無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的選擇作文500字篇一
我也經(jīng)歷過(guò)不少坎坷，雖不比大風(fēng)大浪，卻也終究是個(gè)坎兒…那天，我借了同學(xué)的一本書(shū)，便愛(ài)不釋手，我可是個(gè)書(shū)迷。這不，剛上了英語(yǔ)課，我心里就在發(fā)毛了，手已經(jīng)悄悄走進(jìn)了課桌里，我便猶豫著到底看不看，這可是有一定風(fēng)險(xiǎn)的。我瞟了一眼門(mén)口，英語(yǔ)老師以經(jīng)出教室了，一番心理的糾結(jié)之下，“書(shū)蟲(chóng)”最終完勝了，我像做賊似的，小心翼翼的拿出書(shū)，快速翻開(kāi)，我貪得無(wú)厭的看著書(shū)，里面是一個(gè)比較科幻的故事，我看的津津有味正看到高潮部分時(shí)，卻不想一個(gè)黑影印到書(shū)上，我心里頓時(shí)有了個(gè)不祥的預(yù)感。
我擔(dān)心的抬起了頭，果不其然是英語(yǔ)老師。我呆了一下來(lái)不及思考，身體邊做出了反應(yīng)，我快速的把書(shū)收進(jìn)課桌里，老師本來(lái)有話問(wèn)我，我這個(gè)動(dòng)作，她一下就看到了，“你是不是在看小說(shuō)？”聽(tīng)到老師一問(wèn)，我就知道自己躲不過(guò)去了，只好硬著頭皮回答：“是……”英語(yǔ)老師一聽(tīng)，便從課桌里無(wú)情的抽出這本書(shū)。她把我?guī)У浇淌彝鈫?wèn)了我一些事情，便對(duì)我進(jìn)行了一番“腦的洗禮”，還讓我檢查班上還有沒(méi)有看小說(shuō)的人，訓(xùn)導(dǎo)了我?guī)拙湓捄螅褧?shū)也給沒(méi)收了，我只好唉聲嘆氣的走進(jìn)教室。
不管是原來(lái)還是現(xiàn)在，我都很喜歡看書(shū)，在小學(xué)的的時(shí)候，我就曾被數(shù)學(xué)老師說(shuō)，我上下課都看書(shū)，不想上課了是不是？但即使這樣，我依然喜歡看書(shū)——但不在課堂上了。
唉，我的'人生注定坎坷，不管是原來(lái)，現(xiàn)在或是未來(lái)，我都遇到過(guò)不少的困難，我現(xiàn)在就是如此，但是，不管怎樣，我還是得到了一個(gè)教訓(xùn)：當(dāng)你站在岔路口，選擇人生的道路時(shí)，還是需要慎之又慎，我就是最好的例子。
我的選擇作文500字篇二
天空中有一朵云兒靜靜的飄過(guò)，淡淡的，自由自在！就在這樣一個(gè)清涼的初秋，我與文學(xué)邂逅了。從此，我遍選擇了它。
——題記
還記得那段日子。 窗外的草很亂，教室里很亂，天空中的流云很亂，紙張里的字很亂，輕輕的抖了抖。聽(tīng)，如榮旗幟嘩嘩作響的聲音，紙張里的氣味掀動(dòng)了最后幾頁(yè)的敘述...... 自從迷戀文學(xué)后，我就把閱讀當(dāng)作一種幸福來(lái)享受。在那些逝去的歲月里，無(wú)論風(fēng)輕云淡，還是月明星稀，是書(shū)籍伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，它使我似水年華充滿了無(wú)盡的芬芳。書(shū)香為眾香之最，沁入我生命的肺腑。 在這個(gè)樂(lè)園里，有時(shí)我坐在校園花間的石凳上，貪婪的捧著書(shū)讀著——展示在天與地之間的書(shū)籍，遠(yuǎn)古與今天的啟示錄，不朽的大自然的經(jīng)典。
我打開(kāi)書(shū)的封面，便投入了書(shū)中的境界。隱約地，我聽(tīng)到了太陽(yáng)清脆的鈴聲，在書(shū)中我看到了安徒生童話里天鵝潔白的舞姿，看到羅馬大將安東尼和埃及女王克莉奧佩屈拉在海戰(zhàn)中愛(ài)與恨交融的戲劇，看到靈魂復(fù)蘇的精衛(wèi)鳥(niǎo)化作大群的飛鷗在尋找當(dāng)年投入海中的樹(shù)枝，看到徐悲鴻的馬群正在藍(lán)色的大草原上仰天長(zhǎng)嚎，看到舒伯特的琴鍵像星星在浪尖上頻頻跳動(dòng)......此時(shí)，我感到自己的世界在擴(kuò)大，胸脯在奇異地伸延，一直延到無(wú)窮的遠(yuǎn)方，伸延到海天的相接處。我覺(jué)得自己的心，同天，于此地連成一片。也就在這個(gè)時(shí)候，喜悅突然像涌上海面的潛流，滾過(guò)我的胸間，使我暗暗地激動(dòng)。文學(xué)中的生活是多么的美好??！如今擁有這份生活，多么值得我愛(ài)戀啊! 不由得，我覺(jué)得，文學(xué)造就了我，豐富了我的七情六欲，神馳入極，靈感來(lái)的特快。無(wú)論是風(fēng)吹竹，還是雨打草，都成了我生命不可缺少的音符。文學(xué)，讓我學(xué)會(huì)了用乖巧的語(yǔ)言掩飾內(nèi)心的逆反；用明朗的神情掩藏心中的陰暗；用寧?kù)o安詳掩蓋暗地風(fēng)景。于是，我?？匆恍┲钡朱`魂深處的書(shū)。甚至，有時(shí)，我會(huì)看到深夜。坐在一個(gè)燈光明亮的小屋里，有人會(huì)說(shuō)：“在他們這么多人講話那么吵，怎能靜下新看書(shū)？”但自從我選擇文學(xué)之后，我可以自豪的告訴你：只要你的心完全投入書(shū)中，外面再大的爭(zhēng)吵，在大的熱鬧，對(duì)我都好像沒(méi)出現(xiàn)過(guò)一樣，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他們都是龐大而盲目的虛無(wú)。虛無(wú)一直是件很好的東西，因?yàn)樗粫?huì)受到任何的傷害；無(wú)需失去什么，就這樣在一個(gè)城市里支出、走動(dòng)、消耗，然后消失。這是一個(gè)人輪回的彼岸，哪里盛開(kāi)著辛辣而芳香的花朵，可又觸碰不到...... 這就是文學(xué)為我創(chuàng)造的無(wú)限氛圍，感覺(jué)真的有點(diǎn)兒不能自拔了。
抬頭看了看窗，才發(fā)現(xiàn)窗子正積著細(xì)密的水珠，用手在上面無(wú)聲的劃一下，幾道水痕立刻清楚的呈現(xiàn)在窗上。透過(guò)清晰的水痕向外望去，我看到了遠(yuǎn)處路邊的房屋，發(fā)現(xiàn)天空是種均勻的灰蒙，聽(tīng)到廚房里的滴答聲......為了使我和眼前的一切都保持一致性，于是埋下頭去想那些如煙似雨的忘事，然后暖暖收繼續(xù)著我的文字。 不知不覺(jué)，文字讓我的性格變的一半明亮一半潮濕，我的孤獨(dú)也變的沒(méi)有了理由，于是我就將這些因?yàn)榉簽E而變的矯情的文字當(dāng)作我憂傷的原因。因此，我的憂傷變的很廉價(jià)，我將它們透支再透支，甚至有時(shí)，我希望自己也是一個(gè)會(huì)講故事的人，煽情處理能編寫(xiě)的天地動(dòng)容，六月飛霜，可遺憾的是：我不能。 我的腦海中只有一些零亂的片段，一些早已失去尾巴的記憶，一些微不足道的細(xì)節(jié)，一些自以為饒有一味的符號(hào)，我將它們拼湊成文字，希望能保住在花樣年華中的遺跡。 我想，我一定會(huì)堅(jiān)持的！
塵世的煙火，城市的流水，也在文字的呼嘯聲中搖搖晃晃。許多人都說(shuō)，如果你努力寫(xiě)，將來(lái)一定會(huì)有很出色的作品屬于你。我聽(tīng)著，竟不經(jīng)意動(dòng)了動(dòng)嘴角：我連踮腳的勇氣都沒(méi)有，哪還敢眺望？但是，文學(xué)所帶給我的一切，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。那份相遇、相識(shí)、相知、相戀的情懷將永遠(yuǎn)伴隨在我的追逐中，我的生命里，直到永遠(yuǎn)！ 文學(xué)，我無(wú)悔的選擇！
我的選擇作文500字篇三
燕子離去，終有歸期；柳條枯萎，還可再綠；日頭墜落，仍將重升；惟有情，不可選擇錯(cuò)過(guò)。
——題記
小時(shí)候，選擇是一顆小小的糖果，我在期待，爸爸不給買(mǎi)。
在我梳著羊角辮活蹦亂跳時(shí)，作為一個(gè)正常的小孩子，怎么可能抵擋糖果的誘惑？一日，路過(guò)某糖果店，便再也走不動(dòng)了。這里瞅瞅蝴蝶形狀的，那里看看一圈一圈的棒棒，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最終還是把渴求的小眼神放在了爸爸身上?！鞍职帧边€沒(méi)等我說(shuō)明來(lái)意，爸爸就堅(jiān)決道：“不行！”我頓時(shí)蔫了下來(lái)?？墒悄且欢烟枪袷怯徐`性，吸引著我的眼球：“快來(lái)買(mǎi)我們呀，快來(lái)！”再一瞥見(jiàn)旁邊一個(gè)小孩正躺在地上撒潑，纏得家長(zhǎng)沒(méi)辦法，最終糖果到手，我便猶豫了一下，我是不是也可以？這樣做肯定能得到糖果，但是爸爸絕對(duì)不會(huì)心情好，到底要不要試一下？躺，不躺？一邊是閃閃發(fā)光的糖果，一邊是最最親愛(ài)的爸爸，躺？不躺？最終，我還是決定放棄了這項(xiàng)明顯不明智的決定，跟著爸爸乖乖走出商店。
這點(diǎn)小事爸爸肯定不記得了，但是每每獨(dú)自回想，都忍不住沾沾自喜，自己做了正確的選擇，選擇不錯(cuò)過(guò)親情。
長(zhǎng)大后，選擇是一段矮矮的樓梯，是走下去，還是繼續(xù)等待。
在我能夠抱起吉他胡亂彈唱時(shí)，我也學(xué)會(huì)了和媽媽鬧鬧脾氣。記不清楚是因?yàn)殡y以忍受哪種食物，吵吵著要加紅糖，以“不吃菜”來(lái)威脅老媽大人。我躲進(jìn)自己的小屋子，一個(gè)人生著悶氣，又豎起耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)門(mén)外的聲音。媽媽吃完飯了，媽媽刷完碗了，媽媽出去曬衣服了，媽媽?zhuān)?，怎么還沒(méi)回來(lái)？我躡手躡腳地走出門(mén)，看見(jiàn)媽媽背著身，站在大門(mén)外。我和媽媽之間，只有一段樓梯和幾步路了，去不去？要是不去，媽媽不回家怎么辦；要是去了，以后可就沒(méi)啥“威信”可言了。去，不去？一邊是自己稚嫩的賭氣，一邊是最最偉大的媽媽?zhuān)?？不去？最終，我還是回屋了，抱起吉他邊走邊彈邊唱《世上只有媽媽好》，媽媽回頭，擁抱了我。
再看這段往事，會(huì)覺(jué)得自己太過(guò)分，媽媽一定很傷心，但我仍是做了正確的選擇，選擇不錯(cuò)過(guò)親情。
后來(lái)啊，選擇是一封輕輕的情書(shū)，揣在懷中，心虛又緊張。
花季，花開(kāi)的年紀(jì)。曾經(jīng)喜歡一個(gè)男孩，出色的成績(jī)，傲然的身高，還有笑起來(lái)的酒窩，讓少女的心，莫名地悸動(dòng)。哪一天晚上，認(rèn)真地寫(xiě)了一封情書(shū)，仔細(xì)折好，藏起，決定明日送出?？墒堑搅怂埃瑓s沒(méi)有了勇氣。很想用力一搏，將這份心意昭示，卻又怕就此失敗，再也不能嬉笑打鬧。送，不送？一邊是難言的心緒，一邊是最最珍重的友情。送？不送？最終，我松開(kāi)滿是汗水的手，笑著對(duì)滿臉狐疑的他說(shuō)：“放學(xué)一起去圖書(shū)館吧！”
曾經(jīng)以為的愛(ài)情呢，其實(shí)是最純潔的友情，實(shí)在慶幸沒(méi)有將情書(shū)遞出，我做了正確的選擇，選擇不錯(cuò)過(guò)友情。
而現(xiàn)在，選擇是試卷上abcd的答案，是手邊正在充電的手機(jī)，是至交好友的一份相約，是父母輕柔的一句囑托。
做怎樣的選擇？選擇不錯(cuò)過(guò)，不錯(cuò)過(guò)人生路上的“情”。
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