讀后感是衡量一個(gè)人對(duì)文學(xué)作品理解程度和感受深度的重要標(biāo)志。毛澤東說(shuō)過(guò)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。寫(xiě)一篇有思想、有深度的讀后感并不容易，需要我們從多個(gè)角度去思考和分析所讀內(nèi)容，同時(shí)也要注重對(duì)語(yǔ)言的表達(dá)和文字的優(yōu)化。在寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以先進(jìn)行內(nèi)容回顧，然后結(jié)合自身經(jīng)歷和背景，進(jìn)行個(gè)人感悟；接著可以對(duì)文章的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析，提出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解；最后要進(jìn)行總結(jié)和思考，以便進(jìn)一步提高自己的寫(xiě)作水平和分析能力。在以下范文中，你會(huì)看到不同的觀點(diǎn)和思路，希望能為你的創(chuàng)作提供靈感。
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇一
在《裝在口袋里的爸爸》書(shū)中有奇妙的旅行，也有古怪的奇遇，更有“天馬行空”的想像。但最重要的是深受青少年兒童的喜愛(ài)。
《裝在口袋里的爸爸》幽默有一種獨(dú)特的風(fēng)格。比如有一次我在看《裝在口袋里的爸爸》之---植物也瘋狂時(shí)，我看見(jiàn)里面把植物和游戲結(jié)合在了一起，這里的植物十分奇妙，可以救火，可以抓小偷，還可保護(hù)自己，但有人從中做梗引起了植物與人類(lèi)的大戰(zhàn)。
在植物也瘋狂里，因?yàn)槿祟?lèi)大量砍伐樹(shù)木，受到植物們的攻擊，最后是因?yàn)闂罡韬退职值淖柚共艤p少了人員的傷亡，也讓人們更加的知道要好好的保護(hù)植物了。在這一節(jié)中作者通過(guò)植物對(duì)環(huán)境的變化讓大家懂得珍愛(ài)植物。植物對(duì)人類(lèi)有著至關(guān)重要的作用，它可以為人類(lèi)提供氧氣凈化環(huán)境，給人帶來(lái)愉悅的心情......
還有一些會(huì)讓大家有所啟發(fā)，比如《口袋里的爸爸》之---爸爸的時(shí)光機(jī)，讓大家知道如果你有機(jī)會(huì)就要好好努力，如果你錯(cuò)過(guò)了就算你有時(shí)光機(jī)也不能改變過(guò)去因你不夠努力而錯(cuò)失的機(jī)會(huì)。
在《口袋里的爸爸》之---追擊章魚(yú)王子這章告訴了大家人不要貪婪，貪婪是“魔鬼”。貪婪會(huì)讓你走向歧途。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，可以讓你知道許多做人和做事的道理。讓我們更愛(ài)生活更愛(ài)大自然。
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇二
《裝在口袋里的爸爸》是一本讓人受益匪淺的書(shū)，它是楊鵬叔叔所著，讓我們讀著不禁被其中歡樂(lè)氣氛所感染，是一本圖文并茂的書(shū)籍。今天小編在這分享一些裝在口袋里的爸爸讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
想象是一種世間不可缺少的東西，要是生活缺少了想象，那生活就會(huì)變得乏味。
今天我讀了一本書(shū)，它的題目就充滿(mǎn)了想象——《裝在口袋里的爸爸》。我好奇地翻開(kāi)這本書(shū)，想看看裝在口袋里的爸爸和主人公楊歌發(fā)生了哪些趣事?？粗谝黄念}目我就更加奇怪了人人都最討厭癩蛤蟆，為什么楊歌還要救癩蛤蟆呢?繼續(xù)往下看，原來(lái)是“三惡”在欺負(fù)一只癩蛤蟆，楊歌救了它，但是癩蛤蟆卻又一次請(qǐng)求他親它一口，楊歌想可能童話(huà)會(huì)成現(xiàn)實(shí)。就閉上眼睛輕輕地用嘴碰了它一下，突然銀光四射，當(dāng)楊歌和他爸爸睜開(kāi)雙眼時(shí)，在楊歌手上的不是癩蛤蟆，而是一個(gè)袖珍小女巫。小女巫為了報(bào)答楊歌給了他五顆愿望星并告訴他：“這五顆愿望星一顆只能用一次，并且在太陽(yáng)落山時(shí)一切都會(huì)消失?！闭f(shuō)完便不見(jiàn)了。
楊歌以前一直特別嫉妒翠花，因?yàn)?，一次她突然演了一部電影——《一個(gè)也不能多》從此，便一炮走紅。第二天，楊歌便許了愿：我要當(dāng)一個(gè)全世界都知道的大明星。他一出門(mén)便看見(jiàn)一群人圍在門(mén)口，一個(gè)叫蘇珊的女人走上來(lái)說(shuō)是楊歌的經(jīng)紀(jì)人。坐上車(chē)，蘇珊遞給了楊歌一份當(dāng)天他的作息表。他翻開(kāi)來(lái)一看，“天哪”一日二十四小時(shí)全天排滿(mǎn)，簡(jiǎn)直是虐待兒童。中午他和一個(gè)胖的看不清五官的女孩吃飯，然后走進(jìn)錄音棚一直到了傍晚才錄完，換好衣服后一切都消失了。自己卻離家有二十多公里呢!
我以前常做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己成了學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，將全校同學(xué)管理的井井有條;有時(shí)也會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己一下子成了富家女;也有時(shí)自己成為了大明星，同學(xué)們對(duì)我投來(lái)了羨慕的目光。每次做起這樣的夢(mèng)都不想醒來(lái)，一直做著這美妙的夢(mèng)。有位科學(xué)家說(shuō)：“每天做十五分鐘白日夢(mèng)，為自己制作一個(gè)目標(biāo)，可能真的會(huì)實(shí)現(xiàn)?！睂?duì)呀!要不是懷特兄弟，想象著自己飛起來(lái)的時(shí)刻，就不會(huì)有今天的飛機(jī);要不是愛(ài)迪生想留住孩子稚嫩的聲音，就不會(huì)有今天的留聲機(jī)。
想象，是生活中不可缺少的一部分，沒(méi)有了想象就沒(méi)有今天這樣一幅幸福的畫(huà)面。
讀完裝在口袋里的爸爸，我的心就像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。
楊歌家里并不富裕，他的爸爸還是一個(gè)小人呢!什么!小人?你一定會(huì)問(wèn)，怎么回事?讓我告訴你吧。楊歌的爸爸本來(lái)是個(gè)三大五粗的壯漢，可后來(lái)因?yàn)樽鲥e(cuò)事，被媽媽罵了，每罵一句，就縮小一點(diǎn)，所以就變成一個(gè)只有5厘米的小人兒了。
楊歌和爸爸經(jīng)歷了很多有趣的事，爸爸發(fā)明了很多東西，可最后總是會(huì)失敗。比如說(shuō)聰明飯、搖錢(qián)樹(shù)、點(diǎn)石成金、超人藥水······但是，爸爸不管遇到什么困難，都不會(huì)放棄發(fā)明，他每次都勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，這是非?？少F的。
我很喜歡楊歌和他的小人兒爸爸，你呢?
《裝在口袋里的爸爸·爸爸的時(shí)光機(jī)》是中國(guó)首位迪士尼簽約作家楊鵬先生寫(xiě)的一部童話(huà)作品。這本書(shū)的書(shū)名一下子把我吸引住了，平時(shí)我們的爸爸都是人高馬大、身體強(qiáng)壯的，怎么可能會(huì)裝在口袋里呢?我懷著好奇心，迫不及待地看了起來(lái)。
故事的主人公是：一個(gè)叫楊歌的小男孩和一個(gè)拇指大的爸爸。楊歌的爸爸原來(lái)有一米八、五大三粗，但是他總是挨楊歌媽媽的罵，每罵一次，身體就縮小一厘米，久而久之，就成了一個(gè)拇指小人兒。變小后的爸爸什么都不能干，只能整天待在楊歌的口袋里，隨時(shí)隨地監(jiān)視楊歌的一舉一動(dòng)。一天，爸爸發(fā)明了一臺(tái)時(shí)光機(jī)，帶著楊歌穿越到過(guò)去、未來(lái)。從最初想改變自己的命運(yùn)，到了解過(guò)去的歷史、未來(lái)世界的狀況，及至利用時(shí)光機(jī)挽救空難，改變?nèi)祟?lèi)生活及命運(yùn)。后來(lái)，時(shí)光機(jī)還被推廣開(kāi)來(lái)，無(wú)論窮人富人，人手一臺(tái)，但時(shí)光機(jī)不僅沒(méi)讓世界變得美好，世界卻將面臨著毀滅!
書(shū)中講述了很多生動(dòng)有趣的小故事：爸爸和楊歌利用時(shí)光機(jī)，回到過(guò)去幫以前的爸爸作弊考上公務(wù)員，幫以前的爸爸作弊去國(guó)外工作，到未來(lái)抄彩票中獎(jiǎng)號(hào)碼……還有他們回到過(guò)去幫助許多人，使他們免遭災(zāi)難等等。
但令我印象最深的故事是：楊歌在一次考試中三科總成績(jī)加起來(lái)還不到一百分!他就回到過(guò)去把試卷給了考試前的自己，那個(gè)自己把錯(cuò)的題都問(wèn)了同學(xué)，最后三門(mén)都考了一百分?？墒?，這不是他真實(shí)的成績(jī)。真實(shí)的成績(jī)是要靠自己的努力考出來(lái)的，而不是耍小聰明。
讀了這本書(shū)，我深深地明白了一個(gè)道理：過(guò)去不能改變，但未來(lái)卻可以。改變未來(lái)，并不一定需要時(shí)光機(jī)，只要做好現(xiàn)在的每一件事情就行。實(shí)實(shí)在在地生活，就能讓這個(gè)世界變得更加美好。
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇三
暑假里，我看了《裝在口袋里的爸爸——我的大腦能上網(wǎng)》。這本書(shū)十分的有趣，讓人充滿(mǎn)著幻想。
故事的主人公是楊哥和他爸爸。楊哥爸爸本來(lái)是一個(gè)大人，可是楊哥媽媽罵他，他就變小了。后來(lái)他每天都待在楊哥的口袋里，當(dāng)他的“教育部部長(zhǎng)”。因?yàn)闂罡缡且幻W(xué)生，淘氣，不喜歡學(xué)習(xí)，還總想偷懶。
楊哥爸爸發(fā)明了一個(gè)“兔耳朵”，其實(shí)是一個(gè)能上網(wǎng)的物體。楊哥用了它，學(xué)習(xí)就變得更厲害了，因?yàn)樗拇竽X能上網(wǎng)。這樣原本是學(xué)渣的他，靠這個(gè)成為了數(shù)學(xué)天才。他爸爸告訴他，不要偷懶，要用這個(gè)做好事，他猶豫了好久，才答應(yīng)。
后來(lái)，一個(gè)叫猴子的壞蛋，楊哥爸爸的老對(duì)手越獄了，他想掌控世界，人們都由叫猴子掌控著。最后，楊哥和他爸爸靠這神奇的“兔耳朵”一起拯救了世界，“猴子”也被關(guān)入了牢里。
這本書(shū)讓我明白了，世界是奇妙的，你要像楊哥爸爸那樣愛(ài)思考，有所成就，不能像楊哥那樣懶惰，要靠自己努力做事，也不能像猴子當(dāng)一個(gè)惡人，整天想著作惡。(葉祉辰)。
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇四
《裝的口袋里的爸爸》這本書(shū)的作者是幻想大王楊鵬，是中國(guó)首位迪士尼簽約作家。這本書(shū)中既有奇妙的旅行，也有刺激的歷險(xiǎn)，更有天馬行空的想象，深受青少年兒童的喜愛(ài)。
看到書(shū)名，你是不是很奇怪，爸爸怎么能裝進(jìn)口袋里呢?讓我來(lái)告訴你吧!楊歌是一個(gè)小學(xué)生，他的爸爸原來(lái)是一個(gè)個(gè)子高高的人。后來(lái)，楊歌媽媽覺(jué)得爸爸沒(méi)有像別人的爸爸出色，總是數(shù)落楊歌爸爸。媽媽沒(méi)數(shù)落一次，爸爸就變小一點(diǎn)，最后就變得能裝進(jìn)楊歌的口袋里了。從此，爸爸也不用再去上班了，他就藏在楊歌的口袋里，每天跟著楊歌去上學(xué)，發(fā)生了很多稀奇古怪，讓人啼笑皆非的事情。
這本書(shū)將童話(huà)、科幻和兒童幽默融為一體，形成了獨(dú)特的文體風(fēng)格。
其中我印象最深刻、讓我忍俊不禁的一個(gè)故事是《大力水手》。楊歌班上在午休的時(shí)候，老肥和班上的同學(xué)掰手腕，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地被他掰倒了。老肥很驕傲，楊歌自告奮勇地向老肥挑戰(zhàn)，楊哥叫口袋里的爸爸把他變成大力士，正當(dāng)楊歌在想象自己在怎么把老肥掰到地上時(shí)。楊歌的爸爸卻忘把藥水帶來(lái)了。楊歌笑著拒絕了，可老肥卻一定要比，老肥一下子把楊歌的手給按到了課桌上。老肥嘲笑楊歌，說(shuō)他不能叫楊歌了，要叫楊小妹了，其實(shí)你的力氣只有小姑娘那樣小。同學(xué)們都捧腹大笑起來(lái)?？吹酱颂?，我也不幸笑出了聲。
在這本書(shū)不僅給我?guī)?lái)了快了，而且我還學(xué)到了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)。從書(shū)中我知道了蜈蚣不屬于節(jié)肢動(dòng)物;螞蟻是世界上力氣最大的昆蟲(chóng)，它能舉起超過(guò)自己重量四百倍的物體;蒼蠅的復(fù)眼有四千個(gè)小眼組成，視力特別好。讀完這本書(shū)，我變成了一個(gè)昆蟲(chóng)專(zhuān)家。
我跟隨者主人公楊歌，時(shí)而高興，時(shí)而緊張，一起經(jīng)歷了許多有趣而驚險(xiǎn)的事。這本書(shū)讓我受益匪淺，大家也快來(lái)讀一讀吧!
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇五
《裝在口袋里的爸爸》是楊鵬叔叔所著，是一本專(zhuān)門(mén)為孩子設(shè)計(jì)的書(shū)籍，讓人不斷豐富他們自身的想象力，是一本值得細(xì)細(xì)品味的書(shū)籍。今天小編在這分享一些裝在口袋里的爸爸讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
小人兒爸爸發(fā)明了時(shí)間魔表。這樣時(shí)間就能夠跟金錢(qián)一樣，平時(shí)不用時(shí)就收起來(lái)，要用的時(shí)候再拿出來(lái)用。非常神奇，不過(guò)你要的時(shí)間全都是你未來(lái)的時(shí)間。從此，我的生活無(wú)比幸福，上課不會(huì)遲到，每次考試一百，抓小偷非常容易……可是有人偷了老爸的發(fā)明，市中心出現(xiàn)了時(shí)間銀行，將大家的時(shí)間都偷走了，這個(gè)人是“猴子”，他是一位很壞的科學(xué)家，軍隊(duì)發(fā)現(xiàn)以后，立刻出動(dòng)坦克，大炮、飛機(jī)……把“猴子”科學(xué)家打趴下了。
讀了《裝在口袋里的爸爸》之時(shí)間魔表以后，我懂得了一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰的道理。你的時(shí)間是買(mǎi)不來(lái)的，所以我們要。
珍惜時(shí)間。
不能讓時(shí)間白白的流走。
安徽省濉溪縣城關(guān)中心小學(xué)四(1)班儲(chǔ)曉晗指導(dǎo)老師：趙娜。
書(shū)，常使我流連忘返，我常在書(shū)的海洋里遨游，常?？磿?shū)對(duì)我也益處多多。三年級(jí)時(shí)，我的。
作文。
已運(yùn)用得熟能生巧。而且，多讀書(shū)讓我的知識(shí)面越來(lái)越廣闊。在這么多的閱讀中，讓我印象最深刻的是《裝在口袋里的爸爸之萬(wàn)能金鑰匙》，首先吸引我的就是這本書(shū)的名字——萬(wàn)能鑰匙，如果我的生活中有一樣萬(wàn)能的東西，那生活起來(lái)就是會(huì)很滿(mǎn)足很幸福了。
于是，星期五放學(xué)回家，我一進(jìn)門(mén)就看《裝在口袋里的爸爸》。這本書(shū)講的是楊歌撿到了一把神奇的金鑰匙，這把鑰匙永遠(yuǎn)使人正確。這把鑰匙帶給楊歌許多的好與許多的壞，當(dāng)我看到楊歌被他人打時(shí)，我的心情很痛苦，我對(duì)楊歌感到深深的同情;當(dāng)看到楊歌變成優(yōu)秀學(xué)生時(shí)，我為他感到高興;當(dāng)看到金鑰匙被別人搶后，我為楊歌感到悲憤。書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè)成了我的喜怒哀樂(lè)。我的呼吸與楊歌的呼吸連在了一起，我走進(jìn)了他的情感世界。
有時(shí)故事中的人物，還可以影響到我在現(xiàn)實(shí)生活中的決定。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正趕去圖書(shū)館，在途中我拾到了一只特別漂亮的耳墜。這只耳墜就是我特別喜歡的那種類(lèi)型，我真想占為己有，但是我想到了那本書(shū)中楊歌撿到了金鑰匙，卻帶給楊歌更多的災(zāi)難，心里又有一種不安全的感覺(jué)，我這么輕易地把別人的東西據(jù)為己有，可能也會(huì)給自己的生活帶來(lái)異想不到的災(zāi)難。而且，別人掉了東西，心里應(yīng)該是很難受的吧!我如果能幫助她重得耳墜，她的快樂(lè)就會(huì)影響到我的快樂(lè)，俗話(huà)說(shuō)得好“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”只要心情開(kāi)心了，就算是沒(méi)有這耳墜也是幸福的。于是，我就在原地等，等了好久也沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。當(dāng)我等得想要放棄時(shí)，終于有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)了，她的另一只耳朵上有跟這只一模一樣的耳墜。是楊歌的經(jīng)歷給了我啟示：意外之財(cái)不可得，意外之貪不可有，這樣生活才不會(huì)有意外之禍，這樣生活中的幸福才可以綿綿不斷地涌出來(lái)。如果總是去貪圖不屬于自己東西，那么好運(yùn)也會(huì)時(shí)斷時(shí)續(xù)，躲躲藏藏，不肯微笑著大大方方地來(lái)到你的面前。
金鑰匙雖然帶給楊歌災(zāi)難，但是卻讓楊歌有了一段美好的回憶，就在他帶給楊歌好的同時(shí)，他也給了我一個(gè)好處，他帶給我的啟示，我會(huì)受用一生。
自從上次的耳墜事件后，我嘗到了幫助別人的樂(lè)趣，于是當(dāng)別人有困難時(shí)，我想到的就是要怎樣去幫助他。
星期天下午，我與弟弟去買(mǎi)書(shū)，剛走到橋頭，便看到那里人山人海。在我身邊有一輛自行車(chē)擦到了大媽?zhuān)髬屗さ沽?。我毫不猶豫地去扶這位大媽?zhuān)墒?，那位大媽看不清楚，以為是我撞倒了她，就毫不猶豫地指著我，破口大罵。我頓時(shí)感到很委屈，我去扶她，而大媽卻還來(lái)罵我，世上好人難做啊!我看到周?chē)娜?，已?jīng)開(kāi)始對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)了，我的臉頓時(shí)像火燒一樣，熱辣辣地很不舒服。幸好，一個(gè)漂亮的姐姐趕回來(lái)解釋說(shuō)：“是她撞倒大媽?zhuān)魂P(guān)這小妹妹的事?！蔽衣?tīng)到了，我的眼淚像酵母似的流下淚來(lái)，看來(lái)世上確實(shí)是好人更多以些的。周?chē)娜寺?tīng)了，議論聲響成一片，我淚流得更加兇猛了。這淚水有委屈，有安慰，也有興奮。
這次幫人雖然不怎么順利，可是，讓我感受到了人與人之間是值得信任的，真誠(chéng)實(shí)人世間最寶貴的財(cái)富。
幫助別人會(huì)得到許多快樂(lè)，雖然有時(shí)暫時(shí)可能有一些委屈，但最終都能撥開(kāi)云霧，看見(jiàn)光明。書(shū)本是我的老師，帶領(lǐng)我走向快樂(lè)幸福的人生。
非常羨慕小孩子，他們天真無(wú)邪，對(duì)于生活的艱難和社會(huì)的不公一無(wú)所知，大多數(shù)時(shí)候他們滿(mǎn)足于當(dāng)前，也憧憬著未來(lái)，就像《裝在口袋里的爸爸?我是超人》書(shū)中的楊歌。也非常崇拜那些懷有童心、童趣的大人，他們經(jīng)歷人生的坎坷之后依然保有純真，這份純真把他們從這個(gè)紛繁蕪雜的世界中隔離開(kāi)來(lái)，有些時(shí)候他們活在一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的世界里，就像這本《裝在口袋里的爸爸?我是超人》的作者。明明知道沒(méi)有超人，但還是把自己嵌入了有超人、有超級(jí)能量的世界中，只有一種解釋?zhuān)_(kāi)始做夢(mèng)了，不管他是孩子，還是大人。
《裝在口袋里的爸爸?我是超人》里面主要講的不是裝在口袋里的爸爸，而是裝在口袋里的爸爸的兒子楊歌，楊歌從一名普通學(xué)生變成一名超人前后的故事，楊歌是一位學(xué)習(xí)不出眾的學(xué)生，但他擁有一個(gè)溫暖的家庭，他還有一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的習(xí)慣，學(xué)校的種種難堪在他看來(lái)，也是生活中的另一種側(cè)面。陰差陽(yáng)錯(cuò)的是，他有一天無(wú)意中接觸到了超人訓(xùn)練課，就像武俠小說(shuō)中很多人撿到拳譜、劍譜以后立刻成為武林高手一樣，楊歌突然在學(xué)習(xí)上、生活中具有超級(jí)能力，并逐漸“成長(zhǎng)”為與壞人作斗爭(zhēng)的正義代表，這是小孩子們的最大夢(mèng)想了：擁有超級(jí)能量，還能消滅壞人，證明自己的用處。
《裝在口袋里的爸爸?我是超人》中更多是通過(guò)心理上的描寫(xiě)來(lái)表達(dá)“超級(jí)”的，夢(mèng)想的力量也是通過(guò)一些心理上的變化來(lái)展示人的微妙變化。記得小時(shí)候，感覺(jué)到家里的大門(mén)很沉、屋頂很高，大人們非常有勁，離家多年再回去的時(shí)候，伸手就能夠著門(mén)頂，跳起來(lái)也就能夠著屋頂，而那些曾經(jīng)非常有力量的大人們，也都慢慢變老?！堆b在口袋里的爸爸?我是超人》可能也有這層意思：當(dāng)孩子慢慢長(zhǎng)大，成為他們夢(mèng)想中的超人時(shí)，他們的爸爸已經(jīng)老了，成為一個(gè)需要孩子照顧的小爸爸了。
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇六
俗話(huà)說(shuō)少壯不努力老大徒傷悲。小時(shí)候的，我不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)，自從看了裝在口袋里的爸爸后我學(xué)習(xí)就開(kāi)始勤勞起來(lái)。
共有兩次原因，第一次是因?yàn)闂罡绲膵寢寷](méi)罵一次爸爸爸爸就會(huì)變小一厘米罵了179次，就只剩下1厘米了。好不容易爸爸變回去了，結(jié)果被一個(gè)騙子騙了10，000氣得他又變小了。
但是，自從爸爸變小了以后就開(kāi)始博覽群書(shū)，讓他變得很聰明，總會(huì)做一些很奇特，又很神奇的發(fā)明，比如說(shuō)聰明飯，顛倒沙漏，等等等等?？山Y(jié)局就不一定都是好的，比如顛倒沙漏被一個(gè)叫猴子的壞蛋偷走了。把世界都顛倒了，博物館的恐龍化石復(fù)活了，恐龍?jiān)诖蠼稚系教幰u擊人類(lèi)。要不是楊歌機(jī)靈爸爸早就完蛋了。
這本書(shū)里塑造了兩個(gè)完全不同的形象，一個(gè)勇敢又不錯(cuò)，不怎么聰明的呀？楊歌一個(gè)機(jī)子弱小的爸爸。讀完這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了，做人要勇敢機(jī)智，要有正義感！
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇七
“裝在口袋里的爸爸”——一看到這個(gè)題目，我就被吸引了，爸爸怎么能被裝在口袋里呢，到底是個(gè)怎么樣的口袋呢，這一系列的問(wèn)題，使我?guī)е闷嫘?，把《裝在口袋里的爸爸》這本書(shū)讀完。
故事的主人是一個(gè)小學(xué)生，名叫楊歌，還有他那個(gè)只有拇指大的爸爸。楊歌的爸爸本來(lái)也是個(gè)身高一米八、五大三粗的壯漢，但是因?yàn)樗偸前罡鑻寢尩牧R，每罵一次，身體就變小一點(diǎn)，到了最后，就變得像拇指一樣小了。變小后的爸爸什么都不能干，于是，他就每天呆在楊歌的口袋里面監(jiān)督楊歌的學(xué)習(xí)情況，之后，便遇到了很多有趣的事情。
故事的情節(jié)很好看，也告訴我了許多深刻的道理。印象最深的是世外桃源這個(gè)章節(jié)。神秘的抽屜可以帶楊歌到比世外桃源還美的地方，比香格里拉還要好的地方，飛禽走獸都是楊歌的朋友。楊歌和爸爸媽媽一起享受了特別旅行。可是最后書(shū)桌被“惡人”占有，等楊歌再次和心愛(ài)的書(shū)桌相逢時(shí)，書(shū)桌已經(jīng)面目全非。那好山好水已經(jīng)變成了窮山惡水，那些飛禽走獸已經(jīng)變成了累累白骨。
從此以后，每個(gè)周末楊歌開(kāi)始到“香格里拉”種樹(shù)、植草。楊歌會(huì)像移山的愚公，填海的精衛(wèi)一樣，一直努力下去。
合上了這本書(shū)，我的心情久久不能平靜?，F(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)重的破壞，希望人類(lèi)能夠趕緊覺(jué)悟，趕緊保護(hù)地球，讓我們的地球再次美麗起來(lái)，我一定也要努力改掉一些不文明習(xí)慣，做一個(gè)品學(xué)謙優(yōu)的好學(xué)生。
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇八
暑假里，我讀了好多本書(shū)，其中有一本書(shū)叫《裝在口袋里的爸爸之植物也瘋狂》給了我深刻的啟發(fā)。
這本書(shū)講的是一個(gè)名叫楊歌的小學(xué)生的奇妙經(jīng)歷。
楊歌的爸爸原本是一個(gè)身高180cm的大漢，楊歌的媽媽經(jīng)常罵他爸爸，罵人不奇怪，奇怪的是每罵一次爸爸就縮小一點(diǎn)，最后竟被罵成了一個(gè)小人，可以裝在楊歌的口袋里。看到此處，我不禁想：媽媽真不應(yīng)該這么會(huì)罵人，罵人是不會(huì)帶來(lái)好結(jié)果的。
果然，危險(xiǎn)的事情發(fā)生了，有一天，楊哥回到家里，竟然看見(jiàn)家里的仙人掌正在吃他爸爸。楊歌趕緊救出了他那可以“裝在口袋里的爸爸”，問(wèn)了情況，才知道爸爸發(fā)明了一種藥水，可以讓植物像人一樣擁有意識(shí)，而且上身還會(huì)動(dòng)，于是發(fā)生了仙人掌吃人的一幕。咦？植物擁有意識(shí)？這不是和植物大戰(zhàn)僵尸差不多嗎？看到這兒，我更有興趣了。迫不及待地接著看下去。
第二天，楊歌帶上神奇藥水參加了學(xué)校組織的春游活動(dòng)。他不小心走進(jìn)森林，迷路了，誤打誤撞地看見(jiàn)了幾個(gè)伐木者正在砍伐樹(shù)木。楊歌決定保護(hù)樹(shù)木，懲罰伐木者，他使用了神奇藥水，奇妙的一幕再次出現(xiàn)了：樹(shù)木們都活了，紛紛用他們又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的枝條狠狠地抽打著伐木者。伐木者們第一次看到會(huì)打人的樹(shù)，以為神仙顯靈，紛紛跪下求饒。樹(shù)人們直到伐木者真心悔過(guò)，才放過(guò)了那些伐木者。是呀，現(xiàn)在很多人使用的木頭制造的物品，都是亂砍濫伐而來(lái)的，森林雖然可以再生，但是不加節(jié)制、沒(méi)有計(jì)劃的砍伐，只會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)環(huán)境惡化的惡果啊！真希望所有的樹(shù)木真的能懲罰那些亂砍樹(shù)木的人！
最緊張的內(nèi)容來(lái)了：楊歌曾經(jīng)在電視新聞上看過(guò)的越獄高手——猴子逃獄了。這猴子一到人類(lèi)世界就散播了危機(jī)病毒，把被感染的人變成了僵尸。猴子指揮僵尸向楊歌家發(fā)起了進(jìn)攻，楊歌和爸爸又一次發(fā)揮了神奇藥水的奇效：在各種種子上分別滴了一滴神奇藥水，種子很快長(zhǎng)成了植物戰(zhàn)士向僵尸群發(fā)起了反攻。可是敵人實(shí)在太多了，源源不斷地沖進(jìn)來(lái)，把楊歌他們逼到了房頂上。危急關(guān)頭，小櫻桃出現(xiàn)了：它吸收了所有的危機(jī)病毒，自己卻犧牲了。
看完全書(shū)，我陷入了沉思：假如我也擁有這樣的高科技，我會(huì)怎么做呢？對(duì)，要用它為人類(lèi)造福，拯救綠色植物，并和壞人作斗爭(zhēng)。危急關(guān)頭，還得敢于犧牲自己，拯救大家！
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇九
其實(shí)，楊歌的爸爸只有拇指那么大，本來(lái)?xiàng)罡璧陌职质且粋€(gè)胖子，也很壯，因?yàn)闂罡璧膵寢尷鲜橇R他爸爸所以他爸爸就變小了。每一次寫(xiě)作業(yè)，上學(xué)、做作業(yè)、吃飯爸爸都得在楊歌口袋里。看了這本書(shū)，給我印象最深的一小段是這樣的：“我在上學(xué)之前媽媽要問(wèn)我：橡皮帶好沒(méi)有？家庭作業(yè)帶好沒(méi)有？家長(zhǎng)簽字的考卷的帶好沒(méi)有，在一百個(gè)帶好沒(méi)有之后，就問(wèn)我爸爸帶好沒(méi)有?！?/p>
令我感到最搞笑的是：媽媽經(jīng)常訓(xùn)爸爸，所以，爸爸變小了。還說(shuō)，看看人家周亞琴的爸爸，和你是同學(xué)，現(xiàn)在是清華大學(xué)的著名教授。你看你，這個(gè)沒(méi)用的家伙，還不如撒泡尿淹死算了。
我覺(jué)得楊歌的爸爸是一個(gè)樂(lè)于助人的爸爸，也是個(gè)可愛(ài)的爸爸，不過(guò)，媽媽不要對(duì)爸爸太兇！
這半書(shū)太有趣了，我非常喜歡，讓我媽媽也給我買(mǎi)一本，我想看的時(shí)候再看看它。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對(duì)大家有所幫助，希望大家暑假過(guò)的開(kāi)心。
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇十
書(shū)本里有一個(gè)小學(xué)生名字叫楊歌。他和別人沒(méi)什么兩樣，可是他的爸爸卻“與眾不同”。他的爸爸本來(lái)是一米八幾的`大個(gè)子，但楊歌的媽媽總是因?yàn)橐恍┬∈聬?ài)嘮叨他，每嘮叨一次，他爸爸就會(huì)矮一厘米。久而久之，爸爸矮的只剩下一寸高了。這正是這本書(shū)叫《裝在口袋里的爸爸》的原因。
楊歌的爸爸是個(gè)發(fā)明家，例如：他發(fā)明的“萬(wàn)能打印機(jī)”、“時(shí)間魔表”、“搖錢(qián)樹(shù)”……都是非常了不起。楊歌就利用爸爸這些發(fā)明做了不少好事，也干了不少壞事。“猴子”是個(gè)狂人科學(xué)家，他是楊歌的死對(duì)頭，每次都會(huì)偷走楊歌爸爸的發(fā)明，利用它們毀滅世界。楊歌很勇敢，遇事很冷靜，每次都能成功阻止“猴子”，而且還會(huì)讓他受到懲罰。
這套書(shū)真的很好看，希望朋友們都去看看！
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇十一
今天，我看完了《裝在口袋里的爸爸》這本書(shū)，我一邊看一邊哈哈大笑，簡(jiǎn)直太精彩了！我真佩服作家楊鵬叔叔野馬般的想象力！
主人公楊歌的爸爸居然有預(yù)測(cè)未來(lái)的本事！也許，你們不相信——他是個(gè)拇指大的小人！楊歌的爸爸原來(lái)是個(gè)五大三粗的大高個(gè)，可只要被楊歌的媽媽罵一次，就縮小一點(diǎn)。結(jié)果，罵了一百八十遍，就只有一寸高了，所以就只能裝在楊歌的口袋里，成了裝在口袋里的爸爸，當(dāng)然也成了楊歌的學(xué)習(xí)監(jiān)督員了。
我最喜歡的一篇是《預(yù)測(cè)考試題》。
《預(yù)測(cè)考試題》講的是星期一“冷面殺手”（數(shù)學(xué)老師）要小測(cè)，楊歌很害怕。他說(shuō)：“爸爸，你真的什么都能預(yù)測(cè)嗎？”楊歌爸飛快地點(diǎn)頭：“那當(dāng)然，不信你試試！”楊歌裝作漫不經(jīng)心地說(shuō)：“嗯，預(yù)言什么好呢？對(duì)了爸爸，明天數(shù)學(xué)要小測(cè)，老師要出十道題，預(yù)測(cè)考試題這種事情你行嗎？”楊歌爸拍拍胸脯：“肯定行！”楊歌爸刷刷刷地在楊歌的本子上不停地寫(xiě)，楊歌一直樂(lè)。楊歌爸突然把筆一推說(shuō)：“考試不能作弊呀！”楊歌說(shuō)：“爸爸，你放心，我不會(huì)因?yàn)槟泐A(yù)測(cè)不出來(lái)就說(shuō)你不是好爸爸！”“誰(shuí)說(shuō)我預(yù)測(cè)不出來(lái)？”“哎呀，差點(diǎn)中了激將法！”我覺(jué)得楊歌爸早就中了楊歌的激將法，對(duì)楊歌來(lái)說(shuō)八道題也就夠了。
楊歌參考了很多書(shū)，花了三個(gè)多小時(shí)才把題目都做出來(lái)?？荚嚂r(shí)，楊歌很快就完成了八道題，最后兩道題就簡(jiǎn)單地做了幾步。結(jié)果，楊歌竟然考了80分（一道題10分）！回到家，楊歌高興地把楊歌爸捧在手心，楊歌爸也樂(lè)得手舞足蹈，共同慶祝。我多么希望我的爸爸也能預(yù)測(cè)未來(lái)呀！我也會(huì)請(qǐng)他幫我預(yù)測(cè)考試題，讓我每次考試都得滿(mǎn)分?？墒?，據(jù)我所知，我爸肯定是不同意的，我這叫癡心妄想！
大家有沒(méi)有動(dòng)心了？你是不是也想有一個(gè)這樣的神仙爸爸呢？你是想讓他替你預(yù)測(cè)考試題呢……那就來(lái)讀一讀這本書(shū)吧。它會(huì)讓你異想天開(kāi)，快樂(lè)無(wú)窮！
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇十二
《裝在口袋里的爸爸》是一個(gè)系列，《我是超人》是第五本。裝在口袋里的爸爸并沒(méi)有什么驚人之舉，倒是“我”是本書(shū)一號(hào)，成為了超人，讓人佩服其超能力。如果看了蜘蛛俠、鋼鐵俠之類(lèi)的外國(guó)片，可能一些孩子就會(huì)有超人夢(mèng)了。中國(guó)的孩子就是希望擁有特異功能，或者擁有馬良的神筆，想來(lái)什么就畫(huà)什么。
孩子渴望擁有超能力，一般也就是完成作業(yè)，無(wú)論是多么多的作業(yè)，或者多么難得作業(yè)。在班級(jí)競(jìng)賽中獲勝，戰(zhàn)勝欺負(fù)自己的孩子?！段沂浅恕烽_(kāi)頭也大致寫(xiě)了這些。
但我們就是憑空希望得到超能力，而作者的想象可能參考了一些電影電視劇，成為超人的培訓(xùn)，有一項(xiàng)是綁在椅子上，有一些特殊的設(shè)備，給大腦中輸入信息。輸入完畢，知識(shí)具備了。
我覺(jué)得這本書(shū)好的地方在于，“我”成為超人，擁有了超能力，不是不勞而獲輕松獲得的，而是經(jīng)受了很多科學(xué)怪人的折磨，比如飛檐走壁本領(lǐng)的學(xué)習(xí)。
作者寫(xiě)的栩栩如生。作者抓住了當(dāng)前教育中的一個(gè)熱點(diǎn)——上培訓(xùn)班。
還有，本書(shū)的主題還是比較大的，“我”獲得了超能力，而開(kāi)培訓(xùn)“超人”學(xué)校的侯校長(zhǎng)，要統(tǒng)治世界?！拔摇焙秃钚ｉL(zhǎng)的戰(zhàn)斗就充滿(mǎn)了正義感、使命感。
小男孩應(yīng)該愛(ài)看吧。因?yàn)槊恳粋€(gè)小男孩都有一個(gè)拯救世界的夢(mèng)想。
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇十三
《裝在口袋里的爸爸》這本書(shū)的名字讓我產(chǎn)生了好奇。為什么爸爸會(huì)裝在口袋里呢？難道爸爸是個(gè)小矮人？我?guī)еN種疑問(wèn)去書(shū)里尋找答案。
故事的主人公叫楊歌。他的爸爸原來(lái)也是個(gè)五大三粗的壯漢，因?yàn)樗陌职置看巫鲥e(cuò)一件事，他的媽媽就罵他一次，每罵一次，爸爸的身高就縮小一點(diǎn)，最后爸爸就變成了拇指小人，裝在楊歌的口袋里監(jiān)督他學(xué)習(xí)。
壞人統(tǒng)治了地球最大最先進(jìn)的國(guó)家a國(guó)，他把a(bǔ)國(guó)總統(tǒng)變成乞丐，把自己變成a國(guó)總統(tǒng)。要求地球上所有的國(guó)家都成服與他。楊歌和他爸爸知道后運(yùn)用七十二變救了a國(guó)，獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)。
因?yàn)闂罡韬退职肿隽嗽S多好事，他的爸爸最終又變成了五大三粗的壯漢。這本書(shū)我看的愛(ài)不釋手從中學(xué)到了很多。多做好事，最終會(huì)有好報(bào)的。
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇十四
今天，我看完了《裝在口袋里的爸爸》這本書(shū)，我一邊看一邊哈哈大笑，簡(jiǎn)直太精彩了！我真佩服作家楊鵬叔叔野馬般的想象力！
主人公楊歌的爸爸居然有預(yù)測(cè)未來(lái)的本事！也許，你們不相信——他是個(gè)拇指大的小人！楊歌的爸爸原來(lái)是個(gè)五大三粗的大高個(gè)，可只要被楊歌的媽媽罵一次，就縮小一點(diǎn)。結(jié)果，罵了一百八十遍，就只有一寸高了，所以就只能裝在楊歌的口袋里，成了裝在口袋里的爸爸，當(dāng)然也成了楊歌的學(xué)習(xí)監(jiān)督員了。
我最喜歡的兩篇是《預(yù)測(cè)考試題》和《媽媽的第一桶金》。
《預(yù)測(cè)考試題》講的是星期一“冷面殺手”（數(shù)學(xué)老師）要小測(cè)，楊歌很害怕。他說(shuō)：“爸爸，你真的什么都能預(yù)測(cè)嗎？”楊歌爸飛快地點(diǎn)頭：“那當(dāng)然，不信你試試！”楊歌裝作漫不經(jīng)心地說(shuō)：“嗯，預(yù)言什么好呢？對(duì)了爸爸，明天數(shù)學(xué)要小測(cè)，老師要出十道題，預(yù)測(cè)考試題這種事情你行嗎？”楊歌爸拍拍胸脯：“肯定行！”楊歌爸刷刷刷地在楊歌的本子上不停地寫(xiě)，楊歌一直樂(lè)。楊歌爸突然把筆一推說(shuō)：“考試不能作弊呀！”楊歌說(shuō)：“爸爸，你放心，我不會(huì)因?yàn)槟泐A(yù)測(cè)不出來(lái)就說(shuō)你不是好爸爸！”“誰(shuí)說(shuō)我預(yù)測(cè)不出來(lái)？”“哎呀，差點(diǎn)中了激將法！”我覺(jué)得楊歌爸早就中了楊歌的激將法，對(duì)楊歌來(lái)說(shuō)八道題也就夠了。
楊歌參考了很多書(shū)，花了三個(gè)多小時(shí)才把題目都做出來(lái)。考試時(shí)，楊歌很快就完成了八道題，最后兩道題就簡(jiǎn)單地做了幾步。結(jié)果，楊歌竟然考了80分（一道題10分）！
回到家，楊歌高興地把楊歌爸捧在手心，楊歌爸也樂(lè)得手舞足蹈，共同慶祝。我多么希望我的爸爸也能預(yù)測(cè)未來(lái)呀！我也會(huì)請(qǐng)他幫我預(yù)測(cè)考試題，讓我每次考試都得滿(mǎn)分。可是，據(jù)我所知，我爸肯定是不同意的，我這叫癡心妄想！
《媽媽的第一桶金》講的是楊歌的媽媽花xx元買(mǎi)了股票。爸爸勸她不要投資股票，說(shuō)后天股票就要全面跌價(jià)。他媽媽瞪了他爸一眼，說(shuō)：“你懂什么？”可他爸爸的預(yù)言果真靈，媽媽的第一桶金不但沒(méi)挖到，反而xx元全虧了，傷心地流淚。爸爸安慰她說(shuō)：“現(xiàn)在，股票跌到地板價(jià)了！可大家沒(méi)想到的是地板下還有地窖，地窖下面還有地獄，大家更沒(méi)想到的是，地獄還有十八層！”哈哈，楊歌爸還真幽默！這是我最喜歡的一段話(huà)。
大家有沒(méi)有動(dòng)心了？你是不是也想有一個(gè)這樣的神仙爸爸呢？你是想讓他替你預(yù)測(cè)彩票呢，還是替你預(yù)測(cè)股票，或者預(yù)測(cè)考試題呢……那就來(lái)讀一讀這本書(shū)吧。它會(huì)讓你異想天開(kāi)，快樂(lè)無(wú)窮！
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇十五
在暑假里，我讀了許多有趣的書(shū)，但讓我印象最深刻的還得數(shù)《裝在口袋里的爸爸之人工智能超人》，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，每天都會(huì)拿出來(lái)翻看。
你一定想不到，這本書(shū)有多神奇：來(lái)自一百年后的人工智能程序tiger，來(lái)自一百年后的人工智能警察安琪，拇指大的小人楊哥的爸爸……這可都是我現(xiàn)實(shí)生活中見(jiàn)不到的人物??！
這本書(shū)的奇妙之處遠(yuǎn)不止這些，當(dāng)我讀到這些內(nèi)容時(shí)真讓我大開(kāi)眼界：最近一段時(shí)間，人工智能大流行，楊歌意外地遇到了一個(gè)叫tiger的人工智能程序，tiger借助電腦、手機(jī)等工具，幫助楊歌改造了智能頭盔、機(jī)械臂等，楊歌穿上這些裝備，變成了人工智能超人，不僅力大無(wú)窮，而且聰明絕倫，更成為了人工智能領(lǐng)域的專(zhuān)家，tiger也受到了楊歌的信任。楊歌的爸爸卻認(rèn)為tiger沒(méi)安好心，另有目的。
果然，狡猾的tiger設(shè)計(jì)了一個(gè)“甲蟲(chóng)智腦”芯片，楊歌將芯片安裝到自己的后勃頸上，tiger利用芯片控制了楊歌的大腦，他變得脾氣暴躁，冷酷無(wú)情，而且破壞力巨大，大街上的機(jī)器人也開(kāi)始失控，整個(gè)世界頓時(shí)變得混亂無(wú)序。這時(shí)，出現(xiàn)了一位時(shí)空警察“安琪”，她和楊歌爸爸一起經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而又激烈的戰(zhàn)斗最終打敗了tiger，拯救了世界。
看完了書(shū)，我明白了人工智能并不能用“好”和“壞”來(lái)形容，關(guān)鍵要看用在誰(shuí)的手上。人工智能是整個(gè)社會(huì)的趨勢(shì)，我們要做的是努力讓人工智能為人類(lèi)服務(wù)，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，而不是讓人類(lèi)成為人工智能的奴隸。
我現(xiàn)在在學(xué)習(xí)編程，我一定要學(xué)好這門(mén)課程，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后利用學(xué)到的本領(lǐng)能為國(guó)家和社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感篇十六
我們每個(gè)人都有自己的爸爸，他們有的高、有的矮、有的胖、有的瘦。你可知道“裝在口袋里的爸爸”嗎？讓我來(lái)告訴你吧，我最近在看一本有趣的書(shū)。
這本書(shū)的內(nèi)容講了爸爸被媽媽罵一次就縮小一次。每天這樣積累下來(lái)爸爸就變成了跟拇指一樣大的小矮人。之后講了爸爸整天搞發(fā)明，做出了許多新奇的東西，跟他的兒子楊歌一起去試驗(yàn)。
這本書(shū)給了我很大的感想，比如楊歌的爸爸發(fā)明的納米機(jī)器人，當(dāng)時(shí)我想：那個(gè)機(jī)器人是不是只有一納米高？在我看來(lái)是。但是我讀完后就不是這樣想的，而是感悟到做任何事情都要細(xì)心對(duì)待，堅(jiān)持不懈。就像楊歌的爸爸一樣失敗了一次，再做一次，直到成功。
這本書(shū)在生活中也幫助了我許多事情，比如我在周末的時(shí)候看見(jiàn)一只無(wú)助的小鳥(niǎo)，我將它捧在手心，仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)它受傷了。我準(zhǔn)備將它拋棄，突然我的腦海里想起《在口袋里的爸爸之撿到一只噴火龍》這本書(shū)里楊歌就幫助過(guò)這只噴火龍。想到這里，我立刻跑回去幫那只受傷的小鳥(niǎo)包扎傷口，包扎完小鳥(niǎo)就嘰嘰喳喳的，仿佛在跟我道謝。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，可以讓我們知道很多做人和做事的道理，更讓我們知道閱讀的樂(lè)趣。
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