在一個信息爆炸的時代，總結(jié)是我們從海量信息中篩選有效內(nèi)容的重要手段。表達是用適當(dāng)?shù)恼Z言、手段或方式將思想、感情、意愿等展示出來的過程。下面是一些學(xué)術(shù)研究的最新成果和發(fā)現(xiàn)，希望能夠引起大家的思考。
遵紀守法講話稿參考篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)紅藍相間炫目的光輝閃爍，尖銳犀利的鳴笛呼嘯而過，我從媽媽背后地伸出小腦袋，望著絕塵而去的汽車怯生生地問媽媽，“媽媽，那是什么車啊?那么神氣！”媽媽溫柔的將我抱起，告訴我，“寶寶，那是警車，是警察叔叔抓壞人的車?！薄芭?，壞人，會被警察叔叔抓起來！”我心里暗暗嘀咕，“我要當(dāng)好人，不當(dāng)壞人！”我下定了決心！那一年，我兩歲。
當(dāng)媽媽穿上筆挺的制服，嬌嬌小小溫柔如水的媽媽霎時變得意氣風(fēng)發(fā)英姿颯爽。摸著媽媽帥氣的衣服，我滿心的崇拜：“媽媽，這是什么衣服啊，那么帥，我也想要！”媽媽蹲下身，微笑著望著我的眼睛，告訴我，“寶貝，這是警服，媽媽是警察的老師，要教會大哥哥大姐姐知識，他們當(dāng)了警察之后才能更好的維護法紀，懲惡揚善”。望著媽媽堅毅的笑容，摸著媽媽臂章上莊嚴的國徽，我暗暗下定決心，長大了，我一定要做好人，要維護法紀，要懲惡揚善！那一年，我四歲。
當(dāng)爸爸在法庭上侃侃而談，有理有據(jù)，鏗鏘有力地將對方辯護人駁得啞口無言的時候，我在旁聽席也抑制不住內(nèi)心的澎湃，激動的問媽媽：“媽媽、媽媽，爸爸好酷啊，爸爸的工作到底是干什么的啊?”媽媽拍拍我的頭，示意我小聲，卻也止不住自豪的微笑著悄悄告訴我，“寶寶，你看，法庭上方懸掛的標志，中間的天平，代表的是公平，天平中間插著的寶劍，代表的是正義。坐在中間穿黑袍的叔叔是法官，爸爸是律師，他們都是公平正義的執(zhí)行者，是法律法規(guī)的守護者。”“爸爸是律師，能夠守護公平正義，能夠維護法律法規(guī)，等我長大了，也要成為爸爸那樣的人”我心里默默思忖著，下定了決心！那一年，我七歲。
當(dāng)我姍姍學(xué)步，媽媽牽著我的小手，第一次教會我“垃圾桶才是垃圾的家”，要把垃圾丟進垃圾桶里的時候；當(dāng)我第一次過馬路，媽媽教會我認識紅綠燈，要“紅燈停綠燈行”的時候；當(dāng)我將小手伸向美麗的花朵，媽媽及時制止并且告訴我“花兒也有生命，寶寶摘花，花兒也會疼”的時候；當(dāng)我上公交車想往前擠，媽媽拉住我讓我學(xué)會排隊的時候；當(dāng)我忍不住想就在路邊小便，媽媽一定堅持要我去洗手間的時候，我就開始成為了“遵紀守法”的小公民，遵紀守法從我做起。
遵紀守法講話稿參考篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
我演講的題目是《遵紀守法，做一名合格公民》。
記得有這樣一件讓人痛心的事，x省x市11名中學(xué)生參加同學(xué)生日聚會，飲了酒，他們在回家路上碰到本鎮(zhèn)居民陳某，雙方因為小事發(fā)生口角，陳某當(dāng)場被打成重傷，后因搶救無效死亡。參加打架的學(xué)生的年齡都在14歲到17歲之間，事發(fā)后一兩天，他們由家長或老師陪同全部到派出所投案自首。某報記者與他們交談時發(fā)現(xiàn)：他們打架全憑一時沖動，根本沒有想過后果，而且他們毫無法律意識.逆法而動，越規(guī)而行，不是什么勇敢的舉動，恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn)，終究難逃法律的制裁。
生活中常常有人對交通法規(guī)毫不在意，任意穿行。20xx年7月5日x省臺山市汶村鎮(zhèn)17歲男中學(xué)生陳某，無證駕駛二輪摩托車搭載三個同學(xué)晚上8時多行駛至村路口路段時，車輛失控翻側(cè)，造成摩托車損壞，四人不同程度地受傷，其中駕駛?cè)岁惸乘歪t(yī)院后經(jīng)搶救無效死亡。再如20xx年7月25日，一輛裝載土石方大貨車，行至270省道新會金牛頭大橋路段處，在轉(zhuǎn)彎過程中，與相向行駛二輪摩托車發(fā)生猛烈碰撞，造成摩托車上4名15--18歲的青少年死亡、摩托車嚴重損壞的特大交通事故。每年發(fā)生的這樣的事故多的枚不勝舉.當(dāng)災(zāi)難降臨時，既貽害自己，也貽害他人，留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜，而是對冥頑落后的鄙視和警示。
青少年犯罪成了一個令人關(guān)注的社會問題，而許多走上犯罪道路的青少年仍對法律一無所知，當(dāng)然，司法機關(guān)不會因為他們不懂法而不予追究，不懂法并不能減輕他們的罪錯，當(dāng)他們受到了法律的制裁時，才追悔當(dāng)初不應(yīng)該不學(xué)法、不守法，以致犯法，受到處罰。這些教訓(xùn)是慘痛的，值得我們成長中的青少年深深思考。
雖然，我們對“遵紀守法”這個詞組并不陌生，但是實際上，“遵紀守法”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。因此在科技和社會如此發(fā)達的今天，犯罪率和違規(guī)行為的出現(xiàn)也隨著股票的上漲而同步上升。遵紀守法是現(xiàn)代社會公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，是保持社會和諧安寧的重要條件。中學(xué)生也不例外。我們每個人都要從自己做起，從身邊的小事做起，從遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做起，從遵循校紀校規(guī)做起，從遵守交通法規(guī)做起。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督到嚴格自律；從被動約束到主動地養(yǎng)成遵紀的習(xí)慣；從杜絕抄襲作業(yè)到自覺抵制社會不良思想，與社會的不良風(fēng)氣做斗爭。
讓我們在這一學(xué)期里，帶著“遵紀守法”，重整行囊，在我們的人生目標中再加上“遵紀守法，做一名合格公民”，努力學(xué)習(xí)，努力完善自我。相信在這一學(xué)期里，我們每個人都會有很大的進步與收獲！
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
遵紀守法講話稿參考篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學(xué)生》提起法律，同學(xué)們都會覺得很神秘，很威嚴.其實，法律與道德，習(xí)慣，紀律一樣，都是約束人們行為的一種規(guī)范，正是由于這些規(guī)范的存在，才使社會變得有序，我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障.很多同學(xué)不以為然，認為自己還小呢，能犯什么罪即使做錯了事，犯了罪，法律也不會制裁到我們.其實，這種想法是錯誤的，我國《刑法》第十七條規(guī)定:"已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)負刑事責(zé)任."那么，有些同學(xué)會說我現(xiàn)在還不到14周歲呢，但如果你實施了犯罪行為，國家法律還是有懲罰的措施，比如治安處罰，勞動教養(yǎng)，送工讀學(xué)校等.而且你一旦受到了法律的制裁，你的檔案里永遠有著抹不去的記錄，將影響你今后的入黨、參軍、報考公務(wù)員、出境旅游等。
同學(xué)們，一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道:千里之堤，潰于蟻穴.如果從小養(yǎng)成不良習(xí)性，平時又不注重學(xué)習(xí)，不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯，觸犯法律的高壓線.我們都知道，由小毛病發(fā)展到大過錯，從一般違法到陷入犯罪的泥潭，這樣的例子在現(xiàn)實生活中并不少見.其中，每一件案例的源頭幾乎都可追溯到案件主人公在校讀書時的一言一行.在我們的身邊，有人會隨手拿走同學(xué)的筆，給同學(xué)亂起污辱性綽號，為一點點小事動手動腳，不尊重老師;更有甚者，有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話，無故曠課，進網(wǎng)吧，玩游戲，還故意破壞公物等等，這些行為都是違紀甚至是違法的借此機會，我特別向大家提出幾點希望和要求：
1、同學(xué)們要認真學(xué)習(xí)，貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。它是規(guī)范學(xué)生們行為，提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材，如果能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》〉來做，就一定是一位好的學(xué)生。就一定能成為一名對國家對社會大有用處的棟梁之材。珍惜學(xué)習(xí)機會。要堅持在校學(xué)習(xí)。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、認真學(xué)習(xí)《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》。我們大家要知道，法律是一把雙刃劍，他既規(guī)范和約束人們的行為，不能跨越法律一步，不能違法。同時也是我們保護傘，法律也是武器，它可以保護我們，保護我們的合法權(quán)益不受侵害。所以我們認真學(xué)習(xí)法律，學(xué)會用法律武器保護自己。
3、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
4、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結(jié)愛護同學(xué)，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。
5、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
6、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機；獨自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學(xué)路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
7、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己，然后學(xué)會善于求助求救成年人，不蠻干，要學(xué)會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：第一、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警；第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如：及時向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。
8、自覺遵守交通法規(guī)，增強自我保護意識.放學(xué)后，按時回家，未經(jīng)父母同意，不去同學(xué)和親戚家玩。馬路上，行人要靠右，橫穿馬路時一定要走人行橫道，注意來往車輛；特別是騎車的學(xué)生一定要嚴格遵守交通規(guī)則，特別是交通路口的車，車速都比較快，騎車一定要小心謹慎，以防發(fā)生意外。
同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻。
謝謝大家！
遵紀守法講話稿參考篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
紀律和規(guī)則是我們平時工作，學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個，如過馬路要走斑馬線，購物要排隊。
正因為如此，為了進一步規(guī)范言談舉止，提升思想境界，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)習(xí)慣，適應(yīng)終身發(fā)展的需要，成為有大家之氣，大家風(fēng)范的精英學(xué)生。為將來報效祖國，服務(wù)人民，幸福人生奠定堅實的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該按照《中學(xué)生行為規(guī)范》來規(guī)范自己，但不是約束，而是一種自律，自律就是自我約束，而不是紀律和規(guī)章給予的一種束縛。
俗話說得好：自古以來，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，只有在實際生活自律，才能成德，如果把良好的行為習(xí)慣看成是一種精神儲蓄的話，那么人在其整個一生中都有享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息。
自律，對于中學(xué)生來說固然重要的，但我們應(yīng)該怎么做，不該怎么做呢？
在學(xué)習(xí)方面，一律自覺，自覺完成好各項作業(yè)，自覺遵守課堂紀律。二要樹立要成獨立思考的習(xí)慣，在行為方面，要自覺遵守中學(xué)生規(guī)范，變被動為主動。在衣著方面，簡單樸素，體現(xiàn)中學(xué)生大大方方的外表。
中學(xué)生是國家和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的預(yù)備隊，在你們身上寄托著國家和民族的希望。但從生理和心理的特點看，你們正處在向成年人的過渡時期，各方面還不太成熟，也是情感最激烈，最充滿沖動，幻想而最容易動搖的時期。所以我們首先要學(xué)會自律。
社會需要合格的人才，合格的人才來自合格的中學(xué)生。同學(xué)們，我們作為中學(xué)生，要嚴格要求自己，無愧于父母，無愧于學(xué)校，無愧于社會。從現(xiàn)在開始播下好習(xí)慣，收獲絢麗的人生！我相信通過我們每個人的努力，一定會有屬于自己的輝煌未來！
遵紀守法講話稿參考篇五
今天，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起?；厥讋倓傔^去的兩個月，它記錄著每一個學(xué)子和老師的辛勤，更蘊含著我們的智慧。作為榮智學(xué)校新一屆的初中生，我們?yōu)閷W(xué)校的方方面面感到驕傲，無論是環(huán)境優(yōu)雅的教室還是功能齊備的多功能展示廳，無論是生物實驗室、微機室等專用教室，還是圖書館等供我們學(xué)習(xí)的場所都顯得那樣舒適溫馨，而我們的老師，個個精神抖擻，正是他們的精心呵護與諄諄教誨，才有我們學(xué)生的健康成長。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂，以健康的人格魅力帶動我們的品格養(yǎng)成，從而營造我校和-諧健康，洋溢著人文色彩的校園氛圍。
同學(xué)們，求學(xué)階段對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，蘊藏著很多待開發(fā)的秘密，需要我們?nèi)ヌ剿?，“言行?guī)范，健康發(fā)展，學(xué)有所長”是學(xué)校對我們的要求。因此，正如今天一樣，當(dāng)我們邁進校門的那一刻起,我們要說，新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話說:“沒有規(guī)矩不能成方圓?！奔o律是做好一切事情的保障，沒有紀律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴格自律的表現(xiàn)，是自覺守紀的典范，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。曹操“割發(fā)代首”，帶頭守紀，古往今來傳為佳話。
原因之一是一部分同學(xué)的思想意識不到位,文明守紀的習(xí)慣未能養(yǎng)成。原因之二是我行我素，缺乏一種集體的團隊精神。因此，我們有必要認識紀律的內(nèi)涵,紀律的重要性。那什么是紀律呢?紀律是一個團體為了維護集體的利益并保障學(xué)習(xí)的正常進行而制定的,要求每個成員必須遵守的規(guī)章制度,條文規(guī)范。對于我們學(xué)生來說，就是我們必須遵守的《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》還有我們學(xué)校的校規(guī)校紀，它通過我們一段時間的`堅持與實施，內(nèi)化成為我們自覺的習(xí)慣，長期的行為。有良好的紀律是每個學(xué)校,每個人,每件事獲得成功的保障。好的紀律會給我們帶來益處,不良的紀律會給我們造成嚴重的后果及影響。我們只有統(tǒng)一了認識，才能在前進的步伐中步調(diào)一致，維護好學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。
播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。所以，我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?那么如何才將校規(guī)校紀內(nèi)化成為我們自覺的習(xí)慣呢?首先是思想意識要到位。在生活、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣，當(dāng)我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校的校規(guī)校紀來規(guī)范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的中小學(xué)生，我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。
遵守紀律是一種尊重，遵守紀律是一種美德，遵守紀律更是一種責(zé)任。同學(xué)們，當(dāng)我們獲得成就和榮譽的時候，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r候，你是否想過正是因為有了紀律這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因為它的魔力，我們的秩序才更加井然，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅實。
愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀的習(xí)慣，與紀律同行，去實現(xiàn)我們的理想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，遵守紀律，明天就能成就我們的大未來!
老師們，同學(xué)們：
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！眹鵁o法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，就會社會安定，經(jīng)濟發(fā)展。在我國，依法治國的方略正在大力實施，構(gòu)建社會主義和-諧社會已深入人心。能夠在這樣一個法制健全的社會環(huán)境里成長，同學(xué)們是多么幸福！
遵紀守法是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，中學(xué)生也不例外。我們每個人都要從自己做起，從身邊的小事做起，從遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做起，絕不做違紀違法的事情，養(yǎng)成自覺遵紀守法的好習(xí)慣，做一個文明守法的好學(xué)生、好孩子、好公民！
謝謝大家！
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！我今天講話的主題是“做遵紀守法的小學(xué)生”。
目前，由于一些社會不良現(xiàn)象的影響，我們當(dāng)中有一些辨別是非能力較弱的同學(xué)，會做出一些較嚴重的違紀行為，如有的同學(xué)動手打人、罵人、欺負勒索弱小同學(xué)、不按時回家、欺瞞老師家長等現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時也催人深思。 我們常說做人要遵紀守法，那么什么叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學(xué)認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會失去生命。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當(dāng)你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
同學(xué)們，我們在加強自身修養(yǎng)、自覺遵紀守法的同時，還要謹防來自別人對你的傷害，下面我就如何保護自己給同學(xué)們提幾點建議：
1、珍惜學(xué)習(xí)機會。要堅持在校學(xué)習(xí)。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團結(jié)愛護同學(xué)，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。
各位老師、各位同學(xué):
大家好!今天我演講的題目是遵紀守法，做一名合格的中學(xué)生。
學(xué)生時代是人生中一個最重要的時期，做一名遵紀守法的學(xué)生是對我們的基本要求。一個人在小時候就不遵守法律法規(guī)，沒有遵紀守法的意識與習(xí)慣，犯了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民。
在黨中央，國務(wù)院批轉(zhuǎn)的“五五”普法計劃里，我們青少年被列為法制教育的重要對象，由此可見，對于我們來說，懂法，學(xué)法，用法是多么的重要。
談到法律，我想大家都會明白，當(dāng)今社會，我們已經(jīng)進入了一個法制化的時代，而我們中學(xué)生也正好處于長大成人，到了需要承擔(dān)社會義務(wù)和法律責(zé)任的年齡，知法懂法就顯得尤為重要且勢所必然。這樣，我們不僅可以以法律為武器保護自己，還能為社會的和-諧與穩(wěn)定營造良好的法制環(huán)境。俗話說:“沒有規(guī)矩，不成方圓”。有了法律保護，世界才有和平，社會才會安寧，生活才會美好。有一個不能回避的現(xiàn)實是，即使是在我們的校園里，也并不是只有平和與溫馨，時常也會出現(xiàn)一些不和-諧的現(xiàn)象。譬如同學(xué)之間為了一些小事打架斗毆，一個不慎，就有可能自毀前途，甚至傷害到一個年輕的生命。還有損壞公共財物的，出言不遜中傷他人的，甚至偷摸盜竊，敲詐勒索的。這些有的人不甚在意的行為，也許會讓他的一生都帶有污點，背負著罪名。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)，歸根結(jié)底是因為他們不懂法，因為不懂法而妄為，最終只能是受法律制裁而自咽苦果了。
違法者如此，而受害者一方，也往往出于各種原因而忍氣吞聲。究其原因，主要也是因為不懂法而不知道用法律的武器來保護自己，這樣的后果，不只是沒有維護自己的權(quán)益與尊嚴，更重要的是，這是在縱惡，縱惡而不懲惡，棄法律武器而不用，正義得不到伸張，于人于己，必定后患無窮。法律從來不是什么遙遠的東西，也不是僅存在于成人的世界中。遵紀守法，是我們從小就受到的教育。所以我們應(yīng)該控制自己的欲望，對不是自己的東西堅決不要碰?？刂谱约旱那榫w，凡事三思而后行。對社會上那些打架斗毆鬧-事的群體敬而遠之。當(dāng)社會對校園的影響越來越大時，我們一定要提高警惕，抵制不良影響。在這個信息發(fā)達的社會，學(xué)習(xí)法律知識的途徑不勝枚舉。當(dāng)我們看電視，看報紙時，多留意社會動態(tài)，從已發(fā)生的事件中了解什么是該做的什么是不該做的。更近一些的話，還可以從身邊的事例中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗。對待學(xué)校舉行的普法教育活動不要當(dāng)做無所謂，把心態(tài)擺正，認真地去學(xué)習(xí)了解，必定會受益良多。
老師們，同學(xué)們：
大家好！我是 班的 。今天是2015年9月9日星期一，今天國旗下的講話由我主持。我講話的題目是《遵規(guī)守紀，做文明中學(xué)生》。
我們每個中學(xué)生均要以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本行為準則。要注意安全，禁止攀爬追打，禁止擅動電路設(shè)備，不得騎摩托車上下學(xué)。要愛護公物，墻壁、黑板、門、窗、玻璃、窗簾、扶手、桌凳、計算機設(shè)備等均是我們應(yīng)竭力愛護之對象。要保護環(huán)境。不攀折花木，不亂丟雜物，不亂倒垃圾。要營造良好學(xué)習(xí)氛圍，不大聲喧嘩，不在上課時間玩手機，不在教學(xué)樓上和教室內(nèi)吃東西。注重儀表形象，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)，男生女生均不佩戴耳飾，不染發(fā)，不穿戴奇形怪狀服飾。
當(dāng)然，我們要遵守的規(guī)章制度很多，除此而外，我們更不能做違法亂紀的事情，我們要養(yǎng)成自覺遵紀守法的好習(xí)慣，做一個文明守法的好學(xué)生、好孩子、好公民！
謝謝大家！
遵紀守法講話稿參考篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是三（3）班的羅佳雯，今天我演講的題目是：“遵紀守法，做合格三高學(xué)生”。
《管子版法》里有這么一句話：求必欲得，禁必欲止，令必欲行。意思是說：國家有要求的一定要做到，國家要禁止的一定要杜絕，國家頒布的法令一定要實行。這是大而言之，是在講人與國家之間的從屬關(guān)系?，F(xiàn)在，我們小而言之，學(xué)生與學(xué)校之間，也應(yīng)該具備一定的從屬關(guān)系。學(xué)校有要求的一定要做到，學(xué)校要禁止的一定要杜絕，學(xué)校制定的各項規(guī)章制度一定要實行。遵紀守法，我們才算是一個合格的學(xué)生。
那么，什么叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學(xué)認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。
然而當(dāng)前在我們學(xué)校部分學(xué)生中卻存在一些不良行為，這里所指的不良行為就是指違反紀律的行為。例如：無視學(xué)校的校紀、校規(guī)，帶煙喝酒；上課帶手機影響課堂；從校外帶飯等。以上這些不良行為，不僅影響學(xué)校、家庭、社會，更給我們自身帶來極大的安全隱患。我們必須引以為鑒，保持清醒的頭腦，要知榮辱，明是非。只有這樣，我們才能使自已健康成長。為此，我們要努力做到以下幾點：
1、首先在學(xué)校要嚴格要求自己，自覺遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
2、要注意交友。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，這就是人們交際互相影響的道理，交一個好朋友，得益匪淺，成為良師益友；交一個不好的朋友，會危害無窮。我們應(yīng)該認真選擇朋友。
3、要增強自身的安全防范意識和文明行為。不吃“三無”食品，不外帶食品。不在操場草坪上吃飯，扔垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明行為。
“以史為鑒，可以知興衰；以法為鑒，可以曉規(guī)則?！币粋€真正有教養(yǎng)的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。嚴于律己，寬于待人，生活才會更加美好。讓我們做一個遵紀守法的三高學(xué)生，攜起手來，共同營造一個美好的三高明天吧！
遵紀守法講話稿參考篇七
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
早上好！
我們愉快而充實地度過了8天的中秋、國慶長假，今天又回到了熟悉的校園。8天里，我們通過親身感受，媒體認知，看到整個社會安定祥和，處處呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象。由此，我們應(yīng)該深刻地認識到祖國的安穩(wěn)，人民的富足，軍隊的強大是多么的重要。在此，讓我們?nèi)w師生衷心祝愿我們偉大的祖國永遠繁榮昌盛！讓我們一起高呼：祖國萬歲！
生命屬于每個人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)健康、快樂而富有尊嚴，這一切都始于健康。為此，我們應(yīng)該堅持做到，1、每天堅持體育鍛煉1小時；2、每天欣賞音樂20分鐘左右；3、每天堅持閱讀健康美文20分鐘左右；4、尊重并善待各種生命主體。如果地球上只剩下人，那么，人類離滅絕也就不遠了，如果人類只剩下你，那么，你也就到了世界末日，所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜所有的生命。
沒有規(guī)矩，不成方圓，沒有嚴格的法律，就沒有人的自由與尊嚴，我們一中的學(xué)生絕大多數(shù)都能遵守校紀校規(guī)，表現(xiàn)良好，但仍有極少數(shù)同學(xué)紀律觀念淡薄，不斷觸犯校紀校規(guī)，如不懸崖勒馬，必將釀成大錯。例如：上周兩名學(xué)生違反學(xué)校規(guī)定騎電單車飆車，造成嚴重后果，受到派出所的教育和學(xué)校的嚴肅處理。
為了維護一中的良好風(fēng)氣，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此特別強調(diào)如下“五個不”：1、不準無故遲到、早退、曠課；2、不準對他人使用暴力或者威脅使用暴力；3、不準抽煙、、吸毒；4、不準無禮頂撞老師；5、不準擾亂課堂秩序。以上“五個不”請同學(xué)們認真遵守，如有違犯，必將嚴懲！
什么是卓越？待人誠懇，忠誠于國家，本職工作出色，工作和生活快樂，就是卓越。具體到我們每一個學(xué)生，就是要：遵紀守法，誠實守信；尊老愛幼，健康快樂；脫離庸俗，追求高雅；不斷進取，追求完美；團結(jié)互助，共同進步；嚴格要求，永不懈怠。
同學(xué)們，生命屬于我們只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過的：
遵紀守法講話稿參考篇八
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天國旗下講話的題目是《學(xué)法、知法、做守法的好學(xué)生》。大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展。《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為小學(xué)生要人人會牢記，并且所有同學(xué)都要按照《守則》的要求去做，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭做講文明、懂禮貌，各方面素質(zhì)都得到發(fā)展的好學(xué)生。
隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如經(jīng)常進入網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學(xué)愛打架或盜取別人的錢財。小小的年紀，就粘上了許多惡習(xí)。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。法國思想家、教育家盧梭說過：“人生當(dāng)中最危險的一段時間是從出生到青少年。在這段時間中如果還不摧毀種種錯誤和惡習(xí)的話，它們就會發(fā)芽滋長，以致以后采取手段去改的時候，它們已扎下了深根，永遠也拔不掉他們了。”因此，這的確應(yīng)該引起我們的高度重視。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。法律就是一定的規(guī)則，它告訴我們什么事該做，什么事不該做。從小知法、守法，對同學(xué)們來說非常重要。
要想做一個好公民，就應(yīng)該做到以下幾點：
首先要懂法。主動學(xué)習(xí)一些法律常識。隨著我國的法制建設(shè)越來越完善，每一個公民都應(yīng)該學(xué)法、知法、守法，學(xué)會運用法律武器保護國家、公眾利益，作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該適當(dāng)了解《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律、法規(guī)，增強自己的法律意識。
其次，在實踐中還需要提高明辨是非的能力。同學(xué)們來自不同的家庭，所處的環(huán)境不同。有的同學(xué)生活充實，學(xué)習(xí)目標明確，充滿前進的動力，可有的同學(xué)整日無所事事，到處尋找各種各樣的刺激，做一些不該做的事。如癡迷于電腦游戲，上網(wǎng)進行沒有任何意義的聊天，等等!從違紀到犯法，下坡路走得非?？?。這些原本單純天真的同學(xué)，之所以一步步滑向罪惡的深淵，多數(shù)是因為沒有辨別是非的能力。因此，同學(xué)們在做事情前一定要想一想，這件事對不對，能不能做，該不該做。
守法，是每個公民必備的道德品質(zhì)，是現(xiàn)代社會對每個公民的基本要求。同學(xué)們，只要大家都能增強法制意識，知法守法，我們的校園，我們的社會才會更加美好!
遵紀守法講話稿參考篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是三年級的葛x，今天，我演講的題目是《做遵紀守法的好學(xué)生》。
讀了《遵紀守法，從我做起》這本書，我明白了遵紀守法的人并不是膽小鬼。在我們國家法律規(guī)則不斷完善的今天，各行各業(yè)方方面面都需要紀律的約束，人們必須做的遵紀守法，才能讓社會和諧穩(wěn)定的發(fā)展，而在這方面有些遵紀守法的人，經(jīng)常被人嘲笑，說膽子太小了，是膽小鬼。他們真的是膽小鬼嗎?不，不是的。
有一次，我和爸爸在過迎賓街與晉韓路交叉的路口時，剛好是紅燈，爸爸潛意識中拉緊了我的手，停了下來，就在我們站在斑馬線外的那一刻，一位身穿西裝革履，頭發(fā)梳的油光發(fā)亮的叔叔卻毫無停下來的意思。爸爸看到后，連忙卻說道：“紅燈太危險，不能過”。說時遲那時快，一輛自北向南的大貨車疾馳而過，那位叔叔差點被撞到，嚇得趕緊退了回來。他有些羞澀的對爸爸說：“看來紀律面前不能膽大妄為，否則，后果不堪設(shè)想，后悔莫及。你不是一個膽小鬼，是一個遵紀守法的好學(xué)生”。
是呀!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的'放松，很可能會釀成將來的失足。只有從一名合格的小學(xué)生做起，才能讓我們走出校園，融入社會后，真正成為一名遵紀守法的好學(xué)生。
我的演講完畢，謝謝大家!
遵紀守法講話稿參考篇十
親愛的老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《做一個遵紀守法的共和國公民》。
沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有固定河道，壁立千仞，好水難為瀑；沒有根生大地，枝干支撐，翠竹不生姿。絕對的自由帶來的不會是解放，只會是手足無措的茫然和肆無忌憚的放縱。法律、規(guī)矩，不是生命的鐐銬，它們是生命的舞臺，支撐著你前進的舞步，讓你轉(zhuǎn)出最完美平穩(wěn)的圓。
每個國家都有自己的法律，這是大法，國家的強大與否，跟對待法律的態(tài)度有密切關(guān)系。越遵守法律的國家越強大，越不遵守法律的國家越腐敗。法律是人民智慧的結(jié)晶,權(quán)力是通過法律來實現(xiàn)的。真正強大的民族，真正強大的國家，法律只是一個警醒，是最低的限度，法律早就融入了每一個人的生活習(xí)慣中。將遵紀守法當(dāng)作習(xí)慣，將美德當(dāng)作理所當(dāng)然，這就是我們?nèi)A夏民族自古以來追求的“大同世界”。
當(dāng)代社會，社會法治尚待完善。一段時間前，關(guān)于“老人倒了扶不扶”成了熱點，引發(fā)了國民熱議。有關(guān)部門甚至頒布了相關(guān)的“指南”來引導(dǎo)民眾行善，還有一些人爭著要通過相關(guān)的法律來維護合法權(quán)益。爭議還在繼續(xù)，但爭議背后的現(xiàn)實讓人痛心。誠實守信竟然成了用法律來保護的“條款”，救人救命竟然成了需要無上勇氣才敢做的行為。何等令人寒心！
遵紀守法，是一個公民最基本的準則，我們怎么能只滿足于不犯法，不違紀？事不關(guān)己，于是便成了冷漠的路人；事不關(guān)己，于是便成了旁觀的第三者。那么現(xiàn)代社會和魯迅先生筆下那充滿冷漠盲目的中國國民性社會又有什么區(qū)別？山東計生辦會計將財政撥款用于放貸，他說“對不起，我是法盲，如果我早知道犯法，絕對不會這么做?！边@番話可笑，可憐，可嘆?？尚Φ氖亲鳛檎ぷ髡哌B遵紀守法都無法做到，可憐的是他身邊并沒有一個法制健全的環(huán)境，沒有人在他違法之前敲醒他的逐利之心，可笑的是他直到最后都只是將遵紀守法當(dāng)作他的目標，而沒有明白作為一個好的政府工作者的真正的責(zé)任――為人民服務(wù)。
官員應(yīng)該遵紀守法，社會人士應(yīng)該遵紀守法，我們每個人都應(yīng)該將遵紀守法當(dāng)作最基本的素養(yǎng)。除此之外，作為即將走向成年的我們，作為時代新生的太陽，我們應(yīng)該點燃社會的道德火種，照亮社會的黑暗角落，用我們的知識和青春去進一步完善我們的法治社會，由己及他，由我及你，相互傳遞，相互影響，讓懂法、守法、用法在社會中傳遞。
記得本屆高三的紀檢部部長競選時，有這樣一句競選詞：“我當(dāng)紀檢部部長的目標就是取消紀檢部！”話音剛落，滿堂喝彩。只有當(dāng)人們的行為不用規(guī)矩的限制都可以盡善盡美時，只有當(dāng)我們把規(guī)則當(dāng)作習(xí)慣時，我們才會得到真正的自由。
國有國法，家有家規(guī)，校有校紀。我們作為社會的一員，一中的一份子，我們沒有借口去推卸，就從現(xiàn)在做起，從今天做起，我們也可以改變這個社會，改變中國。
讓我們挺直腰桿，面對朝陽，祛除心中的陰暗，做一個遵紀守法的共和國公民，走出一個光明磊落的人生！
遵紀守法講話稿參考篇十一
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《嚴以律己，做遵紀守法的好學(xué)生》。
俗話說，“沒有規(guī)矩不成方圓”。我們無論做什么事情，都要遵守規(guī)矩，否則就什么也做不成。對于國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。任何人都不能超越法律，大到一個國家，小到一個集體，一個個人，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上，都必須在法律的范圍里進行。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。我們青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。
鄧小平同志曾說過，“法制教育要從娃娃抓起?！弊鳛樾率兰o的中學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個遵紀守法的好公民;當(dāng)然，對于同學(xué)們來說，現(xiàn)在更為重要的是遵守校規(guī)、校紀。著名作家柳青曾說，“人生的道路很漫長，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時候?！蓖瑢W(xué)們正處在中小學(xué)時期，正是各種良好行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵時期。如果堅持按照《中學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，天天堅持，時時提醒，日積月累，就會養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣。而良好的行為習(xí)慣可以轉(zhuǎn)化為一個人內(nèi)在的性格、情操，將會使我們成為一個品德高尚的人，這會影響我們一生的發(fā)展。
十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。因此，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到改變不良習(xí)慣，做知法、懂法、守法、護法的好學(xué)生!
“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲品德;播種品德，收獲命運?！痹竿瑢W(xué)們每個人都能嚴格要求自己，持之以恒，收獲堅毅的性格，收獲高尚的品德，最終在未來激烈的競爭中把握自己的命運!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
遵紀守法講話稿參考篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的主題是“遵紀守法，從我做起”。
遵紀守法是我們并不陌生的一個字眼，那么我們可曾思考過什么是遵紀守法，到底我們?yōu)槭裁匆窦o守法呢。要回答第一個問題，從字面上理解，遵紀守法即為遵守紀律，遵守法律，說白了就是遵守一種規(guī)章制度，其本質(zhì)是一種對自我的管理和約束，它規(guī)定我們該做什么，不該做什么，在潛移默化中規(guī)范著我們的行為。
亞里士多德說過：“法律就是秩序，有良好的法律就會有良好的秩序?！狈墒且环N特殊的制度，它是由國家強制力保證實施的強制性規(guī)范。我們常說法律無情，可我們每個人又處在法律的保護傘之下，它如一把無聲的鋼尺，規(guī)范著我們的言行，保護著我們的合法權(quán)利。
而紀律，詞典中是指為維護集體利益并保證工作進行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文。我們身為專門從事學(xué)生這個職業(yè)的人，一周中絕大部分時間都在學(xué)校里度過，與我們?nèi)粘Ｉ钭钕⑾⑾嚓P(guān)的一項規(guī)章制度便是校規(guī)校紀。同學(xué)們在剛剛進入三高時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師已經(jīng)組織大家學(xué)習(xí)過了三高的校規(guī)校紀。目的就是為了督促我們認真學(xué)習(xí)校規(guī)校紀，保障我們的知情權(quán)。我們常說知法然后才能守法。
盡管如此，但校園里也不乏存在著一些不和諧的現(xiàn)象。有些同學(xué)不喜歡校規(guī)的約束，面對規(guī)矩依然我行我素，認為違反紀律是很有個性的表現(xiàn)。有的同學(xué)常常抱怨校規(guī)這也不好，那也不好，總覺得生活得很不自由。其實上述這些同學(xué)有這些想法也無可厚非。畢竟校規(guī)是適用于一個學(xué)校中的所有老師與學(xué)生的，而我們每一個人都是一個不同的個體，都有自己的獨立想法，這種想法和校規(guī)之間出現(xiàn)矛盾是很正常的。既然校規(guī)校紀意味著對自身行為的限制，何必要去遵守呢？這就牽扯到我要說的第二個問題，為什么要遵規(guī)守紀。首先，我在前面已經(jīng)說過，規(guī)矩是一個集體不可動搖的根基，有句話我們都聽過，“沒有規(guī)矩，不成方圓?！蔽覀兩頌閭€體，從集體的利益考慮出發(fā)，就不應(yīng)該破壞它，而應(yīng)該做到服從校規(guī)校紀，維護集體的紀律性。其次，一項規(guī)定也并不單單意味著對個人主觀能動性的否定，他只是一條有客觀存在的具有原則性的界限，換句話說，只要你不違規(guī)，你想怎么干都行。另外，從另一個角度來說遵守校規(guī)校紀也不能算是一件很吃虧的事，他并不是有百害而無一利的，它在許許多多的層面上保護著我們的基本權(quán)利，比如學(xué)習(xí)的權(quán)利、人身安全的權(quán)利等等，這種受保護的感覺多好啊。
遵紀守法，從我做起。開學(xué)三周來的國旗下演講都是圍繞著這個話題進行的，足以說明遵規(guī)守紀對我們校園生活的重要性。良好的紀律環(huán)境是我們好好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，真心希望每位同學(xué)都能夠從思想上真正想通這件事情，真正做到知行合一，自覺遵守道德規(guī)范，而不是勉強去做。
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