演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
青年大學生演講稿篇一
大家好！這天我演講的題目是：點一盞感恩之燈。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳。而我們應當感恩，為那無私的雨露、寬厚的天空、博愛的大地，更為那人間的無盡恩情。
這世上，有一種人叫母親。
當五月的微風拂過原野的草草木木，不覺母親節(jié)已過去許久了。可我還記得，那天我傻乎乎地問母親：為什么只有母親節(jié)而沒有兒女節(jié)時，母親笑著回答我：“因為母親天天都給自己的兒女過節(jié)?！笔堑模赣H總是給自己的兒女過節(jié)，她以自己的母性寬容兒女的過錯，盡量滿足兒女的需求，而應對我們不懂感恩的抱怨時，母親的心，只有一點一點地慢慢碎掉。這怎不令人心寒記得《游子吟》中“誰言寸草心，報得三春暉”記得《弟—子規(guī)》中“弟—子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信”記得《二十四孝》中“朱壽昌棄官尋母，黃庭堅親滌溺器”。孝敬雙親，古來如此。烏鴉反哺，羊羔跪乳，我們有什么理由不對母親心懷感恩呢》
這世上，有一種情叫恩情。
孝敬父母，是人之根本，是感恩的起點。而對我們有恩的，并不僅僅僅是父親母親。君不見，是誰用數倍于我們做題的時間熬夜批改試卷，是誰用自己無限的精力挑燈準備明日的課程；君不見，是誰在憂傷的時候陪在你的身邊，是誰在成功的時候默默地為你祝福；君不見，是誰給了我們一個學習的氛圍，是誰給了我們展示自己的機會；君不見，是誰為我們滋養(yǎng)出無盡的糧食，是誰為我們帶給新鮮的空氣。不錯，是老師、朋友、學校與自然。我們應當感謝的，是全世界的老老少少，是大自然的山山水水。當你為自己的人生道路奔波時，不妨轉過身去看一看：不覺，路漫漫，愛已滿江海，恩已滿山巒。
這世上，有一種修養(yǎng)叫心懷感恩。
《三國演義》中，吳蜀聯(lián)盟，赤壁一戰(zhàn)，大挫曹軍，草船借箭，火燒連營，曹孟德于華容道中倉皇而逃，半路遇關羽來擒。關羽雖已立下軍令狀，但念其恩情放了曹操。關云長義薄云天，因為他懂得感恩。羅斯福曾家中被盜，卻在給朋友的信中寫道：“親愛的朋友，感謝你來信安慰我，我此刻很好。感謝上帝，因為第一，賊頭去的是我的東西而不是生命；第二，賊只偷去我的部分東西并非全部；第三，去做賊的是他而不是我。”失盜是一件不幸的事，而羅斯福卻找出了三條感恩的理由?？梢姡汗沤裰型獬晒Φ娜酥猿晒?，一個重要的原因就是心懷感恩。感恩是一種心態(tài)，更是一種素養(yǎng)。我們是中華民族的后代，是中華文化的繼承者，那么就要懂得去繼承感恩。去感恩幾千年積淀而來的文化傳統(tǒng)，去感謝先輩們對民族的貢獻，是他們讓我們擁有厚重的文化底蘊，是他們賦予我們與生俱來的高雅，是他們的創(chuàng)造讓生活在現(xiàn)代大都市的我們內心不至于干涸，也正是這些，為我們積蓄力量，交給我們許多的人生態(tài)度。感，然后能言；恩，然后能行，感恩在心，則為者常成，行者常至。
那么親愛的朋友，請你也心懷感恩吧。幫父母沏一杯香茗，告訴他們你的關心；理解老師的青春情懷，不讓他們再為你的'不懂事而操勞；為大自然的保護而努力，撿起地上的紙片，熄滅燃著的煙頭；為將來感恩社會回報社會而奮斗，生命只為一個信仰，一個因感恩而生而長的信仰。
當感恩已成修養(yǎng)，當優(yōu)秀已成習慣，你會發(fā)現(xiàn)：在不遠的前方，已點起一盞感恩之燈，為你照亮前行的茫茫黑夜，伴你成長，塑你夢想。
請大家都點起一盞感恩之燈，讓我們的世界燈火輝煌！
謝謝大家，我的演講到此結束。
青年大學生演講稿篇二
同學們：
這天我向大家演講的題目是“祖國在我心中”。
我國是一個歷史悠久、歷經滄桑的禮貌古國。我國雖然歷史悠久，但是在大家的心中有一段忘不掉的經歷。抗日戰(zhàn)爭、虎門銷煙、九一八、七七事變多歷歷在目。但我國的歷史也有光輝璀璨的一面。
是古人發(fā)明了漢字。很久以前，古人并不會寫字、記事，有人想出了繩結記事法，但是太麻煩了。就有一位叫倉頡的人發(fā)明了甲骨文。
在我國的文化史上那些詩人、文學家是不可缺少的。文天祥的《過零丁洋》是千古絕句；孟郊的《游子吟》歌頌了偉大的母親；李白的《靜夜思》表達了他的思鄉(xiāng)之情。還有那些著名的文學家。司馬遷的《史記》被魯迅稱為‘史家絕唱，無韻之離騷’；孫武的《孫子兵法》是古典文化遺產中的瑰寶；孔子寫的《禮記》是中國古代一部分重要的典章制度書籍。
我國還有美麗的大好河山。長城是我國古代人們的一個驕傲，長城全長6330公里，在太空上，用肉眼看是一目了然。珠穆朗瑪峰高達844443千米；納木錯是世界上海拔最高的咸水湖，海拔高達4718米；雅魯藏布大峽谷是世界上第一大峽谷，深6009米
讓我們把這悲慘的歷史銘記在心中，去創(chuàng)造更完美的未來，讓祖國更加富強！讓我們行動起來吧！
青年大學生演講稿篇三
各位領導、各位評委、各位同仁：
大家上午好！今天我演講的題目是：“在新聞崗位上鑄造精彩人生”。
__年前，我滿懷憧憬成為一名電視新聞記者，這是一個崇高而神圣的職業(yè)，是無數熱血青年孜孜以求的夢想。能成為廣電隊伍中的一分子，我感到無比驕傲和自豪。
特殊的職業(yè)給了我深入基層接觸社會的機會，讓我親身感受了祖國前進的脈搏；耳聞了改革開放的時代強音；見證了蕭縣大發(fā)展大跨越的神奇速度；目睹了新農村日新月異的驚人變化！當創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮如和煦春風，吹遍蕭縣大地每一個角落的時候，蕭縣廣電人乘勢而上，提出了“為廣電事業(yè)大發(fā)展大繁榮創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀”的活動主題，圍繞這個主題，蕭縣廣播電視臺在全體黨員中開展了黨員履行承諾、黨員進社區(qū)、創(chuàng)先爭優(yōu)在行動等一系列活動，興起了崗位競賽大練兵熱潮。使全體廣電人樹立了創(chuàng)先進爭優(yōu)秀的強烈意識，廣電事業(yè)闖出了一條科學發(fā)展的躍升之路。__年，蕭縣電視臺在中央臺上稿創(chuàng)歷史新高；在省臺上稿總評全省縣級臺排名第一；市電視臺上稿總數位居全市榜首。__年，共籌資100多萬元，258個行政村通上了有線電視。__年，曾因是廣電子弟兵、學歷低而成為單位包袱的一批年輕人通過學習進修和崗位競賽，成為業(yè)務能手。想干事、想成才、想發(fā)展正成為廣播電視的時代主流。目前，__廣電已經融合廣播、電視、報紙、網絡、大活動中心五大載體，它們相得益彰，互為呼應，立體宣傳、綜合傳遞、多媒體協(xié)作的局面已經形成。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動的不斷深入，為記者注入了奉獻崗位、創(chuàng)新實干的勃勃生機，媒體影響的擴大，給記者提供了施展才華的舞臺。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。在新聞采訪的第一現(xiàn)場，隨處都有記者忙碌的身影，處處體現(xiàn)了記者不甘寂寞、創(chuàng)先爭優(yōu)的生動實踐！在抗旱救災的前沿陣地，在遍布泥濘的水利戰(zhàn)場，在機器轟鳴的工廠車間，隨處都留下我們拍攝采訪的足跡，到處都有記者揮灑的辛勤汗水。你能干什么？你能干成什么？你今天收獲了什么？這些問號時時刻刻在提醒著每位廣電人認清自己所處的位置，明確自己承擔的職責，履行自己肩負的使命！這些問號時時刻刻在警醒著每位廣電人要發(fā)展、要提高、要不懈努力！正是這些問號的提出和回答，才奏響了一曲凝心聚力和諧發(fā)展的動人樂章，才支撐了一個奮發(fā)進取、快速發(fā)展的科學框架，才聚集了一支思發(fā)展、求發(fā)展、創(chuàng)業(yè)發(fā)展的人才隊伍。正是這些問號的提出和回答，嚴冬時我們抱團取暖，酷暑中我們相互遮陽，前進中我們相互攙扶，朝著朝陽、朝著輝煌、朝著我們心中的理想義無反顧、闊步前進！
有人說：人，可以平凡，但不可以平庸；人生不一定偉大，但一定要崇高。我們誰也無法預知生命的長度，但是，我們可以拓展生命的寬度，讓有限的生命在廣電事業(yè)中燃燒。朋友，讓我們行動起來吧！創(chuàng)先爭優(yōu)，我們義不容辭；加快崛起，我們敢于擔當。面對難得的發(fā)展機遇，我們激情澎湃；展望發(fā)展的大好局面，我們豪情滿懷！風潮激蕩，自當乘風破浪；任重道遠，更需斗志昂揚。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，蕭縣廣電人正最大能量的燃燒著干事創(chuàng)業(yè)的激情，與全縣人民一道，共克時艱，開拓奮進，張開雙臂，引吭高歌，去迎接蕭縣廣播電視更加輝煌燦爛的明天！
我的演講完了，謝謝大家！
青年大學生演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收獲沮喪的情緒。這就是我要演講的——樂觀的生活態(tài)度。
或許有人會抱怨說，上天是如此的不公平，努力奮斗多年的我到此刻為止還是一個經理助手。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學。然而，這些抱怨無法改變現(xiàn)實，只能加重自己的煩惱，何不以用心樂觀的心態(tài)看待呢
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可應對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放下自己的夢想，而是以用心的生活態(tài)度應對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統(tǒng)，正是這用心樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實現(xiàn)自己的理想。
相信，假若沒有用心樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫—凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與贊美。
親愛的朋友們，雖然我們無法預知下一秒會發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種用心樂觀的生活態(tài)度，我們生活一向是快樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。
青年大學生演講稿篇五
老師們、同學們：
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，能夠用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種期望，播種幸福。老師，您就是這期望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的`精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人帶給方便。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種期望，播種幸福。老師，您就是這期望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
青年大學生演講稿篇六
(上臺，向主席臺鞠躬，再面對觀眾鞠躬)
尊敬的各位評委，在座的各位熱血沸騰的同仁們，大家好：
我是今天的12號選手，我叫 * * * 我演講的題目是《紀念12.9青春獻祖國》。
(平靜的音調)曾有許多救國的故事，還印在我們的腦海中;也曾有多少力量，將歷史之河擊的波濤洶涌;還有那一代代年輕的面孔，他們心底的青云之志。(升調、高昂)江山代有人才出，長江后浪推前浪。(漸快)12.9把救亡圖存的呼聲達到了一個及至，那個浪，那個呼聲，那些戰(zhàn)爭的硝煙，那些烈士們的鮮血，已被時間這條長龍縛上面紗，但他們的光彩依舊,他們把愛國這概念圖的熠熠生輝。(稍停)
(語速減慢、平調)是啊!重若浩瀚的苦難，艱辛坎坷的路途，已把無數戰(zhàn)斗者的腳板磨平;多少歷史的重任，也把無數英雄的肩膊壓彎。
(沉痛的音調、低沉)那個冰雪覆蓋的1935年，那些悲痛的歲月啊!(漸升)那些革命烈士和年輕的朋友們，把自己的青春獻給了祖國，為我們鋪成了一條平安中國的寬闊坦途。我們坐在這明亮的教室里，回想那舊北平大學里的環(huán)境，我們的思維，還能抑制我們的行動么?(高潮)當然，我們有必要了解歷史，了解過去，了解咱中國的那句古話：人，不能忘本。
(沉痛的音調、低沉)我們誰又想過，歷史到了今天，我們會怎么樣做，而現(xiàn)在的我們又在怎么樣做?(深情的疑問)我們緬懷12.9勇士，就這么簡單的緬懷么?同樣是大學生，一個頭破血流，為國而戰(zhàn)，而另一個打扮時尚，染著個性的發(fā)色;同樣是青年一代，一個救亡圖存，饑寒交迫，而另一個過著衣來伸手，飯來張口的的生活，還嫌棄父母給的生活費遠遠走不到同學的前列。這是不是事實，如果是，請以最熱列的掌聲肯定，好不好!(小高潮)
(大聲的)紀念12.9，青春獻祖國，多少事實已成為久違的故事，多少朋友，只能被銘記在歷史冊上?？纯催@生活，看看這歷史吧!親愛的年輕朋友們!
(靜靜的，溫柔的)到我的演講完了以后，我希望大家的掌聲不是送給你身邊的我，請和我一起向那些12.9的勇士們致敬吧!
請大家閉上雙眼，沉默5秒鐘(放音樂好男兒)聽，歷史的聲音。
(這篇稿件曾在演講會上獲得第一名給我的活動中給了很大的鼓舞，因此，我把它獻給喜歡演講的朋友們，希望能給你給予幫助，同時請不惜賜教!)
青年大學生演講稿篇七
你自信嗎?你敢為自己歌唱嗎?我敢,我敢歌唱自己。
歌唱自己不是炫耀自己,鼓吹自己,歌唱自己是自己對自己的肯定與鼓舞,它可以幫助我們宣泄心中的惆悵，激勵我們不斷前進。
我不是特別優(yōu)秀，但我也不是差生，這一點，我還是很有自信的。從小到大學習都還不錯，大大小小的班干部也當了不少，終于進了聊城大學，怎么說也是個本科學生，大學里好好學習，考上個研究生那也不是沒有可能的事。為此，我要為自己歌唱，為自己在學習上取得的成績而歌唱。
我有一個四口之家。爸媽疼愛我，小妹又很可愛，資金充足，不愁吃喝，一家人其樂融融。我很幸福，我要歌唱，我要為自己的幸福生活而歌唱。
我有很多朋友，還有自己的知己，從不寂寞，從不孤單，失意時他們給我以激勵，困難時他們給我以幫助，驕傲時他們給我來盆“冷水”，使我頓時清醒。我把快樂與他們分享，我把傷心給他們分擔。我好知足，我要歌唱自己，為自己有這么多好友而歌唱。
我很健康。身體健康，頭腦靈活，胃口又好，沒病沒災，整天活蹦亂跳，很少光顧醫(yī)院。為此我要歌唱，為自己的健康而歌唱。
我不是美人，但長得也不至于嚇人，，平平常常，普普通通而已，這已經使我很滿足了。起碼別人看到我，不會覺的是“視覺污染”，也不會因為我的長相而提高過路行人的回頭率。我要歌唱，為自己的長相而歌唱。
有人說，美人要有三分外貌七分修養(yǎng)，可見自身的修養(yǎng)還是十分重要的。我在平時就很注意提高自己的修養(yǎng)。我愛笑，因為微笑的人是最美麗的。我有一顆寬容之心，對于別人犯的錯誤能夠給他們以諒解，畢竟人無完人，誰還不犯點錯誤，老抓著人家的錯誤不放，那可是夠累的。我很樂觀，凡事喜歡向好的方面去想，因而我活得很快樂。我有很強的責任心，自己的事情一定盡力去把它辦好。為此我要歌唱，為自己現(xiàn)有的修養(yǎng)而歌唱。
我不甘墮落，不想停滯不前，為此我在不斷努力，抓住每一個學習的機會，不斷給自己充電，從取得一點點小成績，前進一小步開始，慢慢的進步。我在進步，我要歌唱自己，歌唱自己點點滴滴的進步。
我相信自己，因而我歌唱自己。我要在這希望的時空里吟唱著為自己譜寫的贊曲，跳躍的音符沖出我張縮的心壁。我就是我，這個自信的我，這個敢于歌唱自己的我。
青年大學生演講稿篇八
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是1號選手，我叫++。我演講的題目叫做《我自己》。
我先問大家一個問題：說起“我自己”這個詞，大家的感受會是怎樣的…………ok，下面讓我說說我自己。
我是一個開朗的女孩，喜歡笑，但是我的牙齒不太漂亮。
我出生在一個平凡的家庭。
現(xiàn)在，我和你們一樣，只是一個普普通通的大學生。
來學習知識，報答我們的父母和老師。
用我們的智慧來豐富祖國，來改變這個社會。
每個女孩都被父母護著。
無論你有多大，無論你走的有多遠。
父母每天都會定時給你打一通電話問候。
我也是一樣。不過我還沒有長大，還沒有離開自己的父母，自己去打拼。
在我看來，每個人都擁有自己的夢想。
因為他是我們前進的方向。人的一生不就是在為夢想中的自己而奮斗的嗎？
如果有一天，我們超越自我，就能展翅高飛，前途無量。我也是一樣。
曾經我也為我的夢想瘋狂過、努力過。道路漫長、坎坷萬分。讓我們一起努力。
在學校，我學習中上游，并不出眾。
由于我的個子不高，有時同學們會嘲笑我，但是和同學們相處了五年，漸漸的已經習慣了這個稱號，甚至有時候覺得這個稱號對于我來說非常的重要。
學校的生活是快樂的，我們的前途是無量的。
學校里的同學、死黨、閨蜜、哥們都給予了我很多的幫助。
那么讓我們一起沖向我們的第一個夢想。
就這樣我慢慢的成長著。成為了現(xiàn)在的我，一個獨一無二的我、一個無可代替的我。這就是我——————天下無雙。
謝謝大家，我的演講完畢。
青年大學生演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是***。今晚能站在這個舞臺上發(fā)言，我感到很榮幸。在這里，我首先要向一直以來默默支持和鼓勵我的老師和同學們致以誠摯的感謝和親切的問候，是你們讓我有幸站在今晚這個講臺上與大家共同交流和分享大學的點點滴滴。我今晚演講的主題是“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”，我現(xiàn)在之所以能夠站在這個講臺上，就是因為我不斷地勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)。
回想起自己大一參加學生干部競選時的情景，至今仍感慨良多，記憶猶新。當時的我，剛走出高考失利的陰影，心里滿是對大學生活的憧憬和向往，迫不及待地想在這片陌生的土地上大展身手，證明實力。當聽到學生干部招新時，我便一口氣報了學院學生會主席團、學院團委社團部、系學生會生活部的競選。真可謂是遍地撒網，可惜的是一個也未能進。
對我印象最為深刻的是面試學院學生會主席團那一次，我因那天下午去打籃球打過了頭，情急之下回到宿舍便匆匆忙忙地換上長褲穿著拖鞋出去了。結果，大家可想而知，我被無情地淘汰出局了。我還記得當晚面試我的師兄就只問了我一個問題：“賢基同學，你好，你覺得你今晚的形象怎樣？”我自認為我當時的回答還是不錯的，無奈再漂亮的解釋也掩飾不了這鐵打的事實。自那以后，我開始意識到注重形象和細節(jié)的重要性了。
我曾經寫了一篇文章。在那篇文章里，我回顧了自己二年來的大學歷程，講述了自己于大一第二學期被推薦到記者站成為一名院報記者后，倍加珍惜來之不易的機會，堅持多跑多聽多看多思多寫，不斷挖掘新聞寫作素材并勇于創(chuàng)新，形成了一套自己的寫作方法和寫作風格。
到現(xiàn)在為止，我已在《陽江日報》、《陽江教育信息報》、陽江電臺等市級以上的新聞媒體發(fā)表新聞稿件50余篇，在中青網、中國軍網、廣東共青團網、廣東校園、粵西校園網、陽江教育信息網等國家、省、市級網站發(fā)表新聞稿件90余篇，在校內報刊、雜志上發(fā)表各類文章100余篇。因寫作水平突出，我被推薦到學生工作處成為了一名學生工作助理兼《學生工作》報執(zhí)行編輯，以及成為我系團總支通訊部首任部長，并成功競選上記者站站長和髻山草文學社編輯部副部長。一時間我覺得我肩上的壓力很大，似乎有點喘不過氣來的感覺，但我堅信人只有在重壓下才能不斷成長和成熟起來。
永遠也忘不了那些忙碌而又充實的日子，每學期10多門課程，每周20多節(jié)課，4個職務兼于一身，每周至少開2次例會。面對如此繁重的學習和工作壓力，我并沒有退縮，我知道自己的個性就像彈簧，外界的壓力越大，激情就越高，反彈力就越大。
收獲總是青睞于那些勤奮刻苦、塌實肯干的人的，就是憑著這一點，我大學二年的收獲也不少。曾連續(xù)二年被評為學院“優(yōu)秀學生干部”和“優(yōu)秀記者”，榮獲過暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進個人、“讀好三本書”研討活動先進個人、二屆系和諧杯“籃球賽”冠軍、系“我身邊的榜樣”之“寫作能手”等榮譽稱號。我從當初的稚嫩到現(xiàn)在的逐步成熟，就是不斷勇于嘗試、敢于挑戰(zhàn)的過程。
所以，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，把自己的工作和學習一起抓好。我的演講完畢，謝謝大家！
青年大學生演講稿篇十
各位師弟，師妹：
你們好！今天我坐在這里，對你們發(fā)言。對于這件事，我一開始只有這樣一個想法：我是何德何能坐于這里？或許這樣一個想法直接從我嘴里說出來有點造作的嫌疑，但不可否認的是它的確于我腦海里存在過并至今影響著我說出的每一句話。說句心里話，一開始對于這個發(fā)言我是抱著“或許這些發(fā)言對你們的用處不是很大，畢竟影響一個人是需要假以時日”的想法的，但后來我卻想通了，我覺得即使在我這洋洋灑灑一千多字的發(fā)言中只有一兩句話叩擊到你們中一兩個人的心靈便已足夠。
五月天的信有一段話說得很好。他說：“我感謝很多人，愿意冒著被我討厭的風險，逼我做很多事情;人應該要讓自己擁有選擇的機會，不要讓未來的你，討厭現(xiàn)在的自己?！?而在此，我想說：我很感謝我高中時期那些來自四面八方的壓力，是他們讓我努力地奮斗并在最后獲得一個對得起自己的分數，最重要的是通過這個分數我擁有更多可以選擇的機會。
我一直覺得，人生供我們選擇的機會是有限的，今天的你選擇了以輕松的方式度過你的高中時代，那么日后的你又有什么立場去抱怨自己比別人少了那么多機會？所以我寧愿選擇一近乎自虐的方式度過自己的高中時代：為了彌補初中時落下的功課，我每天過的都是兩點一線的生活——學校，家，家，學?！瓦@樣不斷往返著;當我意識到在家的學習效率遠遠低于學校時，我便要求自己去學校晚修，有時候甚至會犧牲午睡的時間早早來到安靜的教室學習。或許有些人不是很贊同我這種方式，但每個人都有自己的學習甚至生活方式，我沒有立場去評判哪個更好哪個不好，我只希望當你們在經歷這些方式時能夠給自己一個原則，那就是：不要讓未來的你后悔今天的你的選擇。
很多人高考完后都會有一種如釋負重的感覺，如今時隔一年我倒也忘了當初走出考場時我有沒有輕呼一口氣，但在大學的一年中我卻明確的感受到我對高中時期的懷念。
我會在微博上關注“龍山隨手拍”或與龍山相關的東西;當看到暨大的校道旁盛開的鳳凰花時，我會帶著一點回憶一點自豪對我身邊的同學說“我高中學校里的鳳凰花開得可比這些漂亮多了”;我還會在寫作課上寫一篇我高中時期里各個“馬人”的文章，并美其名曰“把‘馬人’文化推廣到全國各地”，以至于后來我們班的同學無論是不是潮汕人都會稱呼我為“陳馬人”。過去，我不太理解學校的教育方式，但人總歸是會一步步成長的，而我們敢于接受成長所帶來的思考，并且將其投入到學習當中去收獲。現(xiàn)在我們能在大學里感恩母校，理解母校，能夠自豪地跟同學說，我來自陸豐龍山中學。
其實，上了大學之后的我經常會想，像高中三年里那種簡單卻有著明確目標和一腔追逐夢想的韌勁的時光以后可能都不會有了。每每想到這里，我都會有一絲不舍與失落。所以，現(xiàn)在看著穿著龍山校服的你們，我總會有一絲羨慕。的確，三年里龍山給予我們無數難忘的記憶，感情隨著時間而慢慢沉淀了下來，正因為如此，我們這次才會回來，希望能為母校的師弟師妹你們多做一點事情，幫助你們，引導你們，讓你們順利走入大學的殿堂。
在上了一年的大學，讀了一年的中文后，我深刻的感受到一個人最難能可貴的地方就在于他能夠一直保持一顆赤子之心。所謂“赤子”就是指“初生的嬰兒”，并有形容人的心地善良，純潔的用法。但于我的理解中，“赤子之心”這個詞應該還有“真誠，懂得回報，熱愛生活”等的含義。
我不敢百分百的說我就是一個有著赤子之心的人，但不可否認的是我一直朝著這個目標努力前進著。我不奢望你們每個人都能理解赤子之心這個詞對于我的含義，但我希望你們最少能夠看到我們的努力，學校的努力，當然最重要的一點是，我們期待你們的努力。我們的過去是敢于努力的，對于我們這些師兄師姐來說，這是未來最好的一份禮物。我相信，明年的今天，你們可以接過我們手中的接力棒，把龍山學子這份關愛、這份感恩之心傳承下去，直至不朽的永恒。
青年大學生演講稿篇十一
今天陳老師主要讓我談一下我的學習方法。其實說真的，我沒有什么學習方法。就算真的要我總結出來的話，那就是，就是平時多翻一下課本，期末的時候猛上自習，基本就是住在自習室。其實并沒有很特殊的地方。我想，每個人都有自己的特點。子曰：因材施教。所以，有時候別人的方法自己不一定管用，一切都要靠自己總結的。
那我今天談什么呢？呵呵，我就談一下我的經歷和一些思考吧，也許會對大家有所助益。我所想的，也是一直在督促我努力的。
今天站在這里，回望過去的一年半時光，很有一種白駒過隙的感覺。大學生活一下就快過去了近一半。有時，自己也會在私下里思考，自己在這一年里有什么收獲嗎？我想，剛進大學時，大家也許是意氣風發(fā)，覺得有一種全新的生活等著自己去開始。也許，自己心中有著美好的期待。但是隨著時間的慢慢逝去，我們都看到，聽到，經歷到了許多東西。生活上總有種種不如意，比如感覺某些老師教得不好，上課學不到東西，大學生活的平庸與無奈。漸漸的，心中的棱角也被時光磨平。有時候，當一個人仰望天空的時候，會覺得一種莫名的失落。
閉上眼睛的時候，我問過自己兩個個問題“自己想要的究竟是什么呢？自己的理想是什么呢？”也許在今天這種時代，有人覺得談理想很土，談理想有什么用呢？還不如金錢與地位來得實在?？墒俏矣X得，人活著總是要有一個目標的。總不能白白在這個美麗的世界走一朝吧。無論你的目標是什么，總要給自己定個目標吧，找個好工作，考上研究生，自己創(chuàng)業(yè)等等都可以。在大學這個人生關鍵的階段，也許就是要有一個目標來指引自己。
我不知道別人是怎么想的，反正我覺得我在大學四年，主要是讓自己過得充實，學到一點實實在在的東西。有了自己的理想，就可以為了這個理想去努力，去慢慢充實自己的生活。其實無論自己的理想是什么都可以讓自己充實的。像我寢室一個哥們，他就是想畢業(yè)，然后考司考，再然后就做律師。估計他的想法也和在座的許多人相同。有了這個理想，他就一直在為這個而努力。用他的話來說，總有太多的事情要做，時間不夠用。在我映像里，他的桌上總堆著從圖書館借來的各種各樣的書。之所以是堆著，是因為，他把我們寢室另外三個人的圖書卡都拿去借書了。之所以是各種各樣的書，是因為，他覺得，要多掌握一點各方面的知識。在另一些時候，他就在自學日語和英語口語，并且關注股市。聽到我說到這里，大家一定覺得，他的生活一定比較枯燥吧。其實不是，他一樣和眾多男生一樣，有時會半夜爬起看球，會玩電腦游戲。但是我覺得他所做的一切都是為了他的目標在前進。記得他曾經說過一句讓我映像深刻的一句話：這個學校有太多的人不知道自己要干什么，而我卻知道自己的目標。
再說說我自己吧。由于擔心就業(yè)率的問題，加上對自己的能力不那么有信心，所以覺得自己可能找不到一個好工作，于是暫時決定和很多人一樣，準備以后考研。于是就覺得，平時開得課程要學學好吧，對以后有幫助的。于是，和很多人一樣，經常上上自習，翻翻書。由于上學期運氣比較好，所以考得還可以。當然，這里面也有我付出的結果。在這里，我不是謙虛，因為我親眼看到許多人是比我強很多。我的想法其實很簡單，既然強手那么多，自己又沒有特別優(yōu)秀的地方，所以就笨鳥先飛了，多看看書，多用點功。一個學期，倒也達到了一個比較好的結果。更主要的是，有所收獲，覺得自己這一個學習還是沒有白過。其實我在這里并不是想號召大家一定要玩命學習，天天泡在自習室。大學生活是要多彩的，畢竟沒有了高中那種升學的壓力。我個人覺得，生活有主有次，既然已經有了一個理想，那么剩下的就是圍繞這個目標轉，盡量讓自己過得充實吧。
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