導(dǎo)游技能大賽策劃書(shū)（優(yōu)質(zhì)22篇）

總結(jié)能夠幫助人們挖掘問(wèn)題背后的本質(zhì)，找到解決困難的有效方法。如何寫(xiě)一篇有說(shuō)服力的議論文是每個(gè)寫(xiě)作者都需要掌握的技巧，下面我來(lái)分享一些寫(xiě)議論文的方法。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

導(dǎo)游技能大賽策劃書(shū)篇一

、活動(dòng)背景：

計(jì)算機(jī)與科學(xué)系迎來(lái)10級(jí)新生，為了歡迎計(jì)算機(jī)與科學(xué)新生加入計(jì)算機(jī)與科學(xué)這個(gè)大家庭，幫助新生對(duì)解決新環(huán)境帶來(lái)的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請(qǐng)了我們學(xué)院的優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體。讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。計(jì)算機(jī)與科學(xué)系學(xué)生會(huì)組織舉辦了“計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)”

二、活動(dòng)主題：走入大學(xué)，放飛我們的夢(mèng)

三、活動(dòng)目的：

經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開(kāi)始的時(shí)候，大學(xué)新生們踏入了婁底、踏上了陽(yáng)光的土地，求知學(xué)子將在這片陽(yáng)光土地上邁開(kāi)他們未來(lái)精彩人生的第一步。然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的：

1、讓新生更深入的了解計(jì)算機(jī)與科學(xué)系，讓他們覺(jué)得來(lái)到這里學(xué)習(xí)不會(huì)耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為計(jì)科院一份子而驕傲的思想，。

2、構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺(tái)

3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì)

4、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問(wèn)題

5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性

6、讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)生、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣

四、活動(dòng)對(duì)象：以2010級(jí)新生為主

五、活動(dòng)時(shí)間：2010年10月底

六、活動(dòng)地點(diǎn)：老圖書(shū)館報(bào)告廳

七、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)籌備期：

(1)組織人員走訪宿舍，了解新生初入大學(xué)碰到的問(wèn)題，收集有關(guān)問(wèn)題。

(2) 對(duì)收集的問(wèn)題進(jìn)行歸類整理，提前把問(wèn)題告知邀請(qǐng)嘉賓。

(3) 擬定邀請(qǐng)人員：

a、邀請(qǐng)07、08、09在學(xué)習(xí)成績(jī)方面比較突出的同學(xué);在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。

b、10新生中選出2個(gè)比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活(走在前面)的同學(xué)發(fā)言。(新生與新生互相交流)

(4) 邀請(qǐng)須到場(chǎng)人員并通知時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜，

(5)選定主持人(2個(gè))和演唱歌手(2個(gè))(選些能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同學(xué))

(6) 準(zhǔn)備橫幅、海報(bào)，做好橫幅、海報(bào)宣傳工作：

a.橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅;

b.活動(dòng)當(dāng)天收回橫幅，并掛在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

(橫幅內(nèi)容：計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)——----走進(jìn)大學(xué)，放飛我們的夢(mèng)想，計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)———適應(yīng)大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我們的理想)

(7) 召開(kāi)新生班級(jí)代表會(huì)議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問(wèn)和自由交流過(guò)程中的`問(wèn)題要給于重點(diǎn)的解釋和交代，確?；顒?dòng)時(shí)會(huì)場(chǎng)的穩(wěn)定秩序(每個(gè)班級(jí)選2個(gè)代表參加交流會(huì))

(8) 安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜

(9) 提前布置好場(chǎng)地

(10) 事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚

(11) 成立活動(dòng)小組：

a.推選一名組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。

c.小組成員要服從小組的調(diào)配

2、活動(dòng)開(kāi)展期間：

(1) 再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場(chǎng)地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用(特別是話筒)

(2) 按照活動(dòng)進(jìn)程單進(jìn)行活動(dòng)(工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場(chǎng)工作特別是交流環(huán)節(jié))

(3)現(xiàn)場(chǎng)有負(fù)責(zé)照相的工作人員，最好有dv

3.活動(dòng)后期

(1) 活動(dòng)結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持工作及善后工作

(3) 就活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)，寫(xiě)出此次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。

(4) 以新生在活動(dòng)中的表現(xiàn)情況對(duì)以后的工作進(jìn)行有針對(duì)性的安排

4.活動(dòng)預(yù)期效果：

在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲

5.注意事項(xiàng)：

(1) 工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場(chǎng)

(2) 維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問(wèn)答時(shí)間)，氣氛活躍

(3) 新生向嘉賓提問(wèn)環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問(wèn)順序，避免亂場(chǎng)

(4) 協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾

(5) 關(guān)注橫幅及海報(bào)的狀況，出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)解決

(6) 會(huì)前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備。

(7) 現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)事先做好

(8)主持人的選擇

七、附錄：

附錄一：邀請(qǐng)人員

附錄二：工作分配

1、活動(dòng)組長(zhǎng)：學(xué)習(xí)部

2、活動(dòng)籌備期的(1)項(xiàng)活動(dòng)后期(2)項(xiàng)任務(wù)由紀(jì)保部成員負(fù)責(zé)

4、活動(dòng)籌備期的(6)和活動(dòng)開(kāi)展期間的(3)由宣傳部負(fù)責(zé)

5、活動(dòng)籌備期的(10)生活部負(fù)責(zé)

6、活動(dòng)籌備期的(5) 由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)

附錄三：主持人

主持人：

附錄四：流程：

a. 播放 dv或歌曲(為了給本次會(huì)議定下一個(gè)比較輕的基調(diào)) (3-5分鐘)

b.主持人講開(kāi)場(chǎng)白，介紹此次活動(dòng)，

c、介紹嘉賓

d. 嘉賓宣布活動(dòng)開(kāi)始

e 請(qǐng)選出的08,09級(jí)學(xué)長(zhǎng)講他們對(duì)大學(xué)生活的感想以及對(duì)學(xué)習(xí)的心得

g、優(yōu)秀新生代表發(fā)言(5分鐘)

h 嘉賓等對(duì)新生入學(xué)期間遇到的困難作出解答，對(duì)收集上來(lái)的問(wèn)題作解答

h.飆歌大賽選手(2個(gè)人)演唱 歌曲：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》(5分鐘)

i. 主持人(或嘉賓代表)做總結(jié)發(fā)言，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束(5分鐘)

(整個(gè)活動(dòng)在一個(gè)半小時(shí)左右，主持認(rèn)可看現(xiàn)場(chǎng)情況適當(dāng)把握時(shí)間)

附錄五：工作人員計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，組織部，文藝部，體育部，生活部等10年級(jí)委

計(jì)算機(jī)與科學(xué)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

20010、10、16

導(dǎo)游技能大賽策劃書(shū)篇二

為了豐富同學(xué)們的課余生活，鞏固實(shí)踐操作技能，便于我們護(hù)生在臨床實(shí)習(xí)期間能更好地適應(yīng)醫(yī)院的需求，同時(shí)也為了配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們護(hù)理系特在5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)即將來(lái)臨的4—5月舉辦一場(chǎng)以培養(yǎng)臨床動(dòng)手能力、豐富大學(xué)生課余生活為主的護(hù)理操作技能大賽活動(dòng)。

各班自行組織初賽，選取排名前四的代表本班參加復(fù)賽。復(fù)賽之后選出16人經(jīng)過(guò)5天強(qiáng)化訓(xùn)練之后再參加最終決賽。

初賽4月19日—4月21日（各班自行組織）。

復(fù)賽4月22日（待定）。

決賽4月28日（待定）。

前期準(zhǔn)備：

1、4月19日之前，宣傳部制做一張大型海報(bào)，分別貼于食堂門口的宣傳欄上，制作五張小型海報(bào)貼于教學(xué)樓和宿舍前的宣傳欄上。

2、4月20日開(kāi)會(huì)協(xié)商，明確各部分活動(dòng)時(shí)間，并分配各部門任務(wù)。

3、由學(xué)習(xí)部整體統(tǒng)籌并負(fù)責(zé)聯(lián)系實(shí)驗(yàn)室老師，協(xié)調(diào)訓(xùn)練和比賽操作的實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)地。

4、宣傳部負(fù)責(zé)比賽期間全程攝影和新聞稿的撰寫(xiě)。

5、保衛(wèi)部負(fù)責(zé)屆時(shí)各部門工作的監(jiān)督與落實(shí)。

6、辦公室負(fù)責(zé)比賽的相關(guān)記錄。

7、組織部負(fù)責(zé)所有比賽的人員組織和安排.

8、生活部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間所需物資的采購(gòu)以及保管。

活動(dòng)實(shí)施：

1、4月19日前完成前期宣傳工作。

2、同期學(xué)習(xí)部聯(lián)系各班學(xué)習(xí)委員并對(duì)比賽內(nèi)容及形式作詳細(xì)的說(shuō)明以及咨詢。

3、4月19日—4月21日各班自行組織初賽。

4、4月22日復(fù)賽。

5、4月23日至27日強(qiáng)化訓(xùn)練階段。

6、4月28日決賽。

7、5月12晚會(huì)操作表演頒獎(jiǎng)。

1、比賽內(nèi)容：

（1）20xx級(jí)：無(wú)菌技術(shù)操作、穿脫隔離衣、包扎、嬰兒浴。

（2）20xx級(jí)：鋪麻醉床。

2、比賽形式：

參賽選手以抽簽的方式抽取規(guī)定項(xiàng)目中的'其中一項(xiàng)參加比賽。

3、評(píng)分方式：

4名隊(duì)員成績(jī)中，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取平均分則為該隊(duì)最后得分。

4、比賽地點(diǎn)：護(hù)理示教室。

5、評(píng)委老師：護(hù)理系專業(yè)課教師。

具體操作比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)附件。

1、一等獎(jiǎng)1名。

二等獎(jiǎng)2名。

三等獎(jiǎng)3名。

2、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

整理文字資料配以照片資料匯報(bào)結(jié)果并留存。

1、榮譽(yù)證書(shū)32本。

2、做號(hào)碼牌：白紙、膠布、雙面膠、記號(hào)筆、海報(bào)等。

1、海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋。

2、各部門及老師間的溝通協(xié)調(diào)注意落實(shí)實(shí)驗(yàn)室方面的工作。

3、由于活動(dòng)規(guī)模較大，歷經(jīng)周期較長(zhǎng)，注意比賽的連接持續(xù)性。

4、比賽中應(yīng)對(duì)選手對(duì)得分提出質(zhì)疑的情況，請(qǐng)?jiān)u委予以解答。

5、提前演練頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)以保證當(dāng)天良好秩序。

護(hù)理系。

20xx年4月2日。

導(dǎo)游技能大賽策劃書(shū)篇三

在學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)的氛圍下，為了豐富大學(xué)生校園生活，展示大學(xué)生風(fēng)采，提升大學(xué)生的應(yīng)變能力和講解能力，同時(shí)也為了發(fā)揚(yáng)導(dǎo)游服務(wù)精神，樹(shù)立大學(xué)生務(wù)實(shí)的形象，我們旅游管理系策劃舉辦了江漢大學(xué)第七屆導(dǎo)游技能大賽暨首屆導(dǎo)游詞創(chuàng)作大賽，本次大賽得到了校院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月13日―20**年6月4日。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

海選：j01a201和j01a212教室。

初賽：j01a201和j01a212教室。

決賽：江漢大學(xué)圖書(shū)館報(bào)告廳。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

導(dǎo)游技能大賽是我們江漢大學(xué)的品牌活動(dòng)，尤其今年的這次活動(dòng)是在經(jīng)費(fèi)緊張的狀況下舉辦的，更是難上加難。不過(guò)在校院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，經(jīng)過(guò)大家的努力配合，相互協(xié)作，同時(shí)各部門各司其職，充分利用各方面的資源和力量，克服了重重困難，終于拉開(kāi)了比賽的序幕。本次比賽歷時(shí)將近兩個(gè)月，分為海選、初賽和決賽三個(gè)階段。吸引了來(lái)自全校眾多學(xué)院的300名選手參賽，其中非專業(yè)選手200多名，旅游管理系的學(xué)生更是積極參加，展現(xiàn)本專業(yè)的風(fēng)采。這次活動(dòng)的規(guī)模和影響都是歷屆之最。本次活動(dòng)同時(shí)也非常感謝武漢安康旅行社有限公司和中國(guó)國(guó)際旅行社武漢分社的鼎力支持，為本次大賽贊助了豐富的獎(jiǎng)品。

海選。海選場(chǎng)分為a、b兩組，分別在不同的教室選拔。由商學(xué)院旅游管理系的老師擔(dān)任評(píng)委。對(duì)各位選手比賽的成績(jī)進(jìn)行評(píng)定。這次比賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，即導(dǎo)游詞講解和個(gè)人才藝展示。與以往幾屆導(dǎo)游技能大賽不同，本次導(dǎo)游技能大賽專家組力求創(chuàng)新，突出武漢特色，因此本次海選限定了導(dǎo)游詞講解范圍為“大武漢之濱江濱湖特色、大武漢的橋、大武漢之商圈文化、大武漢之革命歷史、大武漢之租借文化、大武漢之民俗特色、大武漢之知音文化、大武漢之特色小吃”共八項(xiàng)。這不僅考察了同學(xué)們對(duì)武漢市內(nèi)各景點(diǎn)文化底蘊(yùn)的了解程度，還考察同學(xué)們導(dǎo)游詞的創(chuàng)作能力。在比賽過(guò)程中，選手們借助自己制作的精美ppt配上柔和的背景音樂(lè)，把武漢特色景點(diǎn)介紹得生動(dòng)有趣，讓觀眾們樂(lè)在其中。個(gè)人才藝展示除了傳統(tǒng)節(jié)目唱歌與跳舞外，更值得稱道的是許多同學(xué)都是帶著自己原創(chuàng)的詩(shī)歌朗誦和歌曲演唱，充分的展示了當(dāng)代大學(xué)生的多才多藝。還有妙趣橫生的小品，也是博得滿堂彩。比賽最后有25位選手進(jìn)入了初賽。

初賽。由于在比賽之前我們旅游管理系張金霞老師特別對(duì)選手們進(jìn)行了一次培訓(xùn)，所以選手們?cè)诒荣愔行判谋对?。?jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備后的選手們，在本次初賽中給評(píng)委和廣大觀眾呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的視覺(jué)盛宴賽場(chǎng)氣氛活躍，選手們熱情洋溢，生動(dòng)活潑，語(yǔ)言流暢，表情自然親切，手勢(shì)恰當(dāng)?shù)轿弧Ｔ诰唧w講解中，選手們還將技巧巧妙運(yùn)用到了自己的解說(shuō)中去。選手分別講解了以上八大主題。武漢特色文化在選手們的精彩講解下顯得異常生動(dòng)。經(jīng)過(guò)激烈角逐，最終10名選手成功晉級(jí)。

決賽。比起海選和初賽的精彩，決賽可以說(shuō)更勝一籌。本次決賽共分為三個(gè)環(huán)節(jié)：導(dǎo)游詞解說(shuō)、才藝展示和專業(yè)知識(shí)問(wèn)答。在導(dǎo)游詞講解環(huán)節(jié)中，選手們以其出色的講解把廣大游客們帶到武漢各個(gè)著名景點(diǎn)，飽覽了武漢特色文化。從中國(guó)最大城中湖東湖，“天塹”長(zhǎng)江上第一橋長(zhǎng)江大橋，繁華商貿(mào)中心江漢路步行街，到辛亥革命博物館紅樓，再到武漢小吃特色街戶部巷，一環(huán)接一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，引人入勝，讓“游客”們仿佛置身其中，流連忘返。才藝展示過(guò)程中，精彩紛呈。歌曲、健美操、交誼舞、詩(shī)歌朗誦等等，博得現(xiàn)場(chǎng)觀眾一次次熱烈的掌聲和歡呼聲。

在最后一個(gè)環(huán)節(jié)中，選手們充分表現(xiàn)了自己的機(jī)敏和睿智。在場(chǎng)的親友團(tuán)們更是渾身解數(shù)為心目中的最佳選手加油喝彩。此外，在比賽過(guò)程中穿插了兩輪觀眾互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛拉向了另一個(gè)層次。在比賽即將結(jié)束時(shí)，旅游管理專業(yè)老師張金霞老師為大家作了精彩點(diǎn)評(píng)，她講到：選手們的'優(yōu)秀表現(xiàn)和啦啦隊(duì)的熱情讓她震驚，一些非本專業(yè)選手的表現(xiàn)甚至超過(guò)了本專業(yè)選手，并指出選手們展現(xiàn)出來(lái)的親和力、交際能力及帶團(tuán)技巧與專業(yè)導(dǎo)游比起來(lái)也毫不遜色。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，來(lái)自旅管xx級(jí)的呂竹同學(xué)憑借優(yōu)秀的解說(shuō)，大方得體的舉止，出色的才藝展示和臨危不亂的表現(xiàn)奪得了冠軍，獲得由武漢安康旅行社有限公司贊助的張家界四日游。

四、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)：

1、只有注意各個(gè)細(xì)節(jié)，充分考慮到每個(gè)環(huán)節(jié)，仔細(xì)檢查，才能使比賽盡善盡美；

3、只有加強(qiáng)大家各方面的專業(yè)知識(shí)，提升素質(zhì)和能力，才能以備不時(shí)之需；

5、只有認(rèn)真總結(jié)，借鑒其他活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，改革創(chuàng)新，才能使活動(dòng)更具有可觀性；

6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作。這次導(dǎo)游技能大賽是江漢大學(xué)的品牌活動(dòng)，參與的每一個(gè)工作人員都認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己的工作，無(wú)論是賽前的準(zhǔn)備工作，賽中的組織安排工作，還是賽后的總結(jié)工作，大家都保質(zhì)保量的完成，因?yàn)樗腥硕紴榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)――舉辦一次成功的、有特色、吸引人的品牌活動(dòng)。這次活動(dòng)得到了學(xué)校多方面的關(guān)系和幫助。

五、活動(dòng)不足：

1、賽前沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備工作，報(bào)名點(diǎn)的設(shè)立有欠考慮，宣傳力度還不夠；

2、決賽中，比賽前，選手的參賽ppt還沒(méi)有定，出現(xiàn)臨時(shí)修改的；

3、決賽中，比賽選手走臺(tái)的時(shí)間沒(méi)有按時(shí)進(jìn)行，主持人在比賽過(guò)程中有出現(xiàn)小失誤。

六、活動(dòng)創(chuàng)新之處：

1、比賽前觀看了武漢市導(dǎo)游大賽現(xiàn)場(chǎng)錄像，提高了觀眾觀看比賽的積極性；

2、比賽中選取武漢特色文化景點(diǎn)，新穎獨(dú)特，別具一格；

3、本次成功拉到贊助，比賽過(guò)程中穿插了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)的熱烈氣氛；

4、本次還首創(chuàng)了導(dǎo)游詞創(chuàng)作大賽，為同學(xué)們提供了另一個(gè)展示自我、豐富大學(xué)生生活的平臺(tái)。

總之，這次比賽能夠取得成功，取得較佳的活動(dòng)效果，主要得歸功于校院系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持以及工作人員的無(wú)私奉獻(xiàn)和選手們的努力配合，特別值得表?yè)P(yáng)的是旅游管理專業(yè)的李樂(lè)和李洋兩位同學(xué)，他們?yōu)榱吮敬未筚惛冻隽似D辛的勞動(dòng)；同時(shí)還要感謝武漢安康旅行社有限公司和中國(guó)國(guó)際旅行社武漢分社的鼎力支持。雖然在比賽過(guò)程中出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的不足，但是瑕不掩瑜，我們會(huì)努力修繕其中的不足，不斷創(chuàng)新，認(rèn)真籌備下一次活動(dòng)，將我們最完美的一面呈現(xiàn)給大家！

導(dǎo)游技能大賽策劃書(shū)篇四

一份策劃書(shū)對(duì)以后各方面工作都非常重要，如何寫(xiě)好策劃書(shū)呢?本站為您提供以下文章作為參考，希望對(duì)您有所幫助。

活動(dòng)背景：

喜迎六十校慶，展現(xiàn)海子風(fēng)采。釋放青春，技能為傲。

活動(dòng)意義:

為了豐富我校大學(xué)生的精彩課余生活，開(kāi)闊視野 放松身心 寓學(xué)于樂(lè)增長(zhǎng)知識(shí)提高專業(yè)技能為將來(lái)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)也為了促進(jìn)各系之間的專業(yè)技能交流，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，開(kāi)展此次技能大賽活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)展：

一.賽前宣傳部進(jìn)行宣傳(宣傳方式包括：教室宣傳 設(shè)點(diǎn)宣傳 海報(bào)宣傳 橫幅宣傳 校園廣播等)，要保證參賽選手人數(shù)。

二.設(shè)備檢修 調(diào)試，會(huì)場(chǎng)布置。

三.獎(jiǎng)品 證書(shū) 飲用水等準(zhǔn)備充分

四.安排觀眾人員(各系安排大概一個(gè)班的人數(shù)作為觀眾由各系團(tuán)總支安排)

五.活動(dòng)開(kāi)始 現(xiàn)場(chǎng)工作人員安排觀眾入座 以及安排領(lǐng)導(dǎo)座位(這時(shí)背景音樂(lè) 舞臺(tái)燈光同時(shí)播放)

六.正式開(kāi)始 領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)發(fā)言之后主持人宣布比賽正式開(kāi)始

七.有工作人員進(jìn)行拍照

八.活動(dòng)中間穿插一些小活動(dòng)活躍氣氛(比如猜謎 海院知識(shí)競(jìng)猜等等)

九.現(xiàn)場(chǎng)工作人員要注意自己的服務(wù)態(tài)度 維護(hù)秩序

十.活動(dòng)結(jié)束 領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng) 頒發(fā)證書(shū)和獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌安⒖偨Y(jié)這次活動(dòng)

十一.觀眾離場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員進(jìn)行會(huì)場(chǎng)清理設(shè)備 儀器進(jìn)行整理放回

十二.

各系參可能的賽項(xiàng)目及出場(chǎng)方式：

航海系：在舞臺(tái)上多人進(jìn)行打水手結(jié)

港航系：在舞臺(tái)上進(jìn)行流利的英文報(bào)關(guān)流程

船港系：通過(guò)電腦進(jìn)行模擬器模擬操作

外語(yǔ)系：多人在舞臺(tái)上用英語(yǔ)進(jìn)行交流(以小品的形式)展現(xiàn)英語(yǔ)口語(yǔ)能力

信息系：通過(guò)電腦以某一情景進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作 或者進(jìn)行一種新的軟件設(shè)計(jì)

電氣系：模擬電路設(shè)計(jì) 控制器組裝

人文系：朗誦 話劇

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、橫幅三條----150元

2、宣傳材料(筆 白紙 復(fù)印 海報(bào)等)----200元

3、會(huì)場(chǎng)飲用水---50元

4、獎(jiǎng)品+證書(shū)---500元

5、流動(dòng)資金---500元

總計(jì)：1400元

活動(dòng)注意問(wèn)題及細(xì)節(jié):

1、密切合作 相互聯(lián)系

2、儀器設(shè)備提前多次測(cè)試

3、后臺(tái)工作人員保證燈光和音效正常次序

4、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序防止出現(xiàn)混亂

5、聯(lián)系方式:xxx-xxx

活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

1、總指揮(團(tuán)總支)

2、現(xiàn)場(chǎng)工作人員(學(xué)生會(huì))

3、宣傳人員(宣傳部)

導(dǎo)游技能大賽策劃書(shū)篇五

計(jì)算機(jī)與科學(xué)系迎來(lái)10級(jí)新生，為了歡迎計(jì)算機(jī)與科學(xué)新生加入計(jì)算機(jī)與科學(xué)這個(gè)大家庭，幫助新生對(duì)解決新環(huán)境帶來(lái)的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請(qǐng)了我們學(xué)院的優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體。讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。計(jì)算機(jī)與科學(xué)系學(xué)生會(huì)組織舉辦了“計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)”

：走入大學(xué)，放飛我們的夢(mèng)

經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開(kāi)始的時(shí)候，大學(xué)新生們踏入了婁底、踏上了陽(yáng)光的土地，求知學(xué)子將在這片陽(yáng)光土地上邁開(kāi)他們未來(lái)精彩人生的第一步。然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的：

1、讓新生更深入的了解計(jì)算機(jī)與科學(xué)系，讓他們覺(jué)得來(lái)到這里學(xué)習(xí)不會(huì)耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為計(jì)科院一份子而驕傲的思想，。

2、構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺(tái)

3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì)

4、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問(wèn)題

5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性

6、讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)生、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣

：以xx級(jí)新生為主

：xx年10月底

：老圖書(shū)館報(bào)告廳

1、活動(dòng)籌備期：

(1)組織人員走訪宿舍，了解新生初入大學(xué)碰到的問(wèn)題，收集有關(guān)問(wèn)題。

(2) 對(duì)收集的問(wèn)題進(jìn)行歸類整理，提前把問(wèn)題告知邀請(qǐng)嘉賓。

(3) 擬定邀請(qǐng)人員：

a、邀請(qǐng)07、08、09在學(xué)習(xí)成績(jī)方面比較突出的同學(xué);在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。

b、10新生中選出2個(gè)比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活(走在前面)的同學(xué)發(fā)言。(新生與新生互相交流)

(4) 邀請(qǐng)須到場(chǎng)人員并通知時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜，

(5)選定主持人(2個(gè))和演唱歌手(2個(gè))(選些能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同學(xué))

(6) 準(zhǔn)備橫幅、海報(bào)，做好橫幅、海報(bào)宣傳工作：

a.橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅;

b.活動(dòng)當(dāng)天收回橫幅，并掛在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

(橫幅內(nèi)容：計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)——----走進(jìn)大學(xué)，放飛我們的夢(mèng)想，計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)———適應(yīng)大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我們的理想)

(7) 召開(kāi)新生班級(jí)代表會(huì)議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問(wèn)和自由交流過(guò)程中的問(wèn)題要給于重點(diǎn)的解釋和交代，確?；顒?dòng)時(shí)會(huì)場(chǎng)的穩(wěn)定秩序(每個(gè)班級(jí)選2個(gè)代表參加交流會(huì))

(8) 安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜

(9) 提前布置好場(chǎng)地

(10) 事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚

(11) 成立活動(dòng)小組：

a.推選一名組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。

c.小組成員要服從小組的調(diào)配

2、活動(dòng)開(kāi)展期間：

(1) 再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場(chǎng)地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用(特別是話筒)

(2) 按照活動(dòng)進(jìn)程單進(jìn)行活動(dòng)(工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場(chǎng)工作特別是交流環(huán)節(jié))

(3)現(xiàn)場(chǎng)有負(fù)責(zé)照相的工作人員，最好有dv

3.活動(dòng)后期

(1) 活動(dòng)結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持工作及善后工作

(3) 就活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)，寫(xiě)出此次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。

(4) 以新生在活動(dòng)中的表現(xiàn)情況對(duì)以后的工作進(jìn)行有針對(duì)性的安排

4.活動(dòng)預(yù)期效果：

在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲

5.注意事項(xiàng)：

(1) 工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場(chǎng)

(2) 維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問(wèn)答時(shí)間)，氣氛活躍

(3) 新生向嘉賓提問(wèn)環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問(wèn)順序，避免亂場(chǎng)

(4) 協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾

(5) 關(guān)注橫幅及海報(bào)的狀況，出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)解決

(6) 會(huì)前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備。

(7) 現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)事先做好

(8)主持人的選擇

附錄一：邀請(qǐng)人員

附錄二：工作分配

1、活動(dòng)組長(zhǎng)：學(xué)習(xí)部

2、活動(dòng)籌備期的(1)項(xiàng)活動(dòng)后期(2)項(xiàng)任務(wù)由紀(jì)保部成員負(fù)責(zé)

4、活動(dòng)籌備期的(6)和活動(dòng)開(kāi)展期間的(3)由宣傳部負(fù)責(zé)

5、活動(dòng)籌備期的(10)生活部負(fù)責(zé)

6、活動(dòng)籌備期的(5) 由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)

附錄三：主持人

主持人：

附錄四：流程：

a. 播放 dv或歌曲(為了給本次會(huì)議定下一個(gè)比較輕的基調(diào)) (3-5分鐘)

b.主持人講開(kāi)場(chǎng)白，介紹此次活動(dòng)，

c、介紹嘉賓

d. 嘉賓宣布活動(dòng)開(kāi)始

e 請(qǐng)選出的08,09級(jí)學(xué)長(zhǎng)講他們對(duì)大學(xué)生活的感想以及對(duì)學(xué)習(xí)的心得

g、優(yōu)秀新生代表發(fā)言(5分鐘)

h 嘉賓等對(duì)新生入學(xué)期間遇到的困難作出解答，對(duì)收集上來(lái)的問(wèn)題作解答

h.飆歌大賽選手(2個(gè)人)演唱 歌曲：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》(5分鐘)

i. 主持人(或嘉賓代表)做總結(jié)發(fā)言，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束(5分鐘)

(整個(gè)活動(dòng)在一個(gè)半小時(shí)左右，主持認(rèn)可看現(xiàn)場(chǎng)情況適當(dāng)把握時(shí)間)

附錄五：工作人員計(jì)算機(jī)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，組織部，文藝部，體育部，生活部等xx年級(jí)委

導(dǎo)游技能大賽策劃書(shū)篇六

為強(qiáng)化大學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力，促進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)和專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)水平提升，提升省級(jí)和國(guó)家級(jí)英語(yǔ)類競(jìng)賽競(jìng)技水平，經(jīng)研究，決定舉辦第十屆英語(yǔ)技能大賽，特制定本方案：

一、競(jìng)賽組織。

主辦：師范系。

承辦：師范系團(tuán)總支、英語(yǔ)俱樂(lè)部。

二、競(jìng)賽組別。

競(jìng)賽分為英語(yǔ)專業(yè)組和非英語(yǔ)專業(yè)組。

專業(yè)組和非專業(yè)組競(jìng)賽方式相同，均包括英語(yǔ)歌曲比賽、英語(yǔ)書(shū)法比賽和英語(yǔ)作文比賽。選手可單獨(dú)選報(bào)任何一項(xiàng)比賽，也可同時(shí)報(bào)名參加三項(xiàng)比賽。三項(xiàng)比賽時(shí)間、地點(diǎn)不沖突。

三、參賽對(duì)象及報(bào)名方式。

參賽對(duì)象：全院在校大學(xué)生。

英語(yǔ)教育專業(yè)學(xué)生僅可選報(bào)英語(yǔ)專業(yè)組競(jìng)賽。

報(bào)名時(shí)間：4月18日至4月28日。

報(bào)名方式：各班參賽選手到本班學(xué)習(xí)委員處報(bào)名，學(xué)習(xí)委員于4月28日下午5:00之前將選手名單報(bào)送師范系辦公室a05-207，或英語(yǔ)俱樂(lè)部負(fù)責(zé)人晏和定處（英語(yǔ)教育專業(yè)）。

四、活動(dòng)流程。

（一）英語(yǔ)歌曲大賽。

1、初賽：5月中旬在主教4樓進(jìn)行。

2、決賽：5月下旬在學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行。

（二）英語(yǔ)書(shū)法比賽。

（三）英語(yǔ)寫(xiě)作比賽。

決賽：統(tǒng)一規(guī)定題目比賽，5月下旬進(jìn)行。具體比賽時(shí)間地點(diǎn)另行通知。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

英語(yǔ)歌曲比賽、及英語(yǔ)作文比賽分別設(shè)英語(yǔ)專業(yè)組、英語(yǔ)公共組一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名以及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。英語(yǔ)書(shū)法比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名以及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，獲獎(jiǎng)選手將由學(xué)院頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。選拔出的優(yōu)秀選手經(jīng)統(tǒng)一培訓(xùn)后推薦相關(guān)賽事。

導(dǎo)游技能大賽策劃書(shū)篇七

喜迎六十校慶，展現(xiàn)風(fēng)采。釋放青春，技能為傲。

為了豐富我校大學(xué)生的精彩課余生活，開(kāi)闊視野放松身心寓學(xué)于樂(lè)增長(zhǎng)知識(shí)提高專業(yè)技能為將來(lái)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)也為了促進(jìn)各系之間的專業(yè)技能交流，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，開(kāi)展此次技能大賽活動(dòng)。

一、賽前宣傳部進(jìn)行宣傳（宣傳方式包括：教室宣傳設(shè)點(diǎn)宣傳海報(bào)宣傳橫幅宣傳校園廣播等），要保證參賽選手人數(shù)。

二、設(shè)備檢修調(diào)試，會(huì)場(chǎng)布置。

三、獎(jiǎng)品證書(shū)飲用水等準(zhǔn)備充分

四、安排觀眾人員（各系安排大概一個(gè)班的人數(shù)作為觀眾由各系團(tuán)總支安排）

五、活動(dòng)開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)工作人員安排觀眾入座以及安排領(lǐng)導(dǎo)座位（這時(shí)背景音樂(lè)舞臺(tái)燈光同時(shí)播放）

六、正式開(kāi)始領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)發(fā)言之后主持人宣布比賽正式開(kāi)始

七、有工作人員進(jìn)行拍照

八、活動(dòng)中間穿插一些小活動(dòng)活躍氣氛（比如猜謎海院知識(shí)競(jìng)猜等等）

九、現(xiàn)場(chǎng)工作人員要注意自己的服務(wù)態(tài)度維護(hù)秩序

十、活動(dòng)結(jié)束領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)?lì)C發(fā)證書(shū)和獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌安⑦@次活動(dòng)

十一、觀眾離場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員進(jìn)行會(huì)場(chǎng)清理設(shè)備儀器進(jìn)行整理放回

十二、

航海系：在舞臺(tái)上多人進(jìn)行打水手結(jié)

港航系：在舞臺(tái)上進(jìn)行流利的英文報(bào)關(guān)流程

船港系：通過(guò)電腦進(jìn)行模擬器模擬操作

外語(yǔ)系：多人在舞臺(tái)上用進(jìn)行交流（以小品的形式）展現(xiàn)能力

信息系：通過(guò)電腦以某一情景進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作或者進(jìn)行一種新的軟件設(shè)計(jì)

電氣系：模擬電路設(shè)計(jì)控制器組裝

人文系：朗誦話劇

1、橫幅三條————150元

2、宣傳材料（筆白紙復(fù)印海報(bào)等）————200元

3、會(huì)場(chǎng)飲用水———50元

4、獎(jiǎng)品+證書(shū)———500元

5、流動(dòng)資金———500元

總計(jì)：1400元

1、密切合作相互聯(lián)系

2、儀器設(shè)備提前多次測(cè)試

3、后臺(tái)工作人員保證燈光和音效正常次序

4、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序防止出現(xiàn)混亂

5、聯(lián)系方式：xxx—xxx

1、總指揮（團(tuán)總支）

2、現(xiàn)場(chǎng)工作人員（學(xué)生會(huì)）

3、宣傳人員（宣傳部）

以上是《校園技能大賽策劃書(shū)》的詳細(xì)內(nèi)容，涉及到活動(dòng)、進(jìn)行、技能、工作人員、宣傳、通過(guò)、舞臺(tái)、觀眾等。

導(dǎo)游技能大賽策劃書(shū)篇八

為貫徹落實(shí)平頂山學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)，把學(xué)生培養(yǎng)成基礎(chǔ)實(shí)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的應(yīng)用型人才，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，激勵(lì)學(xué)生不斷加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，努力提高自身綜合素質(zhì)，更好地展現(xiàn)大學(xué)生的精神面貌，決定舉辦”平頂山學(xué)院第四屆導(dǎo)游技能大賽。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

通過(guò)在全校舉辦導(dǎo)游技能大賽的方式，以賽促學(xué)，以賽帶訓(xùn)，加快培養(yǎng)和建設(shè)一支具有較高專業(yè)知識(shí)技能，過(guò)硬業(yè)務(wù)能力，良好職業(yè)道德，適應(yīng)旅游業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀學(xué)生導(dǎo)游員。

二、大賽主題“山水鷹城，游我來(lái)說(shuō)”

三、參賽對(duì)象及報(bào)名時(shí)間、報(bào)名方式。

參賽對(duì)象：平頂山學(xué)院全體學(xué)生。

報(bào)名時(shí)間截止到：xx年3月25日。

報(bào)名方式：以院系為單位報(bào)到2417辦公室，并指派一名負(fù)責(zé)人。

大賽分專業(yè)組和非專業(yè)組（旅游管理專業(yè)選手為專業(yè)組，其它選手為非專業(yè)組），每組設(shè)有初賽、復(fù)賽和決賽三大部分。具體流程如下：

（一）專業(yè)組。

1、初賽程序：

(1)。

自我介紹。

(2)現(xiàn)場(chǎng)模擬講解。

時(shí)間：5分鐘。

內(nèi)容：自選（以平頂山市主要景區(qū)（點(diǎn)）為對(duì)象，自擬。

導(dǎo)游詞。

講解），評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件。

2、復(fù)賽程序：

(1)現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游模擬講解。

內(nèi)容：平頂山市主要旅游景區(qū)（點(diǎn)）為對(duì)象自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件。

時(shí)間：5分鐘。

(2)即興演講。

時(shí)間：1分鐘。

內(nèi)容：抽選（感恩、自信、旅游、）。

3、決賽程序：

決賽選手集體形象展示。

時(shí)間：30秒。

內(nèi)容：自我介紹、參賽。

口號(hào)。

(1)現(xiàn)場(chǎng)模擬講解。

時(shí)間：5分鐘。

內(nèi)容：自選（平頂山市主要旅游景區(qū)（點(diǎn)）為對(duì)象，自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解。）。

(2)即興演講。

時(shí)間：1分鐘。

內(nèi)容：抽選（感恩、自信、旅游、）。

(3)個(gè)人才藝展示。

時(shí)間：5分鐘。

才藝展示內(nèi)容：可選擇各種表演形式（表演所用道具自備）。

（二）非專業(yè)組。

1、初賽程序：

(1)自我介紹。

(2)現(xiàn)場(chǎng)模擬講解。

時(shí)間：5分鐘。

內(nèi)容：自選（以平頂山市主要景區(qū)（點(diǎn)）為對(duì)象，自擬導(dǎo)游詞講解），評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件。

2、復(fù)賽程序：

(1)現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游模擬講解。

內(nèi)容：平頂山市主要旅游景區(qū)（點(diǎn)）為對(duì)象自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件。

時(shí)間：5分鐘。

(2)個(gè)人才藝展示。

時(shí)間：5分鐘。

才藝展示內(nèi)容：可選擇各種表演形式（表演所用道具自備）。

3、決賽程序：

(1)現(xiàn)場(chǎng)模擬講解。

時(shí)間：5分鐘。

內(nèi)容：自選（平頂山市主要旅游景區(qū)（點(diǎn)）為對(duì)象，自擬導(dǎo)游詞進(jìn)行講解。）。

(2)個(gè)人才藝展示。

時(shí)間：5分鐘。

才藝展示內(nèi)容：可選擇各種表演形式（表演所用道具自備）。

五、賽程安排。

平頂山學(xué)院第四屆導(dǎo)游大賽日程安排表。

時(shí)間。

內(nèi)容。

參加人員。

地點(diǎn)。

初賽抽簽。

全體參賽選手。

2417。

初賽、

公布復(fù)賽名單。

參賽選手。

2401、2402、2403。

復(fù)賽。

參加復(fù)賽的選手。

多媒體教室。

（待定）。

決賽。

參加決賽的選手。

校中心會(huì)議室。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立。

大賽設(shè)專業(yè)組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名；

非專業(yè)組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名。

導(dǎo)游技能大賽策劃書(shū)篇九

計(jì)算機(jī)與科學(xué)系迎來(lái)10級(jí)新生，為了歡迎計(jì)算機(jī)與科學(xué)新生加入計(jì)算機(jī)與科學(xué)這個(gè)大家庭，幫助新生對(duì)解決新環(huán)境帶來(lái)的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請(qǐng)了我們學(xué)院的優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體。讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。計(jì)算機(jī)與科學(xué)系學(xué)生會(huì)組織舉辦了“計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)”

走入大學(xué)，放飛我們的夢(mèng)。

經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開(kāi)始的時(shí)候，大學(xué)新生們踏入了婁底、踏上了陽(yáng)光的土地，求知學(xué)子將在這片陽(yáng)光土地上邁開(kāi)他們未來(lái)精彩人生的第一步。然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的：

1、讓新生更深入的了解計(jì)算機(jī)與科學(xué)系，讓他們覺(jué)得來(lái)到這里學(xué)習(xí)不會(huì)耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為計(jì)科院一份子而驕傲的思想，。

2、構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺(tái)。

3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì)。

4、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問(wèn)題。

5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。

6、讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)生、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。

以20xx級(jí)新生為主。

20xx年10月底。

老圖書(shū)館報(bào)告廳。

1、活動(dòng)籌備期：

(1)組織人員走訪宿舍，了解新生初入大學(xué)碰到的問(wèn)題，收集有關(guān)問(wèn)題。

(2)對(duì)收集的問(wèn)題進(jìn)行歸類整理，提前把問(wèn)題告知邀請(qǐng)嘉賓。

(3)擬定邀請(qǐng)人員：

a、邀請(qǐng)07、08、09在學(xué)習(xí)成績(jī)方面比較突出的同學(xué);在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。

b、10新生中選出2個(gè)比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活(走在前面)的同學(xué)發(fā)言。(新生與新生互相交流)。

(4)邀請(qǐng)須到場(chǎng)人員并通知時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜，

(5)選定主持人(2個(gè))和演唱歌手(2個(gè))(選些能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的`同學(xué))。

(6)準(zhǔn)備橫幅、海報(bào)，做好橫幅、海報(bào)宣傳工作：

a.橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅;。

b.活動(dòng)當(dāng)天收回橫幅，并掛在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

(橫幅內(nèi)容：計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)——----走進(jìn)大學(xué)，放飛我們的夢(mèng)想，計(jì)算機(jī)與科學(xué)新老生交流會(huì)———適應(yīng)大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我們的理想)。

(7)召開(kāi)新生班級(jí)代表會(huì)議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問(wèn)和自由交流過(guò)程中的問(wèn)題要給于重點(diǎn)的解釋和交代，確?；顒?dòng)時(shí)會(huì)場(chǎng)的穩(wěn)定秩序(每個(gè)班級(jí)選2個(gè)代表參加交流會(huì))。

(8)安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜。

(9)提前布置好場(chǎng)地。

(10)事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚。

(11)成立活動(dòng)小組：

a.推選一名組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。

c.小組成員要服從小組的調(diào)配。

2、活動(dòng)開(kāi)展期間：

(1)再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場(chǎng)地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設(shè)備是否能正常使用(特別是話筒)。

(2)按照活動(dòng)進(jìn)程單進(jìn)行活動(dòng)(工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場(chǎng)工作特別是交流環(huán)節(jié))。

(3)現(xiàn)場(chǎng)有負(fù)責(zé)照相的工作人員，最好有dv。

3.活動(dòng)后期。

(1)活動(dòng)結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持工作及善后工作。

(3)就活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)，寫(xiě)出此次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。

(4)以新生在活動(dòng)中的表現(xiàn)情況對(duì)以后的工作進(jìn)行有針對(duì)性的安排。

4.活動(dòng)預(yù)期效果：

在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲。

5.注意事項(xiàng)：

(1)工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場(chǎng)。

(2)維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問(wèn)答時(shí)間)，氣氛活躍。

(3)新生向嘉賓提問(wèn)環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問(wèn)順序，避免亂場(chǎng)。

(4)協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾。

(5)關(guān)注橫幅及海報(bào)的狀況，出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)解決。

(6)會(huì)前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備。

(7)現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)事先做好。

(8)主持人的選擇。

導(dǎo)游技能大賽策劃書(shū)篇十

《漢語(yǔ)國(guó)際教育本科專業(yè)培養(yǎng)方案》對(duì)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)有明確要求，要培養(yǎng)學(xué)生“具有教師基本的職業(yè)素養(yǎng)，具備從事漢語(yǔ)國(guó)際教育教學(xué)或第二語(yǔ)言教學(xué)的能力。”通過(guò)組織漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)學(xué)生參加教學(xué)比賽，檢驗(yàn)、鍛煉和培養(yǎng)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)及相關(guān)專業(yè)本科生扎實(shí)的教學(xué)組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、儀容儀態(tài)、人文素養(yǎng)等基本素質(zhì)，以提高學(xué)生的實(shí)踐技能和創(chuàng)新精神，為其將來(lái)從事漢語(yǔ)國(guó)際教育教學(xué)、中外文化交流和其他領(lǐng)域相關(guān)工作奠定良好的`基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)主題。

領(lǐng)略漢語(yǔ)風(fēng)采，展現(xiàn)漢語(yǔ)魅力。

三、參賽內(nèi)容。

報(bào)名參賽人員自選教學(xué)內(nèi)容，但該內(nèi)容須與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)有關(guān)，要緊密結(jié)合留學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律設(shè)計(jì)相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。

四、參賽對(duì)象。

1.文學(xué)與新聞傳播學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)一至三年級(jí)本科全體學(xué)生；在大學(xué)期間至少參加一次教學(xué)比賽(20xx級(jí)、20xx級(jí)除外)，以獲取相應(yīng)學(xué)分。

2.文學(xué)與新聞傳播學(xué)院其他專業(yè)及其他院系學(xué)生自愿報(bào)名參加。

五、比賽時(shí)間。

1.比賽設(shè)初賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。

2.初賽時(shí)間：4月25日；決賽時(shí)間：5月9日。

六、比賽地點(diǎn)。

待定，另行通知。

七、參賽方法。

1.報(bào)名方式。

（1）現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

4月16日至4月17日在食堂東側(cè)展臺(tái)處領(lǐng)取報(bào)名表（附件1），并于4月17日17點(diǎn)前將報(bào)名表交給展臺(tái)賽事組人員。

（2）網(wǎng)上報(bào)名。

4月19日前登陸公郵hyjxdsbaoming@（密碼：hyjxds20xx）下載報(bào)名表格，填寫(xiě)完整后發(fā)送至hyjxds@,郵件標(biāo)題及附件名稱請(qǐng)統(tǒng)一為“教學(xué)大賽報(bào)名-學(xué)院-專業(yè)-年級(jí)-姓名”。

2.提交報(bào)名表之后，參賽人員請(qǐng)按要求做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。組委會(huì)將以i民大發(fā)布通知及短信形式通知參賽者相關(guān)事宜。為便于評(píng)分，參賽人員教案及ppt須于比賽開(kāi)始三天前上報(bào)給賽事組。

八、講課要求。

1.初賽參賽選手于指定比賽場(chǎng)所實(shí)時(shí)講授xx分鐘。決賽參賽選手講授10分鐘。比賽開(kāi)始前須作簡(jiǎn)要自我介紹及授課內(nèi)容、授課對(duì)象介紹，時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)30秒。

2.教學(xué)手段豐富，必須采取板書(shū)、ppt展示教學(xué)內(nèi)容。其他教學(xué)方式及教學(xué)手段由參賽人員自行決定。

3.思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，目標(biāo)對(duì)象明確，內(nèi)容符合留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律和知識(shí)水平。

4.條理清楚，重點(diǎn)突出，講解透徹，邏輯性強(qiáng)，能生動(dòng)、有效地表達(dá)授課內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

5.熟練運(yùn)用普通話教學(xué)，語(yǔ)言清晰，精神飽滿，教態(tài)自然大方，課堂應(yīng)變能力強(qiáng)，教學(xué)效果良好。

九、評(píng)分辦法。

1.比賽由評(píng)審委員會(huì)根據(jù)評(píng)分細(xì)則（附件2）進(jìn)行打分。

2.初賽評(píng)委由學(xué)生代表組成，決賽評(píng)委由院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、學(xué)生代表、留學(xué)生代表組成。

3.評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，計(jì)算出的平均分為參賽人員最終成績(jī)。

4.前三名選手的分?jǐn)?shù)在第四名選手比賽完成后現(xiàn)場(chǎng)公布，其他選手均在下一個(gè)選手比賽后公布成績(jī)。

5.依據(jù)全體選手成績(jī)排序決定獲獎(jiǎng)等次。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

1.初賽不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

2.決賽設(shè)一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)6人，優(yōu)秀獎(jiǎng)8人。

3.獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)金（一等獎(jiǎng)500元，二等獎(jiǎng)300元，三等獎(jiǎng)200元，優(yōu)秀獎(jiǎng)100元）。

4.自2014級(jí)開(kāi)始，文學(xué)與新聞傳播學(xué)院漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)學(xué)生計(jì)入相應(yīng)學(xué)分。

十一、活動(dòng)組織。

1.成立教學(xué)比賽工作小組。

組長(zhǎng)：學(xué)院分管本科教學(xué)副院長(zhǎng)。

副組長(zhǎng)：現(xiàn)代漢語(yǔ)教研室主任。

成員：現(xiàn)代漢語(yǔ)教研室全體教師、學(xué)院教學(xué)辦公室老師。

活動(dòng)承辦：漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)20xx、20xx級(jí)學(xué)生。

2.設(shè)立教學(xué)比賽專用郵箱，便于活動(dòng)組織及宣傳。

導(dǎo)游技能大賽策劃書(shū)篇十一

合：大家上午好！

男：仲夏五月，榴花如火。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行首屆中小學(xué)教師教學(xué)技能打比拼。

女：創(chuàng)設(shè)擂臺(tái)，搭建舞臺(tái)。今天，將有9所學(xué)校27名隊(duì)員在這里現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)技展風(fēng)采。

女：此次活動(dòng)共分四個(gè)賽段，即定點(diǎn)投籃、教師必答、團(tuán)隊(duì)合作、風(fēng)險(xiǎn)提速。

男：團(tuán)結(jié)協(xié)作，展示自我，首屆中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽正式開(kāi)始。

女：首先有請(qǐng)教育總支副書(shū)記同志致開(kāi)幕辭！

導(dǎo)游技能大賽策劃書(shū)篇十二

基本規(guī)則：

一、決賽題分為現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答和即興演講兩種形式，事先由選手從競(jìng)賽命制的試題中抽題。

二、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答：3道題，現(xiàn)場(chǎng)作答，時(shí)間3分鐘。

三、即興演講：1道題，現(xiàn)場(chǎng)演講，時(shí)間3分鐘。

一號(hào)題。

一、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答：

(1)仔細(xì)查看下面這份《電話記錄單》，請(qǐng)回答它的基本要素是否完備?

電話記錄單。

來(lái)電時(shí)間：2008年11月_日_時(shí)_分。

來(lái)電單位：北京市__公司。

來(lái)話人姓名：___。

通話內(nèi)容：該公司將派2名業(yè)務(wù)員來(lái)我單位。

商洽購(gòu)銷事宜……。

電話記錄人：___。

(2)大型會(huì)議活動(dòng)的善后工作主要有哪些?

(3)開(kāi)展檔案利用工作的方式有哪些?

參考答案：

(1)缺“領(lǐng)導(dǎo)簽批意見(jiàn)(或擬辦意見(jiàn))”、“辦理結(jié)果”

(2)安排與會(huì)人員返程、會(huì)議文件資料的立卷歸檔、經(jīng)費(fèi)結(jié)算、總結(jié)等。

二、即興演講：

要點(diǎn)提示：背后議論上司的是非不妥。小呂作為總經(jīng)理辦公室秘書(shū)，更不宜參與其中，可另?yè)Q話題巧妙避開(kāi)。(言之成理即可酌情給分)。

二號(hào)題。

一、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答：

(1)公文眉首部分(文頭)的構(gòu)成要素有哪些?

(2)請(qǐng)以此次秘書(shū)職業(yè)技能大賽為例，談?wù)剷?huì)議經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案的主要內(nèi)容有哪些?

參考答案：

(1)公文份數(shù)序號(hào)、密級(jí)程度、緩急時(shí)限、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)、發(fā)文字號(hào)、簽發(fā)人、紅色反線。

(2)文件資料印制費(fèi)、通訊費(fèi)、設(shè)備用品費(fèi)、場(chǎng)所租用費(fèi)、會(huì)議交通費(fèi)、食宿費(fèi)等。

(3)作為秘書(shū)要及時(shí)勸諫，陳說(shuō)利害，提出修正建議。如果領(lǐng)導(dǎo)仍然堅(jiān)持，則應(yīng)提前準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案，以備后用。

二、即興演講：

秘書(shū)應(yīng)如何處理好與異性上司的關(guān)系?

要點(diǎn)提示：忠于職守，維護(hù)上司權(quán)威;潔身自好，不被誘惑所困;保持距離，不過(guò)分親密接觸。(言之成理即可酌情給分)。

三號(hào)題。

一、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答：

(1)撰寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要應(yīng)把握哪些要點(diǎn)?

(2)常見(jiàn)的會(huì)議座位順序安排有哪幾種?

參考答案：

(1)高度的概括性，如實(shí)記錄，突出會(huì)議的中心議題，主次分明、條理清晰。

(2)領(lǐng)導(dǎo)身份座位排法、專家身份座位排法、單位序列座位排法、榮譽(yù)待遇座位排法、靈活穿插座位排法等(答出4項(xiàng)即可)。

(3)及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，了解領(lǐng)導(dǎo)的意圖并提出自己的想法;換位思考，站在領(lǐng)導(dǎo)的角度重新審視原稿;如果雙方看法仍難一致，則按領(lǐng)導(dǎo)要求重寫(xiě)。

二、即興演講：

要點(diǎn)提示：熟悉有關(guān)保密法律法規(guī);自覺(jué)增強(qiáng)保密觀念和自我防范意識(shí);嚴(yán)格遵守保密規(guī)定。

四號(hào)題。

一、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答：

(1)公文按行文方向可分為哪幾類?

(2)影響會(huì)議效果的主要因素有哪些?

參考答案：

(1)上行文、下行文、平行文。

(2)是否有開(kāi)會(huì)的必要;是否準(zhǔn)備充分;議程是否合理;主持人能力水平高低;環(huán)境狀況。

(3)利用適當(dāng)時(shí)機(jī)，向總經(jīng)理說(shuō)明事實(shí)真相;積極為雙方化解矛盾提出好的建議。

二、即興演講：

一個(gè)心理健康的秘書(shū)應(yīng)具有哪些基本特征?

要點(diǎn)提示：智力正常;性格沉穩(wěn);工作專注;心態(tài)平和;人際關(guān)系和諧。(言之成理即可酌情給分)。

五號(hào)題。

一、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答：

(1)對(duì)公文主題的要求有哪些?

(2)會(huì)議通知主要有幾種形式?

參考答案：

(1)正確、深刻、新穎、集中。

(2)口頭通知、電話通知、書(shū)面通知、發(fā)電子郵件、廣播、登報(bào)等(答對(duì)4項(xiàng)即可)。

(3)指出小張的優(yōu)缺點(diǎn);克制自己，寬容他人;不斤斤計(jì)較，樂(lè)于與人相處。

二、即興演講：

要點(diǎn)提示：不能以急應(yīng)急、以硬碰硬，也不能推諉回避。應(yīng)想法平靜客戶的心情，詢問(wèn)客戶反映的問(wèn)題，給客戶一個(gè)解答問(wèn)題的承諾。(言之成理即可酌情給分)。

六號(hào)題。

一、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答：

(1)公文承辦過(guò)程中催辦有哪些具體方法?

(2)邀請(qǐng)會(huì)議嘉賓有哪些程序?

參考答案：

(1)電話催辦、發(fā)函催辦、登門催辦、請(qǐng)承辦部門來(lái)人匯報(bào)。

(2)確定嘉賓名單，制發(fā)請(qǐng)柬，逐一聯(lián)系確認(rèn)出席情況，在會(huì)議正式召開(kāi)之際再次與嘉賓聯(lián)系并確認(rèn)如何接送。

(3)作自我介紹，同時(shí)解釋上司不能親自來(lái)車站迎接的合理理由。

二、即興演講：

要點(diǎn)提示：深入調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn);對(duì)津貼補(bǔ)助方案中不合理處提出調(diào)整修改建議;積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)向全體員工做好宣傳、解釋工作。(言之成理即可酌情給分)。

七號(hào)題。

一、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答：

(1)一份完整的商務(wù)旅程表應(yīng)包括哪些主要內(nèi)容?

(2)引導(dǎo)會(huì)議進(jìn)程有哪些方法?

(3)在外賓抵達(dá)前應(yīng)做好哪些接待準(zhǔn)備工作?

參考答案：

(1)六項(xiàng)內(nèi)容：日期(某月、某日、星期幾);時(shí)間(出發(fā)、返回及中途活動(dòng)時(shí)間);本次旅行的目的地;交通工具;具體事項(xiàng)(活動(dòng)內(nèi)容);備注(提醒旅行者注意的事項(xiàng))

(2)會(huì)前研讀文件材料，了解議程和議題;明確開(kāi)、散會(huì)時(shí)間;平等參與討論等。

二、即興演講：

“秘書(shū)工作做的都是小事，出了問(wèn)題就是大事”，請(qǐng)就此談?wù)勀銓?duì)秘書(shū)工作的認(rèn)識(shí)?

要點(diǎn)提示：事務(wù)性、服務(wù)性強(qiáng)，事情繁雜瑣碎，但崗位重要，一旦出現(xiàn)差錯(cuò)就有可能影響全局。因此，必須謹(jǐn)小慎微，耐心細(xì)致。(言之成理即可酌情給分)。

八號(hào)題。

一、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答：

(1)常用的檔案分類有哪些方法?

(2)針對(duì)執(zhí)行多年的“此頁(yè)無(wú)正文”格式取消后，新的規(guī)定是什么?

(3)正在接電話時(shí)有客人來(lái)訪怎么辦?

參考答案：

(1)年度分類法、組織機(jī)構(gòu)分類法、問(wèn)題分類法。

(2)印章與正文必須同處一面。

(3)示意客人先坐下稍候，盡快結(jié)束通話;向受話方道歉，說(shuō)明有客人來(lái)訪，約好下次通話時(shí)間并結(jié)束通話;然后起身向客人致歉。

二、即興演講：

要點(diǎn)提示：擺正位置，服務(wù)為本;自尊自重，克制貪欲;清白做人，公道正派。(言之成理即可酌情給分)。

九號(hào)題。

一、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答：

(1)會(huì)議日程表與會(huì)議議程表的區(qū)別是什么?

(2)會(huì)議準(zhǔn)備工作協(xié)調(diào)的任務(wù)是什么?

(3)單位只有三部車，但當(dāng)天有五個(gè)人要用車，應(yīng)當(dāng)按什么原則來(lái)派車?

參考答案：

(1)會(huì)議議程是議題的順序安排，會(huì)議日程是根據(jù)議程逐日作出的具體安排。

(2)會(huì)議的議題、時(shí)間、地點(diǎn)、日程、與會(huì)人員、設(shè)備、場(chǎng)地等。

(3)先急(事)后緩(事)，先大(事)后小(事)，先上(級(jí))后下(級(jí))，先高(位)后低(位)。

二、即興演講：

如果你的一個(gè)上司經(jīng)常在你面前說(shuō)起另一位上司的壞話，你作為秘書(shū)該怎么辦?

要點(diǎn)提示：不參與議論、不隨聲附和。(言之成理即可酌情給分)。

十號(hào)題。

一、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答：

(1)公文校核的內(nèi)容主要包括哪些?

(2)會(huì)議進(jìn)行過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題有哪些?

參考答案：

(2)人員問(wèn)題、場(chǎng)地問(wèn)題、設(shè)備問(wèn)題、資料問(wèn)題、健康與安全問(wèn)題、行為問(wèn)題。

(3)先弄清情況，如果是因?yàn)楣ぷ魃系膯?wèn)題而發(fā)生爭(zhēng)論，可以考慮回避;如果是其他事則可分散他們的注意力，或借故將其中一位上司喚離現(xiàn)場(chǎng)。

二、即興演講：

有時(shí)，上司在正常上班時(shí)間之外指派一些工作任務(wù)給你，你對(duì)此抱以何種態(tài)度?

要點(diǎn)提示：愿意接受任務(wù)，并積極做好。(言之成理即可酌情給分)。

十一號(hào)題。

一、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答：

(1)公文有效選擇材料的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

(2)會(huì)中服務(wù)工作的基本內(nèi)容有哪些?

(3)我國(guó)的速記方式主要分為幾類?

參考答案：

(1)真實(shí)、準(zhǔn)確、新穎、典型。

(2)迎接與會(huì)者、簽到引座、分發(fā)文件資料、做好協(xié)調(diào)工作、做好會(huì)議記錄等。

(3)手寫(xiě)速記、計(jì)算機(jī)速記。

二、即興演講：

要點(diǎn)提示：小張的做法不妥。召開(kāi)臨時(shí)性重要會(huì)議，應(yīng)事前發(fā)出正式通知。

十二號(hào)題。

一、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答：

(1)“函”的正文一般由哪幾個(gè)部分組成?

(2)會(huì)議常見(jiàn)的座次排列方法有哪些?

(3)如果會(huì)議需要攝影，事前秘書(shū)應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作?

參考答案：

(1)緣由、事項(xiàng)、希望請(qǐng)求。

(2)橫排法、豎排法、左右排列法。

(3)聯(lián)系好攝影單位和攝影師;選擇好合影場(chǎng)地;確定合影時(shí)間;及時(shí)通知攝影師攝影。

二、即興演講：

秘書(shū)人員如何提高自身能力素質(zhì)?

要點(diǎn)提示：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，調(diào)查研究，總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，勤于實(shí)踐。(言之成理即可酌情給分)。

十三號(hào)題。

一、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答：

(1)述職報(bào)告包括哪些基本內(nèi)容?

(2)召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，事前需做好哪些服務(wù)工作?

(3)調(diào)查研究應(yīng)遵循哪些基本原則?

參考答案：

(1)標(biāo)題、稱謂、正文、落款。

(2)對(duì)其必要性進(jìn)行調(diào)查研究、確定主持人和發(fā)言人、選定會(huì)場(chǎng)、邀請(qǐng)記者。

(3)實(shí)事求是、不先入為主、充分占有材料、堅(jiān)持正確的調(diào)研方法。

二、即興演講：

秘書(shū)如何處理好與領(lǐng)導(dǎo)集體的關(guān)系?

要點(diǎn)提示：擺正角色位置;按職責(zé)分工請(qǐng)示匯報(bào);一視同仁，不厚此薄彼;不在背后議論領(lǐng)導(dǎo)。(言之成理即可酌情給分)。

十四號(hào)題。

一、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答：

(1)公文銷毀需遵循哪些原則?

(2)會(huì)議證件主要有哪幾種?

(3)信件拆封時(shí)需注意哪些方面?

參考答案：

(1)須經(jīng)過(guò)鑒別和領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、有專人監(jiān)督、到指定的銷毀場(chǎng)所、當(dāng)場(chǎng)銷毀。

(2)出席證(代表證)、列席證、來(lái)賓證、簽到證、選舉證、工作人員證等(列出其中4種即可)。

(3)盡量避免誤拆、使用專門的拆封工具、檢查有無(wú)附件、加蓋收訖章或標(biāo)注收到日期

二、即興演講：

有人說(shuō)，“秘書(shū)工作既辛苦又清苦，付出與所得不成正比”，你怎么看待?

要點(diǎn)提示：言之成理即可酌情給分。

十五號(hào)題。

一、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答：

(2)室內(nèi)會(huì)議會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備工作主要包括哪些?

(3)辦理信訪事項(xiàng)應(yīng)注意哪些方面?

參考答案：

(1)審閱了解用印內(nèi)容、登記。

(2)會(huì)標(biāo)、會(huì)徽、音響、座位、花卉、空氣、安檢等(列出前4項(xiàng)即可)。

(3)實(shí)事求是，按政策辦事，努力為他人排憂解難，講究工作方法。

二、即興演講：

要點(diǎn)提示：不應(yīng)僵化地執(zhí)行老板的指示而與政府部門硬頂，要靈活處理，耐心做上司的工作，并與政府部門積極協(xié)調(diào)，妥善處理事情。(言之成理即可酌情給分)。

十六號(hào)題。

一、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答：

(1)歸檔文件整理有何要求?

(2)會(huì)議生活服務(wù)具體包括哪些內(nèi)容?

(3)秘書(shū)答復(fù)記者有哪些技巧?

參考答案：

(1)以件為單位、隨辦隨歸、保證文件質(zhì)量。

二、即興演講：

公司老總與供貨商劉經(jīng)理就進(jìn)貨問(wèn)題談了幾個(gè)回合了。這天劉經(jīng)理來(lái)公司準(zhǔn)備簽合同，但公司老總又提出了供貨中的問(wèn)題，一上午無(wú)果而終。劉經(jīng)理回去的時(shí)候，老總讓秘書(shū)小劉送他到電梯口。劉經(jīng)理苦笑著對(duì)秘書(shū)小劉說(shuō)：“你們老總今天怎么變得這么婆婆媽媽的，沒(méi)有一點(diǎn)男子漢大丈夫的氣魄?”面對(duì)這種情況，小劉應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?請(qǐng)你談?wù)務(wù)Z言表達(dá)在秘書(shū)職業(yè)中的重要性。

要點(diǎn)提示：語(yǔ)言表達(dá)是秘書(shū)的一項(xiàng)基本功，掌握各種不同場(chǎng)合的語(yǔ)言表達(dá)技巧，就能夠始終占據(jù)主動(dòng)，獲得對(duì)方好感。(言之成理即可酌情給分)。

十七號(hào)題。

一、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答：

(1)發(fā)文辦理程序除文稿草擬、審核、簽發(fā)、復(fù)核、分發(fā)、公布外，還有哪些主要程序?

(2)會(huì)議活動(dòng)通常會(huì)根據(jù)規(guī)模、任務(wù)需要將會(huì)議人員進(jìn)行編組，編組的原則是什么?

(3)扭轉(zhuǎn)錯(cuò)誤報(bào)道有哪些具體步驟?

參考答案：

(1)繕印、用印、登記。

(2)適量原則、界別原則、屬地原則、交流原則。

(3)列舉申訴的理由，在與媒體方交涉前先平靜自己的情緒，平靜地重述所有的錯(cuò)誤。

二、即興演講：

一天早晨，老總眉頭緊鎖、一言不發(fā)地進(jìn)了自己的辦公室，秘書(shū)小劉跟他打招呼“早上好!”他也愛(ài)理不理的。小劉心想：老總平時(shí)和藹可親，常常跟下屬開(kāi)玩笑，今天肯定遇到煩心事了。請(qǐng)你就此談?wù)劽貢?shū)應(yīng)如何為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難。

要點(diǎn)提示：多一些理解、關(guān)心和支持，多從上司的角度思考問(wèn)題并提出建議，主動(dòng)做一些力所能及的實(shí)事(言之成理即可酌情給分)。

十八號(hào)題。

一、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答：

(1)決定有哪些類型?

(2)會(huì)議期間，發(fā)放會(huì)議材料一般采用哪些方式方法?

(3)當(dāng)值班人員接到自然災(zāi)害的情況報(bào)告后，應(yīng)及時(shí)做好哪些工作?

參考答案：

(1)指揮性決定、知照性決定。

(2)直接發(fā)放、擺放在會(huì)議桌上、放在房間。

二、即興演講：

請(qǐng)選擇一個(gè)秘書(shū)工作案例，談?wù)勊鼘?duì)你做好秘書(shū)工作有何啟發(fā)?

要點(diǎn)提示：(言之成理即可酌情給分)。

十九號(hào)題。

一、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答：

(1)公告與通告有何區(qū)別?

(2)會(huì)議按規(guī)?？梢苑譃槟膸最?

(3)督查工作必須遵循哪些原則?

參考答案：

(1)使用范圍不同，宣布事項(xiàng)不同，制發(fā)者不同。

(2)特大型會(huì)議、大型會(huì)議、中型會(huì)議、小型會(huì)議。

(3)實(shí)事求是、領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、分流承辦。

二、即興演講：

要點(diǎn)提示：說(shuō)明實(shí)情，態(tài)度熱情，大方得體(言之成理即可酌情給分)。

二十號(hào)題。

一、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答：

(1)國(guó)家秘密等級(jí)分為哪幾級(jí)?

(2)會(huì)場(chǎng)的選定主要應(yīng)考慮哪些因素?

(3)辦公環(huán)境管理應(yīng)注意哪些方面?

參考答案：

(1)絕密、機(jī)密、秘密。

(2)會(huì)場(chǎng)大小適中、會(huì)場(chǎng)地點(diǎn)適中、會(huì)場(chǎng)附屬設(shè)施齊全。

二、即興演講：

秘書(shū)工作中經(jīng)常會(huì)遭受一些打擊和挫折，請(qǐng)你談?wù)劽貢?shū)如何做好心理調(diào)節(jié)、正確面對(duì)壓力?

要點(diǎn)提示：正確對(duì)待挫折，提高對(duì)挫折的容忍力，勇敢面對(duì)挫折(言之成理即可酌情給分)。

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導(dǎo)游技能大賽策劃書(shū)篇十三

導(dǎo)游技能大賽是對(duì)導(dǎo)游職業(yè)技能的一次全面考量和展示。隨著旅游業(yè)的迅猛發(fā)展，導(dǎo)游成為旅行團(tuán)的核心角色，他們需要具備豐富的知識(shí)、熟練的語(yǔ)言表達(dá)能力和良好的溝通技巧。導(dǎo)游技能大賽為導(dǎo)游們提供了一個(gè)能夠展現(xiàn)自己能力和水平的舞臺(tái)，同時(shí)也促進(jìn)了導(dǎo)游職業(yè)的提升和發(fā)展。

作為一名參賽者，我深切體會(huì)到了這場(chǎng)比賽的激烈和充實(shí)。在比賽前，我進(jìn)行了系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，為了提高自己的表達(dá)能力，我還參加了一些辯論和演講班。比賽當(dāng)天，我緊張又期待，通過(guò)演講、互動(dòng)問(wèn)答、實(shí)地導(dǎo)覽等環(huán)節(jié)的展示，我感受到了自己在這個(gè)行業(yè)中所取得的進(jìn)步，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。

第三段：在比賽中的收獲和啟示（300字）。

導(dǎo)游技能大賽不僅僅是一場(chǎng)比賽，更是一次寶貴的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。我在比賽中結(jié)識(shí)了來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀導(dǎo)游，并與他們進(jìn)行了深入交流。通過(guò)與他們的交流，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技巧，同時(shí)也開(kāi)闊了自己的視野。比賽還給了我展示自己的舞臺(tái)，讓我更加自信地面對(duì)陌生的人群和復(fù)雜的問(wèn)題。此外，比賽也讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名導(dǎo)游，不僅要具備豐富的知識(shí)和技能，還需要不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

第四段：對(duì)導(dǎo)游職業(yè)的思考和展望（300字）。

通過(guò)參與導(dǎo)游技能大賽，我對(duì)導(dǎo)游職業(yè)有了更加深入的思考和理解。導(dǎo)游不僅僅是一個(gè)介紹景點(diǎn)和講解的職業(yè)，更是一個(gè)文化傳播者和旅行體驗(yàn)的提供者。導(dǎo)游應(yīng)該具備豐富的歷史、文化和地理知識(shí)，能夠向游客解讀景點(diǎn)背后的故事和文化內(nèi)涵，為游客提供豐富、獨(dú)特的旅行體驗(yàn)。未來(lái)，導(dǎo)游職業(yè)將會(huì)越來(lái)越重要，但也將面臨更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。導(dǎo)游們需要繼續(xù)提高自己的知識(shí)和技術(shù)水平，積極適應(yīng)旅游市場(chǎng)的變化，為游客提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

第五段：進(jìn)一步的努力和學(xué)習(xí)計(jì)劃（200字）。

參加導(dǎo)游技能大賽讓我認(rèn)識(shí)到自己還有很多需要提高的地方。為了更好地進(jìn)一步提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力，我計(jì)劃參加相關(guān)的培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)班，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通技巧。同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)對(duì)歷史、文化和地理等相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備。我還會(huì)積極關(guān)注旅游行業(yè)的動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)需求，不斷學(xué)習(xí)更新的旅游知識(shí)和技巧，以更好地滿足游客的需求與期待。

綜上所述，導(dǎo)游技能大賽是對(duì)導(dǎo)游職業(yè)能力和水平的一次全面提升和展示。通過(guò)參與比賽，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足和發(fā)展?jié)摿?，同時(shí)也結(jié)識(shí)到了眾多優(yōu)秀的導(dǎo)游同行，開(kāi)闊了自己的視野和思路。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的綜合素質(zhì)，為導(dǎo)游行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

導(dǎo)游技能大賽策劃書(shū)篇十四

我院是一所以培養(yǎng)外經(jīng)貿(mào)應(yīng)用型高技能人才為主的省屬國(guó)有公辦高等職業(yè)院校，始建于1985年6月。7月，經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn)，升格成立，同年8月，經(jīng)國(guó)家教育部核準(zhǔn)備案。從開(kāi)始面向全國(guó)招生?，F(xiàn)有在校生6000余人。

學(xué)院位于海口市桂林洋高校區(qū)，占地面積1032畝。目前已經(jīng)基本完成校區(qū)各主要建筑的建設(shè)。東西兩幢教學(xué)大樓可滿足五年內(nèi)近萬(wàn)名在校生的課堂教學(xué)需求;實(shí)訓(xùn)大樓擁有各專業(yè)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練功能區(qū)及先進(jìn)的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練教學(xué)設(shè)備，可滿足各種專業(yè)的實(shí)訓(xùn)需求;圖書(shū)館大樓建筑面積達(dá)2萬(wàn)平方米，館藏圖書(shū)達(dá)30萬(wàn)冊(cè)，將根據(jù)學(xué)院發(fā)展的要求建立健全圖書(shū)現(xiàn)代化借閱查詢系統(tǒng)、電子圖書(shū)資源庫(kù)和數(shù)字圖書(shū)館，;學(xué)術(shù)交流中心為我院開(kāi)展教學(xué)科研、國(guó)際及校際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)提供了現(xiàn)代化的平臺(tái);擁有標(biāo)準(zhǔn)化足球場(chǎng)和田徑比賽跑道以及各種球類場(chǎng)地的運(yùn)動(dòng)中心以上各項(xiàng)設(shè)施已完工并投入使用;學(xué)生宿舍、多功能食堂、商業(yè)一條街等各類服務(wù)娛樂(lè)設(shè)施以及校園區(qū)域網(wǎng)已經(jīng)建成開(kāi)通。

新校園氣勢(shì)恢宏、環(huán)境優(yōu)美安寧，周邊與海南師范大學(xué)、瓊臺(tái)師專等高校相鄰，形成了良好的人文環(huán)境，距?？诿捞m機(jī)場(chǎng)僅五分鐘路程、與海文高速公路相鄰、正在動(dòng)工修建的?？诃h(huán)城公路將穿越高校區(qū)，交通方便快捷，是廣大求學(xué)者學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。

我院根據(jù)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)總體發(fā)展情況以及海南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，提出了以大教育觀統(tǒng)領(lǐng)全院各項(xiàng)工作，以企業(yè)家精神構(gòu)建校園主體文化，以提高綜合職業(yè)能力為中心引領(lǐng)教育教學(xué)改革方向，以經(jīng)貿(mào)化、外語(yǔ)化、信息化促進(jìn)教育教學(xué)水平不斷提高等全新的辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)院辦學(xué)機(jī)制轉(zhuǎn)變與完善以及辦學(xué)模式的改革。

學(xué)院堅(jiān)持“以教育為本、以教師為本、以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)經(jīng)貿(mào)特色校園文化的培育功能，確立培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展、可遷移的職業(yè)能力作為主要辦學(xué)目標(biāo)。

現(xiàn)有專任教師273人，其中博士、碩士學(xué)位及教授、副教授等高級(jí)職稱以上的教師56人，兼職教授22人?！半p師型”教師77人，占全院中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱教師的80%，已形成經(jīng)貿(mào)化、外語(yǔ)化、信息化、專業(yè)(學(xué)科)鮮明特色，結(jié)構(gòu)日趨優(yōu)化與合理的“雙師型”教師隊(duì)伍，其整體實(shí)力達(dá)到海南高等職業(yè)院校的先進(jìn)水平。

現(xiàn)設(shè)有國(guó)貿(mào)系、財(cái)經(jīng)系、外語(yǔ)系、信息系、旅游系、機(jī)電工程系、藝術(shù)系、公共教學(xué)基礎(chǔ)部七系一部，共有國(guó)際商務(wù)、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)、營(yíng)銷與策劃、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、商務(wù)英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)信息管理、會(huì)計(jì)(涉外)、會(huì)計(jì)電算化、投資與理財(cái)、審計(jì)實(shí)務(wù)、旅游管理、酒店管理、旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作、物流管理、稅務(wù)(稅務(wù)籌劃)、涉外旅游、會(huì)展服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全與管理、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)(出口商品包裝與廣告設(shè)計(jì))等26個(gè)專業(yè)面向全國(guó)招生。

經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，現(xiàn)已逐步形成集高職(?？?學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定、本科函授教育、本科遠(yuǎn)程教育、對(duì)外漢語(yǔ)教育、對(duì)外合作辦學(xué)為一體的多層次、多元化辦學(xué)格局。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有國(guó)家第37職業(yè)技能鑒定所、全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試考點(diǎn)、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)、全國(guó)國(guó)際商務(wù)單證員培訓(xùn)中心、全國(guó)外貿(mào)跟單員培訓(xùn)中心、海南省出國(guó)勞務(wù)人員培訓(xùn)中心(海南省唯一的培訓(xùn)基地與考點(diǎn))等職業(yè)技能鑒定、職業(yè)培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開(kāi)展多形式、多層次的職業(yè)技能培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，近幾年培訓(xùn)人數(shù)逾萬(wàn)名。還分別與美國(guó)伊利諾東聯(lián)學(xué)院、澳大利亞塔斯馬尼亞洲教育部聯(lián)合辦學(xué)，成功輸送了數(shù)十名學(xué)生赴美學(xué)習(xí)。還與美國(guó)北美集團(tuán)、丹麥哥本哈根大學(xué)、澳大利亞西澳洲中央技術(shù)教育學(xué)院等達(dá)成合作意向;11月，根據(jù)我院與丹麥弗雷德里克斯伐克學(xué)院所簽定的合作協(xié)議中確定的“雙方將開(kāi)展定期的師生互訪和短期培訓(xùn)活動(dòng)”約定第一批丹麥學(xué)生到我院來(lái)進(jìn)行短期培訓(xùn)和開(kāi)展文化教育交流。。

職業(yè)院校學(xué)生技能大賽策劃方案--策劃書(shū)職業(yè)院校學(xué)生技能大賽策劃方案--策劃書(shū)學(xué)院在“以人為本，以就業(yè)為導(dǎo)向”的思想指導(dǎo)下，進(jìn)一步明確“專業(yè)+技能+雙語(yǔ)(漢語(yǔ)和英語(yǔ))+計(jì)算機(jī)”的強(qiáng)化實(shí)踐與職業(yè)能力的人才培養(yǎng)模式，建立了“訂單式、模塊式”的培養(yǎng)模式和就業(yè)體系?，F(xiàn)已與企業(yè)共建67個(gè)校外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，與100多家省內(nèi)外企業(yè)建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系并簽訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)或訂單培養(yǎng)協(xié)議，使人才培養(yǎng)與企業(yè)的崗位實(shí)際融合，職業(yè)技能與綜合職業(yè)能力銜接，提高了學(xué)生的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。在今年初舉行的供需見(jiàn)面會(huì)上，本院首屆?？飘厴I(yè)生贏得了用人單位的歡迎和好評(píng)。

二活動(dòng)主題。

樹(shù)良好學(xué)風(fēng)、樹(shù)集體榮譽(yù)感、樹(shù)文明大學(xué)生形象，迎評(píng)創(chuàng)建，提高大學(xué)生職業(yè)就業(yè)技能。

三活動(dòng)流程。

(一)前期準(zhǔn)備。

1、時(shí)間：6月10日——6月20日。

2、策劃人員：院學(xué)生會(huì)、院團(tuán)委及全省技能大賽籌備工作組。

(二)實(shí)施階段。

1、設(shè)計(jì)宣傳板，組織學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部制制作特有的宣傳板報(bào)，可供直接使用。

2、設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單。

3、在校園網(wǎng)發(fā)布消息，征集采納各方意見(jiàn)。

4、大力開(kāi)展本院的內(nèi)部宣傳，通知全院各班負(fù)責(zé)人起帶頭作用積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召。

5、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)交流中心會(huì)議廳。

四商家贊助計(jì)劃。

冠名權(quán)：本次活動(dòng)可以冠名。

海報(bào)宣傳：海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物。海報(bào)由河海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)系設(shè)計(jì)。

展板宣傳：展板上可帖海報(bào)和宣傳紙(宣傳紙右下腳可印有贊助商的標(biāo)志)。

橫幅宣傳：在學(xué)校過(guò)道可懸掛帶有商家特色的橫幅。

現(xiàn)場(chǎng)宣傳：現(xiàn)場(chǎng)可用到印有商家特色的道具進(jìn)行布置。

媒體宣傳：可有贊助商獨(dú)家贊助字樣的字幕，會(huì)場(chǎng)可出現(xiàn)條幅，海報(bào)等軟性廣告。

我們將借助本次活動(dòng)的影響力充分為贊助方進(jìn)行品牌宣傳，盡力為你們提供你們所需要的宣傳手段，從人力方面給與配合在大學(xué)城這個(gè)未來(lái)的潛在消費(fèi)市場(chǎng)先打下基礎(chǔ)。

五獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

1、一等獎(jiǎng)三名。

職業(yè)院校學(xué)生技能大賽策劃方案--策劃書(shū)策劃書(shū)策劃方案2、二等獎(jiǎng)七名。

3、三等獎(jiǎng)十名。

4、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名。

5、最佳人氣獎(jiǎng)一名。

六經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

評(píng)委(約四人)：400元獎(jiǎng)狀：50元其它費(fèi)用200元。

總計(jì)：3250元。

導(dǎo)游技能大賽策劃書(shū)篇十五

策劃書(shū)。

是對(duì)某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，那么秘書(shū)技能大賽的策劃書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面本站小編給大家介紹關(guān)于秘書(shū)技能大賽策劃書(shū)的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。

一、目的。

展現(xiàn)學(xué)生對(duì)秘書(shū)專業(yè)知識(shí)的理解、掌握、展示個(gè)人風(fēng)采，進(jìn)一步提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活。也為進(jìn)一步提高學(xué)生的職業(yè)技能與就業(yè)能力，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行秘書(shū)職業(yè)基本技能訓(xùn)練，適應(yīng)社會(huì)對(duì)秘書(shū)專業(yè)人才的需求。

主題：揚(yáng)職業(yè)之風(fēng)范，啟夢(mèng)想之航程。

活動(dòng)對(duì)象：

09涉外文秘、09法律文秘、09行政管理。

二、評(píng)委。

管理系文秘教研室老師。

管理系合作公司領(lǐng)導(dǎo)數(shù)名。

三、人員安排。

主持人兩男兩女(由學(xué)生擔(dān)任)。

1、總策劃：(1—3人)總體負(fù)責(zé)活動(dòng)的一切事物，包括邀請(qǐng)和接待嘉賓等。

2、總顧問(wèn)：(一人)一般是領(lǐng)導(dǎo)或老師。

3、流動(dòng)人員(8—10人)核心任務(wù)是在賽事期間分布在賽場(chǎng)的各個(gè)角落，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況等，保證賽事取得圓滿成功。

4、催場(chǎng)人員：(1—3人)負(fù)責(zé)演員節(jié)目的進(jìn)行和主持人的聯(lián)絡(luò)工作，保證節(jié)目的惡連貫，如果有節(jié)目部能正常進(jìn)行，應(yīng)該立即向總策劃和主持人報(bào)告，以保證節(jié)目的順利進(jìn)行。

5、接待員：(1—8人)負(fù)責(zé)簽到、接待入會(huì)滾看同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)以及發(fā)水等。

6、場(chǎng)務(wù)員：(4—6人)主要是在活動(dòng)過(guò)程中幫助演員搬道具，為會(huì)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和贊助商提供服務(wù)。

7、設(shè)控人員：(2—3人)負(fù)責(zé)設(shè)備的安裝、調(diào)試和活動(dòng)中的設(shè)備控制。

四、時(shí)間。

20xx年9月20日下午兩點(diǎn)。

五、地點(diǎn)。

疏香樓4區(qū)104。

六、比賽流程。

1、前期宣傳：制作兩三張比賽海報(bào)(介紹賽事的具體安排和活動(dòng)規(guī)則)。

2、第一環(huán)節(jié)理論知識(shí)測(cè)試。

題型為單選題、多選題，測(cè)試時(shí)間為30分鐘左右。

3、第二環(huán)節(jié)辦公軟件應(yīng)用操作技能。

主要內(nèi)容：公文寫(xiě)作、文檔處理、數(shù)據(jù)表格處理等，采用上機(jī)操作，上機(jī)時(shí)間為60分鐘左右。

4、第三環(huán)節(jié)由內(nèi)到外：展示班級(jí)風(fēng)采(ppt、視頻、朗誦)，每組兩三個(gè)人參加，在旁邊用外語(yǔ)介紹班級(jí)情況，并在賽前把所有要講的中英文打印成稿交給評(píng)委。

5、第二環(huán)節(jié)青春活力展示：小組才藝展示(舞蹈、歌唱、小品、歌舞劇等，由各組制定，并自備音樂(lè)等道具)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)一名，潘婷洗發(fā)用品一套，榮譽(yù)證書(shū)。

二等獎(jiǎng)一名，潘婷洗發(fā)一瓶，精美小本子兩本，榮譽(yù)證書(shū)。

三等獎(jiǎng)一名，日常用品一套，精美卡片，榮譽(yù)證書(shū)。

優(yōu)秀獎(jiǎng)四名，日常用品一套，榮譽(yù)證書(shū)。

單項(xiàng)獎(jiǎng)(最佳才藝、舞臺(tái)風(fēng)采、媒體展示)各一名，潘婷洗發(fā)一瓶，榮譽(yù)證書(shū)。

2、團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，每人精美筆記本一本以及精美卡片一張。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

1、舞臺(tái)布置：

場(chǎng)地費(fèi)用：20xx元。

氣球一袋：15元。

繩子一袋：15元。

雙面膠一袋：20元。

亮膠以袋：25元。

2、水(供評(píng)委)：一箱20元。

3、打印費(fèi)：

節(jié)目單5元。

宣傳海報(bào)100元。

分工費(fèi)：2元。

4、獎(jiǎng)品：500元。

5、工作證：20元。

6、特殊情況預(yù)備費(fèi)：300元。

共計(jì)：3012元。

十一、突發(fā)情況處理。

1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)混亂，座位不足，安排工作人員維持秩序，安排參賽者在門外等候。

2、麥克風(fēng)發(fā)生故障，工作人員預(yù)先準(zhǔn)備好麥克風(fēng)，隨時(shí)更換。

3、比賽前進(jìn)行伴奏的提前試音。若比賽當(dāng)中出現(xiàn)伴奏卡帶或無(wú)法正常播放的情況，由工作人員對(duì)出場(chǎng)順序進(jìn)行細(xì)微調(diào)整。

4、參賽者已經(jīng)遷簽到但無(wú)法準(zhǔn)時(shí)出臺(tái)，主持人對(duì)順序小、進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

一、比賽報(bào)名時(shí)間：xx年11月9日——13日，具體比賽時(shí)間見(jiàn)后面方案。

二、主要項(xiàng)目：

本次大賽主要分為四個(gè)項(xiàng)目，分別是。

打字比賽：負(fù)責(zé)人甘巧(生活部)。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作：負(fù)責(zé)人余偉(學(xué)習(xí)部)。

flash設(shè)計(jì)比賽：負(fù)責(zé)人王葉(辦公室)。

課件。

制作：負(fù)責(zé)人蘭新崴(實(shí)踐部)。

各項(xiàng)目具體細(xì)則。

1、打字比賽(生活部承辦)。

活動(dòng)主題：為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氣氛，展現(xiàn)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院學(xué)子風(fēng)采，特舉辦計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院“技能比賽”之打字比賽。

報(bào)名時(shí)間：

xx年11月9日---13日。

報(bào)名方式：

到各班生活委員處報(bào)名(填寫(xiě)姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào))，每班至少3人報(bào)名。生活委員將報(bào)名人員名單于11月13日上午第1大節(jié)下課，到系辦交給生活部干事王翔處。

參賽對(duì)象：

計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院09級(jí)、08級(jí)、07級(jí)。

比賽內(nèi)容：

此次比賽為一次性決賽，采用金山英文打字軟件，在其專業(yè)文章中抽簽一篇，即比賽文章。

比賽時(shí)間：

xx年11月21日(即周六)下午3：00。

比賽地點(diǎn)：

五教北503(若比賽時(shí)間或地點(diǎn)改變，就另行通知)。

比賽流程：

1、工作人員提前檢查好設(shè)備，并排好序。

2、參賽者提前15分鐘到場(chǎng)，工作人員引導(dǎo)其按秩序入座。

3、比賽開(kāi)始前5分鐘，由分管“打字比賽”主席官忠徽現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定比賽文章。

4、進(jìn)入金山打字xx，找到比賽題目。

5、當(dāng)宣布比賽開(kāi)始后才能開(kāi)始比賽。

6、請(qǐng)注意比賽的時(shí)間(20分鐘之內(nèi)完成，超時(shí)直接淘汰)。

7、打字完成之后請(qǐng)舉手示意，將有工作人員為你記錄成績(jī)。

8、正確關(guān)閉計(jì)算機(jī),然后聽(tīng)從工作人員的指揮有秩序的離開(kāi)賽場(chǎng)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：在保證正確完成比賽的情況下，用選手比賽結(jié)果的正確率×速度(排名由分?jǐn)?shù)高到低)得分，分高者勝。

比賽規(guī)則：

1：參賽者及工作人員堅(jiān)守公平、公正原則，嚴(yán)懲作弊違規(guī)人員。

2：比賽過(guò)程中不能交頭接耳，保證賽場(chǎng)安靜，禁止一切非法操作(中途操作其它程序或毀壞設(shè)備等)。

3：無(wú)特殊情況，中途不得退出賽場(chǎng)，否則視為棄權(quán)。

4：若比賽過(guò)程中電腦等設(shè)施出現(xiàn)故障，請(qǐng)舉手向工作人員反映，我們將為你更換計(jì)算機(jī)，重新比賽。

5：離比賽結(jié)束15秒時(shí)，工作人員給予提醒，請(qǐng)參賽者注意提交。

6：比賽時(shí)間到時(shí)，請(qǐng)全體參賽者停止任何操作和修改，如有改動(dòng)者將被取消參賽資格。

7：在成績(jī)統(tǒng)計(jì)結(jié)果完成后，會(huì)將比賽結(jié)果張貼于系辦公示欄。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：2名。

二等獎(jiǎng)：3名。

三等獎(jiǎng)：5名。

比賽所需物品：

抽簽用品、參賽者比賽表格、筆、獎(jiǎng)狀。

2、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作(學(xué)習(xí)部承辦)。

活動(dòng)背景：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽不僅僅是一次專業(yè)比賽，更是一次極佳的實(shí)踐機(jī)會(huì)。根據(jù)我院的實(shí)際，在我院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，給廣大學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)。

一學(xué)校簡(jiǎn)介。

我院是一所以培養(yǎng)外經(jīng)貿(mào)應(yīng)用型高技能人才為主的省屬國(guó)有公辦高等職業(yè)院校，始建于1985年6月。20xx年7月，經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn)，升格成立，同年8月，經(jīng)國(guó)家教育部核準(zhǔn)備案。從20xx年開(kāi)始面向全國(guó)招生?，F(xiàn)有在校生6000余人。

學(xué)院位于?？谑泄鹆盅蟾咝^(qū)，占地面積1032畝。目前已經(jīng)基本完成校區(qū)各主要建筑的建設(shè)。東西兩幢教學(xué)大樓可滿足五年內(nèi)近萬(wàn)名在校生的課堂教學(xué)需求;實(shí)訓(xùn)大樓擁有各專業(yè)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練功能區(qū)及先進(jìn)的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練教學(xué)設(shè)備，可滿足各種專業(yè)的實(shí)訓(xùn)需求;圖書(shū)館大樓建筑面積達(dá)2萬(wàn)平方米，館藏圖書(shū)達(dá)30萬(wàn)冊(cè)，將根據(jù)學(xué)院發(fā)展的要求建立健全圖書(shū)現(xiàn)代化借閱查詢系統(tǒng)、電子圖書(shū)資源庫(kù)和數(shù)字圖書(shū)館，;學(xué)術(shù)交流中心為我院開(kāi)展教學(xué)科研、國(guó)際及校際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)提供了現(xiàn)代化的平臺(tái);擁有標(biāo)準(zhǔn)化足球場(chǎng)和田徑比賽跑道以及各種球類場(chǎng)地的運(yùn)動(dòng)中心以上各項(xiàng)設(shè)施已完工并投入使用;學(xué)生宿舍、多功能食堂、商業(yè)一條街等各類服務(wù)娛樂(lè)設(shè)施以及校園區(qū)域網(wǎng)已經(jīng)建成開(kāi)通。

新校園氣勢(shì)恢宏、環(huán)境優(yōu)美安寧，周邊與海南師范大學(xué)、瓊臺(tái)師專等高校相鄰，形成了良好的人文環(huán)境，距?？诿捞m機(jī)場(chǎng)僅五分鐘路程、與海文高速公路相鄰、正在動(dòng)工修建的?？诃h(huán)城公路將穿越高校區(qū)，交通方便快捷，是廣大求學(xué)者學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。

我院根據(jù)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)總體發(fā)展情況以及海南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，提出了以大教育觀統(tǒng)領(lǐng)全院各項(xiàng)工作，以企業(yè)家精神構(gòu)建校園主體文化，以提高綜合職業(yè)能力為中心引領(lǐng)教育教學(xué)改革方向，以經(jīng)貿(mào)化、外語(yǔ)化、信息化促進(jìn)教育教學(xué)水平不斷提高等全新的辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)院辦學(xué)機(jī)制轉(zhuǎn)變與完善以及辦學(xué)模式的改革。

學(xué)院堅(jiān)持“以教育為本、以教師為本、以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)經(jīng)貿(mào)特色校園文化的培育功能，確立培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展、可遷移的職業(yè)能力作為主要辦學(xué)目標(biāo)。

現(xiàn)有專任教師273人，其中博士、碩士學(xué)位及教授、副教授等高級(jí)職稱以上的教師56人，兼職教授22人?！半p師型”教師77人，占全院中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱教師的80%，已形成經(jīng)貿(mào)化、外語(yǔ)化、信息化、專業(yè)(學(xué)科)鮮明特色，結(jié)構(gòu)日趨優(yōu)化與合理的“雙師型”教師隊(duì)伍，其整體實(shí)力達(dá)到海南高等職業(yè)院校的先進(jìn)水平。

現(xiàn)設(shè)有國(guó)貿(mào)系、財(cái)經(jīng)系、外語(yǔ)系、信息系、旅游系、機(jī)電工程系、藝術(shù)系、公共教學(xué)基礎(chǔ)部七系一部，20xx年共有國(guó)際商務(wù)、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)、營(yíng)銷與策劃、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、商務(wù)英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)信息管理、會(huì)計(jì)(涉外)、會(huì)計(jì)電算化、投資與理財(cái)、審計(jì)實(shí)務(wù)、旅游管理、酒店管理、旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作、物流管理、稅務(wù)(稅務(wù)籌劃)、涉外旅游、會(huì)展服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全與管理、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)(出口商品包裝與廣告設(shè)計(jì))等26個(gè)專業(yè)面向全國(guó)招生。

經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，現(xiàn)已逐步形成集高職(?？?學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定、本科函授教育、本科遠(yuǎn)程教育、對(duì)外漢語(yǔ)教育、對(duì)外合作辦學(xué)為一體的多層次、多元化辦學(xué)格局。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有國(guó)家第37職業(yè)技能鑒定所、全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試考點(diǎn)、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)、全國(guó)國(guó)際商務(wù)單證員培訓(xùn)中心、全國(guó)外貿(mào)跟單員培訓(xùn)中心、海南省出國(guó)勞務(wù)人員培訓(xùn)中心(海南省唯一的培訓(xùn)基地與考點(diǎn))等職業(yè)技能鑒定、職業(yè)培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開(kāi)展多形式、多層次的職業(yè)技能培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，近幾年培訓(xùn)人數(shù)逾萬(wàn)名。還分別與美國(guó)伊利諾東聯(lián)學(xué)院、澳大利亞塔斯馬尼亞洲教育部聯(lián)合辦學(xué)，成功輸送了數(shù)十名學(xué)生赴美學(xué)習(xí)。還與美國(guó)北美集團(tuán)、丹麥哥本哈根大學(xué)、澳大利亞西澳洲中央技術(shù)教育學(xué)院等達(dá)成合作意向;20xx年11月，根據(jù)我院與丹麥弗雷德里克斯伐克學(xué)院所簽定的合作協(xié)議中確定的“雙方將開(kāi)展定期的師生互訪和短期培訓(xùn)活動(dòng)”約定第一批丹麥學(xué)生到我院來(lái)進(jìn)行短期培訓(xùn)和開(kāi)展文化教育交流。。

策劃方案。

--策劃書(shū)職業(yè)院校學(xué)生技能大賽策劃方案--策劃書(shū)學(xué)院在“以人為本，以就業(yè)為導(dǎo)向”的思想指導(dǎo)下，進(jìn)一步明確“專業(yè)+技能+雙語(yǔ)(漢語(yǔ)和英語(yǔ))+計(jì)算機(jī)”的強(qiáng)化實(shí)踐與職業(yè)能力的人才培養(yǎng)模式，建立了“訂單式、模塊式”的培養(yǎng)模式和就業(yè)體系?，F(xiàn)已與企業(yè)共建67個(gè)校外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，與100多家省內(nèi)外企業(yè)建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系并簽訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)或訂單培養(yǎng)協(xié)議，使人才培養(yǎng)與企業(yè)的崗位實(shí)際融合，職業(yè)技能與綜合職業(yè)能力銜接，提高了學(xué)生的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。在今年初舉行的供需見(jiàn)面會(huì)上，本院首屆專科畢業(yè)生贏得了用人單位的歡迎和好評(píng)。

二活動(dòng)主題。

樹(shù)良好學(xué)風(fēng)、樹(shù)集體榮譽(yù)感、樹(shù)文明大學(xué)生形象，迎評(píng)創(chuàng)建，提高大學(xué)生職業(yè)就業(yè)技能。

三活動(dòng)流程。

(一)前期準(zhǔn)備。

1、時(shí)間：6月10日——6月20日。

2、策劃人員：院學(xué)生會(huì)、院團(tuán)委及全省技能大賽籌備工作組。

(二)實(shí)施階段。

1、設(shè)計(jì)宣傳板，組織學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部制制作特有的宣傳板報(bào)，可供直接使用。

2、設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單。

3、在校園網(wǎng)發(fā)布消息，征集采納各方意見(jiàn)。

4、大力開(kāi)展本院的內(nèi)部宣傳，通知全院各班負(fù)責(zé)人起帶頭作用積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召。

5、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)交流中心會(huì)議廳。

四商家贊助計(jì)劃。

冠名權(quán)：本次活動(dòng)可以冠名。

海報(bào)宣傳：海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物。海報(bào)由河海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)系設(shè)計(jì)。

展板宣傳：展板上可帖海報(bào)和宣傳紙(宣傳紙右下腳可印有贊助商的標(biāo)志)。

橫幅宣傳：在學(xué)校過(guò)道可懸掛帶有商家特色的橫幅。

現(xiàn)場(chǎng)宣傳：現(xiàn)場(chǎng)可用到印有商家特色的道具進(jìn)行布置。

媒體宣傳：可有贊助商獨(dú)家贊助字樣的字幕，會(huì)場(chǎng)可出現(xiàn)條幅，海報(bào)等軟性廣告。

我們將借助本次活動(dòng)的影響力充分為贊助方進(jìn)行品牌宣傳，盡力為你們提供你們所需要的宣傳手段，從人力方面給與配合在大學(xué)城這個(gè)未來(lái)的潛在消費(fèi)市場(chǎng)先打下基礎(chǔ)。

五獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

1、一等獎(jiǎng)三名。

職業(yè)院校學(xué)生技能大賽策劃方案--策劃書(shū)策劃書(shū)策劃方案2、二等獎(jiǎng)七名。

3、三等獎(jiǎng)十名。

4、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名。

5、最佳人氣獎(jiǎng)一名。

六經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

評(píng)委(約四人)：400元獎(jiǎng)狀：50元其它費(fèi)用200元。

總計(jì)：3250元。

導(dǎo)游技能大賽策劃書(shū)篇十六

為了豐富同學(xué)們的課余生活，鞏固實(shí)踐操作技能，便于我們護(hù)生在臨床實(shí)習(xí)期間能更好地適應(yīng)醫(yī)院的需求。同時(shí)也為了配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們護(hù)理學(xué)院特在國(guó)際護(hù)士節(jié)即將來(lái)臨的4—5月舉辦一場(chǎng)以培養(yǎng)臨床動(dòng)手能力、豐富大學(xué)生課余生活為主的護(hù)理操作技能大賽活動(dòng)。

各班自行組織隊(duì)伍參與，要求每支隊(duì)伍成員為4人。如有需要每班可根據(jù)情況邀請(qǐng)1名外援參與。07級(jí)、08級(jí)護(hù)專班從強(qiáng)化訓(xùn)練成績(jī)中選取排名前四的代表本班參加比賽。08級(jí)本科班、09級(jí)本班自行組織初賽，選取4人代表本班參加復(fù)賽。除參加過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練的班級(jí)直接進(jìn)入決賽外，其他班級(jí)代表隊(duì)統(tǒng)一參加復(fù)賽，復(fù)賽之后選出8支隊(duì)伍經(jīng)過(guò)5天強(qiáng)化訓(xùn)練之后再參加最終決賽。

初賽4月19日—4月21日（各班自行組織）復(fù)賽4月22日—4月23日（待定）。

決賽4月28日—4月29日（待定）。

前期準(zhǔn)備：

1、4月19日之前，宣傳部制做一張大型海報(bào)，分別貼于食堂門口的宣傳欄上，制作五張小型海報(bào)貼于教學(xué)樓和宿舍前的宣傳欄上。將此次活動(dòng)的大概流程和活動(dòng)內(nèi)容傳到護(hù)理學(xué)院網(wǎng)站上，另外，傳于校內(nèi)q群中，以達(dá)到更好的宣傳效果（注意：學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員各自也在自己所在的qq群上作宣傳，另外可請(qǐng)求所有的護(hù)理學(xué)專業(yè)老師在課上幫忙宣傳）。

2、4月20日開(kāi)會(huì)協(xié)商，明確各部分活動(dòng)時(shí)間，并分配各部門任務(wù)。

3、時(shí)間確定后，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)在外聯(lián)系活動(dòng)贊助者。

4、由學(xué)習(xí)部整體統(tǒng)籌并負(fù)責(zé)聯(lián)系實(shí)驗(yàn)室老師，協(xié)調(diào)訓(xùn)練和比賽操作的實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)地。

5、新聞網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)比賽期間全程攝影和新聞稿的撰寫(xiě)。

6、保衛(wèi)部負(fù)責(zé)屆時(shí)各部門工作的監(jiān)督與落實(shí)。

7、辦公室負(fù)責(zé)比賽的相關(guān)記錄。

8、女生部負(fù)責(zé)比賽期間所有的禮儀工作。

9、組織部負(fù)責(zé)所有比賽的人員組織和安排。

10、生活部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間所需物資的'采購(gòu)以及保管。

活動(dòng)實(shí)施：

1、四月二十日前完成前期宣傳工作。

2、同期學(xué)習(xí)部聯(lián)系各班學(xué)習(xí)委員并對(duì)比賽內(nèi)容及形式作詳細(xì)的說(shuō)明以及咨詢。

3、四月二十三日至二十八日培訓(xùn)階段。

4、四月二十八日—四月二十九晚決賽。

5、五月十二日晚會(huì)操作表演頒獎(jiǎng)。

1、比賽內(nèi)容：

（1）、07級(jí)（08級(jí)?？瓢啵膫溆貌僮黜?xiàng)目（見(jiàn)附件）中選擇一項(xiàng)比賽。

（3）、09級(jí)的比賽項(xiàng)目為徒手心肺復(fù)蘇。

2、比賽形式：

（1）、07級(jí)（08級(jí)?？瓢啵﹨①愱?duì)伍每位隊(duì)員抽取一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行操作。

（2）、08級(jí)本科班每位隊(duì)員從選定的項(xiàng)目中抽取一項(xiàng)進(jìn)行操作。

（3）、09級(jí)全部進(jìn)行心肺復(fù)蘇操作。

3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：4名隊(duì)員成績(jī)中，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取平均分則為該隊(duì)最后得分。

3、比賽地點(diǎn)：護(hù)理實(shí)驗(yàn)室。

4、評(píng)委老師：3名學(xué)生科老師。

具體操作比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)附件。

1、一等獎(jiǎng)一支隊(duì)伍。

二等獎(jiǎng)兩支隊(duì)伍。

三等獎(jiǎng)三支隊(duì)伍。

優(yōu)勝獎(jiǎng)兩支隊(duì)伍。

2、技能操作能手3名。

3、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

整理文字資料配以照片資料匯報(bào)結(jié)果并留存。

1、榮譽(yù)證書(shū)32本。

2、做號(hào)碼牌：白紙、膠布、雙面膠、記號(hào)筆、海報(bào)等。

1、海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋。

2、各部門及老師間的溝通協(xié)調(diào)注意落實(shí)實(shí)驗(yàn)室方面的工作。

3、由于活動(dòng)規(guī)模較大，歷經(jīng)周期較長(zhǎng)，注意比賽的連接持續(xù)性。

4、比賽中應(yīng)對(duì)選手對(duì)得分提出質(zhì)疑的情況，請(qǐng)?jiān)u委予以解答。

5、提前演練頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)以保證當(dāng)天良好秩序。

導(dǎo)游技能大賽策劃書(shū)篇十七

當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)全球化、市場(chǎng)國(guó)際化對(duì)我國(guó)的影響日趨增強(qiáng)，擁有專業(yè)知識(shí)的綜合型高素質(zhì)人才成為了推動(dòng)中國(guó)迅猛發(fā)展的中堅(jiān)力量。隨著社會(huì)對(duì)人才需求標(biāo)準(zhǔn)的大幅提升，人才競(jìng)爭(zhēng)的加劇，以及實(shí)行的新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與國(guó)際的順利接軌，使得僅僅學(xué)習(xí)書(shū)本理論知識(shí)的財(cái)會(huì)大學(xué)生已經(jīng)不能契合我國(guó)財(cái)會(huì)人才市場(chǎng)的需求。眾多高校已經(jīng)意識(shí)到財(cái)會(huì)實(shí)務(wù)知識(shí)技能培養(yǎng)對(duì)于在校財(cái)會(huì)類大學(xué)生的重要性。會(huì)計(jì)是一個(gè)基于理論和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科。對(duì)于經(jīng)濟(jì)管理系，會(huì)計(jì)專業(yè)是在09屆新創(chuàng)建的專業(yè)，缺少相應(yīng)的會(huì)計(jì)實(shí)踐。我們作為會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，在不斷學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，我們更應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)踐操作能力。

為響應(yīng)我們系專業(yè)作出的“我為專業(yè)共奮進(jìn)，我為會(huì)計(jì)同發(fā)展”的號(hào)召，更為了激發(fā)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性，提高會(huì)計(jì)學(xué)生的專業(yè)技能，豐富同學(xué)們的第二課堂生活。特此，我們系即將開(kāi)展第一屆會(huì)計(jì)技能大賽。

待定（分為初賽、預(yù)賽、決賽）。

待定（必須是多媒體教室）。

競(jìng)賽與游戲并舉。

103級(jí)全體會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生。

會(huì)計(jì)專業(yè)老師待定。

前期籌備工作于3月前基本完成,根據(jù)具體情況對(duì)某些工作進(jìn)行梳理和調(diào)整。

基本如下：

（一）競(jìng)賽資料涉及會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、初級(jí)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化等會(huì)計(jì)知識(shí)；

（二）各班將推選2～4個(gè)方隊(duì)參賽，每個(gè)方隊(duì)3名同學(xué)；

（三）要求每個(gè)組擬定自己的組名和宣傳口號(hào)；

（二）主持人介紹各個(gè)參賽隊(duì)伍；

（三）主持人簡(jiǎn)單介紹本次會(huì)計(jì)技能大賽比賽規(guī)則及大賽流程；

（四）正式進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)：（大賽初賽環(huán)節(jié)：1、會(huì)計(jì)知識(shí)必答題，2、點(diǎn)紙鈔，3、游戲環(huán)節(jié)，4、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)；大賽預(yù)賽環(huán)節(jié)：1、會(huì)計(jì)知識(shí)必答題，2、點(diǎn)紙鈔，3、游戲環(huán)節(jié)，4、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，5、估價(jià)；大賽決賽環(huán)節(jié)：1、會(huì)計(jì)知識(shí)必答與搶答題，2、點(diǎn)紙鈔，3、游戲環(huán)節(jié)，4、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，5、估價(jià)，6、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)）按進(jìn)行的次序分別是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)答、點(diǎn)鈔大賽、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、估價(jià)、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)（節(jié)目表演中間串燒）。每個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始之前主持人會(huì)說(shuō)明規(guī)則。

（五）大賽實(shí)行計(jì)分制，最后按分?jǐn)?shù)由高到低取前三隊(duì)。獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品由老師當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)。

（一）會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)答（初賽必答、預(yù)賽搶答、決賽必答與搶答）（建議每套題題型改為判斷5題，單選5題，多選10題（搶答，答錯(cuò)扣分）時(shí)間可以安排40分鐘）。

該環(huán)節(jié)由每組派一名選手選題作答，共有10套題目，每套題目有5個(gè)填空題和5個(gè)選擇題，其中選擇題必答，填空題選答。必答題答對(duì)每題得5分，答錯(cuò)及不答不扣分。選答題對(duì)每題得5分，答錯(cuò)扣5分，不答不扣分。每組限時(shí)3分鐘。

環(huán)節(jié)用時(shí)：20分鐘。

（二）點(diǎn)紙鈔大賽。

該環(huán)節(jié)每次兩組，每組派一名選手參加，工作人員發(fā)給他們不定張數(shù)的點(diǎn)鈔券，在規(guī)定時(shí)間即2分鐘內(nèi)進(jìn)行點(diǎn)鈔，中間主持人會(huì)問(wèn)他們問(wèn)題，來(lái)擾亂他們的思路（問(wèn)題由主持人自己出）。時(shí)間一到，立即停止點(diǎn)鈔。工作人員當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)清，來(lái)判斷參賽人員的準(zhǔn)確度，加分按照原則進(jìn)行：數(shù)的準(zhǔn)確加數(shù)量多加10分；數(shù)的準(zhǔn)確加5分；不準(zhǔn)確不加分；另外數(shù)得姿勢(shì)準(zhǔn)確（由老師評(píng)）的隊(duì)伍均加10分，可以有多組，但不得多于3組。

環(huán)節(jié)用時(shí)：20分鐘(老師點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)不要了15分鐘)。

（三）會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)。

本環(huán)節(jié)由每隊(duì)的選手一起參加。大屏幕上給出8個(gè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，在8分鐘內(nèi)每隊(duì)要分配好工作，作出會(huì)計(jì)分錄，登記完記賬憑證。規(guī)定時(shí)間過(guò)后，主持人把每隊(duì)的實(shí)務(wù)收起來(lái)交與老師依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)審核，工作人員計(jì)分。此時(shí)，賽場(chǎng)進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)，當(dāng)游戲過(guò)后，將審核依據(jù)（答案）放映與大屏幕上。計(jì)分方式分為兩部分：分錄和憑證。每個(gè)分錄（一個(gè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)算一個(gè)）5分；分錄對(duì)應(yīng)的一張記賬憑證20分，每張憑證有若干個(gè)得分點(diǎn)，錯(cuò)一個(gè)扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若憑證沒(méi)錯(cuò)誤則加20分。

環(huán)節(jié)用時(shí)：15分鐘。

（四）游戲環(huán)節(jié)。

該環(huán)節(jié)純粹游戲，不涉及加分，考驗(yàn)組內(nèi)人員的心有靈犀成度。

每組派5位同學(xué)出來(lái)參加，分六次進(jìn)行，橫向排列，工作人員將準(zhǔn)備好的提示牌，提示牌上寫(xiě)明要演示的動(dòng)作，給第一人看，后面的同學(xué)是背朝第一位，第一個(gè)同學(xué)想好之后就展示給第二位，第三位給第四位，依次展示下去。最后一位結(jié)束，主持人將問(wèn)她對(duì)這個(gè)動(dòng)作的理解，答對(duì)了的組則給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

環(huán)節(jié)用時(shí)：30分鐘。

（五）估價(jià)。

共有10樣物品，將依次放映于大屏幕上，依次猜價(jià)格。每組將討論的價(jià)格寫(xiě)在白紙上，在90秒鐘之后亮價(jià)格，取正確價(jià)格或相近價(jià)格的組加10分，另外不加分也不扣分。環(huán)節(jié)用時(shí)：20分鐘（估價(jià)環(huán)節(jié)建議改為“借”“貸”大比拼）。

１、每隊(duì)派兩個(gè)人上前，兩人身上分別貼上“借”、“貸”。

２、當(dāng)主持人說(shuō)出一條經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)時(shí)，“借”和“貸”必須在10秒鐘內(nèi)做出反應(yīng)，分別對(duì)不同的人說(shuō)出借和貸的會(huì)計(jì)科目。

３、超出時(shí)間還未做出回答的隊(duì)不加分，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)正確作答的隊(duì)加10分。

4、每隊(duì)輪流作答。共一輪。

（六）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

（七）老師點(diǎn)評(píng)。

（八）比賽結(jié)束，工作人員計(jì)分，評(píng)出一、二、三隊(duì)，頒獎(jiǎng)。

待定（獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀、資料、場(chǎng)地布置）。

導(dǎo)游技能大賽策劃書(shū)篇十八

一、比賽報(bào)名時(shí)間：__年11月9日——13日，具體比賽時(shí)間見(jiàn)后面方案。

二、主要項(xiàng)目：

本次大賽主要分為四個(gè)項(xiàng)目，分別是。

打字比賽：負(fù)責(zé)人甘巧15828845277(生活部)。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作：負(fù)責(zé)人余偉15828845236(學(xué)習(xí)部)。

flash設(shè)計(jì)比賽：負(fù)責(zé)人王葉13890475263(辦公室)。

課件制作：負(fù)責(zé)人蘭新崴13568009991(實(shí)踐部)。

各項(xiàng)目具體細(xì)則。

1、打字比賽(生活部承辦)。

活動(dòng)主題：為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氣氛，展現(xiàn)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院學(xué)子風(fēng)采，特舉辦計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院“技能比賽”之打字比賽。

報(bào)名時(shí)間：

__年11月9日---13日。

報(bào)名方式：

到各班生活委員處報(bào)名(填寫(xiě)姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào))，每班至少3人報(bào)名。生活委員將報(bào)名人員名單于11月13日上午第1大節(jié)下課，到系辦交給生活部干事王翔處。

參賽對(duì)象：

計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院09級(jí)、08級(jí)、07級(jí)。

比賽內(nèi)容：

此次比賽為一次性決賽，采用金山英文打字軟件，在其專業(yè)文章中抽簽一篇，即比賽文章。

比賽時(shí)間：

__年11月21日(即周六)下午3：00。

比賽地點(diǎn)：

五教北503(若比賽時(shí)間或地點(diǎn)改變，就另行通知)。

比賽流程：

1、工作人員提前檢查好設(shè)備，并排好序。

2、參賽者提前15分鐘到場(chǎng)，工作人員引導(dǎo)其按秩序入座。

3、比賽開(kāi)始前5分鐘，由分管“打字比賽”主席官忠徽現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定比賽文章。

4、進(jìn)入金山打字__，找到比賽題目。

5、當(dāng)宣布比賽開(kāi)始后才能開(kāi)始比賽。

6、請(qǐng)注意比賽的時(shí)間(20分鐘之內(nèi)完成，超時(shí)直接淘汰)。

7、打字完成之后請(qǐng)舉手示意，將有工作人員為你記錄成績(jī)。

8、正確關(guān)閉計(jì)算機(jī),然后聽(tīng)從工作人員的指揮有秩序的離開(kāi)賽場(chǎng)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：在保證正確完成比賽的情況下，用選手比賽結(jié)果的正確率×速度(排名由分?jǐn)?shù)高到低)得分，分高者勝。

比賽規(guī)則：

1：參賽者及工作人員堅(jiān)守公平、公正原則，嚴(yán)懲作弊違規(guī)人員。

2：比賽過(guò)程中不能交頭接耳，保證賽場(chǎng)安靜，禁止一切非法操作(中途操作其它程序或毀壞設(shè)備等)。

3：無(wú)特殊情況，中途不得退出賽場(chǎng)，否則視為棄權(quán)。

4：若比賽過(guò)程中電腦等設(shè)施出現(xiàn)故障，請(qǐng)舉手向工作人員反映，我們將為你更換計(jì)算機(jī)，重新比賽。

5：離比賽結(jié)束15秒時(shí)，工作人員給予提醒，請(qǐng)參賽者注意提交。

6：比賽時(shí)間到時(shí)，請(qǐng)全體參賽者停止任何操作和修改，如有改動(dòng)者將被取消參賽資格。

7：在成績(jī)統(tǒng)計(jì)結(jié)果完成后，會(huì)將比賽結(jié)果張貼于系辦公示欄。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：2名。

二等獎(jiǎng)：3名。

三等獎(jiǎng)：5名。

比賽所需物品：

抽簽用品、參賽者比賽表格、筆、獎(jiǎng)狀。

2、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作(學(xué)習(xí)部承辦)。

活動(dòng)背景：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽不僅僅是一次專業(yè)比賽，更是一次極佳的實(shí)踐機(jī)會(huì)。根據(jù)我院的實(shí)際，在我院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，給廣大學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)。

導(dǎo)游技能大賽策劃書(shū)篇十九

規(guī)定項(xiàng)目融技術(shù)與娛樂(lè)于一身，希望同學(xué)們?cè)诒荣愔刑嵘晕业耐瑫r(shí)豐富個(gè)人課余生活。

同學(xué)都有一定的計(jì)算機(jī)的技術(shù)，因此，第二學(xué)委會(huì)借此機(jī)會(huì)讓同學(xué)們?cè)诒荣惛?jìng)爭(zhēng)中提高升自己的才能，展露手腳的同時(shí)也吸取一下經(jīng)驗(yàn)。

1.：5月12日—5月21日。

2.比賽時(shí)間：5月23日—5月27日。

固定項(xiàng)目由主辦方規(guī)定，它屬于技術(shù)性、知識(shí)型的項(xiàng)目，讓參賽者在活動(dòng)中娛樂(lè)與學(xué)習(xí)雙收。固定項(xiàng)目包括有敲打程序、程序改錯(cuò)、數(shù)獨(dú)比賽這三個(gè)獨(dú)立項(xiàng)目。

1.比賽內(nèi)容：考驗(yàn)的是參賽者的鍵盤指法熟練程度。比賽屆時(shí)，主辦方會(huì)給出若干段程序代碼，參賽者要用鍵盤敲打下來(lái)，并要求在vc++里成功運(yùn)行。

2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：誰(shuí)最快敲打完成，誰(shuí)就是勝利者。

1.比賽內(nèi)容：考驗(yàn)的是參賽者對(duì)程序的敏感度。比賽屆時(shí)，參賽者要將含有若干錯(cuò)誤的程序代碼進(jìn)行修改，直至程序能在vc++成功運(yùn)行。

2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)修改完所有程序就為勝者。

1.比賽內(nèi)容：考驗(yàn)的是參賽者的觀察能力和推理能力。數(shù)獨(dú)盤面是個(gè)九宮，每一宮又分為九個(gè)小格。在這八十一格中給出一定的已知數(shù)字和解題條件，比賽屆時(shí)，參賽者要利用邏輯和推理，在其他的空格上填入1-9的數(shù)字。使1-9每個(gè)數(shù)字在每一行、每一列和每一宮中都只出現(xiàn)一次。比賽屆時(shí)，參賽者將要填寫(xiě)若干個(gè)數(shù)獨(dú)。

2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：在限時(shí)的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)最快填完所有數(shù)獨(dú)就為勝者，若在限定的時(shí)間里沒(méi)人完全填完，則記錄參賽者所填的數(shù)量，填的越多就為勝。

注：

1.以上3個(gè)項(xiàng)目均為獨(dú)立，參賽者可參加1個(gè)或多個(gè)，3個(gè)項(xiàng)目的比賽時(shí)間將會(huì)錯(cuò)開(kāi)。

2.以上3個(gè)項(xiàng)目若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)人全部完成，則完成最多的為勝者。

1．參賽者不能攜帶任何參考資料進(jìn)入比賽場(chǎng)地，也不能用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行搜索。

2．程序改錯(cuò)項(xiàng)目中，參賽者不能改變?cè)绦虻淖饔煤湍康摹?/p>

比賽屆時(shí)，主辦方工作人員會(huì)用計(jì)時(shí)器計(jì)下參賽者完成該個(gè)項(xiàng)目的所用時(shí)間，最快完成的參賽者就是該項(xiàng)目的優(yōu)勝者，也是該項(xiàng)目的紀(jì)錄保持者。當(dāng)記錄保持者誕生后，比賽即結(jié)束。另外，這次活動(dòng)所有項(xiàng)目的.記錄我們都將細(xì)心登記下來(lái)，留作下一屆刷新記錄之用。這樣，每一年的活動(dòng)都有可能會(huì)出現(xiàn)更強(qiáng)的項(xiàng)目記錄。這樣的一個(gè)活動(dòng)將一直傳承下去并在傳承過(guò)程中得到發(fā)展。

1．學(xué)委會(huì)提前幾周下發(fā)比賽通知，最好是舉行發(fā)布會(huì)或者安排商業(yè)街前面的攤位為各位同學(xué)詳細(xì)介紹比賽具體事項(xiàng)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加比賽。

2．報(bào)名方式：

（1）.在報(bào)名截止日期之前，信息系第二學(xué)委會(huì)的參賽者在所在班級(jí)的組織委員處報(bào)名，要說(shuō)明要報(bào)的是哪個(gè)或哪幾個(gè)項(xiàng)目，最后由組織委員匯總并將報(bào)名的匯總表以電子郵件的形式提交到公郵。第二學(xué)委會(huì)以外的其他參賽者可自行將報(bào)名表以電子郵件的形式提交到公郵，且規(guī)定表格統(tǒng)一命名為“年級(jí)專業(yè)班級(jí)+姓名（項(xiàng)目名稱）”，例如：10級(jí)電子信息工程3班某某某（程序改錯(cuò)）。

3．在報(bào)名截止之后，學(xué)委會(huì)工作人員對(duì)報(bào)名表進(jìn)行匯總并統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，根據(jù)參賽人數(shù)決定比賽場(chǎng)地以及是否需對(duì)參賽者進(jìn)行分批。

學(xué)委會(huì)需在比賽前一周確保申請(qǐng)好比賽場(chǎng)地（尤其是機(jī)房），并將信息發(fā)放至參賽者。4．學(xué)委會(huì)需在比賽時(shí)間前準(zhǔn)備好比賽的試題，并做好試題保密工作。

華南師范大學(xué)南海校區(qū)全體同學(xué)，以個(gè)人參賽的形式參加。

每個(gè)項(xiàng)目產(chǎn)生一個(gè)勝利者并對(duì)其頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品.

導(dǎo)游技能大賽策劃書(shū)篇二十

相信大家都了解吉尼斯紀(jì)錄，信息系第二學(xué)委會(huì)秉承吉尼斯精神，將借鑒其形式舉辦屬于我們的活動(dòng)——技尼斯。同學(xué)們報(bào)名參加的項(xiàng)目，我們會(huì)登記下來(lái)并在信息系的博客http：//公布。下一年如果有人在已記錄的項(xiàng)目打破記錄，我們就會(huì)登記最新的記錄，而新的項(xiàng)目同樣也會(huì)被記錄下來(lái)，以次類推地每年進(jìn)行。

challengeyourself——showwhatyouwanttoshow。

注重個(gè)性發(fā)展，已成為大學(xué)校園中出現(xiàn)頻率最高的.詞語(yǔ)之一。在青春最洋溢的時(shí)段，我們有熱情、有激情、有無(wú)限的可能。此外，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)與興趣，每個(gè)人都想有一個(gè)平臺(tái)展現(xiàn)自己獨(dú)特的個(gè)人魅力?；谝陨系那闆r，信息系第二學(xué)委會(huì)舉辦這次活動(dòng)，希望能為同學(xué)們提供一個(gè)展示絕活、展現(xiàn)個(gè)人魅力的平臺(tái)。

本次活動(dòng)的主要目的是刺激想象力、豐富生活、與人共樂(lè)。將以最自由、最靈活形式來(lái)刺激同學(xué)們的想象力，豐富同學(xué)們的課余生活。在本次活動(dòng)中，只要你有想法，無(wú)論是誰(shuí)，都有可能成為主角。

（活動(dòng)包括規(guī)定項(xiàng)目和自由項(xiàng)目）。

（一）規(guī)定項(xiàng)目：詳情見(jiàn)附件二。

（二）自由項(xiàng)目：詳情見(jiàn)附件三。

（一）規(guī)定項(xiàng)目：

在規(guī)定的時(shí)間里現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行比賽評(píng)選。

（二）自由項(xiàng)目：

1．初選：由指導(dǎo)老師和級(jí)委統(tǒng)計(jì)評(píng)選出20份作品。

2．終選：以晚會(huì)的形式進(jìn)行，結(jié)合大眾評(píng)委和老師的票數(shù)確定最終結(jié)果。

3。成果展：本次活動(dòng)在最終晚會(huì)后將在宣傳欄展出活動(dòng)的成果。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算項(xiàng)目?jī)?nèi)容數(shù)量花費(fèi)（元）備注宣傳全開(kāi)白紙3535黑白紙質(zhì)81。6雙面膠55沖洗照片未知50控制在50元內(nèi)晚會(huì)布置彩帶未知20氣球未知20包裝繩未知20打印資料宣傳單之類未知20獎(jiǎng)品+禮品+獎(jiǎng)狀+榮譽(yù)證書(shū)獎(jiǎng)品+禮品20+1121020份小禮品（控制在5元以內(nèi)）。

導(dǎo)游技能大賽策劃書(shū)篇二十一

為配合學(xué)院科技文化周活動(dòng)，促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高

同學(xué)

學(xué)習(xí)

一、參賽對(duì)象：09級(jí)工商管理班全體同學(xué)

二、比賽項(xiàng)目：使用單指單張點(diǎn)鈔法，即使用練功券，在規(guī)定時(shí)間十分鐘，完成整點(diǎn)、復(fù)點(diǎn)中的拆把、點(diǎn)數(shù)、扎把三道工序，計(jì)實(shí)點(diǎn)張數(shù)。

三、比賽內(nèi)容

技術(shù)要求：學(xué)生在點(diǎn)鈔過(guò)程中，要做到“好”、“準(zhǔn)”、“快”

(1)整點(diǎn)，學(xué)生在整點(diǎn)票幣過(guò)程中要做到點(diǎn)準(zhǔn)(練功券每把100張)，敦齊(無(wú)折角，不露頭)、捆緊(腰條扎緊)

(2)設(shè)置差錯(cuò)：裁判員將差錯(cuò)設(shè)置于各份點(diǎn)鈔紙內(nèi)，差錯(cuò)張數(shù)不限

(3)復(fù)點(diǎn)：學(xué)生對(duì)設(shè)置差錯(cuò)后的點(diǎn)鈔點(diǎn)進(jìn)行復(fù)點(diǎn)，做好點(diǎn)準(zhǔn)，墩齊，捆緊(要求與整點(diǎn)中相同)，最后按差錯(cuò)的`張數(shù)正確填寫(xiě)在比賽題紙上。

四、比賽具體要求規(guī)定

(1)、比賽工具：點(diǎn)鈔紙、捆鈔帶、印臺(tái)、比賽題紙、筆等比賽用品。

(2)、比賽用的點(diǎn)鈔紙的腰條一律捆在三分之一處，各項(xiàng)比賽前選手應(yīng)于15分鐘前進(jìn)場(chǎng)抽簽，并由監(jiān)考人員按選手所抽的座位號(hào)領(lǐng)點(diǎn)鈔紙送到選手面前，選手只能把點(diǎn)鈔紙根據(jù)位置所需放好。

(3)、扎把要求在點(diǎn)鈔紙的二分之一處，每把腰條要繞兩圈，要求扎把整齊，驗(yàn)收時(shí)拿上面幾張都不散把。

(4)、點(diǎn)鈔時(shí)間到，必須停止一切操作，起立退場(chǎng)，否則不計(jì)

成績(jī)

(5)、參賽選手離場(chǎng)后由驗(yàn)收小組按規(guī)定驗(yàn)收。

五、評(píng)分辦法

(1)、點(diǎn)數(shù)準(zhǔn)確，差錯(cuò)處理程序符合規(guī)定，預(yù)置差錯(cuò)全部發(fā)現(xiàn)并按每道發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)加計(jì)50張。

(2)、發(fā)現(xiàn)下列情況之一者每把減計(jì)成績(jī)10張：敦不齊(露頭部分呈梯形，上下錯(cuò)位5毫米以上) ;扎不緊(面上一張輕輕一提就能滑出) 。

(3)、發(fā)現(xiàn)下列情況之一者該把不計(jì)成績(jī)：已點(diǎn)但未扎把(除最后一把) 散把;未按順序操作;設(shè)置差錯(cuò)未全部發(fā)現(xiàn);點(diǎn)出假錯(cuò);不聽(tīng)口令搶先操作或延長(zhǎng)時(shí)間;違犯賽場(chǎng)紀(jì)律或規(guī)則。

六、比賽時(shí)間：2015年4月19號(hào)下午4:20—5:50

七、比賽地點(diǎn)：綜合樓202教室

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2;三等獎(jiǎng)3名

09級(jí)工商管理班

2015-4-15

導(dǎo)游技能大賽策劃書(shū)篇二十二

為了推進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生

學(xué)習(xí)

關(guān)于

魅力化學(xué)，多彩

生活

主任：邱平副校長(zhǎng)

副主任：石化院及學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)

委員：專家組成員

1、專家講壇：邀請(qǐng)省內(nèi)高校相關(guān)專家或校友就“低碳經(jīng)濟(jì)”、“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”、“化學(xué)化工的可持續(xù)發(fā)展”等議題進(jìn)行專題講座。

2、綠色風(fēng)-----化學(xué)作品征集活動(dòng)

作品內(nèi)容形式：動(dòng)漫畫(huà)作品，美術(shù)作品(書(shū)畫(huà)、海報(bào)、廣告)，文學(xué)作品(詩(shī)歌、散文、隨想)，攝影作品(數(shù)碼作品)、手工藝作品(環(huán)保創(chuàng)意發(fā)明)

要求作品思想內(nèi)容健康，表現(xiàn)手法藝術(shù)性，創(chuàng)意獨(dú)特有趣，體現(xiàn)“魅力化學(xué)，多彩生活”的主題。

1近化學(xué)化工類筆試的范圍：以無(wú)機(jī)化學(xué)理論、綠色化學(xué)理論、實(shí)驗(yàn)室基本知識(shí)、化學(xué)前沿和日常生活密切相關(guān)的常見(jiàn)化學(xué)知識(shí)應(yīng)用為主。

2普化類筆試范圍以工程化學(xué)理論、綠色化學(xué)理論、實(shí)驗(yàn)室基本知識(shí)、化學(xué)前沿和日常生活密切相關(guān)的.常見(jiàn)化學(xué)知識(shí)應(yīng)用為主。

實(shí)驗(yàn)操作考試的范圍主要是無(wú)機(jī)化學(xué)(近化學(xué)化工類)和工程化學(xué)(普化類)相關(guān)實(shí)驗(yàn)，考察基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能、基本化學(xué)計(jì)算、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)采集和分析處理能力，實(shí)驗(yàn)總結(jié)與報(bào)告能力。

1dv展示在大賽的各個(gè)環(huán)節(jié)(包括創(chuàng)意作品)參賽選手、裁判老師、工作人員的奮戰(zhàn)場(chǎng)景、精神面貌等。

2必答題階段：各隊(duì)的選手選出一名代表抽取題目并答題，每組3道題，每題限時(shí)20秒，最后根據(jù)答對(duì)題的數(shù)目記分，每題10分。

3選答題階段：各隊(duì)出一名選手(非第一環(huán)節(jié)答題者)答題，每組題目分?jǐn)?shù)相同，每題10分，共50分。各隊(duì)根據(jù)第一輪

成績(jī)

4搶答題階段各組以團(tuán)隊(duì)形式參賽，由主持人給出題目，各個(gè)組搶答，各隊(duì)每名選手都有答題權(quán)，答對(duì)一題給該團(tuán)隊(duì)加20分，答錯(cuò)扣10分，一共15道題目。答錯(cuò)題目由現(xiàn)場(chǎng)觀眾回答，答對(duì)有獎(jiǎng)。

5視頻改錯(cuò) 每個(gè)團(tuán)隊(duì)各自抽題，選擇其它隊(duì)的視頻(限兩分鐘)，由主持人把放映一遍，每段中要求有3個(gè)錯(cuò)誤，在放映結(jié)束1分鐘內(nèi)選手口頭改正錯(cuò)誤，每答對(duì)一處錯(cuò)誤得10分，改錯(cuò)不扣分。

6在比賽最后統(tǒng)分階段，抽取現(xiàn)場(chǎng)觀眾答題，并給于獎(jiǎng)品(公布綠色風(fēng)-----化學(xué)作品征集活動(dòng)、復(fù)賽階段獲獎(jiǎng)名單)。

在23環(huán)節(jié)中，選手有與隊(duì)友討論和50秒場(chǎng)外電話求救機(jī)會(huì)各一次。

1、大賽分為近化學(xué)化工類(化學(xué)工程與工藝、環(huán)境工程、應(yīng)用化學(xué)、食品科學(xué)、生物工程、制藥工程、冶金工程、高分子材料、無(wú)機(jī)非金屬材料)和普化(全校

其他

專業(yè)

2、各參賽單位按專業(yè)學(xué)院混合組隊(duì)(每組四人，包括1名隊(duì)長(zhǎng))。

3、初賽、復(fù)賽成績(jī)之和作為個(gè)人總成績(jī)和團(tuán)隊(duì)總成績(jī)，分別錄取個(gè)人名次和團(tuán)隊(duì)名次。

4、決賽由前兩階段優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)和在蘭高校共同參加(共6-10隊(duì))。

在校全日制本科生。

報(bào)名時(shí)間：2009年4月10日前。

報(bào)名地點(diǎn)：西校區(qū)石油化工學(xué)院學(xué)生工作辦公室宋偉老師處，也可由化學(xué)課任課教師或本院學(xué)生辦公室老師收集后轉(zhuǎn)交。

綠色風(fēng)——化學(xué)作品請(qǐng)由本院學(xué)生辦公室老師收集后轉(zhuǎn)交

報(bào)名要求：以學(xué)院為單位組織參加比賽，每院至少二隊(duì)。

大賽地點(diǎn)：另行通知。

2、初賽成績(jī)由競(jìng)賽組委會(huì)組織統(tǒng)一閱卷，按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)平均成績(jī)成績(jī)順序確定參加第二輪名單。復(fù)賽成績(jī)由競(jìng)賽組委會(huì)組織現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，并按前兩階段成績(jī)之和順序確定個(gè)人獲獎(jiǎng)?wù)吆蛢?yōu)勝團(tuán)隊(duì)。優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)參加決賽。

初賽設(shè)：一等獎(jiǎng)：5名;二等獎(jiǎng)10名;三等獎(jiǎng)20名。

復(fù)賽設(shè)：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作一等獎(jiǎng)1隊(duì) 最佳組織獎(jiǎng)1名(學(xué)院)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作二等獎(jiǎng)2隊(duì) 團(tuán)隊(duì)合作獎(jiǎng)1隊(duì)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作三等獎(jiǎng)3隊(duì) 最佳制作獎(jiǎng)1隊(duì)

決賽獎(jiǎng)項(xiàng)另行通知。

3月20日—4月10日 大賽前宣傳動(dòng)員;

4月10日—4月15日 競(jìng)賽報(bào)名、專家講座、化學(xué)作品提交;

初賽(筆試)、復(fù)賽(實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽)(開(kāi)幕式)、決賽(頒獎(jiǎng)及閉幕式)時(shí)間另行通知。

12000元。

竟賽組委會(huì)對(duì)竟賽作品享有所有權(quán)和完全知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

石油化工學(xué)院

2010.3.9

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