讀后感不僅可以幫助自己更好地理解和消化所讀的書籍，也可以激發(fā)他人對書籍的興趣。寫讀后感時(shí)要注意自己的思考深度和觸動，展現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。讀后感是一種心靈的碰撞，每個(gè)人的感悟都是獨(dú)一無二的。讀后感是文字的呼吸，讓我們與自己的內(nèi)心對話，與他人的思想交流。讀后感是思考的真實(shí)寫照，不僅展示了我們的閱讀習(xí)慣和思維方式，也反映了我們的人生態(tài)度和價(jià)值觀。讀后感是一種沉淀，讓我們從泛泛的閱讀中獲取思想的營養(yǎng)，讓我們的內(nèi)心得到滋養(yǎng)和富足。讀后感是對書籍的致敬，在文字的世界里，我們與偉大的思想家和作家相遇，與他們心靈相通，與他們的智慧共鳴。
在人間讀后感小學(xué)六年級篇一
最近，我讀了一本叫《木偶奇遇記》的書。它是由意大利著名的兒童文學(xué)作家卡爾洛?科洛迪寫的。這本書風(fēng)靡世界各國，成為最受歡迎的兒童故事書。
這個(gè)故事大概講述了一個(gè)名叫杰比特的老頭，他意外的得到了一塊會說話的木頭，他把它刻成了一個(gè)淘氣、愛撒謊的小木偶。還給它取了個(gè)名字叫皮諾曹。大名鼎鼎的皮諾曹到處搗蛋，經(jīng)歷了許多遭遇，又闖了許多禍，最后遇到了善良的仙女，把它變成了一個(gè)誠實(shí)、善良、好學(xué)上進(jìn)的好孩子。
在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。
我也希望能找到一塊奇跡田，在那兒不用費(fèi)力就能種出許許多多的金幣。但我知道，這是不可能的，不通過自己的辛勤勞動，收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習(xí)一樣，沒有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功，靠走捷徑，臨時(shí)抱佛腳是不行的。
以前我也愛貪玩，一玩起來就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，如果有人來邀請我去玩，我也許也會像皮諾曹一樣跟著他走。到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多?，F(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。
以前我遇事不合意動不動就愛發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場合，在爸爸的辦公室，在學(xué)校就發(fā)脾氣，搞得爸爸焦頭爛額。爸爸找了一個(gè)機(jī)會跟我長談了兩個(gè)鐘頭。爸爸說，我們每個(gè)人這一生都不是平坦的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?每一個(gè)孩子就像一棵小樹苗，如果想讓它長成一棵又高又直的參天大樹，必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝，不讓它走上歧路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí)，家長就像修剪工，就像書上的會說話的蟋蟀、小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。
我以后也要做一個(gè)懂事、聽話的小女孩，遇到困難不能退縮，要努力得面對各種困境，長大成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的女孩子。
在寒假里，我讀了《狼王夢》這本書，這本書主要講了：狼母紫嵐“望子成龍”，先后想培養(yǎng)自己的三個(gè)狼子成為“狼王”，但最終沒有實(shí)現(xiàn)。
讀了這本書，我的感想是：紫嵐太“望子成龍”，過于嚴(yán)厲自己的狼子們，付出了沉重的代價(jià)。她先把黑仔培養(yǎng)“狼王寶座”的爭奪者，讓他從小享受優(yōu)厚的待遇，讓他在同齡幼狼還在父母身邊時(shí)，就外出捕獵，結(jié)果在還沒有能與外界野獸抵抗時(shí)，被金雕啄死;接著把藍(lán)魂兒培養(yǎng)“狼王寶座”的爭奪者，鼓勵(lì)他在群狼中表現(xiàn)勇猛，還暗暗稱贊，由于藍(lán)魂兒做事魯莽，結(jié)果中了獵人的陷阱，被捕獸夾夾住，當(dāng)不能救走藍(lán)魂兒時(shí)，她的“狼王夢”破滅時(shí)，他忍痛割愛，咬斷藍(lán)魂兒的喉管，親手殺了自己的狼子;最后又把從小受兩個(gè)哥哥欺凌，膽小自卑的雙毛培養(yǎng)“狼王寶座”的爭奪者，雖然她想方設(shè)法改變雙毛膽小自卑的性格，但還是沒能徹底消除，所以又死于爭奪“狼王寶座”的斷頭臺。當(dāng)狼子都死后，又干涉狼女媚媚的婚姻，讓媚媚選擇好的對象，這樣才會生出優(yōu)秀的狼種，狼孫才能登上“狼王寶座”，在這樣的想法下，狼母紫嵐害死媚媚尋找的對象吊吊，使得母女反目成仇，在這樣的情況下，還不忘狼孫們的安全，與“金雕”同歸于盡，可見，紫嵐不僅希望自己的狼子成為“狼王”，還希望狼孫們成為“狼王”，她的夢想沒有實(shí)現(xiàn)，她的努力就不會停止。
讀了這本書，讓我想到有一些父母對自己的孩子要求十分嚴(yán)格，可是孩子的成績也不是非常好，我聽說：一個(gè)小區(qū)里有一個(gè)孩子，因?yàn)楦改笇λ浅?yán)格，她心理壓力大，成績總是上不去，父母總要責(zé)怪，她整日昏昏沉沉，在一次體育課上暈倒了，她休息了一個(gè)月都不想上學(xué)，“望子成龍”想法已經(jīng)害了這個(gè)孩子。
同學(xué)們，《狼王夢》不愧是老師推薦的一本好書，希望你們也去讀一讀!
今年暑假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對待，不能斤斤計(jì)較。
最后，小說以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。小說歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
在人間讀后感小學(xué)六年級篇二
吳承恩先生寫的《西游記》，是中國古代四大名著之一。聽說這本書后，我非常好奇。終于，在哥哥家里我發(fā)現(xiàn)了這本書。我一下子就被書中精彩的故事迷住了。
我最喜歡的是孫悟空。他神通廣大，武功高強(qiáng)，有七十二般變化，一個(gè)筋斗能翻十萬八千里；他有一雙火眼金睛，任何妖魔鬼怪都逃不過他的眼睛；他聰明又勇敢，天不怕地不怕；他的性格很急，豬八戒常喜歡叫他“急猴子”。西天取經(jīng)，他可是立下了大功勞。
豬八戒這個(gè)角色非常搞笑。他愛說謊，愛偷懶，又好吃。雖然他比不上孫悟空那么神通廣大，但取經(jīng)的路上若沒有他，那真是無趣極了。雖然他有許多缺點(diǎn)，但是我覺得他十分可愛。
沙和尚是一個(gè)忠厚老實(shí)的人。在唐僧的三個(gè)徒弟中，他不像孫悟空那樣神通廣大，也不像豬八戒那樣好吃懶做，他永遠(yuǎn)勤勞踏實(shí)。他從未說過“取不成經(jīng)就不去西天”，一直用心地保護(hù)著他的師傅唐僧。
唐僧心地善良，有目標(biāo)有決心，在去西天取經(jīng)的路上，他不怕累不怕苦，最終取回了真經(jīng)。因?yàn)橛辛送降軅兊闹倚谋Ｗo(hù)，他更添勇氣和信心。唐僧雖然不會武功，但三個(gè)徒弟都聽他的話。
大家一定只注意這師徒四人了吧，別忘了，這里面還有小白龍的功勞呢，他本來是龍王三太子，變成一匹白馬，當(dāng)了唐僧的腳力，馱著唐僧一路到西天，歷盡辛苦，我很佩服他。
我要學(xué)孫悟空的勇敢、豬八戒的幽默、沙和尚的忠誠、唐僧的善良、小白龍的堅(jiān)韌，做一個(gè)真正的男子漢。
在人間讀后感小學(xué)六年級篇三
第二塊：有什么感想？你讀這本書或文章有什么感想。感想這個(gè)詞應(yīng)該說是“感”（感情）和“想”（想法）兩個(gè)意思。所以你寫讀后感是要表達(dá)你的一種感情或你的一種想法。
“讀”要寫的簡單扼要?！岸蟆本褪亲?，抓住文章的內(nèi)容?！耙笔亲プ∥恼碌囊c(diǎn)。也就是說，你的讀后感的“感”一定是針對最文章中最重要的內(nèi)容來說的。一定是針對某個(gè)人，某個(gè)情節(jié)，某個(gè)結(jié)果，某處情境，發(fā)達(dá)一下自己的看法。
所以：
第一塊內(nèi)容寫讀了什么，一定要簡單扼要。簡單的說一下讀了什么書，什么內(nèi)容。并且提出來其中哪一塊內(nèi)容引起了我的沉思。
第二塊內(nèi)容要寫寫自己的感想，就是“感”。第一層面是表達(dá)自己的感情，直截了當(dāng)說明自己的想法。然后根據(jù)這一句話，分層說明?？梢砸恍」?jié)一小節(jié)地寫，要用書中讀到的內(nèi)容證明你的觀點(diǎn)。
比如我們讀了《西游記》，我們說“孫悟空太了不起了，我很佩服他。”
觀點(diǎn)是“了不起”，感情是“佩服他”。佩服他什么呢？很多孩子在這最重要的點(diǎn)上沒有展開，但是他是不知道嗎？他們知道，但是沒寫，多可惜??！
理由一：無所不能，一個(gè)筋斗十萬八千里，可以上刀山下火海。
理由二：忠誠。
理由三：不怕困難，堅(jiān)貞不屈。
最后，希望我也能像孫悟空一樣，我也想通過學(xué)習(xí)成為那樣的人。
在人間讀后感小學(xué)六年級篇四
《在人間》是高爾基體小說三部曲中的第二部。它描寫了高爾基自行謀生的經(jīng)歷，真實(shí)地記錄了高爾基小時(shí)的慘淡童年。
高爾基為了讀書遭受了太多的屈辱、欺凌。他讀書讀得入了迷，讀到身子凍僵了為止。讀到忘記身邊的事情。有時(shí)主人發(fā)現(xiàn)了，還把他的書統(tǒng)統(tǒng)撕碎、燒掉，有的時(shí)候甚至毆打他一頓!但他一直堅(jiān)持著讀書，永不放棄!
比比高爾基，再想想我們現(xiàn)在的生活，我們該有多幸福啊：有吃有穿，什么都不要操心，只要學(xué)習(xí)就行，而那時(shí)高爾基卻沒有錢上學(xué)，過著艱苦的日子，還要給別人打工，這是多么辛苦的生活啊。不過由于種.種原因使高爾基來得輪船上，使他飽受了很多的生活苦累，我的熱淚一下子從眼眶里掉下來，像一顆顆亮晶晶的水珠，它浸透了我那幼小的心靈，使我明白，我們現(xiàn)在的生活和高爾基的年代相比是多么的幸福啊!但是，高爾基沒有在困難面前低頭，他沒有放棄對讀書的渴望，他開始學(xué)會讀書、寫字，是讀書讓他看到了希望，從而產(chǎn)生了對新生活的向往。
在人間讀后感小學(xué)六年級篇五
最使我記憶深刻的是電視中的小林，因?yàn)閯e有用心的幫助而輕易相信陌生人，使陌生人有機(jī)可乘。還有大部分青少年都是以貌取人，認(rèn)為壞人都兇巴巴的，于是就抓住這個(gè)特點(diǎn)喬裝打扮自已，使青少年對他失去戒備之心。我認(rèn)為只要是陌生人，一定不能對他失去戒備之心，不管有沒有幫助過你，都不要對他們失去戒備之心，都要保持一定的距離，但固然要感謝。
暴力是一項(xiàng)惡劣的行為，在牢中的犯人百分之八十是因?yàn)楸┝Χ蔚?，但暴力的來源多半是因?yàn)殡娔X游戲而造成的。隨著科技的發(fā)達(dá)，電腦上出現(xiàn)了許多真人游戲，需要靠相互毆打升級，這都屬于暴力游戲，使我們這些青少年把現(xiàn)實(shí)與虛幻沒錢，于是去搶劫，被判刑十五年，浪費(fèi)了自己的大好青春，真是可惜。我認(rèn)為因，讓自己的生活豐富多彩，如果發(fā)生了一些小小的沖突，一定要心平氣和地講凊楚。
近年來，青少年總數(shù)已占到了全國刑事總數(shù)的70%。年啊，這是多么可怕的數(shù)字啊!同時(shí)學(xué)生中發(fā)生的一些不良好的現(xiàn)象，也不能有令人擔(dān)心，使一大半的學(xué)生，要走上違法的道路，比如：打架、偷東西，甚至搶劫，更可怕的還有，有時(shí)候只是一念之差。就毀了自己的一生，毀了父母、老師對我們的希望!
在人間讀后感小學(xué)六年級篇六
讀完《愛的教育》后給我的第一感觸，那就是——愛。
這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母、兄弟姐妹間的愛。
“愛”是我們經(jīng)常掛在嘴邊上的一個(gè)字?？墒牵袝r(shí)候我們也常會忽略周圍的愛，如：父母對子女無微不至的愛、老師對學(xué)生循循善誘所產(chǎn)生的師生之間那種長輩的愛、朋友間互相幫助所體現(xiàn)出的友情的愛……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會，如果你體會到了，你會對人生感到無限的美好。
當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會怨天尤人，好像全世界都在跟自己作對，甚至抱怨這個(gè)世界上沒有人愛自己；有的人則更悲觀，會浮現(xiàn)出輕生的念頭，來表示他的消極，真是可悲、可嘆！
其實(shí)，如果我們能夠靜下心來，細(xì)細(xì)品味周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我們、愛我們、幫助我們，我們多幸福呀！
朋友們，請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到世界中；你會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟，走屬于你自己的愛的人生。
在人間讀后感小學(xué)六年級篇七
《三國演義》，一本百讀不厭的書，是陪伴孩子們成長的一本好書。
在《三國演義》中，它通知我們許多歇后語：“三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮”“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”等、也通知我們許多歷史故事：桃園三結(jié)義，三顧茅廬，草船借箭等來烘托出那些一個(gè)個(gè)栩栩如生、鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮，忠膽?yīng)M義的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、脆弱無能的劉禪……它還通知我們一些包含人生哲理，有著特殊意義的鴻篇巨作：在幾個(gè)故事中，我們懂得了我們是沒有理由茍求他人和本人不犯錯(cuò)誤，不應(yīng)該由于他人的一點(diǎn)差錯(cuò)而橫加責(zé)備，也不應(yīng)該由于本人的一次考試的失利而灰心泄氣，更不應(yīng)該為本人獲得的一點(diǎn)成果而自鳴得意，人無完人，我們身上也一定存在著需求充實(shí)改良的中央、在另外幾個(gè)故事中，我們也曉得了當(dāng)遇見悲傷、痛苦、憤慨的事情時(shí)，應(yīng)該明智地控制心情，用悲觀的態(tài)度去打敗它，假如意氣用事，結(jié)果將不堪想象。
每個(gè)人都有本人的.目的，只需踏踏實(shí)實(shí)，仔認(rèn)真細(xì)地走好追求勝利過程中的每一段路，只需有毅力，做好勝利過程中的每一件事，置信勝利一定會離我們不遠(yuǎn)的。
在人間讀后感小學(xué)六年級篇八
最近，我讀了一本高爾基的作品《在人間》，這本書讓我深受啟發(fā)。
小阿廖沙十一歲喪母，外祖父也破了產(chǎn)，他無法繼續(xù)過寄人籬下的生活，便走上了社會，獨(dú)立謀生。他曾當(dāng)過鞋店的伙計(jì)，輪船上的洗碗工人，也曾在任繪圖員的親戚家里，和圣像作坊里當(dāng)過名曰“學(xué)徒”的小傭人。而我們呢，整天被泡在蜜罐里，得不到一點(diǎn)兒的鍛煉，張大以后造成“高分低能”，這樣是不行的，我們一定要讓生活與學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起。
小阿廖沙在社會的學(xué)習(xí)中，了解了勞動人民具備純樸、善良，吃苦耐勞等優(yōu)良品質(zhì)。我在家也會勞動，但由于勞動經(jīng)驗(yàn)不足，在勞動中難免會用問題，但我也從勞動中學(xué)到不少知識呢!有一次，我?guī)图胰瞬敛Ａ?，不怎么會擦的我用濕抹布擦了以后，想用餐巾紙擦干，這時(shí)，媽媽正巧走過來，看見后，對我說：“用干報(bào)紙擦或干毛巾擦，效果回更好。”我試了試，果然。
書籍?dāng)U大了阿廖沙的視野，豐富了他的思想，向他展現(xiàn)了越來越廣闊的世界，使他爭取美好生活的愿望更加強(qiáng)烈，為之奮斗的決心更加堅(jiān)定。是的，惟有讀書才可以使我們增長知識，豐富我們的視野，讓我們更加地了解這個(gè)世界，才能更好地去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我們要向小阿廖沙學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不畏困難，堅(jiān)持自己的理想。
《在人間》給了我很多啟示：不能光死讀書，要?jiǎng)趯W(xué)并用，但要多讀書，豐富我們的知識。
《在人間》是高爾基自傳體小說之一，主要講的是高爾基11歲時(shí)母親不幸去世，而“我”走入社會，自己謀生，他曾在鞋店、圣像作坊、輪船上等等地方做過雜工，在初始斯穆雷的幫助下，我走上了讀書之路，并且一發(fā)不可收拾，五年后來到喀山打算上大學(xué)……高爾基為了讀書受了太多的屈辱。有時(shí)主人發(fā)現(xiàn)了，還把他的書統(tǒng)統(tǒng)撕碎、燒掉，有的時(shí)候甚至毆打他一頓!但他一直堅(jiān)持著讀書，永不放棄!比比高爾基，再想想我們現(xiàn)在的生活，我們該有多幸福啊!
高爾基沒有錢上學(xué)，父母雙亡，還要給別人打工，養(yǎng)活自己，這是多么辛苦的生活啊!但是，高爾基沒有在困難面前低頭，他沒有放棄對讀書的渴望，他開始學(xué)會讀書、寫字，是讀書讓他看到了希望，他堅(jiān)持了下來，從而產(chǎn)生了對新生活的向往。
高爾基的毅力，是常人無法達(dá)到的，在如此艱苦的條件下依然擠出時(shí)間來讀書，他經(jīng)歷了許多，也閱讀了許多，高爾基是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，有些人家里有很多書，但他們卻不看;有人很苦，卻努力讀書，學(xué)到不少的知識。高爾基的這種毅力告訴我們，一個(gè)人如果具備了堅(jiān)強(qiáng)的意志，百折不撓、堅(jiān)持不懈，就能克服前進(jìn)道路上的種種困難，取得成功。
在人間讀后感小學(xué)六年級篇九
季羨林爺爺在他六歲的時(shí)候，離開了他的生母，在他讀書的一段時(shí)間內(nèi)，只回了兩次故鄉(xiāng)，都是奔喪，在季羨林爺爺讀大學(xué)二年級的時(shí)候，生母棄養(yǎng)，只活了四十多歲。
季羨林爺爺痛哭了幾天幾夜，食不下咽，寢不安席，從那以后，季羨林爺爺就成了一個(gè)缺少母愛的孩子，他懷這不全的靈魂，報(bào)終天之恨。
我讀了這篇課文后，我想起我們在家里的作風(fēng)，對父母就像對待下人一樣，我們在家里是小公主，小皇帝，衣來伸手飯來張口，還天天在家里要錢，不給就賴在家里不去上學(xué)，想想我們在家里總是抱怨這不好，那不好，可季羨林爺爺從六歲就離開生母，一直缺少母愛，跟自己的母親接觸不多，卻時(shí)時(shí)刻刻牽掛著他的`生母。
我覺得我們要好好學(xué)習(xí)，將來好好報(bào)答母親，現(xiàn)在好好珍惜父母給予的愛，就算以后不在父母身旁，離開祖國，也要?；丶铱纯?。
啊，母愛就如同你身體的一部分，缺少你就沒有了依靠，啊，母愛是最偉大的，世上沒有任何能跟母愛相比了。
在人間讀后感小學(xué)六年級篇十
戰(zhàn)國時(shí)期，有一個(gè)大學(xué)問家叫孟子，父親早逝，由母親撫養(yǎng)長大，他家原來住在墳?zāi)垢浇袜従蛹业暮⒆影褜W(xué)辦喪事當(dāng)做游戲玩，不好好學(xué)習(xí)，因此孟母接連搬了兩次家，最后搬到學(xué)堂附近，孟子就跟著別人學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識，發(fā)奮讀書，后來成為一個(gè)大學(xué)問家。
這個(gè)故事告訴我們小孩子的模仿能力很強(qiáng)，所謂的近朱者赤近墨者黑，一個(gè)好的環(huán)境對我們成長是很重要的。孟母為了兒子的成長三次搬家操碎了心，付出的太多了，她是一個(gè)偉大的母親，可親可敬！
現(xiàn)在有很多父母為了生活把孩子都丟給爺爺奶奶或者是托管所，我們班上都有好幾個(gè)留守兒童，他們平時(shí)都缺少父母愛，缺少父母愛的孩子容易內(nèi)向、自閉、自卑，不夠自信?？墒俏业膵寢尣慌滦量?，無論她在哪上班都把我?guī)г谏磉?，每天起早貪黑的接送我上下學(xué)，每天堅(jiān)持送我去練鋼琴，我是一個(gè)很幸福的孩子哦，我為我媽媽點(diǎn)贊，我媽媽也是一個(gè)很偉大的母親哦。我一定要好好學(xué)習(xí)，一定不辜負(fù)媽媽的`希望，長大以后好好孝敬媽媽！
成語起早貪黑：起得早，睡得晚。形容辛勤勞動。如：周立波《暴風(fēng)驟雨》第一部：“咱們命苦的人，起早貪黑，翻土拉塊，吃柳樹葉子?！庇秩纾核麨榱嗽缛胀瓿伤能浖幹乒ぷ髌鹪缲澓?，不辭辛勞。
在人間讀后感小學(xué)六年級篇十一
六年級學(xué)生寫了讀后感，我們?nèi)ヨb賞一下吧。下面是本站小編精心為你整理小學(xué)六年級。
作文。
讀后感，希望你喜歡。
前幾天，我讀了一位外國作家寫的一篇文章——《狩獵》。讀完以后，我真是感慨萬千。
這篇文章主要講了一個(gè)叫小伊的男孩子，他為了通過成人儀式去森林中狩獵。不一會兒他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)單獨(dú)出來覓食的獵物，看上去很是兇猛，但小伊為了通過成人儀式，還是勇敢地扣動扳機(jī)。沒想到，槍里面沒有子彈，而他這一舉動卻激怒了那頭獵物，最后那頭獵物把小伊殺死了，看到這兒真讓我同情小伊，為了那愚昧的儀式失去了生命。
這篇文章的結(jié)尾，有一句話發(fā)人深省：“現(xiàn)在扣動扳機(jī)的人太多了，跟咱們那個(gè)時(shí)代不一樣了?！笔前?，現(xiàn)在的人，為了利益，可以不顧別人的生命，為了掠奪，可以親手滅掉一個(gè)個(gè)鮮活的生命……可是，一但扣動了扳機(jī)，就無法回頭了。就像張愛玲小說《半生緣》中的一句話“我們回不去了”。現(xiàn)在的人，遠(yuǎn)不如以前的人那樣純真，戰(zhàn)爭的一次次爆發(fā)，更是說明了這一點(diǎn)。日本侵占釣魚島，菲律賓侵占黃巖島，哪一次不是為了利益?為了金錢，曾一次次丟掉自己的良知，每一次的理由都冠冕堂皇：“良知能值幾個(gè)錢?”可是，當(dāng)你達(dá)到權(quán)力的頂端時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)踏入了孤獨(dú)，沒有人尊敬你，沒有人愛戴你，有的只是害怕和仇恨……也許，你也想和他們說說話，可是他們對你說的永遠(yuǎn)不是實(shí)話，也不會相信你，這時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)，我們的良知已經(jīng)所剩無幾了。
為了讓世界和平起來，我們不能失去良知，要讓痛苦變成幸福，讓悲傷變成快樂!
如果你的兒子已被昔日充滿孩子歡聲笑語的學(xué)校的廢墟所埋，你會不斷挖掘，救出自己的孩子嗎?如果你在隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)的情況下，會讓別人先脫險(xiǎn)嗎?就在《地震中的父與子》這則新聞中，我找到了答案。
這篇文章我一口氣讀了三遍。文章寫了一位年輕的父親在失去了孩子極度悲痛的情況下去兒子昔日的學(xué)校不停的挖掘。在他挖掘的過程中，不斷有孩子的父母來到這里，痛苦的喊“我的兒子!”“我的女兒!”喊完后便絕望的離開。也有許多好心人來勸他，但都被他拒絕。然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：兒子在等我!在他不停的挖掘了38個(gè)小時(shí)后，聽見了孩子的聲音，并最終開辟了一個(gè)出口，救出了自己的兒子和兒子的14個(gè)同學(xué)，表達(dá)了這位父親對兒子多有責(zé)任心啊!而他的兒子在隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)的時(shí)候讓同學(xué)們先脫險(xiǎn)，這個(gè)兒子又又是多么無私啊!
我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命;而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險(xiǎn)。這真是一對了不起的父與子啊!如果這位父親僅是來到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子!”那他的兒子和14個(gè)同學(xué)就只有長眠于地下了;如果這位這個(gè)兒子畏懼死神而先上去了的話，那他的14個(gè)同學(xué)就有可能升入天堂了。如果人人都能像這對了不起父子那樣，成千上萬的孩子或許就能得救。記得我小時(shí)候，只知道讓大人給我買玩具，而不顧大人的重重困難，大人們也無可奈何，只好給我買。自我讀了《地震中的父與子》后，我絕不會在像小時(shí)候那樣做了。
如果大家能把文章中那對父子的精神用在學(xué)習(xí)和生活上，我們一定會天天向上，成為對國家有用的人。
周恩來是受人愛戴的領(lǐng)導(dǎo)人。他工作的忘我、他生活的樸素、他待認(rèn)的真誠和他一切生活細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)出他是一位好。
今天，我懷著無比激動的心情讀完了《十里長街送》這篇課文，讀著讀著……。
人間自有真情在。這篇課文真實(shí)、生動地再現(xiàn)了1976年1月我們敬愛的周的靈車經(jīng)過北京長安街時(shí)，首都人民向周衷心愛戴和深切懷念的思想感情。周是凡人也是偉人，他之所以受這么多人的愛戴和懷念，就是因?yàn)樗綍r(shí)以凡人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。他想的是國家，做的事是為人民，惟獨(dú)沒有他自己。寫到這里，我便想起了周的一個(gè)小故事：
八月的一天，下著傾盆大雨。周恩來要借一本世界地圖和幾本書，研究一個(gè)問題。于是，就給圖書館打電話，可是圖書館的管理員小王說這幾本書不外借，就沒有答應(yīng)。
其實(shí)，周本可以說明自己的身份，讓小王把書送來，可是他沒有這么做，他寧可自己吃苦，也不愿意別人吃苦。周多么大公無私呀!
課文字里行間都充滿著人們對的愛戴、懷念之情。文章第五行寫道：“一位滿頭銀發(fā)的老奶奶雙手拄著拐杖，背靠著一棵洋槐樹，焦急而又耐心地等待著。”這句話里的“滿頭銀發(fā)”，“拄著拐杖”，“背靠著一棵洋槐樹‘，說明老奶奶年老體衰，可是這樣年老體衰，但她仍要來向告別?！苯辜倍帜托摹皩懗隽死夏棠膛瓮琰c(diǎn)看到靈車，哪怕等的時(shí)間再長。這句話反映了人民群眾等待靈車的心情。
就在這時(shí)，我想對全國人民大聲呼吁：“如果中國有更多像周這樣的領(lǐng)導(dǎo)人，那該多好啊!因?yàn)樗麄兡茏屓藗兊玫叫腋：涂鞓贰?/p>
在人間讀后感小學(xué)六年級篇十二
《八十天環(huán)游地球》,是一部科幻小說。齊中?？讼壬侵魅斯?，他和改良俱樂部的成員打賭可以在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周，朋友們都不相信如果一但賭輸了，自己就會傾家蕩產(chǎn)就在這種壓迫下福克意志打敗了自然現(xiàn)象和人為的障礙也使?？讼壬詈蟠蛸€成功，這是一件多么不容易的`事??！
?？讼壬嵌嗝吹挠赂野。榱司取奥仿吠ā闭`了船班，勇斗劫匪，舍身救人，救仆人身赴險(xiǎn)境。?？诉@么厲害難怪會打這個(gè)賭啊！福克先生的勇敢精神一次次呈現(xiàn)在我面前，?？说陌耸飙h(huán)游地球讓我學(xué)到了既豐富又有趣的地理知識。
如果光靠福克先生來完成八十天環(huán)游地球的話，那是不可能完成的事，還要靠“路路通”的幫忙，“路路通”是?？说钠腿思又郑瑸槭裁唇小奥仿吠ā蹦?？是因?yàn)樗煤芏鄧业恼Z言習(xí)俗，所以福克先生稱他為“路路通”?！奥仿吠ā笔且晃恢覍?shí)的仆人，和?？讼壬拖裼H兄弟一樣，福克先生不會放棄他。“路路通”也不會放棄?？讼壬?。
我非常喜歡《八十環(huán)游地球》！因?yàn)檫@本書讓我知道不管做什都不能退縮，只有這樣才能獲得成功的機(jī)會，就象學(xué)習(xí)遇到難題認(rèn)真思考，動動腦，就會了。
在人間讀后感小學(xué)六年級篇十三
在大雨滂沱的下午，我們在寬敞而明亮的教室里上自習(xí)課，我懷著期待的心情去看今天的`閱讀——《一顆豆?！?。
父親因車禍身亡，夫人為補(bǔ)償別人的損失，只得賣地賣房。后來她不得不帶孩子背井離鄉(xiāng)，生活實(shí)在貧苦，母親為不讓孩子吃苦，甚至想到了死。當(dāng)她買回安眠藥，回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)了兒子的信，深受感動，不再尋死。后來兒子都成功地考入大學(xué)，找到了好的工作。
文中的大兒子雖然當(dāng)時(shí)很小，但卻很堅(jiān)強(qiáng)，他不求榮華富貴，卻孝順堅(jiān)強(qiáng)，他也考上了大家，找到滿意的工作。
現(xiàn)在社會上也有一些人，他們有的去搶，去偷，有的乞討，有的自殺，有的……他們都應(yīng)該看看這篇文章，學(xué)習(xí)著只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能生存下來。只要有生命，有意志就可以戰(zhàn)勝一切。
我們要向文中的兩位兒子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他面對困難不放棄，勇敢頑強(qiáng)地活下去。
看完這篇簡介，你有沒有想去讀讀呢？想信你讀完也肯定和我一樣把它推薦給其他朋友的。
在人間讀后感小學(xué)六年級篇十四
堅(jiān)持不懈的奮斗精神、遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)鑄就了保爾·柯察金的夢想，使他成為了一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士，并且使他完成了他的小說著作《暴風(fēng)雨的兒女》。他的人生道路固然坎坷，但他用他的毅力詮釋了只要你有志向就有可能成功。
在故事臨近尾聲時(shí)，提到了保爾寫小說的經(jīng)歷。保爾花6個(gè)月寫下的小說卻因郵寄時(shí)稿件的丟失而付之東流，但他并沒有因此過于沮喪，而是重頭再來，用堅(jiān)忍不拔的毅力頑強(qiáng)的堅(jiān)持了下來，最終他因他的努力而得到了回報(bào)——小說被出版了。他的生活要重新開始了，但是他鋼鐵般的意志以及非一般的毅力讓他永遠(yuǎn)都回收益。盡管寫小說這部分只是輕描淡寫，并沒有過于著重，也沒有用很大的篇幅，但這一件事卻為故事畫上了圓滿的句號，同時(shí)，也更加體現(xiàn)出保爾的毅力有多么頑強(qiáng)。
現(xiàn)實(shí)生活中，他的這種精神其實(shí)也很普遍，面對困難時(shí)，我們只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，困難就并不會很可怕。目標(biāo)是前進(jìn)的方向，毅力是前進(jìn)的動力，所以我們只要像保爾那樣為自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力，成功就在眼前。
毅力、目標(biāo)，決定了我們的成敗，這四個(gè)字，就是我們成功的法寶。
在人間讀后感小學(xué)六年級篇十五
呵呵，這幾天有點(diǎn)忙，這本書看完好幾天了才寫感想，大家見諒哦！
作為一個(gè)站在教育一線的老師我最大的感覺就是現(xiàn)在的孩子越來越難教育了，懦弱的，自私的，自大的.總感覺現(xiàn)在的孩子缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)，《小學(xué)6年(從一年級到六年級)全知道》讀后感。唯一的少部分優(yōu)秀的孩子家長還想辦法弄到什么私立學(xué)校去。認(rèn)為那里要比公立學(xué)校好。家長們，孩子們眼里只能看到孩子考了多少分?jǐn)?shù)！
其實(shí)，家長們和孩子們一定都不明白，分?jǐn)?shù)并不是衡量他們唯一的標(biāo)準(zhǔn)，而且如果綜合能力達(dá)不到實(shí)際上短時(shí)間的突擊可能成績能提高，但是長遠(yuǎn)發(fā)展的話，這些缺乏系統(tǒng)教育的孩子們很難按照家長的愿望來發(fā)展。
現(xiàn)在這個(gè)社會高分低能的孩子是越來越多，捫心自問家長能陪伴他們一生么?
答案是否定的，所以一定要在還能趕得上的時(shí)候努力培養(yǎng)孩子的自主能力，特別是想讓孩子學(xué)習(xí)好的家長，一定要培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。這個(gè)不是天生的，需要后天培養(yǎng)和教育。
小學(xué)階段的孩子好教育，只要家長用科學(xué)的方法引導(dǎo)，孩子們學(xué)的是很快的哦！
初中階段以上的孩子難教育，大家都知道一旦想要改變已經(jīng)養(yǎng)成的一個(gè)壞毛病是要比樹立一個(gè)好習(xí)慣難上幾十倍的甚至幾百倍的。這就是我提倡的：如果把孩子教育錯(cuò)了，還不如不進(jìn)行教育！
我強(qiáng)烈推薦12歲以下孩子的家長來看這本《小學(xué)6年(從一年級到六年級)全知道》能輔助我們家長來全面把握孩子的發(fā)展。并且讓"好鋼用在刀刃上"我們只要抓住孩子關(guān)鍵的這幾年，就能讓我們家長輕松的教育引導(dǎo)孩子！(呵呵，我是個(gè)最喜歡用最簡單的方法來解決最難的問題的人)。
方舟主編朝華出版社。
書中有小學(xué)教師寫給父母的百條建議。
--六年準(zhǔn)備，一招決勝。
我們很多家長都很困惑：小學(xué)6年究竟有多重要?
專家告訴我們：看看那些在初中階段"塌腰"的孩子，看看那些在高中階段"落后"的孩子，看看那些在成年之后"不如意"的孩子；當(dāng)然也要看看那些在中學(xué)，乃至日后的人生中收獲幸福與成功的孩子.在他們的身上，或多或少都有著相同的答案：小學(xué)階段，他們是否抓住了最為寶貴的、發(fā)展自我的6年！
書中是又實(shí)例的，小學(xué)六年級，每個(gè)不同年級階段都有不同的教育要點(diǎn)，需要讓我們家長提前知道、提前做好準(zhǔn)備，如下：
3年級，必須開始為打好"小升初一役"做好準(zhǔn)備。
4年級，務(wù)必幫助孩子提升成績；
5--6年級，小學(xué)高年級，引導(dǎo)孩子學(xué)會自學(xué)。
教育是不允許犯錯(cuò)誤的，即使有1%的希望，我們也要付出100%的努力！呵呵，木木你下手挺快的么！
謝謝鼓勵(lì)了！回復(fù)2#劉艷春。
呵呵，我也只是喜歡看書，而恰巧是給老師，知道了很多一線孩子們的情況而已。大家相互學(xué)習(xí)吧，我也特別想知道家長們心里真實(shí)的想法。寫的真好，有時(shí)間讀讀這本書，與老師多溝通，以加強(qiáng)對孩子的教育很好的讀書心得。
哦，我才看見加了元寶哦！
非常感謝了！呵呵前來學(xué)習(xí)哦。教育從小抓起。
在人間讀后感小學(xué)六年級篇十六
暑期，我買了一本《名人傳》，這部傳記中有三位人：一位是音樂家貝多芬，一位是雕塑家、兼畫家米開朗琪羅，一位是小說家托爾期泰。她們在人生道路又換困頓的上，為了更好地尋找正理和公平正義，為造就能主要表現(xiàn)真、善、美麗的不巧杰作，獻(xiàn)出了活力。
她們承受過病苦的摧殘，遭受的凄慘，心里的惶惑分歧，深重的痛楚。這使基本上摧毀了理性，但她們一直堅(jiān)持不懈自身的艱難過程，靠的是她們對人們和自信心。在其中貝多芬傳使我感觸很深。
貝多芬，他全名稱為路德維?！し病へ惗喾?，1770年12月16日生在科隆周邊的波斯，一所陳舊房間的閣樓上。他是弗蘭芒族的。他一開始的人生就像一場殘暴的抗?fàn)帲职窒氚l(fā)展他的歌曲天賦，便讓貝多芬從4歲起每天“釘”在鋼琴邊或小關(guān)在家里。貝多芬沒有厭煩那樣的日常生活就早已十分萬幸了，但他爸爸還用一些暴力行為的方式來驅(qū)使貝多芬學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在1787年，貝多芬缺失了疼惜他的媽媽，在貝多芬心中中媽媽就是他最好的朋友。他與他的媽媽一樣，都是有，但他依然堅(jiān)持不懈著變成了音樂家，世界最杰出的音樂家!
我看完了貝多芬傳后，我認(rèn)為，我比他幸?？鞓返侥娜ヒ膊恢?。貝多芬他期盼母愛，而是我母愛，但還感覺不夠;貝多芬期盼有一個(gè)的人體，可是我盡管有時(shí)候會生點(diǎn)小病，但最少沒有像貝多芬那般，一病為好一病又來，一生中不知道患了是多少種;貝多芬他由于性子怪異，沒人想要與他做朋友，可是我，有盆友，但有時(shí)候也要看不上盆友西看不上盆友東的。因此，我認(rèn)為，貝多芬的身上有過多我要學(xué)習(xí)的了!
貝多芬的“在難過忍耐中找棲身”，米開朗琪羅的“愈吃苦愈使我很喜歡”，托爾斯泰的“我抽泣，我痛楚，我只是欲求真知”，莫不說明杰出的人生就是一場無休無止的作戰(zhàn)。我們的時(shí)代千姿百態(tài)，充斥著機(jī)會，大家期盼取得成功，但大家卻不愿拼搏。我們要的是一夜成名。心浮氣躁和急于求成也許會使大家獲得曇花。
《名人傳》證實(shí)了一句我們中國人的古訓(xùn)：古今之成大工作者，非唯有超世之才，亦必有堅(jiān)強(qiáng)不屈之!
在人間讀后感小學(xué)六年級篇十七
瑞士著名作家約翰娜。斯皮瑞寫的一篇代表作《海蒂》，是19世紀(jì)經(jīng)典兒童文學(xué)作品，也是世界文學(xué)藝術(shù)上一顆璀璨的明珠。這部作品自1881年出版至今已經(jīng)一百多年，卻依然散發(fā)著不朽的藝術(shù)魅力。
書中，無論是爺爺阿爾姆大叔、老奶奶、克拉拉的奶奶，還是牧童皮特、殘疾姑娘克拉拉，以及那些豪宅的管家、傭人，他們的性格各異，形象栩栩如生，使人讀后久久難忘。
作者以極其生動、細(xì)膩的筆觸展現(xiàn)了一幅幅引人入勝的阿爾卑斯高山畫卷?，F(xiàn)在，阿爾卑斯山已經(jīng)為瑞士一個(gè)著名的旅游景點(diǎn)，每年吸引著不計(jì)其數(shù)的游客前往參觀，在那里呼吸高山上的清新空氣，飽覽優(yōu)美阿爾卑斯山的雪山風(fēng)光。
在人間讀后感小學(xué)六年級篇十八
《八十天環(huán)游地球》這篇小說記敘了主人公福格先生和牌友打賭要在八十天環(huán)游地球一周。在這當(dāng)中，被執(zhí)著的警探菲克斯誤當(dāng)作偷竊英格蘭銀行的大盜，一路上追蹤通緝、追捕。最終經(jīng)歷了種種離奇遭遇，排除重重千難萬險(xiǎn)，和仆人路路通環(huán)繞地球一周旅行，利用時(shí)差正好節(jié)約一天的時(shí)間，在誤以為遲到五分鐘，無意中卻又意外獲得勝利的故事。
這是一部經(jīng)典的科幻小說，筆調(diào)生動活潑，富有幽默感。作者凡爾納匠心獨(dú)具，布局巧妙，以生動傳神的筆法，時(shí)而將我?guī)У揭粋€(gè)詩情畫意的`境界，時(shí)而將我?guī)塍@險(xiǎn)刺激的場面。我?guī)缀跏且豢跉庾x完這本書，借這次機(jī)會和大家分享下我對主人公福格先生性格特點(diǎn)的介紹。
福格是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的英國紳士，生活規(guī)律近乎刻板，是對時(shí)間要求極其精確的一個(gè)怪人，從一出場他就像鐘表一樣站在那里，像鐘表一樣嚴(yán)肅，像鐘表一樣精確，不管發(fā)生什么事，他都像鐘表一樣從不著急也從不生氣，只是按照自己的節(jié)奏往前走去。他按時(shí)進(jìn)餐，按時(shí)就寢，甚至到俱樂部打牌如書中說11點(diǎn)30分，福格先生準(zhǔn)時(shí)走出房間，右腳575步，左腳576步，到達(dá)改良俱樂部。仆人端上的刮胡子的熱水是華氏84度，比他要求的少了兩度，就以此為理由辭退。這就是他，凡事要求一絲不茍，做事有目標(biāo)有計(jì)劃，事事要求一分不多一秒不差。現(xiàn)實(shí)生活中還是很難達(dá)到，但計(jì)劃規(guī)律的做事，當(dāng)然是一個(gè)很好的生活習(xí)慣，我也應(yīng)該向這方面再努力。
?？讼壬愿窆缕Ю涞?，幾乎不講話，要說也是簡單明了幾個(gè)字，270頁的一本書，?？讼壬f的話頂多只占六七頁。但是，他不開口則已，一旦開口，就意味著他對一件事情要做出決定了。說了就做，如高價(jià)格買大象，燒毀船上木材保證速度，說用80天時(shí)間可以環(huán)球一周，帶上仆人起來就走，沒有多余一個(gè)字。從這可以看出福格是一個(gè)既謹(jǐn)慎又果斷的人，并且對自己所說所做負(fù)責(zé)。一旦面向公眾認(rèn)定一件事可以做到，那么，他就勇于去證實(shí)給世人看。
?？讼壬x報(bào)與玩惠斯特牌是他唯一的消遣，從而達(dá)到每天不間斷的學(xué)習(xí)和開動腦筋，所以他敢打賭兩萬英鎊包括自己的全部家當(dāng)，去做逢山開路遇水架橋的路費(fèi)，沿途車船路途，包括特殊事件等等各種狀況設(shè)在自己掌控之中，這與他平日看報(bào)分析，提前準(zhǔn)備充電，足智多謀拿主意息息相關(guān)。
最后，也是最重要的，一個(gè)紳士，在知道自己賭輸了、失敗了，破產(chǎn)了，仍是那么嚴(yán)肅，那么沉靜，那么干凈利索，不埋怨仆人路路通，不痛恨警探菲克斯，從容安排艾達(dá)夫人以后生活。積極主動的面對，沉著冷靜的思考，這是福格先生最優(yōu)秀的人格品質(zhì)，也是現(xiàn)在我們?nèi)鄙俚暮B(yǎng)，人很浮躁，遇事沖動。每每看到報(bào)道某人受不了打擊，做出更為愚蠢的事情，都是了解的知識少，不能正確面對失敗，關(guān)鍵時(shí)刻需要保持冷靜的頭腦，采取積極向上的有效處理方法。
《八十天環(huán)游地球》也是中國版的《西游記》，福格和仆人路路通就像唐僧師徒西天取經(jīng)必經(jīng)九九八十一難一樣，走歐洲，過非洲，越亞洲，跨美洲，沿途不惜一切代價(jià)利用了輪船、火車、馬車、游艇、商船、大象和雪橇等等一系列交通工具，所以說福格先生真正重視的不在輸贏，甚至不在世人的認(rèn)可，他所追求的是要證明80天環(huán)球一周的可行性，他要的是一種真正的實(shí)現(xiàn)，他要的是知道自己的價(jià)值。
回想整篇小說，我深刻的體會到要想取得滿意成績，知識武裝是根本，優(yōu)秀品質(zhì)是保證，充滿自信是方向，堅(jiān)定意志是動力。
在人間讀后感小學(xué)六年級篇十九
這幾天，在看完《魯濱遜漂流記》后，我有一種深深的感觸:我覺得魯濱遜?克羅斯很勇敢，也很聰明。
故事是這樣的:主人公是一個(gè)航海家，但他們的父母不同意。終于有一天，這位英雄獨(dú)自出海了。他在海上遇到了困難、海盜和巨浪。最后，他漂流到一個(gè)孤島上，獨(dú)自生存了下來。他用理智、勇氣、智慧和毅力解決了在島上遇到的所有困難。經(jīng)過他的努力，有一天一艘船從英國把他帶回了他的家鄉(xiāng)。我非常欽佩他。
我認(rèn)為我們應(yīng)該這樣，無論我們做什么，我們應(yīng)該堅(jiān)持，敢于嘗試。如果你在這個(gè)過程中遇到困難，你應(yīng)該理性，多用腦，用自己的智慧去克服它們。簡而言之，只要你按照我說的去做，你做什么都能成功。
每一本書都包含著做人的真理。我將來會讀更多的書。閱讀不僅可以增加知識，而且可以學(xué)到很多真理。我喜歡閱讀。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/15996337.html】
