總結(jié)可以激勵我們更進一步，不斷提高自己的表現(xiàn)。在總結(jié)中，我們可以結(jié)合具體的事實和數(shù)據(jù)進行分析。以下總結(jié)范文僅供參考，希望能給您提供一些啟發(fā)和思路。
初中畢業(yè)生畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿篇一
屆的全體師生：
你們好！
這是我第二次以部長身份出席畢業(yè)典禮，感謝學校對我的信任，把一個級部管理的重任第二次交給了我，三年來我一直心懷感恩又如履薄冰，不敢辜負學校、同事、家長和各位同學的信任。三年間各種不周全未到位的工作，借今天這個機會，我一并向各位說聲“對不起，請你原諒！”。
接下來，正式開始我的發(fā)言，三年前我沒有發(fā)言，但是典禮結(jié)束時我忍不住哭了！這一次，我會把我想說的告訴你們，我保證自己不哭！
在我煽情之前，首先我想對一起奮戰(zhàn)三年的老師們，尤其是20位班主任和4位年級組長，說上幾句。敬愛的戰(zhàn)友們，感謝你們因為對工作的熱愛和對我的信任，選擇了堅守班主任的崗位。面對搖號招生生源質(zhì)量下降，你們沒有放棄，用時間和愛心的付出來彌補；面對學校和級部布置的各項額外工作，你們沒有怨言，用負責和敬業(yè)不折不扣的完成。我會深深將這三年您們給我的一次又一次感動刻在心底！謝謝！
接下來，我更多的話送給你們，我親愛的同學們：
我很感謝你們，作為你們的老師，三年來，我們朝夕相伴的日子甚至超過了你們的父母，我也很有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的.青春花季。我很榮幸我見證了你們從過六一兒童節(jié)到過五四青年節(jié)這最關(guān)鍵的人生轉(zhuǎn)折期，我愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和那些陽光遍地、書聲朗朗的清晨！謝謝你們！
在這三年的時間里，我無法給予你們更多的東西，只能傾其所有。在此期間，嚴厲的批評，苛刻的要求，艱苦的訓練，或許曾令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因為作為一名老師他所做的一切，都是為了自己的學生能夠有所作為，為了自己的學生能出類拔萃。
有人問我，為什么你要那么拼命，我笑而不答。今天我可以在這里告訴大家，這其實是我和我的第一屆學生，xx屆1班的孩子們在9月的一個約定。我們相約“陪你長大，堅持成長”，我們相約“人生比賽，挑戰(zhàn)自己”，所以我始終不滿足眼前的成果，我“害怕”、無比期待同時一直堅信我的學生會超越我，我只是希望給孩子們樹立一個高一點的目標。長江后浪推前浪，前浪被拍在沙灘上，這是定理，我只是希望我被拍死的時刻姿勢更帥一點。
這些日子以來，走在各個教室，我看到了三張臉——微笑的臉，為自己現(xiàn)在的收獲而得意；茫然的臉，為自己現(xiàn)在的失落而感傷；毫無表情的臉，沒有悲喜一切于己無關(guān)。三張臉的背后，折射的是三種不同的人生態(tài)度，但不管你屬于哪種表情，同學們，每個人的一輩子都不可能是常勝將軍，不可能不遇到一點挫折和困難，關(guān)鍵時刻應鼓起敢于面對嚴峻現(xiàn)實的勇氣。一位戰(zhàn)斗英雄說過這樣一句話：在戰(zhàn)場上，即使我倒下去了，我的目光也要看著前面。因此，今天，我不祝你們的未來一帆風順；我祝你們即使九千九百九十九次的跌倒之后，仍舊九千九百九十九次的站起來！
中考直升50人的目標我們已經(jīng)超額完成，二中63人宣中16人市外7人。體育中考、理化實驗我們一戰(zhàn)更比一戰(zhàn)精彩！馬上就是中考了，請相信自己，請堅持努力到最后一刻，省示范500普高1000為什么不能實現(xiàn)？請跟我一起說：我能！我能！我們一定能！
好了，以后的日子不多了，珍惜了再珍惜，也不過還有短短的10余天。孩子們，我會和你們一起直至你們進入新的學府，我會伸出我的手和臂膀，托起你們的身軀，我會俯下身子來，做一個堅實的臺階，讓你們前行。我和所有的老師會盡心盡力無怨無悔，再祝你們一臂之力！
感謝上天，讓我遇到這么一群可愛的孩子。感謝孩子們，感謝你們與我的心意相投。多年來的相濡以沫，早已讓我們心意相通。你們說做老師的最大的追求是什么？是名？是利？都不是，其實就是遇到一群好學生，然后享受跟他們在一起的日子。然后等他們長大了，我老了，等我齒落唇豁，夕陽在山之時，能到我跟前來，叫我一聲老師！叫我一聲“彬哥”。
有時候，我在想，還是自己太貪婪，因為是部長，所以希望征服你們1200顆心。如果我只是一名班主任，和你們其中的60個朝夕相處，我一定可以做的更加出色吧！但歷史沒有如果，終于我們把三年變成了我們一起的歷史，我和你，你和十二中屆的歷史。
最后我想代表屆級部全體老師對大家說：“原諒我們?nèi)甑膰揽粒徫覀冄赞o的激烈，我們只能保證我們是一直愛著你們的！請永遠記住我們的番號、我們曾經(jīng)的家——宣城市第十二中學屆級部！”
祝你們一路順風，畢業(yè)后?；丶铱纯矗?/p>
謝謝，謝謝同學們！謝謝大家！
初中畢業(yè)生畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿篇二
老師們、同學們：
大家上午好!
你們告別活潑幼稚的童年，來到多彩的初中校園，走過朝氣蓬勃的初一，踏過熱情奔放的初二，相聚在充滿收獲的初三。手牽手，我們走過風雨，肩并肩，我們走過苦難，心連心，我們彈奏人生之歌。三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體。這里有你們睡過的床鋪，這里有你們用過的課桌椅，這里有你們熟悉的一草一木，這里更有與你們朝夕相處的同學和辛勤培育過你們的老師……總之，這里的一切一切，都留下了你們成長的印跡，都見證了你們青春的絢麗。
同學們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣，獲得了自信;從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了穰東實驗這所學校!當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構(gòu)筑著一座精神的校園。你們在母校的經(jīng)歷和精神，都將成為穰東實驗學校發(fā)展史上一道亮麗的風景線!
三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共;作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，是親密無間的朋友，秉公執(zhí)法的判官……老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物!
老師不會忘記，晨曦中你聞雞起舞，夜幕下你秉燭夜讀。多情的你跟李白對話，聰慧的您向牛頓取經(jīng)。
你也不會忘記，野營的汗水灑在這兒，青春的歌聲蕩漾在這兒，接受感恩教育時的激情澎湃在這兒。
老師不會忘記，你在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅，你在藝術(shù)節(jié)舞臺上盡抒情懷的那份灑脫，你在運動場中不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著。
你也不會忘記，考試失常后的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨，看到災區(qū)孤兒時心中那份傷痛。
忘不了的還有你們貪玩、好動、調(diào)皮、不遵守紀律的畫面……
你在這歡笑與淚水中一點點長大，你學會理解父母，你開始體諒老師。你發(fā)現(xiàn)，你的天空不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃;你高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰啊。
曾為你們的知識長進而高興過，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過;曾為你們的明理懂事而欣慰過，也曾為你們的幼稚率性而操心過。老師們教以知識，授以做人，努力做好你們成長道路上的守護者。只要看著你們健康快樂地成長，躊躇滿志地奔向夢想，我們就無愧于心!老師雖很苦，也很累，但是無怨無悔!在此我建議同學們以熱烈掌聲對老師們表示衷心的感謝，齊聲說;老師，您辛苦了!
“群雁高飛頭雁領(lǐng)”在穰東實驗學校強有力的校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在才識淵博教師的培育下，在師生共同努力下，我們經(jīng)歷了風雨，彩虹即將出現(xiàn)在我們眼前!昨天我們已經(jīng)付出，今天仍在拼搏，明天就要在考場展示我們實驗人的風采，展現(xiàn)你們的美，憑著同學們的聰明與智慧，一定會超常發(fā)揮，對身經(jīng)百戰(zhàn)的你們來說這是家常便飯，你們是最棒的!相信你們會給老師和家長交上一份滿意的答卷，考出一個超越夢想的分數(shù)，爭創(chuàng)佳績，為父母爭光，為母校爭光!相約在考場，騰飛在四方。我堅信：今年中考同學們會取得圓滿成功，實現(xiàn)我校綜合評定三聯(lián)冠的愿望，實現(xiàn)同學們?nèi)松谝粔粝?
“路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭”你不要因一度的失意而郁郁寡歡，逐日消沉，應擁有“風力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁”的瀟灑。在人生路途中無論遇到什么，擁有什么，失去什么，都不要忘記啟程，不忘趕路?！靶埴椔勒嫒玷F，而今邁步從頭越”，由于有行動才有希望，走過去前邊便是一片天!在前進的道路中，不要抱怨對手的強大、競爭的殘酷，殊不知礁石因海浪的沖擊而美麗，懸崖因巨石的險峻而神秘;梅花因冰雪的酷寒而芬芳，生命則因?qū)κ值膹姶蠖省Ｗ屛覀兏鎰e已沉落的初三往事，走出沒有腳印的初中校園，背上行囊好好再趕一程，追趕人生的第二個夢想，記住老師的話“用開始的心做永遠的事，莫讓遺憾留人間!”流水年華，老師相信你們會追趕上人生的第二夢想，會描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步，不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。堅持就是勝利，在座的各位同學既然能堅持到現(xiàn)在，那就證明你已戰(zhàn)勝了別人，堅信自己會成功，最后的勝利一定屬于我們!我們在耐心地等待20xx勝利的那一天!
世界需要你明亮的眼睛;生活需要你溫柔的笑容;事業(yè)需要你辛勤的汗水，成功需要你不懈的努力。人生是九十九難上開放的花，不可能一帆風順。沒有自己的比人更高的山，沒有比腳更長的路。需要你用平常的心去對待生命中的每一天;你雖不能改變自己的容貌，但你可以展現(xiàn)笑容;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能預知明天，但你可以把握今天;你無把握戰(zhàn)勝別人，但你可以超越自我。老師相信你們一定能行!愿你們的生命之舟在新的港灣里起航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪，到達勝利的彼岸!
人人都有一個夢，每天都在圓這個夢，圓了這個夢，圓了那個情，圓出一個無怨無悔的人生。不要問，我們何時再相逢，莫道人生似殘夢——是冰總要化去，是雁總要遠行，帶著微笑，踏上人生的征途，無論你干什么，老師都會為你祈禱，請記住;天生我輩必有用，條條大路通羅馬。無論你走到天涯海角，老師都會把你牽掛。你們是風兒，老師是沙，纏纏綿綿到永遠。山脈能阻隔天高地遠，卻阻隔不住深深的思念;經(jīng)緯可以拉開你我距離，卻擋不住師生的真摯感情;歲月可以無情流逝，我們再遠也會親密無間。在這即將分離時刻，不要哭泣，不要嘆息，我們明天會相逢，因為我們都很年輕!用微笑彼此道一聲;明天要珍重!
揮一揮手，道一聲珍重，老師用微笑為你們送行!老師希望你們放下包袱，輕裝上陣;老師希望你們戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱;絕不放棄能獲得任何一分的努力;老師相信你們帶著自信考試一定能發(fā)揮出自己最好的水平，父母、老師期待你們勝利捷報的頻傳!同時，老師也真心希望，每位同學都能在走進考場前，抬起你自信的頭，張開你自強的翼，提一口丹田氣，想一件如意事，說一句自勵語。告誡自己，沉著、沉著再沉著，沉著是優(yōu)異成績的基石;叮囑自己，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。昂首上路吧，成功從來與自信為伍，幸運永遠和強者同行!而今你們就要離開，這里的小草也會向你們揮手;這里的樹葉，也在為你們輕輕吟唱著離歌;而你們的老師，更是對你們依依不舍。因為三年來，我們已經(jīng)習慣了在校園里看到你們熟悉的身影，我們喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真。望你們記住;我們所有的老師，在用炙熱的目光注視著你們;我們溫暖的胸膛，永遠是你們停泊的港灣。我們守望在這里，等著你們將一首首凱歌，唱響!同學們，?；丶铱纯?
同學們：長叮嚀、短囑咐，萬語千言難以訴盡老師對你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對你們的美好祝福吧——祝你們中考順利，夢想成真!讓我們一起為明天的中考加油!(大家齊聲喊;一二，加油!一二，加油!一二，加油!)讓父母的期待這兩天中出現(xiàn)，讓青春智慧在這兩天中展現(xiàn)，讓青春誓言在這兩天中兌現(xiàn)，讓夢想在這兩天中實現(xiàn)!為了把夢追我們一起飛，風雨兼程一路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再苦的日子都會有滋味，直到大功告成鈔票成堆，我們美啦美啦，醉了醉了，今晚讓我們舉起杯預祝中考勝利，干杯!
預祝20xx中招：出的題都會，做的題都對!
初中畢業(yè)生畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學:。
大家上午好?。。?/p>
光陰似箭，日月如梭，不知不覺，初中三年，彈指一揮間。自從20xx年的那個盛夏，你們從各個小學匯集到十八里鎮(zhèn)中學，我們便結(jié)下了相知三年的師生緣分。你們在這三年的成長歷程中，留下了一串串深深淺淺的足印。三年一千多個日日夜夜，就這樣擦肩而過。同學們，分別在即，作為老師想叮囑你們幾句話，也許煩瑣但真誠，里面包藏的厚愛需你們靜心品味;也許蒼白但樸實，老師所言，希望你們用心聆聽??！
初中畢業(yè)生畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿篇四
大家好!
在即將畢業(yè)之際，我要對教過我們的每一位老師說：“老師，您辛苦了!感謝您叁年來的諄諄教誨!”我要感謝學校領(lǐng)導給予我們的支持和厚愛，我還要感謝叁年朝夕相處的同學們。
謝謝大家!
記得入學的第一天，老師就對我們說“叁年的功夫一眨眼就過去了?！贝搜圆惶摗Ｎ腋杏X自己仍是初來乍到，似乎昨天才第一次走進叁中的校園。初叁?中考?那是很久以后的事。
記得初中的第一篇作文，我寫了對初中生活的憧憬?！白哌M叁中，成就未來”,就如每天走進學校時就能看到的這句話一樣，叁中在我心中，是一個神奇的地方。在這裡學習，是一件值得自豪，又有些神秘的事。
但恍惚之間，中考已近在眼前，一千多個日夜已然飛逝，而離開叁中的日子，也已經(jīng)不遠。
回首這叁年時光，竟有些不真實之感，有太多生動的細節(jié)，太多精彩的'片段，也曾因懵懂無知而彷徨過，也曾因年少的心事而傷心過，也曾因青澀而失敗，但，更多的，是輝煌，是光榮，是夢想。曾在運動場上為班級爭光,曾體驗拿到好成績的欣喜，曾有年少輕狂的豪言壯語，曾為叁中爭得一份榮譽，這一切，是我們用勤奮和智慧創(chuàng)造，用青春和汗水鑄就，我們要為自己喝彩!
儘管如此，舉杯慶祝還為時尚早，我們面臨著中考的挑戰(zhàn)。我們已沒有時間畏縮，沒有時間躊躇。征程就在前方，隊伍正在前進。掉隊就不再有機會。
那么捫心自問，我們是否心懷天下卻不能臥薪嘗膽?是否志存高遠，卻不能朝乾夕惕?我要說的是，現(xiàn)在時間不屬于我們，但我們可以擁有的是飽滿的熱情、昂揚的斗志、決然的精神、和堅韌的毅力!
把每天當成終結(jié)前的最后禮物，把每道題都當成訓練能力的必備武器。一切尚未結(jié)束，一切仍有可能!
今年正是叁中建校50周年，我們要以優(yōu)異的成績?yōu)槟感＋I上一份最好的禮物。初一、初二的同學們，請收下我們的祝福，也請你們?yōu)槲覀儏群啊⒅?中考的同學們，成敗在此一舉，請諸君多努力!
試看今日之城中，竟是誰家之天下!
初中畢業(yè)生畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
上午好！很榮幸能作為一名老師代表，向我們xx屆畢業(yè)生說上幾句心里話。同學們，盡管從三年前你們剛剛踏入競業(yè)園的那一天起，我們就知道今日遲早會到來；但是，當離別成為現(xiàn)實的時候，我們還是覺得有些突然。是啊，時光飛逝，三年，一千多個日日夜夜，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體。這里有你們睡過的床鋪，這里有你們用過的課桌椅，這里有你們熟悉的一草一木，這里更有與你們朝夕相處的同學和辛勤培育過你們的老師……總之，這里的一切一切，都留下了你們成長的印跡，都見證了你們青春的絢麗。而今你們就要離開，這里的小草也會向你們揮手；這里的樹葉，也在為你們輕輕吟唱著離歌；而你們的老師，更是對你們依依不舍。因為三年來，我們已經(jīng)習慣了在校園里看到你們熟悉的身影，我們喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的`率真。三年的師生情誼，似一杯濃濃的甘淳的酒，它必將歷久彌香，值得我們一生去珍藏，去回味！
同學們，初中畢業(yè)，意味著一段教育歷程的結(jié)束，但更意味著新征程的開始。今日，我們師生相向，難舍難分；但明朝，老師們相信，你們必將用自己的行動證明，你們不愧為競業(yè)園的學子，你們將搏擊長空，勇往直前，不斷實現(xiàn)自己美好的夢想。同學們，無論你們走到哪里，請記住，母校永遠是你們前進的堅強后盾；母校的老師時刻都在關(guān)注著你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！正如一首詩所云：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起。”同學們，以后你們無論走到哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看裝載著你們青春故事的校園，看看永遠牽掛你們的老師，看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機和活力的母校！同學們，老師們期待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！讓我們共同銘記這一刻，共同珍藏這份人世間最真摯的情感。
親愛的同學們，最后，上路時請帶上我們最深情的祝福：祝你們前程似錦，祝你們一路順風！
初中畢業(yè)生畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天的天氣比擬陰沉，但又有一些溫暖的風吹著，讓人感到壓抑，但也愜意。這像極了我此刻的心情，面對接下倆迎面而來的畢業(yè)，我想大家的心里肯定也是非常復雜的。而今天我能夠作為一名初三的學生代表在此發(fā)言也是我的一份榮耀，我很感謝大家的支持和信任，在此我也想代表全體初三學生對我們的老師真摯的道一聲感謝，感謝老師三年的辛苦付出和陪伴，你們都辛苦了！
畢業(yè)是我最難以啟齒的一件事情，因為好不容易在學校里熟悉起來了，就要面對離別了。好不容易和同學們有了深厚的感情，我們就要一一分開了。這一份感情是難舍難分的，也是我們學生時代里最純粹，最珍貴的一份情誼。而讓我們最牽掛的，也就是我們身邊的老師了。這三年里，老師就像是我們的家長，時時刻刻的陪伴在我們的身邊，也時時刻刻的照顧著我們，關(guān)心著我們的成長。這一份濃濃的師生情又要如何割舍呢？畢業(yè)是一次檢驗我們情感的關(guān)卡，亦是一次提升我們自己的時機。
我們通過漫長的學習，慢慢的成長為現(xiàn)在的模樣，這一路上的苦和累只有我們自己清楚，但最終我們也要結(jié)束一段成長了，而這次結(jié)束也就代表著我們即將走向一個更高的年級，擁有一個全新的環(huán)境，作出進一步的挑戰(zhàn)。所以這一次畢業(yè)也是給我們的一次時機，在一個更好的學習的平臺上繼續(xù)努力，最終向自己的'終極目標出發(fā)，努力，爭奪那一份最高的榮耀。
同學們，其實仔細想一想，這一次畢業(yè)并非是一次離舍，雖然學校的一切都能夠留住我們的心，但是我們也要擦亮自己的雙眼，往更遠的地方走去??！我相信在座的老師一定是希望我們可以踏入一個更好的學府，為我們的未來打拼的。如果我們今后有了不錯的成績，那就是對老師的一種回饋和報答，也是給予我們學校的一種榮光啊！所以同學們，在這最后的時刻，我們要清楚自己的心，向更遠的未來望去，懷揣著一份激情和熱血，在這美麗的青春之中揮灑汗水和希望，努力的實現(xiàn)我們自己制定的目標和理想。帶著老師給我們的祝福，帶著學校給我們的希冀，就讓我們努力的往前走吧！
初中畢業(yè)生畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿篇七
親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我們懷著無比激動的心情在這里召開學校屆初中畢業(yè)典禮。在此，我謹代表學校全體老師向即將圓滿畢業(yè)的莘莘學子奉獻上我們最誠摯的祝福！祝你們中考分數(shù)比平時都高，考上一二四六高，家長激動地給你來個擁抱。大家說：高不高！
同學們，明天你們將走進中考的考場，迎接人生第一場重要的挑戰(zhàn)。我衷心地希望每一位同學都能沉著冷靜，積極應戰(zhàn)，超水平發(fā)揮，考出理想的成績。同時，我也希望同學們以平常心來對待中考，心若在，夢就在，由于你們年輕沒有失??！只要過程是美好的，結(jié)果都是精彩的！
你不會忘記，老師曾為你們的`知識長進而高興過，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過；曾為你們的明理懂事而欣慰過，為你們的幼稚魯莽而操心過。老師們教以知識，授以做人，努力做好你們成長道路上的守護者。只要看著你們健康快樂地成長，躊躇滿志地奔向夢想，我們就無愧于心！中三教師和同學們一樣：“兩眼一睜忙到熄燈”，同學們你們說老師累不累？老師雖很苦，也很累，但都無怨無悔！在此我建議同學們以熱烈掌聲對老師們表示衷心的感謝，齊聲說；老師，您辛苦了！謝謝老師們！
揮一揮手，道一聲珍重，老師用微笑為你們賤行！老師希望你們放下包袱，輕裝上陣；戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱；絕不放棄能獲得任何一分的努力；帶著自信考試一定能發(fā)揮出自己最高的水平，父母、老師期待你們勝利捷報的頻傳！同時，老師也真心希望，每位同學都能在走進考場前，抬起你自信的頭，張開你自強的翼，提一口丹田氣，想一件如意事，說一句自勵語。告誡自己，沉著、沉著再沉著，沉著是優(yōu)異成績的基石；叮囑自己，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。昂首上路吧，成功從來與自信為伍，幸運永遠和強者同行！
同學們，在人生旅途上，倦了累了你可千萬別為難，啥也難不倒咱，只要心中有夢想，風里走雨里鉆，高山峻嶺也敢攀，天也藍地也寬，再苦再累心也甜！你們應該活出個樣子讓自己看看、讓父母看看，讓老師看看。同學們，請你們記住爹娘的眼淚只為兒女流，兒女永遠是爹娘心的頭肉。當你們?yōu)榱俗穳綦x家遠走，爹娘難舍送你到村口，揮揮手眼淚止不住的流，無論你們在外是快樂還是憂愁，爹娘望穿雙眼盼兒歸等候家門口。同學們常回家看看！
同學們：長叮嚀、短囑咐，萬語千言難以訴盡老師對你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對你們的美好祝福吧——祝你們中考順利，夢想成真！讓我們一起為明天的中考加油?。ù蠹引R聲喊；一二，加油！一二，加油！一二，加油?。┳尭改傅钠诖@兩天中出現(xiàn)，讓青春智慧在這兩天中展現(xiàn)，讓青春誓言在這兩天中兌現(xiàn)，讓心中的夢想在這兩天中實現(xiàn)！有一種喜悅叫做等待，我們等待勝利那一天！有一種幸福叫我們都在，我們都在為明天美好而拼搏！我們的明天一定更加燦爛！最后，讓我們用熱烈的掌聲來祝愿我們自己，中考旗開得勝，馬到成功！祝愿我們的母校明天更加輝煌燦爛！
預祝明天的中考：
出的題都會，蒙的題都對，做的題全對！
妙筆生花答好卷，心想事成奪桂冠！
謝謝同學們。
初中畢業(yè)生畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿篇八
老師們、同學們：
大家上午好!
初中的最后一年鏖戰(zhàn)，終于是結(jié)束了。
六年，又三年。時間像極了掌中的水，想要緊握卻愈流得快。
結(jié)束了這三年的旅途，又將開始新三年的征程。
愛與痛，皆在別離時。多少日子，我們曾并肩走過;縈繞心頭的，是太多的回憶。初中生活是最美的詩，現(xiàn)在卻已臨近句點。有過歡笑，有過痛楚，我們經(jīng)歷太多太多。忘了吧，此刻該回味的，只是甜。
好吧，傷感的話不講，海誓山盟不講。
今天，作為學長，給學弟學妹們一些忠告，僅作借鑒。
關(guān)于學習。在學習上，不懂的問題一定要解決，問老師，做練習。要珍惜時間，總是想著還有時間，結(jié)果拖到了最后，累死自己，還一事無成。要注重平時的積累，厚積薄發(fā)，才能做到輕松應對考試。做任何事，我一直覺得很重要的是“專注”二字，心無雜念，才能釋放更多的潛能。試著找出自己的不足，試著克服，戰(zhàn)勝自己，每天有所收獲便是成長。
關(guān)于生活。要快樂地生活。不管這個世界如何混沌，能掌握的也只有你自己。拋開那些亂七八糟無謂的想法，試著讓自己快樂。很多東西都應該順其自然。有些事的確像是冥冥之中安排好的，就差這么一秒一厘米的事。有時候早些經(jīng)受挫折，只是早些擁有抗擊挫折的能力，何而不樂呢?每一次遭遇都是上天的恩賜。不要埋怨，所有人都是平等的。
有時候，真得活得像個孩子。tagore說：weliveinthisworldwhenweloveit.(當我們熱愛這世界時，我們才真正活在這世上。)
舍棄那些無止息的欲望。學會放棄，學會忘記。多奉獻，多說實話，虛心接受意見，歸納并分析，然后加以改正。
少無謂地笑，少白癡地笑，少奉諛地笑，少諂媚的笑，少附和地笑，少優(yōu)越感地笑，少自作聰明地笑，少嘲笑別人的錯誤。多些真實。
試著去相信別人，別老懷疑別人，這樣能讓大家都舒服些。
相信大道理許多同學都懂，但有時候卻就是做不到。比如和家長的關(guān)系。算是我自身的教訓和總結(jié)。大人說話先聽著，別頂撞，待他們消了火再平和地與他們聊，因為在生氣的狀態(tài)下，你個小p孩講的任何都是瞎扯，大人們永遠是權(quán)威。
至于目前，我還是不斷嘗試調(diào)節(jié)中。
引用我與某同學的聊天記錄：“人存在這世上原本就是一個不斷協(xié)調(diào)自我與世界關(guān)系的過程。只是有些人影響世界多一些，有些人被世界影響多一些?！?/p>
要學會克制。韓寒《三重門》中余雄說過：“懂事只是指一種克制，不讓自己的本性露出來?！闭堅试S我斷章取義，但我的確很喜歡“克制”這個詞，很多東西并不是表現(xiàn)出來就好，也許大家都這樣想過，但善良與邪惡只是兩個人的克制能力不同，便有了不同的結(jié)果。
試著寬容，在新時代的今天，在某些人眼里，似乎寬容便是軟弱。但奉勸各位學會克制。在今后，任何事都不是靠拳頭就能解決的。要是你覺得你拳頭很硬，那一定有人比你更硬;要是你覺得沒人比你硬了，好吧，我找塊石頭那肯定比你的拳頭硬。同樣道理，你若是在道上混的風光無限，呼風喚雨，不知哪天就被暗了。有句話說的好，出來混，終究是要還的。
總之，若是人與人之間發(fā)生些小摩擦，要懂得控制火氣，生氣沒有用。若是率先原諒，你已經(jīng)勝利了;若是懂得將不愉快的很快遺忘，恭喜你vip了。學會寬容，學會克制。與世無爭的確是個很崇高的境界。
還有，不要覺得你知道別人在想什么，那是極其荒謬極其愚昧的。沒有人能知道別人在想什么，許多人甚至連自己在想什么都不清楚。
以上許多都是我對自己的告誡，不知于你們是否兼容，但只希望你們不要不以為然。
作個總結(jié)，初一初二的同學們，初三是艱苦的，做好打持久疲勞戰(zhàn)的準備吧!但還是記住那倆字，“快樂”，快樂地學習，也許是同初一初二完全不一樣的快樂?？赡苓@并不簡單，但試試看吧。
其實，可能在特定的某個時候，每個人的心中都曾有過閃光點，但隨著生活的苦難與現(xiàn)實的殘酷，最終麻木了自己，而最初的夢想與堅持也早已消失殆盡了。
所以，要始終懷有希望，始終追求美好，no thing is impossible。
每次kaitoukiddo黑羽快斗行動之前，管家總會交待一遍第一任kaitoukiddo也就是快斗父親的一番話：
面對客人的時候，那里就是決斗的場地，絕不能生氣也不能輕視，要洞悉對方的心理，面對對方的心理，要全神貫注，使出自己的所有技巧，還有不能缺少笑容和氣度，無論發(fā)生什么，千萬不能忘了一張撲克臉。
記住，在今后的各種挑戰(zhàn)中，要始終保持一張pokerface，不管抽到的是好牌還是壞牌，總是面帶微笑，保持優(yōu)雅，不露聲色，學著淡然，任何事都泰然處之。
最后一句，給陪伴我三年的親人，讓我們迎接新三年的戰(zhàn)役，不論何時何地，我們永遠在一起。
初中畢業(yè)生畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、來賓、親愛的同學們：
大家上午好！今天，我很榮幸代表級全體老師向即將畢業(yè)的級全體同學表達最忠心的感謝和最真摯的祝福。記得xx月xx日，新華中學迎來了xxxx個新生。你們?yōu)樾氯A中學帶來了新的生機和活力，為老師帶來了無限期盼和希冀，老師因你們而忙碌，是你們讓老師有了充實感。之后，當你們在成長的道路上有了煩惱、有了心結(jié)，老師就會設(shè)身處地的.幫助你們排除煩惱，打開心結(jié)，保障你們健康成長，是你們讓老師有了強烈的責任感。當你們有了進步，當你們?nèi)〉贸煽儠r，老師再累，也覺得干老師這一行，值！又是你們讓老師有了滿滿的成就感。
同學們，老師也曾對你們獅吼般嚴厲過，之后，老師很后悔，同時你們也原諒了老師，因為你們知道，世界上最應感恩的一是父母，二是老師，父母給了你們生命，老師給了你們生命得以生存的技能和本領(lǐng)。同學們，你們給了老師很多很多，你們的成長促進了老師的進步，你們的進步成就了老師。同學們，在你們即將離開母校之際，請允許我代表級全體老師向你們說一聲：“謝謝！”
回首往事，歷歷在目。記得xx月xx日，你們滿臉稚嫩好奇的走進新華中學。一周軍訓后，你們以飽滿的精神投入到初中學習中來，經(jīng)過三年不斷探索，你們積累了良好的學習方法和豐富的學習經(jīng)驗，學習能力有了很大提高。經(jīng)過三年的刻苦學習，你們的生物、地理、體育與健康學科學業(yè)水平考試取得了優(yōu)異成績，中考提前考學科考試再創(chuàng)佳績，推薦生和藝體特長生數(shù)量有了很大突破。你們用優(yōu)秀的學習品質(zhì)和良好的學習習慣證明了自己的學習實力，老師祝賀你們。
再過幾天，你們將迎接學業(yè)道路上的真正挑戰(zhàn)，"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"有了三年積累，相信你們一定會擁有成功，實現(xiàn)自己的人生理想。
初中畢業(yè)生畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長、各位老師、親愛的同學們：
大家好!
同學們,在這火熱的夏季,在這飄香的五月,你們將離開伴你們成長的黎明校園了,三年多的時光,一千多個日子,就將在我們的離歌聲中成為永遠的記憶,無論悵惘的凝眸,無論奮斗的淚水,無論成功的歡笑都將在漸行漸遠的時光中編織成最美的風景，點啟我們新的航程?，F(xiàn)在我宣布，黎明中學屆感恩、祝福、畢業(yè)典禮正式開始!首先我要介紹出席我們畢業(yè)典禮的領(lǐng)導，分別是….以及初三年段所有老師，同學們讓我們以熱烈掌聲歡迎校領(lǐng)導和老師的蒞臨指導。
“開心的相聚，感激的分離”，就讓我們在歌聲中走進我們畢業(yè)典禮的序曲—–祝你們一路順風!
“當你踏上月臺從此一個人走我會深深的祝福你深深的祝福你最親愛的朋友”好我們就在祝福聲中走進畢業(yè)典禮第一樂章記友情謝同窗(請我們學生代表友情感言)。
接下來進入畢業(yè)典禮第三樂章，憶教誨，感師恩(請學生代表教師感恩)鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我們感恩我的老師，因為老師為我們打開智慧的大門，教我們求知求真，使我們在陽光下茁壯成長。今天就讓我們表一表我們感謝的心意，給老師們送上最美麗的花朵，同學們讓我們用熱烈的掌聲先請出校領(lǐng)導及初三年所有老師上臺。請同學排好隊給敬愛的校領(lǐng)導和老師獻花!老師的點點滴滴永遠難忘，我想此刻的老師們一定非常的激動，同學們要不要請老師說一下此時感言?–好—我們請與你們關(guān)系最為特殊的班主任發(fā)言吧，好請8個班主任站在前排來。請同學們聽好了，特別要聽好第一個字：請一班開始：
好，世界將屬于你們!好同學們，聽清楚老師說的第一個字了嗎?，好對連起來就是—–全心全意的愛你們，因為你們是16屆福州市初中畢業(yè)班最優(yōu)秀最棒的，我們老師因你們而自豪!你們也會因老師而驕傲，同學們掌聲迎接我們的領(lǐng)導和老師回到主席臺就坐!
同學們請看看我們優(yōu)秀的老師，燦爛的微笑，折射出知識的睿智光芒，飄動的發(fā)絲，昭示出無怨無悔的付出，或溫柔或有力的手，為我們描繪最美麗的理想藍圖!謝謝老師!
接下來進入畢業(yè)典禮第四樂章有請我們福州最有影響力的教育專家—特級教師，全國知名校長王天德校長表情懷寄厚望王校長的話應時應景，特別應證了我們此刻的心情，謝謝王校長的講話。最后我們進入畢業(yè)典禮的第5樂章送祝福，展未來有請王天德校長為我們年段頒授親筆提寫的橫幅。我們請三一班的班長與三八班的班長上臺接領(lǐng)。謝謝王校長，我們年段的同學將繼續(xù)努力爭取早日成為棟梁之材!同學們:“林花謝了春紅，太匆匆”我們感恩、祝福畢業(yè)典禮的樂章就要走近尾聲了，詩人汪國真曾說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。所以，你們腳下的路會越走越寬，你們的前途一定會越來越光明，你們的明天一定會越來越燦爛!最后我們年段要說的是，再過18天就是中考了，相信接下來的18天是你們?nèi)招略庐惖?8天,是你們突飛猛進的18天,是你們喜氣洋洋的18天,18天后,你們?nèi)甑哪サZ將化為鋒箭利矛，馳騁在中考考場，你們的汗水將化為飛舞的成績彩蝶,絢爛的捷報彩虹，暢想在你們的青春紀念冊!你們，將以最滿意的分數(shù)為你們的初中畢業(yè)畫上最完美的句號。
謝謝大家！
初中畢業(yè)生畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：
首先，我要感謝嶺南學院為我們所做的全面安排。我們不僅每年夏天組織一次這樣好的講座，今天還組織了一次答謝宴會，讓我們學生有機會向老師表達我們的謝意。
中國古人說“天、地、王、家、師”，還說“一日為師，一生為父”。向道教學習在中國文化中非常重要。今天，老年學院組織了這樣一次感謝老師的活動，有這么多學生參加，這本身就表明中國的文化傳統(tǒng)和師德并沒有枯竭，它在我們中國人當中仍然具有強大的生命力。這是一件很幸福的事。
在聽葉老師講課的過程中，我經(jīng)常和妻子陳暉討論為什么葉老師的課這么有魅力。我們認為美有兩種：一種是文學之美，一種是人格之美。
葉女士以其獨特細膩的詩情畫意和淵博的文史知識，向我們展示了她的藝術(shù)作品之美。這就是文學的美。
但我覺得更重要的一個方面是，葉先生告訴我們，偉大的性格是在生活中遇到困難時體現(xiàn)出來的，這種性格也體現(xiàn)在詩人和詩人的作品中。上次葉老師講了歐陽修的兩句話：“尊重過去，千方百計回到春天。不要對春天皺眉?！蔽抑皇怯X得，“敬前百”是一種苦，佛教里說的不求苦。因傷春而“皺眉蹙額”是另一種痛苦。這就是佛教中的兩種“八苦”。所以，人生充滿了痛苦和無常。那么，在這種痛苦而反復無常的生活中，我們?yōu)槭裁匆约夯钕氯ィ懈蹲约耗?？是“今晚一定要盡全力狂歡”，還是“看遍洛杉磯的花”，還是在“無奈的花落去”的無常中尋找一種“似曾相識的顏歸來”的永恒？這是古人不同的態(tài)度，值得反復咀嚼思考。
我們知道，對于同一件作品，不同的審美主體有不同的理解。葉老師的教學力量不僅來自她深厚的文學功底，更來自她對生活的理解和觀照。由于這種對生活的沉思，她可以在詩歌中向我們揭示人類人格更深刻的力量。這就是葉老師教學中的人格美。這是我從這項研究中最大的收獲和感受。
我的母校北京師范大學有一句校訓：“學高是師，為人師表”。身體是從外表塑造的，心臟是從內(nèi)心塑造的。要有高尚的人生觀和價值觀。從這個意義上說，葉老師真的是老師的楷模。
初中畢業(yè)生畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿篇十二
就要初中畢業(yè)了，大家是時候開始準備感恩老師的發(fā)言稿了。為什么要感恩老師，因為老師把我們帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里。我們要感恩老師，給我們前進的動力。你是否在找正準備撰寫“初中畢業(yè)生感恩老師發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次，國旗依舊鮮艷、國歌依舊莊嚴，一切都顯得那么平常，但對我們六年級的全體同學來說卻有著特殊的意義，因為再過三個星期我們就要奔赴畢業(yè)考試的考場，即將光榮畢業(yè)了。在此，我謹代表學校___名畢業(yè)生，向為了同學們健康成長，而奉獻心血與智慧的領(lǐng)導和老師們，致以崇高的敬意!
又是一個金色的六月，伴著和煦的暖風，滿載著六年的收獲，三周以后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學習了六年的校園，結(jié)束小學階段的學習與生活，踏上中學那新的學習征程。
看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著同學們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝__學?！@所培育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是您用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
以及各位敬愛的老師們，坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘，活動課上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。老師是辛勤的園丁，既教書又育人。
六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠，和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
是__學校給了我們今天的一切，再過三周畢業(yè)考試后，我們就要告別母校，我們已經(jīng)準備好了，我們一定會從容應考，用一份滿意的答卷，來回報為我們付出全部心血和汗水的老師們;用優(yōu)異的成績來作弟弟妹妹的榜樣。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠都是__的學生，我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對國家、對人民有用的人才。
最后，請允許我代表同升學校六年級全體畢業(yè)生同學，向?qū)W校領(lǐng)導和老師們致以最崇高的敬意!
祝愿老師們身體健康，祝同學們快樂成長!
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是高三(1)班的___，很榮幸能有機會以畢業(yè)生代表的身份，參加離校前的最后一次升旗儀式。首先，請允許我代表大峪中學20__屆全體畢業(yè)生，向三年來含辛茹苦教育我們的領(lǐng)導、老師們致以崇高的敬意，向恩重如山，親如父母的老師們說一聲：謝謝您!
彈指一揮間，三年的幸福時光轉(zhuǎn)眼流逝，仿佛昨天才吹響軍訓的號角，今天又奏起了別離的笙簫。一片真情，兩行熱淚，三載寒窗，四季苦讀，載著我們五彩的夢，飛奔過激情燃燒的六月。此時此刻，除了前進，我們不選別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。
三年的征途，是光榮的荊棘路，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。一路傾聽花開的聲音,真情凝聚芬芳的足跡,我們一路走來。今天我們有太多的不舍，太多的留戀。留戀這熟悉的校園，留戀這些熟悉的身影。
曾記得，親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺。一千多個日日夜夜,我們在這里完成了從天真無邪的少年到成熟穩(wěn)重的青年的蛻變。母校的一草一木、一花一葉都在我們的心田刻下了永恒的印記。所有的色彩，所有的語言，都無法描繪我們對母校的深深愛意。
也曾記得，親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您知識淵博，毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們解除了思想上的困惑。您獨特的個人魅力更是令我們折服。在我們的生命中，您既是老師,又是朋友,更是親人!再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴，只能飽含深情的說上一句：“老師，衷心的感謝您!”
三年的同窗友誼,讓我們學會了彼此信賴相依。一句羞澀的問候，一次拘謹?shù)奈帐郑瓦@樣，我們掀開友誼的序幕。同學們，明天你是否還會想起，運動場上，我們拼盡全力，揮灑青春無悔的汗和淚;課桌前，我們伏案寫作，一坐就是一整天;宿舍樓里，每個人都擁有一個小家，六個人，六顆心，緊緊的靠在一起。在那飄滿玉蘭花香的校園的日子，就是我們相聚的最美好的日子。過去，我們攜手走過，未來，也將風雨相隨。品味三年艱辛，我們心中充滿了對友誼的眷戀。這一切可能青澀稚嫩，但卻一定是永恒的甜蜜。
親愛的學弟學妹們，“青春是不耐久藏的珍寶”，切記不要面對晚霞幻想，做峪中人，就要與時俱進，讓生活的分分秒秒都閃放光芒。你們給峪中帶來了活力與生機，峪中的明天屬于我們，更屬于你。在這青春的舞臺上，用你們的聰明才智，使峪中更加美麗。
春風化雨，大愛無言。在峪中，我們懂得了自信，自尊，自立，自強;我們學會了做學問，更學會了做人?，F(xiàn)在，三年的旅途只剩下最后的一程。我堅信：十年厲兵秣馬，荊棘路的終點，定是通向美好未來的關(guān)口;風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，必將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌!
最后，請允許我代表20__屆全體畢業(yè)生表達我們最誠摯的祝福：
祝母校前程似錦!
祝老師們身體健康、工作順利!
祝學弟學妹們學業(yè)進步，再創(chuàng)輝煌!
祝即將奔赴高考考場的我的親愛的同學們，金榜題名，夢想成真!
謝謝大家!我的講話完畢!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好!
今天的國旗下講話只是我們很多講話中的一次，但對于我們六年級的全體同學來說卻有著特殊的意義，因為這是你們小學階段參加的最后一次升旗儀式，這周六，你們就要奔赴畢業(yè)考試的考場，即將光榮畢業(yè)了。
臨畢業(yè)前，似乎應該和你們談?wù)勅松?、談?wù)劺硐耄務(wù)勎磥怼Ｒ劦暮枚嗪枚?，從哪里談起?算了吧，說得太多，進不了你的心，都是空談。就只說一個故事開始吧。
紐約里士滿區(qū)有一所窮人學校，它是貝納特牧師在經(jīng)濟大蕭條時期創(chuàng)辦的。50年來，該校出來的學生在紐約警察局的犯罪記錄最低。
有人作調(diào)查，給學生寄去一份調(diào)查表，問：圣·貝納特學院教會了你什么?在將近6年的時間里，他共收到3756份答卷。在這些答卷中有74%的人回答，他們知道了一支鉛筆有多少種用途。
就是這個題目。當初，我認為鉛筆只有一種用途，那就是寫字。誰知鉛筆不僅能用來寫字，必要時還能用來做尺子畫線，還能作為禮品送人表示友愛;能當商品出售獲得利潤;鉛筆的芯磨成粉后可作潤滑粉;演出時也可臨時用于化妝;削下的木屑可以做成裝飾畫;一支鉛筆按相等的比例鋸成若干份，可以做成一副象棋，可以當作玩具的輪子;在野外有險情時，鉛筆抽掉芯還能被當作吸管喝石縫中的水;在遇到壞人時，削尖的鉛筆還能作為自衛(wèi)的武器??總之，一支鉛筆有無數(shù)種用途。貝納特牧師讓我們這些窮人的孩子明白，有著眼睛、鼻子、耳朵、大腦和手腳的人更是有無數(shù)種用途，并且任何一種用途都足以使我們生存下去。我原來是個電車司機，后來失業(yè)了。現(xiàn)在，你看，我是一位皮貨商?！?p>
而受訪的其他圣·貝納特學院畢業(yè)的學生，無論貴賤，他們都有一份職業(yè)，并且都生活得非常樂觀。而且，他們都能說出一支鉛筆至少20種用途。
同學們，那位皮貨商說得多好：一支鉛筆都有無數(shù)種用途，那我們這些有著眼睛、鼻子、耳朵、大腦和手腳的人更是有無數(shù)種用途，并且任何一種用途都足以使我們生存下去。
走出小學校門，你將面臨許多的成功與失敗，無論什么時候，都不要忘記一支鉛筆的作用。失敗總是暫時的，只要堅持，你一定能行。
索普的學子應該成為索普的驕傲。這驕傲并非個個聲名顯赫，并非個個腰纏萬貫，而是面對生活的任何風浪，都懂得自愛、自立、自強。不傷害他人，不放棄自己，積極樂觀地活著。
同學們，我們就以《一支鉛筆的作用》作為索普的重要一課。無論何時，都不要輕言放棄，不要失去信心。
今天，我們不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開始;不是紀念完成，而是宣布進行。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里起航，載著對未來的憧憬和暢想，乘風破浪，直掛云帆!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天國旗依舊鮮艷、國歌依舊莊嚴，一切都顯得那么平常，但對我們六年級的全體同學來說卻有著特殊的意義，因為再過十多天我們就要奔赴畢業(yè)考試的考場，即將光榮畢業(yè)了。
了六年的校園，結(jié)束小學階段的學習與生活，踏上中學那嶄新的學習征程。
看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著同學們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝舊城小學——這所培育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是您用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學習生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的工作表情;最難忘，放學后的教室里，老師為同學們輔導，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，隊會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。
老師是辛勤的園丁，既教書又育人。六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
十多天后就要畢業(yè)考試了，我們已經(jīng)準備好了，一定會從容應考，用一份滿意的答卷來回報為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育。我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對國家、對人民有用的人才。
最后，請允許我代表六(2)班畢業(yè)生，向?qū)W校領(lǐng)導和老師們致以最崇高的敬意!
祝愿老師們身體健康，祝同學們快樂成長!
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好!
今天我國旗下演講的題目是用《勤奮書寫未來》。
活，記錄下了多少苦辣酸甜!小學，就像一只七彩的月光寶盒，收藏著你們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求。
知識。
的熱情和追求理想的堅強。我想，多年以后，當我們再次開啟它的時候，一定會更加珍視其中的點點滴滴!
少年時代是一本太倉促的書，來不及回味、來不及思索，兩千頁就這樣匆匆翻過。六年風雨同舟，六載心心相印，背影雖然漸行漸遠，但是課堂里、操場上、花圃旁、樹蔭下，我們或深、或淺、或大、或小的足跡依然清晰。
每個人一出生都是一張空白的紙，需要你用一生的時間去填補。
學校送給你的那支畫筆不一定是最貴重的，但希望是你所有畫筆中最得心應手的那一支;學校調(diào)色盤里的顏色不一定匯集天下所有顏色，但希望是能夠把你那張空白的紙描畫得最光彩耀人的那種顏色。
其實，學習好比撿石頭，知識是真正的寶石，等你明白它的價值時，往往會后悔不迭，為何當初不多撿一些?在同學們即將畢業(yè)之際，我真心地希望同學們無論在哪里都要廣博地汲取知識的養(yǎng)分，要有大海一樣的胸懷：納百川之流，集古今之大成。
現(xiàn)在，我們不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開始;不是紀念完成，而是宣布進行。就讓我們的生命之舟在新的歲月港灣里起航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，乘風破浪，直掛云帆!
初中畢業(yè)生畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿篇十三
親愛的同學們：大家上午好!
今天，我們懷著無比激動的心情在此召開我校201x屆初中畢業(yè)典禮。伴隨著成長的喜悅，洋溢著即將收獲的興奮。在此，我謹代表學校全體老師向即將圓滿畢業(yè)的莘莘學子奉獻上我們最誠摯的祝福!
同學們，明天你們將走進中考的考場，迎接人生第一場重要的挑戰(zhàn)。在此，我衷心地希望每一位同學都能沉著冷靜，積極應戰(zhàn)，超水平發(fā)揮，考出理想的成績。同時，我也希望同學們以平常心來對待中考，雖然中考重要，它并不能決定我們的命運，因為，心若在，夢就在，因為你們年輕沒有失敗!只要過程是美好的，結(jié)果都是精彩的。
你不會忘記，老師曾為你們的知識長進而高興過，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過;曾為你們的明理懂事而欣慰過，為你們的幼稚魯莽而操心過。老師們教以知識，授以做人，努力做好你們成長道路上的守護者。只要看著你們健康快樂地成長，躊躇滿志地奔向夢想，我們就無愧于心!中三教師和同學們一樣：“兩眼一睜忙到熄燈”，同學們你們說老師累不累?老師雖很苦，也很累，但是無怨無悔!在此我建議同學們以熱烈掌聲對老師們表示衷心的感謝，齊聲說;老師，您辛苦了!
揮一揮手，道一聲珍重，老師用微笑為你們送行!老師希望你們放下包袱，輕裝上陣;老師希望你們戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱;絕不放棄能獲得任何一分的努力;老師相信你們帶著自信考試一定能發(fā)揮出自己最好的水平，父母、老師期待你們勝利捷報的頻傳!同時，老師也真心希望，每位同學都能在走進考場前，抬起你自信的頭，張開你自強的翼，提一口丹田氣，想一件如意事，說一句自勵語。告誡自己，沉著、沉著再沉著，沉著是優(yōu)異成績的基石;叮囑自己，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。昂首上路吧，成功從來與自信為伍，幸運永遠和強者同行!
同學們：長叮嚀、短囑咐，萬語千言難以訴盡老師對你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對你們的美好祝福吧——祝你們中考順利，夢想成真!讓我們一起為明天的中考加油!(大家齊聲喊;一二，加油!一二，加油!一二，加油!)讓父母的期待這兩天中出現(xiàn)，讓青春智慧在這兩天中展現(xiàn)，讓青春誓言在這兩天中兌現(xiàn)，讓心中的夢想在這兩天中實現(xiàn)!為了你們把夢追我們一起飛，風雨兼程一路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再苦的日子都很有滋味，直到大功告成鈔票成堆。有一種喜悅叫做等待，我們等待201x勝利那一天!有一種幸福叫我們都在，我們都在為明天美好而拼搏!我們的'明天一定更加燦爛!最后，讓我們以熱烈的掌聲來表達我們之間的深情厚誼，用熱烈的掌聲來祝愿同學們，中考旗開得勝，馬到成功!祝愿我們的母校擁有更加輝煌燦爛的未來!
預祝明天的中考：出的題都會，做的題都對!
妙筆生花答好卷，心想事成奪桂冠!
讓我們帶著自信出發(fā)，放飛青春夢想。用微笑去贏得我們志在必得的中考輝煌，最后的勝利一定屬于我們!
201x，我們等待勝利那一天!
謝謝同學們。
初中畢業(yè)生畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿篇十四
親愛的同學們：
大家好!
當三年的奮戰(zhàn)在美麗的校園將青春鍛造成拼搏的精神，我們懷著無比喜悅無比激動無比留戀的心情迎來了黑燕學校20__屆初三學生最后一課。畢業(yè)是一個里程碑，它不是終點，而是一個新的起點。九年的成長已經(jīng)讓我們懂得責任的含義，三年的學習我們積累了足夠的信心和實力。成功不在一時，只要我們始終把拼搏作為一種習慣，時時牢記“唯勤唯能尚美尚新”，終有一天你會在理想的巔峰上指點江山。在此，我謹代表黑燕學校全體老師向所有即將畢業(yè)的初三學子獻上我們最誠摯的祝福!祝賀你們順利完成初中學業(yè)，同時也為你們即將出征，走向中考戰(zhàn)場而壯行!并且我們也請來了你們的家長今天一起見證自己的孩子已經(jīng)長大成人，已經(jīng)走出了人生的叛離期，整整成為會想事、會干事、會成事不會讓家長操心的大小伙。這里我代表學校感謝家長的參與!“多情自古傷離別”，盡管我們很留戀這段時光，很珍惜這段緣份，但我們深知，人生就這樣被時間隔成一段又一段。在每一段不同的旅途中，每個人都會有不同的領(lǐng)悟，而領(lǐng)悟的過程才是真正的成長。
在三年的成長中，你們的目光變得更為堅定，步伐變得更加穩(wěn)健，曾經(jīng)的青澀莽撞少年已變成今天躊躇滿志的青年。我們感到由衷的欣慰。我多么希望現(xiàn)在仍然在學校里學習的每一個同學，都能學習你們刻苦勤奮的態(tài)度，自強不息的堅韌，把自己的彩色夢想放飛在青青校園里，把自己最美麗的讀書的身影刻印在這片土地上。那么，同學們即將奔赴新的征程之際，老師有幾句話想送給你們：
1、“不要拋棄學習”。
這是1929年著名學者胡適在中國公學學校__年級畢業(yè)典禮上說的一句話。中考并不意味著學習的終結(jié)，乃至走進大學也不意味著達到知識的頂峰。時至今日，大學畢業(yè)生知識的半衰期更已縮短為五年，用“日新月異”也絲毫不為過了。大學生找工作，必須要有真刀實槍。所以，只有堅持不懈地更新知識，充實自己，腳踏實地，與時俱進的人才可以成為真正的精英。
2、正確認識自己。
3、善待身邊的每一個人。
4、做人要大氣誠實，做事要精細踏實。大氣，即大度，海納百川的氣度。
大氣方能容天下之事，運籌帷幄，成就大事。精細，精心細致。事無大小，惟有精細，才能事半功倍。成功源于大氣、精細。縱觀國際知名企業(yè)，其領(lǐng)導人的名字與事跡一樣作為品牌，為世人津津樂道。從李嘉誠到比爾蓋茨、巴菲特，這些成功者的個人影響力，已經(jīng)遠遠超越他所在的企業(yè)、國家，甚至一個時代……不管世界潮流如何變化，他們個人品牌的光芒卻永遠煥然一新!20世紀世界最偉大的建筑師之一的密斯凡德羅，在被要求用一句話來描述他成功的原因時，他也是只說了五個字：“魔鬼在細節(jié)”。海爾總裁張瑞敏先生曾說：把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學們進入高中以后，必須珍惜大好的青春時光，不能驕，不能浮，不能躁。踏踏實實學習，要兢兢業(yè)業(yè)，慎思敏行，提升自己的能力;踏踏實實做人，要有健康的心態(tài)、寬廣的胸懷、進取的精神、良好的人際關(guān)系。
揚遠帆心懷韜略敢比古今狀元肩!祝同學們中考旗開得勝!今天，家長參加學生畢業(yè)典禮，及見證自己的孩子已經(jīng)初中畢業(yè)、整整成人，另一方面，國家對這些孩子的九年義務(wù)教育已完成，學校的任務(wù)已結(jié)束，我們以安全圓滿的把孩子交與了你們，希望你們以后好好的帶好你們的孩子，不要出現(xiàn)一點誤差，今天開完典禮之后，家長把孩子全部帶回家，不允許一個學生逗留在學校和校外店里。以后出現(xiàn)任何安全事故我們學校一概不負責，只有交與社會治安管理，也勸告學生不要隨意進入學校，你們已畢業(yè)了，我們當社會人員對待，以后有事進校門，一定要在門衛(wèi)處簽字，經(jīng)學校允許后，才能進入。否則按學校防保安全制度執(zhí)行，這是為學校負責，也是為你們負責。希望學生理解，家長理解。
今天6點之前，全部離校，樓管收房子，有個別有特殊情況，沒辦法帶鋪蓋的可以打包后寄放在樓管指定地方，改天家長帶領(lǐng)孩子領(lǐng)取。校外的今天晚上也要離開，學校班子人員和班主任要對各個住宿點進行清查。希望能夠配合。謝謝!
初中畢業(yè)生畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿篇十五
親愛的同學們：
今天是一個特殊的日子。緊張的中考剛剛結(jié)束，我們一整年的師生歡聚一堂，舉行了隆重的畢業(yè)典禮，意味著你已經(jīng)順利完成了初中的學習任務(wù)！我謹代表所有的老師，向?qū)W生們表示最熱烈的祝賀！
時光飛逝，歲月如歌，忙碌緊張充實的三年中學生活轉(zhuǎn)瞬即逝。同學們，打開記憶之窗。你還記得三年前，你帶著純真的笑臉，對知識的激情，對成長的渴望，投入實驗中學的懷抱，融入老師的生活。多少個日日夜夜，多少個日日夜夜，多少個日日夜夜，多少個季節(jié)是容易的，老師和學生彼此相處的時間遠遠多于你的父母、家人和朋友？你可曾記得，你來學校的時候，經(jīng)常有比老師高的學生，而今天，畢業(yè)后，很多學生都比老師高。老師常常會不由自主地感嘆：“學生真的長到初三了?！?。你看，女學生變得苗條窈窕，男學長變得瀟灑少年！你才華橫溢，斗志昂揚，接受生活的挑戰(zhàn)。
你和紅星中學的老師一起長大。你在紅星中學長大！
在這里，學生們不僅長身體，而且長智慧。在外語課上，你知道中國文化的博大精深，從一條直線畫一個圓，知道26個字母的奇妙組合。物理和化學的學習，讓你可以透過耀眼的霓虹燈看清電路，還可以做很多氫氧等新玩具，讓你更好的了解生物世界的豐富性。學了政治，歷史，地理，你就知道修身之道，人生之本。你知道中華文明五千年的光輝歷史。你也了解地球村，放眼浩瀚宇宙。另外還有音樂、形體、美術(shù)、勞動等課程，讓你全面發(fā)展。
校園里充滿了你的笑聲，操場上布滿了你深深的腳印，照片里儲存著你稚氣的笑臉，教室里留下了你求知的目光。無論走到哪里，只要走進我們周南實驗中學，都能聽到親切的問候，找到熟悉的身影。
同學們：周南實驗中學錄下了你們20xx級的所有學生，學生們的心里也烙上了周南實驗中學的烙印。實驗中學以你們勤勞、進取、樂觀為榮！實驗中學以你們勤勞自強有為為榮！學生：愛深，恨深。為了你的健康成長，三年后老師可能會強迫你交作業(yè)，老師可能會有過激的話，就是恨鐵不成鋼！我們相信你長大后會明白的。因為我們只是想教給你所有的知識，希望“照耀你勝過藍色”。同學們：我忘不了課堂上的默契配合，校園里的推心置腹的談心，運動場上的拼搏，考前的團結(jié)。然而時間轉(zhuǎn)瞬即逝，初中三年的生活將成為美好的回憶。如果這段記憶是一陣微風，那么當微風吹拂時，我們會感到幸福、溫暖和甜蜜。
同學們，你們要遠航了。讓老師載你一程。道路漫長，修遠繁忙。前進的路上，當你面對比初中更多的問題，更多的磨難，更多的磨難，更多的坎坷，回來聽聽老師的嘮叨，說出你的心事。母校的老師會是你堅強的后盾。記住，無論你走多遠，我們才是最在乎你的人；我們是最關(guān)心你的人。
同學們，下潛海闊，天高鳥飛。今天你桃李芬芳，明天你就是國家的棟梁。在未來的生活中，我希望你在周南實驗中學發(fā)揚“誠實、健身、努力學習、開拓進取”的精神，積極進取，敢于創(chuàng)新，敢于探索，創(chuàng)造新的成就，為父母、母校和祖國爭光！
謝謝大家！
初中畢業(yè)生畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
很榮幸能代表九年級全體教師，在博興七中首屆畢業(yè)典禮上發(fā)言。
往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西卻永遠難以忘記。一年的苦讀，一年的拼搏；一年的跋涉，一年的探索，成長了你們，也成長了我們，更成長了我們年輕的博興七中！在難忘的三百多個日日夜夜里，老師看到了你們的成長和進步。就如我們9.8班的班長高培，她時刻心系班級榮譽，讓流動紅旗常駐我班。學習委員吳燁晨，她處處關(guān)注班級學風，使班級成績蒸蒸日上。親愛的同學們，感謝你們給老師的支持和幫助，讓我們收獲了快樂和幸福！
對于我來說，這一年是最特殊的一年。是我從教13年來，說話最多、睡眠最少、嗓子最痛、減肥最成功的一年。我和所有老師一樣，累，但無怨無悔！網(wǎng)上曾流行這樣一句話“愛上一個人，就會變傻，愿意為他做一切，不管他是否喜歡?！庇H愛的同學們，除了你們的父母，我們也是對你們有些癡癡傻傻的人，我們總是渴望能幫你們一把，能多為你們做些什么。也許你們的老師沒有你想象中的美麗溫柔；也許他們的知識不如你期待中的淵博深厚；也許他們還經(jīng)常像偵探一樣關(guān)注你的行蹤，甚至言辭犀利的批評你，絲毫情面不留。但是有一點你們無需置疑：為了自己的學生，他們付出了太多、太多……在自己的孩子生病時，他們選擇的是繼續(xù)上課。在自己生病需要休息時，他們依然堅守在課堂。我感動于老師們無私忘我的工作精神和不計得失的崇高境界！無論今年的中考成績是否優(yōu)秀，我們都已經(jīng)盡心竭力，我們對得起學生，對得起家長，對得起全社會！
還有些感動來自于那些甘為人梯、潛心扶持我們的領(lǐng)導。今天，我代表所有畢業(yè)班老師，真誠的感謝以孫校長為代表的各級各位領(lǐng)導，感謝你們對九年級教學工作的鼎力支持。特別是盛慶港、韓濤、王延德三位級部主任，他們除了和我們一樣勤奮工作外，還經(jīng)歷了更多的辛苦，承擔了更多的責任。從秩序井然的餐廳到悄無聲息的宿舍，從激情四射的操場到斗志昂揚的教室，到處都有他們奔波的身影，在此，我提議，讓我們以最熱烈的掌聲表達對領(lǐng)導們最誠摯的謝意！
英語中有句諺語，譯成中文的意思是：“樹是由其果子而得名的”。我們七中這棵大樹結(jié)出的果實是否名副其實，就要看我們在座的每一位畢業(yè)生的表現(xiàn)，看你們能否實現(xiàn)自身的社會價值，能否為母校增光添彩。我們的母校現(xiàn)在正處于發(fā)展時期，希望同學們畢業(yè)后能繼續(xù)關(guān)注母校，支持母校的發(fā)展。深信你們能把初中畢業(yè)看成一個嶄新的開始，讓理想飛揚，讓信念閃光，將來你們可以大聲地對母校說：“我們是博興七中最值得驕傲和自豪的首屆畢業(yè)生！”
泰戈爾曾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”親愛的同學們，無論你走到哪里，我們的心總是緊緊相連的！無論你們身在何方，都不要忘了常回家看看，看看你們的老師，看看你們的教室，看看你們曾經(jīng)居住過的宿舍，看看我們美麗的操場。博興七中雖然只是你們?nèi)松囊粋€驛站，但我們堅信，未來一定屬于昨天精彩，今天精彩，明天更加精彩的你們！青春與你們共舞，希望與你們同行，成功與你們相伴！
該說再見了，再見了，我們的朋友！再見了，我們?yōu)橹湴?，為之欣慰的學生們！無論你們身在何方，請相信，我們都會在這里守護著和你們在一起的回憶，期待著你們載譽而歸！最后預祝同學們金榜題名，一帆風順！祝福老師們合家歡樂，幸福安康！謝謝大家！
初中畢業(yè)生畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿篇十七
開學初，我分別給孩子們和家長們寫了一封信。同時也收到很多熱情洋溢的回信，在此一并表示感謝！
二、兩個做法：
1、讓同學們在圖畫本上畫出所學的英語，并且在全班進行展示。
2、每節(jié)課根據(jù)學生上課的表現(xiàn)，在成長樹上進行蓋章。
三、三個指導思想：
1、激發(fā)學生學習英語的興趣。
我曾經(jīng)接到一位媽媽的微信，她說我家孩子的英語在班里是比較靠后的吧，我們覺得她對英語的學習興趣不高有點著急了？想咨詢一下您如何提高她的興趣。
對于這個問題，我經(jīng)過深入的思考，現(xiàn)答復如下：
1、我從來不給學生們進行排名，所以無所謂誰在班里比較靠前或者比較靠后，對于一年級的學生來說，如果某某的英語說得比較好，也許只是表示這些內(nèi)容他已經(jīng)在課外班學會了，在課堂上僅僅是展示而已；如果某某的英語說得還不夠好，也并不說明他就差，因為他是剛剛接觸，真正學會一定還是需要一個過程的。所以我從不給一年級的學生下判斷，誰的英語學得好，誰的英語學得不好。他們還處于發(fā)展變化中，過早的貼上一個標簽是不合適的。
2、關(guān)于英語學習興趣的培養(yǎng)，的確是我們一年級英語教學中的一個重點，但是有一點我們也必須認識到：每個人的興趣點是不一樣的，每個人都有自己感興趣的內(nèi)容，也有自己不感興趣的內(nèi)容，成人如此，孩子也是如此，所以如果你覺得孩子的英語學習興趣不高，不要過分著急，因為你的情緒，孩子會感知到，會讓孩子產(chǎn)生一些不必要的負擔。
關(guān)于培養(yǎng)孩子的英語學習興趣，其實我在課堂上一直在做，例如學習和表演英語小故事，用畫畫的方式學習英語，在課堂上安排一些小游戲、看英語的動畫片、發(fā)小獎貼等等，都是努力讓英語學習變得更加有意思。但是盡管如此，班上還是會有學生告訴我：“老師，我就是不喜歡英語！”，那么，我只能退而求其次，至少不討厭學英語吧！
您在家里，也可以想辦法讓英語變得有趣些，例如帶孩子看一些英語原版的動畫片，看一些有意思的英語繪本，或者見見外國人，甚至出國旅游，這些事情都可能會讓孩子對英語產(chǎn)生興趣?，F(xiàn)在微信上還有一個“英語趣配音”的活動也不錯，還有一些比較好的公眾號，例如“小馬讀書”“小花生網(wǎng)”“典范英語”“小板牙”“喆媽公益閱讀”等公眾號，會推薦一些好的英語故事，也許會對孩子的興趣培養(yǎng)有一些幫助，您可以努力地去做一些嘗試。
2、樹立學生學好英語的自信心。?
起始階段的英語學習只要求孩子能聽能說。由于孩子年領(lǐng)較小，在起始階段時會有一個沉默期，進一步的聽和說都需要一個過程。所以，對孩子在學習過程中出現(xiàn)的問題不要過分著急，不要強迫學生背單詞、背句子。我在一個班級調(diào)查了孩子們頭疼的事情，其中就有：“家長逼著我背單詞，背長句子等！”這些超越孩子能力范圍的事情，會讓學生產(chǎn)生嚴重的挫敗感，不利于后面的學習。對一時開不了口的孩子要從多聽錄音入手，在聽錄音的同時鼓勵孩子模仿。
在人格發(fā)展理論中講到這樣一個觀點：6-12歲的兒童的發(fā)展階段是勤奮對自卑。處于這一階段的兒童主要發(fā)展任務(wù)是體驗成功帶給他們的勤奮感，即對自己以及對自己的能力具有良好的感覺。失敗則會帶來消極的自我感覺，讓兒童自卑。
所以希望家長們能對孩子少一些批評，多一些鼓勵。前一段時間，學習四單元數(shù)字的時候，我就留了一個作業(yè)：讓學生們倒著背誦10個數(shù)字。
絕大部分的學生都能倒背，但是還有幾個孩子，背誦起來有些難度，這些孩子的家長都很著急，紛紛給我微信說：“我們一直督促孩子背，可還是不熟練！”“這兩天一直在學習倒著背誦英語數(shù)字，在家我們也一直在教，但總是記不住，可能我們也有些著急?！薄拔覀兊暮⒆泳蛯儆诿總€數(shù)字都要正著默數(shù)，才能背出來的，但孩子已經(jīng)盡力了！”
看了這些信息，我突然有些過意不去，因為孩子能正著數(shù)數(shù)字就可以了，我讓他們倒著數(shù)，只是想訓練孩子們的思維，沒想到家長們特別負責，還可能因為孩子背不下來跟孩子急等。
于是我趕緊給這些家長回復：每天讓孩子練練就可以了，不要強求，你急了，孩子可能就煩了。
其實，我還想說的是：每個孩子的學習都有自己的速度，在起步階段，家長一定要有足夠的耐心，甚至有的孩子還會有很長一段時間的沉默期，就如同等著一朵花開一樣，我們也要等著孩子慢慢成長！從小給孩子樹立學好英語的信心，而不是打擊他。
3、養(yǎng)成良好的英語學習習慣。
在課堂上，要求學生認真聽錄音、模仿、大聲朗讀，在同學發(fā)言時可以不出聲跟讀以及同伴合作學習等。在家里，每天堅持聽錄音至少15-20分鐘。鼓勵孩子把當天在英語課上學到的內(nèi)容用英語重復出來,并鼓勵孩子在平時積極、大膽、大聲開口說英語。
四、五個要求：
1、單詞：能夠根據(jù)圖片或?qū)嵨镎f單詞，不要求認讀單詞。
2、句子：能夠聽懂書中重點句子，不要求認讀,能與他人進行簡單的對話。
3、歌曲歌謠：能夠熟練掌握幾首自己喜歡的歌曲歌謠，其他的能夠跟著音樂唱出關(guān)鍵詞和句即可。
4、故事：能聽懂并指圖說出關(guān)鍵句子。不要求每句話都會說。
5、人物，在目錄前面，要求能熟練叫出他們的名字。
上述要求是最低要求，您可以根據(jù)自己孩子的情況適當提高，但原則是孩子可以接受，比如您要求孩子背單詞，孩子并不反感，您就可以這樣做。
五、補充說明:聽讀課。
聽讀課現(xiàn)在分兩部分內(nèi)容，一部分是自然拼讀，我們一年級本學期的教學目標是在歌謠中感知26個字母的發(fā)音，為將來的拼詞，自主閱讀繪本，默寫單詞打下優(yōu)良的基礎(chǔ)。
典范英語，我們當做練習自然拼讀的繪本使用，也是讓學生感知，對英語學習產(chǎn)生進一步的興趣即可，學生們還不能做到完整地朗讀。
六、評價方式：
形成性評價：
1、單詞朗讀。
2、歌謠說唱。
3、口語交際。
4、故事表演。
5、綜合練習。
每學完一個單元，我都會檢查讀單詞、說句子的情況。對于有錯的孩子，采用單獨輔導的方式，確保無一人掉隊，全都合格。
后期會帶孩子們做兩張小卷子，主要是學習如何審題，如何按要求做題。
終結(jié)性評價：
采取“樂學嘉年華”的形式進行，沒有紙筆測試，以聽說為主。
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