讀后感是表達(dá)個(gè)人對(duì)讀書體驗(yàn)的一種方式，可以通過文字來記錄自己的感受和思考。寫讀后感時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的合理性和觀點(diǎn)的連貫性，避免內(nèi)容雜亂無章。接下來是一些讀者對(duì)名著的讀后感概括，或許會(huì)讓你對(duì)這些經(jīng)典作品有更深的理解。
飄來的狗兒讀后感篇一
前幾日，我把著名作家黃蓓佳的小說《漂來的狗兒》讀完了。這是一部講述作者成長的小說，其中充滿了她小時(shí)候快樂、幸福的記憶。
這本書主要講了在梧桐院這個(gè)小天地里，一群中學(xué)教師和孩子們，還有鄰家的“狗兒”結(jié)成玩伴。他們一起撈小魚、去中學(xué)圖書館偷書看，再漂亮的芭蕾舞演員面前自愧不如，這種經(jīng)歷有喜怒、哀樂。還有家鄉(xiāng)的秀麗景致，有趣的“豁嘴嬸嬸”……當(dāng)時(shí)院子里的鄰居是那么和諧、安逸。讓我影響最深的一件事還是這樣的：“狗兒”她不愛上學(xué)，常常被“豁嘴嬸嬸”用棍子趕著打，而她也時(shí)常去作者家“避風(fēng)頭”，作者的母親給她臨時(shí)布置作業(yè)吧，她還翹著腿不干，后來又被一位奇怪的老頭稱作是貴妃的命，真是讓人哭笑不得??！
這本書讓我了解到了70年代的生活雖然很艱苦，卻又那么自由自在，隨心所欲，描寫得令人時(shí)不時(shí)有懷舊的溫暖，作者的文筆也深深吸引了我，那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，反映出一件件快樂的事。從狗兒的身世上，我又感到十分惋惜，是哪個(gè)狠心的母親將這么一個(gè)水靈靈的女孩子拋棄呢？也讓我感覺到豁嘴嬸嬸雖然愛罵街，又那么粗魯，但還是充滿愛心的一位嬸嬸。作者小時(shí)候也十分頑皮，愛偷書，但這一點(diǎn)恰恰說明了作者愛學(xué)習(xí)，如《紅樓夢》之類的，但最后總是什么也沒弄懂。當(dāng)?shù)氐拿指怯腥ぃ骸靶∶谩钡男谋忍旄?，命比紙??；“小山”“小水”的頑皮好動(dòng)，“小兔子”的高貴，總是深深吸引我，那么樸實(shí)，單純，幸福。
飄來的狗兒讀后感篇二
這幾天，我讀了一本由黃培佳寫的傾情小說系列的《飄來的狗兒》。
這本書講述了作者的快樂童年，童年中的梧桐大院是作者小時(shí)候居住的地方。讀著這本書，仿佛感到作者和朋友小妹、燕子姐姐、小兔子以及狗兒……都帶著各自的體溫、氣味、笑聲、眼淚，一步一步的來到你面前。你可以觸碰他們，凝視他們，跟著他們一起撒歡，瘋狂，呼喊，尖叫，打滾，流汗，釋放自己生命的全部能量，而后知道什么叫做“童年”。
和書中的小朋友比起來，我的童年少了許多快樂。除了上課下課，寫作業(yè)，每個(gè)星期六、星期日都要上奧數(shù)、英語、語文補(bǔ)習(xí)班，還要每天擠時(shí)間練鋼琴，根本沒有玩的時(shí)間。我最開心的也只有到有時(shí)間去書店逛一逛，挑幾本喜歡的書，或者到文具店買一兩樣喜歡的文具。讀著這本書，我真想鉆到書中和他們一起無憂無慮的玩耍、嬉戲。
飄來的狗兒讀后感篇三
《漂亮的狗兒》一書寫了鄉(xiāng)村兒童美好的生活。讀完了這本書，就使我聯(lián)想到了城里兒童不一樣的生活。
為什么城里的孩子們學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)這么重？
原來，城市里分好學(xué)校和差學(xué)校。學(xué)校越好，教育質(zhì)量越高，相反就差了。而鄉(xiāng)村的學(xué)校是不分好壞的，教育質(zhì)量都差不多。城市里的家長希望自己的孩子能考上好學(xué)校，就讓他們拼命地學(xué)，最終才導(dǎo)致這樣的。
首先，全社會(huì)都要對(duì)此特別關(guān)注，形成一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)氣。教育部門也要對(duì)此重視，采取措施，減少考核作業(yè)，學(xué)校要要求老師不要讓學(xué)生讀死書，死讀書。其次，家長要減少孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，要適當(dāng)上些小孩感興趣的課，但也不要太多。
讓快樂屬于兒童自己，讓我們的.童年重新變得更加美好！
飄來的狗兒讀后感篇四
寒假中，我讀了黃蓓佳寫的許多書，有《漂來的狗兒》、《小船，小船》、《我做好孩子》、《我飛了》等。其中，我最喜歡《漂來的狗兒》。
這本書講的是作者自己的童年。里面的主要人物有：小愛、小妹、燕子姐姐、小兔兒、小山、小水、方明亮、狗兒（后來叫鴿子）……當(dāng)我們說到狗兒的時(shí)候，你一定會(huì)認(rèn)為狗兒是一只狗吧，其實(shí)，她是一個(gè)人，為什么叫她“狗兒”呢？原來，在當(dāng)時(shí)給孩子起的名字越賤越好養(yǎng)。
狗兒非常的熱愛舞蹈藝術(shù)，但卻很討厭到學(xué)校上學(xué)。她只讀到初二就去報(bào)考文工團(tuán)，后來，她成功地被錄取了，之后，被上海歌舞劇院的導(dǎo)演看中了，又調(diào)到了歌舞劇院里。狗兒有一個(gè)夢想，就是去演《天鵝湖》中的天鵝。
小愛就是作者自己。她很單純，因?yàn)閭€(gè)子太高，幼兒園大班的學(xué)也沒上。她非常愛看課外書，曾經(jīng)有一次，她在書攤上看《紅樓夢》忘了回家，書攤的老板叫了半天她也沒聽見，后來，她的媽媽回家后見她還沒回，猜到她又去看書了，趕緊讓她的弟弟小山和小水去叫她。當(dāng)小山對(duì)著她的耳朵大喊一聲“姐”時(shí)，她才驚醒過來，從書中回到了現(xiàn)實(shí)生活。在小愛的母親知道狗兒被文工團(tuán)錄取后，她認(rèn)為學(xué)習(xí)不是唯一成功的道路。于是，便分別給小愛、小山、小水買來了繪畫用品、籃球、小提琴等東西?？墒?，后來他們的工作和美術(shù)、體育、藝術(shù)都沒有一點(diǎn)關(guān)系，該去下鄉(xiāng)插隊(duì)的還是去了。
小兔子是一個(gè)誰見誰喜歡的男孩。他喜歡學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)成績也非常好，基本上每次考試都是年級(jí)第一。后來和小愛一起考上了大學(xué)，然后讀研究生，考了獎(jiǎng)學(xué)金出國。
從小愛、狗兒、和小兔子的身上，我明白了一個(gè)道理：做什么事情只有主動(dòng)或喜歡了才能做好，不能強(qiáng)迫自己去做一件事情，那樣往往不會(huì)把事情做好。
我們的數(shù)學(xué)周報(bào)上，我看到了一篇文章《學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有三喻》，里面把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)比作“喝水”、“吃甘蔗”、“學(xué)游泳”。其中，為什么把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)比作“喝水”呢？因?yàn)樗侨松眢w的重要組成部分，人不喝水就會(huì)失去健康。喝水本來是一件很簡單的事情，你拿起杯子，一口一口地喝，輕輕松松。但是，你自己不喝，讓別人拿起杯子灌你一脖子，鬧不好還會(huì)嗆著你。水熱了還可能燙傷你。一件很簡單的事情變得復(fù)雜起來，說不定從此以后你會(huì)對(duì)水產(chǎn)生恐懼，聞水色變。它給我們的啟發(fā)是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要主動(dòng)，主動(dòng)就輕松，被動(dòng)就頭疼。
從學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的啟發(fā)中也能證實(shí)我從《漂來的狗兒》中得到的道理。
飄來的狗兒讀后感篇五
看完《漂來的狗兒》這本書的最后一頁，我還意猶未盡。每當(dāng)閉上雙眼時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出那一行行精煉的文字和生動(dòng)的故事情節(jié)。
本書講的是作者小愛的童年在“梧桐園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，里面還介紹了她的小伙伴：機(jī)靈，鬼怪的狗兒、小書迷方明航，病怏怏的小妹，“小兔子”哥哥，舞蹈家燕子姐姐。門前有一條潺潺的小溪，小溪前有一塊朱紅色的石頭，大家都稱之為“水碼頭”，那就是狗兒被豁嘴嬸嬸撿回來的地方。
那年春天，梧桐院里發(fā)大水，狗兒就被放在一個(gè)木盆里，順著大水漂來了，獲罪嬸嬸拿了一根棍子就把她撈了上來，她從小就喜愛跳舞，甚至還和舞蹈演員燕子到別處去表演舞蹈，她的名譽(yù)使小愛佩服得五體投地，就連以前和狗兒作對(duì)的小妹也不得不說她的決心很大......
狗兒有常人不敢做的事，有一次燕子姐姐回到了梧桐園，狗兒看到了她頭上的劉海，居然跑到家里，用燒燙的火鉗往自己的頭發(fā)上一燙在一卷，就是一個(gè)劉海了，當(dāng)她跑到小愛面前時(shí)，一股焦聞也隨之而來。
狗兒的敢作敢當(dāng)令人敬佩，我相信他一定不會(huì)為自己的身世而自卑，相反還會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
飄來的狗兒讀后感篇六
最近，我讀到了黃蓓佳阿姨寫的一本書，名字叫《漂來的狗兒》。
我們美麗的童年應(yīng)該是多姿多彩的，朋友們，投向大自然的懷抱，聞聞野草的芳香、摸摸柔軟的棉桃、捉幾只螞蚱、追逐田間的小鳥……大自然是一本奧妙無窮的書呢！
飄來的狗兒讀后感篇七
一個(gè)個(gè)永不消逝的人物留在我的心中。隨著大水飄來的狗兒，因?yàn)榍珊蟻淼搅嘶碜鞁饗鸺摇Ｋ盟埔粋€(gè)精靈，一個(gè)又一個(gè)大浪也沒打翻狗兒。狗兒也許注定一身坎坷，但她因此放棄自己的夢想。
狗兒如果沒有林家爺爺?shù)囊幌捳Z，她可能永遠(yuǎn)認(rèn)不清自己的目標(biāo)，正是有了這個(gè)目標(biāo)，才激發(fā)出狗兒永不放棄的潛能。李燕姐姐的出現(xiàn)，改變了狗兒的命運(yùn)。她立志要學(xué)成舞蹈，經(jīng)歷千辛萬苦的磨練，狗兒終于找到了李燕姐姐學(xué)成了舞蹈。這種勇往直前的精神，是我十分敬佩?？晌覅s沒這份自信和魄力。
記得上次班隊(duì)活動(dòng)課上選班委，老師讓范典、鮑雪峰上來計(jì)票，先是班長競選，班上頓時(shí)鴉雀無聲，我想：我怎么可能會(huì)去當(dāng)班長，如果祝小涵參加競選，我一定會(huì)‘死’慘的，我低下了頭不敢吱聲。直到花落卞思源成了班長。接下來又競選副班長、學(xué)習(xí)委員、體育委員、衛(wèi)生委員、文娛委員，我仍然默不作聲，直到到林老師的話才驚醒了我：“做什么事情都要有信心，只有相信自己，才能做好。不要讓機(jī)會(huì)白白流失?！蔽艺娴耐蠡?。
讀《飄來的狗兒》好似一方凈土，養(yǎng)育著我們；讀《飄來的狗兒》好似一盞明燈，照亮了文學(xué)的海洋……是這本書讓我找回了自信！
人生的道路不可能平平坦坦，注定會(huì)遇到坎坷和挫折，只要記住‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’的信條，只要全力以赴，就能到達(dá)勝利的彼岸。
看了這本書我認(rèn)識(shí)到了童年的珍貴，我的每一個(gè)快樂故事、我的每一次旅行、我的每一次失敗和我每一次的成功都是我寶貴的‘金色童年’！
飄來的狗兒讀后感篇八
當(dāng)我在電腦上看到漂來的狗兒時(shí)，我就情不自禁的想看一看這本書寫的“狗兒”。
可我拿到這本書后，發(fā)現(xiàn)寫的不是小狗，而是一個(gè)人。應(yīng)此，我迫不及待的翻開書，想知道她為什么要叫狗兒（鴿兒）。應(yīng)為那時(shí)候有一個(gè)習(xí)慣，大人們故意給自己的孩子取一個(gè)賤名字，據(jù)說名字越賤越好養(yǎng)活，閻王爺一聽這個(gè)名字，就以為是一個(gè)不值錢的小動(dòng)物，就丟開不管，孩子也就活下來了。
我喜歡的人是放明亮，他是孩子中看書、最多學(xué)問最大的人。我喜歡他愛讀書的習(xí)慣。“文革”時(shí)紅衛(wèi)兵把所有“封”、“資”、“俢”的書都燒了?？伤€在看書。值得我學(xué)習(xí)。
飄來的狗兒讀后感篇九
《漂來的狗兒》這本書是黃蓓佳寫自己童年的。
《漂來的狗兒》是一部講述成長的小說。在“梧桐院”的小小天地里，一群中學(xué)教師的孩子和一個(gè)鄰家女孩狗兒結(jié)成玩伴，玩得上天入地，花樣百出，趣味無窮。聰明的小愛、博學(xué)的方明亮、高貴的小兔子、調(diào)皮的小山和小水、精靈般的小妹、心比天高命比紙薄的狗兒……你跟著他們一起撈小魚，粘知了，去中學(xué)圖書館偷書，看連環(huán)畫《紅樓夢》，給偉大領(lǐng)袖寫信，在漂亮的芭蕾舞演員面前自慚形穢，惶惑于身體的發(fā)育長大，品嘗少男少女的朦朧戀情……你會(huì)覺得趣味盎然，快樂而憂傷。
狗兒憑借自己的智慧和才能去生活，她堅(jiān)持不懈，敢于拼搏，勇敢，大膽地去面對(duì)困難，雖然一路有數(shù)不清的困難，數(shù)不清的絆腳石，但她總是用微笑去面對(duì)。
這些昨日的影響，它們已經(jīng)泛黃，可是并不破舊，更不破碎；相反，因?yàn)榉e淀了歲月的沉渣，反倒散發(fā)出懷舊的溫暖，有大地深處的氣味，有舊棉衣柔軟的手感。你可以觸碰他們，凝視他們，跟著他們一起撒歡兒，瘋鬧，呼喊，尖叫，打滾，流汗，釋放自己生命的全部能量，而后知道什么叫做“童年”，什么叫做“自由”，什么叫做“成長”。
飄來的狗兒讀后感篇十
其中讓我感觸最深的是狗兒（鴿兒），雖然狗兒她很不愛學(xué)習(xí)但是她卻憑借自己的個(gè)性和“梧桐院”里的一群孩子玩得上天入地，花樣百出，趣味無窮：他們一起撈小魚，沾知了，去圖書館偷書，看連環(huán)畫《紅樓夢》，為小妹的爺爺給偉大領(lǐng)袖毛主席寫信，小說緊緊圍繞著主人公狗兒的命運(yùn)展開，把一個(gè)少女的成長歷程通過語言呈現(xiàn)在我們的面前：狗兒約“我”一起幫助她尋找自己的親生母親，羨慕燕子姐姐的天鵝之舞，一心想尋找機(jī)會(huì)進(jìn)城向燕子姐姐學(xué)舞蹈，為林小妹的爺爺而去偷西瓜，在一件衣服的風(fēng)波中抗?fàn)帪樽约合疵撛┣?，在學(xué)校宣傳隊(duì)里她竭力向大家展現(xiàn)這自己的舞蹈魅力。她也十分愛幫助同學(xué)，她在同學(xué)李鰩跌倒時(shí)，大家束手無策時(shí)，她卻用她弱小的身軀背起強(qiáng)壯的李鰩快速地跑向醫(yī)院。
她心靈手巧有令人難以想象的藝術(shù)天賦、舞蹈魅力，她為她的理想不斷追求、去努力實(shí)現(xiàn)她的理想，值得我們大家學(xué)習(xí)！（狗兒）鴿兒也從來沒有放棄過自己的理想，最后，她通過自己的不斷努力將自己從狗兒變?yōu)轼潈鹤罱K將自己變?yōu)榱艘恢桓易龈蚁?、名副其?shí)、俏麗的“天鵝。她給了自己一個(gè)回味無窮、趣味盎然、快樂而憂傷自由的童年。
飄來的狗兒讀后感篇十一
一個(gè)女嬰，躺在一個(gè)木盆里。在發(fā)大水時(shí)，“漂”到了梧桐院里，“漂”到了豁嘴嬸嬸家里。從此，這個(gè)女嬰就叫做狗兒。
看著那一個(gè)個(gè)平凡的普普通通的文字，眨眼間變成一個(gè)個(gè)活潑的有血有肉的男孩和女孩,我終于感到，什么才是文學(xué)，什么才是語言的魅力，也才知道什么才是童年，什么才是自由，什么才是成長。
文章因?yàn)橛辛饲楦胁挪艜?huì)文章生動(dòng)起來。《漂來的狗兒》這本小說，描寫的盡管是細(xì)膩而又瑣碎的情感，還是會(huì)讓人喜歡上平凡、平淡的文字，讓人感到文字中流露出的生命的鮮活躍動(dòng)，讓人感到人間的真情、兒童之間的友情。巴金老先生曾說過：“我寫作不是因?yàn)槲矣胁湃A，而是因?yàn)槲覍?duì)我的祖國和人民有無限的愛，我用我的作品來表達(dá)這無限的感情。”作者黃蓓佳也正像如此，用愛，來寫愛。
飄來的狗兒讀后感篇十二
看到這個(gè)書名，你肯定滿腦子的問號(hào)，“狗兒是什么”、“狗兒怎么會(huì)漂來呢”、“它是怎么漂來的呢”、“最坐船還是坐油輪”？這一系列的大問號(hào)，勾起我們的好奇心。下面，就讓我來為大家介紹吧！故事發(fā)生在一個(gè)叫“水碼頭”的地方。
那天早上，水碼頭又發(fā)大水了，豁嘴嬸嬸像往日一樣去河邊看望她的茨菰地，無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)木盆漂了過來，她府身一看，天啊，竟是一個(gè)出生沒幾天、穿著紅布衫的嬰兒。從此，這個(gè)小嬰兒就成了豁嘴嬸嬸的養(yǎng)女?；盍怂氖畾q的豁嘴嬸嬸頭一回嘗到了做母親的幸福滋味，這個(gè)小嬰兒就是狗兒?；碜鞁饗鹱詮挠辛斯穬海透优Φ馗苫?，她發(fā)誓要供狗兒念書，她希望狗兒念好了書，將來做個(gè)有用的人，不會(huì)像她這樣窩窩囊囊過一輩子?？晒穬簠s不喜歡讀書，隔三差五逃學(xué)、曠課，所以村里的人們就經(jīng)?？吹交碜鞁饗鹉弥髯哟虻霉穬簼M院子跑，還不時(shí)傳來狗兒殺豬般的尖叫。狗兒熱愛舞蹈，她跟著燕子姐姐學(xué)了一段時(shí)間舞蹈，居然考進(jìn)了縣文工團(tuán)。
天啊，這么小的孩子就能拿工資，吃公家飯，這在當(dāng)時(shí)是為數(shù)不多的例子。不久，縣文工團(tuán)來了一個(gè)上海導(dǎo)演，他看上了這個(gè)有舞蹈天賦、又聰明伶俐的小丫頭，愿意帶她去上海，去他所在的劇院工作，條件是等到狗兒長到法定結(jié)婚年齡就嫁給他的兒子。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，狗兒答應(yīng)了，結(jié)果還沒等狗兒長大，導(dǎo)演的兒子就病故了。但是，因?yàn)楹芏嘣?，狗兒最終也沒能實(shí)現(xiàn)自己舞蹈家的夢想。這本書寫的是作者自己童年里的事，狗兒是作者幼時(shí)一個(gè)非常要好的玩伴，讀這本書就是在讀七十年代孩子的一種生活狀態(tài)。
回顧那個(gè)時(shí)代的男孩、女孩，他們心中的追尋和夢想，你一定會(huì)知道什么叫“童年”，什么叫“自由”，什么叫“成長”。
飄來的狗兒讀后感篇十三
今年的暑假，我讀了《故宮一千零一夜·飄來的紫禁城》這本書，我和書中的孤獨(dú)小王子一起來到這座裝滿故事的宮殿，在童話般的意境中，聆聽著故宮的前世今生與中國的歷史文化。我和孤獨(dú)小王子一樣，都被明太祖朱元璋、建文帝朱允文以及明成祖朱棣的故事深深的吸引著，那就讓我把這些有趣的歷史故事分享給大家吧！
明太祖朱元璋，叫朱重八，父親叫朱五四，幼年時(shí)顛沛流離，年幼時(shí)父母兄弟都病死了，自己孤苦伶仃，無依無靠，廢了好大的力氣，才把父母兄弟埋葬。后來，他去了寺廟做了和尚，再后來，他參加了起義軍，追隨了郭子興，郭子興死后，他接過軍權(quán)，得到了劉伯溫、常遇春和徐達(dá)等人的輔佐，打敗陳友諒，實(shí)力大增。這個(gè)劉伯溫可以說是天下第一謀士，為朱元璋出謀劃策，一起干了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。而這個(gè)陳友亮也頗為厲害，因?yàn)椋兄鵁o比強(qiáng)大的戰(zhàn)艦，和朱元璋在“番洋湖”上浴血奮戰(zhàn)。陳友諒就學(xué)當(dāng)年的曹操，用鐵鏈把所有的船只都鎖了起來，而朱元璋卻當(dāng)不了當(dāng)年的周公瑾，因?yàn)闆]有適合火攻的風(fēng)向。可是，老天爺就是向著朱元璋，劉伯溫會(huì)看天象，告訴朱元璋，下午便會(huì)刮起對(duì)我軍有利的風(fēng)向。果不其然，朱元璋趁勢火攻，陳友諒的船全被鎖鏈鎖著，所以，不得逃脫，被燒的個(gè)大敗而歸。在陳友亮逃離的過程中，朱元璋的手下用冷箭把陳友亮的頭顱射穿，這就是歷史上有名的水上戰(zhàn)役“鄱陽湖之戰(zhàn)”。在我看來，朱元璋真可謂是老天眷顧的人??！果不其然，最后，朱元璋推翻了元朝的統(tǒng)治，一統(tǒng)天下建立了大明王朝，成為了明太祖。
當(dāng)皇帝確實(shí)不是一件容易的事情，朱元璋登上皇位之后，有很多的煩心事，比如，立誰做太子來接替自己。因?yàn)楣糯饨ㄉ鐣?huì)都是家天下的習(xí)俗，所以，必須要找自己的兒子來接班。歷代君王都是選嫡長子作為自己的接班人，因?yàn)橹扉τ⒛暝缡?，朱元璋跳不過這個(gè)坎兒，最終，還是選大兒子朱標(biāo)的兒子朱允文作為太子?？梢?，朱元璋對(duì)朱標(biāo)的感情。他又制定了大明律，還有一些刑法，鍋皮旋草、凌遲處死，簡直殘忍至極，可見，朱元璋的狠毒蛇蝎心腸??！
整本書過半，我想，孤獨(dú)小王子應(yīng)該也和我的想法一樣吧！我和小王子又暢游到下一個(gè)故事宮殿。
明太祖朱元璋駕崩后，他的孫子朱允炆繼承大統(tǒng)，史稱建文帝，是明朝的第二個(gè)皇帝。當(dāng)上皇帝還沒有多少年，因?yàn)閷?shí)施消藩政策，把當(dāng)時(shí)最牛的藩王燕王朱棣惹惱，，以致燕王朱棣起兵對(duì)抗，于是，新的故事又開始了。
朱棣也是那個(gè)時(shí)代最厲害的將領(lǐng)，英勇善戰(zhàn)，戰(zhàn)無不勝，可以說，刀兵相見是他的樂趣，眾多士兵的吶喊聲是他優(yōu)雅的歌曲，橫尸遍野的現(xiàn)象是他美麗的圖畫。再說建文帝，可謂是軍事上的白癡，李錦龍率領(lǐng)大軍圍剿朱棣，可以說，朱棣的成功是不可能的，因?yàn)?，在盛世造反，成功的幾率?shí)在太小了，再加上李景榮的40萬大軍，朱棣簡直沒有勝算?？稍捰终f回來，朱棣是最有名的將領(lǐng)，而李景龍又是軍事白癡，被朱棣打的大敗而歸，后來李景龍變成了內(nèi)奸，投降了朱棣。朱棣大軍進(jìn)攻南京，也就是當(dāng)時(shí)的明朝都城。建文帝也就是朱允炆，只能派出防守大將耿炳文，但耿炳文只能防守，不會(huì)進(jìn)攻。朱元璋已經(jīng)把所有武將常遇春、李文忠、徐達(dá)、藍(lán)玉統(tǒng)統(tǒng)殺光，朱允炆勢單力薄，簡直可悲至極！后來，朱棣順理成章的當(dāng)上了皇帝。
北京就是現(xiàn)在的中國首都，北京現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)繁榮的景象，都是朱棣一手成就的，看到了繁榮的北京，我們不要忘記幾百年前有一個(gè)叫做朱棣的人，締造了北京，還開發(fā)了大運(yùn)河，運(yùn)輸糧食方便快捷。明成祖朱棣也稱得上是一代明君了！
我在想，如果朱標(biāo)沒有死，他當(dāng)上了皇帝，那朱棣也不會(huì)造反，如果朱棣不會(huì)造反，朱標(biāo)死后，朱允文能繼承大統(tǒng)，也可能就是一代明君了，可這些都是事后諸葛亮，歷史上沒有如果這個(gè)詞。
我和小王子一起吸收了這么多的故事素，小王子變得逐漸強(qiáng)大起來，同時(shí)他開始向往故事宮殿的生活，而我呢，哈哈，我想穿越回古代，體驗(yàn)下做皇帝的滋味，估計(jì)我應(yīng)該能成為一個(gè)明君。
中國歷史——我們每一位炎黃子孫都應(yīng)該了解的往事，同學(xué)們就從《故宮一千零一夜·飄來的紫禁城》開始讀起吧，相信大家一定會(huì)和我一樣收獲滿滿的！
飄來的狗兒讀后感篇十四
漂來的狗兒是一本成長小說。
你跟著他們一起撈小魚，粘知了，去中學(xué)圖書館偷書，看連環(huán)畫《紅樓夢》，給偉大領(lǐng)袖寫信，在漂亮的芭蕾舞演員面前自慚形穢，惶惑于身體的發(fā)育長大，品嘗少男少女的朦朧戀情……它如同一部封存已久的“電影”，翻開它，你會(huì)覺得趣味盎然，快樂而憂傷。
其中狗兒正直、善良，后來改名叫鴿兒。當(dāng)然，主人公就是她。
她的夢想是做一個(gè)舞蹈家，但是命運(yùn)的不公，讓她流落到一個(gè)叫“梧桐院”貧窮的鄉(xiāng)村，可是有了小伙伴們的友誼，她又快樂了起來。最后，她的夢想成真了。
每個(gè)人的人生道路都是不同的，沒有一個(gè)天才是天生的。記住，命運(yùn)是掌握在自己的手中的，不要認(rèn)為自己出生家庭地位不好就泄氣，如果泄氣了，那就一點(diǎn)用也沒有了。
飄來的狗兒讀后感篇十五
文章主要講的是：韓美林是一名大畫家，他畫的小動(dòng)物非常生動(dòng)。他曾經(jīng)養(yǎng)過一只小狗叫“波彼”，美林叫它“兒子”。有一次美林得了心血管阻塞，是波彼想盡辦法叫人救了美林。在韓美林倒地的生死時(shí)刻，一條小狗如果不了解主人，怎能迅速地去呼救呢？如此看來，小波彼的確非常通人性。你沒看到，它在把門叫開后，對(duì)屋內(nèi)的人亂撲亂咬，不就是為了主人的生命嗎？為了主人，它冒著被人打的危險(xiǎn)瘋狂亂叫；為了主人，它幾乎喊破了喉嚨；為了主人，它甚至?xí)I(xiàn)出生命。多么忠實(shí)的狗??！它的忠誠超越了人類，毫無私心，毫無保留，將自己的一切全部奉獻(xiàn)給了主人，這難道不值得人類學(xué)習(xí)嗎？還有一只小狗是美林在“勞改”時(shí)認(rèn)識(shí)的，那只小狗在美林受難時(shí)期一直陪著美林是美林的“患難小友”。當(dāng)“造反派’打美林的時(shí)候，只有那只小狗奮不顧身用它弱小的身軀去保護(hù)美林。結(jié)果讓“造反派”給打殘了，最后獻(xiàn)出了自己的生命。從此美林和動(dòng)物結(jié)下了深厚的友情。他用心，用血，畫出了他心中的動(dòng)物世界。
當(dāng)我讀完這篇文章的時(shí)候，我感觸很深。美林和那只小狗的故事深深感動(dòng)了我。我覺得有時(shí)人與人之間的感情，不如一只小小的動(dòng)物，小動(dòng)物的心中都充滿了愛心。
我曾經(jīng)聽熟人講過這樣一個(gè)故事，一個(gè)富人家養(yǎng)了一條狗，在家里的嬰兒熟睡時(shí)，一條毒蛇悄悄地爬進(jìn)屋來，那條狗與毒蛇殊死搏斗，最后同歸于盡，嬰兒安然無恙，多么忠實(shí)的狗??！
我也希望世界每一個(gè)人的心中都充滿了愛心，沒有像“造反派”那樣的人去對(duì)待美林和小狗。同時(shí)我也希望我們每一個(gè)人都善待小動(dòng)物，這樣可以使我們的世界更加燦爛。
飄來的狗兒讀后感篇十六
《漂來的狗兒》是女作家黃蓓佳寫的自己的童年故事，《飄來的狗兒》讀后感戴銘珺。書中描寫了發(fā)生在小愛即作者和她的'好朋友狗兒、小妹、方明亮、小兔子等幾個(gè)孩子身上的故事，著重描寫了一個(gè)特別有個(gè)性的女孩兒—狗兒。
今天，我讀完《漂來的狗兒》里的《桑林鬧鬼》之后，覺得故事中的那幫小孩真天真。那天，小愛和她的同學(xué)正在軍訓(xùn)，教官讓他們晚上十點(diǎn)鐘在墳崗子上溜達(dá)一圈，并要求一吹哨就臥倒，讀后感《《飄來的狗兒》讀后感戴銘珺》。那天晚上沒有月亮，天黑得伸手不見五指。小妹在行軍前給大家講了個(gè)鬼故事，大家都很害怕。他們到墳崗子上想到小妹剛剛講過的鬼故事更是害怕極了，后悔聽了那個(gè)恐怖的故事。最有意思的是男孩子方明亮，他臥倒時(shí)摸到一根繩子，竟叫它“蛇”，摸到了一根尸骨叫“木棍”。在得知了真相后嚇得昏死過去。行軍只好到此結(jié)束，教官把他扛了回去。事后，小妹、小愛和方明亮又聽說桑林有鬼，便去捉。沒想到那“鬼”是穿著白衣正在練習(xí)舞蹈的狗兒。
讀完后，我不禁想起了小時(shí)候的一件事。那天，我剛看完一個(gè)鬼故事，去把書放回原處。放完后，我剛要推門出去，便想起了書上說的：一個(gè)鬼在門口晃來晃去。我哆哆嗦嗦去開門，剛打開一半，就聽見“沙沙沙”的聲音。我頓時(shí)毛骨悚然！心驚膽顫地把門打開，??！哪有什么鬼？那“沙沙沙”的聲音分明是我種的花草擺動(dòng)的聲音。
世上沒有鬼。鬼是人們想象出來，自己嚇唬自己的。我再也不怕鬼了！
飄來的狗兒讀后感篇十七
《漂來狗兒》是我在暑假中看的最后的一本書，這本書的作者是黃蓓佳在童年發(fā)生的趣事。小時(shí)候黃蓓佳叫小愛，她有幾個(gè)朋友。還有很多兄弟姐妹和他們發(fā)生的趣事。這是一本非常耐人尋味的講述成長小說。小愛的朋友狗兒從碼頭漂來的。那時(shí)她還小才一歲但她沒有哭，完全聽天由命。
書中還講到了作者小時(shí)候讀課外書的事情。那時(shí)候人很窮，買不起書看，一分錢可以租兩本溥一點(diǎn)的書，兩分錢看兩本厚點(diǎn)的書。我現(xiàn)在要上小學(xué)四年級(jí)了，爸爸媽媽就已經(jīng)給我買了幾百本書了，我現(xiàn)在看了這么書，她們看不到，我比她們幸福很多了。
但是我讀完了這本書，心想：七十年代人家里雖然不富裕，又是文革期間，她們的生活卻是很快樂的，是豐富多彩的。她們天真﹑調(diào)皮﹑玩我們現(xiàn)在沒有玩過的游戲。而現(xiàn)在的孩子只能呆在家里玩電腦﹑看電視。上很多的補(bǔ)學(xué)班。我非常喜歡讀這本《漂來的狗兒》你呢，如果你沒有看過，你也看看。你一定會(huì)喜歡它的。
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