在忙碌的學(xué)習(xí)和工作生活中，總結(jié)可以幫助我們梳理經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)得失，從而不斷提升自己。寫一篇完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性的思維和條理性的表達(dá)?？偨Y(jié)的范文可以給我們提供啟示和思考，但我們要抓住其中的核心要點(diǎn)，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行總結(jié)和概括。
小學(xué)生感恩事跡材料篇一
丁艷同學(xué)從一年級(jí)開始就擔(dān)任班長，在學(xué)校這個(gè)大集體里她倍受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛，在班級(jí)這個(gè)小集體里她倍感光榮和任重。
丁艷同學(xué)有一顆真誠善良的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。丁艷同學(xué)心地善良、追求純真、無私無邪。在學(xué)校，她對(duì)待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班級(jí)有一個(gè)與她鄰居的同學(xué)，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué)，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用，這種無私的精神感動(dòng)了這位粗心的同學(xué)，促使他改變不認(rèn)真和粗心的毛病，學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。對(duì)于后進(jìn)生，她及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人得失。班級(jí)有一個(gè)讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生，他不僅學(xué)習(xí)不好，還愛搗蛋，經(jīng)常把女同學(xué)弄哭，還不講衛(wèi)生，輪到值日就不知去向。丁艷同學(xué)主動(dòng)要求和他同坐，每當(dāng)他手癢要欺負(fù)人時(shí)，她就讓他解氣，一回兩回，沒想到，小搗蛋變乖了，同學(xué)們都很好奇，老師也覺得奇怪。后來丁艷同學(xué)說出了一句讓大家都佩服的話：我一直把同桌當(dāng)作好伙伴，好伙伴習(xí)慣不好，需要我?guī)椭m正。只有同桌把我當(dāng)成他的朋友后，我講的話他才聽得進(jìn)去。因此，我忍氣吞聲事事讓著他，當(dāng)他解氣后就指出他的缺點(diǎn)，幫他改正錯(cuò)誤?，F(xiàn)在我們是好朋友了，他當(dāng)然聽話了，自然變乖了。沒想到，丁艷同學(xué)小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧。
丁艷同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心。“向上”是孩子健康成長的力量源泉。從咿呀學(xué)語起，她的父母就教育她做一個(gè)積極向上的好孩子。到幼兒、到小學(xué)又接受老師有目的地啟發(fā)和教導(dǎo)，她深知：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。于是，她不僅事事爭(zhēng)先，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。學(xué)校每周都要進(jìn)行文明班評(píng)比，她向全班同學(xué)倡議，力爭(zhēng)周周拿到文明班。有的同學(xué)提出異議，認(rèn)為不可能做到。甚至有同學(xué)說，拿到文明班有什么用，文明班又不能當(dāng)飯吃，文明班又不能提高考試成績。但丁艷同學(xué)義正詞嚴(yán)地說：“爭(zhēng)取文明班就是嚴(yán)格要求自己，就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這是人生一筆可貴的財(cái)富?！彼竺總€(gè)同學(xué)在倡議書上簽字。簽完字后，她又找那幾個(gè)愛搗蛋的同學(xué)談心，和幾個(gè)班干部商量，一人幫教一個(gè)對(duì)象。此后，凡是這幾個(gè)搗蛋鬼犯下的錯(cuò)誤，都由幾個(gè)班干部督促改過。同學(xué)們經(jīng)?？吹蕉∑G領(lǐng)著搗蛋同學(xué)揀果皮紙屑，擦洗污漬……有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)!”
丁艷同學(xué)自從當(dāng)上班長那天起，就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份重任。她親自管著教室鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，她總是比其他同學(xué)提前到校，放學(xué)后最后一個(gè)離開，不論是刮風(fēng)還是下雨，不論是冬天還是夏天，常年堅(jiān)持，從沒有失誤過。學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)，她總是積極相應(yīng)，熱心組織、動(dòng)員、鼓勵(lì)同學(xué)勇于參加，大膽表現(xiàn)，并發(fā)揮自己的特長，為班級(jí)贏得多項(xiàng)榮譽(yù)。有些同學(xué)怕勞動(dòng)，她就搶著干最臟最重最累的活兒，從不偷懶，絕不會(huì)拿出班長的架勢(shì)指揮別人干這干那，同學(xué)們?cè)谒木窀姓傧?，個(gè)個(gè)奮勇爭(zhēng)先，因此，學(xué)校布置下來的勞動(dòng)任務(wù)，六(1)班干得最好，也最快完成任務(wù)。課后，同學(xué)們休息，我們常常看到她和組長們忙著收發(fā)作業(yè)本，如果她發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)沒交作業(yè)，立即找他談話。同學(xué)犯紀(jì)律了，她及時(shí)指出。同學(xué)遇到難題，她便耐心輔導(dǎo)。放學(xué)后，有同學(xué)甚至家長找她問這問那，她都一一回答，沒有半句怨言。她幫助同學(xué)從來都是出自真誠、盡心盡力的，與同學(xué)相處很友善很熱情。她團(tuán)結(jié)每一個(gè)同學(xué)，得到所有同學(xué)的喜歡。她關(guān)心班級(jí)貧困學(xué)生，主動(dòng)出錢幫助他們，她說：幫助別人實(shí)際上就是幫助自己。她關(guān)心、同情汶川地震受災(zāi)的同胞，將平時(shí)攢下的零用錢全部捐獻(xiàn)出來。
丁艷同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評(píng)。當(dāng)老師夸獎(jiǎng)她時(shí)，總會(huì)靦腆地說：“這沒什么，我覺得幫助他人是一件很快樂的事!”這是多么樸實(shí)的語言，卻是多么感人的話語啊!丁艷同學(xué)，好樣的，你是我們?nèi)w少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的好榜樣!
小學(xué)生感恩事跡材料篇二
于中榜是宜賓市興文縣大河苗族鄉(xiāng)金鵝民族小學(xué)六(2)班的學(xué)生，今年11歲，擔(dān)任班級(jí)勞動(dòng)委員職務(wù)。他踏實(shí)沉穩(wěn)，品學(xué)兼優(yōu)，是一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取、有孝心的好學(xué)生。
在家里，他是個(gè)懂事聽話的好孩子。在他4歲時(shí)，父親不幸死于車禍，年幼懂事的他跟著媽媽住在外婆家。近兩年，媽媽不放心輟學(xué)出去打工的姐姐，也跟著姐姐一起外出打工，就把于中榜交給年邁的外公外婆，他就一個(gè)人和外公外婆一起生活。外婆右腿有風(fēng)濕病，行動(dòng)不太靈便，也不能站立太久，為了減輕外婆的負(fù)擔(dān)，懂事體貼、從不撒嬌的他除了自己的事情自己做之外，還每天主動(dòng)承擔(dān)洗碗、掃地等力所能及的家務(wù)活兒，當(dāng)外婆的小幫手。小伙伴來找他玩時(shí)，他總是笑著說：“你們先玩吧，等我干完了活兒就來?！碑?dāng)一切收拾妥當(dāng)，他不會(huì)想著去玩，而是開始完成當(dāng)天的家庭作業(yè)，學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也不讓外婆操心。農(nóng)忙時(shí)節(jié)，外公在地里干活兒，他總是想下地去幫著外公干點(diǎn)什么，外公心疼他，不讓他干，他就會(huì)給外公送茶送水，或者給外公點(diǎn)支煙，讓外公休息休息，別累著了。
他與外公外婆相親相愛，彼此依靠，互相理解。雖然沒有爸爸了，媽媽也沒在身邊，但是懂事，有孝心的他卻與外公外婆和諧共處，營造了一個(gè)和睦美好的特殊的“三口之家”。每當(dāng)做完家務(wù)和家庭作業(yè)之后，他總會(huì)坐在外公外婆身邊，和他們聊天，給他們講述自己在學(xué)校的所見所聞，讓他們樂一樂。從不讓外婆為他操心的他，即使心里很想念媽媽，也不會(huì)當(dāng)著外公外婆的面表現(xiàn)出來，更不會(huì)跟他們?nèi)鰦烧f想媽媽了，免得他們難過。于中榜的孝心美德常常受到村里人的好評(píng)，大人們常常感嘆，這么小的孩子能這么懂事，有孝心，太難得了。
他的孝行，并沒有驚天動(dòng)地，但是他的孝心卻溫暖著外公外婆的心，溫暖著你我的心，也洗滌著我們的靈魂。作為一個(gè)單親留守學(xué)生，他能做到孝親敬老，積極樂觀地面對(duì)生活，面對(duì)老師同學(xué)，為班級(jí)其他同學(xué)樹立了榜樣。
小學(xué)生感恩事跡材料篇三
本該是孩子在父母的愛護(hù)下嬉戲玩耍的年齡，而他卻每天早上6：00起床，給腦癱的父親穿衣、做飯，在山中獨(dú)自往返10里山路，一邊上學(xué)一邊照顧重病的父親，用自己幼小的肩膀獨(dú)自承擔(dān)起家中所有的家務(wù)和勞作;他學(xué)習(xí)刻苦努力，待人謙遜有禮，喜歡幫助他人，他自理能力很強(qiáng)，生活的苦難并沒有嚇倒這位年僅15歲的孩童，確錘煉出他堅(jiān)強(qiáng)的意志。
小學(xué)生感恩事跡材料篇四
我叫孫凌云，是文小五（5）班這個(gè)大家庭中的一員。在老師的精心教導(dǎo)和培育下，我從一個(gè)不識(shí)字的小孩子成長為一名五年級(jí)的學(xué)生，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。我好學(xué)上進(jìn)，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，是個(gè)文明禮貌的好學(xué)生。
我刻苦學(xué)習(xí)，勇攀高峰。對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，從一年級(jí)到現(xiàn)在一直擔(dān)任班干部，學(xué)習(xí)成績也名列前茅，連續(xù)五年獲得三好學(xué)生。在成績面前，我從不驕傲，我認(rèn)為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標(biāo)。在學(xué)校里，我學(xué)習(xí)踏實(shí)，上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作。做好課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。
我熱愛集體，樂于助人。平時(shí)，我不僅和成績好的同學(xué)一起談心得，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；還經(jīng)常關(guān)心班中成績差的同學(xué)，我一直不厭其煩地幫助后進(jìn)生解答難題。記得有一次，一位同學(xué)忘帶了橡皮，眼看就要上課了，我看見他著急的樣子，就拿起我的橡皮借給他。后來，他來還橡皮時(shí)，問了我一道難題，我耐心的給他講解。像在班中幫同學(xué)打掃衛(wèi)生，借同學(xué)學(xué)習(xí)用具等，都飽含了我對(duì)班級(jí)體的熱愛和對(duì)同學(xué)的友情。
我喜歡閱讀，才藝相長。書，使我學(xué)到了許多東西，開闊了視野，增長了我的知識(shí)，豐富了我的課余時(shí)間，提高了我的寫作水平。我的作文分別在蘇州市，太倉市榮獲了三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。我愛好廣泛，除了閱讀外，我還喜歡吹笛子。在星期六晚上，我去上笛子班，星期天在家練習(xí)?，F(xiàn)在，我的笛子已經(jīng)考過八級(jí)了。
我是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。在家里，在學(xué)校里，我像一棵充滿生命力的小苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在班中，別看我瘦小，但是一名懂事的小學(xué)生，老師和同學(xué)都很信任我。我勤勤懇懇的為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，是老師的小助手，對(duì)老師交待的任務(wù)，我總是做的僅僅有條。身為小組長，我每天幫助老師收發(fā)作業(yè)。
我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步，是和老師的辛勤培育是分不開的?！皼]有最好，只有更好。”在今后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步！
小學(xué)生感恩事跡材料篇五
湯占續(xù)同學(xué)，2008年5月29日出生，是富?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)三班學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名思想獨(dú)立、性格開朗、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
在上學(xué)期間，湯占續(xù)同學(xué)每天都能按時(shí)作息，從不讓父母操心，在生活上也很勤儉節(jié)約，從不亂花零用錢；在家里，他有一份孝心，聽話、懂事，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。對(duì)待鄰里，文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小幫手”。
湯占續(xù)同學(xué)對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，凡事能以身作則，遵守法律法規(guī)，遵守社會(huì)公德，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，敢于和不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊重他人，對(duì)人有禮貌，為人誠實(shí)守信，是同學(xué)的楷模，是遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”。他處處用自己的一舉一動(dòng)證明著自己。時(shí)時(shí)講文明，處處有禮儀，以自己的行動(dòng)感染周圍的同學(xué)。班級(jí)中有他提醒同學(xué)的情景，教室里有他默默撿起垃圾的身影，勞動(dòng)中只見他忙忙碌碌，從未聽到一聲埋怨。
在班里湯占續(xù)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。在班上是班主任的助手，在同學(xué)之間，他是大家的好朋友，更是個(gè)愛心小天使。對(duì)于困難同學(xué)，總是樂于伸出援助的手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，因此同學(xué)有了困難總喜歡找他幫忙，他總是樂呵呵地，有求必應(yīng)。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，從不嫌棄，更是竭盡全力給予幫助，耐心解答問題，傳授學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。因此，他贏得了同學(xué)們的信任和尊重。作為一名班干部，他能處處起到到模范帶頭作用。每天準(zhǔn)時(shí)到校清理室內(nèi)、樓道衛(wèi)生，不怕臟，不怕累，毫無怨言。課間，他總是犧牲活動(dòng)時(shí)間，默默地為班級(jí)服務(wù)，擦窗臺(tái)、澆花；替老師幫忙分憂；放學(xué)時(shí)，他是路隊(duì)長，總是認(rèn)真管理好每一個(gè)同學(xué)，讓他們平安回家；老師、同學(xué)都喜歡他，他是老師得力的小助手，同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。課余，他積極爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，并且和同學(xué)一起清理校園衛(wèi)生死角，為校園環(huán)境美化出力。
湯占續(xù)同學(xué)在良好的家庭環(huán)境影響和老師的培養(yǎng)下，形成了正確的人生觀、價(jià)值觀，有著良好的個(gè)人習(xí)慣，勤學(xué)好問，善于獨(dú)立思考，有很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，在認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)之余，自覺地找課外書做題目，用來鞏固已學(xué)的知識(shí)，從而使他具有了扎實(shí)的基本功，學(xué)習(xí)之余，他有廣泛的興趣愛好，繪畫作品也常受到老師的贊嘆。
總之，湯占續(xù)同學(xué)是一名思想上進(jìn)、熱愛學(xué)習(xí)、勤思好問、樂于探究、勇于創(chuàng)新、尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不愧是一位優(yōu)秀的“社會(huì)公德小明星”。
小學(xué)生感恩事跡材料篇六
愛是人類最美好的情感，親情更是洋溢一生的暖暖情意。親情像一首悠揚(yáng)的小夜曲，婉轉(zhuǎn)纏綿；親情像潺潺的小溪水，叮叮淙淙?？偸悄Ｍ约耗軌驁?bào)答，可在沐浴在愛的光輝下長大，我方才明白，其實(shí)，我們無須奉獻(xiàn)，只要常懷感恩。
記得有一次不經(jīng)意間記起了媽媽的生日，我心血來潮的跑到花店為媽媽買了一束鮮花，又自己畫了一張賀卡，可沒想到我一個(gè)小小的舉動(dòng)，媽媽卻不知有多高興。我才體會(huì)到，從小到大，父母細(xì)心的愛呵護(hù)著我們，父母無私的情感染著我們；而無知的我們卻從來都不知道，或者是知道了，卻始終忽略了，忽略了父母原來也是那么需要愛。
我一直希望自己能成為一個(gè)孝順的女兒，平時(shí)的生活中，我總是用心的用愛去回報(bào)父母。在父母疲憊時(shí)，我會(huì)默默遞上一杯暖暖的熱茶；在父母煩惱時(shí)，我會(huì)扮一個(gè)調(diào)皮的鬼臉，逗父母開心；在父母生氣時(shí)，我會(huì)主動(dòng)同他們溝通，讓父母開心起來。
記得有一次我深夜發(fā)燒發(fā)到了39°多，媽媽著急的不知道怎么辦才好，我的頭暈得要命，不停地嘔吐，可我卻強(qiáng)打起精神安慰媽媽，自己翻了幾片藥吞了下去，還朝媽媽笑了笑，媽媽抱著我感動(dòng)的流下了眼淚，媽媽心中那最柔軟的的一角被我輕輕觸動(dòng)，女兒是媽媽的永恒，媽媽也是女兒的全部啊！
盡管我有時(shí)也會(huì)同父母撒嬌，發(fā)脾氣；可我總是盡我最大的努力去理解父母；其實(shí)有時(shí)，父母的愿望并奢侈，他們只求兒女平安快樂，我的愿望也很樸素，祈愿父母幸福、安康！
為，我是懂得愛的人！
外婆整天躺在床上，不免會(huì)有些無聊，可外婆看著忙這忙那的我，總是不愿讓我分心，而我總會(huì)在閑暇時(shí)，幫姥姥錘錘背，陪姥姥嘮嘮家常，給姥姥唱首歌，盡管并不優(yōu)美，可外婆總是特別開心，還說，曉雯真是個(gè)好孩子！我聽到這些，便什么苦啊累啊都忘記了，我覺得，為愛我的人和我愛的人付出，就是我最大的幸福。
小學(xué)生感恩事跡材料篇七
xx是公司總校第八小學(xué)四年級(jí)三班的一名學(xué)生，他性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友，他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛看書、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是xx上課時(shí)的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了xx，課堂氣氛上不來！”他遇事好問個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時(shí)也讓老師有點(diǎn)難為情。有一次上《水的浮力》一課，老師讓學(xué)生說一些有關(guān)的實(shí)例或現(xiàn)象，他說：“老師，死海正是由于浮力大，所以人在水中不會(huì)下沉，淹不死！”老師因?qū)Υ瞬簧趿私?，無言應(yīng)對(duì)。有一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)，為證實(shí)自己試卷中一個(gè)題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點(diǎn)、做法。
看書、聽故事是xx的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的夜餐，同時(shí)他也酷愛看書，只要有時(shí)間他總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無法計(jì)算，主要有《我們愛科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時(shí)間，看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列叢書入了迷，每天向同學(xué)借來看，一中午看一本，周六或周日必須去一次新華書店看，一蹲就是四、五個(gè)小時(shí)，三十本書幾周就看完了?！伴_卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級(jí)或?qū)W校打印交流，xx年在學(xué)校組織的作文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，在全國小學(xué)生閱讀與寫作大賽中榮獲三等獎(jiǎng)，xx年在總校組織的講故事、讀課文比賽中獲二等獎(jiǎng)，xx年參加學(xué)校組織的講故事比賽獲一等獎(jiǎng)。
喜歡研究問題、探索問題也是他的特長之一，在數(shù)學(xué)課以及數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)中表現(xiàn)尤為突出，對(duì)于課后的星號(hào)題以及一些趣味性思考題他總是不放過，有時(shí)為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長想提醒一下解題思路，他都不想聽，可以說有股子鉆勁。就xx年全國小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克決賽來說吧，12道題他研究了兩晚上，竟然做對(duì)了7道，也算來之不易。從上學(xué)到現(xiàn)在，他先后參加了七次學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，有六次獲一等獎(jiǎng)（五次第一名），一次獲三等獎(jiǎng)，xx年在總校組織的三年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。
另外，xx還是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來，他一直擔(dān)任班長或副班長，把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，大膽管理，主動(dòng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)手拉手活動(dòng)中負(fù)責(zé)的后進(jìn)生更是倍加關(guān)心。如在英語課上，有時(shí)因后進(jìn)生回答出錯(cuò)給本組丟分時(shí)，他總是著急上火，并下決心將后進(jìn)生輔導(dǎo)好，為本組爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光。到目前為止，他每學(xué)期均被評(píng)為學(xué)?！叭脤W(xué)生”，xx年被評(píng)為總?！皩W(xué)習(xí)明星”。
成績只能代表過去，不能代表將來，愿他在已初步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績，從而更好地為祖國的明天服務(wù)。
小學(xué)生感恩事跡材料篇八
1、他性格活潑開朗，忽閃著一雙會(huì)說話的眼睛，時(shí)常面帶微笑。他是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，還是父母的好兒子，周圍朋友的開心果。
他尊敬老師，愛護(hù)同學(xué)，感恩父母，孝敬長輩，關(guān)愛他人。教師節(jié)主動(dòng)寫賀卡表達(dá)對(duì)老師的敬重與祝賀。生活中主動(dòng)幫爸爸媽媽拎東西，樂意和爸爸媽媽一起做家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。看到辛苦工作回家的父母，他會(huì)送上一杯熱水。對(duì)爺爺奶奶十分孝順，美食美景總是忘不了跟爺爺奶奶一起分享。是大家公認(rèn)的“感恩小明星”。
有人說：感恩家長，感恩老師，最好的方法就是做一個(gè)懂事的、愛學(xué)習(xí)的孩子！雖然她做得還很不夠，但她一定會(huì)加油的！
3、在父母的眼里，她是一個(gè)懂得感恩的好孩子。因?yàn)楣ぷ鞯脑?，家里人都很忙碌。她看在眼里，記在心里：有時(shí)候她看到臟的襪子沒洗，就幫忙洗好、曬好；暑假里她幫忙把客人們喝茶的杯子洗一洗，整個(gè)暑假她承包了家里的茶杯，每次都把茶杯洗得干干凈凈的；有時(shí)，她看奶奶白天干活比較累，晚上奶奶休息的時(shí)候，就幫奶奶敲敲背，按摩按摩。
她還會(huì)和朋友們分享孝順父母的故事，鼓勵(lì)大家和她一起做個(gè)懂得感恩的好孩子。
4、在父母眼里，她是孝敬長輩的好孩子，小時(shí)候就很懂事，自己的事情自己做。每次放學(xué)回家寫完作業(yè)，都會(huì)主動(dòng)幫父母做一些家務(wù)。有好吃的，都要給父母先嘗一嘗。平時(shí)她最愛吃榴蓮，有一次她奶奶路過水果店，要給她買榴蓮，她拉著她奶奶的手往家走，后來問她今天怎么不吃了？她吞吞吐吐地回答說:“奶奶，爸爸現(xiàn)在不是生病了嗎？我現(xiàn)在什么都不要吃，把錢省下來給爸爸看病?！彼棠搪犕赀@句話，眼淚嘩嘩往下流。
在老師眼里，她是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好幫手，見到老師總會(huì)熱情地打招呼，她嚴(yán)格要求自己，對(duì)同學(xué)熱情，關(guān)心班級(jí)事務(wù)。
這樣一個(gè)懷著感恩之心的孩子，還是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生呢！希望一直保持下去！加油！
5、在學(xué)校，他是班干部，熱愛勞動(dòng)，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律。積極參加學(xué)校的活動(dòng)，為班級(jí)出力是他最大的快樂！在學(xué)習(xí)上，他認(rèn)真聽講，能夠獨(dú)立思考問題，積極舉手發(fā)言，課后按時(shí)完成作業(yè)。在家里，經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)活：收碗、洗碗、收拾餐桌、掃地、削土豆、盛飯、燒水……爸爸媽媽平時(shí)店里忙，他和弟弟都會(huì)幫著爸媽分擔(dān)，客人看到他們干活，都夸他們懂事。
以后的學(xué)習(xí)生活里，他表示要更加努力，讓自己變得更優(yōu)秀，來回報(bào)老師和父母對(duì)他的愛！
6、在學(xué)校，她尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，能積極的幫老師做些力所能及的事情，樂于班級(jí)里的工作。她努力學(xué)習(xí)，積極向上，經(jīng)常參加班級(jí)里的各種課內(nèi)外活動(dòng)，為班級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)。
她有一顆真誠的愛心，在學(xué)校會(huì)幫助同學(xué)們，在家里會(huì)幫助爸媽做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。在社會(huì)上，看到有需要幫助的人，也會(huì)貢獻(xiàn)自己力所能及的力量。
在今后的學(xué)習(xí)生活里，她表示會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，使自己越來越優(yōu)秀。
7、他性格開朗，對(duì)生活充滿熱愛，積極向上。
在學(xué)校，他能以身作則，遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。他還善于思考，自己的作業(yè)能認(rèn)真完成，遇到不明白的問題向同學(xué)老師請(qǐng)教，同學(xué)有什么困難，會(huì)主動(dòng)提出幫助。
在家里，他總是盡力做一些力所能及的事情。他知道爸爸媽媽工作很辛苦，一有時(shí)間就幫忙整理房間，掃地，倒垃圾，還幫奶奶洗菜，收拾碗筷等。
他表示要懷著一顆感恩的心去對(duì)待同學(xué)，對(duì)待朋友，對(duì)待父母。這樣就能感到快樂，分享自己的快樂，生活才更加充實(shí)。
8、在學(xué)校里，她感恩老師，關(guān)心集體，是老師的小助手，同學(xué)的小老師。上課時(shí)認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，老師布置的任務(wù)總能認(rèn)真、按時(shí)完成。課后，她也熱于解答同學(xué)不懂的問題，直到他們明白了為止。
在家里，她感恩父母，懂得分享，還會(huì)幫父母做些自己力所能及的事。
感恩老師，感恩父母，感恩社會(huì)，感恩自然。希望這份懂得感恩的情懷能一直保持下去！
9、在校，她尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱心班級(jí)事務(wù)，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)；在家，她關(guān)心長輩，孝順父母，承擔(dān)家中力所能及的家務(wù)，如：主動(dòng)打掃房間，給下班回家的父親送上一杯熱茶，給母親捶捶背等。她是父母的好女兒，更是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣！
10、她是一位品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的好學(xué)生。在學(xué)校里，她見到老師主動(dòng)問好，主動(dòng)幫助身邊的同學(xué)，同時(shí)熱心班級(jí)事務(wù)，深深明白自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動(dòng)力，用優(yōu)異的成績回報(bào)家長的.期待；在家里，她關(guān)心長輩，主動(dòng)打掃衛(wèi)生、整理好學(xué)習(xí)用品，幫忙照看弟弟，用自己的一份力減輕父母生活的壓力。
在父母眼里，她是一位好女兒；在老師眼中，她是一位得力助手；在同學(xué)們心中，她是大家的學(xué)習(xí)榜樣！
小學(xué)生感恩事跡材料篇九
于晗，今年十三歲，她品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，還積極參加班級(jí)管理，是老師得力的小助手，多次被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班干部”，“優(yōu)秀團(tuán)員”等。她從小酷愛讀書，良好的讀書習(xí)慣使她從小受到了更多書籍的教育，讓她更深刻的體會(huì)到了人間的真情。在學(xué)校里，老師的教育，同學(xué)們的相處，讓她學(xué)會(huì)了回報(bào)老師、感恩父母、感謝社會(huì)。
學(xué)校是成長過程中最重要的園地，在校園里，她總是尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。身為班級(jí)干部，她樹樹立良好榜樣，處處以身作則，從始至終保持著積極的工作態(tài)度，快樂的為同學(xué)服務(wù)，在屬于自己的小小的平凡職位上發(fā)光發(fā)熱。她不怕苦不怕累，協(xié)助同學(xué)做好衛(wèi)生工作，同學(xué)們不會(huì)干的活她帶著干，同學(xué)們會(huì)干的活她搶著干；協(xié)助班主任做了很多班級(jí)管理工作，她不怕煩不怕雜，不嫌事小而不為。于晗團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，人緣很好，同學(xué)們都愿意接近她。她經(jīng)常犧牲休息時(shí)間，幫助班里成績比較差的同學(xué)學(xué)習(xí)。只要有困難，同學(xué)們都會(huì)想到她。而她，只要力所能及，都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕?？匆娡瑢W(xué)感冒了，她幫著取藥、倒開水；看見同學(xué)自行車壞了，沒有辦法回家，她就急忙向前，積極出謀出力。
于晗同學(xué)的的家里堆滿了書籍，這也是她最愛的物品。從小的閱讀習(xí)慣使她明白了父母的不易。在父母的眼里，她是孝敬長輩的好孩子。很小的時(shí)候她就懂得了，自己能做的事要自己做。放學(xué)后她就主動(dòng)幫父母摘菜；吃飯時(shí)幫著拿碗筷、盛飯；有好吃的時(shí)候，她首先想到的是爸爸、媽媽。平時(shí)她從不亂花錢，不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。每當(dāng)家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等過生日，她都會(huì)送上自己親手做的賀卡，獻(xiàn)上一支祝福的歌。她從小就知道見到樓下的爺爺奶奶要主動(dòng)問好，深受左鄰右舍的喜愛。她一直希望自己能成為一個(gè)讓父母省心的孩子，平時(shí)的生活中，她總是用心地用愛去回報(bào)父母。在父母疲憊時(shí)，默默遞上一杯暖暖的熱茶；在父母煩惱時(shí)，扮一個(gè)調(diào)皮的鬼臉，逗父母開心。
“5·12”大地震發(fā)生后，看見瓦礫下的那些同齡的孩子們，她哭了！她愣是把零花錢都捐了出去！一個(gè)人在某一次慈善活動(dòng)中捐出大筆的捐款這并不稀奇，而一個(gè)孩子能在日常生活中始終堅(jiān)持對(duì)人對(duì)事對(duì)社會(huì)感恩卻是最難得的。而今年4·20雅安地震，她又捐出了自己的零用錢。
3月22"世界水日"，她還帶領(lǐng)同學(xué)們舉辦了“水是生命之源，讓我們從點(diǎn)滴做起”為主題的節(jié)水宣傳簽字活動(dòng)，積極熱情的向大家宣傳水資源的可貴與不可再生的性質(zhì)，呼吁大家從自己的生活小事做起，盡力盡量節(jié)約用水資源，讓大家不要隨便浪費(fèi)，讓大家不要隨便揮霍，她以真摯的行動(dòng)、誠懇的語言，極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性和熱情，使同學(xué)們都踴躍簽名，產(chǎn)生了不小的影響，喚起了眾多同學(xué)們的節(jié)水意識(shí)。
小學(xué)生感恩事跡材料篇十
她叫王倩穎，今年8歲，在西關(guān)小學(xué)二年一班讀書。別看她只有8歲，個(gè)子不高，小巧玲瓏的，但這個(gè)“小不點(diǎn)”個(gè)性活潑開朗，能說會(huì)道，語言風(fēng)趣，深得父母、老師和同學(xué)的喜歡。她是一年一班的班長、老師的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，還是父母的好女兒、周圍朋友的開心果，被大家公認(rèn)為西關(guān)小學(xué)一年級(jí)的“感恩小明星”。
在父母的眼里，她是孝敬長輩的好孩子。很小的時(shí)候她就懂得了：自己能做的事要自己做。她的父母工作都很忙，早出晚歸，放學(xué)后她就主動(dòng)幫父母摘菜、學(xué)著包餃子;吃飯時(shí)幫著拿碗筷、盛飯;吃完飯爭(zhēng)著洗刷碗筷。有好吃的時(shí)候，她首先想到的是爸爸、媽媽。盡管家中經(jīng)濟(jì)條件很好，但她平時(shí)從不亂花錢，不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。每當(dāng)家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等過生日，她都會(huì)送上自己親手做的賀卡，獻(xiàn)上一支祝福的歌。她從小就知道見到樓下的爺爺奶奶要主動(dòng)問好,深受左鄰右舍的喜愛。在學(xué)校，她也不忘對(duì)同學(xué)們講孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，要善待父母，尊敬長輩和老師，她的一言一行，一舉一動(dòng)潛移默化地影響著其他同學(xué)。
在班主任的眼里，她是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好幫手。作為班長,她嚴(yán)格要求自己、從我做起、以身作則，對(duì)同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛，她是這么想的，也是這么做的。因?yàn)樗馈耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園”。她對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，中午老師不在的時(shí)候，她就是代理小老師，把班級(jí)管理得井然有序。同時(shí)，除此之外，她還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛心的班長，她現(xiàn)在正籌劃在班級(jí)建立一個(gè)“愛心小屋”，以便大家能隨時(shí)將多余的書刊、衣物、零花錢、捐獻(xiàn)出來，幫助學(xué)校和災(zāi)區(qū)需要幫助的人。王倩穎用自己的行動(dòng)蠃得了老師和同學(xué)們的信任，期末被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”稱號(hào)。
在任課老師的眼里，她是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。王倩穎學(xué)到了許多本領(lǐng)，她會(huì)唱歌、會(huì)畫畫、會(huì)念兒歌、她還會(huì)做算術(shù)，每次問她，為什么這么優(yōu)秀，她總是說，“有老師的教育和培養(yǎng)，我才能進(jìn)步。”前幾天，她看見老師唱歌時(shí)一邊唱一邊咳，她站起來說;“大家別吵了，別讓老師這么辛苦了?！碑?dāng)時(shí)作為老師真的很感動(dòng)。她不僅自己勤奮學(xué)習(xí)，還積極組織班里同學(xué)成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的隊(duì)員與學(xué)習(xí)困難的隊(duì)員結(jié)成了“一幫一”的對(duì)子，使全班同學(xué)形成了“勤學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)、助學(xué)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校舉行的朗誦比賽、學(xué)會(huì)感恩等主題班會(huì)活動(dòng)，她都積極參加，總是取得較好的成績。老師也非常欣賞她的才智和為人，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心呵護(hù)她的成長。
在同學(xué)們的眼里，她是熱心助人的好伙伴。上課，她認(rèn)真聽講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時(shí)間將當(dāng)天所學(xué)知識(shí)消化掌握;課后，她認(rèn)真做好作業(yè)，自覺堅(jiān)持寫日記，并提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。學(xué)習(xí)中遇到難題她最愛鉆研，虛心好問，勤于思考，有時(shí)會(huì)因一個(gè)問題與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，直到找出正確的答案為止。她品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，人緣很好，和同學(xué)關(guān)系密切，同學(xué)們都愿意接近她，更因?yàn)樗龢酚谥?，在班上威信很高，同學(xué)們只要有困難，就會(huì)去找她。她只要力所能及，都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。如有的同學(xué)書不會(huì)讀，她一句一句地教;有的同學(xué)應(yīng)用題不會(huì)解，她一遍又一遍不厭其煩給講解。同學(xué)感冒了，她幫著取藥、倒開水。她還喜歡活動(dòng)，操場(chǎng)上，經(jīng)常有她和同學(xué)們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。
她，忽閃著一對(duì)會(huì)說話的大眼睛，時(shí)常面帶微笑，一眼望去并沒什么特別，然而就是這樣一位普通的小學(xué)生，樂于助人，工作負(fù)責(zé)，成績優(yōu)異，全面發(fā)展。她自上學(xué)以來，一直勤奮好學(xué)，加上聰明才智，因此獲得了驕人的成績和榮譽(yù)。一年級(jí)期末就被評(píng)為學(xué)校的全優(yōu)之星、管理之星、智慧之星、讀書之星。在一年一度的孝敬父母活動(dòng)中，她被評(píng)為“好孩子”，并多次在各類比賽中為班級(jí)贏得榮譽(yù)，的確是一個(gè)感恩小明星。
小學(xué)生感恩事跡材料篇十一
他叫張貴麟，今年9歲，他是班長，他是父母的好孩子，老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，村隊(duì)的好少年。
很小的時(shí)候他就懂得了自己能做的事要自己做。剛上一年級(jí)他就學(xué)會(huì)了洗衣服，學(xué)會(huì)了做飯。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受村隊(duì)居民的喜愛。他看到父母這么苦、這么累，他悄悄的把父母的臟衣物揉洗干凈，把屋子打掃的干干凈凈。放學(xué)后他還搶著為父母作飯、盛飯、洗刷鍋碗。有好吃的她首先想到的是爸爸、媽媽。
在學(xué)校里，他也不忘對(duì)同學(xué)們講孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，要善待父母，尊敬長輩和老師。他的一言一行，一舉一動(dòng)潛移默化地影響著其他同學(xué)。
他品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人、人緣很好，和同學(xué)關(guān)系密切，同學(xué)們都愿意接近他，更因?yàn)樗龢酚谥耍诎嗌贤藕芨?，同學(xué)們只要有困難，就會(huì)去找他。他只要力所能及，都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。如有的同學(xué)書不會(huì)讀，他一句一句地教;有的同學(xué)應(yīng)用題不會(huì)解他一遍又一遍不厭其煩給講解。
他，一眼望去并沒什么特別，然而就是這樣一位普通的學(xué)生，樂于助人，工作負(fù)責(zé)，成績優(yōu)異，全面發(fā)展。他自上學(xué)以來，一直勤奮好學(xué)，加上聰明才智，因此獲得了驕人的成績和榮譽(yù)。多次在各類比賽中為班級(jí)，學(xué)校贏得榮譽(yù)，是同學(xué)們心中的好榜樣。
小學(xué)生感恩事跡材料篇十二
你們知道感恩節(jié)是哪一天嗎?對(duì)，就是十一月的第四個(gè)星期四。知道為什么要設(shè)立感恩節(jié)嗎?就是要讓我們學(xué)會(huì)感恩。
首先要感恩父母。我們呱呱墜地，是因?yàn)楦改?我們能快樂歌舞，是因?yàn)楦改?我們能讀書學(xué)習(xí)，是因?yàn)楦改?我們能擁有現(xiàn)在的一切，還是因?yàn)楦改浮ｋy道我們不應(yīng)該向他們感恩嗎?遞上一雙拖鞋，獻(xiàn)上一杯熱茶，都是感恩父母的表現(xiàn)，然而父母最需要的還是我們勤奮、聽話，做個(gè)讓父母放心，引以為榮的好孩子。
我們要感恩老師。是誰教給我們知識(shí)?是誰引領(lǐng)我們做“大寫的人”?是老師。都說師恩難忘，老師就是我們的第二父母。面對(duì)無私奉獻(xiàn)的他們，我們無需做出什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們上課認(rèn)真聽講，作業(yè)工整，對(duì)他們來說就足矣。
我們要感恩同學(xué)。一天中與你相處時(shí)間最長的就是同學(xué)了。從早晨7：40到下午4：40，同學(xué)們不僅豐富了我們的校園生活，而且還讓我們開心、快樂。如果我們每天都能懷著一顆感恩的心，對(duì)周圍的同學(xué)抱以微笑，生活將會(huì)充滿陽光!
我們要感恩陌生人。很多與我們素不相識(shí)的人都在默默地為我們奉獻(xiàn)著，沒有建筑工人，哪來舒適的住宅和教學(xué)樓?沒有傳遞工人，哪來新鮮可口的牛奶和充滿快樂的信件?沒有好心的指路人，我們哪能每次都順利到達(dá)目的地?陌生人為我們做得太多太多，但愿我們也要把這種無私的精神傳遞到世界每個(gè)角落。
我們要感恩大自然，太陽讓我們獲得溫暖，江河讓我們擁有清水，大地讓我們擁有生存空間。若沒有了大自然，相信也就沒有了世間萬物。讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)來感恩大自然吧!吃飯節(jié)約一粒米，洗手節(jié)約一滴水，走在路旁愛護(hù)花草樹木，相信大自然會(huì)更加美麗!
同學(xué)們，我們要感恩的人其實(shí)很多很多，你的朋友，你的對(duì)手都值得你感恩。感謝朋友是一種禮貌的品質(zhì)，感謝對(duì)手則是一種樂觀的心態(tài)，感謝生活更是一種多樣的藝術(shù)!
讓我們懷著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)、生活，我們的校園將會(huì)更加美好，我們的明天將會(huì)更加燦爛!
小學(xué)生感恩事跡材料篇十三
老師對(duì)班級(jí)更放心。在老師分配給自己的崗位上，他盡心盡力的去完成老師布置的任務(wù)。從收發(fā)作業(yè)到班級(jí)衛(wèi)生打掃，從輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)到糾正同學(xué)的細(xì)小錯(cuò)誤，盡管這些事讓同學(xué)們不理解，但他依然如舊。因?yàn)樵谒睦?，這是自己的職責(zé)，是對(duì)老師對(duì)自己和同學(xué)付出如此之多的回報(bào)。在一年年地成長、進(jìn)步中，他知道了感恩是敬重的，教師節(jié)那天，他用自己寫的賀詞祝老師節(jié)日快樂，用自己的學(xué)習(xí)成果回報(bào)老師。自三年級(jí)以后，他每年過年都用父母的手機(jī)為老師發(fā)賀年短信，感謝老師的教導(dǎo)。
姜夢(mèng)菲從小就用禮貌用語，向長輩問好，他也深受左鄰右舍、親戚的喜愛。很小的時(shí)候，他就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時(shí)學(xué)會(huì)了掃地，一年級(jí)學(xué)會(huì)了洗碗筷、洗衣服、疊被子。爸爸在外打工，母親也在工廠里打工，看到長輩這么累，他總是悄悄地把臟衣服洗干凈，把屋子打掃地干干凈凈。
他一直希望自己能成為一個(gè)孝順的兒子，平時(shí)的生活中，他總是用心地用愛去回報(bào)父母。在父母疲憊時(shí)，默默遞上一杯暖暖的熱茶;在父母煩惱時(shí)，扮一個(gè)調(diào)皮的鬼臉，逗父母開心;在父母生氣時(shí)，主動(dòng)同他們溝通，讓父母開心起來。
記得有一次，姜夢(mèng)菲的媽媽想給處于成長時(shí)期的他補(bǔ)補(bǔ)身體，買了大骨頭給他熬湯喝，當(dāng)他正要狼吞虎咽的吃肉時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽并沒吃，他讓媽媽快吃，媽媽卻說：“我不吃，你快吃不要涼了?！苯獕?mèng)菲很生氣的對(duì)媽媽說：“你不吃我也不吃了!”這時(shí)媽媽摸著他的頭笑了，笑得那樣開心!媽媽心中那最柔軟的一角被輕輕觸動(dòng)，兒子是媽媽的永恒，媽媽也是兒子的全部啊!
盡管他有時(shí)也會(huì)同父母撒嬌，發(fā)脾氣;可他總是盡自己最大的努力去理解父母;其實(shí)有時(shí)，父母的愿望并不奢侈，他們只求兒女平安快樂，姜夢(mèng)菲說他的愿望也很樸素，祈愿父母幸福、安康!
姜夢(mèng)菲同學(xué)一直懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)。xx年5月12日，發(fā)生了舉世震驚的汶川地震。在那段日子里，他跟著父母每天在電視機(jī)前收看救援場(chǎng)景，時(shí)不時(shí)地流淚、感慨。為此我要盡自己的一份力去幫助災(zāi)區(qū)的小朋友。于是，他參加了學(xué)校組織的捐款，又參加了社區(qū)組織的捐款活動(dòng)。在周末的時(shí)候，他和同學(xué)還會(huì)組織去敬老院以及社區(qū)去看望爺爺奶奶們，幫他們做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜，聊聊天等?？吹綘敔斈棠虃冮_心的笑了，他一點(diǎn)也不覺得疲憊。
感恩是崇高的，感恩是快樂的。小學(xué)就要畢業(yè)了，回顧五年來的小學(xué)生活，他非常感激學(xué)校老師為她付出的心血，為他提供的一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)。他在自己的一篇日志中曾寫到：等我長大后一定會(huì)經(jīng)?；貞浧鹦W(xué)時(shí)代的美好經(jīng)歷，感謝所有教過我的老師，我一定會(huì)用更加出色的成績報(bào)答老師們對(duì)我的辛勤培育。
小學(xué)生感恩事跡材料篇十四
總校九小五年級(jí)一班學(xué)生，擔(dān)任少先隊(duì)中隊(duì)隊(duì)長、班長。
五年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育下，他從一個(gè)不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大要報(bào)效祖國的優(yōu)秀少先隊(duì)員，并把這一遠(yuǎn)大理想運(yùn)用到日常的具體行動(dòng)中。他品學(xué)兼優(yōu)，愛好廣泛，積極參加學(xué)校、總校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了較好的成績。
1999年入學(xué)以來，連年被評(píng)為學(xué)校三好學(xué)生。2002年，被評(píng)為總校三好學(xué)生。2001年獲山東省雛鷹獎(jiǎng)?wù)聵s譽(yù)稱號(hào)。他善于思考、勤于動(dòng)手。在少先隊(duì)組織的活動(dòng)，演講比賽、手抄報(bào)展覽，電腦制作比賽，科技制作展覽中多次取得一等獎(jiǎng)好成績。2001年，制作的網(wǎng)頁《迎奧運(yùn)》獲山東省網(wǎng)頁制作二等獎(jiǎng)。2002年，在科技制作活動(dòng)中，他的作品《小拖鞋》獲得一等獎(jiǎng)，并評(píng)為“總?？萍夹∶餍??！?/p>
在學(xué)校他的功課名列前茅，由于從小養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，在寫作方面猶為突出。他的作文選材新穎獨(dú)特，經(jīng)常被當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽。2002年，在“全國小學(xué)生讀寫能力大賽”中獲二等獎(jiǎng)。業(yè)余時(shí)間，堅(jiān)持寫作，2001年，兩篇文章《賣書》、《買飯》在山東省《小葵花》雜志上發(fā)表?！顿I飯》一文參加全國“體驗(yàn)教育”征文活動(dòng)，獲得二等獎(jiǎng)。
作為班干部他以身作則，能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力，把班級(jí)工作組織的井井有條，是老師的得力助手。在少先隊(duì)活動(dòng)中，他是帶頭人，是組織者，他團(tuán)結(jié)大家，把活動(dòng)搞得豐富多彩，在他和全班同學(xué)的共同努力下，所在中隊(duì)被公司少工委授予“雛鷹中隊(duì)”，班級(jí)連續(xù)兩年被評(píng)為“總校優(yōu)秀班集體”。假期中，他所帶領(lǐng)的“環(huán)保特色小隊(duì)”多次受到社區(qū)居民的好評(píng)。
該同學(xué)是一個(gè)健康活潑、全面發(fā)展的學(xué)生，他愛好廣泛，從七歲開始練習(xí)吹單簧管，已經(jīng)堅(jiān)持了四個(gè)年頭，四季堅(jiān)持體育鍛煉，作為體育骨干，連年參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶領(lǐng)大家，連續(xù)三年奪得團(tuán)體第一名的好成績，所在班級(jí)獲“精神文明班級(jí)?！?003年，他作為學(xué)校長跑隊(duì)的骨干參加了總校越野長跑比賽，與隊(duì)友們一起拼搏，取得了總校團(tuán)體第一好成績。
英俊的面容，富于表演的口才，更增添了他的魅力。學(xué)校藝術(shù)節(jié)上，他連年作為主持人;2004年4月，在九小承辦的公司“民族精神代代傳”啟動(dòng)儀式上，他作為主持人參加了活動(dòng)。
姜xx還是一個(gè)樂于助人、富有愛心的學(xué)生。從一年級(jí)起，就與沂南南石門鄉(xiāng)中心小學(xué)的王恒省同學(xué)結(jié)成了對(duì)子進(jìn)行扶貧救助，二年級(jí)時(shí)，還在父母的陪同下，親自到朋友家訪問。每次開學(xué)初，他都主動(dòng)從自己的壓歲錢中拿出300元錢寄過去，迄今為止，已資助王恒省同學(xué)近2000元。
突出的表現(xiàn)，使他成為學(xué)校少先隊(duì)員的佼佼者，2002年，姜xx代表九小少先隊(duì)參加了公司少代會(huì)。
小學(xué)生感恩事跡材料篇十五
她叫譚晶菁，今年7歲，在毓秀小學(xué)一年級(jí)三班讀書。她是一年級(jí)三班的安全班長、老師的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，還是父母的好女兒，小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
在父母的眼里，她是孝敬長輩的好孩子。很小的時(shí)候她就懂得了，自己能做的事要自己做。放學(xué)后她就主動(dòng)幫父母摘菜；吃飯時(shí)幫著拿碗筷、盛飯；有好吃的時(shí)候，她首先想到的是爸爸、媽媽。平時(shí)她從不亂花錢，不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。每當(dāng)家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等過生日，她都會(huì)送上自己親手做的賀卡，獻(xiàn)上一支祝福的歌。她從小就知道見到樓下的爺爺奶奶要主動(dòng)問好，深受左鄰右舍的喜愛。
在班主任的眼里，她是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好幫手。作為安全班長，她嚴(yán)格要求自己、從我做起、以身作則，對(duì)同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛，她是這么想的，也是這么做的。譚晶菁用自己的行動(dòng)蠃得了老師和同學(xué)們的信任，學(xué)期中被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”稱號(hào)和“五星少年”等榮譽(yù)稱號(hào)。
在任課老師的眼里，她是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。譚晶菁學(xué)到了許多本領(lǐng)，她會(huì)唱歌、會(huì)畫畫、會(huì)念兒歌、她還會(huì)做算術(shù)，每次問她，為什么這么優(yōu)秀，她總是說，“有老師的教育和培養(yǎng)，我才能進(jìn)步。”
在同學(xué)們的眼里，她是熱心助人的好伙伴。上課，她認(rèn)真聽講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時(shí)間將當(dāng)天所學(xué)知識(shí)消化掌握；課后，她認(rèn)真做好作業(yè)，并提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。她品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，人緣很好，和同學(xué)關(guān)系密切，同學(xué)們都愿意接近她，更因?yàn)樗龢酚谥?，在班上威信很高，同學(xué)們只要有困難，就會(huì)去找她。她還喜歡活動(dòng)，操場(chǎng)上，經(jīng)常有她和同學(xué)們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。
感恩父母，因?yàn)楦笎叟c母愛最平凡，又最偉大。感恩老師，因?yàn)槔蠋煹男燎诟冻?，才有了自己今天知識(shí)的積累。感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心，幫助他人。感恩祖國，現(xiàn)在所能做的就是把對(duì)國家的熱愛深埋心中，用實(shí)際行動(dòng)，珍惜每一滴水、每一度電，努力學(xué)習(xí)，將來做個(gè)對(duì)祖國有用的人。
她沒有太動(dòng)人的感恩事跡，但她知道滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。如果我們?nèi)巳硕甲鲆粋€(gè)感恩的人，那么社會(huì)就會(huì)更加和諧美好！
小學(xué)生感恩事跡材料篇十六
劉宇軒，今年十一歲，碼頭鎮(zhèn)廣田小學(xué)六年級(jí)一班學(xué)生，他品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，還積極參加班級(jí)管理，是老師得力的小助手，多次被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班干部”，2009年還被評(píng)為了“小孝星”。他從小酷愛讀書，良好的讀書習(xí)慣使他從小受到了更多書籍的教育，讓他更深刻的體會(huì)到了人間的真情。在學(xué)校里，老師的教育，同學(xué)們的相處，讓他學(xué)會(huì)了回報(bào)老師、感恩父母、感謝社會(huì)。
學(xué)校是成長過程中最重要的園地，在學(xué)校里，他深知老師的不容易，明白老師對(duì)自己和同學(xué)們的辛勤付出，明白自己如今的一切光彩的鮮亮是由老師燃燒自己光亮照出來的。不僅自己的學(xué)習(xí)，就連自己身體上的不適、心情上的失落老師也會(huì)進(jìn)行開解?！耙蝗諡閹?，終身為父”深深的記在心里。但是偏偏有些同學(xué)不讓老師省心。在老師本來對(duì)學(xué)習(xí)就心力交瘁的情況下依然胡鬧。這些他看在眼里。于是他常常會(huì)自發(fā)的去管理班級(jí)，幫同學(xué)們管住自己，盡自己所能去讓老師對(duì)班級(jí)更放心。在老師分配給自己的崗位上，盡心盡力的去完成老師布置的任務(wù)。從收發(fā)作業(yè)到班級(jí)衛(wèi)生打掃，從輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)到糾正同學(xué)的細(xì)小錯(cuò)誤，盡管這些事讓同學(xué)們不理解，但他依然如舊。因?yàn)樵谒睦?，這是自己的職責(zé)，是對(duì)老師對(duì)自己和同學(xué)付出如此之多的回報(bào)。在一年年地成長、進(jìn)步中，他知道了感恩是敬重的，教師節(jié)那天，他用自己寫的賀詞祝老師節(jié)日快樂，用自己的學(xué)習(xí)成果回報(bào)老師。自三年級(jí)以后，他每年過年都用父母的手機(jī)為老師發(fā)賀年短信，感謝老師的教導(dǎo)。
的教育，犯錯(cuò)后進(jìn)行懲罰，但是他從來沒有怨言。因?yàn)樗?，這是自己錯(cuò)誤的代價(jià)，更重要的，這是代表著父母對(duì)自己未來的期望，是父母對(duì)自己愛的體現(xiàn)。
劉宇軒從小就用禮貌用語，向長輩問好，他也深受左鄰右舍、親戚的喜愛。很小的時(shí)候，他就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時(shí)學(xué)會(huì)了掃地，一年級(jí)學(xué)會(huì)了洗碗筷、洗衣服、疊被子?，F(xiàn)在，每當(dāng)?shù)搅思覄?wù)勞動(dòng)的時(shí)候，都會(huì)搶著去做—刷碗、掃地、擦桌子、整理自己的房間、收拾家里的書架。如果去老家，他更勤奮的幫助奶奶收拾碗筷，洗菜，做著許多的家務(wù)勞動(dòng)。
他一直希望自己能成為一個(gè)讓父母省心的兒子，平時(shí)的生活中，他總是用心地用愛去回報(bào)父母。一次媽媽過生日，他親手制作了一張生日賀卡，沒想到這樣一個(gè)小小的生日禮物，媽媽卻高興地展開了幸福的笑容。在父母疲憊時(shí)，默默遞上一杯暖暖的熱茶；在父母煩惱時(shí)，扮一個(gè)調(diào)皮的鬼臉，逗父母開心；在父母生氣時(shí)，主動(dòng)同他們溝通，讓父母開心起來。記得有一次，媽媽想給處于成長時(shí)期的他補(bǔ)補(bǔ)身體，買了大骨頭給他熬湯喝，當(dāng)他正要狼吞虎咽的吃肉時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽并沒吃，他讓媽媽快吃，媽媽卻說：“我不吃，你快吃不要涼了?！彼苌鷼獾膶?duì)媽媽說：“你不吃我也不吃了！”這時(shí)媽媽摸著他的頭笑了，笑得那樣開心！媽媽心中那最柔軟的一角被輕輕觸動(dòng)，兒子是媽媽的永恒，媽媽也是兒子的全部?。?/p>
些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜，聊聊天等。看到爺爺奶奶們開心的笑了，他一點(diǎn)也不覺得疲憊。
感恩是崇高的，感恩是快樂的。小學(xué)就要畢業(yè)了，他非常感激學(xué)校老師為她付出的心血，為他提供的一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)。他在自己的一篇日志中曾寫到：等我長大后一定會(huì)經(jīng)?；貞浧鹦W(xué)時(shí)代的美好經(jīng)歷，感謝所有教過我的老師，我一定會(huì)用更加出色的成績報(bào)答老師們對(duì)我的辛勤培育。
或許他沒有太感人的感恩事跡，沒有太感人的感恩文章，但是作為一個(gè)知道感恩的小學(xué)生，這樣已經(jīng)夠多了，畢竟這只是他小小的感恩之心。
小學(xué)生感恩事跡材料篇十七
xx，青山區(qū)鋼城一小5年級(jí)（2）班學(xué)生。5年多的小學(xué)生活中，他在家長的關(guān)愛下，老師的教育下，同學(xué)們的幫助下逐漸成長起來。
從入學(xué)以來，xx總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂，熱愛勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)本中隊(duì)參加學(xué)校開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。班上有名同學(xué)久病未來上學(xué)，xx組織班級(jí)同學(xué)上門慰問生病的同學(xué)，給同學(xué)帶去安撫和歡樂。春節(jié)期間他向社區(qū)居民們宣傳要自覺遵守?zé)熁ū裣薹乓?guī)定，并主動(dòng)勸阻、制止不安全放鞭的行為。他帶領(lǐng)一群小朋友親手制作環(huán)保賀年卡，用圖文并茂的形式來宣傳“呵護(hù)地球，愛護(hù)社區(qū)，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保衛(wèi)士”。通過孩子去影響成人，帶動(dòng)更多的人投入到社區(qū)文明環(huán)保建設(shè)中來。此賀年卡的發(fā)放，受到了社區(qū)居民廣泛好評(píng)和參與，達(dá)到了很好的宣傳效果。因此不管是在學(xué)校還是在社區(qū)，只要提起xx的名字，是無人不知無人不曉，個(gè)個(gè)豎起大拇指贊揚(yáng)。xx是個(gè)小胖子，每次跑步都會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在隊(duì)伍后面，每次都是倒數(shù)第一。好強(qiáng)的他暗暗與自己較勁，別人跑的時(shí)候他在跑，別人不跑的時(shí)候他在放學(xué)后留下來練習(xí)跑步，在他堅(jiān)持不懈的努力下，一天趕超一個(gè)同學(xué)，慢慢的不再拖全班的后腿了。每天堅(jiān)持跑步和跳繩，讓他擁有了強(qiáng)健的身體素質(zhì)。在學(xué)習(xí)方面，他求知欲強(qiáng)，課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。
在家長和老師教育和熏陶下，xx像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。他的自理非常強(qiáng)，每逢節(jié)假日他都是獨(dú)自背上背包去旅行，剛開始只在漢三鎮(zhèn)留下他的足跡，后來越來越不能滿足他外面世界的好奇心，去年暑假他隨學(xué)校夏令營去了廣州，并獨(dú)自去了深圳。在假期，他幫親戚朋友照料小孩，陪他們們玩耍學(xué)習(xí)。在家里，xx從不嬌慣自己，為了鍛煉自己的能力，常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)活，幫助父母排憂解難。在學(xué)校里，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他。幾年來，他熱誠地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對(duì)老師交給的任務(wù)，總是做得有條不紊?？偸翘幪幰陨碜鲃t，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。
xx同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足，他常說，我們班就是一個(gè)大集體，僅靠個(gè)別人的`本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂事。于是，他經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)。為了幫助同學(xué)解答疑難，他總是十分耐心地講解，而不管窗外天色已晚。有些問題，xx同學(xué)已經(jīng)講了三五遍了，可個(gè)別同學(xué)還是傻乎乎的沒聽懂。對(duì)這，xx同學(xué)并不灰心，他反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這樣一來，班上的幾名學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。他儼然成了他們的小老師。班級(jí)里不管男生還是女生都很信任他，成為他們學(xué)習(xí)和生活中的貼心朋友。
“小荷才露尖尖角”，我們相信，耿直的xx同學(xué)憑著自己對(duì)知識(shí)的追求，他將會(huì)以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己才能。
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