最新暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)(模板14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-15 12:08:02
最新暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)(模板14篇)
時(shí)間:2023-03-15 12:08:02     小編:zdfb

認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀后感吧。觀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的觀后感呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀觀后感范文,希望大家能夠喜歡!

音樂(lè)之聲觀后感200字 音樂(lè)之聲觀后感500字篇一

這部電影主要講:修女瑪利亞受修道院委派,當(dāng)了一位上校的孩子的家庭教師。上校把他的七個(gè)孩子像士兵一樣訓(xùn)練,家中沒(méi)有一絲生活氣息,瑪利亞帶著孩子們唱歌,用音樂(lè)感動(dòng)了上校一家的事。

看這部電影時(shí)時(shí),有很多地方讓人看了忍不住會(huì)發(fā)笑,卻在笑的同時(shí)悟出很多道理。

一開(kāi)始,我看到這個(gè)家庭的這種狀況,不禁感嘆道:“多么可怕的家庭!”我覺(jué)得這家庭已經(jīng)無(wú)可救藥了。我看著這些孩子一次次搞惡作劇捉弄瑪利亞,卻想不到瑪利亞竟會(huì)用奇特的教育方法使他們與她融洽相處!正是這么一個(gè)可怕的家庭,被瑪利亞徹底改變了,這是什么力量?是愛(ài)!瑪利亞的愛(ài)感化了他們?nèi)遥谷说男撵`得到溫暖與快樂(lè),并使人主動(dòng)地渴望這種快樂(lè)!

每當(dāng)優(yōu)美的歌聲響起,我總是情不自禁地跟著哼唱?,斃麃喌母杪暎绺嗜虧?rùn)心田,如清風(fēng)拂過(guò)心扉,如溫暖的陽(yáng)光融化冰雪,如閃亮的燈燭帶來(lái)光明。美妙的歌聲,美麗的景色,美好的心靈,使人沉浸其中。

瑪利亞用最動(dòng)聽(tīng)的聲音,消除了一切距離,音樂(lè)之聲使人與人之間永遠(yuǎn)沒(méi)有代溝。

音樂(lè)之聲觀后感200字 音樂(lè)之聲觀后感500字篇二

上一星期,語(yǔ)文老師讓我們看了《音樂(lè)之聲》這部電影。

電影講述了修女瑪麗亞的故事,瑪麗亞因喜愛(ài)大自然,喜愛(ài)唱歌,不適合修道院的生活。被派去一位海軍上校的家中當(dāng)保姆和家教,照顧七個(gè)孩子。上校對(duì)她十分嚴(yán)厲,非常冷漠。但還是被瑪麗亞的善良所感動(dòng),經(jīng)歷過(guò)一番風(fēng)雨后,兩個(gè)人終于結(jié)婚,過(guò)上了幸福生活。

這部電影讓我懂得了很多,比如說(shuō)應(yīng)以積極的態(tài)度去面對(duì)困難。還記得那個(gè)場(chǎng)景:聽(tīng)著從瑪麗亞嘴里汩汩流動(dòng)的歌詞,看著她大闊步往前走的姿態(tài),不免欣慰,心里也不免闊朗起來(lái),坐在屏幕前微笑著似乎也看到許許多多困難被折服了。

在日常生活中,我經(jīng)常是遇到一點(diǎn)小小的困難、挫折便后退,不敢面對(duì)它們,更沒(méi)有膽量去克服它們。但看完電影,聽(tīng)著瑪麗亞那首輕快、高昂的歌曲,我把心中的焦慮、不安一掃而光,而是自信地去面對(duì)困難。

給我的第二個(gè)感受是:音樂(lè)是心靈的語(yǔ)言。整部電影突出了音樂(lè)這一主題,出現(xiàn)了許多廣為流傳、膾炙人口的歌曲,比如:《雪絨花》、《哆唻咪》、《孤獨(dú)的牧羊人》。也正是通過(guò)音樂(lè),男主人公特拉普被感動(dòng)了,真是應(yīng)了馬丁·路德的那句話:“不為音樂(lè)所動(dòng)的人,我必定把他比作木石?!?/p>

從此,我更加喜歡音樂(lè)了,更加喜歡唱歌了,因?yàn)橐魳?lè)可以使人愉快,成為一個(gè)像瑪麗亞一樣的快樂(lè)的人。

音樂(lè)之聲觀后感200字 音樂(lè)之聲觀后感500字篇三

今天是特別的一天,因?yàn)?,爸爸媽媽帶我去西安音?lè)廳觀賞了音樂(lè)歌舞劇《音樂(lè)之聲》。來(lái)到音樂(lè)廳時(shí),我高興極了,興奮不已的坐在座位上,等著開(kāi)演。終于,帷幕升了上去,音樂(lè)響起來(lái)了,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái),連身體都僵住了,演員們的演出太精彩了!

這個(gè)故事發(fā)生在奧地利的薩爾斯堡,在一座修道院里,有一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,名叫瑪利亞。因?yàn)樗龔男≡诎柋八股介L(zhǎng)大,所以喜歡自由自在的生活,還特別愛(ài)唱歌,經(jīng)常在修道院里大聲唱歌。院長(zhǎng)覺(jué)得她不適合修道院的生活,所以派她去海軍上校家里給他的孩子們當(dāng)家庭教師。

瑪利亞來(lái)到了上校家里,發(fā)現(xiàn)他的七個(gè)孩子缺少陪伴和關(guān)愛(ài),因?yàn)樯闲5钠拮尤ナ懒?,而上校用非常?yán)格的方式教育孩子們,家里缺少歡聲笑語(yǔ)?,斃麃喗毯⒆觽兂?、跳舞、做游戲,用她的愛(ài)溫暖了孩子們和上校的心。

上校準(zhǔn)備給孩子們找一個(gè)新媽媽?zhuān)墒窃谒麄儨?zhǔn)備結(jié)婚前,納粹德國(guó)吞并了奧地利。在這國(guó)難當(dāng)頭的時(shí)候,上校發(fā)現(xiàn)自己和未婚妻的觀點(diǎn)非常不一致,所以他們分手了。

最后上校愛(ài)上了善良活潑的瑪利亞,他們結(jié)婚了。為了躲避納粹,他們?cè)谝魳?lè)節(jié)上用合唱作掩護(hù),在修女們的幫助下,想方設(shè)法翻越了阿爾卑斯山,逃到了瑞士,開(kāi)始了新的生活。

這個(gè)故事非常精彩,而且里面有很多首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,讓我記憶深刻。直到現(xiàn)在,主題曲還在我的腦海里回蕩……

音樂(lè)之聲觀后感200字 音樂(lè)之聲觀后感500字篇四

昨天看了《音樂(lè)之聲》這部美國(guó)電影,感覺(jué)這是一頓非常豐盛的精神文化大餐。

影片的主人公的是一位名叫瑪麗亞的修女,她在修道院表現(xiàn)過(guò)于反常,受到其他修女在的排擠,后來(lái)被院長(zhǎng)派到一位名叫范崔普的海軍艦長(zhǎng)家做家庭教師。影片主要介紹的是她在范崔普艦長(zhǎng)家時(shí)發(fā)生的一系列故事。

范崔普艦長(zhǎng)家有七個(gè)孩子,艦長(zhǎng)告訴瑪莉亞自從七個(gè)孩子的母親去世到瑪莉亞接任家教,孩子們已經(jīng)換了11位家庭教師,瑪莉亞已經(jīng)是第12位了。面臨這樣的巨大壓力,瑪莉亞非常自信,欣然接受了家教這項(xiàng)工作。第一次見(jiàn)面,孩子們就開(kāi)始搞惡作劇來(lái)捉弄這位新老師,小家伙們偷偷在瑪莉亞的口袋里裝了一只青蛙,瑪利亞發(fā)現(xiàn)后,盡管?chē)樀幕觑w魄散,‘哇哇’大叫,但聽(tīng)到女管家說(shuō)上次孩子們見(jiàn)到新老師的‘見(jiàn)面禮’是一條蛇,她開(kāi)始若無(wú)其事了,一點(diǎn)都沒(méi)有責(zé)備孩子們的意思。第一次在范艦長(zhǎng)家進(jìn)晚餐孩子們?cè)谒淖幌旅嫱捣帕艘粋€(gè)松果,她一坐就被松果扎了一下,在這種尷尬的局面下,瑪利亞哈哈大笑,艦長(zhǎng)說(shuō)她的行為舉止很獨(dú)特,她依然拍了拍腰,說(shuō)是自己患了風(fēng)濕,有點(diǎn)腰痛,坐下就餐前,她首先對(duì)孩子們說(shuō)要感謝他們放到自己口袋里的那件珍貴的禮物。接著又對(duì)孩子們說(shuō),她了解一個(gè)陌生人到一個(gè)新的家庭里是多么緊張和不安,了解能被接受是多么重要的一件事兒,與孩子們接觸后孩子們的舉動(dòng)使她感到多么溫暖、快樂(lè)和歡悅……?!甭?tīng)了她的話,有幾個(gè)孩子竟然哭了,大概是孩子們聽(tīng)到瑪莉亞的話以后,被瑪莉亞的寬容和理解動(dòng)容,感到太慚愧了,也或許是他們認(rèn)為自己做得太過(guò)分了。從那時(shí)起孩子們開(kāi)始對(duì)瑪莉亞產(chǎn)生了好感。

孩子們的天性便是追求自由,影片里的孩子們各自有自己不同的性格,愛(ài)好和理想。當(dāng)孩子們的母親去世后,艦長(zhǎng)管理孩子們都是軍事化的,像是管理海上的衛(wèi)兵一樣,吹哨子當(dāng)口令讓孩子們集合,理由是房子大,不愿意在家里大喊大叫發(fā)出聲音,孩子們不愿意過(guò)這種嚴(yán)加管束的生活,總想方設(shè)法搞惡作劇捉弄?dú)v屆的家庭教師,使他們呆不下去。但是瑪莉亞初次見(jiàn)面就捍衛(wèi)了孩子們的尊嚴(yán),為孩子們辯解,她對(duì)艦長(zhǎng)建議:孩子們各自有那么好聽(tīng)的名字,為什么不叫他們的名字,吹哨子當(dāng)口令那是訓(xùn)練動(dòng)物的方式,喊名字是對(duì)孩子們最起碼的尊重。當(dāng)艦長(zhǎng)固執(zhí)離開(kāi)時(shí),瑪莉亞就吹哨子讓他停下,說(shuō)艦長(zhǎng)還沒(méi)告訴自己招呼艦長(zhǎng)時(shí)用什么哨音,艦長(zhǎng)說(shuō)讓喚他艦長(zhǎng)。說(shuō)到這里時(shí)艦長(zhǎng)才明白瑪莉亞問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的用意,默許了可以呼喚孩子的名字。

瑪莉亞開(kāi)始在這個(gè)家庭里與孩子們一起快樂(lè)生活學(xué)習(xí)了。打雷下下雨的晚上,她教會(huì)孩子們?nèi)绾螒?zhàn)勝恐懼,當(dāng)她得知孩子們的媽媽去世后,爸爸就再不許家里有歌聲和笑聲后,瑪莉亞暗下決心讓孩子們找回屬于他們的快樂(lè),她開(kāi)始從“哆、來(lái)、咪”入手教孩子們唱歌,做游戲,她甚至在無(wú)可奈何的情況下,用舊窗簾親為孩子們量體裁衣做了孩子們喜歡的運(yùn)動(dòng)服,她說(shuō):孩子們漂亮的緊身衣不方便運(yùn)動(dòng),孩子們也害怕把衣服弄壞爸爸生氣,而玩的不開(kāi)心。她還經(jīng)常帶孩子們一起到戶(hù)外郊游,上樹(shù)、劃船……,做孩子們喜歡做的事情,并隨時(shí)隨地的教孩子們知識(shí)。正是由于瑪莉亞的一片真心,為范崔普艦長(zhǎng)家里帶來(lái)了久違的歌聲和笑聲。

由于瑪莉亞的真情付出,不但贏得了七個(gè)孩子的喜歡,最后還贏得了范崔普艦長(zhǎng)的喜愛(ài),最后兩人結(jié)婚,致使瑪莉亞成了七個(gè)孩子的新媽媽。

音樂(lè)之聲觀后感200字 音樂(lè)之聲觀后感500字篇五

文章摘要:四紛飛,五六瓣撒;但不同的是,她每次與山的眼神碰撞的時(shí)候,總是馬上轉(zhuǎn)移視線,或者是低頭。榜樣。女兒因難產(chǎn)也走了,本就半熟的妻子終于在接踵而至的打擊下完全的熟透了;是溫馨的寄贈(zèng)。、第一句。我只是用英文說(shuō)了一句謝謝;安妮是一個(gè)女孩。

電影講述的是這樣一個(gè)故事:

瑪利亞是一個(gè)年輕活潑的修女,喜歡在大自然下高聲歌唱,所以她常常忘記了修道院里的規(guī)矩。院長(zhǎng)認(rèn)為瑪利亞并不屬于規(guī)矩嚴(yán)格的修道院。院長(zhǎng)與眾人商量后,決定安排瑪利亞到一位上校家當(dāng)家庭教師。

上校的妻子去世多年,留下7個(gè)孩子,他要求對(duì)孩子嚴(yán)格管教。他告訴瑪利亞在他家的家庭教師都做不長(zhǎng)久,都是因?yàn)楹⒆拥膼鹤鲃 ,斃麃喒灰苍獾搅藧鹤鲃?,可是這位善良的老師并沒(méi)有告訴他們的父親,而是像個(gè)母親一樣照顧孩子,很快跟孩子打成一片。上校也漸漸在瑪利亞的引導(dǎo)下改變了對(duì)孩子們的態(tài)度。上校與瑪利亞之間發(fā)生了感情,他們完婚后回到了已被納粹占領(lǐng)的奧地利,上校并不想為納粹辦事,于是他帶著家人逃出了奧地利。

歌聲是情感的一種宣泄,人們歡樂(lè)的時(shí)候唱歌,痛苦的時(shí)候也唱歌?!兑魳?lè)之聲》是部音樂(lè)劇,瑪利亞在不停的唱歌,那是她對(duì)自由的向往。

這部影片還有一個(gè)譯名叫《真善美》,音樂(lè)就是真善美的代名詞,我們一定要多看這種電影,將真善美播灑到世界的每一個(gè)角落。

音樂(lè)之聲觀后感200字 音樂(lè)之聲觀后感500字篇六

我看了《音樂(lè)之聲》這本書(shū),深受感動(dòng)。

這本書(shū)主要講:修女瑪利亞受修道院委派,當(dāng)了一位上校的孩子的家庭教師。上校把他的七個(gè)孩子像士兵一樣訓(xùn)練,家中沒(méi)有一絲生活氣息,瑪利亞帶著孩子們唱歌,用音樂(lè)感動(dòng)了上校一家的事。

看這本書(shū)時(shí),有很多地方讓人看了忍不住會(huì)發(fā)笑,卻在笑的同時(shí)悟出很多道理。

一開(kāi)始,我看到這個(gè)家庭的這種狀況,不禁感嘆道:“多么可怕的家庭!”我覺(jué)得這家庭已經(jīng)無(wú)可救藥了。我看著這些孩子一次次搞惡作劇捉弄瑪利亞,卻想不到瑪利亞竟會(huì)用奇特的教育方法使他們與她融洽相處!正是這么一個(gè)可怕的家庭,被瑪利亞徹底改變了,這是什么力量?是愛(ài)!瑪利亞的愛(ài)感化了他們?nèi)?,使人的心靈得到>溫暖與快樂(lè),并使人主動(dòng)地渴望這種快樂(lè)!

每當(dāng)優(yōu)美的歌聲響起,我總是情不自禁地跟著哼唱?,斃麃喌母杪暎绺嗜虧?rùn)心田,如清風(fēng)拂過(guò)心扉,如溫暖的陽(yáng)光融化冰雪,如閃亮的燈燭帶來(lái)光明。美妙的歌聲,美麗的景色,美好的心靈,使人沉浸其中。

瑪利亞用最動(dòng)聽(tīng)的聲音,消除了一切距離,音樂(lè)之聲使人與人之間永遠(yuǎn)沒(méi)有代溝。

音樂(lè)之聲觀后感200字 音樂(lè)之聲觀后感500字篇七

其實(shí),我還是在護(hù)理美學(xué)課上才明白《音樂(lè)之聲》這部電影的,第一次觀看也是在這門(mén)課上,然后自己有回到宿舍從頭到尾認(rèn)看過(guò)了一遍,然后一發(fā)不可收拾,看了一遍又一遍,毫不夸張。我對(duì)自己喜歡的東西從來(lái)不會(huì)輕易地放下。我后悔自己為什么沒(méi)有早點(diǎn)明白這部電影,但我又很慶幸自己很幸運(yùn)地明白了她,很慶幸。

說(shuō)實(shí)話,我一向都不怎樣喜歡歐美的電影,如果要究其原因,也許是我對(duì)外國(guó)的文化還不是那么的了解并理解,也許僅僅是因?yàn)槲也幌矚g英語(yǔ),自己也說(shuō)不真切。可是這部電影出此刻我的生活里,進(jìn)入了我的視線,最最重要的是我愛(ài)上了她。

我從來(lái)沒(méi)想過(guò)感動(dòng)在電影里竟然也能夠用歡聲笑語(yǔ)來(lái)表達(dá),使我開(kāi)心并感動(dòng)著。一股暖流在心里緩緩的流淌著,溫暖、歡樂(lè)、感動(dòng)充滿(mǎn)我的心扉。一種情愫滴在心上,慢慢暈開(kāi),滲進(jìn)心里。我是一個(gè)感性的人,所以很多時(shí)候我寧愿看著杯具流淚也不愿看著喜劇歡笑,只為尋求那種觸動(dòng)心靈的感覺(jué)。

林黛玉就是悲情憂郁的化身,而我已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)準(zhǔn)確地表達(dá)我對(duì)林黛玉這個(gè)主角的喜愛(ài)之情,當(dāng)我一遍又一遍的看紅樓夢(mèng)時(shí),她的每一個(gè)表情、每一個(gè)眼神、每一滴淚水都牽動(dòng)著我的心。可是現(xiàn)實(shí)生活中我并不是郁郁寡歡的人,雖然很多時(shí)候會(huì)因?yàn)樯钪械默嵤露鵁酪钟?,可是更多時(shí)候我期待歡笑并且很容易歡樂(lè),學(xué)校路旁開(kāi)得正好的一朵花、一個(gè)孩子對(duì)父母幼稚的提問(wèn)、晴空中的一朵白云……都讓我會(huì)心的笑,展露笑顏??偠灾?,我喜歡被感動(dòng),而這部電影感動(dòng)了我。

很喜歡這部電影里的景色,山川綿延、白雪皚皚、青草幽幽、野花點(diǎn)點(diǎn)、小河涓涓、晴空萬(wàn)里,真是美極。看著這一切,我的心就像白云般綿綿軟軟,又似指尖的一滴露珠般明亮而不耀眼。

看著瑪麗亞像大地的精靈般隨心而歌、隨意而舞,我的心似乎也要隨著每一個(gè)音符雀躍跳動(dòng)。然而羨慕之余隨之而來(lái)的是淡淡的失落感。反觀我們的城市,高樓林立、車(chē)水馬龍,要想找到那樣一個(gè)地方真是難得很。然后一個(gè)沉重的問(wèn)題襲來(lái),在這樣發(fā)達(dá)城市的人們的幸福感似乎并不像他們認(rèn)為本該的那樣。至少很多時(shí)候我看到的人們都是緊張而不能充分的喘息的,當(dāng)然也包括我自己。

自然,幸福感這種縹緲無(wú)形的東西主要取決于個(gè)人感受和個(gè)人想法,可是我認(rèn)為它和環(huán)境的關(guān)系也是密不可分的。然而生活就是生活,即使不滿(mǎn)也無(wú)法逃脫。努力適應(yīng),努力生活得更好,努力讓笑顏在自己的臉上展露才是我們要做的事情。

怨天尤人從來(lái)都是行不通的。我們不是生活在那樣貼近自然的環(huán)境里,那就讓我們從這部劇里去感受那樣的綿軟以及那樣的情思。其實(shí)我們的身邊也存在著微小的自然氣息的。

當(dāng)我走在學(xué)校道路上的時(shí)候,我會(huì)有意挨著道路兩旁,尋找那些微小的存在,一棵獨(dú)自在微風(fēng)中搖曳的小草,一朵含苞欲放的花朵,一片獨(dú)特的葉子都讓我心動(dòng),然后迎風(fēng)微笑,世界是完美的,我告訴自己。我相信生命的存在就是為了創(chuàng)造感動(dòng),尋找感動(dòng),使之融入身體無(wú)法分割。

如果要問(wèn)除了電影里的景色之外還有什么使我無(wú)法忘懷,那么我會(huì)說(shuō)是里面的音樂(lè),雖然我對(duì)音樂(lè)沒(méi)有任何意義上的“造詣”,喜愛(ài)與不喜愛(ài)全憑自己的感受,但我還是想談?wù)勎业南敕?。音?lè)是這部劇的題目,更是這部劇的靈魂。在音樂(lè)聲中拉開(kāi)帷幕,又在音樂(lè)聲中圓滿(mǎn)收?qǐng)觥R魳?lè)的旋律始終伴隨著影片劇情的發(fā)展,不論是瑪利亞的悠揚(yáng)奔放,還是孩子們的活潑歡快,亦或是艦長(zhǎng)的深沉優(yōu)雅,都是發(fā)自一顆愛(ài)的心靈。

《音樂(lè)之聲》的資料是生活中普通的片段,正是其中幾首韻調(diào)輕揚(yáng)歡快、詞句簡(jiǎn)單而爛漫的歌曲才使她變得美麗而感人,她以音樂(lè)抒發(fā)人類(lèi)最淳樸的感情,像一朵清新而獨(dú)特的雛菊,散發(fā)出迷人的清香,沁人心脾。音樂(lè)只是情感的載體,很多時(shí)候我聽(tīng)歌只是為了感受其中的歡樂(lè)或悲傷。在我的確定標(biāo)準(zhǔn)里,只要是能觸動(dòng)我的,讓我有所思的歌曲都是好的。

談到里面的人物,必須要提的當(dāng)然是女主瑪麗亞,她是一個(gè)讓人無(wú)法不喜歡的人。她純真善良,樂(lè)觀開(kāi)朗,渴望感情,向往大自然的自由,同時(shí)也固執(zhí)而無(wú)畏、不被世俗束縛。就像電影中修女們所唱“如何使月光在掌中停留”,月光般柔美而不受約束。

這讓我想起了我的一個(gè)高中同學(xué)。在上高中之前,我不相信世界上有這樣完美的人,這樣的人根本就只存在于童話之中,亦或是各式偶像劇里的女主。她們太過(guò)于完美,完美得讓人無(wú)法觸及。可是我此刻相信了,因?yàn)槲矣H眼所見(jiàn),她就在我的身邊,并且是我的好朋友,我高中最好的朋友。她和瑪麗亞是如此的相像,我該感激上蒼讓我遇見(jiàn)了她。

是她讓我看到了人性的美,看到原先人是能夠這么簡(jiǎn)單而歡樂(lè)的。和她在一起的每一個(gè)日月都深深刻在我的記憶里。也許開(kāi)始你并不能完全讀懂她們,可是她們總會(huì)有一種魔力讓你不自覺(jué)的靠近,然后戀戀不舍,不愿再離開(kāi)。

如果你用看一般人的眼光來(lái)揣摩她們所思所想,那是對(duì)她們的褻瀆。她們的完美有時(shí)候會(huì)讓我自慚形穢,更害怕自己污穢的雙手玷污那一份潔白。普通眾生中的我,只愿這一世目視她們的完美,成全心里的念想。

音樂(lè)之聲觀后感200字 音樂(lè)之聲觀后感500字篇八

《音樂(lè)之聲》是以音樂(lè)劇的形式塑造了年輕的家庭女教師瑪利亞和七個(gè)單親孩子的鮮活人物形象,講述了一個(gè)生動(dòng)活潑,又充滿(mǎn)理解與愛(ài)心的真實(shí)感人的故事。

第二次看完這部經(jīng)典老電影,我依舊感受很深特別是瑪利亞的溫柔、善良、熱情和耐心以及她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和無(wú)私純潔的愛(ài)。借著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)讓這個(gè)缺少愛(ài)的家庭,又重新又了活力和歡樂(lè),她用心地去了解七個(gè)個(gè)性不同的孩子,愛(ài)護(hù)他們、教導(dǎo)他們,用心地去愛(ài)他們,孩子們從心里理解了她,從心里喜歡她,并在她與上校結(jié)婚后親熱地喊她媽媽。

瑪利亞是怎樣樣贏得孩子們的心的呢?

她寬容,幽默。初到上校家,人生地不熟。孩子們就給她下馬威,在她口袋里放癩蛤蟆,說(shuō)她衣服難看,長(zhǎng)得丑,沒(méi)品味,在她椅子上放堅(jiān)果,她并沒(méi)有生氣,全當(dāng)是孩子們和她交流的一種方式而已。她沒(méi)有向上校告狀,而是用幽默的形式化解了尷尬和矛盾,讓孩子們對(duì)她產(chǎn)生了信任和親切感,感受到了溫暖。

她沒(méi)有老師的架子,有親和力,和孩子們做朋友,拉近了和孩子的距離。

她真心地為孩子們著想,敢于批判不合理。她不用哨子,而是努力記住他們每個(gè)人的名字,在上校反對(duì)的時(shí)候,她堅(jiān)持為孩子們做衣服,不是讓他們穿著古板的水手服。在她的眼里,孩子們的生氣都被扼殺在那些規(guī)矩里。

她教學(xué)形式多樣化,不拘一格。無(wú)論是寂靜的山坡草地,還是喧鬧的城市小鎮(zhèn),都能夠變成她的課堂,孩子們的身心得到了釋放的同時(shí)也很快學(xué)到了很多的知識(shí),并且培養(yǎng)了她們的交際潛力,鍛煉了膽識(shí)。

她富有想象力,有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)潛力。剛開(kāi)始教音樂(lè)得知他們一竅不通時(shí),她運(yùn)用她豐富的.想象力把音符教的通俗易懂,把抽象的東西與實(shí)際相聯(lián)系,方便了年齡參差不齊的孩子們理解并記憶。在教學(xué)的過(guò)程里,她無(wú)時(shí)無(wú)刻不把音樂(lè)融入生活,融入自然里。她多運(yùn)用啟發(fā)式,并不是生搬硬套,開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力和想象力。

她讓每一個(gè)孩子參與她的教學(xué),一起唱歌,一起跳舞,一起游戲,一起演出木偶戲,讓他們體驗(yàn)成就帶來(lái)的快樂(lè),讓他們了解認(rèn)識(shí)自己,更加有自信。

她還有很多優(yōu)點(diǎn),她平易近人,有愛(ài)心,善解人意,體貼孩子,讓孩子們具有安全感,愛(ài)好廣泛,能歌善舞。這些都是讓她成為一個(gè)好老師的優(yōu)點(diǎn),我覺(jué)得好老師是天生的,什么技能都能夠培養(yǎng),而一顆有愛(ài)的心卻是不能的?,斃麃喼允呛玫睦蠋?,最重要的就是她懂的愛(ài)別人。

如果我們?cè)谄綍r(shí)的教育教學(xué)中也能真正用心去愛(ài),去了解我們的孩子,我想我們的孩子也會(huì)更加喜歡我們、理解我們,從而像愛(ài)媽媽一樣地愛(ài)我們。老師在課堂上講的優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)都能夠在她的身上得體現(xiàn),這也是我們學(xué)習(xí)的榜樣和目標(biāo)。

【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/1604967.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔