、厚嘴唇，同學(xué)們都不大喜歡她，馬小跳也不怎么喜歡她，可如果有人欺負(fù)她，馬小跳一定會(huì)挺身而出去幫她的。大家都認(rèn)為安琪兒是個(gè)笨女孩，安琪兒自己也覺得自己比較笨，但在做腦筋急轉(zhuǎn)彎考題時(shí)，安琪兒卻能對(duì)答如流……安琪兒以前崇拜表哥林子聰，可后來卻開始崇拜馬小跳，這是怎么回事呢？”等等，一系列的事情。
雖說這本書幼稚了點(diǎn)，但從中我認(rèn)識(shí)到一個(gè)道理，人的外表美不美并不重要，重要的是一個(gè)人的內(nèi)心是否善良，是否擁有一顆“美麗的心”，這顆心就像我們的天使。同時(shí)，我也能體會(huì)余秋雨說的那句名言，一本書的知識(shí)如此之多、如此之廣，它給人的感覺有喜怒哀樂、酸甜苦辣……它會(huì)給人帶來不同的感覺。
書給我?guī)順啡て?/h3>
我家以前養(yǎng)過四只小倉(cāng)鼠。每天，我放學(xué)回家時(shí)，都會(huì)和他們一起玩耍。
四只小倉(cāng)鼠每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)特別的樣子，最肥的倉(cāng)鼠叫筆袋，最瘦的叫鉛筆，其它兩只分別叫尺子和橡皮。
筆袋有一個(gè)超級(jí)肥的身子，它在走路時(shí)，你輕輕地碰一下，它就會(huì)變成一個(gè)圓球滾起來，好玩兒極了。鉛筆是最狡猾的'一個(gè)。因?yàn)樗统咦娱L(zhǎng)得很像，我有一次給他們吃食時(shí)鉛筆剛吃完，他又來了一次，我還以為它是尺子就又給它吃了一次，當(dāng)老實(shí)的尺子來吃時(shí)，我以為它吃過了，就沒有給它吃了。
有一次，媽媽給我買了小倉(cāng)鼠玩具家，我很快把它裝好了，先把橡皮放在大轉(zhuǎn)盤上?？墒?，剛一放上去大轉(zhuǎn)盤就把小橡皮轉(zhuǎn)暈了，還在上面拉了一朵小便便，我用生氣的眼神看著小橡皮，把便便弄干凈后，又想打他，卻又舍不得。突然，我又笑了起來，因?yàn)閯倓偰且荒粚?shí)在是太搞笑了。
書給我?guī)順啡て?/h3>
書是一個(gè)人的精神食糧，一個(gè)人不讀書，那他的精神也一定沒有“力量”。“我撲在書上，就象饑餓的人撲在面包上?！边@是俄國(guó)大文豪高爾基的一句名言，這足以說明書的重要。而我喜歡書，則體現(xiàn)在它給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
書給我?guī)淼墓适率菬o窮無盡的，書給我?guī)淼闹R(shí)還是無窮無盡的，書給我?guī)淼臉啡じ菬o窮無盡的。
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老師常常說：“一個(gè)人的字就是那個(gè)人的第二張臉?！比说拈L(zhǎng)相不好，可以用字來彌補(bǔ)；但如果那個(gè)人寫的字不好，用長(zhǎng)相是無法補(bǔ)上的。所以，爸爸媽媽從小注重培養(yǎng)我的書寫習(xí)慣。
爺爺在老家是有名氣的“秀才”，他是公辦語(yǔ)文教師，琴棋書畫樣樣都會(huì)。他喜歡寫字，自己寫了字卡，在我兩歲不到便教我識(shí)字和寫字。我還深深記得當(dāng)時(shí)最難記住的是“前”字，爺爺教了我很多次，我才理解并寫出來。在我讀幼兒園中班的那一年，爺爺去世了，我便沒有了書法啟蒙老師。爸爸決定讓我學(xué)正規(guī)的書法，就給我報(bào)了書法培訓(xùn)班。
我報(bào)的書法培訓(xùn)班就在我家附近，班上的同學(xué)很多。書法教室的裝飾古色古香，有一副梅花國(guó)畫掛在墻上，爸爸告訴我一定要靜下心來認(rèn)真書寫，寫出的字要與這么好的環(huán)境相吻合。那時(shí)我還小，并不能理解為什么要安靜，上課老是不消停。爸爸耐心地教導(dǎo)我，說寫字是修身養(yǎng)性，要善于從中找到樂趣。我這才慢慢進(jìn)入狀態(tài)，認(rèn)真練習(xí)寫字。
到了小學(xué)三年級(jí)，我寫字的自覺性越來越強(qiáng)了?？蛇@個(gè)階段也正好到了田字格改方格的時(shí)刻，這是練字最難的一段時(shí)間，許多同學(xué)學(xué)到這兒就放棄了?？晌也豢戏艞?，寫字是我喜歡的，也是我唯一的特長(zhǎng)。之前我也練習(xí)過鋼琴，但我不太喜歡，早早就放棄了。這個(gè)階段，我最大的困惑就是換成方格后，原來一直用的`“找線法”就發(fā)揮不出來，這可急壞了我，怎么辦呢？有一次上課，我看見一個(gè)哥哥寫得不錯(cuò)，便向他請(qǐng)教寫方格的訣竅。他笑了笑說：“你可以畫輔助線呀！然后在家里多練習(xí)，一定能寫好?！蔽荫R上將這個(gè)秘訣用了起來，嘗試按照他的方法開始練習(xí)。從此，我便開始完成兩份作業(yè)，直到練會(huì)為止?，F(xiàn)在我已經(jīng)不用什么線了，一眼就可以看出方格中的中心點(diǎn)了。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)考出了五級(jí)，并且開始轉(zhuǎn)而練習(xí)行書了。行體和楷體不一樣，行體是“撇”更長(zhǎng)，楷體則是“捺”更長(zhǎng)，我經(jīng)常搞反。行書“頓”小，楷書“頓”大，我也經(jīng)常弄錯(cuò)。老師說這個(gè)很正常，多練習(xí)就能記住。我在家便用透明字一遍遍書寫，每次寫5遍，最終我也戰(zhàn)勝了困難，行書寫得又快又美。
如今，我能用楷體寫《登鸛雀樓》、《馬詩(shī)》、《靜夜思》等詩(shī)歌，也能用行體寫《望洞庭》、《涼州詞》等名作。我在學(xué)校里的書法比賽中，每年都能獲得一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)，為班級(jí)掙得了榮譽(yù)。今年我的目標(biāo)是能考出八級(jí)，爭(zhēng)取書法更上一層樓。
書法像調(diào)味醬，修養(yǎng)身心，又有千般味道，令我著迷。我想，我必須“一個(gè)個(gè)”去嘗，才能寫出更好的作品，最終修成正果！
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：小作者愛好書法有遺傳爺爺?shù)幕虬?。光有遺傳，不努力練寫那也難成正果。小作者學(xué)得很認(rèn)真，很踏實(shí)。希望繼續(xù)勤學(xué)苦練，修成正果！
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去年暑假，爸爸帶我回老家住了幾天。剛回到老家，就下了一場(chǎng)大雨。我可高興了，因?yàn)橛旰笪覀兊摹澳z泥坡樂園”就該開張了。雨停后，我和堂哥堂弟就去了膠泥坡。雨后的膠泥坡最好玩了，遍地都是泥，軟溜溜，黏糊糊的。
我和哥哥弟弟摳了一堆膠泥，捏成了一堆栗子般大小的泥球。我和哥哥一派，在膠泥坡下面，弟弟一人一派在膠泥坡上面，準(zhǔn)備開始膠泥大戰(zhàn)！我悄悄對(duì)哥哥說：“我們這不是以大欺小以多勝少嗎？”哥哥說：“沒事，一會(huì)兒你們一起攻擊我?！钡艿苋诵×庑?，泥球投不遠(yuǎn)，肯定會(huì)輸?shù)摹Ｎ覀兩塘亢靡?guī)則，戰(zhàn)爭(zhēng)便開始了。
瞬間，天空中都是泥球，真像是槍林彈雨，炮火紛飛。哥哥跑到一邊故意吸引弟弟的注意，我把準(zhǔn)機(jī)會(huì)，瞄準(zhǔn)了弟弟，把泥球投了出去。哇！正中目標(biāo)，投到了弟弟的額頭正中間，弟弟把泥球摳了下來，額頭上留下了明顯泥印，我們看了大笑起來。我可真是百發(fā)百中的'擲彈手。弟弟生氣要發(fā)威了，拼命的投起彈來，正好能投到我們的陣地。嚇得我和哥哥一起逃，弟弟要報(bào)仇了，呀！一顆炮彈正好投到了我的胳膊上，又一顆，投到了哥哥的屁股上。弟弟終于報(bào)了仇，比我還“毒”。
等我們追著打著回到奶奶家，一照鏡子，簡(jiǎn)直是三個(gè)泥猴，頭上臉上身上全是泥，奶奶真是哭笑不得，趕緊打水讓我們洗。
鄉(xiāng)村真是太好玩了，比城里好玩多了。在城里可不會(huì)讓你這么瘋玩的?，F(xiàn)在回想起來這件事我還會(huì)笑出聲來呢！歡迎你暑假里到我們的游樂場(chǎng)玩?zhèn)€痛快，免費(fèi)的哦！
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