通過總結(jié)，我們能夠更好地改進自己的行為和態(tài)度。在寫一篇較為完美的總結(jié)時，我們要注重思考和提煉出關(guān)鍵信息。希望大家可以從總結(jié)范文中獲得一些啟發(fā)和提升，提升自身的寫作水平。
高中英語家長會發(fā)言稿篇一
大家晚上好!我代表我班三位老師對你們的到來表示熱烈歡迎，今天是我們第三次聚相聚開家長會了，也可以說我們已經(jīng)是老朋友了，在者，我們還要以最熱烈的掌聲歡迎新加入到我們班的11家長和可愛的寶寶們，(請新生家長上來自我介紹)這個學(xué)期還是由我和丁老師擔(dān)任本班的傳教工作，大家都很熟悉了，就不多做介紹了。
另外，由于生源增加，班級老師都有所調(diào)動，鄒老師去小班了，這位是王老師就來到了我們班，她是位我們的保育老師，工作踏實、對待幼兒像自己的孩子一樣;相信在我們與家長朋友的共同努力下，我們這個新班集體一定能更圓滿地完成各項工作。
(一)班級新生之況，有著良好開端。
本學(xué)期新增加了11名新生，現(xiàn)在總共35名幼兒，其中男孩子18名，女孩子17名。隨著我們第一個主題“朋友見面真高興”的開展，所謂良好的開端是成功的一半，新入園的11名寶貝們，已經(jīng)完全融入了集體，找到了好朋友，老師們也為之開心。
(二)回顧不足之處，分享他人經(jīng)驗。
記得，上學(xué)期我們班的大部分家長很不錯，都很關(guān)心孩子的健康成長積極的配合老師的工作，比如：孩子的成長記錄和親子閱讀本能很好的記錄和填寫及時上交，但是也有小部分的家長存在一定的不足，希望從這個學(xué)期開始能有所改善?，F(xiàn)在有請我們班的家委會代表：刁欣悅的媽媽來給我們分享一下，她是怎樣和孩子一起合作完成記錄親子閱讀本的。
(三)班級特色之色，家長在家之導(dǎo)。
由于本班幼兒在口語表達能力方面存在著一定的落差，所以和班里老師經(jīng)過商議把班級的特殊活動定位講故事，現(xiàn)在我們著手培養(yǎng)孩子喜歡聽故事，模仿故事的人物對話，再到孩子能講述簡短的故事，到長得故事，所以這里也要你家長配合，家長要到：
1、每個星期做到給孩子講一至二個故事，家長先講給孩子聽，后讓孩子嫩嫩個完整的自己講述位置。
2、鼓勵孩子大膽在集體面前講。我們希望每個孩子都能上來講，都學(xué)會生動的講故事。比如：說我們班級里的林睿小朋友，他很會講故事的，現(xiàn)在有請林睿的媽媽來給我們說說，她在家是如何引導(dǎo)孩子講故事的。
(四)懂事的好寶寶，媽媽為之驕傲。
一個聰穎懂事的的寶寶，無論走到哪里都是受表揚和歡迎的，下面我想請顧彤俊的媽媽，來談?wù)勛约旱慕套訉毜洹?/p>
(五)安全工作之重，家園齊心合作。
1、每個學(xué)期，安全教育尤為重要，為加強幼兒安全教育管理，我們希望家長每天接送孩子時要有序的耐心的排隊刷卡，然后把孩子送到老師手里。
2、幼兒園里每周都會安排玩大型玩具，所以放學(xué)以后要求孩子及時回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，以免發(fā)生意外。
3、不買幼兒園大門口小地攤上的玩具、食品(食物中毒事件)，從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
4、幼兒園強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。
5、有請陸潘好的爸爸，讓我們大家一起來學(xué)習(xí)一下有關(guān)安全知識。
(六)家長們的配合，工作有序開展。
1、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識，請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開展正常的教學(xué)活動。早上在7：15以后，送孩子來園，放完學(xué)在3:50分左右，幼兒離園。天氣在一天天的轉(zhuǎn)涼，但請家長也不要過晚過早的接送孩子。
2、為提高孩子的數(shù)學(xué)計算能力，我們將在班級增設(shè)數(shù)學(xué)區(qū)，投放各種數(shù)學(xué)教具(家長家里如有這方面的玩具也可帶來)等供幼兒練習(xí)，如果誰家里有這些材料，可以請孩子帶來。幼兒衛(wèi)生習(xí)慣(剪指甲)。我們每周二都要檢查。
3、在日常的活動中，我們常常會因為活動的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求通知在小紙條上或者校訊通，請您要多留意。
4、親子運動會。
5、教師講解，帶領(lǐng)家長參觀班級的6個區(qū)域。
6、親子小制作賽的評比。(請家長人人上來評選，評出最佳創(chuàng)意獎3名、最佳制作獎5名、優(yōu)秀獎等10名)。
一個班級就像一個大家庭，家庭成員間如果有事或者有建議請與班內(nèi)老師商量，我們需要的是班內(nèi)成員的和睦以及真誠的合作與支持，才能取得更優(yōu)異的成績。所謂家和萬事興嘛!
另外，在接送孩子來園時，請您停下匆匆的腳步，停留二、三分鐘來關(guān)注我們的《草莓家家》家園欄，以便你能了解我們班級的新動向。
由于時間的關(guān)系，今晚我們只能聊到于此要打住了，謝謝你們的積極參與今晚的家長會，請您回家路上注意安全!!
高中英語家長會發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家好！很榮幸今天能再這里和大家進行交流學(xué)習(xí)。說實在，從接到這項任務(wù)的那一刻起，我心中一直充滿了忐忑不安。畢竟臺下在座的有很多老師都是我的前輩，比我的教學(xué)經(jīng)驗要豐富得多，似乎還輪不到我這個小輩來大談教學(xué)經(jīng)驗，所以在此我想從備課、課堂教學(xué)以及課后落實這三方面來談?wù)勎业囊恍┳龇ê腕w會。
（一）、備課。
我們都知道一節(jié)課能否上得好很大程度上取決于教師的備課?！芭_上一分鐘，臺下十年功”也可算是對教師備課的真實寫照。我記得剛工作那年，剛好碰上新課改的第一年，對于教材不熟悉又沒有工作經(jīng)驗，所以當(dāng)時急急忙忙跑到新華書店買了一本教學(xué)參考書，把參考書里面的內(nèi)容一一寫在課本上，書本上密密麻麻地寫了很多，在課堂上又急于想把所有內(nèi)容都教給學(xué)生。結(jié)果可想而知，學(xué)生一開始還會認真記筆記，后來就漸漸不想記了，或者有記沒記地隨便寫點，課堂氣氛也變得死氣成成。于是我及時剎車，靜下心來反思，也查閱了相關(guān)知識，發(fā)現(xiàn)這也是我們新教師的一種通病，備課備了很多，面面俱到，上課的時候總希望把備的內(nèi)容全部教給學(xué)生，滿堂灌，總覺得在課堂上講得多，學(xué)生就能學(xué)得多，結(jié)果一堂課下來自己講得累，但學(xué)生還是不知道這堂課講了些什么，講得過多容易引起學(xué)生消化不良。
1那么，如何備好一堂課呢？我覺得首先要充分了解教材，學(xué)會鉆研，只有在教材的探討上達到一定的深度和廣度，把握教材，吃透教材，才能在應(yīng)用教材實施課堂教學(xué)的時候游刃有余、指點有方。而且在上課之前最好自己先試講一兩次，上課的時候盡量做到脫稿。比如我在講到強調(diào)句時候，可以順便提到一般疑問句和特殊疑問句的強調(diào)句式，并拓展notuntil的強調(diào)句式以及把強調(diào)句和省略句，定語從句聯(lián)系在一起，所有的這些都脫離書本直接講出來（包括例句），這樣上課的時候與學(xué)生眼神交流心與心交流的機會就多了，自我感覺好，上課可以更好地發(fā)揮，學(xué)生對老師也會產(chǎn)生一種崇拜之情，對老師的話也會很要聽了，所以一定程度上也收服了學(xué)生。而且我對自己也一再提醒，即使我是剛畢業(yè)沒幾年的新教師，我也要讓我的學(xué)生感覺我是經(jīng)驗豐富的老教師。
2部分。碰巧后來的作業(yè)中又陸陸續(xù)續(xù)碰到了好多非謂語動詞的練習(xí)，那么我就會講，同學(xué)們，還記不記得在第二堂課上老師講的非謂語動詞啊。學(xué)生往往印象深刻，因為那堂課我只講了一個重點，那就是非謂語動詞。所以備課的時候一定要突出重點，而且不用多，一兩個就夠了。畢竟我們的學(xué)生腸胃不好，吃多了會消化不良，還不如少吃多餐，細嚼慢咽，慢慢消化。
最后是要備學(xué)生。我們的學(xué)生英語水平普遍不是很好，而且一個老師教的兩個班級學(xué)生之間水平也參差不齊，往往備的課在實驗班或者重點班上還好，而在普通班上學(xué)生就接受不了了。所以備課的時候要根據(jù)學(xué)生實際情況。那么如何了解學(xué)生的實際情況呢？可以從學(xué)生在課上的表現(xiàn)；課下完成作業(yè)的情況中了解。如果你備課的內(nèi)容在實驗班或者重點班學(xué)生都不是很適應(yīng)，那么在普通班最好就別在用了，否則就是在浪費時間。另外準(zhǔn)備的作業(yè)也要有彈性。不能兩個班每個班一張試卷就可以了。我一般都是好點的班級一張試卷全部做，普通班閱讀或者完型先不做。這部份不做的題目我會放在課堂上讓普通班學(xué)生當(dāng)堂完成。因為普通班學(xué)生基礎(chǔ)和自覺性總是比重點班實驗班要差。很多學(xué)生可能文章都看不懂，一開始可能還會去查字典，但久而久之懶了，就不去查字典而是去問別人抄。所以我寧可讓他們在課堂上當(dāng)堂做完，不會的查字典或者請教老師。
（二）、課堂教學(xué)。
首先，上課要精神飽滿。其實我們每個老師都會有自己特有的風(fēng)格和性格，像史紅霞老師和呂杭英老師的嚴(yán)謹，應(yīng)莉老師和包含老師的幽默，周敏老師和張艷老師的溫和，吳向望老師和陳倩倩老師的熱情等等，她們都能夠充分貼切的將自己的性格融匯到課堂教學(xué)中，形成了自己特有的教學(xué)風(fēng)格，而一個有個性、與眾不同的老師往往能夠吸引學(xué)生和帶動學(xué)生。就我本人而言，我是一個性格比較開朗的人，大學(xué)時也學(xué)過健美操和體育舞蹈，所以我習(xí)慣將課堂作為一個表演的舞臺，只要走進教室，就會顯得精神飽滿，充滿熱情，教學(xué)各個環(huán)節(jié)一般都設(shè)計的非常緊湊，教學(xué)過程中，我會不時地隨機點學(xué)生回答問題，迫使學(xué)生注意力集中。而且聽過我課的老師和學(xué)生都說我上課的時候肢體語言非常豐富。其實這是一種自然而然地行為。比如說講到對于剛剛內(nèi)容的回顧，我會忽然書本一合，然后舉起我的右手說，來，同學(xué)們，現(xiàn)在跟馮老師一起來回顧一下剛剛我們學(xué)過的內(nèi)容。這也無形當(dāng)中調(diào)動了課堂氣氛，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生畢竟還未成熟，很多學(xué)生是因為課堂好玩，老師上課很有趣才去學(xué)這門課。所以說興趣是最好的老師。
其次始終堅持扎實課本，背記內(nèi)容盡量在課堂完成。我們學(xué)生每天要上的課很多，要背要記的內(nèi)容也很多，語文要背，數(shù)學(xué)公式要背，政史地要背，理化生也要背。而英語更是非背不可，英語單詞如果不背單項題目看不懂，閱讀完型內(nèi)容看不懂，作文不會寫。所以在所有4科目中有其特殊性，背記內(nèi)容特別多，單詞要背，課文要背，天天都有背的任務(wù)，如果“背”成為學(xué)生害怕和頭疼的事，那很難讓學(xué)生保持對英語的學(xué)習(xí)熱情。因此，我盡量將要背的內(nèi)容在課堂上完成，在新課完成后，留出一定的時間趁熱打鐵，讓學(xué)生背誦。只將少部分的留到課后去背。學(xué)生能在短時間內(nèi)根據(jù)板書的提示信息背出當(dāng)天新學(xué)內(nèi)容時，背誦不僅不會成為負擔(dān)，相反這種成就感能夠激勵學(xué)生提高上課效率更專注于課堂。
5啊等等，讓他們憧憬一下美好的大學(xué)生活，然后我會話題一轉(zhuǎn)，說到，要想實現(xiàn)那個美好的大學(xué)夢想，現(xiàn)在就好好學(xué)習(xí)吧，再苦也是值得的哦。不僅調(diào)動了課堂氣氛，也起到了一定的教育作用。
（三）課后落實。
首先，作業(yè)批改要及時有效。老師的作業(yè)一定要自己批改，而且在批改作業(yè)的時候應(yīng)該要留意那些錯誤率高的題目，可以把題號記錄下來在第二天的課上著重進行分析?；蛘咭部梢园彦e題進行歸類。比如說主要是錯在定語從句這塊語法上面，那么有可能在課上沒有講透，學(xué)生還不理解。下一堂課可以針對這個語法再講一遍。另外，有時候也會發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)作業(yè)錯誤率很高，說明這些同學(xué)基礎(chǔ)不好，可能光是課堂上聽未必能聽懂。那么可以把這些同學(xué)單獨叫過來面對面幫他們分析，等在課堂上分析的時候他們相當(dāng)于是聽第二遍，那就不至于像聽天書一樣了。此外在與這些基礎(chǔ)差的學(xué)生交流中還可以發(fā)現(xiàn)他們的薄弱環(huán)節(jié)，鼓勵他們多來問問題，幫助他們樹立信心，從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。當(dāng)然老師作業(yè)改得及時認真也能杜絕那些抄作業(yè)現(xiàn)象。
6劃出錯誤，而他們壓根就視而不見，這篇文章犯的錯誤下次照樣還會再犯。我就在想，如果學(xué)生自己的毛病沒有根治，再多的新鮮血液輸入進去也是沒用的。治標(biāo)要治本，所以后來我就要求學(xué)生把每次發(fā)下去的作文劃線部分訂正好當(dāng)天交上來，如果不會訂正可以問同學(xué)或者向老師請教，至于那些作文分數(shù)在及格分以下的肯定錯誤很多，我則要求他們面批，自己抽時間來找我。這樣一來，很多學(xué)生如果不會訂正就會主動來請教老師，從而真正理解地把自己的錯誤給糾正過來了，也就避免考試作文中不必要的失分。
最后，落實背誦和默寫。英語學(xué)科，即使老師課堂教學(xué)再出色，單詞課文的背記如果不落實，還是很難出成績，這一點是我們所有英語老師的共識，也是最辛苦和讓人無奈的事。背誦我喜歡親力親為。雖然比較累，但學(xué)生在背的時候我可以及時幫他糾正發(fā)音錯誤，或者隨時抽出幾個重點短語句子讓他回顧，從而檢測學(xué)生有沒有真正理解著背。另外學(xué)生來背誦其實也是一次師生交流互動的機會。比如說有個學(xué)生前兩天在課堂上睡著了，而當(dāng)時我又忘記把他叫過來面談了，趁著他來背書的機會剛好提醒我，背完后也就可以跟他面對面交流了。除了背誦，默寫也很重要。我?guī)缀趺刻於加心瑢憙?nèi)容，有時候是默寫單詞，有時候是默寫句子，甚至于默寫課文。有些學(xué)生光會背不會寫，這在作文中很吃虧的，所以默寫也很重要。默寫不過關(guān)一般都要求第二天來重默出，從而不影響下次的默寫。至于那些基礎(chǔ)很差，連單詞都不會讀的學(xué)生，我一般先教他們音標(biāo)，這在高一可以嘗試。我記得我?guī)У牡谝粚?，高一一開始就是先教音標(biāo)，每個人都要過關(guān)。
7因為如果音標(biāo)會了，單詞就會讀，而且很多單詞是根據(jù)讀音拼出來的。高二高三就可以省下很多麻煩。
教無定法，但一切要以自己的學(xué)生為本，尊重學(xué)生的需求，興趣。量體裁衣，我們播下的種子才會收獲。呵呵，啰哩吧嗦地說了很多，以上是我在英語教學(xué)過程中的一些。
心得體會。
相信每位老師都比我做得更好而且在我的教學(xué)過程中還存在很多不足希望在以后的日子里能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師前輩的指導(dǎo)下取得更大的進步！謝謝大家！
高中英語家長會發(fā)言稿篇三
大家好!
首先向各位家長表達我深深的謝意，感謝你們在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，你的到來就是對我們x小學(xué)的支持，也是對我們工作的支持。你們把孩子送進校園，交給老師，也就交給我一份義務(wù)。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí)、生活、成長，我感到非常的榮幸。今天召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我能及時的調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也促使家長能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來，總之一句話“一切為了學(xué)生”。
孩子們在成績進步的同時，其它各方面的能力也有了很大的提高，下面我就結(jié)合期中考試的情況，將本班學(xué)生的有關(guān)情況向家長們做個簡單的匯報。
一、向各位家長通報近期學(xué)生在學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀表現(xiàn)和活動中的突出事例：
1、在各科學(xué)習(xí)中。
朗讀水平較好的同學(xué)有：x、x、x等，有進步的是x、x等。
上課積極發(fā)言的有：x、x、x等。
作文突出的有：x、x等。
各科成績進步較快的有x、x等。
2、在各項班級活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)有：認真負責(zé)的小領(lǐng)導(dǎo)x、x;充滿愛心、樂于分享的x;任勞任怨、四處奔波的x;勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難的x等。
看看我們班的校報欄，那一幅幅漂亮的圖案，那一樣樣精巧的作品，都是x、x、x等同學(xué)，利用大家休息的時間完成的。
二、對期中測查情況進行一下總結(jié)：
從學(xué)生的答卷情況來看，極大部分學(xué)生學(xué)習(xí)還是不錯的如x、x等，存在的主要問題是：一部分學(xué)生思考問題比較膚淺，回答問題缺少要點，課外閱讀、知識積累比較欠缺，如x同學(xué)的文章就顯得淡而無味。還有那些學(xué)習(xí)不自覺，從來不看課外書的學(xué)生，課外知識積累幾乎空白。
分析問題的原因：學(xué)習(xí)不自覺，看課外書缺少，知識積累不夠豐富，有些家長很少關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)等。
三、家校協(xié)同要求。
六年級面臨著畢業(yè)考試，相信家長都會十分關(guān)注孩子的成長，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績順利地跨過小學(xué)這個坎，走進另外一個嶄新的世界。因此，為了端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高孩子們的學(xué)習(xí)自覺性，想請家長協(xié)同做好以下工作：
1、在雙休日抽一點您寶貴的時間來看看孩子的作業(yè)，及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育。良好的家庭教育會使孩子養(yǎng)成許多好習(xí)慣，做父母的首先必須以身作則，做孩子的榜樣——-榜樣的力量是無窮的。
2、要重視孩子的書寫，發(fā)現(xiàn)雙休日作業(yè)書寫潦草，要讓他(她)重寫，要培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣，如：x、x、x等。
3、要引導(dǎo)孩子多閱讀課外書。多給孩子們一點時間，讓他們按照自己的意愿和興趣，閱讀一些有益的課外書籍。
通過課外閱讀，可以使中小學(xué)生開拓視野，提高動手能力，調(diào)劑枯燥乏味的課堂學(xué)習(xí)生活。因而，必須給予課外閱讀以足夠的重視。
尊敬的家長們，希望我們在今后的日子里能互相配合，為了同一個目標(biāo)“一切為了孩子”而努力。
謝謝大家!
高中英語家長會發(fā)言稿篇四
親愛的各位家長：
我真誠地對大家說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。學(xué)期工作開展已有月半，家長們平時工作都很忙，與老師的溝通上也不是十分的頻繁，那么今天我們組織了學(xué)期初家長會這樣一次機會，向家長們來匯報一下部分班級已經(jīng)開展的工作情況。
一、總結(jié)本學(xué)期班級工作和家園工作的情況。
（一）教育教學(xué)。
1、主題活動。
根據(jù)《幼兒園新綱要》精神，我們的教育教學(xué)框式分為：健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，提倡孩子的全面發(fā)展。并且結(jié)合“主題活動”來進行。我向大家介紹一下，主題活動的主要形式。主題活動，圍繞一個主題設(shè)計各種有趣的不同領(lǐng)域的活動。例如：孩子剛上幼兒園的時候，我們針對孩子入園的情況。進行了“我自己”的主題教學(xué)。主題包括“我自己”的方方面面。如：認識《我們的小手》使孩子們了解了小手的功能，并且引導(dǎo)孩子自己的事情，體會小手的能干。語言活動《小床香香》，減輕孩子入園的焦慮情緒，適應(yīng)在幼兒園午睡。另外，還有手工活動“撕面條”等鍛煉孩子的動手能力。本學(xué)期我們進行的主題活動有《我自己》《我喜歡》《曬太陽》《秋天的樹葉》《新年到》等，和季節(jié)等結(jié)合起來，拓寬了孩子的知識面。這些主題活動都配有幼兒用書，家長可以在寒假期間對期中的一些內(nèi)容進行復(fù)習(xí)。
2、區(qū)域活動。
家長們一定看到了，我們幼兒園和小學(xué)的區(qū)別。那就是教室里有好多區(qū)域、角落。角落雖小可價值卻大。他對孩子的發(fā)展更有針對性，教師也便于個別指導(dǎo)，還可以發(fā)揮孩子的某項特長，彌補某項不足。我們創(chuàng)設(shè)的區(qū)域有社會性區(qū)域：娃娃家、小醫(yī)院。這些都是孩子非常非常喜歡玩的。爸爸媽媽小時候一定也玩過“扮家家”的游戲吧！孩子們通過這種角色扮演活動來增強他們的社會經(jīng)驗。老師還會進行相應(yīng)的指導(dǎo)。例如：最近我們就在娃娃家進行招待客人的游戲。使孩子懂得一些過年招呼客人的簡單做法。除了這些角色區(qū)外。我們還創(chuàng)設(shè)了“表演區(qū)”在里面投放了沙球，飄帶、頭飾等讓孩子們自己表演。特別使幾個女孩子很喜歡玩，還會自己創(chuàng)編動作。通過這樣的活動，孩子們對應(yīng)約的表現(xiàn)能力增強了。例如，上一次，聽“金蛇狂舞”的音樂。好多孩子都能區(qū)別音樂的不同風(fēng)格，快的時候會配上熱烈的動作。慢的時候，動作也慢了。臉上一付陶醉的表情。另外，針對小小班孩子的特點，我們創(chuàng)設(shè)最多的是“操作區(qū)”。
操作區(qū)的游戲材料大部分都是老師自己制作的。如：串花、拼圖、喂小動物、語言魔方、指偶玩具、夾子等等。這些自制的玩具一班都有針對性的教育價值，簡單舉例：喂小動物。教師提供給孩子勺子，讓孩子用勺子將每一種動物喜歡吃的東西放進他的嘴里。這個簡單的游戲有很多作用。（爸爸媽媽也可以說說）老師補充：鍛煉手部的小肌肉動作，聯(lián)系使用勺子，常識什么動物喜歡吃什么。不同能力的孩子還可以有不同的玩法。小動物的嘴巴由不同形狀組成，能力強的孩子可以給小動物喂“圖形”餅干。這里也要感謝廣大家長的支持，提供了許多的廢舊材料。（表揚：家長）今后還需要大家的支持，有什么不要的東西帶到幼兒園來。家長有好的創(chuàng)意也可以和老師建議，我們共同為孩子創(chuàng)設(shè)更多的游戲環(huán)境，而且還環(huán)保。具體的材料在“幼兒成長檔案”里都有。收集舊的白襯衫——醫(yī)生的白大褂。
（二）德育及安全工作。
幼兒園的教育部僅僅只有教本領(lǐng)、學(xué)知識。還要讓孩子們學(xué)“做人”。對孩子倆良好的品德習(xí)慣培養(yǎng)需要從小做起，從身邊的點滴做起。比如：禮貌教育。每天早上我們都會要求孩子們主動和老師、阿姨問好和爸爸媽媽說再見。我們好多家長也很重視?，F(xiàn)在大部分孩子都能使用簡單的文明語言，如：謝謝、對不起、你好、再見等。有一次，客人老師來班級聽課，孩子們一點也部怕生，主動說：客人老師好！另外，就是對孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。如：部亂扔垃圾、自己整理玩具等。上次和家長交流的時候，有家長說自己的孩子在幼兒園里就是乖，會把玩具放好，在家里不會。其實，剛開始的時候孩子們在幼兒園里也是不會的，整理的次數(shù)多了就會了。不要小看整理活動，他可以培養(yǎng)孩子的條理性，分類能力。我們家長不要怕麻煩，寧可自己再重新整理一次，也應(yīng)該提倡讓孩子自己整理。還有就是孩子交往能力的培養(yǎng)。
現(xiàn)在都是獨生子女，在家里都是以自我為中心的，而且孩子語言表達能力有限，不會協(xié)商。所以剛來幼兒園的時候經(jīng)常會打架，一不留神就打開了，有時看見了也來不及阻止。這里我們老師也要說聲抱歉，也謝謝各位家長對我們老師的理解。必盡一個孩子和一群孩子有些部一樣，我們在今后的工作中一定盡力做的更好。特別是安全，是我們幼兒園一再重申的。為了確保幼兒的安全。我們從設(shè)施上給予保障。雨天路劃鋪上了防化地毯，保育員阿姨怕孩子們摔倒在教室里一個個讓孩子解小便。當(dāng)然，培養(yǎng)孩子的自我保護能力是最重要的。我們從最簡單的做起。例如上下樓梯，要求孩子們抓牢扶手，一步一步走。在樓梯上還貼了腳印。幫助幼兒學(xué)習(xí)自己上下樓梯。還有，幼兒園專門組織了“消防演習(xí)”及防火知識教育。每月還制定了安全教育的目標(biāo)和內(nèi)容。如：交通安全、使用引水機等。都是和孩子生活息息相關(guān)的。這里就不一一列舉了。
（三）自理能力的培養(yǎng)。
孩子入園了！就表示著孩子邁出了一大步！但他也會碰到更多的困難。比如自己吃飯、穿衣、上廁所。當(dāng)然孩子們還小，我們老師會提供幫助，但是提倡讓孩子自己去做。孩子的手是越動越巧的，只有讓他們自己去參與，他才能夠?qū)W會。我們好多家長都很支持，現(xiàn)在大家都只有一個孩子非常寶貝的，但溫室的花朵總有一天要自己闖蕩的。所以從小培養(yǎng)孩子的自理能力很重要，也有助于孩子的獨立個性培養(yǎng)。當(dāng)孩子吃飯前，我們會先將進餐的要求復(fù)習(xí)一下。如椅子靠攏，一只手拿碗一只手拿勺子。怎樣喝湯才不會灑在衣服上等等。還包括如何穿衣服、脫衣服，怎樣疊衣服，為什么要晨檢牌，不同顏色的晨檢牌代表什么？吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多。例如，我們要求孩子會獨立用餐，不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈并安靜地吃完自己的.一份飯菜，不夠的學(xué)習(xí)添加。要記得用白毛巾擦嘴。最近天氣冷了，會適當(dāng)喂好飯讓孩子自己吃一部分，防止飯菜變涼。另外，穿脫衣服要求孩子一個個睡在被窩里等待，老師一個個來穿。下學(xué)期，天氣轉(zhuǎn)暖，孩子們衣服少了會更靈活一些，所以也下午家長在培養(yǎng)孩子自理能力方面進行配合工作，相信在我們的共同努力下，不久的將來，每位孩子都能做到自己的事情自己做。夾雜湖南國可以配合的方面是男小朋友褲子的選擇最好選前面有洞洞，拉鏈的褲子。以后天氣漸涼，一條條褲子加上去，最好都有洞洞，因為如果都往下推，會增加入廁的麻煩，減慢速度，而且容易滴濕?？梢越毯⒆哟疤最^衫”辨認鞋子的左右等。
（四）幼兒成長檔案的建立。
本學(xué)期，我們?yōu)槊恳晃缓⒆咏⒘顺砷L檔案。里面包括孩子的在園生活、親子活動等等（可以邊翻邊介紹）目的是為了增進對每一位孩子的了解，記錄孩子的點滴成長。對于，孩子具有紀(jì)念意義。雖然老師們增加了許多的工作量。但是，能讓家長更多的了解孩子的在園情況，我們覺得很開心。同時，我們也邀請家長的參與。共同來制作孩子的成長檔案?？梢杂浀膬?nèi)容有很多，凡是您項記的或者和老師交流的都可以。甜甜的爸爸制作的檔案內(nèi)容很全面，也很細心，我想孩子將來長大了看到這本檔案一定會非常的開心。我們可以利用寒假的時間來整理一下屬于家庭的部分內(nèi)容。
（五）親子活動。
我們班是一個大家庭。為了促進家長和家長，家長和老師、家長和孩子之間的溝通。本學(xué)期進行了一些有趣有意義的親子活動。挖掘社會資源，到綠色基地參觀，領(lǐng)略大自然的泥土氣息，拔蘿卜體會一下大自然孩子的感覺；和家長一起來鍛煉身體，“親子運動會”氣氛出乎意料的活躍，媽媽們還表演了精彩的“健身操”。迎元旦活動體現(xiàn)藝術(shù)氛圍，家長和孩子們共同制作了各種集美觀與創(chuàng)意于一身的“節(jié)日彩燈”；歲末更邀請家長來園和孩子們一起制作湯圓品嘗湯圓。這些活動沒有家長們的密切配合是補可能有這么好的效果的。今后的親子活動還將繼續(xù)開展，當(dāng)然活動形式有很多種。歡迎大家來出謀劃策。有好的建議、想法可以和老師聯(lián)系也可以和家長代表聯(lián)系。親子活動也可以由家長出面組織。今天我們還會把我們班級的家長聯(lián)系方式發(fā)給大家。有時間由興趣的可以多交流一下。
二、就家長關(guān)心的幾個問題簡單說明一下：
1、幼兒園的伙食組成早點、上午水果或粗糧、午餐、點心。每日配餐陳醫(yī)生都進行科學(xué)計算。如果孩子生病了，可以和老師或者醫(yī)生說，加病號飯。如：海鮮不能吃可以另外做一個菜等。
2、學(xué)雜費的征收。（詳見通知）討論收費形式。可以采用提前預(yù)付、請家長代表保管、統(tǒng)計的方法。多退少補。
3、興趣班的開設(shè)。下學(xué)期，我們將根據(jù)孩子的興趣開設(shè)興趣班（美術(shù)、體操、聲樂、舞蹈、跆拳道等），是免費的。我們小小班的孩子還小，所以可能會從最簡單的繪畫或者舞蹈開始，打好基礎(chǔ)。小班開設(shè)的比較多一些，詳細的情況到時候再另行通知。
4、關(guān)于我園的優(yōu)質(zhì)服務(wù)：值班教師及特殊服務(wù)（早餐和加時托），看具體報名人數(shù)再定。
三、優(yōu)秀育兒經(jīng)驗交流。
家長具有豐富的育兒經(jīng)驗，孩子的教育是多方面的：家庭、學(xué)校、社會。優(yōu)秀的家庭教育對孩子影響最深。父母是孩子的第一任老師。今天請了幾位家長來就家庭育兒的方方面面交流經(jīng)驗（注意安撫到?jīng)]有請到的家長，以后還將請更多的家長共同來分享點滴心得）。
每人一張建議表，分發(fā)新年賀卡及幼兒園宣傳資料，班級聯(lián)系方式，再次表達感謝，可以有代表性的讀幾位。通知下學(xué)期開學(xué)時間以及寒假安全事項。
最后，還是很感謝家長們來參加這次會議，您有什么意見或建議，很歡迎您在會上或會后提出來。請允許我代表樂源幼兒園和小小一班的四位老師恭祝您：新年快樂，狗年吉祥！同時，更希望大家能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。有廣告說：“沒有最好，只有更好！”希望在我們共同的努力下，孩子們都能更好的、更健康的茁壯成長。
謝謝大家！
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高中英語家長會發(fā)言稿篇五
親愛的家長朋友們：
下午好！
今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們學(xué)校工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時家長也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切！”我希望，也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
一、教師基本情況。
陸城中心校是云溪區(qū)唯一一所農(nóng)村寄宿制小學(xué)，學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班8個，教師23人，其中，本科學(xué)歷4人，大專學(xué)歷12人，中師7人，高級教師18人，一級教師5人。我們學(xué)校的行政班子大多是由年輕教師擔(dān)任，我任副校長，楊繼前老師任教導(dǎo)主任，彭夢妮老師任少先隊輔導(dǎo)員，年輕教師的加入為學(xué)校增添了新的血液和力量。我們?nèi)沃髡n的老師都是由教學(xué)經(jīng)驗豐富的一線教師和年輕教師擔(dān)任。我們的班主任老師更是優(yōu)中選優(yōu)，對工作都認真負責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)。我們有著一支敬業(yè)精神強，自身素質(zhì)高，健康、團結(jié)、向上的教師隊伍。
二、學(xué)校工作介紹。
過去，辦學(xué)條件非常落后，校園環(huán)境布局凌亂，學(xué)校管理不夠規(guī)范，生活條件更是差?，F(xiàn)在，通過各級政府的財政投入，硬件全部到位，配套先進，功能室齊全，一所集教學(xué)、生活、活動的美麗校園成為云溪教育的樣板。全校師生、社會各界、學(xué)生家長沒有一個不被干凈整潔、充滿活力和溫馨的校園環(huán)境所吸引。目前，教育教學(xué)資源不斷豐富，學(xué)校管理不斷強化，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。我們主要做了如下工作：
1、教育教學(xué)工作。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，是學(xué)校工作的重中之重。本期我校開展了班班通教學(xué)，學(xué)校要求每位教師充分利用現(xiàn)代教學(xué)資源引導(dǎo)學(xué)生看圖、釋疑、討論，受到了學(xué)生的歡迎，也取得了良好的教學(xué)效果。教研主任楊繼前是個負責(zé)任、有主見、有創(chuàng)造性的教師。每月堅持查老師教案、查作業(yè)、查記錄、查學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、效果。做到周周有記錄、月月有講評、期期有評比，以保證教學(xué)質(zhì)量不斷提高。近幾年，我校在全區(qū)教學(xué)質(zhì)量抽測中都是名列前茅，在全區(qū)教學(xué)質(zhì)量講評會上，我們的沈校長還代表學(xué)校作了經(jīng)驗介紹，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價和肯定。我校經(jīng)常組織新教師上匯報課、青年教師上研究課、骨干教師上示范課，為教師搭建研究、展示的平臺。在今年全市“金鄂杯”教學(xué)競賽中，我校美術(shù)教師江萍、音樂教師彭夢妮，兩位教師均榮獲一等獎。楊繼前老師在區(qū)級教學(xué)競賽中，榮獲二等獎。彭夢妮老師的音樂錄像課參加了全省錄像課評比。同時，我們積極引導(dǎo)教師認真總結(jié)經(jīng)驗，及時撰寫教育教學(xué)論文參加評比活動，方瑋琳、彭夢妮、江萍、徐春桃等教師的論文均獲得了省級不同層次的獎勵。年，江萍老師指導(dǎo)的`學(xué)生美術(shù)作品在中國青少年美術(shù)院有17人獲得不同等級的獎勵，她本人榮獲美術(shù)指導(dǎo)二等獎。2012年教師節(jié)我校葉翠英、楊繼前兩位老師被政府授予“最美鄉(xiāng)村教師“稱號。這更加增強了老師的使命感、責(zé)任感。因為我們相信：沒有最好，只有更好。
瞿會理、周鑫等8個家庭被評為學(xué)習(xí)型家庭。家長們可以到我們的宣傳欄或登錄我校的網(wǎng)站進行觀看。
2、寄宿生管理工作。
寄宿生管理工作是我校一道亮麗的風(fēng)景線。我們把寄宿生管理工作作為一個特色工作來抓，逐日記載，嚴(yán)格管理職責(zé)，老師輪流值周，對經(jīng)常尿床的學(xué)生，我們的老師有時在半夜要起來三、四次，根本就睡不好覺。我們的保育員周阿姨對工作認真負責(zé)，給學(xué)生洗衣服、梳頭發(fā)、疊被子，學(xué)生都把她當(dāng)成了自己的媽媽。我們還不定期開展疊被子、洗手臉、系鞋帶等生活自理小競賽，現(xiàn)場講評。對寢室衛(wèi)生嚴(yán)格要求，被單統(tǒng)一擺放、錯落有致，鞋子放在一塊。小朋友們感受到家的溫暖，留守兒童更是淡忘了對親人的思念，“快樂生活每一天、開心享受每一餐”。學(xué)校不斷加強對學(xué)生的營養(yǎng)搭配，用餐的品種不斷更新，每期給生活困難的學(xué)生給予375元的生活補助。所以請家長們放心：孩子在學(xué)校吃得飽、住得下、學(xué)得好！
3、學(xué)生活動。
今年六一兒童節(jié)，我校開展了豐富多彩的活動，師生同臺主持、師生節(jié)目受到了局領(lǐng)導(dǎo)和家長們的高度評價和贊賞。教育局陳繼清局長在全區(qū)質(zhì)量講評會上說：“在邊遠的農(nóng)村學(xué)校能夠舉辦這么一場規(guī)模大、檔次高的演出，實在是了不起！”我們的節(jié)目還在云溪電視臺滾動播出，社會反響非常好。大課間活動是學(xué)校最熱鬧的場景，孩子們在操場上龍騰虎躍。由班主任組織帶領(lǐng)，少先隊干部負責(zé)在指定區(qū)域跳繩、拍皮球、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈、打腰鼓等活動，讓學(xué)生們享受到無限樂趣，健美、向上、健康成長。今年重陽節(jié)，我們組織三、四年級的學(xué)生到敬老院開展了一次尊老、敬老、愛老的活動，陪老人們說說話、唱唱歌、送上自己的小禮物，哪怕是一句最簡單的問候，都讓老人們感動不已，也給學(xué)生們上了生動的一課?；貋砗?，學(xué)生們都以這次活動寫了作文，并且在我們的校園廣播中進行播放。我們還組織了全體學(xué)生進行了緊急疏散演練，主要是讓學(xué)生知道碰到緊急情況該如何處理。我們還有學(xué)雷鋒演講及征文活動、圣誕活動、慶元旦師生陽光體育運動會正在緊鑼密鼓地籌備中。
4、取得的成績。
今年，我校被評為省信息技術(shù)示范校，全區(qū)只有三所，我校就是其中一所，而且我校是代表岳陽市迎接省信息技術(shù)試驗區(qū)檢查的唯一一所小學(xué)。到陸城中心校來檢查的領(lǐng)導(dǎo)對我們的學(xué)校管理、校園環(huán)境、食堂衛(wèi)生、寄宿生管理、老師狀態(tài)、學(xué)生活動等都給予了極高的評價，他們都是這樣說的：“我對陸城中心校的看法真是180度大轉(zhuǎn)彎，沒想到你們這么好?！痹狸栯娨暸_的記者到我們學(xué)校采訪了兩天，專題報道了我校的校園環(huán)境、食堂衛(wèi)生、寄宿生管理、大課間活動以及班班通使用情況，能到我們學(xué)校來就證明我們學(xué)校在全區(qū)來講是非常不錯的。我想這些成績的取得離不開每一位老師的辛勤付出，充分證明了我們的老師都是非常優(yōu)秀的，當(dāng)然也離不開每一位家長的支持，有了你們的支持，我們才有前進的動力。
三、對家長的期望和要求。
1、俗話說：“家長是孩子最好的老師?！弊鳛榧议L，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；三（2）班的黃熙涵同學(xué)學(xué)習(xí)成績好、組織能力強，是老師的得力助手；還有四年級的賀心怡同學(xué)撿到40元錢交給了老師，這些好習(xí)慣的養(yǎng)成和我們的家庭教育是分不開的。反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。這主要表現(xiàn)在有些孩子動不動就打人、說臟話、偷東西、對人沒禮貌、不講衛(wèi)生等。據(jù)我了解，我校一（2）班，全班35人，留守兒童就有25人之多，離異家庭的孩子有2個，這些數(shù)據(jù)讓我感到吃驚，這些孩子的成長也讓我擔(dān)心?！靶湟字币惨讖潯?，家長們，我們從小要教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是非常有利的。
2、要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去整理教室、整理書包，有時讓孩子們自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。（今年六一兒童節(jié)，姚欣怡同學(xué)就自己帶著班上同學(xué)排練了一個節(jié)目，效果不錯。還有張子揚同學(xué)自從擔(dān)任學(xué)校紀(jì)律監(jiān)督員后，我發(fā)現(xiàn)他進步很大。）。
3、有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。一（2）班的彭優(yōu)優(yōu)同學(xué)，由于前幾個星期不小心被摩托車撞到了腳，到現(xiàn)在腳都是腫的，而且每天都在痛著，甚至連站起來都很困難，她卻要堅持到學(xué)校里來，奶奶沒有辦法，只好天天陪著她、接送她，給她打飯、下課后抱她去上廁所，一刻都不能離開。可能這些事情聽起來覺得很簡單、很容易。是的，一天容易，也許兩天也容易，但要堅持一個星期、一個月、兩個月，風(fēng)雨無阻，我覺得確實很難，這樣的奶奶讓我敬佩，這樣的學(xué)生讓我為她驕傲，這樣的精神讓我感動。而且，在這次期中考試中，她也是取得了兩科都是90幾分的好成績。
4、正確對待學(xué)生考試成績，不以成績論英雄。我們的家長往往看重的是孩子考試的一個分數(shù)，也以分數(shù)來衡量老師的教育教學(xué)水平，考試分數(shù)差的孩子，只要我們看到了他們的勤奮和真誠，他們不是一無是處，如果你能仔細觀察，他們身上也有不少的閃光點，也許他們有禮貌、有孝心、動手能力強等等?，F(xiàn)在的社會需要的是各種各樣的人才，關(guān)鍵是看我們有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。家長朋友們，我們不能只看到一片花瓣，我們要看到整個花朵。
5、合理安排好課余學(xué)習(xí)。學(xué)生在家期間，要加強對他們的管理，要讓他們在家做作業(yè)或復(fù)習(xí)，不要隨意到外面玩耍、長時間看電視，影響學(xué)習(xí)。比如，排一個作息和學(xué)習(xí)時間表，嚴(yán)格執(zhí)行，形成規(guī)律。
6、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學(xué)生。我們不可能，也絕不會有意來為難學(xué)生，刁難家長。然而，有時候我們的工作得不到個別家長的理解與支持。比如我們要求每個學(xué)生都穿校服到學(xué)校里來，比如乘坐校車安全問題。
7、我希望家長、學(xué)校之間加強聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家長、學(xué)校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。我們要做到：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵。請家長們記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母”。同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。但請大家相信，我們會盡全力對每一位孩子負責(zé)。
由于時間關(guān)系，我的講話內(nèi)容也許還不能面面俱到，我只能在這里拋磚引玉，還有一些具體情況，可以和我們的班主任和任課老師進行交流。
最后，祝各位身體健康、心想事成、合家歡樂！
謝謝大家！
2012年11月21日。
高中英語家長會發(fā)言稿篇六
首先，歡迎各位家長百忙中的光臨。
一、作為班主任，我先向各位家長對班級的情況做一下匯報和總結(jié)：
(一)先談?wù)?，本學(xué)期與上學(xué)期相比，孩子的一些進步：
1、學(xué)生紀(jì)律性有所加強，男孩子這一點表現(xiàn)尤為明顯，比如等上學(xué)期上課紀(jì)律較差的幾個小男孩，這學(xué)期都有明顯改進。
2、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性有所提高。課堂上能夠自覺完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，家庭作業(yè)的自覺性也有所增強。
3、這學(xué)期，我最欣慰的就是看到很多上學(xué)期課堂和平時一直默默無聞的幾個孩子，好像忽然長大了很多，不僅學(xué)習(xí)有了很大的進步，上課很少舉手也變成經(jīng)常舉起小手，希望表現(xiàn)自己。
4班干部逐步進入角色。這一點，我覺得感觸特別的多，很多時候，不止是老師，家長也是一樣，不相信孩子的能力，不敢放手讓孩子去做。其實，孩子的潛力真的是很大，值得我們多挖掘。這學(xué)期，很多事情我都放手讓班干部去自己完成，比如，衛(wèi)生大掃除，比如檢查背誦或作業(yè)的收發(fā)，比如為爭星而設(shè)立的各項得分扣分。孩子們真的能夠像小主人一樣，細心的去完成每一項任務(wù)。指揮學(xué)生打掃衛(wèi)生，認真的討論每個學(xué)生一周的表現(xiàn)，然后得分。
5、逐漸掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。能夠較好的進行預(yù)習(xí)，和如何認讀和記憶生字。
(二)本學(xué)期各項活動獲獎情況。
(三)針對平時測試，談幾點體會：
考試不是目的,是為了讓各位家長對孩子前一階段的學(xué)習(xí)有個最真實的了解，試卷出后，我發(fā)給學(xué)生，只是針對出錯的題目，在班內(nèi)進行了講解，讓家長第一時間看到試卷，一是怕孩子拿回試卷，很多時候家長根本見不到，二是沒有改錯的試卷，最能讓你清楚的看到孩子到底弱在什么環(huán)節(jié)，從而更有針對性的進行今后學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。
這些試卷我認為是非常簡單的，但是考查的內(nèi)容卻是非常廣泛的，認讀的字詞，要求會寫的字詞，句子、寫話，各方面都進行了考查。認讀生字與讀音連線一題有個別同學(xué)出錯，主要原因在于對生字掌握不扎實。另外，組詞因為以往組一個詞的練習(xí)多些，所以在組多詞時，出現(xiàn)一些同音字混淆或是錯別字現(xiàn)象。
幾個突出問題：1、粗心、不認真現(xiàn)象，表現(xiàn)在簡單、會做的題出錯。
2、認讀生字，因為不做重點學(xué)習(xí)，個別學(xué)生出現(xiàn)回生和混淆現(xiàn)象。
3、寫話，詞匯量少，詞語組織力差，腦子里有東西卻寫不出。
(四)接下來，我主要針對語文教學(xué)，和各位家長談幾個內(nèi)容：
語文是一門整合力很強的綜合課程，就課本而言雖然是由一篇篇課文組合而成，但每一課都包含了字詞學(xué)習(xí)、句子學(xué)習(xí)、朗讀訓(xùn)練、口語交際、自然知識、思想教育、情感熏陶等各種學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)然，不同年段有各自的側(cè)重點，低年級重在字詞教學(xué)。本學(xué)期要求掌握?個生字，絕大多數(shù)學(xué)生都能牢固掌握，能讀準(zhǔn)字音、記住字型、了解字意，字詞學(xué)習(xí)的難點在于回生現(xiàn)象嚴(yán)重，多表現(xiàn)在要求只會認讀的生字中尤為明顯，而要突破這個難點主要靠強記、多練、多用。如何克服這一問題呢?我教給學(xué)生幾個方法：看物想字、讀書認字、寫作練字，這些方法不是讓學(xué)生刻意地掌握字詞，而是一種潛移默化的影響。因為低年級強調(diào)多識字，認字任務(wù)大，這就更加需要我們的家長多費些時間，盡可能抽時間檢查孩子對生字的掌握情況，與孩子玩玩組詞、認字等游戲，讓孩子寓教于樂，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，建立學(xué)習(xí)信心。我們都知道，孩子的第一任老師是自己的家長，如果我們家長們能在百忙之中與孩子共同學(xué)習(xí)，那孩子自然也就興致百倍了。當(dāng)然也有家長擔(dān)心：我們陪學(xué)，那孩子不是會養(yǎng)成依賴性嗎?要注意：前面我所講的是檢查、與孩子玩游戲，而不是陪學(xué)!我們要在孩子已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)成果后再與孩子“共同學(xué)習(xí)”，讓孩子在游戲中體會學(xué)習(xí)知識帶來的成就感、滿足感。
小學(xué)生學(xué)語文要“廣積糧”而不必“深挖坑”，就是要多讀、多練，讓讀書成習(xí)慣、對寫話有興趣，廣泛的積累才能融會貫通、不斷地嘗試才會運用自如。家長可隨時考考孩子，提供條件讓孩子多讀書，多讓孩子給你讀書聽，檢查讀懂沒有。多練筆寫日記，寫完后讓孩子多讀讀，培養(yǎng)修改的習(xí)慣。讀書、習(xí)作既積累語言又鞏固字詞，很有必要。
語文還是一門實踐性很強的學(xué)科，需要在反復(fù)的有滋有味的讀中積累語言。接下來，我想就課外閱讀，和關(guān)心孩子學(xué)習(xí)、愿意為孩子學(xué)習(xí)付出心力的家長談?wù)勏敕ā?/p>
在學(xué)習(xí)上得不到父母幫助的孩子其實是很可憐的。(平時不管不問，考差了訓(xùn)斥責(zé)打，是一種常見的不負責(zé)任的表現(xiàn)。)班級教育的最大缺陷在于教師不能面面俱到，所以根據(jù)孩子的情況，為孩子提供力所能及的幫助，這是做家長的職責(zé)所在。
課外獲取知識的多少每個孩子都不同，這種“不同”所帶來的學(xué)習(xí)能力上的差距，將在今后越來越明顯的表現(xiàn)出來。因為我本人八年來語文教學(xué)和班主任的工作的所見所聞，凡在學(xué)習(xí)上有全面均衡的發(fā)展的學(xué)生，無一不是有著良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的閱讀興趣的。
有不少家長可能會問該如何在課外閱讀方面幫助孩子，這也是我談這個話題的原因之一。下面是我的建議，其排列的先后體現(xiàn)了層次逐漸提高的順序。一、二項是最起碼的，之后的幾項，家長可以根據(jù)自己的條件、能力、愛心、耐心，盡量做到比較高的等級。
1給孩子一個安靜、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是孩子的權(quán)利。
2帶孩子到書店，與他一起選購讀物。一次買一兩本，要求孩子一篇一篇、一本一本地看，看完再買。根據(jù)一年級孩子的認知特點，內(nèi)容以兒歌和童話故事、成語故事為佳。
3我們的課外作業(yè)不多，留出的時間正好用來讀書。家長根據(jù)孩子的程度，每天指定一定量的閱讀任務(wù)(一篇短文、一個段落、一首兒歌)，要求讀得準(zhǔn)確流利。
4傾聽孩子述說讀書的內(nèi)容和體會，分享他的快樂，熱情地贊揚他、鼓勵他。只與他的昨天作縱向比較，不提超出實際的要求，不要拿別的孩子來貶低自己的孩子。
高中英語家長會發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長:。
首先，謝謝你們百忙中抽空參加我班的家長會。在上學(xué)期里，有你們的支持配合，經(jīng)過大家的共同努力，孩子們喜歡上幼兒園了，并在各方面有了很大的進步。在這里，我對你們表示深深的感謝!也正是因為有了你們的支持、幫助，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處，讓我們老師能充分的了解孩子的性格特點，欣喜的看到了每個孩子的成長和進步，并與孩子建立了深厚的感情，因而在這學(xué)期我來到這個中四班，擔(dān)任他們的老師的時候，我感到由衷的開心和榮幸。再次謝謝你們!
為了我們能更好地開展教育工作，今天我們聚在了一起，無論談什么都離不開一個主題:那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話就是最好的答案，也就是“家園共育”，這也是今天我們召開家長會的目的。
本學(xué)期，我們班有2名幼兒轉(zhuǎn)學(xué)，現(xiàn)共有35人，其中男孩20人，女孩15人。在上學(xué)期里，有你們的支持配合，經(jīng)過大家的共同努力，孩子們在各方面有了很大的進步。本學(xué)期還是由我擔(dān)任中(2)班的班主任，小朱老師擔(dān)任搭班老師，希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合、共同努力，讓孩子們的各個方面得到進一步的提高。
1、本學(xué)期我們繼續(xù)開展主題探索活動，上學(xué)期主題活動的開展都得到了許多家長的支持與配合，為我們的工作開展起到了極大的幫助。在今后的主題活動開展中同樣需要各位家長配合、支持我們。有些物品需要家長帶來的，請你接孩子時及時的看一看我們的通知和要求，也有一些是需要家長知識準(zhǔn)備上的配合。
2、結(jié)合我園的童話閱讀課題，我們對每個孩子進行早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。大家知道3—8歲是兒童閱讀能力發(fā)展的關(guān)鍵期，為了培養(yǎng)我園幼兒早期閱讀習(xí)慣，讓教師、幼兒、家長共同暢游童話世界，共同享受讀書的快樂，從本學(xué)期開始我園將舉行“讀書節(jié)”活動，以“活動”促“習(xí)慣”，鼓勵全園師生與書為友、與童話為伴，讓讀書活動成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動。以此開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，引領(lǐng)和推動辛幼師生共同成長。具體內(nèi)容有:。
(一)班級讀書活動。
1.完善閱讀區(qū):每位幼兒從家里帶童話圖書來園和小朋友分享交流。2.擬定各年齡段童話閱讀推薦書目，設(shè)計家園閱讀記錄表。3.各班結(jié)合日常活動，保證每天20--30分鐘的幼兒閱讀時間。4.教師每天給幼兒講一個童話故事。5.教師每周組織一次集體童話閱讀活動。
(二)親子讀書活動。
1.建議家長帶幼兒到書店、圖書館、網(wǎng)上購買童話書，也可在班級圖書角借閱童話故事書，拓展讀書渠道。2.在孩子生日或節(jié)日時，以童話書為禮物。3.每天睡覺前半小時定為“親子閱讀時間”，每天陪幼兒讀一篇經(jīng)典童話故事。4.根據(jù)閱讀內(nèi)容，幼兒口述，家長記錄孩子敘述內(nèi)容，每周上交一次童話閱讀記錄表。
1、教育教學(xué)方面:由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動的他們在課堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個問題。
2、生活習(xí)慣方面:在小班時孩子們的進餐習(xí)慣普遍比較差。一是吃飯愛講話，我們并不是絕對不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，飯也容易涼，吃了腸胃不好。二是吃飯時衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面、地面都是米粒、菜，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是挑食，常有幼兒這個菜不吃那個挑掉。經(jīng)過中班上學(xué)期，我們兩位老師的齊抓共管，孩子的進餐習(xí)慣進步比較大，卓見成效。當(dāng)然，吃飯有不良習(xí)慣的幼兒還是有，其中也有一些家庭的原因，如有個別家長怕孩子吃得慢、吃得臟，還喂孩子，這些都不利于幼兒良好進餐習(xí)慣的養(yǎng)成。希望在座的家長今后也注意一下。
在上學(xué)期里我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任!同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我們的各項工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓我們的孩子具有強健的身體、良好的習(xí)慣、廣泛的興趣、聰明的大腦、為了這一個共同的心愿，讓我們互相理解、互相支持、加強交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作。
1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，請家長注意接送時間，希望各位家長能盡量讓孩子在8:00前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒印?/p>
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的，請家長一定要將藥親自交到保健老師的手上，交待清楚藥的用法用量，在保健老師處登記后方可喂藥。
3、孩子都是家里的寶貝，在家里飯來張口、衣來伸手，現(xiàn)在幼兒已進入中班下學(xué)期，要有一定的獨立能力和生活自理能力，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉，盡量要求孩子做到自己的事情自己做。
4、請家長關(guān)注本班的家園聯(lián)系欄，請幼兒每天自己整理自己的物品，在家請家長輔導(dǎo)孩子鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。
5、為了我們的主題活動完成的更好，還是離不開各位家長的支持，希望家長抽出一點你寶貴的時間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)，例如一些調(diào)查表。
6、為了更好保障您孩子的安全，每天請您早上拿接送卡，下午來接時交接送卡，最好由一位固定的家長負責(zé)接送，如有特殊情況的，請及時告訴我。
7、如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。
接下來，為了我們的工作能夠做的更好，請各位家長能給我們提出寶貴的建議和要求。
高中英語家長會發(fā)言稿篇八
下午好。很高興有機會與大家面對面地交流，交流你們孩子語文學(xué)習(xí)的情況。
一、我想說說這次期中考試。
本次考試，從分數(shù)來說，絕大多數(shù)的學(xué)生的分數(shù)以往要高，進步很大哦。
年級平均分：我們14班平均分。100分以上，96以上，72分以下，這部分同學(xué)要努力。
說說試卷：
1、增加了課外文言文，占四分，以前只考課內(nèi)文言文。
2、課外說明文，對學(xué)生來說難度較大。
3、作文題目是“”，有好多學(xué)生沒有真實的情感體驗，就隨意想象，導(dǎo)致作文分數(shù)偏低。
4、個別同學(xué)的書寫還要加強。
二、說說孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況。
課堂積極發(fā)言的作業(yè)優(yōu)秀的：早讀認真的：課堂不認真，講話、打瞌睡的。
書寫不認真的：作業(yè)經(jīng)常不交的：
1、給孩子準(zhǔn)備好這些名著。
《西游記》、《湯姆。索亞歷險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》、《格列佛游記》、《朝花夕拾》。這6部名著是中考必考的內(nèi)容，占6分，因此各位家長要督促孩子在家好好閱讀，特別是對情節(jié)要非常熟悉，爭取在中考中不失分。
2、平時多督促孩子閱讀有益的課外讀物。
語文要學(xué)得好必須要閱讀廣泛，知識面廣。我們初中生必讀的名著除了剛才介紹的6部，還有《童年》、《名人傳》、《駱駝祥子》、《繁星。春水》、《魯濱遜漂流記》。這些書要利用假期好好閱讀，細細品味。從語文的角度說，多讀讀文學(xué)名著是最好的，每次閱讀時間哪怕有10多分鐘就行，積少成多，尤其要利用寒暑假的大好時間突擊閱讀。經(jīng)過長期的閱讀，最后你定會在不知不覺中發(fā)現(xiàn)你孩子已經(jīng)成了一個語文素養(yǎng)高的人。另外，要少看甚至不看那些武打、玄幻、言情之類無益的書。像臺灣作家張曉風(fēng)，林清玄，劉墉的散文，大陸作家余秋雨，季羨林的文章要多看。只有多看這些貼近生活，思想深邃，有文化內(nèi)涵的書才能提高自己的閱讀和鑒賞感悟能力。
3、要重視孩子語文基礎(chǔ)知識的掌握情況。
語文要學(xué)好，有些東西像造樓房時的磚頭等建筑材料一樣，是必須牢固掌握的。這些基礎(chǔ)知識主要包括：生字詞語，成語，要背誦積累的古詩、課文片段等。這些基礎(chǔ)知識要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子語文學(xué)得比女孩子差，就因為男孩子貪玩，不肯花功夫去掌握這些基礎(chǔ)知識。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象，或許各位家長也發(fā)現(xiàn)了這個問題。因此，作為家長，有責(zé)任去督促孩子花功夫掌握基礎(chǔ)知識。
4、幫助孩子提高寫作水平。
可以經(jīng)常和孩子進行交流，跟孩子說說怎樣做人的道理，孩子要寫好作文，先要學(xué)會做人。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來。另外，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些，讓孩子做些家務(wù)，帶孩子出去走走等。生活豐富了，孩子的作文才有內(nèi)容可寫。
總之，我希望各位家長要關(guān)注孩子的語文學(xué)習(xí)情況，要相信自己的孩子能夠把語文學(xué)好，并以我的建議為參考，針對孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習(xí)語文。讓我們共同努力，讓你的孩子能夠成為一個優(yōu)秀的人。
謝謝大家！
高中英語家長會發(fā)言稿篇九
尊敬的各位家長:。
您們好!
首先對你們各位家長的到來表示熱列的歡迎。有很多家長對我都比較熟悉。有個別家長我們還不太認識。自我介紹一下，我姓任，大家可以叫我任老師，有什么事情我們多聯(lián)系，多溝通。本學(xué)期由我擔(dān)任大班的班主任，班里的教學(xué)及保育工作由我負責(zé)。借此機會，感謝各位家長能從百忙中抽出時間來參加這次的家長會。望今后能像今天一樣繼續(xù)支持配合我的工作。
會議內(nèi)容:(一)安全教育(二)培養(yǎng)良好行為習(xí)慣(三)教育方面的工作。
首先，我們講一下安全方面的問題。長期以來，我園都把安全放在首位，每位老師每天都認認真真的工作，做到周到、細致。讓每一位孩子來到幼兒園學(xué)得開心、玩得高興、在快樂中學(xué)習(xí)知識。但由于孩子是一個特殊的個體，所以，有時候避免不了孩子之間的摩擦和磕碰。在這里，也希望家長能理智對待孩子之間的矛盾。
1、正確的坐姿及書寫姿勢。
2、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。
3、培養(yǎng)幼兒的愛清潔講衛(wèi)生，不亂扔垃圾。
講到行為習(xí)慣，我園這學(xué)期增加了“描紅”這本書，這本書很好，能便捷的提高孩子的書寫姿勢及線條的流暢性，培養(yǎng)孩子的握筆能力及手眼的協(xié)調(diào)性。還有就是培養(yǎng)幼兒的獨立性，從小事做起，讓孩子真正的明白去理解，自己的事情自己做，克服依賴性，培養(yǎng)他們的自理能力。
今年我園增加了禮儀課程，讓孩子們通過學(xué)習(xí)這一課程，學(xué)做有禮貌、懂事的孩子。這不僅會帶給別人快樂，也給自己帶來快樂，會讓更多的小朋友喜歡自己，讓自己更受歡迎。
《弟子規(guī)》內(nèi)容很豐富，課本里面講天文、地理、歷史等各方面的知識。課本里有圖畫、語言、故事淺顯、平實讓孩子易于理解掌握，可以提高孩子們的修養(yǎng)，陶冶情操，很值得孩子們閱讀。
我們在座的每一位家長都渴望自己的孩子身體健康、品德良好、聰明又好學(xué)，有良好的性格和習(xí)慣。這些都是我們老師與家長共同的愿望，我會把班里的一切事情努力去做到更好，望家長一同配合，把孩子的保教工作一起搞好。都說人性格各異，來自不同家庭、不同性格的孩子們匯集到這個班級體里，所以就需要我們多聯(lián)系。因為，每個孩子的健康是我們共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行。同時對你們的支持和理解表示感謝?？紤]到下學(xué)期孩子們就要升班了，所以在家作和練習(xí)上，希望回到家，家長起監(jiān)督和輔導(dǎo)的作用。
現(xiàn)我向家長們提以下幾點要求，望家長配合:。
1、來園前，檢查孩子是否在家?guī)в形ｋU物品和貴重物品。
2、如有帶藥的，請親自給我交代清楚。時間、用量等(可打電話)。
3、如有臨時事情需請假或有要事的，請及時與我取得聯(lián)系。不要無故缺席，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。
4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲等。
5、我園的食譜每周會發(fā)在園里的qq日志里，家有電腦的家長可加qq號，并寫上幼兒姓名，方便我們的聯(lián)系。我們每天是兩餐一點。所以請合理安排幼兒回家后的晚餐。
6、每月月底25~30號，請為幼兒交下個月的托費，每天我們都會給孩子打出勤表。如有5天或5天以上沒來的幼兒，將按天數(shù)計算退生活費。請家長散會后看外面貼的家長須知。
總之，為了孩子能健康、快樂的學(xué)習(xí)。有什么建議及時與我溝通，因為共同點都是為了孩子。
最后，祝大家工作順利!天天快樂!
高中英語家長會發(fā)言稿篇十
尊敬的老師，各位叔叔，阿姨：
你們好！
我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，我叫白中正。請允許我代表全體同學(xué)，感謝你們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會！本次考試，我偶然得了一點小成績，激動之余，我想，這些要完全歸功于我的老師們和同學(xué)們的支持！
其實，很多家長都想為自己的孩子找到一個好的學(xué)習(xí)方法，但我認為，方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中摸索總結(jié)的，并不一定適合于任何人。我認為，每個人必須要有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和詳細的學(xué)習(xí)計劃。否則就會事倍功半，勞而無功，以下是我的幾點學(xué)習(xí)心得：一，好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我覺得課堂上40分鐘勝過課后苦學(xué)2小時。也就是上課認真聽講，不做小動作。學(xué)就是學(xué)，玩就是玩。學(xué)就要學(xué)好，玩就要玩踏實。二，要認真反思，總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法：知識點要一個一個的過，先背誦，但不是死記硬背，重在理解，然后做相關(guān)的練習(xí)，完成后對照標(biāo)準(zhǔn)答案更正錯誤，最后針對錯題進行反思，徹底掌握。相信這樣堅持下去，我們一定會取得好成績。
三，我們希望爸爸媽媽能多與我們交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進步，適當(dāng)表揚。在孩子退步時不要一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。
最后，我祝愿在座的各位家長，身體健康，萬事如意！也祝愿所有的同學(xué)，學(xué)業(yè)有成，開心快樂！
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
高中英語家長會發(fā)言稿篇十一
尊敬的韓老師，尊敬的各位家長：
大家好!我叫xxx，首先我要感謝老師給了我這個發(fā)言的機會，讓我和各位家長面對面的說一說我對初中生活的感想和體會。
時光荏苒，初一上學(xué)期就這樣匆匆而過了。初一的學(xué)習(xí)是忙碌的但也是多姿多彩的。請各位家長放心，我們在學(xué)校雖然學(xué)習(xí)緊張而又忙碌，但是我們真的過得很開心!課堂上經(jīng)常會發(fā)生意想不到的讓我們爆笑的場面，這里有老師的幽默，有同學(xué)的幽默，還有師生之間和諧的互動等等。雖然有競爭的壓力，但是也有動力，大家彼此競爭又彼此合作，一切都和我們班級的名字一樣：和諧六班!
現(xiàn)在回歸到學(xué)習(xí)上來，聊一下我的學(xué)習(xí)。開學(xué)至今，我們經(jīng)歷了四次大考，我對我的成績是不滿意的。
就說我個人吧，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下來。期末考竟然是我自認為強項的地理將我的總分拉了下來，看到成績我捶胸頓足，我追悔莫及，但這些都無濟于事。反省后我找到了自己的問題點。讓我對地理學(xué)習(xí)有了清醒的認識!
另外從這一點就可以看到，要想取得好的成績，任何一科都不能拖后腿，這就要求平時所有科目的學(xué)習(xí)都要認真對待，讓強勢科目更強，讓弱勢科目不弱，你才會有個好名次!
對于我的強項語文的學(xué)習(xí)，我認為閱讀最重要，所有科目中語文我下得功夫最少，但是成績還算讓我滿意。這都歸功于我平時的閱讀。關(guān)于閱讀方面，我看的書比較雜，什么類的都看。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學(xué)》《實用文摘》《博物》《經(jīng)典閱讀》等等。
每天無論作業(yè)多少，我都會抽一點時間看會書，這已經(jīng)成了習(xí)慣。
初中大量閱讀的時間很少了，但高興的是寒假來了，就可以暢快的閱讀了。
其實對我而言，我知道：該做作業(yè)的時候就該認真做作業(yè)，該玩的時候就認真的玩，勞逸結(jié)合，這樣不僅效率高，而且能得到充分的放松。但我本人還不能很好地做到這點，學(xué)習(xí)的時候仍然有時開小差，有時候思緒會飄得很遠很遠，需要我媽媽把我拉回來!現(xiàn)在我正在努力改正這個缺點，爭取寒假改掉這一壞毛病。黃同學(xué)，祝同學(xué)是我的榜樣，我要像他們學(xué)習(xí)!
寒假我和媽媽一起制定了計劃，我要嘗試一下嚴(yán)格依據(jù)計劃做好自己的事情，我相信自己，也相信管好自己就能飛!
下學(xué)期，我的目標(biāo)：放下我浮躁的心，每天按時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，絕不放過任何一個知識遺漏點。爭取不讓任何科目再托我的后退。
最后我要代表全班同學(xué)謝謝我們的班主任老師，(鞠一躬，謝謝您!面向老師)老師，這一學(xué)期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣，關(guān)心著我們，愛護著我們，鼓勵著我們，引領(lǐng)著我們。新學(xué)期，我們會更加努力，不會讓您失望的!作為班干部，我會以身作則，做好班級的各項工作!
還有我要謝謝我的媽媽，謝謝各位家長，這一學(xué)期以來您們都辛苦了，忙工作，忙著照顧我們，時刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)!忙著給我們做營養(yǎng)餐等等。現(xiàn)在的我們唯有搞好自己各科的學(xué)習(xí)才是對你們的回報(鞠躬)!
再一次謝謝各位(鞠躬)!
高中英語家長會發(fā)言稿篇十二
大家好，今天趁著學(xué)生放假接孩子的機會，我們召開這次家長會，主要任務(wù)是安排孩子的假期學(xué)習(xí)，提醒各位家長督促教育好孩子充分利用寒假假期。
第一、要正確看待本次學(xué)習(xí)成績。要看到本次期末成績與上次期中考試成績進步與退步，分析哪些學(xué)科進步了，哪些學(xué)科的成績退步了。原因在哪兒？要做到一一分析。
第二、這次寒假的作用。各位家長朋友們，這個寒假非同往年。如果把高中三年比作是一場漫長的馬拉松比賽，那么，這個寒假正處在進入最后百米沖刺的關(guān)鍵階段，在激烈高考競爭中正處在彎道超越的非常時期，同時，這個寒假也學(xué)生進行查缺補弱、鞏固提升的最佳時期。在這里，大家可以算一算時間帳。第一個時間點是開學(xué)時間——3月6日，距離高考僅有93天；第二個時間點是3月11日，全市進行一模統(tǒng)考，也就是說，開學(xué)五天之后就要進行全市統(tǒng)考，而一?？荚囀钦麄€高三復(fù)習(xí)進程中承上啟下的關(guān)鍵性考試，是開啟二輪復(fù)習(xí)的啟動性考試，也好比是高三最后百米沖刺的發(fā)令槍。所以一模考試要想出成績，必須抓好這20天的寒假學(xué)習(xí)，可以說，“得寒假者得一模，贏一模者贏高考”，誰用好了寒假這段時間誰就占據(jù)了彎道超越的有利位置，誰就能信心滿滿地迎接一?？荚?，誰就能躊躇滿志地走向高考。
第三、那么，我們的孩子該如何度過這個寒假呢？我談三點意見。
1、希望同學(xué)們加強自我約束和自我管控能力，抵抗住各種誘惑，增強學(xué)習(xí)的主動性。寒假里的誘惑非常多：睡懶覺的誘惑、各種娛樂的誘惑、各種美食的誘惑、電子產(chǎn)品的誘惑、走親訪友的誘惑，等等。如果孩子在這些誘惑面前失去抵抗力，那么，這個20多天的假期就會在吃吃喝喝喝、玩玩樂樂中浪費過去。學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付家長和老師的檢查，學(xué)習(xí)是為了提升自己的能力和水平。如果坐在那里學(xué)習(xí)是為了糊弄家長應(yīng)付老師，那么這種學(xué)習(xí)是沒有多少效果的；但是，如果是發(fā)自內(nèi)心地去主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就會大大提升。
2、希望同學(xué)們增強對學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行力，不打折扣地落實學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃制定的再好，如果沒有嚴(yán)格的執(zhí)行落實，那就是一紙空文，沒有任何價值和意義。寒假期間，沒有學(xué)校的嚴(yán)格管理，沒有老師的督促指導(dǎo)，沒有班級團體的學(xué)習(xí)氛圍，執(zhí)行落實自己的學(xué)習(xí)計劃對很多同學(xué)來說是一大考驗。制定計劃非常容易，執(zhí)行計劃需要毅力。希望同學(xué)們憑自己的毅力和恒心在家長的監(jiān)督下嚴(yán)格執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計劃，做一名實干家。
3、希望同學(xué)們在假期做好查缺補弱工作。首先做好自我分析，對自己的學(xué)業(yè)情況有清醒認識，明確自己的優(yōu)勢和劣勢，找準(zhǔn)薄弱學(xué)科和學(xué)科中的薄弱環(huán)節(jié)，在假期里同學(xué)們有比較充足自主支配時間，以此為依據(jù)進行有針對性的訓(xùn)練，該強化記憶的要強化記憶，該強化訓(xùn)練的要強化訓(xùn)練，那么各學(xué)科分發(fā)的寒假作業(yè)是最好材料。該尋求幫助的要尋求幫助，各班都把任課教師的電話公布給大家了，同學(xué)們可以向自己的老師尋求幫助。特別是不要盲目參加各種形式的輔導(dǎo)班，那樣不但學(xué)生學(xué)不了任何知識，反而打亂了學(xué)生自己的計劃。
第四、我再向各位家長提幾點建議。
1、利用假期時間多與孩子溝通交流，做好孩子的思想工作，增進家庭親情，對于孩子心理上的消極因素進行有效疏導(dǎo)和干預(yù)，了解孩子的成績情況和思想狀況，注重培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)。在與孩子的交流中，共同協(xié)商孩子的假期學(xué)習(xí)方案，讓孩子在您的指導(dǎo)下自己制定假期學(xué)習(xí)計劃，增強孩子假期學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動力，增強孩子對自己學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行力，以避免孩子對您的指導(dǎo)監(jiān)督產(chǎn)生抵觸心理。
2、對孩子嚴(yán)格一些，在這個特殊的寒假里，嚴(yán)是愛，寬是害。春節(jié)假期，各種誘惑和干擾非常多，如果對孩子的玩樂放縱不管，對孩子的懶散置若罔聞，最終必定會害了孩子。在這個特殊階段，該狠心的時候就要狠狠心，早晨讓孩子早早起床，嚴(yán)格規(guī)定學(xué)習(xí)時間，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，嚴(yán)格規(guī)范日常行為，這對孩子的成長和學(xué)習(xí)絕對都是有好處的?，F(xiàn)在不讓孩子吃點苦，以后會吃更大的苦，現(xiàn)在不讓孩子受點累，以后的人生會更累。
3、各位家長要嚴(yán)格自律，以身作則。大家都知道“身教重于言教”，“喊破嗓子，不如做出樣子”，“說一千道一萬，不如家長帶頭干”?，F(xiàn)在的孩子很容易心里不平衡，當(dāng)孩子早晨早早起床學(xué)習(xí)，而我們家長卻一睡睡到半晌午，他心里不平衡；當(dāng)孩子一天到晚埋頭于書山題海、刻苦學(xué)習(xí)時，而我們家長卻沉溺于麻將桌、酒場上上，流連于電視電腦前，他心里不平衡。孩子心里不平衡，學(xué)習(xí)就沒勁頭，家長的教育就沒效果。我們要求孩子早晨6點半起床，那我們家長能不能也6點半起床？我們要求孩子不看電視不玩電腦，那我們家長能不能也犧牲一下自己的娛樂和愛好，遠離電影、電視劇和游戲？在這個假期中，我們家長要與孩子站在同一個戰(zhàn)壕里，陪伴著孩子度過這個特殊時期。
最后，祝各位家長身體健康、吉祥如意、春節(jié)愉快、闔家幸福，祝我們的孩子度過一個充實、快樂的寒假，在20xx年的高考中旗開得勝、實現(xiàn)夢想。謝謝大家。
高中英語家長會發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位家長朋友：
大家上午好！
非常感謝各位家長朋友前來參加這次家長會，感謝你們對孩子的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們學(xué)校、我們班級教育教學(xué)工作的大力支持，同時我也代表孩子們對您的到來表示熱忱的的歡迎！召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的表現(xiàn)情況，以便老師能及時調(diào)整工作思路，精心設(shè)計班級管理、教育教學(xué)方案，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓捘蔷褪恰盀榱撕⒆觽兏玫亟】党砷L”。為了一切孩子，為了孩子的一切，他們是祖國沒來的棟梁，也是你們未來的希望。
說實話我們五一班的孩子都是很優(yōu)秀的孩子，每一個孩子的背后更有優(yōu)秀的家長的支持。為了孩子的成長，兩年多來，在座的各位都付出了無數(shù)的辛勞和汗水！每個孩子身上都承載了整個家庭的希望和夢想。但“十年樹木，百年樹人”真正要把一個孩子培養(yǎng)成人，是很不容易的，這是一個漫長而又艱難的過程。你們孩子已上五年級了，如何讓孩子們在小學(xué)階段的后兩年跑得穩(wěn)、跑得快、后勁足？是我們一直在思考的問題，也是我們工作的一個重點。
著名女作家冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。”我這個人總是以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心扉的大門，因為我知道，每一扇幼小的心靈大門的后面，都是一個不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來。在我的心里，五(1)班的孩子都很優(yōu)秀，都不簡單！當(dāng)然，他們良好的道德品質(zhì)，文明禮貌的習(xí)慣，誠實勇敢的行為努力讀書的熱情，是你們耐心教育和引導(dǎo)的結(jié)果。
（一）開學(xué)初，我們對孩子“重安全，抓習(xí)慣”的教育。我們嚴(yán)格按照學(xué)校的倡導(dǎo)，利用凡是能用的時間適時的教育孩子。如在早讀、課前、下課時、班會時，我們會經(jīng)常教育孩子在家中、在校內(nèi)、在上學(xué)路上養(yǎng)成自我保護意識，掌握一些自護的方法。家長們都看到了，我們的學(xué)生是在小的沒法再小的學(xué)校讀書，在校內(nèi)，要求學(xué)生靠右上下樓，不準(zhǔn)在樓梯內(nèi)逗留、擁擠、奔跑、打鬧，保證學(xué)生上下樓的安全。尤其在課間，上下樓梯靠右走，不能亂扔?xùn)|西，不能亂跑，同學(xué)嬉戲要適度，不能過分。另外，我們的學(xué)校正處于交通要道，校門外車來人往，存在很大隱患。特別是一日三餐，要走很長一段公路，十分危險！我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都非常關(guān)注學(xué)生的安全，采取了許多措施盡量保障每一位學(xué)生安全。學(xué)生在學(xué)校里的安全得到了保障，而學(xué)生在路上，這就要求我們學(xué)校和家長共同教育，共同努力。我們教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，保證自身的安全。
（二）提出創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的班級環(huán)境，讓學(xué)生做班級的主人。
為創(chuàng)建一個文明守紀(jì)、團結(jié)互助、勤學(xué)上進，有強大凝聚力的班集體。上學(xué)放學(xué)就餐我們采用路隊負責(zé)制，如我們讓多數(shù)同學(xué)得到鍛煉，人人成了班級小主人，體會管別人與被別人管的滋味。各小隊之間展開競爭，激發(fā)學(xué)生的上進心和責(zé)任心。在作業(yè)、衛(wèi)生、紀(jì)律方面，實行百分制，量化學(xué)生，年終評定十佳少年。
（三）班干部的任用。
建立一支團結(jié)、樂學(xué)、奮進的班干部隊伍。
班干部都是通過公開竟選產(chǎn)生的。這些班干部有的始終干的不錯，有的不夠積極。本學(xué)期我對班干部進行了培訓(xùn)，使它們成為有服務(wù)意識，有責(zé)任心的班干部。我們班設(shè)有班長，、紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員。體育委員，勞動委員，文娛委員，安全委員，學(xué)科代表。班干部并不是說選上的就是好孩子，沒有缺點，選不上的就差一點。有一句話說得好，每個孩子都是寶貝，都有別人可能沒有的長處。只是由于孩子的成長環(huán)境，成長經(jīng)歷、身體、年齡等因素的原因，在某個方面可能這個強一點，在另一方面，可能那個棒一些。每個家長都希望孩子既有好的學(xué)業(yè)成績，又有較強的綜合能力。愿意讓孩子參與各項活動，參與班級管理?？墒怯行┩瑢W(xué)給他機會他把握不住，當(dāng)不了幾天就恢復(fù)原有的面目，自己表現(xiàn)不好，在同學(xué)面前就沒有說服力。我們絕對堅持的原則是能者上。簡單的事情能干好，就是偉大的。在這方面我們會適時調(diào)整，只要有利于班級工作。我們盡可能的為孩子搭建一個展示自己、愿意為別人服務(wù)的平臺。每天早上到校后，班干部就督促學(xué)生打掃衛(wèi)生、完成背書。每天我們班提前20分鐘到教室早讀，每天堅持時間長了，同學(xué)們習(xí)慣成自然了我覺得一支優(yōu)秀的班干部隊伍是班主任強有力的助手。我認為一個人應(yīng)該從小培養(yǎng)一份責(zé)任感，長大了才能有所作為，才能成為一個對家庭、對社會負責(zé)的人。而做值日就是培養(yǎng)這種責(zé)任感的最好鍛煉。在家里，我們不妨讓孩子學(xué)會洗碗，洗自己小點的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責(zé)任。
（四）習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
尤其是聽課習(xí)慣。我們知道如果上課不專心聽講，即使是最聰明的孩子，也未必能取的優(yōu)異的成績，老師很難做到讓每一個孩子都集中注意力聽好每一堂課，有些孩子自律一些他集中的注意力就長一些?，F(xiàn)在多數(shù)同學(xué)聽課習(xí)慣已經(jīng)很好了。有些同學(xué)上課舉手特別活躍，學(xué)起來比較輕松，有些同學(xué)進步也很大。但是還有部分孩子時時刻刻要靠我們提醒。特別是完成作業(yè)的習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，文明習(xí)慣等很成問題。星期天的作業(yè)很叫人惱火。
（五）通過活動培養(yǎng)孩子的參與意識，增強班級凝聚力，促進學(xué)生健康快樂成長。
積極配合學(xué)校，組織好各項活動，增強班級凝聚力，促進學(xué)生健康快樂的成長。我們用心經(jīng)營班級，學(xué)校里舉行的每一個活動，我們都積極參加，精心策劃。我們的目的就是給孩子搭建一個展示自我的平臺，創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子得到更多的鍛煉，很多學(xué)生就是在這樣成長起來了。我覺得每項活動都是發(fā)現(xiàn)學(xué)生、鍛煉學(xué)生，提高審美能力、表達能力、提高團結(jié)合作能力的良好契機，使我們班擁有了和諧團結(jié)積極向上的正氣。通過活動增強班級凝聚力，促進學(xué)生健康快樂的成長。常言說：活動鍛煉人，活動陶冶人，活動造就人。
從三年級到現(xiàn)在，我們已經(jīng)歷了兩年多的時間，我們老師和孩子之間由生到熟，又不了解到了解，與其說是師生關(guān)系，還不如說我們更像是朋友。作為一名班主任，越來越喜歡這群活潑可愛的孩子。這是一群生機勃勃、個性飛揚的孩子。他們有的活潑開朗，有的文靜內(nèi)向，有的聰明睿智，有的與人為善，有的調(diào)皮機靈等等。雖說有時面對他們的調(diào)皮，他們的惰性，他們的不懂事，我們很無奈，但我會這樣想，他們的不足正是我們老師、家長共同努力的方向。
經(jīng)過兩年時間的努力，從整體看進步較大，現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)能跟上老師的思路積極動腦思考，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有了明顯的進步，有的同學(xué)學(xué)習(xí)認真了，作業(yè)完成的又快又好。總之，孩子們無論在學(xué)習(xí)、管理、自律、紀(jì)律、合作、團結(jié)同學(xué)等方面比以前有了很大提高。比如值得自豪的是：早上，我走進教室，很多同學(xué)學(xué)會了掃地、拖地、擦窗。特別是看到很多同學(xué)學(xué)會了自理，床鋪整理的井井有條，干干凈凈，我心里特高興。很多的小組長長非常負責(zé)任。檢查作業(yè)，功課輔導(dǎo)，檢查背書等。班干部任勞任怨，為班級服務(wù)。家庭作業(yè)大都能按時完成，而且質(zhì)量很高。但也有個別學(xué)生忘記了做或忘記了帶。涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生：
1、學(xué)習(xí)穩(wěn)定的同學(xué)有：文秀。
文永佳。
羅玉佳。
唐曉意。
何瑩瑩。
2、上課發(fā)言積極的有：羅玉佳。
李喬。
李德佳。
付玉婷。
李博。
唐濤。
3、書寫認真規(guī)范的有：祝鵬。
李艷。
李喬。
文永佳。
白依靈。
4、習(xí)作較突出的有：
羅玉佳。
白依靈。
文永佳。
何瑩瑩。
文秀。
5、朗讀水平高的有：
羅玉佳。
李喬。
李衛(wèi)民。
白依靈。
鄧小容。
6、值日生積極能干的有：付玉婷。
李喬。
白依靈。
何紹印。
我們這個班集體也逐漸形成了互幫互助，團結(jié)一致的精神風(fēng)貌。
1、加強對學(xué)生思想道德教育，遵守紀(jì)律，熱愛勞動，尊重長輩，文明禮貌，孝敬父母等方面的教育。
2、強化班級管理，沖發(fā)揮班干部的帶頭、表率作用。
3、重視對孩子習(xí)慣的養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生發(fā)奮讀書的興趣。既教書又育人。
4、督促學(xué)生專心聽講，積極舉手發(fā)言，善于發(fā)表自己的見解。
5、規(guī)范課堂教學(xué)秩序，精講巧練，提高課堂教學(xué)效果為教學(xué)重點。
6、嚴(yán)格作業(yè)檢查、評估，切實做好培優(yōu)補差工作，促進學(xué)生的全面發(fā)展，共同進步。
7、努力學(xué)習(xí)，大膽探索，不斷創(chuàng)新，認真輔導(dǎo)，嚴(yán)格考核，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。
8、加強安全教育，增強安全意識，確保教育教學(xué)的順利進行。
我們班級里有16位女同學(xué)，基本上不用我操心。男同學(xué)相對來說操心比較多。19位男學(xué)生都非常有個性。班級里還有這樣一些狀況令人擔(dān)憂：
部分同學(xué)學(xué)用具不齊全。讀書不認真，亂花錢，上課吃零食、打瞌睡、小偷小摸，貪占小便宜，不講衛(wèi)生，亂扔垃圾，不愛護公物。特別是在學(xué)習(xí)上，上課紀(jì)律差，不敢在主動舉手發(fā)言，作業(yè)不能按時完成，偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，缺乏上進心和進取心。
1、督促孩子認真完成家庭作業(yè)。多與他們交流溝通。
2、教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要讀書，先學(xué)會做人。
3、督促孩子每天閱讀課外書籍。
4、講究教育方法，一定要管住家里的錢。
5、同時也要為孩子舍得投資，特別學(xué)習(xí)方面，不僅學(xué)習(xí)，還要關(guān)注個性的發(fā)展。
6、學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。我希望每為家長：多一份責(zé)任，少一分放任；多一分鼓勵，少一分訓(xùn)斥；多一份關(guān)心，少一分隨意；多一分理解，少一分責(zé)備；多一分賞識，少一分自棄。
7、要教育孩子有愛心，要懂得愛學(xué)校、愛班級、愛同學(xué)、愛家人，愛身邊的每一個人。要懂感恩。
8、加強聯(lián)系。當(dāng)您有什么想法和建議，請多和我們交流。
剛才我談了自己的一些觀點，僅供大家參考，不當(dāng)之處請多包涵。您的孩子，是我的學(xué)生，我們都希望他成龍成鳳。如果在教育教學(xué)工作中我們有疏忽缺漏的地方，請開誠布公的和我們談一談，只要是正確的、有利于我們班級的，我們都會誠懇的接受。懇請各位能一如既往地關(guān)心關(guān)愛孩子的成長。支持、理解我們的工作，愿我們合作愉快！讓我們攜起起手來，共同努力。做孩子們成才堅實后盾。我們要堅信：雖然努力不一定會成功，但成功一定是努力的結(jié)果。
最后，祝孩子們身心健康，茁壯成長！祝您闔家幸福，萬事如意！
高中英語家長會發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位家長：
下午好！
各位家長，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持，來參加我們組織召開的家長會，我謹代表八一班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！你們的到來，對孩子來說是幸福，是自豪，是驕傲；對我們老師來說，是支持，是理解，是欣慰。
八年級是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。說句實在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要社會和家庭的配合。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生的成長”。這是我們共同的，也是最根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
下來，我為大家介紹一下學(xué)校、帶課教師、學(xué)生情況、班級管理：
1、學(xué)校：20xx—2xx學(xué)年度，我們學(xué)校在全縣28所中學(xué)中成績排名第一，有39名學(xué)生考上了周至中學(xué)。校長被評為全縣十佳校長。學(xué)校的條件是最差的、老師的素質(zhì)是最高的，學(xué)校被縣局譽為“周至的東方明珠”。學(xué)生在全縣是有名的勤學(xué)。
2、帶課教師簡介：語文—陳老師、數(shù)學(xué)—吳老師、英語—楊老師、物理—杜老師、政治—張老師、歷史—張老師、地理—楊老師、生物—杜、老師，體育—司老師。
3、學(xué)生情況：
我們八一班共有38名學(xué)生，其中男生23人，女生15人。多數(shù)同學(xué)活潑好動、聰明愛學(xué)、思維活躍。屬于我喜歡的性格類型。作為班主任，我欣賞我的每個學(xué)生———我稱之為“賞識教育”。所以我覺得非常榮幸，因為我?guī)У氖且蝗航】悼鞓?、好學(xué)上進的陽光少年！我在播撒快樂的同時也收獲著喜悅。我們班從總體來看心理健康、樂觀向上。班干部同學(xué)也是各盡其職：班長趙家衡愛班如家、文體委員陳澳活潑大方、生活委員張帆吃苦耐勞、勞動委員xx任勞任怨，學(xué)習(xí)委員王酉悅辦事認真。還有團干部：書記張琦琪開朗積極、熱情負責(zé)、學(xué)習(xí)認真、樂于助人。還有最辛苦的課代表們：語文—來思文、數(shù)學(xué)—李凡訓(xùn)、英語—白雪、物理—侯晶晶、政治—王瑩、歷史—王英、地理—翟欣美、生物—翟欣美。還有是最多的組長們。當(dāng)然。也有處處為班級著想的同學(xué)們，共同組成了這么一個活力四射、團結(jié)友愛的集體。
盡管如此，也還存在著一些不良現(xiàn)象：個別學(xué)生學(xué)習(xí)被動、作業(yè)不認真、上課聽講老走神、早上到校早不讀書—發(fā)呆；還有不吃早飯而吃垃圾食品、不講究個人衛(wèi)生、和同學(xué)玩耍不知道分寸。還有個別學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等。希望我們攜手，共同規(guī)范孩子的行為！
4、班級管理：
（1）班級管理理念：傾注真情，關(guān)愛每位學(xué)生；關(guān)注細節(jié)，注重習(xí)慣培養(yǎng)。
（2）班名：翔夢閣。
（3）班歌：《陽光總在風(fēng)雨后》。
（4）班級格言：沒有做不到的，只有想不到的！
（5）班級姿態(tài)：站如松、坐如鐘、行如風(fēng)。
（6）班級要求：自尊、自愛、自信、自強、自立！
（7）班級口號：文者稱雄，武者稱霸；看我八一，雄霸天下。
（8）班風(fēng)：尊師守紀(jì)團結(jié)進?。?/p>
（9）學(xué)風(fēng)：快樂學(xué)習(xí)、勤學(xué)好問、求實創(chuàng)新、夢想成真！
（10）班級誓言：學(xué)習(xí)是我們的天職，目標(biāo)是我們的方向；
自信創(chuàng)造奇跡，拼搏成就夢想；付出辛勤的汗水，鑄造明天的輝煌！
在班上，我經(jīng)常鼓勵孩子們：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，成功必然屬于你！也常常告訴孩子們要提高自己的幸福指數(shù)。學(xué)會感恩一切。擁有一顆感恩的心的人，每天都會微笑著度過。還有：迎著晨風(fēng)想一想，今天該怎樣努力？踏著夕陽問一問，今天我收獲有多少？無論是春天夏天秋天冬天，在我們眼里，都是自己最愛的季節(jié)；無論是周一周二周三周四周五……在我們心中，都是最喜歡的那一天；無論是晴天陰天雨天雪天刮風(fēng)天，在我們看來都是陽光燦爛的一天。也許你不是最優(yōu)秀的，但你可以是最努力的只要你盡心盡力了，你就是成功者。還有冰心的：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而，當(dāng)初，她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨。梁啟超的：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！還把前年我那次英語演講稿的結(jié)尾送給孩子們：imustdoit！icandoit！iwilldoit！iwillsucceed！
我愛每個孩子，在我眼里，他們是我的兒子女兒，是我的摯友，是我的兄弟姐妹，也是我努力工作的動力的淵源。我還利用課余時間活躍學(xué)生的學(xué)習(xí)生活：唱歌跳舞講故事等。
一句話，我總想讓每個孩子成人成才成功，做影響孩子一生的優(yōu)秀老師，用自己辛勤的汗水澆開他們的理想之花。但也不可能做到盡善盡美，然而我必然會盡心盡力！當(dāng)然了，我也需要各位家長的密切配合。
月考，期中考試過后，反映出了一些問題，其中最突出的問題就是個別同學(xué)胸?zé)o大志、厭學(xué)、人在教室心在外，上課講話、游離課堂之外，不交作業(yè)，不聽教師的教導(dǎo)，現(xiàn)在存在比較多的問題是：
（1）多數(shù)同學(xué)有了競爭意識，你追我趕，但個別同學(xué)自信心嚴(yán)重不足，仍無動于衷，不思進取，沒從根本上認識到學(xué)習(xí)的重要性。
（2）學(xué)習(xí)上有的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動，盲目，靠老師管，不積極回答問題，不懂不問，不按時完成作業(yè)，成績較差等。
（4）書寫潦草，屢教不改，這大家從手中的試卷就可以看得出。
（5）個別同學(xué)的責(zé)任心有所下降，進取心也不如過去。對于老師布置的工作不認真對待。
（6）對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個學(xué)生在公開場合頂撞老師。
具體表現(xiàn)：
1、在家里做完作業(yè)就想睡覺，
2、自以為掌握好了，就不怎么復(fù)習(xí)了。
3、懶，學(xué)了的知識每天不會及時整理和背記，在家里做完作業(yè)就完事了。
4、一回到家就看電視、上網(wǎng)玩游戲，找理由讓父母允許或者不知道。
5、做作業(yè)效率低，慢吞吞地，結(jié)果作業(yè)做得晚，睡覺時間不夠，白天打瞌睡。
6、粗心大意，寫字不認真，錯別字多，英語書寫也是。
7、玩的時間和學(xué)的時間沒有分開，學(xué)的時候還在玩。
8、星期六、星期天整天看電視、上網(wǎng)、玩。
9、不好好利用師徒結(jié)對的方式，有不懂的地方也不問，也不主動找?guī)煾递o導(dǎo)，找老師輔導(dǎo)。
10、學(xué)的知識一知半解，沒有真正理解弄懂。
11、錯誤的知識不會主動更正，對作業(yè)的批改和試卷的更正不重視，下次考到這方面的知識還是寫著錯誤的答案。
12、上課講小話，老師講重點時自己也在講，所以根本沒有聽進去，機會就過了。
13、意志不堅定，學(xué)習(xí)計劃不能每天執(zhí)行，三天打魚二天曬網(wǎng)。
14、上課思緒卻在課堂之外了，看上去在聽課實際沒有聽進去；上課自己搞自己的。
15、心思太重，想了些不該想的事情，不能正確對待男女生之間的交往。
17、只看書上的小部分筆記，不再關(guān)注其他知識點的拓展延伸，知識面窄。
19、對讀書、作業(yè)、看書、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)都當(dāng)作老師布置的任務(wù)，為完成任務(wù)而去被動做完，不是主動做好。
您可以靜下心來跟您的孩子一起來分析，看是否是以上一些原因，然后和您的孩子一起來探討解決方案、措施。親愛的家長，您的孩子就是我的孩子，我相信我會用無私的愛心，百倍的信心，超常的耐心，持久的恒心，萬丈的雄心，讓每位家長放心，讓每位孩子擁有一顆感恩的心寬容的心。請相信我會帶好他們的，但需要您的密切配合。希望通過今天的“放飛夢想”家長會，我們攜手并肩，共鑄孩子美好未來、讓孩子夢想成真！
給家長的希望和建議：
1、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。
未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，學(xué)前班，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。
往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì)，攢個孩子將來吃飯的飯碗。
“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù)，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí)?！耙龊檬?，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個別學(xué)生中，有打架斗毆、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為，對此，學(xué)校一方面加強對學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學(xué)生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。
3、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。
對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽不良音像制品讀物；對以上不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督學(xué)生在家游戲現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。
4、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流、溝通，及時了解他們的心理動向，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。對學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動（例早戀、沉迷于聊天游戲）。
5、合理安排好課余學(xué)習(xí)。初二，學(xué)習(xí)任務(wù)最重，學(xué)生在家期間，要加強對他們的管理，要讓他們在家做作業(yè)或復(fù)習(xí)，不要隨意到外面玩耍、長時間看電視，影響學(xué)習(xí)。比如排一個作息和學(xué)習(xí)時間表，嚴(yán)格執(zhí)行，形成規(guī)律。
6、多與學(xué)校、老師聯(lián)系。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
7、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學(xué)生。我們不可能，也絕不會有意來為難學(xué)生，刁難家長。然而，有時候我們的工作得不到個別家長的理解與支持。如我們的老師有時請家長到校，有的家長不理解。
8、加強對孩子的安全教育和管理。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通（騎自行車上高速公路）飲食以及通校生參加晚自習(xí)等隱患，希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。
學(xué)習(xí)計劃：
早晨：迅速完成洗嗽后背記英語單詞、句型、課文。
到校后認真早讀（30分鐘），背記英語、語文方面的知識。
中午：休息。
課堂：全神貫注、認真主動參與課堂的每個環(huán)節(jié)。
放學(xué)：放學(xué)就回家，不逗留。
到家：吃完晚餐、完成洗嗽。
9：00開始：
1、認真品讀優(yōu)秀作文選上的文章一篇，做好詞好句的摘抄。
2、默寫英語單詞和句型（先背記后默寫）可以默寫整個單元的，也可以只默寫部分，根據(jù)自己能力來，只要每天晚上堅持。默寫后要對照更正，錯誤的可以抄寫幾遍。
3、完成學(xué)校老師布置的家庭作業(yè)。先語文后英語，最后數(shù)學(xué)。
4、復(fù)習(xí)（背記和整理筆記）當(dāng)天所學(xué)的政治、歷史、地理、生物。并對照課表預(yù)習(xí)（就是仔細研讀教材，甚至查查資料看看輔導(dǎo)書，爭取自己弄懂些知識）第二天要學(xué)習(xí)的科目。
5、看會兒課外書：如《小故事大道理》、《等你在北大或者清華》、《心靈雞湯》、《品悟》、及各種名著。堅決反對任由孩子看網(wǎng)絡(luò)小說和言情小說，會腐蝕思想的，毒害心靈的！
9：30或者十點準(zhǔn)時睡覺。
學(xué)生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，在這里我謹代表八一班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”！對你們的到來，再次感謝！
高中英語家長會發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師、各位家長：
大家好，我是xxx的家長，能夠參加這天這個家長座談會，我感到十分高興。在此，我代表全家感謝xx老師和其他各位老師，為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動。感謝學(xué)校帶給了這樣一個良好的機會，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長歡聚一堂，聆聽老師們的教學(xué)心得，切磋、交流教育培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗和做法。
對于孩子的教育，其實我也沒什么經(jīng)驗，我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤發(fā)奮是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求，是不會取得好成績的。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴；二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事，我就鼓勵他多交朋友，多和同學(xué)交往以促進同學(xué)間的感情，也能夠改變他膽小怕事的性格?，F(xiàn)結(jié)合我兒的狀況說一下xxx平時的表現(xiàn)，優(yōu)點是不調(diào)皮，上課能夠注意聽講，能夠按時完成作業(yè)。的缺點是：
1、上課聽不懂也不敢去請教老師，這個問題主要是我們的孩子太膽小。
2、意志不堅強，遇到困難或者問題不肯去想辦法解決。
3、禮貌方面欠佳，不會禮讓。因此，我覺得對xxx來說，最重要的是教他學(xué)會做人，做一個怎樣的人。
俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，只有勤奮發(fā)奮，才能出好的成績，要構(gòu)成良好的班風(fēng)，造成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)習(xí)都得到進步；要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的成績的同時，廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫；繼續(xù)采取多種形式，與家長持續(xù)密切的聯(lián)系（當(dāng)然我們家長就應(yīng)更主動一些），家校協(xié)作，使學(xué)生教育管理橫到邊、縱到底、不留死角，不出空檔，更主動，更有針對性，收到更好的成效。參加這天這個座談會，主要是聽取各位老師的教學(xué)和教育學(xué)生的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)其他家長教育孩子的經(jīng)驗做法。我沒有什么經(jīng)驗可談，只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，與大家一齊交流切磋，拋磚引玉，達到取長補短，共同提高的目的。謝謝！
高中英語家長會發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位老師和家長：
大家上午好！
9日下午，趙老師給我發(fā)完qq消息沒過幾分鐘，我就接到了一個朋友的電話，說她兒子這段時間一上學(xué)就頭疼，一回家就好了，去醫(yī)院做了各種檢查都說沒啥毛病，馬上就要中考了，全家人急得火上房，問我有啥好的建議？我覺得這很有可能是厭學(xué)心理問題的軀體化反應(yīng)，畢竟孩子的身體是第一位的，學(xué)習(xí)是第二位的，哪怕就是休學(xué)一年先不中考了，只要能把身心調(diào)整過來恢復(fù)好，順順利利地跨過這個坎兒，多大的代價都是值得的！
一說起應(yīng)試教育，我也是一肚子的苦水，上初中之后秋雨也不是多么笨或者不用功的孩子，但是因為他做作業(yè)磨蹭，加上作業(yè)越來越多，基本寫完書面作業(yè)就該上床睡覺了，這還不算需要背誦的口頭作業(yè)。天天欠賬，逐漸形成一個惡性循環(huán)，絲毫永遠也看不到盡頭。上小學(xué)的時候，小區(qū)里一幫同齡的孩子每天晚上還能在小廣場上一起踢踢球、打鬧玩上半個多小時，自打上了中學(xué)，小區(qū)里的同齡孩子似乎一下全都消失了，再也碰不到了。
我常常百思不得其解，每個孩子天生就有一雙好奇的大眼睛，一會說話就不停地問東問西，是什么樣的“成功”的教育體系把孩子們培養(yǎng)成不喜歡看書、討厭數(shù)理化、一看到校門心里就難受的學(xué)生呢？焦慮的家長、功利化的社會、壓力山大的老師、優(yōu)中選優(yōu)的選拔制度……？貌似都對，貌似都不對。
改變這個世界太難，改變自己相對要容易一點兒。改變眼前這條路太難，換一條路相對要容易一點兒。有心理學(xué)家針對學(xué)生跳樓自殺等極端社會現(xiàn)象，認為應(yīng)該向孩子們從小灌輸一個理念：那就是，任何你認為絕望的無法解決的事情其實至少還有三種以上的解決辦法。中考、上高中、考大學(xué)也是一樣，并不是只有公立的重點高中和高考這一條路，還有另一個很寬廣的世界等著孩子們?nèi)テ床ヅ?。所以，很高興能替秋雨選擇了楓葉這所與公立的應(yīng)試高中不一樣的學(xué)校?？吹剿跅魅~一點點地收獲著自信和成長，看著他在楓葉一點點地變得獨立和有思想，我們做家長的由衷地感謝楓葉老師們所辛勤付出的一切。
前一段時間，秋雨的老師推薦了一本《thegiver（賜予者）》，我也跟著看了一遍，然后又看了秋雨幫我找的的同名電影。書中的場景發(fā)生在假想的誤差別的未來世界，集權(quán)統(tǒng)治者為了削減一切不必要的差異，人工選擇每一個孩子的成長，有問題的立刻被淘汰，甚者連顏色、疼痛和記憶都去除了。主人公jonas通過覺醒、反抗，最終找回記憶、逃脫控制，一個發(fā)人深省的關(guān)于個性、自由、極權(quán)和傳承的故事，很有啟迪意義！我跟秋雨說，如果有一天你想去國外讀大學(xué)，不僅僅要學(xué)習(xí)他們的語言，更要學(xué)習(xí)他們的文化，什么是他們與我們不同的，這些不同是什么原因引起的，那些是好的我們需要吸收的，那些是我們需要去適應(yīng)的。只有做好準(zhǔn)備，成為一個跨文化的高中生，才能成功地跨入外國大學(xué)的大門。
這幾天在看《愛因斯坦傳》，寫《喬布斯傳》的傳記作家walterissacson寫的。愛因斯坦向他第一個女朋友表達愛慕的方法居然是郵寄換洗衣物，他女朋友收到洗凈之后再寄給他。有時候郵包里面連一張手寫的便條都沒有！你能相信這是內(nèi)心敏感、思想縝密、拉得一手出色小提琴的偉大物理學(xué)家年輕時干的事嗎？愛因斯坦有一個友誼維系了一生的密友michelebesso，besso是一個非常不靠譜的人，老板有一次派besso立即去監(jiān)督一個工廠的施工，besso去錯過了當(dāng)天晚上的火車，第三天才到達。到了之后，他卻忘記了老板的指令，發(fā)了一張明信片給公司，讓公司再把老板的指令寄給他。就是這么一個被老板喻為毫無用處、極不靠譜的besso卻可以和愛因斯坦一晚上討論四個小時他們共同感興趣的物理問題，而愛因斯多的相對論理論也就在這樣的探討中逐漸成型，開創(chuàng)了繼牛頓之后又一個全新的物理時代。也許楓葉的每一個孩子都是不完美的，也許他們將來成為不了一個巨人，也許他們不能站在巨人的肩膀之上，但是從楓葉走出的他們也許可以手牽手一起成為巨人，或者把別人送上巨人的肩膀。有一本書叫《接納不完美的自己》，其實只要接納了自己的不完美，你也就完美了。
最后，用龍應(yīng)臺的一段話結(jié)束今天的發(fā)言：
我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事：是的，我愿意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子，你慢慢來，慢慢來。
謝謝大家！
高中英語家長會發(fā)言稿篇十七
各位老師，各位家長：
大家好！
我是大一班媽媽，今天有幸作為家長代表在此發(fā)言，首先請允許我代表全體家長感謝實驗幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧，衷心地感謝你們，你們辛苦了！同時，我也要感謝王老師和邵老師給我這樣一個機會來和大家探討一下關(guān)于孩子成長的話題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長，我非常愿意把我的一些想法來和大家作一個交流，我想，作為家長，我們有著共同的天性，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠健康快樂地成長！說實話，在孩子的家庭教育方面，我的確沒有什么好的方法，既然老師讓我和大家交流對孩子的教育問題，那我就簡單的說一說吧！
從兒子踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認為：幼兒園是他生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭里，他將會學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式?，F(xiàn)今社會，基本上都是獨生子女家庭，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里，將不得不會學(xué)到如何自理，如何與人相處。兒子的進步，離不開王老師和邵老師等幾位老師辛勤的勞動。剛進幼兒園的時候，兒子生活上還不能自理，作為一個母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點脾氣。而在幼兒園里，一起生活著多和我兒子一樣少不更事的小孩，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對一群生活還不能自理的小不點，做老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。
我想，很多家長都會有這樣的一個習(xí)慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，兒子還不會一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的。兒子對老師的肯定，是因為他覺得老師是安全的，是可以依賴的。有位名家說過：“所有的學(xué)校教給我知識最多的莫過于幼兒園，是那里的老師教給我如何做人。”一轉(zhuǎn)眼三年即將過去，在這三年中我們共同見證了我們孩子的成長，共同見證了老師們的辛勤付出，是他們的辛勤付出，無私的奉獻使我們的孩子在德、智、體等各方面健康茁壯的成長。所以，在這里我要向各位老師說聲“謝謝你們辛苦了”。
每一個父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實現(xiàn)自己的夢想，這點，我也不例外，我也希望我兒子有一個很有前途的未來，但是，對今天的他來說，還是也有點言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個屬于自己的快樂的童年。我沒有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法，但我知道，我兒子在幼兒園學(xué)到的知識還是滿多的。很多時候，兒子會把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時候，看到認識的字，還會大聲的說出來。孩子太小，不能讓他背負太大的壓力，在游戲中灌輸知識，三字經(jīng)，唐詩，兒歌，小孩會比較容易接受。
作為家長，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴，我就很喜歡本園的親子活動，工作上安排過來的時候，我都樂意參加，感受一下小孩在幼兒園里的快樂，兒子也因為母親在游戲中的參與而感到特別活躍，開朗。我個人認為，放下上班族的身份，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語，回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的半小時，既拉近了老師與家長的距離，又調(diào)動了孩子的情緒，自己都覺的是一種無言的享受。兒子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹木，喜歡這些辛勤的護苗人。
其實，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！钡蠋煯吘姑鎸芏嗟膶W(xué)生，說、唱、彈、跳、畫不一定能樣樣精通，更不能面面俱到。所以，我們?yōu)楦改刚吒羌缲撝_發(fā)孩子智力和培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)兩大重任。因為我們的小孩正處于智力發(fā)展的”關(guān)鍵期”；這一時期，兒童潛能是很大的。如果能及時科學(xué)的訓(xùn)練和開發(fā)，我覺得對他們以后能力的發(fā)展有著不可估量的作用。同時，我們的小孩又處于人生發(fā)展的重要階段。他未來的品質(zhì)和行為如何，這一階段的教育和引導(dǎo)將起著十分關(guān)鍵的作用。這一階段如果培養(yǎng)得法，對于孩子將來的人際交往能力和形成良好的品質(zhì)至關(guān)重要。針對以上這些，我覺得我們更應(yīng)該和學(xué)校、和老師密切溝通與配合，及時了解我們小孩不定期的動態(tài)，真正的去了解我們小孩的需要，針對我們的小孩更有效的去培養(yǎng)他們，不但是他們的家長或老師，更是他們的玩伴、成為他們的知心朋友，或許，這些更加會用心去愛他們，才能得到他們的愛。我希望我們家長朋友能夠多多給孩子一些表揚和鼓勵、和孩子多溝通、多交流，真正地了解孩子的內(nèi)心世界，全心去愛我們的孩子，培養(yǎng)孩子的自理能力，和孩子們交朋友，在教育孩子的同時與他們共同成長。
總之，教育孩子是一項系統(tǒng)工程，需要我們從講道理、教方法開始，自己從認知上不斷提高，了解孩子，因材施教，發(fā)揮孩子自身的學(xué)習(xí)能動性；給孩子營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍；和老師一起幫助孩子成長，向共同的美好目標(biāo)前進；向行家靠攏，向里手看齊；在交流、總結(jié)、探索中不斷提高，實現(xiàn)讓我們孩子成才的共同理想！以上僅代表自己個人一時的理解和想法，僅借此機會和各位交流和共享。謝謝大家的聆聽！
最后，想和大家說的是：春季是孩子長高的好季節(jié)。請合理安排孩子的飲食，多給孩子喝白開水，少吃糖和零食，再加上良好的睡眠和適當(dāng)?shù)倪\動，會幫助寶貝長得更高、更健康！真誠祝愿我們每個寶貝都能健康、快樂地成長！我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！
借此機會再次謝謝學(xué)校和各位老師，再次的說一聲，老師，您們辛苦了！謝謝大家！
高中英語家長會發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位家長：
大家好！首先對你們的到來表示歡迎和感謝，歡迎大家在百忙之中抽空來到學(xué)校參加家長會。感謝家長們對孩子的關(guān)心，對學(xué)校工作的理解和支持。小學(xué)六年級，是孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，也是小學(xué)與初中的接軌點，孩子素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應(yīng)該認識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。我不止一次對孩子們說：老師有個愿望，就是希望大家在離開母校的時候，能帶著三樣?xùn)|西：高尚的品質(zhì)、良好的習(xí)慣、滿意的成績。相信，在座的每一位家長都和我們一樣，希望孩子帶著“高尚的品質(zhì)、良好的習(xí)慣、滿意的成績”走出母校，進入一所理想的中學(xué)，為今后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。今天，把大家請到學(xué)校來，正是希望和各位家長進一步溝通，互相理解、互相支持，一起幫助孩子走好這人生重要的一步。
今年我們這屆六年級共7個班?？偣灿?5位語數(shù)英老師，其中有3位領(lǐng)導(dǎo)，分別是主管教學(xué)的支校長、英語許教導(dǎo)和語文吳教導(dǎo)。其余的老師中有3位語數(shù)英的高年級組教研組長，分別是語文教研組長李袁峰，數(shù)學(xué)教研組長周潔，英語教研組長徐紅菊。應(yīng)該說整體實力非常強。開學(xué)至今，年級中也開展了很多活動。比如9月全年級開展了推普周活動。每班都根據(jù)學(xué)校安排開展了“普通話與我們攜手，蘇州話與我們相伴”主題班會，還開展了“啄木鳥糾錯”活動。在下旬的時候，全年級各班都開展了規(guī)范字書寫比賽，每班都展示了優(yōu)秀作品。在下旬全年級選拔了幾個優(yōu)秀的孩子參加“普通話、蘇州話、英語口語”排練。10月初，年級中的這幾位孩子參加了區(qū)三話比賽，取得了優(yōu)異成績。在萬圣節(jié)來臨之際，開展了面具制作大賽，很多孩子通過精心設(shè)計、制作出了優(yōu)秀的面具，并進行了評選。11月主要活動，一個是每個孩子都期盼的綜合實踐活動。這次的秋季綜合實踐活動比較特別，在活動中每個孩子都參與進去，進行了各項比賽，之后年級里又進行了綜合實踐征文比賽，評出了35篇優(yōu)秀的作文。之后又進行了學(xué)生冬季三項比賽，每班的孩子都積極準(zhǔn)備，努力拼搏，取得了自己滿意的成績。有部分孩子被選中參加區(qū)冬季三項比賽，正在緊張的訓(xùn)練中。最近一階段，每個孩子都在認真看一些書，做好了準(zhǔn)備迎接下周的閱讀考級。各位家長，孩子在學(xué)校的生活豐富多彩，活動形式各異，很多孩子都在不斷的進步成長。但是還有些問題需要我們引起重視。
1．學(xué)習(xí)自覺性存在一些問題。
有很大一部分孩子學(xué)習(xí)時極易分心，容易受干擾。很多孩子學(xué)習(xí)不主動，有老師和沒老師不一樣。學(xué)習(xí)任務(wù)老師不督促、不檢查孩子就不完成。有部分孩子比較貪玩，作業(yè)總是不能完成，特別是回家作業(yè)，大部分的時候是沒有的。有時早上到校就開始補作業(yè)。
2．部分孩子自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大。
做任何事情都首先需要自己相信自己，不斷給自己打氣，認為自己能夠把學(xué)習(xí)成績提高，但同時又不能太過于自信，因為那樣就容易導(dǎo)致盲目自大，看不到自己的不足，聽不進別人對自己的提醒，從而會致使自己的學(xué)習(xí)提高不快，甚至?xí)霈F(xiàn)下降。
3．部分孩子學(xué)習(xí)興趣不濃。
缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動力。他們在學(xué)習(xí)上付出的時間和精力十分有限，反而把更多的精力放在了玩耍上從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。我們很多老師都發(fā)現(xiàn)有很多資質(zhì)不錯的孩子都因為貪玩、懶惰而導(dǎo)致成績一落千丈。
4．部分孩子上課思想容易開小差。
課堂本來應(yīng)該是認真聽講的地方，但是有部分孩子卻不能很好的做到，尤其是一些老師反復(fù)在課堂上強調(diào)的問題，到了考試和作業(yè)的時候他們還是容易出錯，把老師上課反復(fù)強調(diào)的問題全部丟到了腦后，這一點是很危險的，也正說明了現(xiàn)在的孩子在思想已經(jīng)比以前出現(xiàn)了較大的反差，應(yīng)該引起我們的足夠重視和關(guān)注，使問題早日得到很好的解決。
5．有些孩子嚴(yán)重偏科。
不少孩子孩子成績參差不齊，不能做好各科齊頭并進。三門課當(dāng)中有兩門都能達到優(yōu)秀線，剩下的一門功課差距很大，這更需要引起足夠的重視，因為“三減一等于零”。同時也希望各位家長能給予配合教育。
鑒于以上這些問題，希望家長在家做好輔助工作：
1.每天都能留一點時間和孩子交流，讓孩子知道你每時每刻都在關(guān)注他。
2.每天能抽空問問孩子今天學(xué)了什么，做了什么作業(yè)，甚至可以稍做檢查。
3.給孩子一些學(xué)習(xí)上的要求，時刻了解孩子的思想變化、行動變化。
4．給孩子一些限制，譬如上網(wǎng)、看電視等都有一些規(guī)定。
各位家長，我真心希望大家能重視最后關(guān)鍵的一學(xué)年，做好孩子的思想工作，為孩子的小學(xué)生涯畫上圓滿的句號，為中學(xué)奠定堅實的基礎(chǔ)。如果一個孩子以一個較好的成績走出小學(xué)，步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說的好：“態(tài)度決定一切”。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個好的印象。在這里，我可以很負責(zé)地告訴大家，我們六年級的每位老師都會盡我們所能，不遺余力地為孩子們做好我們該做，我們所能做的一切，但是，僅僅靠我們的努力是遠遠不夠的，還需要各位家長的配合，只有我們攜起手來，心往一處想，勁往一處使，才能達到我們預(yù)期的效果。假如沒有您的付出，沒有您的努力，沒有您的配合，我們的努力將會事倍功半，也許會付之東流，甚至是竹籃打水一場空。所以，再次請求大家盡心盡力配合好學(xué)校的工作，我們六年級所以老師的目的只有一個：為了你們的孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子。
高中英語家長會發(fā)言稿篇十九
尊敬的老師，家長朋友們：
大家好！
我是x的媽媽，首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝各位老師對孩子們的關(guān)愛和培養(yǎng)，正是因為有了老師的精心培育，才有了我們孩子的茁壯成長。
今天，我十分感謝學(xué)校提供了這樣一個平臺，讓我在這里發(fā)言。要談?wù)劷逃⒆拥慕?jīng)驗，我感到十分慚愧，因為我覺得在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的，讓我給大家講是班門弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會談一談，與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方，還請大家原諒和指導(dǎo)。
我個人認為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？首先，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情。雖然剛開始的時候可能有點慢，或者做得不好，但慢慢地就會好起來。其次，要善始善終，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時候，就對孩子放縱；大人不痛快的時候，就小題大作，拿孩子撒氣。從小認真培養(yǎng)，孩子一定會養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長過程，本身就是一個不斷地犯錯和改錯的過程。
這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時，家長不要看電視、玩電腦、打麻將，給孩子一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”，我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考試成績不好的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
興趣是的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣。孩子好奇心重，求知欲強，對什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣?？墒侨绻蛔⒁獗Ｗo，孩子對學(xué)習(xí)的興趣會逐漸淡化。如果孩子考差了之后也不要打罵，否則，孩子慢慢就會對學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。沒有了興趣，干什么都不成了。我認為我們要讓孩子一直對學(xué)習(xí)保持興趣，是他能主動地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。
感謝各位老師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點的進步都凝聚著你們的心血。作為家長我們家長真的是感謝并感動著。
最后，衷心祝各位老師和家長們工作順利、身體健康、萬事如意！
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