為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
慢病管理實(shí)施方案篇一
大修管理是企業(yè)中不可或缺的一部分。隨著技術(shù)和市場(chǎng)的發(fā)展，企業(yè)需要進(jìn)行定期的大修管理來(lái)確保設(shè)施和設(shè)備的可靠性和安全性。在大修管理的實(shí)施過(guò)程中，我們需要有一套完善的管理方案來(lái)保證大修工作的順利進(jìn)行和高質(zhì)量完成。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)施大修管理方案時(shí)的心得體會(huì)。
第二段：制定一份詳細(xì)的計(jì)劃
在進(jìn)行大修計(jì)劃時(shí)，制定一份詳細(xì)的計(jì)劃對(duì)于大修的順利進(jìn)展至關(guān)重要。這需要考慮到許多因素，如設(shè)備的類型，大修的時(shí)間和資源的可用性等等。制定計(jì)劃應(yīng)該從深入了解每一個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)開始。一旦制定了計(jì)劃，就應(yīng)該定期檢查計(jì)劃的進(jìn)展情況，以便及時(shí)回應(yīng)可能出現(xiàn)的變化或問題。
第三段：強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的必要性
實(shí)施大修需要一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)成員都應(yīng)該知道自己的角色和職責(zé)。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的必要性是實(shí)施大修管理方案的關(guān)鍵，唯有這樣，才能確保任務(wù)的高質(zhì)量完成。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都需要承擔(dān)一定的責(zé)任，積極配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，以確保每一項(xiàng)任務(wù)都能按時(shí)完成。更重要的是，團(tuán)隊(duì)成員之間應(yīng)該建立一個(gè)良好的溝通渠道，以便及時(shí)協(xié)商和解決問題。
第四段：使用合適的工具和技術(shù)
使用合適的工具和技術(shù)可以有效地提高大修管理的效率和質(zhì)量。這些工具和技術(shù)可以包括預(yù)防性維護(hù)，自動(dòng)化設(shè)備檢測(cè)，人員培訓(xùn)與技能提升等等。這些工具和技術(shù)可以幫助減少生產(chǎn)線停機(jī)時(shí)間，更好地利用資源，并提高工作效率，減少不必要的人力成本。
第五段：總結(jié)
在大修管理的實(shí)施過(guò)程中，需要制定詳細(xì)的計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，使用合適的工具和技術(shù)，以確保大修工作的高質(zhì)量完成。在我實(shí)施大修管理方案的過(guò)程中，我學(xué)到了如何更好地組織和管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性，以及如何充分利用可用的資源提高工作效率。我相信，遵循這些原則和實(shí)施這些過(guò)程，將有助于各個(gè)領(lǐng)域的企業(yè)，順利地完成大修管理的任務(wù)。
慢病管理實(shí)施方案篇二
為了進(jìn)一步加強(qiáng)校外借宿生的安全教育和管理，結(jié)合旗教育局《關(guān)于開展“全旗中小學(xué)校外借宿生安全管理活動(dòng)月”活動(dòng)的通知》文件精神，現(xiàn)將我校的“活動(dòng)月”的實(shí)施方案呈報(bào)給你們。
以全面落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》為目標(biāo)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以構(gòu)建政府、各部門、學(xué)校、住宿生業(yè)主、學(xué)生家長(zhǎng)齊抓共管的立體管理體系和科學(xué)的管理機(jī)制為重點(diǎn)，多方配合，查隱患、堵漏洞、促整改、求實(shí)效、嚴(yán)管理，確保校外住宿生安全。
我校成立了校外借宿生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)我校此項(xiàng)工作的具體實(shí)施，制定實(shí)施方案，監(jiān)督檢查。做到責(zé)任明確、抓好落實(shí)、健全制度。并相應(yīng)成立借宿點(diǎn)和接送學(xué)生車輛中設(shè)立信息員，不定期反饋安全管理信息，并負(fù)責(zé)整理后上報(bào)相關(guān)部門。
1、5月9日懸掛橫幅。
2、利用廣播、板報(bào)、主題班（隊(duì)）會(huì)的形式，向?qū)W生廣泛宣傳校外借宿生安全知識(shí)。
3、開展遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、告別三廳的安全教育活動(dòng)。
4、開展一次對(duì)校外借宿生安全隱患大排查活動(dòng)，并做詳細(xì)記錄，并針對(duì)存在隱患以類別上報(bào)相關(guān)部門，徹底存在的各種安全隱患。
5、活動(dòng)月期間，聘請(qǐng)交警輔導(dǎo)員、衛(wèi)生防疫員、法制輔導(dǎo)員為全體師生輔導(dǎo)交通安全教育常識(shí)、飲食衛(wèi)生、疾病防疫常識(shí)和法制教育常識(shí)。
6、組織學(xué)生開展一次逃生、消防和防煤氣中毒演練活動(dòng)。
7、指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)與住宿生業(yè)主、派出所與住宿生業(yè)主、交警部門與接送學(xué)生車主、學(xué)生家長(zhǎng)與接送學(xué)生車主簽訂安全責(zé)任協(xié)議書。
8、組織開好借宿生業(yè)主會(huì)議和校外接送學(xué)生車主會(huì)議。
慢病管理實(shí)施方案篇三
以黨的精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，通過(guò)精細(xì)化管理樹立“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度，心志決定命運(yùn)，現(xiàn)在決定未來(lái)”的理念，要落實(shí)“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的人誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“誰(shuí)的崗位誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“誰(shuí)的分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制。要從學(xué)生的基本文明行為和養(yǎng)成教育抓起，要把管理的每個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到每個(gè)教師和學(xué)生身上，做到處處有人管，事事有人抓，努力打造一流名校、一流名師、一流學(xué)生。
二、工作目標(biāo)
1、學(xué)校各項(xiàng)管理制度健全，措施得力，方法得當(dāng)，責(zé)任明確，檢查到位，嚴(yán)格細(xì)致，做到事事有人管，事事有人做。
2、校園布局合理，做到綠化、美化、凈化、教育化、人文化;教育教學(xué)、消防安全、師生生活設(shè)施齊全。
3、嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊課程，以教學(xué)“五認(rèn)真”為抓手，細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理，探索課堂教學(xué)新模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
4、教職工敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)。
5、學(xué)生文明守紀(jì)，自強(qiáng)、自立，積極向上，珍愛生命，充滿青春活力。
三、具體內(nèi)容
1、學(xué)校行政管理
學(xué)校出臺(tái)三年發(fā)展規(guī)劃和制定學(xué)期計(jì)劃，明確學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)、管理措施，要求嚴(yán)密、細(xì)致、具體可行，做到職責(zé)分明、制度完善。學(xué)校出臺(tái)的各項(xiàng)具體工作計(jì)劃、方案、管理制度等要細(xì)致入微，把可能出現(xiàn)的情況和處理辦法都及時(shí)考慮進(jìn)去，經(jīng)過(guò)一定程序的論證、審議之后，予以實(shí)施。盡可能減少具體工作中不必要的失誤和損失，學(xué)校行政管理人員平時(shí)要深入一線，走到師生中去，在檢查、督促的同時(shí)掌握第一手素材。使學(xué)校運(yùn)行穩(wěn)健，同時(shí)能在群眾中起到模范帶頭作用。帶著大家干，做給大家看，要多關(guān)心群眾生活，做教職工的知心朋友，體現(xiàn)管理的人文化。
2、教育管理
德育工作要有時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)效性，重視養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)、重視健全人格的培養(yǎng)、重視法律知識(shí)的普及，做到目標(biāo)層次化、內(nèi)容系列化、渠道網(wǎng)絡(luò)化、活動(dòng)制度化。在教育實(shí)施過(guò)程中，要始終堅(jiān)持務(wù)實(shí)的作風(fēng)，每學(xué)期制定德育工作計(jì)劃并做好總結(jié)工作。著重從學(xué)生良好的行為習(xí)慣、讀書習(xí)慣、生活習(xí)慣、安全防范、品德習(xí)慣的培養(yǎng)中提高學(xué)生綜合素質(zhì)。在教育方法的使用上重點(diǎn)圍繞行為訓(xùn)練法、榜樣示范法、個(gè)案研究法、情感熏陶法進(jìn)行探討。 在安全方面，要強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)和教育教學(xué)活動(dòng)中的安全管理。和每位教師簽訂安全責(zé)任書。利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。在每個(gè)節(jié)假日放假前，學(xué)校利用集體晨會(huì)對(duì)全校師生進(jìn)行交通安全、防水、防盜、防電等為主題的安全教育。平時(shí)利用黑板報(bào)、展板等多種途徑開展安全教育活動(dòng)。堅(jiān)持每天教師值日制度，成立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，制定學(xué)校安全工作預(yù)案、重大、突發(fā)事件匯報(bào)制度和預(yù)案，把學(xué)生的生命安全和身體健康放在第一重要的位置來(lái)予以保證。
在養(yǎng)成教育和德育工作中，要從學(xué)生主動(dòng)、和諧、全面發(fā)展的高度來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的自主、自立、自強(qiáng)、自護(hù)意識(shí)，提高綜合能力和素質(zhì)。要發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的教育功能，堅(jiān)持家校聯(lián)合制度，定期家訪、召開家長(zhǎng)會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的立體育人網(wǎng)絡(luò)。制定“流動(dòng)紅旗”評(píng)比細(xì)則，每天檢查每周頒發(fā)，并以此為依據(jù)，每學(xué)期評(píng)出優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任;制定“三好學(xué)生”評(píng)比細(xì)則，每學(xué)期末進(jìn)行評(píng)比。制定班主任考核細(xì)則，激勵(lì)班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
學(xué)校教育工作要考慮發(fā)揮各類課程的教育功能，通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)課、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、結(jié)合各種重大節(jié)日、紀(jì)念日、宣傳日開展系列活動(dòng)。制定學(xué)期讀書方案，開展書評(píng)活動(dòng)和讀書報(bào)告會(huì)。認(rèn)真組織開展體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)，制定詳細(xì)方案，活動(dòng)結(jié)束做好總結(jié)。通過(guò)系列活動(dòng)的開展來(lái)培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄、良好的文明禮儀習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)、穩(wěn)健的心理素質(zhì)、遠(yuǎn)大的理想、正確的人生觀和高尚的道德品質(zhì)，為孩子的一生發(fā)展做好奠基。
3、教學(xué)管理
質(zhì)量是學(xué)校的生命線，嚴(yán)格按照《課程計(jì)劃》的規(guī)定開齊開足各類課程，開足課時(shí)，確保學(xué)生每天一小時(shí)課外活動(dòng)時(shí)間的落實(shí)。做到班班有特色、人人有特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。制定“大課間活動(dòng)方案”、“大課間活動(dòng)安排表”。規(guī)范教學(xué)流程，按“學(xué)習(xí)—備課—上課—作業(yè)批改—輔導(dǎo)—評(píng)價(jià)—反思”流程管理教學(xué)行為，制定學(xué)習(xí)匯報(bào)制度、質(zhì)量調(diào)研考核制度和細(xì)則、制定教學(xué)五認(rèn)真檢查細(xì)則并認(rèn)真檢查做好記錄。通過(guò)制度與考核規(guī)范學(xué)校教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、教師管理
強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育，制定師德考核方案，每年進(jìn)行一次師德考核，針對(duì)反饋進(jìn)行考核與整改。每學(xué)期進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，意見征集活動(dòng)。推行教師聘任制，二次分配浮動(dòng)考核制度以激勵(lì)教師工作積極性。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)提高，制定教師專業(yè)發(fā)展六個(gè)平臺(tái)：一節(jié)展示課、一篇好論文、一張考試卷、一次家訪、一位同伴、一個(gè)學(xué)生，每年簽訂師徒協(xié)議，學(xué)校在進(jìn)行常規(guī)的教師專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)同時(shí)，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)管理、藝術(shù)人才、心理健康教育等方面特殊人才，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。學(xué)校充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)的民主監(jiān)督和參政議政職能，堅(jiān)持校務(wù)分開制度和每學(xué)期對(duì)干部隊(duì)伍民主測(cè)評(píng)制度，在發(fā)揮教職工主人翁意識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)干部隊(duì)伍的勤政廉政自覺性。學(xué)校黨支部要強(qiáng)化對(duì)黨員干部的思想教育和行為規(guī)范教育，建立黨員學(xué)習(xí)制度和例會(huì)。建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的長(zhǎng)效機(jī)制。
5、總務(wù)后勤管理
總務(wù)處要處處樹立前勤服務(wù)的觀點(diǎn)，做好年度資金的收入入賬、開支的預(yù)算、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的采購(gòu)，登記造冊(cè)。使用回收制度，加強(qiáng)過(guò)程管理，各項(xiàng)維修、建設(shè)等工作。堅(jiān)持開源節(jié)流的總務(wù)管理宗旨。制定每月學(xué)校安全檢查制度，檢查學(xué)校電路、電器、教學(xué)用房、體育器材等設(shè)施、設(shè)備，及時(shí)消除安全隱患。確保小賣店食品衛(wèi)生安全。建立健全衛(wèi)生室管理制度和巡視制度，門衛(wèi)對(duì)進(jìn)出人員要進(jìn)行登記。
6、校園文化、特色管理
繼續(xù)開展以山水文化為核心的校園文化特色活動(dòng)，認(rèn)真制定方案，精心組織，通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng)，使師生的身心受到美的熏陶，感悟山水精神。
四、實(shí)施步驟
第一階段，動(dòng)員階段(1—3月)。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)管理規(guī)范》和學(xué)校精細(xì)化管理實(shí)施意見精神，制定本?！秾W(xué)精細(xì)管理工作實(shí)施方案》，提高全校師生對(duì)精細(xì)化管理的認(rèn)識(shí)。
第二階段，實(shí)施階段(4—6月)。各部門全面落實(shí)《工作實(shí)施方案》，進(jìn)一步修訂有關(guān)制度，全面進(jìn)行教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。全校師生都要樹立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，不斷提高德育管理水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要求各部門都要明確工作要求，細(xì)化工作目標(biāo)，制定具體工作方案，層層把關(guān)，認(rèn)真抓好落實(shí)。學(xué)校精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對(duì)各部門工作進(jìn)行檢查。
第三階段，督查整改創(chuàng)優(yōu)階段(7—11月)。學(xué)校將組織領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各部門精細(xì)化管理情況進(jìn)行全面檢查。對(duì)精細(xì)化管理工作中做得好的部門進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)存在的問題進(jìn)行分析，提出整改措施，限期整改。
第四階段，總結(jié)深化階段(12月)。繼續(xù)落實(shí)精細(xì)化管理，建立并完善長(zhǎng)效精細(xì)化工作機(jī)制，組織考評(píng)，進(jìn)行“精細(xì)管理年”專項(xiàng)總結(jié)，推動(dòng)學(xué)校精細(xì)化管理工作的深入開展。
慢病管理實(shí)施方案篇四
（1）召開車間動(dòng)員大會(huì)，表達(dá)推行5s活動(dòng)的決心，統(tǒng)一員工思想。
（1）對(duì)工作場(chǎng)所進(jìn)行全面檢查，對(duì)各種物品進(jìn)行徹底地清理。（2）對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的東西加以區(qū)分，是要還是不要。
（3）把長(zhǎng)期不用和報(bào)廢的物品全部，干凈地清除出去。（4）對(duì)有用的東西，按實(shí)際需要擺放好。（5）定期進(jìn)行檢查，循環(huán)整理。2、整理的范圍：
辦公區(qū)域：行政辦公區(qū)和生產(chǎn)車間辦公區(qū)域
（1）辦公桌椅、衛(wèi)生工具、燒水壺及茶杯、花盆、公共圖書、桌面文件夾柜、抽屜、各口資料柜等整理。
（2）電腦內(nèi)各管理人員電子文件夾的歸類整理。生產(chǎn)區(qū)域：一、二、四樓生產(chǎn)車間
（1）各工具、管線、工具柜、舊衣柜等。
（2）設(shè)備及管線、各標(biāo)識(shí)牌、安全通道線、照明燈及線路、設(shè)備及工藝卡片、衛(wèi)生區(qū)域、消防器具、各膠皮管線、取樣桶等整理。
倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)域：三樓倉(cāng)庫(kù)及二樓及一樓儲(chǔ)物區(qū)域。
1、安全通道是否暢通，有無(wú)物品擺放超出通道等；
4、是否劃分出經(jīng)常用，一周一次，半月才用，一月才用的區(qū)域等；
5、辦公桌（作業(yè)臺(tái)）抽屜里不使用的物品是否雜亂堆放，半個(gè)月才用一次的有，一周內(nèi)要用的也有；與工作無(wú)關(guān)的物品也有等。
6、桌面、料架上是否存放不使用的物品等；
7、倉(cāng)庫(kù)塞滿東西；東西雜亂擺放；沒有劃分類別區(qū)域等。
（1）對(duì)物品進(jìn)行科學(xué)合理的布置。（2）確定放置場(chǎng)所，規(guī)定擺放方法。
（3）進(jìn)行標(biāo)識(shí)，大量使用“目視管理”。2、整頓的范圍
辦公區(qū)域：行政辦公區(qū)和生產(chǎn)車間辦公區(qū)域
等整理。
（2）電腦內(nèi)各管理人員電子文件夾的歸類整理。生產(chǎn)區(qū)域：一、二、四樓生產(chǎn)車間
（1）各工具、管線、工具柜、舊衣柜等。
（2）設(shè)備及管線、各標(biāo)識(shí)牌、安全通道線、照明燈及線路、設(shè)備及工藝卡片、衛(wèi)生區(qū)域、消防器具、各膠皮管線、取樣桶等整理。
倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)域：三樓倉(cāng)庫(kù)及二樓及一樓儲(chǔ)物區(qū)域。
一目了然，取用快捷，干凈整齊，布局合理、規(guī)范、有序。（3）、整頓的檢查項(xiàng)
1、設(shè)備儀表是否安裝到位；
（1）建立清掃責(zé)任區(qū)，實(shí)行組長(zhǎng)責(zé)任制和獎(jiǎng)懲制度。對(duì)劃定的區(qū)域每月給予組長(zhǎng)100元的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，三次抽檢不合格的扣罰100現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，超過(guò)三次不合格的扣100元工資。所產(chǎn)獎(jiǎng)罰資金均用于對(duì)組長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)上。
辦公區(qū)域、生產(chǎn)車間、倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)域。（3）、清掃的檢查項(xiàng)
1、通道有無(wú)紙屑、等其他雜物。 2、地面是否有水污、臟物、灰塵等。
3、拖把、零件、包裝材料等存放是否妥當(dāng)。
4、辦公桌作業(yè)臺(tái)文件、工具、零件是否臟亂隨意擺放。 5、墻面是否亂貼亂掛不必要的東西。
（2）保持良好的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境。
（3）領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常巡查，帶動(dòng)全員重視5s活動(dòng).2、清潔的檢查項(xiàng)
（1）作業(yè)臺(tái)、椅子的檢查
1、雜物、私人物品藏在抽屜里或臺(tái)墊下。
1、不用的貨物、材料、設(shè)備都堆放在上面。
2、擺放的物品沒有識(shí)別標(biāo)志，除了當(dāng)事人之外，其他人一時(shí)都難以找到。 3、貨架或物品堆積太高，不易拿取。4、不同的物品層層疊放，難于取放。
5、沒有按“重低輕高”的原則來(lái)擺放。 6、布滿灰塵，臟污。
7、物品已放很久已變質(zhì)。（3）通道的檢查
1、物品亂堆放，造成通行不便 2、行人和貨物通道混用
3、作業(yè)區(qū)與通道混雜在一起整頓 4、有積水、油污、紙屑等（4）設(shè)備的檢查
1、現(xiàn)場(chǎng)有不使用的設(shè)備
3、許多文件、報(bào)表等資料隨意堆放 4、已處理和待處理的資料沒有分類擺放
5、桌面臟污，物品擺放雜亂無(wú)章，并且積有灰塵 （6）文件資料的檢查
1、各種新舊版本并存，分不清誰(shuí)是最新版本 2、過(guò)期的仍在使用
1、通道、樓梯扶手有無(wú)清理。
2、地面是否有水污、臟物、灰塵等。 3、墻面是否亂貼亂掛不必要的東西。
（1）持續(xù)推行4s直到成為全員共有的習(xí)慣（2）教育培訓(xùn)
（3）員工嚴(yán)格遵守規(guī)章制度（4）培養(yǎng)員工責(zé)任感
慢病管理實(shí)施方案篇五
校園突發(fā)事件是指發(fā)生在校園內(nèi)外由本校師生員工實(shí)施或以其為侵害對(duì)象的涉及破壞社會(huì)和校園秩序并造成人身財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p害的突發(fā)公共事件，具有難以預(yù)見、處置緊迫、危害嚴(yán)重和影響廣泛的特點(diǎn)。
校園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對(duì)師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定等造成或可能造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重危害的各類緊急情況，如：安全事故(火災(zāi)、公用設(shè)施故障中斷、建筑物倒塌、師生集體活動(dòng)中發(fā)生的擠踩壓傷、交通事故等)、公共衛(wèi)生事件(食物和職業(yè)中毒、傳染性疾病、群體性不明原因疾病等)、自然災(zāi)害事故(洪水、臺(tái)風(fēng)、破壞性地震等)等。
事實(shí)證明，及時(shí)的搶救，會(huì)使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。
為此，我校制定安全事故發(fā)生的校園安全應(yīng)急方案：
一、日常安全管理
1.每天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師要嚴(yán)格按照值勤制度，在校門口、學(xué)校校園、教學(xué)樓走廊等處進(jìn)行經(jīng)常性的巡視。
2.禁止學(xué)生在校園教學(xué)區(qū)踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿，違者通報(bào)批評(píng)，對(duì)涉及的班級(jí)進(jìn)行日常行為規(guī)范競(jìng)賽扣分。值周教師要注意糾正學(xué)生在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。
3.為防止學(xué)生在課間、集會(huì)、做操等活動(dòng)中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，保證幼兒有紀(jì)律、守秩序的上下樓，當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師負(fù)責(zé)樓道口進(jìn)行監(jiān)督、疏導(dǎo)。
4.各班教師要進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護(hù)同學(xué)的教育，加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
5.學(xué)校要不定期的對(duì)校內(nèi)大型玩具設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
6.學(xué)校定期不定期進(jìn)行各校的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，消除校園的安全隱患。各班每學(xué)期期初、期末都必須就學(xué)生安全工作進(jìn)行全面的自查，并相互進(jìn)行復(fù)查。
7.學(xué)校建立安全例會(huì)制度，每月工作會(huì)議必須對(duì)上一月的安全工作進(jìn)行小結(jié)，并就下一步安全工作進(jìn)行部署，全體教師安全工作例會(huì)每季度召開一次。
8.建立安全工作臺(tái)賬制度，按年初制定的幼兒園安全責(zé)任分工，各司其責(zé)，共同搞好學(xué)校安全工作。
二，具體安全事故救助應(yīng)急預(yù)案分析
(一)校園出入管理
事發(fā)現(xiàn)象：有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入校園未果吵鬧;有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入到校園。
救助方案：一旦當(dāng)有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入校園未果而吵鬧時(shí)，要立即查明原因，及時(shí)解決問題。如涉及治安問題，可移交派出所處理。如有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入到校園時(shí)，要立即找出該人的位置，問清原因，及時(shí)處理。如涉及治安問題，可移交派出所處理。
(二)火災(zāi)及爆炸事故
事發(fā)現(xiàn)象：發(fā)生火災(zāi)、爆炸事件
救助方案：當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災(zāi)或爆炸時(shí)，值班人員要立即撥打119報(bào)警。報(bào)警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。
1.發(fā)生火災(zāi)及爆炸事故時(shí)，應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)向119消防指揮中心報(bào)警，如有人員傷亡要同時(shí)呼叫120急救，并立即向區(qū)教育局和區(qū)政府報(bào)告。
2.搶險(xiǎn)應(yīng)急小組迅速切斷有關(guān)電源。
3.幼兒園應(yīng)急搶險(xiǎn)小組全部成員到位，組織疏散師生，有序撤離到安全區(qū)域。
4.應(yīng)急搶險(xiǎn)小組在消防人員到達(dá)之前，在確保安全的前提下，先行組織第一輪滅火，消防人員到達(dá)后在統(tǒng)一指揮下積極配合消防人員滅火。
5.在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢(shì)蔓延。
6.現(xiàn)場(chǎng)積極協(xié)助120急救中心做好受傷人員救護(hù)和醫(yī)療器械用具的搬運(yùn)、輸送工作。
7.火災(zāi)事故處理過(guò)后，學(xué)校要立即進(jìn)行災(zāi)后重建等恢復(fù)性的工作，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)教學(xué)。
(三)值班工作
事發(fā)現(xiàn)象：值班人員不到位;出現(xiàn)火災(zāi)、被盜等。
救助方案：如出現(xiàn)值班人員沒到崗時(shí)，幼兒園要立即找人到崗，同時(shí)調(diào)查沒到崗人員的原因。出現(xiàn)火災(zāi)、被盜事情時(shí)，按本預(yù)案第二款規(guī)定辦理。
(四)食堂衛(wèi)生安全
事發(fā)現(xiàn)象：集體食物中毒
救助方案：
1.發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀(進(jìn)食過(guò)某種同樣食物后，短時(shí)間內(nèi)多數(shù)人出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈、頭痛、乏力、發(fā)熱、抽搐等相似癥狀)時(shí)，應(yīng)立即撥打120急救中心或直接送醫(yī)院診治。
2.應(yīng)及時(shí)向區(qū)衛(wèi)生局和區(qū)教育局報(bào)告發(fā)生食物中毒事件的幼兒園名稱、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)、可疑食物、聯(lián)系人、聯(lián)系電話等有關(guān)內(nèi)容。
3.保護(hù)好中毒現(xiàn)場(chǎng)，做好所食用食物取樣工作，原料、工具、設(shè)備、食品樣品封存，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)，如因食用校外食物所致，應(yīng)積極配合有關(guān)部門取樣;同時(shí)要保留病人的嘔吐物、腹瀉物。
4.應(yīng)急小組要迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查身體狀況。
5.做好家長(zhǎng)、家屬的工作。
6.積極配合衛(wèi)生、公安等有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作
(五)交通事故及其他傷害事故
事發(fā)現(xiàn)象：學(xué)生上、下學(xué)的路上交通肇事;建筑物倒塌、師生集體活動(dòng)中發(fā)生的擠踩壓傷等。
救助方案：
1.師生遇到重大交通事故、校舍坍塌、樓道擁擠踩踏及大型活動(dòng)安全事故等其他意外傷害時(shí)，要按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處置，積極搶救，先撥打120急救中心，后采取其他搶救措施。對(duì)樓道擁擠踩踏事故，要迅速尋找其他通道，及時(shí)趕至人流上游組織疏導(dǎo)，防止事態(tài)擴(kuò)大。
2.及時(shí)向區(qū)教育局、縣政府報(bào)告，造成死亡的，應(yīng)同時(shí)向公安、交警、安監(jiān)等部門報(bào)告。
3.妥善處理事故，協(xié)助公安、安監(jiān)等部門保護(hù)通知受傷害者家屬或家長(zhǎng)，做好善后處理工 。
4.協(xié)助有關(guān)部門迅速調(diào)查事故發(fā)生原因。
(六)學(xué)校會(huì)室安全救助方案：報(bào)案，同時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。
(七)教師安全事發(fā)現(xiàn)象：被打。救助方案：立即保護(hù)教師本人的安全，同時(shí)報(bào)警。
(八)學(xué)生安全
如有安全 受到意外傷害時(shí)，要立即將學(xué)生 送往醫(yī)院，同時(shí)通知其家長(zhǎng)到場(chǎng)，向家長(zhǎng)說(shuō)明原因。
(九)事后處理工作要點(diǎn)
一.處理工作要全力以赴，同時(shí)要及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請(qǐng)示工作。
二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，輔以一至兩名副組長(zhǎng)，相關(guān)教師為組員的工作小組。
三、實(shí)行學(xué)校各類安全事故登記制度，做到事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人物、經(jīng)過(guò)、處理結(jié)果等記載清楚。
四、重大安全事故必須在12小時(shí)內(nèi)寫出事故書面報(bào)告，逐級(jí)上報(bào)。事故處理后，須及時(shí)將事發(fā)的經(jīng)過(guò)、原因分析、處理結(jié)果及應(yīng)吸取的教訓(xùn)、今后改進(jìn)工作的措施等形成正式報(bào)告，報(bào)區(qū)教育局;對(duì)因?qū)W校責(zé)任事故造成重大傷害的，分清責(zé)任，由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門按有關(guān)法律和政策規(guī)定對(duì)責(zé)任人追究行政、刑事責(zé)任。
本預(yù)案中涉及到的各成員，應(yīng)在本預(yù)案啟動(dòng)時(shí)，相應(yīng)判斷自己所處的位置，之后自動(dòng)到達(dá)各崗位。在上崗期間，任何人都以有利于救助的措施為命令，發(fā)揮其職能。
慢病管理實(shí)施方案篇六
1、 教職員工7：40上班，中午11：40下班；中午12：55上班，下午4：15下班。
2、 實(shí)施晨間管理制度，班主任 7：20進(jìn)入班級(jí)管理，并安排好晨掃事宜。
3、 總護(hù)導(dǎo)7：00上崗，護(hù)導(dǎo)老師7：10上崗，指導(dǎo)學(xué)生課間安全活動(dòng)。
4、 二分鐘預(yù)備鈴響，任課老師即進(jìn)教室，帶好所需用品，組織管理眼保健操、室內(nèi)操，課內(nèi)不隨意離開教室，無(wú)特殊原因不得擅自讓學(xué)生離開教學(xué)課堂。
5、 每月的第一周為大升旗儀式，全體教師7：35到達(dá)指定地點(diǎn)。
1、 建立考勤登記表，各部門設(shè)立考勤負(fù)責(zé)人，將每位教職員工的出勤情況用表格的形式記載下來(lái)，作為考評(píng)的依據(jù)。
2、 實(shí)施考勤的基本單位由各部、處、室自行確定。
3、 考勤表由考勤單位保存一年，以備查詢統(tǒng)計(jì)。
4、 教師每月遲到累計(jì)5次以上（含5次），免于當(dāng)月全勤獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)，情節(jié)嚴(yán)重者另下浮結(jié)構(gòu)工資5%——20%。
5、 教師未經(jīng)部門請(qǐng)假無(wú)故離校者視為曠工處理（按教育局相關(guān)規(guī)定執(zhí)行），免于當(dāng)月全勤獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)，并視情節(jié)輕重及態(tài)度好壞給予進(jìn)一步的處理（如與考核、崗位聘任掛鉤）。
6、升旗儀式、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（外出聽課、培訓(xùn)）擅自缺席者視礦工處理。
（一）病假：
1、 工作時(shí)間因生病出外就診需要先向所在年級(jí)部登記請(qǐng)假，離校就診半天以上或每月離校就診時(shí)間累計(jì)超過(guò)24小時(shí)則按照病假處理）
2、 教職員工請(qǐng)病假必須有醫(yī)院出具的病假單，經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)（特殊情況應(yīng)及時(shí)電話告知所在部門領(lǐng)導(dǎo)），方為有效。
3、 病假的批準(zhǔn)權(quán)限及手續(xù)：
（1）、兩天以內(nèi)（含2天），持病休證明，由所在部門的負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，并登記備案，同時(shí)報(bào)校長(zhǎng)室備案。
（2）、3天以上，報(bào)校長(zhǎng)辦公室，經(jīng)主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)，并登記備案。
（3）教師病假相關(guān)資料，部門應(yīng)每月上報(bào)校辦存檔。
4、 病假待遇：
（1）、教師休病假應(yīng)按有關(guān)規(guī)章扣除相應(yīng)課時(shí)工資，免發(fā)當(dāng)月全勤獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。
（2）、教師持有病假單，如能按學(xué)校安排的課表上完當(dāng)天的課，在完成工作量的情況下，經(jīng)部門主管同意回家休息則不扣課時(shí)工資。
（3）、長(zhǎng)病假按上級(jí)部門統(tǒng)一規(guī)定辦。
（二）、事假：
1、 教職工因事請(qǐng)假，必須事先向有關(guān)部、處、室提出申請(qǐng)，說(shuō)明原因，得到批準(zhǔn)者在不影響工作的前提下請(qǐng)假。
2、 有事需離校2小時(shí)以內(nèi)者經(jīng)年級(jí)部批準(zhǔn)，在不影響工作的前提下方可離校。
3、 事假的批準(zhǔn)權(quán)限及手續(xù)：
（1）、事假在2天以內(nèi)（含2天），由所在部門的負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)登記備案，并上報(bào)校長(zhǎng)辦公室。
（2）、事假在3天以上，由所屬部、處、室主任簽署意見，并報(bào)主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
（3）、部、處、室負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，需經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
（4）中層干部、教研組長(zhǎng)外出開會(huì)，需把會(huì)議通知交校辦備案。
4、 事假待遇：
（1）、事假一天以上扣課時(shí)工資，免于當(dāng)月全勤獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)，月累計(jì)3天，按規(guī)定扣除相應(yīng)國(guó)發(fā)工資。
（2）、事假累計(jì)超過(guò)5天者，扣除當(dāng)月部分結(jié)構(gòu)工資外，還要扣除當(dāng)年部分的年終考核獎(jiǎng)，并按規(guī)定扣除部分國(guó)撥工資。
1、 教師加班，在學(xué)校認(rèn)定的情況下，帶學(xué)生外出活動(dòng)（如參加各類比賽、演出，進(jìn)行社區(qū)服務(wù)等）校內(nèi)加班1天30元，校外加班一天40元。
2、 職員加班，在學(xué)校認(rèn)定的情況下來(lái)校完成工作者，加班費(fèi)20元。
慢病管理實(shí)施方案篇七
為了進(jìn)一步加強(qiáng)校外借宿生的`安全教育和管理，結(jié)合旗教育局《關(guān)于開展“全旗中小學(xué)校外借宿生安全管理活動(dòng)月”活動(dòng)的通知》（扎教安字[20xx]17號(hào)）文件精神，現(xiàn)將我校的“活動(dòng)月”的實(shí)施方案呈報(bào)給你們。
以全面落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》為目標(biāo)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以構(gòu)建政府、各部門、學(xué)校、住宿生業(yè)主、學(xué)生家長(zhǎng)齊抓共管的立體管理體系和科學(xué)的管理機(jī)制為重點(diǎn)，多方配合，查隱患、堵漏洞、促整改、求實(shí)效、嚴(yán)管理，確保校外住宿生安全。
我校成立了校外借宿生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)我校此項(xiàng)工作的具體實(shí)施，制定實(shí)施方案，監(jiān)督檢查。做到責(zé)任明確、抓好落實(shí)、健全制度。并相應(yīng)成立借宿點(diǎn)和接送學(xué)生車輛中設(shè)立信息員，不定期反饋安全管理信息，并負(fù)責(zé)整理后上報(bào)相關(guān)部門。
1、5月9日懸掛橫幅。
2、利用廣播、板報(bào)、主題班（隊(duì)）會(huì)的形式，向?qū)W生廣泛宣傳校外借宿生安全知識(shí)。
3、開展遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、告別三廳的安全教育活動(dòng)。
4、開展一次對(duì)校外借宿生安全隱患大排查活動(dòng)，并做詳細(xì)記錄，并針對(duì)存在隱患以類別上報(bào)相關(guān)部門，徹底存在的各種安全隱患。
5、活動(dòng)月期間，聘請(qǐng)交警輔導(dǎo)員、衛(wèi)生防疫員、法制輔導(dǎo)員為全體師生輔導(dǎo)交通安全教育常識(shí)、飲食衛(wèi)生、疾病防疫常識(shí)和法制教育常識(shí)。
6、組織學(xué)生開展一次逃生、消防和防煤氣中毒演練活動(dòng)。
7、指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)與住宿生業(yè)主、派出所與住宿生業(yè)主、交警部門與接送學(xué)生車主、學(xué)生家長(zhǎng)與接送學(xué)生車主簽訂安全責(zé)任協(xié)議書。
8、組織開好借宿生業(yè)主會(huì)議和校外接送學(xué)生車主會(huì)議。
慢病管理實(shí)施方案篇八
我區(qū)河道水質(zhì)差，污染嚴(yán)重，部分河道因城市建設(shè)而成為斷頭河，造成排水不暢，洪澇頻發(fā)，水環(huán)境質(zhì)量與城區(qū)面貌極不協(xié)調(diào)。為提升河道排澇能力，改善水環(huán)境，按照區(qū)政府水環(huán)境整治工作要求，特制定2012年河道整治實(shí)施方案。
一、主要任務(wù)
2012年全區(qū)計(jì)劃完成河道整治總長(zhǎng)度/公里，包括南官河、雙水河、蔡於涇、郵亭涇部分河段（見附件）。整治主要是按河道規(guī)劃寬度進(jìn)行疏浚拓寬、河岸砌石，并在兩岸留出10—15m寬的綠化帶（其中蔡於涇因道路建設(shè)而使部分明河轉(zhuǎn)為箱涵，計(jì)劃首先尋找合適路徑恢復(fù)明河，與南官河相連通，再進(jìn)行整治）。
二、工程建設(shè)管理程序
工程建設(shè)管理程序參照水利部《水利工程建設(shè)項(xiàng)目管理規(guī)定》，由項(xiàng)目建設(shè)單位（河道疏浚責(zé)任單位）向主管部門提出申請(qǐng)，按審批權(quán)限批準(zhǔn)建設(shè)實(shí)施。
（一）規(guī)范工程建設(shè)報(bào)審制度
列入整治計(jì)劃的河道，申請(qǐng)立項(xiàng)時(shí)，無(wú)論河道大小必須由有關(guān)專業(yè)人員參與編制整治方案、填寫呈報(bào)表、繪制施工圖、編制施工說(shuō)明和工程預(yù)算；明確科學(xué)合理的整治方法、棄土場(chǎng)的選址和規(guī)模等內(nèi)容；妥善處理相關(guān)利益關(guān)系，明確政策處理意見。
后實(shí)施。鎮(zhèn)（街道）級(jí)及村級(jí)河道報(bào)區(qū)水利海洋漁業(yè)局審批。涉及取土、堆置用地，還需經(jīng)區(qū)國(guó)土資源分局審批。
報(bào)批有關(guān)表格、要求由區(qū)水利海洋漁業(yè)局會(huì)同區(qū)財(cái)政、國(guó)土、農(nóng)林等部門制訂。有關(guān)部門要切實(shí)提高業(yè)務(wù)指導(dǎo)水平和辦事效率，建立由區(qū)水利海洋漁業(yè)局牽頭，區(qū)財(cái)政、國(guó)土、農(nóng)林等部門參與的聯(lián)合辦事制度，對(duì)項(xiàng)目較多的地方，可實(shí)行分批次審批驗(yàn)收。
（二）規(guī)范工程招投標(biāo)審查制度
河道整治的招投標(biāo)工作應(yīng)根據(jù)整治特點(diǎn)和要求，擇優(yōu)選取具備施工設(shè)備和經(jīng)驗(yàn)的施工單位，確保整治效果。凡是列入?yún)^(qū)財(cái)政補(bǔ)助的河道，招投標(biāo)工作應(yīng)報(bào)區(qū)水利海洋漁業(yè)局備案。
（三）規(guī)范工程竣工驗(yàn)收制度
整治工程竣工后，應(yīng)組織驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后方可資金結(jié)算。區(qū)財(cái)政補(bǔ)助項(xiàng)目最終由區(qū)水利海洋漁業(yè)局牽頭組織驗(yàn)收。區(qū)級(jí)組織實(shí)施項(xiàng)目的竣工驗(yàn)收工作按基本建設(shè)有關(guān)程序進(jìn)行。
三、實(shí)施主體和資金補(bǔ)助
（一）市、區(qū)級(jí)河道由區(qū)水利海洋漁業(yè)局組織實(shí)施，建設(shè)資金由區(qū)財(cái)政負(fù)責(zé)投資。棄土場(chǎng)及沿河政策處理由所在地鎮(zhèn)（街道）負(fù)責(zé)。
鎮(zhèn)（街道）要落實(shí)配套補(bǔ)助資金，特別是對(duì)貧困村的河道整治，經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助上要充分體現(xiàn)扶貧幫困的優(yōu)惠政策。土方量按工程竣工驗(yàn)收結(jié)算方量計(jì)算補(bǔ)助資金。
四、標(biāo)準(zhǔn)和要求
2012年河道整治要緊緊圍繞以“改善水域環(huán)境、提高水體質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)清水河道”這一目標(biāo)。河道整治方案要與路橋區(qū)河道規(guī)劃相一致。工程建設(shè)過(guò)程中要牢牢把握整治方案的論證關(guān)和驗(yàn)收質(zhì)量關(guān)。切實(shí)加強(qiáng)前期技術(shù)指導(dǎo)、方案改造、中期監(jiān)管和后期的質(zhì)量認(rèn)定。要高度重視淤泥、垃圾的清理，采用的施工手段、整治形式、機(jī)械作業(yè)方式要與具體河道相適應(yīng)；嚴(yán)格按照河道整治的設(shè)計(jì)圖紙施工；棄土場(chǎng)的選址、堆土不僅要充分考慮土地的復(fù)耕，更要重視做好水土流失、污泥垃圾造成的環(huán)境污染的防治工作。
（一）河道整治的建設(shè)單位在做好河道基本情況調(diào)研的基礎(chǔ)上，要充分分析具體河道的實(shí)際情況，提出河道整治的年度計(jì)劃和施工方案，落實(shí)建設(shè)資金。明確工作職責(zé)，確定具體實(shí)施工作人員，按照工程建設(shè)管理程序，落實(shí)河道測(cè)量、施工圖設(shè)計(jì)，辦理各項(xiàng)報(bào)審批手續(xù)，確保當(dāng)年任務(wù)當(dāng)年保質(zhì)保量完成。
主動(dòng)溝通、協(xié)調(diào)，相互支持，力爭(zhēng)做到上下游聯(lián)動(dòng)，左右岸統(tǒng)一實(shí)施。
（三）各鎮(zhèn)（街道）、區(qū)政府各有關(guān)部門都要為提高水體質(zhì)量、改善生態(tài)環(huán)境盡職盡責(zé)，相互支持，步調(diào)一致，扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好河道整治工作。區(qū)政府已加大了河道整治的補(bǔ)助力度，其目的就是要將與我們息息相關(guān)的水環(huán)境治理好，提高廣大人民的生活質(zhì)量和健康水平。河道整治的責(zé)任單位、相關(guān)部門必須要迅速行動(dòng)，高度負(fù)責(zé)，按程序、按規(guī)范把工作做細(xì)、做實(shí)，確保水環(huán)境整治目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
慢病管理實(shí)施方案篇九
根據(jù)我校的具體情況，結(jié)合學(xué)校已有的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)，學(xué)生的興趣和需要，圍繞“學(xué)生喜歡的、學(xué)校想要的、教師能做的”，開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種課程資源，整體優(yōu)化課程資源和課程實(shí)施過(guò)程，適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和潛能開發(fā)的，以學(xué)生活動(dòng)為主，尊重學(xué)生、信任學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生，真正實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，拓展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，形成學(xué)校的辦學(xué)特色，增強(qiáng)教師的課程意識(shí)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
1、主體性原則：讓教師成為學(xué)校課程實(shí)施的主體，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
2、整體性原則：要求學(xué)生全員參與，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
3、開放性原則：體現(xiàn)在目標(biāo)的多元性、內(nèi)容的寬泛性、學(xué)生對(duì)校本課程的選擇具有可變性。
4、靈活性原則：教學(xué)內(nèi)容、方法應(yīng)以學(xué)生的實(shí)際情況而定，教師應(yīng)從學(xué)生的年齡、能力、效果等差異出發(fā)，因材施教，使全體學(xué)生都能得到發(fā)展。
5、民主性原則：學(xué)校課程的開發(fā)與實(shí)施要充分體現(xiàn)人本思想，以教師和學(xué)生為主體，學(xué)校創(chuàng)造機(jī)會(huì)，積極倡導(dǎo)社會(huì)各界和家長(zhǎng)的參與。
1、培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好、發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。
2、發(fā)展教師的專業(yè)水平，培養(yǎng)一批復(fù)合型，科研型的教師。
3、拓展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)能力，使學(xué)生熱愛學(xué)校生活、熱愛祖國(guó)、適應(yīng)社會(huì)。
1、面向全體學(xué)生，注意協(xié)調(diào)發(fā)展，階梯發(fā)展和循序發(fā)展，分為三個(gè)學(xué)段，一二年級(jí)為一學(xué)段，三四年級(jí)二學(xué)段，五六年級(jí)為三學(xué)段，三學(xué)段各有特色，而且內(nèi)容進(jìn)行再分工，形成即時(shí)、并進(jìn)、整合的學(xué)習(xí)鏈。
2、教學(xué)策略上，必須以學(xué)生為本，尊重學(xué)生意愿，要給學(xué)生創(chuàng)造寬松的活動(dòng)環(huán)境，允許學(xué)生用自己的方式表達(dá)和交流，重視學(xué)生的過(guò)程體驗(yàn)，不能只重視活動(dòng)的結(jié)果。
3、考核方法上，通過(guò)對(duì)課程實(shí)施的過(guò)程效果的考察和測(cè)量，反思課程方案和課程設(shè)置的合理性和可行性程序，考核的內(nèi)容和方法應(yīng)多種多樣。
我校的學(xué)校課程將主要從四個(gè)方面展開，它們分別是：
（一）傳統(tǒng)文化：古詩(shī)文誦讀、名言成語(yǔ)、三字經(jīng)、千字文、弟子規(guī)誦讀、禮儀教育。
（二）民族藝術(shù)：中國(guó)書法、手工制作、繪畫。
（三）口語(yǔ)表達(dá)：民間故事、演講交流。
（四）傳統(tǒng)體育：跳繩、羽毛球、乒乓球。
1、建立學(xué)校課程組織保障機(jī)制，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，保證課程的實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)課的指導(dǎo)和監(jiān)控。
2、建立學(xué)校課程審議報(bào)告制度。
3、建立學(xué)校課程評(píng)價(jià)制度與改進(jìn)機(jī)制，及時(shí)評(píng)價(jià)，做出總結(jié)。
1、學(xué)生評(píng)價(jià)
（1）學(xué)校課程不采用書面的考試或考查方式，但要作考勤評(píng)價(jià)記錄。
（2）教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行評(píng)價(jià)，可分為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“轉(zhuǎn)差”記錄。
2、教師評(píng)價(jià)
（1）任課教師從教必須有計(jì)劃、有教案、有考勤評(píng)價(jià)記錄。
（2）教師應(yīng)保存學(xué)生的作品，資料及取得的成績(jī)。
（3）領(lǐng)導(dǎo)與教師聽課后的評(píng)價(jià)，記入教師業(yè)務(wù)檔案。
1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確開發(fā)校本課程的目的和意義，對(duì)在學(xué)校課程實(shí)施過(guò)程中有所創(chuàng)新，取得突出成績(jī)的教師予以表彰。
2、加大經(jīng)費(fèi)投入，確?？蒲?、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支持，確保圖書室、網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)室、活動(dòng)室的建設(shè)。
3、協(xié)調(diào)社會(huì)、家庭，為開發(fā)與實(shí)施學(xué)校課程提供保障。
慢病管理實(shí)施方案篇十
為深刻汲取近期國(guó)內(nèi)電網(wǎng)發(fā)生的多起風(fēng)電大規(guī)模脫網(wǎng)事故教訓(xùn)，保證遼寧電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行，促進(jìn)遼寧省風(fēng)電資源可持續(xù)健康發(fā)展，按照近期國(guó)家電監(jiān)會(huì)、國(guó)家電網(wǎng)公司下發(fā)的有關(guān)通報(bào)、通知要求，依據(jù)《電網(wǎng)調(diào)度管理?xiàng)l例》、《電網(wǎng)運(yùn)行準(zhǔn)則》、《風(fēng)電機(jī)組并網(wǎng)檢測(cè)管理暫行辦法》、《風(fēng)電場(chǎng)接入電網(wǎng)技術(shù)規(guī)定》(q/gdw 309-20xx)、《風(fēng)電調(diào)度運(yùn)行管理規(guī)范》(q/gdw 432-20xx)、《電力系統(tǒng)電壓和無(wú)功技術(shù)導(dǎo)則》等有關(guān)法令、規(guī)范，遼寧電力調(diào)度通信中心（以下簡(jiǎn)稱“省調(diào)”）制定了《遼寧電網(wǎng)風(fēng)電安全運(yùn)行管理工作實(shí)施方案》，請(qǐng)各風(fēng)電公司（場(chǎng)）認(rèn)真貫徹落實(shí)。
各風(fēng)電公司要組織風(fēng)機(jī)制造廠家和設(shè)計(jì)調(diào)試部門，立即開展風(fēng)電場(chǎng)涉網(wǎng)保護(hù)及場(chǎng)內(nèi)設(shè)備保護(hù)定值整定梳理工作。具體要求如下：
1.各風(fēng)電公司要組織所屬風(fēng)電場(chǎng)，嚴(yán)格按照《風(fēng)電場(chǎng)接入電網(wǎng)技術(shù)規(guī)定》，全面檢查風(fēng)電機(jī)組的主控定值、變流器定值是否與低電壓穿越功能相配合，風(fēng)電機(jī)組的低電壓保護(hù)、過(guò)電壓保護(hù)和頻率保護(hù)定值是否與電網(wǎng)保護(hù)相協(xié)調(diào)，涉網(wǎng)保護(hù)整定原則是：低頻率保護(hù)頻率定值原則上不應(yīng)高于48赫茲，高頻率保護(hù)頻率定值原則上不低于51赫茲，并且按照“盡可能延長(zhǎng)低電壓保護(hù)、過(guò)電壓保護(hù)時(shí)間定值，盡可能降低低電壓保護(hù)電壓定值，盡可能提升過(guò)電壓保護(hù)電壓定值”的原則，逐臺(tái)檢查每臺(tái)風(fēng)電機(jī)組的頻率保護(hù)、低電壓保護(hù)、過(guò)電壓保護(hù)定值以及主控系統(tǒng)、交流器等內(nèi)設(shè)定值的合理性，逐臺(tái)檢查風(fēng)電機(jī)組頻率保護(hù)整定值，是否滿足上述定值要求。各風(fēng)電場(chǎng)要在20xx年7月31日前將涉網(wǎng)保護(hù)定值自查情況及修改時(shí)間計(jì)劃上報(bào)省調(diào)，自查報(bào)告應(yīng)至少包括風(fēng)電機(jī)組的頻率保護(hù)、低電壓保護(hù)、過(guò)電壓保護(hù)配置情況以及定值設(shè)定情況，主控定值、變流器定值等內(nèi)容。不滿足上述要求的各風(fēng)電場(chǎng)要在20xx年10月31日前完成定值修改工作。
2．各風(fēng)電場(chǎng)要全面梳理風(fēng)電場(chǎng)內(nèi)升壓站變壓器、配電線路、補(bǔ)償設(shè)備、母線等所有電氣設(shè)備保護(hù)配置及定值整定情況，并在20xx年7月31日前向省調(diào)書面報(bào)告檢查梳理結(jié)果和整改計(jì)劃。
3．省調(diào)將從11月開始，組織東北電科院、有關(guān)供電公司對(duì)風(fēng)電場(chǎng)涉網(wǎng)保護(hù)定值設(shè)定情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，同時(shí)對(duì)風(fēng)電場(chǎng)內(nèi)升壓變、配電線路、匯流母線等電氣設(shè)備保護(hù)配置情況進(jìn)行抽查。對(duì)于經(jīng)檢查不合格或因保護(hù)誤整定而引發(fā)風(fēng)電機(jī)組脫網(wǎng)事故的風(fēng)電場(chǎng)，風(fēng)機(jī)不得并網(wǎng)運(yùn)行，直至再次整改滿足電網(wǎng)安全要求為止。
各風(fēng)電公司要全面梳理已投運(yùn)和在建風(fēng)電機(jī)組的低電壓穿越能力省調(diào)將加大對(duì)已并網(wǎng)風(fēng)電機(jī)組低電壓穿越能力技術(shù)整改的督促工作力度。具體要求如下：
1.對(duì)于承諾具備低電壓穿越能力的風(fēng)電場(chǎng)，省調(diào)將從7月份開始，組織東北電科院對(duì)相關(guān)風(fēng)電場(chǎng)進(jìn)行人工短路輔助性試驗(yàn)驗(yàn)證及風(fēng)電機(jī)組低電壓穿越能力抽檢。經(jīng)試驗(yàn)不合格或在實(shí)際運(yùn)行中發(fā)生低電壓脫網(wǎng)事故的風(fēng)電場(chǎng)，相關(guān)風(fēng)電公司要制定切實(shí)可行的改造計(jì)劃，確保在20xx年12月31日前完成改造及相關(guān)試驗(yàn)工作。
2.對(duì)于不具備低電壓穿越能力的風(fēng)電場(chǎng)，相關(guān)風(fēng)電公司要立即組織風(fēng)機(jī)制造廠家制定詳細(xì)完備的改造計(jì)劃，明確具體的組織措施、技術(shù)措施以及資金安排，確保在20xx年6月1日前完成整改及相關(guān)抽檢工作。
3.對(duì)于未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成低電壓穿越能力改造的風(fēng)電場(chǎng)，省調(diào)將不再與其續(xù)簽并網(wǎng)調(diào)度協(xié)議，風(fēng)機(jī)不得并網(wǎng)運(yùn)行，直至完成整改并經(jīng)試驗(yàn)驗(yàn)證合格為止。
4.對(duì)于不具備低電壓穿越能力的風(fēng)電機(jī)組，在完成改造之前，省調(diào)將根據(jù)電網(wǎng)實(shí)際情況和風(fēng)電公司整改工作進(jìn)度，采取減發(fā)等措施以降低電網(wǎng)安全運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)。
各風(fēng)電場(chǎng)要立即開展場(chǎng)內(nèi)svc、svg等動(dòng)態(tài)無(wú)功補(bǔ)償設(shè)備補(bǔ)償容量、運(yùn)行控制方式的全面核查、整改工作。具體要求如下：
1．風(fēng)電場(chǎng)并網(wǎng)運(yùn)行時(shí)，要嚴(yán)格按照“風(fēng)電場(chǎng)并網(wǎng)線路與系統(tǒng)零無(wú)功交換”的原則，投入動(dòng)態(tài)無(wú)功補(bǔ)償裝置的自動(dòng)調(diào)整功能、并且動(dòng)態(tài)補(bǔ)償響應(yīng)時(shí)間不應(yīng)大于30毫秒，同時(shí)要確保無(wú)功補(bǔ)償裝置的電容器支路和電抗器支路在風(fēng)電場(chǎng)有功出力突變時(shí)能夠快速正確投切。
2．風(fēng)電場(chǎng)并網(wǎng)運(yùn)行時(shí)，應(yīng)通過(guò)動(dòng)態(tài)調(diào)整風(fēng)電場(chǎng)無(wú)功補(bǔ)償容量、優(yōu)化配置風(fēng)電場(chǎng)升壓變和風(fēng)電機(jī)組機(jī)端變變比，保證風(fēng)電機(jī)組的機(jī)端電壓適應(yīng)系統(tǒng)電壓的正常變化。
3．配置有動(dòng)態(tài)無(wú)功補(bǔ)償設(shè)備的風(fēng)電場(chǎng)，要立即組織設(shè)備制造廠家，按照上述原則，進(jìn)行無(wú)功補(bǔ)償裝置控制策略自查工作，要在20xx年7月31日前將自查報(bào)告上報(bào)省調(diào)( 66千伏并網(wǎng)風(fēng)電場(chǎng)要同時(shí)將自查報(bào)告上報(bào)所屬地調(diào))。自查報(bào)告應(yīng)包括無(wú)功補(bǔ)償裝置類型、補(bǔ)償容量、自動(dòng)調(diào)整范圍、控制方式、響應(yīng)時(shí)間、是否滿足“零無(wú)功交換”等內(nèi)容。
4．對(duì)于動(dòng)態(tài)無(wú)功補(bǔ)償設(shè)備控制策略不滿足上述原則的風(fēng)電場(chǎng)，要制定改造計(jì)劃，保證在20xx年12月31日前完成整改。整改完成后，省調(diào)將組織電科院及相關(guān)地調(diào)進(jìn)行檢測(cè)，對(duì)于仍不滿足要求的風(fēng)電場(chǎng)，省調(diào)將不再與其續(xù)簽并網(wǎng)調(diào)度協(xié)議，風(fēng)機(jī)不得并網(wǎng)運(yùn)行，直至再次整改滿足電網(wǎng)要求為止。
5．對(duì)于未配置動(dòng)態(tài)無(wú)功補(bǔ)償設(shè)備的風(fēng)電場(chǎng)，相關(guān)風(fēng)電公司要立即安排資金，嚴(yán)格按照《遼寧電網(wǎng)風(fēng)電場(chǎng)無(wú)功電壓專題報(bào)告研究深度》有關(guān)要求，進(jìn)行動(dòng)態(tài)無(wú)功補(bǔ)償裝置的設(shè)計(jì)、采購(gòu)工作，并在20xx年6月1日前完成無(wú)功補(bǔ)償設(shè)備的安裝、調(diào)試、投運(yùn)及檢測(cè)工作。
6．對(duì)于動(dòng)態(tài)無(wú)功補(bǔ)償設(shè)備不滿足要求的風(fēng)電場(chǎng)，在完成改造之前，省調(diào)將根據(jù)電網(wǎng)實(shí)際情況和風(fēng)電公司整改工作進(jìn)度，采取減發(fā)等措施以降低電網(wǎng)安全運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)。
各風(fēng)電公司要全面排查治理風(fēng)電場(chǎng)內(nèi)電氣設(shè)備安全隱患，重點(diǎn)檢查高壓電纜及電纜頭安全隱患，杜絕場(chǎng)內(nèi)設(shè)備故障導(dǎo)致風(fēng)電機(jī)組脫網(wǎng)事故。具體要求如下：
1.各風(fēng)電公司要立即開展風(fēng)電場(chǎng)內(nèi)所有電氣設(shè)備、配電電纜、線路、控制系統(tǒng)等場(chǎng)內(nèi)系統(tǒng)和設(shè)備的安全隱患排查工作，并在20xx年7月31日前將排查報(bào)告上報(bào)省調(diào)（排查報(bào)告應(yīng)包括安全隱患排查結(jié)果、治理情況以及暫時(shí)無(wú)法治理隱患的下階段整改計(jì)劃）。
3．對(duì)不積極主動(dòng)開展隱患排查治理，或經(jīng)隱患排查治理工作后再次發(fā)生同類事故的風(fēng)電場(chǎng)，省調(diào)及相關(guān)地調(diào)有權(quán)暫停其并網(wǎng)發(fā)電，直至整改滿足電網(wǎng)安全要求為止。
1．各風(fēng)電公司要切實(shí)加強(qiáng)風(fēng)電場(chǎng)運(yùn)行管理工作。風(fēng)電公司要配合開展35千伏及10千伏小電流接地系統(tǒng)研究和完善改造工作，在國(guó)家有關(guān)部門出臺(tái)技術(shù)解決方案前，一旦風(fēng)電場(chǎng)35千伏及10千伏小電流接地系統(tǒng)發(fā)生單相故障，運(yùn)行值班人員要在第一時(shí)間向所屬調(diào)度匯報(bào)，并在2個(gè)小時(shí)內(nèi)將故障點(diǎn)隔離，否則所屬調(diào)度應(yīng)將該風(fēng)電場(chǎng)從系統(tǒng)中切除。對(duì)于瞞報(bào)場(chǎng)內(nèi)事故進(jìn)而導(dǎo)致風(fēng)電機(jī)組異常脫網(wǎng)的風(fēng)電場(chǎng)，管轄調(diào)度有權(quán)禁止其并網(wǎng)運(yùn)行，直至整改滿足電網(wǎng)安全要求為止。在國(guó)家有關(guān)部門出臺(tái)技術(shù)解決方案后，風(fēng)電場(chǎng)應(yīng)依據(jù)技術(shù)解決方案進(jìn)行整改，實(shí)現(xiàn)風(fēng)電場(chǎng)匯集線單相故障的快速切除。
2.風(fēng)電場(chǎng)發(fā)生脫網(wǎng)事故后，嚴(yán)禁自行并網(wǎng)，需經(jīng)管轄調(diào)度允許后方可并網(wǎng)。管轄調(diào)度負(fù)責(zé)對(duì)風(fēng)電場(chǎng)脫網(wǎng)事故進(jìn)行調(diào)查，風(fēng)電場(chǎng)要主動(dòng)提供相關(guān)資料并配合調(diào)查，提供的資料應(yīng)至少包括：升壓站故障錄波器記錄信息；脫網(wǎng)機(jī)組運(yùn)行信息、低電壓穿越功能投退狀態(tài)、保護(hù)及開關(guān)動(dòng)作信息、風(fēng)機(jī)機(jī)端三相電壓及電流；全場(chǎng)機(jī)組的生產(chǎn)廠家、型號(hào)、涉網(wǎng)保護(hù)定值、低電壓穿越功能投退狀態(tài)等信息統(tǒng)計(jì)報(bào)表；全場(chǎng)上網(wǎng)有功功率、無(wú)功功率曲線，全場(chǎng)風(fēng)機(jī)機(jī)端有功功率、無(wú)功功率曲線：升壓站無(wú)功補(bǔ)償裝置控制事件記錄、自動(dòng)調(diào)整功能投退記錄、保護(hù)及開關(guān)動(dòng)作信息；全場(chǎng)設(shè)備運(yùn)行情況描述及場(chǎng)內(nèi)故障設(shè)備照片等。
3．為進(jìn)一步加強(qiáng)風(fēng)電場(chǎng)調(diào)度運(yùn)行和事故分析工作，凡接入遼寧電網(wǎng)、且裝機(jī)容量在48兆瓦及以上的風(fēng)電場(chǎng)，均應(yīng)裝設(shè)相量測(cè)量裝置( pmu)，并且要在20xx年6月1日前接入省調(diào)wams主站（pmu采集量應(yīng)至少包括風(fēng)電場(chǎng)內(nèi)35千伏系統(tǒng)交流電氣量），對(duì)于未按時(shí)將pmu裝置接入wams主站的風(fēng)電場(chǎng)，省調(diào)將根據(jù)電網(wǎng)實(shí)際情況和工作進(jìn)度，采取減發(fā)等措施以降低電網(wǎng)安全運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)。
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