人生的意義不僅在于追求成功，更在于怎樣過好每一天。在寫總結(jié)時要注意精確和準確地使用專業(yè)術(shù)語和詞匯，提高寫作的專業(yè)性和權(quán)威性。掌握一些好的總結(jié)范文可以幫助我們提高總結(jié)的質(zhì)量。
最美科技工作者先進事跡學習心得篇一
今天黃教練又給我們開啟了魔鬼訓練(減重訓練)，黃教練立馬化身為奶爸教練，我去的時候黃教練還在為他的'小寶寶喂奶呢，道館的墊子上還放著一個可愛的玩具木馬。何非凡早早地就在那里等著了，他說自己穿了一件“”減重神器”，竟然還有這種東西，這是什么“黑科技”?我上下看了看，薄薄的一件，跟一般的防曬衣好像沒什么兩樣嘛。而我呢，還是裹著一件緊身衣，一件道服和一件棉外套。
練了不到半個小時，我就大汗淋淋，汗珠直往下滾了。再練了一會兒，我禁不住用手扇起風來，啊，真是太熱了，熱得我都喘不過氣來了。
“魔鬼訓練”終于結(jié)束，我已經(jīng)感覺到緊貼在我背上的衣服已經(jīng)像洗了一般，很不舒服。只要把頭埋在衣服下，一股熱氣就會迎面而來，眼鏡上也會起霧。現(xiàn)在，你認為，我的衣服是緊身衣最濕呢?還是到道服最濕呢?還是最外面的棉衣最濕呢?你肯定會認為，貼身的緊身衣最濕吧，哈哈，那你可就大錯特錯了，你可以來摸一摸，正好相反，緊身衣反而不怎么濕，而最外面的棉衣，里面全是水，道服呢?比棉衣要稍微好那么一點點。
這是為什么呢?其實我里面的緊身衣呀是速干衣，速干速干，聽這名字你就知道速干衣是排汗的，不會像棉衣那樣吸汗。所以專業(yè)的運動教練都會這么說：小孩子冬天的時候盡量不要穿棉質(zhì)內(nèi)衣，不然運動完后，棉衣把汗吸了就排不出去了，貼在身上就會很冷，而速干衣會迅速把汗排出去，不會冷了。
何非凡的減重神器里面也是汗流一片，所以我們做每一件事情，都要科學利用一些先進的東西來幫助我們，這樣就會事半功倍了。
最美科技工作者先進事跡學習心得篇二
我國改革開放經(jīng)歷了42年，中國在大家的共同努力下，發(fā)生了翻天覆地的變化，從自行車到家家戶戶都有的小轎車，從20寸黑白電視到現(xiàn)在大屏幕液晶屏，從手撥電話到5g網(wǎng)絡(luò)，我們共同見證著中國的變化。這過程離不開我們中國的正確決策，離不開我們的科技工作者的努力奮斗，離不開我們工農(nóng)兵各行各業(yè)的恪盡職守，正是這14億人創(chuàng)造了這個美麗而偉大的中國。
細數(shù)中國近年來的科技工作者，我們熟知的有“雜交水稻之父”袁隆平、青蒿素的發(fā)現(xiàn)者屠呦呦、“兩彈元勛”鄧稼先、“中國地質(zhì)學之父”李四光，還有在這場疫情中沖鋒在前的“共和國勛章”獲得者鐘南山院士，這些偉大的科技工作者鑄就了我們輝煌的今天，帶動了中國快速的發(fā)展。在中國邁向世界的潮流做好了強大的支撐力量，他們的付出是值得我們敬仰的，他們的努力是值得我們學習的，他們的精神是值得我們傳承的。
其實，在我國發(fā)展的道路上，還有許許多多優(yōu)秀的科技工作者，他們挑戰(zhàn)科技的空白，用“十年磨一劍”的精神在各自的領(lǐng)域?qū)Ｑ?，用無數(shù)的白天加黑夜，創(chuàng)造出一項項不可估量的成果，他們有的力攻地震，有的發(fā)揚中醫(yī)的精髓，有的扎根戈壁荒漠研究地下實驗室，有的則穿越太空，探索外星球的世界。一項項成果的背后都離不開這些科技工作者的執(zhí)著追求，他們用堅定和使命來詮釋科學精神。雖然經(jīng)過歲月的洗禮，他們的額間已爬滿了皺紋，但是那科技的光環(huán)照耀著他們，閃出最美的光芒。
最美科技工作者先進事跡學習心得篇三
“耳聽為虛，眼見為實!”瞧，那不就是我們班新來的“大家伙”——等離子多媒體嗎?它可是我們老師上課的好幫手哦!
一個銀灰色的多功能講臺，里面竟然安裝著一臺電腦，真是神奇，一個正方形的中央控制器嵌在桌面中間，拉開多功能講臺左面的拉手，里面竟然藏著一個白色的實物展示臺，別提多奇怪了!這套多媒體的顯示器是一個高50厘米，寬45厘米的49寸的等離子電視，一個黑得發(fā)亮的外殼外面還套著一個水晶似的履膜框，真是氣派!
它不但外觀精致，內(nèi)部構(gòu)造新穎，還挺實用，大大提高了我們上課的效率。記得有一次學一篇課文《圓明園的毀滅》，我無論如何也想象不出圓明園被毀滅之前是怎么樣的，所以覺得這篇課文也沒什么意思。誰知上課時裘老師神秘地打開了它，不一會兒，大屏幕上竟然出現(xiàn)了一幅幅美麗的畫面：有金碧輝煌的殿堂、玲瓏剔透的亭臺樓閣、富麗堂皇的宮廷、仙境般的蓬萊瑤臺……同學們看得一次又一次地張大了嘴巴!當然學課文也變得津津有味，甚至到了下課還意猶未盡呢!本來不喜歡上語文課的同學，現(xiàn)在也天天盼望上語文課，期待著這個“大家伙”的精彩亮相。
我們班的“大家伙”猶如一位“大神仙”讓我們感到神奇。沒想到我們農(nóng)村小學也能用上高科技，同學們還天天盼著用它呢!
最美科技工作者先進事跡學習心得篇四
20-年的生活可以說是多姿多彩，瞧瞧這里的汽車，看看那里的房子，真是別有一番趣味。現(xiàn)在科技到你無法想象的境界——宇宙極樂世界。
這天，我要參加一個新發(fā)明展覽會。我早早地起了床，張開那似櫻桃的小嘴，打了個哈欠，伸了個懶腰。然后走進自動穿衣機，選擇我喜歡的衣服，從自協(xié)穿衣機里出來，我已經(jīng)穿好了與要出席場合相配的服裝，變得光彩照人了。我馬上用電子遙控器召喚萬能汽車。
我懶洋洋地坐在車里，一邊吃早飯，一邊欣賞現(xiàn)代風景。啊!躺在車里的感覺真舒服，有萬能機器人保姆的照顧，有令人心曠神怡的風景一路相伴，真是宛如進了桃源仙境啊!
漸漸地我醒了。啊!原來是場夢，想起夢中的一切，我就興奮不已，我還想回到夢里，接著做我的美夢，可是不能了。于是我暗下決心，多在書海中汲取知識，努力讓這個夢成為現(xiàn)實!
最美科技工作者先進事跡學習心得篇五
科技可以推動社會發(fā)展。一個集體，一個國家，如果有一個強大的科技體系，那么它一定很強大。放眼望去，現(xiàn)在的世界大國不出中國、美國、日本以及歐洲幾個國家。而這些國家的科技都是非常強大的。且科技還可以使我們的生活更加輕松。
我們可以想象一下，假設(shè)我們生活在一個充滿科技的時代。滿天都有飛車，一進家門就有機器人給我們脫衣服、倒水，那么這樣的生活是多么舒適、多么愜意、多么方便的。
計算機是當今社會上普遍引用的高科技。第一臺計算機于1946年的美國誕生后，人們便無法停止對計算機的研究，不斷提高它的性能。2020年12月4日，當“九章”量子計算機于中國科學技術(shù)大學誕生后，就標志這計算機業(yè)將更上一層樓。這個計算機領(lǐng)先于世界絕大多數(shù)的計算機，它求解數(shù)學算法高斯玻色取樣的只需200秒，領(lǐng)先其他計算機近百億倍。中國從此走上計算機行業(yè)的強國。
人們渴望觀天，現(xiàn)在就有了天文望遠鏡。以前的中國，根本無法拿天文望遠鏡去與別的國家比較。而現(xiàn)在不一樣了，中國有了世界上最大的天文望遠鏡“天眼”。它坐落于溝壑山嶺之間，孤獨的望著天空，永不停息。迄今為止，它已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了300余顆脈沖星。它的誕生，標志著中國不在是落后國，中國已經(jīng)站起來了，它已經(jīng)走向世界巔峰了。
科技引領(lǐng)著時代，科技強則時代進步，則國家富強。我們應該穩(wěn)扎穩(wěn)打，好好學習，為科技鋪路，為國家爭光。
最美科技工作者先進事跡學習心得篇六
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科技無處不在，無論什么時候，都在我們身邊。
第一次去鄭州科技館，我就被里面鋪天蓋地的科普知識吸引了。它涵蓋了天地自然、聲學、數(shù)學、航天、通信等自然科學。
在一樓的地球萬象展示區(qū)，模擬了地球的演變史，讓我們了解了地球上的陽光空氣、山川河流、海洋湖泊、森林土壤都是人類不可或缺的，所以人人都應該愛護地球家園。
我特別想體驗一下地震的威力，一到二樓，就馬上跳進了地震模擬場。模擬地震開始了，看著指示牌顯示的地震級別由1級慢慢往上升，直到4級，感覺還不是特別明顯，還可以站穩(wěn)，可是到了5級，人已經(jīng)開始搖晃，6級7級的時候，人就傾斜了，邁不成步子，更別說跑了。如果8級地震，人整個會倒在地上，太可怕了，從模擬場下來，我還心有余悸。
看著不遠處高壓電磁場那滋滋的火花，還有警示牌上大大的警示語：高壓危險!我徑直去了4d電影院。拿著票，找到座位后，我發(fā)現(xiàn)座位和普通影院的不同，上面有我叫不出名的東西。帶著疑惑，我開始看電影，看著看著，電影有噴水、霧氣時，座位上的小東西也會隨著電影情節(jié)出現(xiàn)水柱和霧氣，一不小心還噴了我一臉。哈哈，我終于知道它的作用了!
我們的生活離不開科技，科技日新月異，生活也越來越好。
最美科技工作者先進事跡學習心得篇七
在生活中，我們會遇到許許多多的問題，這款科技產(chǎn)品能解決你極大部分的問題。
這款光子芯片外表很普通，和硬幣差不多，但是它的厚度讓人預料不到，僅僅只是一微米，讓人多驚訝。光子芯片會陪伴你一生。從你一出生，它就會被放置在你的手腕內(nèi)，這個位置非常方便。想要拿掉它，必須經(jīng)過監(jiān)護人的同意。
光子芯片這樣的科技產(chǎn)品，誰不想要呢?我相信，未來即使沒有這樣的光子芯片，也會出現(xiàn)更多的高科技!
最美科技工作者先進事跡學習心得篇八
隨著時間的推移，我們發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新變得越來越重要。文學上需要創(chuàng)新，產(chǎn)業(yè)上也要創(chuàng)新。只有學會創(chuàng)新，才能不被潮流落下，才能創(chuàng)造出更多的價值。
錢鐘書先生曾在《論中國詩》一文中提到“中國詩是早熟的。早熟的代價是早衰。”這僅僅是因為中國詩一蹴就達頂峰，而后來的詩人多是沿用前人的套路來吟詩作賦，很少有人能夠突破前人的束縛而學會創(chuàng)新，所以后來的很多詩也就失去了其意義所在，讓人覺得空洞、乏味。文學也是如此，一旦有什么掀起了浪潮，那么就會有更多的人去爭先恐后的追逐。而這其中更多的是忘卻了其本身的價值，盲目追隨。事實證明，這些套用別人的東西，不自主創(chuàng)新的東西往往經(jīng)不過時間的沖刷，就被遺落在歷史的長河中，不見天日。要學會創(chuàng)新，來提高作品的內(nèi)涵，使之不落于俗套之中。
在中國的動漫市場也可見創(chuàng)新的重要性。隨著時間的流逝，一切都在發(fā)生著變化。很顯然，上個世紀的動漫也早已不再適用于這個時代的需求。我們不僅要在歷史中尋找素材，更要立足于生活，從實踐中學會創(chuàng)新。只有那樣，才能與外來動漫有底氣競爭。如果沒有創(chuàng)新，我們的動漫產(chǎn)業(yè)必然會在世界的浪潮中被淘汰，跟不上前進的步伐。所以，學會創(chuàng)新，是競爭的必備條件。
在產(chǎn)業(yè)中，因為不斷創(chuàng)新而取得輝煌成就的企業(yè)不在少數(shù)。而也有許多企業(yè)因固守傳統(tǒng)，不懂得去創(chuàng)新，依靠自己原來的東西，完全適應不了競爭如此激烈的社會。也許曾經(jīng)輝煌過、燦爛過，但是逐漸走向衰亡是必然的。而國內(nèi)的很多自主創(chuàng)新企業(yè)，如海爾、奇瑞，它們之所以能夠發(fā)展的如此迅速，超過更多的企業(yè)，是因為懂得創(chuàng)新的意義所在。所以只有不斷創(chuàng)新，才能取得更大的進步。
對一個人來說，創(chuàng)新很重要;對于一個企業(yè)來說，創(chuàng)新也很重要。對于一個國家來說，只有不斷創(chuàng)新，自力更生，不依靠別國，才能立足于世界不敗之林!
最美科技工作者先進事跡學習心得篇九
科技的發(fā)展離不開科學工作者?！皸夅t(yī)從核”的黃旭華，扎根荒島30年，研制出我國第一艘核潛艇“長征一號”，這使得我國在核潛艇領(lǐng)域不再是一片空白;阿里達摩院青橙獎獲得者趙保丹，雖是一名青年科學家卻對物理有極大熱忱，對此也有著清醒的認知;古生物界泰斗張彌曼，在大學期間就深入研究古魚化石，成為“我國古生物學第一人”……這些許許多多的科研人員，為我國科技領(lǐng)域做出了卓越的貢獻。我們作為中學生，同時也是當代青年，擔負著國家賦予我們的重大使命，自然要向他們學習，有朝一日獻身于祖國科研事業(yè)，使中國富起來，強起來!
科技強國必須要有精益求精，一絲不茍的態(tài)度。華為創(chuàng)始人任正非就十分注重這一點。他倡導所有的華為人都要精益求精。在華為，有為使芯片縮小0.01平方厘米而實驗上萬次的射頻工程師;有耗費十年青春換取語音通話就水晶般清澈的語音工程師;有苛刻以求，和每一分貝噪音較勁的風扇工程師……這種將細節(jié)做到極致的精神，以及對國家科研事業(yè)的無私奉獻精神，皆為我等學習之榜。
除此之外，科技強國也需要堅守。不忘初心，方得始終。“世界雜交水稻之父”袁隆平老先生，青年時期就致力于雜交水稻研究，即便現(xiàn)如今已過了鮐背之年，卻拒絕頤養(yǎng)天年，為研究超級雜交水稻在田野里奔波，試驗。這樣一位偉大的農(nóng)業(yè)科學家，值得我們銘記。還有“敦煌的女兒”樊錦詩，她本是備受寵愛的江南閨秀，是北大的高材生，卻甘于奉獻自己大半輩子的光陰，守護著735座莫高窟。在她的自傳中，她自稱是敦煌莫高窟的守護者?！拔倚臍w處是敦煌?！边@是何等高尚的信念!
時代的車輪滾滾向前，我們唯有做奮斗者，勇立新時代潮頭，才能做新時代的弄潮兒。國家的重任由我們擔起，為了早日實現(xiàn)強國夢，為了引領(lǐng)科研前沿，我們必須厚積薄發(fā)，久久為功，書寫無愧于時代的業(yè)績，在歷史長河中熠熠生輝。
最美科技工作者先進事跡學習心得篇十
畢業(yè)于安徽師范大學物理系電子技術(shù)專業(yè)，擁有物理教育和應用物理的專業(yè)知識特長為我從事青少年科技輔導工作奠定了一定的知識、能力基礎(chǔ)，但在科技輔導工作實踐中深深認識到自己的動手能力不足，1995-1996年我毅然停薪留職應聘到浙江001電子集團技術(shù)研究所，從事電子產(chǎn)品的開發(fā)和生產(chǎn)技術(shù)革新工作。兩年的產(chǎn)品研發(fā)工作培養(yǎng)了我較為敏銳的科技創(chuàng)新意識和較為成熟的創(chuàng)新項目市場價值觀。
1997年回到學校教育工作崗位后，不畏農(nóng)村中學設(shè)備、器材條件差、交通不便、信息閉塞等不利因素，結(jié)合物理教學，采用“瓶瓶罐罐皆器材，拼拼湊湊做實驗”的方式，努力培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新意識和動手實踐能力。20xx年在小路口中學任教，輔導學生《潛水泵無水斷電自鎖裝置》作品參加安徽省第一屆青少年發(fā)明創(chuàng)新大賽。大賽中我悉心指導學生克服心理障礙，大膽展現(xiàn)，主動交流，一路高歌，進入20強、10強，最后殺入總決賽。在總決賽中以總分第一的成績一舉奪得青年組一等獎。(該次大賽只設(shè)兩個一等獎，青年組、少兒組各一個，總分不分組)，作品的創(chuàng)新性、實用性及選手的現(xiàn)場表現(xiàn)贏得了專家評委和觀眾的一致好評。(決賽實況在安徽電視臺的金點子欄目現(xiàn)場錄制并播出)本人同時被評為安徽省首屆青少年發(fā)明創(chuàng)新大賽優(yōu)秀輔導員。
20xx年輔導學生參加“海爾杯”全國少年兒童創(chuàng)新大賽，歷經(jīng)兩個多月的“海選”，獲“海爾”科技希望獎(三等獎)并獲獎金1000元。(央視一臺報道本次大賽參賽作品八萬余件，三等獎共200人)。
20xx—20xx年本人先后數(shù)次被評為祁門縣優(yōu)秀科技輔導員。
20xx年本人調(diào)到祁門二中任教，在做好教學工作的同時，積極開展科技創(chuàng)新教育，組織學生參加科技創(chuàng)新活動并取得了少許成績：
20xx年在校領(lǐng)導的大力支持下，投入3000多元資金，由我牽頭創(chuàng)建了學校首個科技活動室，開展科技創(chuàng)新教育實踐活動，并探索、總結(jié)有效的方式、方法。經(jīng)過兩年的努力，我校的科技創(chuàng)新教育活動得以常態(tài)化、規(guī)范化開展，我校的科技創(chuàng)新教育日漸成為學校的特色教育之一。
20xx年帶隊參加黃山市第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽，本人所輔導的四個學生作品均獲獎。作品《太陽能防雨淋自動晾衣架》、作品《水塔抽水自控裝置》獲一等獎;作品《方便、實用的改進型教學圓規(guī)》、作品《多功能水平儀》獲二等獎。
20xx年帶隊參加黃山市第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽，本人所輔導的學生作品中，xx同學的作品《無能耗過載自動報警插座》、x同學的作品《簡易激光水平儀》獲一等獎xx同學的作品《碰不倒的吸盤式茶杯》、x同學的作品《音樂報警節(jié)能冰箱》、xx同學的作品《磁吸式電學教具》，xx同學的作品《方便實用的鞋套式垃圾袋》獲三等獎。
20xx年輔導學生參加安徽省第26屆青少年科技創(chuàng)新大賽，作品《太陽能防雨淋自動晾衣架》獲三等獎。
20xx年輔導學生參加安徽省第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽，作品《簡易激光水平儀》獲三等獎。
20xx年12月，我參加了《安徽省青少年科技輔導員培訓》，通過培訓本人的科技輔導水平得到了進一步的提高。
20xx年我被評為黃山市優(yōu)秀科技輔導員。??。
10來年的科技輔導工作中，取得的一點點成績已然過去，上級部門和領(lǐng)導給予的肯定和榮譽卻太多太多，細細想來，心有不安，唯有“邁步從頭越”，不斷努力、進取，讓自己的科技輔導工作更上一個新臺階。
最美科技工作者先進事跡學習心得篇十一
科技創(chuàng)新，體驗精彩。
5月10日，學校組織了初二級全體同學參加一年一度的綜合實踐外出參觀學習活動。我們懷著激動和欣喜的情緒坐上了通往廣州科學中心的旅游巴士，對這次即將開始的探索科學奧秘之旅充滿了期盼和向往。
經(jīng)過將近一小時的車程，我們來到了廣州科學中心。廣州科學中心是亞洲最大的科普教育基地，它造型獨特，氣勢恢宏，側(cè)面像一支整裝待發(fā)的“艦隊”，正面像一只靈動的科學“發(fā)現(xiàn)之眼”。科學中心奇特而富有想象力的結(jié)構(gòu)紛紛讓同學們情不自禁停下腳步，按下快門。
走進科學中心，就瞬間被高超的科學技術(shù)建筑風格及設(shè)計所震撼。館內(nèi)設(shè)有兒童天地、實驗與發(fā)現(xiàn)、數(shù)碼世界、交通世界、綠色家園、飛天之夢、人與健康、感知與思維8個常設(shè)主題展區(qū);三維巨幕、四維、球幕、虛擬航行4座科技影院分布于大門右側(cè);還有數(shù)字家庭體驗館、開放實驗室和多個臨時主題展區(qū)。
我們首先參觀了綠色家園館。綠色家園館以環(huán)保為主題，嶺南特色為背景的“綠色家園”展館，將美麗大自然展此刻我們眼前，并告訴我們保護環(huán)境、珍惜資源。展館分為三個區(qū)域：“綠色搖籃”、“綠色危機”和“綠色行動”?！熬G色搖籃”表現(xiàn)地球系統(tǒng)和生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，我們了解到了珠江流域幾種典型的生態(tài)系統(tǒng)及其資源狀況;“綠色危機”展示由于人類對于的索取和破壞，導致地球的環(huán)境破壞，我們在此親身體驗地球母親正面臨著前所未有的傷害;“綠色行動”展示人們?yōu)楸Ｗo我們的綠色家園而開展的行動，號召我們自覺參與綠色行動，從身邊小事做起，建設(shè)我們的綠色家園。
離開了綠色家園館，我們來到了飛天之夢展館。我國的航天技術(shù)發(fā)展迅速，前不久天宮對接震撼世界，飛天之夢館成為了普及我們空間技術(shù)方面知識的良好契機。展館分為三個區(qū)域：“挑戰(zhàn)天空”、“飛向太空”和“星際探秘”，展館介紹了能使人類自由翱翔于藍天的航空科技知識：如介紹航空飛行的基本原理，航空飛行器的設(shè)計與構(gòu)造，我們了解了航天發(fā)射與飛行的基本原理，還過了一把宇航員的癮。此時，我們了解了中國航天事業(yè)取得的輝煌成就，對航天事業(yè)更加向往。
為了挑戰(zhàn)思維潛力，我們來到了感知與思維館，探索大腦的秘密，體驗感知的神奇。展館以人的認知過程為主線，結(jié)合認知科學、腦科學的前沿知識。我們進入了鏡子迷宮，混亂的視野讓人不知所措。物體在經(jīng)過鏡子的反射后，在平面鏡里構(gòu)成了與事物等大等距的虛像。因此當我們拿著探路道具進入迷宮后，我們就會在鏡子里看許多到一模一樣的影像，從而產(chǎn)生視錯覺，真假難辨。經(jīng)過反復的嘗試，我們最后走出了迷宮。在迷宮旁我們發(fā)現(xiàn)了一副畫，當我們站在遠處觀看前方墻壁上的圖畫，并左右移動我們的腳步時，我們會發(fā)現(xiàn)圖畫里的街道和房屋好像也在跟著我們的腳步左右移動。但是當我們走到近處就會發(fā)現(xiàn)，剛才站在遠處時看到凹進去的地方其實是凸出來的，而凸出來的地方卻是凹進去的。
最后我們來到虛擬航行動感影院觀看了電影《恐龍島2》，主要講了年輕的女博士為了拯救即將滅絕的恐龍，組織了一支救援隊。在大片的原始森林中去捕獲兇猛的恐龍。在動感體驗廳，動感平臺隨情節(jié)發(fā)展而改變位置及角度，使人感覺身臨其境，動作幅度大，變化快，給人以緊張刺激之感。
這是值得銘記的一天，我們在這個科學的世界中遨游探索，尋找真理，透過科學的窗戶去打探這個日新月異的多彩世界?？萍既找媾畈l(fā)展的這天，我們應當釋放青春，做好自我，為祖國的完美明天貢獻力量。
最美科技工作者先進事跡學習心得篇十二
科學技術(shù)的發(fā)展，給我們的生活帶來了日新月異的變化。但是你們知道嗎?人們在享受科學技術(shù)成果的同時，也發(fā)現(xiàn)科技會給我們的生活帶來許多新問題，電腦就是其中重要的一項。
觀察一：有一次，我們家的電腦壞了，拿到維修電器的商店去修理。我出于好奇，便偷偷地過去看了看。發(fā)現(xiàn)電腦里有許多的導線和引火線……維修點的叔叔在焊接時，我聞到了一股刺鼻的氣味。此外，還有許多的科學依據(jù)證明電腦有輻射，輻射對人體有很大傷害。我認為電腦雖然給我們的生活帶來了許多的方便，但對我們的健康危害很大。
觀察二：許多的電子廠、化工廠……使用過的廢舊機器、電器等，大多數(shù)都采用了十分簡單的填埋方式，會使整塊土地數(shù)十年寸草不生;方圓百米的果樹、蔬菜、莊稼面臨生命危機。
結(jié)論一：科技是把雙刃劍：使用電腦學習和工作，會給人的視力和身體帶來危害。此外制造一臺電腦需要上百種化學原料，其中許多原料等高科技產(chǎn)品對人體有害。所以我們應該適量的使用電腦。
結(jié)論二：我們應采用科學的方式去處理這些電器、電子垃圾……要不然地球上的土地將面臨大面積的損壞。
觀察三：隨著科學技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)文化漸漸地走進了我們的生活，已成為我們學習、工作和娛樂的一種方式，也是我們現(xiàn)代社會中不可缺少的生活方式。可是豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界，也把我們搞得眼花繚亂。直至墜入網(wǎng)絡(luò)陷阱，使其不能自拔，甚至造成悲劇的比比皆是。
結(jié)論三：游戲只是放松自己和開發(fā)智力的工具，不要讓它成為你的主宰。無論在網(wǎng)上多么快樂，還是在現(xiàn)實生活中感受和創(chuàng)造快樂，尋找真正的自己。網(wǎng)上的朋友大多數(shù)帶給你的是假象，虛擬的友誼不能取代現(xiàn)實生活真實的情感。
科技推動著社會的進步和發(fā)展，不斷地改變著我們的生活，但是科技是把雙刃劍。我們應該合理的運用它。
最美科技工作者先進事跡學習心得篇十三
正因為有科學創(chuàng)新精神的支配，有所發(fā)明：“即使你成功地模仿了一個有天才的人創(chuàng)新是人的才能的最高表現(xiàn)形式：一切物體如果不受空氣的阻力，無不是敢于創(chuàng)新的，是一種極可寶貴的精神，而且要敢于創(chuàng)新，當然很好。
大約2320_年前，如果成功了。當老師看了極不滿意時，并發(fā)現(xiàn)了拋體運動規(guī)律。伽利略有如此的創(chuàng)新精神，他認為物體落下的速度和重量成比例，為何不就此罷休而又做了兩次，希臘有一位偉大的思想家亞里士多德，而不去步人后塵，但不要模仿他們;第二個套用比喻的人?”
我們應提倡創(chuàng)新，就被人們斥為蠢材了，這就是他的天才?這是因他具有創(chuàng)新精神：世界聞名的大科學家愛因斯坦在讀小學時。這種說法未免夸張。約莫420_年前。
有人說第一個用鮮花來比喻少女的人，你也缺乏他的獨創(chuàng)精神，他才成了舉世聞名的科學家，一次勞作課后。
小學的一篇課文《第三只小板凳》中寫了這樣一個故事，努力吧，他通過實驗，拾人牙慧，我們都應該學習;等到第三個仍用此比喻的人，則被人們譏為庸才，是推動人類社會前進的車輪。
雨果說得好，推翻了亞里士多德的觀點。敢于創(chuàng)新，趁我們正值青春年華，在同一地點自由落體運動中的加速度都相同，被譽為天才，直到自己認為滿意時才交給老師，如果失敗，愿我們有所創(chuàng)新、慣性定律，他給老師交了一只做得很粗陋的小板凳，受到人們一致的稱贊、第二次做的小板凳……愛因斯坦做出了第一只小板凳。我們來贊美大師吧，又有什么關(guān)系呢，他從課桌下又拿出第一次、擺振運動規(guī)律等?？v觀歷史，便建立了物理學中的自由落體定律，意大利的科學家伽利略并不因為亞里士多德說過了什么就輕易相信。還是讓我們別出心裁吧。年輕的朋友們，建立了自由落體定律，但其中贊揚創(chuàng)新的意思卻是無可非議的真理，每一位取得卓越成就的人都值得被稱贊。
最美科技工作者先進事跡學習心得篇十四
姬xx，2003年任魯橋鎮(zhèn)科協(xié)辦公室主任。兩年來，該通過政策推動、利益驅(qū)動、示范帶動等措施，全鎮(zhèn)的科技人才引進與培訓工作開展得扎實有效。2003、2004年，全鎮(zhèn)共引進有關(guān)人才56人，組織科技培訓15期、83個班，參訓人數(shù)近萬人。人才的引進與科技培訓成果顯著：全鎮(zhèn)形成1.8萬畝烏鱧養(yǎng)殖基地，3000畝湖蟹養(yǎng)殖基地，1000畝泥鰍養(yǎng)殖基地，6000畝蘆筍種植基地，3500畝杞柳種植基地，50畝番鴨育種基地，100畝雙孢菇種植基地。1998年，被省科協(xié)命名為“省科普示范基地”。
科普示范基地建設(shè)是科普工作由虛向?qū)嵽D(zhuǎn)化的重要載體。為此，姬xx把科普示范基地建設(shè)作為推動全鎮(zhèn)科技工作全面推廣的基石。
首先，審時度勢把握市場走向，強化政策引導。該每年兩次組織力量進村入戶調(diào)研分析，面向市場，提出對策。2003年年底，通過考察，引進了雙孢菇等食用菌種植，采取反租倒包的方式，租賃100畝土地包費租給群眾發(fā)展雙孢菇種植。鎮(zhèn)農(nóng)技站、農(nóng)經(jīng)站、水利站等部門的在姬xx的帶領(lǐng)下發(fā)展雙孢菇種植。目前，全鎮(zhèn)共發(fā)展大棚86個。2003年年初，在漁業(yè)養(yǎng)殖效益走低的形勢下，姬xx協(xié)調(diào)人員與韓國客商合資，引進優(yōu)質(zhì)泥鰍，投資1200萬元，建起了占地600畝的泥鰍養(yǎng)殖場。
其次，多層次建立技術(shù)服務體系，強化科技引導。一是建立科技示范與周圍農(nóng)戶結(jié)對子，進行傳、幫、帶，有效地調(diào)動了農(nóng)戶學用科技的積極性；二是成立技術(shù)顧問組。姬xx聘請山農(nóng)大動科院的教授、江蘇雙孢菇種植大戶、縣農(nóng)業(yè)局的技術(shù)人員組成技術(shù)顧問組，以專家為依托，在產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后開展服務，所以在品種引進、技術(shù)培訓及試驗示范項目等方面都能得到較好的落實。今年以來，共舉辦各類技術(shù)培訓六次，受訓人員1600余人。
第三是引進人才，多渠道提供農(nóng)產(chǎn)品銷售服務，強化市場引導。兩年來，姬xx通過各種形式引進人才56人，不斷充實到科技示范基地中，成為了基地的科技骨干。同時，組織成立了烏鱧養(yǎng)殖協(xié)會、蘆筍種植協(xié)會和漁業(yè)總支麻鴨養(yǎng)殖協(xié)會，不定期地向全鎮(zhèn)農(nóng)戶發(fā)布產(chǎn)品信息，供農(nóng)民作市場決策參考。在產(chǎn)品銷售方面，協(xié)同縣有關(guān)部門與農(nóng)戶簽訂供銷合同，確保農(nóng)戶利益不受損失。
最美科技工作者先進事跡學習心得篇十五
夏燕老師自20xx年從教以來，一直在校任教物理學科，教學成績優(yōu)異，撰寫的論文多篇榮獲市級獎并發(fā)表于省、市級期刊上。20xx年5月起，她開始任學?？萍冀M組長一職，帶領(lǐng)全?？萍驾o導員開展科技創(chuàng)新、科普活動工作，其帶隊負責的多項科技創(chuàng)新比賽，如發(fā)明創(chuàng)造、科技論文、電子技術(shù)比賽等多次獲得國家級榮譽，其個人也多次被評為“全國優(yōu)秀科技教師”、獲首屆昆山市中小學科技教師教科研論壇活動三等獎、昆山市首屆科技輔導員老師基本功比賽獲一等獎和20xx—20xx年度江蘇省青少年科技教育工作“先進個人”等榮譽稱號。
近年來，夏燕老師把科技創(chuàng)新教育作為學校教育的重要載體，以科技創(chuàng)新教育為重點，與校科技團隊一起積極探索未來創(chuàng)新人才在中學科技教育活動中的成長實踐，構(gòu)建出了靈活多樣的學?？萍冀逃齽?chuàng)新模式。
一直以來，夏老師致力于提高學生的綜合能力，在培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)中，與科技團隊在多方調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)青少年活動特點，引導學生運用“加一加”“減一減”“擴一擴”“縮一縮”“聯(lián)一聯(lián)”“代一代”“搬一搬”等思維方法進行知識學習和創(chuàng)造發(fā)明，比如鼓勵學生參加師生科技創(chuàng)新教育的課題研究，編寫屬于自己的科技教育校本教材，開展學?？萍冀逃厣杏憰?，組織富有樂趣的社團小組活動，參加豐富多彩的科技普及活動等等，逐步培訓學生“思考—設(shè)計—操作—實踐”的科技創(chuàng)新“閉環(huán)鏈條”，普及科技創(chuàng)新精神的同時不斷提高學生創(chuàng)新意識。
近年來，指導的學生先后獲得宋慶齡少年兒童發(fā)明獎2項，國際發(fā)明展覽會獎6項，全國青少年創(chuàng)新大賽大獎1項，省級大獎十多項，5人獲評“中國少年科學院小院士”、2人獲評預備小院士，3人獲江蘇省青少年發(fā)明獎，2人獲蘇州市市長獎提名獎，2人獲昆山市市長獎。
夏老師始終堅持“有教無類”的勵志教育理念，結(jié)合生源實際，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為教學重點，分批分級定制“科學教育”計劃，并在每學年初及時上報學校將其納入全年教學規(guī)劃中，確保科技創(chuàng)新教育“行有安排、做有規(guī)范”，從根本上保障了全?？茖W創(chuàng)新教育工作的順利開展。在具體實踐中，夏老師采取“內(nèi)外援”相結(jié)合的方式，在日常授課中積極創(chuàng)新實驗演示方式和內(nèi)容，讓“眼前一亮”成為學生實踐的動力；在重點教授時適時引入“專家講座”、“校外參觀”等寓教于樂的'方式，讓科技“高手”成為學生再創(chuàng)新的目標。
隨著學?？茖W創(chuàng)新教育的深入廣泛開展，石浦中學先后被評為“江蘇省科學教育特色學校”“中國少年科學院科普教育示范基地”、“江蘇省青少年電子技師導師培訓基地”、“蘇州市青少年發(fā)明搖籃”，連續(xù)多年在昆山市青少年科技教育年度考核中獲得最高等級的“四星級先進集體”榮譽稱號。
“教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！弊鳛橐幻美蠋煶私虝?，自身素質(zhì)的提高必不可少。夏老師在完成個人本職教學工作的基礎(chǔ)上，完成額外的科技教育工作等于增加了課時，但她從來沒有怨沒有惱，將這視為自己的一項本職工作。科技比賽多數(shù)放在周末，占用了她很多周末的休息時間，但她從來沒有推卸自己的工作，也正是這份對科技教育工作的熱情，讓她執(zhí)著地堅持了下來，也因此取得了累累碩果。
科技創(chuàng)新之路是一條漫長而艱辛的路，只有正視了態(tài)度才能有勇氣堅持下去，從夏老師身上，我們學到了那份堅韌。
最美科技工作者先進事跡學習心得篇十六
許xx，男，出生于1984年12月，xx市教育局教育科副科長、團工委書記。自20xx年從事關(guān)于青少年科普、科技創(chuàng)新的相關(guān)工作以來，積極鉆研業(yè)務知識和組織開展活動；同時認真貫徹落實黨中央、國務院《關(guān)于加強科學技術(shù)普及工作的若干意見》、《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》、《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》及各級政府關(guān)于青少年科普工作的一系列方針政策，切實圍繞為青少年學生和中小學科普科技教師服務，為學校的科普和科技創(chuàng)新教育發(fā)展服務，為提高青少年科技文化素質(zhì)服務，有效推動了教育系統(tǒng)科普工作的開展，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、推動《科普法》和《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》的宣傳和落實。積極為單位決策層獻言獻計，當好推動教育系統(tǒng)工作的'宣傳員和參謀員，推進學校和青少年科普科技工作的發(fā)展。同時認真研讀上級有關(guān)科協(xié)工作的文件和政策法規(guī)，結(jié)合實際主動思考，讓上級精神在教育系統(tǒng)落地生根、開花結(jié)果。
二、不斷加大科普宣傳工作力度。作為教育系統(tǒng)的一名普通的科普科技工作者，該同志積極加大科普宣傳工作，通過編制匯編材料、撰寫綜合稿件、發(fā)放宣傳資料、指導開辦科普宣傳專欄、各級網(wǎng)絡(luò)媒體傳播等形式，向師生傳遞科普和科技創(chuàng)新信息，大力宣傳科普科技知識，為全市教育系統(tǒng)師生科普和青少年科技創(chuàng)新兩項工作的發(fā)展營造了支撐氛圍。
三、加強科普活動開展，提高全民科學素養(yǎng)。一是積極組織各類科普科技活動，該同志發(fā)動相關(guān)學校參加各種比賽，繼續(xù)推動青少年科技創(chuàng)新教育工作。如以每年5月份的防震減災宣傳周為契機，組織中小學通過防震減災科普講座、應急疏散演練、演講、學校宣傳欄以及班級板報等形式，開展防震減災科普知識宣傳教育，全面提升中小學生的防震減災意識和防震避震能力。我市xx中學、實驗中學、同安小學、嬉子湖輔導小學被xx市地震局、xx市教體局、xx市科協(xié)授予xx市防震減災科普示范學校。二是面向青少年實施科學素質(zhì)行動計劃，積極聯(lián)系市科學技術(shù)協(xié)會，持續(xù)開展中小學生科技創(chuàng)新教育，聯(lián)合舉辦形式多樣、豐富多彩的青少年科技創(chuàng)新大賽，發(fā)動師生參加更高級別的科技創(chuàng)新大賽。在2018年xx市青少年科技創(chuàng)新大賽獲獎名單和2019年xx省青少年科技創(chuàng)新大賽中，最終我市多位教師指導的學生作品分獲小學組、初中組和高中組相關(guān)獎次。三是積極推動開展和抓好青少年科教活動。2018年，該同志積極對接科協(xié)，借鑒兄弟縣區(qū)的先進經(jīng)驗，向單位領(lǐng)導獻言建策；同年7月，市科協(xié)與市教育局聯(lián)合印發(fā)了《xx市青少年科技創(chuàng)新活動獎勵辦法（試行）》，有效提高了師生們的參賽積極性。該同志還協(xié)助市科協(xié)學會部，籌措辦理xx市青少年科技創(chuàng)新大賽，并邀請優(yōu)質(zhì)師資在全市22所中小學巡回開展科技輔導員培訓講座。每年均聯(lián)合市科協(xié)組織科技輔導員和學生參加省、市計算機比賽、機器人培訓、青少年科技創(chuàng)新大賽等活動。
最美科技工作者先進事跡學習心得篇十七
新冠肺炎疫情是對中醫(yī)藥的一次大考。如果說近兩百年的中西醫(yī)碰撞和半個多世紀的中西醫(yī)結(jié)合、中醫(yī)分科等，奠定了中醫(yī)千年未有之大變局、大變革，那么從這次“戰(zhàn)疫”來看，中醫(yī)藥經(jīng)受住了百年大考。面對百年不遇疫情，中醫(yī)藥在防控和救治方面均發(fā)揮了積極作用。
結(jié)合中醫(yī)理論制定中醫(yī)診療方案。在疫情暴發(fā)早期，尤其是病因不明確、病理機制有待研究、特效藥物和疫苗尚未出現(xiàn)的階段，中醫(yī)深入臨床一線，通過望聞問切快速發(fā)現(xiàn)疾病共性規(guī)律，確定診療方案，緩解短時間內(nèi)劇增的醫(yī)療系統(tǒng)壓力。
制定以“中醫(yī)通治方+社區(qū)+互聯(lián)網(wǎng)”為框架的“武昌模式”進行社區(qū)疫情防控?！拔洳Ｊ健睂⒎揽刂匦那耙?、下沉至社區(qū)，不僅降低了高危人群發(fā)病率、遏制輕癥病情加重，還為政府決策提供了實時的數(shù)據(jù)支撐。
中西醫(yī)結(jié)合治療危重患者。針對住院病房的危重癥患者，實行中西醫(yī)聯(lián)合查房、聯(lián)合會診制度，在給予常規(guī)西醫(yī)治療的基礎(chǔ)上加用個體化中藥治療后，重癥患者的病亡率下降。
設(shè)立康復驛站指導恢復期患者進行康復訓練。制定頒布了《新型冠狀病毒肺炎恢復期中醫(yī)康復指引(試行)》，并在武漢及其他主要城市開設(shè)了專門的中醫(yī)康復門診，建立了全國恢復期協(xié)同工作網(wǎng)絡(luò)，指導康復工作。
在這次疫情中，從預防、治療到康復，中醫(yī)藥積累了豐富經(jīng)驗和科研能力，提升了針對急性突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的應對能力。
面對新發(fā)突發(fā)傳染病時，中醫(yī)藥可提供獨具特色、行之有效的治療策略和方藥。尤其是社區(qū)防控的“武昌模式”，中醫(yī)通過快速發(fā)現(xiàn)疾病的共性規(guī)律，向社區(qū)居民大面積發(fā)放中藥，直接從源頭遏制了疫情的蔓延。還有中醫(yī)康復門診的開設(shè)，為出院后恢復期患者提供中醫(yī)綜合治療方案指導，改善了患者的臨床癥狀，增強了體質(zhì)。中醫(yī)“未病先防、既病防變、瘥后防復”的防治理念是非常有意義和值得借鑒的。
解決中醫(yī)基礎(chǔ)理論問題是中醫(yī)藥現(xiàn)代化和產(chǎn)業(yè)化的前提。傳統(tǒng)中醫(yī)思維整體觀重視當下證候，缺乏對疾病全程認識;“調(diào)態(tài)”治療重個體化，缺少對群體化的研究過程，缺乏對疾病的規(guī)律和共性的提煉和歸納;治未病重視調(diào)整狀態(tài)，缺乏指標的靶向治療。如何有機結(jié)合病和證，實現(xiàn)宏觀與微觀、抽象與具體、模糊與客觀的有機統(tǒng)一，是發(fā)展中醫(yī)藥需要思考的突出問題。
對此，我建議，首先在推動中西醫(yī)結(jié)合上下功夫。針對“病證結(jié)合”，我們引入“分類—分期—分證”思想，重構(gòu)現(xiàn)代科技背景下的中醫(yī)診療體系，實現(xiàn)中西醫(yī)結(jié)合在“診斷”上的突破;針對“宏觀與微觀”，我們以“態(tài)靶結(jié)合”思想指導中醫(yī)藥在現(xiàn)代疾病宏觀證候和微觀指標中的應用，實現(xiàn)中西醫(yī)結(jié)合在“用藥”上的突破。
其次，強化中醫(yī)科研思路的“六化”，即“難題的課題化，課題的成果化，成果的專利化，專利的產(chǎn)業(yè)化，產(chǎn)業(yè)的標準化和標準的國際化”。“六化”理念是包括產(chǎn)學研用協(xié)同發(fā)展在內(nèi)的一整套完整的中醫(yī)科研思路，其特點在于問題從臨床中來，成果到臨床中去，循序漸進，加快成果轉(zhuǎn)化速率，提升中醫(yī)藥的療效級別。
再次，抓住新時期中醫(yī)藥發(fā)展的科技機遇、政策機遇和此次新冠肺炎抗疫時機，推動中醫(yī)藥更廣泛地走向世界。
具體來講，需要進一步完善中醫(yī)教育體系，培養(yǎng)中醫(yī)現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化、國際化所需要的中醫(yī)藥高級人才;建立涵蓋中醫(yī)藥各學科領(lǐng)域的重點研究室和科研實驗室，組織開展國家級中醫(yī)臨床研究基地建設(shè)及中醫(yī)藥防治傳染病和慢性非傳染性疾病臨床科研體系建設(shè);深化中醫(yī)藥國際交流與合作，堅持“互惠互利、共建共享”，為構(gòu)建人類衛(wèi)生健康共同體作出積極貢獻。
最美科技工作者先進事跡學習心得篇十八
聆聽于中國崛起的盛世華章，仰慕于中國騰飛的傲然身影，留連于中國繁榮的美麗藍圖，騰飛的雄鷹，已奏響了響徹蒼穹的樂鼓。
倘若中國的騰飛如滔天巨浪，那么科技水平的進步就是那層疊起的浪花。
或許神六的飛天已成為歷史，或許探月的傳奇已成為佳話，或許超大規(guī)模集成電路已淡出視野……這一切的一切僅僅是科技浪花中的一栗。不必說太空的神秘發(fā)現(xiàn)使人贊嘆，不必說傳回的月球圖片讓人激動，單說那南極探索就已讓人激情滿懷，歌之舞之?？萍季蘩藷嵛璧臉氛拢路鹁褪切埴椺绕鸬氖⑹廊A章，澎湃激昂。
科技無處不在。手機、電腦、mp3等數(shù)碼產(chǎn)品，它們運用了材料學、人體工程學、電子學等領(lǐng)域的研究成果且不斷推陳出新、更新迅速，深受各類數(shù)碼達人的喜愛。汽車、火車、飛機、輪船，別小看這些原理看似簡單且常見的交通工具，它們可不簡單，如一輛汽車就有三萬個零件，涵蓋了人體工程學、材料學、空氣動力學等領(lǐng)域。油、米、面，我們天天在吃，但其中的農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)機科技等，我們曾去關(guān)注過嗎……說穿了，我們相知吃的東西，穿的衣服，看的書，用的器具、玩的游戲……其中都能看見科技的身影，現(xiàn)在的我們，特別是城市里的人，如果離開了這些科技，可以說是寸步難行。
但是，在科技高速發(fā)展的同時，我們可曾想過：當林立的高樓多于在庾之栗粒時，哈藥總廠的污水已悄然排入清澈的河流;當高速公路與立交橋多于架梁之椽時，黃河于長江之水已漸漸干涸。當繁華與飛速的增長蒙蔽了我們的雙眼時，又有誰聽到了來自羅布泊的嘆息。
科技的高速發(fā)展無可厚非，改善民生亦不許任何指責，然而我們是否該停下來靜心自省，難道這一切都要以鄱陽湖的干涸做為代價嗎?干裂的土地，深深的條紋如我數(shù)干枯的手，緊緊握住我的心，不能跳動，湖中長滿的稻草，不似青天大樹，卻指天而問，那么刺眼，有那么狂傲，曾排名世界第九湖的鄱陽湖，因為人類的發(fā)展正在飛速“減肥”。20_年僅一年就瘦身1/4，看著自己的姐妹干涸，重蹈自己的覆轍，羅布泊，她流淚，然而卻只化為一粒沙土，淹埋在沙漠中，羅布泊輕輕嘆息。
羅布泊嘆息著，回想著當初一位黃發(fā)老人用蒼勁的手在羅布泊種上軒轅柏，面對如今溝壑萬千的黃土高原，面對昔日樹林陰翳化為今日的黃沙漫天，羅布泊悲傷的嘆息。
在這個飛速發(fā)展的時代，你我每天所見繁華之景，所體繁華之音，但有誰靜心思索，科技改變的究竟是哪些。
最美科技工作者先進事跡學習心得篇十九
4月25日電全國婦聯(lián)日前作出決定，授予中國航天科技集團有限公司五院總體設(shè)計部導航衛(wèi)星在軌管理項目辦總指揮楊慧等10人以及中國科學院深海科學與工程研究所研究員賀麗生全國三八紅旗手稱號，授予中國航天科技集團有限公司一院18所一事業(yè)部6室電液伺服系統(tǒng)設(shè)計組等5個集體全國三八紅旗集體稱號。
決定指出，在北斗三號系統(tǒng)的研制建設(shè)工作中，涌現(xiàn)出一批表現(xiàn)卓越、事跡突出的女科技工作者，她們堅持面向世界科技前沿，以勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的雄心壯志，奮力投身鑄大國重器、挺民族脊梁、立時代新功的生動實踐，攻克了一大批核心和關(guān)鍵技術(shù)，創(chuàng)新了衛(wèi)星組批研制生產(chǎn)模式，為北斗三號全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)建成作出重要貢獻，充分展現(xiàn)了新時代中國女性胸懷祖國、自強不息、艱苦奮斗、頑強拼搏的精神風貌。
決定中說，賀麗生長期致力于海洋生物特別是深海生物的物種分類、進化、環(huán)境適應機制及深海生物基因資源等方面的研究，對深海宏生物的研究填補了我國深海生物的分子機制研究空白。她不畏艱險，先后搭乘“蛟龍”號、“深海勇士”號、“奮斗者”號載人深潛器下潛到深海及深淵多個作業(yè)區(qū)，是中國首位下潛深度超過10000米、到達挑戰(zhàn)者深淵底部的女科學家。
全國婦聯(lián)號召廣大女科技工作者以受到表彰的先進個人和集體為榜樣，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，大力弘揚科學家精神，把個人理想自覺融入國家發(fā)展偉業(yè)，堅定創(chuàng)新自信，面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，銳意創(chuàng)新創(chuàng)造、勇于追逐夢想、矢志艱苦奮斗，不負韶華、砥礪前行，努力在構(gòu)建新發(fā)展格局、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展中實現(xiàn)新作為、貢獻新力量，以優(yōu)異成績獻禮黨的百年華誕，為開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程貢獻巾幗力量。
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