讀后感是閱讀與思考的結(jié)合，是將心靈的碰撞變成思想的火花。在寫讀后感時，我們可以提出自己的問題和疑惑，尋求更深入的解讀。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
人生的弱點讀后感篇一
可以說我是看著德叔的這本書一部分一部分的被創(chuàng)作出來的，兩個月的時間，一遍遍的讀，一遍遍的感受，我想，再沒有一本書我是如此認(rèn)真仔細(xì)地、一個字一個字咀嚼著讀下來的。因此，在得知它經(jīng)歷了大半年的時光終于出版了之后，毫不夸張地說，我是特別激動且期待的啦！
如果把人生看成是一堆凌亂問題組成的麻煩經(jīng)歷，而我們總是被困在這中麻煩、矛盾與糾結(jié)當(dāng)中，那么我想，這本書大抵是可以幫助我們在現(xiàn)實生活尋找到些許答案和解決的方式。當(dāng)然，它更注重讓你學(xué)會如何自己去尋找到問題所在。它告訴了我們，我們自己是怎樣的，世界又是怎樣的，它也系統(tǒng)的教給我們，如何學(xué)會擔(dān)當(dāng)自我、了解真相、自我界定、保持平衡。我想，這種認(rèn)知，不是每一個人都可以得到的。而正確的自我認(rèn)知，也將是我們培養(yǎng)成熟的心智、解決人生問題的關(guān)鍵點。
正如德叔所說：“自我的建立，人生的行進(jìn)，說到底就是一個不斷面對問題、并必須解決問題的過程?！薄拔覀兛偸怯又鞣N各樣的痛苦，像在雨中行走的人一樣，不管是快與慢，你注定會接受問題和痛苦的雨滴?！倍^的痛苦，其實也就是心靈成長心智成熟的一個必要的過程。無論是生活中的種種疑難，還是我們生理上心理上的各種雜癥，我們都如果迫切地想去了解和解決我們遇到的痛苦和問題。
而這本書，它將結(jié)合具體的事例來告訴你，怎么去解決你的痛苦與問題。德叔在一個個現(xiàn)實的小故事中融入了很多解決問題的具體方法以及知識。然而它既非生硬嚴(yán)肅的心理咨詢知識的普及，也非空洞無趣的理論的闡述，它是本質(zhì)問題與解決方法的結(jié)合，更是融進(jìn)了生活和故事當(dāng)中，既不會讓你感到晦澀難懂，也不會覺得枯燥無味，毫無疑問，這個特點將是此書一個很大的亮點。
也許最適合閱讀它的人不是我這種二十出頭的還未正式走進(jìn)社會的人，而更應(yīng)該是那些已然工作并且在繼續(xù)前進(jìn)的道路上、在人生的一些抉擇上、在家庭的一部分矛盾上，以及在愛與感情的認(rèn)知上……等等等等迷茫疑惑的人們，他們的內(nèi)心里存在著形形色色的`沖突與矛盾，當(dāng)是更加需要去解決的。但是即便是我這樣的年紀(jì)來看，也仍然收獲頗多，既然還未經(jīng)歷到什么，但用心去了解故事中別人的經(jīng)歷、事情的本質(zhì)緣由，以及心靈上的治愈方法，也是很好成長的，更何況我們都是需要學(xué)會舉一反三的，學(xué)了什么，再反諸于己，是再好不過的事情。
這是一個浮躁的世界，人們快節(jié)奏的生活一步一步地侵蝕著自己安靜的心靈以及學(xué)習(xí)安靜的能力。我們需要學(xué)會安靜嗎？需要的。我們需要真正進(jìn)入到自己的心里頭，了解自己的真實想法，學(xué)習(xí)解決自身的沖突與矛盾。而面對那些混亂如麻的事情和情緒的時候，我們更需要學(xué)著去安靜下來，以一種沉穩(wěn)鎮(zhèn)靜的狀態(tài)尋找到疏通這團(tuán)亂麻的方法。安靜的能力，即與世界和諧相處的能力，與自己和諧相處的能力。
人人都有一定程度上的心理問題，人人都有可能在人生的某一個階段迷茫而慌張，那么，希望大家可以在此書中尋找到那么一些的答案，無論是面對愛，還是面對選擇，還是面對形形色色的自以為的“心理疾病”。
上課的時候有一位老師提到了“自我意識”，說自我意識是我們檢驗一個人的情商高低的因素之一。如果你不能夠很好地認(rèn)知自我，不能夠很好地認(rèn)識自己與他人的關(guān)系，不能夠準(zhǔn)確地定位自己，不能夠很好地自我調(diào)節(jié)，那么，可能你的自我意識就不是那么好。這些問題，其實多多少少都在困擾著我們，而從這本書里，你一定可以尋找到一些靈感，或者是直接的解決方式。
我很喜歡書中“了解真相”這一部分，大抵也是因為于這一部分領(lǐng)悟得更好的緣故吧。我們總是以為自己掌握了一個事情的真相，通過蛛絲馬跡的推理，通過原有的印象，輕易地得出符合我們觀念的“真相”，可是，那真的就是真相嗎？我們真的完全清楚了事實嗎？我們真的沒有因為自身的偏見和隱藏的價值觀問題而給“真相”多多少少地涂改或者遺漏或者增添了一些東西嗎？而這些偽“真相”，讓我們跟事實相差甚遠(yuǎn)，有時候甚至?xí)驗檫@樣的問題，而破壞了我們與他人的關(guān)系。而我們，難道不應(yīng)該去盡可能地接近真相嗎?；蛟S，這也是我們直面自己、擔(dān)當(dāng)自我的一個開端吧。
這是一篇讀后感，有點凌亂和破碎，不那么系統(tǒng)也不那么完整，甚至我都有點兒不知道該怎么組織語言來形容我的感受，加之距離看的時間有點久了，我想，如果拿到書之后再看一遍的話，會更加的能清晰地了解讀后的感受吧。限于自己的表達(dá)，我還沒有辦法完完整整地寫出一篇完全能表達(dá)我看書之后的讀后感來，這本書里值得我們思考和學(xué)習(xí)的點實在太多了。
《沒走過的是路，走過的才是人生》，希望連同落微自己在內(nèi)的所有讀者們，可以安靜而喜悅，健康而靈動！
讓我們一起閱讀這本書吧！
人生的弱點讀后感篇二
《人生的意義》這部作品充滿睿智和生氣又能激發(fā)思考，作者伊格爾頓在書中展現(xiàn)了許多世紀(jì)以來的思想者，從莎士比亞、叔本華到馬克思、薩特、貝克特，對人生意義問題的探索。這樣看起來這本書有點像會難懂的哲學(xué)，實際上，這本書通俗易懂，作者是以幽默風(fēng)趣的口來談“人生的意義”這個宏大命題的。書中的引證很有啟發(fā)性，值得我們?nèi)シ啞?/p>
時間真的是最神奇的詞語，年齡增加的同時對人生的看法也改變了一些。真的是經(jīng)歷過的事在不知不覺中就改變了自己，使自己走向的不再是自己心中最原始的路。但至少現(xiàn)在的我不得不承認(rèn)的是，我偏離了心中最向往的那條路，然而卻走上了適合生存在這個社會上的路。曾經(jīng)的無數(shù)“崇高的”理想，夢想與堅持，都被現(xiàn)實改變了。未被改變的就像是一場奢華的舞會，華麗美好，令人留戀不忍散去。不過，終究只是一場舞會而已，沒有資源源源不斷的補進(jìn)是不能維持下去的。不知是什么時候明白這個道理的，應(yīng)該是很早，不過不愿接受而已。我知道我是在逃避，不愿自己堅持多年營造的屬于自己純凈天空受到任何污染。在逐漸了解這個社會的過程中，不斷地掙扎著，就像蚌殼中的沙子一樣忍受著這疼痛。磨礪的過程中，明白了很多。現(xiàn)在的自己知道了不能逃避，知道了萬物的相對性，知道了任何事物之間都會以某一種關(guān)系連接著?，F(xiàn)在的自己，可以在寫文章的時候思考，可以寫下自己的想法，可以寫下駐進(jìn)自己心中的東西。在敲完最后一個字的時候，很累卻也很滿足。
這種抱有目的性的人生，是我們想要的嗎？如果抱有目的性去生活，我們則體驗不了人生的喜怒哀樂，發(fā)現(xiàn)不了人生的廣闊，只是追尋人生世界中，意義這一小角落，這樣的人生是片面的，實則不是人生的意義。倘若我們沒有一定的目的性，我們是否知道我們當(dāng)下該干什么？該怎么做？那樣的一種生活態(tài)度，對人生的那樣的理解是一種特權(quán)，只適用于特定的唯一的一個時期。在每個人的人生中是不是都有這樣的一個時期，只考慮精神層面，只滿足自己的小小的虛榮心，并不在意任何物質(zhì)上的問題，所謂的“精神文化與現(xiàn)實脫節(jié)”。
精神世界的美好確實是我的最終的追求。而這一切都建立在我可以生存的基礎(chǔ)上。在不違背自己做人的原則，不違背自己的良心的情況下盡一切的努力讓自己生活的好，讓自己有精力去營造自己的精神世界，讓自己可以有資源維持那場舞會。
直至，看到了這句話：看不出人生命有何意義、有何目標(biāo)，因而覺得活下去沒什么意思的人，最是悲慘了，并且很快就會迷失。正是因為失去了目標(biāo)，沒有了使命感，認(rèn)為自己在人世上可有可無，不再自求上進(jìn)，逐漸走向墮落。同時因為心境（包括有無勇氣與希望）的良贏，與身體的免疫能力息息相關(guān)。此人很有可能身體心理同時深陷泥沼之中。
然而，要做到對癥下藥，只要有機會，就該給他們一個活下去的目的，才能夠增強他們?nèi)淌堋叭魏巍奔灏镜哪土?。最重要的便是讓?dāng)事人了解“生命對他仍有指望，未來仍有某件事等著他去完成”。最常見的是有親人的指望，或者熱愛的事業(yè)正在創(chuàng)作。這些東西都非他們不可，故而使其存在有不可磨滅的意義。
人生的弱點讀后感篇三
幸福是什么？這是多么讓人難以回答的問題。有人說：小時侯我們?yōu)閾碛幸活w糖而幸福，稍大時我們?yōu)榈玫礁改富蚶蠋煹囊痪淇洫劧腋?，而現(xiàn)在我們卻不知幸福是什么?！比绻麊栁疑頌椤敖處煛保腋Ｊ鞘裁?，我覺得幸福是很飄渺的：一天到晚好不容易從這個作業(yè)堆里爬出來，又掉到了另一個習(xí)題堆里；夜深人靜的時候，還在費盡心思地整理要上交的各種材料；身為班主任，每天還有斷不完的“官司”，同樣的一句話一天當(dāng)中也不知要嘮叨多少遍。另外，“教師”這個職業(yè)猶如站在風(fēng)口浪尖上，一點微薄的收入讓很多人眼紅，大家都在盯著你的一舉一動，衡量著你的師德是否能與你的工資相符。一點點越尺度的行為都會使你被各種輿論所淹沒，即便你的出發(fā)點是好的。談何幸福？還有的人說，教師像一個不停旋轉(zhuǎn)的陀螺，左手一個素質(zhì)教育，右手一個應(yīng)試教育，背上還背著一個自我繼續(xù)教育，教學(xué)生涯忙忙碌碌何日是盡頭。教師的生活的確清苦，關(guān)鍵是我們教師該以何種心態(tài)去面對它。是怨天尤人，自嘆自憐，還是豁達(dá)超脫，自找樂趣。
在讀了《教師的幸福人生與專業(yè)成長》一書后，我內(nèi)心陰霾的天空漸漸明朗。其實幸福就是你看身邊的事物都像一幅幅美麗的畫。作為一名教師的幸福人生就是自己的專業(yè)成長，你想要多美滿的幸福生活，你就要讓自己的專業(yè)成長多少。
我們要保持平和的心態(tài)。心態(tài)決定一切，如果我們每天都心存報怨，心懷厭煩，那么世界上的一切在我們的眼睛里都會看不順眼，一切工作都會顯得了無生趣、索然無味。我們想擁有積極的心態(tài)就要接受現(xiàn)實，悅納自我，心存感激，追求卓越。而一個人只有擁有樂觀的心態(tài)，才有進(jìn)取的人生態(tài)度，也才能跨出邁入幸福生活的第一步。
我們還要學(xué)會感恩，學(xué)會尋找幸福。這本書的開篇引用了一首在西方廣為流傳的詩——《我感恩》：“有每夜與我搶被子的伴侶，因為那表示他（她）不是和別人在一起；有只會看電視而不洗碗的青少年，因為那表示他（她）乖乖在家而不是流離在外；我繳稅，因為那表示我有工作；衣服越來越緊，那表示我們吃得很好；有陰影陪我勞動，那表示我在明亮的陽光下；有待修理的草地、待修理的窗戶和待修理的排水溝，那表示我有個家……最后，感恩過量的電子郵件，因為那表示有很多朋友在惦記和想著我。”讀了這首詩，你會發(fā)現(xiàn)，生活中一切的不如意，其實都有積極的一面。感恩是一種達(dá)觀的人生態(tài)度，是知足常樂的心態(tài)。感恩也是我們尋找幸福的金鑰匙。只有仰望學(xué)生，欣賞學(xué)生，在贊美中給學(xué)生播撒幸福，我們才會因?qū)W生的幸福而倍感幸福！
幸福到底是什么？是母親溫暖的雙手，是父親寬厚的肩膀，是老師慈愛的雙眼，是嬰兒無邪的笑臉，是風(fēng)起時為你披上的大衣，是大雨時為你撐起的那把傘，是夜歸時那一杯暖暖的清茶，是踏入校園時那一聲聲“老師您好”……其實只要你心中有愛，幸福便無處不在。，我們既然選擇了教師這一行業(yè)，就要有一種兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，要有一種樂于奉獻(xiàn)的精神。有了這些，我們的工作就會是快樂的，我們當(dāng)教師的也才是幸福的。
人生的弱點讀后感篇四
“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場上如此，生活中亦然。一個了解對方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地。
在書中，作者談到了我們在生活、工作中要學(xué)會真誠的贊賞他人?？突f：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西?！薄霸谀忝刻斓纳钪弥?，別忘了為人間留下一點贊美的溫馨，這友誼小火花會燃燒友誼的火焰?！笔前?！
卡耐基說：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。”也許這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動而已，改動之后就變成了，“他就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己?！笨此萍?xì)微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你用一個手指指著別人說這句話的時候，也許另外的手指正指著你自己！卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢？當(dāng)你認(rèn)識到自己也會犯錯誤的時候，你又會上升到一個高度，總結(jié)出一個亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無過？究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。
卡耐基先生的智慧無疑為我們打開了一扇認(rèn)知的大門，這不僅僅是對生活哲理的闡述，更是對人性的細(xì)細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點，正視人性的弱點，我們才能更好的完善自己?；蛟S古人所謂的：“知恥而后勇”，就是這個道理吧。
人生的弱點讀后感篇五
暑假，我在《閱讀年選》上讀到了一篇文章，名字叫《被一只烏鴉改變的人生》，讀到題目，我不禁好奇起來，我想：烏鴉那么丑，聲音那么難聽，怎么會改變一個人的人生呢？簡直就是無稽之談。于是，我滿懷著好奇心閱讀了這篇文章。
文章中講了一位叫恩特的男孩，是一個遠(yuǎn)近聞名的“壞孩子”，他總把可怕的毛毛蟲放進(jìn)同桌的書包里，給同學(xué)們起綽號，逃課，打群架……從上小學(xué)開始，他就多次被老師趕出教室，同班同學(xué)幾乎都被他戲弄過，沒人愿意和他一起玩兒，連父母都為他頭疼不已。一次，學(xué)校組織比賽，恩特興沖沖地報了名，可誰知，所有的小組都不愿意讓他加入進(jìn)來。恩特悶悶不樂的想：或許換一個環(huán)境，換一所學(xué)校，就能交到新朋友了。于是，他多次向父母提出轉(zhuǎn)學(xué)。就在這時，學(xué)校來了一位音樂老師，當(dāng)她了解到恩特的情況后，微笑著問他：“你為什么一定要轉(zhuǎn)學(xué)呢？”恩特低下頭，眼睛里含著淚花說：“其實，我也不想離開，但是他們都都對我不好……”。音樂老師指著窗外說：“你看那是什么？”恩特抬頭一看，發(fā)現(xiàn)樹上有只烏鴉，叫聲十分難聽，很快就有人向它擲石子，烏鴉嚇得飛走了?！叭绻麨貘f不肯改變自己的聲音，那么它飛到哪兒都會遭人嫌棄！”音樂老師的話讓恩特恍然大悟：自己太喜歡搞惡作劇，所以不管到哪兒，都會是一只不受歡迎的“烏鴉”！
第二天，恩特就早早來到學(xué)校。課堂內(nèi)外，他始終面帶微笑。剛開始，大家以為他又要搞惡作劇，都提防著。可一連很多天，恩特都沒有再搗亂，漸漸地同學(xué)們開始跟他玩兒了。兩個月后，恩特就從人人討厭的“壞孩子”變成了大家的好朋友，他第一次嘗到了改變自己的甜頭。恩特13歲那年，和伙伴們一起去推銷一種去污力特別強的'肥皂。由于缺乏經(jīng)驗，他們連續(xù)好多天都沒賣出一塊肥皂，于是就想打退堂鼓。而恩特卻想再試一次，他來到一幢樓房前，剛叩響房門，屋里就傳來不耐煩的聲音：“又是推銷東西的？我不需要，快走吧！”“或許，您需要一點幫助……”恩特溫和的反復(fù)請求著，房門終于打開一條縫，露出一張年輕女子的臉。恩特趁機微笑著說：“你的晾衣繩上有件衣服沒洗干凈，可以讓我嘗試一下嗎？”女子說：“算了，那污漬是好久以前染上的，根本沒用！”“我只需要兩分鐘！”說著，他麻利地取下那件衣服，拿出肥皂輕輕揉搓，污漬很快就不見了。接下來，女主人不僅很爽快地購買了他的肥皂，還發(fā)動親友們來買。短短幾天，恩特就賺了600美元。從此，他不管去哪兒，都彬彬有禮，耐心沉著；無論遇到什么情況，他從不和別人爭吵，也不計較對方的態(tài)度，這種真誠而熱情的態(tài)度，往往最能打動對方。20歲那年，他開始做口香糖生意。這個富有創(chuàng)新精神的小伙子，想出了不少促銷奇招，收獲頗豐。
這個小名叫恩特的人，就是美國的口香糖大王威廉＆#8226;里格利?；厥淄?，他總喜歡說，如果不是少年時遇到那只烏鴉，他就會一直是個令人討厭的人。從那時開始，想辦法改變自己的聲音和形象，成了他人生中最重要的事。
讀完了文章，我陷入了沉思。我想起了上學(xué)期的事：
五年級上學(xué)期的時候，我經(jīng)常因為一點雞毛蒜皮的小事而跟同學(xué)吵架，雖然同學(xué)們表面上跟我玩的來，但我深知，這不是他們正真心里想的，因為我是班長，我是教師子女！其實我并不是有意的，我只是一時沖動，沖昏了頭腦，但他們總認(rèn)為我做得很過分，可他們有時也這樣啊，甚至比我還過分！難道我要為我是班長、我是教師子女而付出代價？如果能做選擇，我寧愿做一個普普通通的學(xué)生。我很不解，后來老師找我談話，于是我知道，我要改變自己，變得大度、不斤斤計較和寬容別人。在之后的幾個月中，我在和同學(xué)發(fā)生沖突的時候，盡量讓自己變得大度，可有的同學(xué)真的很令人生氣，他們只要看到我有那么點事兒就告老師，然后老師再說我，他們就會覺得很高興、很解氣，我真不知道我到底哪兒得罪他們了!當(dāng)然，我可不會這樣輕易的服輸，我要用自己的實力來證明：只要是我想的，就沒有實現(xiàn)不了的！這學(xué)期，我為我的改變而高興，因為我現(xiàn)在在班上有許多知心朋友，當(dāng)他們回憶往事時，總會笑著對我說：以前的你好像不是這樣，真不知道是什么讓你改變了，變得這么好！如果一定要我說的話，那么就一句話：為了我自己！因為我不想變成一只令人討厭的“烏鴉”！
我相信，我一定能用我最大的努力來換取其他同學(xué)對我的信任。
人生的弱點讀后感篇六
《真的，人生很簡單》讀后感作者開篇描述的是一個理想中的世界或者叫作宇宙天堂。
現(xiàn)實中的人們恰恰是因為不知道，或是根本無視，甚至是惡意戲弄那個開篇的大前提，才制造了我們這個多災(zāi)多難的烏煙障氣的世界！
所以，對于得道的智者來說，人生，的確如此簡單。
但是對尚在蒙昧中的蕓蕓眾生來說，必須有道德、宗教、民主憲政、法律、法治和真理、知識啟蒙這些行為規(guī)范和法則理念，才會讓人們知道并認(rèn)清這個由包括我們自己在內(nèi)的群氓制造的混亂不堪的世界，治理起來（包括規(guī)范約束自己）是多么的不易，甚至是徒勞！
順便說一句，本人并非全篇否認(rèn)這篇文章中的所有觀點、看法。但對于世界上人類中絕大多數(shù)尚未大徹大悟的蕓蕓眾生來說，只是盲目地遵循那個所謂的“獎勵和懲罰的行為修正機制——快樂和痛苦”規(guī)則，是非常危險的……而且，這個世界的混亂，也皆因群氓的跟著感覺走而導(dǎo)致。
人類的生存不是無意義的，而是承擔(dān)著天賦的責(zé)任和義務(wù)。他的目的和價值和大自然的目的是完全一致的：就是把這個世界整合、構(gòu)建、完善成為一個天堂。
所有的存在物都是這樣一個目的。無論是生命物和非生命物。都是為了這個目的而存在的。他們的價值在于對創(chuàng)造現(xiàn)實天堂的貢獻(xiàn)。無一例外。人僅僅是創(chuàng)造者制造的一個工具，目的是獲取更高的整合、構(gòu)建和完善效率。
你的理性可能還不理解這個問題，但是無所謂。因為你的心靈中存在一個先天性的指針，在無意識中指導(dǎo)你生存的方向：得利得利再得利，直到利益最大化。使你走向美好美好再美好，直到完美。
這個指針是你的理性不可抗拒的。而且心靈中還先天性的設(shè)置了一個獎勵和懲罰的行為修正機制——快樂和痛苦。當(dāng)你做的正確的時候，就得到獎勵，于是你得到快樂，當(dāng)你做的錯誤的時候，就會少到懲罰，你就會感到痛苦。這個機制保證了你生命方向的正確性。
由于人類的直接創(chuàng)造者就是受精卵細(xì)胞。所以，人的直接責(zé)任就是對基因的進(jìn)化負(fù)責(zé)。因此，你應(yīng)該延續(xù)、完善你的基因。同時尋找最優(yōu)秀的基因伴侶——選擇美女和帥哥，進(jìn)行優(yōu)化繁衍。這是你的先天性責(zé)任之一，不可抗拒。
所謂自我價值的實現(xiàn)，就是說你作為一臺機器，是否實現(xiàn)了最高效率。從創(chuàng)造的.角度看，你如果發(fā)揮了你的全部潛力，一生中完成了最大可能的創(chuàng)造和積累，你的價值就完全實現(xiàn)了。你就會對你的一生很滿意。不存在遺憾。
所以，生活的真諦就是首先保證自己的安全、健康和舒適，其次是創(chuàng)造和繁衍，繁衍的目的是就是為了保存創(chuàng)造的成果。類似你把你的論文存儲在硬盤上。
無論創(chuàng)造還是繁衍，都需要資源和空間，所以，你需要獲取財富，財富不是目的，而是手段。財富類似一個建筑師的必須材料，而目的是為了創(chuàng)造。所以，你要充分的享受你的財富，使他發(fā)揮作用，而不是單純的保存下來。財富的獲取是手段，而目的是享受和創(chuàng)造。
人生活中的對自己價值最高的東西，是被自己看成業(yè)余的本能興趣。而不是外在的成功、地位、名聲，這些都是手段，而真正的目的就是你本能興趣。
怎樣獲取財富，這是一個現(xiàn)實的問題，你可以搶劫、偷盜、巧取豪奪什么方式都可以。但是，在現(xiàn)實社會中，這些方式代價很高，風(fēng)險很大。所以得不償失。而最好的模式，就是自主創(chuàng)造和公平交換。這是獲利最大和風(fēng)險最小的模式。這就是現(xiàn)代人們大多選擇創(chuàng)造和交換的原因。
當(dāng)你成為一臺廢舊的機器的時候，你就該報費了，于是就有了死亡。這是一個自然而然的過程，和機器的報廢是一樣的。沒有區(qū)別。
這里需要理解是，生命是一個接力循環(huán)系統(tǒng)，死亡就是把自己的位置讓給更優(yōu)秀的后代。死亡是完全的消失嗎？不是，而是你變成了最基本的部分，成為水分子和二氧化碳。重新參與植物動物的結(jié)構(gòu)和創(chuàng)造。這也許就是佛祖的生命輪回的真相。
所以，人生很簡單，你只要按照你感覺，不斷走向美好，趨利避害，獲取財富，憑感覺享受生活，選擇優(yōu)秀的伴侶，繁衍優(yōu)質(zhì)的后代。然后盡可能的去探索創(chuàng)造就行了。這樣你不僅是快樂的，而且也是人生價值最高的。僅此而已，非常簡單。
而政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、自由的、民主的、信仰的、智慧的需求，都是達(dá)成目的的手段而已。終極目的就是為了自己的幸福、繁衍、探索、創(chuàng)造，從而完善自己的基因。
人生的弱點讀后感篇七
這本書一共有6個章節(jié)，其中給我最大思考的一章是“自我輸入和輸出”這一章節(jié)的內(nèi)容。我知道，人的一生就是要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實自己，可我并沒有找到合適的方法，我也堅持看書或者聽一些成功人士的演講“上上課”，但是我并沒有感覺這些對我有很大幫助或是讓我真正學(xué)習(xí)到了什么，直到我看完這章節(jié)，我明白了：自我的輸入不僅僅是看看書或聽聽課，而且自我的輸出對于鞏固自己輸入的內(nèi)容是尤為重要的，有一句話說得對，實踐出真知，實踐才是檢驗真理的唯一辦法，我需要吸收理論更需要用行動去證明自己。
這章內(nèi)容中的第一小節(jié)介紹的就是自我輸入的渠道。其實自我輸入的渠道有很多，看書和聽講是我們最常知的也是最常用的。其他渠道還有很多，比如旅行交流等等。在旅行的過程中我們的所見所聞，接觸到的新鮮的事物是一種輸入，交流過程中對方給我的經(jīng)驗建議或者指導(dǎo)也是一種輸入。而輸入過后重要的則是創(chuàng)建一套自己的循環(huán)系統(tǒng)，這就是我在上面提到的自我輸出對于鞏固學(xué)習(xí)的內(nèi)容是非常必要的。書中的作者是通過演講和做筆記的方式進(jìn)行自我輸出的。我認(rèn)為記筆記這個方式對于我來說是非常適合的。我可以學(xué)習(xí)作者記筆記的方法，自己隨身也可以帶一個筆記，筆記中不僅僅是自己書中所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容，還可以有和別人交流后的感悟和學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗。記到本子上就會有印象，每天的閑暇時間可以拿出來看一看鞏固一番，下次在實踐的過程中也許就會能用到。這樣一來，就有了我自己的循環(huán)系統(tǒng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐。
第二節(jié)就是講實踐的內(nèi)容了。所謂熟能生巧就是不斷重復(fù)做一件事情，在這過程中找到別人不知道的竅門，最后得心應(yīng)手，我們就能在這個領(lǐng)域成為一名大師了。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過“一萬個小時”的定理，意思就是說如果你可以堅持做一件事情一萬個小時那么你就可以成功了。書中說如何檢驗?zāi)銓σ婚T技術(shù)或者一項技能掌握水平達(dá)到了何種程度，那么當(dāng)你能成功地指導(dǎo)別人，站在“老師”的角度和高度時，你對這項技能就達(dá)到了熟練的程度。我想，在我們?nèi)粘９ぷ髦幸彩侨绱恕Ｍ聜儺?dāng)中也有做得很好的人，當(dāng)我們向他們請教問題時，他們總能快速地解決我們()的疑問幫助我們，對于他們而言，這就是十分牢固的輸入后的輸出了，這時的輸出不僅僅是輸出，也是又一遍地輸入，子曰：溫故而知新，可以為師矣。我想就是如此了吧。在以后的日常工作中，我也要多向技術(shù)熟練的同事們請教，不斷地輸入經(jīng)驗并運用到實踐中從而做到“可以為師矣”。
最后一小節(jié)的題目是“敢比會更重要，要抓住一切可以鍛煉自己的機會”。閱讀完這一小節(jié)后，我更加明白了實踐的重要性。我希望我所學(xué)的內(nèi)容不僅僅落在筆頭上，更要成為我工作的工具。我發(fā)現(xiàn)制定自己每日的計劃或目標(biāo)是非常有用的，這能大大地提升我的執(zhí)行力。執(zhí)行力高的人總是能很快地抓住機會，并在實踐中肯定自我。而那些執(zhí)行力低的人總會猶猶豫豫，反復(fù)地否定自我。人和人的差距就這樣慢慢拉開了。所以我一定要提高我的執(zhí)行力。我在職場中所學(xué)習(xí)的是技能，需要實踐和理論相結(jié)合，不斷用才能鞏固，在實踐的過程中不斷思考才能找到竅門從而熟練，最終達(dá)到熟能生巧。
以上就是我讀完這本書的一些認(rèn)識。
人生的弱點讀后感篇八
今天，我做完寒假作業(yè)就靜靜地坐在書桌旁，看起了《找準(zhǔn)人生的北斗星》這本書來，讀后感。其中里面講了一個貼心殘疾朋友的好人王延勤。王延勤是寧波市海曙區(qū)殘聯(lián)副理事長。在他臨死前心中仍時時牽掛著眾多的殘疾人，牽掛著他們的就業(yè)問題有沒有著落，他們的孩子有沒有入學(xué)，他們的年過的好嗎……雖然王延勤走了，但他留下的溫情和關(guān)愛依然感動著人們。人們清晰地記得：老王會放著幾步遠(yuǎn)的修車鋪不去，寧可推十幾分鐘的車到殘疾人開的修車鋪去補胎；年關(guān)近了，他托詞不合胃口，把單位發(fā)的油、雞蛋、水果送給困難戶……人們這樣形容王延勤：為殘疾人辦事他常常使出“飛毛腿”，不怕“銅頭”撞破，“鐵嘴”磨爛，該要把受到的窩囊氣往“橡皮肚子”里裝，自我消化。王延勤走了，他走的匆匆忙忙卻有依依不舍，因為，在他的心中，還有許許多多殘疾人需要幫助。他走了，走得坦然安詳而又無怨無悔，因為他留下的一座全心全意為人民服務(wù)的精神豐碑，這是這個世界上最珍貴的財富。
讀完這篇短文，讓我非常感動。王延勤一個去關(guān)心著那么多的人，而且關(guān)心了這么多年，甚至于拋棄了身邊的一切去關(guān)心殘疾朋友。這種關(guān)心他人的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
里面還講了一個《愛的諾言》這個故事?！皨寢?，我會帶你上完大學(xué)！”這句話出自一位19歲的男孩之口。他就是劉霆，靦腆清秀，卻非常瘦弱，臉色發(fā)黃，顯然是長期營養(yǎng)不良的緣故。
六年前，劉霆的媽媽患上了尿毒癥，為治病用盡了所有積蓄。爸爸不堪忍受離家出走，兒子卻怎么也舍不得媽媽，一個原本美滿的三口之家一下子變成母子相依為命。20xx年夏天，劉霆在極其艱苦的環(huán)境里，以優(yōu)異的成績考上了浙江林學(xué)院，小學(xué)生作文《讀后感》。收到通知書的當(dāng)天，他就陷入了迷茫。夢寐以求的大學(xué)校園向他敞開了大門，可學(xué)費從哪里來，母親怎么辦？經(jīng)過反復(fù)思考，他鼓起勇氣給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)打去了電話：“我想帶著媽媽一起上學(xué)！”一開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以為他沒有能力照顧自己，要媽媽來照顧自己，要媽媽來給他當(dāng)“保姆”，了解到真實情況后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也被感動了，不僅同意他帶著媽媽上學(xué)，而且特批他在校外租房。一邊勤工儉學(xué)一邊照顧媽媽的同時，劉霆一直沒有放棄自己的學(xué)業(yè)和理想，他還擔(dān)任著班級的文娛委員、學(xué)生會的干事、學(xué)校團(tuán)委新聞中心的記者。平時，學(xué)校有活動他也一定參加，比如到社區(qū)服務(wù)，去街道打掃衛(wèi)生，他從來沒有請過一次假，即使晚自習(xí)也從來沒有遲到過。
讀了這個故事，我終于知道了“誰言寸草心，報得三春暉”的意思了！就是說：父母辛勤養(yǎng)育子女，子女長大后回報父母，這是父母與子女之見愛的承諾，親情的責(zé)任。劉霆在極其艱苦的環(huán)境下，守住了這樣的承諾與責(zé)任。同時，他沒有放棄對學(xué)業(yè)的追求，這是他堅持的對自己，對社會的責(zé)任。
讀完這兩個故事，我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)王延勤關(guān)心他人的精神，特別是我，做為一個班長，更應(yīng)該關(guān)心我們這個大集體。凡事多做帶頭人，多去關(guān)心一下身邊需要幫助的人，特別是殘疾朋友更應(yīng)該去幫助他們，因為他們有許多的不便之處。學(xué)習(xí)劉霆在那么艱苦的環(huán)境下還能刻苦學(xué)習(xí)，我生活在那么良好的環(huán)境中是不是更應(yīng)該努力，爭取像他一樣考到好的成績，回報父母，老師和一切關(guān)心我的人。
人生的弱點讀后感篇九
莫要等失去了才懂得珍惜，活在當(dāng)下，對于親情，愛情，友情，且行且珍惜！
當(dāng)我回憶腦中珍藏的電影時，頭腦一閃而過的電影有很多，但惟獨停留在腦中最長的，是《人生遙控器》。其實它還有另一個名字，叫做《神奇遙控器》，但我還是比較喜歡前者，因為這個故事帶給我的是人生心靈的震撼。建筑師邁可？紐曼每天都過著忙碌的生活。事業(yè)有成的他縱使有個美滿的家庭，美麗賢惠的妻子唐娜，可愛的一對兒女，他總是沒時間好好享受天倫之樂，為了晉升而逃避甚至忘記了與家人們的約定。邁可正尋找一個萬能遙控器，一個神秘身份的老板莫蒂給了他一個。當(dāng)邁可回到家嘗試使用后才發(fā)覺了這個遙控的神奇功能：他可以利用這個遙控器控制自己的生活時間，這對他來說是件極其興奮的事情，他可以逃過那些繁瑣的事，隨心所欲到達(dá)自己想要的時段。
我看到這里的時候，我也曾希望我能有這么一個遙控器，它能為我省去多余的時間，就好像我在高三的時候，我恨不得把一秒鐘當(dāng)做兩秒鐘來用，也舍不得花時間看經(jīng)過的一草一木，甚至不想回家。我總以為，這樣是為了家人好，這樣是為了未來好，我究竟錯過了多少與家人相處的機會，時間太瘦，指縫太寬，我不愿意，不愿意時間就這樣浪費掉。
直有一天，這個遙控器不再受他的控制了，他的生活變得亂七八糟，時間迅速向前走，而他也錯過了很多重要的事情：他迅速的成為公司的高層、他的妻子離開了他與別人結(jié)婚、父親逝世、兒子結(jié)婚等等，他才后悔自己故意錯過的東西，而他也來到了彌留之際，他努力要告誡兒子不要重蹈覆轍，多把時間留給家人……尤其是到他父親去世的時候，我流的淚最多。他自己也不想，作為一個旁觀者看著迷糊的自己做出這樣的錯事，他后悔莫及。我們何曾不是這樣呢？我想起了一首歌－－－－《愛得太遲》，歌詞唱到一個人有些心意，不可以等某個日子，卻盲目地發(fā)奮，忙忙忙其實是自己自私。愛，就需要及時表達(dá)，不要推說等下一次。錯失太易，愛得太遲，不要相信有下次。
當(dāng)紐曼覺得自己已經(jīng)死了的時候，他卻意外發(fā)現(xiàn)自己正趟在超市里的大床上，一切的痛苦只是一個夢嗎？遭遇了所有傷痛的紐曼終于明白自己的人生最需要的是什么。我深深被那個結(jié)局震撼了，如果現(xiàn)實能有這樣的結(jié)局驚醒世人，也許就會少了許多悲劇。但是，現(xiàn)實就是現(xiàn)實，失去了就是失去。想想自己現(xiàn)在的情況，我來到大學(xué)為了什么？為什么要每天忙忙碌碌，連和家人通電話的時間都沒有了，忙著各種任務(wù)。我的大學(xué)不是這樣的，那應(yīng)該是美好的。當(dāng)我和一個朋友走過一條綠道時，我低著頭只想快點走，因為還有事情等著我去做，而朋友突然一個勁兒地抓住我的手，“快看，好美的杜鵑花”。我抬頭看了看，果真不錯，原來校園也有這般美麗?！罢婧每囱剑以趺礇]發(fā)現(xiàn)呢？”“平時多留意身邊的美，你的生活也會美麗幾分！”原來道理這么簡單，我一直忽略身邊的美，總是匆匆忙忙的走過，停下來不必快進(jìn)，有時，慢走也是一種藝術(shù)。
我的人生不需要遙控器，我要好好享受著美好的過程，也許悲傷，也許被欺騙，但也會有快樂，也會有幸福！對于生活，我貪！
人生的弱點讀后感篇十
“子曰：‘學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?……”，明亮的燈光下，我輕吟著《論語》。
精煉的語句瑯瑯上口，它象一支美妙的樂曲使我沉醉其中……。
初識《論語》是在新華書店里，吸引我的是古香古色的封面。
無意間，看到其中的內(nèi)容，雖然讀起來還是丈二和尚------摸不著頭腦。
但那有著獨特韻味的句子，令我感覺到里面蘊涵了不少的哲理。
買回家后，我便迫不及待地翻閱，雖然有譯文的幫助，但我仍覺得不能真正領(lǐng)悟其中的含義。
與《論語》結(jié)為良伴，是在六年級上學(xué)期，老師要求我們背誦三章節(jié)的《論語》。
當(dāng)時我百思不得其解：“《論語》的‘魅力’何在?，為什么連老師也要求我們背誦?”。
帶著這些大大小小的問號，我又拿出了“塵封已久”的《論語》，并制定了一張計劃表，每天不要多背，一頁就可以了。
重要的是領(lǐng)悟其中的奧妙。
于是，每天清晨，我家的陽臺上就多了一個小女孩大聲背誦《論語》的身影。
時間一長，我便發(fā)現(xiàn)《論語》中的句子十分簡潔明了，而且表達(dá)的中心思想都十分突出，令人深思。
雖然有時我在個別詞語上磕磕拌拌，覺得枯燥乏味，但更多時候，我覺得自己仿佛跨入人生哲學(xué)的殿堂，每一句話都宛如墻壁上的寶石一般，光彩照人。
我又覺得自己化成一條小魚，在知識的海洋中遨游。
只有不斷深究，才能領(lǐng)略到更多更美的風(fēng)光。
漸漸地，我已背誦到了《論語》的第二章節(jié)。
通過不斷背誦，有的內(nèi)容沒有譯文的幫助，我也能看懂了，雖然只是片面的了解，但仍給了我很大的鼓勵，熟能生巧，果然不假!而且通過閱讀《論語》，我還知道了做人要誠實、寬容、體諒別人;做事要果斷而不要武斷……。
讀完《論語》，從中收獲的人生哲學(xué)，恰到好處地成為我人生的指路標(biāo)。
當(dāng)然，學(xué)《論語》，不能只學(xué)不做。
而做就是把一些做事的道理注入我們的生活，落實于我們的行動中。
“曾子曰：‘吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?’”這句話的意思是：曾子說：“我每天多次自我反省：為別人辦事有沒有不盡力的地方?和朋友交往有沒有不誠信的地方?老師傳播的學(xué)業(yè)有沒有實踐呢?”。
是啊，其實不光是曾子，這三點誰都應(yīng)做到，缺一不可，它將成為我們成功的基礎(chǔ)。
以前，我喜歡耍小聰明，人家是想方設(shè)法學(xué)習(xí)，我是想方設(shè)法地偷懶，，結(jié)果是偷雞不成蝕把米------虧了老本，我的學(xué)習(xí)成績一直沒有上去。
這個學(xué)期，看過《論語》后，我才真正醒悟過來，其實腳踏實地學(xué)習(xí)，比耍小聰明更容易呢!唉，原來的自己真傻!多虧了《論語》，讓我覺醒。
“啪!”，我的思路被打斷了，定睛一看，原來是《論語》掉在了地上，我微笑地?fù)炱饡荆纸又x下去。
因為我知道，學(xué)習(xí)《論語》過程中的收獲將使我終身受用。
……。
當(dāng)事業(yè)遇到羈絆，學(xué)習(xí)遇到困難時，記住，不是路已經(jīng)走完了，而是，該轉(zhuǎn)彎了!在電影中扮演“超人”的里夫，曾馳騁影壇，但在一次意外中卻變成了一位高位截癱者，這突如其來的災(zāi)難讓他一蹶不振。
妻子擔(dān)心地陪著他外出旅行散心，他們在盤山路上行駛著，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方?jīng)]有路能走時，總會出現(xiàn)一塊“前方轉(zhuǎn)彎”的牌子，而拐過彎后，總會柳暗花明。
他恍然大悟：原來不是路已經(jīng)走到了盡頭，而是該轉(zhuǎn)彎了!于是，他打起精神，重新投入到工作中去。
后來他成為了導(dǎo)演，而且再度成名。
原來，不幸降臨的時候，并不是路已經(jīng)走到了盡頭，而是在提醒你，該轉(zhuǎn)彎了。
高考作文題目是：今年花勝去年紅。
正說明，社會在變化，思想在轉(zhuǎn)彎，科技在發(fā)展，才能使今年的花比去年更加姹紫嫣紅。
人生需要轉(zhuǎn)彎，需要變化。
當(dāng)你知道了這個道理，那么，擋在你面前的薄霧就會散去，而展現(xiàn)在你眼前的，永遠(yuǎn)是光彩奪目的世界。
善于承受，就是擁有一種生存的智慧。
人們能夠以博大的胸懷和坦然的態(tài)度面對人生的旅途，不受外界的影響，真正做到“勝不驕，敗不餒”。
成功的時候，不讓勝利的喜悅沖昏頭腦，保持應(yīng)有的冷靜;失敗的時候，牢記“失敗乃成功之母”，不灰心，不懈努力，奮發(fā)圖強。
俗語有云：“量小非君子。
”范仲淹的《岳陽樓記》中的話說得好：“不以物喜，不以已悲。
”即不為身外美好的事物喜出望外，也不以自己的處境困厄而悲傷不已。
但要真正做到又談何容易。
歷史上，有許多文人墨客因處境不佳，或是漂泊異鄉(xiāng)，或是受到挫折，或是懷才不遇，沒有賞識而郁悶憂愁，意志消沉。
感慨“馮唐易老，李廣難封”的何止王勃;憂傷過度，英年早逝的又何止李賀一人呢?蘇東坡多次遭貶卻逍遙自在，寫出了大量灑脫不羈的詩詞佳作;曹雪芹生活艱難，但是他“十年辛苦不尋常”寫出了文學(xué)巨著《紅樓夢》。
如過李賀等人有蘇東坡的.氣度，曹雪芹的坦蕩，豈不是可以有更多絕妙詩篇留于后世?
“勝敗乃兵家常事，悲喜乃人常情。
”在成功的氛圍中，人生是以生命為研究對象的，人生是一個過程，是一切與你生命有關(guān)的過去、現(xiàn)在、將來、未來的諸多元素(血統(tǒng)、智商、家庭、財富等等)的集合.
……。
偶爾在街上散步時，會路過理發(fā)店，看到這樣一則廣告“靚麗人生，從頭開始。
”是呀，這些老板，用這樣的方式，來吸引顧客們光臨。
我想，這大概不單單有一種吸引里，如果透徹地去想，還有一個道理。
追求美，是這個世界上的一種潮流。
誰不想要美?所以，為了美，常常有人揮著大把錢財，灑進(jìn)了理發(fā)店、美容店、服裝店……把自己打扮地漂漂亮亮，成為人們心目中的公主和王子。
可是，這又有什么用呢?這只是一種外表的美啊!可是，它就是怎么美，也無法比過心靈的美。
可有些人卻不一樣，不光外表不美，他的心靈也千窗百孔。
可能人人都看過安徒生爺爺?shù)倪@則故事吧!
一個小女孩家里窮地連一只螞蟻都不能找到事物，所以，小女孩的爸爸就讓他出去賣火柴。
還幾次受到那個男孩的嘲笑，把小女孩唯一的鞋子給她拿走了。
由于當(dāng)時社會的黑暗，人人都富地買得起一條龍，所以沒有人愿意買小女孩的火柴，甚至還用石頭打小女孩。
小女孩身上只有一層薄薄的打了補丁的衣服，又冷又餓，實在受不了了，才擦著一根火柴，出現(xiàn)了幻覺，最后在美妙的幻覺中死去。
我想，現(xiàn)在每個人讀了這個故事，都會有所感觸吧!可是，當(dāng)時的人們就是不靚麗，使本來就飽經(jīng)風(fēng)霜的小女孩再受到侮辱。
她們每個人都是丑陋的，雖然美過容，穿著漂亮的衣服，但是可惡的內(nèi)心，卻已經(jīng)掩蓋了這中外表美。
沒有一個好人會覺得她美，除非是和她一樣。
所以，我們想要靚麗的人生，就得從頭開始。
所謂的從頭開始，是從新開始，讓寬容的心去對待他人，讓善良的心去幫助他人，這樣，就會產(chǎn)生心靈的美，自然的外表美。
讓別人變得喜歡你。
……。
人生的弱點讀后感篇十一
人無完人，每個人必然有自己的弱點。于是，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的弱點時，隨之而來的便是一道選擇題——人生的選擇題，然而在這個選擇題面前，人生與弱點打了一個賭。有的人選擇了面對自己的弱點，用自己的弱點來彌補另一個空缺。這道選擇題便的了滿分，再以后的'道路上一帆風(fēng)順。而更多的人則選擇了逃避，背上這個不是包袱的包袱——弱點去面對生活，這道選擇題成了空白，未來的道路坎坷不平。
其實，弱點是我們的啟航。沒有弱點的生命好似一篇沒有主題的文章，一席沒有味道的盛宴。當(dāng)我們認(rèn)為弱點是成功路上的一塊絆腳石時，我們的確應(yīng)該在另一個方面去看待它。其實，弱點是你的“包袱”或是“恩典”，在于你的心態(tài)。所謂弱點，在一定條件下也可以成為優(yōu)點。如果膽小是你的特點，那么在當(dāng)一名戰(zhàn)士是會成為你的弱點，而在你當(dāng)一名司機時則會成為你的優(yōu)點。選擇并不難。當(dāng)局者的身份會暫時擾亂你的思緒，我們何不聽一聽旁觀者的建議或是在另一方面好好想一想呢？??去面對弱點吧！弱點不也給了我們許多啟示嗎？去面對弱點吧！弱點也會成為優(yōu)點。去面對弱點吧！讓我們的未來一帆風(fēng)順。去面對弱點吧！來場自我革命.??在人生的岔道口，在這人生的選擇題上，消極的人將弱點視為包袱，終日為其所苦，處處設(shè)防只為了不讓人知道；積極的人將弱點當(dāng)作恩典，從中得到啟示.找到新的方向。
人生的弱點讀后感篇十二
人性弱點這本書是當(dāng)今世界上最偉大的成功學(xué)家--卡耐基的思想精華和最激動人心的內(nèi)容。這是一本教人怎么讓別人喜歡和你交往的一本書，自1937年出版的《人性的弱點全集》一夜轟動，在全世界各地至少已翻譯成58種文字，全球總銷售量已經(jīng)達(dá)到了九千余萬冊，擁有四億多的讀者，除了《圣經(jīng)》之外，無出其右者，他以對人性的深刻洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，激勵人們?nèi)〉幂x煌的成功。不管是對于什么職業(yè)、性別、年齡的人來說都是充滿力量、充滿智慧的一本書。不管是在學(xué)習(xí)還是生活在都給人啟迪，使人勇敢地克服自己的弱點，發(fā)揮自己的優(yōu)點成為人際交往的高手，擁有美好、快樂、成功的人生。
人性弱點全集這本書共有十四章，包括與人相處的技巧、平安快樂的要求、如何使人喜歡你、如何贏得他人的贊同、如何更好的說服他人、讓你的家庭生活幸?？鞓贰⑷绾问鼓阕兊酶映墒?、走出孤獨憂慮的人生、不要為工作和金錢而煩惱、防止疲勞，永葆活力十大主題，分別對交際、人生規(guī)劃、金錢觀、家庭、工作自我激勵等這些關(guān)于人生的問題進(jìn)行了深刻的透析，對人生的問題深入簡出以小見大。沒一章里都對一個人生的話題進(jìn)行透析，善于運用生活中的小故事去揭示出人性中深刻的道理，人本身是一個充滿感情的動物不管是與人交往還是自己獨處我們總是以自我有中心去選擇自己的`生活方式，這樣一來人往往會忽視了他人的選擇和志趣，同樣人都會因為自己的需要去選擇自己的交往對象，當(dāng)人自己的人性無法達(dá)到群體公認(rèn)的美滿是人在交往過程就會受挫，例如自私、膽小、欺騙當(dāng)人有了這些人性是或者當(dāng)這些人性占主導(dǎo)時群體就會很排斥他，因為那些人性不符合他們的選擇，跟他們理想的交往對象的人性相對立。所以人想要有一個擁有一個快樂的人際網(wǎng)首先必須去了解自己人性，改變自己的人性，使得自己的選擇符合交往對象符合群體的公認(rèn)美德或者習(xí)慣。
讀完人性的弱點讓我醒徹，我很驚訝的發(fā)現(xiàn)原來自己有些性格決定了我在交際失敗。以前我在與別人的交往中時常地受挫因為我管不住自己是舌頭，在生活中與人交談我們時常會遇到與自己觀點相悖論的觀點，我們會都會努力地去說服別人同意自己的觀點把自己的觀點強加以別人的之上，就像卡耐基說的自我的表現(xiàn)是人類天性中最主要的需求，我們往往忽視了別人的思考和情感，一味認(rèn)定自己的觀點是對別人智慧不尊重，永遠(yuǎn)不要這樣開場：“好，我證明給你看”這句話等于說明我比你聰明。我要告訴你一些事，使你改變看法。這種挑戰(zhàn)是很難讓別人認(rèn)同你即使你的觀點是正確的但是你已經(jīng)傷了別人的自尊心，這種不帶感情以我為中心的想法是很可怕的，會讓別人討厭你因為我們指出別人錯誤的時候忽視了別人智慧和自尊?？突诜治鋈穗H交往的關(guān)鍵是就告誡直接對人說：“你錯了”。因為了解就是寬恕，盡可能地去了解別人，比用三寸不爛之舌去說服別人更加的有益和有趣。不善于傾聽的人是不受別人歡迎的原因之一，所以我懂得了跟別人的交談是應(yīng)該從共同點開始這樣彼此交談會變得輕松愉快。
正如卡耐基所說的：“一個人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識，而85%歸于他的表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力?！蔽蚁嘈胖灰覀儾粩喾磸?fù)認(rèn)識和豐滿好我們自身的人性并且我們以實際付諸行動，我們必能獲得那成功必備的那85%的能力。
msn（中國大學(xué)網(wǎng)）。
人生的弱點讀后感篇十三
3、對人生來說，健康并不是目的，但它是第一個條件?！湔咝÷穼嵑V。
4、奮斗就是生活，人生惟有前進(jìn)。——巴金。
5、不能“只為了愛——盲目的愛，——而將別的人生的要義全盤疏忽了”。——魯迅。
6、不能擺脫是人生的苦惱根源之一，戀愛尤其是如此?！?。
11、人的一生就是這樣，先把人生變成一個科學(xué)的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實?！▏?。
12、人長著大腦為的是思索人生;人長著雙手為的是創(chuàng)造未來。
人生的弱點讀后感篇十四
已經(jīng)不記得這是第幾次閱讀卡耐基的《人性的弱點》，而這本書確值得反復(fù)閱讀，在不同的年齡段，我們會因為不同的生活經(jīng)歷，對書中提到的人際法則有不同的感想。這部書教會我們該如何待人做事，不僅有利于提高自己的能力，使我們更好地融入社會，從而獲得成功，也有利于融合自己和周圍同事關(guān)系，讓他人幸福，也讓自己幸福。
書中介紹的幾個人際法則，給我印象最深的有以下三個：避免指責(zé)他人，善于聆聽和不做無意義的爭辯。
人們在指責(zé)他人錯誤的時候，往往希望他人能夠改善自己的錯誤，但是結(jié)果卻適得其反。因為我們在指責(zé)他人的時候，會造成他人的憤怒，有時候，會引起他人的攻擊，這一點無論在同事之間，上下級之間，親屬關(guān)系或者夫妻關(guān)系中都能夠得到印證。大多數(shù)人在與人交談的時候，更多地喜歡表達(dá)自己的想法，人們在苦惱的時候喜歡找人傾訴，可是往往很多人都難以做到真正地聆聽。當(dāng)兩個人在一起聊天的時候，如果兩個人都努力傾聽自己的內(nèi)心，都沒有真正傾聽對方的講話，這樣的溝通并不能達(dá)到很好的效果。如果一方能夠在對方傾訴的時候認(rèn)真傾聽，并且時不時加以點評或者附和，對方在傾訴完畢之后，必定在心里認(rèn)為愿意傾聽的一方是一個值得溝通的人。
很多時候，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人的錯誤或者思想觀念與我們不一致的時候，有些人總會企圖說服對方改變自己的想法，但是往往人的思想很難被改變，兩方很容易就某件事或者某個觀點開始爭執(zhí)，最終的結(jié)果還是雙方各執(zhí)己見，這樣的爭辯毫無意義。無論對方是否錯誤，當(dāng)我們企圖改變對方的想法的時候，從一開始爭論就是一個錯誤，既不能得到對方的感激，還會引發(fā)他人的反感，同時也浪費了自己的時間。
其實，人與人之間的關(guān)系是很微妙的，一個眼神，一句話都會對周圍的人產(chǎn)生影響。例如，面對家人和朋友時，我們應(yīng)該學(xué)會寬容，尤其是當(dāng)面對他們的過失時，要存有一顆包容的心，正如卡耐基所說的：“批評不但不會改變事實，反而會招致憤恨?！毙⌒牡靥幚硭^的“批評”。這就是與人相處的基本準(zhǔn)則之一。不過，在平時面對家人和朋友時，應(yīng)該學(xué)會如何真誠地贊賞他們，每個人都渴望被肯定，被贊賞，當(dāng)家人或朋友取得成功時，給予最真誠地贊賞，那是很令人感動的?！霸谀忝刻斓纳钪弥校瑒e忘了為人間留下一點贊美的溫馨。這一點小火花會燃燒起友誼的火焰。”卡耐基的這番話真的是直入人心。家人和朋友是我們一生中很重要的一部分，我們應(yīng)該要珍惜，要懂得該如何對待這難得的親情和友誼。
當(dāng)我們走進(jìn)一個團(tuán)體，走進(jìn)社會，會遇到各種各樣我們不認(rèn)識的人，在大家處理同一件事時，必須尊重他人的意見，友善的對待他人，不要把自己的意見強加于人，因為人人都是平等的，你有你的想法，我也有我的想法，所以只有當(dāng)大家彼此尊重和友善，才會達(dá)成一致，解決問題。也就是說我們要有一顆包容的心去面對自己的同事和家人，這樣才能和睦相處。要學(xué)會尊重他人，你才會得到他人的尊重。我們應(yīng)該以青銀的厚德精神為引領(lǐng)，善待家人，善待同事，善待領(lǐng)導(dǎo)，善待司乘，善待合作者，做一名懂得感恩，懂得寬容，懂得欣賞，懂得奉獻(xiàn)的有愛心的青銀好職工。在人際交往中，我們應(yīng)該努力改變以自我為中心的思維模式，對他人無偏見，做人謙虛禮讓，多一些贊賞，少一些責(zé)備，也許這樣我們會成為一個更好的人。
人生的弱點讀后感篇十五
在我牙牙學(xué)語的時候，母親就教我古詩，不知不覺，我竟學(xué)會了許多古詩;在我剛上小學(xué)一年級的時候，媽媽給我買了一本帶有拼音的童話書，書上的圖案讓我十分的癡迷，從那個時候，我就開始接觸到了書，喜歡上了讀書;現(xiàn)在，有空的時候，我便拿出我喜歡的書，靜靜的看書，愜意的享受讀書的時光?？偟膩碚f，書已經(jīng)成了我生命中不可或缺的一部分。
書，它好像就是我一位德高望重的老師。它讓我懂得了許多道理：一定要做一個誠信的人，答應(yīng)別人的事情就一定要做到;要樂于助人，不求回報;要敢于同惡勢力作斗爭……讀書，讓我漲了不少知識。我從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》知道即使一個人經(jīng)歷了一些不幸，但也要去敢于面對自己的挫折，堅持不懈，改變自己的命運。著名動物小說作家沈明溪寫的小說讓我明白動物也有像人一樣的情感，也知道人間冷暖，讓我見識到動物世界的神奇。j.k羅琳用她手中神奇的筆寫活了哈利·波特這一人物，寫出了享譽世界的《哈利·波特》這一部優(yōu)秀小說，它讓我看到了一個與眾不同的魔法世界，里面的故事情節(jié)跌宕起伏，讓人浮想聯(lián)翩，著實為后面的發(fā)展捏了一把汗。
書，就好像有一種很獨特的魔法，能輕而易舉的讓我陶醉其中，沉迷到無法自拔。書里的內(nèi)容就好像是一個奇妙的世界，這兒有一片知識的海洋，我在里面自由地遨游，不斷汲取書中的知識。如果有人問我說：“如果你獨自旅行，只允許你帶一件東西攜帶，你會選擇什么?”當(dāng)然，我會毫不猶豫的選擇書。書，已經(jīng)成為了我的精神食糧，飯可以不吃，但書一定要讀。它，已經(jīng)成為了我的一位相識多年的一位老友。
書，不經(jīng)意間陪伴我度過了整個童年，讓我收獲了很多。名人高爾基說過“書籍是人們進(jìn)步的階梯。”唐代著名詩人杜甫曾經(jīng)寫下“讀書破萬卷，下筆如有神”這一句千古名句激勵人們要好好讀書。顧炎武說：“行萬里路，讀萬卷書?！弊x書，讓我的人生充滿色彩，讓我的人生更加的精彩，更加炫目多彩。
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