通過(guò)總結(jié)，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，提高效率和質(zhì)量?？偨Y(jié)要注意用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。在下面的范文中，你可以找到一些寫(xiě)作技巧和思路，以提升自己的總結(jié)能力。
大學(xué)生服務(wù)型學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇一
我那貪玩的心連時(shí)間的流失也不曾注意，xx年的腳步離我越來(lái)越遠(yuǎn)，xx年的鐘聲即將在我的耳邊敲響，此時(shí)，也該我認(rèn)真的靜下心來(lái)總結(jié)的時(shí)候了?；赝@一年的腳印，有深有淺，有大有小，有虛有實(shí)，一切都不是那么的平坦，而是那起伏不定的波瀾，對(duì)于一個(gè)剛剛擠過(guò)高考獨(dú)木橋受過(guò)傷的人來(lái)說(shuō)，那種感覺(jué)很復(fù)雜，很想回到從前那忙碌而充實(shí)的日子，又不想面對(duì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)與壓力，這時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)能幫我，只有自己，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而有短暫的軍訓(xùn)，迎來(lái)了正真屬于我的大學(xué)，一開(kāi)始，找不到節(jié)奏的我，只能跟在別人的后面滿無(wú)目的的跑，經(jīng)過(guò)短期的適應(yīng)，開(kāi)始有了一點(diǎn)了解。
在高考沖刺的時(shí)候，老師常常給我們說(shuō)大學(xué)如何的好玩，自己也幻想自己的大學(xué)，考上了一定要好好的玩，把我從那重壓下解放出來(lái)，現(xiàn)在正真的經(jīng)過(guò)了才知道，老師是說(shuō)的善意的謊言，大學(xué)并不是想象中的好玩，大學(xué)仍需要努力，所以我打消了我那幼稚的幻想，開(kāi)始我的大學(xué)生活的旅程。大學(xué)授課不再時(shí)我們高中那種模式——添鴨式，而是一節(jié)課講好多的知識(shí)，靠課堂的時(shí)間根本不可能學(xué)懂，因此，大學(xué)還是培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)挑戰(zhàn)，但我相信自己一定能征服。
剛下火車(chē)的我，那些接我們的學(xué)哥學(xué)姐就給我們講，大學(xué)的生活，最多的是時(shí)間，看你如何利用，如果不好好的利用，你就會(huì)感到空虛，空乏。剛上第一天課時(shí)就感覺(jué)到了，一看課表只有24節(jié)課，只相當(dāng)于我們高中時(shí)兩天的課，因此，為了我的大學(xué)生活井井有條，我積極的參加學(xué)校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，我參加了學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，雖然我沒(méi)有選上，我不后悔，因?yàn)槲腋?jìng)爭(zhēng)過(guò)，大膽的試過(guò)，然而，我又參加學(xué)校里的協(xié)會(huì)，計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)和街舞協(xié)會(huì)，主要的目的是豐富我的課余生活，增強(qiáng)我的知識(shí)和膽量，在實(shí)踐中讓我慢慢地成熟起來(lái)，理智的對(duì)我身邊的每一件事。
這一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即去，對(duì)大學(xué)也有了較深刻地了解和熟悉，這學(xué)期我沒(méi)有利用好，因此，我有時(shí)感到空虛，有時(shí)感到忙碌，這學(xué)期可能是我的過(guò)渡期吧，為了來(lái)年的充實(shí)，我一定要把計(jì)算機(jī)過(guò)掉，cad考到優(yōu)，爭(zhēng)取把英語(yǔ)過(guò)掉，把測(cè)量學(xué)好，繼續(xù)發(fā)展自己的愛(ài)好，合理的利用時(shí)間，早日成為成熟的大學(xué)生，只要努力。我相信困難會(huì)向我低頭。
以上就是我的總結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)不斷的努力，追求自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)生活，在生活中體驗(yàn)人生，過(guò)去了不再回來(lái)，回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望明天，相信依舊燦爛，我已揚(yáng)起明天的帆，向著目標(biāo)前進(jìn)。
大學(xué)生服務(wù)型學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇二
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。下面就是本人的學(xué)習(xí)總結(jié)：
學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。
在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自己的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自己反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū)，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。
以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。
對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
大學(xué)生服務(wù)型學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇三
根據(jù)___［xxx］x號(hào)文件要求，現(xiàn)將我局20___年度推進(jìn)規(guī)范化服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)工作的總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)分管人員。
為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府機(jī)關(guān)職能，加快規(guī)范化服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)步伐，我局領(lǐng)導(dǎo)十分重視，先后召開(kāi)了局黨組會(huì)和局務(wù)會(huì)，專(zhuān)門(mén)研究推進(jìn)規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè)工作，成立了由“一把手”任組長(zhǎng)、分管副局長(zhǎng)分管負(fù)責(zé)的規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并確定了一名辦公室副主任負(fù)責(zé)具體工作，確保了領(lǐng)導(dǎo)重視和機(jī)構(gòu)人員落實(shí)。
二、增添措施，切實(shí)推進(jìn)規(guī)范化服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)。
今年以來(lái)我局認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《成都市溫江區(qū)xx年建設(shè)規(guī)范化服務(wù)型機(jī)關(guān)工作安排意見(jiàn)》等文件精神，進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)工作人員素質(zhì)。我局先后多次組織局機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《行政許可法》、《糧食流通管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)，以進(jìn)一步提高我局機(jī)關(guān)工作人員依法行政、依法治糧的能力和辦事效率，逐步將我局建成規(guī)范化、服務(wù)型政府機(jī)關(guān)。
首先，優(yōu)化了機(jī)關(guān)的服務(wù)質(zhì)量。局黨組把提高機(jī)關(guān)服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量作為抓機(jī)關(guān)服務(wù)型建設(shè)的一個(gè)切入口，納入精神文明創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人的考核標(biāo)準(zhǔn)，列入機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)評(píng)議活動(dòng)量化指標(biāo)中，通過(guò)對(duì)機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)工作的檢查驗(yàn)收和對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)的綜合評(píng)價(jià)，把這項(xiàng)工作抓好。從而增強(qiáng)工作人員服務(wù)能力，提高辦事效率，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，提升執(zhí)法水平，讓群眾感受到優(yōu)質(zhì)、規(guī)范的服務(wù)。
其次，規(guī)范了機(jī)關(guān)的行為準(zhǔn)則。在推進(jìn)規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè)工作中，局機(jī)關(guān)各科室按照區(qū)政府有關(guān)精神，從實(shí)際出發(fā)，對(duì)照規(guī)范化服務(wù)型政府的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行完善和充實(shí)，注重行業(yè)實(shí)際，體現(xiàn)自身特色，收到較好效果。各科室針對(duì)工作中一些不規(guī)范問(wèn)題，有針對(duì)性地建章立制，用制度規(guī)范機(jī)關(guān)內(nèi)部管理，規(guī)范公務(wù)員行為。一是制定了局機(jī)關(guān)職位、職責(zé)方案，編制上報(bào)了職位職責(zé)說(shuō)明；二是統(tǒng)一制作了局機(jī)關(guān)工作人員掛牌和座牌；三是設(shè)置了人員外出告示欄，便于監(jiān)督管理；四是更新并完善了政務(wù)公開(kāi)欄內(nèi)容，增添了辦事流程導(dǎo)引圖；五是開(kāi)通了黨政網(wǎng)和電子政務(wù)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上公文交換；六是堅(jiān)持了首問(wèn)責(zé)任制。從制度和法規(guī)上規(guī)范議事、決策和辦事程序，規(guī)范公務(wù)員的.行為，促進(jìn)了機(jī)關(guān)工作的規(guī)范化。
三、狠抓機(jī)關(guān)廉政建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)依法行政。
為進(jìn)一步規(guī)范局機(jī)關(guān)科室職能，搞好機(jī)關(guān)服務(wù)型建設(shè)，我局已于xx年5月經(jīng)區(qū)編委批準(zhǔn)，將原“綜合科”更名為“糧食行政管理科”以便更好地履行對(duì)我區(qū)社會(huì)糧食流通的行政管理職現(xiàn)，并已按區(qū)政府有關(guān)要求，派出專(zhuān)人到區(qū)政務(wù)服務(wù)中心統(tǒng)一辦公，具體辦理“糧食收購(gòu)許可證”等有關(guān)事項(xiàng)。在抓好各項(xiàng)工作的同時(shí)，局黨組把黨風(fēng)廉政建設(shè)，精神文明創(chuàng)建活動(dòng)與機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，貫穿于建設(shè)的全過(guò)程，融入到工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中。廣大干部職工在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中增強(qiáng)了黨性意識(shí)，樹(shù)立了群眾觀點(diǎn)，確立了學(xué)習(xí)理念，提升了整體素質(zhì)。促進(jìn)了依法行政、依法辦事的觀念和工作水平，提高了維護(hù)紀(jì)律、遵守制度的自覺(jué)性。局黨組采取一系列措施，強(qiáng)化廉政建設(shè)，如簽訂“雙向”廉政承諾書(shū)等等，接受群眾的監(jiān)督。從制度和法規(guī)上規(guī)范議事、決策和辦事程序，規(guī)范隊(duì)伍的行為，促進(jìn)了機(jī)關(guān)工作的規(guī)范化。
大學(xué)生服務(wù)型學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇四
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間自己已從剛踏入校園的新新人類(lèi)變?yōu)榧磳⒄覍すぷ鞯拇笕龑W(xué)子?；仡欉^(guò)去的三年，我得到了什么，又失去了什么，這是個(gè)有意義，有內(nèi)涵的問(wèn)題。但我總不愿去質(zhì)問(wèn)，不愿去深思，因?yàn)槲乙詾椴蝗?wèn)，不去想才不會(huì)有自責(zé)。只是在那即將入睡時(shí)的那半睡半醒之際，那整顆心往下墜，無(wú)力呼吸之感；還有那睡夢(mèng)中一次次不同夢(mèng)境中同樣的無(wú)奈，著急，后悔之感，無(wú)不在嘲諷著我的自欺欺人。借由這次的作業(yè)要求，讓自己鼓起勇氣去看自己來(lái)時(shí)的路，看看路上是否有自己的腳印，也希望在回顧過(guò)去的路時(shí)能看清前方的路，在接下來(lái)前行時(shí)能一步一個(gè)腳印。
大一時(shí)，經(jīng)過(guò)了黑色六月，進(jìn)入了老師口中的學(xué)生天堂（不用寫(xiě)作業(yè)，平時(shí)沒(méi)考試，業(yè)余生活高度豐富），告別了高中生的身份，初觸大學(xué)，于高中養(yǎng)成的習(xí)慣還未消褪。每天都早起，不敢遲到，不敢找退，至于逃課，那是傳說(shuō)中的神人行徑，吾等凡人還是老老實(shí)實(shí)地一課不落的去上，實(shí)在是有賊心沒(méi)賊膽。上課雖說(shuō)不是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，但最起碼是認(rèn)認(rèn)真真地做著筆記，一旦有沒(méi)做全的，一下課必向同學(xué)借筆記補(bǔ)全。老師布置的作業(yè)那也會(huì)自己自覺(jué)地去做，只是沒(méi)了高中時(shí)那股鉆研之勁，不再會(huì)不懂的一定要弄懂。
各大社團(tuán)火熱招生納新中，初時(shí)一片熱誠(chéng)，恨不得同時(shí)加入九大社團(tuán)，可隨著社團(tuán)招新的進(jìn)行，在考慮了自己的實(shí)際情況，選了幾個(gè)自己認(rèn)為進(jìn)入的可能性較大的社團(tuán)，經(jīng)過(guò)了投檔，在初試時(shí)，卻從沒(méi)如此深刻地認(rèn)識(shí)到自己的平凡，雖然最后有兩大社團(tuán)發(fā)來(lái)了復(fù)試短信，可不自信的我都沒(méi)勇氣去，因?yàn)樽哉J(rèn)為的才能真的只是自認(rèn)為。之后那躁動(dòng)的心歸于平靜，每天都在宿舍—食堂—教師—食堂—宿舍的路線上奔波。期末考試也不用擔(dān)心，雖然不可能有高分，但及格卻是一定的。大一就這樣波然不興的學(xué)習(xí)中度過(guò)了，雖不認(rèn)真，但還是有學(xué)到一些。
大二時(shí)，由于四級(jí)沒(méi)過(guò)，無(wú)奈地出了實(shí)驗(yàn)班。出了實(shí)驗(yàn)班最大的區(qū)別是從原先的小班（一共才26人）上課變?yōu)榇蟀啵?00多人）上課。在大班發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)逃課，老師不知道誰(shuí)是誰(shuí)，也不是每節(jié)課都必點(diǎn)名，在大一時(shí)不敢逃課的賊心又蠢蠢欲動(dòng)（大一時(shí)一個(gè)班才26人，誰(shuí)沒(méi)來(lái)老師一目了然，誰(shuí)敢頂風(fēng)作案啊?。?，不過(guò)習(xí)慣不是那么容易改變的，逃課也是想想而已。上課時(shí)，環(huán)顧四周，認(rèn)真聽(tīng)課，做筆記的不是很多，于是自己也有一搭沒(méi)一搭地做著筆記，其他時(shí)間都用來(lái)看小說(shuō)了。
有一次不小心睡過(guò)頭了，沒(méi)去上課，有些東西一旦打破就會(huì)崩潰離析，發(fā)現(xiàn)逃課也沒(méi)事，以后一個(gè)月也會(huì)逃那么個(gè)兩三回。課也不聽(tīng)了，作業(yè)也不寫(xiě)了，總是抄同學(xué)的了事。到了期末就開(kāi)始著急了，找同學(xué)復(fù)印筆記，在考試周狂背考點(diǎn)，就這樣反而成績(jī)還行也到達(dá)中等。這才發(fā)現(xiàn)平時(shí)不學(xué)習(xí)，臨時(shí)抱佛腳也可以是，我的墮落之旅開(kāi)始了。之后的大二下學(xué)期，也就是知道上什么課，是什么老師上的，有什么作業(yè)，什么時(shí)候交，考試是什么時(shí)候也就完了。上課時(shí)還不時(shí)地遲個(gè)到，再偶爾逃個(gè)課，大二就這樣稀里糊涂地度過(guò)了，學(xué)到了什么，自己都說(shuō)不上來(lái)。
大三時(shí)，我已完全進(jìn)入了大學(xué)生的身份，高中的各種習(xí)慣早已丟得一干二凈，只要期末不掛科，其他時(shí)間都學(xué)不學(xué)無(wú)所謂。上課時(shí)再也不聽(tīng)講，再也不做筆記，連有沒(méi)有作業(yè)都不知道。先是時(shí)不時(shí)地遲個(gè)到，現(xiàn)在是偶爾不遲個(gè)到。逃課也不再會(huì)有心理負(fù)擔(dān)，實(shí)在不想上就不去上了。發(fā)展到最后連上什么課都不知道了，是什么老師上也不知道，晚上就熬夜看小說(shuō)，白天上課也接著看，每天就這樣得過(guò)且過(guò)，渾渾噩噩地。
可隨著大四的到來(lái)，即將面臨著找工作，看著宿舍里的兩個(gè)大四的學(xué)姐每天奔波在各個(gè)不同的宣講會(huì)，去一個(gè)又一個(gè)的地方進(jìn)行一次又一次地面試，然后一次又一次地失敗，如此循環(huán)。我的心也開(kāi)始不安起來(lái)，不可避免地想著自己去面試時(shí)有優(yōu)勢(shì)嗎？答案肯定是沒(méi)有，一個(gè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)一點(diǎn)都不懂的人，哪個(gè)本專(zhuān)業(yè)的企業(yè)會(huì)要?？偸亲约喊参?，不要著急，船到橋頭自然直，好讓自己這么心安理得地混下去，也認(rèn)為自己可以，但在自己空閑時(shí)分（既不看小說(shuō)也不在玩電腦時(shí)）總會(huì)有一種莫名的傷感，自己也知道不能這么下去，可總是提不起興致去學(xué)習(xí)，懶惰的性子總會(huì)找各種理由來(lái)搪塞自己，讓自己一時(shí)地去玩，哪怕入睡時(shí)是如何地后悔，自責(zé)，都無(wú)濟(jì)于事，第二天照樣如此。在這大三的最后一學(xué)期，我雖然依然有著不愛(ài)學(xué)習(xí)的懶惰性子，但我告訴自己一定要過(guò)四級(jí)，也開(kāi)始制定了英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，一開(kāi)始無(wú)法遵照著做，但是我在一步步地跟進(jìn)。上課也盡量不去遲到，也不再逃課，我覺(jué)得一切都會(huì)向著好的反面轉(zhuǎn)變的。
通過(guò)回顧過(guò)去，我才如此深刻地認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)上是如何地不足。上大學(xué)是未來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的思考習(xí)慣，我記得有人講過(guò)這樣的一句話：“學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)思考的過(guò)程：”我認(rèn)為的確是這樣，因?yàn)閷W(xué)習(xí)真正的目的并不在于你獲得了怎樣的成績(jī)，而是在于尋找未來(lái)的方向，為自己的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。過(guò)去的我沒(méi)有在來(lái)時(shí)路上留下什么腳印，但我希望從現(xiàn)在開(kāi)始每一步都有一個(gè)腳印，在這為數(shù)不多的在校生活里能夠且行且珍惜。
大學(xué)生服務(wù)型學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇五
根據(jù)*機(jī)黨[20xx]2號(hào)文件精神，本局在開(kāi)展機(jī)關(guān)黨支部工作中，以適應(yīng)新時(shí)期，新形勢(shì)和新任務(wù)開(kāi)展黨建工作為要求，以黨員服務(wù)于黨組織，黨員黨組織服務(wù)于社會(huì)，黨組織和黨員服務(wù)于群眾為主旋律，使機(jī)關(guān)黨支部在黨建創(chuàng)新工作中更加富有時(shí)代性，實(shí)踐性，指導(dǎo)性和挑戰(zhàn)性，努力使我局機(jī)關(guān)支部的黨建工作在開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)工作中具有領(lǐng)先作用和較強(qiáng)的生命力。通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)工作，對(duì)加強(qiáng)和改正機(jī)關(guān)黨建工作，具有積極的促進(jìn)作用。我局于今年7月份，在全局范圍內(nèi)，開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)三個(gè)服務(wù)型黨支部的活動(dòng)，下面將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。
機(jī)關(guān)黨支部是在局黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極有效地開(kāi)展黨建工作。在黨支部確定爭(zhēng)創(chuàng)三個(gè)服務(wù)型黨支部工作目標(biāo)后，及時(shí)向局黨委進(jìn)行了匯報(bào)，局黨委對(duì)這項(xiàng)工作非常重視，專(zhuān)題召開(kāi)黨委會(huì)進(jìn)行研究討論，明確職責(zé)、提出要求，并把“爭(zhēng)創(chuàng)”工作作為黨委的重要工作來(lái)抓，要求機(jī)關(guān)支部積極組織、認(rèn)真實(shí)施，全體黨員同志要積極起好帶頭、表率作用。
1、成立組織。為了加強(qiáng)對(duì)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)三個(gè)服務(wù)型黨支部工作的領(lǐng)導(dǎo)，局黨委及時(shí)召開(kāi)了黨委會(huì)，建立了領(lǐng)導(dǎo)小組。由機(jī)關(guān)黨支部書(shū)記***同志為組長(zhǎng)，支部委員為組員，下設(shè)辦公室和督查小組，開(kāi)展對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)三個(gè)服務(wù)型黨支部工作的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)和督導(dǎo)。
2、研究制訂了爭(zhēng)創(chuàng)三個(gè)服務(wù)型黨支部工作的實(shí)施方案。為了使全體同志明確爭(zhēng)創(chuàng)三個(gè)服務(wù)型黨支部工作的總體目標(biāo)與按排，我局于7月份制訂和出臺(tái)了實(shí)施方案。方案以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的新目標(biāo)，立足于解決我局當(dāng)前黨建工作中黨員干部作用發(fā)揮方面存在著的某些不足，以及如何采取針對(duì)性的措施，建立健全機(jī)關(guān)工作機(jī)制，提升機(jī)關(guān)黨建工作的整體水平，更好地為全區(qū)開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)工作服務(wù)。同時(shí)，方案具體落實(shí)了實(shí)施計(jì)劃和工作措施等內(nèi)容。實(shí)施方案確定后，在機(jī)關(guān)黨員大會(huì)上進(jìn)行了傳達(dá)，并積極動(dòng)員機(jī)關(guān)黨員干部計(jì)入到爭(zhēng)創(chuàng)三個(gè)服務(wù)業(yè)型黨支部工作中來(lái)。
二、認(rèn)真實(shí)施、狠抓落實(shí)。
在爭(zhēng)創(chuàng)三個(gè)服務(wù)型支部活動(dòng)中，我們著重抓好以下五個(gè)方面工作：
一是抓學(xué)習(xí)教育，倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)是提高共產(chǎn)黨員和外貿(mào)員工思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的重要徑途。一個(gè)善于學(xué)習(xí)、善于進(jìn)取的組織，才是一個(gè)充滿活力的組織。為了使黨員真正認(rèn)識(shí)爭(zhēng)創(chuàng)三個(gè)服務(wù)型支部的重要性的認(rèn)識(shí)，我們機(jī)關(guān)支部著重從學(xué)習(xí)上抓起。利用機(jī)關(guān)政治理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，宣講爭(zhēng)創(chuàng)三個(gè)服務(wù)型黨支部的重要意義，具體內(nèi)容以及科學(xué)內(nèi)涵。使機(jī)關(guān)黨支部的全體黨員和群眾認(rèn)識(shí)到，開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)是推進(jìn)黨的建設(shè)的一個(gè)重要方面，是全面加強(qiáng)思想作風(fēng)，學(xué)風(fēng)，工作作風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)建設(shè)的有力舉措，也是弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問(wèn)題，努力促進(jìn)外經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)黨群關(guān)系和諧的有效途徑。
我們機(jī)關(guān)黨支部組織全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志倡導(dǎo)的八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，和在中央黨校省部級(jí)學(xué)習(xí)會(huì)上的重要講話，加強(qiáng)開(kāi)展反腐倡廉教育的力度，努力構(gòu)建清正廉潔的第一道屏障。我們還從干部員工的思想實(shí)際出發(fā)，著力開(kāi)展如何牢固樹(shù)立馬克思主義群眾觀點(diǎn)，做到心系群眾，服務(wù)人民教育；如何樹(shù)立正確的人生觀，權(quán)力觀和政績(jī)觀教育；如何樹(shù)立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念和正確的人生價(jià)值觀教育；以及如何向優(yōu)秀的村黨支部書(shū)記馬家富同志的先進(jìn)典型事例學(xué)習(xí)，和剖析社會(huì)上的反面教員的原因教育。我們?cè)谌执罅霌P(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義的學(xué)風(fēng)，不斷增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和共產(chǎn)黨員在開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)三個(gè)服務(wù)型黨支部中的政治本領(lǐng)，和在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)中的整體水平。我們運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式，使我們爭(zhēng)創(chuàng)三個(gè)服務(wù)型黨支部的內(nèi)容和部署做到家喻戶曉，人人明白。
二是抓作風(fēng)素質(zhì)，深化機(jī)關(guān)效能建設(shè)。在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年中，我們以抓機(jī)關(guān)效能建設(shè)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步深化政務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)接受黨和人民群眾的監(jiān)督。對(duì)設(shè)立在區(qū)行政服務(wù)中心的外經(jīng)貿(mào)窗口，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒崗作用。我們的青年文明號(hào)，向人民群眾作出了最佳服務(wù)的承諾；我們?cè)跈C(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，提出的“一張笑臉相迎，一把椅子請(qǐng)坐，一杯清茶解喝”的響亮口號(hào)，已成為了我們爭(zhēng)創(chuàng)三個(gè)服務(wù)型黨支部中的服務(wù)目標(biāo)。我們教育黨員和干部，黨員服務(wù)于黨組織，就是要堅(jiān)定不移地履行《黨章》賦予共產(chǎn)黨員的八條義務(wù)，全心全意為人民服務(wù)，無(wú)條件聽(tīng)從黨的安排，做到黨叫啥就干啥，一生聽(tīng)從黨安排。黨員和黨組織服從于社會(huì)，就是我們要利用各種對(duì)外服務(wù)的窗口，架起政府聯(lián)系群眾的平臺(tái)和橋梁。黨組織和黨員服務(wù)于群眾，我們的服務(wù)工作就要走向社區(qū)，走向基層，走向外商，走向社會(huì)，走向開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)工作的未來(lái)。
三是抓調(diào)研找不足。機(jī)關(guān)支部以深入基層加強(qiáng)調(diào)查研究為突破口，深入到外經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)和外商投資企業(yè)的黨組織，查找一些需要我們黨支部必須了解和掌握的共性問(wèn)題，主要就如何創(chuàng)新我們?nèi)齻€(gè)服務(wù)的方法和內(nèi)容；如何充分發(fā)揮我們黨支部和全體黨員的先鋒和模范作用；黨支部如何何成為我們外貿(mào)人信得過(guò)的好班子；如何樹(shù)立優(yōu)秀的政府形象等方面，開(kāi)座談會(huì)、發(fā)調(diào)查問(wèn)卷和個(gè)別談心。共召開(kāi)座談會(huì)四次、下基層20多人次，向服務(wù)單位下發(fā)問(wèn)卷調(diào)查200多份，共征求到意見(jiàn)和建議40多條。對(duì)征求的意見(jiàn)支部進(jìn)行了分類(lèi)、梳理，歸納為20多條，向全體黨員進(jìn)行了公開(kāi)，通過(guò)調(diào)研摸底，使機(jī)關(guān)支部的工作重點(diǎn)更加明確、清晰。
四是抓清正廉潔，樹(shù)立榜樣。領(lǐng)導(dǎo)干部是無(wú)數(shù)黨員群體中的一員，也是從屬于機(jī)關(guān)黨支部中的普通一員。在爭(zhēng)創(chuàng)三個(gè)服務(wù)型黨支部中，我們能在全體黨員干部中，大力倡導(dǎo)良好的生活作風(fēng)和健康的生活情趣，凈化領(lǐng)導(dǎo)干部的生活圈，社交圈，提升道德境界。我們制訂了《**區(qū)外經(jīng)貿(mào)局黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任分工》，對(duì)全局領(lǐng)導(dǎo)班子的黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作進(jìn)行了具體而又明確的分工。對(duì)黨委一把手應(yīng)在黨風(fēng)廉政建設(shè)中應(yīng)承擔(dān)的政治責(zé)任，進(jìn)行了明確描述。領(lǐng)導(dǎo)班子明確要求大家做到的自己帶頭做到，要求大家不能做的，自己首先不做，領(lǐng)導(dǎo)干部給黨員同志樹(shù)立好榜樣，黨員同志給同志們樹(shù)立好榜樣。
五是抓建章立制，形成長(zhǎng)效機(jī)制。結(jié)合近幾年來(lái)的教育活動(dòng)中所建立的各項(xiàng)制度，我們進(jìn)行了認(rèn)真疏理，匯編成一套適應(yīng)本機(jī)關(guān)工作行之有效的制度匯編。諸如內(nèi)部崗位責(zé)任制、內(nèi)部服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問(wèn)責(zé)任制、ab崗工作制、窗口部門(mén)一次性告知制、行政過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制、行政過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制、否定報(bào)備制、機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)制度、機(jī)關(guān)上、下班及請(qǐng)假制度、局機(jī)關(guān)保密制度局機(jī)關(guān)固定財(cái)產(chǎn)管理制度及四條禁令等。以制度來(lái)促進(jìn)我們的工作，以紀(jì)律來(lái)約束我們的工作行為。通過(guò)定期講評(píng)、個(gè)別談心、談話等方式，來(lái)解決在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中所存在的問(wèn)題，提高真正為基層服務(wù)、為人民服務(wù)的要求。同時(shí)我們對(duì)在開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)三個(gè)服務(wù)型黨支部中形成的全部?jī)?nèi)容和相關(guān)的材料，進(jìn)行必要的歸類(lèi)和歸檔，并形成專(zhuān)題案卷。對(duì)于在開(kāi)展三服務(wù)中的優(yōu)秀典范和事跡，對(duì)于一些創(chuàng)新的做法和手段進(jìn)行必要的總結(jié)和提高，并形成慣例，使我們的機(jī)關(guān)黨支部工作，努力走向全區(qū)先進(jìn)前列。
三、積極“爭(zhēng)創(chuàng)”取得的一定成效。
通過(guò)“爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)，黨員干部的整體素質(zhì)有了新的提高，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性有了明顯增強(qiáng)，黨員意識(shí)和立黨為公，執(zhí)政為民的宗旨和公仆意識(shí)不斷強(qiáng)化，服務(wù)公眾的能力進(jìn)一步提高，黨風(fēng)廉政建設(shè)的考核目標(biāo)更加明確。我們深深體會(huì)到，要把爭(zhēng)創(chuàng)三個(gè)服務(wù)型黨支部的工作看作是為人民群眾服務(wù)的滿意工程。作為我們一個(gè)基層行政單位的黨員和員工，必須理論武裝學(xué)在先，理想信念立在先，工作創(chuàng)新干在先，服務(wù)群眾做在先，樹(shù)立正氣走在先。
1、基層組織建設(shè)有了新的加強(qiáng)。通過(guò)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)三個(gè)服務(wù)型黨支部工作，黨的基層的執(zhí)政基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。我局機(jī)關(guān)黨支部配合局黨委，按照圍繞中心，服務(wù)大局，拓寬領(lǐng)域，強(qiáng)化功能的要求，切實(shí)加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，努力根據(jù)黨政干部的任用條例和爭(zhēng)創(chuàng)三個(gè)服務(wù)型黨支部所需要的總體要求，配備好局和局下屬的企業(yè)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)班子和成員，努力把我局的各級(jí)黨組織成為貫徹執(zhí)行三個(gè)代表重要思想的組織者，推動(dòng)者和實(shí)踐者。
2、黨群關(guān)系有了新的改善。外貿(mào)群眾對(duì)黨組織的向心力和信任度不斷增強(qiáng)。我局黨組織在開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)三個(gè)服務(wù)型黨支部工作中，能從開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)工作中涉及群眾切身利益的突出問(wèn)題、群眾最需要解決的問(wèn)題入手，真聽(tīng)意見(jiàn)，真訪民情，真辦實(shí)事。做到民有所呼，我有所應(yīng)；民有所求，我有所為。努力通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)三個(gè)服務(wù)型黨支部工作所發(fā)揮的模范行為和準(zhǔn)則，為群眾樹(shù)立起最佳的思想風(fēng)碑。
3、機(jī)關(guān)效能建設(shè)有了新的進(jìn)展。黨員的工作作風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)。爭(zhēng)創(chuàng)三個(gè)服務(wù)型黨支部活動(dòng)后，我們著眼于建立改正作風(fēng)，提高工作效率的長(zhǎng)效機(jī)制，有效完善了民情反映，民主決策，依法行政，責(zé)任落實(shí)，督查考評(píng)等機(jī)制，進(jìn)一步深化了機(jī)關(guān)效能建設(shè)，使黨員對(duì)群眾的事更上心，干部與群眾更貼心，群眾到機(jī)關(guān)辦事更舒心。
4、開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)工作的各項(xiàng)事業(yè)有了新的發(fā)展。我局黨委能始終圍繞發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，以人為本，以科學(xué)的發(fā)展觀來(lái)統(tǒng)領(lǐng)開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)工作的全局。黨員能把爭(zhēng)創(chuàng)三個(gè)服務(wù)型黨支部工作中發(fā)揮的工作效能體現(xiàn)在本職崗位上。20xx年，我區(qū)的開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)工作繼續(xù)保持快速發(fā)展。1-9月份，全區(qū)新批外商投資企業(yè)110家，合同外資3·2億美元，實(shí)際外資2·38億美元，外貿(mào)自營(yíng)出口41·99億美元，增長(zhǎng)33·68%，，新批境外企業(yè)8家，對(duì)外經(jīng)濟(jì)合作營(yíng)業(yè)額7600萬(wàn)美元。
黨建工作有了新的起色，初步建立了推動(dòng)黨員經(jīng)常性學(xué)習(xí)的促學(xué)機(jī)制，發(fā)揮黨員和黨組織作用的活動(dòng)機(jī)制，激勵(lì)基層黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力機(jī)制，加強(qiáng)黨員干部管理的預(yù)警機(jī)制和黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任機(jī)制等。促進(jìn)了爭(zhēng)創(chuàng)三個(gè)服務(wù)型黨支部工作朝氣蓬勃地開(kāi)展。
我局開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)三個(gè)服務(wù)型黨支部工作還剛剛開(kāi)始，在某些的工作環(huán)節(jié)上，還存在著不足。我們要做到持之以恒，常學(xué)常新，繼續(xù)抓好整改，要努力用最佳的工作態(tài)度，最好的服務(wù)質(zhì)量，永葆創(chuàng)業(yè)的激情，為繼續(xù)推動(dòng)開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)工作又好又快發(fā)展，再立新功。
大學(xué)生服務(wù)型學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇六
本周，我校舉辦了第十五期團(tuán)校培訓(xùn)，作為一名班干，我很榮幸地進(jìn)入到這個(gè)集體中學(xué)習(xí)，同時(shí)我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在，這個(gè)短期的團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)束了，我收獲很大，譬如做好一名優(yōu)秀團(tuán)干部的6種素質(zhì)，5種能力。提升個(gè)人魅力的12法，讓我在學(xué)生干部開(kāi)展學(xué)生工作這方面等到了更多的認(rèn)識(shí)。
這次團(tuán)校課程的宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責(zé)任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強(qiáng)其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團(tuán)員青年的成長(zhǎng)成才教育。在簡(jiǎn)短的培訓(xùn)期間，我們都學(xué)到了很多。
第一講由黨委書(shū)記幸勝標(biāo)宣講，幸書(shū)記送給同學(xué)們八個(gè)大字‘懂得感恩，珍惜機(jī)遇’，鼓舞和激勵(lì)團(tuán)員青年充滿激情、熱愛(ài)祖國(guó)、孝敬父母、刻苦學(xué)習(xí)。他還帶領(lǐng)我們一同回顧黨的光輝歷史深入宣傳黨的豐功偉績(jī)，并要求我們要做黨的有利助手和后備軍，要成為英才學(xué)院真正的英才。隨后，我們還觀看了《黨的歷史人物—我黨歷任中央領(lǐng)導(dǎo)人》的視頻，再次領(lǐng)略了我黨歷任中央領(lǐng)導(dǎo)人的風(fēng)采。
第二講由山東省青少年研究所所長(zhǎng)張華教授主講，同時(shí)團(tuán)委副書(shū)記王東生，團(tuán)委宣傳部部長(zhǎng)何巖，團(tuán)委組織部部長(zhǎng)王坤麗等也參加了本次培訓(xùn)。張教授以‘大學(xué)生成才的規(guī)劃與設(shè)計(jì)’為主題，例舉‘赤腳國(guó)’故事啟發(fā)大家要樹(shù)立創(chuàng)新理念，有明確的目標(biāo)，成為21世紀(jì)的創(chuàng)新型人才。她從目標(biāo)的研究與設(shè)計(jì)、時(shí)間管理、情感管理、校園行為管理四個(gè)方面闡釋了大學(xué)生如何進(jìn)行成才的規(guī)劃與設(shè)計(jì)。其中，她講述了一位清華大學(xué)生為攻克癌癥治療而選擇了報(bào)考名校的事例，希望我們對(duì)自身進(jìn)行正確的定位，并且做時(shí)間與情感的管理者，促進(jìn)人格的全面發(fā)展，提升個(gè)人素質(zhì)。張教授啟發(fā)大家對(duì)自己有一番清楚的認(rèn)識(shí)，發(fā)人深省。
第三講機(jī)械學(xué)院行政院長(zhǎng)孔祥泉主將，同時(shí)團(tuán)委副書(shū)記王東生，團(tuán)委組織部部長(zhǎng)王凱麗老師等也參加了培訓(xùn)?？自洪L(zhǎng)以‘如何當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生干部’為主題，例舉以‘小球轉(zhuǎn)動(dòng)大球’，‘如果你控制了石油、糧食、信息、團(tuán)干部、青年、你也就相應(yīng)的控制了整個(gè)了整個(gè)世界、人、主動(dòng)權(quán)、青年、未來(lái)’。生動(dòng)形象的引出了本講的主題，突出學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部的重要性。
他從干部、團(tuán)干部、學(xué)生干部三個(gè)方面展開(kāi)講解，講述了團(tuán)干部應(yīng)具有組織領(lǐng)導(dǎo)、橋梁紐帶、榜樣示范、‘三自一助’四項(xiàng)基本作用，同時(shí)學(xué)生干部不是專(zhuān)職團(tuán)干，應(yīng)處理好學(xué)習(xí)與工作的問(wèn)題，應(yīng)履行學(xué)生的本分。學(xué)生干部應(yīng)自覺(jué)提高自身思想素質(zhì)、勤奮學(xué)習(xí)、將干部的地位作為提升自己的陣地、給學(xué)生干部講述了應(yīng)具備的‘六種素質(zhì)’和‘五種能力’。學(xué)生干部應(yīng)明確‘有為才有位’。
第四將由團(tuán)委副書(shū)記王東生主講、團(tuán)委組織部部長(zhǎng)王坤麗老師級(jí)各基層團(tuán)委書(shū)記也參加了學(xué)習(xí)。
王老師以‘鑄就魅力團(tuán)支書(shū)，提升青年領(lǐng)導(dǎo)力’為主題，以一個(gè)幻燈片開(kāi)始了本講的內(nèi)容?；脽羝铣霈F(xiàn)了一枚散發(fā)著無(wú)限光芒的團(tuán)徽，展現(xiàn)出無(wú)窮的激情與力量，形象的表現(xiàn)出共青團(tuán)的偉大。她給廣大團(tuán)學(xué)干部講述了‘團(tuán)學(xué)十二法’：形象吸引法，語(yǔ)言法，熱情融化法、知識(shí)征服法、興趣融合法、時(shí)尚引領(lǐng)法、溝通協(xié)調(diào)法、能力提升法、責(zé)任感召法、遠(yuǎn)見(jiàn)引導(dǎo)法、真誠(chéng)取信法、尊重歸心法。魅力是一種氣場(chǎng)；魅力來(lái)源于責(zé)任心、團(tuán)干部應(yīng)努力培養(yǎng)自身的業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)、溝通能力，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。王老師還引用了‘銅頭、鐵嘴、蛤蟆肚子、飛毛腿’來(lái)勉勵(lì)大家?jiàn)^進(jìn)。
第五講由英才學(xué)院副院長(zhǎng)李崇銀教授主將，李院長(zhǎng)以‘黨建帶團(tuán)建，努力開(kāi)創(chuàng)共青團(tuán)工作新局面’為主題，講述了要建立健全各級(jí)黨組織，確立正確的辦學(xué)方向等主要內(nèi)容。
通過(guò)這次團(tuán)課培訓(xùn)、我真是受益匪淺、得到了深深的教導(dǎo)，使我明白了許多、知道了許多。
作為一個(gè)學(xué)生干部。我們更要有比別人更正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法，明確自己的工作和學(xué)習(xí)的方向，正確處理兩者的關(guān)系，只有體會(huì)到這一點(diǎn)，你才可能成為一個(gè)合格學(xué)生干部。學(xué)生干部在平時(shí)的工作，往往是比較繁瑣和勞累的，并且沒(méi)有嘉獎(jiǎng)和贊美，只有在工作崗位中默默地工作，默默地付出。許多干部同學(xué)埋怨在工作中鍛煉不到自己，學(xué)不到什么，其實(shí)，這只是他們沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待工作罷了，我想做每一件工作都是在考驗(yàn)每一個(gè)學(xué)生干部，都在測(cè)試我們綜合素質(zhì)的高低。業(yè)務(wù)素質(zhì)的體現(xiàn)，在我看來(lái)，不外乎又是繁瑣的工作的表現(xiàn)。當(dāng)一個(gè)人去開(kāi)展一件工作，首當(dāng)其沖的是自己的心理，問(wèn)自己，能否把這件工作做好呢？是否信心十足還是躊躇不定呢？再而工作的同時(shí)，你的口才、交際、威信的樹(shù)立如何體現(xiàn)，這些都是業(yè)務(wù)素質(zhì)的范圍，能否做好一件工作，只要從業(yè)務(wù)中想到這幾點(diǎn)，你就是走出了成功的一步了。道德素質(zhì)和其它綜合性的素質(zhì)，也很大影響著每一個(gè)學(xué)生干部的工作的開(kāi)展，辟如沒(méi)有道德或道德素質(zhì)不高的人，他能全心全意為同學(xué)服務(wù)嗎？沒(méi)有健壯的體魄，能有精力做好每一件事嗎？這些素質(zhì)的綜合，往往也在很大程度上體現(xiàn)著我們的能力，是做好工作的關(guān)鍵。
如何才能做好一個(gè)學(xué)生干部，我牢記這個(gè)公式：“能力+實(shí)踐+創(chuàng)新=優(yōu)秀學(xué)生干部”，我相信這個(gè)公式的正確性和實(shí)用性。我想只有這三者的綜合，才能成為一名合格的優(yōu)秀的大學(xué)生學(xué)生干部。
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大學(xué)生服務(wù)型學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇七
根據(jù)遵縣教黨字【20xx】5號(hào)《關(guān)于印發(fā)深入開(kāi)展服務(wù)型黨組織創(chuàng)建工作實(shí)施方案的通知》，結(jié)合我校實(shí)際，烏江中學(xué)黨支部緊緊圍繞學(xué)校的改革和發(fā)展，在我校教育系統(tǒng)開(kāi)展“服務(wù)型”黨組織創(chuàng)建活動(dòng)。在各項(xiàng)工作中發(fā)揮黨組織的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展和主體發(fā)展的教育理念，在勇挑重?fù)?dān)、克服困難和開(kāi)拓創(chuàng)新中體現(xiàn)黨的先進(jìn)性，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校黨建工作，取得了一定的成績(jī)。
一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織就是要使黨的各級(jí)基層組織努力成為全員學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為實(shí)現(xiàn)組織共同愿望的根本途徑的具有創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的先進(jìn)的黨組織。我們圍繞學(xué)校的中心工作，認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)。
一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組，支部成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，確保工作的正常開(kāi)展。
二是創(chuàng)新制度，提供保障。教育黨總支為推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，不斷創(chuàng)新學(xué)校管理制度，建立起完善的黨員學(xué)習(xí)考核制度。為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織提供了保障。黨員教師迅速掀起了一種濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
二是確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性。使廣大黨員教師始終成為教書(shū)育人的典范。因而，圍繞科學(xué)發(fā)展觀來(lái)選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們注重了《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘要》以及十七大、十七屆三中全會(huì)、十七屆四中全會(huì)等重要思想的學(xué)習(xí)；提高了黨員干部學(xué)習(xí)的針對(duì)性；開(kāi)展學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型的事跡活動(dòng)，增強(qiáng)了黨員示范作用。這些內(nèi)容的選擇和確定凈化了廣大黨員教師的心靈，強(qiáng)化了自律意識(shí)和道德意識(shí)，提高學(xué)校黨員素質(zhì)，為搞好工作指明了方向。
二、圍繞教學(xué)開(kāi)展學(xué)校黨建工作，促進(jìn)班子建設(shè)。
黨支部要走出只管黨務(wù)，只管隊(duì)伍，只管群眾生活的狹小天地，要在振興學(xué)校，謀求學(xué)校發(fā)展中盡職盡責(zé)。要用一種精神去凝聚全體教師完成學(xué)校各項(xiàng)工作，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航，使學(xué)校朝著正確的航向不斷前進(jìn)發(fā)展。
班子建設(shè)是實(shí)實(shí)在在的，不是空洞的，在辦學(xué)過(guò)程中，書(shū)記與校長(zhǎng)要相互了解溝通彼此的工作思路，進(jìn)行互補(bǔ)，作為書(shū)記，在依法維護(hù)教師合法權(quán)益的同時(shí)，也必須在群眾中維護(hù)好校長(zhǎng)的威信。支部總是緊緊圍繞中心工作，支持、確保校長(zhǎng)全身心地投入到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作中去，帶領(lǐng)黨員率先積極參與學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)踐，引導(dǎo)教師把校長(zhǎng)的辦學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)槊總€(gè)教職工的理念，全身心地投入到教育事業(yè)中去。教學(xué)一線的骨干有黨員，送教送學(xué)隊(duì)伍中有黨員，為殘疾學(xué)生捐款最積極的是黨員，黨員是一面旗幟，他們的先鋒模范作用，有力促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展，確保學(xué)校中心工作的順利完成。
三、構(gòu)建服務(wù)型黨組織，發(fā)揮監(jiān)督保證作用。
黨支部堅(jiān)持以人為本，以校為家，牢固樹(shù)立全心全意依靠教職工辦好學(xué)校的思想，做好教師的服務(wù)工作，凝聚了人心，使集體充滿活力、充滿戰(zhàn)斗力，使學(xué)校保持了良好的發(fā)展勢(shì)頭。
一是師資隊(duì)伍建設(shè)方面，重點(diǎn)抓黨員教師隊(duì)伍建設(shè)和青年教師隊(duì)伍建設(shè)。黨員是教師群體中的先進(jìn)分子，我們不斷的對(duì)黨員教師進(jìn)行教育，先提高他們的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮他們的先鋒模范作用。青年教師是這個(gè)群體的希望，他們的提高會(huì)使學(xué)校具有可持續(xù)發(fā)展的能力。為此黨支部采取以下措施：
首先，為教師成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)。展教師風(fēng)采，激勵(lì)教師主動(dòng)發(fā)展。如給青年教師壓擔(dān)子，讓他們上公開(kāi)課、參與好課評(píng)選活動(dòng)，使其成長(zhǎng)為教學(xué)的骨干；組織教師參加計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)考試；分教研組對(duì)教師進(jìn)行課標(biāo)知識(shí)測(cè)試。為使教師適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，樹(shù)立現(xiàn)代教育理念，積極支持青年教師參加繼續(xù)教育。
再次，立足崗位，從嚴(yán)要求黨員教師。要求每一個(gè)黨員在同類(lèi)崗位人員中鮮明地凸顯出來(lái)，成為學(xué)校的一面旗幟：學(xué)校干部做到精心管理——勤政高效、務(wù)實(shí)廉潔，成為教師的榜樣，不搞內(nèi)耗，在做內(nèi)功上下功夫。黨員教師做到專(zhuān)心教學(xué)——學(xué)生為本、質(zhì)量第一，成為課堂教學(xué)領(lǐng)域的佼佼者。黨員班主任做到愛(ài)心育人——循循善誘，教人求真，成為班主任工作的優(yōu)秀者。
二是建立聯(lián)系制度，發(fā)揮師生員工的創(chuàng)造性。教育黨總支近年把聯(lián)系學(xué)生和教師兩項(xiàng)制度作為學(xué)校黨建工作日常工作常抓不懈。要求黨員教師每人聯(lián)系二名學(xué)生、一至兩名教師，制定了黨員聯(lián)系學(xué)生和教師的制度，定期與被聯(lián)系學(xué)生及教師談心，深入掌握思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)指出問(wèn)題苗頭，解開(kāi)思想疙瘩，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理指導(dǎo)，學(xué)校還對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)方面的資助，或?yàn)槠渎?lián)系資助人。在每年一度的教職工“五個(gè)一”捐款等活動(dòng)中，黨員的捐資數(shù)額都高于教職工平均數(shù)。
總之，黨支部從實(shí)際出發(fā)，細(xì)化工作要求，明確工作措施，確保各項(xiàng)工作目標(biāo)落到實(shí)處，取得實(shí)效。
根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，局黨組織高度重視，結(jié)合我局實(shí)際工作，200*年組織實(shí)施了創(chuàng)建“服務(wù)型”機(jī)關(guān)活動(dòng)。在創(chuàng)建活動(dòng)中，全局干部職工努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“十七大四中”全會(huì)精神，嚴(yán)格落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞全局總體工作思路，以建設(shè)“服務(wù)型機(jī)關(guān)”為目標(biāo)，從機(jī)關(guān)效能建設(shè)為抓手，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為突破口，多措并舉，在規(guī)范服務(wù)工作上狠下功夫。一年來(lái)，通過(guò)全體干部職工的共同努力，創(chuàng)建“服務(wù)型”機(jī)關(guān)活動(dòng)取得了明顯成效，贏得了服務(wù)對(duì)象和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和好評(píng)，得到了上級(jí)的認(rèn)可。現(xiàn)就我局開(kāi)展創(chuàng)建“服務(wù)型”機(jī)關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)環(huán)保服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)新性。
全局在創(chuàng)建活動(dòng)中進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，干部職工牢固樹(shù)立了服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，并把環(huán)保服務(wù)作為機(jī)關(guān)建設(shè)的靈魂，以機(jī)關(guān)效能建設(shè)和政協(xié)民主評(píng)議環(huán)保工作為抓手，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建“服務(wù)型”機(jī)關(guān)活動(dòng)。一是局黨組行政年初及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究創(chuàng)建活動(dòng)有關(guān)工作，成立了由黨組書(shū)記、局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各位副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各股、室、站、隊(duì)、所負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由局總支專(zhuān)職副書(shū)記任辦公室主任，局辦公室兩名同志為工作人員，負(fù)責(zé)創(chuàng)建“服務(wù)型”機(jī)關(guān)的具體工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和綜合協(xié)調(diào)。二是圍繞市委、政府中心工作，局黨組制定了創(chuàng)建活動(dòng)總體規(guī)劃。從200*年到20xx年，用三年的時(shí)間完成六型機(jī)關(guān)創(chuàng)建工作，今年五月，局黨組制定下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建“服務(wù)型”機(jī)關(guān)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，并將工作納入各股、室、站、隊(duì)、所年終綜合目標(biāo)考核；凡是涉及到創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，局里優(yōu)先保障。三是圍繞“為加快萬(wàn)源發(fā)展又快又好如何做好服務(wù)”這個(gè)主題，開(kāi)展了“構(gòu)建和諧萬(wàn)源，生態(tài)萬(wàn)源，環(huán)保職工怎么干”為主題的大討論活動(dòng)，通過(guò)大討論，全局干部職工進(jìn)一步理解了“立黨為公，執(zhí)法為民”的深刻內(nèi)涵，增強(qiáng)了干部職工為民服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)新性。四是以“三個(gè)有利于”來(lái)作為檢驗(yàn)我局各項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)。在為民服務(wù)中，“一把手”親自抓落實(shí)，帶領(lǐng)職能科室工作人員先后多次深入企業(yè)，急企業(yè)之所急，想企業(yè)之所想，解企業(yè)之所難，為企業(yè)創(chuàng)造寬松和諧的發(fā)展環(huán)境，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，創(chuàng)新服務(wù)模式，多次深入基層指導(dǎo)工作，走訪并進(jìn)行調(diào)研，切實(shí)幫助企業(yè)、文明新村和扶貧聯(lián)系點(diǎn)解決實(shí)際問(wèn)題。全年，各黨組成員撰寫(xiě)基層理論調(diào)研文章一篇，為環(huán)保工作更加有效地開(kāi)展起到了積極指導(dǎo)作用。五是組織環(huán)保干部職工深入廠礦企業(yè)、鄉(xiāng)村、街道、社區(qū)、學(xué)校進(jìn)行環(huán)保宣傳活動(dòng)，發(fā)放各類(lèi)宣傳資料1。8萬(wàn)余份，受環(huán)保教育群眾達(dá)2。2萬(wàn)人次，同時(shí)積極參加全市大接訪活動(dòng)，深入開(kāi)展“大調(diào)查大走訪”活動(dòng)，及時(shí)調(diào)處、排查各類(lèi)環(huán)保信訪案件，變?nèi)罕娚显L為環(huán)保工作人員登門(mén)拜訪。
二、規(guī)范服務(wù)工作，加強(qiáng)服務(wù)型機(jī)關(guān)的職能建設(shè)。
我局為了抓好創(chuàng)建“服務(wù)型”機(jī)關(guān)活動(dòng)，把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量作為機(jī)關(guān)效能建設(shè)的重要內(nèi)容。一是抽調(diào)業(yè)務(wù)精湛的工作人員將進(jìn)駐政務(wù)大廳，簡(jiǎn)化辦事程序和工作流程，以前來(lái)我局辦手續(xù)的業(yè)主往返于政務(wù)大廳和環(huán)保局之間，既浪費(fèi)時(shí)間，又降低了工作效率，現(xiàn)在只需在政務(wù)大廳花很短時(shí)間（法定時(shí)間減半時(shí)間內(nèi)）就能辦理各類(lèi)環(huán)保審批、許可手續(xù)。今年共辦環(huán)評(píng)手續(xù)93件，得到了社會(huì)各界和廣大業(yè)主的普遍贊許。二是加大環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法力度，切實(shí)圍繞中心服務(wù)，努力化解重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。環(huán)境監(jiān)察大隊(duì)及時(shí)處理環(huán)境污染案件9起，辦理達(dá)州市委書(shū)記信箱1件，達(dá)州市人民政府市長(zhǎng)熱線11件，達(dá)州市長(zhǎng)信箱1件，萬(wàn)源市長(zhǎng)熱線8件，萬(wàn)源市長(zhǎng)信箱31件，“12369”熱線投訴47件，來(lái)信來(lái)訪20件。對(duì)反映中的問(wèn)題實(shí)行專(zhuān)人接待，專(zhuān)人負(fù)責(zé)調(diào)查處理，形成專(zhuān)門(mén)的卷宗，把處理結(jié)果及時(shí)反饋上級(jí)。三是積極參與全市集中整治，配合相關(guān)職能部門(mén)，認(rèn)真履行環(huán)保職責(zé)，投身于城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治這項(xiàng)工作，加強(qiáng)對(duì)非法礦山的清理打擊力度，對(duì)合法礦山進(jìn)行規(guī)范，創(chuàng)造好的投資環(huán)境，對(duì)建設(shè)項(xiàng)目嚴(yán)格執(zhí)行“三同時(shí)”制度，“三同時(shí)”執(zhí)行率達(dá)100%。四是積極開(kāi)展法制宣傳教育治理工作。一年來(lái)，經(jīng)過(guò)環(huán)保法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，出動(dòng)法制宣傳車(chē)36余臺(tái)次，懸掛標(biāo)語(yǔ)12幅，法律咨詢(xún)260人次，解答法律疑難21余件，上報(bào)信息，經(jīng)驗(yàn)材料、簡(jiǎn)報(bào)75期，全市不少群眾受到不同程度的環(huán)保法規(guī)教育，極大地提高了市民的環(huán)保意識(shí)。五是全面實(shí)行陽(yáng)光政務(wù)，進(jìn)一步推行了首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、服務(wù)承諾制和責(zé)任追究制將接待服務(wù)群眾的工作職責(zé)落實(shí)到每一名職工，有效地杜絕了敷衍應(yīng)付、推諉扯皮和責(zé)任不清等不良現(xiàn)象的發(fā)生。同時(shí)推行“進(jìn)企業(yè)門(mén)，辦企業(yè)事”活動(dòng)、“急群眾之所急，想群眾之所想”活動(dòng)，真心實(shí)意地為群眾解決實(shí)際困難，有效防止杜絕了弄虛作假、腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。六是優(yōu)化服務(wù)手段，堅(jiān)持以人為本思想，在辦公服務(wù)設(shè)施上權(quán)利保障，全面改善辦公設(shè)施，并推行了系統(tǒng)內(nèi)資料數(shù)字化，辦公網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。
三、強(qiáng)化監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)服務(wù)措施落到實(shí)處。
為使創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，我局采取了一系列監(jiān)督制約措施。一是制定完善了領(lǐng)導(dǎo)干部下基層調(diào)研制度、信訪接待制度和領(lǐng)導(dǎo)干部與群眾對(duì)話制度等多項(xiàng)制度，有效保證了為民服務(wù)措施落到實(shí)處。二是公開(kāi)承諾，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。通過(guò)廣播電視、網(wǎng)絡(luò)媒體等多種形式的宣傳，采取邀請(qǐng)服務(wù)對(duì)象、人大代表、政協(xié)委員、社區(qū)代表等社會(huì)各界人士召開(kāi)座談會(huì)，宣講環(huán)保政策，聽(tīng)取工作建議?，F(xiàn)場(chǎng)解答市民和業(yè)主的環(huán)保法律咨詢(xún)，把排污單位的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算方法和環(huán)保辦事程序等內(nèi)容向社會(huì)公開(kāi)，方便群眾查詢(xún)和監(jiān)督。三是搞好服務(wù)與行政的有機(jī)結(jié)合，克服單純的為服務(wù)而服務(wù)的思想，把落實(shí)服務(wù)措施與行政工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排，整體推進(jìn)，增強(qiáng)服務(wù)的針對(duì)性。層層落實(shí)責(zé)任制，加強(qiáng)檢查督導(dǎo)力度，確保各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。大力開(kāi)展惠民幫扶活動(dòng)，在局財(cái)力比較緊張的情況下，先后為扶貧聯(lián)系鄉(xiāng)中坪鄉(xiāng)捐贈(zèng)水泥60噸及現(xiàn)金三千余元支援其新農(nóng)村建設(shè)，為新農(nóng)村建設(shè)聯(lián)系鄉(xiāng)罐壩鄉(xiāng)捐贈(zèng)水泥15噸。
四、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，確保創(chuàng)建活動(dòng)出效果。
我局全體職工在創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)活動(dòng)中，堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，更新觀念，充分把創(chuàng)建活動(dòng)與行政工作有機(jī)結(jié)合，通過(guò)創(chuàng)建，使環(huán)保工作上臺(tái)階，見(jiàn)成效。一是通過(guò)創(chuàng)建，基本實(shí)現(xiàn)了“五個(gè)一流”（即建設(shè)一流的環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)班子，帶出一流的環(huán)保工作隊(duì)伍，激發(fā)一流向上的環(huán)保精神，培育一流的環(huán)保實(shí)干作風(fēng)，創(chuàng)造一流的環(huán)保工作業(yè)績(jī)）。二是搞好幾個(gè)結(jié)合。在這次創(chuàng)建活動(dòng)中全局充分與機(jī)關(guān)效能建設(shè)相結(jié)合，與政協(xié)民主評(píng)議環(huán)保工作相結(jié)合，與推進(jìn)環(huán)保行政工作相結(jié)合。通過(guò)今年創(chuàng)建“服務(wù)型”機(jī)關(guān)活動(dòng)的深入開(kāi)展，全體干部職工的綜合素質(zhì)有了新的提高，精神面貌和工作作風(fēng)發(fā)生了很大變化，環(huán)保工作取得了新的突破；但同時(shí)也存在一些不足和問(wèn)題，各個(gè)部同志的服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)、辦事工作效率不高等。為此，局黨組行政將帶領(lǐng)全局干部職工，按照市委、政府的安排部署，繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)建“六型”機(jī)關(guān)活動(dòng)，為奮力打造川陜渝結(jié)合部經(jīng)濟(jì)文化作出環(huán)保應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生服務(wù)型學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇八
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，回首，整個(gè)學(xué)期的'學(xué)習(xí)平淡而又有序。
學(xué)習(xí)上：一直在堅(jiān)持用自己的方法學(xué)習(xí)，雖然有的時(shí)候結(jié)果并沒(méi)有給我的付出的時(shí)間有回報(bào)，但是，我堅(jiān)信這一路我學(xué)到的是最重要的。生活的真諦在于平凡，或許學(xué)習(xí)的真諦在于堅(jiān)持吧。英語(yǔ)，始終是我學(xué)習(xí)旅途上的一座難以到達(dá)的城市。從小，它的難就在我心中深深的留下了印記。對(duì)于這次的四級(jí)成績(jī)，我跟我父母也只求不要是兩位數(shù)~但是，我還是會(huì)每學(xué)期去試那么一下的，因?yàn)?，我相信試了總比沒(méi)試有用，畢竟我還是成功的比例。哪怕失敗，我也要給自己機(jī)會(huì)去面對(duì)挑戰(zhàn)!
生活上：我很開(kāi)心，能被分配到我們的宿舍，從大一開(kāi)始，雖然有摩擦，便是感覺(jué)不褪。吵過(guò)，鬧過(guò)，我們依舊快樂(lè)，自信如我，快樂(lè)如我。在宿舍我能快樂(lè)的做我自己，不用擔(dān)心丑態(tài)盡現(xiàn)，因?yàn)樵凇凹胰恕泵媲埃恍钃?dān)心這些問(wèn)題。女生生活在一起，肯定會(huì)遇到煩心事，有的時(shí)候，也會(huì)難過(guò)，會(huì)哭泣，會(huì)爭(zhēng)吵，但是，誰(shuí)又能說(shuō)這是感情不好的體現(xiàn)，宿舍不團(tuán)結(jié)的體現(xiàn)呢。正如一句話，牙齒跟嘴唇也會(huì)有打架的時(shí)候。這句話，是我對(duì)友情最深的體會(huì)。是啊，每個(gè)人都有開(kāi)心不開(kāi)心的時(shí)候，對(duì)某件事情的看法肯定出發(fā)點(diǎn)不同的時(shí)候會(huì)存在的。但是，她們的好，她們的直爽，讓我明白，幸福原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單。吵過(guò)，鬧過(guò)，大家還是朋友。我很幸福，一扇門(mén)后的幸福，讓我知足!
下學(xué)期，就要來(lái)了;曾有人說(shuō)我是個(gè)有計(jì)劃的人，每學(xué)期我都會(huì)有大概的規(guī)劃，雖然不大，但是，一步一步慢慢的都實(shí)踐了。
這一學(xué)期，本人的計(jì)劃是什么呢，考慮到下學(xué)期的休息時(shí)間還蠻多的，所以：
有句俗話說(shuō)的好，女生，減肥是她的畢生事業(yè)，所以嘛，生命不息，減肥不已。這句話，我再也不能將它付之白晝，我要將它實(shí)踐!
為人上：有的時(shí)候，或許太過(guò)于高調(diào)了，開(kāi)心快樂(lè)都寫(xiě)在臉上，對(duì)于有些話想說(shuō)就說(shuō)，雖說(shuō)是直接，但是有的時(shí)候，深夜獨(dú)自反思，發(fā)現(xiàn)，在不知不覺(jué)中或許會(huì)傷害某些人。所心，有的時(shí)候，不免說(shuō)話要經(jīng)過(guò)一下大腦，朋友之間，是能想說(shuō)就說(shuō)，但是，本人卻忘了，每個(gè)人的心中都有一個(gè)角落，她不想別人去碰觸，她也不想別人好意的關(guān)心，輕輕的一句話，或許此時(shí)對(duì)的打擊是重大的。
所以，我覺(jué)得，我還有的就是，我還要修一下人際關(guān)系。雖然是最簡(jiǎn)單的事情，但是，其實(shí)，他是重要的。
大學(xué)生服務(wù)型學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇九
人們常常對(duì)已做過(guò)的工作進(jìn)行回顧、分析，并總結(jié)，肯定已取得的成績(jī)，指出應(yīng)汲取的教訓(xùn)，以便今后做得更好下面小編為大家搜集整理的大學(xué)生個(gè)人。
希望大家喜歡!
今年是我進(jìn)入大學(xué)的第三年。兩年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步?，F(xiàn)總結(jié)思想政治學(xué)習(xí)方面。始終保持與黨中央高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅(jiān)決擁護(hù)獨(dú)立自主原則及“一國(guó)兩制”的方針，反對(duì)任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識(shí)，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國(guó)內(nèi)國(guó)際政治生活的大事，定期作好。
思想?yún)R報(bào)。
工作作風(fēng)方面。在學(xué)生會(huì)的工作中，我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點(diǎn)，這一點(diǎn)正是符合了“三個(gè)代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，為同學(xué)們服好務(wù)。兩年來(lái)，自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教工作上的問(wèn)題，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)積極主動(dòng)配合其他部門(mén)工作的開(kāi)展，不斷提高工作效能。
知識(shí)學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進(jìn)。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來(lái)了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以、更快、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問(wèn)題，我通過(guò)這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于專(zhuān)業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)嚴(yán)禁復(fù)制剽竊，投入了不少時(shí)間再學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學(xué)的后兩年中，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績(jī)帶進(jìn)大四。所以，如果說(shuō)這是對(duì)我的壓力，到不如說(shuō)是對(duì)我的考驗(yàn)，我一定會(huì)全力以赴。
總之，過(guò)去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時(shí)間不長(zhǎng)，政治思想覺(jué)悟還有待提高;對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn);在學(xué)生會(huì)的工作中，也要彌補(bǔ)不足，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定認(rèn)真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。
從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表現(xiàn)在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺(jué)。尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書(shū)本知識(shí)之外，還要培養(yǎng)研究和解決問(wèn)題的能力。因此，要特別注意自學(xué)能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立地支配學(xué)習(xí)時(shí)間，自覺(jué)地、主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達(dá)能力的培養(yǎng)，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴(lài)性的減少，代之以主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識(shí)，又傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)，教育的專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)，還要介紹本專(zhuān)業(yè)、本行業(yè)最新的前沿知識(shí)和技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。知識(shí)的深度和廣度比中學(xué)要大為擴(kuò)展。課堂教學(xué)往往是提綱掣領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學(xué)生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時(shí)間是留給學(xué)生自學(xué)的。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能象中學(xué)那樣完全依賴(lài)教師的計(jì)劃和安排，學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容，必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式，將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過(guò)程，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面。如學(xué)習(xí)的自主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。
自學(xué)能力的培養(yǎng)，是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)自主性特點(diǎn)的一個(gè)重要方面，每個(gè)大學(xué)生都要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。正如錢(qián)偉長(zhǎng)所說(shuō)：一個(gè)人在大學(xué)四年里，能不能養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自學(xué)的習(xí)慣，不但在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，把知識(shí)真正學(xué)通、學(xué)活，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后，能否不斷地吸收新的知識(shí)，進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新越來(lái)越快，三年左右的時(shí)間人類(lèi)的知識(shí)量就會(huì)翻一番，大學(xué)畢業(yè)了，不會(huì)自學(xué)或沒(méi)能養(yǎng)成自學(xué)的本領(lǐng)，不會(huì)更新知識(shí)是不行的。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件。在學(xué)習(xí)方法的選擇上，大學(xué)生更應(yīng)發(fā)揮自主性，一般來(lái)說(shuō)大學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要形式有四種：按教育大綱規(guī)定的課堂學(xué)習(xí)活動(dòng);補(bǔ)充課堂學(xué)習(xí)的自學(xué)活動(dòng);獨(dú)立鉆研的創(chuàng)造性活動(dòng);相互討論、相互啟發(fā)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在各種不同的學(xué)習(xí)形式中，都要發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，可根據(jù)自己的情況，選擇適合于自己的最有效的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)，不再是去死記硬背老師所講的內(nèi)容，而是按照自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和專(zhuān)業(yè)要求，選擇、吸收有用的知識(shí)。在方法上要自主選擇，靠自己去理解和消化所學(xué)的知識(shí)。
二、專(zhuān)業(yè)性與綜合性相結(jié)合的特點(diǎn)。
大學(xué)教育具有最明顯的專(zhuān)業(yè)性特點(diǎn)。從報(bào)考大學(xué)的那一刻起，專(zhuān)業(yè)方向的選擇就提到了考生面前，被錄取上大學(xué)，專(zhuān)業(yè)方向就已經(jīng)確定了。四年大學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是圍繞著這一大方向來(lái)安排的?！ご髮W(xué)的學(xué)習(xí)實(shí)際上是一種高層次的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，這種專(zhuān)業(yè)性，是隨著社會(huì)對(duì)本專(zhuān)業(yè)要求的變化和發(fā)展而不斷深入的，知識(shí)不斷更新，知識(shí)面也越來(lái)越寬。為適應(yīng)當(dāng)代科技發(fā)展的既高度分化，又高度綜合的特點(diǎn)，這種專(zhuān)業(yè)性通常只能是一個(gè)大致的方向，而更具體、更細(xì)致的專(zhuān)業(yè)目標(biāo)是在大學(xué)囚年的學(xué)習(xí)過(guò)程中或是在將來(lái)走向社會(huì)后，才能最終確定下來(lái)。因此，大學(xué)在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育的同時(shí)，還要兼顧到適應(yīng)科技發(fā)展特點(diǎn)和社會(huì)對(duì)人才綜合性知識(shí)要求的特點(diǎn)，盡可能擴(kuò)大綜合性，以增強(qiáng)畢業(yè)后對(duì)社會(huì)工作的適應(yīng)性。一般來(lái)講，專(zhuān)業(yè)對(duì)口是相對(duì)的，不可能達(dá)到專(zhuān)業(yè)完全對(duì)口，這樣，在大學(xué)期間除了要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)根據(jù)自己的能力、興趣和愛(ài)好，選修或自學(xué)其他課程，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，為畢業(yè)后更好地適應(yīng)工作打下良好的基礎(chǔ)。
轉(zhuǎn)眼間,到了大一的第一個(gè)學(xué)期末了，回想起半年前的現(xiàn)在，我還正在備戰(zhàn)高考呢，想起高中時(shí)對(duì)大學(xué)的憧憬、追求。光陰如飛箭一般，就好像剛剛離開(kāi)高中。去年九月，我滿懷希望的步入工職院的門(mén)檻，曾有理想有目標(biāo)的我也決定在這里展現(xiàn)我的才華，要想學(xué)習(xí)好，工作好，生活好…首先，隨著大學(xué)。
軍訓(xùn)。
的結(jié)束，我積極參加學(xué)院各社團(tuán)組織的面試，而最后，我有幸加入系團(tuán)總支這個(gè)溫馨的大家庭——記得那時(shí)候的我，只是一個(gè)剛剛步入大學(xué)校園的小朋友，起初什么都不懂，可經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期在團(tuán)總支組織部的工作生活，驗(yàn)證了曾經(jīng)老師跟我們所說(shuō)的那樣：“大學(xué)生活是豐富多彩的，你們要努力!”
沒(méi)錯(cuò)，大學(xué)生活是如此的豐富如此的多彩，生活讓我充滿了樂(lè)趣，我也覺(jué)得很充實(shí)。當(dāng)然，這就離不開(kāi)我們的組織部了。在團(tuán)總支這個(gè)大家庭里，我很快樂(lè)。在那里，我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，學(xué)到了更多在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中學(xué)不到的東西。同時(shí)在這里又充實(shí)了我的大學(xué)生活。那時(shí)，由于我們剛剛走上這樣的工作崗位，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我們也深知我們好存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，我們也并沒(méi)有完全適應(yīng)我們的工作，影響了活動(dòng)具體開(kāi)展我們各部門(mén)之間缺乏交流和溝通合作，銜接還不到位，致使我們的一些活動(dòng)中，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性，似乎每次活動(dòng)我們的宣傳并不是很到位，活動(dòng)的準(zhǔn)備似乎也不是很充分。
每次要開(kāi)展活動(dòng)時(shí)還是缺乏一定的主動(dòng)性和積極性，多是在被動(dòng)中開(kāi)展本部門(mén)工作。在進(jìn)行過(guò)程中還是會(huì)出現(xiàn)一些混亂和不足。而這學(xué)期我們要認(rèn)真總結(jié)了上學(xué)期的這些不足，這些都是我們要注意到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這學(xué)期我們也做了相應(yīng)改進(jìn)，為成功舉行各項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng)做好了準(zhǔn)備和鋪墊?；顒?dòng)前我們要進(jìn)行了交流和溝通合作，銜接工作比較到位，組織工作得到改善，但如果缺乏整體性和連續(xù)性，出現(xiàn)突發(fā)情況還無(wú)法及時(shí)解決，這方面要加強(qiáng)。這也恰恰說(shuō)明了我們的活動(dòng)組織準(zhǔn)備似乎也不是很充分。當(dāng)然，我們的工作似乎很繁瑣，但我們也可以看到，我們的各位干事，團(tuán)總支的各個(gè)部門(mén)，我們所體現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)合作是值得肯定的。如在我們的賽前準(zhǔn)備，我們互相協(xié)助，做好會(huì)場(chǎng)的布置，各部門(mén)各干事不僅是做好了自己內(nèi)部的工作，還有的就是互幫。
雖然在本學(xué)期我也并沒(méi)有做到什么很出色的工作，只是，我的主動(dòng)性和積極性比上個(gè)學(xué)期更高。但即使是很瑣碎的事情我也沒(méi)有逃避，有時(shí)候它就是要搬搬座椅，這其中就有許多許多的樂(lè)趣。每次工作，我們都比較勤奮，又負(fù)責(zé)，能按時(shí)完成。這是我們肯干，肯付出才做出今天這樣的成果!至少，我們與上學(xué)期相比——我們更進(jìn)步了!加油!!!今天，我們畢竟走了過(guò)來(lái)了，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們做得好的地方，要反省要改進(jìn)我們做的不足的地方，吸取經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，積累經(jīng)驗(yàn)。從實(shí)際出發(fā)，積極、努力做好每次的工作，力爭(zhēng)在教訓(xùn)中走向成熟。不過(guò)以后我走的是什么路，在以后的工作實(shí)踐中，希望部長(zhǎng)及各位干事要不斷的努力和探索，在工作中更要?jiǎng)?chuàng)新，因?yàn)橹挥性趧?chuàng)新中才能穩(wěn)步前進(jìn)，逐步完善自我。我也堅(jiān)信，以后在每次的活動(dòng)中如果都能以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作，認(rèn)真務(wù)實(shí)，我想，我們的部門(mén)將是一個(gè)更重要的部門(mén)，更具凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們的團(tuán)總支也將表現(xiàn)得更出色，譜寫(xiě)出更加壯麗的篇章。
大學(xué)生服務(wù)型學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十
轉(zhuǎn)眼到人民大學(xué)已經(jīng)一年了，這一年是我人生旅途中的重要一程。進(jìn)入這個(gè)以人文教育著稱(chēng)的高等學(xué)府，我深知學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易和組織的信任及自身的責(zé)任。期間，在單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在老師的教導(dǎo)及同學(xué)們的幫助下，通過(guò)自身的不懈努力，逐步完成著從公務(wù)員到大學(xué)生這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng)。同時(shí)，也在學(xué)習(xí)中逐步成長(zhǎng)、完善自我，進(jìn)而使自己在政治思想、理論知識(shí)水平方面都有進(jìn)一步的提高，在“行政管理”專(zhuān)業(yè)知識(shí)上有了全新的認(rèn)識(shí)。歲首年終，回顧這一年的學(xué)習(xí)生活，收獲頗豐，感受頗多?，F(xiàn)就這一年來(lái)的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。
為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，一年來(lái)，始終把政治學(xué)習(xí)放在重要位置，通過(guò)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊、電臺(tái)廣播等媒體多途徑地學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十六屆六中全會(huì)決定、“八榮八恥”、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題決定等。作為班支部組織委員，責(zé)無(wú)旁貸，以身作則，積極組織并參加班支部各項(xiàng)學(xué)習(xí)和組織生活會(huì)等，有效地提高了自己的理論水平與政治素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性，牢固樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
首先，學(xué)習(xí)上我始終嚴(yán)格要求自己、刻苦努力、積極向上，百般珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)多看、多聽(tīng)、多想、多問(wèn)、多做，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校安排的各門(mén)學(xué)科，上半學(xué)期取得了平均89.2分的好成績(jī)，期間，從無(wú)遲到、早退和曠課。
另外，我還注重課本以外知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)積累、消化、吸收，獲益匪淺，努力提高自己的綜合能力。一是充分利用學(xué)校圖書(shū)館的有利資源，自學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外的書(shū)籍、資料，拓寬了知識(shí)面；二是利用一切機(jī)會(huì)聆聽(tīng)站在學(xué)術(shù)前沿的專(zhuān)家、知名人士的專(zhuān)題知識(shí)講座，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)；三是通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程寫(xiě)作和課堂交流互動(dòng)的鍛煉，掌握了有效的學(xué)習(xí)方法，提高了自己分析、解決問(wèn)題及辯論、闡述問(wèn)題的能力。
其次，我虛心向身邊的同學(xué)請(qǐng)教。同學(xué)們都來(lái)自不同部門(mén)、不同崗位、不同職業(yè)，為彼此間相互學(xué)習(xí)、借鑒、交流提供了很好的平臺(tái)與資源。
再次，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和報(bào)刊等方式積極了解西藏的各方面的發(fā)展情況，結(jié)合自己的`專(zhuān)業(yè)課程撰寫(xiě)心得體會(huì)。
這一年中，雖取得了一定成績(jī)，但我清醒認(rèn)識(shí)到自身還有很多不足。譬如，工作能力和創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，政治理論水平有待進(jìn)一步提高等，鑒此，我決定在今后的學(xué)習(xí)中努力作好以下幾點(diǎn)：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是政治理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自己的政治敏銳性和政治鑒別力，理論聯(lián)系實(shí)際，逐步提高自己的理論水平和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
2、繼續(xù)提高自身的思想道德水平，強(qiáng)化為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)。
3、克服年輕氣躁，急功近利的不良心態(tài)。辦事做到腳踏實(shí)地，務(wù)求實(shí)效，提高工作積極性、主動(dòng)性，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己。
大學(xué)生服務(wù)型學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十一
記得一句話：大一的迷茫是青春的憂傷。不管我們眼中別人的大學(xué)過(guò)的如何豐富多彩，如何激情澎湃，終究要走自己的路，才能深刻體會(huì)大學(xué)——這一深刻的詞匯。
和所有高中生一樣的夢(mèng)想與激動(dòng)、幻想，走進(jìn)為之寒窗苦讀十二載的大學(xué)殿堂，說(shuō)實(shí)在的，我們很多時(shí)候都活在一種混亂的幻想之中——沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，一味尋找大學(xué)讓我們刺激、新鮮的事兒，揮霍了我們最美好的年華。一旦這種假象被生活無(wú)情的撕開(kāi)，我們必將陷入無(wú)限的恐慌中——這就是大學(xué)不該有的悲哀。
何謂大學(xué)呢?首先，大學(xué)是“學(xué)以載道”：學(xué)，是我們終身的途徑，活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)意識(shí)，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng);道，使我們終身的目標(biāo)，人法地，地法天，天法道，道法自然，拋開(kāi)傳統(tǒng)的孔孟仁義觀念，在當(dāng)今時(shí)代下，道是我們生存的法則，修身養(yǎng)性，自我提高，做個(gè)有道義的人，才能“齊家治國(guó)平天下”。
其次，大學(xué)是“優(yōu)而不惑”：優(yōu)，縱觀千萬(wàn)計(jì)大學(xué)生，為國(guó)為社會(huì)做了多少貢獻(xiàn)，大至宇宙航空，小至納米材料，一名優(yōu)秀的大學(xué)生是可以在國(guó)家需要的時(shí)候挺身而出，書(shū)寫(xiě)一段可歌可泣的壯麗詩(shī)篇的。不惑，意在不受外界誘惑，這個(gè)世界越來(lái)越文明，也越來(lái)越充滿誘惑，充滿浮躁感，以至于大學(xué)生心高氣傲，眼高手低，我們就要學(xué)會(huì)不惑，保持平靜之心，抵御各種誘惑，潛心修習(xí)，養(yǎng)心怡情，方是大學(xué)之道。
根據(jù)專(zhuān)業(yè)的特殊性，應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識(shí)廣泛，內(nèi)容更是抽象，記得我們這些文科生學(xué)解剖生理學(xué)的時(shí)候，一問(wèn)三不知，或多或少的走了不少?gòu)澛?，也有灰心喪氣、產(chǎn)生動(dòng)搖的時(shí)候。好在很快適應(yīng)了專(zhuān)業(yè)特征，再加上教授們不遺余力的教導(dǎo)，對(duì)心理學(xué)有了明確的認(rèn)識(shí)、定位，像這種文理兼有的性質(zhì)學(xué)科，發(fā)展前景其實(shí)很大，畢竟可用范圍廣，專(zhuān)業(yè)輻射面大，雖然我們還是沒(méi)有完全拋棄那種高中死記硬背的傳統(tǒng)，到了考試進(jìn)行突擊復(fù)習(xí)的模式，但是呢，這些所學(xué)過(guò)的知識(shí)還是或多或少的進(jìn)入我們的記憶中，成為長(zhǎng)時(shí)記憶的一部分。記得一位名人說(shuō)過(guò)，你不能熱愛(ài)一門(mén)學(xué)科的話，請(qǐng)?jiān)囍ビH近這門(mén)學(xué)科。這句話放在我們身上再好不過(guò)了。這里要做個(gè)檢討，對(duì)于本專(zhuān)業(yè)，我的積極性還不強(qiáng)，投入度不夠，對(duì)于一些課外的專(zhuān)業(yè)論文、文章沒(méi)有去閱讀，就連圖書(shū)館除了期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，我很少去，從下學(xué)期開(kāi)始，就要常常出入圖書(shū)館，充分挖掘這座知識(shí)寶庫(kù)，不斷充實(shí)自己。
來(lái)到應(yīng)心2班就是一種緣分，我們珍惜很現(xiàn)在班級(jí)這種的友情，大家就像一個(gè)小家庭似的，充滿了溫馨之感，班級(jí)團(tuán)結(jié)，班風(fēng)良好，學(xué)習(xí)氛圍甚濃，課余活躍。一幫兄弟姐妹們，不管語(yǔ)言差異，不論風(fēng)俗習(xí)慣，聚在一起，總是笑聲不斷，這是我理想中的校園生活。在其他方面來(lái)說(shuō)，我異地求學(xué)，獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)了，在生活方面能夠照顧好自己，我是一個(gè)比較注重享受生活的人，喜歡出游，每到周末總喜歡約上三五好友，外出走走，散散心，看看風(fēng)景，不枉大學(xué)四年風(fēng)華。平日里，對(duì)電腦的過(guò)度使用，是我的一個(gè)老毛病了，上網(wǎng)、游戲、看電影占的時(shí)間較多，這個(gè)必須克制自己，把更多的時(shí)間留在學(xué)習(xí)上。
進(jìn)入大學(xué)，進(jìn)入學(xué)生會(huì)，理所當(dāng)然的是大學(xué)生活進(jìn)行實(shí)踐，鍛煉自己的最佳選擇，而我像很多大學(xué)生一樣，躊躇滿志的加入到校學(xué)生會(huì)中去，成為自律委部下的一名干事，踏實(shí)進(jìn)取，贏得了主任，副主任的一致認(rèn)可，鍛煉的目的已達(dá)到，綜合能力得到了進(jìn)一步的提高，在待人處世方面的能力，也有明顯提升，培養(yǎng)了大局觀，整體性，對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理敏捷度。這些東西正是我進(jìn)入社會(huì)所需要的，可以說(shuō)學(xué)生會(huì)給了我鍛煉平臺(tái)，給了我施展自己能力的舞臺(tái)，必將受益無(wú)窮。
大一下學(xué)期，在班委換屆選舉中，被推選為班干部——生活委員，我很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，我盡職盡責(zé)，做好自己的分內(nèi)之事，處理好班級(jí)同學(xué)之間的關(guān)系，做好班級(jí)上的清潔安排，及時(shí)傳達(dá)學(xué)院生活部的任務(wù)，在平時(shí)里，我和其他班委開(kāi)展一些活動(dòng)，比如“破殼日”活動(dòng)，周末游線路推薦，盡我所能，給全班的兄弟姐妹們帶來(lái)一個(gè)愉快的課余生活。
我揮一揮手，大一的路已經(jīng)遠(yuǎn)走，我望一望眼，大二的夢(mèng)依舊還在。
大學(xué)生服務(wù)型學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十二
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語(yǔ)四級(jí)著實(shí)花了很多時(shí)間，以致把其它功課都拉下了，所以說(shuō)關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn).版權(quán)所有在對(duì)于能不能過(guò)四級(jí)還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭(zhēng)取每門(mén)課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開(kāi)始嘗試接觸社會(huì)。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感。現(xiàn)在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊?，F(xiàn)在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。本來(lái)嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來(lái)我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越緊張了;三來(lái)我是名女生，一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生。早就聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說(shuō)“寧愿要最差的男生也不用最好的女生?！闭f(shuō)起來(lái)真讓人氣憤。但面對(duì)這些偏激的社會(huì)現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起。
來(lái)學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識(shí)的朋友早已沒(méi)有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小過(guò)節(jié)，但也很.版權(quán)所有快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來(lái)淮工，不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識(shí)的場(chǎng)所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會(huì)的好場(chǎng)所。我感覺(jué)我現(xiàn)在所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì)，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。
培養(yǎng)了我學(xué)會(huì)思考的習(xí)慣。我記得有人講過(guò)這樣的一句話：“學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)思考的過(guò)程：”我認(rèn)為的確是這樣，因?yàn)閷W(xué)習(xí)真正的目的并不在于你獲得了怎樣的成績(jī)，而是在于尋找未來(lái)的方向。在這學(xué)期我所學(xué)習(xí)的幾門(mén)課中我確實(shí)感受到了這一點(diǎn)。例如，公共部門(mén)人力資源管理這門(mén)課，我所要做的一篇作業(yè)是關(guān)于醫(yī)療體制的改革問(wèn)題。其實(shí)看病難，看病貴的問(wèn)題已經(jīng)成為一個(gè)非常難解決的社會(huì)問(wèn)題，在完成案例的過(guò)程中，也讓我培養(yǎng)了我自己獨(dú)立思考的習(xí)慣，在完成案例的過(guò)程中，需要有一定的思路，并且培養(yǎng)自己解決問(wèn)題的能力。例如，第三道題是說(shuō)針對(duì)這樣的現(xiàn)象你有何良策。其實(shí)答案是千變?nèi)f化的。我的答案是從要學(xué)會(huì)尊重人才和重視人才以及建立健全績(jī)效考核制度等，但是我覺(jué)得有一點(diǎn)我沒(méi)有提到，那就是績(jī)效工資制度，但是由于這是一個(gè)新生的事物，有許多的問(wèn)題會(huì)出現(xiàn)，所以沒(méi)有寫(xiě)上去，但也體現(xiàn)了我在經(jīng)濟(jì)知識(shí)上的匱乏。還比如講，組織行為學(xué)這門(mén)課，它其實(shí)是管理學(xué)和心理學(xué)的綜合課程，在完成作業(yè)的過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)這是對(duì)于人性的解剖的一個(gè)過(guò)程，我認(rèn)為自己的不足是對(duì)于個(gè)性特點(diǎn)的分析，因?yàn)槿说膫€(gè)性是具有復(fù)雜性的，在處理這一問(wèn)題上，我認(rèn)為還有疑惑?？傊瑥淖约旱膶W(xué)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了思考，但是也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
找到了未來(lái)的方向。學(xué)習(xí)的目的之一就是尋找未來(lái)的方向，為自己的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。我也感覺(jué)到了這一點(diǎn)。比如講行政管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)具有思考性和綜合性的專(zhuān)業(yè)，而且也具有大眾化的特點(diǎn)。因?yàn)楦餍懈鳂I(yè)都需要行政，都需要對(duì)于辦公室日常事務(wù)的管理。其實(shí)對(duì)于管理知識(shí)的學(xué)習(xí)也有利于我自己的工作，比如講如何管理自己的工作狀態(tài)，有控制自己煩躁情緒的能力。還有對(duì)于時(shí)間的管理、文件的管理等等。從而提高自己的工作效率，將自己的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，來(lái)達(dá)到最佳的效果。
大學(xué)生服務(wù)型學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十三
總結(jié)就是把情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，大學(xué)生也是要做好總結(jié)來(lái)的，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。下面是小編為你們精心整理好的大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)，希望能給你們帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的幫助。
大學(xué)將會(huì)是我人生當(dāng)中最后的幾年校園生活，我也格外的珍惜，對(duì)于現(xiàn)在的畢業(yè)也是自己所必須要經(jīng)歷的，我的內(nèi)心也是十分的不舍，對(duì)于大學(xué)校園的懷念也在自己即將要離開(kāi)的時(shí)候，一股腦全部涌上了心頭，回想起過(guò)去幾年的校園生活和學(xué)習(xí)，是那么的多姿多彩，也是那么的豐富滿足，盡管自己也曾傷心過(guò)，也曾迷茫失落過(guò)，但是更多的還是開(kāi)心和自信。大學(xué)所帶給我的收獲和成長(zhǎng)是我這一輩子都受益匪淺的，我也會(huì)帶著自己所得到的所有繼續(xù)前進(jìn)，往未來(lái)出色的自己去努力。
大學(xué)幾年，我的思想發(fā)生了很大的變化，大學(xué)是一個(gè)小型的社會(huì)，我所接觸的人也不單單局限于班級(jí)的學(xué)生或是老師，我會(huì)接觸到更多來(lái)自不同地方，不同性格，眼界高低也不同的人，所以在自己大學(xué)的交際當(dāng)中，我也學(xué)到了很多，也鍛煉了自己的交際能力，在不同的場(chǎng)合和不同的人交流的方式和態(tài)度都可以自由地切換，也更懂得人際交往方面的一些問(wèn)題和道理，所以在大學(xué)的時(shí)候，我也交到了很多各種各樣的朋友，在他們身上更好的完善了自己，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)點(diǎn)，完善了自己的劣勢(shì)，我也變得更加的沉穩(wěn)，在離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，我也不再是當(dāng)初剛進(jìn)入到大學(xué)校園里，那個(gè)意氣用事沖動(dòng)的小孩子了，我現(xiàn)在也可以說(shuō)是一名合格的成年人，對(duì)自己的言行舉止可以認(rèn)真的考慮，也可以努力的去做好自己的事情，不管是做什么都會(huì)考慮到后果以及利弊，所以我也覺(jué)得自己在大學(xué)里面所學(xué)習(xí)到的所有東西都是有用的。
在學(xué)習(xí)上，我的內(nèi)心世界也得到了很好的豐富，我學(xué)到了很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，按時(shí)的去上課，積極主動(dòng)的融入到課堂當(dāng)中，學(xué)習(xí)更多的理論知識(shí)和自己的實(shí)踐更好的結(jié)合，在課外的時(shí)候也會(huì)合理的安排自己的時(shí)間，對(duì)自己的本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)完成之后，我也會(huì)閱讀各種名著，我很喜歡讀書(shū)，所以在大學(xué)里面我的放松方式就是看上一本書(shū)，每當(dāng)自己看完一本書(shū)之后，我的內(nèi)心也仿佛經(jīng)歷了一定的洗滌和升華，在大學(xué)這幾年，我也并沒(méi)有放慢自己的腳步，也沒(méi)有去停止自己的學(xué)習(xí)，時(shí)刻抓緊一切的時(shí)間去學(xué)習(xí)和完善自己。
現(xiàn)在我畢業(yè)了，內(nèi)心也充斥著自己很多復(fù)雜的感情，但是我也會(huì)繼續(xù)不斷地前行，往自己的方向和夢(mèng)想去努力，在未來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想，對(duì)自己的未來(lái)和職業(yè)都有一定的規(guī)劃，并且更加嚴(yán)格的要求自己，讓自己更加的優(yōu)秀，成為一個(gè)努力并散發(fā)光芒的人。
學(xué)習(xí)時(shí)我們必須要掌握學(xué)習(xí)的。方法，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)也必須保證每天上課期間，學(xué)好課堂知識(shí)，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，只能通過(guò)一天天努力積累。只有吃得了苦，才能夠取得更好的成績(jī)。
學(xué)習(xí)需要?jiǎng)幽X，而不是死讀書(shū)，因?yàn)槔蠋熃虒?dǎo)的東西永遠(yuǎn)都不可能是全部，需要靠我們自己去總結(jié)，去分析，不能只想著靠老師教導(dǎo)來(lái)學(xué)習(xí)，這樣是不可能把成績(jī)提升上去的，在大學(xué)我們必須要學(xué)會(huì)的一個(gè)技能就是要能夠自學(xué)，學(xué)校有圖書(shū)館供我們翻閱資料，豐富的藏書(shū)有很多知識(shí)可以查詢(xún)，只要每天勤快些，去多學(xué)習(xí)一些相關(guān)的知識(shí)我們總能夠?qū)W的更多。
大學(xué)和高中不同，老師不會(huì)逼迫我們學(xué)習(xí)，我們的空閑時(shí)間也有很多，大多數(shù)是一天有半天時(shí)間可以供我們學(xué)習(xí)，只要利用好時(shí)間，每天除了上好課也應(yīng)該在課后學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)。大學(xué)時(shí)間很快，管理也不如高中那么嚴(yán)格，寬松的環(huán)境，靠我們自己的努力，和我們自己自覺(jué)學(xué)習(xí)，這樣我們才有可能學(xué)到知識(shí)。
每個(gè)人的能力都是一樣的，成績(jī)好的同學(xué)，是他們花的時(shí)間比我們多，不能總是把課余時(shí)間用在打游戲，看電影上面，大學(xué)時(shí)光可不夠我們揮霍。當(dāng)大學(xué)畢業(yè)后我們還要面臨著很多問(wèn)題，如進(jìn)入社會(huì)工作，或者繼續(xù)深入學(xué)習(xí)考研讀博。都需要在四年學(xué)習(xí)中扎實(shí)學(xué)習(xí)。
我們大學(xué)好有很多證書(shū)需要考，比如英語(yǔ)四級(jí)，六級(jí)，八級(jí)等計(jì)算機(jī)二級(jí)，不同的專(zhuān)業(yè)還要考專(zhuān)業(yè)證書(shū)，所以時(shí)間不夠，那就要靠我們自己利用時(shí)間。其實(shí)學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不難，只要我們把老師教導(dǎo)的知識(shí)學(xué)好，課本上的東西及時(shí)溫故知新，對(duì)于需要掌握的知識(shí)我們都了解，只要我們一點(diǎn)點(diǎn)積累，把每天的時(shí)間都用在該用的地方，我們的成績(jī)自然就提升了。
有時(shí)候我們學(xué)習(xí)會(huì)取得不錯(cuò)成績(jī)，但是不能驕傲，因?yàn)橐坏湴敛徽J(rèn)真學(xué)習(xí)，這很容易讓我們平時(shí)上課時(shí)不認(rèn)真，學(xué)習(xí)不夠努力成績(jī)必然就會(huì)出現(xiàn)大幅度下滑，影響我們期末考試。很多時(shí)候基本的道理都知道，我們卻不愿意動(dòng)手只想著現(xiàn)在不著急，不需要如此著急，總是給自己借口，逃避學(xué)習(xí)的壓力。
學(xué)習(xí)很枯燥，尤其是我們經(jīng)歷了十多年的學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)的樂(lè)趣并不大，但是如果不知道學(xué)習(xí)，總想著逃避，總認(rèn)為時(shí)間充裕，當(dāng)畢業(yè)到來(lái)是就會(huì)感到很突然，因?yàn)槟阍诖髮W(xué)什么都沒(méi)有學(xué)到，每個(gè)人的路都是自己選的，該面對(duì)的時(shí)候不去面對(duì)，那么你就會(huì)失去這次的機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)只有吃得苦，才能取得好成績(jī)，學(xué)校不是游樂(lè)場(chǎng)，反而是競(jìng)技場(chǎng)，只有秀的人才能得到更多的機(jī)會(huì)，大學(xué)是個(gè)舞臺(tái)也同樣也是人才的成長(zhǎng)基地，我們則是種子，想要發(fā)芽需要知識(shí)澆灌，學(xué)習(xí)沒(méi)有難度，難得是我們不愿意付出汗水。
時(shí)間還在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝著，還好我沒(méi)有浪費(fèi)，始終都牢記著時(shí)間如流水，珍惜是我們的選擇。一晃眼，這個(gè)學(xué)年又過(guò)完了，下學(xué)期再開(kāi)學(xué)，我也就是一個(gè)大三的學(xué)生了。在這里，或許我還是得把大二這一學(xué)年的學(xué)習(xí)給整理和總結(jié)一下，好讓自己明確知道自己這一年都學(xué)了些什么，有什么樣的收獲，也可以讓我大三有更好的“方向感”。
在大二這一學(xué)年里，或許我可以說(shuō)是沒(méi)有誰(shuí)有我這么努力了。這話不是自夸，而是實(shí)事求是。在大二這一學(xué)年，我不僅跟著老師學(xué)完了專(zhuān)業(yè)課，還帶領(lǐng)著拳擊社團(tuán)的社員們進(jìn)行了拳法的全套練習(xí)，這還只是我大二學(xué)年學(xué)習(xí)的第一個(gè)維度，在空閑的時(shí)候，我還在圖書(shū)館自學(xué)了另一個(gè)學(xué)位的所有知識(shí)，為不久的將來(lái)考雙學(xué)位做好充分的準(zhǔn)備。我還利用寒假和暑假的時(shí)間學(xué)習(xí)了書(shū)法，這是我一直想學(xué)卻一直沒(méi)有騰出時(shí)間學(xué)的，經(jīng)過(guò)寒假和暑假的學(xué)習(xí)，我的書(shū)法水平已經(jīng)不再是過(guò)去的業(yè)余水平了，再經(jīng)過(guò)大三寒暑假的學(xué)習(xí)，我的書(shū)法水平一定更上層樓吧!
這樣寫(xiě)起來(lái)像是有些混亂似的，總得來(lái)說(shuō)，本人在大二這一學(xué)年里，進(jìn)行了四個(gè)方面的學(xué)習(xí)。第一個(gè)方面就是本人的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)。專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)，無(wú)疑是所有學(xué)習(xí)中最重要的學(xué)習(xí)，所以我大二這一年的時(shí)間里，優(yōu)先的考慮的也就是我的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)，從沒(méi)有開(kāi)過(guò)小差，更沒(méi)有逃過(guò)課，還經(jīng)常幫助班里的同學(xué)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，在幫助他們的過(guò)程中，也加深了自己對(duì)專(zhuān)業(yè)課的印象。
第二個(gè)方面是拳擊社團(tuán)的拳擊練習(xí)。這一方面的練習(xí)或許不能被別人稱(chēng)為是學(xué)習(xí)，但其實(shí)這種練習(xí)正是對(duì)自己的教育了。既可以通過(guò)教的過(guò)程不斷修正自己的拳法，又可以通過(guò)與社團(tuán)一起切磋拳法的過(guò)程來(lái)強(qiáng)化自己的動(dòng)作，是一件一舉多得的事情。
第三個(gè)方面是雙學(xué)位的學(xué)習(xí)。這一方面的學(xué)習(xí)是未完成的大事，所以在此不做太多贅述，畢竟再多的努力，還只是一個(gè)開(kāi)始。
第四個(gè)方面是書(shū)法的學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)是我自己的愛(ài)好，卻也是我不得不說(shuō)的學(xué)習(xí)。在這項(xiàng)學(xué)習(xí)里，我看見(jiàn)了自己的在專(zhuān)業(yè)課和拳擊之外的技能，在未來(lái)我就會(huì)繼續(xù)把握好這項(xiàng)學(xué)習(xí)，努力讓自己的書(shū)法更上層樓!
日升日落，花開(kāi)花謝，大學(xué)四年的時(shí)光就這樣在時(shí)光的輪回中無(wú)聲無(wú)息的度過(guò)了。在這個(gè)即將要畢業(yè)的日子里，我回顧了一下我大學(xué)四年所經(jīng)歷的一切，唯獨(dú)關(guān)于我學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)是值得一提的事情，因?yàn)樵谖业恼麄€(gè)大學(xué)時(shí)期里，我做的一件最有意義的事情恐怕就是學(xué)習(xí)了。所以關(guān)于學(xué)習(xí)我有很多的心得，也有很多想要總結(jié)的地方。
首先，我先來(lái)談?wù)勎以诖笠粚?zhuān)業(yè)課上的學(xué)習(xí)。大一的時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)閯倓倎?lái)到大學(xué)而對(duì)我們大學(xué)里的課堂充滿了好奇，在這段時(shí)期里，我們上課可能會(huì)認(rèn)真一些，但是一旦過(guò)了這個(gè)新鮮期，我們就會(huì)感到無(wú)聊，感到無(wú)趣，就開(kāi)始抱著一種無(wú)所謂的上課態(tài)度了。我也不例外。在剛剛進(jìn)入到大學(xué)的時(shí)候，大一上學(xué)期的確是我最認(rèn)真的一段時(shí)期，因?yàn)槲腋咧袝r(shí)期那股沖勁和學(xué)習(xí)的勁一直還在，對(duì)大學(xué)專(zhuān)業(yè)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容也保持著足夠多的新奇感。包括對(duì)我們專(zhuān)業(yè)課的老師也都一直懷著是一種敬畏的心理。所以在大一上學(xué)期的時(shí)候，我僅僅是靠興趣和對(duì)老師的敬佩就拿到了我們專(zhuān)業(yè)課成績(jī)的第一名。這也讓我得出了一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)很重要的一點(diǎn)，那就是興趣。俗話都說(shuō)“興趣是我們的老師”，這話果然說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)。
其次，我再來(lái)談?wù)勎以诖蠖r(shí)期的學(xué)習(xí)。慢慢到了大一下學(xué)期的時(shí)候，接觸到外界的誘惑越來(lái)越多，看著同學(xué)們?cè)谡n堂上不是打游戲，就是睡懶覺(jué)的狀態(tài)，我也開(kāi)始慢慢的放松了自己，人也變得越來(lái)越懶惰起來(lái)。特別是大二的時(shí)候，我們_專(zhuān)業(yè)課的老師被換掉了好幾個(gè)，而且換過(guò)來(lái)的老師都不怎么專(zhuān)業(yè)，他們上課的時(shí)候，我并不能夠聽(tīng)的明白，所以這也是讓我對(duì)待學(xué)習(xí)也沒(méi)能持之以恒下去的原因之一。期末考試的成績(jī)也就可想而知了，不僅沒(méi)有拿到獎(jiǎng)學(xué)金，還考的十分的糟糕。在這一階段的學(xué)習(xí)中，我也得到了關(guān)于學(xué)習(xí)的另外重要一點(diǎn)，那就是堅(jiān)持。只有堅(jiān)持下去，我們才會(huì)一直優(yōu)秀下去。
最后就是關(guān)于在大三大四里的學(xué)習(xí)。來(lái)到大三后，我就突然醒悟了過(guò)來(lái)，不能這樣再這樣繼續(xù)懶惰下去了。我要重新振作精神，重新投入進(jìn)學(xué)習(xí)的懷抱中去。不僅天天堅(jiān)持去上專(zhuān)業(yè)課，還把老師布置的任何一科作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真的完成了下來(lái)。不僅如此，我還會(huì)經(jīng)常往學(xué)校的圖書(shū)館里跑，閱讀各種的經(jīng)典文學(xué)作品，以此來(lái)豐富自己的課外學(xué)識(shí)。
雖然在大三大四的時(shí)候，我在學(xué)習(xí)上也取得了很不錯(cuò)的成績(jī)，但是在接下來(lái)的學(xué)習(xí)里，我還要更好的做到時(shí)間管理和勞逸結(jié)合。
時(shí)光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了。
總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn)：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。
能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)講話，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。
為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。
也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。
尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。
對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書(shū)。
雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但考試時(shí)，我的成績(jī)卻不很理想。
我對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
我有個(gè)不足的地方。
就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ模偸且恢欢溥M(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問(wèn)同學(xué)了。
在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門(mén)功課都能取得好的成績(jī)。
又一學(xué)期已接近尾聲，馬上要期末考試了!我感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下我大一這一年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，在課上，認(rèn)真聽(tīng)講，堅(jiān)決不遲到不早退不曠課。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。不懂就要問(wèn)這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的!我通過(guò)這一年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于專(zhuān)業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)間再學(xué)習(xí)上，考試也發(fā)揮的可以。我拿到了英語(yǔ)b級(jí)、全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)的證書(shū)。學(xué)習(xí)方法和能力上較之學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)說(shuō)有些不及，需在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中慢慢改進(jìn)。作為世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)給我們新的要求，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，科技進(jìn)步翻天覆地的環(huán)境下，必須更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)。在大學(xué)的后兩年中，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績(jī)帶進(jìn)大二。所以，如果說(shuō)這是對(duì)我的壓力，到不如說(shuō)是對(duì)我的考驗(yàn)，我一定會(huì)全力以赴。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結(jié)果，正因?yàn)槿绱艘庵疽暈?，我把自己的主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人的敵人不是別的什么人，而是他本身。
在生活上。我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過(guò)打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過(guò)打工，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-這樣既有利于交往，又是尊重別人。我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡欉@一年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
在思想上?；仡欉@一學(xué)期，本人的變化是在思想上，這一年我成熟了不少。在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺(jué)得是一種累贅，而是很樂(lè)意的去做并且能夠得到滿足和快樂(lè)，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。但自己仍然還有很多方面都還需要不斷地努力改進(jìn)。
在工作上。在班級(jí)的工作中，我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點(diǎn)，所以，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，為同學(xué)們服好務(wù)。一年里，自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教工作上的問(wèn)題，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站，我們就能很精彩。當(dāng)然，一年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，委屈過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點(diǎn)，一年的學(xué)習(xí)生活我發(fā)現(xiàn)自己的社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn)太少，這些我都會(huì)在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這一年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于將來(lái)面對(duì)未來(lái)，邁向社會(huì)的我來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天地過(guò)去了，我也在中學(xué)度過(guò)了充實(shí)而快樂(lè)的一個(gè)學(xué)期。
一個(gè)學(xué)期來(lái)，我學(xué)了很多的知識(shí)、懂得了很多做人的道理。感謝老師對(duì)我的培養(yǎng)!有趣的有理數(shù)、多姿多彩的圖形、整式的加減、一元一次方程、各種描寫(xiě)方法、一篇短小精美的課文向我展現(xiàn)豐富多彩的大千世界、認(rèn)識(shí)了新自我、懂得了過(guò)有情趣、安全、健康的生活、還了解了中華文明的起源、統(tǒng)一國(guó)家的建立和政權(quán)分立、地球與地圖、天氣與氣候、居民與聚落、生物圈和生物、細(xì)胞和病毒等等，真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，可是我不能驕傲，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)還不是非常好，但是，我會(huì)繼續(xù)努力，直到滿意為止!當(dāng)然，有高興的事也必定會(huì)有不高興的事了。
而最令我不高興的事就是我對(duì)語(yǔ)文學(xué)的不是很好，也許是我閱讀的太少了吧。不知道為什么的，凡是一到了上語(yǔ)文課的時(shí)候，我很自然的就會(huì)“變得”愛(ài)說(shuō)話、愛(ài)玩小動(dòng)作，當(dāng)我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候，聽(tīng)著聽(tīng)著，就“不由自主的講起話來(lái)，等我停止講話的時(shí)候，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。還有很多知識(shí)我掌握得不牢固。不過(guò)，我絕不會(huì)放棄語(yǔ)文，因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò)：“越搞不懂的地方就要越靠近它?！?/p>
所以，我會(huì)繼續(xù)努力，為求做的更好!我要在下個(gè)學(xué)期“來(lái)臨”前，把所有不懂的地方弄懂，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在生活上爭(zhēng)取把每一件小事都做好，以的狀態(tài)迎接下個(gè)學(xué)期的“來(lái)臨”。
老師們都提過(guò)，初中是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識(shí)掌握得牢不牢。所以我一定要在以后的日子里繼續(xù)加油!
大學(xué)生服務(wù)型學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十四
時(shí)間如白駒過(guò)隙，匆匆流逝，20xx年即將宣告結(jié)束，還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我?guī)е鴿M懷憧憬，邁進(jìn)xx學(xué)校的大門(mén)。這是一個(gè)陌生的環(huán)境，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，這是又一個(gè)奮斗歷程的開(kāi)始。帶著對(duì)大學(xué)生的無(wú)限激情，我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競(jìng)選，感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信任。我成功的競(jìng)選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)眼見(jiàn)擔(dān)任這一職位已經(jīng)三個(gè)多月了，下面我介紹下在此期間我的工作心得。
眾所周知，大一是積累基礎(chǔ)的重要階段，學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要，我們班針對(duì)學(xué)風(fēng)問(wèn)題開(kāi)展過(guò)很多次班會(huì)。作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該作到認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格考勤制度。早讀時(shí)認(rèn)真做好考勤紀(jì)錄，收交作業(yè)時(shí)仔細(xì)清點(diǎn)，作好登記。我深知僅此還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)習(xí)委員的要求是要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，發(fā)揮積極帶頭作用;要加強(qiáng)責(zé)任心，加強(qiáng)與同學(xué)和授課老師的溝通交流等。大學(xué)的學(xué)習(xí)委員和初中的高中的是不一樣的。初.高中時(shí)只要完成老師分配的工作，而大學(xué)不僅要高質(zhì)量的完成老師分配的工作，還要積極的尋找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級(jí)學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個(gè)班級(jí)服務(wù)。
學(xué)習(xí)是非常重要的.李開(kāi)復(fù)說(shuō)：quot;不管別人怎么說(shuō)大學(xué)是個(gè)提高綜合素質(zhì)的地方云云，如果你的學(xué)習(xí)失敗了，你也就什么也不是--不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會(huì)是那個(gè)意外嗎?弄好學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。我們鼓勵(lì)同學(xué)多參加活動(dòng)，既豐富了大學(xué)生活有增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，但是，多次班會(huì)上我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不能落，班上學(xué)風(fēng)必須搞好值得稱(chēng)贊的是，班上的同學(xué)都很積極配合這三個(gè)多月的工作期間，我深切體會(huì)到當(dāng)一個(gè)班干不容易。
必須以身作則，更多的為同學(xué)服務(wù)，但是我也深知，當(dāng)上班干是班上同學(xué)的信任，在以后的日子里我也會(huì)努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好，不辜負(fù)老師和同學(xué)的信任驀然回首，不覺(jué)已是學(xué)年之末了。透視過(guò)去的一學(xué)年，身為本班級(jí)學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入xx藥高等專(zhuān)科學(xué)校，自從進(jìn)入xx級(jí)xx班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。不過(guò)，還有不到一個(gè)月就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一學(xué)年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，現(xiàn)我將這學(xué)年工作總結(jié)如下：
作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了：收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)委要及時(shí)切實(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn);向?qū)W院反映考勤情況、了解專(zhuān)業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。
總之，回望近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現(xiàn)在如何，我無(wú)悔，我以為進(jìn)取是真。在一學(xué)年的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，大家不積極主動(dòng)支持。我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流等等，和所有的xx級(jí)xx班成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。
大學(xué)生服務(wù)型學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十五
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)就要完畢了，回首，整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)平淡而又有序。
一直在堅(jiān)持用自己的方法學(xué)習(xí)，雖然有的時(shí)候結(jié)果并沒(méi)有給我的付出的時(shí)間有回報(bào)，但是，我堅(jiān)信這一路我學(xué)到的是最重要的。生活的真諦在于平凡，或許學(xué)習(xí)的真諦在于堅(jiān)持吧。英語(yǔ)，始終是我學(xué)習(xí)旅途上的一座難以到達(dá)的城市。從小，它的難就在我心中深深的留下了印記。對(duì)于這次的四級(jí)成績(jī)，我跟我父母也只求不要是兩位數(shù)~但是，我還是會(huì)每學(xué)期去試那么一下的，因?yàn)?，我相信試了總比沒(méi)試有用，畢竟我還是成功的比例。哪怕失敗，我也要給自己時(shí)機(jī)去面對(duì)挑戰(zhàn)！
我很開(kāi)心，能被分配到我們的宿舍，從大一開(kāi)始，雖然有摩擦，便是感覺(jué)不褪。吵過(guò)，鬧過(guò)，我們依舊快樂(lè)，自信如我，快樂(lè)如我。在宿舍我能快樂(lè)的做我自己，不用擔(dān)憂丑態(tài)盡現(xiàn)，因?yàn)樵凇凹胰恕泵媲?，不需?dān)憂這些問(wèn)題。女生生活在一起，肯定會(huì)遇到煩心事，有的時(shí)候，也會(huì)難過(guò)，會(huì)哭泣，會(huì)爭(zhēng)吵，但是，誰(shuí)又能說(shuō)這是感情表達(dá)，宿舍不團(tuán)結(jié)的表達(dá)呢。正如一句話，牙齒跟嘴唇也會(huì)有打架的時(shí)候。這句話，是我對(duì)友情最深的體會(huì)。是啊，每個(gè)人都有開(kāi)心不開(kāi)心的時(shí)候，對(duì)某件事情的看法肯定出發(fā)點(diǎn)不同的時(shí)候會(huì)存在的。但是，她們的好，她們的直爽，讓我明白，幸福原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單。吵過(guò)，鬧過(guò)，大家還是朋友。我很幸福，一扇門(mén)后的幸福，讓我知足！下學(xué)期，就要來(lái)了；曾有人說(shuō)我是個(gè)有方案的人，每學(xué)期我都會(huì)有大概的規(guī)劃，雖然不大，但是，一步一步慢慢的都實(shí)踐了。
這一學(xué)期，本人的方案是什么呢，考慮到下學(xué)期的休息時(shí)間還蠻多的，所以：
有句俗話說(shuō)的好，女生，減肥是她的畢生事業(yè)，所以嘛，生命不息，減肥不已。這句話，我再也不能將它付之白晝，我要將它實(shí)踐！
有的時(shí)候，或許太過(guò)于高調(diào)了，開(kāi)心快樂(lè)都寫(xiě)在臉上，對(duì)于有些話想說(shuō)就說(shuō)，雖說(shuō)是直接，但是有的.時(shí)候，深夜單獨(dú)反思，發(fā)現(xiàn)，在不知不覺(jué)中或許會(huì)傷害某些人。所心，有的時(shí)候，不免說(shuō)話要經(jīng)過(guò)一下大腦，朋友之間，是能想說(shuō)就說(shuō)，但是，本人卻忘了，每個(gè)人的心中都有一個(gè)角落，她不想別人去碰觸，她也不想別人好意的關(guān)心，輕輕的一句話，或許此時(shí)對(duì)的打擊是重大的。
所以，我覺(jué)得，我還有的就是，我還要修一下人際關(guān)系。雖然是最簡(jiǎn)單的事情，但是，其實(shí)，他是重要的。
大學(xué)三年，并不如本人想像的那樣明朗、安康奮進(jìn)。本人對(duì)我經(jīng)歷的大學(xué)是失看的，本不想再回憶什么。千篇一律的步驟，還是要按部就班，推委不得。該到畢業(yè)鑒定自我的時(shí)候了，我只得提筆添描幾畫(huà)，好留下點(diǎn)痕跡。
期間，本人堅(jiān)持的唯一理念是：千萬(wàn)不要連最初的水平都淡化了。
在校期間，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，政治思想，道德品行，課外活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐，都有所成績(jī)。以進(jìn)步自身綜合素質(zhì)為目標(biāo)，促進(jìn)自身全面開(kāi)展，牢固樹(shù)立世界觀、人生觀、價(jià)值觀；以順利踏進(jìn)社會(huì)為思想底線，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自身特長(zhǎng)，挖掘自身的潛力，理論與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)步自己學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，分析解決題目，及協(xié)調(diào)組織和治理能力。
專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上修身先須示智。認(rèn)真學(xué)習(xí)核心課程，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，涉獵自己感愛(ài)好的其他課程，開(kāi)闊視野，拓寬拓廣知識(shí)面，為自己的將來(lái)展奠基石。對(duì)整個(gè)學(xué)科構(gòu)造有了宏觀的熟悉。學(xué)習(xí)與能力并重，理論與實(shí)踐結(jié)合，進(jìn)步自身綜合素質(zhì)水平。思想覺(jué)悟上一方面，進(jìn)步自己綜合素質(zhì)。閱讀名人傳記，汲取偉人經(jīng)歷中的養(yǎng)分，充實(shí)自己；閱讀文學(xué)作品，進(jìn)步鑒賞水平；學(xué)習(xí)處世的倫理哲學(xué)，進(jìn)步自身修養(yǎng)。品味人生追求的意義。另一方面，進(jìn)步自己政治品質(zhì)。關(guān)注實(shí)政，并主動(dòng)向黨組織靠攏，盡管沒(méi)有計(jì)進(jìn)黨組織，但始終以黨的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。能用科學(xué)開(kāi)展關(guān)來(lái)熟悉世界，熟悉社會(huì)，清楚自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和開(kāi)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的熟悉和定位。
大學(xué)生服務(wù)型學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十六
一個(gè)學(xué)期走向了尾聲，下面我想對(duì)上學(xué)期我的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)小結(jié)。
學(xué)習(xí)上：一直在堅(jiān)持用自己的方法學(xué)習(xí)，雖然有的時(shí)候結(jié)果并沒(méi)有給我的付出的時(shí)間有回報(bào)，但是，我堅(jiān)信這一路我學(xué)到的是最重要的。生活的真諦在于平凡，或許學(xué)習(xí)的真諦在于堅(jiān)持吧。英語(yǔ)，始終是我學(xué)習(xí)旅途上的一座難以到達(dá)的城市。從小，它的難就在我心中深深的留下了印記。對(duì)于這次的四級(jí)成績(jī)，我跟我父母也只求不要是兩位數(shù)~但是，我還是會(huì)每學(xué)期去試那么一下的，因?yàn)?，我相信試了總比沒(méi)試有用，畢竟我還是成功的比例。哪怕失敗，我也要給自己機(jī)會(huì)去面對(duì)挑戰(zhàn)!
生活上：我很開(kāi)心，能被分配到我們的宿舍，從大一開(kāi)始，雖然有摩擦，便是感覺(jué)不褪。吵過(guò)，鬧過(guò)，我們依舊快樂(lè)，自信如我，快樂(lè)如我。在宿舍我可以快樂(lè)的做我自己，不用擔(dān)心丑態(tài)盡現(xiàn)，因?yàn)樵凇凹胰恕泵媲?，不需?dān)心這些問(wèn)題。女生生活在一起，肯定會(huì)遇到煩心事，有的時(shí)候，也會(huì)難過(guò)，會(huì)哭泣，會(huì)爭(zhēng)吵，但是，誰(shuí)又能說(shuō)這是感情不好的體現(xiàn)，宿舍不團(tuán)結(jié)的體現(xiàn)呢。正如一句話，牙齒跟嘴唇也會(huì)有打架的時(shí)候。這句話，是我對(duì)友情最深的體會(huì)。是啊，每個(gè)人都有開(kāi)心不開(kāi)心的時(shí)候，對(duì)某件事情的看法肯定出發(fā)點(diǎn)不同的時(shí)候會(huì)存在的。但是，她們的好，她們的直爽，讓我明白，幸福原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單。吵過(guò)，鬧過(guò)，大家還是朋友。我很幸福，一扇門(mén)后的幸福，讓我知足!
下學(xué)期，就要來(lái)了;曾有人說(shuō)我是個(gè)有計(jì)劃的人，每學(xué)期我都會(huì)有大概的規(guī)劃，雖然不大，但是，一步一步慢慢的都實(shí)踐了。
這一學(xué)期，我的計(jì)劃是什么呢，考慮到下學(xué)期的休息時(shí)間還蠻多的，所以：
有句俗話說(shuō)的.好，女生，減肥是她的畢生事業(yè)，所以嘛，生命不息，減肥不已。這句話，我再也不能將它付之白晝，我要將它實(shí)踐!
為人上：有的時(shí)候，或許太過(guò)于高調(diào)了，開(kāi)心快樂(lè)都寫(xiě)在臉上，對(duì)于有些話想說(shuō)就說(shuō)，雖說(shuō)是直接，但是有的時(shí)候，深夜獨(dú)自反思，發(fā)現(xiàn)，在不知不覺(jué)中或許會(huì)傷害某些人。所心，有的時(shí)候，不免說(shuō)話要經(jīng)過(guò)一下大腦，朋友之間，是可以想說(shuō)就說(shuō)，但是，我卻忘了，每個(gè)人的心中都有一個(gè)角落，她不想別人去碰觸，她也不想別人好意的關(guān)心，輕輕的一句話，或許此時(shí)對(duì)的打擊是重大的。
以上就是我上學(xué)期的個(gè)人小結(jié)，在今后的日子里，我將再接再厲。
大學(xué)生服務(wù)型學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十七
光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我在xx村任職快兩年了，在這忙碌而快樂(lè)的時(shí)間里，我從剛工作時(shí)的迷茫到逐漸走出困惑，從對(duì)村里工作的陌生到逐漸熟悉，我感覺(jué)自己越來(lái)越成熟，在思想覺(jué)悟上也有了很大的提高?，F(xiàn)將我個(gè)人的總結(jié)如下：
十幾年的校園生活，使我養(yǎng)成了散漫的生活習(xí)慣，喜歡按著自己的想法辦事，缺乏責(zé)任心、缺少組織性。
我記得剛上班的第一天，就接到鎮(zhèn)黨委政府的通知，要求新上任的大學(xué)生村官要迅速到各自的村了解村里的基本情況，并寫(xiě)一份各自所駐村的基本情況匯報(bào)。當(dāng)時(shí)對(duì)村里的基本情況一無(wú)所知，面對(duì)突如其來(lái)的難題，根本不知道基本情況包括哪些方面，對(duì)于剛接觸社會(huì)、接觸基層工作的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。最終自己還是沉著冷靜思考，向村書(shū)記、主任咨詢(xún)，了解相關(guān)的情況，在書(shū)記主任的耐心講解下，我一步一步的對(duì)村里的情況進(jìn)行分類(lèi)總結(jié)，從經(jīng)濟(jì)、教育、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面進(jìn)行總結(jié)，最終完成了這份黃花村的基本情況匯報(bào)。
經(jīng)過(guò)這件事讓我明白到，作為一名大學(xué)生村官只有盡快的適應(yīng)基層的生活，轉(zhuǎn)變自己的工作態(tài)度，才能深入到群眾中去，才能盡快的提升自己的工作能力。
隨著工作的深入，我漸漸和單位里的同事熟悉起來(lái)，同時(shí)，他們也讓我了解了更多的村情民生，作為大學(xué)生村官的我也逐漸認(rèn)識(shí)到，到這里任職并不是簡(jiǎn)單的“朝八晚五”工作，而是要把自己所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中，并在工作中知道自己的不足，然后，更加深入而有針對(duì)性的去學(xué)習(xí)。
我也是在進(jìn)入工作崗位之后，才更加體會(huì)到知識(shí)的重要性。在進(jìn)行村民矛盾的調(diào)解中，如果對(duì)國(guó)家的相關(guān)法律法規(guī)不清楚，就沒(méi)法為當(dāng)事人講解其中的利害關(guān)系，調(diào)解也沒(méi)有說(shuō)服力，而村民的大多數(shù)矛盾都是與婚姻、財(cái)產(chǎn)繼承相關(guān)的，許多矛盾都與宅基地、自留地的使用、繼承有關(guān)，因此，閑暇時(shí)間，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)《婚姻法》、《繼承法》、《物權(quán)法》等相關(guān)法律知識(shí)；另外，村民中老人、殘疾人、困難人群等相對(duì)弱勢(shì)的群體所占人口比例較高，如果我對(duì)國(guó)家關(guān)于弱勢(shì)群體的優(yōu)惠政策以及申請(qǐng)條件、流程不熟悉，就沒(méi)法為這些弱勢(shì)群體進(jìn)行相關(guān)優(yōu)惠申請(qǐng)，很容易產(chǎn)生“心有余而力不足”的感覺(jué)，因此，在工作之余，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策，以及優(yōu)惠政策的申請(qǐng)條件、流程和待遇等，以便在村民有相關(guān)需求時(shí)，更好的為他們服務(wù)。
村官工作涉及的知識(shí)面比較廣，因此，學(xué)習(xí)就變得尤為重要，只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能完善自己的知識(shí)面，才能更加了解村內(nèi)情況，才能更好地完成自己的工作。
在工作的兩年時(shí)間里，我作為黃花村黨支部書(shū)記助理，負(fù)責(zé)環(huán)境衛(wèi)生、社會(huì)事務(wù)、矛盾調(diào)解等各項(xiàng)工作，這些工作看起來(lái)毫無(wú)聯(lián)系，但它們都是為了村民這個(gè)主體，只有充分了解村情民意，才能做好這些工作。
村委會(huì)的工作做起來(lái)是繁瑣的，每天做的也都是別人看起來(lái)的小事，但這些小事都是與村民息息相關(guān)的，容不得半點(diǎn)馬虎。我通過(guò)工作，也逐漸掌握了村內(nèi)的人口狀況、衛(wèi)生情況、各類(lèi)弱勢(shì)群體的相關(guān)資料等，使我對(duì)村內(nèi)的整體情況更加了解，同時(shí)也拉近了我與村民之間的距離，為日后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。而在參與村委會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我與村民之間的關(guān)系得到了鞏固，通過(guò)這些活動(dòng)他們認(rèn)識(shí)我、了解我、接納我，更利于我今后工作的推進(jìn)，使我更有效的融入他們。
在這將近兩年的工作時(shí)間里，我最大的感受就是越來(lái)越覺(jué)得基層才是鍛煉成長(zhǎng)的最佳舞臺(tái)，只有深入到農(nóng)村去，到群眾中去，才能真正體會(huì)到村民最需要的是什么。大學(xué)生村官這樣的職業(yè)給了我認(rèn)識(shí)基層、成長(zhǎng)鍛煉的機(jī)會(huì)，而農(nóng)村給了我展示才能的舞臺(tái)，我要珍惜這樣的機(jī)會(huì)，并在以后的工作中，更加努力工作，真正達(dá)到鍛煉和成長(zhǎng)的目的。
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