通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點，以便更好地提升自己。怎樣規(guī)劃一次有意義的旅行，體驗不同地方的風土人情？總結是我們回頭觀察前行的過程，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。寫一篇完美的總結需要我們充分地了解所總結的內容，做到客觀公正。接下來是一些總結范文的示例，供您參考，希望對您有所啟發(fā)。
聰明的我小學篇一
今年的暑假作業(yè)就是一本《快樂暑假》，按理說很輕松?？稍谖铱磥韰s繁重無比，因為我根本就不想寫作業(yè)。雖然爸爸媽媽要求我每天至少寫三——四面，但是我總是想方設法拖拉。
為了躲避爸爸媽媽的監(jiān)視，我提出到外婆家住幾天。爸爸媽媽說，假期出去散散心也好。但是作業(yè)要帶去，跟在家一樣，每天完成規(guī)定的量?！肮?，外婆是最寵我的人，她肯定會手下留情的?！蔽业靡獾叵?。誰知我的如意算盤打空了，外婆早就得到了爸爸媽媽的指令，規(guī)定我每天必須寫完三面作業(yè)才能玩，她還放棄了打麻將的時間，監(jiān)視我。哎!我真像一只籠子里的小鳥啊!
一天上午，我正在寫作業(yè)，我的好朋友在門口朝我揮手，我一看就知道他在叫我出去玩呢?？墒牵馄旁谝慌员O(jiān)視著，我哪能離開呢?嘿!有了，我眼珠一轉，一個“絕妙”的主意冒出了。趁外婆不注意時，我偷偷把作業(yè)翻到昨天做的地方?！捌牌?，我寫完了。”外婆驚訝地問：“今天怎么這樣快啊?我看看?！彼徽J識字，看到上面寫滿了字，就放我出去了。
吃晚飯時，爸爸來了，他叫我把這幾天做的作業(yè)拿給他檢查。我心里發(fā)虛，就說：“婆婆已經檢查過了?！薄捌牌庞植徽J識字，誰知道你有沒有偷工減料啊?”爸爸不相信地說。沒辦法，我只好硬著頭皮，把作業(yè)本給了爸爸。爸爸很快翻了以下，“1、2、3------怎么?才寫了9面，不是已經第四天了嗎?說，怎么回事?”爸爸的眼珠子瞪大了。“我---我---”我低著頭，支支吾吾把上午做的“聰明”事老實交代了?！昂撸茨氵€算老實，今天就原諒你一次，下次再騙人，小心你的屁股!快去把今天的作業(yè)補出來，不寫完不許吃晚飯!”爸爸生氣地訓斥道。
于是，伴隨著蚊子“嗡嗡嗡”的歌聲，忍受著肚子“咕咕咕”的抗議聲，我在燈下埋頭奮筆疾書。我寫幾個字，就得撓撓被蚊子叮咬的地方。那癢的滋味實在無法用語言來形容了?？吹桨职炙麄兂缘孟銍妵姷?，我只有羨慕的份了。
聰明的我小學篇二
有一天，小袋鼠跳跳正在它的菜園里澆水，突然聽到有人喊：“救命啊，救命啊……”它馬上放下水壺，按照聲音傳來的方向找，它找到了一口枯井前，發(fā)現(xiàn)原來是小白兔白白不知什么原因，掉進去了。
看到枯井，跳跳覺得有點不好意思，因為它經常在那里練習跳躍，今天急著澆水忘記把井口蓋上了。它馬上跳了進去，想把白白背出來，要知道，它可是在森林跳高比賽中，獲得了第一名的小動物?？墒?，它背上了小白兔白白后，卻跳不出來，它忘記了小白兔的重量了！
跳跳要白白不要著急，它去找?guī)褪?，轉身跳出了枯井。
突然，它看到小狗叮當和小豬呼?；呕艔垙埖呐苓^來，問它看到小兔白白沒有，一問才知道，原來白白在和小伙伴玩“躲貓貓”的游戲，小伙伴們都找不到白白了，所以非常著急。
跳跳告訴它們它發(fā)現(xiàn)白白的經過，它們一起商量怎么把白白救出來，它看到了小狗叮當的圍巾和小豬呼嚕的雨傘，一個計策從它腦海里閃過，跳跳要叮當和呼嚕兩人到井口邊，叮當和呼嚕不知道跳跳到底想干什么，但是三人還是一起到了井口邊。
跳跳跟小狗叮當、小豬呼嚕說了要用雨傘和圍巾把小兔白白拉出枯井的想法，三人馬上開始了行動。叮當和呼嚕兩人把圍巾系在了傘上，跳跳跳到了井里。
跳跳跳到井里把白白舉起來，剛好夠到了叮當和呼嚕手中伸下來的圍巾，白白抓住圍巾往上爬，叮當和呼嚕往上拉，一會兒白白就出來了。白白對它們三人非常感謝。
原來是白白看這口枯井最好躲，就跳了進去，結果小伙伴們都找不到它，它出不來了才喊救命。幸好跳跳聽到了它的呼叫！
小伙伴們提出要幫跳跳澆水，于是它們一起先把井口蓋上，然后又一起澆完了水，最后玩起了快樂的游戲。
回家后，跳跳還在想：“要是我及時的把井口蓋上就不會發(fā)生白白跳進井里出不來的事了，我以后做事時一定要一件一件的做完做好！”
聰明的我小學篇三
森林里有一只聰明能干的小松鼠，她開了一家商店，大家都來買她的東西，所以她家很富有。有一只老狐貍可看準了她的錢，每次都想去偷。
有一天小猴小象和小狗說要去小松鼠家玩，在路上小象不小心掉了一顆珍珠，老狐貍見了忙上去把那顆珍珠還給了小象，等他們走后，老狐貍想：我自己可以去買一顆珍珠，再買一套小象服裝，這樣就可以假裝東西忘拿，那時就趁機偷東西。
過了兩天，老狐貍穿上小象服裝，并把珍珠放進口袋里，又帶了一個大木箱子。到了小松鼠家，說：“我的東西忘了拿，打擾了，這里面有一些吃的就給你吧?！闭f完，指了指手中的木箱子?！安挥?，不用，你進來吧?！崩虾傔M來以后，把每個房間找了一遍，把小松鼠家的所有的錢都放進木箱里，到了客廳說：“找到了，那我走了?！币贿呎f，一邊拿出口袋里的珍珠給她看。
老狐貍走后，小松鼠一進房發(fā)現(xiàn)錢沒了，想：老狐貍真狡猾，我得趕快報警。警察來了，一下就把老狐貍抓住了，老狐貍把錢也還給了小松鼠，小松鼠開心極了。
不過，小松鼠也有能干過頭的時候。有一次森林里要蓋一座小木屋，小松鼠負責據木頭，小兔管家說：“這里有十根木頭，你要據五根，椐成兩段，記住，千萬不要據多了。”小松鼠越據越有力，心想：“我據完了老虎大王一定會獎勵我的，哈哈！”哎呀！糟了！小松鼠已經把小兔管家的話忘的一干二凈了。如果據錯了，沒有好果子吃的，據錯了，可是要挨打的呀！
小兔管家來了，發(fā)現(xiàn)小松鼠據錯了，急急忙忙跑到老虎大王那里去報告，老虎大王聽了大怒，忙安排給小松鼠二十大板！這時花仙子趕來了，“手下留情！”“為什么？”老虎大王問。“小松鼠也是好心做錯事，就別打她了！”老虎一聽，心軟了，忙放過了小松鼠。
我要學小松鼠聰明能干，但別像小松鼠能干過頭了。
聰明的我小學篇四
老師，一個非常神圣的詞語，早就在刻在我的心里，而心中的夢想也是要成為一名老師，最好是當一名小學老師。在我的人生世界里，沒有什么比理想更為重要，為了理想，我可以用全部的精力去爭取。
雖然現(xiàn)實的我離理想還很遙遠，但是有了理想就像是有了人生目標，我的生活依然很美麗。平時，每當上課的時候，我都很認認真真地聽老師講課，老師的一舉一動都對我造成了很大的影響，在我的眼中，老師是世界上最聰明的人。
比如說，在一次數學課，有一道難題難住了所有的同學，包括我這個數學課代表也成了啞巴，感到大家都變成了笨蛋一樣。當然，再難的題也難不住老師的頭腦，當數學老師看著大家無奈的樣子，和謁地對大家說：“別擔心，辦法總比問題多，我們慢慢來分析一下，你們一定覺是這是一個非常簡單的數學題！”說完，說耐心地幫我們分析問題。
在老師的分析下，我們一下子就明白了，而且解決這個問題的辦法不只一個，解決方法有許多種呢！啊！同學們都驚呆了，大家異口同聲地說“原來，這個數學題真的是很簡單！”所以，我們的老師真聰明，在以后的日子里，我也要成為一名聰明的老師！
聰明的我小學篇五
本次寫話教材由三部分構成。一是寫話的題目“××真聰明”，這是半命題，由學生自由選擇要寫的人，根據人物名字把題目補充完整。二是文字提示，提示學生哪些事情可體現(xiàn)人聰明，所以本次作文和其他寫人的事有所區(qū)別，所寫的事一定要突出這個人的聰明才智。三是一幅插圖，表現(xiàn)了學習和生活中體現(xiàn)聰明的情景，起到了引發(fā)學生話題的作用，但指導學生寫話時不要局限于內容提示，要打開學生思路，鼓勵學生獨立選材。
教學建議。
〔教學目標〕。
1.激發(fā)學生對生活的熱愛，調動學生多觀察思考、遇事積極動腦。
2.敘事清楚完整，符合要求。
3.培養(yǎng)學生獨立構思和認真修改自己習作的良好習慣。
〔教學重點、難點〕。
敘事中體現(xiàn)人物的聰明，敘事生動具體。
〔教學準備〕。
學生準備以前讀過的課內外寫人的優(yōu)秀習作。
〔教學時間〕。
建議本課教學2課時。
〔操作要點〕。
1.揭示課題，導入新課。
2.明確要求，確定內容。
(1)指導學生閱讀教科書，明確寫話的內容和要求。
(2)啟發(fā)回憶，確定寫作素材。
可組織學生開展“夸××”或“××真聰明”的活動，喚起學生的記憶，搜集能表現(xiàn)人物聰明的材料。這樣既可激起學生表達的`欲望，又可選取表現(xiàn)人物特點的典型材料。
(3)補充好題目。
3.讀寫聯(lián)系，體會寫法。
(1)啟發(fā)學生從學過的寫人的課文中領悟寫法，如本單元的課文。
(2)從課外的優(yōu)秀習作中體會寫法。
(3)總結寫法。
讓學生明確要表現(xiàn)人物的聰明，必須選取典型事例，抓住人物的語言、動作神態(tài)來展示人物的內心世界。教師可出示一篇典型“病例”，然后讓學生討論，體會寫法。
4.先說后寫，修改完善。
(1)個人練說。
(2)同桌互說，互評。
(3)選出好、中、差學生試說，師生共同評議。
(4)動筆寫話，教師巡視，個別輔導。
(5)學生自己修改習作。
5.品讀賞析，體驗成功。
(1)朗讀習作，集體評議。
(2)修改完善，同桌或小組內學生互相傳閱，和大家分享作文快樂。
聰明的我小學篇六
一個風和日麗的早晨，小兔灰灰和小兔歡歡準備去農場做客，順便把大木盆還給山羊伯伯。小兔灰灰穿上了漂亮的連衣裙，小兔歡歡戴上了可愛的蝴蝶結。
不料，半路上，天空中下起了傾盆大雨，小兔們急得團團轉。突然，歡歡靈機一動，心想：我們可以把大木盆當作傘舉在頭頂上。于是，它和灰灰把大木盆倒過來舉在頭頂上，這下雨就再也打不到它們身上了。它倆你看看我，我看看你，高興地笑了。巨大的雨點，打在大木盆上發(fā)出咚咚的響聲，好像在為它們歌唱。
走著走著，一條小河擋住了它們的去路，小兔灰灰愁得眼睛都紅了，歡歡拍了一下腦門，想了想說：“我們可以把大木盆當作船呀！”于是，它們把大木盆放進河里，跨進去坐好，用手使勁地劃著，終于到了對岸。
河水見了，“嘩嘩”地流著，好像在說：“你們真聰明?！?/p>
聰明的我小學篇七
今天上午，萬里無云，陽光明媚，是一個游玩的好天氣。
青蛙豆豆戴著媽媽給它買的漂亮帽子，拿著自己最喜歡的足球，去找好朋友猴子皮皮踢足球。
它們來到一塊空曠的草地上，這里有一條小河，小河旁邊開滿了許多五顏六色的小花，景色迷人極了！它們開始踢球了，你踢給我，我踢給你，不知玩得多開心呢！突然，猴子皮皮用力過猛，將足球踢到小河里。猴子皮皮急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，不知該怎么辦才好。這時，青蛙豆豆笑著說：“你可別忘了，我可是會游泳哦！”猴子皮皮摸著頭不好意思地說：“對呀，我怎么把你會游泳的本領給忘了呀！”只見青蛙豆豆“撲通”一聲跳到了小河里，將足球頂在頭上慢慢地游到岸邊，將足球拋給了猴子皮皮。
它們又開開心心一起踢足球了！
聰明的我小學篇八
爸爸一直跟我說他認識一個王伯伯，伯伯家有一只八哥，它會說很多話。我聽了非常好奇，就央求爸爸帶我去看。
我三步并作兩步地跑過去看它，它個頭不大，尖尖的嘴，黑溜溜的眼睛一眨一眨的（地）望著我，真逗！我當時穿著一件紅衣服，它又大聲叫到：“你真漂亮！你真漂亮！”王伯伯說這只小鳥最喜歡紅色，誰穿紅色衣服它都會夸獎。接著王伯伯又逗它：“寶貝，唱首歌吧?！彼f：“唱東方紅吧?！苯又吐牥烁绯剑骸皷|——方——紅”真奇怪小鳥居然又會說話，又會唱歌！
這還不算最讓人驚奇的，王伯伯說它還會背詩呢。我想試一試，就對八哥說：“你背首詩吧?！卑烁缯Ａ苏Ｋ男《寡蹆海骸颁z禾日當午?！边?，怎么只有這一句？我又說：“接著背?。 薄颁z禾日當午?！卑。瓉硭粫@一句啊。
和這只可愛的小家伙玩了一會兒，我和爸爸告辭了。剛走到門口，八哥在后面有說話了：“聽話啊，寶貝兒?！?/p>
聰明的我小學篇九
我家有一只可愛的鸚鵡，綠色、黃色、黑色、橘色的羽毛，圓圓的大眼睛，尖尖的嘴，鋒利、靈活的爪子，外表格外漂亮。而且它會說人話，比如：你好，gondmorng，以及我的小名“嘟嘟”，聲音還怪怪的。我給它取了一個非常有趣、可愛的名字，叫“肥墩兒”。我爸爸、媽媽也都喜歡它那靈性、調皮的樣子。
每次當我彈鋼琴的時候，它就跟著鋼琴聲音的節(jié)拍，大唱起來，你知道它唱的是什么歌嗎？“嘎、嘎、嘎”，“哇、哇、哇”，“吱、吱、吱”，真是讓人受不了。喜歡唱歌的它還非常講究衛(wèi)生，經常把飲水缸里的水銜在身體上，像在給自己洗澡。
記得有一次，我和媽媽一起捉了一只天牛，并把它放在鸚鵡飯碗里，鸚鵡看見可喜歡了，一下咬住天牛的觸角，嚇得天牛一動也不動，真像老鼠遇見了貓。
還有一次，我正在做作業(yè)，它就“哇、哇、哇”大聲叫，我不知道它怎么了？這時候，爸爸告訴我說：“它是在向你要東西吃了”。原來它是餓了哦！我連忙給它喂食料，可是它調皮的把圓圓食料含在嘴里，然后向機關槍的子彈一樣的吐出來，打得我的手好痛！我突然叫驚叫了一聲，原來是鸚鵡咬了我一口，看來可愛的鸚鵡也有討厭的時候，我一氣之下再也不理它了。
后來，爸爸知道就批評我說：“你真沒有耐心，遇到一點挫折就灰心”。我知道錯了，并且向爸爸認錯，開始認認真真給它喂食料，它也好像很有靈性的樣子，知道這樣是不對的，再也不浪費食料了。
這就是我家調皮、可愛、逗人的鸚鵡，你喜歡嗎？我祝愿我家的鸚鵡在完美的生活中幸福成長！
聰明的我小學篇十
你們一定見過螞蟻吧，可不要小看它們，聰明的小螞蟻已經在地球上生存了一億多年了。那螞蟻的家是什么樣的呢？那就是蟻山了。蟻山在白螞蟻那里非常多見，如果是在黑螞蟻那里，蟻山就很罕見了。蟻山是一個非常龐大的家園，非洲大白蟻的蟻山有6米高呢！跟我們住的兩層樓房一樣高，真是想象不到有那么高。
螞山是螞蟻家的入口，能夠抵御外來的入侵者，里面是螞蟻們挖掘的蟻穴，功能分區(qū)非常明確。有工蟻休息的蟻穴，有儲存食物的蟻穴，還有專門存放螞蟻蛋的蟻穴，和人們居住的幾室?guī)讖d很像呢。
螞蟻們非常團結，它們過著社會性群體性生活，個體之間分工明確，相互合作非常好。比如：工蟻負責干活，挖蟻穴、外出覓食，蟻后每天都不停地產卵，它們也知道團結起來力量大的道理。
螞蟻們非常聰明，它們最喜歡吃蚜蟲分泌的甜甜的汁液。為了吃到這種液體，螞蟻會跟在蚜蟲的屁股后面，把一群蚜蟲趕上一株正在開花的植物上面，讓蚜蟲們先飽餐一頓植物的花蜜，之后螞蟻再吸食這些蚜蟲分泌的甜美的汁液。小螞蟻真是很聰明呀！
再告訴你一個秘密：螞蟻的敵人叫蟻獅，很狡猾，總喜歡潛伏在蟻穴里等待著一只一只美味可口的螞蟻送上門來。蟻獅可真是夠殘忍、夠陰險。
小小的螞蟻是不是很聰明、很勤勞？下次我們再看到它們，可不要傷害它們，因為它們也是地球上一位小小成員呀！
介紹完聰明的小螞蟻，大家是不是很奇怪我怎么這么了解小螞蟻？告訴你們吧，因為我愛看科普書，爸爸給我買了一套立體書《樂樂趣科普翻翻書·看里面系列》，其中《揭秘地下》這本書就講到了土壤里的小生命，包括小螞蟻。我是看著精美的繪圖給大家介紹的，還有以前看的動物百科書中的內容我也都記在腦子里，我覺得我也是一只聰明的小螞蟻，我很棒吧？我已經給螞蟻們設計了商場和電梯，下次我要給它們設計一架戰(zhàn)斗力超強的戰(zhàn)斗機。
聰明的我小學篇十一
一天，一只饑腸轆轆的小巢鼠出門覓食。他歷經千辛萬苦好不容易找到了幾根麥子，他騰空一躍，輕松跳到兩根麥穗中央。正當他拿起麥子準備放進嘴里時，一只狐貍碰巧經過這里。
狐貍看到了小巢鼠手里的麥子，心想：“這一定很好吃吧，但是用什么辦法才能把它弄到手呢?”
狡猾的狐貍眼珠一轉，想出了一個好辦法。他走到小巢鼠面前，對小巢鼠說：“親愛的小巢鼠，你長得真可愛，想必你的舞跳得一定很棒吧，你能跳一支舞給我看嗎?”
小巢鼠警惕地看著狡猾的狐貍，心想：我才不要上你的當呢!當初你就是用花言巧語騙走了烏鴉姐姐的肉，我可不會輕易地相信你。
狐貍看小巢鼠不為所動，又想了好些辦法去哄騙仍然未果，心中甚是惱怒，他想：這世上還沒有我得不到的東西，既然你不肯乖乖聽話，那我就只好連你一塊兒吃掉了。
惱羞成怒的狐貍張開嘴巴，露出尖利的牙齒，張開手臂，正欲向小巢鼠撲去。小巢鼠見狀，靈機一動，他對狐貍說：“狐貍大叔，您別急啊，想看我跳舞可以，但是您得離我遠點兒，我怕您離我太近我會緊張，一緊張我就跳不好了。”
狐貍見小巢鼠態(tài)度轉變，也就答應下來，于是往后退了幾步。
“還得再遠一點兒，請您再退幾步?！毙〕彩箧?zhèn)定自若地對狐貍說道。
狐貍雖不情不愿，但為了這即將到手的美味兒他還是照做了。狐貍退了一步又一步，哪知，最后竟掉進了獵人設下的陷阱里。
原來小巢鼠早就發(fā)現(xiàn)這里有一處陷阱，他本以為狐貍只是想騙他手中的食物，卻沒想到狐貍竟然生出歹意，想要將他也一并吞入腹中。還好他剛剛發(fā)現(xiàn)了這里有一處陷阱，這才想辦法逃過一劫。小巢鼠拍拍胸脯，心里還是有點后怕，要是他今天沒有發(fā)現(xiàn)這里的陷阱，后果將不堪設想。雖然害人之心不可有，但防人之心卻不可無啊!看來以后出門，得更加小心謹慎才行。
這真是一只聰明的小巢鼠啊!
聰明的我小學篇十二
從前有一只小花狗，他非常的懶惰。特別是每到夏天的時候她都要躲在家里。等待媽媽給他尋找食物吃。他認為夏天的太陽太熱了，而每次等他晚上出去覓食的時候，食物都被其他的小動物們給搶光了。小花狗的媽媽也總是因為這件事情經常罵他。
又是一個夏天的晚上，小花狗漫無目的的走在森林里尋找他的晚餐。小花狗好餓啊，他已經一天沒有吃東西了?？墒前滋觳怀鲩T覓食，所以只能接受餓肚子事實。小花狗走哇走，他已經走了好久了，可是還是沒有發(fā)現(xiàn)任何吃的東西。
他抬頭看著這皎白的月光。月亮婆婆正在笑瞇瞇的看著他。小花狗說：月亮婆婆，你不要這么開心地望著我，我已經一天沒吃東西了，我現(xiàn)在心里很難過。
月亮婆婆說：我可憐的孩子，我要怎樣才能幫助到你呢？
小花狗想了想說：月亮婆婆，如果你一直都陪著我就好了。我不喜歡太陽公公，他太曬了。但是每次太陽公公出現(xiàn)的時候，我就要待在家里躲避他，每當你出來的時候，其余的小動物都回去睡覺了，只有我陪著你。
月亮婆婆一聽笑了起來：那還不是因為你太懶了。如果你也跟其他小動物一樣勤奮，那你也能靠自己的能力找到好多好吃的呀。
小花狗靈機一動，說：月亮婆婆，你能不能幫我一個忙？明天你讓太陽公公放假一天你明天還陪著我好嗎？我答應給你講故事，還答應帶你去看好多好漂亮的東西。
月亮婆婆想了想，最終還是答應了。
小花狗聽完之后非常開心的回家了，吃了一點食物之后就睡下了。他幻想第二天自己能吃到很多好吃的'東西，再也不用擔心自己會曬太陽，會找不到食物了。小花狗就這樣，做了一個美夢。第二天公雞打鳴之后小花狗，看了看外面一片黑漆漆的，于是決定再睡一覺。小花狗不知道睡了多久，他朦朧的睜開了雙眼看了看外面還是一片黑漆漆的。他想還沒有天亮，可以不用起床?？墒切』ü吠蝗幌氲搅艘患虑椤Ｗ蛱煸铝疗牌糯饝约?，今天太陽公公放假一天。他也答應了月亮婆婆需要給他講故事。
小花狗看了看時間已經中午了，他連忙起床以最快的速度跑出了家門。他發(fā)現(xiàn)其他的小動物很早就起床了，而且他們都在議論今天為什么一直是黑夜。他們還說如果以后每天都是黑夜的話，植物們都會因為沒有太陽的照耀而死亡。很多小動物因為沒有太陽的照耀而長不高。很多小動物都在哭泣。
小花狗聽后，臉不知道什么時候悄悄紅了。他迅速的跑到了一個沒有人的地方，悄悄的喊著月亮婆婆，月亮婆婆因為小花狗的遲到很生氣。天更黑了，這是月亮婆婆生氣的一種表達。小花狗輕輕說：對不起，月亮婆婆，我起的晚了，沒有完成你的承諾。我也害了其他小動物，我不應該用這種方法來投機取巧。大自然的天黑與天亮都是自然運行的，我不應該去控制它。我這樣只會惹搞越糟糕。請你回家休息吧！等晚上的時候你再出來，到時候我一定給你講故事。對不起，月亮婆婆！
月亮婆婆點了點頭，臉上露出了欣慰的微笑。不一會兒，太陽公公慢慢悠悠的出來了。其他小動物，看見太陽出來了。都開心地叫了起來。太陽公公被他們這種方式給嚇到了。瞇著眼睛笑嘻嘻的轉著圈。小花狗看到太陽出來了也很開心。他也不覺得曬了。于是，就跟其他小動物一起，愉快的去尋找食物了。
聰明的我小學篇十三
一天，貓媽媽買了一條又大又肥的魚，準備迎接遠道而來的客人。這魚的鱗片像寶石一樣銀光閃閃，十分迷人。
這時，小花貓從房間里走出來，看見廚房里又一條大魚，就忍不住想撲上去吃上一口。貓媽媽看見連忙攔住小花貓說：“小花貓你可不能吃，要是吃了就罰你一個星期不許吃飯”。說完貓媽媽就飛快地跑出家門去迎接客人了。小花貓走到桌子旁邊用手摸了摸魚，再用鼻子聞了聞心想：好香的魚啊，我真想一口氣把它給吃掉，可媽媽的話讓小花貓終身難忘。它伸長舌頭，舔了舔大魚說：“哇，真香?。∪缓笏瓦?，喵地叫了起來”。
小花貓想：再這樣下去可不是辦法，得想個兩全其美的好主意！它抓耳饒腮，忽然靈機一動，拿來了一支筆和一張紙，刷刷地畫了起來。
小花貓畫完最后一筆，就撲向大魚，津津有味地吃了起來。吃完魚，它忽然聽見媽媽在開門，就一溜煙地跑出廚房出去玩了。
這時，貓媽媽走進廚房，看見那碗里的畫，哭笑不得地說：“唉，這孩子可真貪吃啊”！
聰明的我小學篇十四
“轟隆隆……轟隆隆……”外面發(fā)出一陣巨響，一道金色的光如同閃電一般的速度落在地上，一看原來是一只老鼠，它可不是一般的老鼠，它是智能鼠哦!智能鼠身穿白色的鎧甲，長著敏捷的四肢，紅色的眼睛，小小的鼻子像一個小球，與一般的老鼠沒有區(qū)別。一陣霸氣上場后，智能鼠說：“聽說，你們地球上的壞老鼠在作怪?”我連忙說：“是的，如果你想消滅它們，你得先想辦法進入鼠洞?！敝悄苁笳f：“這有什么難的，爾等給我看好了。”
有一天，智能鼠趁機進了鼠窩之后，眼前的這一幕讓智能鼠大吃一驚，這金碧輝耀的鼠窩，到處看起來都明晃晃的。眼前有喝不完的奶酪，數不清的金錢。智能鼠走著走著，看到兩位鼠小弟在緊守著國王的寢室，必須要有通行證才能進去。
接著智能鼠三五兩下就變出了一個假證，走到了鼠小弟那里說：“老鼠大哥能讓我進去嗎?”老鼠回答到：“那你有通行證嗎?”智能鼠得意的說到：“我當然有了?！敝悄苁蟀阉募僮C拿給了門衛(wèi)老鼠，正當老鼠不注意的時候，智能鼠拿起它們的兵器就捅了上去，兩個老鼠都死了，智能鼠把門衛(wèi)老鼠的衣服給換上了。
接著智能鼠走到鼠王的面前，智能鼠說：“敬愛的鼠王，我是新來的，我想為我們的鼠國盡一點力?！笔笸跽f：“如果你想加入我們的軍團，你就得完成這幾項任務，你才可以參加?！笔笸醵挷徽f就拿出一張圖紙拿給了智能鼠，智能鼠一看，這什么亂七八糟的，一下做身蹲，一下做蛙跳……經過九九八十一難，智能鼠終于成功了。
正當鼠王拿給它一個武器的時候，準備已久的智能鼠從背后拿出匕首，趁鼠王靠近時，“嚓”的一聲，鼠王倒下了，一旁的老鼠們被嚇得不敢動了。
智能鼠看著這些老鼠們可憐巴巴的樣子，便讓它們多做善事，從此，老鼠們再也不出來為禍人間了。
聰明的我小學篇十五
馬上就要開學了，弟弟也該要上小學了，于是今天我和媽媽弟弟決定一起去超市里面給我們兩個人買文具，然后再去書城里面買一些學習資料。
正當我們兩個急的像熱鍋上的螞蟻一樣的`時候，突然聽到廣播里面在喊：“陳美美小朋友，請注意，你的媽媽正在一樓服務臺等你，請速來一樓服務臺……”我和媽媽都愣了，陳美美不是媽媽的名字么，怎么變成了小朋友？帶著疑惑，我和媽媽來到了一樓的服務臺，發(fā)現(xiàn)弟弟居然等在那里。媽媽問弟弟：“你為什么不說陳美美女士，你的兒子在一樓等你呢？”弟弟得意的說：“我怕有壞人聽到了，冒充家長強行把我給領走?！蔽液蛬寢屄犃酥?，都贊許的點點頭，夸弟弟聰明。
聰明的我小學篇十六
傍晚時分，太陽落山，紅霞散去了，幾只知了落在樹干上，不斷乏味地叫著，夜色已悄悄逼近了。在這個地方的一口小河上，行走著一只寸不難行的笨驢，突然，腳沒站穩(wěn)，跌倒在小河上，等他站起來后，便發(fā)現(xiàn)馱在背上的鹽變輕了，自己的身體也便輕了許多，于是乎便大大咧咧的向河岸奔去，一會兒就到了目的地。本來還以為主人會表揚自己，沒想到主人看了萬分氣憤，還拿棍子打了他一頓，并且也不向以前那樣看中他了。當天晚上，他沒睡著，還哭了起來，覺得自己很委屈，為什么馱得這么快主人還會罵自己呢？他越來越想不通了，竟然一個晚上沒睡著。第二天起床時，他眼眶四周長了黑眼圈和魚尾紋。這天，他又接到了一個同樣的任務，又是馱東西，這回驢子想給主人一點好看的，準備自己再摔一次給主人看。
但這回，聰明的主人為了讓驢子嘗點厲害，便放了一塊特大的吸水海綿在驢子身上。這回，驢子顯得格外輕松，邊跑邊哼著小調，不大一會兒，他便再次來到河邊上，河水好像在迎接他似的，不斷沖洗著他的腳趾，他快活的向前走，剛走到一半，便故意摔倒下來，等他剛好洗完澡時，他背上的海面也已經吸滿了水，驢子在水中掙扎，無法抬身子，過了一會兒，水也立即向他嘴里猛灌進去，時間一分一秒的過去了，小驢快不行了，正當危機萬分時，老水牛正從水邊路過了，用了自己的力氣，將驢子拖上岸來。驢子還沒來得及說謝謝，水牛就告訴小驢：你這傻小子，世間萬物的性質是不同的?。←}遇水會融，海綿可以吸水啊！以后你不要在自作聰明，凡事都要多動腦筋，相同的事，不能用不同的物實行的！“從此，笨驢一直聽信，并切記了老水牛的話，做什么事都非常注意，笨驢成了聰明驢。
聰明的我小學篇十七
天氣晴朗的一天，小兔匆匆哼著小調蹦蹦跳跳的來到了蘿卜地里拔蘿卜，蘿卜又大又壯。小兔匆匆死勁的把著蘿卜嘴里說著：“我一定要把大蘿卜拔出來”。
就在這時，不遠處傳來了咚咚的聲音。小兔匆匆一回頭看見了一只大灰狼向它跑來，大灰狼身伸出爪子就向小兔匆匆撲來，小兔匆匆轉身就跑。辛好小兔匆匆的家離這里不遠，小兔匆匆連忙跳進屋里去。小兔匆匆的家很小大灰狼進不去。大灰狼把爪子伸進去摸，大灰狼把小兔匆匆家的凳子和蘿卜能在地上。小兔匆匆叫到：“伙伴們這里有一只大灰狼”它又學另一只兔子說：“抓住了，把它奪成肉醬”大灰狼嚇得驚慌失措就跑。小兔子匆匆出門哈哈大笑！
從前有一家銷售非常紅火的商店，每只動物都去它們商店購物。那里的東西應有盡有，就算不想買的人都被吸引過來，小豬的爸爸是這家商店的董事長，家里很富裕，小豬就生活在這里。小豬很喜歡玩具，見什么玩具就買什么玩具，家里的玩具都可以做玩具商店了。小豬越來越覺得自己很聰明，沒有人可以超過它，它對爸爸說：“我要建一座城堡！”爸爸笑了。
一天，小豬把自己關在房間里，也不讓爸爸媽媽進去。到了下午，小豬在自己的房間里叫：“爸爸媽媽，我的城堡建好了，快來看呀！”爸爸媽媽進去一看，哇，原來小豬用自己的玩具積木建了一座漂亮的城堡，停車場里還有一排排的各式的小汽車。爸爸說：“你真是我們聰明的小豬！”
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