方案的成功與否還需要團隊的協(xié)作和努力，共同為目標(biāo)而奮斗。一個好的方案應(yīng)該具備可持續(xù)性和適應(yīng)性。請大家積極參考這些范文，并在實踐中逐漸提升自己的方案能力。
分批入隊方案篇一
學(xué)校操場。
全校師生(生穿小禮服，師穿新校服)。
主持：五(1)班徐子豪、五(2)班肖佳潔。
音樂播放：四(1)班劉子靖。
音響：丁xx。
照相：馮路。
禮儀學(xué)生：6人(五年級)吳少梅(佩戴紅領(lǐng)巾、授隊旗)。
出、退旗：3人(五年級)周彩萍。
橫幅：雷飛明、丁xx。
布置會場：霍沛玲、后勤、林金梅。
頒獎協(xié)助：羅苑入隊誓詞：鐘明海。
獎狀：雷飛明、金熙俊、鐘明海、張相武、謝慧敏、戴燕藝。
統(tǒng)計一年級各班新隊員人數(shù)：梁秋紅。
給新隊員佩戴紅領(lǐng)巾的學(xué)生：(六年級)饒志東。
新隊員入場隊列、隊形、紀(jì)律及領(lǐng)隊(一年級各班主任)。
老隊員入場隊列、隊形、紀(jì)律及紅領(lǐng)巾的發(fā)放(六年級各班主任)。
備注：
1、各中隊執(zhí)中隊旗參加入隊活動。
2、中隊輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾站在隊伍的右前方，出、退旗時行隊禮。
3、授中隊旗時，一年級各中隊派一名中隊長上臺接旗。
4、“優(yōu)秀少先隊員”各班級派一名代表上臺領(lǐng)獎。
分批入隊方案篇二
培養(yǎng)新生的愛隊意識，了解隊史，掌握隊儀，尊敬少先隊，感受作為一名光榮的少先隊員的神圣使命。教育學(xué)生繼承和發(fā)揚中國少年先鋒隊的光榮傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生健康向上、積極進取的精神。增強學(xué)校少先隊組織的力量,促進我校紅領(lǐng)巾事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
1、各中隊填寫中隊入隊申請表格于10月12日上午之前交至校大隊輔導(dǎo)員處。
2、10月12日下午利用班會課進行隊前教育，入隊前應(yīng)讓學(xué)生知道：隊名、隊的領(lǐng)導(dǎo)者和入隊的目的，應(yīng)知道紅領(lǐng)巾、隊旗、隊徽、隊禮、呼號及其意義。具體可參考《少先隊章程》。
3、準(zhǔn)備好新隊員代表講話、輔導(dǎo)員講話、家長代表寄語；
4、懸掛會標(biāo)：漢濱小學(xué)慶少先隊建隊日暨新生入隊儀式；
5、準(zhǔn)備好儀式所需的大隊旗、中隊旗、紅領(lǐng)巾、聘書；
6、旗手――付媛
7、禮儀及指揮――汪瑋；
8、主持人――方林緣
9、請通訊組成員做好宣傳報道，活動結(jié)束立即發(fā)稿。
10、音樂――陳根
11、聘書――董正、王琳
12、入隊教育課件――王琳 儀式程序： 第一項：主持人宣布活動開始。出旗。 第二項：唱隊歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
第三項：輔導(dǎo)員宣布新隊員名單
第四項：授紅領(lǐng)巾
請中隊輔導(dǎo)員向新隊員授紅領(lǐng)巾。戴上紅領(lǐng)巾后，請互敬隊禮。（期間放音樂：《我們是共產(chǎn)主義接班人》）
（中隊輔導(dǎo)員作為授予者，雙手托紅領(lǐng)巾授予新隊員，新隊員雙手接過，放在頸上，授予者給新隊員打上領(lǐng)結(jié)，接著互相敬禮，新隊員先敬禮，授予者還禮。）
第五項：新隊員宣誓
請下面請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)新隊員在隊旗下宣誓：
（全體立正，請新隊員舉起右手跟我宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！宣誓人：?）
第六項：新隊員代表講話
下面有請新隊員代表同學(xué)講話，大家歡迎。
第七項：大隊輔導(dǎo)員講話．
第八項：校長授中隊旗及聘書
第九項：家長代表寄語
第十項：授大隊旗
第十一項：呼號
下面請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號
準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體隊員：時刻準(zhǔn)備著！
第十二項：全體立正，退旗，敬禮?。ㄗ鄻罚?/p>
全體立正，退旗，敬禮！
禮畢！
分批入隊方案篇三
通過專項治理，加強法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
組??長：李丹?。
副組長：楊桂芳。
成??員：各班班主任。
本次專項治理分為兩個階段。
（一）第一階段：?8月28日—9月15日。
1、召開教師會議。
學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)文件精神，依據(jù)精神要求，了解對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。
2、開展學(xué)生教育。
（1）開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式，宣讀《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》。
（2）各班開展“預(yù)防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”為主題的班會教育，組織全體師生觀看《預(yù)防校園欺凌》教育視頻，并開展“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動。
（3）在學(xué)生當(dāng)中開展校園欺凌行為的排查，對有暴力傾向、有欺凌行為的同學(xué)，對其進行法制、安全等教育，督促其改正。對受過欺凌的同學(xué)進行心理健康輔導(dǎo)，確保學(xué)生不留心理陰影。
（4）加強led、廣播等進行宣傳。對學(xué)校開展的校園欺凌專項整治工作通過網(wǎng)絡(luò)、報紙進行宣傳。
3、完善工作制度。
完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
4、加強預(yù)防。
學(xué)校由后勤負責(zé)，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，檢查校園一鍵報警線路，確保暢通；讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時，及時向?qū)W校匯報，必要時撥打110報警，及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹?。學(xué)校將強化責(zé)任意識，一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
（二）第二階段：9月15日-9月20日。
1、暑期組織學(xué)生開展手抄報、繪畫等評比活動，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害性，學(xué)會與人相處，學(xué)會自我保護。秋季學(xué)期開學(xué)前部分作品通過班級文化和校園文化欄進行展示。
2、學(xué)校校園欺凌治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、整改和總結(jié)，形成報告并上報。此項工作于2018年9月完成。
總之，南陽小學(xué)將根據(jù)制定的方案和要求，認真開展校園欺凌傷害專項治理活動，確保不發(fā)生校園欺凌事件。
分批入隊方案篇四
"討論、交流、比賽"等形式入隊前教育。通過活動，加強學(xué)生作為一名少先隊隊員，要為少先隊這個組織爭光，不讓少先隊組織抹黑的意識，做一個合格的"少先隊隊員"。
xx年12月17日。
一(2)班教室。
紅領(lǐng)巾、隊旗、錄音機、隊歌磁帶、查找有關(guān)少先隊的資料、類似紅領(lǐng)巾的東西。
(1)主持人：(播放少先隊隊歌)出示紅領(lǐng)巾提問：同學(xué)們你們知道這是什么嗎?對，想不想自己也能佩帶它。今天我們開展的主題班會就是"我能行，我最棒，我要加入少先隊"。
(2)你們了解哪些有關(guān)少先隊的事情，小組比賽，看哪個小組了解的最多，了解的最多的小組可以贏得一面小紅旗(生：紅領(lǐng)巾是三角形的，它是五星紅旗中的一角，升旗的時候佩帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)要敬禮等)
(3)教師補充"十個知道"，強調(diào)入隊的小朋友要做一件好事。
師：紅領(lǐng)巾是少先隊員的一個標(biāo)志，所以小朋友要愛護它，我們應(yīng)該怎樣佩帶它呢?首先，把紅領(lǐng)巾放平，尖尖的角對著外面，平的地方對著中間折兩折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中間的位置，前面便出現(xiàn)紅領(lǐng)巾的兩個角，一邊搭在一邊的上面，在下面的一角轉(zhuǎn)一圈使它有一個環(huán)，從環(huán)中間取出來即可。
生：自由練習(xí)佩帶紅領(lǐng)巾(教師巡視指導(dǎo))。
師：梁老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友帶了"紅領(lǐng)巾"便敬起禮來了，看看這樣敬禮(不規(guī)范地敬禮)好嗎?那么應(yīng)該怎樣敬禮呢?指導(dǎo)敬禮，右手五指并攏高舉過頭，左手自然往下放，手關(guān)節(jié)彎曲有一個角度。(師示范)
生：自由練習(xí)(教師巡視指導(dǎo))。
師：下面，梁老師要介紹另一個好朋友給大家認識，它的名字叫呼號，聽老師一念到呼號就要右手握拳放在右耳旁(師示范)，老師念：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，全班一起念：時刻準(zhǔn)備著。右手仍然放在右耳旁(全班訓(xùn)練)。
師：小朋友還記得上課開始時，我們放了一首歌嗎?它就是少年先鋒隊隊歌，我們一起來跟著磁帶唱一唱好嗎?(全班學(xué)唱隊歌)。
師：我們了解了這么多有關(guān)少先隊的知識，它是每個小朋友都向往的組織，要加入這個組織小朋友就要寫一份申請，下面梁老師就和小朋友一起來完成它(指導(dǎo)書寫入隊申請)。
分批入隊方案篇五
、改變兩種傾向：變輔導(dǎo)員要我入隊為我要入隊，變老隊員給我佩戴領(lǐng)巾為我要榜樣來佩戴領(lǐng)巾。讓每一位新隊員在活動中扎實接受到隊前教育，在活動中更好認識少先隊組織，在活動中體驗到加入少先隊是一件無尚光榮之事，為正確引導(dǎo)他們樹立起健全的人生觀和世界觀做好鋪墊。 活動創(chuàng)意：給新隊員一次嶄新的入隊模式，讓新隊員在入隊中倍感光榮 活動準(zhǔn)備：會場布置，相機一部、特大號紅領(lǐng)巾一條、新隊章若干本 活動過程：
一、隊前教育和爸媽共學(xué)習(xí) 有電腦的新隊員家庭家長和自己的孩子兩人共同上網(wǎng)，學(xué)習(xí)相關(guān)的少先隊知識，找到“學(xué)校工作”板塊，再找“少先隊隊前教育資料”。
二、尋找高年級隊員中的“美麗之星――我的好榜樣”：
活動創(chuàng)意：人們常說“榜樣的力量是無窮的”。一年級小隊員非常喜歡模仿，榜樣對于一年級小隊員來說，具有很大的說服力和感染力。引導(dǎo)孩子向榜樣學(xué)習(xí)，為孩子尋找身邊的“好榜樣”，給孩子提供模仿的機會，是老師和家長應(yīng)盡的義務(wù)。在學(xué)校中，一定有不少值得新隊員學(xué)習(xí)的高年級的優(yōu)秀少先隊員，他們有的學(xué)習(xí)勤奮，有的成績優(yōu)異，有的樂于助人，有的特長明顯，更有的能力超群……他們身上所表現(xiàn)出的“美麗”之處，都值得新隊員們學(xué)習(xí)，都是新隊員們學(xué)習(xí)的“好榜樣”，是新隊員們身邊的“美麗之星”。通過尋找身邊的“美麗之星――我的好榜樣”活動，讓新隊員走近他們心目中的“榜樣”，感受“榜樣”的美麗，從而使榜樣的優(yōu)良情操和思想品質(zhì)轉(zhuǎn)化為孩子自身的品行，孩子會在這種學(xué)有方向、比有目標(biāo)的情境中快樂成長、不斷進步。
1、大隊部編制一張“美麗之星――好榜樣”表格，發(fā)至四――六各中隊，每個中隊輔導(dǎo)員根據(jù)本中隊隊員的表現(xiàn)擬選出10位“好榜樣”供一年級新隊員備選結(jié)對。
2、在大隊部的組織、引領(lǐng)下，擬入隊的一年級140位新隊員和高年級擬定的170位“美麗之星――我的好榜樣”進行自由結(jié)對交流，確定結(jié)對名單。
三、走近心中的“榜樣”，感受榜樣的“美麗”：
1、在家長的組織下，利用晚上或其它課余時間去拜訪高年級的“美麗之星――我的好榜樣”，向“心中的好榜樣”高年級的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)他們的長處。
2、聽高年級的大哥哥大姐姐講自己的奮斗故事，拜讀大哥哥大姐姐的各種獲獎證書。
3、向“心中的好榜樣”學(xué)習(xí)戴紅領(lǐng)巾、敬隊禮。
4、邀請大哥哥大姐姐在自己的入隊儀式上為自己戴上紅領(lǐng)巾。
四、光榮入隊
在莊嚴(yán)而又神圣的入隊儀式上，由小隊員自己尋找的結(jié)對伙伴――“美麗之星”為新隊員佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，給新隊員留下人生第一次美好的印象。
（一）出旗、唱隊歌，大隊長講話，宣布今天活動主題。
（二）大隊輔導(dǎo)員宣布新隊員名單（新隊員按班級在臺前站立）。
（三）高段優(yōu)秀隊員為新隊員送上紅領(lǐng)巾并為新隊員戴上紅領(lǐng)巾、送上禮物、隊章。（特大紅領(lǐng)巾在前，140位優(yōu)秀隊員在后）
（四）新隊員宣誓。
（五）高段隊員為新隊員獻上詩歌《我心中的紅領(lǐng)巾》。
（六）家長為孩子送上祝福和“心愿卡”，并和孩子一起把“心愿卡”掛到“心愿樹”上。
（七）宣布建立新中隊，并宣布新中隊輔導(dǎo)員名單，授予新輔導(dǎo)員紅領(lǐng)巾和新中隊中隊旗。
（八）大隊輔導(dǎo)員講話。
（九）呼號
（十）退旗
（十一）留影
分批入隊方案篇六
通過莊嚴(yán)的入隊儀式，讓我們的隊員都能以紅領(lǐng)巾為榮，努力為紅領(lǐng)巾增光添彩。同時成立一年級各中隊，初步培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識，增強歸屬感。
：20xx年10月12日上午課間操時間段，時間不夠，往后順延。（如果下雨，另行通知）
：學(xué)校田徑運動場
：一年級、六年級全體學(xué)生和老師
（一）隊前教育（由各班主任老師主要負責(zé)，9月29日中午11:45，一、六年級各班主任到小階梯教室集中參加隊知識禮儀的培訓(xùn)，大隊部將進行過關(guān)檢查）過關(guān)檢查時間如下：
一年級
2．各班主任須強調(diào)：出旗時肅立、行注目禮；退旗時，少先隊員行隊禮，其余同學(xué)行注目禮。
六年級
1．規(guī)范隊禮，練習(xí)宣誓、呼號，復(fù)習(xí)隊歌。
2．熟練掌握為新隊員佩帶紅領(lǐng)巾的正確方法。
（二）學(xué)生衣著：六年級學(xué)生穿校服，佩戴干凈整潔的紅領(lǐng)巾。
第一項：出旗儀式（出隊旗、唱隊歌）
第二項：宣讀部分新隊員名單(新隊員有次序上前排成兩列)
第三項：老隊員為新隊員授紅領(lǐng)巾（授予者雙手托紅領(lǐng)巾，放在新隊員頸上，給新隊員打上領(lǐng)結(jié)，接著互相敬禮，聽口令有序退場）
第四項：大隊委陳樾同學(xué)帶領(lǐng)新隊員宣誓
第五項：宣布一年級新中隊輔導(dǎo)員名單，為新輔導(dǎo)員老師敬獻紅領(lǐng)巾
（一年級輔導(dǎo)員有序上臺）
第六項：授予新中隊隊旗（周校長、方校長）
第七項：一年級新隊員代表講話
第八項：輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新老隊員呼號
第九項：退旗儀式
1.場地劃分、路隊走向、現(xiàn)場調(diào)控：體育組
2.主持人：
隊歌指揮：
3.隊旗準(zhǔn)備（大隊部負責(zé)、總務(wù)處協(xié)調(diào)）
4.紅領(lǐng)巾、橫幅準(zhǔn)備（蔣老師負責(zé)）
5.音樂、話筒等準(zhǔn)備（）
6.全程攝像（洪老師負責(zé)）
7.通訊報道（孫師負責(zé)）
8.一年級各班選出20名新隊員，10月9日前名單由年級組長匯總后上傳《一年級新隊員》內(nèi)。
9.10月11日大課間時間，一年級、六年級到田徑運動場進行入隊彩排。
分批入隊方案篇七
二、活動地點。
學(xué)校操場。
三、參加人員。
一年級各班班主任、即將入隊的新隊員、五年級優(yōu)秀少先隊員代表。
(1)整隊前往操場。
(2)全體立正。
(3)出旗、奏樂，敬禮
(4)唱隊歌。
(5)宣布批準(zhǔn)新隊員名單。
(6)授予隊員標(biāo)志。
(授予者雙手托紅領(lǐng)巾，由新隊員雙手接過并放在衣領(lǐng)上，授予者給新隊員打上領(lǐng)結(jié)，最后互相敬禮)
(7)宣誓;(宣誓時右手握拳，舉在耳側(cè)。領(lǐng)誓人讀一句，新隊員重復(fù)一句。隊旗和護旗手要站到新隊員的面前。誓詞內(nèi)容是：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻出一切力量!)。
(8)新隊員代表發(fā)言。
(9).退旗(奏樂、敬禮、禮畢);
分批入隊方案篇八
全校師生(生穿小禮服，師穿新校服)
主持：
音樂播放：
音響：
禮儀學(xué)生：
出、退旗：
橫幅：
布置會場：
頒獎協(xié)助：
獎狀：
統(tǒng)計一年級各班新隊員人數(shù)：
給新隊員佩戴紅領(lǐng)巾的學(xué)生：
新隊員入場隊列、隊形、紀(jì)律及領(lǐng)隊(一年級各班主任)
老隊員入場隊列、隊形、紀(jì)律及紅領(lǐng)巾的發(fā)放(六年級各班主任)
備注：
1、各中隊執(zhí)中隊旗參加入隊活動。
2、中隊輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾站在隊伍的右前方，出、退旗時行隊禮。
3、授中隊旗時，一年級各中隊派一名中隊長上臺接旗。
4、“優(yōu)秀少先隊員”各班級派一名代表上臺領(lǐng)獎。
分批入隊方案篇九
三、參加人員：全校師生(生穿小禮服，師穿新校服)。
四、具體人員安排：
主持：五(1)班徐子豪、五(2)班肖佳潔。
音樂播放：四(1)班劉子靖。
音響：丁--照相：馮路。
禮儀學(xué)生：6人(五年級)吳少梅(佩戴紅領(lǐng)巾、授隊旗)。
出、退旗：3人(五年級)周彩萍。
橫幅：雷飛明、丁--。
布置會場：霍沛玲、后勤、林金梅。
頒獎協(xié)助：羅苑入隊誓詞：鐘明海。
獎狀：雷飛明、金熙俊、鐘明海、張相武、謝慧敏、戴燕藝。
統(tǒng)計一年級各班新隊員人數(shù)：梁秋紅。
給新隊員佩戴紅領(lǐng)巾的學(xué)生：(六年級)饒志東。
新隊員入場隊列、隊形、紀(jì)律及領(lǐng)隊(一年級各班主任)。
老隊員入場隊列、隊形、紀(jì)律及紅領(lǐng)巾的發(fā)放(六年級各班主任)。
備注：
1、各中隊執(zhí)中隊旗參加入隊活動。
2、中隊輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾站在隊伍的右前方，出、退旗時行隊禮。
3、授中隊旗時，一年級各中隊派一名中隊長上臺接旗。
4、“優(yōu)秀少先隊員”各班級派一名代表上臺領(lǐng)獎。
分批入隊方案篇十
活動目的：讓家長感受校園文化隱性的教育,鼓勵家長參與學(xué)校管理，關(guān)心孩子在學(xué)校健康成長的每一天。也給家長一次重溫“快樂童年”的機會，釋放“生活壓力”。
上文就是精品大學(xué)圣誕節(jié)活動策劃案主持人2或4人：開場白：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：abcd：大家好!a：重新走進大學(xué)校園的我們，對未來充滿了憧憬，編織著未來輝煌的故事!b：二年來，我們在學(xué)校，商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下...
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書。
大學(xué)畢業(yè)季活動策劃書：展覽主題介紹夢是否你依舊能夠依稀地記起你第一天來大學(xué)時候的情景，是否你在曾經(jīng)夢想過你如今走過的四年生活;是否你仍然懷著你原來的夢想，是否你對未來仍就有著美好的憧憬。
軍訓(xùn)晚會策劃書范本。
【晚會目的】讓15級新生能在緊張的軍訓(xùn)中得到一定的放松，并且形成良好的學(xué)院文娛氛圍。同時在籌備晚會的過程中發(fā)掘一些具有文藝才能的新生，為以后文娛部的招新和各項工作做好準(zhǔn)備。【晚會對象】15級新生。
分批入隊方案篇十一
分批入隊是指將新兵分組分批進行集訓(xùn)，提高新兵訓(xùn)練的針對性和系統(tǒng)性。這一新式入才方式，旨在充分發(fā)揮新兵個人優(yōu)勢、培養(yǎng)團隊意識、提高集訓(xùn)效果。而我也是通過分批入隊的方式進入軍營的，經(jīng)歷了一個月的軍訓(xùn)，收獲頗豐。在此分享我的心得體會。
二段。
首先，分批入隊讓我更好地適應(yīng)軍營生活。對于初到軍營的新兵來說，剛進入陌生的環(huán)境必然會有一定的不適應(yīng)感。而分批入隊的方式則是將新兵分批入營，讓新兵逐漸適應(yīng)軍營的生活，一步一步加入到全軍集訓(xùn)的步伐中來。在這個過程中，每一批新兵都有自己的領(lǐng)導(dǎo)和教官，有專業(yè)的教練指導(dǎo)，不但有效地提高了集訓(xùn)的效率，更讓新兵們更好地適應(yīng)并融入到軍營生活之中。
三段。
其次，分批入隊讓我錘煉了自主思考和自我管理能力。在新兵進入軍營的初期，許多事情都需要依靠教官、指導(dǎo)員和長官進行指導(dǎo)和規(guī)劃。而分批入隊之后，新兵們便需要逐漸學(xué)會自己管理自己，在生活、訓(xùn)練及交際各方面都需自主思考和承擔(dān)責(zé)任。這樣遇到問題，便更能對其進行自主化解決，從而促進深度思考和個人成長。
四段。
第三，分批入隊讓我體驗了集體協(xié)作的重要。在軍隊生活中，一個團結(jié)、協(xié)作和互助的戰(zhàn)斗小組是至關(guān)重要的。這樣的戰(zhàn)斗小組便是由一批新兵組成的，集成各個專業(yè)及差異化的人員。當(dāng)所有小組團結(jié)一致向著訓(xùn)練目標(biāo)共同努力時，我們能真正體會到集體協(xié)作的良性循環(huán)，才能夠打贏每一次的戰(zhàn)斗。
五段。
綜上所述，分批入隊不僅使新兵能夠更好地適應(yīng)軍營生活，錘煉自主思考和自我管理能力，更教會了我們戰(zhàn)斗中團隊協(xié)作的重要性。希望借著這次軍訓(xùn)機會，每位新兵都能盡快地適應(yīng)環(huán)境，愉快地享受軍人生活，迎接即將到來的高強度集訓(xùn)，不懈追求進步，以最佳的狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)！
分批入隊方案篇十二
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
乙：今天，我們相聚在一起，舉行莊嚴(yán)的少先隊入隊儀式！
甲：火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向。
乙：鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚帆遠航。
甲：“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”少先隊入隊儀式。
合：現(xiàn)在開始！
甲：鳴禮炮。
乙：請旗手、護旗手到位。出旗（放出旗曲），敬禮！
甲：禮畢，全體同學(xué)唱中國少年先鋒隊隊歌。（放隊歌伴奏帶）。
甲：天上飛舞的七彩霞，譜寫出我們健康向上新的`詩篇。
乙：胸前飄揚鮮紅的領(lǐng)巾，塑造出我們中心小學(xué)少年颯爽的英姿。
甲：今天，我們的組織又迎來了一批新伙伴。
乙：他們將戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊組織的一員。
甲：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們加入少先隊這個光榮的集體。
乙：下面，我們請二年級同學(xué)上臺排橫隊，準(zhǔn)備佩戴紅領(lǐng)巾（中隊輔導(dǎo)員葉玉英、王蓓協(xié)助排隊）（名單另附）。
甲：請五六年級老隊員為新隊員授紅領(lǐng)巾。授好后請互敬隊禮。（老師播放《紅領(lǐng)巾之歌》）。
乙：五六年級老隊員歸隊。
甲：讓我們在隊旗下莊嚴(yán)的宣誓，請大隊輔導(dǎo)王蓓老師帶新隊員宣誓。
呼號：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”答：“時刻準(zhǔn)備著”
甲：請旗手、護旗手到位。全體同學(xué)聽口令，立正！退旗（張老師放退旗曲）、敬禮。
乙：禮畢！全體同學(xué)稍息。
甲：我們是祖國的未來。
乙：我們是民族的希望。
甲：我們是含苞待放的花朵。
乙：我們是展翅欲飛的雛鷹。
合：明天，我們一定能夠成為建設(shè)祖國的棟梁。
合：“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”少先隊入隊儀式到此結(jié)束。
分批入隊方案篇十三
為給廣大師生在新冠肺炎防疫期間提供一個安全有序的就餐環(huán)境，決定按照以下方法實施，全力保障疫情防控期間學(xué)校食堂用餐安全。
通過班會、廣播等形式在師生中廣泛宣傳疫情期間分餐的重要性和必要性，引起重視。餐廳、食堂裝貼宣傳標(biāo)語，發(fā)布疫情相關(guān)知識及主流權(quán)威信息，引導(dǎo)食堂工作人員和就餐人員正確認識疫情，做好科學(xué)防控。特別要求食堂工作人員“不造謠、不信謠、不傳謠”，全心全意做好用餐保障。
實行初中、高中分開就餐，錯時就餐。食堂張貼《食堂防控工作指引》。就餐時，食堂安排專人值守指揮，測量體溫，采取合理分流就餐人員、錯時錯峰就餐和適當(dāng)延長錯峰就餐時間等方式，最大限度實現(xiàn)分散就餐、有序用餐。班級實行班主任跟班的'措施，保證學(xué)生餐前排隊不擁擠就餐時保持安全距離，不交流、不面對面就餐，餐后迅速離開餐廳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值日保證用餐的良好秩序。
分批入隊方案篇十四
甲：敬愛的輔導(dǎo)員老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
甲：又是秋風(fēng)送爽，一片生機的大好時機。
乙：又是金色的豐收，充滿希望和溫暖。
甲：你看！美麗的校園，百花飄香。
乙：歡樂的會場，喜氣洋洋。
甲：你聽！動聽的歌聲，催人奮進。
乙：新的征程，已經(jīng)開始。
甲：新的號角，已經(jīng)吹響。
乙：今天，我們迎來了少先隊最激動人心的時刻。
甲：今天，我們迎來了十月最燦爛的陽光，我們相聚在一起，慶祝少先隊63歲的生日，并舉行莊嚴(yán)的少先隊入隊儀式！
甲：首先請趙斌老師介紹參加我們活動的領(lǐng)導(dǎo)。
乙：請為各位領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾。
下面有請大隊長。
甲:火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向。
乙：鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚帆遠航。
乙：下面請趙斌老師宣讀新隊員名單。（另附）。
甲：接下來，請老隊員為新隊員戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。（音樂起)。
乙：下面請大隊輔導(dǎo)員趙斌老師帶領(lǐng)新隊員宣誓（另附）。
甲：戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
乙：我們的心啊，激烈地跳動。
甲：我們是新時代的雛鷹，我們是中華民族的新一代。
乙：讓我們共同擔(dān)負起創(chuàng)造現(xiàn)代化中國的重任，擁抱美好未來！
甲：下面，請段校長宣布聘任法制副校長并頒發(fā)聘書。
乙：讓我們以熱烈的掌聲向單校長表示祝賀（掌聲）。
甲：接下來，請王校長宣布聘任中隊輔導(dǎo)員名單并授予中隊旗。
乙：讓我們以熱烈的掌聲向中隊輔導(dǎo)員老師們表示祝賀（掌聲）。
甲：入隊是一次自我挑戰(zhàn)。
乙：入隊是一次理想啟航。
甲：此刻，佩帶鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊訓(xùn)。
乙：此刻，佩帶鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊章。
甲：從現(xiàn)在起，我們一年級的小朋友就正式成為中國少年先鋒隊隊員。下面我們有請新隊員代表講話大家歡迎！
乙：接下來，讓我們聽聽作為老隊員的大哥哥大姐姐要對我們說些什么？請老隊員代表講話。
甲：走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的少先隊不知不覺已經(jīng)度過了六十三個春秋。
乙：與新中國同齡，我們少先隊的發(fā)展歷程雖歷經(jīng)坎坷卻又是多么蓬勃向上!
甲：我們胸前的紅領(lǐng)巾和國旗一樣鮮艷，我們是祖國的未來，民族的希望!
乙：因為我們有遠大的理想，因為我們有堅定的信念，因為我們有共同的奮斗目標(biāo)，那就是：共產(chǎn)主義！
下面請欣賞黨團員代表帶來的詩朗誦《放飛夢想》甲：聽著這一行行動人的詩句，我們怎能不心潮澎湃。
乙：聽著這一句句熱情的贊歌，我們怎能不熱血沸騰。
甲：一路走來的紅領(lǐng)巾，凝聚著幾代人最親切的記憶，一路飄來的歌聲，又讓我們難忘那些光榮的歲月。
乙：就讓我們再聽聽那些記憶中熟悉的歌聲吧，讓我們永遠不忘記，作為一名少先隊員是多么的驕傲和光榮！
（少先隊歌曲大連唱）。
甲：我問你親愛的伙伴，誰給我們安排下幸福的生活。每當(dāng)唱到這里，我們都會熱淚盈眶。
乙：是啊，我們總會想起，那些在炮火紛飛的年月里，為我們能過上幸福安寧的生活而拋頭顱灑熱血的英雄們。
甲：不僅如此，在如今和平的年月里，那些最可愛的人們，他們?nèi)匀徊煌h恩，用一個共產(chǎn)黨員博大的愛滋潤著我們這些幼苗，關(guān)懷著我們的成長！
乙：我們敬愛的包爺爺就是這樣一位了不起的老人，他用他那微薄的收入，一直資助著我們身邊的一位小朋友，默默關(guān)心著他的.生活，像對自己的孫子一樣關(guān)愛著他。
乙：是啊，包爺爺今天一定是最高興的了，因為這位小朋友在今天也光榮地加入了少先隊組織，成為我們少先隊大家庭中的一員了。
下面我們用熱烈的掌聲歡迎包爺爺講話！（紀(jì)安琪為包爺爺獻花）。
甲：聽了包爺爺?shù)脑?，我們無比感動，包爺爺我們要感謝您，感謝您對我們的關(guān)心和愛護!
乙：包爺爺，我們更要向您學(xué)習(xí)，盡自己的力量去幫助每一個需要我們幫助的人。
甲：的確，包爺爺是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣，我們學(xué)校的黨員教師也都為包爺爺?shù)氖论E所感動，他們都愿意向包爺爺學(xué)習(xí)，今天，他們的大手要和我們中的幾位隊員的小手拉起來，成為好朋友，用愛結(jié)成一條溫暖的紐帶。
乙：有請“不忘黨恩，關(guān)愛牽手”的黨員及隊員代表上臺?。ㄒ魳菲穑?。
（黨員隊員結(jié)對子儀式）。
甲：多么熱情的雙手，多么懇切的叮嚀，多么感動人心的一幕。
乙：下面我們聽聽敬愛的段校長對我們有怎樣的期望。
（段校長講話）。
甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹。
乙：我們是新世紀(jì)的主人。
甲：我們是新世紀(jì)的未來和希望。
大隊長：我宣布八一路小學(xué)“喜迎十八大，紅領(lǐng)巾心向黨”少先隊入隊儀式準(zhǔn)備開始！
大隊長：各聯(lián)合中隊報告人數(shù)。（大隊長向趙斌老師報告并請求開會）。
大隊長：我宣布八一路小學(xué)“喜迎十八大，紅領(lǐng)巾心向黨”少先隊入隊儀式，現(xiàn)在開始！
大隊長：全體立正！出旗!敬禮!
大隊長：禮畢！唱隊歌?。ㄗ唷蛾牳琛罚?/p>
大隊長：全體請坐。
（主持人活動）。
主持人：接下來，請大隊輔導(dǎo)員趙斌老師帶領(lǐng)我們呼號?。砀剑?/p>
大隊長：退旗﹑全體立正，敬禮﹑（稍候）禮畢！
大隊長：八一路小學(xué)少先隊入隊儀式到此結(jié)束！請領(lǐng)導(dǎo)先退場，各中隊按順序帶回。
7
甲：親愛的少先隊員們、一年級的小朋友們!
乙：敬愛的輔導(dǎo)員老師們!
合：大家好!
甲：在大家的期盼中，20xx年的兒童節(jié)即將來臨;。
乙：今天，我們隆重集會，舉行xx小學(xué)“慶六一、學(xué)先鋒、找榜樣、爭四好”入隊儀式暨合唱比賽。
甲：我們是展翅欲飛的雛鷹，沐浴著新世紀(jì)的曙光。
乙：我們是含苞待放的花朵，散發(fā)著春天般的芳香。
甲：伴隨著歡聲笑語、陣陣歡呼，我們即將迎來小朋友們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
乙：在這里，祝愿所有的少先隊員節(jié)日快樂!
甲：今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也帶著祝福來到了我們中間，和大家一起慶祝六一國際兒童節(jié)。
乙：讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：下面請五(3)班同學(xué)為各位領(lǐng)導(dǎo)各位嘉賓及全體老師佩戴紅領(lǐng)巾。（音樂）。
甲：下面請朱校長講話。
乙：大家歡迎。(全體鼓掌)。
甲：我們的隊旗高高飄揚，星星火炬閃耀著金光;。
乙：我們的隊歌鏗鏘嘹亮，聲聲撞擊我們的心房。
合：現(xiàn)在我們宣布甌海區(qū)郭溪第三小學(xué)“慶六一、學(xué)先鋒、找榜樣、爭四好”
——xx小學(xué)入隊儀式暨合唱比賽現(xiàn)在開始!(掌聲)甲：第一項：全體立正，出旗，奏樂，敬禮！(旗手出旗，少先隊員行隊禮)
甲：第二項：禮畢，唱隊歌。請朱辰虹老師為我們指揮。甲：輕輕地回頭，再看一看，看一看我美好的童年。
乙：我們曾一起迎接每一個升起的太陽。
甲：我們曾一起度過每一個愉快的日子。
乙：老師教我們虛心、好學(xué)、團結(jié)友愛。
甲：老師教我們誠實、勇敢、熱心助人。
乙：老師教我們開啟一扇扇智慧的大門。
甲：老師為我們指引一條條成功的大道。
合：今天，讓我們一起，跨進少先隊的大門，學(xué)先鋒、找榜樣、爭四好，爭當(dāng)新世紀(jì)的雛鷹。
乙：第三項、請少先隊大隊輔導(dǎo)員宣布新隊員名單。
輔導(dǎo)員：我宣布：經(jīng)少先隊大隊部審核決定：一(1)班xx一(2)班xx一(3)班xx，一(4)班潘韻妃等名學(xué)生被正式批準(zhǔn)加入中國少年先鋒隊，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們!(入隊隊員排好隊)。
甲：第四項、請優(yōu)秀少先隊員代表向新隊員授紅領(lǐng)巾。（放中國少年先鋒隊隊歌）。
乙：戴上紅領(lǐng)巾，我們的心啊，在激烈跳蕩。
甲：戴上紅領(lǐng)巾，就多一份責(zé)任。
乙：戴上紅領(lǐng)巾，就要為它增光添彩。
甲;大家說，能不能做到?
眾：能!
乙：第五項：請老隊員代表，來自四（3）班丁子健發(fā)言。掌聲有請。
甲：下面請新隊員代表，來自一（1）班的xx發(fā)言。
(新隊員代表——xx)。
甲：第六項：請政教主任朱老師帶領(lǐng)新隊員在隊旗下宣誓：
(政教主任朱辰虹老師：全體立正，請新隊員舉起右手跟我宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻出一切力量。宣誓人：)。
甲：看哪，星星在閃耀，乙：看哪，火炬在燃燒。
甲：胸前的紅領(lǐng)巾在召喚我們。
乙：召喚我們勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)當(dāng)先鋒。
甲：召喚我們頑強拼搏，爭當(dāng)四好少年。
合：迎接二十一世紀(jì)的挑戰(zhàn)。
乙：第七項：下面有請大隊輔導(dǎo)員凌樂嬋老師講話，大家歡迎。
(大隊輔導(dǎo)員凌樂嬋老師)。
新隊員們：從今天開始，你們就是光榮的少先隊員了，你們?yōu)槲倚Ｉ傧汝牻M織增添了新鮮的血液，希望你們在入隊以后，更加努力的學(xué)習(xí)，用自己的實際行動，為隊旗爭得榮耀，為國旗更添光彩。
甲：第八項：由政教主任朱辰虹老師帶領(lǐng)大家呼號。
呼號(由政教主任朱辰虹老師帶領(lǐng)大家領(lǐng)呼。)此時中隊旗手和護旗手站在隊列前，中隊旗手執(zhí)旗，使旗面上的星星火炬正面向全體隊員，護旗手面向隊旗左手拉旗角，右手呼號。領(lǐng)呼人走到隊旗前，面向隊旗舉起右拳，全體隊員隨之舉起右拳。
領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答：“時刻準(zhǔn)備著!”
領(lǐng)呼人放下右拳，全體隊員自動放下右拳。中隊旗手和護旗手退到呼號前的位置。
甲：第九項：授旗。由朱瑞光校長給一年級各中隊輔導(dǎo)員授旗。掌聲有請一年級各中隊輔導(dǎo)員。
甲：第十項：退旗，奏樂，敬禮。禮畢。
結(jié)束語：
乙：慶六一、學(xué)先鋒、找榜樣、爭四好——xx小學(xué)新隊員入隊儀式順利完成，請新隊員回班級場地就坐。
分批入隊方案篇十五
為貫徹落實上級關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的相關(guān)安排，保證我校全體師生員工生命安全和身體健康。把疫情對學(xué)校教育教學(xué)不利影響降低到最低程度，特制定分期分批返校離校工作方案：
根據(jù)學(xué)校實際，全體學(xué)生分一天3個批次開學(xué)報到。具體安排為：
(1)第一批：五、六年級第一天上午8:00----9:00返校。
(2)第二批：三、四年級第一天上午10:00----11:00返校。
(3)第三批：一二年級學(xué)生第一天下午2:00----3:00返校。
學(xué)生返校時校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任在校門內(nèi)外值勤，維持秩序，確保安全。學(xué)生排隊有序進行體溫檢測，生與生之間間隔1米，必須佩戴口罩。家長一律不準(zhǔn)進入校園。
師生全部報到返校后，每天上課時間和放學(xué)時間按一二年級、三四年級、五六年級分三批，間隔20分鐘進行，學(xué)生課間和放學(xué)也必須戴口罩，不可多人聚集玩耍。減少學(xué)生的高密度聚集。待疫情完全解除后，恢復(fù)常態(tài)。
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