當(dāng)我完成了一項(xiàng)任務(wù)或者達(dá)成了一個(gè)目標(biāo)，總結(jié)就是對(duì)這個(gè)過(guò)程的總結(jié)和反思。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們先梳理整個(gè)過(guò)程。這些總結(jié)范文中的內(nèi)容豐富多樣，可以給我們帶來(lái)更多的思考和想法，以激發(fā)出我們更好的寫(xiě)作能力。
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)參考篇一
作為當(dāng)代大學(xué)生，在學(xué)好本專業(yè)的同時(shí)，也就是在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要注重自身素質(zhì)的提高。那么我們要如何來(lái)提高自身的素質(zhì)？下面就是一些建議：
綜合素質(zhì)是指人們自身所具有各種生理的、心理的和外部形態(tài)方面以及內(nèi)部涵養(yǎng)方面比較穩(wěn)定的特點(diǎn)的總稱。它大體包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、外在素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)等五大塊。
提高素質(zhì)最主要的是提高自身的各方面的能力、水平、修養(yǎng)。提高素質(zhì)不是一朝一夕的事，一點(diǎn)一滴的積累，“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！?，各種知識(shí)都是有用的，有一名人說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”。簡(jiǎn)單的說(shuō)要進(jìn)行，一學(xué)、二思、三運(yùn)用。
一學(xué)，把自己變成“海綿”，不斷的從各種媒體（如書(shū)籍等）中吸收養(yǎng)分，但要注意幾方面事情：
4、博曉古今，有時(shí)會(huì)帶來(lái)意想不到的效果，別人知道的事情，你知道，別人不知道的事情，你也知道，那么別人會(huì)向你投來(lái)敬佩的目光。
二思，要學(xué)會(huì)思考，舉一反三，樂(lè)于思考問(wèn)題，專研問(wèn)題，把一個(gè)問(wèn)題專研透徹了，你會(huì)有一種欣然滿足的感覺(jué)。
三運(yùn)用，學(xué)再多的東西不會(huì)運(yùn)用仍然是白搭，就如同“茶壺里煮餃子——有嘴倒（道）不出”。
1、鍛煉理論實(shí)踐的能力，只有理論不會(huì)運(yùn)用，是沒(méi)有辦法成功的，就比如說(shuō)游泳，假設(shè)你知道應(yīng)該如何做才能游起來(lái)，才能游得好，但是你沒(méi)有實(shí)踐，只有理論，仍然不可能說(shuō)你就會(huì)游泳。
2、鍛煉表達(dá)能力，沒(méi)有表達(dá)，就沒(méi)有辦法讓別人知道你的思想，也沒(méi)有辦法讓別人信服你，希特勒非常善于演講，因此能夠煽動(dòng)其國(guó)民發(fā)動(dòng)第二次世界大戰(zhàn)，可見(jiàn)表達(dá)能力也是素質(zhì)的一個(gè)非常重要的方面。
總之，每積累一點(diǎn)知識(shí)、每想通一件事情、每成功運(yùn)用一個(gè)理論于實(shí)踐中等等都是在說(shuō)明你有了進(jìn)步，你的素質(zhì)提高了，只有不斷積累、不斷思考、不斷運(yùn)用，才能使你的素質(zhì)提高。如果有人能夠把此問(wèn)題（提高素質(zhì)）真真正正的完全的做透徹了，那就接近圣人了。我們只是需要不斷的提高自身的素質(zhì)就可以了，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人就可以了，不論“用處”大小。
在本次團(tuán)日活動(dòng)開(kāi)始之前，參與的所有同學(xué)便認(rèn)真閱讀了關(guān)于本學(xué)院的一些更為具體的詳細(xì)資料。例如，學(xué)校的歷史，學(xué)校未來(lái)的發(fā)展，學(xué)校的一些名人等等。
然后主持人便隨即抽取同學(xué)來(lái)回答主持人所提出的問(wèn)題。
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)參考篇二
金秋十月，國(guó)旗招展xx年是中華人民共和國(guó)成立60周年，也是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會(huì)的重要一年，為大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，唱響社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好的主旋律，我班響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召開(kāi)展了以紅燈短暫生命無(wú)限為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)參考篇三
系別：團(tuán)支部：團(tuán)支書(shū)：組織委員：
生活委員：
日期：
一、活動(dòng)主題：瞻仰為人，牢記歷史。
二、活動(dòng)目的：為響應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召，增強(qiáng)團(tuán)員的責(zé)任感與使命感，提高個(gè)人修養(yǎng)，發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)作用，團(tuán)結(jié)群眾，牢記歷史，為黨培養(yǎng)更優(yōu)秀的接班人，xx團(tuán)委組織班內(nèi)同學(xué)參觀周恩來(lái)鄧穎超紀(jì)念館。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、參加人員：
六、活動(dòng)流程：14日下午發(fā)布團(tuán)日活動(dòng)通知。
15日下午1:00全體同學(xué)在周恩來(lái)鄧穎超紀(jì)念館門(mén)前集合。
并為新中國(guó)的偉大事業(yè)終身操勞的精神所感動(dòng)。大量的石獅子來(lái)那個(gè)讓同學(xué)們看到了課本上沒(méi)能相近的周總理及夫人，使同學(xué)們心中生出了更為崇高的敬仰之情。這次活動(dòng)后，同學(xué)們都表示要牢記歷史，不忘老一輩革命人為黨、為國(guó)、為人民所付出的一切心血，并將把自己的一切都奉獻(xiàn)給祖國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)。本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。
2.活動(dòng)的意義：本次活動(dòng)拉近了團(tuán)員與偉人之間的距離，增進(jìn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的了解，極大的促進(jìn)了團(tuán)員不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的步伐，提高了團(tuán)員的思想覺(jué)悟，是團(tuán)員更加擁護(hù)黨組織，更加熱愛(ài)偉大的祖國(guó)，也更加珍惜現(xiàn)在這來(lái)之不易的美好環(huán)境，提高了同學(xué)們獻(xiàn)身社會(huì)主義事業(yè)，把我國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的熱情。通過(guò)團(tuán)日活動(dòng)，團(tuán)圓的責(zé)任感與使命感大幅提高，本次活動(dòng)有利于團(tuán)員認(rèn)清自身身份，有利于團(tuán)員了解我國(guó)的誕生過(guò)程，有利于團(tuán)員堅(jiān)定信念，為著黨的理想，無(wú)所畏懼的奮斗終身。
3.活動(dòng)的啟示：本次活動(dòng)讓包括組織者在內(nèi)的全體同學(xué)深刻認(rèn)識(shí)到新中國(guó)成立及發(fā)展的不易。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。為此，我們必須努力學(xué)習(xí)，在集體生活中發(fā)揮模范帶頭作用，保持著團(tuán)員的先進(jìn)性，為廣大青年群眾樹(shù)立榜樣，主動(dòng)向組織靠攏，為黨的理想，為祖國(guó)的強(qiáng)大，為民族的復(fù)興而奮斗！
系別：班級(jí)：團(tuán)支書(shū)：組織委員：宣傳委員：日期：
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)參考篇四
為貫徹中共中央和x市委有關(guān)指示精神，弘揚(yáng)"xx"精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，深化x青春奧運(yùn)精神.我院團(tuán)總支及時(shí)做了大量的工作，把全院廣大團(tuán)員青年的思想，行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神上來(lái)，教育引導(dǎo)廣大團(tuán)員和青年學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，增強(qiáng)法制觀念，冷靜理智，合法有序的表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情感.尤其在xx長(zhǎng)假期間，做好在校生的安全穩(wěn)定工作，調(diào)查學(xué)生思想狀況，穩(wěn)定學(xué)生情緒，安排在校生過(guò)一個(gè)充實(shí)愉快的假期生活.
20xx年x月x日，我院團(tuán)總支開(kāi)展了一次主題為"聚焦中日關(guān)系"的研討會(huì).此次研討會(huì)是面向?qū)W院的四個(gè)團(tuán)支部，針對(duì)黨員，入黨積極分子和團(tuán)員開(kāi)展的主題征文活動(dòng).活動(dòng)征集了大量的文章，并由團(tuán)總支人員從中評(píng)選出了十三篇的優(yōu)秀稿件.從這些稿件中反映出廣x學(xué)們的愛(ài)國(guó)情操，他們都表示堅(jiān)信黨和國(guó)家能從全局和戰(zhàn)略的角度出發(fā)，本著有理，有利，有節(jié)的的態(tài)度，統(tǒng)一部署，準(zhǔn)確把握"穩(wěn)定"的大局，積極有效地開(kāi)展工作，解決中日矛盾，改善中日關(guān)系.
會(huì)上還計(jì)劃安排了四月底以及十一長(zhǎng)假期間團(tuán)總支以及各團(tuán)支部的組織活動(dòng).
工作安排下來(lái)，各支部都積極響應(yīng)，認(rèn)真計(jì)劃組織好假期期間在校生活動(dòng)，盡量做到活動(dòng)的別致新穎，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，突出活動(dòng)的主題，使整個(gè)活動(dòng)更具有意義.4月28日晚上6:30，高職學(xué)院，成教學(xué)院在二教101開(kāi)展了由高職，成教學(xué)院團(tuán)總支主辦，由計(jì)算機(jī)03級(jí)承辦的一場(chǎng)大型講座——《中日關(guān)系與理智愛(ài)國(guó)》.在這次講座中，我們有幸請(qǐng)到了繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)劉韻秋教授作為主講，到場(chǎng)人數(shù)多達(dá)12xxxx人，持續(xù)時(shí)間將近兩個(gè)小時(shí)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)秩序井然，氣氛活躍，效果十分理想.
在講座中，劉韻秋教授依次對(duì)中日關(guān)系和東亞未來(lái)進(jìn)行了分析，回顧了近代歷史，談到了x問(wèn)題，圓明園問(wèn)題及各種喪權(quán)辱國(guó)的條約.就各國(guó)對(duì)待日本篡改歷史教科書(shū)問(wèn)題的態(tài)度進(jìn)行了分析，對(duì)中日經(jīng)貿(mào)關(guān)系，*資源問(wèn)題進(jìn)行了講解，提出近二三十年內(nèi)保持穩(wěn)定是的，穩(wěn)定中求的發(fā)展之路.最后，劉教授就大學(xué)生理智愛(ài)國(guó)結(jié)合中日關(guān)系對(duì)當(dāng)代大學(xué)生提出了期望.
此次活動(dòng)重在將廣大團(tuán)員青年的思想，行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神上來(lái)，教育引導(dǎo)廣大團(tuán)員和青年學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)，國(guó)際形勢(shì)，堅(jiān)決貫徹中央的一系列重大決策和部署，自覺(jué)維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面，增強(qiáng)法制觀念，冷靜理智，合法有序地表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)熱情.再者就是引導(dǎo)團(tuán)員青年把愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng).整個(gè)活動(dòng)在同學(xué)們的熱烈掌聲中宣告結(jié)束.
4月29日，電子商務(wù)03級(jí)開(kāi)展了以寢室為單位的"中日關(guān)系"座談會(huì).
此次活動(dòng)是先由各寢室在寢室中討論，在以班會(huì)形式以寢室為單位進(jìn)行大討論.
討論中，同學(xué)們都表示了對(duì)日本的極大不滿，分別對(duì)參拜靖國(guó)神社，*問(wèn)題，x問(wèn)題等等進(jìn)行了詳細(xì)深刻的討論，有的同學(xué)認(rèn)為日本之所以否認(rèn)歷史，制造問(wèn)題根源在于自身的文化與價(jià)值觀；還有同學(xué)認(rèn)為中國(guó)的發(fā)展之快令日本擔(dān)憂害怕而阻止；……不管出于什么原因，大多數(shù)同學(xué)都能理性的看待中日問(wèn)題，擁護(hù)中國(guó)政府的政策方針.同時(shí)也希望日本政府可以真正反省自己的錯(cuò)誤，以史為鑒，不要讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)悲劇重演.
此次座談會(huì)達(dá)到了預(yù)期的效果，使同學(xué)們了解了中日歷史，當(dāng)前面臨問(wèn)題以及將來(lái)關(guān)系的發(fā)展.
5月4日，成教02級(jí)英語(yǔ)團(tuán)支部在二教208為'十一'期間留校的學(xué)生組織開(kāi)展了短劇表演形式的活動(dòng).
活動(dòng)主要分為三個(gè)部分:第一部分是回顧歷史；第二部分是當(dāng)今中日關(guān)系的發(fā)展；第三部分是面對(duì)未來(lái).我們要悼念先輩，勿忘國(guó)恥，以史為鑒，與時(shí)俱進(jìn)，保持思想的先進(jìn)性，以'三個(gè)代表'為中心，以黨中央的思想為旗幟，把個(gè)人的成長(zhǎng)與祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密的聯(lián)系起來(lái).
這次取得了良好的效果，讓同學(xué)們過(guò)了個(gè)有意義的'xx'，又明白了怎樣正確的理智愛(ài)國(guó)，更引導(dǎo)團(tuán)員青年把愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng).
5月7日下午2:00，我院商務(wù)英語(yǔ)03級(jí)在二教101召開(kāi)了針對(duì)假期間在校生的"中日關(guān)系"討論會(huì).
討論會(huì)共分為三個(gè)部分:首先，兩位主持人就當(dāng)前中日關(guān)系的基本狀況作了一下概述.然后將會(huì)議引入第一部分:為參加討論會(huì)的同學(xué)們閱讀了一系列相關(guān)人士闡述中日關(guān)系的優(yōu)秀文章.與同學(xué)們認(rèn)真閱讀的這些文章后，主持人順勢(shì)提出了問(wèn)題.會(huì)議進(jìn)行到第二部分:也就是會(huì)議的最*部分，同學(xué)們就主持人提出的問(wèn)題暢所欲言，各抒己見(jiàn)，展開(kāi)了激烈的討論.高華，于燕燕等同學(xué)的回答針?shù)h相對(duì)，異常精彩，博得了同學(xué)們的陣陣掌聲.經(jīng)過(guò)對(duì)一系列問(wèn)題的精彩問(wèn)答，激烈討論之后，本次討論會(huì)進(jìn)入了收尾階段.第三部分:兩位主持人對(duì)本次討論會(huì)做了簡(jiǎn)單的總結(jié).
由于班內(nèi)同學(xué)的積極參與以及良好的前期準(zhǔn)備，后期組織工作，討論會(huì)取得了很大的成功.
通過(guò)次此討論會(huì)，使同學(xué)們對(duì)如何應(yīng)對(duì)，如何愛(ài)國(guó)，報(bào)效祖國(guó)有了比較明確的認(rèn)識(shí)，可以說(shuō)召開(kāi)次此討論會(huì)之前預(yù)定的目標(biāo)，完成的很好.
5月4日，5日期間學(xué)院學(xué)生會(huì)組織放3場(chǎng)愛(ài)國(guó)教育片.
具體的*為:《地道戰(zhàn)》，《地雷戰(zhàn)》，《閃閃紅星》.通過(guò)在"十一"期間，放映一些愛(ài)國(guó)主義教育性質(zhì)的*，使大家更加深刻的認(rèn)識(shí)歷史，更加激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，同時(shí)作一定的宣傳，使大家采取合法的，理智的愛(ài)國(guó)主義方式.引導(dǎo)大學(xué)生把愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，把個(gè)人的成長(zhǎng)，成才與祖國(guó)的前途和命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái).
活動(dòng)結(jié)束后，團(tuán)總支還就各支部的活動(dòng)內(nèi)容，形式，效果等方面進(jìn)行了評(píng)比，分別評(píng)選出一，二，三等獎(jiǎng)，并給予獎(jiǎng)勵(lì).
此外，此次活動(dòng)還得到了老師們的大力支持，團(tuán)總支書(shū)記王淑清老師，導(dǎo)員劉大武老師都于百忙之中抽出時(shí)間關(guān)注，觀看，參與同學(xué)們的活動(dòng).給整個(gè)活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào).
此次活動(dòng)達(dá)到了理想的效果，不僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的活動(dòng)積極性，還調(diào)查了解了同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，陶冶了同學(xué)們的道德情操，讓同學(xué)們更多地了解歷史，正確地看待當(dāng)前形勢(shì)，積極向上，理智愛(ài)國(guó)，做一個(gè)優(yōu)秀的21世紀(jì)大學(xué)生，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的青春和力量.
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團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)參考篇五
1、10月12日—10月15日前期準(zhǔn)備工作，包括向同學(xué)們宣傳確定主題商定具體活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)時(shí)間等。
2、10月15日支部團(tuán)日活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)并討論分工安排。
3、10月16日完成杭州市里調(diào)查及宣傳。
4、10月21日完成下沙區(qū)調(diào)查及宣傳。
5、10月21日完成校內(nèi)調(diào)查及宣傳。
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)參考篇六
時(shí)間：x月x日。
活動(dòng)對(duì)象：20xx級(jí)信息管理與信息系統(tǒng)團(tuán)支部。
活動(dòng)流程：
（一）前期宣傳：由各班宣傳委員、組織委員負(fù)責(zé)建國(guó)xx年來(lái)祖國(guó)的巨大變化、及x受災(zāi)情況圖片、海報(bào)、橫幅的制作，由班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)進(jìn)行組織團(tuán)員掛圖片展板、貼海報(bào)、掛橫幅的工作。并于20xx年x月x日在社區(qū)門(mén)口進(jìn)行愛(ài)國(guó)圖片展，以及向?qū)W生分發(fā)愛(ài)國(guó)知識(shí)小卡片，宣傳愛(ài)國(guó)知識(shí)。
（二）主要活動(dòng)：20xx年x月x日晚上7點(diǎn)，我們20xx信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)團(tuán)支部在社區(qū)內(nèi)舉行了一場(chǎng)以“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，情系海峽兩岸”為題材的愛(ài)國(guó)文藝晚會(huì)。晚會(huì)節(jié)目包括具有中國(guó)傳統(tǒng)的民族舞《茉莉花》、一些愛(ài)國(guó)歌曲如《中國(guó)人》《loveparadise》、愛(ài)國(guó)伴奏朗誦《祖國(guó)頌》、情系海峽兩岸小品《一張風(fēng)箏郵票》、相聲《新桃花源記》、串燒，以及互動(dòng)環(huán)節(jié)愛(ài)國(guó)知識(shí)題問(wèn)答和最后的大合唱《團(tuán)圓》等節(jié)目。
活動(dòng)意義：
在新中國(guó)成立xx周年之際，為宣傳新中國(guó)xx年來(lái)取得的翻天覆地的變化，讓世界看到我們綜合國(guó)力的增強(qiáng)，同時(shí)引導(dǎo)廣大的青少年團(tuán)員深刻認(rèn)識(shí)到中華人民共和國(guó)xx年來(lái)走過(guò)的崢嶸歲月以及肩負(fù)的歷史使命，改革開(kāi)放為新中國(guó)帶來(lái)的翻天覆地的變化。
在祖國(guó)的xx華誕之際，“莫拉克”臺(tái)風(fēng)無(wú)情的吞噬了x南部同胞的家園，無(wú)家可歸的同胞在隔海相望處受苦受難，災(zāi)后重建刻不容緩，我們?cè)跄茏源龜?，xx年的呼喚，情系x。通過(guò)此次活動(dòng)使同學(xué)們自身對(duì)國(guó)家的進(jìn)步與發(fā)展歷程有更深的了解，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)意識(shí)。積極引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)。
本次的團(tuán)日活動(dòng)是比較成功的，主要原因如下：
（1）此次團(tuán)日活動(dòng)以文藝晚會(huì)的形式展示給學(xué)生看，在本學(xué)院里還是較為新穎的，能吸引本校學(xué)生的積極響應(yīng)與參與，所以活動(dòng)當(dāng)天在場(chǎng)觀看晚會(huì)的觀眾很多，此次晚會(huì)也得到了老師及學(xué)生們的認(rèn)可與稱贊。其間的愛(ài)國(guó)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)更是達(dá)到全校學(xué)生互動(dòng)的效果。
（2）本次團(tuán)日活動(dòng)，是20xx信管全體同學(xué)積極配合、努力團(tuán)結(jié)共同完成的，展示同學(xué)們積極進(jìn)取、奮發(fā)向上、努力拼搏的良好精神風(fēng)貌，旨在展示新一代學(xué)子赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心和朝氣蓬勃的精神面貌。
（3）同時(shí)，此次愛(ài)國(guó)團(tuán)日活動(dòng)真正作到了宣傳愛(ài)國(guó)精神、積極奉獻(xiàn)x建設(shè)，讓每位同學(xué)都提高了自己的愛(ài)國(guó)意識(shí)和維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)情懷?；顒?dòng)雖小，意義重大。
經(jīng)費(fèi)支出：
場(chǎng)地布置：略。
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)參考篇七
透過(guò)這次認(rèn)真而又系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)教育有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)和思考后，使自我對(duì)如何開(kāi)展學(xué)習(xí)，為什么要學(xué)習(xí)，如何增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)及今后在工作中如何體現(xiàn)共青團(tuán)員意識(shí)，有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，為更好開(kāi)展今后的工作奠定了思想基礎(chǔ)，同時(shí)，也加深了對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的理解，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)參考篇八
4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張?zhí)斐伞垜c東。
6財(cái)務(wù)彭程、張?zhí)斐伞?/p>
7宣傳各活動(dòng)小組組長(zhǎng)。
8制作黃裕、陳偉、王世峰。
通過(guò)此次團(tuán)日活動(dòng)，同學(xué)們深刻體會(huì)了社會(huì)實(shí)踐精神并鍛煉了自我的才華，同時(shí)也豐富了同學(xué)們的課余生活。在整個(gè)活動(dòng)所有在場(chǎng)的團(tuán)員都能做到：興奮而不混亂、熱烈而不瘋狂；在表演時(shí)又做到：謹(jǐn)慎而不拘束、搞笑而不俗氣。
這次團(tuán)日活動(dòng)讓每位團(tuán)員增加了對(duì)彼此的了解，在心靈上得到一次溝通，情感上得到一次飛躍，靈魂上得到一次升華。
建國(guó)60周年、改革30周年，我們祖國(guó)在飛速發(fā)展，交通方面尤其突出，在飛速發(fā)展的氛圍下我們不能停滯不前，我們要奮進(jìn)，希望此次活動(dòng)可以加強(qiáng)大家的交通安全意識(shí)，珍愛(ài)寶貴生命，活出精彩明天！
最后愿中國(guó)共青團(tuán)的明天更燦爛耀眼！
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)參考篇九
勞動(dòng)教育是學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的主要內(nèi)容之一，是我國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，根據(jù)教育部等部門(mén)近日印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》文件精神，在市教體局和辦事處黨委政府的關(guān)心支持下，把勞動(dòng)課程納入校本科研和教學(xué)改革的重要內(nèi)容，以“小農(nóng)夫”田園課程為載體，認(rèn)真實(shí)施勞動(dòng)教育，現(xiàn)總結(jié)如下：
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)參考篇十
“小農(nóng)夫”田園課程的目標(biāo)聚焦三個(gè)維度：一是塑造勞動(dòng)觀念，讓學(xué)生理解幸福生活是由勞動(dòng)創(chuàng)造的;二是掌握勞動(dòng)知識(shí)和技能，讓學(xué)生了解當(dāng)?shù)爻Ｒ?jiàn)農(nóng)作物和花草樹(shù)木的種植技巧、節(jié)氣研學(xué)、以及田園有關(guān)的詩(shī)詞、藝術(shù)作品等;三是養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì)，讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)會(huì)熱愛(ài)勞動(dòng)，養(yǎng)成習(xí)慣和勞動(dòng)品質(zhì)。
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)參考篇十一
20xx年3月13日下午，xx級(jí)信計(jì)班全體同學(xué)下午五點(diǎn)在2403教室參加本班的團(tuán)日活動(dòng)，唱著團(tuán)歌，看著黑板左方掛的團(tuán)旗。為本次團(tuán)日活動(dòng)營(yíng)造了一種很好的氛圍。此次團(tuán)日活動(dòng)先由副班長(zhǎng)點(diǎn)名，確保百分之百的出勤率。其次由團(tuán)支書(shū)張旭主持召開(kāi)，他首先告訴大家，本次室內(nèi)團(tuán)日活動(dòng)的主題思想是學(xué)習(xí)雷鋒同志的珍惜時(shí)間的精神，并且為大家舉了一個(gè)現(xiàn)實(shí)的例子，這個(gè)例子使許多同學(xué)潸然淚下，之后，他讓許多同學(xué)談了談自己的想法以及今后怎樣度過(guò)自己的四年大學(xué)生活。同學(xué)們都發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)了從今以后要珍惜時(shí)間，為將來(lái)的自己鋪好路。此次團(tuán)日活動(dòng)的最后一項(xiàng)內(nèi)容為簽名儀式。同學(xué)們?cè)谑孪扔缮钗瘻?zhǔn)備好的“爭(zhēng)做雷鋒式的大學(xué)生”的條幅上寫(xiě)上了自己最想說(shuō)的一句話，并簽上自己的名字。最后條幅掛在了2401教室黑板上方，以警告每位同學(xué)要珍惜青春，向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)參考篇十二
立足本校實(shí)際，圍繞本?！白屶l(xiāng)村兒童成為最好的自己”的辦學(xué)理念，充分利用學(xué)校的現(xiàn)有自然資源和師資資源，做好“小農(nóng)夫”田園課程規(guī)劃。首先組建“小農(nóng)夫”田園課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確課程目標(biāo)和開(kāi)發(fā)依據(jù)，確定參與田園課程教材編寫(xiě)和課程實(shí)施的教師隊(duì)伍。其次根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，設(shè)計(jì)“三園一道一室”田園課程實(shí)踐基地。最后制定詳細(xì)的課程開(kāi)發(fā)和評(píng)價(jià)方案，以及相應(yīng)的管理制度和所需經(jīng)費(fèi)支持，確保課程按計(jì)劃實(shí)施，形成成果，把勞動(dòng)教育落實(shí)到實(shí)處。
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)參考篇十三
“小農(nóng)夫”田園課程立足本校實(shí)際，既能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨、學(xué)生的特別需要和學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，又與國(guó)家課程、地方課程緊密結(jié)合，是勞動(dòng)課程的一種新樣態(tài)。課程的框架主要由以下五個(gè)部分構(gòu)成：《常見(jiàn)農(nóng)作物的種植》、《常見(jiàn)果樹(shù)栽培》、《常見(jiàn)花草培育》、《豐收節(jié)》、《節(jié)氣研學(xué)》、《田園詩(shī)詞》。通過(guò)此課程讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)氣候特點(diǎn)和農(nóng)作物種植情況、建立熱愛(ài)家鄉(xiāng)情節(jié);培養(yǎng)學(xué)生的研究意識(shí)，觀察探究能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ);在勞動(dòng)教育中培養(yǎng)學(xué)生的體會(huì)糧食來(lái)之不易，珍惜糧食，熱愛(ài)勞動(dòng)，勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)參考篇十四
“百草園”是“小農(nóng)夫”田園課程的實(shí)踐基地，在前期校園規(guī)劃中，學(xué)校將操場(chǎng)西邊綠化地改造成400平方米的耕地，供師生種植農(nóng)作蔬果。分田到班，責(zé)任到組，采用輪作方式種植，讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中體會(huì)春種、夏收、秋耕、冬藏的勞動(dòng)智慧。
“百果園”原為校園教學(xué)樓前的綠化帶，所種植被也較為普通。借植樹(shù)節(jié)之東風(fēng)，由學(xué)生自發(fā)捐獻(xiàn)果木進(jìn)行栽種。園內(nèi)桃、李、杏爭(zhēng)春而開(kāi);柿、梨迎秋飄香;更有櫻桃、石榴、紅棗等點(diǎn)綴滿園綠色。該園還供學(xué)生剪枝、除蟲(chóng)、采摘之用，勞動(dòng)教育的載體功能彰顯。
“百花園”原為學(xué)校附屬幼兒園的花園，后改為種植紙鳶花，春季開(kāi)學(xué)后的三個(gè)星期左右，紙鳶花競(jìng)相開(kāi)放。紫色的花朵引來(lái)蜜蜂蝴蝶飛舞，滿園飄香。學(xué)生利用百花園學(xué)習(xí)花草種植，學(xué)習(xí)花草詩(shī)詞，把勞動(dòng)教育融合與花草種植之中。
“星光大道”美在道路兩邊的欒樹(shù)，春天欒樹(shù)發(fā)芽，翠綠細(xì)長(zhǎng);夏天綠蔭滿地，引來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香;秋天落花滿地，紅色的燈籠樣的果實(shí)掛滿枝頭;冬天玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉砌。秋天學(xué)生用欒樹(shù)的樹(shù)葉制作樹(shù)葉畫(huà)，一幅幅精美的美術(shù)作品展現(xiàn)出學(xué)生的勞動(dòng)智慧。欒樹(shù)是鳥(niǎo)的家，每天晚上斑鳩、喜鵲等很多鳥(niǎo)兒在樹(shù)上過(guò)夜，清晨來(lái)的早的學(xué)生可以聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲。為了培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的思想，學(xué)校發(fā)動(dòng)學(xué)生自制鳥(niǎo)巢放在欒樹(shù)上，給來(lái)學(xué)校過(guò)夜的鳥(niǎo)安個(gè)新家。樹(shù)葉畫(huà)和鳥(niǎo)巢制作是兩門(mén)學(xué)生非常喜歡的勞動(dòng)課程，讓學(xué)生明白勞動(dòng)可以讓自然更美麗。
“勞動(dòng)教室”，勞動(dòng)教室同時(shí)也是學(xué)校的美術(shù)教室，室內(nèi)有剪刀、卡片紙、膠水等勞動(dòng)課常用的工具。學(xué)生在勞動(dòng)教室里可以制作樹(shù)葉畫(huà)、插畫(huà)設(shè)計(jì)、制作鳥(niǎo)巢、葫蘆畫(huà)等，也可以存放學(xué)生的勞動(dòng)成果和作品，是勞動(dòng)教育成果的創(chuàng)作與展示的主陣地。
“三園一道一室”實(shí)踐基地，涵蓋蔬菜種植、花草培育、果樹(shù)栽培、美術(shù)創(chuàng)作、物品設(shè)計(jì)制作等不同勞動(dòng)場(chǎng)景，緊密布局在教學(xué)樓、綜合樓、操場(chǎng)等建筑旁邊，成為學(xué)校田園文化的重要構(gòu)成，營(yíng)造了勞動(dòng)生產(chǎn)和生活的大情境，自然應(yīng)運(yùn)派生出勞動(dòng)教育的新樣態(tài)。
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)參考篇十五
“小農(nóng)夫”田園課程全域彰顯勞動(dòng)教育的全過(guò)程，構(gòu)建“田園課程”的勞動(dòng)新樣態(tài)，打造有格調(diào)的勞動(dòng)場(chǎng)域，形成宏大敘事的勞動(dòng)情境，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，培育堅(jiān)定的勞動(dòng)意志和信念，起到了“勞動(dòng)”育人的效果。“小農(nóng)夫”田園課程探討的終極話題是價(jià)值向度的`，看重的是勞動(dòng)之于人生、社會(huì)、世界的價(jià)值意義。學(xué)生在開(kāi)荒耕種中體會(huì)到了勞動(dòng)人民的辛苦和糧食的來(lái)之不易;在義賣(mài)農(nóng)產(chǎn)品后，孩子們將“人生第一桶金”用于感恩敬老院的老人;在母親節(jié)，“校園鮮花開(kāi)，我為母親摘”，用自己種的鮮花表達(dá)對(duì)母親的感恩之情;畢業(yè)時(shí)采摘百草園里的鮮花，學(xué)習(xí)插花技藝，用一捧捧精心搭配的絢爛花束表達(dá)感恩師長(zhǎng)之情。
勞動(dòng)教育有了反哺情、感恩意才能燭照學(xué)生的一生?！缎∞r(nóng)夫》田園課程為勞動(dòng)教育在學(xué)校的落地生根帶來(lái)了一種新模式，它帶給學(xué)生的是伴隨一生的鄉(xiāng)土情結(jié)和淳樸的勞動(dòng)品質(zhì)，同時(shí)也帶給學(xué)生依靠自己的雙手創(chuàng)造美好生活的原始能力。這種勞動(dòng)品格和原始能力是落實(shí)國(guó)家核心素養(yǎng)的根基，是有根的教育，是學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的完美詮釋，展現(xiàn)了新時(shí)代勞動(dòng)教育的多樣態(tài)走向。
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)參考篇十六
“小農(nóng)夫”田園勞動(dòng)課程將采用對(duì)學(xué)生和教師兩種評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，課程成果評(píng)價(jià)融合在教師評(píng)價(jià)之中。學(xué)生以星級(jí)評(píng)定為主要形式的評(píng)價(jià)，教師評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容包括活動(dòng)方案、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)的組織管理、活動(dòng)記錄以及活動(dòng)總結(jié)、活動(dòng)成果等。要求每位教師在期末完成一個(gè)完整的案例，參與匯編《小農(nóng)夫》校本教材，并進(jìn)行課例展示，對(duì)于優(yōu)秀的田園課程推薦市級(jí)校本課程或者綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)選。
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