當品味完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
掩耳盜鈴讀后感篇一
我讀了一篇寓言故事，名叫掩耳盜鈴，講的是，有一個人用手捂住了自己的耳朵，去偷別人家鈴鐺的.故事，我看完了以后自己就笑了，天下還有這么傻的人，這真是自欺欺人。
這個故事告訴我們，做人不要太自作聰明，欺騙別人，就是在欺騙自己，不要學會沾小便宜，不是你的東西，就不要亂拿，否則吃虧的還是你自己。
掩耳盜鈴讀后感篇二
今天我讀了成語故事這本書上面的有《打草驚蛇》《刻舟求劍》《對牛彈琴》《畫龍點睛》……對我印象最深的'就是《掩耳盜鈴》了。
讀了這個成語故事，告訴了我明明是掩蓋不住的事情卻偏要想辦法去掩蓋，結(jié)果只是自己騙自己。
掩耳盜鈴讀后感篇三
今天我讀了《白雪公主》的故事，我非常同情她的經(jīng)歷。她從小就失去了母親，長大后因為長得漂亮而遭到王后的嫉妒，于是王后總是想把她給殺掉，因為白雪公主的善良感動了勇士和七個小矮人。
通過這個故事，我懂得了：我們要做一個善良的'人，不要做一個惡毒的人。
掩耳盜鈴讀后感篇四
我閱讀了《掩耳盜鈴》這篇文章后，我覺得文中的小偷是一個很笨很蠢的人，自以為掩住自己的耳朵，別人就也聽不見了，這是一種自欺欺人的行為。非常的.幼稚可笑，可是我也做過類似的傻事。
記得在我剛剛上學時，很不喜歡寫作業(yè)，老師第二次布置作業(yè)我就不耐煩了，心想，反正爸爸不知道，我晚一點寫也沒關(guān)系，本來一點兒作業(yè)，我偏磨磨蹭蹭到晚上9點鐘才寫完?，F(xiàn)在想來，這也是自欺欺人的表現(xiàn)，實在好笑。
我們今后不能再做自欺欺人的傻事了，這樣做騙不了別人，也害了自己成為別人眼中的笑話。
掩耳盜鈴讀后感篇五
從前有一個大戶人家，在門上掛了一個鈴，非常漂亮，聲音還非常動聽。
有一個人看到它想得到它，就要去偷，但他知道手一碰鈴就會響個不停，主人就會聽到，他想啊想啊，終于想出了一個“好法子”。他覺得，鈴響之所以會闖出禍來，是因為耳朵會聽到響聲，假如能把耳朵掩起來，不就聽不見了么?于是他就用手捂住耳朵去偷鈴，可是手剛碰到鈴，主人就聽到了，并抓住了他。
這個人的愚蠢就在于它掩住了自己的耳朵，但是并不能掩住別人的耳朵啊!所以別人還是能聽見響聲。
這個成語故事比喻人們自欺欺人，以為自己做的事兒別人看不見，反而招來了許多不好的現(xiàn)象。
學了《掩耳盜鈴》這則成語故事，同學們應該反省一下自己是否在愚蠢的'自欺欺人。如果是的話，要趕快清醒一下，把錯誤改正，否則就會和那個盜鈴人一樣的結(jié)果，后悔莫及!
掩耳盜鈴讀后感篇六
今日，我讀了一個特別好玩的成語故事《掩耳盜鈴》。這個故事主要講了一個人把自己的耳朵掩住去偷鈴鐺，結(jié)果被別人發(fā)覺了。
生活中像《掩耳盜鈴》這個故事中的人許多。就連我自己也經(jīng)常是個掩耳盜鈴的人。在學校上課時，我有時一道數(shù)學題聽了一遍并不是特殊懂，老師結(jié)束時問同學們懂了沒有，我就會跟著同學們一起回答：懂了。該做作業(yè)了，竟然是相像的數(shù)學題，雖然不是很清晰該怎么寫，但我還是硬著頭皮亂寫。作業(yè)發(fā)下來了，全部是最可怕的`紅叉叉，還鬧出了一大堆笑話。
這樣，我也就像掩耳盜鈴中的那個人一樣，自欺欺人，不僅我常常會這樣，就是在生活中，我也常?？吹接行┏扇艘彩且粯拥淖鲅诙I鈴的人。聽媽媽說，有些叔叔明明不是特殊有錢，但是卻裝作很有錢，在外面亂花錢，可是卻又欠了一屁股的債。我們不應當學習大人們這點。我想：今后不管在學習上、工作中應當懂就懂，不懂就不能裝懂，掩飾自己的缺點，要不然會做出讓人發(fā)笑的事情。
掩耳盜鈴讀后感篇七
今天，我看了一篇文章叫《掩耳盜鈴》。
從前，有一個人看到別人門上有一個漂亮的鈴鐺，他想，我把它拿過來多好。他知道，碰到了鈴鐺就會發(fā)出聲音，這樣就會被抓住。突然，他想出了一個辦法，他說：“把自己的'耳朵捂住不就成了嗎”？然后，他捂住耳朵再摘鈴鐺。還沒有摘下鈴鐺時他就被抓住了。這篇寓言告訴我們一個道理：欺騙別人的人就是欺騙自己的人。
掩耳盜鈴讀后感篇八
今天，我讀了一個有趣的.成語故事，名字叫掩耳盜鈴。
下面我就簡單地介紹一下：古時候，有一個小偷看中了鄰居家門口的一口鐘。一天夜晚，他去偷鐘，可是鐘太大，沒法背走，就找來了錘子，想把鐘砸碎后弄走，剛一砸，鐘就發(fā)出洪亮的聲響，小偷害怕別人聽到聲音來抓他，便自作聰明地想了個辦法：一邊把自己的耳朵捂住，一邊用斧頭砸鐘，心里還洋洋得意地想著：只要我聽不見，別人也聽不見，這樣我就可以把鐘偷走了。結(jié)果當場就被鄰居捉住了。
這個故事告訴我：自作聰明是一種不好的行為，所以大家不要自作聰明。
掩耳盜鈴讀后感篇九
從前，有一個人看到人家大門上有一個鈴鐺，想把它偷走?？墒?，他明知道手只要一碰到那個鈴鐺，就會“叮鈴叮鈴”的響起來，被人發(fā)現(xiàn)。他想：如果把耳朵掩起來，響聲不就聽不見了嗎?于是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。沒想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果逮了個正著。
這個故事告訴我們：做了錯事，想讓人不知道，是根本不可能的.。自作聰明的結(jié)果，只能是自己害自己。故事諷刺了那些做了不該做的事，自己欺騙自己的人。
掩耳盜鈴讀后感篇十
我讀了一篇寓言名叫《掩耳盜鈴》，講的是有一個人掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺的`故事。我覺得這個人十分愚蠢，他掩住了自己的耳朵，自己聽不見，可是別人卻聽得見，他這種做法其實是自欺欺人的行為。
我也做過這種愚蠢的事。剛上學的時候，我特別貪玩，上課的時候，我也不注意聽講，我想反正家長也看不見我的表現(xiàn)?；丶覍懽鳂I(yè)的時候，我一邊玩一邊寫，也不懂得抓緊時間，尤其是周二下午，我就一會玩這個，一會兒玩那個，一直到媽媽快要下班的時候才開始寫作業(yè)，當時我想：下午時間長著呢，等媽媽快回來再寫也來得及。時間一長，就造成了我寫字速度慢，做事情拖拖拉拉。讀了這則寓言我才明白，這種自欺欺人的行為并沒有欺騙別人，而是坑害了自己。
掩耳盜鈴讀后感篇十一
從前，有一個很笨的小偷，他從廟門口經(jīng)過，看見廟門口掛了一個鈴鐺，就想把鈴鐺偷走。
可是，只要一碰，鈴鐺就會想，只要一響，別人就會知道。怎么辦?小偷想：“鈴鐺響是因為耳朵能聽見聲音，只要把耳朵堵住就聽不見聲音了?！?/p>
那個笨小偷就用棉花把自己的耳朵堵住，去偷那個鈴鐺。
小偷一碰鈴鐺，鈴鐺就發(fā)出“叮當，叮當”的響聲。別人的耳朵可沒被堵住!人們聽到聲音后趕過來。一下就把他抓住了。
小偷這是還傻乎乎的.問：“我已經(jīng)把耳朵堵住了，你們怎么還能聽見呀?”
周圍的人聽了，都哈哈大笑起來。
堵住自己的耳朵，別人就聽不見了嗎?難怪那個小偷會成為別人笑話的對象。這個小偷太傻了。
掩耳盜鈴讀后感篇十二
從前有一個小偷，想盜取一個用上等黃銅鑄成的大鐘?？墒晴娞亓耍职岵粍?，左思右想決定找個東西來把它打碎，然后把碎片一塊一塊搬回來。于是他找來一個大鐵錘狠狠地砸鐘，發(fā)出巨大的響聲，小偷便用自己的手捂住自己的耳朵，以為只要自己聽不見，別人就也聽不見，結(jié)果可想而知。
大家一定會說這個掩耳盜鈴的人很愚蠢，可是我們有沒有想過，有時候我們也是這樣做的，比如說：有時候，老師正在讓大家朗誦課文，你卻用書蒙著自己悄悄和別人說話。同學們正在朗讀，而你假裝讀，用書遮著自己，悄悄和別人說話。你可能以為老師沒看到你吧，或許老師這時看你看得最清楚。我們千萬別再”掩耳盜鈴“了。
”掩耳盜鈴“的人，是十足的'唯心主義者。鈴聲是客觀存在的，怎么能憑自己捂住耳朵可以否定的呢?”掩耳盜鈴“不過是自欺欺人罷了。
掩耳盜鈴讀后感篇十三
從前，有一個很笨的小偷，他從廟門口經(jīng)過，看見廟門口掛了一個鈴鐺，就想把鈴鐺偷走。
可是，只要一碰，鈴鐺就會想，只要一響，別人就會知道。怎么辦?小偷想：“鈴鐺響是因為耳朵能聽見聲音，只要把耳朵堵住就聽不見聲音了?！?/p>
那個笨小偷就用棉花把自己的耳朵堵住，去偷那個鈴鐺。
小偷一碰鈴鐺，鈴鐺就發(fā)出“叮當，叮當”的響聲。別人的耳朵可沒被堵住!人們聽到聲音后趕過來。一下就把他抓住了。
小偷這是還傻乎乎的問：“我已經(jīng)把耳朵堵住了，你們怎么還能聽見呀?”
周圍的人聽了，都哈哈大笑起來。
堵住自己的.耳朵，別人就聽不見了嗎?難怪那個小偷會成為別人笑話的對象。這個小偷太傻了。
掩耳盜鈴讀后感篇十四
讀完掩耳盜鈴的故事后，我覺得故事中的盜鈴人真是自欺欺人。
他以為捂上自己的耳朵就等于捂上了所有人的`耳朵。其實他只是心存僥幸，抱著賭一把的心理一手捂耳朵一手去盜鈴。其結(jié)果當然可想而知，是行不通的。這個故事告訴我們，要誠實做人，不能總想著不勞而獲。
這樣不但不能成功反而會給自己帶來更多的麻煩。
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