總結(jié)不僅是對(duì)過去的回顧，更是對(duì)未來的規(guī)劃。注意語法和拼寫錯(cuò)誤，經(jīng)過精心校對(duì)；在這些范文中，我們可以看到不同領(lǐng)域和主題的總結(jié)方式。
在市級(jí)教師座談會(huì)上的教師發(fā)言稿篇一
各位新老師：
你們好，我代表學(xué)校熱忱地歡迎各位的加盟。各位的到來，為學(xué)校增添了生氣、增添了活力，也增添了希望。我們都是來自五湖四海，能夠聚集在一起，這是緣分。是書緣、是教緣、是教書育人之緣。不管是“曾經(jīng)滄海難為水”的老教師，還是“初生牛犢不怕虎”的年青人，都應(yīng)該十分珍惜這個(gè)緣分！我到校以來，已深切地感到“相見時(shí)難別亦難”。有些要走的教師，我只能把酒送別，依依不舍；有些不想走的教師，我又只能心口淌血，忍痛割愛！“聞所聞而來，見所見而去”，個(gè)中緣由，是怎么也說不清白的。好在我們是歷史唯物主義者，功過是非，任由別人去評(píng)說罷。當(dāng)然，話也得說回來，這樣較大范圍的調(diào)整，是有諸多歷史的原因，我也是不得已而為之。今后兩三年內(nèi)，應(yīng)該有一個(gè)相對(duì)的穩(wěn)定期。借這個(gè)機(jī)會(huì)，給各位提三點(diǎn)要求：
北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校是因北大而命名的。因?yàn)楸贝笫恰?/p>
中國。
教育的旗幟，是100多年來，
中國。
有志青年的理想和追求！無論。
中國。
的老一輩還是新一輩，都有一個(gè)北大情結(jié)！很多家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校來，倒不是因?yàn)樗苡绣X，也不是因?yàn)槲覀儗W(xué)校怎么出色，都是因?yàn)檫@個(gè)解不開的“情結(jié)”！這就是為什么學(xué)校過去3年換了4任校長(zhǎng)，3年間的學(xué)生流失得那樣大，又有那么多學(xué)生紛紛涌來的緣由！小學(xué)4年級(jí)的語文老師璋伯竹告訴我，班上好多同學(xué)連拼音都不會(huì)，她心急火燎！這就是學(xué)校的過去。知恥而后勇。我為有這樣的新生力量，感到高興。有人對(duì)我調(diào)換了眾多的教師不可理解？問我為什么不可以慢慢來？我何苦要得罪那么多的人？是苑莉莎父親的吶喊警告了我：“鄭校長(zhǎng)，我的.孩子輸不起呀！”是學(xué)校的存亡鞭策著我，我不能置“北大”的聲名而不顧，只能背水一戰(zhàn)?。∥覍⑦@些情況真實(shí)地告訴各位的目的，說明我們學(xué)校既不是洞天福地，也不是世外桃源，3年時(shí)光，積重而難返啊，現(xiàn)在是最困難的時(shí)期！但我們的前途是光明的，有龐大的北大做后盾，學(xué)?？宀涣?！有北大教育集團(tuán)各位總裁的精明和睿智，有學(xué)校全體教職工的理解和支持，學(xué)校會(huì)順利地渡過眼前的難關(guān)。學(xué)校會(huì)鳳凰涅盤，在烈火中再生！
幾十年的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，使市場(chǎng)失去了應(yīng)有的規(guī)范?？?、蒙、拐、騙，是社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期文化失范的產(chǎn)物。今年5月，高三年級(jí)一位家長(zhǎng)打電話給我：“校長(zhǎng)，你必須立即把這個(gè)班主任撤了，我的女兒高一是三好生、高二是優(yōu)秀團(tuán)員，怎么到了高三連一個(gè)畢業(yè)證都有可能拿不到呢？”我一面給家長(zhǎng)賠禮道歉，一面為這位班主任叫屈！是高一、高二的班主任欺騙了學(xué)生、欺騙了家長(zhǎng)，最后該學(xué)校結(jié)帳，該高三的班主任蒙冤。一個(gè)不誠實(shí)的教師、要坑害多少孩子！一個(gè)不講誠信的學(xué)校，誰還敢把子女送進(jìn)來？基礎(chǔ)教育，不需要那些華而不實(shí)的空頭口號(hào)，只需要誠誠實(shí)實(shí)地做人、踏踏實(shí)實(shí)地做事就行了。
學(xué)校是一個(gè)集體，要提倡團(tuán)隊(duì)。
精神。
校園的主流文化是學(xué)校團(tuán)隊(duì)。
精神。
的反映，是學(xué)校的靈魂。我們要共同倡導(dǎo)學(xué)校的主體文化。學(xué)校的主體文化是學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的集中體現(xiàn)。由于多方面的原因，在過去的學(xué)校文化中，存在著一些消極的因素：如將教師分為九等；教師上課想來就來，不想來就不來；隨便調(diào)課；坐著講課；不寫。
教案。
照本宣科；課堂上任由學(xué)生進(jìn)出；可以打手機(jī)可以看其他的書籍可以睡覺；可以不交作業(yè)可以不參加考試；考試成績(jī)差了為了哄家長(zhǎng)教師幫助學(xué)生作弊；上課時(shí)教師可以遲到、早退、甚至?xí)缃?。這是任何社會(huì)任何政。
黨
任何學(xué)校都不應(yīng)該允許的。北大的文化是什么？是“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”！愛國家與愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生是溶為一體的一個(gè)不愛學(xué)生、不愛學(xué)校、不愛事業(yè)的人還談什么“愛國”？一個(gè)連學(xué)生都不管的人連考試都作弊的人還有什么資格談“進(jìn)步、民主、科學(xué)”？初三2班班主任孫老師說得好：“你在上課學(xué)生在睡覺你不管工資卻照拿教師的良心到哪里去了呢”？學(xué)校的主體文化是學(xué)校的特色。要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)校主體文化還任重道遠(yuǎn)。我作為校長(zhǎng)決心為樹立誠信、務(wù)實(shí)、愛生、敬業(yè)的教師形象而奮斗！決心為樹立勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、高質(zhì)量、有特色的學(xué)校形象而奮斗！我希望在座的朋友們?yōu)榱俗鎳奈磥頌榱撕⒆觽兊那巴静还芮懊嬗卸啻罄щy只要我們團(tuán)結(jié)一心我們就一定能夠通向勝利的彼岸。老師們當(dāng)我們昨天還在家鄉(xiāng)今天卻坐在學(xué)校辦公室內(nèi)的時(shí)候仿佛是一個(gè)夢(mèng)。是一個(gè)夢(mèng)！人生不可能無夢(mèng)！世界上的好多事都是由夢(mèng)而來。無夢(mèng)則無望無望則無成生活也就沒有了興趣。愿我們?cè)谧拿恳粋€(gè)教師都好夢(mèng)成真！
在市級(jí)教師座談會(huì)上的教師發(fā)言稿篇二
走上教學(xué)崗位已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，作為一名新教師，在領(lǐng)導(dǎo)們的信任鼓勵(lì)下，在老師的幫助和支持下，我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了很多。這一學(xué)期的工作，我覺得很充實(shí)，時(shí)間過得特別快。半個(gè)學(xué)期的教學(xué)過程既是一種鍛煉也是一種學(xué)習(xí)。謝謝郭校長(zhǎng)和趙主任安排的這次新教師座談會(huì)，讓我能靜下心，對(duì)這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)、反思：
一、思想上：
自己從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)變，更需要學(xué)會(huì)做人、做事。學(xué)高為師，身正為范，只有在學(xué)生面前樹立好榜樣，才能真正的帶動(dòng)學(xué)生、感染學(xué)生?，F(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣每天聽到學(xué)生稱呼自己老師了。和老師前輩們，也能很好的溝通交流，虛心的向他們學(xué)習(xí)。學(xué)校組織的很多活動(dòng)，都對(duì)我思想及教學(xué)上的進(jìn)步有很大的幫助。聽骨干教師的觀摩課，去開封兩天的學(xué)習(xí)，進(jìn)修學(xué)校要求及時(shí)寫博客、寫反思，還有每周一的全體教師會(huì)，美術(shù)教研室的一些教研活動(dòng)，都讓我每天的工作有了方向和指引。
二、教學(xué)上：
剛開始確實(shí)有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎。因?yàn)榈谝淮谓佑|到。
八年級(jí)。
的學(xué)生，努力的在找方法，自己的。
教學(xué)方法。
能和八年級(jí)學(xué)生的接受能力相適應(yīng)、融合，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。
想提高教學(xué)，關(guān)鍵是上好課。備課尤其重要。周三上午去聽了鄭州市“基于標(biāo)準(zhǔn)的課程教學(xué)”美術(shù)觀摩課，兩位老師上的同一節(jié)課，但完全是不同的風(fēng)格、特色。讓我印象最深的就是，她們的備課。課件中的一些圖片素材，自制的視頻，以及課堂上示范的作品，都是自己親力親為。這一點(diǎn)是我要學(xué)習(xí)的，下學(xué)期我也要多做嘗試，把課設(shè)計(jì)的更有意思。
課堂上，要想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，嚴(yán)肅上課紀(jì)律。看到句話說，對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)該是有理智的嚴(yán)肅地愛。課堂紀(jì)律上，我一直在采取。
措施。
集中學(xué)生上課的注意力。向八年級(jí)老師們討教她們給了我很多維持好紀(jì)律的建議。課間或午自習(xí)我也找一些學(xué)生談話溝通。課堂上開小差變相的提醒回答問題積極精彩及時(shí)的表揚(yáng)。很多上課應(yīng)該注意的問題我想我還在學(xué)習(xí)中應(yīng)該一節(jié)比一節(jié)更完善。
三、其他方面：
通過在學(xué)校這幾個(gè)月的工作、熟悉，我知道學(xué)校里人才濟(jì)濟(jì)，老師們各有所長(zhǎng)，都在比著進(jìn)步。而我深知自身修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所要求的水平，所以在平時(shí)生活中多督促自己看書，學(xué)習(xí)，練字畫畫，給自己充電，利用可利用的時(shí)間讓自己進(jìn)步，提高專業(yè)技能。
有時(shí)候?qū)φ湛偨Y(jié)，發(fā)現(xiàn)自己就是語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。以上各個(gè)方面我都需要加以改正、調(diào)整，我覺得要用學(xué)生的心態(tài)，做教師該做的事情。希望自己能在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師們的幫助、自己的努力下，更好的成長(zhǎng)、進(jìn)步。革命尚未成功，同志任需努力。下學(xué)期，繼續(xù)加油！
在市級(jí)教師座談會(huì)上的教師發(fā)言稿篇三
各位老師：
暢所欲言，有什么希望和想法，都可以表達(dá)的。
的認(rèn)可和工作上的支持。
就拿我個(gè)人來說，到學(xué)校工作后，可以說我把整個(gè)身心都投入到了學(xué)校，我以學(xué)校的苦為苦，以學(xué)校的樂為樂，我與學(xué)校同榮辱、共進(jìn)退。也許，有人會(huì)問，你是怎樣達(dá)到這一境界的。我的答案就是我有著強(qiáng)烈的責(zé)任感，我盡我最大能力做到最好。
在這里，我要告訴大家的是，環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度。既然走上講臺(tái)，想要成為一個(gè)好教師，這就需要我們對(duì)職業(yè)生涯做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，定好每個(gè)階段的目標(biāo)，再按部就班地去實(shí)施，最后實(shí)現(xiàn)我們職業(yè)生涯的成功。
特點(diǎn)、興趣方向、教學(xué)風(fēng)格等方面的特色，探索出一條屬于自己的道路，爭(zhēng)取成為本學(xué)科在本校、本縣都有名氣的優(yōu)秀教師。這也就是說，年輕教師要力爭(zhēng)“成人，成才，成名”，當(dāng)大家成功的時(shí)候，就會(huì)更真切地感到：選擇做一個(gè)教師，是我職業(yè)生涯中作出的最正確的決定。
答案都是否定的。記得有這樣一句名言：“一個(gè)人的自我。
思想。
決定他的為人。”因此，我要告訴大家的'是，英雄不問出處，認(rèn)識(shí)決定出路，認(rèn)識(shí)不到位，做事沒出路。如今是知識(shí)爆炸的時(shí)代，以前是要教學(xué)生一杯水，自己得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不斷的清泉，因?yàn)橹R(shí)是活的。所以，大家走上工作崗位后，一定不要忘記學(xué)習(xí)。如果要成為一名教師，懂一些知識(shí)和教學(xué)方法是可以勝任的，但要成為被學(xué)生、同行看得起的教師，那就需要懂很多東西，你的口才，你的知識(shí)面，你的專業(yè)能力，你的教學(xué)魅力，都是缺一不可的。
能力不講大小，責(zé)任決定績(jī)效，責(zé)任保證一切。責(zé)任心是一個(gè)人的品格問題，也是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。一般來說，能力和責(zé)任的幾種情形是：有能力且盡責(zé)任，有能力但責(zé)任心差，責(zé)任心強(qiáng)但能力弱，能力弱且無責(zé)任心。對(duì)于一件事，你去做了，說明你有責(zé)任心，你做好了，說明你能力強(qiáng)。一個(gè)能力再強(qiáng)的人如果沒有責(zé)任心，是干不出好成績(jī)的。
機(jī)遇自我期望的因素，相當(dāng)大的一部分原因是責(zé)任感的強(qiáng)弱在起作用。能力不是萬能的，沒有責(zé)任是萬萬不能的！
、同事、學(xué)生對(duì)我們的支持、關(guān)愛和期待,開始時(shí)是為了生活而工作，但一個(gè)有志青年總應(yīng)該有事業(yè)心，總應(yīng)該不斷要求上進(jìn)。這里有一段話與大家共勉：“當(dāng)你擁有一份工作時(shí)，你正在實(shí)現(xiàn)你生命的價(jià)值；當(dāng)你做好一份工作時(shí)，你正在使你生命的價(jià)值提升。只有當(dāng)你意識(shí)到是為自己工作時(shí)，你才能體會(huì)生命是多么快樂和有意義?！弊屛覀冋湎ё约?、善待自己，經(jīng)營自己，快樂地為自己工作，享受有意義的人生吧!
在市級(jí)教師座談會(huì)上的教師發(fā)言稿篇四
各位老師：
我這個(gè)“老教師”的從教體會(huì)，也。
給大家。
的工作提提建議。
首先還是非常祝賀各位老師在眾多應(yīng)聘教師中脫穎而出，順利的通過了學(xué)校面試，成為技校大家庭中的一員，你們是最優(yōu)秀的，在座的21位新教師也將是我們學(xué)校教育教學(xué)工作的一支重要力量，學(xué)校熱烈的歡迎你們的加入。
我們學(xué)校是一所老牌技工學(xué)校，辦學(xué)歷史悠久，有很多的傳承和美德，我相信大家選擇技校，一定會(huì)得到巨大的鍛煉與成長(zhǎng)。尤其是近年來，學(xué)校緊跟國家職業(yè)教育發(fā)展步伐，立足職業(yè)教育人才培養(yǎng)，我們進(jìn)行了大量的改革，學(xué)校也正處于高速發(fā)展的關(guān)鍵期，所以說技校的舞臺(tái)是廣闊的，我們也需要大量的優(yōu)秀人才，所以在技校，你們大有作為，也一定有所作為。雖然現(xiàn)在還沒有完全正式開學(xué)，我看到我們很多新老師已經(jīng)開始工作了，有的還擔(dān)任了班主任。為了讓大家更好的投入工作，在這里，我還要提三點(diǎn)希望和大家共勉：
同時(shí)，作為職業(yè)學(xué)校的老師，我們還要熟悉職業(yè)教育的特殊性、熟悉職業(yè)教育的教學(xué)規(guī)律、熟悉學(xué)校的規(guī)章制度、熟悉學(xué)校的作息時(shí)間、熟悉中職學(xué)生的特點(diǎn)，只有熟悉了這些，你們才能快速轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)新環(huán)境，才能為今后的工作打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我們有些新老師是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，對(duì)職業(yè)教育的環(huán)境和對(duì)象比較陌生，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多讀書，多聽別人的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請(qǐng)教。同時(shí)，我希望各位老師還要學(xué)會(huì)規(guī)劃自己，做好專業(yè)規(guī)劃，可以先制定“年度發(fā)展規(guī)劃”，并把它細(xì)化、分解到每一個(gè)學(xué)期中，并督促自己一個(gè)個(gè)去實(shí)現(xiàn)它。
良好的平臺(tái)，盡全力為各位老師創(chuàng)造成長(zhǎng)、成功的機(jī)會(huì)。
最后，祝愿每位老師身體健康，工作順利，在平凡的崗位上做出優(yōu)異的成績(jī)，早日成為合格教師、雙師教師、骨干教師、教學(xué)名師。
謝謝大家！
在市級(jí)教師座談會(huì)上的教師發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們：
大家好!
值第__個(gè)教師節(jié)到來之際，來參加鎮(zhèn)黨委政府召開的教師節(jié)表彰座談會(huì)，我們感到非常的高興和榮幸，在此，我代表五龍口二中65名教職工對(duì)一貫關(guān)心、支持學(xué)校工作的教體局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和轄區(qū)各村的村兩委干部表示深深的感謝。
雖是初來乍到，但經(jīng)過一周調(diào)研和交流，讓我感受到我們五龍口鎮(zhèn)關(guān)心支持教育、創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)的氛圍特別濃厚，主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：
一、政府重視。特別是我市實(shí)施創(chuàng)建教育強(qiáng)市、教育強(qiáng)鎮(zhèn)戰(zhàn)略以來，黨委政府對(duì)教育的投入明顯增多，領(lǐng)導(dǎo)也多次深入學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作，親自為學(xué)校發(fā)展謀劃大局，提出了許多寶貴意見。
二、領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)。中心校校長(zhǎng)呂建偉同志很年輕，但有氣魄、有謀略，對(duì)五龍口教育的發(fā)展胸有成竹;其他領(lǐng)導(dǎo)，像賈書記、李副校長(zhǎng)精通業(yè)務(wù)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展、關(guān)心師生健康;還有學(xué)校班子團(tuán)結(jié)，富有朝氣，亢校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校傾注一腔熱情，時(shí)刻關(guān)注學(xué)校發(fā)展，其他領(lǐng)導(dǎo)年輕有為，率先垂范，帶主課，挑重?fù)?dān)，各方面都走在教師的前面。
三、教師勤奮(扎根農(nóng)村、堅(jiān)守農(nóng)村教育陣地)。
四、群眾支持(學(xué)校外部環(huán)境比較好)。
以上這些，為我們干好工作增添了勇氣和動(dòng)力，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面發(fā)展，為“教育強(qiáng)市、教育強(qiáng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建工程作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
目前學(xué)校還面臨不少困難，如教師師資力量比較薄弱、辦公條件簡(jiǎn)陋，微機(jī)室落后滿足不了正常的教學(xué)要求，學(xué)生餐廳亟待改建，學(xué)生宿舍擁擠不堪，操場(chǎng)需要修建(土操場(chǎng)，雨雪天無法使用)等等，懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在政策上能夠予以傾斜、經(jīng)濟(jì)上多多支持!我再次代表學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
謝謝大家!
在市級(jí)教師座談會(huì)上的教師發(fā)言稿篇六
老師：
大家好!
首先，我對(duì)學(xué)校如此重視我們新聘教師的發(fā)展、組織這樣的交流活動(dòng)表示衷心的感謝，同時(shí)我也對(duì)能夠有機(jī)會(huì)在這里進(jìn)行交流發(fā)言感到萬分榮幸。我的發(fā)言如有不妥之處還請(qǐng)各位多多指正!今天我想就作為一位工作十幾年來的教師，走上xx三尺講臺(tái)一個(gè)多月來的工作經(jīng)歷，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)感想。我把它歸納為“一個(gè)定位，兩個(gè)觸動(dòng)，三個(gè)行動(dòng)”。
盡管進(jìn)出的依然是校門，進(jìn)出校門的還是那個(gè)充滿朝氣和活力的自我，但我已經(jīng)從管理崗位重新回到了我熱愛的教師崗位，從高中教師回到了三年前的初中教師崗位，從小班教學(xué)回到了大班教學(xué)。這一切要求我必須有一個(gè)變化，即角色的轉(zhuǎn)變，定好自己的位置。在崗前培訓(xùn)班的開班儀式上，強(qiáng)校長(zhǎng)給我們講了崗前培訓(xùn)的意義并提了三條建議，如今我記憶猶新。特別是第一條建議，建議我們記住“態(tài)度決定一切”，要“虛心、積極、執(zhí)著”，保持空杯心態(tài)。所以我把自己定位為一名新上崗的教師，我要一切從頭開始，真正保持空杯心態(tài)。
1、xx擁有如此眾多大師級(jí)教師和取得的輝煌成績(jī)深深觸動(dòng)了我。
(1)能和xx初中眾多大師級(jí)教師共事我感到很幸運(yùn)。xx不愧為東莞市最優(yōu)秀的學(xué)府，是令很多人向往的地方，我能成為其中一員感到非常榮幸。在崗前培訓(xùn)時(shí)，我了解到xx的教師在優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，獲省一等獎(jiǎng)以上的就有近30人之多，這讓我非常高興，從我的工作經(jīng)歷來講，能夠有機(jī)會(huì)聽這些高水平的老師講課，向他們學(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)是很難得的。所以我們要珍惜這樣的機(jī)會(huì)，虛心向這些老師學(xué)習(xí)，以促進(jìn)自己的發(fā)展。有工作經(jīng)驗(yàn)雖是我們的資本，但這個(gè)資本不一定適合xx，也許反而會(huì)成為我們前進(jìn)道路上的障礙。要想真正取得工作上的進(jìn)步，不僅需要激情，還需要良好的適合xx初中的教學(xué)基本功和豐富的經(jīng)驗(yàn)。而這些正是剛?cè)離x的我們所欠缺的，所以我們不能高估自己，要虛心向老xx教師學(xué)習(xí)。
(2)xx取得的輝煌成績(jī)讓我感到很驕傲。以前就知道xx很了不起，但具體怎樣厲害我還不知道。經(jīng)常聽說前幾年xxx中學(xué)是中考第一名，后來又說xx三中是中考第一名，原來是沒有把xx初中計(jì)算在內(nèi)的。到了xx初中后，我才知道，哪些所謂第一名的數(shù)據(jù)和xx初中相比，簡(jiǎn)直是小巫見大巫。xx高中的高考成績(jī)也是令東莞市其他學(xué)校望塵莫及。xx以她優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量贏得了人們的尊敬。開學(xué)時(shí)在一家餐廳進(jìn)餐時(shí)忘了摘校牌，老板給我送了一張會(huì)員卡，轉(zhuǎn)公積金時(shí)已下班的銀行工作人員聽說是轉(zhuǎn)到xx去的，給我辦完了才下班。這些經(jīng)歷和xx的成績(jī)時(shí)刻提醒我們?cè)诟械津湴恋腵同時(shí)，要加倍努力，要讓自己的成績(jī)與xx的發(fā)展相配，要為促進(jìn)xx教育的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
2、xx初中對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求程度和教師的敬業(yè)。
精神。
深深觸動(dòng)了我。
則是原學(xué)校無法相比的。就拿上周末來說，我們初一a級(jí)的多數(shù)班主任都到校加過班。和這些老師相比，我們必須更加努力，才能跟上集體前進(jìn)的步伐。
第一、多多聽課、虛心請(qǐng)教、認(rèn)真學(xué)習(xí)：
教學(xué)方法教學(xué)的組織等教學(xué)藝術(shù)都是我們剛踏進(jìn)xx的教師所應(yīng)該學(xué)習(xí)的。他們的這份“寶貴財(cái)富”是多年積累而成的。我們要想擁有這份財(cái)富就必須虛心的學(xué)一點(diǎn)一滴的學(xué)。那么聽課就是我們學(xué)習(xí)的最好途徑。
，教學(xué)理念，較快較好的促進(jìn)我們的發(fā)展。
我們向老教師請(qǐng)教的途徑并不僅僅是聽課，我們隨時(shí)隨地都可以和他們交流。比如利用課間時(shí)間和同組的老師談心、請(qǐng)教問題、聽取他們的經(jīng)驗(yàn)之談。學(xué)到的東西都會(huì)對(duì)我們處理問題發(fā)揮很大作用。第一個(gè)月由于我本人工作效率低，只聽了9節(jié)課，以后我要加大聽課的力度。
另外我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)一些理論性的知識(shí)，不斷。
總結(jié)。
自己的經(jīng)驗(yàn)，形成論文，不要做一個(gè)教書匠，要當(dāng)學(xué)習(xí)型、反思型教師。
第二：明確目的、把握全局、
精心。
備課：
設(shè)計(jì)，做好充分的準(zhǔn)備?，F(xiàn)在我明顯覺得花在事務(wù)性事情上的時(shí)間過多，備課準(zhǔn)備是不夠的，這在我適應(yīng)xx的節(jié)奏后也在開始改善。
第三：關(guān)愛學(xué)生、建立良好師生關(guān)系：
工作十幾年來，我始終如一地保持著我剛參加工作時(shí)的熱情。我想這也是我們教師人格特征的體現(xiàn)。我們應(yīng)該“為人師表”，“以身作則”。這樣我們才能給學(xué)生一個(gè)良好的形象，才可能在學(xué)生中樹立威信。師德的核心是教師對(duì)學(xué)生的愛，簡(jiǎn)稱為“師愛”。
等等也會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以和諧的師生關(guān)系就顯得非常重要。由于xx的嚴(yán)格管理，我們由于不適應(yīng)可能會(huì)造成一些扣分現(xiàn)象。這時(shí)的教育和采取相關(guān)的措施是必要的，但千萬不能因操之過急而導(dǎo)致自己言行失當(dāng)，這樣在學(xué)生中會(huì)產(chǎn)生不良影響，對(duì)班級(jí)的長(zhǎng)期發(fā)展是不利的。
現(xiàn)在我?guī)У陌嗉?jí)與我的預(yù)期是有差距的，但現(xiàn)在在各方面已經(jīng)開始形成良好的風(fēng)貌，各項(xiàng)規(guī)范也已經(jīng)建立起來了，了解學(xué)生的情況，然后有針對(duì)性的個(gè)別談話，集體鼓勵(lì)，不冷落任何一位同學(xué)，我也從來不把他們劃成三、六、九等。有的基礎(chǔ)很差的同學(xué)，雖然他們的成績(jī)不太理想，但是始終沒有放棄，而且不斷進(jìn)步。所以我在上課的時(shí)候整個(gè)課堂是活躍的。這樣學(xué)生心情舒暢，注意力集中，能積極思考和發(fā)言，師生交流融洽了，師生雙方才能進(jìn)入最佳的狀態(tài)，取得最好的教學(xué)和學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)的愉快，我教的輕松。課堂的一切給人的感覺總是那么的自然，和諧!我相信學(xué)生的成績(jī)會(huì)得到逐步提高的。
己的汗水，也創(chuàng)造。
出自。
己教育事業(yè)的輝煌業(yè)績(jī)。
再一次感謝xx初中的。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師的關(guān)心和幫助。
謝謝大家!
在市級(jí)教師座談會(huì)上的教師發(fā)言稿篇七
在市級(jí)優(yōu)秀教師座談會(huì)上的講話今天，我們?cè)谶@里召開***市級(jí)以上優(yōu)秀教師座談會(huì)。相比之下，晚于教師節(jié)**市級(jí)優(yōu)秀教師表彰大會(huì)。為什么今天才召開這個(gè)會(huì)議，主要是考慮到在座各位是**教育精英中的精英，有必要單獨(dú)召開會(huì)議。在此，我代表局黨委向在座各位取得的優(yōu)異成績(jī)和榮譽(yù)表示最熱烈的祝賀和最崇高的敬意！剛才，各位依次進(jìn)行了座談交流，大家的發(fā)言很好，從發(fā)言中，我們看到，在座各位的確是全市教師中的優(yōu)秀代表，有舍小家為大家，兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬崗愛業(yè)標(biāo)兵；有精于業(yè)務(wù)，勇于開拓，成績(jī)突出的教育教學(xué)能手；有扎根山區(qū)，甘守?zé)嵬?，老而彌?jiān)，幾十年如一日的杏壇長(zhǎng)青樹；有年富力強(qiáng)，勇挑重?fù)?dān)，敢于“橫刀立馬”的中流砥柱；有朝氣蓬勃，奮力爭(zhēng)先，敢拼敢打，后來居上的教壇新秀；其中也不乏巾幗不讓須眉的女將。看到大家，我們就看到了**教育的未來和希望。下面，我根據(jù)局黨委研究的意見，對(duì)大家提五點(diǎn)要求。
一、要正確處理成績(jī)與不足的關(guān)系，戒驕戒躁做“虛心人”
1、從古訓(xùn)看。三人行必有我?guī)?。人非圣賢，孰能無過？謙虛使人進(jìn)步。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，歷史大潮把我們推到現(xiàn)在的位置，讓我們擁有了榮譽(yù)和地位，也有一些與我們水平差不多的教師因?yàn)橹笜?biāo)限制以及其他情況沒有得到榮譽(yù)，也沒來參加今天的會(huì)議。因此，要始終保持清醒頭腦，認(rèn)清自己還有許多不足。
2、從現(xiàn)實(shí)看。我們雖然在**市內(nèi)有一些成績(jī)，但是與全國“十杰”相比還存在差距，看不到差距是最大的差距，要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，奮力趕上。實(shí)際情況是，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，即使全校最差的教師也可能有我們所不具備的優(yōu)點(diǎn)，所以不要驕傲。
3、從教育發(fā)展上看。歷史上，廣大群眾沒有任何時(shí)候比現(xiàn)在更關(guān)注教育，關(guān)注教師。我們達(dá)到群眾要求的標(biāo)準(zhǔn)了么？近年來，**教育正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵期，我們達(dá)到**教育發(fā)展的需求標(biāo)準(zhǔn)了么？在最近進(jìn)行的首批齊魯名師評(píng)選中，我們沒有一位教師入圍。這些問題都應(yīng)該深刻反思。
二、要正確處理教書與育人的關(guān)系，誨人不倦做“孺子?！?/p>
1、正視教書與育人的關(guān)系。教書與育人是教師的兩項(xiàng)最重要任務(wù)，離開“育人”的“教書”是沒有靈魂的教書，離開“教書”的“育人”是空洞說教式的育人。知識(shí)是道德的載體，道德是知識(shí)的靈魂，緊密相連，不可割裂。要兩手抓、兩手硬，使整個(gè)教學(xué)過程如春風(fēng)化雨，潤物無聲。
2、要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。身教重于言教。學(xué)高為師，身正是范。當(dāng)前，我們處在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，整個(gè)社會(huì)物欲橫流。同時(shí)，我們面對(duì)的多是獨(dú)生子女，是個(gè)性張揚(yáng)的一代。這對(duì)師德修養(yǎng)提出了更高的要求。身為優(yōu)秀教師，必須有孺子牛的精神，勇于并善于做職業(yè)道德、傳統(tǒng)美德、高尚品德的維護(hù)者和踐行者。
3、要進(jìn)一步改進(jìn)德育工作。必要的正面灌輸不可或缺，日常的德育滲透更不可偏廢。要改變口號(hào)式、語錄式的空洞說教，讓學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)中體驗(yàn)道德、感悟道德。要注意觀察學(xué)生的情感變化，因材施教，對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)、激勵(lì)、鞭策，努力讓學(xué)生成長(zhǎng)為有良好習(xí)慣、崇高理想、優(yōu)秀品格的一代新人。
三、要正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，銳意改革做“拓荒者”
1、正視繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。繼承與創(chuàng)新是矛盾的統(tǒng)一體，是事物發(fā)展的源動(dòng)力。沒有繼承，創(chuàng)新就是無源之水；沒有創(chuàng)新，繼承就不能與時(shí)俱進(jìn)。教育教學(xué)是一門科學(xué)，繼承與創(chuàng)新更不可偏廢。繼承上，就是要廣泛汲取古今中外大教育家的思想方法。很難想象，一位不知道孔子、蘇格拉底、蔡元培、杜威等教育思想的優(yōu)秀教師還能優(yōu)秀多久。近年來，教育改革風(fēng)起云涌，各種新思潮、新理論不斷推陳出新。但是，**教育卻相對(duì)沉寂，沒有轟動(dòng)性成果，也鮮見根基扎實(shí)，觀點(diǎn)獨(dú)到的論文。這說明，我們的繼承和創(chuàng)新都存在問題，要改變這一現(xiàn)狀，大家責(zé)無旁貸，首當(dāng)其沖。
2、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。繼承與創(chuàng)新都離不開學(xué)習(xí)，只有搞好學(xué)習(xí)，才能集古今中外教育思想之大成；只有搞好學(xué)習(xí)，才能批判地汲取前人經(jīng)驗(yàn)，完成新形勢(shì)下的創(chuàng)新。當(dāng)教師辛苦，每天上課兩三節(jié)，備課四五節(jié)，批改一二節(jié)，外加輔導(dǎo)一節(jié)、教研一節(jié)，累計(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過8小時(shí)。沒有時(shí)間學(xué)習(xí)已經(jīng)成為制約優(yōu)秀教師成長(zhǎng)的一大頑癥。然而“時(shí)間是海綿里的水，只要擠，總還是有的”。為節(jié)省時(shí)間，我們可以推行集體備課和集體學(xué)習(xí)。大家分頭備課，集中匯課，分頭學(xué)習(xí)，集中交流，就可以提高效率，實(shí)現(xiàn)“1＋1＞2”的整合效應(yīng)。其實(shí)，我至今沒聽說哪位賭徒因?yàn)闆]有錢而不賭博，也沒聽說哪位學(xué)者因?yàn)闆]有時(shí)間而放棄學(xué)習(xí)。只要喜歡學(xué)習(xí)，任何情況下都能找到學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
3、要學(xué)以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在廣泛汲取前人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更要注重實(shí)踐。教育教學(xué)是一門科學(xué)，也是實(shí)踐性非常強(qiáng)的科學(xué)，一個(gè)地區(qū)適合推行的教育教學(xué)方法，在另一個(gè)地區(qū)未必實(shí)用，一個(gè)教師得心應(yīng)手的教學(xué)路子，在另一位教師身上未必可用。實(shí)際上，近年來推廣的“××教學(xué)法”都不是靈丹妙藥，關(guān)鍵在于我們能否找到適合自己的辦法。因此，大家一定要做好理論聯(lián)系實(shí)際文章。不斷學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)理論，努力探索適合當(dāng)?shù)厍闆r、本校學(xué)生的個(gè)性化教學(xué)路子?？梢哉f，全體優(yōu)秀教師個(gè)性化教學(xué)突顯之日，就是**教育興旺發(fā)達(dá)之時(shí)。
四、要正確處理個(gè)人與集體的'關(guān)系，率先垂范做“領(lǐng)頭雁”
1、正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系。眾所周知，個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突的時(shí)候，個(gè)人利益要服從集體利益。應(yīng)該看到，個(gè)人是集體的一分子，必須服務(wù)、服從于集體，沒有集體的培養(yǎng)，就沒有我們個(gè)人的今天。現(xiàn)在，我們是這個(gè)集體的優(yōu)秀代表，那就要時(shí)時(shí)處處繃緊一根弦：我們?cè)谑袃?nèi)代表著所在學(xué)校，在市外代表著**教育。這對(duì)我們今天的學(xué)習(xí)、生活、工作都提出了高標(biāo)準(zhǔn)，大家一定要認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任。
2、要發(fā)揮表率作用。具體說：一是業(yè)務(wù)上要帶頭，要勤學(xué)苦練教學(xué)基本功。過去，局里曾組織過教材教法考試，如果今天組織考試，我們?cè)谧魑皇遣皇浅煽?jī)最好的？每年我市都組織優(yōu)質(zhì)課、示范課比武，如果我們參加，能不能讓大家服氣？另外，我們教學(xué)成績(jī)?cè)鯓樱抗芾淼陌嗉?jí)怎樣？這都要走在前列，否則就名不副實(shí)。二是師德上要帶頭。要嚴(yán)以律己以德服人。教師職業(yè)特性強(qiáng)調(diào)大家要無私奉獻(xiàn)，工作上，學(xué)校安排我們當(dāng)班主任，當(dāng)教研組長(zhǎng)，甚至擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)，或者做最難做的事情，我們都應(yīng)該愉快接受并且把工作做好。生活中，我們也應(yīng)該嚴(yán)以律己寬以待人，時(shí)時(shí)處處做大家的榜樣。這樣，才配做優(yōu)秀教師。
3、要發(fā)揮帶動(dòng)作用。一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。今天在座各位都是學(xué)校帶頭人，有的已經(jīng)當(dāng)上中層干部。帶頭人也好干部也好，都要對(duì)普通教師的發(fā)展負(fù)責(zé)，不僅要通過示范作用影響一批人，還要通過主動(dòng)的工作帶動(dòng)一批人，尤其對(duì)廣大年輕教師要真?zhèn)?、真幫、真帶，幫助他們盡快成長(zhǎng)、成才。尤其不能對(duì)其他教師搞“知識(shí)封鎖”。歷史已經(jīng)證明，閉關(guān)自守就要落后。要始終保持先進(jìn)性，就必要對(duì)外開放。一滴水只有融于大海才會(huì)永不干涸。大家一定要把自己的發(fā)展與集體的發(fā)展融于一體，這樣，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人與集體發(fā)展的雙贏。
五、要正確處理過去與未來的關(guān)系，只爭(zhēng)朝夕做“教育家”
在市級(jí)優(yōu)秀教師座談會(huì)上的講話歷史負(fù)責(zé)。對(duì)榮譽(yù)的最大珍惜就是把成績(jī)發(fā)揚(yáng)光大。大家要永遠(yuǎn)保持自己在師德、業(yè)務(wù)上的先進(jìn)性，永做振興**教育的“先鋒隊(duì)”。
2、要爭(zhēng)做教育家，不做教書匠。當(dāng)前，按理想目標(biāo)劃分，整個(gè)教師隊(duì)伍可以分成這樣幾類人：有的教好學(xué)是想做教育家，有的教好學(xué)是想當(dāng)干部（或者評(píng)職稱），有的教好學(xué)是為了對(duì)得起自己（良心、學(xué)識(shí)等），有的教好學(xué)是為了對(duì)得起學(xué)生及家長(zhǎng)，也不排除有的是為了對(duì)得起每月的薪水、為了混飯吃。想當(dāng)教育家的肯定會(huì)教好學(xué)，并且能走的最遠(yuǎn)；想當(dāng)干部的也能教好學(xué)，但是未必能持久；為了對(duì)得起自己和他人的，也能教好學(xué)，肯定不能拖教育的后腿；想混飯吃的，通常是教不好學(xué)的。有人說：有什么樣的工作標(biāo)準(zhǔn)就有什么樣的工作水平。我們作為優(yōu)秀教師必須把坐標(biāo)定位在“當(dāng)教育家”上，這樣才能真正有所作為。
3、要把握今天。今天是昨天和明天的結(jié)合點(diǎn)，無數(shù)個(gè)今天承接昨天迎接未來。歲月不等人，事業(yè)不等人。時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕。希望大家從今天做起，從我做起，勇于擔(dān)負(fù)起**教育發(fā)展的重任，立大志，學(xué)先進(jìn)，下苦功，干實(shí)事，努力為振興**教育做出新的更大貢獻(xiàn)。
在市級(jí)教師座談會(huì)上的教師發(fā)言稿篇八
工商部門作為政府主管市場(chǎng)監(jiān)管和行政執(zhí)法的職能部門，我們積極、充分發(fā)揮職能作用，大力支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為促進(jìn)樂清經(jīng)濟(jì)社會(huì)的繁榮、穩(wěn)定、快速發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
目前，全市有各類工商企業(yè)13767戶（其中國有447戶、集體1075戶、有限公司6976戶、股分合作2840戶、合伙915戶、個(gè)人獨(dú)資1506戶），企業(yè)總數(shù)比去年同期增長(zhǎng)20、9%，注冊(cè)資本總額達(dá)2xx、54億元，外資企業(yè)112戶，個(gè)體戶總數(shù)達(dá)32629戶，比去年同期增長(zhǎng)17、3%。全市現(xiàn)有注冊(cè)商標(biāo)總數(shù)達(dá)5811只，比去年增長(zhǎng)9%，其中20xx年新注冊(cè)商標(biāo)962只。全市共有各類市場(chǎng)82個(gè)，年成交額達(dá)44、5億元，比上一年增長(zhǎng)2、1%。
從工商部門的角度看，我市經(jīng)濟(jì)繼續(xù)表現(xiàn)出強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。從總體分析，表現(xiàn)出以下四方面特點(diǎn)：
1、規(guī)模企業(yè)發(fā)展成為有經(jīng)濟(jì)實(shí)力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力企業(yè)的發(fā)展方向。主要表現(xiàn)在企業(yè)冠行政區(qū)域名的升級(jí)，注冊(cè)資本的增加及跨行業(yè)投資等方面。全市有集團(tuán)企業(yè)51戶，主要集中在電器行業(yè)，掛省名以上企業(yè)7xx戶，溫州市名企業(yè)695戶，企業(yè)冠行政區(qū)域名稱的不斷升級(jí)，表現(xiàn)出企業(yè)的市場(chǎng)知名度的不斷提高。全市企業(yè)戶均注冊(cè)資本達(dá)148、6萬元，比20xx年戶均增長(zhǎng)16%，注冊(cè)資本在500―1000萬元企業(yè)達(dá)585戶，與去年同比增長(zhǎng)8%，1000萬―1億元企業(yè)454戶，與去年同比增長(zhǎng)9%，1億元以上企業(yè)達(dá)23戶，比去年增長(zhǎng)91%。企業(yè)注冊(cè)資本反映了企業(yè)的自有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，并且注冊(cè)資本量的增多和企業(yè)數(shù)量的增加，反映了企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的加強(qiáng)。規(guī)模的擴(kuò)大還表現(xiàn)在部分企業(yè)跨行業(yè)經(jīng)營的發(fā)展趨勢(shì)，這主要表現(xiàn)在部分具有較強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的集團(tuán)公司。
2、企業(yè)品牌意識(shí)不斷增強(qiáng)。從工商部門講，我們積極引導(dǎo)企業(yè)運(yùn)用品牌戰(zhàn)略，在企業(yè)中大力宣傳商標(biāo)品牌在企業(yè)發(fā)展中的重要作用，狠抓重點(diǎn)商標(biāo)企業(yè)的扶持，強(qiáng)化對(duì)假冒品牌商標(biāo)案件的查處和對(duì)商標(biāo)印制單位管理，抓好與重點(diǎn)商標(biāo)企業(yè)，打假網(wǎng)絡(luò)成員企業(yè)的聯(lián)手打假工作。全市注冊(cè)商標(biāo)總數(shù)達(dá)5811只（20xx年新注冊(cè)962只，比去年同期增長(zhǎng)52%），現(xiàn)我市擁有馳名商標(biāo)2只，省著名商標(biāo)18只，溫州市知名商標(biāo)18只，樂清市名牌商標(biāo)46只。并且我市企業(yè)對(duì)縣（市）級(jí)以上品牌商標(biāo)的評(píng)選越來越重視，企業(yè)的創(chuàng)牌后勁不斷加強(qiáng)。從目前看，我市注冊(cè)商標(biāo)擁有的總量和已評(píng)定產(chǎn)生的品牌商標(biāo)數(shù)量在全省乃至全國同級(jí)縣（市）中名列前茅，我市去年被省工商局評(píng)為商標(biāo)品牌強(qiáng)縣（市），現(xiàn)在我市又在積極開展中國專業(yè)商標(biāo)品牌基地申報(bào)的有關(guān)工作。同時(shí)，我市企業(yè)還積極參加省首屆知名商號(hào)的評(píng)選工作，已有10戶企業(yè)的商號(hào)被評(píng)定為省知名商號(hào)。
3、現(xiàn)代企業(yè)制度不斷建立和完善，公司制企業(yè)是今后企業(yè)發(fā)展的主要形式。我市現(xiàn)有公司制企業(yè)在企業(yè)總數(shù)中占較大比例，目前有公司制企業(yè)6976戶，占企業(yè)總數(shù)的50%，并且每年新注冊(cè)登記的企業(yè)類型也以公司制企業(yè)為主，20xx年度新注冊(cè)的2382戶企業(yè)中，公司制企業(yè)占了42%。由于公司制企業(yè)對(duì)注冊(cè)資本、組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)營管理等方面有一套較完整的制度和要求，而我市企業(yè)在注冊(cè)登記中大部分也主動(dòng)選擇這種類型，這無疑對(duì)我市企業(yè)的規(guī)范有序發(fā)展產(chǎn)生積極的作用。
4、企業(yè)誠信意識(shí)不斷加強(qiáng)。由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，近年來，我市企業(yè)誠信經(jīng)營意識(shí)不斷得到加強(qiáng)。
一是工商部門加強(qiáng)了合同的管理，特別是加強(qiáng)了合同的備案和鑒證工作，合同糾紛案件明顯減少。
二是企業(yè)對(duì)“守合同重信用”進(jìn)一步重視，企業(yè)內(nèi)部的合同管理不斷加強(qiáng)和規(guī)范。目前全市有“守合同重信用”企業(yè)205家，溫州市級(jí)12家，省級(jí)以上2家。
三是20xx年我局推出“工商企業(yè)信用評(píng)價(jià)”企業(yè)誠信等級(jí)評(píng)定等一系列工作，廣大企業(yè)十分重視，踴躍參加，目前產(chǎn)生3a級(jí)企業(yè)50家，2a級(jí)和a級(jí)企業(yè)1129，3b、2b、b級(jí)企業(yè)2728家，b級(jí)以上企業(yè)達(dá)全市企業(yè)總數(shù)的.28%，說明了我市企業(yè)誠信建設(shè)達(dá)到了一定水平。我們利用樂清企業(yè)資訊網(wǎng)，上網(wǎng)企業(yè)達(dá)7000多家，占企業(yè)總數(shù)的51%，對(duì)48家誠信企業(yè)實(shí)行了免檢制度，構(gòu)筑了良好的誠信平臺(tái)。另外，我們還對(duì)信用失范嚴(yán)重企業(yè)加強(qiáng)警示教育工作，在網(wǎng)上公開，起到警示作用。
近年來，工商部門堅(jiān)持依法行政和扶優(yōu)扶強(qiáng)兩手抓，我市經(jīng)濟(jì)秩序得到有效整頓和規(guī)范，保障了經(jīng)濟(jì)持續(xù)、健康發(fā)展。但就工商巡查監(jiān)管分析我市經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況存在的薄弱環(huán)節(jié)和相關(guān)影響因素，以下三方面主要問題值得市委市政府引起重視。
一、商標(biāo)品牌立市有待加強(qiáng)。我們要從市場(chǎng)強(qiáng)市向品牌強(qiáng)市轉(zhuǎn)變，重點(diǎn)解決好三點(diǎn)：
一是中小企業(yè)的創(chuàng)牌熱情。我市共有注冊(cè)商標(biāo)5811件，平均2。4戶企業(yè)才擁有一只注冊(cè)商標(biāo)，然實(shí)際擁有注冊(cè)商標(biāo)的企業(yè)僅3106戶，占企業(yè)總數(shù)13767的22%，仍有78%的企業(yè)沒有注冊(cè)商標(biāo)，這與我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不相稱。
二是強(qiáng)化對(duì)商標(biāo)的保護(hù)力度。鉆法律空子，為其“傍名牌”、“攀高枝”的仿冒行為披上合法外衣的“邊緣性”違法行為，由于其對(duì)消費(fèi)者極其欺騙性對(duì)樂清聲譽(yù)的惡劣影響，已成為打假的新動(dòng)向。去年以來，我市工商部門共查處企業(yè)借定牌生產(chǎn)、委托加工等形式進(jìn)行虛假標(biāo)注宣傳的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)案件件，罰沒款萬元。此類案件很大程度體現(xiàn)出企業(yè)的品牌意識(shí)、創(chuàng)牌意識(shí)不強(qiáng)。
二、企業(yè)財(cái)務(wù)管理有待規(guī)范。企業(yè)財(cái)務(wù)狀況直接反映企業(yè)的經(jīng)營能力和資格，是政府部門進(jìn)行宏觀調(diào)控的依據(jù)。在去年的企業(yè)年檢工作和企業(yè)出資行為的檢查中，我市工商部門查處企業(yè)虛假出資案件起，企業(yè)抽逃注冊(cè)資金案件起。從中看出一些企業(yè)、特別是一些中小企業(yè)的財(cái)務(wù)管理急待規(guī)范。如去年4月2日北白象工商所查獲樂清市北白象鎮(zhèn)會(huì)計(jì)服務(wù)社為1xx家企業(yè)作虛假年檢財(cái)務(wù)報(bào)表案，反映了企業(yè)守法意識(shí)和誠信教育、規(guī)范中介機(jī)構(gòu)的經(jīng)營性服務(wù)行為等急待加強(qiáng)。
三、市場(chǎng)培育力度有待加大。我市共有市場(chǎng)82個(gè)，去年通過年檢48個(gè)，等年檢4個(gè)，正在辦理法人登記14個(gè)，注銷“空殼市場(chǎng)”8個(gè)，消防安全不合格不予年檢8個(gè)。相繼一系列展銷會(huì)走向鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，與現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形式不相協(xié)調(diào)?？梢钥闯觯覀兊氖袌?chǎng)營銷方式急待創(chuàng)新、管理模式急待轉(zhuǎn)變、培育力度急待加大。市場(chǎng)培育不到位導(dǎo)致了安全生產(chǎn)、無照經(jīng)營和制假售假等一系列問題的出現(xiàn)和管理的困難。
對(duì)我市經(jīng)濟(jì)在運(yùn)行發(fā)展過程中表現(xiàn)出來的值得關(guān)注的問題，需要我市加以重視，針對(duì)存在的問題，需加以解決。我從工商部門的職能出發(fā)，提出如下幾點(diǎn)建議，供參考：
1、工商部門扶優(yōu)促強(qiáng)的一系列推動(dòng)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制度和措施，繼續(xù)深化，為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)I造一個(gè)寬松環(huán)境。如對(duì)一審一核制、并聯(lián)審批制、告知承諾制完善、工商聯(lián)絡(luò)員制度、企業(yè)免檢制度的進(jìn)一步推行。繼續(xù)做好實(shí)施品牌戰(zhàn)略的各項(xiàng)措施，著重做好大企業(yè)品牌戰(zhàn)略的完善、深化工作和對(duì)中小企業(yè)品牌意識(shí)的宣傳、幫扶工作，力爭(zhēng)今年在新注冊(cè)商標(biāo)數(shù)量上有新突破，對(duì)品牌商標(biāo)的申報(bào)、推薦、評(píng)定工作有質(zhì)的提高，指導(dǎo)部分企業(yè)摒棄長(zhǎng)期定牌加工和借牌生產(chǎn)的思想，切實(shí)樹立“品牌樂清”意識(shí)，打響樂清牌。
2、加強(qiáng)對(duì)企業(yè)規(guī)范管理和信用建設(shè)。誠信建設(shè)仍是今年我市企業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要工作，國家工商局確定20xx年為“誠信建設(shè)推進(jìn)年”，我們要切實(shí)做好：
一是完善企業(yè)信用數(shù)據(jù)庫，較全面反映我市企業(yè)信用狀況，切實(shí)維護(hù)市場(chǎng)交易安全。
二是大力推進(jìn)企業(yè)信用監(jiān)管，在原有企業(yè)誠信等級(jí)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，完善守信企業(yè)激勵(lì)機(jī)制，警示企業(yè)預(yù)警機(jī)制，失信企業(yè)懲戒機(jī)制和嚴(yán)重失信企業(yè)淘汰機(jī)制，依法實(shí)行不同的監(jiān)管，努力營造信用環(huán)境。
3、加強(qiáng)整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序工作。主要抓好三項(xiàng)工作：
一是加強(qiáng)對(duì)無照經(jīng)營的取締工作，特別是對(duì)帶有行業(yè)性、區(qū)域性的無照經(jīng)營，農(nóng)村、城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)，及嚴(yán)重存在安全生產(chǎn)隱患的“三合一”企業(yè)的整治。加強(qiáng)對(duì)無照生產(chǎn)、經(jīng)營窩點(diǎn)的查處。
二是大力開展“食無憂”工程和服務(wù)消費(fèi)領(lǐng)域的檢查。通過流通領(lǐng)域商品檢測(cè)、商品索證備案等具體工作，營造放心消費(fèi)環(huán)境。
三是加強(qiáng)對(duì)公共企業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)等群眾關(guān)注的熱點(diǎn)行業(yè)管理檢查。
4、加強(qiáng)對(duì)外資企業(yè)的發(fā)展工作。目前我市外資企業(yè)112家，僅占企業(yè)總數(shù)的0。7%，注冊(cè)資本萬美元，實(shí)際利用外資萬美元，總體數(shù)量偏少，規(guī)模偏小，這與我市作為第一批沿海開放縣（市）之一的經(jīng)濟(jì)大市不相對(duì)稱，建議市政府和有關(guān)部門給予重視。
5、扶持我市第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。當(dāng)前我市第三產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀與我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不相應(yīng)，特別是表現(xiàn)在我市市場(chǎng)數(shù)量、規(guī)模、檔次等方面近年來的發(fā)展呈萎縮趨勢(shì)，建議市政府給予重視。
在市級(jí)教師座談會(huì)上的教師發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士共同分享教師節(jié)的快樂！謝謝你們；你們的到來，溫暖了我們的節(jié)日！多年來，市領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育、關(guān)心教育、投資教育，社會(huì)各界大力支持教育：從義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障到學(xué)前教育的逐步免費(fèi)；從新建學(xué)校規(guī)劃到打造高新教育品牌；從引進(jìn)優(yōu)秀師資到名師團(tuán)隊(duì)茁壯成長(zhǎng)；從中小學(xué)布局調(diào)整到關(guān)注教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展作為雙遼的教師，我們共同見證了雙遼教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。
在雙遼從事教育事業(yè)，我們是幸福的。
我們幸福地忙碌著：白天，我們要帶好一個(gè)班：備課、上課、聽課；與學(xué)生們交流，與同事們研討，與家長(zhǎng)們溝通晚上，我們還要挑燈夜讀，以充實(shí)我們“學(xué)為人師”的內(nèi)涵：我們向孔子請(qǐng)教；我們向蘇霍姆林斯基學(xué)習(xí)；我們向蘇格拉底追問不記得，有多少次，為了破解一道道教育教學(xué)難題，我們飯不思，茶不飲，徹夜難眠！但，我們無怨無悔，我們付出并快樂著！
在雙遼，我們幸福成長(zhǎng)著：通過各級(jí)各類培訓(xùn)，我們成長(zhǎng)了：育人為本，立德為先，承認(rèn)差異、尊重差異、善待差異，讓每一個(gè)孩子都抬起頭來走路，讓每一株幼苗都沐浴陽光，這，是我們的教育理想；張揚(yáng)個(gè)性，創(chuàng)新思維，營造充滿情感的課堂、民主對(duì)話的課堂、開放有序的課堂、自主高效的課堂，讓教室里的每一個(gè)孩子都能享受到有尊嚴(yán)、有創(chuàng)意、有情趣、有收獲的學(xué)習(xí)生活，這是我們的教學(xué)信念。
在雙遼，我們幸福地收獲著：我們很幸運(yùn)，也很幸福。因?yàn)槲覀兊母冻龅玫搅祟I(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可；我們真誠的付出同樣也換回了學(xué)生們最真心的回報(bào)。真的，教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財(cái)富；；那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無邪的笑臉，每每聽到孩子們那來自心靈成長(zhǎng)的聲音，每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含著深情的賀卡這時(shí)，我們的心里總是填滿了驕傲和自豪：在我們的世界里，站滿了愛我們的孩子！就想說，當(dāng)老師，真好！當(dāng)老師，真幸福！天高任鳥飛，海闊憑魚躍。感謝這方沃土，讓我們每一位教師的夢(mèng)想在這里插上了翅膀；感謝這方藍(lán)天，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地飛翔；感謝雙遼這方平臺(tái)，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚(yáng)！
老師們，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長(zhǎng)的重托，學(xué)生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行。身處雙遼，情系雙遼。雙遼教育強(qiáng)盛，我們責(zé)無旁貸。讓我們倍加珍惜雙遼良好的.教育環(huán)境，積極融入雙遼的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化。在此，我向在座的每位教師發(fā)出倡議：傾心教育，做有境界的教師；用心教書，做有責(zé)任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻(xiàn)，做有愛心的教師。老師們，心懷教育理想，追尋理想教育。我們堅(jiān)信，雙遼教育的騰飛將由我們撐起，千萬孩子的夢(mèng)想將由我們實(shí)現(xiàn)！桃李芬芳滿華夏，英才馳騁譽(yù)五洲，雙遼教育再跨越，教苑精英顯身手！最后，祝福所有的領(lǐng)導(dǎo)、來賓：工作順利，萬事如意！祝福所有的老師：節(jié)日快樂！家庭幸福！謝謝大家！
在市級(jí)教師座談會(huì)上的教師發(fā)言稿篇十
尊敬的余書記、各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
下午好！
我是xx中學(xué)教師龐友海。作為一名普通教師，今天能參加由區(qū)教委主辦的第xx個(gè)教師節(jié)座談會(huì)，我感到非常榮幸。在這里，我謹(jǐn)代表全區(qū)一線教師，向新一屆黔江區(qū)委、區(qū)府領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)教育的重視表示衷心的感謝，并向各位同行致以最美好的節(jié)日祝福！
我從教32年，經(jīng)歷了三個(gè)學(xué)校，從小學(xué)到中學(xué)再到重點(diǎn)高中，也算是“步步高升”，其中在黔中的時(shí)間最長(zhǎng)，有21年，共送走了14屆高三畢業(yè)生。我從一名普通中師生成長(zhǎng)為教授級(jí)中學(xué)老師，雖經(jīng)歷了不少艱辛，但總的來講，我是幸運(yùn)的，曾先后評(píng)為全國優(yōu)秀教師、重慶市教育科研先進(jìn)個(gè)人、重慶市特級(jí)教師、黔江區(qū)建區(qū)十周年“百名功臣”、重慶市教書育人楷模、重慶市名師等。這些榮譽(yù)的獲得，實(shí)實(shí)在在的，有一個(gè)詞在我內(nèi)心念了無數(shù)遍：就是“感謝”！一要感謝“尊重知識(shí)、尊重人才”這個(gè)偉大的時(shí)代，是這個(gè)時(shí)代成就了我；二要感謝黨和政府對(duì)教師的關(guān)懷與培養(yǎng)，所有榮譽(yù)都是黨和政府授予的，是黨和政府對(duì)我的肯定；最值得感謝的是我的學(xué)生。“金杯銀杯不如學(xué)生的口碑！”、“金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如學(xué)生的夸獎(jiǎng)！”是學(xué)生的信任和愛，讓我時(shí)時(shí)感動(dòng)，成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，也讓我感受到做老師的尊嚴(yán)和幸福感！
當(dāng)然，成績(jī)只屬于過去，“好漢不提當(dāng)年勇”。一位頗有成績(jī)的百歲老人曾被問及這輩子最得意的一件事是什么，回答說：下一件事。問他最高興的一天，回答說：明天！我沒有這位老人的心境，但我會(huì)盡力做好每一件事，用積極的心態(tài)去擁抱明天。具體講：
第三，作為民主黨派和政協(xié)委員，在搞好本職工作的前提下，關(guān)注民主，利于假期搞好調(diào)研工作，為黔江的發(fā)展建言獻(xiàn)策。
最后，幾點(diǎn)建議供領(lǐng)導(dǎo)參考：
第一，建立機(jī)制、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，加強(qiáng)拔尖人才的培養(yǎng)和建設(shè)。不應(yīng)滿足于市區(qū)級(jí)骨干教師數(shù)字的多少，應(yīng)將特級(jí)教師、重慶名師、研究員的培養(yǎng)納入議事日程，實(shí)行責(zé)任到校，這才與建立中心城市的目標(biāo)相匹配。
第二，制定出臺(tái)相應(yīng)激勵(lì)政策，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。特別是優(yōu)秀教師留得住，讓他們安心從教。
第三，根據(jù)我區(qū)實(shí)際，對(duì)三所高完中進(jìn)行合理定位，探索建立既合作又競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制，減少大班額，杜絕惡性生源競(jìng)爭(zhēng)和有償招生服務(wù)現(xiàn)象。
第四，實(shí)行初高中分離，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育研究，提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量。
第五，鼓勵(lì)民辦教育和公立學(xué)校多元化改革，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育多元化的需求。
謝謝！
在市級(jí)教師座談會(huì)上的教師發(fā)言稿篇十一
各位老師：
大家好。
今天，我們?cè)谶@里舉行一個(gè)座談會(huì)，新聘老師坐在一起交流，歡迎你們進(jìn)入我們這個(gè)老師圈子,盡快融入這個(gè)圈子。下面，我就我所學(xué)所經(jīng)歷所感悟的與大家共同交流，希望大家暢所欲言，有什么希望和想法，都可以表達(dá)的。
一、崗位不分好壞，素養(yǎng)決定境界。
在學(xué)校，崗位沒有好壞之分，沒有高低之別，只有分工不同;每個(gè)崗位都是一個(gè)舞臺(tái)，能否扮演好自己的角色完全取決于自身。這就要求我們愛崗敬業(yè)，努力提高個(gè)人素養(yǎng)，打造自己人生的最高境界。就我們的工作特點(diǎn)而言，上好課是基本工作，我們要為每一堂課備好充分的教學(xué)思路。這就要求我們?cè)陂_始上課之前做大量的案頭工作。這樣，我們的技藝就會(huì)不斷提高。也只有這樣，才表明我們是一個(gè)愛崗敬業(yè)的教師，才會(huì)在其它教師心目中有一席之地，也才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和工作上的支持。
就拿我個(gè)人來說，到學(xué)校工作后，可以說我把整個(gè)身心都投入到了學(xué)校，我以學(xué)校的苦為苦，以學(xué)校的樂為樂，我與學(xué)校同榮辱、共進(jìn)退。也許，有人會(huì)問，你是怎樣達(dá)到這一境界的。我的答案就是我有著強(qiáng)烈的責(zé)任感，我盡我最大能力做到最好。
二、環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度。
在這里，我要告訴大家的是，環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度。既然走上講臺(tái)，想要成為一個(gè)好教師，這就需要我們對(duì)職業(yè)生涯做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，定好每個(gè)階段的目標(biāo)，再按部就班地去實(shí)施，最后實(shí)現(xiàn)我們職業(yè)生涯的成功。
從我個(gè)人的感受來看，我覺得剛剛參加工作的前幾年最為重要，它會(huì)養(yǎng)成我們一生的習(xí)慣、決定我們起步的速率、影響我們今后的發(fā)展。我把教師的成長(zhǎng)概括為三個(gè)階段：一是成人階段，即初步把握住教學(xué)方向、教學(xué)體系，了解了教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)在體系中的位置，學(xué)會(huì)了一般的教育教學(xué)技巧，初步探求出學(xué)科的教學(xué)規(guī)律的階段，也就是知道該怎么教的階段;二是成才階段，在成人的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步吃透教材、研究教法、讀懂學(xué)生、自我反思、多學(xué)科滲透，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格;三是成名階段，在初步形成教學(xué)風(fēng)格的基礎(chǔ)上，再結(jié)合自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、個(gè)性特點(diǎn)、興趣方向、教學(xué)風(fēng)格等方面的特色，探索出一條屬于自己的道路，爭(zhēng)取成為本學(xué)科在本校、本縣都有名氣的優(yōu)秀教師。這也就是說，年輕教師要力爭(zhēng)“成人，成才，成名”，當(dāng)大家成功的時(shí)候，就會(huì)更真切地感到：選擇做一個(gè)教師，是我職業(yè)生涯中作出的最正確的決定。
三、英雄不問出處，認(rèn)識(shí)決定出路。
答案都是否定的。記得有這樣一句名言：“一個(gè)人的自我思想決定他的.為人?！币虼?，我要告訴大家的是，英雄不問出處，認(rèn)識(shí)決定出路，認(rèn)識(shí)不到位，做事沒出路。如今是知識(shí)爆炸的時(shí)代，以前是要教學(xué)生一杯水，自己得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不斷的清泉，因?yàn)橹R(shí)是活的。所以，大家走上工作崗位后，一定不要忘記學(xué)習(xí)。如果要成為一名教師，懂一些知識(shí)和教學(xué)方法是可以勝任的，但要成為被學(xué)生、同行看得起的教師，那就需要懂很多東西，你的口才，你的知識(shí)面，你的專業(yè)能力，你的教學(xué)魅力，都是缺一不可的。
四、能力不講大小，責(zé)任決定績(jī)效。
能力不講大小，責(zé)任決定績(jī)效，責(zé)任保證一切。責(zé)任心是一個(gè)人的品格問題，也是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。一般來說，能力和責(zé)任的幾種情形是：有能力且盡責(zé)任，有能力但責(zé)任心差，責(zé)任心強(qiáng)但能力弱，能力弱且無責(zé)任心。對(duì)于一件事，你去做了，說明你有責(zé)任心，你做好了，說明你能力強(qiáng)。一個(gè)能力再強(qiáng)的人如果沒有責(zé)任心，是干不出好成績(jī)的。
一個(gè)有知識(shí)的人可以成為學(xué)者，但不一定能成為一名教師。因?yàn)橐蔀榻處熯€需要有一名特別的功夫：教學(xué)。師者，授業(yè)，傳道，解惑也。我們的職責(zé)我們的責(zé)任就是要把知識(shí)傳遞給學(xué)生，不是簡(jiǎn)單的給予，而是藝術(shù)性地、技巧性地給予，那種只管自己講，不管學(xué)生聽得如何的教師，是不能真正做到授其業(yè)，傳其道，解其惑的。選擇了教師這份職業(yè)，也就選擇了教書育人這份責(zé)任，我們所要做的，就是努力想辦法把它做好。同樣是一起畢業(yè)的大學(xué)生、在同樣的工作環(huán)境中，過了幾年，所取得的成績(jī)卻大不相同，除了個(gè)性、機(jī)遇、自我期望的因素，相當(dāng)大的一部分原因是責(zé)任感的強(qiáng)弱在起作用。能力不是萬能的，沒有責(zé)任是萬萬不能的!
五、工作不談報(bào)酬，努力決定成就。
在市級(jí)教師座談會(huì)上的教師發(fā)言稿篇十二
大家好，剛才看了看表，今天是7月22日，7年前的今天，我來到這里上班，時(shí)間過得真快，回顧這些年，我沒有后悔過。
看到大家，站在企業(yè)的角度，我非常高興公司能夠有你們，你們的到來為企業(yè)帶來了新的活力，我代表公司感謝你們。同時(shí)，選擇了振興集團(tuán)我也為你們高興。企業(yè)為每個(gè)人的發(fā)展提供了良好的平臺(tái)，可以充分展現(xiàn)自我，相信等你們到了和我一樣的年限，會(huì)和我有同樣的心理，我們都不會(huì)后悔。
下面我利用五分鐘的時(shí)間，和大家分享一下7年來我走過的路，還有對(duì)大家的一些建議和期望。
20xx年我畢業(yè)于大連工業(yè)大學(xué)輕化工程專業(yè)，我看了名單，在座的有我兩位學(xué)妹，還有兩位化學(xué)專業(yè)的學(xué)妹，將來我們可能會(huì)在一處共事。我和在座的幾位老員工有些不一樣，剛才，我在草紙上寫出我的工作，原來我先后在6個(gè)子公司做過10多種工作。剛畢業(yè)時(shí)候，我在生態(tài)酒店做監(jiān)察員，就是檢查衛(wèi)生，檢查服務(wù)員儀容儀表之類罰錢的工作，沒受到誰的歡迎，處處招人煩。后來我去園區(qū)公司當(dāng)文員，我們的王總當(dāng)時(shí)也不在園區(qū)工作，因此也沒有關(guān)心過我。等到紙業(yè)的籌備，我成了技術(shù)員，又因?yàn)檗k公室沒有人，我又繼續(xù)做文員，紙業(yè)前期檔案無人管理，于是我做檔案員，公司簽定合同，我便開始管理合同。工程開始建設(shè)，我又去招標(biāo)，招標(biāo)結(jié)束之后，我有了經(jīng)驗(yàn)，又去做采購。
后來，我們英明的王總覺得我還可以，因此推薦我去做儲(chǔ)運(yùn)部的業(yè)務(wù)主任。時(shí)間長(zhǎng)了，我才反應(yīng)過來，我不是學(xué)造紙的'嗎，怎么一直干文職??？正好有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我和領(lǐng)導(dǎo)提出我的想法，領(lǐng)導(dǎo)把我安排到技術(shù)質(zhì)量部工作，整了一個(gè)工程師證，一年后，提拔我為主任工程師直到今天。我不想說太多當(dāng)初多么苦，從之前一個(gè)月掙800，來到一片荒蕪的葦?shù)?，到現(xiàn)在能夠擁有一份穩(wěn)定的生活，我覺得我沒有后悔過?，F(xiàn)在來到紙業(yè)，大家可以放心，已經(jīng)沒有蚊子了，因?yàn)橐覀円蛄恕?/p>
今后大家如何工作，我只說一點(diǎn)，不管之前在大學(xué)里，你曾有多么輝煌的成就，都已經(jīng)成為過去?，F(xiàn)在你們站在同一起跑線上，這點(diǎn)我和薛部長(zhǎng)的意見是一致的。?？撇挥昧w慕本科，本科不用羨慕碩士，從今天起，你們都是一樣的。當(dāng)初我在大學(xué)，英語四級(jí)都沒有過，只考355分，我的學(xué)妹應(yīng)該知道，我們學(xué)校過了50分就給學(xué)位證（折合百分制），有學(xué)位就好了，考什么，沒有用。計(jì)算機(jī)我只過省二級(jí)，國二我沒有時(shí)間考，我還玩呢！這又能怎么樣？工作中，大家要記住，不管什么工作，只要你用心去做，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，沒有做不了的，記住。
還有一點(diǎn)，如果大家分到工作崗位，有什么需要我?guī)兔Φ?，盡管提出來，我會(huì)盡我所能幫助大家，稍后，有需要的可以聯(lián)系人力資源部。
我相信三年或是五年后，當(dāng)我們?cè)俅我娒?，我們都一定?huì)是另一翻模樣，謝謝！
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在市級(jí)教師座談會(huì)上的教師發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們：
大家好！
在這瓜果飄香、涼風(fēng)送爽的金秋時(shí)節(jié)，今天我們又迎來了自己的節(jié)日——第36個(gè)教師節(jié)。我代表全體教師對(duì)關(guān)心、支持我們教育工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意。
過去的一年里，我們團(tuán)結(jié)小學(xué)牢固樹立并認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，以“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育"為總體目標(biāo)，改革創(chuàng)新課堂教學(xué)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本；不畏辛苦、無私奉獻(xiàn)，是我們學(xué)校不斷發(fā)展的積極動(dòng)力。全體教師扎實(shí)工作，奮力拼搏，辛勤耕耘，抓班風(fēng)，抓學(xué)風(fēng)，認(rèn)真做好班級(jí)各項(xiàng)，使我校的各項(xiàng)工作取得了較為可喜的成績(jī)，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。我們剛剛送走的畢業(yè)班，各科成績(jī)均居于全縣中上游，受到了學(xué)生及廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。
作為普通的人民教師，我們從事著平凡的教育事業(yè)。但是，我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個(gè)個(gè)孩子燦爛的未來，一個(gè)個(gè)家庭殷切的希望，也關(guān)系著國家與民族的命運(yùn)。教育振興就是中國振興的重要標(biāo)志，所以，我們的事業(yè)雖然平凡、普通，但卻是偉大與神圣的！和所有的教師一樣，我既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就會(huì)發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圻@個(gè)職業(yè)，努力上好每一節(jié)課。教育，任重而道遠(yuǎn)！從踏上教壇的第一天起，我們就無怨無悔地堅(jiān)守教書育人的沃土，與日月同行，與課本相伴；我們把熱情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給了純樸可愛的孩子，雖然付出的是汗水和辛勞，但收獲的卻是欣慰和滿足。我愛我的事業(yè)，我會(huì)把辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，我就會(huì)開拓進(jìn)取、不斷完善，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生，做一名讓學(xué)生和家長(zhǎng)都滿意的教師。
一位教育家說過，“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀，最受學(xué)生歡迎的老師”。就是這種不斷進(jìn)取的意識(shí)指引著我，讓我與時(shí)俱進(jìn)，永不停步。
金色的九月，我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘收獲碩果，更為希望的田野播灑汗水。當(dāng)送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上；當(dāng)迎來一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的責(zé)任深刻在我們心底。正因?yàn)槿绱?，我們不能有絲毫自滿與懈怠，而是時(shí)時(shí)自省，倍感重任在肩。我們要不斷充實(shí)自己，愛崗敬業(yè)，潛心鉆研，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。只有敬業(yè)，才有更高的境界，只有不斷學(xué)習(xí)，才會(huì)有更高的教學(xué)水平。既有高境界，又有高水平，才能成為一名合格的、肩負(fù)起祖國希望的人民教師。
學(xué)校在發(fā)展，學(xué)生在成長(zhǎng)，我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足；不斷的學(xué)習(xí)和積累。過去的成績(jī)，帶給我們的將是更新的思考，更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，更高層次的挑戰(zhàn)。我們會(huì)在新起點(diǎn)上，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，以更加的努力去取得新的成功，為立石教育的美好明天而共同努力。
最后再次祝大家節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂！
謝謝！
在市級(jí)教師座談會(huì)上的教師發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)老總、銀行業(yè)同仁：
大家好！
很榮幸，今天我能代表郵儲(chǔ)銀行桂東縣支行參加縣委縣政府組織召開的銀企座談會(huì)，能和大家歡聚一堂，座談交流，尋求機(jī)遇，共謀發(fā)展，我感到非常的高興和激動(dòng)。
這次銀企座談會(huì)的召開，一方面充分說明了縣委縣政府對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展所給予的高度重視；另一方面也體現(xiàn)了縣委縣政府對(duì)金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)發(fā)展的深切關(guān)注。在此，我對(duì)縣委縣政府為企業(yè)和銀行搭建這樣一個(gè)合作交流平臺(tái)表示衷心的感謝！
中國郵政儲(chǔ)蓄銀行經(jīng)過改制前后26年的不懈努力，已成為全國網(wǎng)點(diǎn)規(guī)模最大、網(wǎng)點(diǎn)覆蓋面最廣、客戶最多的金融服務(wù)機(jī)構(gòu)。在各級(jí)政府、金融監(jiān)管部門以及社會(huì)各界的關(guān)心支持下，中國郵政儲(chǔ)蓄銀行充分依托覆蓋城鄉(xiāng)的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持服務(wù)“三農(nóng)”、服務(wù)中小企業(yè)、服務(wù)社區(qū)的定位，自覺承擔(dān)起“普之城鄉(xiāng)，惠之于民”的社會(huì)責(zé)任，走出了一條 “普惠金融”的發(fā)展道路。
自20xx年郵儲(chǔ)銀行桂東縣支行成立以來，我行認(rèn)真落實(shí)央行穩(wěn)健的貨幣政策，靈活運(yùn)用上級(jí)行的信貸政策，不斷創(chuàng)新信貸產(chǎn)品和服務(wù)，加大對(duì)縣域企業(yè)的金融支持力度，較好地支持了我縣經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，截止到20xx年底我行發(fā)放各類貸款總額達(dá)2億元。我行自20xx年開辦小企業(yè)貸款業(yè)務(wù)以來，堅(jiān)持把縣域中小企業(yè)等作為信貸支持的重點(diǎn)，不僅建立了一整套獨(dú)立的、適應(yīng)中小企業(yè)經(jīng)營特點(diǎn)的信貸評(píng)級(jí)授信制度以及規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化操作流程，而且在產(chǎn)品創(chuàng)新上形成了包括流動(dòng)資金貸款、固定資產(chǎn)貸款、房地產(chǎn)開發(fā)貸款、小企業(yè)動(dòng)產(chǎn)、小企業(yè)法人貸款等在內(nèi)的融資產(chǎn)品體系，為小企業(yè)提供了全方位的金融服務(wù)。在剛剛過去的20xx年我行發(fā)放中小企業(yè)貸款960萬余元，較好地支持了中小企業(yè)的發(fā)展壯大。
一是增強(qiáng)大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變經(jīng)營觀念，主動(dòng)提高服務(wù)效率，在廣泛宣傳國家金融政策、信貸政策的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)與全縣企業(yè)的溝通聯(lián)系，共同建立起互信、互利、互助的良好合作關(guān)系，力求實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。
二是積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，主動(dòng)深入企業(yè)服務(wù)，變被動(dòng)接受貸款申請(qǐng)為主動(dòng)尋找優(yōu)質(zhì)客戶對(duì)象，主動(dòng)為企業(yè)提供國家金融政策、金融形勢(shì)、貸款程序、金融產(chǎn)品等方面的信息咨詢服務(wù)，積極幫助企業(yè)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析、市場(chǎng)預(yù)測(cè)，參與企業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目論證。對(duì)市場(chǎng)前景好、投資回報(bào)率高的項(xiàng)目建設(shè)，積極為企業(yè)提供信貸支持，同時(shí)加大對(duì)優(yōu)質(zhì)客戶的信貸支持力度，對(duì)企業(yè)有效的資金需求主動(dòng)幫助解決，建立一個(gè)穩(wěn)定的信貸客戶群，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展。
三是圍繞縣委縣政府確定的重點(diǎn)項(xiàng)目，緊密結(jié)合縣域?qū)嶋H，靈活運(yùn)用信貸政策，突出信貸支持重點(diǎn)，著力扶持縣域骨干企業(yè)、中小企業(yè)、服務(wù)業(yè)以及新興產(chǎn)業(yè)等做大做強(qiáng)，促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友，近幾年來，桂東縣城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了巨大變化，各項(xiàng)城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施日趨完善。便利的交通、優(yōu)美的環(huán)境、寬松的政策給了我們一個(gè)很好的發(fā)展空間。作為服務(wù)于桂東縣地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的金融機(jī)構(gòu)，郵儲(chǔ)銀行桂東縣支行將趁著我縣快速發(fā)展的良好機(jī)遇，提高服務(wù)質(zhì)量，提升服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加強(qiáng)溝通、交流，攜手共創(chuàng)銀企誠信合作、互利共贏的良好局面，為推動(dòng)桂東縣城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定、健康、快速發(fā)展做出更多更大的貢獻(xiàn)。
最后，借此機(jī)會(huì)，我在這里代表郵儲(chǔ)銀行桂東縣支行向長(zhǎng)期關(guān)心支持我行發(fā)展的各家企業(yè)和各位來賓表示衷心的感謝，同時(shí)祝大家事業(yè)興旺、財(cái)源廣進(jìn)、合家歡樂、萬事勝意！謝謝大家！
在市級(jí)教師座談會(huì)上的教師發(fā)言稿篇十五
今天，面對(duì)這么多年輕的教師，我不知道我到底該說些什么。你們之中絕大部分人是剛才加工作沒幾年的新秀。我雖然算作是一位教育老兵，但卻并沒有多少教育經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷能與大家分享。我始終擔(dān)心自己的發(fā)言會(huì)給大家?guī)韷毫?。好多話已?jīng)重復(fù)了千萬次，再講，就猶如嚼泡泡糖一樣，沒有一開始的甜味，只剩下一團(tuán)嚼不爛咽不下的泥團(tuán)了。既然我今天來了，而且還一定要發(fā)言，那我就談一些自體驗(yàn)和感悟，希望對(duì)大家有所啟迪和幫助。
有時(shí)候相同的話說過很多次，明明都已經(jīng)把問題的癥結(jié)都找到了，把問題的根本看透了，思考透了，但問題總還是擺在那里。所以，我們有時(shí)候缺少的并不是思考力，而是行動(dòng)力?，F(xiàn)在，我們?nèi)鄙俚牟⒉皇堑雀吆艉暗娜?，而是缺少伏地前行的人。現(xiàn)在有不少人，包括不少校長(zhǎng)，大家似乎都有自己的思考，有自己的想法，也有自己的理想，但就是缺少具體的行動(dòng)。走走停停，停停走走，左看看，右瞧瞧，走得不堅(jiān)定，走得不豪邁。走不下去時(shí)，要么原路返回，要么半路撂下挑子，拍屁股走人。沒有多少人能把理想堅(jiān)持到底。所以，今天，我們能堅(jiān)守好自己不容易，能遇到一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)更是一種幸運(yùn)。我們要懂得珍惜，更應(yīng)該去做好自己。
有時(shí)候感覺到已經(jīng)把該說的話都說完了，該講的道理也都講完了。但就是沒有人能真正意義上懂。不是不懂，是懂而不動(dòng)。不是不想動(dòng)，也不是心不動(dòng)，而是沒有動(dòng)的激情和動(dòng)力。在開座談會(huì)前，我與幾位老師聊了一會(huì)。有人說：我們常常聽到的是宣講教育是美好的事業(yè)，教師是幸福的職業(yè)，老師要懷有一顆火熱的心前進(jìn)在教育戰(zhàn)線上，要用青春和熱血來書寫教育的輝煌，提升學(xué)生生命質(zhì)量的同時(shí)，也為自己的教育人生添光增彩。話是好話，道理也是正道理。但現(xiàn)實(shí)還是現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在的教育某種程度上說已經(jīng)不是純粹的教育了，更不用說他是美好的，是詩意的了。疲于應(yīng)付幾乎成了教師的全部。那些與教育本身搭邊，或者不搭邊的事情都會(huì)鋪天蓋地的涌來，虛妄的工作基本上占完了教師的時(shí)間。更何況，還有花樣繁多的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，職稱晉升，課標(biāo)學(xué)習(xí)，各種大賽，校本研修等等，這些對(duì)教師而言，本身就像是一個(gè)深淵。疲于應(yīng)付尚且都有一點(diǎn)難，哪能靜下心來撲下身子去書寫詩意的教育，體味教育的幸福。我承認(rèn)，老師們說的這些是事實(shí)，我也感同身受。但我們必須清楚，理想與現(xiàn)實(shí)之間永遠(yuǎn)都有距離。立足現(xiàn)實(shí)，但也不能放棄理想，立足現(xiàn)實(shí)，但不能沒有理想。我依然愿意相信，教育的確是美好的。美好的事物永遠(yuǎn)不會(huì)被遮住光芒。只要有心，只要用心，只要有追求，只要有信仰，教育的幸福一樣可以品嘗得到，教育的果實(shí)一樣可以采摘得到，教育的花朵一樣可以綻放奪目。
我們不能改變教育的大環(huán)境，但我們可以改變自己的教育方式，可以改變自己的課堂，可以改變自己的態(tài)度。我們成不了名師，但可以做個(gè)“明”師，明明白白的做老師。這個(gè)世間本來就沒有救世主，不要等著別人來拯救你，做好自己的本職，教育好自己的學(xué)生，經(jīng)營好自己的一畝三分地，體味教育生命中的`絲絲縷縷感動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴感觸，用文字記錄你的教育故事，教育體驗(yàn)，教育思考，這就是自我拯救。
教育是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的體驗(yàn)過程，教育是一個(gè)苦澀浪漫的艱難之旅。學(xué)生的成長(zhǎng)需要幾年，幾十年，教師自身的成長(zhǎng)也是一樣的。沒有艱難的跋涉，沒有歷經(jīng)坎坷，沒有深入的思考和實(shí)踐就不會(huì)有真正的發(fā)現(xiàn)。沒有長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)就不會(huì)有提高，沒有長(zhǎng)時(shí)間的積累和歷練就不會(huì)成熟。我們需要抱有一顆平常的心，讓自己慢慢的，優(yōu)雅的成長(zhǎng)和成熟。
我們要知道，教育貴在真誠。有時(shí)候，我們逃避不了要去應(yīng)付那些虛假，但真實(shí)的教育我們一樣可以做。每一次與學(xué)生的接觸都要真誠；每一節(jié)課都要真誠；每教給學(xué)生一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，說給學(xué)生的每一句話都要真誠；給學(xué)生傳遞的每一個(gè)眼神，每一張笑臉都要真誠；所做的每一件教育的事情都要心懷虔誠。這樣，我們才有可能真正體驗(yàn)到純粹的教育和教育的純粹，體驗(yàn)到人之間的真誠、善意、質(zhì)樸和博愛。
做老師難，做一個(gè)優(yōu)秀的教師更難。但難不是我們退縮的理由，也不是我們逃避的借口。教師職業(yè)艱辛，但教師職業(yè)并不卑微。干什么工作都是最大化的去實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，當(dāng)老師也一樣，我們所干的工作不需要?jiǎng)e人來給我們頭上戴什么光環(huán)，但我們要最起碼的敬畏自己的職業(yè)，忠實(shí)于自己的職業(yè)。敬畏和忠實(shí)本身就是一種博大的情懷。面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)各種紛亂的信息，我們要坦然，要淡定，要保持一種良好的心態(tài)，要堅(jiān)守好自己。不能自己看不起自己，更不能妄自菲薄。盡心盡職，問心無愧，就已經(jīng)很了不起了。只有我們擁有陽光般的心態(tài)，才能教育出陽光的學(xué)生。志趣高雅，追求高雅，過得充實(shí)，活得踏實(shí)就好。
我上師范時(shí)，就記住了“學(xué)高為師，身正為范”的崇高要求。也記住了：“立師志博師學(xué)練師功修師德”的校訓(xùn)。執(zhí)教多少年后，我才發(fā)現(xiàn)，自己并沒有完全的理解“學(xué)高為師，身正為范”的真正內(nèi)涵。對(duì)師范校訓(xùn)的踐行也做的不夠?！皩W(xué)高為師”指的是一個(gè)老師既要有精深的專業(yè)知識(shí)，又要有廣博的科學(xué)文化知識(shí)。除此之外，還要有堅(jiān)持不懈，不斷學(xué)習(xí)和研究的精神品質(zhì)。這樣，才可以做以個(gè)真正傳道授業(yè)解惑的教師；“身正為范”，作為一名教師，應(yīng)該有高尚的道德情操，良好的人格修為，崇高的職業(yè)使命，高遠(yuǎn)的人生追求，才能學(xué)生的榜樣、楷模。
所以，我要說：要想做一個(gè)無愧于社會(huì)，無愧以人民，無愧于學(xué)生，無愧于自己的教師，就要“學(xué)高為師，身正為范”。
在市級(jí)教師座談會(huì)上的教師發(fā)言稿篇十六
今年以來，在市委組織部的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力指導(dǎo)、支持下，x縣組織工作認(rèn)真貫徹全市組織工作會(huì)議精神和安排部署，以服務(wù)型黨組織建設(shè)為目標(biāo)，圍繞“開展一項(xiàng)專題教育、推進(jìn)兩項(xiàng)制度建設(shè)、實(shí)施三大重點(diǎn)工程、強(qiáng)化四個(gè)保障措施”工作思路，堅(jiān)持嚴(yán)實(shí)標(biāo)準(zhǔn)，突出基層基礎(chǔ)，細(xì)化坐實(shí)責(zé)任，統(tǒng)籌科學(xué)推進(jìn)，較好推動(dòng)了新形勢(shì)新常態(tài)下組織工作的正常開展和創(chuàng)新發(fā)展，取得了階段性成效。
根據(jù)中央和省、市委安排部署，x縣縣委高度重視，借勢(shì)發(fā)力，把“不忘初心、牢記使命”融入全縣領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，融入干部隊(duì)伍日常性監(jiān)督管理，提高干部隊(duì)伍建設(shè)的思想行動(dòng)自覺和教育監(jiān)督實(shí)效。一是扎實(shí)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。縣委常委會(huì)專題研究，制定《關(guān)于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的實(shí)施方案》。x月x日，縣委書記徐新帶頭講“不忘初心、牢記使命”專題黨課，并進(jìn)行動(dòng)員部署。明確講專題黨課、開展專題學(xué)習(xí)討論、召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)等規(guī)定動(dòng)作，明確查擺重點(diǎn)和整改方向，明確各級(jí)主體責(zé)任和具體責(zé)任。目前，按照《方案》要求和x月x日全省委工作精神，以縣級(jí)班子、縣級(jí)干部為重點(diǎn)，結(jié)合x縣慶“七一”系列活動(dòng)，圍繞“不忘初心、牢記使命”主題，正有序推進(jìn)上好“七一”黨課，開展好專題討論。二是從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。把“不忘初心、牢記使命”與樹立干部選拔任用導(dǎo)向緊密結(jié)合，進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的用人環(huán)境。上半年，為全縣黨群部門配齊了紀(jì)檢干部，抽調(diào)x名后備干部到產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)、招商引資和信訪穩(wěn)定等特殊崗位進(jìn)行鍛煉。以推進(jìn)“四個(gè)全面”和“不忘初心、牢記使命”為主要內(nèi)容，縣、鄉(xiāng)兩級(jí)舉辦科級(jí)干部和普通干部培訓(xùn)班x期，培訓(xùn)干部x余人次。加強(qiáng)干部日常監(jiān)督管理，持續(xù)開展帶病提拔、超職數(shù)配備干部等專項(xiàng)治理，累計(jì)消化超職數(shù)干部x名。
一是民主科學(xué)決策制度建設(shè)。修訂完善《x縣基層民主科學(xué)決策暫行辦法》《x縣深化拓展“四議兩公開”實(shí)施意見》，確定x類村級(jí)民主決策事項(xiàng)范圍，厘清x項(xiàng)村級(jí)小微權(quán)利決策事項(xiàng)清單，細(xì)化“四議兩公開”和“民主決策”流程圖，統(tǒng)一印制民主科學(xué)決策記錄薄，要求各村按照民主決策事項(xiàng)范圍和清單，該運(yùn)用必運(yùn)用，該納入必納入，嚴(yán)格決策程序，適時(shí)公示公開。同時(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)，督查督導(dǎo)，明察暗訪，推動(dòng)基層民主科學(xué)決策制度化規(guī)范運(yùn)行。二是基層便民服務(wù)制度建設(shè)。研究出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)基層便民服務(wù)工作的.意見》，突出鄉(xiāng)、村兩級(jí)便民服務(wù)重點(diǎn)，按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心“十有”和村便民服務(wù)站“八有”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范便民服務(wù)陣地場(chǎng)所建設(shè)。確定便民服務(wù)中心入駐單位、服務(wù)崗設(shè)置、服務(wù)項(xiàng)目范圍、服務(wù)事項(xiàng)流程等，建立健全便民服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、一次性告知制、代辦服務(wù)制等，抓好日常規(guī)范運(yùn)行。目前，x個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心基本規(guī)范提升運(yùn)行到位。村黨群服務(wù)中心和便民服務(wù)站建設(shè)，結(jié)合年度x個(gè)陣地整治任務(wù)，先行試點(diǎn)，x月底前建成運(yùn)行，其它村年底實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
今年，我們根據(jù)新形勢(shì)新常態(tài)，著力于抓基層打基礎(chǔ)，提出實(shí)施“基層組織凝心聚力、基層干部素質(zhì)提升、村級(jí)陣地規(guī)范整治”三大工程。一是凝心聚力工程。堅(jiān)持示范村創(chuàng)建和后進(jìn)村整頓并重，抓兩頭帶中間，推動(dòng)整體提升。結(jié)合美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，制定“六好兩無”標(biāo)準(zhǔn)，選樹x個(gè)黨建紅旗村、x個(gè)示范村。按照“六步工作法”，整頓轉(zhuǎn)化x個(gè)市定后進(jìn)村和x個(gè)縣定后進(jìn)村。通過典型創(chuàng)樹、示范引領(lǐng)、中間提升、后進(jìn)轉(zhuǎn)化，全面提升基層組織凝聚力、戰(zhàn)斗力。目前第七批后進(jìn)村整頓基本實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，紅旗村和示范村創(chuàng)樹全面推進(jìn)。二是素質(zhì)提升工程。著眼于“四個(gè)全面”戰(zhàn)略，適應(yīng)新常態(tài)下對(duì)農(nóng)村干部的新要求，開展村組干部集中大培訓(xùn)、素質(zhì)大提升。制定《x縣農(nóng)村黨員干部x—x年培訓(xùn)規(guī)劃》。采取“縣抓示范、鄉(xiāng)抓骨干、基層組織全員覆蓋”方式，對(duì)全縣x余名村組干部和×余名黨員培訓(xùn)一遍，全面提升村組干部和黨員思想政治素質(zhì)、法紀(jì)規(guī)矩意識(shí)和服務(wù)群眾能力。目前已分級(jí)分層對(duì)支部書記、村委主任、三委成員輪訓(xùn)一遍，近期將開展基層四項(xiàng)制度專題培訓(xùn)。三是陣地百村整治工程。制定“三統(tǒng)一五規(guī)范”標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施村級(jí)陣地三年提升規(guī)劃，每年縣鄉(xiāng)投入x萬元，三年對(duì)全縣x個(gè)行政村進(jìn)行陣地整治提升，將村級(jí)陣地建成黨員活動(dòng)、群眾議事、教育培訓(xùn)、文化娛樂、便民服務(wù)的綜合性陣地。目前，今年確定的x整治提升村正在扎實(shí)推進(jìn)，計(jì)劃x月底規(guī)范整治到位，x月份集中逐村驗(yàn)收，年底兌現(xiàn)獎(jiǎng)補(bǔ)。
一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)保障?？h委書記帶頭垂范，落實(shí)黨建第一責(zé)任。梳理整合“四項(xiàng)機(jī)制”、“三大工程”等領(lǐng)導(dǎo)小組，全縣形成縣委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門分塊負(fù)責(zé)、縣鄉(xiāng)村三級(jí)黨組織齊抓黨建大格局。二是強(qiáng)化資金保障?？朔?cái)政極度困難，每年新增財(cái)政預(yù)算x萬元，足額落實(shí)村干部工作報(bào)酬和村級(jí)經(jīng)費(fèi)。縣列x萬元專項(xiàng)資金，鄉(xiāng)級(jí)財(cái)政同比配套，年不低于x萬元，用于村級(jí)陣地整治提升。三是強(qiáng)化制度保障。建立完善《x縣基層黨建責(zé)任制考評(píng)辦法》等一系列考核評(píng)價(jià)機(jī)制，厘清各級(jí)黨組織黨建責(zé)任清單，推行三級(jí)黨組織書記半年書面述職、全年黨建聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考。四是強(qiáng)化督查落實(shí)。縣黨建領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭抓總，組織部合同縣委督查室，采取流動(dòng)觀摩、巡回督查等方式，對(duì)專題教育、四項(xiàng)機(jī)制、三大工程等黨建重點(diǎn)工作督導(dǎo)問責(zé)，推動(dòng)落實(shí)。
當(dāng)前我縣組織工作問題主要表現(xiàn)為：一是個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部分村級(jí)組織對(duì)黨建重點(diǎn)工作督導(dǎo)落實(shí)不夠平衡。二是在落實(shí)基層民主科學(xué)決策制度和基層便民服務(wù)制度方面有待進(jìn)一步規(guī)范提升，服務(wù)內(nèi)容不夠?qū)挿红`活，服務(wù)意識(shí)、服務(wù)方式、服務(wù)質(zhì)效需要完善提高。三是超職數(shù)干部需要消化的任務(wù)還較大。
20xx年要重點(diǎn)抓好以下方面：
一是繼續(xù)鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。多形式開展學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真組織好三個(gè)專題學(xué)習(xí)研討，開展好“三查三?！被顒?dòng)，把問題整改貫穿其中，開好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，推進(jìn)專項(xiàng)整治，推進(jìn)立規(guī)執(zhí)紀(jì)等。
二是進(jìn)一步完善落實(shí)“兩項(xiàng)制度”。推進(jìn)兩項(xiàng)制度規(guī)范運(yùn)行，緊扣時(shí)間節(jié)點(diǎn)，全面完成鄉(xiāng)村兩級(jí)便民服中心建設(shè)和規(guī)范提升任務(wù)。
三是持續(xù)推進(jìn)基層組織建設(shè)“三大工程”。全面推行蘭考縣“六步工作法”，做好第八批后進(jìn)村整頓相關(guān)工作。分級(jí)舉辦機(jī)關(guān)企事業(yè)單位黨組織書記示范培訓(xùn)班、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能等專題培訓(xùn)。完成x個(gè)村陣地整治提升和紅旗村、示范村創(chuàng)建任務(wù)。
四是切實(shí)抓好干部、人才工作。確保如期完成干部超職數(shù)消化任務(wù)。進(jìn)一步抓好科級(jí)干部培訓(xùn)。突出重點(diǎn)領(lǐng)域，啟動(dòng)引進(jìn)x名研究生以上學(xué)歷人才x年計(jì)劃。抓好本土優(yōu)秀人才選拔等。
在市級(jí)教師座談會(huì)上的教師發(fā)言稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位行長(zhǎng)，企業(yè)家朋友們：
大家上午好！
今天，我們?cè)谶@里舉行銀企對(duì)接會(huì)，主要目的就是搭建企業(yè)與銀行對(duì)接的橋梁，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)與金融的深度合作。令我們備受鼓舞和感動(dòng)的是，市政府金融辦xx主任今天專程到會(huì)指導(dǎo)，這充分體現(xiàn)了市政府對(duì)生態(tài)xx區(qū)的高度重視，對(duì)xx區(qū)銀企合作寄以了厚望。同時(shí)，受邀參加的xx家金融機(jī)構(gòu)和xx家轄內(nèi)企業(yè)如約參會(huì)，共聚一堂，共議合作，共商發(fā)展。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表xx區(qū)黨工委、管委會(huì)對(duì)各位的到來表示熱烈的歡迎，向一直以來關(guān)心和支持xx區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、各銀行機(jī)構(gòu)、各企業(yè)家表示衷心的感謝！我區(qū)于xx年xx月啟動(dòng)建設(shè)，xx年xx月黨工委、管委會(huì)正式掛牌成立，總占地xx平方公里，管轄xx等三個(gè)辦事處，常住人口已超過xx萬人。在建設(shè)發(fā)展中，始終堅(jiān)持以招商引資為抓手、以項(xiàng)目落地為目標(biāo)，極力推動(dòng)產(chǎn)城融合，努力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。累計(jì)簽約項(xiàng)目xx億元，客商完成投資xx億元，新增注冊(cè)企業(yè)數(shù)xx家，注冊(cè)資本xx億元。落戶的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目推進(jìn)快速，xx智慧產(chǎn)業(yè)園基本完成主體工程建設(shè)，引入公司等一批企業(yè)入園登記注冊(cè)；xx完成基礎(chǔ)改造，與xx公司簽訂整體合作戰(zhàn)略協(xié)議；服務(wù)性功能配套項(xiàng)目進(jìn)展順利，xx順利實(shí)施，xx酒店投入使用，xx等一批項(xiàng)目正在積極推進(jìn)。xx年實(shí)現(xiàn)一般公共預(yù)算收入xx億元，其稅收占比、完成率和增幅均位于全市各縣區(qū)之首。金融和實(shí)體經(jīng)濟(jì)密不可分，實(shí)體經(jīng)濟(jì)是金融發(fā)展的基礎(chǔ)，服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)是金融的本質(zhì)要求。下面，我就如何匯集銀行、企業(yè)和政府三方力量，助推生態(tài)xx區(qū)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提三點(diǎn)希望：
一、希望銀行積極放貸。
播灑“及時(shí)雨”在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境和現(xiàn)代金融體系下，銀行對(duì)于地方企業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展及轉(zhuǎn)型升級(jí)起著關(guān)鍵性的作用。在此，我們希望各銀行一是要加大貸款投放力度。要想企業(yè)之所想，幫企業(yè)之所難，對(duì)xx智慧產(chǎn)業(yè)園、xx等園區(qū)入駐企業(yè)要增加貸款投放，滿足企業(yè)創(chuàng)業(yè)初期的信貸需求，盡可能“雪中送炭”，不抽貸、不壓貸、不惜貸，幫助企業(yè)渡過難關(guān)，擺脫困境。二是要積極爭(zhēng)取信貸規(guī)模。面對(duì)當(dāng)前銀根收縮、政策收緊等宏觀形勢(shì)，要多向上級(jí)行匯報(bào)xx區(qū)發(fā)展情況，多開動(dòng)腦筋，研究政策，開發(fā)出符合新城投資、高新控股等平臺(tái)公司發(fā)展的信貸產(chǎn)品，加大對(duì)xx區(qū)的資金調(diào)劑力度。三是要不斷優(yōu)化服務(wù)機(jī)制。要多關(guān)注、培育一批成長(zhǎng)性好的中小微企業(yè)，認(rèn)真分析其成長(zhǎng)性和上級(jí)授信的可能性，進(jìn)一步簡(jiǎn)化辦事手續(xù)，減少審批環(huán)節(jié)，提高貸款投放效率和資金周轉(zhuǎn)效率，幫助中小微企業(yè)盡快做大做強(qiáng)。
二、希望企業(yè)練好內(nèi)功。
打造“吸金池”打鐵還需自身硬，企業(yè)的經(jīng)營管理水平、創(chuàng)新能力、信譽(yù)狀況等直接影響著銀行放貸的信心。首先要保障制度規(guī)范。銀行貸款發(fā)放有著嚴(yán)格的申請(qǐng)條件和審批程序，企業(yè)要健全財(cái)務(wù)管理制度，提高財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)真實(shí)性和準(zhǔn)確度，提升企業(yè)的資信狀況、償債能力，滿足銀行授信條件。其次要堅(jiān)守誠信理念。要對(duì)銀行坦誠相待，真實(shí)地向銀行反映自己的生產(chǎn)經(jīng)營情況和財(cái)務(wù)狀況，讓銀行對(duì)企業(yè)的家底心里有數(shù)，提高銀行增加信貸投入的信心。最后要增強(qiáng)自身實(shí)力。要把銀行的資金科學(xué)高效用于企業(yè)自身發(fā)展，提升經(jīng)營管理水平，注重產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力開發(fā)出有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的新產(chǎn)品，增強(qiáng)企業(yè)自身的盈利能力。
三、希望部門加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)。
優(yōu)化“生態(tài)鏈”委屬各單位要主動(dòng)作為，致力于服務(wù)好銀行和企業(yè)，充分發(fā)揮橋梁紐帶的作用，著力營造良好的金融生態(tài)環(huán)境。一要建立銀企對(duì)接長(zhǎng)效機(jī)制。要積極組織開展多種形式的銀企對(duì)接服務(wù)活動(dòng)，建立“政府加強(qiáng)協(xié)調(diào)引導(dǎo)、部門聯(lián)系配合、銀行機(jī)構(gòu)主動(dòng)服務(wù)、企業(yè)誠信發(fā)展”的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)銀企對(duì)接的常態(tài)化、規(guī)范化和制度化。二要營造良好的金融發(fā)展環(huán)境。按照市金融辦的工作部署，認(rèn)真落實(shí)防范非法集資宣傳、民間投融資情況調(diào)查、互聯(lián)網(wǎng)金融機(jī)構(gòu)清理整頓等工作。健全完善征信體系管理體制和機(jī)制，培養(yǎng)和營造良好的社會(huì)信用文化。三要建立銀企信息雙向發(fā)布機(jī)制。財(cái)政局要會(huì)同經(jīng)發(fā)局、工商分局等部門，不定期把銀行的同志帶到企業(yè)去，讓他們了解企業(yè)，熟悉企業(yè)，多向企業(yè)宣傳金融政策和貸款要求，切實(shí)幫助企業(yè)解決資金困難。各部門要主動(dòng)掌握企業(yè)發(fā)展情況，了解企業(yè)融資需求，及時(shí)把有潛力、有信譽(yù)的企業(yè)介紹給銀行，提升銀行服務(wù)企業(yè)的能力和水平。同志們，銀企合作天地廣闊，大有可為，希望各銀行和企業(yè)以此次對(duì)接會(huì)為契機(jī)，共享機(jī)遇、共謀發(fā)展，為建設(shè)生態(tài)、宜居、幸福的生態(tài)文化旅游區(qū)做出新的更大的貢獻(xiàn)！謝謝大家！
在市級(jí)教師座談會(huì)上的教師發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
我是來自湖南師范大學(xué)的xx，自己所做的貢獻(xiàn)不多，組織卻給與了很多榮譽(yù)。今天作為全省教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表在此發(fā)言，我深感榮幸！借此機(jī)會(huì)，我談幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì)：
現(xiàn)在，我還能十分清楚地記得19xx年9月10日我念初中時(shí)，學(xué)校門口掛的那個(gè)“熱烈慶祝第一個(gè)教師節(jié)”的橫幅，那時(shí)的我就有了對(duì)教師職業(yè)的崇敬和向往。高中畢業(yè)后我毫不猶豫的選擇了師范院校作為大學(xué)的第一志愿，我想除了當(dāng)時(shí)師范專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線低之外，更重要的是我有做一名人民教師的信念。大學(xué)畢業(yè)后我去了中學(xué)，成為一名普通的中學(xué)老師，并完整帶完了一屆高中學(xué)生。夢(mèng)想要以夢(mèng)想去點(diǎn)燃，理想要用理想去喚醒。一個(gè)抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的`心中播下夢(mèng)想的種子。懷揣著夢(mèng)想，我努力繼續(xù)攻讀了碩士、博士學(xué)位、后來到海外完成了博士后。學(xué)成后，我選擇了回國，來到湖南師范大學(xué)，擔(dān)任一名高校教師。在攻讀學(xué)位期間，我也一直沒有脫離教師的崗位，堅(jiān)持做助教、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、給大學(xué)生上課。博士和博士后期間我取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，確實(shí)有更多選擇的機(jī)會(huì)，但我更加強(qiáng)烈地意識(shí)到自己這輩子是和教師，和教育事業(yè)分不開了。
近年來，我先后擔(dān)任過本科生、研究生的《計(jì)算物理》、《晶體學(xué)》《普通物理》等共10門課程的教學(xué)，擔(dān)任過兩屆班主任或班導(dǎo)師工作，指導(dǎo)本科生論文50余人次，指導(dǎo)碩士、博士研究生20余名。學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí)，我自己也逐步成長(zhǎng)為一名成熟的教師和科研工作者?？粗约旱膶W(xué)生一批批成長(zhǎng)為國家的有用之才，很多已經(jīng)成為優(yōu)秀的人民教師，我感到無比自豪，感到了自己的理想、信念得到了實(shí)現(xiàn)，也為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。我深信，只有去除浮躁之氣、遠(yuǎn)離功利之風(fēng)，執(zhí)著于教書育人，把心放在學(xué)生身上，把根扎在三尺講臺(tái)，才是一名有道德情操的好老師。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯虝耸墙處煹氖姑?，要做到這一點(diǎn)，教師一定要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。在保證好課堂教學(xué)的同時(shí)，我努力開展與教學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究工作。近年來，我們團(tuán)隊(duì)的科研成果得到了國內(nèi)外同行的高度認(rèn)可，發(fā)表了sci學(xué)術(shù)論文30余篇，特別是20xx年9月我的科研成果在國際頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊《science》上以湖南師范大學(xué)為第一單位和通信作者單位發(fā)表，很榮幸，成為學(xué)校建校以來科研成果首次登上《science》的學(xué)者，也是通過各種可能途徑檢索后，截至目前，湖南省歷史上第一篇同時(shí)以第一作者、第一單位和通訊作者單位名義在《science》發(fā)表的研究論文。另外，本人作為主持人獲得了國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目、重大研究計(jì)劃項(xiàng)目6項(xiàng)，科技部重大研發(fā)計(jì)劃課題1項(xiàng)；同時(shí)，作為大會(huì)邀請(qǐng)人在“中國電子顯微學(xué)會(huì)”、“中國生物物理學(xué)會(huì)”等重大學(xué)術(shù)會(huì)議上做主題演講，通過組織的培養(yǎng)和自己的努力，終于使自己成為領(lǐng)域內(nèi)有一定影響的學(xué)者。
所謂“學(xué)高為師”，如果教師知識(shí)不扎實(shí)、教學(xué)不過硬，教學(xué)中必然會(huì)捉襟見肘，更談不上游刃有余。做一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者是做好一名高校教師的必要條件，教師要始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識(shí)發(fā)展的前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己。要給學(xué)生一碗水，教師自己要有一潭水。成為一名具有扎實(shí)學(xué)識(shí)的好老師，則需要我們作為教師在教育教學(xué)的實(shí)踐當(dāng)中，不斷摸索、不斷積累。我想，只有提升個(gè)人的學(xué)識(shí)修養(yǎng)，才能教書育人，做到“三尺講臺(tái)系國運(yùn)，一生秉燭鑄民魂”。
愛是教育永恒的主題，沒有愛就沒有教育。教育是塑造人心靈和靈魂的偉大事業(yè)，熱愛學(xué)生是教師厚重的職業(yè)底色。擔(dān)任本科生班導(dǎo)師期間，我經(jīng)常組織學(xué)生開展主題班會(huì)，以小組的形式與學(xué)生討論知識(shí)、討論生活，幫組學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)校園的生活，盡早樹立自己的人生目標(biāo)。對(duì)待研究生，在工作上一絲不茍、嚴(yán)格要求，在生活上與他們交朋友，用自己的勤奮和嚴(yán)謹(jǐn)影響學(xué)生。對(duì)待年青的同事，我在教學(xué)、科研、課題申請(qǐng)等方面給予不遺余力的支持，幫助他們盡早成為合格的教師和獨(dú)立的科研工作者，我相信幫助別人就是幫助自己。
“學(xué)高為師，身正為范”。我想，我們要以滿腔的熱血投身于教育事業(yè)，要以自己的思想感染學(xué)生，以自己的人格匡正學(xué)生，以自己的魅力改變學(xué)生，以自己的堅(jiān)持鼓舞學(xué)生。讓學(xué)生能夠在一個(gè)良好的環(huán)境中成長(zhǎng)，在良師的循循善誘下成才。接下來的教書育人生涯中，我也一定努力以仁愛之心對(duì)待每一名學(xué)生，以仁愛之心開啟每一名學(xué)生的心靈之門，以仁愛之心施展教育的魅力，成為學(xué)生的良師益友。惟其如此，才能不愧于做一名黨和人民滿意的教師。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁節(jié)日快樂！謝謝！
在市級(jí)教師座談會(huì)上的教師發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
冬山空靈遠(yuǎn)，貴客遠(yuǎn)方來。視察指導(dǎo)也是對(duì)學(xué)校工作的肯定，我們懷著無比激動(dòng)的心情，迎來了各位領(lǐng)導(dǎo)到來，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校xx余名師生員工對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎。下面請(qǐng)我將向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作報(bào)告。
我校前身..特級(jí)教師2人，省州校級(jí)名師（學(xué)科帶頭人、名班主任）8人。我校教..愛校、愛教育的教育情懷。
學(xué)校....來回應(yīng)人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的向往。
學(xué)校在篳路藍(lán)縷以啟山林的艱苦奮斗下，取得了巨大的輝煌?，F(xiàn)在學(xué)?！白プ?..、樹立實(shí)干促提升愿景。
具體來說，我們開展了以下工作：
1.為學(xué)生的成長(zhǎng)鍛造優(yōu)秀的教師。學(xué)校發(fā)展..托1..放在了對(duì)學(xué)生的教育上，老師們?cè)绲叫?、晚回家，?duì)孩子“培優(yōu)補(bǔ)差提中間”：開展愛心護(hù)學(xué)崗，投入1400余人次，志愿服務(wù)1000余小時(shí)。
2.為學(xué)生的成長(zhǎng)搭建寬闊的舞臺(tái)。我們始終....進(jìn)科學(xué)天地，在開拓視野的同時(shí)，也讓同學(xué)們接近社會(huì)，受益匪淺。
3.為學(xué)校的發(fā)展凝聚辦學(xué)的合力。...同時(shí)，學(xué)校進(jìn)行環(huán)境建設(shè)，以期形成與之相適應(yīng)相配套...件環(huán)境。
努力結(jié)實(shí)成，成績(jī)....路繼續(xù)努力！我們有理由相信，在我?！叭迤吣辍卑l(fā)展目標(biāo)之后，一定能承載起“人民群眾身邊的優(yōu)質(zhì)教育”。
再次對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示感謝，并祝你們?cè)诠ぷ黜樌?/p>
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