方案是在面對問題或挑戰(zhàn)時所采取的一套行動步驟和計劃。在制定方案時，我們應該注重可持續(xù)發(fā)展和長遠利益。方案的實施需要有良好的組織和協(xié)調(diào)能力，充分調(diào)動各方的積極性和配合度。
端午節(jié)文藝匯演方案篇一
x年x月x日下午15：00—17：00（備注：活動的2小時，給員工正常計算薪資）
公司大門入口處，露天式場地。（備注：若碰到雨天，改為二樓車間內(nèi)）
1、領導節(jié)日問好及致辭，5分鐘。
2、游戲環(huán)節(jié)，人力資源部組織，80分鐘
（1）端午節(jié)知識競答（團隊游戲，約15分鐘）
作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨特的由來傳說和習俗活動，此塊活動主要是測試員工對端午節(jié)蘊含的相關知識是否了解，人力資源部會篩選一些端午節(jié)知識的趣味競答，搶答正確的人員獎勵禮品。
（2）吃粽子比賽（個人游戲，30—45分鐘）
參賽者以三人為一組（男女分開比賽），蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地抱頭轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由裁判檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束，完成游戲時間最短的選手，獎勵獎品，其他兩位發(fā)放紀念品。
（3）你來我往游戲（團隊游戲，20分鐘）
參賽者4人一隊，分開2組，用繩索做成圓形，兩人站在繩索的兩端，在地上畫上直線，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在繩索內(nèi)的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并將西瓜籽吐到杯子中，終極在規(guī)定時間內(nèi)，西瓜籽數(shù)多者獲勝，獲勝的一組兩人獎勵獎品，另一組兩人獎勵紀念品。
3、頒獎環(huán)節(jié)，公司各部門領導進行頒獎，拍照留念，預計20分鐘。
4、集體合影，5分鐘。
活動報名時間：截止到x月x日17：30，以便公司預備活動用品和禮品，報名方式：到二樓人力資源部填寫活動報名表。
報名需要注意：
1、端午節(jié)知識競答不需要報名，全體員工現(xiàn)場搶答。
2、吃粽子比賽活動，可以單人報名，人力資源部根據(jù)總共報名的人數(shù)，男女分開比賽。
3、你來我往游戲，員工需要找好自己的搭檔一同報名，即需要2人同時報名；可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以報名多個游戲。
1、活動獎品
（1）知識競答，預備10個問題，獎品為沐浴露小瓶裝，約10元/瓶，共x元。
（2）吃粽子比賽，每組3人，獎品為洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，紀念品為洗衣粉，約4元/袋，即一組18元，按照有30人報名參加，共x元。
（3）你來我往游戲，每組4人，贏的一組獎品為沐浴露/洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，參與的另一組獎品為洗衣粉，約4元/袋，4人共x元，按照10組報名，共x元。
2、活動道具
（1）慶祝端午節(jié)的橫幅，作為活動背景，活動進行期間拍照，合影等需要用到，預算5米，約x元。
（2）活動期間的粽子，若30人參加預備35個粽子；活動需要的西瓜預備2個，共預計x元。
3、端午節(jié)福利
全體員工每人一袋粽子，2只裝，約6元/人，目前約90個員工，共x元；活動總經(jīng)費預計：x元。
端午節(jié)文藝匯演方案篇二
為豐富師生文化生活，推進校園文化建設，充分展示我校師生良好的精神風貌，慶祝20xx年元旦佳節(jié)。經(jīng)研究決定，學校定于20xx年12月31日(周二)舉辦迎20xx年元旦文藝匯演，具體方案如下：
盛世弦歌新意濃。
全體師生、退休教職工、家長代表(每班5人)。
20xx年12月31日(周二)下午兩點，學校運動場。
組長：
副組長：
組員：
校黨總支、婦委會、退教協(xié)、各年級共推薦26個節(jié)目。
內(nèi)容文明健康、積極向上。唱響時代主旋律，展現(xiàn)校園新風尚，貼近學生生活，反映我校師生良好的精神風貌。
形式力求靈活多樣。具有獨創(chuàng)性;既有時代特色，又要適合學校、學生特點。匯演節(jié)目需經(jīng)過年級推薦、導演組預選，最后由元旦匯演活動領導小組確定。
具體節(jié)目。
歌舞類(小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨舞、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞、健美操、武術表演等)。
樂器類(二胡、古箏、吉他、薩克斯、電子琴、小提琴等)。
語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等)。
單個節(jié)目時長控制在5分鐘左右。
14日上報節(jié)目。
15日下午導演組預選節(jié)目。
26日下午首次走臺，確定節(jié)目單。
31日上午9:00彩排。
31日下午14：00匯演(13:30入場)。
(一)導演組：
總導演：
導演：
舞臺總監(jiān)督：
監(jiān)督：
高一學生。
主持人：
撰稿：
任務：
負責完成節(jié)目收集、篩選、排練、匯演的.組織工作。
匯演的`整體策劃和協(xié)調(diào)。
匯演服裝、道具設計，節(jié)目單制作。
評委的組織，優(yōu)秀節(jié)目的評比和表彰。
(二)音響器材組：胡秋萍張良曾曉明。
任務：
整理匯演期間舞臺燈光設備。
音箱設備的安裝調(diào)試。
后場音樂、匯演節(jié)目伴奏音樂的預制和播放。
(三)演出保障組：李鍇金志斌馬李捷余福生黃敬。
任務：
舞臺及匯演場景的整體設計、布置。
檢修匯演場地用電線路，提供匯演設施。
擺放主席臺、評委席、來賓觀眾席桌凳。
購置匯演道具和獎品。
(四)觀眾組織組：鄧曉初熊順平鄧暉黃小海崔應壽胡長安吳建根。
任務：
匯演觀眾場地的規(guī)劃和安排。
負責本年級節(jié)目的排練、預選和報送;負責組織本年級學生家長代表參與演出及觀摩。
匯演時組織觀眾，保證活動紀律和衛(wèi)生。
任務:演員化妝。
(六)宣傳報道組:胡秋萍李建明邱慶華李國良鄒冰潔。
任務：對本次活動及時通過多種形式進行宣傳報道。
(七)攝影組:何國平付孔飛吳吉祥何謙。
任務：現(xiàn)場攝影、攝像。
(八)評委組：劉紅劉知桂章小蕓袁丹臨樊玥池周榮花。
葉桂芳。
(九)保衛(wèi)組：江文興李仕平謝余良魏庚華。
任務：
制定匯演活動安全應急預案。
保障校園安全。
會場安全保衛(wèi)及緊急情況處理。
指揮學生入場和疏散。
端午節(jié)文藝匯演方案篇三
作為青春的代言人，大學生洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對于新奇刺激的大型活動定會踴躍參與，全程投入，這列活動也必能讓主辦單位的知名度得到很大的提高，同時也讓商家達到想要的宣傳效果，從而大家得以大豐收。本年的1月是活動開展的時機，產(chǎn)品宣傳的時間，形象策劃的最棒時段，因為新生的大學生活已進入正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對其它月份少些，會有更多的時間組織和參加活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛，在這個黃金月，青年志愿者聯(lián)合會作為理工聲望的組織，我們精心策劃了這次志愿者聯(lián)歡，本次活動的經(jīng)過了了校團委老師的認真分析討論，校團委老師給與了肯定和高度重視，除此之外，本活動還得到校其他組織的鼎力相助和參與，屆時必定讓參加活動的參與者感到耳目一新，興奮不已，讓贊助商享受到投資少回報高的樂趣。
2）、學校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入人心。高校學生作為現(xiàn)代青年喜歡追求新鮮的、刺激的、能展示個性表現(xiàn)的時尚活動。若是商家能在晚會上進行宣傳，效果可想而知。
5）、青年志愿者聯(lián)合會直接隸屬我校團總支管理，在我校的18個系都設有分會，今年的18個系的會員達到3000人，加上還有上年的會員，再加上11屆學生，此次活動將超過6000人了解，至少300人入場(因為場地有限)，18個系，宣傳力度和效果可想而知，覆蓋全校。
6、這次還是和社團聯(lián)合會一起做，此次宣傳力度更大，由各個社團的參與，此次元旦晚會，將會是洛陽理工學院的多數(shù)學生都知道，宣傳效力之大。
組織單位：
青年志愿者聯(lián)合會、社團聯(lián)合會。
活動時間：
20_年x月x日。
活動地點。
開元校區(qū)大學生活動中心。
2、辦公室做好人員的統(tǒng)計，18個系通知到位，以及各個社團的宣傳。
3、晚會的一切安排我們要和社團聯(lián)合會商量好，將一切準備充分，經(jīng)我們的元旦晚會辦成功。
院里王城校區(qū)宣傳部做好噴繪展板擺在顯眼的a樓前，和食堂前面開元校區(qū)宣傳部擺在顯眼的大明橋和圖書館前。采集照片后，兩個校區(qū)都要發(fā)到我們的官方微博上，另外各系做好展板和噴繪要擺在自己的系樓明顯的位置，王城校區(qū)區(qū)在1號餐廳前，可以掛上橫幅進行宣傳，開元校區(qū)可以在1號餐廳和大明橋進行條幅宣傳另外可以通過校新聞中心在中午吃飯的黃金時段進行宣傳，以便更多的人了解具體細節(jié)可以商討。
“元旦晚會”儀式搭建舞臺20xx元。
院青聯(lián)組織院級活動每次活動所需物資包括：展板、條幅、海報、宣傳頁。預計每次活動所需經(jīng)費800元。
社團聯(lián)合會的宣傳費用大概得1200元。
共計4000元。
端午節(jié)文藝匯演方案篇四
端午節(jié)就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過開展一些列既具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又體現(xiàn)時代特色的富有創(chuàng)意的趣味活動來吸引社區(qū)居民積極參與，不但能達到活躍身心、聯(lián)絡鄰里感情、增強社區(qū)凝聚力的作用，更能寓教于樂，增進大家對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解，然而深刻體驗傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。
“品味端午，傳承文明”——端午節(jié)系列趣味大賽
端午節(jié)前夕
三江超市門口
（一）“包粽子、獻愛心”比賽
在活動當天舉辦包粽子比賽，社區(qū)干部和居民齊參與，以拉近社區(qū)與居民之間的距離，增進鄰里感情。在活動結束后，將包好的粽子送給轄區(qū)孤寡、空巢及殘疾家庭。
參與對象：社區(qū)干部和社區(qū)居民
活動方式：
1、在5分鐘之內(nèi)，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。
2、由居民代表評出前三名及最上鏡“粽子獎”。
3、向得獎者頒發(fā)相應“禮品”。
4、凡參加比賽者都送一份紀念品。
5、比賽結束后，將所完成的粽子送給轄區(qū)孤寡老人、高齡老人及殘疾人。
（二）端午飄香、釣香粽比賽
社區(qū)居民分小組參加比賽，按照游戲規(guī)則在規(guī)定的時間內(nèi)釣粽子，然而每人限釣一次，獎品即所釣得的“粽子”。
參與對象：社區(qū)居民
（三）蛋體彩繪
參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋，自由發(fā)揮，在蛋殼上現(xiàn)場作畫，一展身手，最終由居民評委評選出前六名，頒發(fā)獎品。
（四）趣味有獎知識競賽
設置有關端午節(jié)的來歷、習俗方面的題目，邀請居民參與答題，答對者獲得禮品一份。
端午節(jié)文藝匯演方案篇五
“六一”兒童節(jié)是所有兒童最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”文藝匯演活動，使孩子們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。以豐富多彩的活動形式，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。
活動地點：學校食堂（上午）、本班教室（下午）。
參加對象：全體師生。
舞蹈、相聲、小品、歌伴舞等。
1、內(nèi)容積極向上，能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定（盡量采用集體節(jié)目，少用個人節(jié)目），服裝、道具、化妝自備。
2、各班至少選派一個節(jié)目。
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、會場布置：
4、會場組織：
5、主持人：
6、音響場地：
7、攝影攝像：
8、安全保衛(wèi)：
9、評委：
10、統(tǒng)計：
11、后勤保障：
本次比賽分兩個學段（低段1—3年級、高段4—6年級）進行名次計取，每個學段按三個等級取獎。低段：一等獎一名，獎班級160元；二等獎三名，獎班級120元；三等獎五名，獎班級80元。高段：一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名，獎金數(shù)和低段一樣。
5月23日班主任例會上上報節(jié)目名單及參賽選手，27日下午由政教處組織預選。
5月31日學校政教處組織大型彩排。屆時由班主任將參賽選手集體帶入指定場地，彩排由章啟虎、田小小、余祖千等老師現(xiàn)場指揮。
端午節(jié)文藝匯演方案篇六
為推動素質(zhì)教育，踐行“行美教育”的辦學理念，豐富師生的校園生活，充分展示我校取得的喜人成績和全校師生的良好精神風貌，正值20xx新年的到來之際，學校決定舉行第十屆校園藝術節(jié)之20xx年元旦文藝匯演活動。具體方案如下：
學校操場。
20xx年12月31日下午。
全校師生、部分家長代表、擬邀請上級領導以及兄弟學校的老師。
節(jié)目以集體形式參加。
（一）節(jié)目構成內(nèi)容。
1、歌曲類（雙人、小組唱）（全校海選3個）。
（1）歌頌祖國，弘揚民族文化主旋律的歌曲；
（2）青春、陽光、向上的歌曲。
2、舞蹈類（全校海選3個）。
（1）以喜慶、熱烈、祥和為基調(diào)的各類舞蹈；
（2）具有校園時代氣息、積極向上、寓意深刻的創(chuàng)意性舞蹈；
（3）群眾喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術等；
（4）相關主題歌曲的伴舞。
3、曲藝（語言）類（全校海選2個）。
（1）喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品；
（2）經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目；
（3）音樂詩歌朗誦。
4、其他類：（全校海選2個）。
包括器樂表演、時裝秀、技能表演等。
（二）節(jié)目時長要求。
（1）聲樂、器樂、舞蹈每個節(jié)目演出時間不超過6分鐘，
（2）小品、相聲，語言類節(jié)目不超過10分鐘。
（3）音樂劇節(jié)目不超過15分鐘。
要求：能夠圍繞活動主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節(jié)目新穎，有創(chuàng)意，緊湊、連貫，演員表現(xiàn)力強，能夠抓住基本要領，將節(jié)目完整地展示給現(xiàn)場觀眾；節(jié)目可原創(chuàng)或改編形成。
端午節(jié)文藝匯演方案篇七
1、領導節(jié)日問好及致辭，5分鐘;。
2、游戲環(huán)節(jié)，人力資源部組織，80分鐘;。
2.1端午節(jié)知識競答(團隊游戲，約15分鐘)。
2.3你來我往游戲(團隊游戲，20分鐘)。
策劃書寫作策劃書格式策劃書寫作技巧項目策劃書廣告策劃書活動策劃書。
報名需要注意：
1、端午節(jié)知識競答不需要報名，全體員工現(xiàn)場搶答;。
2、吃粽子比賽活動，可以單人報名，人力資源部根據(jù)總共報名的人數(shù)，男女分開比賽;。
1、活動獎品：
1.1知識競答，預備10個問題，獎品為沐浴露小瓶裝，約10元/瓶，共100元;。
2、活動道具。
端午節(jié)文藝匯演方案篇八
為豐富我校文化生活，給學生搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質(zhì)，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。
“歡慶六一健康成長”
1、節(jié)目初選時間：5月20日至5月22日。
2、節(jié)目提升訓練時間：5月23日至5月30日。
3、節(jié)目匯演時間：5月30日下午3：00至5：00。
4、地點：學校操場。
5、節(jié)目順序安排(見附表1)。
6、教師分工及要求(見附表2)。
1、學校組織評委團對參演節(jié)目進行評選打分。
評選團組長：
成員：
2、評分及標準。
評委采用10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分得多少排列名次。(評分標準見附表3)。
3、獎勵。
本次活動將評出一等獎4名，二等獎5名，三等獎5名，頒發(fā)獎狀并納入班級管理積分。
端午節(jié)文藝匯演方案篇九
根據(jù)學校的辦學目標和理念，為豐富校園文化生活，營造積極向上、格調(diào)高雅、健康向上的學校文化氛圍，培養(yǎng)學生的藝術表演能力和欣賞能力，展示我校藝術教育的發(fā)展成果；促進家校互動。值此辭舊迎新之際，學校中學部組織慶20xx年元旦迎新春活動，為確保本次活動順利開展，特制定本方案。
xx外國語學校中學部。
20xx年12月25—30日。
學校報告廳。
聲樂、器樂、舞蹈、語言類、課本劇、武術、體操等。
1、領導小組：
組長：xx。
副組長：xxxx、張老師。
組員：xxxx、各年級組長和班主任。
2、工作小組。
組長：xxxx。
組員：全體行政人員、藝體、電教組老師、后勤保障部人員。
3、具體分工：
（1）領導、家長邀請和安排：xx、李老師、xx。
負責邀請社區(qū)及單位領導，學生家長參加。
（2）舞臺協(xié)調(diào)及活動組織管理：xx。
負責匯演時舞臺事務、串場，保障演出正常有序開展。
（3）節(jié)目協(xié)調(diào)：xx。
負責各節(jié)目的準備和協(xié)調(diào)。
（4）會場協(xié)調(diào)：xx。
負責會場的總體秩序，協(xié)調(diào)處理突發(fā)事件。
（5）活動后勤保障：xx。
負責活動所需各種物資的采購，音響、燈光、舞臺設備的準備。
（6）主持稿、新聞報道：xx。
負責主持稿的撰寫，新聞稿的撰寫和刊出。
（7）主持人的選拔和訓練：xx。
（8）舞臺氛圍、背景設計和舞臺主題標語的布置：xx。
（9）迎賓學生組織：xx。
（10）攝像、攝影：xx。
（11）音響、燈光：xx。
（12）會場座位安排：xx。
（13）節(jié)目單的設計和制作：xx。
（14）安全保衛(wèi)，家長車輛疏導：xx。
（15）各班主任負責班級學生節(jié)目的編排、指導和班級活動的組織。
（16）大型協(xié)調(diào)會和方案落實情況研討會組織：xx。
（1）領導致辭。
(1)學生節(jié)目：負責人：xx、各班主任。
（2）教師節(jié)目：負責人：xx。
(1)前期籌備階段（11.1—11.7）。
主要負責方案的.制定、領導小組的成立、工作人員的分工。
（2）宣傳發(fā)動階段（11.8—11.15）。
各年級、班級高度重視，積極宣傳，做好節(jié)目的前期編排。
(3)報名選拔階段（11.16—11.28）。
各班級節(jié)目單的上報，每班級至少要報兩個以上的節(jié)目，兩個所報節(jié)目形式不能一樣；節(jié)目統(tǒng)一上報團委。
團委組織音樂老師等進行初評，選拔篩選優(yōu)秀節(jié)目參與演出。
（4）訓練、指導階段（11.29—12.12）。
音樂老師和班主任對學生節(jié)目精心指導，提高節(jié)目的質(zhì)量，確定最后的參演節(jié)目。
（5）彩排提升階段（12.13—12.25）。
組織1—2次的彩排活動，提升學生演出的信心和良好的表演能力。
（6）演出評比階段（12.25—1.1）。
文藝匯演并評出優(yōu)秀節(jié)目，納入班級考核。
端午節(jié)文藝匯演方案篇十
在走進20xx年之際，讓我們與新的一年相約，共同迎接塔耳小學美好的明天。為推進校園文化建設，充分展示近年來塔耳小學辦學取得的喜人成績和全校師生良好的精神風貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，豐富師生的課余文化生活，決定于20xx年12月31日舉辦塔耳小學20xx年元旦文藝匯演，具體方案如下：
活躍校園文化，豐富師生課余文化活動，優(yōu)化育人環(huán)境，展現(xiàn)學生風采，陶冶學生的`藝術情操，促進學生全面發(fā)展，推動我校的校園文化建設。
（一）活動主題：“慶元旦暨第五屆唱紅歌經(jīng)典誦讀”比賽。
（二）活動時間：20xx年12月31日下午。
（三）活動地點：學校操場。
（四）參賽對象：全校學生。
xxx。
組長：xxx。
成員：xxx。
（一）舞臺設計：xxx。
（二）主持人：xxx。
（三）參賽選手組織：各班班主任。
（四）音樂伴奏：xxx。
（五）音響：xxx。
（六）統(tǒng)計組：xxx。
（七）攝像：xxx。
（八）后勤組：xxx。
（九）安全紀律：xxx。
1、節(jié)目內(nèi)容健康向上、體現(xiàn)校園特色，健康性、思想性與藝術性統(tǒng)一；節(jié)目要體現(xiàn)集體力量，盡可能讓更多的學生參與。
2、節(jié)目形式：
（1）唱紅歌。
（2）中華經(jīng)典詩詞朗誦。
3、每班精心準備13個節(jié)目，每個節(jié)目不超過10分鐘。各班自備背景音樂、所需道具。
4、隊委將組織人員先對各班的節(jié)目進行彩排預選，最終確定參賽節(jié)目。
1.各班主任要高度重視、精心組織、認真準備、積極踴躍參與，充分發(fā)揮主導作用，組建班級活動策劃小組，在活動形式，活動主題方面有所創(chuàng)新，突出班級特色，從而推動班集體建設，增強班級凝聚力。節(jié)目要主題鮮明，內(nèi)容健康向上，具有一定的教育意義，能展示新時期塔耳小學少年兒童的朝氣和聰明才智。
2.教師及各班學生表演節(jié)目于12月20日前上報到政教處。
3.節(jié)目彩排：20xx年12月30日下午在學校操場進行。
按照評委平均分的高低，經(jīng)組委會核定，按低、中、高三個年級組分別評選出2000元旦文藝匯演比賽一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。
端午節(jié)文藝匯演方案篇十一
教學是學校永恒的主體，教師是教學任務的重要承擔者。健康的身體是教師的個人資本，也是學校的集體資本。為了使教師有一個健康的身體和一份美麗的心情，學校將開展教職工文體運動。以鍛煉教師身體，緩解工作壓力，增進同事間的凝聚力為前提，旨在強健體魄、愉悅身心，豐富精神世界、提升生活品位，真正達到“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子！”的目的。
通過教師的全員參與，切實提高教師身體素質(zhì)，在各項活動中，增強教師團隊協(xié)作精神。增強黨支部、工會組織的.凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，營造團結緊張、嚴肅活潑的`工作氛圍，進一步營造和諧校園氛圍。
領導小組：x。
下設六個臨時機構：總指揮：x。
1、指揮協(xié)調(diào)組：
2、分組與項目組：x。
3、器材：x。
4、獎品：x。
5、裁判組：x。
6、攝影組：x。
項目負責人職責：
1、比賽場地清理，器材運送至位，保證比賽如時進行。（所需器材聯(lián)系器材組）。
2、聯(lián)系各組組長保證參賽教師準時到場參加比賽。
3、負責比賽裁判工作，準確記錄、添寫各組成績單。
4、保證比賽安全，杜絕事故發(fā)生。
四、具體要求。
1、各工會小組要重視這項活動，組織支持教職工積極參與，同時為教職工娛樂活動的開展創(chuàng)造條件。
2、教職工娛樂活動是一項長期活動，要在活動過程中不斷總結經(jīng)驗，完善活動內(nèi)容與方式，以求實效。
3、每位教職工至少參加2項活動。
各組以團體積分由高至底分別獲一等獎、二等獎、三等獎各一名、優(yōu)秀獎五名。
乒乓球：每組3人參加團體比賽，采用淘汰賽，積分制32至4分。裁判：小明。
跳棋：每組4人，傳統(tǒng)跳法，淘汰賽，按名次得積分（32至1分）。裁判：小明。
迎面接力：以拔河比賽的分組為準，采用三賽二勝制。裁判：小明。
唱歌比賽：按照拔河組分組比賽，第二首歌接第一首歌尾字。裁判：小明。
端午節(jié)文藝匯演方案篇十二
（甲）又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的蘇孟小學，每個班門口都插了菖蒲和艾葉。
（乙）我看見很多同學都佩戴了香袋，這邊還有端午節(jié)手抄報展呢。
（甲）漫步校園，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。
（乙）正所謂：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
（甲）今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動，
（乙）來紀念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----端午節(jié)，弘揚我們的民族文化。
（甲）首先，請允許我介紹到場的嘉賓。他們是：
（乙）再過兩天就是五月初五，值此佳節(jié)來臨之際，先請我們的少先隊員們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節(jié)祝福。
（音樂起：禮儀隊員贈送香袋）（主持人退場）。
（甲）下面有請何校長致歡迎詞，大家歡迎。（退一邊）。
（乙）謝謝x校長。接下來用熱烈的掌聲有請xxx宣布活動開始。（領導）下面我宣布，“紅領巾相約中國夢，粽葉飄香話端午”文藝匯演現(xiàn)在開始。
文藝表演。
1.古箏《洞庭新歌》。
（丙）琴聲悠揚，錚錚作響。古箏被譽為是群聲之祖，萬樂之師。
（?。┹p柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄。
（丙）下面有請翟芷卿為大家?guī)硪磺抖赐バ赂琛贰?/p>
（?。┱坡曈姓?！
2.舞蹈《春的變奏曲》。
（丙）鞋——多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。
（?。┒庵_丫多冷??！有一雙溫暖的棉鞋多好啊。
（丙）來啦，來啦，志愿者們滿載著暖暖的愛心來啦！
（?。┣?，孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣！瞧，他們穿著棉鞋多調(diào)皮！
（丙）有愛的童年，如春！
（?。┫旅嬲埿蕾p舞蹈《春的變奏曲》。
3.歌舞劇《你是我的眼睛》。
（丙）軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證著彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。
（?。澳闶俏易蠲髁恋难劬Γ闶俏易钚刨嚨呐笥?，我們永遠不分開?！?/p>
（丙）一位盲童，一條導盲犬，演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的感人場景。
（丁）接下來讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。
4.拉丁舞《拉丁小精靈》。
（丙）拉丁舞起源于xxx洲，其音樂強烈洋溢，節(jié)奏快捷強烈，動作流暢舒展，舞姿動感迷人。
（?。┳屛覀冇脽崃业恼坡曈姓垺袄⌒【`”。
粽子達人賽。
（甲）我想請你猜個謎語，好嗎？
（乙）你說。
（甲）一個白胖子，裹個綠毯子，腰里扎根細繩子。打一什么食物呢？
（乙）這個謎底我想請大家說，是什么呀？（粽子）。
（甲）糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的；聞著，香噴噴的；吃著，甜滋滋的。
（乙）接下來，我們的“粽子達人賽”馬上就要開始，請3到6年級的參賽隊員準備。
結束語。
（甲）一片粽葉一片情，一個粽子一思念。
（乙）今天，我們相聚在一起，共同歡度傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
（合）感謝各位的光臨！“紅領巾相約中國夢，粽葉飄香話端午”文藝匯演到此結束。
（甲）隊員們，讓我們用熱烈的掌聲歡送領導退場。
（乙）請各中隊有序退場。
（合）老師們、同學們、家長朋友們，再見！
端午節(jié)文藝匯演方案篇十三
1、通過開展慶祝“六一”文藝活動，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。
1、布置富有歡慶氣氛的`班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。
2、以班級為單位做好參加活動的準備。
（1）各班排練3個節(jié)目。
（2）各班做好活動前的環(huán)境布置。
3、五月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿。
（一）活動內(nèi)容。
1、活動時間安排：20xx年5月30日前分別進行兩次節(jié)目彩排；5月31日下午舉行慶“六一”活動（初定）。
2、活動對象：本園每位教職工、幼兒及家長。
3、活動地點：本園大操場。
4、活動內(nèi)容形式：舞蹈、獨唱、歌表演、時裝表演等。
（二）活動主要流程。
1、主持人開場致詞。
2、園長主持講話。
（三）注意事項。
1、活動當天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準備。活動開始后需做好提前兩個節(jié)目之前的準備工作。
2、活動中安排現(xiàn)場負責人負責現(xiàn)場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。
（1）請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。
（2）請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的安全線，以免影響后面的觀。
眾。
（3）請家長維護好現(xiàn)場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。
（4）在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。
（5）請家長、幼兒注意路上安全。
小一班：《誰不乖》、《boom》、《運動操》。
小二班：《小小一粒沙》、《勇敢小兵兵》、《加油操》。
小三班：《xx》。
小四班：《牛奶歌》。
端午節(jié)文藝匯演方案篇十四
端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、夏節(jié)，是夏季一個驅(qū)除瘟疫的節(jié)日。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)槌贼兆樱慅堉?，掛菖蒲蒿草、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒?！皒端午節(jié)”為國家法定節(jié)假日之一，并列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
為進一步弘揚民俗文化，繼承傳統(tǒng)習俗，享受健康娛樂，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。在這充滿激情的六月份，值此佳節(jié)，此項活動既可以增進職工間文化與情感的交流,繁榮飲食文化,也可拓寬職工的興趣愛好。
1.感受節(jié)日氣氛,發(fā)揚傳統(tǒng)文化。
2.打造健康、快樂節(jié)日氛圍，豐富職工生活。
x年x月x日。
大院。
全體干部職工。
“粽子”的制作及與他人分享粽子共慶端午佳節(jié)。
通過飛信群分享端午節(jié)日文化。
職工以家庭為單位，和家人一起動手包粽子，也可邀請他人一起包粽子，并拍照留念。做好的粽子可與他人分享制作經(jīng)驗和制作體會等。
端午節(jié)文藝匯演方案篇十五
齊：大家晚上好！
甲：送走了春天，我們迎來了夏日。
乙：送走了風和，我們迎來了暖陽。
甲：都說春風傳喜訊。
乙：卻道夏日正當陽。
甲：正至端午佳節(jié)前夕，今天，由xxx主辦，xxx承辦，xxxx協(xié)辦的“關河之聲”“五月頌歌”文藝晚會，讓我們歡聚一堂，共度難忘今宵。
乙：舞起醉人紅扇，唱響心靈贊歌。
甲：來吧，讓我們x飛揚，
乙：來吧，讓我們盡情歌唱，
齊：讓我們的x伴隨五月的關河流蕩，讓我們的頌歌，伴隨著山谷徹夜鳴響！
甲：五月，石榴花開，紅紅榴花，熱情奔放。
乙：石榴花開，燃燒一個季節(jié)；紅紅燈籠，照亮一份喜悅；
甲：點燃夏的烈焰，盛開夏的火花；
齊：讓我們在少年的情懷中奔躍，讓我們在燃燒的烈焰中升騰。
乙：請欣賞舞蹈——《榴花似火》。
表演者：xx縣xxx小學。
甲：人說：最美不過夕陽紅。
乙：是的，我們xx，最亮麗的一道風景，就是夕陽紅，不管什么地方，不管什么活動，只要有他們，就有熱烈，只要有他們，就能充滿活力。
甲：他們是我們的楷模，他們是我們的榜樣。
甲：雖然，我們的手指有點粗糙，但我們卻擁有鮮花一樣嬌美的情愫。
乙：或許，我們的臉龐略顯暗淡，但我們卻擁有黃金一樣燦爛的心靈。
甲：我們用鋼鐵的意志，描寫晨曦、日落。
乙：我們用堅韌的肌骨，繪就下井、耕作。
請欣賞舞蹈——《煤工曲》。
表演者：xx縣xxxx。
請欣賞舞蹈——《街舞》。
表演者：xx縣第一中學。
甲：因為每一刻，我們都有一些美麗的想象，
乙：所以每一天，都會發(fā)現(xiàn)一些美麗的故事，
甲：希望我們的每一個節(jié)目，都能帶給你美好的回憶。
乙：希望我們的回憶，讓我們更加珍惜現(xiàn)在。
請看情景劇——《承諾》。
表演者：xx縣郵政局。
乙：有這么一支隊伍，他們保一方平安，守一方凈土。
齊：他們踏著青春的旋律，我們唱響祖國的春天。他們高揚信念的風帆，我們守護著經(jīng)濟建設的航線。
甲：請欣賞武術表演——《擒拿格斗》。
表演者：xx縣武警中隊。
甲：《擒拿格斗》充滿陽剛之氣，讓我們心中猶如波濤洶涌，蕩滌山谷的氣勢。
乙：回首關河，卻讓我們想起平湖的溫柔，猶如欣賞長發(fā)披肩女子。
甲：不同的表演，把我們帶進不同的境地。
乙：不同的舞蹈，讓我們浮想翩翩。
下面，就讓我們欣賞一段充滿浪漫和柔韌的彝族舞蹈《阿思且》，去感受另一種柔美，去登臨另一種境界。
表演者：xx縣老體協(xié)健身操舞協(xié)會。
乙：抬眼望，寥廓江山萬里遠；一聲長嘆，四面狼煙山河破碎。
男：錚錚男兒，誓當豪氣沖云霄，橫刀立馬；慷慨赴國難，熱血寄忠魂。
甲：南疆北土，總有中華兒女，精忠報國；劍嘯藍天，氣貫長虹。
請欣賞獨唱《精忠報國》。
掌聲有請來自xx的——xx！
乙：夏日雖然來臨，而春的美景依然歷歷在目，那破土而出的春芽，那充滿笑容的綻放。
甲：溫暖尚未消失，而夏的熱烈已經(jīng)點燃今宵，那含苞待放的花蕊，那漫山遍野的英姿。
齊：幻化時間的永恒，鐫刻永恒眷念。
甲：請xx舞蹈——《春的律動》。
表演者：xx縣第二中學。
甲：農(nóng)村天天在變。
乙：家鄉(xiāng)月月更新。
甲：關河兩岸時時綠。
乙：橫江上游朝朝翠。
甲：請到這里來，這里的每一天都煥發(fā)出繽紛的色彩。
乙：請到這里來，這里的每顆心都是一個精彩的世界。
請看《七仙女訪新農(nóng)村》。
表演者：xx縣xx幼兒園。
甲：凝聚智慧與力量，報效祖國和家鄉(xiāng)。
乙：奉獻癡心與忠誠，守護綠色的長廊。
請欣賞合唱《工商之歌》。
表演者：xxx。
乙：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以見放?！?/p>
甲：“圣人不凝滯于物，而能與世推移。世人皆濁，何不淈其泥而揚其波？眾人皆醉，何不哺其糟而歠其釃？何故深思高舉，自令放為？”
乙：端午佳節(jié)來臨，讓我們不由得想起詩人屈原。
甲：盛世清明，讓我們不由得想起詩人的報國之心。
乙：蕭蕭落葉繞秭歸。
甲：獨舞街頭我自歌。
乙：讓我們舞出心中的夢想。
甲：讓我們舞出時代的頌歌。
請欣賞獨舞——漫步。
表演者：xxx。
乙：春播種，夏耕耘，
甲：斬荊棘，跨顛峰，
乙：盡情高歌吧，用音樂編織瑰麗的夢想和未來，
甲：歡快起舞吧，讓舞步綻開生命的熱情和豪邁！
甲：尊敬的各位領導，各位來賓，先生們、女士們，xx縣“關河之聲”“五月頌歌”文藝晚會即將結束。
乙：放飛希望，走向明天，讓我們用最真摯的情感，去祝愿偉大的祖國繁榮昌盛，文明富強！
甲：放飛希望，走向明天，讓我們用最嘹亮的歌聲，去祝愿家鄉(xiāng)的百業(yè)興旺，祝愿xx的明天更美好！
乙：明天又是端午，讓我們祝愿所有的人，佳節(jié)快樂，闔家歡暢。
甲：明天又是輝煌，讓我們跳起舞，唱起歌，歌頌五月的暖陽。
合：讓我們攜起手，為共創(chuàng)xx美好明天而努力！
讓我們盡情歡唱，歡唱我們幸福的生活永恒綿長！
感謝各位參加今天的晚會，讓我們下次再會！
端午節(jié)文藝匯演方案篇十六
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
活動內(nèi)容：
具體內(nèi)容如下：
（1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）。
（2）那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？
（3）學生講述端午節(jié)的起源故事。
（4）一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻。
（主持人）：xxx，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1。將粽葉折成漏斗形。
2。在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3。用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4。將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
5。蒸煮。
（主持人）：xxx，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。
第一：xx朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：大家齊誦。
（詩歌內(nèi)容附后）。
（主持人）：xxx，你們到過汨羅江嗎？看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒樱彩且豁棁H體壇盛事！端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。（播放賽龍船慶端午的視頻。）。
（主持人）：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧！
xxx踴躍發(fā)表自己的觀點。
請評委根據(jù)粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最會吃粽子大王。
領導講話：
xxx，今天的端午節(jié)過得很有意義。xxx高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識。
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