方案是在制定解決問(wèn)題的具體步驟和方法時(shí)所做的計(jì)劃安排。如何制定一個(gè)合理的方案，是每個(gè)人都需要思考和學(xué)習(xí)的問(wèn)題。這些方案范文中的案例和數(shù)據(jù)可以幫助我們更好地理解和分析問(wèn)題。
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇一
親愛(ài)的同學(xué)們，眨眼間，又到了快樂(lè)的暑假時(shí)光。這個(gè)假期你準(zhǔn)備怎樣度過(guò)呢？請(qǐng)大家準(zhǔn)備好哦，有一份暑假創(chuàng)意作業(yè)單正乘風(fēng)破浪奔向你們哦！
1
語(yǔ)文。
“摘星路線圖”
第一站神話閱讀屋。
世界是如何起源的？人類是怎樣產(chǎn)生的？神和英雄如何生活？我們祖先對(duì)世界的許多問(wèn)題都抱有強(qiáng)烈的好奇心，并嘗試用神話的方式給出解釋。
這個(gè)暑假推薦大家閱讀兩本和神話有關(guān)的書(shū)：《中國(guó)古代神話故事》《希臘生活與英雄傳說(shuō)》，你可以參考老師給你的閱讀指導(dǎo)單，在神話的世界中：遨游吧?。ㄕ?qǐng)同學(xué)們完成下方的閱讀記錄卡）。
第二站詩(shī)歌廣播站。
歡迎來(lái)到摘星第二站，同學(xué)們利用暑假時(shí)間，有計(jì)劃地背誦四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)書(shū)中要求背誦的古詩(shī)以及日積月累。選擇自己最喜歡的一首古詩(shī)配上插圖！
第三站靜心練字坊。
一手好字，寫好人生！請(qǐng)你靜心堅(jiān)持練字每一天，一定會(huì)有別樣的提高。要求每天練字一張，標(biāo)注日期，每日成長(zhǎng)體會(huì)寫在日記中。
第四站歡樂(lè)小廚房。
食物是生活美學(xué)的開(kāi)場(chǎng)白，我們對(duì)待食物的方式和心情，其實(shí)就是我們對(duì)待生活的方式和心情！這個(gè)暑假就讓我們動(dòng)起手來(lái)，學(xué)做一道菜吧?。ㄕ?qǐng)同學(xué)們將自己烹飪好的美食圖片分享至我們的班級(jí)群中，期待大家大顯身手。）。
2
數(shù)學(xué)。
任務(wù)一：計(jì)算每天一練。（一天一頁(yè)，由數(shù)學(xué)老師發(fā)布）。
任務(wù)二：用24時(shí)計(jì)時(shí)法或自己喜歡的其他方式記錄一天的生活，并作出周末的某一天的時(shí)間規(guī)劃。
任務(wù)三：預(yù)習(xí)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)。
任務(wù)四：完成探究活動(dòng)《一億有多大》。
3
英語(yǔ)。
1、根據(jù)課本第二單元內(nèi)容繪制介紹家人的手抄報(bào)。根據(jù)課本第四單元內(nèi)容繪制介紹自己房間物品擺放的手抄報(bào)。根據(jù)課本第五六單元內(nèi)容繪制關(guān)于水果的手抄報(bào)。
3、看一些英語(yǔ)的電影或動(dòng)畫片，可以增加英語(yǔ)的語(yǔ)感和提高孩子的聽(tīng)力。同時(shí)記錄自己最喜歡的臺(tái)詞。推薦電影：《小叮當(dāng)》《蜜蜂總動(dòng)員》《小鹿斑比》《獅子王》《玩具總動(dòng)員》《浪漫的老鼠》《蟲(chóng)蟲(chóng)特工隊(duì)》《風(fēng)中奇緣》《魔法奇緣》《泰山》《飛屋環(huán)游記》《怪獸大戰(zhàn)外星人》《花木蘭》《海底總動(dòng)員》《美女與野獸》《穿靴子的貓》《丁丁歷險(xiǎn)記》《馬達(dá)加斯加》《料理鼠王》《叢林大反攻》《公主與青蛙》《冰河世紀(jì)》。
4、學(xué)唱5首英語(yǔ)兒歌（內(nèi)容不限）。
4
科學(xué)。
一、種植工作。
1、選種：
挑選2-3顆粒飽滿、沒(méi)有受過(guò)傷的種子。
2、播種：
（3）往花盆中澆水，直到土壤濕潤(rùn)，然后放到溫暖的地方。
二、認(rèn)識(shí)花朵。
1、通過(guò)觀察分辨所觀察花朵是完全花還是不完全花。
2、解剖一朵花并標(biāo)清楚花朵各部分名稱。（制作一張實(shí)驗(yàn)記錄單如下圖）。
5
體育。
6
道德與法治。
紅色影片、紅色故事極具教育意義，能幫助我們形象直觀地了解祖國(guó)的歷史國(guó)情，感受英雄人物的革命精神。
1、賞紅色影片。
《建黨偉業(yè)》《閃閃的紅星》《雞毛信》《小兵張嘎》《周恩來(lái)》《鐵道游擊隊(duì)》《地下少先隊(duì)》《烽火少年》任選一部影片觀看，寫一篇觀后感。
2、講紅色故事。
每周為家人講一個(gè)革命先烈、先進(jìn)人物的故事，要求：語(yǔ)言悅耳動(dòng)聽(tīng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。選擇自己最喜歡的故事拍成視頻記錄下來(lái)。
3、尋紅色人物。
尋找鄭州市或身邊的革命先烈、英雄人物，了解其故事，寫成人物簡(jiǎn)介或者用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來(lái)。
7
音樂(lè)。
制作一幅音樂(lè)畫報(bào)。
把平日課堂上音樂(lè)知識(shí)進(jìn)行梳理，根據(jù)自己的理解有所側(cè)重的表達(dá)對(duì)于作品的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)作一幅音樂(lè)作品畫報(bào)。
8
勞技。
1、獨(dú)立整理房間，練習(xí)疊衣服！
2、應(yīng)用多種材料制作一張貼畫，創(chuàng)作一張卷紙畫！
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇二
自律篇：
制定暑假學(xué)習(xí)、作息計(jì)劃表。
生活篇：
1、設(shè)計(jì)“家鄉(xiāng)一日游”路線（或一份圖文并茂的導(dǎo)游圖冊(cè)）或者記錄“我的一日游”經(jīng)歷（簡(jiǎn)單拍一個(gè)旅游微視頻）。
2、制作一封邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)朋友來(lái)家里做客。
3、廢物利用，用你的巧手制作出最有個(gè)性的手工創(chuàng)意作品；
智育篇：
1、每天朗讀10分鐘，閱讀半小時(shí)并設(shè)計(jì)一張好書(shū)推薦卡。
2、每日練字15分鐘。
3、每天堅(jiān)持10個(gè)口算并制作數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)思維導(dǎo)圖。
體藝篇：
1、保證每天1小時(shí)鍛煉(如，提高一分鐘跳繩成績(jī)、練習(xí)跳遠(yuǎn)、坐位體前屈相關(guān)柔韌素質(zhì)練習(xí)或?qū)W會(huì)一個(gè)新的運(yùn)動(dòng)技能，記錄每日練習(xí)情況)。
2、制作一張暑期自畫像（喜怒哀樂(lè)酸甜苦辣）。
3、學(xué)會(huì)兩首歌曲《共產(chǎn)主義接班人》和《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
4、觀看影片《我的爸爸是森林之王》。
德育篇：
了解父母工作的艱辛并主動(dòng)問(wèn)候，為父母分擔(dān)壓力，并設(shè)計(jì)一個(gè)家庭徽章。
選做：1。幫助爸爸媽媽喂養(yǎng)家里的小動(dòng)物；
2、學(xué)會(huì)整理個(gè)人內(nèi)務(wù)，并拍照或視頻。
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇三
1、《寶葫蘆的秘密》。
2、《安徒生童話》。
3、《親愛(ài)的漢修先生》。
4、《書(shū)的故事》。
二、古詩(shī)文背誦。
《小學(xué)生必背75首古詩(shī)》中1-3三年級(jí)部分熟讀背誦。
三、練字。
1、作業(yè)內(nèi)容：
堅(jiān)持硬筆書(shū)法練習(xí)。
（有條件、感興趣的也可練習(xí)毛筆字）。
2、建議：
練字時(shí)掌握正確的握筆及寫字姿勢(shì)，堅(jiān)持每周都進(jìn)行寫字練習(xí)，開(kāi)學(xué)選5張最漂亮的鋼筆字書(shū)法在班里進(jìn)行展示。
數(shù)學(xué)。
1、閱讀書(shū)目：
《美術(shù)館里遇到的數(shù)學(xué)》。
《趣味數(shù)學(xué)》。
2、每天和爸爸媽媽一起玩“對(duì)口算”游戲，比一比誰(shuí)算得又對(duì)又快。
社會(huì)。
實(shí)踐。
一、整理自己的房間。
（1）每天都要自己整理自己的床鋪和學(xué)習(xí)用品，做到整齊，有條理；
（2）每天堅(jiān)持，形成習(xí)慣。
二、自己洗衣服洗碗。
（1）在父母的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)洗衣服，做到自己的衣服自己洗；
（2）在父母的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)洗碗，體會(huì)父母每天做家務(wù)的艱辛。
三、學(xué)做一道菜。
1、請(qǐng)教父母或是上網(wǎng)查閱一道全家人都喜歡吃的菜譜，從買菜、擇菜、清洗到烹制全部自己完成。
2、烹制過(guò)程一定要注意安全。
科學(xué)。
實(shí)驗(yàn)一：《掉不下來(lái)的乒乓球》。
01。
實(shí)驗(yàn)材料：水、小瓶子、乒乓球。
02。
實(shí)驗(yàn)步驟：
1、把水倒入瓶子內(nèi)，倒?jié)M。
2、將乒乓球輕輕放在瓶口。
3、手拿瓶子翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
03。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：乒乓球牢牢地吸在水瓶上。
04。
實(shí)驗(yàn)原理：
這是大氣壓強(qiáng)的作用。瓶子里都是水，壓強(qiáng)比外面低，于是乒乓球不會(huì)掉落，是因?yàn)槭艿搅藲鈮旱挠绊懀粚⑺康怪靡院?，瓶?jī)?nèi)的水受到重力的作用，形成水壓；瓶口的乒乓球受到向上的大氣壓力的影響，而氣壓比水壓要大，所以乒乓球被牢牢吸在水瓶上。
實(shí)驗(yàn)二：《自制指南針》。
01。
實(shí)驗(yàn)材料：清水一盆、圓紙片、磁鐵、細(xì)針、手機(jī)指南針。
02。
實(shí)驗(yàn)步驟：
1、將細(xì)針在磁鐵上沿著同一個(gè)方向多次摩擦；
2、把圓紙片緩慢地放在水中，將摩擦過(guò)的細(xì)針?lè)旁趫A片上。
3、仔細(xì)觀察其現(xiàn)象，調(diào)整手機(jī)上的指南針，使其指向南北。
03。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：細(xì)針指向南北。
04。
實(shí)驗(yàn)原理：
因?yàn)橥ㄟ^(guò)細(xì)針和磁鐵的摩擦，使針暫時(shí)有了磁性，變成一個(gè)小磁針。而地球本身就是一個(gè)巨大的磁體，叫地磁體。地磁體的南極在地理的北極附近，因此地球上的小測(cè)針靜止時(shí)總是一端指南，一端指北。
實(shí)驗(yàn)三：《瓶子吹氣球》。
01。
實(shí)驗(yàn)材料：裝水的瓶子、漏斗、氣球、勺子、量杯、檸檬酸、小蘇打。
02。
實(shí)驗(yàn)步驟：
1、瓶子里裝半瓶水。
2、加兩勺檸檬酸。
3、往氣球里加兩勺小蘇打。
4、把氣球嘴套在瓶口上，把氣球豎起來(lái)。
03。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：氣球變大了。
04。
實(shí)驗(yàn)原理：
小蘇打和醋在一起會(huì)產(chǎn)生氣體二氧化碳，它能吹起氣球，而且兩種材料用的越多，氣球就會(huì)吹得越大。
實(shí)驗(yàn)四：《漂浮的銀針》。
01。
實(shí)驗(yàn)材料：兩根針、一盆水、餐巾紙。
02。
實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果：
把一根針?lè)旁谒嫔?，觀察：針會(huì)沉下去。把另一根針?lè)旁诓徒砑埳?，再把餐巾紙慢慢放在水面上，觀察：餐巾紙濕透了沉下去了，針浮在了水面上。
03。
實(shí)驗(yàn)原理：
水的表面形成張力。如果將針直接放入水中，尖細(xì)的針會(huì)輕易地將水的表面張力破壞，而放入面巾紙后，水會(huì)慢慢地浸透，水分子就有時(shí)間重新在水面聚集起來(lái)，這樣，針就漂浮在水面上了。
實(shí)驗(yàn)五：《紙質(zhì)杯蓋》。
01。
實(shí)驗(yàn)材料：杯子、水、紙、針、橡皮筋。
02。
實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果：
準(zhǔn)備一杯水。把紙蓋在杯子口上，邊緣折下去，包住杯子口。用針在紙上扎小針眼，用皮筋套住杯子口邊緣。把杯子倒過(guò)來(lái)，水不會(huì)漏出來(lái)。
03。
實(shí)驗(yàn)原理：
薄紙片能托起瓶中的水，是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上，產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會(huì)漏出水來(lái)，是因?yàn)樗斜砻鎻埩?，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不?huì)漏出來(lái)。這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會(huì)漏雨一樣。
英語(yǔ)。
1、爭(zhēng)取每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)10分鐘左右?？刹扇《喾N形式，如聽(tīng)英語(yǔ)錄音模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、學(xué)習(xí)電腦光盤、看電視少兒英語(yǔ)節(jié)目、做練習(xí)等，學(xué)過(guò)的課文讀一讀。
2、和家長(zhǎng)一起觀看一部英語(yǔ)原聲電影。
3、利用書(shū)本或者手機(jī)app復(fù)習(xí)二年級(jí)兩冊(cè)的英語(yǔ)單詞，會(huì)認(rèn)讀，可每天嘗試背誦幾個(gè)詞，開(kāi)學(xué)將進(jìn)行單詞拼讀競(jìng)賽。
4、英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的孩子，可以多復(fù)習(xí)聽(tīng)讀二年級(jí)的課文單詞句子，結(jié)合活動(dòng)用書(shū)多聽(tīng)多讀，多練，請(qǐng)利用暑假補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
5、預(yù)習(xí)三年級(jí)上冊(cè)的單詞和課文，根據(jù)手機(jī)app進(jìn)行簡(jiǎn)單的跟讀。
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇四
每天閱讀課外書(shū)半小時(shí)，認(rèn)真完成讀書(shū)筆記。
要求：
讀書(shū)筆記圖文并茂。
推薦書(shū)目：《西游記》《紅樓夢(mèng)》。
《水滸傳》《三國(guó)演義》。
從四大名著中任選其一觀賞影視作品，就其中你喜歡的人物或情節(jié)寫出感受。
no。2書(shū)法練習(xí)。
每天堅(jiān)持書(shū)法練習(xí)半小時(shí)，并完成一張字帖。
no。3梳理知識(shí)，完成思維導(dǎo)圖。
梳理五年級(jí)下冊(cè)課本知識(shí)，完成單元思維導(dǎo)圖。
數(shù)學(xué)。
活動(dòng)一：我家里的數(shù)學(xué)。
活動(dòng)二：統(tǒng)計(jì)達(dá)人。
記錄假期某一周的學(xué)習(xí)時(shí)間、游戲時(shí)間的情況并繪制一份復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。
活動(dòng)三：我是設(shè)計(jì)師。
發(fā)揮創(chuàng)意和想象，利用“平移、旋轉(zhuǎn)、對(duì)稱”等知識(shí)設(shè)計(jì)一幅美麗的圖案。
活動(dòng)四：合理安排時(shí)間。
我們學(xué)過(guò)了分?jǐn)?shù)，并能用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾。請(qǐng)同學(xué)們用學(xué)過(guò)的知識(shí)制作一張漂亮的表格表示你一天的活動(dòng)，并算出各項(xiàng)活動(dòng)所用時(shí)間占全天時(shí)間的幾分之幾（填最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)）。
活動(dòng)。
所用時(shí)間。
占全天的幾分之幾。
學(xué)習(xí)。
睡覺(jué)。
吃飯。
鍛煉。
看電視。
其它。
活動(dòng)五：數(shù)學(xué)攝影。
數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)，請(qǐng)你在假期的生活中看到的數(shù)學(xué)元素的景色或者建筑物拍下來(lái)，把照片貼在后面的數(shù)學(xué)攝影附頁(yè)上。
活動(dòng)六：思維盛宴。
英語(yǔ)。
――。
1、基礎(chǔ)作業(yè)。
（1）單詞記憶達(dá)人。
利用手機(jī)背單詞軟件，如百詞斬等，每天堅(jiān)持背五到三年級(jí)學(xué)過(guò)的單詞。開(kāi)學(xué)以后比一比，看誰(shuí)是記憶單詞的小達(dá)人！
（2）字如其人。
暑假期間每天堅(jiān)持練習(xí)英文書(shū)法，每天寫一張字帖，或者在四線三格本上規(guī)范書(shū)寫一張字母、單詞或句子。
（3）溫故而知新。
暑假期間，每天堅(jiān)持讀五到三年級(jí)的英語(yǔ)課本內(nèi)容，包括單詞、對(duì)話和小短文，不少于15分鐘。
-拓展作業(yè)-。
（1）思維導(dǎo)圖手抄報(bào)。
將五年級(jí)下學(xué)期的課本知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納，每個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)分類梳理，用自己的方式整理成圖文結(jié)合、畫面精美的思維導(dǎo)圖或手抄報(bào)。
（2）介紹我的家人和朋友。
用英文制作個(gè)人信息調(diào)查表（myfamily或myfriend），包含姓名、關(guān)系、年齡、生日、最喜歡的食物、飲品或季節(jié)等方面。
（3）暑假每日計(jì)劃。
暑假的每一天你是怎么度過(guò)的呢？為了不荒廢暑假美好的時(shí)光，把你一天的生活學(xué)習(xí)安排，制作成一張英文時(shí)間表（myschedule），合理安排時(shí)間。
（4）英文漫畫小報(bào)。
使用四宮格、六宮格或八宮格的形式，在a4紙上畫出你自己或家人朋友的活動(dòng)，每幅圖下使用一句話，介紹一下他們正在做什么事情。
-實(shí)踐作業(yè)-。
利用拓展作業(yè)中的（2）（3）兩項(xiàng)你的調(diào)查內(nèi)容或時(shí)間表，錄制一個(gè)小視頻，用自己的話介紹你的家人或朋友，或者介紹你一天的時(shí)間安排。
科學(xué)。
1、生活用品大改造。
生活中有許多物品或者工具總是用著不太順手，請(qǐng)你尋找這樣的生活物品，并開(kāi)動(dòng)腦筋改造某個(gè)有缺點(diǎn)的工具或物品，或?yàn)槟臣锲吩黾右豁?xiàng)新功能。一起動(dòng)手制作出一件有新意又實(shí)用的作品。
（保存好作品等待開(kāi)學(xué)上交展示，以及留存好與作品合影的圖片）。
2、了解植物。
請(qǐng)你選擇一種在夏天枯萎的植物進(jìn)行觀察，記錄該植物各部分的特點(diǎn)，并與同學(xué)或家長(zhǎng)討論植物枯萎的原因有哪些。觀察與討論之后，通過(guò)書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)查出枯萎的原因，進(jìn)行科學(xué)解釋。通過(guò)文字，科技小報(bào)或繪畫等形式記錄下來(lái)，形成一份簡(jiǎn)單的分析報(bào)告。（報(bào)告留存好圖片以及紙質(zhì)版，開(kāi)學(xué)等待上交展示）。
道德與法治。
如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話。
暑假期間，請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行一次“河南博物院”的參觀，感受文物之美，感悟國(guó)寶的生命力。通過(guò)觀察中華國(guó)寶，了解國(guó)寶背后的故事，增強(qiáng)民族自信與愛(ài)國(guó)情感。
參觀后，將自己的感受總結(jié)展示，可以錄制一段小視頻，也可以參考下圖把自己所學(xué)的知識(shí)畫出來(lái)。
美術(shù)。
任務(wù)一。
參觀一處古建筑，選取一個(gè)角度與古建筑合影。
任務(wù)二。
了解中國(guó)古建筑的相關(guān)知識(shí)，繪制一幅古建筑作品（形式不限，可以是線描，水彩、綜合材料等，可以是整體，也可以是局部）感受中國(guó)古建筑的藝術(shù)魅力。（統(tǒng)一8開(kāi)紙張）。
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇五
讀重要之書(shū)，不可不背誦。同學(xué)們，讓我們提前開(kāi)啟六年級(jí)的語(yǔ)文生活吧！利用假期熟練背誦六年級(jí)上學(xué)期需背篇目，并完成背誦闖關(guān)表，加油吧！
字從遇見(jiàn)你。
書(shū)寫是每個(gè)人的名片。每天堅(jiān)持用書(shū)法紙練字半小時(shí)，內(nèi)容為六年級(jí)上冊(cè)課所有生字，開(kāi)學(xué)后每位同學(xué)上交最滿意的5張作品，獎(jiǎng)評(píng)選出年級(jí)書(shū)法達(dá)人。
讀書(shū)破萬(wàn)卷。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)。快樂(lè)暑假，讓我們來(lái)一場(chǎng)閱讀的盛宴吧！常和家長(zhǎng)去書(shū)店暢游書(shū)海，選擇適合自己的閱讀，閱讀《童年》《愛(ài)的教育》等推薦書(shū)目，讓讀書(shū)成為習(xí)慣。每天保證半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，并填寫閱讀記錄卡。
寫作小達(dá)人。
暑假生活豐富多彩，有趣的故事也相當(dāng)多呢，請(qǐng)同學(xué)們以“我和暑假有個(gè)約會(huì)”為題，寫一篇不低于400字的習(xí)作。
趣味數(shù)學(xué)。
口算。
每天完成一張口算題和解決問(wèn)題的練習(xí)題。
實(shí)踐活動(dòng)。
1、認(rèn)識(shí)物體，以實(shí)際操作測(cè)量生活中的物體的體積。
2、能夠繪制折線統(tǒng)計(jì)圖，利用平移旋轉(zhuǎn)知識(shí)，繪制漂亮的圖案。
創(chuàng)意英語(yǔ)。
基礎(chǔ)作業(yè)。
1、六年級(jí)上冊(cè)的單詞五英一漢。
勞動(dòng)作業(yè)。
記錄自己的一天，為家長(zhǎng)做力所能及的事情，并寫篇作文記錄。
創(chuàng)新作業(yè)。
1、找出3-5年級(jí)所學(xué)的動(dòng)詞，并自由配圖。制作手賬本。
2、搜集小區(qū)、公園、公交車、地鐵等地方的標(biāo)語(yǔ)并制作手賬本。
美妙音樂(lè)。
音樂(lè)是聽(tīng)者與作曲家之間的情感交流。聆聽(tīng)一段旋律，心中或許興奮、或許悲傷、或許欣喜、或許憂郁，靈動(dòng)的音樂(lè)碰觸著我們的心靈，點(diǎn)燃了我們心中的情感。不要忘記這種美好的感受，把它記錄下來(lái)分享出去，讓更多的人了解到音樂(lè)帶來(lái)的美好。
欣賞曲目。
二胡獨(dú)奏《賽馬》。
管弦樂(lè)《水上音樂(lè)》。
管弦樂(lè)《魔法師的弟子》。
管弦樂(lè)《四小天鵝舞曲》。
民樂(lè)《金蛇狂舞》。
京劇《包龍圖打坐在開(kāi)封府》。
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇六
曾經(jīng)，董卿主持的《朗讀者》好評(píng)如潮，我們也可以做一名自己心中最好的“朗讀者”，請(qǐng)你們從所學(xué)的課文中選擇一篇經(jīng)典課文，通過(guò)手機(jī)、電腦上的錄音軟件去進(jìn)行朗讀錄制成音頻或者視頻，當(dāng)然也可以選擇錄制成視頻。等到新學(xué)期發(fā)給老師，在班里進(jìn)行播放和評(píng)選最佳朗讀者。
二、觀看經(jīng)典電影并寫觀影卡片。
在假期里觀看一部或者幾部比較經(jīng)典的電影，觀看完可以制作一張觀影卡片?？ㄆ瑑?nèi)容可以包括：電影名、電影簡(jiǎn)介、電影關(guān)鍵詞、人物、國(guó)家、觀后感。其中，觀后感不用寫很多，一句話概括就可以。
附：
“我的觀影卡片”設(shè)計(jì)示例：
電影：《小鞋子》。
簡(jiǎn)介：…………。
關(guān)鍵詞：親情、童年。
人物：阿里和妹妹。
國(guó)家：伊朗。
觀后感：影片中濃濃的兄妹情，貧窮中展現(xiàn)出來(lái)的生命韌性，以及兄妹二人一些簡(jiǎn)單的快樂(lè)場(chǎng)景都深深打動(dòng)人心。
附兒童佳片推薦：
1、《奇跡男孩》。
2、《尋夢(mèng)環(huán)游記》。
3、《海蒂和爺爺》。
4、《少年斯派維的奇異旅行》。
5、《夏洛特的網(wǎng)》。
6、《巴黎淘氣幫》。
7、《蝴蝶》。
8、《伴我同行》。
9、《狐貍與我》。
0、《家在水草豐茂的地方》。
1、《菊次郎的夏天》。
2、《小孩不笨》。
三、做一天家里的小管家。
在暑假的某一周或者某幾天時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)把財(cái)務(wù)權(quán)利（限額的）暫時(shí)交給孩子，讓孩子在這幾天管理一家人的費(fèi)用支出。比如，買菜、買衣服、買零食、坐車、甚至手機(jī)充值費(fèi)用都要記錄在賬，最后做一個(gè)全家人的消費(fèi)明細(xì)賬。并且還應(yīng)該讓孩子分析哪些東西是必須要買的，哪些事沒(méi)必要買的，花在哪些方面的費(fèi)用多，哪些方面的費(fèi)用少。在這一過(guò)程中，家長(zhǎng)要起到監(jiān)督和指導(dǎo)的作用。
語(yǔ)文作業(yè)：
1、按時(shí)完成《暑假生活》。
2、每天堅(jiān)持為家人朗讀10分鐘文章或者詩(shī)詞等。
3、參考老師提供的書(shū)單，也可以自己挑選課外書(shū)進(jìn)行閱讀，開(kāi)學(xué)后請(qǐng)推薦一本喜歡的書(shū)，并說(shuō)明推薦理由。
4、每日一拍，配以文字，記錄暑假生活。
5、記錄一兩件家庭最值得紀(jì)念的大事。一句話，一段話均可。
6、詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)。選擇一首自己喜歡的詩(shī)詞，并在紙上畫上與詩(shī)詞相關(guān)的圖畫，并配以詩(shī)句。
數(shù)學(xué)篇。
一、生活大本營(yíng)：小小采購(gòu)員。
暑假期間讓我們當(dāng)一名小小采購(gòu)員、統(tǒng)計(jì)師，跟隨自己的爸爸媽媽一起去購(gòu)物。請(qǐng)學(xué)會(huì)羅列清單，記錄購(gòu)買的物品單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)，可以使用計(jì)算器計(jì)算開(kāi)支，制作在8k紙上。
二、爭(zhēng)做講題小講師。
進(jìn)入四年級(jí)我們遇見(jiàn)了很多有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題，例如相遇問(wèn)題、植樹(shù)問(wèn)題等，大家可以選出自己覺(jué)得有意義的習(xí)題拍成講題視頻發(fā)到班級(jí)群中和大家一起分享。開(kāi)學(xué)后我們班級(jí)評(píng)選出最優(yōu)秀的“小講師”。
三、制作錯(cuò)題卡。
內(nèi)容包括：
1、本學(xué)期自己的錯(cuò)題摘錄。
2、研究總結(jié)自己的“犯錯(cuò)”特點(diǎn)。
3、琢磨自己的“少出錯(cuò)”策略（可以是四年級(jí)下冊(cè)知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的典型錯(cuò)題，制作在8k紙上）。
四、探究作業(yè)――我對(duì)小數(shù)的研究。
根據(jù)下冊(cè)小數(shù)單元的內(nèi)容展開(kāi)梳理和制作，包括小數(shù)的產(chǎn)生、意義、性質(zhì)、小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)、單位換算、近似數(shù)等內(nèi)容，制作在8k紙上。
五、數(shù)學(xué)小讀者。
暑假在家閱讀至少一本和數(shù)學(xué)有關(guān)的書(shū)籍：推薦書(shū)籍《小學(xué)數(shù)學(xué)課外讀物：數(shù)學(xué)真美妙（小學(xué)3-4年級(jí)）》作者劉勇；《李毓佩數(shù)學(xué)故事集（小學(xué)中年級(jí)）》作者李毓佩。閱讀時(shí)你一定是最美的一位，可以把你精彩閱讀瞬間用照片記錄下來(lái)，分享給班級(jí)的同學(xué)和老師。
英語(yǔ)篇。
四年級(jí)的同學(xué)們：
1、練習(xí)抄寫四年級(jí)下冊(cè)四線三格里的句子，練一手好的英語(yǔ)書(shū)法。
2、看一部喜愛(ài)的英文動(dòng)畫，挑選精彩片段，嘗試配音。
道法篇。
1、通過(guò)生態(tài)文明主題教育活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐，引導(dǎo)未成年人從小樹(shù)立“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)文明理念。
2、在家愛(ài)勞動(dòng)的同時(shí)，要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約的各種小妙招。
3、四年級(jí)制作以“安全教育”為主題的手抄報(bào)。
科學(xué)篇。
你會(huì)種辣椒嗎？大家去體驗(yàn)下種辣椒吧！科學(xué)課堂學(xué)習(xí)了種辣椒的方法，在家長(zhǎng)陪同和幫助下，體驗(yàn)種辣椒的過(guò)程，并將種辣椒的過(guò)程拍照發(fā)到班級(jí)群。
藝體篇。
音樂(lè)特色作業(yè)：
學(xué)唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
用8開(kāi)紙畫一幅“祖國(guó)大好河山”、“家鄉(xiāng)美景”的繪畫作品或者“喜迎二十大召開(kāi)的手抄報(bào)”(以上內(nèi)容三選一或三選二)。
體育特色作業(yè)：
每天跳繩一分鐘、拍球五分鐘、慢跑十分鐘。
希望這個(gè)暑假大家都能完成各科的特色作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)，擁有一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假生活！
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇七
親愛(ài)的同學(xué)們。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的不懈努力，我們出色完成了一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將迎來(lái)愉快的假期。在這里，老師希望同學(xué)們度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)而又有意義的假期，以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來(lái)！希望同學(xué)們能認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，高效的完成布置的假期作業(yè)。一年級(jí)各科作業(yè)安排如下：
語(yǔ)文學(xué)科――基礎(chǔ)作業(yè)。
任務(wù)一：練習(xí)書(shū)法，修身養(yǎng)性。
用七格田字格堅(jiān)持每天練寫三行字，要求規(guī)范、工整書(shū)寫，最少15頁(yè)；
任務(wù)二：暢游書(shū)海，品味書(shū)香。
《口袋小鎮(zhèn)》。
《五育融合的數(shù)學(xué)文化》。
《小豬唏哩呼?！?。
《親愛(ài)的笨笨豬》。
《一起講生命故事2―我有好習(xí)慣》。
任務(wù)四：品讀、積累古詩(shī)詞。
積累背誦《古詩(shī)75首》21――35首古詩(shī)。
詩(shī)配畫：結(jié)合自己對(duì)古詩(shī)的理解，選擇自己喜歡的3首古詩(shī)用a4紙進(jìn)行繪畫創(chuàng)作并抄寫古詩(shī)或?qū)懴伦约旱母惺堋?/p>
語(yǔ)文學(xué)科――拓展作業(yè)。
任務(wù)一：做一張讀書(shū)小報(bào)；
任務(wù)二：錄制“愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家”為主題的3分鐘精彩小視頻。
數(shù)學(xué)學(xué)科――基礎(chǔ)作業(yè)。
任務(wù)一：生活調(diào)查員。
溫馨提示：將5次去超市購(gòu)物的經(jīng)歷記錄在表格中。
（表格由教師提供）。
任務(wù)二：棒棒糖有幾顆。
溫馨提示：從行列兩種不同角度觀察數(shù)一數(shù)、畫一畫一共有多少顆棒棒糖，并記錄在表格中。
（表格由教師提供）。
任務(wù)三：分一分。
溫馨提示：按照不同的標(biāo)準(zhǔn)將撲克牌（去掉大小王）進(jìn)行分類，并記錄在表格中。
（表格由教師提供）。
數(shù)學(xué)學(xué)科――實(shí)踐作業(yè)。
任務(wù)一：我是測(cè)量小能手。
溫馨提示：選擇多種不同的工具測(cè)量你的書(shū)桌長(zhǎng)并記錄在表格中。（表格由教師提供）。
任務(wù)二：分物游戲。
溫馨提示：利用學(xué)具將18個(gè)小圓片分成個(gè)數(shù)相同的2份、3份、6份、9份并記錄在表格中。
（表格由教師提供）。
任務(wù)三：間隔趣談。
溫馨提示：動(dòng)手操作將一根繩子分別剪成2段、3段、4段……探究段數(shù)與所減次數(shù)的關(guān)系，并記錄在表格中。
（表格由教師提供）。
數(shù)學(xué)學(xué)科――拓展作業(yè)。
任務(wù)一：數(shù)學(xué)閱讀――數(shù)位對(duì)齊，滿十進(jìn)一。
溫馨提示：閱讀材料由教師提供，請(qǐng)認(rèn)真閱讀后選擇自己喜歡的方法畫一畫、算一算。
任務(wù)二：數(shù)學(xué)閱讀――估算的小竅門。
溫馨提示：小朋友們，你們知道估算的小竅門嗎？讀完這篇文章你一定會(huì)有所收獲。（閱讀材料由教師提供）。
任務(wù)三：數(shù)學(xué)閱讀――《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。
溫馨提示：原來(lái)數(shù)學(xué)這么有趣呀！快來(lái)和馬小跳一起玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)吧！
藝體類――基礎(chǔ)作業(yè)。
任務(wù)一：復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)過(guò)的歌曲。
任務(wù)二：繪制一幅美術(shù)作品，主題：《我的假期生活》（8開(kāi)大?。?。
任務(wù)三：
1、進(jìn)行熱身活動(dòng)5分鐘，要使肌肉和關(guān)節(jié)充分舒展活動(dòng)；
2、完成2次1分鐘跳繩并記錄下你的成績(jī)，然后休息1―3分鐘；
3、放松活動(dòng)5分鐘，按照要求拉伸肌腱充分放松身體。
藝體類――拓展作業(yè)。
任務(wù)一：學(xué)唱一首關(guān)于夏天的歌曲，并為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作，表演給家人看。（錄制視頻）。
任務(wù)二：創(chuàng)意手工作品，主題：《我的瓶子我做主》（要有創(chuàng)意，材料不限、大小不限）。
任務(wù)三：
1、觀看足球比賽視頻。
2、學(xué)習(xí)足球球性、球感的動(dòng)作。（觀看視頻學(xué)習(xí)）。
3、完成1次1分鐘仰臥起坐并記錄成績(jī)，然后休息1―3分鐘；
綜合實(shí)踐類――基礎(chǔ)作業(yè)。
任務(wù)一：閱讀紅色經(jīng)典少年革命故事或者觀看相關(guān)動(dòng)畫電影動(dòng)畫，如《小兵張嘎》、《小英雄雨來(lái)》、《王二小放牛》等經(jīng)典少年英雄故事。
任務(wù)二：給家人送清涼：夏日炎熱，請(qǐng)嘗試制作一份水果拼盤，給家人送上一份清涼，向家人表達(dá)你的愛(ài)意。將作品拍照，并打印出來(lái)。
任務(wù)三：假期幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，并介紹一種做家務(wù)的技巧和方法，錄制講解視頻，爭(zhēng)做“家務(wù)小達(dá)人”。
任務(wù)四：請(qǐng)同學(xué)們走出房間，走進(jìn)大自然去尋找美麗的花草創(chuàng)造一幅美麗的畫卷吧?。?k紙制作）。
綜合實(shí)踐類――拓展作業(yè)。
任務(wù)一：為自己制作一份暑假作息表，爭(zhēng)做“時(shí)間規(guī)劃小達(dá)人”。
任務(wù)二：“奇妙自然”之手工貼畫，假期請(qǐng)你走進(jìn)大自然，收集各式的樹(shù)葉，和家長(zhǎng)一起用樹(shù)葉進(jìn)行貼畫，完成一幅大自然手工貼畫。
任務(wù)三：“我是小導(dǎo)游”，飽覽翁旗大好河山，傳承龍鳳之鄉(xiāng)文化。請(qǐng)同學(xué)們敘述一處有關(guān)翁旗的景點(diǎn)或一種有關(guān)翁旗的特色文化。
任務(wù)四：請(qǐng)給小動(dòng)物“建個(gè)家”吧！請(qǐng)用照片或視頻記錄下來(lái)。
同學(xué)們，假期是我們前期學(xué)習(xí)的“休整地”，更是后期學(xué)習(xí)的“加油站”。希望同學(xué)們合理安排假期作息時(shí)間，認(rèn)真完成假期作業(yè)。度過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)的假期！
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇八
每日書(shū)香：每天閱讀30分鐘，注意閱讀策略的運(yùn)用。
推薦書(shū)目：《中國(guó)民間故事》《歐洲民間故事》《非洲民間故事》。
2
每日墨香：每天堅(jiān)持練字，完成臨帖，注意書(shū)寫認(rèn)真，筆順正確。
3
我是朗讀者：錄制朗讀作品，等到新學(xué)期發(fā)給老師，在班里進(jìn)行播放，評(píng)選最佳朗讀者。
數(shù)學(xué)作業(yè)。
學(xué)生通過(guò)畫、折、剪等多種形式，用巧手創(chuàng)造出美麗的軸對(duì)稱圖形，加深對(duì)軸對(duì)稱圖形的特征和性質(zhì)的理解（用a4紙用剪、拼、畫的形式展示）。
英語(yǔ)作業(yè)。
用a4紙制作2份英語(yǔ)手抄報(bào)（可選擇學(xué)過(guò)單元為主題）。開(kāi)學(xué)將進(jìn)行展評(píng)。
2
每天堅(jiān)持讀二十分鐘本冊(cè)英語(yǔ)單詞及課文。
3
錄制一個(gè)課本小視頻。
藝體作業(yè)。
用自己喜歡的方式描繪周圍的景物。
2
暑期有機(jī)會(huì)多去欣賞音樂(lè)會(huì)、戲曲等藝術(shù)活動(dòng)，進(jìn)行藝術(shù)熏陶，有特長(zhǎng)的同學(xué)參加一些比賽鍛煉自己、展示自己，比如：鋼琴大賽、舞蹈大賽、聲樂(lè)大賽等。
3
勞技作業(yè)。
學(xué)會(huì)一項(xiàng)生活技能，如：釘紐扣、整理衣柜等。
科學(xué)作業(yè)。
和父母一起做實(shí)驗(yàn)：用放大鏡改變光的傳播路徑，體驗(yàn)光的反射與折射。
2
用水做一個(gè)能計(jì)時(shí)1分鐘的水鐘。
綜合作業(yè)。
總結(jié)本學(xué)期三件引以為傲的事，并且記錄下來(lái)。
2
挑戰(zhàn)一星期不玩游戲，不看手機(jī)。
健康作業(yè)。
每日做眼保健操兩次。
2
每日擁抱爸爸媽媽1次，對(duì)他們說(shuō)“我愛(ài)您”。
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇九
有好的計(jì)劃才能讓你們的暑假生活變得多姿多彩，想必你們的小腦瓜里已經(jīng)裝著滿滿的計(jì)劃了吧？那么，現(xiàn)在就拿起你的彩筆，為自己設(shè)計(jì)一份《我的暑假目標(biāo)清單》吧！低年級(jí)的小朋友們可以尋求爸爸媽媽的幫助。
可以參照下圖設(shè)計(jì)，選用a4紙張進(jìn)行設(shè)計(jì)，做到精美、實(shí)用、積極向上。
“暑”你最會(huì)讀。
一本好書(shū)，是歷史的訴說(shuō)，是智慧的結(jié)晶，是精神的傳遞。暑假里，同學(xué)們?cè)谛蓍e之余能夠做到與書(shū)為伴，在閱讀中感受語(yǔ)言文字的魅力，在書(shū)海里習(xí)得文學(xué)世界的精彩。同學(xué)們要通過(guò)“多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)”，每天閱讀一小時(shí)，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。本學(xué)期暑假，請(qǐng)同學(xué)們至少閱讀三本經(jīng)典好書(shū)、并能講述或書(shū)寫讀書(shū)感受。
要求：
1、自行選擇摘抄本；每天閱讀后可以摘錄好詞好句；也可以寫寫自己的讀書(shū)感受，有興趣的同學(xué)還可以配圖。文字?jǐn)?shù)量不限，貴在堅(jiān)持。注意每日一定標(biāo)清日期、閱讀書(shū)目、主要人物哦！
2、喜迎二十大，爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員，可以此為契機(jī)在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，閱讀一本紅色書(shū)籍，緬懷紅色崢嶸歲月，領(lǐng)略紅色文化魅力，激發(fā)愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)閱讀的情懷。
以a4紙小報(bào)形式，記錄自己讀的是哪一本書(shū)籍，學(xué)習(xí)之后的感受是什么，可配圖或附上自己閱讀時(shí)的一張照片。
“暑”你最會(huì)練。
制定假期強(qiáng)身健體計(jì)劃，學(xué)會(huì)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，按照計(jì)劃打卡進(jìn)行體育鍛煉，養(yǎng)成體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
要求：
通過(guò)假期養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣，學(xué)習(xí)一樣體育技能。注意過(guò)程性材料的收集，可以制作視頻、健身安排表、技能展示圖集，或者其它你能想到的形式去完成。
“暑”你最自立。
勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，習(xí)慣成就未來(lái)。在假期里，希望同學(xué)們堅(jiān)持每天幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)，學(xué)習(xí)幾種勞動(dòng)技能，在學(xué)習(xí)中享受勞動(dòng)的樂(lè)趣，并養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
一至三年級(jí)：
1、每天整理自己的床鋪和學(xué)習(xí)用品，做到整齊，有條理。
2、飯前準(zhǔn)備餐具，飯后收拾餐具。
3、夏季自己的換洗衣物自己清洗。
四至六年級(jí)：
1、主動(dòng)幫助家人完成一些力所能及的家務(wù)活，如清洗餐具，清理日常垃圾等。
2、清洗自己和家人的換洗衣物。
3、學(xué)會(huì)做一兩道簡(jiǎn)單的菜（或一道夏日甜品）。
成果展示：將勞動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程用照片+文字或繪畫+文字的方式記錄下精彩的瞬間，制成彩色圖片，一張a4紙上下排版兩張圖片。
“暑”你最會(huì)寫。
堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法能陶冶性情，培養(yǎng)良好的書(shū)寫習(xí)慣，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己實(shí)際情況每日練習(xí)硬筆或軟筆。硬筆可以是書(shū)法本，也可以是田字格本。每日?qǐng)?jiān)持練字一頁(yè)，一、二年級(jí)要求是鉛筆字；其余年級(jí)是鋼筆字或者毛筆字。
開(kāi)學(xué)后每人上交一份最優(yōu)秀的書(shū)法作品。
“暑”你最愛(ài)國(guó)。
追溯崢嶸歲月，無(wú)數(shù)革命先烈在歷史的長(zhǎng)河中堅(jiān)守信仰、舍身為國(guó)。展望今朝，革命兒女薪火相傳，紅色革命傳統(tǒng)生生不息，代代相傳。
1、參觀紅色基地。
我們的家鄉(xiāng)及周邊有著許多紅色足跡等著我們?nèi)プ穼?，假期里，你可以和爸爸媽媽一起走進(jìn)紅色教育基地，聽(tīng)紅色故事、踏英雄事跡，用實(shí)際行動(dòng)傳承紅色基因。
2、觀看紅色文化經(jīng)典電影。
同學(xué)們可以觀看《建黨偉業(yè)》《開(kāi)國(guó)大典》《建國(guó)大業(yè)》《集結(jié)號(hào)》《風(fēng)聲》《智取威虎山》《百團(tuán)大戰(zhàn)》等紅色電影，了解黨100周年歷史，積極弘揚(yáng)紅色能量，讓紅色基因一代又一代地傳承下去。
要求：a4紙上，以圖文并茂的形式，記錄尋訪足跡或者觀影感受。
“暑”你最文明。
文明，是城市發(fā)展的靈魂；文明，是城市進(jìn)步的標(biāo)志。作為小公民，我們有責(zé)任有義務(wù)用自己的行動(dòng)為我們家鄉(xiāng)文明城市創(chuàng)建工作再添一份力量。暑假期間，你們可以在父母的陪伴下，走進(jìn)社區(qū)、走上街巷，積極參與“小手拉大手”志愿服務(wù)活動(dòng)，踐行志愿精神，融入到“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的旗幟下，用真誠(chéng)的服務(wù)展示志愿者團(tuán)結(jié)互助、真情奉獻(xiàn)的新形象，為構(gòu)建和諧文明的蘭山貢獻(xiàn)力量！
用a4紙小報(bào)形式，記錄自己參加的一項(xiàng)志愿活動(dòng)，可配圖或附上自己參加活動(dòng)時(shí)的心情以及感受。
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十
德――“夯實(shí)根基”
1、愛(ài)國(guó)小衛(wèi)士。
觀看一部愛(ài)國(guó)影片；參加一次“紅色教育基地”的研學(xué)旅行；尋訪一位“戰(zhàn)斗英雄”人物；讀一本關(guān)于英雄人物的書(shū)籍，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情懷，爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)國(guó)小衛(wèi)士”等。
2、自護(hù)小能手。
遠(yuǎn)離水邊，嚴(yán)格做到“六不”；學(xué)會(huì)心肺復(fù)蘇、海姆立克急救法等自救自護(hù)技能；制作一份安全手抄報(bào)；制作一份“愛(ài)護(hù)視力手機(jī)管理”的手抄報(bào)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力，掌握自我保護(hù)方法，爭(zhēng)當(dāng)“自護(hù)小能手”。
3、文明小標(biāo)兵。
參加一次社區(qū)志愿活動(dòng)；制作一份“禁止公共場(chǎng)所吸煙”的宣傳畫；勸阻一次在家發(fā)現(xiàn)的不文明行為，爭(zhēng)當(dāng)“文明小標(biāo)兵”。
02。
智――“智育啟迪”
1、讀萬(wàn)卷書(shū)。
暑假里是讀書(shū)的大好機(jī)會(huì)，老師同學(xué)們也將給你推薦很多好書(shū)，抓緊時(shí)間享受閱讀的快樂(lè)吧！暑假結(jié)束后一二年級(jí)可以畫手抄報(bào)、三至六年級(jí)可以寫一篇讀后感，分享你的快樂(lè)！
2、筆墨飄香。
“落紙?bào)@風(fēng)起，搖空見(jiàn)露濃。丹青與文事，舍此復(fù)何從。”不論寫文章還是畫畫都離不開(kāi)筆，離不開(kāi)你努力地練習(xí)，暑假里堅(jiān)持練字、畫畫、寫日記都將讓你獲益無(wú)窮哦！
03。
體――“強(qiáng)健體魄”
為讓大家在假期把身體鍛煉的棒棒噠，下面就跟著這份“體育思維”運(yùn)動(dòng)攻略，堅(jiān)持天天鍛煉1小時(shí)，一起動(dòng)起來(lái)吧！
第一步。
熱身運(yùn)動(dòng)。每天進(jìn)行3-5分鐘準(zhǔn)備活動(dòng)，如原地慢跑、蹲起、徒手操等練習(xí)，提升身體狀態(tài)，避免運(yùn)動(dòng)損傷。
第二步。
根據(jù)自己的體能和愛(ài)好，大家可選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
第三步。
運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)。運(yùn)動(dòng)時(shí)，以運(yùn)動(dòng)裝為佳；運(yùn)動(dòng)不喝涼水。運(yùn)動(dòng)過(guò)后，需要補(bǔ)充水分。注意，劇烈運(yùn)動(dòng)后立即喝水，容易導(dǎo)致胃腸道痙攣現(xiàn)象的發(fā)生。持之以恒，堅(jiān)持每天鍛煉不少于1小時(shí)，記得要文明鍛煉，不要影響他人生活和休息哦。
04。
美――“提升素養(yǎng)”
羅丹曾說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，讓我們一起來(lái)發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，跟隨這份“美育思維”作業(yè)，探尋藝術(shù)之美吧。
1、積極練字，感受中國(guó)漢字的魅力。
2、制作一份最有創(chuàng)意的書(shū)畫或手工作品，提升自己的藝術(shù)素養(yǎng)。
3、聆聽(tīng)一首高雅音樂(lè)，感受音樂(lè)的魅力。
4、學(xué)會(huì)一種自己喜歡的樂(lè)器，提高審美情趣。
05。
勞――“弘揚(yáng)好家風(fēng)”
勞動(dòng)弘揚(yáng)好家風(fēng)，利用暑假時(shí)間幫助辛勞的父母做力所能及的事，體會(huì)到勞動(dòng)中的樂(lè)趣，感恩父母的付出，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的傳統(tǒng)美德。
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十一
記錄下那些開(kāi)心的瞬間，完成心情九宮格。
1~3年級(jí)：用一張照片+一句話的形式記錄假期最開(kāi)心的一瞬間。
4~5年級(jí)：用照片+文字設(shè)計(jì)九宮格形式記錄假期開(kāi)心的4個(gè)瞬間。
2、觀看經(jīng)典電影并寫觀影卡片。
可以讓學(xué)生在假期觀看一部或者幾部比較經(jīng)典的電影，觀看完可以讓學(xué)生制作一張觀影卡片。
卡片內(nèi)容可以包括：電影名、電影簡(jiǎn)介、電影關(guān)鍵詞、人物、國(guó)家、觀后感。其中，觀后感不用寫很多，一句話概括就可以。
附兒童佳片推薦：
1、《奇跡男孩》2?！秾?mèng)環(huán)游記》。
3、《海蒂和爺爺》4?！缎『⒉槐俊?。
5、《少年斯派維的奇異旅行》。
6、《夏洛特的網(wǎng)》。
7、《巴黎淘氣幫》。
8、《蝴蝶》9?！栋槲彝小?。
0、《狐貍與我》。
1、《家在水草豐茂的地方》。
2、《菊次郎的夏天》。
3、學(xué)會(huì)做一道家常菜。
有些同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為，有父母給自己做飯，再不濟(jì)也可叫外賣、進(jìn)餐館，何須自己去學(xué)做菜呢？那這些同學(xué)就錯(cuò)了，掌握一門做菜的技能很重要，技多不壓身。
遠(yuǎn)的不說(shuō)，近的就可以給父母做一頓飯，感謝父母的一直來(lái)的付出。
所以，老師布置這樣一道暑假作業(yè)未嘗不可。
不要求掌握很多道菜，一道家常菜就足矣，學(xué)會(huì)最簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋也值得嘉許。
意義：通過(guò)學(xué)做這樣一道菜，實(shí)則是培養(yǎng)一個(gè)孩子自信和獨(dú)立能力的過(guò)程，也從中可以讓他們感受到父母的不易。
各科老師專屬作業(yè)。
no。1語(yǔ)文實(shí)踐體驗(yàn)性作業(yè)。
1、開(kāi)展全員閱讀。
根據(jù)教育局對(duì)課外閱讀的安排，學(xué)校制定了“書(shū)香潤(rùn)紙都閱讀向未來(lái)”活動(dòng)方案，作業(yè)設(shè)計(jì)需根據(jù)方案布置相應(yīng)閱讀作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生全員閱讀，并撰寫讀書(shū)筆記，為創(chuàng)建書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。
1-2年級(jí)：《名著綜合閱讀》、《快樂(lè)暑假》、《閱讀悅成長(zhǎng)（6-8歲）》；
3-5年級(jí)：《名著綜合閱讀》、《快樂(lè)暑假》、《跟著課本來(lái)閱讀》；
6年級(jí)：《名著綜合閱讀》、《每周一個(gè)歷史故事》、《共和國(guó)勛章（袁隆平）》；
2、每天堅(jiān)持為家人朗讀10分鐘文章或者詩(shī)詞等。
3、記錄一兩件家庭最值得紀(jì)念的大事，一句話、一段話均可。
4、詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)。選擇一首自己喜歡的詩(shī)詞，并在紙上畫上與詩(shī)詞相關(guān)的圖畫，并配以詩(shī)句。
no。2數(shù)學(xué)生活化作業(yè)。
1、生活中找圖形，體驗(yàn)時(shí)間、重量、長(zhǎng)度等生活中的量，并將它記錄下來(lái)。
2、搜集假期某一周每天的最高氣溫和最低氣溫，繪制一幅復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。
3、和家人旅游或遠(yuǎn)足，紀(jì)錄所走的路程，或觀看紀(jì)錄片尋找生活中的大數(shù)，書(shū)寫大小寫。
4、參加一次家庭大購(gòu)物，家長(zhǎng)陪同，由孩子來(lái)選擇、購(gòu)買、付款，讓孩子體驗(yàn)一下如何合理使用人民幣或制作家庭一周消費(fèi)調(diào)查表等特色作業(yè)?；蛘吆图胰肆_列暑假開(kāi)銷清單，購(gòu)買商品，計(jì)算開(kāi)支，高年級(jí)嘗試把數(shù)據(jù)做成合適的統(tǒng)計(jì)圖。
5、發(fā)現(xiàn)生活中的對(duì)稱現(xiàn)象，拍照記錄，并查找其對(duì)應(yīng)的對(duì)稱類別。
6、閱讀一本喜歡的數(shù)學(xué)讀本，開(kāi)學(xué)分享自己的收獲。
7、認(rèn)識(shí)七巧板里的圖形，并拼組自己喜歡的圖案，把它們畫在紙上，涂上好看的顏色。
no。3英語(yǔ)作業(yè)。
1、設(shè)計(jì)個(gè)性字母卡。
2、用英文制作自己的家庭介紹海報(bào)。
3、學(xué)唱一首“陽(yáng)光、向上”的英文歌曲。
4、制作專屬單詞本（至少有3頁(yè)，每頁(yè)5個(gè)單詞以上），從而了解英語(yǔ)字典的結(jié)構(gòu)，理解所學(xué)詞匯的含義。
5、制作以“mysummerlife”為主題的英語(yǔ)小報(bào)。
no。4科學(xué)作業(yè)。
1、制作一份天氣日歷，記錄暑假每天的天氣情況。
2、暑假里親手種植一棵植物，觀察、記錄植物的生長(zhǎng)過(guò)程，并記錄自己的感想。
3、記錄家里的水果種類，簡(jiǎn)單介紹這些水果。
4、發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)問(wèn)題，進(jìn)行收集整理，并試著解答。（5到10個(gè)）。
no。5體育與健康。
1、每天鍛煉時(shí)間不少于30分鐘。
2、了解3個(gè)奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，觀看視頻、熟知規(guī)則，并列舉出我國(guó)在該項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)人員。
3、選擇自己最需要或最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，假期內(nèi)至少進(jìn)行5次大運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目鍛煉。
no。6音樂(lè)與美術(shù)。
1、演唱一首美好的歌曲，拍成視頻。
2、畫一幅關(guān)于夏天的畫。
3、與父母合作，創(chuàng)意裝飾家庭小空間。
4、收集身邊的廢舊物品，發(fā)揮想象，做一件藝術(shù)品。
no。7道德與法治。
1、總結(jié)上半年5件讓自己引以為傲的事，并把它記錄下來(lái)。
2、學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技能和一項(xiàng)急救技能。
3、扮演家長(zhǎng)角色，體驗(yàn)“一日工作”，體會(huì)父母的辛苦。
4、留心長(zhǎng)輩怎么做客、待客，通過(guò)比較，記錄你的體會(huì)、感悟。
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十二
伴著蛙聲蟬鳴，隨著清風(fēng)陽(yáng)光，快樂(lè)的暑假即將開(kāi)始。為了積極落實(shí)“五育并舉”，切實(shí)落實(shí)五項(xiàng)管理，豐富孩子們的暑假生活，增加見(jiàn)聞，拓寬知識(shí)視野，確保孩子們不負(fù)假期時(shí)光，健康快樂(lè)成長(zhǎng)，許昌市光明路小學(xué)五年級(jí)教研組結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，集思廣益，特設(shè)計(jì)了融知識(shí)性、實(shí)踐性、趣味性為一體的特色作業(yè)，期待本次作業(yè)能為孩子們的假期生活增添斑斕的色彩！
語(yǔ)文篇。
一、磨練心性――做練字小明星。
“字如其人”，寫一手漂亮的漢字是每一個(gè)中華兒女的責(zé)任和義務(wù)，也是每個(gè)人必備的基本功，所以光明的學(xué)子要筆不離手，每天保質(zhì)保量練字2―4行。家長(zhǎng)可以幫孩子選擇合適的字帖，開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織班級(jí)寫字比賽呦！
二、閱讀摘抄――做閱讀小明星。
“讀書(shū)使人明智”，一個(gè)人惟有“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，才能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富閱歷。假期中，希望同學(xué)們按照以下要求去做：
1、閱讀推薦書(shū)目，每天最少半小時(shí)，還可以邀請(qǐng)爸爸媽媽和你一起讀，共同分享書(shū)中的精彩情節(jié)。
2、準(zhǔn)備閱讀積累本，每天積累好詞佳句，開(kāi)學(xué)后比一比誰(shuí)積累得最多。
三、樂(lè)學(xué)經(jīng)典――做設(shè)計(jì)小明星。
連環(huán)畫是一種古老的中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)，以連續(xù)的圖畫敘述故事、刻畫人物，題材廣泛，內(nèi)容多樣，是老少皆宜的一種讀物。假期中，希望同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋、發(fā)揮想象，用手中的畫筆，把自己最感興趣的一本書(shū)或一個(gè)小故事做成一本連環(huán)畫。
數(shù)學(xué)篇。
一、必做作業(yè)：
精讀一本有關(guān)數(shù)學(xué)的課外書(shū)，并跟父母談一談你的感想。
二、選做作業(yè)：
從下面的選項(xiàng)中至少任意選取兩項(xiàng)完成。
1、手工制作：制作兩輛自行車模型，一輛車輪是正方形的，另一輛車輪是圓形。拍照發(fā)數(shù)學(xué)群并附簡(jiǎn)單文字介紹其中的數(shù)學(xué)奧秘。
2、請(qǐng)統(tǒng)計(jì)家里7月份支出情況，支出項(xiàng)目可分為食品、服裝、書(shū)報(bào)等(最多列出4項(xiàng))，并求出它們占總支出的百分比，并繪制成統(tǒng)計(jì)圖。
3、尋找生活中長(zhǎng)方體或正方體形狀的物體，先估算一下它們的體積，再進(jìn)行測(cè)量與計(jì)算。
4、多留意生活中出現(xiàn)的一些有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)，并做好記錄工作。(最少三項(xiàng)。例如：你站在井蓋旁照張相，并在照片上附簡(jiǎn)單文字說(shuō)明井蓋為什么做成圓形。)。
英語(yǔ)篇。
一、耳朵魔方。
每天聽(tīng)讀英語(yǔ)聽(tīng)力15分鐘，內(nèi)容為6年級(jí)的課文。（可以借助網(wǎng)絡(luò)搜索課文錄音）。
二、大開(kāi)眼界。
1、繪一繪。
繪制一份英文主題小報(bào)：課本單元為主題，summervacation、電影等均可，8k大小。
2、賞一賞。
暑假期間可以看一些英文動(dòng)畫電影。推薦影片：《帕丁頓熊》、《料理鼠王》、《小雞快跑》、《里約大冒險(xiǎn)》、《動(dòng)物狂歡節(jié)》、《胡桃?jiàn)A子》、《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》、《瘋狂原始人》、《怪獸大學(xué)》、《好奇的喬治》等。
3、唱一唱。
學(xué)會(huì)唱經(jīng)典的英文歌曲《昨日重現(xiàn)》。
體育篇。
為響應(yīng)”每天鍛煉一小時(shí)”的號(hào)召，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，提高并且改善基本身體素質(zhì)，發(fā)展籃球特長(zhǎng)，特在暑期為同學(xué)們安排以下鍛煉活動(dòng)。
周一：
原地小碎步30個(gè)*3組。
高抬腿：20個(gè)*3組。
籃球胯下運(yùn)球10個(gè)*3組。
籃球胯背后運(yùn)球5個(gè)*3組。
周二：
平板支撐：一分鐘*2組（根據(jù)個(gè)人情況）。
仰臥起坐：30個(gè)*3組。
深蹲：20次*3組（注意膝蓋不要超腳尖）。
籃球胯下運(yùn)球10個(gè)*3組。
籃球胯背后運(yùn)球5個(gè)*3組。
周三：
一分鐘跳繩*3組。
30米*4往返跑2組（間歇兩分鐘）。
蛙跳10米*2組。
籃球胯下運(yùn)球10個(gè)*3組。
籃球胯背后運(yùn)球5個(gè)*3組。
周四：
籃球體前變向30次*3組。
籃球胯下運(yùn)球10個(gè)*3組。
籃球胯背后運(yùn)球5個(gè)*3組。
周五：
籃球10米快速往返運(yùn)球（20秒以內(nèi)）*3組。
籃球胯下運(yùn)球10個(gè)*3組。
籃球胯背后運(yùn)球5個(gè)*3組。
同學(xué)們?cè)阱憻捛昂笠欢ㄒ獰嵘砗头潘桑@樣大家在運(yùn)動(dòng)中能夠有效的預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷，在運(yùn)動(dòng)后能夠快速恢復(fù)身體各項(xiàng)機(jī)能！
音樂(lè)篇。
1、欣賞一部?jī)?yōu)秀的音樂(lè)電影，推薦《音樂(lè)之聲》、《綠野仙蹤》。
2、學(xué)唱歌曲江蘇民歌《茉莉花》，這首歌是中國(guó)文化的代表元素之一，因其特殊的地位被譽(yù)為“中國(guó)的第二國(guó)歌”呢，同學(xué)們何不趁此暑假先學(xué)為快呢！
科學(xué)篇。
五個(gè)?。海ㄎ屙?xiàng)任選兩項(xiàng)）。
1、小論文：防溺水。
2、小制作：空投包。
3、小實(shí)驗(yàn)：線圈匝數(shù)與電池節(jié)數(shù)的關(guān)系。
4、小策劃：學(xué)會(huì)制定四季的形成原因計(jì)劃。
5、小總結(jié)：科學(xué)課結(jié)束了你學(xué)會(huì)了什么？
美術(shù)篇。
請(qǐng)同學(xué)們以《夏日荷花》為主題創(chuàng)作一副繪畫作品，發(fā)揮自己的想象，表達(dá)自己對(duì)夏季的熱愛(ài)。
勞動(dòng)篇。
親愛(ài)的同學(xué)們，暑假于你們的意義是韜光養(yǎng)晦，是蟄伏待發(fā)，是默默的積蓄。暑假的日子里，不僅僅要有玩耍中成長(zhǎng)，還要有知識(shí)的浸潤(rùn)。請(qǐng)你們拿出彩筆在暑假這幅長(zhǎng)卷上，盡情地描繪繽紛的色彩，擁抱快樂(lè)的假期，追逐你們的夢(mèng)想吧！
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十三
人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂――《論語(yǔ)?衛(wèi)靈公》。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。請(qǐng)同學(xué)們?yōu)槭罴偕钪贫ㄒ粋€(gè)作息時(shí)間表，并努力完成自己的計(jì)劃。
提交形式：a4紙大小設(shè)計(jì)暑期作息時(shí)間表。
提交方式：老師助手、班級(jí)相冊(cè)等。
負(fù)責(zé)教師：各班班主任。
潤(rùn)德篇。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！――唐代李白《行路難?其一》。
一：航空母艦強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。
2022年6月17日，我國(guó)第三艘航空母艦“福建艦”下水，這代表著我國(guó)的國(guó)防力量更進(jìn)一步。請(qǐng)你先搜集資料，再為大家介紹一下這艘“福建艦”吧。
二：感動(dòng)中國(guó)美名傳。
2022年3月3日，感動(dòng)中國(guó)2021年度人物頒獎(jiǎng)盛典播出，獲得感動(dòng)中國(guó)2021年度人物的是：彭士祿、楊振寧、顧誦芬、吳天一、朱彥夫、中國(guó)航天人、蘇炳添、陳貝兒、張順東李國(guó)秀夫婦、江夢(mèng)南。請(qǐng)你選擇其中一人向大家講述他的事跡。
三、航天發(fā)展高光年。
2022年4月24日，是中國(guó)第七個(gè)航天日。繼2021年，中國(guó)航天取得階段性重大成果之后，2022年又是中國(guó)航天的高光之年，天舟四號(hào)、神舟十四號(hào)、問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙、夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙、天舟五號(hào)、神舟十五號(hào)，6次發(fā)射將可以完成中國(guó)空間站基本t字形結(jié)構(gòu)的在軌建造。
同學(xué)們，你知道嗎？問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙、夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙，是中國(guó)天宮空間站的兩個(gè)關(guān)鍵部件。這兩個(gè)關(guān)鍵部件發(fā)射升空后，與天和核心艙組裝完成，中國(guó)天宮空間站，就全面建成了！
任務(wù)二：自神舟五號(hào)載人飛船成功將宇航員送入太空之后，中國(guó)已有十幾位宇航員先后進(jìn)入太空工作。請(qǐng)你設(shè)計(jì)制作一個(gè)表格，匯總一下中國(guó)歷年來(lái)進(jìn)入太空的宇航員，信息包括：升空時(shí)間、乘坐的飛船、宇航員名字、在太空的時(shí)長(zhǎng)。
提交形式：各年級(jí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際任選一項(xiàng)確定作業(yè)內(nèi)容，紙張作業(yè)可以用a4或者a3大小。
提交方式：班級(jí)相冊(cè)、開(kāi)學(xué)作品展示。
負(fù)責(zé)教師：各班道德與法治老師。
勞動(dòng)實(shí)踐篇。
之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明。――宋代朱熹《朱子語(yǔ)類》。
自我服務(wù)與家務(wù)勞動(dòng)。
低年級(jí)。
1、自己穿衣系鞋帶，整理書(shū)包和房間。
2、學(xué)習(xí)擇菜，吃飯光盤，收拾餐桌，學(xué)會(huì)洗碗。
3、扔垃圾善分類，我為社區(qū)增光彩。
學(xué)會(huì)以上技能且每天堅(jiān)持做一樣。
中高年級(jí)。
1、掃地拖地和消毒，我會(huì)清潔大掃除。
2、我替爸媽去購(gòu)物，當(dāng)好小小“采購(gòu)員”。
3、學(xué)會(huì)洗衣和洗鞋，搭配衣物裝飾家。
學(xué)會(huì)以上技能且每天做一件力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
主題勞動(dòng)。
一：廚藝大比拼。
二：陽(yáng)光小盆栽。
三：創(chuàng)意手工坊。
提交形式：視頻照片或作品。
提交方式：班級(jí)相冊(cè)、開(kāi)學(xué)后交作品、班級(jí)展示。
負(fù)責(zé)教師：各班班主任、勞動(dòng)項(xiàng)目教師。
悅讀篇。
業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。――唐代韓愈《進(jìn)學(xué)解》。
低年級(jí)。
1、暑期閱讀繪本、故事書(shū)等至少5本。
2、每天讀課外書(shū)至少20分鐘左右。
中高年級(jí)。
1、暑期閱讀整本書(shū)至少5本。
2、每天讀課外書(shū)至少30分鐘左右。
要求：
1、看書(shū)的姿勢(shì)要正確；
2、連續(xù)看書(shū)一次不要超過(guò)30分鐘，保護(hù)好眼。
i1766。
睛；
3、閱讀要有計(jì)劃。
提交形式：完成讀書(shū)筆記、作文日記。
提交方式：開(kāi)學(xué)后召開(kāi)班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)。
負(fù)責(zé)教師：各班語(yǔ)文老師、閱讀項(xiàng)目老師。
悅動(dòng)篇。
貴有恒，何必三更眠五更起；最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒。――明代胡居仁《自題》。
暑假正是體育鍛煉的好機(jī)會(huì)，請(qǐng)參照學(xué)校提供的訓(xùn)練內(nèi)容，和你的家人或小伙伴制定一份健身計(jì)劃，并堅(jiān)持完成。
低年級(jí)（每天可選1-2個(gè)項(xiàng)目完成）。
跳繩100個(gè)x3組。
散步或慢跑25分鐘。
開(kāi)合跳20個(gè)x4組。
蹲跳起10個(gè)x5組。
平板支撐（手支撐）90秒x3組。
中高年級(jí)（每天可選1-2個(gè)項(xiàng)目完成）。
跳繩200個(gè)x3組。
散步或慢跑40分鐘。
開(kāi)合跳30個(gè)x5組。
蹲跳起20個(gè)x5組。
俯臥撐（立臥跳）20個(gè)x3組。
請(qǐng)所有同學(xué)每天選一樣完成，另外在暑假中請(qǐng)學(xué)會(huì)一項(xiàng)新的體育技能。
提交形式：視頻或照片。
提交方式：班級(jí)相冊(cè)。
負(fù)責(zé)教師：各班體育老師。
藝美篇。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。――唐代黃蘗禪師《上堂開(kāi)示頌》。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！彼囆g(shù)氣質(zhì)的修養(yǎng)需要長(zhǎng)期積累。請(qǐng)你每天拿出一個(gè)小時(shí)來(lái)堅(jiān)持藝術(shù)的學(xué)習(xí)吧！可以用照片和視頻來(lái)記錄你的點(diǎn)滴進(jìn)步哦！
低年級(jí)。
一、背唱歌曲：《義勇軍進(jìn)行曲》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
二、樂(lè)器：鈴鼓的認(rèn)識(shí)（打擊樂(lè)器）。
三、背誦下面小口訣。
終止線：一根細(xì)，一根粗，放在曲子最后處；小朋友，要記住，看見(jiàn)它倆就結(jié)束。
連線：身子彎彎像座橋，有長(zhǎng)有短有大??；
橋下音，若不同，千萬(wàn)記住唱連貫；
橋下兩音若相同，合成一音飛過(guò)橋。
反復(fù)記號(hào)：四條豎線分兩邊，每邊各有兩個(gè)點(diǎn)；唱到此處不算完，回頭再來(lái)唱一遍。
延長(zhǎng)記號(hào)：乍看像眉毛，眼珠圓又亮；
你若碰到它，歌聲要唱長(zhǎng)。
頓音記號(hào)：黑三角，小又小，唱得輕巧短又跳。
換氣記號(hào)：小尖角，頭朝地；見(jiàn)了它，換口氣。
四、發(fā)聲練習(xí)：音樂(lè)課本上的發(fā)聲練習(xí)、音階練習(xí)。
五、在家庭條件允許的情況下可以學(xué)習(xí)樂(lè)器，舞蹈，聲樂(lè)等知識(shí)。
中高年級(jí)。
1、演唱歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
2、認(rèn)識(shí)了解以下音樂(lè)家、了解他們的故事。
冼星海、莫扎特、聶耳、舒伯特、肖邦、貝多芬、王莘。
3、聆聽(tīng)、賞析以下歌曲、談?wù)勀愕母惺堋?/p>
《歌唱祖國(guó)》《命運(yùn)交響曲》《野玫瑰》。
《黃河大合唱》《夜曲》。
《義勇軍進(jìn)行曲》《安魂曲》。
4、演唱或演奏課本音樂(lè)歌曲。
提交形式：視頻或照片。
提交方式：班級(jí)相冊(cè)、開(kāi)學(xué)后班級(jí)展示。
負(fù)責(zé)教師：各班音樂(lè)老師。
美術(shù)作業(yè)設(shè)計(jì)（建議每周完成一次）。
低年級(jí)：
1、簡(jiǎn)筆畫（花草樹(shù)木）10個(gè)。
2、手工作品（動(dòng)物）。
3、手的創(chuàng)想。
4、繪畫《下雨天》。
5、戶外寫生《樹(shù)》。
6、黏土《七星瓢蟲(chóng)》。
7、畫三原色。
8、繪畫《我的暑假生活》。
中高年級(jí)。
1、簡(jiǎn)筆畫（人物、動(dòng)物）20個(gè)。
2、手工作品(房子）。
3、手的創(chuàng)想。
4、繪畫《下雨天》。
5、戶外寫生《花》。
6、黏土《仙人掌》。
7、畫三原色。
8、連環(huán)畫《我的暑假生活》。
提交形式：視頻或照片。
提交方式：班級(jí)相冊(cè)、開(kāi)學(xué)后交作品、班級(jí)展示。
負(fù)責(zé)教師：各班美術(shù)老師。
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十四
我是運(yùn)動(dòng)小健將。
堅(jiān)持鍛煉可以增強(qiáng)體質(zhì)，提高自身免疫力，促進(jìn)身心健康發(fā)展。請(qǐng)同學(xué)們每天堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)，可以打球、跳繩、踢毽子、仰臥起坐、也可以親子對(duì)弈、慢跑等。
成果展示：選擇自己喜歡的一到二項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，自制一份暑假家庭健身運(yùn)動(dòng)卡(a4紙)，和同學(xué)分享自己的運(yùn)動(dòng)感受。
02。
我是生活小能手。
在假期里，堅(jiān)持每天幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)，學(xué)習(xí)幾種勞動(dòng)技能，在學(xué)習(xí)中享受勞動(dòng)的樂(lè)趣，讓父母感受來(lái)自我們的關(guān)愛(ài)。注意留心觀察，細(xì)心記錄喲！
原一年級(jí)：學(xué)習(xí)整理房間，自己的事情自己做。做到整齊有條理，每天堅(jiān)持形成習(xí)慣。
原二三年級(jí)：學(xué)習(xí)洗衣服、做飯，完成一次買菜購(gòu)物經(jīng)歷，幫助家長(zhǎng)做力所能及的事。
原四五年級(jí)：學(xué)做一道美食，為父母做一道菜；學(xué)習(xí)種植，觀察植物生長(zhǎng)過(guò)程。堅(jiān)持每天做力所能及的家務(wù)。
成果展示：將每一種勞動(dòng)技能的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行拍照、書(shū)寫日志，整理成自己的生活實(shí)踐繪本(a4紙)，開(kāi)學(xué)上交作品參加評(píng)比。
“暑”你博學(xué)――學(xué)習(xí)篇。
為了讓大家都會(huì)寫字、寫好字、想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)，寫好中國(guó)字的好習(xí)慣，快快拿起你愛(ài)看的書(shū)、拿起筆端端正正寫好字，保持每天一小時(shí)習(xí)字誦讀吧！數(shù)學(xué)計(jì)算能力很也很重要哦，堅(jiān)持每日一練吧！
02。
“暑”你健康――運(yùn)動(dòng)篇。
有小伙伴的假期最快樂(lè)。約上你的小伙伴，到陽(yáng)光下、到操場(chǎng)上、到大自然中，運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧！期待一個(gè)暑假后，你又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新的體育運(yùn)動(dòng)。
03。
“暑”你快樂(lè)――藝術(shù)篇。
聽(tīng)著美妙的音樂(lè)翩翩起舞，或者合著伴奏高歌一曲，都是我們表達(dá)快樂(lè)的方式。在這個(gè)假期，讓我們學(xué)習(xí)一項(xiàng)自己感興趣的藝術(shù)技能吧，哪怕是學(xué)唱一首好聽(tīng)的紅歌、學(xué)會(huì)一個(gè)簡(jiǎn)單的手指舞，為家人展示表演，并用視頻的方式記錄下來(lái)。
《世界名畫模仿秀》同學(xué)們，在繪畫的世界里有許許多多的大咖，他們用精湛的畫藝描繪出一幅幅聞名世界的著作。如達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》維米爾《戴珍珠耳環(huán)的少女》等等。就請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮自己的創(chuàng)意，參照名畫，運(yùn)用身邊常見(jiàn)的事物來(lái)進(jìn)行模仿吧！最后，請(qǐng)將名畫與你的照片一起打印出來(lái)貼在卡紙上哦！注意拍照保存。
04。
“暑”你神奇――科學(xué)篇。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)我們動(dòng)手和動(dòng)腦能力，這個(gè)暑假讓我們動(dòng)起來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作吧！
為什么水仙花的生長(zhǎng)不需要土壤？廢舊的塑料瓶怎么變成美麗的筆筒？這個(gè)世界奇奇怪怪，可可愛(ài)愛(ài)的你可以去探索，進(jìn)行一次科技創(chuàng)新實(shí)踐。
05。
“暑”你最棒――“生活篇”
爸爸媽媽工作一天辛苦了，回家看到把家里打掃得干干凈凈的你，一定覺(jué)得寶貝又乖又懂事！遇到不會(huì)做的家務(wù)怎么辦？別著急！正好可以學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能?？烊フ?qǐng)教你的同學(xué)、家里的長(zhǎng)輩，行動(dòng)起來(lái)吧！
開(kāi)啟一段研學(xué)之旅：可以家庭為單位，開(kāi)啟一段研學(xué)之旅，打卡科技館，博物館，動(dòng)物園等地，制作一份研學(xué)攻略或者策劃一條旅游線路吧。當(dāng)然，還可以拍下照片視頻，記錄這些小美好，或者寫下游記，講述背后的故事。
怎么樣？這份暑假作業(yè)妙吧！大家可以通過(guò)書(shū)法作品展示、自制實(shí)踐活動(dòng)小報(bào)、拍運(yùn)動(dòng)視頻或照片、上交科學(xué)小制作成品等等形式把你的假期記錄下來(lái)，開(kāi)學(xué)時(shí)與老師同學(xué)們分享。
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十五
語(yǔ)文：
1、推薦閱讀《夏洛的網(wǎng)》《昆蟲(chóng)記》《小豬唏哩呼?！贰赌釥査跪T鵝旅行記》《木偶奇遇記》。
2、堅(jiān)持每天練字，開(kāi)學(xué)交一份自己最滿意的書(shū)法作品。
3、用a3紙做一張識(shí)字剪貼報(bào)。
4、完成兩篇寫話練習(xí)，記錄生活中有趣的事情。
數(shù)學(xué)：
1、每天做20題口算和4題豎式計(jì)算。
2、以“垃圾分類我能行”為主題制作一張數(shù)學(xué)手抄報(bào)。
科學(xué)：
拍攝一張和科學(xué)相關(guān)的照片，并用語(yǔ)言描述其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理。
勞動(dòng)實(shí)踐作業(yè)。
1、學(xué)會(huì)正確穿衣、刷牙、洗臉、洗澡。
2、學(xué)會(huì)整理自己的書(shū)包，會(huì)將日常用品分類擺放。
3、學(xué)會(huì)洗小件衣物、掃地、洗碗。
體育鍛煉。
1、一分鐘跳短繩練習(xí)，每日3次。
2、掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能如球類、游泳、武術(shù)等，并堅(jiān)持鍛煉。
3、體測(cè)項(xiàng)目練習(xí)：坐位體前屈、50米跑。
二年級(jí)暑假作業(yè)。
語(yǔ)文：
1、背誦古詩(shī)《豐樂(lè)亭游春》《赤日炎炎似火燒》《終南望余雪》《江上》《梅花絕句》（其一）《安寧道中即事》《初秋行圃》《明日歌》《海棠》《早梅》。
2、堅(jiān)持每日練字，開(kāi)學(xué)交一張自己最滿意的書(shū)法作品。
3、推薦閱讀《安徒生童話》《稻草人》，讀完后根據(jù)內(nèi)容做一張讀書(shū)小報(bào)。
4、完成五篇寫話練習(xí)，記錄生活中有趣的事情。
數(shù)學(xué)：
1、每天做20題口算和5題筆算練習(xí)。
2、收集15天的筆算練習(xí)進(jìn)行分類整理。
3、制定一份《暑假作息時(shí)間表》并執(zhí)行。
英語(yǔ)：
1、學(xué)唱一首英文兒歌。
2、讀一本英文繪本。
科學(xué)：
拍攝一張和科學(xué)相關(guān)的照片，并用語(yǔ)言描述其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理。
勞動(dòng)實(shí)踐作業(yè)。
1、學(xué)會(huì)正確穿衣、刷牙、洗臉、洗澡。
2、學(xué)會(huì)整理自己的書(shū)包，會(huì)將日常用品分類擺放。
3、學(xué)會(huì)洗小件衣物，學(xué)會(huì)掃地，洗碗。
體育鍛煉。
1、一分鐘跳短繩練習(xí)，每日三次。
2、掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能如球類、游泳、武術(shù)等，并堅(jiān)持鍛煉。
3、體測(cè)項(xiàng)目練習(xí)：坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、50米跑。
三年級(jí)暑假作業(yè)。
語(yǔ)文：
1、完成《暑假生活》。
2、背誦古詩(shī)《暮江吟》《題西林壁》《雪梅》《出塞》《竹里館》《夏日絕句》《獨(dú)坐敬亭山》《烏衣巷》。
3、堅(jiān)持每天練字，開(kāi)學(xué)交一張自己最滿意的書(shū)法作品。
4、推薦閱讀《尼爾斯騎鵝旅行記》《中國(guó)神話故事》《中國(guó)民間故事》；推薦觀看紀(jì)錄片《跟著書(shū)本去旅行》；參加合肥市“暑假讀一本好書(shū)“活動(dòng)。
5、參與“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”實(shí)踐活動(dòng)，分享見(jiàn)聞，形式不限。
數(shù)學(xué)：
1、完成《暑假生活》。
2、寫一篇數(shù)學(xué)日記，發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)。
3、以“間隔排列”或“有趣的計(jì)算”為主題，制作一張手抄報(bào)。
英語(yǔ)：
1、完成《暑假生活》。
2、選擇一個(gè)主題（話題），例如自我介紹、mypet、參觀動(dòng)物園等，邀請(qǐng)同學(xué)、朋友或家人一起就相關(guān)主題進(jìn)行實(shí)踐拍攝，用所學(xué)過(guò)的語(yǔ)言圍繞主題進(jìn)行表達(dá)。
科學(xué)：
拍攝一張和科學(xué)相關(guān)的照片，并用語(yǔ)言描述其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理。
勞動(dòng)實(shí)踐作業(yè)。
1、學(xué)會(huì)整理衣櫥、鞋柜，做到分類擺放。
2、學(xué)會(huì)煮面條、炒飯、煮雞蛋。
3、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單頭飾，學(xué)做小掛件。
體育鍛煉。
1、每天進(jìn)行1分鐘跳短繩練習(xí)，共跳3次。
2、掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能如球類、武術(shù)、游泳等，并堅(jiān)持鍛煉。
3、體測(cè)項(xiàng)目練習(xí)：坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、50米跑。
四年級(jí)暑假作業(yè)。
語(yǔ)文：
1、完成《暑假生活》。
2、堅(jiān)持每天練字，開(kāi)學(xué)交一張自己最滿意的書(shū)法作品。
3、背誦古詩(shī)《示兒》《題臨安邸》《己亥雜詩(shī)》《山居秋暝》《楓橋夜泊》《長(zhǎng)相思》。
4、推薦閱讀《少年讀史記》《愛(ài)的教育》，參加合肥市“暑假讀一本好書(shū)“活動(dòng)。
5、圍繞《暑假夢(mèng)歡樂(lè)行》主題做一張手抄報(bào)。
數(shù)學(xué)：
1、完成《暑假作業(yè)》。
2、結(jié)合生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題寫一篇數(shù)學(xué)日記。
3、調(diào)查本班同學(xué)感興趣的體育活動(dòng)，制作統(tǒng)計(jì)圖表。
英語(yǔ)：
1、完成《暑假生活》。
2、選擇一個(gè)話題，例如myday、weather和shopping等，邀請(qǐng)同學(xué)、朋友或者家人一起就相關(guān)主題進(jìn)行實(shí)踐拍攝，用所學(xué)過(guò)的語(yǔ)言圍繞主題進(jìn)行表達(dá)。
科學(xué)：
拍攝一張和科學(xué)相關(guān)的照片，并用語(yǔ)言描述其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理。
勞動(dòng)實(shí)踐作業(yè)。
1、整理衣櫥、鞋柜，做到分類擺放。
2、學(xué)會(huì)煮面條、做炒飯、煮雞蛋。
3、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單頭飾，學(xué)做小掛件。
體育鍛煉。
1、每天跳70秒和60秒短繩各兩次。
2、掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能如球類、武術(shù)、游泳等，并堅(jiān)持鍛煉。
3、體測(cè)項(xiàng)目練習(xí)：坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、50米*8折返跑。
五年級(jí)暑假作業(yè)。
語(yǔ)文：
1、完成《暑假生活》。
2、堅(jiān)持每天練字，開(kāi)學(xué)交一張自己最滿意的書(shū)法作品；
3、背誦古詩(shī)《觀滄海》《迢迢牽牛星》《十五夜望月》《馬詩(shī)》，小古文《詠雪》。
4、推薦閱讀《朝花夕拾》《可愛(ài)的中國(guó)》《遠(yuǎn)山燈火》，寫閱讀感受，參加合肥市“暑假讀一本好書(shū)“活動(dòng)。
5、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，探尋廬州味道（舌尖滋味、建筑韻味、歷史情味等），做一張手抄報(bào)，圖文并茂描繪城市之味。
數(shù)學(xué)：
1、完成《暑假生活》。
2、結(jié)合生活實(shí)際寫一篇數(shù)學(xué)小日記。
英語(yǔ)：
1、完成《暑假生活》。
2、選擇一個(gè)話題，例如myday、holiday、favouriteseason、animal等，邀請(qǐng)同學(xué)、朋友或者家人一起就相關(guān)主題進(jìn)行實(shí)踐拍攝，用所學(xué)過(guò)的語(yǔ)言圍繞主題進(jìn)行表達(dá)。
科學(xué)：
拍攝一張和科學(xué)相關(guān)的照片，并用語(yǔ)言描述其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理。
勞動(dòng)實(shí)踐作業(yè)。
1、學(xué)會(huì)炒菜、包餃子、包餛飩。
2、能說(shuō)的植物的名稱、特點(diǎn)，簡(jiǎn)單畫出它的樣子。
3、收集廢品，賣到廢品回收站，用籌集到的錢購(gòu)買一本書(shū)。
體育鍛煉。
1、每天跳70秒和60秒短繩各兩次。
2、掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能并堅(jiān)持鍛煉。
3、體測(cè)項(xiàng)目練習(xí)：坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、50米*8折返跑。
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十六
1、閱讀《大自然的邀請(qǐng)函》，完成一份閱讀單。
2、和爸爸媽媽一起觀看紀(jì)錄片《綠色星球》。
3、和爸爸媽媽一起，從以下感受自然游戲中選1完成：
（1）到森林或公園里聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴叫，并用手機(jī)記錄下來(lái)。用一句話寫出你聽(tīng)到的聲音。
（2）到大自然中收集不同顏色的事物，制作森林調(diào)色盤（具體見(jiàn)班級(jí)群由學(xué)科老師指導(dǎo)）。
二年級(jí)。
1、閱讀：閱讀《森林報(bào)》，完成閱讀單。
2、每周朗讀一篇自己喜歡的描寫大自然的文章。
3、觀看紀(jì)錄片《地球脈動(dòng)》。
4、和爸爸媽媽一起，從以下自然游戲中選1完成。
（1）到大自然中收集不同顏色的事物，制作森林調(diào)色盤，將事物的樣子、顏色記錄下來(lái)。（具體見(jiàn)班級(jí)群由學(xué)科老師指導(dǎo)）。
（2）看一次落日，把它拍下來(lái)并打印出來(lái)，在照片下方抄寫落日的名句。
三年級(jí)。
1、閱讀《森林報(bào)》，用自己喜歡的方式完成有關(guān)森林報(bào)的讀書(shū)所得。
2、觀看關(guān)于大自然的電影《小森林》《莫爾道嘎》，寫觀影卡推薦卡。
3、和爸爸媽媽一起，從以下自然游戲中選1完成：
（1）到大自然中尋找小動(dòng)物，給你觀察到的動(dòng)物寫一封信。
（2）用大自然中的物體做一個(gè)人工水渠。（具體見(jiàn)班級(jí)群由學(xué)科老師指導(dǎo)）。
四年級(jí)。
1、閱讀《自然筆記》完成閱讀單，制作自然筆記相關(guān)閱讀卡片。
3、觀看紀(jì)錄片《完美星球》。
4、（選做）和爸爸媽媽一起，去公園中游玩，做一根旅行手杖（具體見(jiàn)班級(jí)群由學(xué)科老師指導(dǎo)）。
五年級(jí)。
一、閱讀。
1、至少讀兩本完整的書(shū)。
2、周記：用心觀察生活或大自然，把自己最感興趣的事寫成兩篇文章，記錄自己的假期生活。
3、觀看電影《少年派的奇幻漂流》。
4、（選做）搭建動(dòng)物游泳池（具體見(jiàn)班級(jí)群由學(xué)科老師指導(dǎo)）。
六年級(jí)。
1、推薦閱讀《自然筆記》（金波主編）、《駱駝祥子》并完成閱讀單。
2、周記：用心觀察生活或大自然，把自己最感興趣的事寫成兩篇文章，記錄自己的假期生活。
3、觀看電影《鯨奇之旅》。
4、（選做）嘗試做一次花草藝術(shù)冰塊（具體見(jiàn)班級(jí)群由學(xué)科老師指導(dǎo)）。
備注：1-6年級(jí)同學(xué)每周需完成一張硬筆書(shū)法，每周熟練朗讀三首小學(xué)必背古詩(shī)，下學(xué)期學(xué)校將評(píng)出年段朗讀之星。
數(shù)學(xué)。
1、創(chuàng)意圖形畫：剪一剪拼一拼，利用你所學(xué)習(xí)的圖形創(chuàng)作兩幅圖畫。
2、數(shù)學(xué)閱讀：利用暑期閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)的繪本，新的學(xué)期向同學(xué)介紹你所讀的書(shū)。
二年級(jí)。
1、觀察今年暑假的天氣情況，記錄下每天的天氣狀況，制作一張?zhí)鞖饨y(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表。學(xué)會(huì)如何在現(xiàn)實(shí)生活中搜集、整理數(shù)據(jù)。
2、制作一份手抄報(bào)（內(nèi)容：有關(guān)運(yùn)算符號(hào)、你心中的數(shù)學(xué)或者二下數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的梳理等）。
3、閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的書(shū)籍，提高自己的閱讀能力。
三年級(jí)。
1、整理復(fù)習(xí)本學(xué)期知識(shí)點(diǎn)，制作一份思維導(dǎo)圖或數(shù)學(xué)小報(bào)。
2、假期出門游玩時(shí)，認(rèn)真觀察、感知場(chǎng)所的占地面積大小，查閱相關(guān)資料了解各場(chǎng)所的實(shí)際面積，設(shè)計(jì)一張統(tǒng)計(jì)表將數(shù)據(jù)記錄下來(lái)。
四年級(jí)。
1、暑期我當(dāng)家（參與家庭財(cái)務(wù)管理），記錄暑期一個(gè)月家庭開(kāi)支情況。
2、繪制一張思維導(dǎo)圖。（內(nèi)容自選一個(gè)單元）。
五年級(jí)。
1、“小小收集家”：收集假期7月10日到7月20日每天的最高氣溫和最低氣溫，繪制一張復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。（a4紙）。
2、“生活觀察員”：實(shí)地觀察，了解銀行利率，做一個(gè)學(xué)習(xí)小報(bào)。（可以和爸爸媽媽去銀行存錢，了解利率相關(guān)知識(shí)，a4紙）。
六年級(jí)。
家庭“再裝修”：如果你們家要重新裝修，墻壁要刷涂料，玻璃要安裝，地磚要重鋪。
實(shí)踐內(nèi)容包括：
1、畫出家庭簡(jiǎn)易平面圖，計(jì)算需要粉刷的總面積；
3、計(jì)算鋪地磚面積，根據(jù)你選擇的地磚的品牌、大小核算出地磚所需費(fèi)用；
4、調(diào)查玻璃的面積，計(jì)算費(fèi)用；
5、不同品牌、不同型號(hào)的空氣凈化器能凈化的空間大小的不同的。計(jì)算你家的內(nèi)部空間大小，上網(wǎng)選擇空氣凈化器并計(jì)算凈化器購(gòu)買的總費(fèi)用。
英語(yǔ)。
三年級(jí)。
1、精美詞匯表：用卡紙把三年級(jí)上、下兩冊(cè)書(shū)學(xué)過(guò)的單詞按食物、動(dòng)物、顏色、數(shù)字、地點(diǎn)、物品、人物等等類別進(jìn)行分類整理，打造出屬于你的專屬單詞復(fù)習(xí)表。（可配上精美的圖案！優(yōu)秀的作品會(huì)粘貼在班上展示哦?。?。
2、小小表演家：每天20分鐘堅(jiān)持大聲朗讀三年級(jí)上、下兩冊(cè)課文，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，融入課文角色，做到繪聲繪色。
四年級(jí)。
1、個(gè)性計(jì)劃表：在漂亮的卡紙上用英語(yǔ)為自己定制一份暑假時(shí)間安排表。（可配上精美的圖案！開(kāi)學(xué)班級(jí)會(huì)進(jìn)行展評(píng)哦?。?。
2、我是朗讀家：每天20分鐘堅(jiān)持大聲朗讀四年級(jí)上、下兩冊(cè)課文，注意句子升降調(diào)和停頓處，做到自然大方，語(yǔ)氣順暢，停頓合理，節(jié)奏恰當(dāng)，最好還能抑揚(yáng)頓挫哦！
五年級(jí)。
1、小小漫畫家：用四格/六格漫畫加英語(yǔ)配文的形式記錄暑期一個(gè)有趣的故事吧?。ㄒ螅嚎捎糜⒄Z(yǔ)標(biāo)明時(shí)間、地點(diǎn)、人物和經(jīng)過(guò)，也可以將人物的對(duì)話用英語(yǔ)寫出。）。
2、你的聲音：每天20分鐘堅(jiān)持大聲朗讀英語(yǔ)，或課文、或故事、或詩(shī)歌、或歌詞……并用錄音記錄下你最喜歡的那些朗讀。
六年級(jí)。
1、定制自己的專屬語(yǔ)法卡，整理歸納所學(xué)過(guò)的四種時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)，一般過(guò)去時(shí)，一般將來(lái)時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。
（與發(fā)卡內(nèi)容要求列出1――結(jié)構(gòu)2――時(shí)間詞3――例句；可以以時(shí)間軸的形式，也可以畫出思維導(dǎo)圖，歡迎同學(xué)們發(fā)揮想象自己設(shè)計(jì)）。
2、選擇5本英文繪本或者英文故事書(shū)進(jìn)行閱讀（書(shū)蟲(chóng)系列等），并為每本書(shū)寫下讀書(shū)筆記。
讀書(shū)筆記可參考幾個(gè)問(wèn)題：
1、whichcharacterdoyoulikebest？why？
2、whichparagraphdoyouwanttoshare？why？
3、makeamindmap。
綜合實(shí)踐。
低年段（1-2年級(jí)）。
1、到大自然中去尋找各種葉子，選擇三片最奇特的畫下來(lái)。
2、發(fā)現(xiàn)一種以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小蟲(chóng)子，拍照分享到班級(jí)qq群。
3、夏日里的白天和黑夜，你能聽(tīng)見(jiàn)哪幾種小動(dòng)物的叫聲，看看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)得多。并說(shuō)說(shuō)它們可能躲在哪里。
4、感受夏天，學(xué)唱一首有關(guān)夏天的歌曲，例如：《螢火蟲(chóng)》、《捉泥鰍》等；
5、用自己喜歡的材料創(chuàng)作一幅有關(guān)夏天的手工作品。
6、進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)：整理床鋪和書(shū)桌、掃地、倒垃圾，拍照記錄。
中年段(3-4年級(jí)）。
1觀察小區(qū)、綠地或者公園里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牽?；ā⒖ā⒋渲竦龋x幾種拍照查資料，編一本《我的植物畫報(bào)》。
2、暑假里，你偶然間發(fā)現(xiàn)一個(gè)神奇的現(xiàn)象，記錄下來(lái)，并嘗試用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)解釋。
3、選擇合適的材料自制小樂(lè)器，用鋼琴曲《summer》伴奏。
4、運(yùn)用畫圖軟件繪制一份作品，主題為“美麗的風(fēng)景”
5、進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)：洗碗、洗衣、疊被子、拖地、學(xué)做簡(jiǎn)單涼拌菜，拍照記錄。
高年段(5-6年級(jí))。
1觀察小區(qū)夏日的植物，使用手機(jī)識(shí)圖軟件識(shí)別植物名稱，編寫一份《小區(qū)植物分布圖》并上傳qq群。
2以家門口的垃圾箱為觀察點(diǎn)，仔細(xì)觀察自己居住小區(qū)附近各戶家庭目前的垃圾分類投放情況，并結(jié)合自己家庭的垃圾分類做法，談?wù)勛约旱南敕ê蛯?duì)社區(qū)垃圾分類工作開(kāi)展的意見(jiàn)和建議，將這些內(nèi)容撰寫成一份垃圾分類觀察報(bào)告。
5、結(jié)合學(xué)過(guò)的描寫大自然的詩(shī)詞，用word制作一份電子詩(shī)配畫作品。
6、《藍(lán)天向我們召喚》或《我愛(ài)銀河》編創(chuàng)手勢(shì)舞；
5、進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)：洗碗、洗衣、拖地、整理房間、學(xué)做一至兩道熟菜，拍照記錄。
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十七
為了進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，積極推進(jìn)抓實(shí)“五項(xiàng)管理”，引導(dǎo)青少年學(xué)生在暑假重溫革命歷史、感受祖國(guó)偉大成就，了解國(guó)家大事，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，參與社會(huì)實(shí)踐，動(dòng)手動(dòng)腦健全身心，把個(gè)人成長(zhǎng)自覺(jué)與家鄉(xiāng)變遷和社會(huì)進(jìn)步相融合，激發(fā)莘莘學(xué)子愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的熾熱情感，引導(dǎo)學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的暑假，全面提升學(xué)生的假期生活質(zhì)量，航西小學(xué)立足校情學(xué)情實(shí)際，擬定2022年暑假特色作業(yè)方案如下：
01。
崇德尚美。
1、憶往昔，尋足跡――尋訪學(xué)習(xí)。傳承中華傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！白穼ぜt色足跡”主題“三個(gè)主題活動(dòng)”：學(xué)唱一首紅歌，每周按時(shí)完成“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)”隊(duì)課的學(xué)習(xí)，觀看一部革命影視劇?；顒?dòng)后撰寫活動(dòng)體會(huì)，努力爭(zhēng)做新時(shí)代的好隊(duì)員。
2、看過(guò)去，知當(dāng)下――逐訪宣講。搜集家里的老照片老物件，聽(tīng)祖輩和父輩憶童年說(shuō)變化，從而感受改革開(kāi)放43以來(lái)中國(guó)人民生活的幸福變遷，明白美好生活是黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造出來(lái)的。a4紙粘貼老照片和老物件的圖片，撰寫老照片老物件里的故事。每天收看新聞，關(guān)注國(guó)家大事特別是二十大的相關(guān)動(dòng)態(tài)。寫一寫新聞評(píng)論（寫在信紙上：新聞內(nèi)容加評(píng)論），表達(dá)自己的看法（錄制成視頻：你看了哪一則新聞？新聞內(nèi)容是什么？說(shuō)明了一件什么事？你有什么感想？）。
3、紅領(lǐng)巾，善提議――夢(mèng)訪未來(lái)。十月建隊(duì)節(jié)前后，學(xué)校將召開(kāi)少代會(huì)，希望隊(duì)員們對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行認(rèn)真觀察和思考，對(duì)于發(fā)現(xiàn)學(xué)校、社會(huì)中的問(wèn)題，請(qǐng)以紅領(lǐng)巾小提案的形式提出合理化建議，以實(shí)際行動(dòng)迎接學(xué)校少代會(huì)的召開(kāi)。（寫在信紙上）。
4、小主人，巧當(dāng)家――勞動(dòng)修煉。勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。暑假期間，每位同學(xué)開(kāi)展“今天我當(dāng)家”――快樂(lè)暑假勞動(dòng)實(shí)踐主題活動(dòng)，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，體會(huì)父母持家的辛苦，增強(qiáng)對(duì)家庭的責(zé)任心。勞動(dòng)過(guò)程中，注意保存圖片和視頻資料，開(kāi)學(xué)后在班級(jí)內(nèi)曬一曬自己的勞動(dòng)身影。（溫馨提醒：勞動(dòng)過(guò)程注意安全，小廚師的任務(wù)內(nèi)容要在父母指導(dǎo)下完成）。
（1)收納師：低年級(jí)疊衣服（堅(jiān)持每天洗好的衣服疊整齊），中高年級(jí)整理衣柜（做到分類整理，經(jīng)常處理）。
(2)小裁縫：低年級(jí)縫扣子（在準(zhǔn)備好的圖案上縫扣子），中年級(jí)縫沙包（縫三種類型的沙包），高年級(jí)縫玩偶（縫制兩種不同的玩偶）。
(3）小廚師：低年級(jí)學(xué)做四道涼調(diào)菜，中高年級(jí)學(xué)做五道熱菜、葷菜。
（4）保潔員：低年級(jí)生活自理（每天自己起床、洗臉、刷牙、洗襪子、疊被褥、洗碗等），中年級(jí)每天打掃房間衛(wèi)生，高年級(jí)每周打掃廚房。
02。
書(shū)海漫步。
1、閱讀書(shū)，“閱”快樂(lè)――踏訪拾貝。暑假通過(guò)閱讀活動(dòng)，夯實(shí)學(xué)生閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生假期生活品質(zhì)。請(qǐng)同學(xué)們選擇2―3本自己喜歡的有關(guān)航天、革命歷史、英雄故事等方面的課外閱讀書(shū)籍，獨(dú)立閱讀或邀請(qǐng)爸爸媽媽和你一起閱讀，在閱讀中探尋自己的夢(mèng)想。請(qǐng)同學(xué)們制定好閱讀計(jì)劃，確定并安排合理的閱讀時(shí)間及進(jìn)度。
閱讀時(shí)可以采用圈點(diǎn)批注的方法，一二年級(jí)做好閱讀記錄卡的填寫；三至六年級(jí)將讀過(guò)的名言妙語(yǔ)和自己的感悟摘抄在筆記本上，做好讀書(shū)筆記（每周一篇）。（各年級(jí)的閱讀書(shū)目自行擬定）。
2、閱精彩，同分享――互通有無(wú)。一二年級(jí)制作閱讀推薦卡，三至六年級(jí)撰寫兩篇讀后感，采用a4大小的作文紙（形式不限），400-600字。開(kāi)學(xué)后學(xué)校組織閱讀成果展示交流評(píng)比。
03。
知識(shí)總動(dòng)員。
（一）語(yǔ)文學(xué)科。
1、一記：堅(jiān)持用心觀察生活，每周寫一篇日記，記錄自己的假期生活，新學(xué)期開(kāi)學(xué)組織優(yōu)秀周記和閱讀筆記展評(píng)。周記和閱讀筆記均可以采用圖文結(jié)合的形式記錄。
2、一練：堅(jiān)持每天練5個(gè)字。每一天的練字都要標(biāo)清日期。鋼筆或鉛筆書(shū)寫楷書(shū)，行款整齊。開(kāi)學(xué)上交最滿意的書(shū)寫作品參與學(xué)校的評(píng)比展示，評(píng)出最佳練字能手。
3、一古詩(shī)：堅(jiān)持每周誦背兩首古詩(shī)詞。開(kāi)學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行必背古詩(shī)誦讀比賽和默寫測(cè)試，并擇優(yōu)進(jìn)行表彰。
（二）數(shù)學(xué)學(xué)科。
1、低年級(jí)：
（1）利用學(xué)過(guò)的關(guān)于時(shí)間的知識(shí)，制作假期作息時(shí)間表。
（2）計(jì)算題每天5道，解決問(wèn)題每周5道，自選，并將解題過(guò)程寫在本子上。
2、中年級(jí)：
（1）利用學(xué)過(guò)的關(guān)于時(shí)間的知識(shí)，制作假期計(jì)劃表。
（2）筆算、脫式計(jì)算或簡(jiǎn)算題每天5道，解決問(wèn)題每周5道，自選，并將解題過(guò)程寫在本子上。
3、高年級(jí)：
（1）記錄每周體育鍛煉的時(shí)間，用折線統(tǒng)計(jì)圖表示出來(lái)。
（2）簡(jiǎn)算題或解方程每天5道，解決問(wèn)題每周5道，自選，并將解題過(guò)程寫在本子上。
4、1-6年級(jí)每人辦2份數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小報(bào)，主題為生活中的數(shù)學(xué)。
（三）英語(yǔ)學(xué)科。
三年級(jí)：
1、聽(tīng)：三年級(jí)上下冊(cè)書(shū)，借助倍速課堂進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)練習(xí)，每天聽(tīng)一個(gè)單元的內(nèi)容。
2、寫：推薦購(gòu)買一本書(shū)寫練習(xí)，要求完成前30頁(yè)，建議每天一頁(yè)。最后打印兩頁(yè)老師發(fā)放的“書(shū)寫展示”模版并完成，再進(jìn)行版面美化，開(kāi)學(xué)向同學(xué)們展示你的練習(xí)成果吧。
閱讀：推薦書(shū)目《麗聲北極星分級(jí)繪本》第一級(jí)上、下。
動(dòng)畫欣賞：收看你喜歡的英語(yǔ)動(dòng)畫片（如里約大冒險(xiǎn)，瘋狂原始人，料理鼠王……）建議：英文動(dòng)畫一定選擇英文原聲的，讓孩子感受英文的語(yǔ)言環(huán)境。最好能夠選擇2~3分鐘的片段進(jìn)行反復(fù)模仿，達(dá)到能夠配音的程度。每天收看時(shí)間20分鐘左右。
四年級(jí)：
1、閱讀推薦：《新黑馬閱讀》，堅(jiān)持閱讀并打卡。具體閱讀要求由學(xué)科教師在班級(jí)群發(fā)布。
2、動(dòng)畫欣賞：收看你喜歡的英語(yǔ)動(dòng)畫片（如：小豬佩奇英文版、瘋狂原始人、里約大冒險(xiǎn)、汽車總動(dòng)員、尋夢(mèng)環(huán)游記……）英文動(dòng)畫一定選擇英文原聲的，讓孩子感受英文的語(yǔ)言環(huán)境。最好能夠選擇2~3分鐘的片段進(jìn)行反復(fù)模仿，達(dá)到能夠配音的程度。選擇其中最喜歡的一部，做一張a4手抄報(bào)。
五年級(jí)：
1、閱讀推薦：《新黑馬閱讀》，堅(jiān)持閱讀并打卡。具體閱讀要求由學(xué)科教師在班級(jí)群發(fā)布。
2、基礎(chǔ)鞏固：五年級(jí)上下冊(cè)書(shū)選取六篇進(jìn)行書(shū)寫練習(xí)，要求a4紙大小，版面可自行點(diǎn)綴裝飾。
3、讀英語(yǔ)書(shū)打卡每天4頁(yè)。
（四）科學(xué)學(xué)科。
一二年級(jí)：樹(shù)葉粘貼畫。
要求：
1、利用樹(shù)葉，花瓣等來(lái)制作粘貼畫，魚(yú)兒，小鳥(niǎo)，大樹(shù)，人物等等，盡情發(fā)揮想象，形象生動(dòng)即可。
2、制作過(guò)程要拍照?？稍诩议L(zhǎng)的協(xié)助下完成，注意形式多樣。
三年級(jí)：精美書(shū)簽。
要求：
1、選用廢舊書(shū)本，紙殼等材料來(lái)制作。
2、可上網(wǎng)查閱制作方法，設(shè)計(jì)精美，實(shí)用性強(qiáng)。
3、制作過(guò)程要拍照，可以在家長(zhǎng)的協(xié)助下完成，。
四年級(jí)：種豆芽，做好觀察記錄。
要求：
1、上網(wǎng)或?qū)で蟾改笌椭殚喛茖W(xué)的“種豆芽”方法。
2、按自己的方式，設(shè)計(jì)表格，撰寫研究報(bào)告。
3、照片記錄豆芽生長(zhǎng)情況，照片留存，暑假結(jié)束后一并打印。
4、開(kāi)學(xué)把自己種的“豆芽”和觀察記錄一并帶回。
五六年級(jí)：種蔬菜，做好觀察記錄。
要求：
1、自己種一種蔬菜，觀察記錄成長(zhǎng)周期，用照片記錄蔬菜的生長(zhǎng)變化，暑假結(jié)束后可以一并打印。
2、撰寫研究報(bào)告，內(nèi)容可以從蔬菜生長(zhǎng)情況、施肥情況，生長(zhǎng)習(xí)性等方面入手。
3、開(kāi)學(xué)把自己種的蔬菜和穿插記錄一并帶回。
友情提示：以上作業(yè)不管是手抄報(bào)，照片小視頻，還是手工作品，大家都要認(rèn)真完成，講究質(zhì)量，開(kāi)學(xué)后參加學(xué)校組織的暑假作業(yè)展評(píng)！有獎(jiǎng)勵(lì)哦！
04。
技能大練兵。
（一）音樂(lè)學(xué)科：
2、有興趣和有條件的同學(xué)可以嘗試學(xué)一種樂(lè)器。比如：豎笛、陶笛、口風(fēng)琴、葫蘆絲、吉他、古箏等。
（二）美術(shù)學(xué)科：感受和發(fā)現(xiàn)自己生活中的美，表現(xiàn)暑假中有意義的事物，暑假后組織優(yōu)秀作品評(píng)選展示活動(dòng)。
1、“我的暑假生活”手工創(chuàng)作（1-2年級(jí)）。
用自己喜歡的方式（如彩筆畫，太空泥，卡紙拼接畫，刮畫紙，手工制作等）表現(xiàn)你的暑假生活。
2、“我的暑假生活”畫冊(cè)（3-6年級(jí)）。
內(nèi)容：用繪畫的方式表現(xiàn)自己假期中的所見(jiàn)所聞。
紙張：a4紙張，需裝訂成冊(cè)（可用塑料夾）至少10張。有封面、內(nèi)頁(yè)、封底。
材料：不限，水彩、蠟筆、水墨、拼貼、打印皆可。
要求：畫面字跡工整，富有創(chuàng)意即可。
（三）體育學(xué)科：
低年級(jí)：
（1）趣味爬和走：盡量模仿各種動(dòng)物爬和走的動(dòng)作，每次練習(xí)10―20步/組，1―2組。
（2）技能練習(xí)：籃球操每日練習(xí)，一分鐘跳繩、開(kāi)合跳、仰臥起坐、耐久跑等。（根據(jù)場(chǎng)地，自由選擇）。
中年級(jí)：
（1）趣味跳：可進(jìn)行左右跳、青蛙跳等，每次練習(xí)10―20次/組，1―2組。
（2）體能練習(xí)：籃球操每日練習(xí)，一分鐘跳繩、仰臥起坐、羽毛球、耐久跑等。（根據(jù)場(chǎng)地，自由選擇）。
高年級(jí)：
（1）趣味翻滾：可進(jìn)行前滾翻、雙人滾翻等，每次練習(xí)5次/組，1―2組。
（2）體能練習(xí)：籃球操每日練習(xí)，一分鐘跳繩、平板支撐、俯臥撐、足球、耐久跑等。（根據(jù)場(chǎng)地，自由選擇）。
建議：學(xué)生每天體育鍛煉不少于半小時(shí)。
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十八
主題一：“語(yǔ)”你共讀，筆墨留香。
以四川省中小學(xué)“春日陽(yáng)光閱讀”系列活動(dòng)為平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，積極參與系列活動(dòng)，學(xué)生自行上傳作品，開(kāi)學(xué)后，各班上交五份優(yōu)秀讀書(shū)筆記參與評(píng)獎(jiǎng)，上交五份“金句感悟”視頻，由學(xué)校擇優(yōu)發(fā)布前進(jìn)小學(xué)公眾號(hào)。
參與方式。
本次活動(dòng)指定平臺(tái)為“春日陽(yáng)光閱讀成長(zhǎng)平臺(tái)”小程序，通。
過(guò)“川教之聲活動(dòng)服務(wù)”微信公眾號(hào)（sceduxzs）回復(fù)關(guān)鍵詞“春日陽(yáng)光閱讀”獲取小程序鏈接后注冊(cè)。指導(dǎo)教師應(yīng)提前完成信息注冊(cè)，學(xué)生應(yīng)在監(jiān)護(hù)人指導(dǎo)下，并按照平臺(tái)要求填寫信息（已注冊(cè)過(guò)的用戶可更新個(gè)人信息）。學(xué)校名稱保持師生填寫一致，即可查找并關(guān)聯(lián)，若查找不到相關(guān)人員，學(xué)生完成注冊(cè)后可在用戶中心更改設(shè)置另行關(guān)聯(lián)。
閱讀活動(dòng)。
以國(guó)家統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文“快樂(lè)閱讀吧”推薦書(shū)目、開(kāi)展線下紙質(zhì)書(shū)閱讀，創(chuàng)作讀書(shū)筆記（語(yǔ)句摘錄、要點(diǎn)提綱、心得感悟等），手寫后上傳圖片到“春日陽(yáng)光閱讀成長(zhǎng)平臺(tái)”作為閱讀記錄。
“讀書(shū)小明星”講書(shū)活動(dòng)。
同學(xué)們?cè)?月31日之前以“金句感悟”為主要形式，選擇書(shū)中最有感觸的金句，抒發(fā)見(jiàn)解、分享觀點(diǎn)，錄制成2分鐘的音頻，上傳到“春日陽(yáng)光閱讀成長(zhǎng)平臺(tái)”活動(dòng)專區(qū)的“讀書(shū)小明星”活動(dòng)欄目，通過(guò)初審后將獲得參與第二階段的晉級(jí)卡。
統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)的特色欄目“快樂(lè)讀書(shū)吧”
主題二：熱愛(ài)生活，“數(shù)”你最棒。
結(jié)合數(shù)學(xué)書(shū)第28頁(yè)“綜合與實(shí)踐”制訂一份假期旅游計(jì)劃，與爸爸媽媽商量，確定景區(qū)，計(jì)算費(fèi)用等。
作品形式：繪制一份旅游計(jì)劃手抄報(bào)（路線、景區(qū)、費(fèi)用、心得……）。
主題三：“畫”說(shuō)青銅文明。
參觀宜賓市博物館特展――巴蜀青銅文明。請(qǐng)你翻閱書(shū)籍，網(wǎng)查青銅歷史，制作一份以巴蜀青銅文明為主題的剪紙作品。
作品要求：紙張大小8開(kāi)。
主題四：天天鍛煉，身體倍兒棒。
請(qǐng)爸爸媽媽用照片記錄下孩子們天天鍛煉的精彩瞬間。
必選練習(xí)。
（1）發(fā)展1分鐘跳平繩、交叉繩能力的練習(xí)（如：10秒、20秒、30秒的快速跳，1分20秒的耐力跳等）；（2）上網(wǎng)搜索手指操并自行學(xué)習(xí)；（3）發(fā)展立定跳遠(yuǎn)能力的練習(xí)（如：蛙跳、收腹跳、蹲跳起、單腳跳等）；（4）發(fā)展仰臥起坐、坐位體前屈能力的練習(xí)。
自選練習(xí)。
游泳、足球、籃球、等。
主題五：“唱”享未來(lái)，“音”你而美。
我是小小歌唱家。
請(qǐng)全體同學(xué)利用暑期學(xué)習(xí)必唱歌曲，有《國(guó)歌》、《如歌向前》、《中國(guó)少年兒童隊(duì)隊(duì)歌》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《紅軍小學(xué)紅軍娃》和《紅星歌》。
我是小小演奏家。
請(qǐng)全體同學(xué)利用暑期學(xué)習(xí)一種小樂(lè)器演奏，如口風(fēng)琴、鋁板琴、豎笛、葫蘆絲、塤、陶笛、口琴、拇指琴、葫蘆絲、尤克里里等。
自制一種音樂(lè)打擊樂(lè)器。
要求：不限材質(zhì)和大小，注重實(shí)際演奏效果和外形美觀。
主題六：熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)服務(wù)。
每周3小時(shí)，每天30分鐘左右具備較強(qiáng)生活自理能力，主動(dòng)服務(wù)家人和社區(qū)。家務(wù)勞動(dòng)為主，主動(dòng)參與社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)。
清洗類。
清洗自己的鞋子，幫家人擦鞋子，根據(jù)衣物材質(zhì)和顏色分類手洗或用洗衣機(jī)清洗，獨(dú)立洗澡、洗頭、使用電吹風(fēng)吹干頭發(fā)。
整理類。
分類整理自己的書(shū)柜書(shū)籍、衣櫥衣物，整理美化房間和自己的床鋪，自己換床單和被套。根據(jù)季節(jié)整理?yè)Q季衣服。辨識(shí)生活物品限用日期，并清除壞的或過(guò)期的物品。
打掃類。
每周至少清理1次衛(wèi)生間，清理1次灶臺(tái)。
烹煮類。
削瓜類果皮，洗魚(yú)類、肉類食物，切蔥、姜、蒜。制作2道川菜：如麻婆豆腐、涼拌三絲等，包餃子或抄手等；制作手搓冰粉并調(diào)味。制作簡(jiǎn)單果盤、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單食物擺盤。
采買類。
和父母一起規(guī)劃一周生活用品，并會(huì)獨(dú)立到家附近的超市購(gòu)買日常生活用品。
制作類。
用礦泉水瓶制作澆花水壺，制作1個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)玩具如沙包、風(fēng)箏等。
服務(wù)類。
照顧弟弟妹妹或比自己小的孩子，如講故事、做游戲、換衣服、喂飯。做一次小區(qū)或社區(qū)垃圾分類的宣講員。
職業(yè)體驗(yàn)類。
了解爸爸媽媽的職業(yè)，了解他們的工作內(nèi)容、工作狀態(tài)，體驗(yàn)小區(qū)保安、清潔工的工作。用照片或筆記錄爸爸媽媽工作、勞動(dòng)的情況。記錄2-3個(gè)職業(yè)崗位的叔叔阿姨的工作狀況。閱讀關(guān)于職業(yè)勞動(dòng)的書(shū)籍，觀看相關(guān)電影、紀(jì)錄片、綜藝節(jié)目等，進(jìn)一步了解各行各業(yè)情況。
注意事項(xiàng)。
勞動(dòng)前父母要強(qiáng)化技能與安全指導(dǎo)；勞動(dòng)中父母要給予一定的協(xié)助和指導(dǎo)，并做好勞動(dòng)過(guò)程中的安全監(jiān)護(hù)；在孩子與小區(qū)和社區(qū)對(duì)接的時(shí)候，給予一定幫助；勞動(dòng)后給予及時(shí)評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)孩子生活自理自強(qiáng)。
主題七：喜迎二十大，我們來(lái)追星。
用耳聽(tīng)。
了解黨的故事、拜訪革命先烈、收集黨史故事、英雄故事。
用眼看。
觀看紅色電影、參觀科技館、利用網(wǎng)絡(luò)或者電視新聞節(jié)目、觀看航空航天專題節(jié)目等，了解時(shí)事、進(jìn)一步感受祖國(guó)的發(fā)展與強(qiáng)大。
用腳丈量。
走進(jìn)圖書(shū)館、走進(jìn)博物館、走進(jìn)紅色基地，如朱德舊居、李莊等，接受紅色文化的熏陶。
親子研學(xué)。
在保證安全的前提下進(jìn)行親子研學(xué)活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)、垃圾分類、森林保護(hù)、廢舊利用、古城墻維護(hù)等，為建設(shè)美麗家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力所能及的力量。
四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案篇十九
合理安排自己的暑假生活，制作成一張計(jì)劃表格，有可行性，并嚴(yán)格執(zhí)行。
二、閱讀、書(shū)寫伴我行。
字如其人，要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，你就要寫一手漂亮的字。請(qǐng)同學(xué)們暑假期間每天堅(jiān)持練習(xí)練字(一二年級(jí)鉛筆字，三四五年級(jí)鋼筆字)，并在班級(jí)釘釘群打卡。
暑假里，請(qǐng)同學(xué)們休閑之余能夠做到與書(shū)為伴，在閱讀中感受語(yǔ)言文字的魅力，在書(shū)海里習(xí)得文學(xué)世界的精彩。每位同學(xué)至少閱讀3――5本書(shū)，并留下自己的讀書(shū)痕跡。
作業(yè)要求。
1、讀完新學(xué)期上冊(cè)課文、必讀書(shū)目，日積月累和背誦篇目要求會(huì)背。
2、每天在班級(jí)釘釘群打卡，每周寫三篇讀書(shū)筆記，留下你的讀書(shū)痕跡。
三、我是數(shù)學(xué)小天才。
這個(gè)暑假，朝陽(yáng)街小學(xué)的同學(xué)們將在具有趣味性，靈活性，開(kāi)放性的特色數(shù)學(xué)作業(yè)中，體悟數(shù)學(xué)智慧，感受數(shù)學(xué)魅力，增強(qiáng)數(shù)學(xué)思維能力。
作業(yè)要求。
1、每天進(jìn)行計(jì)算打卡。
3、把上學(xué)期學(xué)的知識(shí)選取一章或整本繪制知識(shí)思維導(dǎo)圖。
四、英語(yǔ)達(dá)人秀。
相信你已經(jīng)感受到了這個(gè)暑假由新東方老師們刮起的“英語(yǔ)風(fēng)”。雙語(yǔ)主播一路走紅，很多孩子英語(yǔ)學(xué)不好，主要原因是平時(shí)缺少練習(xí)，這個(gè)暑假，我們也練起來(lái)吧。
作業(yè)要求：暑假堅(jiān)持讓孩子每天學(xué)30分鐘英語(yǔ)，背單詞，讀課文，練習(xí)聽(tīng)力、口語(yǔ)，可以促進(jìn)良好語(yǔ)感的養(yǎng)成。
五、我是家務(wù)小能手。
培養(yǎng)小學(xué)生的生活能力，是為學(xué)生的終生發(fā)展奠基，是當(dāng)今社會(huì)對(duì)兒童終生發(fā)展的要求，是小學(xué)推行素質(zhì)教育的關(guān)鍵。暑假期間，請(qǐng)同學(xué)們每天做一件力所能及的家務(wù)事，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣及價(jià)值。
作業(yè)要求：請(qǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)做家務(wù)，并幫助家人完成一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，同時(shí)堅(jiān)持朋友圈或釘釘打卡，打卡35次以上的可以獲得“勞動(dòng)章”。
六、創(chuàng)意手工我能行。
生活中很多我們眼中的“廢棄物”，經(jīng)過(guò)大家的再創(chuàng)造，就成為了一件精美的藝術(shù)品。請(qǐng)同學(xué)們利用暑假，和爸爸媽媽一起利用廢棄物創(chuàng)作一件手工制品，開(kāi)學(xué)后把成果展示給老師、同學(xué)們欣賞。
七、我是小小音樂(lè)家。
炎炎夏日怎么少得了音樂(lè)相伴，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩依^續(xù)練習(xí)排簫，期待開(kāi)學(xué)后你的精彩表演。
暑期排簫練習(xí)曲目：
八、我是新聞小達(dá)人。
“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心！”關(guān)心國(guó)家大事，是每一個(gè)孩子的責(zé)任，也是大家熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)，請(qǐng)同學(xué)們暑假期間每周最少觀看三次新聞聯(lián)播，準(zhǔn)備一個(gè)教案本作為新聞?dòng)涗洷荆瑘?jiān)持每周記錄三條當(dāng)天有意義的新聞。
“尋訪紅色足跡”實(shí)踐活動(dòng)。
假期里請(qǐng)孩子們圍繞紅色主題，通過(guò)讀書(shū)、讀報(bào)、觀影，學(xué)習(xí)黨的偉大歷史，在了解相關(guān)歷史的基礎(chǔ)上，走訪紅色革命場(chǎng)館，開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，用文字記錄思考與感悟。
1、走訪革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀(jì)念館、烈士陵園等場(chǎng)所，了解中國(guó)革命史，加深對(duì)革命傳統(tǒng)和革命精神的感悟，感受紅色文化，傳承紅色基因。
2、學(xué)習(xí)功勛模范人物事跡，走訪革命后代，閱讀英雄革命家書(shū)，銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛(ài)英雄，傳承和弘揚(yáng)無(wú)私無(wú)畏、精忠報(bào)國(guó)的英雄精神。
3、閱讀經(jīng)典紅色書(shū)籍、愛(ài)國(guó)主義名篇佳作，觀看經(jīng)典紅色影片，在紅色故事中了解革命歷史、體會(huì)革命精神。
作業(yè)要求：
2、“講個(gè)故事給黨聽(tīng)”為主題，進(jìn)行朗誦、演講拍攝成視頻，上交班級(jí)群。（作品時(shí)長(zhǎng)5分鐘以內(nèi)(含自我介紹)。
要求吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，著裝得體，動(dòng)作表情生動(dòng)自然。展示過(guò)程中可采用配樂(lè)、伴奏等輔助手段，選手本人必須出現(xiàn)在視頻畫面中。鼓勵(lì)原創(chuàng)作品朗讀、演講。）。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/16096393.html】
