書籍伴我成長的演講稿(專業(yè)13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 10:49:03
書籍伴我成長的演講稿(專業(yè)13篇)
時(shí)間:2023-11-28 10:49:03     小編:GZ才子

演講稿的語言應(yīng)該清晰、準(zhǔn)確,避免使用過于專業(yè)或難以理解的術(shù)語。演講稿的有效演繹需要充分利用聲音、姿勢和面部表情等非語言元素與語言相互配合。這些演講稿范文都經(jīng)過精心編輯和修改,具有較高的可讀性和說服力。

書籍伴我成長的演講稿篇一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,今天我演講的題目是《書籍伴我成長》!

前蘇聯(lián)大文豪高爾吉曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯.縱觀中華上下五千年,也的確如此。若沒有車胤囊英燈下苦讀,也就不可能有他后來的大官;若沒有蘇東坡的“破萬卷”也就不可能有它的“如有神”;若沒有東吳大將呂蒙的刻苦學(xué)習(xí),也就不可能有孫權(quán)的“士別三日當(dāng)刮目相看”。

我對書籍的感情,可謂是“桃花潭水深千尺”。

一本小書中自別有一番天地。打到宇宙的起源,小到雞毛蒜皮中所蘊(yùn)含的智慧。我們只要慢慢去品味,慢慢去思考,留給你的,是人生寶貴的財(cái)富與成長。

書籍伴我成長,我可以在書中盡情遨游,我可以向??讼壬菢影耸飙h(huán)游地球,哦!不!只需半天就夠了。我可以在未來、現(xiàn)在、將來任意穿梭。

品五柳先生的一份恬淡與悠閑,和他一起“采菊東籬下,悠然見南山”。遠(yuǎn)離塵世的喧囂和名利,感受大自然至尊至純的美。

觀陸放翁時(shí)局的豪邁與激情,正如:“三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天”。但又為朝廷的腐敗而擔(dān)憂,恰似:“遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年”。

像青蓮居士詩句的積極與浪漫,那一句“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡莱隽硕嗌賯€(gè)懷才不遇的人的心聲!

“練字字為精華,融物物于書中”我愛書,不僅是因?yàn)樗屛伊私飧嗟闹R,而是因?yàn)樗?,整個(gè)世界才為之向前推動(dòng)。我們要踏著書本壘成的階梯,一步步成長,一步步攀登,永遠(yuǎn)朝著成功進(jìn)發(fā)!

書籍可以給予人們知識,書籍可以給予人們快樂。在閱讀中,我感受到人生冷暖,感受到這精彩的世界。

是的,就如高爾基所說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我在閱讀中快樂地成長。

記得有一次,我偶然得到一本《中國少年文學(xué)》,一看內(nèi)容我就被它迷住了。《塔里木河的少年》、《跳動(dòng)的火焰鼠》……,一篇篇精彩的文章在我眼前跳動(dòng)著。故事時(shí)而緊張,時(shí)而輕松,時(shí)而悲傷,時(shí)而幽默,而我的情緒被它牽著走,經(jīng)常喜樂無常。

書雖然給我?guī)砜鞓?,但有時(shí)也會引來一些小麻煩。有一次,爸爸出差了,媽媽要去買菜,于是媽媽便囑咐我要看著飯,熟了要按掉開關(guān)。我那會兒正看到故事的精彩部分,于是就隨口答應(yīng)了。

過去一會,我聞到了一股燒焦味,這是正沉浸在故事中的我猛然想到媽媽的話,于是以火箭般的速度飛奔到廚房?!鞍パ剑业膵屵?!”我迅速按掉開關(guān),打開油煙機(jī)和窗戶,心想這下可完了,都怪那書太好看了!不巧的是媽媽卻在這會兒回來了。手忙腳亂之中,媽媽已經(jīng)怒視著到我面前:“怎么搞的,我出門時(shí)不是交代你了嗎?知道這有多危險(xiǎn)嗎?……”媽媽又開始發(fā)揮她那碎碎念的功夫了。真是“為了一本書,惹了一身禍”!

關(guān)于我跟閱讀的故事那真是講上三天三夜也講不完啊,書給了我太多太多。

書籍伴我成長。閱讀中我領(lǐng)略大千世界的風(fēng)采,或喜或悲,我一樣熱愛著它。閱讀帶給我快樂,它將是我一輩子最好的朋友。就算會有一些小麻煩,我一樣不會放棄閱讀。它給我的那種快樂,是最美好的快樂。

書籍伴我成長的演講稿篇二

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

小時(shí)候的我并不喜歡讀書,也不知從何時(shí)起,我漸漸喜歡上了書,甚至有些迷戀。

我認(rèn)認(rèn)真真讀完的第一本書是《三國演義》,在從“話說天下大勢,分久必合,合久必分”之后,我開始珍惜自己的《童年》,當(dāng)我決定進(jìn)行一番《西游記》時(shí),沒想到竟來到了《巴黎圣母院》,在這里,我遇見了《三個(gè)火槍手》,加入了《青年近衛(wèi)軍》。歲月不斷消逝,現(xiàn)在的我正準(zhǔn)備高唱我的《青春之歌》,以扎實(shí)的基礎(chǔ)和充沛的精力實(shí)現(xiàn)《我的大學(xué)》夢。我堅(jiān)信,在用書籍鋪設(shè)的這條路上我一定能走出自信、走向輝煌。

好書伴我成長。我在快樂中閱讀,在閱讀中尋找快樂。夜深人靜,我被書中的悲歡離合的故事感動(dòng)。我隨著書中的主人公來到大海邊,欣賞天海相接的弧線,蔚藍(lán)的海面;坐在長城上,感受古代勞動(dòng)人民的汗水與智慧的結(jié)晶;在草原上奔跑,在沙漠中高歌。我在書中感受到人生如果有好書相伴,生活肯定會變得豐富多彩。

好書伴我成長。在書中,我明白了真、善、美,理解了假、惡、丑;在書中,我開拓了視野,學(xué)會了思索;在書中,我看見了世態(tài)炎涼,看清了人生百態(tài)。一本好書,有烈火的激情,大海的包容,炫麗多彩,變化萬千。

讀書是一種美的享受,讓好書伴我成長,讓我在浩瀚的書海中盡情暢游。

書籍伴我成長的演講稿篇三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,今天我演講的題目是《書籍伴我成長》!

前蘇聯(lián)大文豪高爾吉曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯.縱觀中華上下五千年,也的確如此。若沒有車胤囊英燈下苦讀,也就不可能有他后來的大官;若沒有蘇東坡的“破萬卷”也就不可能有它的“如有神”;若沒有東吳大將呂蒙的刻苦學(xué)習(xí),也就不可能有孫權(quán)的“士別三日當(dāng)刮目相看”

書籍伴我成長的演講稿篇四

大家好!

人的時(shí)間和精力是有限的,想把每一種知識都實(shí)踐是不太可能的,而讀書則是用有限的生命獲取無窮知識和力量的重要途徑,因此,我愛讀書。

我從書里知道了海倫凱勒是如何從一個(gè)又啞又瞎的頑童到一名哈佛大學(xué)的學(xué)生;知道了高爾基是如何在逆境中奮斗不息而成為一名偉大的思想家;知道了??讼壬侨绾闻懦щy在八十天內(nèi)環(huán)游地球的。

書,把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界,我和哈克一起體驗(yàn)歷險(xiǎn)的`刺激,和史密斯一起探索神秘島的神秘,和拉德克利夫到地心去旅游,和科學(xué)家一起漫步在地球村,這一個(gè)個(gè)故事令我深入其中,流連忘返。

我感謝書,是書把我?guī)нM(jìn)一個(gè)又一個(gè)神奇的世界,給我知識,給我力量,讓我們一起來讀書吧!

書籍伴我成長的演講稿篇五

一本小書中自別有一番天地。打到宇宙的起源,小到雞毛蒜皮中所蘊(yùn)含的智慧。我們只要慢慢去品味,慢慢去思考,留給你的,是人生寶貴的財(cái)富與成長。

品五柳先生的一份恬淡與悠閑,和他一起“采菊東籬下,悠然見南山”。遠(yuǎn)離塵世的喧囂和名利,感受大自然至尊至純的美。

觀陸放翁時(shí)局的豪邁與激情,正如:“三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天”。但又為朝廷的腐敗而擔(dān)憂,恰似:“遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年”。

像青蓮居士詩句的積極與浪漫,那一句“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡莱隽硕嗌賯€(gè)懷才不遇的人的心聲!

“練字字為精華,融物物于書中”我愛書,不僅是因?yàn)樗屛伊私飧嗟闹R,而是因?yàn)樗?,整個(gè)世界才為之向前推動(dòng)。我們要踏著書本壘成的階梯,一步步成長,一步步攀登,永遠(yuǎn)朝著成功進(jìn)發(fā)!

書籍可以給予人們知識,書籍可以給予人們快樂。在閱讀中,我感受到人生冷暖,感受到這精彩的世界。

是的,就如高爾基所說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我在閱讀中快樂地成長。

記得有一次,我偶然得到一本《中國少年文學(xué)》,一看內(nèi)容我就被它迷住了?!端锬竞拥纳倌辍?、《跳動(dòng)的火焰鼠》……,一篇篇精彩的文章在我眼前跳動(dòng)著。故事時(shí)而緊張,時(shí)而輕松,時(shí)而悲傷,時(shí)而幽默,而我的情緒被它牽著走,經(jīng)常喜樂無常。

過去一會,我聞到了一股燒焦味,這是正沉浸在故事中的我猛然想到媽媽的話,于是以火箭般的速度飛奔到廚房?!鞍パ?,我的媽呦!”我迅速按掉開關(guān),打開油煙機(jī)和窗戶,心想這下可完了,都怪那書太好看了!不巧的是媽媽卻在這會兒回來了。手忙腳亂之中,媽媽已經(jīng)怒視著到我面前:“怎么搞的,我出門時(shí)不是交代你了嗎?知道這有多危險(xiǎn)嗎?……”媽媽又開始發(fā)揮她那碎碎念的功夫了。真是“為了一本書,惹了一身禍”!

關(guān)于我跟閱讀的故事那真是講上三天三夜也講不完啊,書給了我太多太多。。

書籍伴我成長。閱讀中我領(lǐng)略大千世界的風(fēng)采,或喜或悲,我一樣熱愛著它。閱讀帶給我快樂,它將是我一輩子最好的朋友。就算會有一些小麻煩,我一樣不會放棄閱讀。它給我的那種快樂,是最美好的快樂。

書籍伴我成長的演講稿篇六

在我小時(shí)候的還不認(rèn)識許多的漢字的時(shí)候,爸爸媽媽總是拿著書給我讀,讓我至今影響深刻的便是這《白雪公主》這則童話故事。美麗漂亮的白雪公主即使失去母親在后媽的欺虐下,沒有失去生的希望,這就告訴我在以后的生活中,即使生活艱苦也不忘初心。

隨著年齡的長大我讀的書也越來越多,在前兩年我上幼兒園之時(shí),我就可以看著拼音來讀一些書,那時(shí)的自己喜歡讀寓言故事《烏鴉喝水》。眾所周知,喝不到水的烏鴉,用銜石子的辦法將水從瓶底升到瓶頸,最后喝到了水。但就是這則故事告訴我做事情要講究個(gè)方法,不能一意孤行。

再到后來我認(rèn)字了,當(dāng)我認(rèn)了很多字的時(shí)候,我就不借拼音去讀書,而是通過認(rèn)字去讀書,這時(shí)的我讀書就像想甩掉了拐杖會走路了,我非常高興。于是我就通過認(rèn)字讀書,逐漸地我就會說話了,會寫作文了,會唱歌了……這時(shí)讀書的我有時(shí)會生氣,有時(shí)會高興??傊?,讀書讓我明白了很多很多。

從小到大的我,沒有讀過太多的`書,但我的每一本書我都要認(rèn)真讀完,將所讀到的知識為自己以后所用。我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的一步步腳印,書將會陪我一起長大到老,一直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

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書籍伴我成長的演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,今天我演講的題目是“好書伴我成長”。

面前打開了一扇窗,讓我看到了一個(gè)不可思議的世界?!}記

童年時(shí)朝氣蓬勃的季節(jié),稚嫩的心總會編織最純真的夢。而書籍,便是夢的翅膀?;蛟S是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒教師,總會給我一些插圖故事書看。精美的圖畫,活潑的語言,仿佛是一股魔力,我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢鴣砜?,一拿到書我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。

隨著年齡的增長,我對書也越發(fā)的渴望,不斷地讓媽媽購買兒童讀物,《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨,《小美人魚》中的小美人魚讓我感動(dòng),《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時(shí),我就是書中的主人公,隨著他們一起笑,一起哭,品味生活的酸甜苦辣。

到了小學(xué),學(xué)校的圖書室讓我找到了寶藏,中外名著讓我大開眼界,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘,保爾那不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了我,使我發(fā)憤圖強(qiáng),成績一路上升。是保爾,讓我如此自信;是保爾,讓我如此頑強(qiáng);是保爾,讓我積極向上。

尤其到了初中,我更是陷在書海中不可自拔。在家里,房間的床頭柜擺滿了書,書桌上堆滿了數(shù),床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢!

讀書不僅豐富了我的精神世界,更是讓我充滿了自豪感。

記得有一次,老師問全班同學(xué),有沒有人讀過《愛的教育》并且能復(fù)述下來,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止?,在他們驚詫的目光中,我驕傲的舉起了手,講完之后,老師的目光充滿了贊賞,這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒??吹臅?,自然寫起文章來行云流水,每每自己的作文被當(dāng)作例文在全班誦讀的時(shí)候,心里就會涌起一股無法言喻的自豪感來。

歌德曾說過,讀一本好書,就是和高尚的人談話。沒錯(cuò),讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從英雄的事跡中找到無窮的力量,我們無法丈量生命的長度,但我們可以拓寬生命的寬度,而讀書,就是拓寬的好方法!

讀書,讓我健康成長;讀書,使我更加成熟,因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩!

書山有路書香使人醉,學(xué)海無涯讀書更志明。讓我們一起暢游書海,陶冶情操,與書同行,共同鑄就精彩人生!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

自古以來,書就是人類的好朋友。早至孔夫子,以書為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世;上至偉人毛澤東,博覽群書,雄才偉略,振興中華……讀書似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什么會有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對好書,似乎有一份特殊的感情,覺得它是我最親密的朋友。

我愛讀書,既不是為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只想從讀書中體會到無窮的樂趣。讓你感受世界如此之大,自然如此奧妙,生活如此多彩,仿佛所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。

我愛讀書,生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書教我“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”;當(dāng)我與朋友惜別時(shí),是書讓我知道“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí),是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。是書告訴我李白有“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來!” 的傲骨;書讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫,聽他講述“國破山河在,城春草木深”的憂國憂民,體會辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

我愛讀書,人因讀書而美麗。 愛讀書的人很美。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶,顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎(jiǎng)賽上,我們云南選手王紅星雖然貌不出眾,但卻以出色的'歌喉和廣博的文化知識,過五關(guān)斬六將,獲得美聲唱法的金獎(jiǎng)。而有的選手盡管唱得很美,但在文化知識的考評上答得一塌糊涂,使自己的美麗大打折扣。

我們是新一代讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭朝夕,我們要在學(xué)好課本的知識后,博覽群書,才能使我們的知識淵博;讀一本好書,可以使心靈充實(shí),明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范。在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。朋友可能離去,書卻是你我最忠誠的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆精彩!因?yàn)闀杏兄鴱V闊的天地,書中有著不朽的精神,盡管滄海桑田,物換星移,書卻不變。

書,是一抹煙花,點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無涯,征途漫漫,讓我們都以書為伴,鑄就智慧人生!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

書籍伴我成長的演講稿篇八

敬的老師、各位評委、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是“書香伴我成長”書籍對我來說是生活中不可缺少的一樣物品,書籍就像寒風(fēng)中一個(gè)溫暖的庇護(hù)所,又似炎炎夏日中一絲清涼的微風(fēng),又好像是一首動(dòng)聽的歌曲,文字是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,我們的生活需要書籍,我們需要書籍照亮未來。

在我很小的時(shí)候,我非常喜歡聽外婆給我講故事,那一個(gè)個(gè)有趣的小故事總是會縈繞于心。后來,我上了幼兒園,我便可以自己讀書了,隨著我認(rèn)字的增多,我的閱讀量逐步地在增大,書店里的各種吸引我的連環(huán)畫一本本地放進(jìn)了我的小書柜。

我上了小學(xué),連環(huán)畫也不能滿足我對書的渴望了,我開始閱讀整本的童話、小說及百科雜志,我的生活因書籍而豐富多彩,書籍在我成長的道路上一路伴著我,讓我的成長過程充滿了無限樂趣。

與書相伴的日子里,灰姑娘因?yàn)楸粣憾镜慕憬銡Я巳棺硬荒軈⒓游钑屛覔?dān)憂;魯濱遜在孤島上求生的能力讓我佩服;安妮在通過自己的不懈努力后終于擁有了美好生活又使我為她感到無比高興;小美人魚因?yàn)樗膼鄣耐踝?,最后變成了泡沫,又使我淚流滿面……走進(jìn)書的海洋,不但讓我能認(rèn)識一些有趣的人物,還能讓我知道一些我無法看到的歷史、自然奇觀,書讓我走向了一個(gè)大世界,書讓我看到了那個(gè)美麗而又神奇的銀河系,看見了表面凹凸不平的月球。

書帶我飛越數(shù)千公里,來到美國的黃石公園,感受那里特有的魅力,書幫助我到寒冷的北極去探訪北極熊,探索北極別具一格的美景,書甚至可以引領(lǐng)我到數(shù)億年前,去看看恐龍的世界;去看看唐代詩人的詩句來自何處;去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書,我懂得了“之乎者也”;有了書,我穿越了古今中外;有了書,我品嘗了人生的百味酸甜……。

同學(xué)們,讓書籍伴我們成長吧!讓書籍伴隨我們一生讓書籍成為我們進(jìn)步的階梯,“多讀書、讀好書”,讓我們的生活因?yàn)闀`放光彩!

我的演講完畢,謝謝大家!

書籍伴我成長的演講稿篇九

書籍可以給予人們知識,書籍可以給予人們快樂。在閱讀中,我感受到人生冷暖,感受到這精彩的世界。

是的,就如高爾基所說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我在閱讀中快樂地成長。

記得有一次,我偶然得到一本《中國少年文學(xué)》,一看內(nèi)容我就被它迷住了?!端锬竞拥纳倌辍?、《跳動(dòng)的火焰鼠》……,一篇篇精彩的文章在我眼前跳動(dòng)著。故事時(shí)而緊張,時(shí)而輕松,時(shí)而悲傷,時(shí)而幽默,而我的情緒被它牽著走,經(jīng)常喜樂無常。

書雖然給我?guī)砜鞓罚袝r(shí)也會引來一些小麻煩。有一次,爸爸出差了,媽媽要去買菜,于是媽媽便囑咐我要看著飯,熟了要按掉開關(guān)。我那會兒正看到故事的精彩部分,于是就隨口答應(yīng)了。

過去一會,我聞到了一股燒焦味,這是正沉浸在故事中的我猛然想到媽媽的話,于是以火箭般的速度飛奔到廚房?!鞍パ剑业膵屵?!”我迅速按掉開關(guān),打開油煙機(jī)和窗戶,心想這下可完了,都怪那書太好看了!不巧的是媽媽卻在這會兒回來了。手忙腳亂之中,媽媽已經(jīng)怒視著到我面前:“怎么搞的,我出門時(shí)不是交代你了嗎?知道這有多危險(xiǎn)嗎?……”媽媽又開始發(fā)揮她那碎碎念的功夫了。真是“為了一本書,惹了一身禍”!

關(guān)于我跟閱讀的故事那真是講上三天三夜也講不完啊,書給了我太多太多。

書籍伴我成長。閱讀中我領(lǐng)略大千世界的風(fēng)采,或喜或悲,我一樣熱愛著它。閱讀帶給我快樂,它將是我一輩子最好的朋友。就算會有一些小麻煩,我一樣不會放棄閱讀。它給我的那種快樂,是最美好的快樂。

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

書籍伴我成長的演講稿篇十

同學(xué)們,老師們:

大家好!

今天我演講的題目是“與書為伴,相約同行”。

前一段時(shí)間,網(wǎng)絡(luò)上有個(gè)段子很火:

說一大學(xué)男生送同寢室的同學(xué)坐高鐵。臨上車前,淡淡地對室友說:“我去買幾個(gè)橘子,你就站在此地,不要走動(dòng)?!笔矣雁读艘幌?,幽幽地回了一句:“都快走了,你還不忘占我的便宜!”

很多人表示沒有看懂,于是有人長嘆一口氣,這年頭,不好好讀書,連段子都看不懂了。

關(guān)于這個(gè)梗,其實(shí)是出自朱自清的《背影》。文章描述了父親在火車站送兒子的情景,這是父親叮囑兒子的話。里面的細(xì)節(jié),想必在座的同學(xué)都知道。而這樣一句很“有文化”的調(diào)侃,比“我是你爸爸”,不知道高明了多少。

當(dāng)然,開玩笑是小事。比如剛才講的這個(gè)段子,無非是大學(xué)男生間的打趣調(diào)侃。但是,這里面似乎傳達(dá)了一個(gè)意思,那就是“不讀書,真可怕”。

對于要多讀書這件事,我以前呢,也很不以為然。直到上了初中之后,跟班里同學(xué)一比,我發(fā)現(xiàn)我好像真的不太會寫作文:我的語言太粗糙、太古板。去年暑假,一次機(jī)緣,我有幸閱讀到了安意如的《人生若只如初見》這本書。她書中寫的一字一句,改變了我的寫作方式,從那一刻起,我懂得了什么叫作詩情畫意。我從她的書中發(fā)現(xiàn),“如果”可以寫成“若”,“大概”可以寫成“大抵”,“像”可以寫成“宛如”,“也”可以寫成“亦”??赡苣銜f,這些我都知道啊,但你有用嗎?你知道,但你不用,那么相當(dāng)于不知道。而看這樣的書多了,你自然而然地就會在寫作時(shí)用上,這與你死記硬背是不能比的。這樣,久而久之,書中的文字將賦予你意蘊(yùn)與內(nèi)涵,那樣的氣質(zhì)不是刻意去表現(xiàn)的。

拿主持人董卿來說吧,你看著舞臺上她的舉止笑談,是否明白了什么叫“腹有詩書氣自華”?單說外貌,她在國內(nèi)主持界并不是最漂亮的,但她標(biāo)志性淺笑,優(yōu)雅、淡定的氣質(zhì),真的不是花瓶式的美女可以比的??吹蕉?,突然就相信了——多讀書能變美。董卿說:“當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí),我吃過很多食物,雖然現(xiàn)在已經(jīng)記不起來吃過什么了,但可以肯定的是,它們中的一部分已經(jīng)長成了我的骨頭和肉。而那些讀過的書,終有一天也會成為你的氣質(zhì)和風(fēng)骨?!?/p>

從那以后,我再也不認(rèn)為書看不看都一樣了。我明白,看不看書,看什么樣的書,其實(shí),不經(jīng)意間,都在你的談吐,你的舉止,你的.文字里面毫不客氣地顯露出來,藏都藏不住。

在精神方面,我們是最有自主權(quán)的。選擇貧窮還是富有,就看你選擇看書還是不看書。書看得深的人,聽得懂別人的玩笑,擋得了別人的調(diào)侃,看得透世間的謎團(tuán),也評得了天下的紛亂。

時(shí)間會帶走很多東西,但無法讓你曾經(jīng)讀過的書在你的靈魂中抹去。

在包里放一本好書,隨時(shí)隨地可以拿出來閱讀,春風(fēng)化雨,潤物無聲,與書為伴,相約同行,我希望自己可以成為這樣的人:在我的生活里,通過讀書,完成我心靈的修行。

書籍伴我成長的演講稿篇十一

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

每當(dāng)我小時(shí)候聽媽媽講到那一首首古詩,那一本本名著故事,我都會激動(dòng)不已?!按睬懊髟鹿?,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!薄谤Z、鵝、鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。”這一字字,一句句,我都會凝神傾聽,并產(chǎn)生了無限的向往。

我呀呀學(xué)語到小學(xué)六年級,我學(xué)會了許許多多的知識。對以前的那些古詩有了更進(jìn)一步的了解,原先我只是了解詩的表面的意思,現(xiàn)在我終于知道了每一首古詩里都有蘊(yùn)含著作者的情感。我用心細(xì)細(xì)地去品味這一首又一首古詩的內(nèi)含,用筆描繪詩中的景象,記住我學(xué)的每一首詩,寫作文時(shí),朗誦時(shí)靈活運(yùn)用,在這些古詩的熏陶下我不斷進(jìn)步。

還記得小時(shí)候聽媽媽講那些名著故事:真假孫悟空、三打白骨精、草船借箭……我聽得如癡如醉,我覺得孫悟空的火眼金睛實(shí)在是太厲害了,我真想擁有孫悟空那樣的火眼金睛和諸葛亮的學(xué)識智慧來分辨這世間的真假與丑惡。一段時(shí)間我看書時(shí)總是囫圇吞棗連故事的主要情節(jié)也沒弄懂,比如看了《紅樓夢》后,爸爸問我知道書里的哪些人物,爸爸的這個(gè)問題可難倒我了,我吞吞吐吐地說出了幾個(gè)人物來,其他的一問三不知?,F(xiàn)在,每當(dāng)我做完了家庭作業(yè),就拿起《紅樓夢》來看,但是看一遍是不能讀懂的,于是我又拿起書來讀了三四遍,終于搞清了紅樓夢里的人物了,有賈寶玉、林黛玉、賈母、鳳辣子、賈政、賈珠……書中個(gè)個(gè)人物都有鮮明的個(gè)性,是如此傳神,是那么栩栩如生,于是我明白刻畫人物的重要性。

人的一生學(xué)不完所有的知識,只有靠積累,讀書,多寫作才能成為有用的人,我這一路走來,眾多的收獲,更上一層樓的歡樂,除了感謝老師的培育,還得益于書山學(xué)海的陶冶,經(jīng)典美不勝收,經(jīng)典散發(fā)出的濃濃墨香伴我更快地成長!

書籍伴我成長的演講稿篇十二

親愛的老師、同學(xué)們:

說到最感謝的人,肯定是爸爸、媽媽,還是爺爺奶奶、外公外婆,老師或同學(xué)??烧f到最感謝的事物,我最感謝的就是讓我們汲取知識的書籍。

高爾基說得好:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!?/p>

記得小時(shí)候的我,

作文。

寫得不怎么好,讓媽媽十分擔(dān)憂。小時(shí)候的。

作文。

要不是有媽媽的指點(diǎn),我的。

作文。

不知道要寫得多糟糕了。后來,由于年級越來越高,就連媽媽也不會了。這讓媽媽越是擔(dān)心了。這天,媽媽買了好幾本書回來給我看。起初,我對書籍不怎么感興趣,可是越往下看,就越有趣!書被我一本一本地“吃”了,我的知識錦囊也越來越鼓了。每看完一本書,我都得“消化消化”一下肚子里的“食物”?;剡^頭來想想作家為什么要寫這個(gè)故事,這個(gè)故事主要講了什么事情,我最喜歡哪個(gè)片段,從這個(gè)故事里學(xué)到了什么……。

現(xiàn)在的我隔三差五就去書店這個(gè)知識的海洋里品讀好書。我的。

作文。

比從前的。

作文。

寫得好多了,這都是書籍的功勞。書籍不僅是我們的良師,也是我們最忠心的'朋友,是它教會了我們?nèi)松賾B(tài),是它告訴了我們要尊敬老師,是它告訴了我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來做祖國的有用之才!

現(xiàn)在,我才體會到了書的溫暖,品嘗到了書的精華,聞到了書的芳香!

書籍伴我成長的演講稿篇十三

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

你們好!

書是饑餓時(shí)的美食,書是黑暗中的明燈,書還是一把鑰匙,可以打開智慧之門。莎士比亞說得好:“書是全世界的營養(yǎng)品?!痹?月23日將迎來全世界的讀書日呢!它是誰設(shè)定的呢?而又有著怎樣的故事呢?想知道,就往下聽。

在傳說中,勇士喬治成功營救了公主,得到一本書,象征著智慧和力量。而當(dāng)天竟然是許多大文豪的忌日呢!之所以設(shè)為全世界讀書日還有一個(gè)原因,是因?yàn)槲覀円靡环N特殊的方式祭奠他們——那就是讀書。這個(gè)日子可是聯(lián)合國教科文組織設(shè)定的呢!看來讀書已經(jīng)“環(huán)游世界”了呢!

十分豐富,獨(dú)特,而長大后成為第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的。

中國。

人。還有一位名人叫馬克斯,他為什么會出名呢?那是因?yàn)樗趫D書館經(jīng)??磿鴮W(xué)習(xí),竟然把堅(jiān)硬的水泥地板踩凹了呢!可見馬克斯十分的喜歡看書,要不然怎么能用自己微弱的力量踩凹這堅(jiān)硬的.水泥地板呢?又怎么會成名呢?這種愛讀書的。

精神。

令人非常敬佩。莫言的家庭條件是那樣的艱苦,卻還堅(jiān)持這讀書,渴望著讀書,我們有那么優(yōu)越的條件又有什么理由不讀書呢?

書它可以讓你成為一本“百科全書”,它可以幫你的。

作文。

架上一冊更高的臺階,它還可以讓你收獲到許多的歡樂,它就是書籍的魔力,讓我們在4月23日一起盡情地在知識的海洋里暢游。

謝謝大家,我的演講完畢。

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