臣服實(shí)驗(yàn)讀后感（優(yōu)秀23篇）

通過寫讀后感，我們可以進(jìn)一步加深對(duì)作品的理解和感悟。首先，在寫讀后感之前，我們要先仔細(xì)閱讀整本書籍，確保對(duì)其內(nèi)容有充分的理解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望這些范文可以給您一些啟示和借鑒，讓您在寫讀后感時(shí)更加得心應(yīng)手。閱讀是一種美好而有意義的享受，而讀后感則是對(duì)這種享受的回應(yīng)和延伸。讓我們一起來看看這些精彩的讀后感，探索更多的思考和感悟吧！

臣服實(shí)驗(yàn)讀后感篇一

文中主要講了卡爾·施密特博士做了一次特殊的實(shí)驗(yàn)，如果施密特博士不認(rèn)真對(duì)待他的工作，就沒有這樣的結(jié)果，就不能讓人們敬佩他。

施密特博士被蛇咬傷后還是那么認(rèn)真，仔細(xì)。他先拿繃帶把傷口包扎好，再把自己被毒蛇咬傷后每分每秒的感覺都記錄下來，成了一份寶貴的資料，這要承受多大的痛苦??！讓人難以想象。這樣的成功都是因?yàn)橛幸粋€(gè)認(rèn)真的態(tài)度，這才是他成功的根源。因?yàn)檫@一點(diǎn)這一點(diǎn)我根本做不到，所以這點(diǎn)我要向施密特博士學(xué)習(xí)。

每次我見到簡(jiǎn)單的題都忽略它，覺得沒有必要理會(huì)他，難題呢？我就是要做個(gè)明白。簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)了，難題做對(duì)了，這是什么原因難呢？因?yàn)楹?jiǎn)單的題我沒把它當(dāng)回事兒，難題呢？我去思考了，我認(rèn)真想了，我去探索它的奧妙了，所以我才會(huì)做對(duì)。

“天下無難事，只怕有心人?！蔽乙汀罢J(rèn)真”交朋友，只有“認(rèn)真”做事才會(huì)成功。

臣服實(shí)驗(yàn)讀后感篇二

今天我讀了一本“科學(xué)小實(shí)驗(yàn)”,里面有一篇叫“不會(huì)燃燒的紙杯”,它里面講了把紙杯放在火上燒，紙杯確沒有燒起來，我有點(diǎn)不相信，俗話說：紙包不住火，紙是很容易被火燒著的，怎么可能不燒起來呢？我準(zhǔn)備自己親身實(shí)驗(yàn)一下。

我找來一次性紙杯、木筷子和一杯水，我先把木筷子橫著插入紙杯的杯延下，當(dāng)把手，再倒入水。試驗(yàn)材料準(zhǔn)備好了，我找來了奶奶做我的助手，奶奶幫我把煤氣打開，我抓緊了兩個(gè)木筷子，深怕杯子掉到火力燒起來，文章里說的只要把杯子放到底，我眼睛盯著紙杯，過了一會(huì)兒，只見水撲通撲通的跳了起來，但是紙杯還是完好無損。我不禁鼓起掌來，我的實(shí)驗(yàn)成功了。

原來，紙要燃燒需要100度以上的溫度，而紙杯的水卻是阻礙紙杯燃燒的“防火墻”.在煤氣灶上加熱，火焰的熱量有一部分被紙杯中的水吸收了，而水的溫度最高溫度就是100度，達(dá)不到紙燃燒所需要的溫度。因此，紙杯就不可能燃燒。

這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我知道了，探索科學(xué)是非常有趣的，生活中有許多神奇的科學(xué)，而我們并沒有發(fā)現(xiàn)，我以后一定要多思考，發(fā)現(xiàn)更多生活中的奧妙。

臣服實(shí)驗(yàn)讀后感篇三

在危險(xiǎn)來臨時(shí)，你唯一想做的事兒是什么?毫無疑問，自顧自地逃跑。

文中的小女孩和她的朋友也遇上了一個(gè)“危險(xiǎn)”，她又是如何做的呢?

在課文中，一個(gè)教育家讓女孩等三人做一個(gè)“逃生”的游戲。在游戲中，女孩不顧自己危險(xiǎn)，只為了其他兩人能成功脫險(xiǎn)，這讓人十分感動(dòng)。也就是因?yàn)樾』锇橹g有了配合，才使教育家這個(gè)好久都沒有獲得成功的實(shí)驗(yàn)在這所小學(xué)獲得了成功。

團(tuán)結(jié)是最大的力量，愛是更大的力量，關(guān)愛你的同學(xué)吧!

臣服實(shí)驗(yàn)讀后感篇四

最近，我們學(xué)習(xí)了《一次成功的實(shí)驗(yàn)》這篇課文，它主要講述了一位教育家走訪許多的國(guó)家去做一個(gè)相同的實(shí)驗(yàn)，可是每次都失敗，直到一所小學(xué)才獲得了成功。這個(gè)實(shí)驗(yàn)并不難，但為什么只有到那所小學(xué)才能獲得成功呢?其實(shí)原因非常簡(jiǎn)單，這個(gè)實(shí)驗(yàn)要想成功，必須要有三個(gè)條件，分別是：先人后己，團(tuán)結(jié)合作，沉著冷靜。這三個(gè)條件缺一不可。

在這篇課文里，我最喜歡那個(gè)小女孩，因?yàn)樗邆淞讼热撕蠹旱木?，她說：“你第一，你第二，我最后?！比绻屪约旱谝粋€(gè)走的話，別人一定會(huì)有不同意見，而且還會(huì)耽擱時(shí)間，在這緊要關(guān)頭，她居然讓別人先出去，而把自己安排到最后，這需要多大的.勇氣呢?要知道這樣的風(fēng)險(xiǎn)有多大啊!還好，那兩位男同學(xué)聽從她的安排，并沒有推讓，不然，每個(gè)人都有性命之憂?！叭弊謩偝隹?，三個(gè)學(xué)生就順利地脫離了危險(xiǎn)。

臣服實(shí)驗(yàn)讀后感篇五

最近，我們學(xué)習(xí)了課文《一個(gè)成功的實(shí)驗(yàn)》，主要講述了一位教育家到很多國(guó)家做同樣的實(shí)驗(yàn)，但每次都失敗，直到小學(xué)成功。這個(gè)實(shí)驗(yàn)不難，但為什么只到那所小學(xué)就可以成功呢？其實(shí)原因很簡(jiǎn)單。這個(gè)實(shí)驗(yàn)要成功，必須具備三個(gè)條件，即：先人后己、團(tuán)結(jié)協(xié)作、心平氣和。這三個(gè)條件缺一不可。

在這篇課文中，我最喜歡那個(gè)小女孩，因?yàn)樗邢热撕蠹旱木?。她說：“你是第一個(gè)，你是第二個(gè)，我是最后一個(gè)?！北赜胁煌庖姡赜醒诱`。在這緊要關(guān)頭，讓別人先出去，自己最后安排，這需要多大的勇氣？你必須知道風(fēng)險(xiǎn)有多大！幸好那兩個(gè)男同學(xué)聽從了她的安排，并沒有屈服，否則大家的.性命都會(huì)有危險(xiǎn)?！叭弊忠怀觯麑W(xué)員順利脫險(xiǎn)。

讀完《一個(gè)成功的實(shí)驗(yàn)》，我翻了一頁，深深地想，這個(gè)小姑娘的自我犧牲思想是多么偉大。菲菲姐姐不就是這樣嗎？有一次中午吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我丟了錢。那時(shí)候，我很著急。菲菲姐姐只借給了我五塊錢，那雙溫暖的手像一束陽光一樣射進(jìn)了我的身體。心里，很是感動(dòng)。當(dāng)我想把錢還給她時(shí)，她說：“你還小，讓你先吃吧！”那時(shí)候覺得菲菲姐姐就是天使。我必須善良并盡可能地幫助別人。

臣服實(shí)驗(yàn)讀后感篇六

一位教育家要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，只見他拿出三個(gè)系著繩子的小鉛錘，讓三個(gè)學(xué)生拿著繩子頭。然后他又把一個(gè)瓶子放到地下，把小鉛錘先后放在瓶子里，對(duì)三個(gè)學(xué)生說：“孩子們，假設(shè)這個(gè)瓶子是一口井，不過現(xiàn)在井里沒有水。你們拿著的鉛錘代表你們自己。井口很窄，一次只能上來一個(gè)人?！边@位教育家開始往井里倒水。一個(gè)女孩冷靜地讓同伴們先后有序地拉鉛錘，自己最后拉。大家都聽了她的話。于是在水要漫延到鉛錘上時(shí)，大家都把鉛錘拉了出來。他們脫險(xiǎn)了。教育家知道了女孩的做法，很激動(dòng)地抱起女孩，好久才放下。他對(duì)校長(zhǎng)說：“以前我做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，孩子們都爭(zhēng)先恐后地拉鉛錘。結(jié)果一個(gè)也拉不出來。今天，我的實(shí)驗(yàn)終于獲得了成功?！?/p>

這篇課文告訴我們：在有危險(xiǎn)時(shí)，要沉著冷靜，先人后己，謙讓別人。大家可不要在遇到危險(xiǎn)時(shí)，只想著自己怎么逃脫，卻不管別人喲!

臣服實(shí)驗(yàn)讀后感篇七

最開始也是在公眾號(hào)“奴隸社會(huì)”上看到李一諾的推薦，后來在up子木讀書會(huì)也看到這本書。作者對(duì)冥想和瑜伽有很深入的體驗(yàn)，而書里的故事有點(diǎn)兒讓人不可思議。

所謂的臣服，就是拋棄自己的好惡，完全向生活放手，任由生活帶自己走向未知的遠(yuǎn)方。平常的時(shí)候，我們的意識(shí)一直在喋喋不休，告訴我們它喜歡這個(gè)東西，那個(gè)人多么討厭，才不要去做那種事情。而臣服，就是把這個(gè)聒噪的意識(shí)放在一邊，不去管它，不管生活給你什么事情，不管自己是喜歡還是討厭，就像躍入河中一樣，任憑生活這條河流帶你走向遠(yuǎn)方。

一開始他在一片森林里搭了小屋，終日冥想和瑜伽，過著與世隔絕的生活，除非需要去學(xué)校上課才去城里。然后在他博士畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)校讓他幫助一個(gè)人取得博士學(xué)位，他本來非常不想做。但是想到自己在進(jìn)行“臣服實(shí)驗(yàn)”，就答應(yīng)了。后來這個(gè)人取得了博士學(xué)位，成為一所社區(qū)大學(xué)校長(zhǎng)，邀請(qǐng)他去當(dāng)老師。本來非常不想去，但還是臣服于生活去了，他連講義都沒有準(zhǔn)備。后來許多人來聽他的課，來到他的森林小屋附近冥想，慢慢的人越來越多，然后又蓋了大房子，又有好多人來。后來他又接觸了電腦，開始編程，成立了軟件公司，然后又和大公司合并，成為總裁。

看完之后真是感覺非常神奇，作者把自己的工作，當(dāng)做獻(xiàn)給生活、生命的禮物，生活讓他做什么他就做什么，而且在他需要幫助的時(shí)候，總是會(huì)有一個(gè)人恰好出現(xiàn)解決了問題。就好像他成了生活的一個(gè)工具，不知道生活會(huì)帶他走向何方，一回頭才發(fā)現(xiàn)竟然走了這么遠(yuǎn)。

這本書聽起來像小說，卻是作者的親身經(jīng)歷，是關(guān)于靈性的一次嘗試。之前我也讀過這方面的書，比如《與神對(duì)話》《愛是唯一的答案》《前世今生》等等，也因此相信靈魂的存在，相信來到地球這一生必有什么目的，但目前還沒有找到。

或許對(duì)于我們大多數(shù)普通人來說，沒有那么深入的冥想和瑜伽體驗(yàn)，但臣服也給我們面對(duì)生活，提出了一個(gè)新的角度。

臣服實(shí)驗(yàn)讀后感篇八

讀了一次成功的實(shí)驗(yàn)這篇文章，我的感受是碰到危險(xiǎn)的時(shí)候一定要冷靜，不要慌張，要先讓別人去安全的地方，自己最后一個(gè)離開危險(xiǎn)的地方。就像我們?cè)谏町?dāng)中一樣，不管是在家里還是在外面遇到危險(xiǎn)都要把安全留給別人，自己最后一個(gè)離開。

就像我讀的這篇文章里的教育家，他讓三個(gè)同學(xué)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。把一個(gè)瓶子放在地上，好比是一口井，井口很小，一次只能上來一個(gè)人，讓三個(gè)同學(xué)把拴著小鉛錘的三根繩子放進(jìn)瓶子里，每個(gè)小鉛錘代表自己。教育學(xué)家一邊往瓶子里灌水一邊說：“危險(xiǎn)!快上來!”一個(gè)小女孩低聲對(duì)其他兩個(gè)同學(xué)說：“你第一，你第二，我最后?！?/p>

讀完以后我明白了，人不能自私，要有奉獻(xiàn)的精神。

臣服實(shí)驗(yàn)讀后感篇九

科學(xué)是人類觀察以后總結(jié)出的道理，實(shí)驗(yàn)就是通過科學(xué)原理而創(chuàng)造出的一種“魔術(shù)”。

我們家有一本名叫《神奇的實(shí)驗(yàn)》的書，它是由北京少年兒童出版社出版的，匯集了42個(gè)兒童最喜歡的小實(shí)驗(yàn)，分為無孔不入的空氣、變化多端的水、用之不盡的力能、神秘莫測(cè)的'光電、如夢(mèng)如幻的感官、不可思議的植物六個(gè)大類。其中，我最喜歡的就是無孔不入的空氣中的玻璃瓶里的噴泉。這個(gè)實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的原理就是熱脹冷縮。實(shí)驗(yàn)前，要先備好廣口瓶、小玻璃瓶、橡皮泥、吸管、盤子、紙巾、蠟燭、火柴和適量的水。第一步:先將水倒入小玻璃瓶，插入吸管，用橡皮泥把吸管周圍的空隙堵起來。第二步:將火柴點(diǎn)燃，用火柴點(diǎn)燃蠟燭。再把廣口瓶的口朝下罩在蠟燭上加熱一會(huì)兒。第三步:將剛加熱好的廣口瓶迅速罩住小玻璃瓶，小玻璃瓶就會(huì)形成一個(gè)噴泉。他的具體原理是廣口瓶里的空氣變冷收縮，空氣壓力就會(huì)降低。但是小玻璃瓶里的空氣壓力還是和原來一樣，為了平衡這個(gè)壓力差，小玻璃瓶里的空氣就把里面的水壓出來了，所以就會(huì)形成一個(gè)噴泉。如果你還想知道其他41個(gè)實(shí)驗(yàn)的話，那就去打開這本書，一探究竟吧！

臣服實(shí)驗(yàn)讀后感篇十

比較近，我迷戀上了科學(xué)，老喜歡在爸爸媽媽面前顯擺我那些科學(xué)知識(shí)，比如牛頓運(yùn)動(dòng)定律，個(gè)性定律等等。正因?yàn)槲矣幸活w熱愛科學(xué)的心，所以每天都有講不完的科學(xué)話題。

如果你要問我為什么這樣熱愛科學(xué)？那還得感謝《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》這套書，是它引我走進(jìn)了神奇的科學(xué)世界。

此書含有豐富的科學(xué)知識(shí)，書中的主人公是范小宇，一個(gè)調(diào)皮男孩，是個(gè)小財(cái)迷，為了掙外快，他跟著好朋友何聰明加入了黎明小學(xué)的.實(shí)驗(yàn)社，一起認(rèn)識(shí)了羅心怡和江士元，從此，他們一起學(xué)習(xí)科學(xué)。有時(shí)，他們會(huì)為了一些科學(xué)問題而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但沒多久，他們又會(huì)和好如初；有時(shí)他們會(huì)一起代表學(xué)校去參加科學(xué)實(shí)驗(yàn)，也獲得了很多榮譽(yù)。范小宇越來越崇拜那些偉大的科學(xué)家，如牛頓，愛因斯坦，居里夫人……他沉迷于科學(xué)，決定努力學(xué)習(xí)更多科學(xué)知識(shí)，他要和優(yōu)等生江士元一爭(zhēng)高下，也要讓伙伴們對(duì)他刮目相看。

看完《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》之后，有一股科學(xué)的力量在我心底澎湃，我懂得了酸雨可以破壞大理石頭，因?yàn)楫?dāng)大理石碰到酸雨會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。我也懂得了作用力和反作用力以及參照物的物理常識(shí)。

在書中，范小宇被誤會(huì)弄臟了玻璃窗，他急中生智，利用科學(xué)原量把報(bào)紙放在水中，接著擰干，然后用來擦玻璃，十秒鐘后，玻璃窗就明亮如鏡！

生活中到處有科學(xué)，所有偉大的發(fā)明都源于科學(xué)。沒有科學(xué)，我們的世界會(huì)變得枯燥，有了科學(xué)，人類才得以進(jìn)步，社會(huì)才得以發(fā)展。

臣服實(shí)驗(yàn)讀后感篇十一

作者闡述的重點(diǎn)就是這個(gè)surrender的含義，簡(jiǎn)單的按字面翻譯就是臣服的意思，但這個(gè)臣服不是我們一般的理解上的那種下級(jí)對(duì)上級(jí)，奴才對(duì)主子，被征服者對(duì)征服者的那種影視劇里的所謂臣服的行為和特征。

這個(gè)詞的主要意思更類似于中國(guó)的傳統(tǒng)思想里的“無我”一詞，所謂的“無我”，也不是說什么也不做（那是呆滯），而是說一種放下以自我為中心的束縛，不再選擇緊緊地控制事情必須按照自己的好惡的方式去發(fā)生，反而是徹底的把自己交給生命和生活本身，讓生活帶動(dòng)自己走向完善，帶自己走向宇宙的完滿的過程。

作者用自己40年的人生歷程向我們展現(xiàn)了這個(gè)“放手自我，勇于臣服”的試驗(yàn)和效果，并用此書記錄了下來。全書就是一本從身心靈角度來闡述的個(gè)人人生回憶錄，核心就是在表明作者命名的這個(gè)“臣服實(shí)驗(yàn)”的人生態(tài)度對(duì)人的影響。

臣服實(shí)驗(yàn)讀后感篇十二

這篇文章令我記憶最深的地方就是：愛迪生11歲時(shí)就在自己家的地窖里做化學(xué)實(shí)驗(yàn)；12歲時(shí)為了維持生計(jì)，他去火車上賣報(bào)紙、賣糖果，空閑之時(shí)，他就在火車行李車上做他的實(shí)驗(yàn)。15歲時(shí)，他開始學(xué)電報(bào)，就開始做電學(xué)實(shí)驗(yàn)了。從此給電學(xué)開辟了新天地，給世界開辟了新文明，給人類開辟了一個(gè)嶄新的世界。愛迪生從小就沉迷于科學(xué)讓我十分敬佩。

愛迪生是個(gè)聾子，但他曾在一篇文章中說，他的耳聾只對(duì)他有好處，對(duì)世界有好處。他說：“因?yàn)槲页闪艘粋€(gè)聾子，我就把公共圖書館作為我的避難所，從每一個(gè)書架的最底層讀到最上面一層。我不是單獨(dú)讀幾本書，而是把整個(gè)圖書館的書都讀遍了。后來，我買了一本最廉價(jià)的百科全書，我從頭到尾全讀了?！彪m然愛迪生的耳朵聾了，但他絲毫沒有放棄科學(xué)探索，這種堅(jiān)持不懈的精神令我敬仰。

我們也該學(xué)習(xí)他這種精神。每個(gè)父母都盼望自己的兒女成龍成鳳。小時(shí)候媽媽送我去跳舞，可我才上了一節(jié)課，就因?yàn)槿犴g性不好，劈叉做不到位、下腰很疼，就不想去了。但爸爸媽媽買了很多玩具鼓勵(lì)我去上課，在玩具的誘惑下我就去了。上了一年，我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，即便爸爸媽媽用盡各種辦法，我也下定決心就是不去，結(jié)束這段短暫的學(xué)習(xí)。

我現(xiàn)在回頭想想：我才上了一年就堅(jiān)持不住了，而愛迪生在那么艱苦的情況下堅(jiān)持學(xué)習(xí)了72年，這是需要多么大的毅力才能做到的呀！使我慚愧萬分。

愛迪生這個(gè)“科學(xué)圣人”的稱號(hào)真是名副其實(shí)啊！

臣服實(shí)驗(yàn)讀后感篇十三

自從我買了《改變世界的科學(xué)實(shí)驗(yàn)》覺得它真是一本好書，還讓我對(duì)世界、科學(xué)有了新的見解。我認(rèn)為這本書告訴我們的道理就是：要努力

學(xué)習(xí)

這本書都是以好玩實(shí)驗(yàn)、有趣的問題、搞笑的.故事為主的科普?qǐng)D書，有些實(shí)驗(yàn)讓我的印象非常深刻。比如《顫抖的香蕉》這章實(shí)驗(yàn)講的是：“我”分別把三根香蕉放在不同的地方——冰箱的冷凍室、冷藏室、廚房。放進(jìn)冷凍室的香蕉過了幾個(gè)小時(shí)顏色變的更深了，而且像石頭一樣硬。之后的一個(gè)星期香蕉的顏色都沒有變化?！拔摇卑逊旁诶洳厥业南憬赌昧顺鰜恚瑤讉€(gè)小時(shí)后，就變黑了，而且又像一灘爛泥特別惡心，還流出了棕黃色的汁，但卻沒異味?？吹竭@我很好奇為

什么

這本書的實(shí)驗(yàn)都是我們

生活

臣服實(shí)驗(yàn)讀后感篇十四

這是部對(duì)心靈探索的圖書，作者幸格將自己的人生經(jīng)歷通過文字描述出來，并無私的提供給他人分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)，試圖幫助他人提升事業(yè)的成功幾率。

讀者關(guān)注到在作者的描述中，看到幸格的某個(gè)身影從自身的身體中升起，漂浮在空氣之中凝神關(guān)注著真實(shí)身體的存在，這真是個(gè)神奇的時(shí)刻。如此熟悉的場(chǎng)景，曾經(jīng)在許多小說中接觸過，如陳亞珍的《羊哭了，豬笑了，螞蟻病了》等等。不過那兒更多表述為靈魂出鞘的時(shí)刻，躺在地上的多半是具尸體，而幸格所遇見確是作者的親身感受。

對(duì)于這段異乎尋常的經(jīng)歷，讓幸格的人生發(fā)生了重大的改變。每個(gè)人心中都存有的煩躁之心和平靜之心，導(dǎo)致內(nèi)心世界不停地發(fā)生戰(zhàn)斗，到底該如何擇抉顯得無比重要，幸格也同樣如此，迫切地想尋求心靈的開悟。偶然的機(jī)遇，讓幸格開始了坐禪的經(jīng)歷，在靜靜的空地之下，放下自己的內(nèi)心世界，將煩躁的內(nèi)心歸復(fù)至平常之心，從而開啟了追求“靜心”和靈性生活的智慧之門。

當(dāng)坐禪到了某種的境界，身體全身會(huì)被某種神秘的氣息所纏繞，并伴有強(qiáng)大的氣流盤旋，不由得聯(lián)想起武術(shù)世界里的打坐，還真有些相仿。打坐的時(shí)候，靜極生動(dòng)，氣在體內(nèi)的通道中流動(dòng)，形成循環(huán)，這個(gè)循環(huán)的路線就是經(jīng)絡(luò)，小周天走的是任督二脈，大周天走的是奇經(jīng)八脈。

幸格的坐禪，終于有了很大的收獲，從父母親留下的積蓄開始，回歸自然，在森林靜謐之地投下了第一筆投資之后，所遇見到的各種事情都在不斷地證實(shí)臣服力量的存在。附近的原有住戶陸續(xù)將地產(chǎn)買給了幸格，自己的坐禪場(chǎng)所也在慢慢地不斷擴(kuò)大，并神奇般地最終形成連續(xù)相連的一整塊大土地，而這所發(fā)生的一切完全順其自然。

隨著之后各種事情的發(fā)生，從事建筑生意、開發(fā)軟件公司等等各種收獲，越來越顯示出“臣服”力量的存在。當(dāng)遇到問題之后，不再為之而揪心，心態(tài)平和，冷靜對(duì)待，事情就會(huì)向好的方向轉(zhuǎn)化。臣服的結(jié)果，無疑讓收獲達(dá)到了最大化。

“臣服實(shí)驗(yàn)”并非一種消極被動(dòng)的人生態(tài)度，而是破我執(zhí)，不抱怨，不浮躁，專注于當(dāng)下，全身心擁抱“現(xiàn)在、此刻”生命中出現(xiàn)的事和物。平靜的看待生活，發(fā)生了的事情無法改變就接受，不要影響自己的生活情緒。

臣服實(shí)驗(yàn)讀后感篇十五

這本書是由一百多個(gè)小實(shí)驗(yàn)和五百余幅生動(dòng)形象的插圖組成的。里面講述了許多科學(xué)規(guī)律：“在空氣的魔爪下”、“飄忽不定的光”、“恐怖的化學(xué)”……在這些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)里，講述了許多有趣的科學(xué)現(xiàn)象。比如：“在空氣的'魔爪下”中的“方向反常的煙”中，你只要準(zhǔn)備一個(gè)鞋盒，一支蠟燭，一個(gè)打火機(jī)，兩個(gè)玻璃罩，一張牛皮紙和一把剪刀就可以揭示一個(gè)秘密。實(shí)驗(yàn)是這樣的：用剪刀在鞋盒蓋上剪兩個(gè)比玻璃罩略小的洞，然后在左邊小洞的正下方點(diǎn)燃蠟燭，再吧兩個(gè)玻璃罩分別蓋在兩個(gè)小洞上。打開打火機(jī)點(diǎn)燃牛皮紙，把冒著煙的牛皮紙拿到右邊玻璃罩的上方，奇跡發(fā)生了：牛皮紙的煙先是向下飄到右邊的玻璃罩里，然后又從左邊的玻璃罩里出來了。

知道這是為什么嗎？讓我來告訴你吧：蠟燭點(diǎn)燃后，玻璃罩里面的空氣受熱上升，然后從上面的玻璃罩里跑出來?？墒侨紵枰鯕?，所以氧氣只能從右邊進(jìn)來，從而把牛皮紙的煙推進(jìn)玻璃罩。這樣，就出現(xiàn)了上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

不親身經(jīng)歷，是得不到這樣的體會(huì)的。

我越來越喜歡《科學(xué)小試驗(yàn)》這本書，它給了我許多啟發(fā)。希望同學(xué)們多看看，相信大家也一定會(huì)喜愛它的。

臣服實(shí)驗(yàn)讀后感篇十六

假期里，我讀了一本由英國(guó)作家喬治娜·安德魯斯寫的《讓孩子開動(dòng)腦筋的100個(gè)創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)》書。書中的小實(shí)驗(yàn)取材簡(jiǎn)單，幾乎都是我們生活中隨手可以找到的有可能丟棄的東西。每個(gè)實(shí)驗(yàn)都是揭開生活中常見的一些現(xiàn)象的科學(xué)原理，圖解得很詳細(xì)，它不同于其他科技類書的枯燥，讓我從充滿樂趣的動(dòng)手操作中了解到許多科學(xué)的奧秘。

我對(duì)書中“沉浮瓶”的小實(shí)驗(yàn)最感興趣，迫不及待地按照書中教的操作方法演練起來。首先找一個(gè)附有筆夾的圓珠筆帽（帽上端不能有洞），在筆夾里夾上一枚曲別針，再用彩色塑料片剪出一個(gè)小潛水員的形狀，并把“潛水員”掛在曲別針上，在他身上粘一些橡皮泥配重，不斷調(diào)整橡皮泥的多少，使得掛著“潛水員”的筆帽能夠浮在水中。接著我又找來一個(gè)大飲料瓶，往瓶里加入大半瓶的水，把掛著“潛水員”的筆帽小心的從瓶口放進(jìn)去，并且蓋上瓶蓋。這時(shí)用手?jǐn)D壓塑料瓶，“潛水員”就會(huì)往下沉，再松手放開，潛水員又會(huì)浮回水面。

這是一本充滿樂趣的科學(xué)書，它讓我愛不釋手，大開眼界，帶我遨游在神奇的科學(xué)領(lǐng)域。使我通過一個(gè)個(gè)小實(shí)驗(yàn)理解了科學(xué)原理，即動(dòng)手又動(dòng)腦。真可謂是我的“良師益友”。

臣服實(shí)驗(yàn)讀后感篇十七

在寒假中，我有幸“認(rèn)識(shí)”了一位偉大而勵(lì)志的人物，她就是居里夫人，歷史上第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性。

居里夫人可謂是近代科學(xué)史上的一個(gè)奇跡。她的一生中充滿了奇異的經(jīng)歷。她容貌秀麗，但卻出身貧寒，但她卻以常人難以想象的勇氣與毅力譜寫了史無前例的科學(xué)篇章，對(duì)人類作出了不可想象的巨大貢獻(xiàn)，但從居里夫人的女兒艾芙?居里筆下得知，居里夫人并不把自己看作“著名科學(xué)家”，也不把這些事情告訴女兒們。她在簡(jiǎn)陋的條件下，經(jīng)過三年多的堅(jiān)持和努力和終于提煉出了鐳，為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)，也讓不看好他們的那些人給以沉重的打擊!

在我心中，居里夫人最耀眼閃亮的是勇氣和毅力。居里夫人的一生可謂是充滿崎嶇與坎坷，但她就只是靠這兩個(gè)字才會(huì)成功。她在永恒的奉獻(xiàn)中度過了后半生，這件事不得不然人佩服。但令人極惋惜的是她完成歷史交給她的任務(wù)后就辭世了，把這科學(xué)的重任托付給了未來，托付給了這世界。

我不禁想起，居里夫人的時(shí)代是在近兩個(gè)世紀(jì)前的19世紀(jì)，而當(dāng)今的21世紀(jì)與其大不相同，那時(shí)艱苦卓絕的名人事跡，載入了現(xiàn)在安逸生活中學(xué)生們的教材。我深有感觸，居里夫人如何做到這一切?那真是一個(gè)神話!漸漸的想起現(xiàn)在的我，深感自慚形穢!早就沒了居里夫人當(dāng)年生活的艱苦，但為什么也沒了為自己的信念而奮斗的精神呢?那種精神哪去了?迷失了么?時(shí)代的發(fā)展啊，社會(huì)的進(jìn)步啊，人民的富有啊，都給我們開了一個(gè)大大的玩笑，精神食糧――短缺!

我不希望這社會(huì)這樣下去。也可能我的感慨萬千只是空乏議論與無病呻吟，但我還是作為一個(gè)中學(xué)生真誠(chéng)的希望再有人能踏上居里夫人的路，用毅力劈荊斬棘，臨摹這個(gè)世界楷模的輝煌，將科學(xué)的遠(yuǎn)景繼續(xù)嶄新下去!

我自己當(dāng)然想這樣，不隱瞞地說，我與之相差甚遠(yuǎn)。設(shè)定學(xué)習(xí)計(jì)劃的激情，換來的仍是虎頭蛇尾――它退卻的太快。我現(xiàn)在不敢求像偉大的居里夫人那樣名聲顯赫，只求不違背自己的信念，做自己理想中的事情。每當(dāng)覺得自己的好行為與居里夫人的信念有幾分相似時(shí)，就會(huì)有幾分自豪感。但現(xiàn)在，我只求從點(diǎn)滴做起，能在自己的能力范圍下力求完成創(chuàng)造與奉獻(xiàn)。

瑪麗?居里我最欽佩的女性。她讓我懂得了，只有付出辛勤的汗水才會(huì)有豐厚的回報(bào)!

臣服實(shí)驗(yàn)讀后感篇十八

當(dāng)我翻開這本厚厚的書時(shí)，立刻被里面每一個(gè)實(shí)驗(yàn)吸引住了。我從來不知道，學(xué)科學(xué)竟然可以這么有趣！我一口氣翻來覆去讀了好多次，心里癢癢的。媽媽看見了，笑著說："丫頭，喜歡就自己找材料做吧。""老媽萬歲！"。

看到一個(gè)有趣的試驗(yàn)，是說關(guān)于浮力的。我不太信，但是拿雞蛋一試，果真如此。為什么？我急忙翻書，哦，是因?yàn)辂}水比清水浮力大。

讀完這本書，我覺得生活處處充滿了科學(xué)。每一片葉子的墜落，每一次太陽的東升西落，每一朵花的盛開--都與科學(xué)有關(guān)。原來科學(xué)對(duì)我們的影響力這么大！重力、平衡力、支持力、摩擦力、聲學(xué)……這些東西都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。原來生活處處有學(xué)問??！我的興趣馬上就顯示出來了。我本來覺得科學(xué)很難，但經(jīng)過試驗(yàn)，我一下子就弄明白了。

每踩出一個(gè)腳印，每走一步，每次呼吸，每個(gè)動(dòng)作，都蘊(yùn)藏著有趣的道理。我們了解的太少了！我們只摸到科學(xué)冰山的一角，還有更多的科學(xué)值得我們學(xué)習(xí)和探究。正因有了一大批科學(xué)家，世界才發(fā)達(dá)起來，才有了天翻地覆的變化，才有了我們簡(jiǎn)單方便的生活。科學(xué)主宰著我們的生活。電腦、電話、電視、飛機(jī)、汽車……這些都是靠世人們用豐富的知識(shí)換來的?？茖W(xué)的淵博使世人們不能完全掌握它，但一旦掌握了更多的知識(shí)，換來的是更舒適的生活。

在以后的生活里，我們要學(xué)習(xí)很多知識(shí)。學(xué)習(xí)各種東西的原理，學(xué)習(xí)各種元素，學(xué)習(xí)聲學(xué)，力學(xué)，接觸到以前許多人用智慧構(gòu)成的知識(shí)。古人用他們的心血、智慧，換到了我們課本里的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。所以我們有義務(wù)去學(xué)好它，爭(zhēng)取在科學(xué)冰山上，作為一個(gè)階梯，讓后人在我們現(xiàn)有的只是上往上前進(jìn)。

愿科學(xué)隨著日子日漸發(fā)達(dá)！

臣服實(shí)驗(yàn)讀后感篇十九

我問他們：“機(jī)車族和猛獸族不是已經(jīng)沒事了嘛？”“他們一見洛洛和金金走了，以為他們比我們厲害，誰知我們的機(jī)戰(zhàn)王又來了6個(gè)呢！”“你是說我們么？”丁浩康問，“對(duì)?！?/p>

小學(xué)生作文大全。

“哦，對(duì)了洛剛走的時(shí)候，天上有個(gè)人個(gè)人說，以后的機(jī)戰(zhàn)王有六個(gè)人，每個(gè)人只能控制一個(gè)戰(zhàn)士，還把下一代的機(jī)戰(zhàn)王照片弄過來了，就是你們能，你控制的是霹靂火，你控制的是力霸天，你控制的是龍卷風(fēng)，你控制的是沖擊波，你控制的是超音速！”風(fēng)火輪說。

欲知后事如何，請(qǐng)看下回分解！

臣服實(shí)驗(yàn)讀后感篇二十

你聽說過埃里克斯?伯伊斯創(chuàng)建的“惡作劇博物館”網(wǎng)站嗎？被美國(guó)it雜志《個(gè)人電腦》將其評(píng)為“世界上100個(gè)你不能錯(cuò)過的網(wǎng)站”之一。伯伊斯本人是科學(xué)史碩士，已出版了多部作品，內(nèi)容涉及物理、化學(xué)、心理學(xué)等領(lǐng)域。

能創(chuàng)建名為“惡作劇”的博物館，可見他不是一般的科學(xué)愛好者，就像他自己說的，經(jīng)常與相當(dāng)奇特瘋狂的科學(xué)家的精神來往，這些跨越時(shí)間與空間的相伴和交流，使他對(duì)這些科學(xué)家的瘋狂想法和怪異實(shí)驗(yàn)如數(shù)家珍。這也就為我們呈現(xiàn)了這本《瘋狂的科學(xué)實(shí)驗(yàn)》。

作者說在創(chuàng)作的過程中，一點(diǎn)兒也不會(huì)因?yàn)槿狈ζ婀仲Y料而煩惱，而是資料太多，還要篩選下去好多野蠻陰暗的，書中呈現(xiàn)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)雖然瘋狂，有些動(dòng)物實(shí)驗(yàn)可能現(xiàn)在看來比較殘忍，但絕不是人類惡行手冊(cè)，讀者可放心閱讀。

《瘋狂的科學(xué)實(shí)驗(yàn)》一經(jīng)出版，就在英國(guó)亞馬遜獲得高分好評(píng)，數(shù)十家媒體五星推薦。全書五大章節(jié)，覆蓋面廣，從人類社會(huì)到宇宙自然，從科學(xué)假設(shè)到前衛(wèi)實(shí)驗(yàn)，作者根據(jù)大量史料敘述了歷史上最“異想天開”的75個(gè)瘋狂實(shí)驗(yàn)。

不管多么奇怪和瘋狂，這些都是真實(shí)發(fā)生過的，可不是胡編亂造博眼球，這些鮮為人知的奇思妙想或者說腦洞大開，顯現(xiàn)出科學(xué)更暗黑和情緒化的一面。這與我們從小到大看的教科書上，是完全不同的風(fēng)格和論述，讓人眼界大開。

猿猴實(shí)驗(yàn)：19世紀(jì)末，有人覺得通過研究這些森林中的猿猴，也許我們能了解到關(guān)于人類自己的發(fā)展，靈長(zhǎng)類動(dòng)物學(xué)這樣一門科學(xué)開始了。里查德?加納雖然從未受過正式的科學(xué)訓(xùn)練，但是他下決心沖破人類與其他靈長(zhǎng)類動(dòng)物之間的語言藩籬，成為第一個(gè)掌握猿猴語言的人，可以說是困難重重。

但經(jīng)過幾十年的努力和實(shí)驗(yàn)，將我們的靈長(zhǎng)類弟兄人性化的嘗試，也是以失敗告終。

另外在核反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，心理學(xué)實(shí)驗(yàn)及醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)幾章中，也有很多讓讀者驚掉下巴瞪掉眼球的奇異想法和實(shí)驗(yàn)實(shí)踐?？茖W(xué)的路上，有很多彎路，孜孜不倦的科學(xué)家們從未放棄。成功的被銘記，失敗的不計(jì)其數(shù)，淹沒在歲月的長(zhǎng)河中，滿懷遺憾。

臣服實(shí)驗(yàn)讀后感篇二十一

兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)金的居里夫人和比埃爾·居里結(jié)婚時(shí)，新房里只有兩把椅子，正好一人一把。比埃爾·居里覺得兩把椅子未免太少，建議多添幾把，為的是來了客人好讓人家坐一坐。居里夫人卻說：“有椅子是好的，可是，客人坐下來就不走啦，為了多一點(diǎn)時(shí)間搞科學(xué)，還是一把不添吧?！睅锥却呵镏?，這對(duì)沒有給自己的.新房增添一把椅子的年輕夫婦，卻給世界化學(xué)寶庫(kù)增添了兩件閃閃發(fā)光的稀世珍寶——釙和鐳。

從1933年起，居里夫人的年薪已增至4萬法郎，但她照樣“吝嗇”。她的一件毛料旅行衣，競(jìng)穿了一二十年之久。有人說居里夫人一直到死“總像一個(gè)匆忙的貧窮婦人”。有一次，一位美國(guó)記者跟蹤采訪這位著名的學(xué)者，走到村子里一座漁家房舍門前，向赤足坐在門口石板上的一位婦女打聽居里夫人，當(dāng)這位婦女抬起頭時(shí)，記者大吃一驚，原來她就是居里夫人！

（二）不求名利。

居里夫人天下聞名，但她既不求名也不求利。不相識(shí)的人問她：“你是居里夫人嗎？”她總是平靜地回答：“不是，你認(rèn)錯(cuò)了?！彼簧@得各種獎(jiǎng)金10次，各種獎(jiǎng)?wù)?6枚，各種名譽(yù)頭銜107個(gè)，卻給人一種全不在意的印象。有一天，她的一位女朋友來她家做客，忽然看見她的小女兒正在玩英國(guó)皇家學(xué)會(huì)剛剛獎(jiǎng)給她的一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?，大吃一驚，忙問：“居里夫人，現(xiàn)在能夠得到一枚英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的獎(jiǎng)?wù)?，是極高的榮譽(yù)，你怎么能給孩子玩呢？”居里夫人笑了笑說：“我是想讓孩子從小就知道，榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠(yuǎn)守著它，否則就將一事無成?！?/p>

1．寫出下列詞語的近義詞。

吝嗇—()增添一()匆忙—()。

3．想一想，你怎樣看待居里夫人的“吝嗇”和“不求名利”。

4．這篇短文贊揚(yáng)了居里夫人怎樣的品質(zhì)？

臣服實(shí)驗(yàn)讀后感篇二十二

今天，我特別高興，因?yàn)橛⒄Z老師獎(jiǎng)勵(lì)了我兩朵小紅花，又讓我得到了“小詞王”的稱號(hào)，小詞王。老師還發(fā)給我一個(gè)英語本作為獎(jiǎng)品，上面寫著：“小詞王，你真棒！”想想看，全班60多人中只有7個(gè)人獲得了這樣的榮譽(yù)，我就是其中一個(gè)！我該是多么驕傲和自豪?。⌒∨笥眩銈兛赡懿幻靼走@是怎么回事吧？下面我就說說事情發(fā)生的經(jīng)過。

一個(gè)月前，英語老師說：“我每次課都給你們3個(gè)或4個(gè)單詞，每星期一考試，考10個(gè)單詞，每個(gè)1分，共10分。如果5次都是10分，可獲得一個(gè)獎(jiǎng)品?！蓖瑢W(xué)們問老師：“什么獎(jiǎng)品哪？”老師不告訴我們，我們只好不再問了。我心想：要爭(zhēng)取得5次10分，這樣我不僅把該背的單詞都背過了，還可以獲得獎(jiǎng)品，何樂而不為呢？！

每次老師留下單詞，我都認(rèn)真背誦、背寫，連星期六、星期天也不休息，把每個(gè)單詞都印在了腦海里了。第一次考試開始了，老師一邊念，我們一邊寫著。由于準(zhǔn)備充分，我?guī)缀醪挥孟刖涂梢詫懗鰜?，寫完以后我還進(jìn)行仔細(xì)地檢查。前4次我都考了10分。第5次就不同了，老師考了兩個(gè)新單詞，分別是：“l(fā)eft”和“finger”，是按著“in”和“l(fā)eg”來考的。這下可真把有些同學(xué)給難住了，因?yàn)槔蠋熋拷o一個(gè)單詞都告訴我們應(yīng)該怎么拼，我都能理解，所以這兩個(gè)新單詞對(duì)我并不難，但并沒有太大的把握。

考試過后，我心里不安，爸爸問起時(shí)我也不敢保證。我多么希望這次也能考10分呀！幾天過去了，老師終于把卷子發(fā)了下來，如我所愿，我真的考了10分。結(jié)果就發(fā)生了前面的一幕。

我以后還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，獎(jiǎng)品不是主要的，重要的是通過這種方式，我學(xué)到了許多新的單詞。

簡(jiǎn)評(píng)：層次較為分明，如果把平時(shí)的英語學(xué)習(xí)描寫的更細(xì)致些就更好了。

臣服實(shí)驗(yàn)讀后感篇二十三

我用了一個(gè)月的時(shí)間看完了《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》，這本書講的是云、大氣壓、風(fēng)、百葉箱、熱和地球輻射……我印象最深刻的是濕度計(jì)的制作實(shí)驗(yàn)，濕度計(jì)是用來測(cè)量空氣重的濕度的，一般是用百分比（%）來表示。

濕度計(jì)是我和爸爸一起動(dòng)手做的，材料有：玻璃紙、硬紙板、15厘米以上的尺……。我和爸爸一邊尋找材料，一邊看書上的制作步驟，不費(fèi)吹灰之力就做完了濕度計(jì)。我拿出了小噴壺，小心翼翼地噴到了濕度計(jì)上，指針馬上就下落了，指到了對(duì)應(yīng)的百分比刻度位置，制作溫度計(jì)還真好玩。

以后我要多看書、多動(dòng)手、多做科學(xué)實(shí)驗(yàn)！

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