班主任學(xué)期周工作計劃大全(22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 15:21:10
班主任學(xué)期周工作計劃大全(22篇)
時間:2023-11-28 15:21:10     小編:筆硯

制定計劃可以幫助我們迅速應(yīng)對變化和調(diào)整工作重心。制定計劃時,可以考慮與他人合作,分享資源和經(jīng)驗,共同實現(xiàn)目標。以下是小編整理的一些計劃范文,供大家參考和學(xué)習。

班主任學(xué)期周工作計劃篇一

現(xiàn)三(4)班的學(xué)生從總體上來講層次差異較大,成績分布不均勻,主要表現(xiàn)在第一梯隊學(xué)生成績與第二梯隊學(xué)生分數(shù)差距太大,第二梯隊學(xué)生與第三梯隊學(xué)生中各學(xué)科成績不均衡,有的學(xué)生還有跛腿學(xué)科,特別是部分學(xué)生的物理、數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科有經(jīng)常不及格的現(xiàn)象。針對這種現(xiàn)象,我打算主要抓尖子,促中游,力保使大部分學(xué)生能順利考入高一級學(xué)校繼續(xù)深造。為了本學(xué)期能順利開展各項工作,特對本學(xué)期工作做如下安排:

本班學(xué)生由于來自不同的班級,大家并不太熟悉,特別是一部分學(xué)生對初三生活有畏懼感,認為初三的生活忙碌而緊張,這時就需要教師做好學(xué)生的思想工作,幫助他(她)們穩(wěn)定自己的情緒,消除緊張感,靜心修學(xué)。所以在平時教師就需要深入學(xué)生當中,了解學(xué)生的情感和生活,分析他(她)們心理,做好疏導(dǎo)工作。并且準備請對學(xué)生心理有研究的女教師給學(xué)生開展心理輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生糾正心理誤區(qū),樹立正確的學(xué)習心理。同時要加強學(xué)生的理想前途教育,增強學(xué)生對理想前途的關(guān)心和關(guān)注,充分利用課余時間與學(xué)生談心,交流思想。特別是要對劉洋、劉亞萍、丁平超、劉文思、劉偉等同學(xué)做好教育和幫助。

常言道:榜樣的作用是無窮的。我班擁有像劉洋、劉亞萍、丁平超這樣的優(yōu)秀的學(xué)生,用她(他)們的學(xué)習態(tài)度和精神做榜樣,影響班級中的其他同學(xué)。同時加強對后進生的愛護,引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習生活,激發(fā)他(她)們的學(xué)習激情,提高學(xué)習興趣與成績。平時充分利用課余時間對學(xué)生開展前途教育,深入學(xué)生當中做好思想教育,樹立正確的班風學(xué)風。

班級公約是規(guī)范學(xué)生行為的標準,利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生,更能為班干提供管理班級的依據(jù),這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉,讓學(xué)生挑選自己信得過的學(xué)生擔任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責,團結(jié)協(xié)作,共同管理班級。同時設(shè)立紀律委員,加強紀律管理。

協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,使各學(xué)科教師能夠各盡其能,做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作,各門學(xué)科都能均衡發(fā)展,全面提高學(xué)生的各科成績。

·月份活動內(nèi)容備注

·9月份1.開學(xué)報名

·2.選舉產(chǎn)生班委和團委

·3.組織第一次月考并召開家長會

·10月份1、安排學(xué)生晚自習

·2、組織學(xué)生參加校廣播操比賽

·3、組織第二次月考

·4、組織冬運會報名

·11月份1.組織第三次月考

·2.召開月考分析座談會

·3.組織學(xué)生參加校冬運

·12月份1.組織學(xué)生參加”一.二九”歌詠比賽

·2.組織第四次月考

·3.召開優(yōu)秀學(xué)生代表會議

·元月份1.組織學(xué)生做好終考復(fù)習工作

·2.填寫學(xué)生學(xué)籍表,謄寫學(xué)生成績單

班主任學(xué)期周工作計劃篇二

抓常規(guī)管理,搞好學(xué)習鼓勵學(xué)生相信自己能行,大膽展示“我能行”,積極競爭,爭做“素質(zhì)全能”好學(xué)生。

1、發(fā)揮班干部的作用,協(xié)助老師做好班級工作。

2、對學(xué)生進行思想品德教育。這是經(jīng)常性的重點工作。具體安排如下幾個主題:

(1)學(xué)習《望島小學(xué)班級德育管理條例》;開展常規(guī)管理月活動;

(2)談新學(xué)期有什么打算(談?wù)勛约旱睦硐胍约霸鯓訛槔硐肴ヅ?;

(3)說說自己的心理話(談?wù)勀阕钕矚g什么,最討厭什么);

(4)“安全永伴我行”(天天進行安全教育,每周末及假期重點強調(diào))

(5)“我為班級添光彩”(利用次項活動重點抓常規(guī)管理)

(6)學(xué)習方法研究,使學(xué)生不斷掌握適合自己的學(xué)習方法;

(7)我們應(yīng)該做一個什么樣的人。

班主任學(xué)期周工作計劃篇三

首先,學(xué)期起始,重建班干隊伍,提高班干的服務(wù)意識,強化其帶頭作用,這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級、服務(wù)班級這一隊伍中來,增強主人公意識,認識到個人在群體中所起的作用,同時鍛煉學(xué)生的管理組織能力,從而帶動其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。

其次,班級管理常規(guī)化,如制定值日制度、自我管理制度等,強調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,提高道德意識和文化意識,平時有意識的對學(xué)生進行常規(guī)教育,定期對行為習慣、有明顯進步的同學(xué)予以表揚。通過開展一系列的活動,來促進提高。

二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情,提高班級整體水平

學(xué)習是要有熱情的,要有持之以恒、鍥而不舍的精神的,要打持久戰(zhàn),而不能三分熱,七分涼。高二(12)班同學(xué),從整體上來說,都是好學(xué)的,但有些同學(xué)在學(xué)時沒有方向感,信心不足。根據(jù)類似情況,做出如下打算:

首先,引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學(xué)習的動力的來源,學(xué)習的方向盤。學(xué)習要有遠大的目標,這樣,才能做到“我要學(xué)”,根除“要我學(xué)”的不良心理,因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,多找學(xué)生談心,于是,我決定采取個別談心、集體討論的形式,探討現(xiàn)實和將來,樹立學(xué)生的自信心,對未來充滿希望,力求進取。

其次,積極開展有意的班集體活動,課內(nèi)課外相得益彰。

如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等,激發(fā)學(xué)生的生命熱情。黑板報是學(xué)生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求,讓學(xué)生自己設(shè)計,自由發(fā)揮,將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來,盡現(xiàn)個性和才華。學(xué)期末進行班級黑板報評比活動,以兩組為一個單位,由學(xué)生作評委,在評比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

再次,與各科任課教師配合,隨時了解班級學(xué)生動態(tài),學(xué)習情況。

三、提優(yōu)補差,互學(xué)互進

對于教師來講,每一位學(xué)生都是可愛的,都有閃光點。因此,幫助學(xué)生提高成績,是教師義不容辭的責任。這里“優(yōu)”與“差”,是相對而言的。對學(xué)習能力相對較強、自覺性較高的同學(xué),要求他們以更高的標準來要求自己,要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀。當然,這要因人而論,不能不切實際,一味拔高,反而適得其反。而對學(xué)習自覺性較差、學(xué)習意識不強的同學(xué),則要給予更多的鼓勵、幫助,多與他們交心,共同探討,找出存在的問題,如是信心不足,努力不夠,還是存在心理障礙,做學(xué)生的良師益友。

四、尊重學(xué)生的意見,共同探討班級存在的問題

班級是每一位同學(xué)的班級,每一位同學(xué)都有責任合力把班級建設(shè)好。因此在處理問題的時候,我多多聽取學(xué)生的意見,和學(xué)生一起討論,爭取完滿的解決問題,比如,如何更好的督促同學(xué)認真完成勞動任務(wù),如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習生活環(huán)境,我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解,然后大家共同商議,讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人,自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,從而逐步有意識的自主管理,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

總之,班主任工作既細又繁瑣,希望自己一步一個腳印地落實下去,相信12班的孩子們不會令人失望!

班主任學(xué)期周工作計劃篇四

新的一學(xué)期開始了,我在順利的送走一批畢業(yè)生后,又接任了初一(3)班的班主任。本班是一個重點班,學(xué)生成績基本穩(wěn)定,行為規(guī)范良好,有著一群活潑可愛的孩子。在未來的三年里,我將和他們一起走過每一個風風雨雨。新學(xué)期之初,為了更好的工作,特制定如下初一第一學(xué)期班主任工作計劃:

本學(xué)期將以“誠信、自強、勵學(xué)、創(chuàng)新”為精神基礎(chǔ),以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的干部隊伍為主要抓手,以如何促進學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學(xué)習習慣為教育主攻方向,進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理,為形成班級良好班風學(xué)風,實現(xiàn)班級整體教學(xué)質(zhì)量的騰飛努力。

2、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,對學(xué)生在校常規(guī)加強管理,以形成良好班風、學(xué)風;

4、創(chuàng)建和諧、清潔、有序的班級環(huán)境;

5、做好學(xué)生的心理健康教育工作,提高學(xué)生的心理健康水平;

6、加強法制教育工作計劃,引導(dǎo)學(xué)生做守法好公民;

7、與家長做好聯(lián)系工作,形成家校共管的良好教育氛圍。

1、加強個人思想建設(shè)。

做為班主任,首先要加強個人的思想建設(shè),充分發(fā)揮工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,加強勞動紀律觀點,認真落實學(xué)校的一系列規(guī)章制度,堅持參加班主任例會的學(xué)習。

2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。

開學(xué)初,要認真詳細做好本班學(xué)生狀況分析,并組建班委會、中隊委,共同制定出切實可行的班級工作計劃。用一定的時間認真學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《東勝五中學(xué)生一日常規(guī)》,抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育,不放過細小事情,大力表揚學(xué)生中的好人好事,對學(xué)生進行〝誠實守信,關(guān)心他人,團結(jié)協(xié)作,共同進步〞的教育。利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動,結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟,使對學(xué)生的思想教育工作落到實處。

進行深入細致的安全教育工作計劃,增強學(xué)生的安全意識,嚴禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校,嚴禁學(xué)生與社會青年結(jié)交,嚴禁學(xué)生出入不健康場所,杜絕安全隱患;加強課間巡查,制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,管理好學(xué)生課余時間,按時放學(xué),嚴格請假制度、作息制度,將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

4、加強學(xué)生心理健康教育工作。

現(xiàn)在的學(xué)生中學(xué)習壓力過大、人際交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的問題,針對本班實際情況,適時地開展心理健康教育工作,設(shè)立悄悄話信箱,與學(xué)生之間主動溝通,對其進行積極的心理輔導(dǎo),使學(xué)生能順利渡過初一這一適應(yīng)期。

5、完善老師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系,做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動。構(gòu)建起班級與家長溝通、年級組和學(xué)校與家長溝通的紐帶,家校配合,進一步推動學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。

6、積極配合學(xué)校進行各類征文比賽、主題班隊會、知識競賽、學(xué)習經(jīng)驗交流等活動,豐富學(xué)生在校生活,使學(xué)生得到全面發(fā)展。

7、加強班級管理方法,提高班干部管理水平。組建班委會、中隊委,并精心培訓(xùn),使之成為一支熱愛集體、工作能力強、自身素質(zhì)好、在集體中有一定威信和影響力的班干部隊伍。

8、加強班級文化建設(shè),營造良好學(xué)習生活環(huán)境。充分利用現(xiàn)有條件,利用各種節(jié)日,組織開展形式多樣的班隊活動,提高學(xué)生的思想認識,陶冶情操,達到學(xué)生個人素養(yǎng)的提高,最終實現(xiàn)集體素質(zhì)的提高。同時,組織集體“生日會”,營造溫馨的生活氛圍,增強集體凝聚力。

9、積極組織學(xué)生參與學(xué)校的各類團隊組織,培養(yǎng)學(xué)生的社會工作能力,鼓勵學(xué)生參與學(xué)生會、團委、廣播站競選,組織學(xué)生積極為校報投稿。

總之,班主任工作是一項艱巨但充滿樂趣的工作,我會和我的班級一同成長。

班主任學(xué)期周工作計劃篇五

職專班主任工作計劃 班主任工作計劃 作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,我一直努力的在工作。

做好班主任,首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),但那是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。

當了這么多年的班主任,我每學(xué)期都要制定班主任工作計劃,而且都既有針對性,取得了不錯的效果,這個學(xué)期的工作計劃是:

班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進行。因此,必須提高認識,加強責任感,掌握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上,勤奮為學(xué),團結(jié)友愛的集體。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習成績和學(xué)習效率。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動。

4、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。

5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律,學(xué)習成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。

7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況 和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然后加以分析,綜合。 如新接手的新班主任,必須先了解這個班基本情況:人數(shù),男女,年齡狀況,政治面貌,擔任干部情況,受過獎勵處分,學(xué)習成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經(jīng)濟狀況等。

1、制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性

根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,先訂好一個學(xué)期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實可以。

2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),團結(jié)友愛的班集體。

班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實際,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

班主任學(xué)期周工作計劃篇六

班主任要高度認識德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。德育上不去,學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是單打一,而應(yīng)是合打一。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應(yīng)。同時,班主任不應(yīng)充當班集體的保姆,而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當力爭是學(xué)生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對本班情況,班主任工作計劃如下:

七年級(1)班是新入學(xué)的新生,全班有男生15人,女生13人,共34人。來自不同的小學(xué)。普遍入學(xué)成績不大好,基礎(chǔ)較差!

目標

形成全班團結(jié)一致的班集體,遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2.形成勤奮好學(xué),積極向上的班風。

3.做好新生思想工作,穩(wěn)定學(xué)生情緒。

4、爭取期末被評為先進班級體。

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、熱愛集體的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓的同學(xué)得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學(xué)生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

由于七年級學(xué)生是新生,各入面還不熟悉,所以要對學(xué)生加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準則,用身邊事例,對學(xué)生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.在班中設(shè)崗位,定專人,加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段,結(jié)合學(xué)校的安排,整頓班風學(xué)風,進行學(xué)習目的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動力。在學(xué)期中段進行人生觀、世界觀的教育,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展講團結(jié)、講紀律、講誠實、講奉獻的四講活動。提高同學(xué)們的思想覺悟,增強責任感和進取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。

握好,及時找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習情況。鼓勵勤奮好學(xué),樹立學(xué)習榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學(xué)進入全年級前列,同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育,加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,由學(xué)習委員帶頭,全面負責班級學(xué)習工作;開展學(xué)習競賽活動;開展互相學(xué)習,共同提高 的互幫互助學(xué)習活動;同時聯(lián)系家長,開展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通,多角度進一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進行教育。關(guān)心愛護,安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學(xué)生遵守紀律,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好三提前,每天安排一個班干值日管理三提前的紀律,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,擺放好學(xué)生自己的物品。

做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不騎摩托車回校,不追逐打鬧,上下樓梯擁擠時不要推拉,不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。確保不出安全事故。

班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷導(dǎo)向,形成和鞏固的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成團結(jié)向上,心理健康,學(xué)習勤奮,全面發(fā)展的班集體。

班主任學(xué)期周工作計劃篇七

在本學(xué)期工作計劃如下:

一.搞好班干部的培養(yǎng)和工作方法的指導(dǎo).使同學(xué)們在班委成員的努力下共同為爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體而努力.使一七班成為一個有機整體.

二.使同學(xué)們明確學(xué)習目標.要學(xué)知識,更要學(xué)會做人.幫他們樹立良好的人生觀,價值觀,世界觀.

三.教室要求:“入門即靜、入坐即學(xué)、入學(xué)即專。”上課要求:“坐姿正、用心專、不走動、不說話、不睡覺。”作業(yè)要求:“書面干凈,整齊規(guī)范,保質(zhì)保量,及時交送?!?/p>

四.上好班會,利用班會時間進行安全教育、心理指導(dǎo)、心理溝通、增進師生關(guān)系同學(xué)情誼。

五. 和同學(xué)們一起訂立各種班級管理細則,從考勤、衛(wèi)生、學(xué)習各方面加以規(guī)范。使學(xué)生進退有度,獎罰有據(jù)。

班主任學(xué)期周工作計劃篇八

全面貫徹落實“兩綱”精神,努力踐行“以誠養(yǎng)德,以靜修業(yè)”的校訓(xùn)。針對高三畢業(yè)班學(xué)生的特點,開展系列活動,增強學(xué)生的責任感、使命感。為營造良好的班風,學(xué)風,為迎接新的人生挑戰(zhàn)作好充分準備。

本班是文科歷史班,現(xiàn)有學(xué)生四十三名,其中女生三十三名,男生十名。此外有正式學(xué)籍二十九名,借讀生十四名。從高二分班時狀況看,進入年級最高名次的是七十名,而四百名以下占三分之一。因此本班的特色是:女生多,在日常行為規(guī)范方面比較平穩(wěn)。但學(xué)習上缺乏榜樣的典型,學(xué)習的創(chuàng)造力,爆發(fā)力不強,部分學(xué)生缺乏自信,而大量的借讀生群體中個別典型的老大難的問題,由來已久,成為頑癥,也妨礙了良好的班風學(xué)風的形成。

1、針對本班特點以樹立班級榜樣為抓手,幫助更多的同學(xué)樹立信心,堅定信念,勇于拼搏。

2、建立健全良好的自我反思,自我挑戰(zhàn),自我提升的機制,從而營造人人積極上進的良好氛圍。

1、充分利用新組班級的契機,加強日常行為規(guī)范的落實,制定班級行為規(guī)范的準則,確保高三的學(xué)習在有序的快速道上運行。

2、充分發(fā)揮班干部的自理自治班級工作的能力,培養(yǎng)責任心,鍛煉管理工作的能力,積極參加學(xué)校各項活動,組織開展有特色的班級活動,增強班級的凝聚力。

3、在班級中樹立優(yōu)秀典型,以開展主題班會,主題教育活動的形式,積極鼓勵學(xué)有成就,或熱心集體工作,及進步顯著的學(xué)生,用榜樣的力量促進更多的同學(xué)進步。要樹立自信,堅韌不拔,絕不輕言放棄。

4、建立起自我反思,自我挑戰(zhàn),自我提升的機制。每個同學(xué)記錄好自己的成長檔案,做到每星期有一次自我反思的總結(jié),并確定下星期自我挑戰(zhàn)的目標,而每個月在此基礎(chǔ)上能得到一次自我提升,其中最重要的是思想認識的不斷深化、提高,一步一個腳印,走好高三每一步。

5、加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo),面對高三繁重學(xué)業(yè),巨大的心理壓力,要理解學(xué)生,幫助他們克服焦慮,煩躁,郁悶等,利用周記談心等形式與學(xué)生溝通,交流。為他們減壓,減負。

6、針對文科班學(xué)生的特點,開展班級特色活動。組織外出參觀活動,如走進博物館,與哥德堡號的親密接觸,雙年展的魅力等。開拓眼界,活潑思維,也為緊張的學(xué)習生活涂上一抹亮色。更增強了同學(xué)之間的交流與友誼。

班主任學(xué)期周工作計劃篇九

1,抓好學(xué)生的常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。

良好的紀律是搞好教學(xué)的前提條件,不以規(guī)矩,不成方圓。漫長的寒假生活使學(xué)生最初養(yǎng)成的一些好習慣蕩然無存,因此,在新學(xué)期開學(xué),便要狠抓紀律,并要求每位學(xué)生都要嚴格要求自己,自覺遵守紀律。

2,發(fā)揮小班干部的作用

班主任只有一個,不可能天天跟在學(xué)生屁股后面跑,因此,如何充分發(fā)揮班干部的作用是關(guān)鍵。在老干部已經(jīng)擔任了半年班級工作之后,為激發(fā)學(xué)生的積極性,更好的進行班級管理,我在班內(nèi)設(shè)置了兩個周的準備表現(xiàn)期,兩周以后進行班干部競選,以求通過這次競選,激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲,讓他們學(xué)會約束自己,學(xué)會管理班級。

3,提高學(xué)生的自我管理意識

日常工作中,不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束,自我管理的思想,讓學(xué)生充分認識自我管理的意義和重要性,力求達到通過自覺的行動,使自我得到完美的發(fā)展。

1,教師要順利的完成教學(xué)的各個環(huán)節(jié)的任務(wù),必須自始自終對班級進行有效的管理。實際中,我將努力在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,在班內(nèi)形成"你追我趕"的比學(xué)風格,讓學(xué)生意識到學(xué)習是一件快樂的事。讓他們在比中學(xué),在學(xué)中比,讓他們學(xué)得開心,有收獲,那就是我最大的滿足。

2,指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習目的,端正學(xué)習態(tài)度,改進學(xué)習方法,培養(yǎng)學(xué)生的"團結(jié),勤奮,求實,創(chuàng)新"的學(xué)風,形成優(yōu)良班風。能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,將對他們終身受益,對我而言,也是最大的收獲。

3,面向全體學(xué)生,顧全大局,做到抓兩頭,促中間,爭取全員進步。成績好,表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;對表現(xiàn)較差的學(xué)生要經(jīng)常關(guān)注,及時表揚他們的每一點進步,鼓勵他們跟上班級的整體步伐;中間力量尤其不能忽視,也要緊抓不放。本學(xué)期將實行"一幫一","二幫一"的學(xué)習活動,即優(yōu),差生結(jié)對子,實行學(xué)習責任小組,互相幫助,互相學(xué)習,互相競爭,共同進步。

1,加強思想教育

充分利用班隊會,晨會,夕會,對學(xué)生進行思想教育,深入了解掌握學(xué)生的思想,每學(xué)期至少與每位學(xué)生有一次認真的談話,了解學(xué)生的心理變化,發(fā)現(xiàn)問題,及時彌補。力爭作好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

2,緊抓衛(wèi)生工作

抓好班級衛(wèi)生工作,力求責任到人。班級建立衛(wèi)生值日組,建立衛(wèi)生輪流制度,以小組為單位,擔任一天的衛(wèi)生任務(wù)。教室要一天兩次清掃,每周進行一次衛(wèi)生大清掃;衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生做到天天清掃并保持清潔。班內(nèi)設(shè)立衛(wèi)生委員,協(xié)助班長負責衛(wèi)生安排與督促,檢查,評比,評比結(jié)果納入各小組的綜合評比中。

3,搞好師生關(guān)系

公正合理,一視同仁,對全班每一個學(xué)生負責,做到一碗水端平,不厚此薄彼,愛甲煩乙。課間,多與學(xué)生溝通,了解學(xué)生的心理動態(tài),做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,讓學(xué)生感到老師是他們最親近的人,努力做學(xué)生的良師益友,慈母嚴父。努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)被理解,被關(guān)懷,被尊重的寬松氛圍,讓學(xué)生深刻感受到"家"的溫暖,感受到同學(xué)的關(guān)心,感受到老師的愛護。

4,加強公物管理。

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定:要愛護公物。這也是對青少年的一項基本要求。使學(xué)生認識到愛護公共財物是愛校,愛班,愛集體的具體表現(xiàn),是每個小學(xué)生應(yīng)有的品德。向?qū)W生灌輸一種"學(xué)校,班級是我家,一切一切靠大家"的思想意識。同時,在班隊會上,及時開展討論,演講等形式的活動,讓學(xué)生意識到愛護公物的重要性。

總之,計劃只是開始,實施才是重要環(huán)節(jié)。作為一名班主任,特別是一名新的班主任,我將擁有愛心,信心,細心,恒心,還有"將心比心",努力作好自己的本職工作,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習氛圍,盡自己的最大努力管理好班級,做一個"多心眼"的人,讓學(xué)生開心,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長寬心。

班主任學(xué)期周工作計劃篇十

從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了,經(jīng)過這一個多月與學(xué)生的接觸,再加上看學(xué)生的檔案,使我對學(xué)生有了初步的了解,其中大部分學(xué)生在各方面做的非常好,處處按照學(xué)校德育管理制度的要求去做,同學(xué)之間團結(jié)友愛,有比較好的集體主義精神。班干部基本能作好自己的本職工作,在班級起很好的帶頭作用。但是也有個別的學(xué)生,對集體工作熱情不夠高,有些事情需要老師做思想工作才去做。在今后的時間里,我要加強對學(xué)生的管理,從各方面嚴格要求,調(diào)動全班同學(xué)對集體活動的積極性,在本學(xué)期我準備從以下幾方面做:

1、培養(yǎng)好班干部。班干部是班里的核心,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,營造良好的班風,帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。

2、對學(xué)生進行共同進步、團結(jié)互助的教育。我班有13個女生,有13個男生,男少女多有個不好的地方就是不夠活躍,比較文靜。在平時男生和女生都喜歡分開活動,缺乏交流。發(fā)現(xiàn)這個情況后我及時在班上向大家指出,鼓勵同學(xué)之間應(yīng)該團結(jié)互助,不分男女?,F(xiàn)在大家都體會到集體的溫暖了。

3、對班內(nèi)的各項工作做好分工,責任到人,誰出了問題誰負責,對問題嚴重的同學(xué)進行適當?shù)貞土P。同時同學(xué)們之間互相協(xié)作、互性幫助、互相監(jiān)督,力求把班里的每件事都做好。

4、學(xué)習方面。大部分學(xué)生都有考上好的.大學(xué)的理想,要想實現(xiàn)自己的理想,必須從高一抓起,首先幫助學(xué)生做好從初中到高中的過度,然后是在高一、高二不太緊張的情況下,多看參考書,多作練習題,為高三打基礎(chǔ),對學(xué)習有困難的同學(xué)積極的助他度過難關(guān)。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自己的理想。

5、積極認真配合學(xué)校創(chuàng)建“特色學(xué)校”工作,長期對學(xué)生進行意識教育,舉辦演講、繪畫比賽,開一次藝術(shù)主題班會,力爭完成學(xué)校下達的各項指標,爭創(chuàng)最佳成績。

6、認真作好學(xué)生的心理健康教育和安全法紀教育,幫助學(xué)生盡早樹立高中學(xué)生意識,順利完成初中向高中的轉(zhuǎn)軌。在本學(xué)期內(nèi),我將盡心盡力,作好班主任工作。

九月紀律教育:

1、建立健全全班干部隊伍,組織班干會議;

2、慶祝第二十一個教師節(jié)活動;

3、制定紀律,衛(wèi)生,健康教育,心理教育計劃;

4、學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

十月民族精神教育:

1、迎國慶愛國主義教育活動;

2、健康教育;

3、制定安全教育準備工作;

4、校運會(集體榮譽感教育)。

十一月營造濃厚學(xué)習氛圍:

1、學(xué)生學(xué)習交流,期中考核動員;

2、開展知識競賽。

十二月愛國主義教育:

1、紀念“一二、九”運動活動;

2、慶祝元旦準備工作;

3、文化藝術(shù)節(jié)。

一月期末復(fù)習動員:

1、期末考核動員;

2、開展學(xué)生自評,互評工作;

3、期末紀律教育,安全教育工作期間,我會利用好每一節(jié)班會課,活躍學(xué)生的學(xué)校生活,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁態(tài)度,把我們的班級建設(shè)得更加好。

班主任學(xué)期周工作計劃篇十一

1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,關(guān)心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習的信念,這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習原動力。

2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。

1、樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。

總之,班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,自信是人生成功的一半。

1、加強學(xué)習方法的指導(dǎo),提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習方法,課前預(yù)習,認真上課,課后及時復(fù)習,反復(fù)復(fù)習,適當練習。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學(xué)習習性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導(dǎo)。

2、加強科學(xué)用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果。

3、創(chuàng)造條件讓差生補習,同學(xué)自愿,請教師補習或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。

4、組織興趣小組,作為學(xué)習扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

5、強調(diào)學(xué)習時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲。

6、加強課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習,又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習能否進步的核心。

1、學(xué)生交流,把握每個學(xué)生的思想,學(xué)習,生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,讓他們反映教室寢室的紀律,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問題,以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),平時,早自習,上午上課,下午上課,晚自習課,以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生作習情況,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手,這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2、精心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。

3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,賭博了將要受到何種處理,主要在于耐心細仔的批評教育,罰力所能及的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,嚴重的報學(xué)校給予處分,對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時加強對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。

總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調(diào)動積極性,以上四點是我對新的初三班的工作計劃,相信只要有信心,一切皆有可能。

班主任學(xué)期周工作計劃篇十二

本班共有xx名學(xué)生,其中有xx名女生,xx名男生。大部分同學(xué)能按時完成作業(yè),專心聽講。但學(xué)習方法不夠靈活,學(xué)習成績良好。還有少數(shù)同學(xué)學(xué)習不夠努力,缺乏學(xué)習自覺性學(xué)習成績不理想。

1、向?qū)W生進行思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動學(xué)習,提高學(xué)習成績。特別要抓好學(xué)習困難生的輔導(dǎo),不要讓他們掉隊。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

4、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

5、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

1、組織學(xué)生報到,了解學(xué)生假期活動情況,排位,進行教育。

2、向?qū)W生進行尊師教育,向老師問好。出版第一期黑板報。

3、向?qū)W生進行安全教育,聽取安全教育報告。

4、進行愛國教育,出版第二期黑板報。

5、出版第三期黑板報。

7、開展“實踐活動”。

8、組織古詩背誦,開展古詩大王比賽活動。

9、開展做文明學(xué)生活動,定期評選文明學(xué)生。

10、加強閱讀指導(dǎo),開展閱讀比賽。

11、開展語文實踐活動朗讀比賽。

12、參加學(xué)校組織的各項活動比賽 。

13、加強寫字教學(xué),參加寫字小能手選拔。

班主任學(xué)期周工作計劃篇十三

本班有學(xué)生52人。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活,對于學(xué)校紀律有了一定的了解,可以很好的遵守學(xué)校紀律,能夠按時上下學(xué),但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,不能夠遵守紀律。上學(xué)期本班的學(xué)習成績和各項比賽成績都不是很理想,在新學(xué)年中要不斷努力,爭取不斷前進,取得更好的成績,并樹立良好的班風,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

1、向?qū)W生進行思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)生學(xué)習興趣 ,使學(xué)生主動學(xué)習,提高學(xué)習成績。加強學(xué)風建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習興趣,明確學(xué)習重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習效率。

2、貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年,從而抓好班級的紀律。

3、積極參加學(xué)校各項活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

4 、注重學(xué)生的進步,做到“輔優(yōu)補差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

5、 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的同學(xué)都有當班干部的經(jīng)歷。

1、 充分利用晨間談話,班會向?qū)W生進行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對學(xué)生進行行為習慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。

2、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。因為年齡特點,老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

4、布置好教室環(huán)境,增強學(xué)習氣氛。

5、 更好的實行“小紅旗”競賽體制,提高學(xué)生的行為品質(zhì),提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出“小紅旗”優(yōu)勝學(xué)生,提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位,讓每位學(xué)生增強得到“小紅旗”的想法。

6、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹立榜樣,號召向榜樣學(xué)習,形成屬于自己班級的班風。

1、以人為本,教育學(xué)生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。

2、營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

5、關(guān)愛每一個學(xué)生,走進每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。

6、上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

班主任學(xué)期周工作計劃篇十四

內(nèi)容摘要: 新學(xué)期即將開始,學(xué)校的各項教學(xué)工作正逐步進入正常運行。在本學(xué)期我繼續(xù)擔任二年五班班主任一職。經(jīng)過幾年教學(xué)生涯的洗禮,我深深感到當一名教師不簡單,當一名班主任教師更是不簡單。這需要無限的愛心,耐心更要有如針般的細心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。

新學(xué)期即將開始,學(xué)校的各項教學(xué)工作正逐步進入正常運行。在本學(xué)期我繼續(xù)擔任二年五班班主任一職。經(jīng)過幾年教學(xué)生涯的洗禮,我深深感到當一名教師不簡單,當一名班主任教師更是不簡單。這需要無限的愛心,耐心更要有如針般的細心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。

經(jīng)過一年的相處,我已和孩子們建立了良好的師生關(guān)系,對他們的學(xué)習,生活,自律都有了一個深入的了解,這將有利于我新一年的工作。當然,能夠讓孩子們更健康地成長需要作為班主任的我不斷開啟思維,尋找到更有效的方式和方法建設(shè)班級,團結(jié)班級。

假期中,我針對孩子們的個性特點,班風班貌,向同學(xué)們提出了新的建議。這也將是我努力奮進的`目標,計劃不在于多,而在于精,在于實。希望在我與孩子們的共同努力下,創(chuàng)建出一個健康,快樂,上進的班集體。

我的四大目標:

第一,創(chuàng)立一種學(xué)風:認真,勤奮,刻苦,求是。

從小事做起,從我做起,從“認真”開始,認真的讀書,認真的上課,認真的做作業(yè),學(xué)業(yè)的成功離不開勤奮和刻苦。

第二,培養(yǎng)一個習慣:自覺

低年級的孩子更注重的是習慣的培養(yǎng),培養(yǎng)自己良好的行為習慣,學(xué)習習慣和生活習慣。為今后的人生道路作好鋪墊。

第三 樹立一個信心:我能我行

自信心對哦們的學(xué)習很重要。

第四 創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境:良好的班風班貌

這一點尤為重要,集體的凝聚力是希望我們向著目標共同努力,讓孩子們做一個愛國愛民,遵紀守法,誠實守信,文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

只要我心中是真誠地為孩子而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子的健康成長為出發(fā)點。我相信,我的班主任工作能在不斷磨練中得到提升,班級管理工作千頭萬緒,工作方法各有不一,讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗,使班級管理工作水平躍上一個新臺階。

班主任學(xué)期周工作計劃篇十五

伴著高三收獲的喜悅,又是一年重新開始的時候,我將面對的將是一批面容稚嫩的孩子,我也清楚地知道他們在兩年或三年之后會更成熟,但是這畢竟是一段的開始,從學(xué)校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長,正常的發(fā)展,不斷的超越自我,達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和引領(lǐng)者,肩負的職責和任務(wù)的艱巨不言而喻!

根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況高一(8)班的學(xué)期工作計劃如下:

學(xué)校的指導(dǎo)思想為:認真貫徹《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干決定》、《上海市學(xué)生民主精神教育指導(dǎo)綱要》、《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》的精神,以打造實驗性、示范性學(xué)校為契機,努力踐行“以城養(yǎng)德、以靜修業(yè)”的校訓(xùn),堅持貫徹“做人與求知”相融合的學(xué)校育人思路,努力營造以“真、善、美”為特征的校園文化氛圍,展示上海市行為規(guī)范校學(xué)子的風采。在充分配合學(xué)校的工作指導(dǎo)思想的基礎(chǔ)上,對于高一(8)班的學(xué)生,我準備本著尊重、信任、共情、關(guān)注四個方面來完成我的一切計劃和任務(wù)。

就是要達到一個標準的中學(xué)生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有能力;有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習。

教育方面:

(一)第一階段:感悟認識,步入常規(guī)。

感悟認識包括兩方面,一方面是:學(xué)生進入高中無論學(xué)習還是做人的行為方面進行感悟認識。應(yīng)當由原來的初中學(xué)生習慣別人要他做什么而做什么,而改變?yōu)橛欣硐胗邢敕ǖ母咧猩杂X地自己要做什么而做什么。另一方面:學(xué)生進入高中,學(xué)生應(yīng)當對他們學(xué)習的科學(xué)知識的知識結(jié)構(gòu)進行感悟認識。應(yīng)當由原來的初中感性認知的知識結(jié)構(gòu)改變?yōu)楦咧幸岳硇哉J知的知識結(jié)構(gòu)。為落實這一任務(wù),計劃一個月的時間利用班會或周二晨會學(xué)生自己制作ppt自我教育?;顒又黝}內(nèi)容之一,我理想中的高中生活;活動主題內(nèi)容之二,勵志教育系列?;顒又黝}內(nèi)容之三,環(huán)??萍冀逃?。

(二)第二階段:落實過程,努力拼搏。

通過前一階段感悟認識,學(xué)生在認識了問題所在,確定了自己的目標制定了做人及學(xué)習計劃的基礎(chǔ)上,利用以后的時間,踏踏實實利用好每一天,逐步完善學(xué)生自己的目標——學(xué)習計劃,做人原則。在這一過程中,盡可能讓學(xué)生領(lǐng)悟一些科學(xué)思想、學(xué)會一些科學(xué)方法。這一階段學(xué)生活動內(nèi)容:

1、讓學(xué)生盡可能真正走進一些科學(xué)家、民主英雄愛國人士、作家名人他們成功的過程;

2、讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)、感悟自己身邊感恩事例。這樣使得學(xué)生能從中得到一點借鑒:民主精神、生命教育并不是空洞的說教,而是能觸動他們靈魂的鮮活的事實。

管理措施:

1、狠抓常規(guī),推動學(xué)生形成良好習慣

制訂了嚴格的《班級管理制度》,狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范教育。通過對學(xué)生的個人行為與集體利益相通的教育,從責任感和集體榮譽感上要求學(xué)生自覺地養(yǎng)成良好的行為習慣,讓學(xué)生明確:自己犯了錯誤不僅關(guān)乎個人榮辱,也損害了集體的利益,更不尊重他人的勞動成果。

2、突出學(xué)生干部選拔培養(yǎng)

班級管理中班干部是關(guān)鍵,缺乏優(yōu)秀的執(zhí)行者,再好的制度也無濟于事。為了確保我們的各項制度得以嚴格執(zhí)行,我班實行了班委會責任制度(附表)。選拔鍛煉了一批踏實肯干,敢做敢管,敢于負責的班干部。嘗試實施班級崗位職責。

附:班級崗位職責

1、全面負責班級同學(xué)德智、體、美、勞各方面活動的開展,在為同學(xué)服務(wù)中提高自己的管理水平。

2、及時傳達學(xué)校及班主任老師對班級活動的要求,并組織同學(xué)們將要求落到實處。

3、班主任在校時,及時聽取班主任對班級管理的意見及建議;班主任不在校時,代行班主任責權(quán)。

4、負責值日班長積極主動地開展工作。

1、負責記載當天的出缺席情況,及時在班級園地上公布,對遲到的同學(xué)提出批評,必要時予以處罰。

3、維護課間紀律,監(jiān)督并制止課間在教學(xué)區(qū)域大聲喧嘩者。

5、協(xié)助體育委員督促同學(xué)們認真做好課間操。

6、督促同學(xué)們認真做好眼保健操,協(xié)助生活委員工作,對眼保健操不認真的同學(xué),予以批評、處罰。

1、負責本學(xué)科老師委派的任務(wù),如:收發(fā)作業(yè),收發(fā)試卷,課前根據(jù)老師教學(xué)進度準備簡單課堂教具。

2、協(xié)助老師做好演示實驗準備工作,幫助老師做好分組實驗準備工作。

3、及時搜集同學(xué)們對教師教學(xué)的意見及建議,并及時向老師反映。

4、負責對本學(xué)期歷次考試成績升降進行分析,為提高成績給同學(xué)們以指導(dǎo),給老師當好參謀。

1、負責班費的保管及支取,記好班費來往帳目,保留好發(fā)票或收據(jù),并于必要時向同學(xué)們公布。

2、負責班級愛心基金的儲集工作,并做好記錄。

負責班級衛(wèi)生值日安排及衛(wèi)生清掃指導(dǎo)工作,組織好全班大掃除。

班主任學(xué)期周工作計劃篇十六

本班共有學(xué)生36人,其中男生19人,女生17人。這是一群聰明、活潑的孩子,因此也是一群好動的小精靈。行為習慣,學(xué)習習慣都較欠缺,我將力爭讓孩子們適應(yīng)緊張而有序的學(xué)校生活,并使他們形成良好的習慣,嚴謹?shù)陌囡L。

1、向?qū)W生進行思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)生學(xué)習興趣,使學(xué)生主動學(xué)習,提高學(xué)習成績。加強學(xué)風建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習興趣,明確學(xué)習重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習效率。

2、貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級的紀律。

3、積極參加學(xué)校各項活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

4、注重學(xué)生的進步,做到“輔優(yōu)補差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經(jīng)歷。

1充分利用晨間談話,班會向?qū)W生進行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對學(xué)生進行行為習慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

3、利用早讀和午休時間,配合學(xué)校的輔優(yōu)補差計劃,對后進生進行輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習成績,提高他們的行為水平。正確對待后進生,在生活上、學(xué)習上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學(xué)習的興趣。

4、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。因為年齡特點,老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

5、盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀律,所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

6、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用,采用靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

7、抓好安全教育方面?!鞍踩谝弧笔冀K是班級頭等大事,時時刻刻提醒孩子們上學(xué)放學(xué)排路隊、路隊中間不打鬧、上下樓梯不追逐、馬路行走看車輛、橫穿馬路要不得、地下通道要行走、過街天橋別忘記、陌生人不搭話、安安全全回到家。

8、布置好教室環(huán)境,增強學(xué)習氣氛。

9、更好的實行“小紅花”競賽體制,提高學(xué)生的行為品質(zhì),提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生,提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位,讓每位學(xué)生增強得到“小紅花”的想法。

10、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹立榜樣,號召向榜樣學(xué)習,形成屬于自己班級的班風。

班主任學(xué)期周工作計劃篇十七

同學(xué)經(jīng)過一個假期的放松,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習肯定不太適應(yīng),做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使同學(xué)能夠和早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向同學(xué)進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

1、充沛利用班隊會和晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”和各項常規(guī)要求,并在日常學(xué)習的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。開學(xué)初在班級設(shè)立兩套班干部隊伍,每周交換進行工作,對于同學(xué)的日常行為,班干部做日常工作,在放學(xué)時間進行一日總結(jié)。老師根據(jù)總結(jié)完成每日的同學(xué)評價表,對表示不夠好的同學(xué),和時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。

2、利用升旗儀式和班會時間,加強同學(xué)的德育教育。升旗結(jié)束后,對上周的情況進行總結(jié)。舉行一些有意義的主題班隊會,使同學(xué)懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。對于同學(xué)的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與協(xié)助。

3、開學(xué)師生一起制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲罰法。從紀律、衛(wèi)生、勞動和課間操幾方面制定,如有違規(guī)照章處分,我們班的宗旨是:“說到做到”。

一個班級,要想有良好的班風,必需要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律。

嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認真聽,管住手不亂動),假如有違反紀律的現(xiàn)象,由課代表記錄,并記在同學(xué)評價表中。守紀的同學(xué)與文明星評選掛鉤,無違紀現(xiàn)象五星,違紀一次扣一顆星,如有打鬧無星,如被褒揚可加一星。

2、課間紀律。

課間是同學(xué)輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個學(xué)校帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動,游戲項目要由同學(xué)們自身提出,有意義地進行。同時,隨時提醒同學(xué)要注意的危險活動和場地,寓教于樂。課間違紀,由班長、紀律委員記錄,室內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧,扣星方法同上。

3、路隊紀律。

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊”評比活動,使同學(xué)不只做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理,排隊慢走恬靜。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班主任匯報路隊情況,記錄在“文明行為”中,和時監(jiān)督,和時管理。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由衛(wèi)生委員記錄,表示情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

2、班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負責。對于主動、和時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行褒揚加星。同時利用花草美化環(huán)境,并進行保護環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制和班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個小朋友的潛能都得到充沛的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使小朋友們學(xué)會學(xué)習,學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。每個班干部都做工作記錄,每周一班會總結(jié)換崗。每兩周進行班干部工作評價,由同學(xué)們根據(jù)班干部的工作情況進行褒揚或提出缺乏,褒揚的班干部被評為工作星,連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整,換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。和時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自身的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,發(fā)明機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

本學(xué)期要做好分類施教工作:

1、對于學(xué)習后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo),與家長聯(lián)系,一起協(xié)助提高學(xué)習興趣。

2、對行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力褒揚,樹立信心,在老師和家長一起督促下改進。越是表示差的方面,越要讓其引起重視,比方當班干部。

3、經(jīng)常堅持與同學(xué)家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

(1)電話聯(lián)系。除了家長咨詢外,要主動與家長聯(lián)系,把小朋友的情況和時反饋給家長。

(2)面談。

還給小朋友們一個金色的童年。我將會繼續(xù)俯身和同學(xué)說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找小朋友身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛小朋友,尊重小朋友,寬容小朋友,我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不時地加以改進。

班主任學(xué)期周工作計劃篇十八

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了。展望本學(xué)期,為了更好地做好自己的本職工作,發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足。現(xiàn)對第一學(xué)期班主任工作計劃如下:

管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級工作計劃,更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),在本學(xué)期將重點以發(fā)現(xiàn)和班干部培養(yǎng)工作計劃,具體分工,連帶促進,使班集體齊心協(xié)力、團結(jié)一致、相互監(jiān)督,形成良好風氣。在學(xué)習上,學(xué)生能嚴守學(xué)校規(guī)章制度,按老師要求完成各學(xué)科作業(yè),成績有很大提高。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染,通過中隊會及班會對他們進行文明禮貌、愛國愛家、勤儉節(jié)約、交通安全工作計劃等教育,使他們的意識逐步提高,增強社會實踐及生活自理能力。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系,因材施教,使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展,在本學(xué)期中,繼續(xù)以家訪為主,充分發(fā)揮家庭、社會、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用,以促進學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長。在本學(xué)期中,將繼續(xù)加強學(xué)生的愛護公物意識,提高學(xué)生進行維護、保養(yǎng)的意識,做到使班級物品無損壞、丟失。另外,加強學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng),集體觀念,以及責任感、義務(wù)感,及主人翁意識。

教學(xué)工作計劃是教師的中心工作。在本學(xué)期中,本人將繼續(xù)認真擔負本職工作,認真書寫教案、備課,并針對班級情況有的放矢的開展工作。課堂上,耐心細致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識,我將認真研究學(xué)生、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供直觀、生動的教具,以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。同時,研究一些相關(guān)教育理論書籍,與實踐相結(jié)合,為促進自身發(fā)展起到一定的作用。課后將繼續(xù)細心輔導(dǎo)后進生,使后進生的成績有明顯提高。在業(yè)務(wù)方面,積極參加校、鄉(xiāng)、市里的各種業(yè)務(wù)、政治學(xué)習,做好紀錄,其它各項紀錄也都要按時完成。學(xué)生的各種作業(yè)及時批改,做到無錯批漏批現(xiàn)象;作文注重眉批,并且采用多種方法來鍛煉和開發(fā)學(xué)生的寫作能力。爭取在本學(xué)年度全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中,各科都取得比較好的成績,很好地完成本學(xué)期的各項教學(xué)任務(wù)。

適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰(zhàn),作為課改實驗班的年輕教師,我將積極響應(yīng)上級的號召,利用業(yè)余時間,大量閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料,使自己首先具有一種意識,為以后的教學(xué)工作打下鋪墊。我將更深入的學(xué)習理論知識,同時結(jié)合自己的實踐,為自己以后的教學(xué)工作打下更扎實的基礎(chǔ)。同時,結(jié)合自己的教學(xué)工作,進行嘗試性的改革,以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。與此同時,根據(jù)自己的理解和教學(xué)工作的經(jīng)驗撰寫經(jīng)驗性文章,這樣,既總結(jié)了經(jīng)驗,又為下一個目標的努力確定了方向。

“教學(xué)是一門藝術(shù)”。這就需要教師本身具有多方面才能,以適應(yīng)和滿足自己工作的必須。為此,在新學(xué)期里,我將繼續(xù)每天利用一定時間,練習基本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及,為學(xué)校教育教學(xué)工作計劃提供相應(yīng)的技能。在信息技術(shù)方面努力提高自己的先進的思想意識,并結(jié)合到自己的實際課堂中,以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)觀念。積極參加由九臺市進修學(xué)校組織的各類培訓(xùn)和比賽。

嚴格要求自己,認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,忠誠黨的教育事業(yè),遵守作息時間,按時參加繼續(xù)教育學(xué)習,并認真做好筆記,努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實踐中去,做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作,勇挑重擔。

總之,在新學(xué)期班主任工作計劃中,我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè),踏踏實實地工作,為學(xué)生能夠得到更好的教育,為學(xué)生的長大成才,在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上,甘為學(xué)生作堅實的基石。

班主任學(xué)期周工作計劃篇十九

我們六(4)班共有學(xué)生37人,學(xué)生的學(xué)習成績一般,學(xué)生紀律性、自覺性不強。打掃衛(wèi)生方面不積極,部分學(xué)生集體觀念不強,缺乏集體心。希望在六年級這一學(xué)期中,同學(xué)們能不斷努力,爭取得好的成績,能使我班學(xué)生的學(xué)風、班風能有明顯的提高。

1、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

自我擔任班主任以來,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。經(jīng)常開班干部會議,讓所有的班干部都很有xx去為同學(xué)們服務(wù)。及時表揚和鼓勵做得好的班干部。發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。

我們班的學(xué)生,在衛(wèi)生方面表現(xiàn)不是很積極,從上學(xué)期獲得流動紅旗次數(shù)可以看得出來。因而一定要重視值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。通過班級的值日工作,對他們進行關(guān)心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的意義。做得好的要及時給予表揚,則反之。以表揚鼓勵為主,讓學(xué)生人人出一份力量,建造出一個優(yōu)秀的班集體衛(wèi)生。

2、抓好班級日常工作。

充分利用課間談話,每周一的班會向?qū)W生進行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對學(xué)生進行行為習慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚。

3、利用課余時間對后進生進行輔導(dǎo),一對一或是師徒結(jié)對的方式輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習成績。正確對待后進生,主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,及時表揚,增強他們的信心,努力培養(yǎng)他們對學(xué)習的興趣。

4。對待問題學(xué)生,多和家長聯(lián)系,通過與父母的了解,學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,通過家校合作,一切為了孩子,共同努力。

班級管理是一門藝術(shù)。為了學(xué)生的成長,為了讓孩子度過充實的六年級時光,我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗,虛心請教有經(jīng)驗的同事,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

班主任學(xué)期周工作計劃篇二十

(高一第一學(xué)期)

1、通過班主任推薦和學(xué)生民主選舉組建第一屆班委會。

2、組建班級工作小組,由相應(yīng)的班委領(lǐng)導(dǎo)各小組完成班級工作。

3、培訓(xùn)值周班委,保證班級課堂紀律、衛(wèi)生、集體活動等工作的高質(zhì)量。

4、班級工作各司其職,讓更多學(xué)生承擔班級工作。

5、拓展課代表工作范圍,發(fā)揮課代表的教學(xué)助理作用。

6、組建班級學(xué)習小組,培養(yǎng)學(xué)生討論、研究、質(zhì)疑、自學(xué)的能力,提升班級整體學(xué)習成績。

7、制定并完善重要的班級管理制度:出勤、課前準備、課堂紀律、集體活動、值日生、輕微違紀行為處理。

8、完善班級管理流程,讓學(xué)生明確在學(xué)校發(fā)生問題時該如何處理、向誰匯報。

9、開展感動班級人物評選活動,在班級樹立一批正面典型形象。

10、開發(fā)自塑教育系列班會,培養(yǎng)學(xué)生的能力,幫助學(xué)生提高情商,健全人格,全面提升綜合素質(zhì)。

11、建設(shè)班級圖書館,設(shè)專人管理,抽出一定的時間開展讀書活動,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習慣。

12、成立專門的小組,美化班級環(huán)境。

13、根據(jù)學(xué)校和班級的實際情況,開展一些有益于提升學(xué)生人文素質(zhì)、文化素養(yǎng)的教育活動,如影視教育、名曲欣賞、美文賞析等。

14、堅持按照學(xué)號順序與學(xué)生進行交流,一學(xué)期與學(xué)生談心的總次數(shù)要達到100次以上(平均每個學(xué)生每學(xué)期交流23次)。

15、利用業(yè)余時間對學(xué)生進行家訪,爭取本學(xué)期家訪覆蓋率達到75%。

16、每周批閱周記、評選優(yōu)秀周記,優(yōu)秀周記由學(xué)生錄入形成電子稿,以備適當?shù)臅r候結(jié)集印刷。

17、每天利用qq、電話、短信與家長溝通,時間不少于半小時。

18、每周四下午作為家長接待日,接待家長來訪,與家長建立常態(tài)的聯(lián)系。

19、每個月利用班級家長qq群組織網(wǎng)上家長會一次,交流、探討學(xué)生教育問題,拓展家校溝通新渠道。

班主任學(xué)期周工作計劃篇二十一

進入畢業(yè)班,作為班主任,更覺責任重大,因此壓力也很大。本學(xué)期,我會繼續(xù)常駐班中,教室后的“班主任座位”將成為我的常駐地,切實為老師們和同學(xué)們解決出現(xiàn)的問題,“保駕護航”。對于班委的一些常態(tài),如周五中午小結(jié),平時班級自主管理等,我將繼續(xù)堅持并持續(xù)優(yōu)化。在學(xué)習方面,新學(xué)期返校后,我觀察到不少同學(xué)都有了動力,卯足了勁向前沖,是的,距離中招考試還有四個月左右的時間,有一些曾經(jīng)不夠?qū)P牡耐瑢W(xué)似乎也感受到了一些壓力,到這個時候,所有人都全力為自己的夢想而戰(zhàn)!我將繼續(xù)保持小組間的競爭力,利用好小組的力量,同時利用抽獎等活動活躍氛圍并起到鼓勵學(xué)生的作用。作為班主任,我覺得在中招前我的'很重要的一項工作就是陪伴,不論于公于私——在中招考試面前,還是對我們相處了三年的師生情誼來說。最后這段時間我都會做好陪伴,陪孩子們走好中考前這最后一段旅程。

認真?zhèn)湔n,上課,無教案不進課堂。落實好一一過關(guān)方法,對一些需要記憶或書寫的古詩文,讓學(xué)生一一來背誦或默寫。先學(xué)后教,課堂上給學(xué)生留出預(yù)習時間,真正讓學(xué)生“先學(xué)”。想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力,讓學(xué)生自己動起來。在作業(yè)上,分層布置作業(yè),對一些程度暫時還不好的同學(xué),我會布置一些最基本的,或者就是他們目前可以做到的,不在于多少,我只希望我的做法可以幫助孩子們找到自信心,點燃他們內(nèi)心深處的希望之火。

區(qū)三練目標:優(yōu)秀8人,及格35人,爭取前進一名。

讀書與健身。繼續(xù)讀和班主任工作有關(guān)的書籍,增長自己的見識,試著運用書中的一些方法處理問題;課間操與學(xué)生一起鍛煉,仍舊是兩個字——陪伴。

號角已經(jīng)吹響,我,還有我的學(xué)生們,必將不負這大好時光,必將笑迎中考,取得成功,不負自己。

班主任學(xué)期周工作計劃篇二十二

20xx——20xx學(xué)年下期是鄭州五中g(shù)16屆沖刺高考最為重要的一個學(xué)期,能否在20xx年的高考中取得良好成績,在原有基礎(chǔ)上有所突破,本學(xué)期年級教育教學(xué)與常規(guī)管理工作尤為重要。為保障學(xué)生成績穩(wěn)步提升,特制定以下工作計劃:

1、進一步強化學(xué)生紀律、衛(wèi)生意識,從學(xué)生課堂及自習課紀律、手機管理、儀容儀表、班級衛(wèi)生、宿舍紀律衛(wèi)生等方面入手,從細節(jié)、小事入手,細化管理,以紀律促正班風、以衛(wèi)生促學(xué)風。

2、各個班級召開有針對性的主題班會,進行學(xué)習反思和理想信念主義教育,同時在反思的基礎(chǔ)上明確奮斗目標,激發(fā)學(xué)生斗志。

3、班主任及任課教師在關(guān)注學(xué)生學(xué)習成績的同時關(guān)注學(xué)生的心理狀況,開展有針對性地心理疏導(dǎo)活動,為學(xué)生心理減壓,同時鼓舞學(xué)生為夢想不懈努力。

4、繼續(xù)狠抓課間操質(zhì)量,提升年級及班級團隊凝聚力,促進學(xué)生全面發(fā)展。

5、加強學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,班主任利用主題班會或邀請相關(guān)的心理咨詢方面的專家對學(xué)生進行心理疏導(dǎo),讓學(xué)生身心健康地投入學(xué)習。

6、加強身體鍛煉,高考是對學(xué)生的全方位檢測,利用上午下午兩個課間操及體育課、活動課,增強學(xué)生體質(zhì),兩操時班主任無特殊情況要跟操。

1、繼續(xù)推進文科數(shù)學(xué)、理科英語培優(yōu)、補差工作,為成績提升奠定堅實基礎(chǔ)。

2、利用好周測及必由學(xué)系統(tǒng),對于周測中出現(xiàn)的問題,在下次周測或試卷評講中進行有針對性地講評,在最短的時間內(nèi)糾錯。

3、周日自習時間合理分配,建議文科加強數(shù)學(xué)訓(xùn)練,理科強化英語、理綜練習,要求學(xué)生利用套卷對同一題型進行強化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生試題類感。

4、與教務(wù)處及教師發(fā)展處結(jié)合,邀請高考命題或評卷相關(guān)專家及鄭州市教研室中心組成員到校為學(xué)生做高考復(fù)習備考專題報告。

5、各個班級在班主任的組織下,開展有針對性地說班活動,讓各任課教師明確班級中的一本、二本目標生,具體分析出每個學(xué)生的優(yōu)勢與薄弱環(huán)節(jié),對癥下藥,采取切實有效的措施,真正提升學(xué)生成績。

6、制定階段性奮斗目標,鄭州二測一本上線人數(shù)力爭突破50人(一測43人),二本力爭突破330人(一測303);高考奮斗目標一本力爭突破60人,二本力爭突破360人。

1、每次大型考試后在年級大廳(綜合樓五樓),張貼一本上線生班級、姓名及照片信息和二本上線生姓名班級,對學(xué)生進行表彰和激勵。

3、利用好每次聯(lián)考的數(shù)據(jù),從大數(shù)據(jù)出發(fā),客觀科學(xué)地分析學(xué)生成績存在的不足和增長點,對成績優(yōu)異的班級和不夠理想的班級進行有針對性地分析,總結(jié)經(jīng)驗,查找問題,進一步提升學(xué)生成績。

4、對一本踩線生、臨界生,二本踩線生、臨界生進行人盯人跟蹤式輔導(dǎo),課堂教學(xué)過程中多提問,作業(yè)輔導(dǎo)時面批面改,增強學(xué)生的自信心。

5、做好大型考試后的質(zhì)量分析工作,對年級及班級情況進行如實分析,尋求家長與班主任、任課教師、學(xué)生等多方面的融合,凝成一股繩,形成合力,為學(xué)生的飛翔奠定基礎(chǔ)。

6、把握好時間節(jié)點,利用鄭州二測、鄭州三測考試質(zhì)量分析成績召開主題班會,給學(xué)生分析成績增長點,開展師生反思活動并在此基礎(chǔ)上繼續(xù)開展夢想教育,教育學(xué)生既要仰望星空,更要腳踏實地。

【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/16073818.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔