讀后感能夠幫助我們更好地理解和欣賞文學(xué)作品。那么如何通過(guò)讀后感來(lái)傳達(dá)自己對(duì)書(shū)中情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的思考和感動(dòng)？以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考。希望通過(guò)這些范文，大家能夠了解不同角度和不同風(fēng)格的讀后感寫(xiě)作，進(jìn)一步提高自己的寫(xiě)作水平和思維能力。讓我們一起來(lái)讀讀這些優(yōu)秀的讀后感吧！
信任五環(huán)讀后感篇一
今天，我翻開(kāi)《新人文讀本》時(shí)，《你不信任我》這篇文章的內(nèi)容深深地吸引了我，我便津津有味地讀了起來(lái)。
這篇文章的主要講了一個(gè)乘客打的來(lái)到一座大樓前，在公司門(mén)口，乘客請(qǐng)司機(jī)等他一下，他去公司取東西，馬上就來(lái)，可是司機(jī)不信任他，認(rèn)為他想賴帳，就扣下了乘客的公文包，乘客認(rèn)為他想搶自己的包，就記下了他的車(chē)牌號(hào)。這樣來(lái)來(lái)回回的扣壓、記號(hào)，使他們吵得不可開(kāi)交，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤時(shí)，都笑了，低著頭笑了……，臉紅了，為他們之間的極度不信任而害羞。
這篇文章的話語(yǔ)詼諧幽默，充滿感染力，吸引讀者。它告訴我們一個(gè)發(fā)人深醒的道理：不信任是造成友情破滅，親情泯滅，愛(ài)情毀滅的罪魁禍?zhǔn)住＿@會(huì)讓人苦惱，讓人整天沉浸在不愉快中，使自己抑郁、傷感，整天生活在猜疑和指責(zé)之中。我們?nèi)伺c人之間應(yīng)架起信任的橋梁，因?yàn)樾湃问腔馊伺c人之間矛盾沖突的最好的靈丹妙藥。一位名人曾說(shuō)過(guò)“信任無(wú)價(jià)“這樣的話。的確，信任是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的。如果這個(gè)世界多一些信任，就會(huì)加深人與人之間的友誼。
讓我們從現(xiàn)在做起，做一個(gè)信任別人的人，讓自己多多的信任，你信任別人，別人也會(huì)信任你。這樣，世界將會(huì)更美好、和諧。
信任五環(huán)讀后感篇二
看完這本小說(shuō)已經(jīng)有一段時(shí)間了，雖說(shuō)文中構(gòu)建的事件并不多，但因瑣事煩躁也沒(méi)懶得做下記錄。今日回想起，作者對(duì)于失憶患者豐富的內(nèi)心從頭到尾描寫(xiě)出扣人心弦的氛圍。小說(shuō)采用普遍的日記體手法記錄這碎片似的記憶生活，但給你初次涉略此類心理讀物，還是極其的震撼，一氣呵成讀完也豁然明了，所以也沒(méi)有必要再去做具體闡述。
關(guān)于人類本身記憶缺乏來(lái)講，也是關(guān)于精神方面的障礙。查閱作者，原來(lái)有著英國(guó)伯明翰大學(xué)物理學(xué)的背景，難怪對(duì)這方面確有研究，而且還帶著那么敏感剖析一個(gè)人的角度。作者構(gòu)建第一人稱女主角克里絲身上，一個(gè)失憶達(dá)少見(jiàn)類型的失憶癥患者，用她的視角一步一步重拾自己生活的軌跡故事。
信任五環(huán)讀后感篇三
我為什么又說(shuō)自己感到慚愧呢?因?yàn)橛幸淮?，我和好朋友歐丙玉一起去學(xué)校對(duì)面的文具店買(mǎi)文具。歐丙玉看中了一個(gè)鏡子。這個(gè)鏡子要8元，她只有3元，便向我借5元，并說(shuō)明天還。我心想：干嘛要借你呀?借你了你忘了不還我那我豈不是吃虧?哼，我可不能相信你，堅(jiān)決不借!于是，我便對(duì)歐丙玉說(shuō)：“我今天沒(méi)帶錢(qián)。”“哦?！彼卣f(shuō)了一聲。
看了這篇文章，我知道了做人必須要知道信任別人。信任是人人必備的品德。我將努力去培養(yǎng)這種品德，做一個(gè)自己快樂(lè)也給別人送去快樂(lè)的人。
信任五環(huán)讀后感篇四
我讀了《信任的回報(bào)》這篇文章，我的心久久不能平靜下來(lái)。
哈迪有一顆信任別人的美好心靈，他不猜疑猴子、螞蟻和小蛇的承諾，但是有復(fù)仇心靈的人們想百般處死哈迪，可最后動(dòng)物們不但拯救了哈迪的生命，而且使哈迪繼承了王位，樹(shù)立了威信，從而順利地統(tǒng)治著國(guó)家。
我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)的是一位懷孕的女人走在路邊的時(shí)候，她不知道怎么回事，肚子一陣陣劇痛，路人見(jiàn)狀況紛紛過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，沒(méi)事嗎!”那婦人吞吞吐吐的說(shuō)：“我好像要生了，快幫……幫我，我的……肚子，好痛……痛?！痹谶@時(shí)，一輛出租車(chē)定下來(lái)，把婦女抱進(jìn)車(chē)?yán)?，馬上開(kāi)車(chē)向醫(yī)院駛?cè)?，出租?chē)師傅為了婦女的孩子，就問(wèn)婦女：“女士，你相信我能及時(shí)趕到醫(yī)院?jiǎn)?”女士說(shuō)：“我信任你.”出租車(chē)師傅聽(tīng)了這一句話，信心十足，他以最快的速度把婦女送到了醫(yī)院。
“信賴，往往創(chuàng)造美好的境界?！毙湃蝿e人的同時(shí)，也給了自己許多的機(jī)會(huì)。信任別人，就是給自己打開(kāi)了一扇窗，窗外的風(fēng)景是我們意料不到的。信任別人，別人會(huì)感覺(jué)到你的真誠(chéng)，他也會(huì)得到別人的信任。信任就好像一把鑰匙，為你打開(kāi)一扇扇門(mén)，人生的道路也許會(huì)好走很多。
我喜歡信任，我相信在走向越來(lái)越遠(yuǎn)的道路上，信任是我最希望的“物品”之一，信任會(huì)伴你一生。
信任五環(huán)讀后感篇五
《誠(chéng)實(shí)和信任》講述的是作者深夜驅(qū)車(chē)回家，碰壞了一輛小紅車(chē)的反光鏡，在無(wú)人知曉的情況下給車(chē)主留下了字條，事后車(chē)主與作者取得了聯(lián)系，互致歉意，揭示了世間還有比金錢(qián)更珍貴的東西，那就是誠(chéng)實(shí)和信任。
當(dāng)教完課文后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生并沒(méi)有因?yàn)槲闹凶髡叩恼\(chéng)實(shí)以及作者與車(chē)主的相互信任而有所感動(dòng)。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)環(huán)節(jié)：
師：現(xiàn)在我們把時(shí)光往前推移，假設(shè)現(xiàn)在你就是作者，剛剛發(fā)現(xiàn)自己的車(chē)與那輛小紅車(chē)碰撞了，而且發(fā)現(xiàn)小紅車(chē)的反光鏡碎了，周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人，結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象以及你的生活經(jīng)驗(yàn)，你會(huì)怎么做？再設(shè)想一下事情的結(jié)果。
剛剛有些無(wú)精打采的學(xué)生頓時(shí)來(lái)了勁。
在學(xué)生大膽想象之后，我請(qǐng)學(xué)生再回到課文，把他們?cè)O(shè)想中的人物形象與課文中的.作者、小紅車(chē)的主人作一下對(duì)比。這時(shí)，學(xué)生們才能更深地體會(huì)到文中的作者是那樣的誠(chéng)實(shí)，他的誠(chéng)實(shí)和勇氣正是我們難以做到的，正因?yàn)橛辛俗髡叩恼\(chéng)實(shí)，才會(huì)有他倆彼此的信任，才會(huì)有文章中的結(jié)局。
教材是教師和學(xué)生學(xué)習(xí)的憑借，是一種重要的課程資源，但它不是唯一的。語(yǔ)文教學(xué)需要我們積極拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)的空間，激發(fā)學(xué)生留意觀察周?chē)氖挛铮瑢W(xué)會(huì)聯(lián)系自己的生活實(shí)際來(lái)學(xué)習(xí)課本內(nèi)容，并使課堂內(nèi)容變得更加豐富。
信任五環(huán)讀后感篇六
今天，我讀了《信任》這篇文章后，不禁心潮起伏，感慨萬(wàn)千。這篇文章主要寫(xiě)了“我”和“丈夫”在紅箭頭的指引下去果林采果子的故事，使“我”感到人與人之間彼此的信任和被信任的喜悅。
信任，是架設(shè)在人心的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩感情之波的琴弦。信任就像大樹(shù)上的果實(shí)，是那么的飽滿可口。信任就是一艘海上的船，幫你渡過(guò)重洋。
記得有一次，我去一個(gè)農(nóng)家樂(lè)玩。吃了飯后，我和小朋友們?cè)谝黄鹜妗２恍⌒奈野咽纸o劃傷了。當(dāng)時(shí)又沒(méi)有找到媽媽。于是我自己跑到診所。護(hù)士阿姨幫我清洗了傷口，貼上了“邦迪”，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，2元錢(qián)?！蔽乙幻诖?，沒(méi)有錢(qián)。于是就對(duì)護(hù)士說(shuō)：“阿姨，我身上沒(méi)有帶錢(qián)，我去找我媽媽，再把錢(qián)給你送來(lái)，你看行嗎？”阿姨說(shuō)：“行?！甭?tīng)到這句話，我心中感到一種輕松的感覺(jué)。這是護(hù)士阿姨對(duì)我的信任。我馬上找到了媽媽，把錢(qián)給護(hù)士阿姨送了去，并向她說(shuō)了聲：“謝謝!”
信任是一門(mén)學(xué)問(wèn)，你要去細(xì)細(xì)地品味它、認(rèn)識(shí)它、接觸它，信任是一種美德，信任的第一步是由自己走出，它是我們成功的第一步，也是人生的第一步?；ハ嘈湃危瑥男∽銎?，從我做起。做一個(gè)自己快樂(lè)也給別人送去快樂(lè)的人。讓我們互相信任吧！只有在大家互相信任之下才能?chē)L到被信任的喜悅！
信任五環(huán)讀后感篇七
經(jīng)典，我自認(rèn)為每個(gè)銷(xiāo)售甚至每個(gè)人都應(yīng)該讀一讀。不僅有為人處世的底層邏輯，稱之為“道”，也有實(shí)戰(zhàn)可直接應(yīng)用的細(xì)節(jié)，稱之為“術(shù)”。人終究是社會(huì)性動(dòng)物，人與人相處離不開(kāi)人性，人性并非一定好或壞，有任何極端想法都是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>
人性應(yīng)該是灰色的，在不同的環(huán)境中，不同的經(jīng)歷，面對(duì)不同的對(duì)象，都會(huì)有不同的表現(xiàn)，喜好也各不盡相同。最重要的，我覺(jué)得是關(guān)注人本身，大公司的高層hr也是十分關(guān)注人本身，即你這個(gè)人的價(jià)值觀，做事風(fēng)格是否值得被挑選。
信任五環(huán)讀后感篇八
我最喜歡讀題目字?jǐn)?shù)少的課文了，題目是文章的眼睛，從這兒我可以看到作者的概括能力?，F(xiàn)在，我又找到一個(gè)字?jǐn)?shù)極少的題目――《信任》，作者還是個(gè)美國(guó)人?！斑@個(gè)題好像很深?yuàn)W的樣子?！卑殡S著這種想法，我繼續(xù)讀了下去。
“每次去外婆家的路上，總見(jiàn)一塊立在公路邊用大紅漆寫(xiě)在黃色板上的告示：桃子――自采――三里路。真有趣……”我發(fā)現(xiàn)這篇文章并不深?yuàn)W，反而很親切，讓我感覺(jué)到有一陣清風(fēng)，把我卷入了這個(gè)十分有趣且隱含道理的文章中。
“屋前有一張木桌，桌子上擱著幾只竹籃，籃下壓著一張字條，上面寫(xiě)道：朋友，歡迎您。每籃桃子五元錢(qián)，盡管自己采，然后把錢(qián)放在箱子里，祝您愉快！”“怎么只放了竹籃和箱子呢？如果游客不付錢(qián)怎么辦呢？”我邊想邊仔細(xì)地再讀了一遍，發(fā)現(xiàn)這桃林的主人還用了：“朋友”、“歡迎您”及“祝您愉快”這樣的詞眼。這就是信任?。∥疑钌畹馗袊@。
“我們上了車(chē)，這時(shí)又有一輛車(chē)朝這兒駛來(lái)……”那么接下來(lái)，那個(gè)開(kāi)車(chē)人也能得到信任并信任他人嗎？我想?！拔覀円?jiàn)那人讀了桌上的留言，提上籃子，跟著蹦蹦跳跳的小狗朝果園走去?！庇质且粋€(gè)值得被信任的人??！我祝福她，也想祝福所有信任他人或值得被他人信任的人。
不知不覺(jué)間，已經(jīng)讀到了最后一節(jié)，我有些遺憾：為什么不再寫(xiě)長(zhǎng)一些呢？
“在那兒，我們得到的是人與人之間的信任和被信任的喜悅！”這句話久久地刻在我的心中。這漂亮的結(jié)尾，確實(shí)沒(méi)令我失望。也是，只要一句話就能概括的內(nèi)容，那為何還要多寫(xiě)幾句呢？就像我喜歡題目字?jǐn)?shù)少的文章一樣。在信任這件事上，我也會(huì)信任他人，相信你們也會(huì)。我希望多一些，再多一些這樣互相信任的地方，互相信任的人。
以上，就是《信任》給我的道理。一個(gè)深刻的道理。
信任五環(huán)讀后感篇九
前幾天，我們學(xué)了語(yǔ)文書(shū)上的《誠(chéng)實(shí)與信任》這篇文章。
這篇文章主要講了“我”黑夜驅(qū)車(chē)撞壞了一輛小紅車(chē)的反光鏡，在無(wú)人知曉的情況下主動(dòng)留下字條要求承擔(dān)責(zé)任，感動(dòng)了車(chē)主的故事。
課文中的這句話讓我回味無(wú)窮：“不，人與人之間還有比金錢(qián)更重要的東西，你給我留下了誠(chéng)實(shí)與信任，這比金錢(qián)更重要?！?/p>
是啊，人與人之間還有比金錢(qián)更重要的東西。那就是誠(chéng)實(shí)與信任。
記得我爸爸每天都出去工作，沒(méi)有時(shí)間陪我。有一天，我就對(duì)爸爸撒了謊，說(shuō)肚子疼。爸爸就請(qǐng)了假來(lái)陪我。……但是后來(lái)知道了真相。大人們都批評(píng)我，說(shuō)我是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。
現(xiàn)在我已經(jīng)改正了。但有時(shí)我拖拉作業(yè)，總是不主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，不主動(dòng)把訂正好的作業(yè)本交給老師批。這也不好。
我們每個(gè)孩子都要講誠(chéng)信。如果我們不誠(chéng)實(shí)，一而再，再而三地欺騙長(zhǎng)輩，最后就沒(méi)有人會(huì)相信我們了。我們就得不到別人的幫助。
誠(chéng)實(shí)與信任，我要記住它！
信任五環(huán)讀后感篇十
我讀了《信任》這篇文章后，不禁心潮起伏，感慨萬(wàn)千。是誰(shuí)讓一個(gè)向善的犯人對(duì)世界產(chǎn)生了失望？是警察對(duì)犯人與生俱來(lái)的歧視，但更多的是不信任。然而，又是誰(shuí)讓這位因萬(wàn)念俱灰而越獄的犯人翻然悔悟？是一位姑娘對(duì)他的信任。
信任，這兩個(gè)千斤重的字在我們生活中是多么的重要。人與人相處需要信任，商人與商人之間需要互相信任，更別說(shuō)同學(xué)與朋友之間了。如果人們彼此間失去了信任，給自己的心靈上了一把沉重的鐵鎖，那么，那個(gè)欣欣向榮、蒸蒸日上的社會(huì)將不復(fù)存在，取而代之的會(huì)是一個(gè)死氣沉的世界。那時(shí)候，世間的一切都將變得陌生。
讀了《信任》這篇文章，我不禁想起了這樣一件事：人們便不再可憐這些人?？墒?，你們想過(guò)嗎？如果別人說(shuō)的是真的，那當(dāng)你從那些人跟前走過(guò)，你又于心何忍。說(shuō)到底缺的還是兩...我讀了《信任》這篇文章后，不禁心潮起伏，感慨萬(wàn)千。是誰(shuí)讓一個(gè)向善的犯人對(duì)世界產(chǎn)生了失望？是警察對(duì)犯人與生俱來(lái)的歧視，但更多的是不信任。然而，又是誰(shuí)讓這位因萬(wàn)念俱灰而越獄的犯人翻然悔悟？是一位姑娘對(duì)他的信任。
信任，這兩個(gè)千斤重的字在我們生活中是多么的重要。人與人相處需要信任，商人與商人之間需要互相信任，更別說(shuō)同學(xué)與朋友之間了。如果人們彼此間失去了信任，給自己的心靈上了一把沉重的鐵鎖，那么，那個(gè)欣欣向榮、蒸蒸日上的社會(huì)將不復(fù)存在，取而代之的會(huì)是一個(gè)死氣沉的世界。那時(shí)候，世間的一切都將變得陌生。
讀了《信任》這篇文章，我不禁想起了這樣一件事：人們便不再可憐這些人?？墒牵銈兿脒^(guò)嗎？如果別人說(shuō)的是真的，那當(dāng)你從那些人跟前走過(guò)，你又于心何忍。說(shuō)到底缺的還是兩個(gè)字——信任。
信任，是架設(shè)在人心的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩感情之波的琴弦。由許多例子可以看出，信任的力量是何等的巨大，它可以在任何人心中掀起喧然大波，促使他懸崖勒馬。
我們不應(yīng)帶著有色眼鏡看人，人人多一份信任，就少一分隔閡，這樣，難道不好嗎？
信任五環(huán)讀后感篇十一
世界就像一面鏡子，你善待別人，別人也會(huì)善待你！——這是我讀了《把信任留給你》一文最深的感受。
這篇文章講了“我”一次出差很不順，錢(qián)被偷了，只剩下50元了?！拔摇庇盟I(mǎi)了一袋杏，可是那人沒(méi)找“我”錢(qián)，列車(chē)就開(kāi)動(dòng)了。在火車(chē)上，“我”很氣惱，，一位老大爺好像看穿了“我”的心思，便拿四十五元錢(qián)給一個(gè)小女孩，讓她謊稱是賣(mài)杏老頭托她送給“我”的。
讀完后，我想：這位老大爺與那個(gè)賣(mài)杏老頭并不相識(shí)，可是，他為了“我”不挨餓，為了“我”能安全回到家，更為了“我”能從傷心的心情中脫離出來(lái)，便毫不猶豫的把他辛辛苦苦工作掙的四十五元錢(qián)通過(guò)小女孩送給了“我”，而且還做好事不留名，讓小女孩謊稱是賣(mài)杏老頭托她送給“我”的，他這是為了讓“我”不挨餓，讓那個(gè)賣(mài)杏老頭得到“我”的信任，讓這世界上多一份信任與善良。
但是，在我們的生活中，雖然有許許多多地人會(huì)像老大爺那樣，不惜自己的利益，去幫助別人。可是還有些人還不但不去幫助別人，還會(huì)做出一些“損人利己”、“損人不利己”的事情！如果這樣的話，那么，讓信任和善良撒滿世界也許只是癡人說(shuō)夢(mèng)，也許只是癩蛤蟆想吃天鵝肉，也許再過(guò)幾個(gè)世紀(jì)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)！所以，我們以后要像那位老大爺一樣，不去做一些“損人利己”、“損人不利己”的事情，卻不惜自己的代價(jià)，去幫助別人贏得信任，去幫別人脫離困境，去幫別人解決問(wèn)題，去幫別人干活……即使你不能幫的，也要試一試！
我們應(yīng)該這么做：當(dāng)別人受到譏笑時(shí)，我們要盡自己最大的力量去幫助他脫離困境；當(dāng)別人缺錢(qián)用時(shí)，我們可以借一點(diǎn)給他；當(dāng)別人作業(yè)不會(huì)做時(shí)，你要去給他講解；當(dāng)別人無(wú)法找到解決問(wèn)題的辦法時(shí)，你要去和他一起想辦法：當(dāng)別人……總而言之，只要你能幫的，一定要不惜自己的利益，去幫助他；你不能幫的，也要試試看！讓信任和善良撒滿這個(gè)世界！
世界就像一面鏡子，你善待別人，別人也會(huì)善待你！讓信任危機(jī)不在上演！
信任五環(huán)讀后感篇十二
看這本書(shū)的時(shí)候，卻讓我聯(lián)想到日系電影。斷斷續(xù)續(xù)、倒敘倒敘再倒敘，給人零散的感覺(jué)。文字描述本來(lái)就容易造成意義模糊，而日記更加劇了這種現(xiàn)象。比方說(shuō)在日記里提到“小可”，也許并不是指一個(gè)人，也可能是指一條可愛(ài)的小狗。不熟悉的人，只能從日記上下文來(lái)判斷不常見(jiàn)名詞的指代意義。但日記和小說(shuō)、新聞不同，日記是非常私人化的東西，上下文之間邏輯聯(lián)系可以不緊密，也沒(méi)必要把故事的前因后果一一闡明。所以日記這種東西，非常不適合影視化但很適合在文字的土壤里生根發(fā)芽，開(kāi)出獨(dú)特的花朵。
《別相信任何人》這本書(shū)中，大部分篇幅都是女主人公克麗絲寫(xiě)下的日記。她為什么要寫(xiě)日記？因?yàn)樗挠洃浿荒鼙３忠惶?，一覺(jué)醒來(lái)，昨天的事情就再也記不得了。所以她只能把每天的事情寫(xiě)成日記，這樣每天翻開(kāi)日記，像閱讀別人故事一樣閱讀自己的故事，然后對(duì)自己說(shuō)：原來(lái)這就是我啊。由此來(lái)恢復(fù)記憶。
也許克麗絲是每天送入一拍數(shù)據(jù)，每拍都要復(fù)位一次的寄存器。每天的事情對(duì)她來(lái)說(shuō)都是新鮮的——但也許正因?yàn)槿绱?，她的日記和別人相比，顯得過(guò)分詳細(xì)了，甚至連每句對(duì)話都寫(xiě)得清清楚楚——一般人很難做到這點(diǎn)，頂多只是把事情描述清楚就可以了，不太可能每句話都記得。當(dāng)然這也從另一個(gè)方面說(shuō)明，克麗絲的短暫記憶力遠(yuǎn)勝常人，所以可以把一天之內(nèi)的事情巨細(xì)無(wú)遺地記下來(lái)。
這并不影響這本書(shū)是值得一讀的作品。書(shū)中的詭計(jì)，如果換成日本作家來(lái)寫(xiě)，大抵會(huì)寫(xiě)成200多頁(yè)而不是300多頁(yè)的小說(shuō)，而且保證一樣好看，所以說(shuō)這本書(shū)有日系的骨，歐美的肉。
信任五環(huán)讀后感篇十三
今天我讀了一篇短文，題目是《信任》。
這篇文章主要寫(xiě)了一位犯人越獄了，在亡命途中，他大肆搶劫錢(qián)財(cái)，準(zhǔn)備外逃。在搶得足夠的錢(qián)財(cái)后，他乘上開(kāi)往邊境的火車(chē)?；疖?chē)上很擠，他保好站在廁所旁。這時(shí)，一位漂亮的姑娘走進(jìn)廁所，關(guān)門(mén)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)門(mén)扣壞了，她走出來(lái)，輕聲對(duì)他說(shuō)：“先生，你能為我把門(mén)嗎？”他一愣，看著姑娘純潔無(wú)邪的眼神，點(diǎn)點(diǎn)頭。他像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣，嚴(yán)嚴(yán)地守著門(mén)。在這一剎那，他突然改變了主意。下一部下車(chē)去投案自首。讀了這個(gè)故事，我明白了：信任是一種彌足珍貴的東西，沒(méi)有人能夠用金錢(qián)買(mǎi)得到了，也沒(méi)有人可用利誘和武力爭(zhēng)取得到，它來(lái)自于一個(gè)人的靈魂深處，是活在靈魂的清泉，可以挽救靈魂，讓心靈的清泉，可以挽救靈魂，讓心靈充滿純潔的自信。信任是架設(shè)在人心的橋梁，是溝通心靈的紐帶，是震蕩情感之波的琴弦，pol。ice對(duì)犯人的不信任，，自暴自棄，最終越獄逃跑；一位姑娘對(duì)犯人的信任，卻讓犯人良知頓回，決心認(rèn)罪。
信任的力量多么巨大的??！它可以在別人心中產(chǎn)生強(qiáng)大的精神動(dòng)力，哪怕對(duì)方是個(gè)十惡不赦的歹徒。對(duì)別人多一份信任，多一份寬容，那么我們的世界會(huì)變的更美好！。
信任五環(huán)讀后感篇十四
今天，我讀了《信任》這篇課文，此文記敘了有一個(gè)從城郊趕來(lái)報(bào)到的小趙，要到人聲鼎沸的報(bào)到處辦理入學(xué)手續(xù)，但車(chē)子沒(méi)有鎖，這還是借的新車(chē)子，如果丟了對(duì)不起人家，便看見(jiàn)穿中山裝服的季羨林，便讓他看著自己的車(chē)子，等一會(huì)一切都辦完，才想到車(chē)子，一看，那個(gè)老人還在那兒，便拿回了車(chē)子，最后才知道是季羨林的事。表達(dá)了作者對(duì)信任的無(wú)限向往和贊美之情。
這篇文章讓我明白了：不管自己的.職位高低，只要你對(duì)別人許下諾言，無(wú)論如何也要替別人完成這個(gè)諾言，因?yàn)槟阋呀?jīng)許下諾言，如果不實(shí)現(xiàn)，就沒(méi)有人信任你、幫助你，反而會(huì)像調(diào)達(dá)那樣遺臭萬(wàn)年。所以說(shuō)，如果自己有這個(gè)能力，對(duì)別人許下諾言，這叫自知之明，如果自己沒(méi)有這個(gè)能力，還對(duì)別人許下諾言，這叫不自量力。
信任，會(huì)將人與人之間的距離縮短，會(huì)將人與人之間的友情增加，信任，才會(huì)將事情做的更好，信任，讓世界更加美麗。
信任五環(huán)讀后感篇十五
最近我學(xué)了《信任》這篇課文，講的是：作者與自己的丈夫到一個(gè)無(wú)人看管的桃林采摘桃子，并自覺(jué)付錢(qián)的故事，作者從中獲得了人與人之間別信任的喜悅。
我認(rèn)為信任是朋友間友誼的基礎(chǔ)，失去了這個(gè)基礎(chǔ)那就不是真正的.友誼。
你有義務(wù)信任另一個(gè)人，除非你能證明那個(gè)人不值得你信任，你也有權(quán)利，受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。信任是是相互的，信任也是友誼的見(jiàn)證。
記得有一次，我與一個(gè)伙伴約好星期天下午去看電影，可不巧的是，我感冒了，頭很暈，不斷流鼻涕。怎么辦？去還是不去，這時(shí)我的腦子里就像有兩個(gè)小人在拔河。一個(gè)細(xì)聲音說(shuō)：“你快去吧，不是約好了嗎。”一個(gè)粗聲音連忙說(shuō)道：“別去，別去，身體要緊?！贝?-------聲音話音剛落，系聲音反駁道：“雖然生病了，可你答應(yīng)過(guò)人家，不能做一個(gè)不守信用的人吶。”粗聲音憤怒了：“你怎么能這么說(shuō)，今天雨下這么大，那個(gè)人可能不會(huì)來(lái)了，你去了不是白去了嗎！”細(xì)聲音平靜地說(shuō)：“既然有約定在先，別人就不會(huì)反悔，你要對(duì)她有信心，要信任她。如果連起碼的信任都沒(méi)有，何必做朋友呢？”細(xì)聲音漸漸占領(lǐng)了我的昕，我決計(jì)不管她來(lái)不來(lái)，我都要去。于是我拿起我的小花傘出了門(mén)。到了相約地點(diǎn)，我一眼就看見(jiàn)了她，連忙跑過(guò)去。她見(jiàn)到我，高興極了，笑著對(duì)我說(shuō)：“雨太大，我本來(lái)打算不來(lái)的，可是又想到如果不來(lái)，你會(huì)失望的，因?yàn)槲蚁嘈拍阋欢〞?huì)來(lái)的?！蹦翘煜挛?，我們看完電影后，又玩了好長(zhǎng)時(shí)間才回家，感冒似乎也好了一樣?；氐郊乙呀?jīng)是筋疲力盡，但我與她的友情卻增加了許多，這一切都是信任所賜！
公元前4世紀(jì)，在意大利，有一個(gè)叫皮斯阿司的青年觸犯了國(guó)王，被判絞刑。他是個(gè)孝子，相見(jiàn)母親最后一面，可必須有人替他坐牢。大家都不愿意，他的朋友達(dá)蒙挺身而出，因?yàn)檫_(dá)蒙信任皮斯阿司。日子一天天過(guò)去，在行刑那一天的那一刻，皮斯阿司縱欲回來(lái)了！國(guó)王不敢相信，竟然有人可以逃脫死刑還愿意接受處罰。他感動(dòng)了國(guó)王，國(guó)王把他當(dāng)場(chǎng)釋放。
信任五環(huán)讀后感篇十六
我看了《信任》這篇文章，讀后使我既感動(dòng)，又慚愧。
這篇文章寫(xiě)了作者的爺爺耳背，便帶爺爺?shù)街?tīng)器店買(mǎi)助聽(tīng)器。爺爺看中的助聽(tīng)器要1680元，而我卻只帶了1280元。店主似乎看出了作者的心思，借作者400元，是為了不掃爺爺?shù)呐d。
作者通過(guò)這件事，覺(jué)得店主是一個(gè)善良的人，并給了他信任，所以作者一定要把錢(qián)和誠(chéng)信還給店主。由此作者也知道：人間需要信任。
看完后，我心想：人間像這位店主一樣信任別人的人，還有多少啊?如果世間每個(gè)人都像店主這樣，那我們的社會(huì)該是多么的美好?店主善良，信任別人，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?如果店主是一個(gè)摳門(mén)的人，那作者的爺爺，就不能快而且高興地得到助聽(tīng)器，就不會(huì)擁有長(zhǎng)久的快樂(lè)。我認(rèn)為，店主不僅是在賣(mài)助聽(tīng)器，他同時(shí)，還把信任送給別人，讓顧客感到他善良的幫助，給別人送去快樂(lè)。我打心眼兒里欽佩店主!
我為什么又說(shuō)自己感到慚愧呢?因?yàn)橛幸淮?，我和好朋友歐丙玉一起去學(xué)校對(duì)面的.文具店買(mǎi)文具。歐丙玉看中了一個(gè)鏡子。這個(gè)鏡子要8元，她只有3元，便向我借5元，并說(shuō)明天還。我心想：干嘛要借你呀?借你了你忘了不還我那我豈不是吃虧?哼，我可不能相信你，堅(jiān)決不借!于是，我便對(duì)歐丙玉說(shuō)：“我今天沒(méi)帶錢(qián)?！薄芭??！彼卣f(shuō)了一聲。
看了這篇文章，我知道了做人必須要知道信任別人。信任是人人必備的品德。我將努力去培養(yǎng)這種品德，做一個(gè)自己快樂(lè)也給別人送去快樂(lè)的人。
信任五環(huán)讀后感篇十七
“快、快走!”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來(lái)到了書(shū)中的那片桃林，我不是在做夢(mèng)吧？可我卻沒(méi)有多想，這時(shí)，爸爸又喊：“喂，胡屹然，你走不走啊！”我回過(guò)神來(lái)，加快了步伐，向爸爸和其他家人跑去。走啊走，我們一家人終于來(lái)到了那間小木屋，看到那幾個(gè)籃子，幾條狗，幾只貓，一張木桌和一張紙條。我們讀完了紙條，爸爸就下令：“大家去摘桃子把！”“好！”大家一起說(shuō)。
我們拿著籃子，各自跑向一課桃樹(shù)，興奮地摘起桃子來(lái)。我來(lái)到一棵桃樹(shù)下，開(kāi)始摘桃子，棵樹(shù)太高，怎么辦呢？于是我拿起一根小樹(shù)枝，輕輕一挑，樹(shù)枝被我壓下去了一點(diǎn)，這回我就可以摘了?？晌矣职l(fā)現(xiàn)樹(shù)上全是沒(méi)有熟透的果子，只有樹(shù)頂上有一只又大、看上去又很有水分的桃子，但是我又看了看高高的樹(shù)梢，只好就此作罷。我無(wú)意間看到了弟弟，天啊！他，他在爬樹(shù)，于是我馬上過(guò)去阻止，對(duì)他說(shuō)：“這時(shí)一個(gè)純潔而美麗的地方，要是每個(gè)人都像你這樣，這個(gè)地方將會(huì)被糟蹋成什么樣啊！”弟弟聽(tīng)了，低下了頭。我見(jiàn)他知錯(cuò)了，便又回去摘桃子了……摘玩桃子后，爸爸?jǐn)?shù)了數(shù)，一共五籃。我也看著我籃子里的桃子，雖然我后來(lái)也摘了很多桃子，但我還是惦記著那個(gè)掛在樹(shù)梢上的大桃子，唉！大桃子，再見(jiàn)了！我們又回到了那間小木屋，哥哥把錢(qián)放進(jìn)了箱子。這時(shí)爸爸把桃子放在桌子上，說(shuō):“我們來(lái)品嘗一下我們的勞動(dòng)成果吧！”我拿起了一個(gè)桃子，可突然眼前一黑……“快醒醒！都九點(diǎn)啦，快去睡覺(jué)！”??！原來(lái)剛才的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)。我把我的夢(mèng)境告訴了媽媽，媽媽陷入了沉思。我詩(shī)意大發(fā)，于是便有了：“奇妙自然吸引我，摘桃之樂(lè)在夢(mèng)鄉(xiāng)。人人攜手創(chuàng)文明，共建和諧好地方！”
是啊，正如夢(mèng)中的桃林，這是一個(gè)和諧的好地方，假如我們?nèi)伺c人之間相互信任，相互關(guān)愛(ài)，那么我們這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好！
信任五環(huán)讀后感篇十八
本想從福山最著名的《歷史的終結(jié)與最后的人》開(kāi)始讀起，但因?yàn)榉N種原因和巧合，最終，選了了這本《信任：社會(huì)美德與創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)繁榮》作為起點(diǎn)。
整體而言，福山這本書(shū)一個(gè)主要目的是要提醒我們，在對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行考量時(shí)，除了經(jīng)濟(jì)學(xué)上的理性人模式外，還需要加上社會(huì)文化的考量。而信任則是社會(huì)文化考量中的一個(gè)重要因素，同時(shí)作為一種社會(huì)資本，信任與其社會(huì)環(huán)境密切相關(guān)，并需要的長(zhǎng)期的積累得以形成。當(dāng)然，作者對(duì)信任的定義更多偏向于效率。因此，較之于中國(guó)傳統(tǒng)文化中“信任”的定義是有很大出入的。
因此，基于受到儒家文化深刻影響的家庭主義，所以，中國(guó)的社會(huì)往往只信任自己的“身邊人”，其信任的范圍很小，不利于現(xiàn)代企業(yè)制度的形成，因此，這就成為了中國(guó)（內(nèi)陸）無(wú)法形成高效率、大企業(yè)的障礙。
然而，時(shí)過(guò)境遷，如今的社會(huì)環(huán)境、國(guó)際格局較之二十多年前，都有很大的改變和差異。因此，一定程度上說(shuō)，福山的觀點(diǎn)——大型私人企業(yè)與社會(huì)信任度高度關(guān)聯(lián)，就受到了很大的挑戰(zhàn)。中國(guó)產(chǎn)生了很多互聯(lián)網(wǎng)公司，其中有些巨頭已經(jīng)可以與美國(guó)相提并論。作為低信任的中國(guó)，為何在互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)中取得了飛速的發(fā)展，甚至在一些方面實(shí)現(xiàn)了趕超，是因?yàn)橹袊?guó)在這二十多年的時(shí)間中，中國(guó)的信任已經(jīng)截然不同？還是，政府的政策轉(zhuǎn)變帶來(lái)的變革？這是需要作者以及相關(guān)的研究者更進(jìn)一步回答的問(wèn)題。
當(dāng)然，這并不意味著，福山的觀點(diǎn)就已經(jīng)過(guò)時(shí)了。福山的觀點(diǎn)很好的解釋了中國(guó)在20世紀(jì)90年代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問(wèn)題和困境，并且當(dāng)時(shí)存在的問(wèn)題到現(xiàn)在并沒(méi)有得到完全的解決。國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境仍然存在契約精神缺失、誠(chéng)信道德敗壞、威權(quán)主義盛行等因素，這些因素仍對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)揮重要影響。因此，這仍然警醒我們，在發(fā)展的過(guò)程中，如何提高社會(huì)的信任度仍是重中之重。
普通百姓去判斷、了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展的實(shí)質(zhì)情況并不容易，但信任危機(jī)所帶來(lái)的危害卻深刻影響著每個(gè)人的生活。我們可以付諸法律，但法律的運(yùn)用成本不是每個(gè)人都能承受的。而人際交往中的高度信任是可以彌補(bǔ)的。因此，盡管福山的觀點(diǎn)不能很好解釋當(dāng)下中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)象，但卻并不過(guò)時(shí)，因?yàn)槠溆^點(diǎn)也是對(duì)當(dāng)前中國(guó)飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的重要提醒。
信任五環(huán)讀后感篇十九
每個(gè)人都渴望得到信任，認(rèn)為監(jiān)督就是質(zhì)疑，心中總是不快。閱讀學(xué)習(xí)了人民論壇《監(jiān)督就是不信任嗎？》這篇社論，頗有感觸，我對(duì)監(jiān)督與信任之間的關(guān)系不再抱有抵觸。
社論中說(shuō)到這樣一則故事：一位工作多年的老編輯，曾經(jīng)因?yàn)樾湃我粋€(gè)老作者，而放棄對(duì)文句的核查，后來(lái)發(fā)現(xiàn)文中竟有大段抄襲。由此他設(shè)定一條，不管是誰(shuí)，都必有核查一環(huán)。有了這個(gè)“制度性”關(guān)口，還真防止了很多問(wèn)題和差錯(cuò)的發(fā)生。由此我聯(lián)想到工作中一些事情：可能由于工作年限比較長(zhǎng)，得到領(lǐng)導(dǎo)的信賴，自我感覺(jué)也比較良好，就會(huì)在處理一些細(xì)節(jié)或者自認(rèn)為不太重要的事務(wù)中有些許不認(rèn)真，多年后回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)有失誤，領(lǐng)導(dǎo)和自己居然在當(dāng)時(shí)都未察覺(jué)，長(zhǎng)此以往就會(huì)養(yǎng)成一定的墮性和對(duì)工作不認(rèn)真的態(tài)度，甚至?xí)崴妥约旱那俺?，這時(shí)我是多么渴望得到嚴(yán)厲的監(jiān)督。
監(jiān)督不等于不信任，信任不等于放任，要想得到起信任必然要經(jīng)得住監(jiān)督，信任絕大程度上取絕于情感，人有七情六欲，感覺(jué)不一定準(zhǔn)確，只有規(guī)范的監(jiān)督制度，才能建立起人與人之間的信任，讓信任不再是天馬行空般毫無(wú)節(jié)制，釀成不可挽回的惡果。一個(gè)負(fù)責(zé)任人的對(duì)監(jiān)督是不會(huì)畏懼，只會(huì)對(duì)“監(jiān)督”說(shuō)：歡迎時(shí)常到我身邊來(lái)。作為一名共產(chǎn)黨員，我渴望得到群眾的信任，但我也希望黨和群眾來(lái)監(jiān)督我，讓我的信任建立在陽(yáng)光之中。
信任五環(huán)讀后感篇二十
最近我學(xué)了《信任》這篇課文，講的是：作者與自己的丈夫到一個(gè)無(wú)人看管的桃林采摘桃子，并自覺(jué)付錢(qián)的故事，作者從中獲得了人與人之間別信任的喜悅。
我認(rèn)為信任是朋友間友誼的基礎(chǔ)，失去了這個(gè)基礎(chǔ)那就不是真正的友誼。你有義務(wù)信任另一個(gè)人，除非你能證明那個(gè)人不值得你信任，你也有權(quán)利，受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。信任是是相互的，信任也是友誼的見(jiàn)證。記得有一次，我與一個(gè)伙伴約好星期天下午去看電影，可不巧的是，我感冒了，頭很暈，不斷流鼻涕。怎么辦？去還是不去，這時(shí)我的腦子里就像有兩個(gè)小人在拔河。一個(gè)細(xì)聲音說(shuō)：你快去吧，不是約好了嗎。一個(gè)粗聲音連忙說(shuō)道：別去，別去，身體要緊。粗聲音話音剛落，系聲音反駁道：雖然生病了，可你答應(yīng)過(guò)人家，不能做一個(gè)不守信用的人吶。粗聲音憤怒了：你怎么能這么說(shuō)，今天雨下這么大，那個(gè)人可能不會(huì)來(lái)了，你去了不是白去了嗎！細(xì)聲音平靜地說(shuō)：既然有約定在先，別人就不會(huì)反悔，你要對(duì)她有信心，要信任她。如果連起碼的信任都沒(méi)有，何必做朋友呢？細(xì)聲音漸漸占領(lǐng)了我的昕，我決計(jì)不管她來(lái)不來(lái)，我都要去。于是我拿起我的小花傘出了門(mén)。到了相約地點(diǎn)，我一眼就看見(jiàn)了她，連忙跑過(guò)去。
她見(jiàn)到我，高興極了，笑著對(duì)我說(shuō)：雨太大，我本來(lái)打算不來(lái)的，可是又想到如果不來(lái)，你會(huì)失望的，因?yàn)槲蚁嘈拍阋欢〞?huì)來(lái)的。那天下午，我們看完電影后，又玩了好長(zhǎng)時(shí)間才回家，感冒似乎也好了一樣?；氐郊乙呀?jīng)是筋疲力盡，但我與她的友情卻增加了許多，這一切都是信任所賜！
信任五環(huán)讀后感篇二十一
同樣一篇文章，不同的人來(lái)閱讀，就會(huì)有不同的感悟，因?yàn)槿藗冴P(guān)注的點(diǎn)不同，看事物的視角不一樣。正所謂，一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特。
正如筆者所說(shuō)，成長(zhǎng)，是充滿驚險(xiǎn)的跳躍！有種“明知山有虎，偏向虎山行”的無(wú)懼無(wú)畏。有的事情，有的選擇，原本前車(chē)之鑒就在眼前，但如果不是切身經(jīng)歷，就無(wú)法感同身受，仍會(huì)心存質(zhì)疑。某種角度來(lái)說(shuō)，這未必是件壞事，任何成長(zhǎng)都需要付出代價(jià)，親身經(jīng)歷過(guò)的才會(huì)更加刻骨銘心。但人有時(shí)候，要學(xué)會(huì)妥協(xié)，錯(cuò)誤的堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的，不如適時(shí)放手來(lái)的更智慧。
前陣子關(guān)注到一則新聞，是說(shuō)支付寶一直在為用戶做減法。提到支付寶，自然想到“快捷支付”、“手機(jī)錢(qián)包”，支付寶為了滿足用戶的需求，做了很多“微創(chuàng)新”，曾經(jīng)一度為了在手機(jī)應(yīng)用中增加一些功能模塊，設(shè)計(jì)了一個(gè)操作界面可以左右滑動(dòng)的性能，而事實(shí)證明這個(gè)性能并未給客戶帶來(lái)多么愉悅的使用體驗(yàn)，反而讓人感覺(jué)有些繁瑣，而那些需要通過(guò)滑動(dòng)屏幕才能使用的功能又總是被用戶忽略。為此，支付寶的產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)再三思量，做了一個(gè)重要決定，取消滑動(dòng)屏幕這個(gè)性能，讓界面看起來(lái)更簡(jiǎn)潔，讓操作變得更快捷！這就是這家企業(yè)的成長(zhǎng)，在充滿風(fēng)險(xiǎn)的選擇中，痛并快樂(lè)著，最終完成了漂亮的一躍，支付寶也因此迎來(lái)了很多用戶的喝彩！
信任五環(huán)讀后感篇二十二
最近我學(xué)了《信任》這篇課文，講的是：作者與自己的丈夫到一個(gè)無(wú)人看管的桃林采摘桃子，并自覺(jué)付錢(qián)的故事，作者從中獲得了人與人 之間別信任的喜悅。
我認(rèn)為信任是朋友間友誼的基礎(chǔ)，失去了這個(gè)基礎(chǔ)那就不是真正的友誼。
你有義務(wù)信任另一個(gè)人，除非你能證明那個(gè)人不值得你信任，你也有權(quán)利，受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。信任是是相互的，信任也是友誼的見(jiàn)證。
記得有一次，我與一個(gè)伙伴約好星期天下午去看電影，可不巧的是，我感冒了，頭很暈，不斷流鼻涕。怎么辦?去還是不去，這時(shí)我的腦子里就像有 兩個(gè)小人在拔河。一個(gè)細(xì)聲音說(shuō)：“你快去吧，不是約好了嗎?！币粋€(gè)粗聲音連忙說(shuō)道：“別去，別去，身體要緊?！贝致曇粼捯魟偮?，系聲音反駁道：“雖然生病了，可你答應(yīng)過(guò)人家，不能做一個(gè)不守信用的`人吶?！贝致曇魬嵟耍骸澳阍趺茨苓@么說(shuō)，今天
雨
下這么大，那個(gè)人可能不會(huì)來(lái)了，你去了不是白去了嗎!”細(xì)聲音平靜地說(shuō)：“既然有約定在先，別人就不會(huì)反悔，你要對(duì)她有信心，要信任她。如果連起碼的信任都沒(méi)有，何必做朋友呢?”細(xì)聲音漸漸占領(lǐng)了我的昕，我決計(jì)不管她來(lái)不來(lái)，我都要去。于是我拿起我的小花傘出了門(mén)。到了相約地點(diǎn)，我一眼就看見(jiàn)了她，連忙跑過(guò)去。她見(jiàn)到我，高興極了，笑著對(duì)我說(shuō)：“雨太大，我本來(lái)打算不來(lái)的，可是又想到如果不來(lái)，你會(huì)失望的，因?yàn)槲蚁嘈拍阋欢〞?huì)來(lái)的?！蹦翘煜挛?，我們看完電影后，又玩了好長(zhǎng)時(shí)間才回家，感冒似乎也好了一樣?；氐郊乙呀?jīng)是筋疲力盡，但我與她的友情
卻增加了許多，這一切都是信任所賜!公元前4世紀(jì)，在意大利，有一個(gè)叫皮斯阿司的青年觸犯了國(guó)王，被判絞刑。他是個(gè)孝子，相見(jiàn)母親最后一面，可必須有人替他坐牢。大家都不愿意，他的朋友達(dá)蒙挺身而出，因?yàn)檫_(dá)蒙信任皮斯阿司。日子一天天過(guò)去，在行刑那一天的那一刻，皮斯阿司縱欲回來(lái)了!國(guó)王不敢相信，竟然有人可以逃脫死刑還愿意接受處罰。他感動(dòng)了國(guó)王，國(guó)王把他當(dāng)場(chǎng)釋放。
信任是一種有生命的感覺(jué)，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間感情的紐帶，讓我們做一個(gè)信任別人和被別人信任的人吧!
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/16136223.html】
