總結是我們進步的動力，讓我們更加自信和堅定前行?？偨Y還要注意避免過多的主觀感受，要客觀地分析和總結所涉及的事物。請大家閱讀以下范文，相信會對你的總結寫作有所幫助。
稅收政策落實工作匯報篇一
整改落實階段是取得整個工作成果的關鍵階段。做好這一階段工作，對于解決難點問題、落實為民務實以及獲得經(jīng)驗成果，進一步推進黨的群眾路線教育實踐活動，確?；顒訉嵭Ь哂兄匾默F(xiàn)實意義。我村著重解決好分析查擺階段查找出來的問題，并扎扎實實進行了一次集中整改，使教育實踐活動圓滿完成。下面就我村黨的群眾路線教育實踐活動整改落實情況作以下匯報：
一、制度方面。
（一）認真貫徹鎮(zhèn)政府文件精神，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，著力解決影響制約我村發(fā)展及廣大村民反映強烈的突出問題，不斷提高服務村發(fā)展、服務村民的工作能力和水平，建立健全各項制度充分發(fā)揮黨的密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，切實形成便于遵循、便于落實、便于檢查的制度體系，用制度機制固化教育實踐活動成果。
1、建立健全《反對“四風”聯(lián)系服務群眾制度》。
2、制定《胡同村基層黨組織“三會一課”制度》；
3、制定《胡同村黨員干部學習制度》強化理論學習，提高我村。
黨員干部的知識水平。
4、完善《重要決策調(diào)研論證制度》重大決策由村支兩委班子集體研究。
5、完善《民主決策制度》，重大事件要召開群眾或群眾代表大會，讓群眾參與，民主決策。
6、制定《胡同村辦公用品消耗管理制度》；
（二）.堅持民諫健制。廣開言路，讓村民直接對村里的制度改革提出意見，這一渠道重要方法，廣泛聽取群眾意見，積極回應群眾關切，主動接受群眾監(jiān)督，做到緊密聯(lián)系，集思廣益，貼近民意，切實防止制度建設脫離實際、閉門造車。充分尊重民意，事先進行充分走訪，確定制度建設的重點;廣泛吸取民智，確保出臺的每一項制度都具有較強的針對性、實用性和可操作性。
二、產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面。
一是發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，重點抓好“兩園”建設。在現(xiàn)有蘋果園面積1100畝，山坡核桃園面積350畝的基礎上，以在我村各組新增果園面積100畝，核桃面積50畝。并與縣果業(yè)、林業(yè)部門聯(lián)系，對本村的果農(nóng)及核桃種植戶進行技術培訓1次以上，讓群眾逐步掌握科學化管理水平和作務技術。
二是繼續(xù)擴大生豬養(yǎng)殖基地規(guī)模。目前，本村有千頭生豬養(yǎng)殖基地1處，加之本村群眾有傳統(tǒng)的養(yǎng)豬的習慣，我們計劃依托千頭生豬養(yǎng)殖基地這一產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，輻射帶動發(fā)展生豬養(yǎng)殖5戶，使全村生豬存欄達到1000頭。三是發(fā)展刺繡新興產(chǎn)業(yè)。本村目前共有婦女200多名，與婦聯(lián)等相關部門進行溝通，成立胡同村刺繡班，為農(nóng)村婦女培訓有關刺繡方面的專業(yè)技術，讓農(nóng)村婦女在農(nóng)閑時發(fā)揮“半邊天”的作用，掌握了一項自主創(chuàng)業(yè)技能，增加了經(jīng)濟收入，并帶動了當?shù)厥止I(yè)的發(fā)展。
四是繼續(xù)加大勞務輸出的力度。我村新增勞務輸出人員名，使全村的外出打工人員達到100名，多渠道增加農(nóng)民收入。
三、基礎設施建設方面。
一是爭取工業(yè)園區(qū)幫扶機關3萬元資助資金，對四組米通村道路進行硬化。是村內(nèi)道路硬化率達到50%。二是對全村1700米主干道路兩邊進行綠化，并完成排水渠建設工作；三是計劃與國土部門聯(lián)系對3組30畝老莊基進行復墾，擴大全村耕地面積。
2、環(huán)境衛(wèi)生整治方面。一是計劃與鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所聯(lián)系，為二組丁陶路邊爭取增設一個垃圾箱；二是三組新建一個垃圾池；三是清理“三堆”；四是粉刷墻體并書寫宣傳標語。
3、加強村級組織建設，起好“領頭雁”作用。一是完成村級活動場所廣場和幸福院亮化工作。二是每季度召開一次在家黨員大會，每月召開一次“兩委會”班子成員大會。三是計劃新發(fā)展黨員5名；青年致富能手4名。四是繼續(xù)配合做好縣、鎮(zhèn)做好后進村整頓工作。
稅收政策落實工作匯報篇二
按照xx市安委辦《關于切實加強消防安全工作的緊急通知》精神，根據(jù)供銷社的實際工作情況，就消防安全工作的落實具體情況如下：
為認真貫徹好市安委辦《關于切實加強消防安全工作的通知》精神，縣社領導高度重視，成立了有一把手任組長，主管副職任副組長，相關人員為成員的消防安全工作領導小組。在成立組織的同時，立刻召開了縣社主任辦公會議，直屬企業(yè)及基層企業(yè)法人專題會議，認真貫徹落實市安委辦《關于切實加強消防安全工作的緊急通知》精神，深刻吸取三次火災事故教訓，舉一反三，嚴格落實監(jiān)管責任，切實保障各項消防安全措施落到實處。
按照xx市安委辦《關于切實加強消防安全工作的緊急通知》精神，我們制定了xx供銷社安全生產(chǎn)經(jīng)營，加強消防安全工作的管理制度和消防措施。下發(fā)了加強供銷社安全生產(chǎn)經(jīng)營和消防安全工作的通知，明晰責任，責任到人，切實做到嚴防、嚴查、嚴管、嚴治。
我們對下屬各基層社的門店、推點、倉儲、設施等消防安全工作責任落實到人，下發(fā)了xx供銷社《加強消防安全經(jīng)營》工作的通知，并由主管領導帶隊分組深入基層社督導檢查，責成基層單位在搞好安全生產(chǎn)經(jīng)營工作的同時，組織員工開展火災消防隱患自查自改。切實增強了防災防火的消防安全意識。同時要求對低洼潮濕，年久失修的門店、房舍、倉儲、水管、電路等辦公設施要特別經(jīng)常檢查、探看、該維修的維修、該更換的更換、該清空的清空，對危房危屋、陳舊倉庫設施、水管、老化電路電線，電器設備等存在安全隱患和火災消防安全隱患的，已責令停止使用，當即整改，真正使各項消防安全措施落到實處。
稅收政策落實工作匯報篇三
區(qū)教體局：
開學伊始，市教育局對學校安全工作進行了全面檢查并提出三點整改意見，現(xiàn)將學校對此次專項檢查的整改落實情況匯報如下：
1、 對“教學樓屋檐有琉璃瓦脫落現(xiàn)象”的整改： 我校已請專業(yè)工作人員對松動的瓦礫進行清除。
2、 對學?！肮质贝嬖诎踩[患的整改：
我校已在怪石周圍安裝警戒線，禁止學生靠近入內(nèi)。同時將些情況向區(qū)教體局建校辦作了匯報，請求他們幫助解決，事件正在處理中，另外加強了對學校后山坡的觀察，做到一有異樣及時發(fā)現(xiàn)。
3、 對“有高壓線橫穿學校操場”的整改：
學校已將此情況以書面形式向硤石管理處報告，管理處正在與有關部門進行協(xié)調(diào)，事件正在解決中，學校將繼續(xù)跟進事件處理結果。
2017、4、3
“三治三提”推進作風建設專項活動進入整改落實階段以來，本人按照“三治三提”活動領導小組辦公室的統(tǒng)一部署和安排，在落實整改責任，集中解決突出問題上下功夫，在建立完善管理體制機制上做文章，在整改落實階段各個環(huán)節(jié)的工作任務中，取得了階段性成效。現(xiàn)將工作情況總結報告如下：
一、整改落實階段活動開展情況
在整改落實階段，本人嚴格按照”三治三提”活動領導小組的規(guī)定和要求，采取切實可行的措施，認真做好各個環(huán)節(jié)的工作。
（一）繼續(xù)抓好學習培訓活動，堅持把學習貫穿活動始終。一是集中進行法律法規(guī)知識的培訓和考核。通過這次培訓，大部分隊員對相關法律法規(guī)都有更深入的理解，并在考核中取得優(yōu)異的成績；二是認真學習局內(nèi)各項規(guī)章制度。嚴格按照“四禁令”要求，提高行政效能遵守“五不讓”，本人及隊員的整體素質(zhì)得到提升。
（二）嚴格落實整改責任制。為了確保整改方案的落實，按照局黨組的要求，建立了大隊長負總責、親自抓，中隊長分工負責，各隊員具體落實的整改落實責任制，確定了整改落實的監(jiān)督保障機制。明確了具體整改措施、整改方式、目標要求、完成時限，為整改任務的落實奠定了堅實基礎。
1
（三）著力解決突出問題。學習調(diào)研是基礎、分析檢查是關鍵、整改落實是目的。在整改落實階段，我們以“抓住重點、解決問題、創(chuàng)新機制、促進發(fā)展”為目標，堅持量力而行、盡力而為的原則，認真執(zhí)行整改落實方案，取得了階段性成效。一是重點路段的流動攤點、早市夜市攤點的`集中清理活動效果顯著。城市市容“臟、亂、差”現(xiàn)象得到有效遏制，二是嚴重影響城市市容的流動商販、洗車修車點逐漸減少，車輛停放有序。三是城區(qū)西片私搭亂建現(xiàn)象的到有效遏制，突擊建房行為得到嚴厲打擊。
二、整改落實工作的主要特點
第三階段工作做了研究部署；為深入開展學習，班子成員帶頭對整改落實方案進行了認真研究和反復修改，保證了整改落實方案的質(zhì)量；為抓好問題的集中整改，班子成員按照整改責任制的分工和要求，積極組織責任科室抓好整改措施的落實。能解決的問題馬上采取措施加以整改，一時解決不了的問題，積極創(chuàng)造條件，按照規(guī)定時限進行整改，爭取早日解決。
對每一個環(huán)節(jié)的工作做了周密安排，提出了具體要求。認真研究制定了整改落實的監(jiān)督保障機制和整改落實責任制，明確了整改要求、完成時限和責任分工。為搞好制度建設，制定了體制機制建設計劃，對每一項制度的建設作了分工，提出了進度要求。周密的措施和安排，有序地調(diào)動了各方面積極性，保證了活動的順利開展。
（三）工作主動超前。在第三階段活動中，我局始終注重發(fā)揮工作的主動性，超前運作并按時完成各個環(huán)節(jié)的工作任務。主動向領導組請示匯報活動開展情況，及時上報指導組要求的各種材料和報表；按照《整改落實階段實施方案》的規(guī)定和要求，主動提前安排每個環(huán)節(jié)的工作，主動檢查活動開展情況，查漏補缺，及時糾正活動中的不足。
（四）結合實際緊密。我局在“三治三提”活動第三階段工作中，始終注重結合自身工作實際，注重創(chuàng)新，使“三治三提”活動取得切實成效。
三、存在問題
我局學習實踐活動整改落實階段工作雖然取得了很大成效，但仍存在一些問題和不足。一是整改措施周期長，一時難以見效。二是個別隊員不夠重視，只求過得去，不求過得硬。三是受客觀條件制約，一些積極有效的措施暫時還無法辦到。
四、下步打算和措施
盡管整改提高階段的工作已接近尾聲，但對照要求還存在著
一定的差距。下一步，我們將繼續(xù)按照、縣政府的要求，扎實做好“三治三提”活動第三階段的收尾工作。在今后的學習工作中，我會更深入學習貫徹縣政府的政策方針，以嚴肅認真的態(tài)度和求真務實的作風，高標準、高質(zhì)量地做好各項工作，切實鞏固好“三治三提”活動的成果，努力開創(chuàng)城市管理工作的新局面。
稅收政策落實工作匯報篇四
今年以來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下和區(qū)紀委、監(jiān)察局精心指導下，xx認真貫徹中央和省、市、區(qū)紀委全會精神，以科學發(fā)展觀為指導，以構建懲防體系為統(tǒng)領，以落實黨風廉政建設責任制為抓手，緊緊圍繞“2011四大會戰(zhàn)”工作重點，加強制度建設，緊扣“人”、“權”、“事”，扎實推進懲防體系建設，深入開展監(jiān)督檢查，積極探索黨風廉政建設工作新途徑，為xx又好又快發(fā)展提供堅強保證。
政建設不留死角。
二、教育先導，牢固反腐倡廉意識，自覺守住思想道德防線 堅持把反腐倡廉教育作為一項基礎性工作來抓，黨工委中心組專門組織學習了中央和省、市、區(qū)紀委全會精神，并召開專題會議，研究討論了2011年xx黨風廉政建設和反腐敗工作重點。經(jīng)濟區(qū)反腐倡廉工作始終從教育入手，深入開展示范教育、警示教育，造濃廉政文化氛圍，不斷提高思想政治素質(zhì)和廉潔從政意識，增強法制觀念，教育領導干部堅守道德底線，做到忠于職守，清正廉潔。一是大力開展正面典型示范教育。注重培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)勤廉兼優(yōu)的先進典型，表彰典型人物，宣傳典型事跡，弘揚典型精神，激勵領導干部見賢思齊，清廉從政。今年向區(qū)委推薦了xx，作為爭先創(chuàng)優(yōu)先進個人，并在全區(qū)進行廣泛宣傳推介。二是大力開展警示教育，元月份，開展廉政教育第一課，組織機關中層以上黨員干部和各村居主要負責人赴區(qū)檢-察-院廉政教育基地接受廉政教育，觀看警示教育片，邀請區(qū)檢-察-院副檢察長主講如何預防職務犯罪，使領導干部引以為戒、見微知著、防微杜漸，增強是非觀念，抵制各種誘惑。三是開展廉政文化活動，以xx爭創(chuàng)市級廉政文化示范點為契機，著力在村居廉政文化載體、內(nèi)容和建立長效機制上下功夫，通過舉辦黨紀條規(guī)宣傳活動、觀看警示教育電教片、講黨課、張貼廉政警示宣傳標語、設置廉政意見建議反饋箱、邀請社區(qū)黨員干部召開廉政座談會等一系列活動，全面帶動廉政文化建設在基層的開展，今年以來，共開展各類廉政文化活動 場次。
二、重點重抓，緊扣“人”、“權”、“事”，扎實推進懲防體系建設
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懲治和預防腐敗體系建設是反腐倡廉建設中全局性、戰(zhàn)略性的重要工作，作為全區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的高地，經(jīng)濟區(qū)以制度建設為主線，管好“人”、“權”、“事”，以積極扎實的工作作風，實現(xiàn)廉效結合、保廉提效的目標，著力打造優(yōu)良服務經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境。
1、突出抓好對“人”的管理。以作風建設為先，以能力提升為基，經(jīng)濟區(qū)提出了“做事就要做完美、新洋是個大家庭、日事日畢、人人都是辦事員、誰分管誰負責、服務企業(yè)就是服務發(fā)展”等六種理念，并專門召開 次作風建設工作交流會，黨工委主要領導專門給班子成員指出作風建設存在的問題，并要求領導干部認真思考“工作為誰而做？”“工作怎么做？”“如何把工作做得更好？”，提升“善于學習、堅持原則、團結協(xié)作、提高效率”等四種能力。首先要善于學習。樹立終身學習理念，每人每年讀2本專業(yè)知識書籍，學習形式要新，學習內(nèi)容要廣，真正將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”。其次要堅持原則。做任何事都要在黨紀條規(guī)、法律法規(guī)的范圍內(nèi)開展工作，在經(jīng)濟區(qū)工作制度范圍內(nèi)辦事。第三要團結協(xié)作。我們新洋是個大家庭，是個整體，工作需要大家齊心協(xié)力，只有通過大家共同努力才能保證每項工作按照做事就要做完美的要求做到位。最后要提高效率。要真正樹立“日事日畢”、“做事就要做完美”的理念，抓住工作中的重點、難點和弱點，逐一解決，加快工作節(jié)奏，提高工作效率，始終保持知難而進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，在經(jīng)濟區(qū)形成你追我趕、奮勇爭先的良好局面。每位班子成員在工作作風座談會上，都剖析了自身存在的問題并對班子作風改進提出了改進意見和建議。通過開展批評和自我批評，進一步促進新洋作風改變。
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稅收政策落實工作匯報篇五
“雙減”工作自開展以來，口家小學為減輕學生的作業(yè)負擔，豐富學生的課外活動，促進學生健康快樂成長，以“課堂教學”為主陣地，不斷優(yōu)化教學模式，優(yōu)化作業(yè)設計，發(fā)揮課后服務作用，組織開展形式多樣的大課間活動，組建學校大型社團1個，班級小社團5個定時開活動。學校嚴格落實“5+2”課后延時服務，推進“五項管理”，基本實現(xiàn)了課業(yè)負擔減下來，教學質(zhì)量提上去的“雙減”目標?，F(xiàn)就相關工作匯報如下：
只有深入了解“雙減”政策，才能正確地落實政策。學校組織教師學習國家“雙減”工作意見，省、市、縣“雙減”工作要求，更新陳舊觀念，討論制定了本?！半p減”工作實施方案、“課后服務”工作實施方案。通過家長會發(fā)放問卷調(diào)查；意見征求表宣傳各項”雙減“政策，廣泛聽取家長多方意見，優(yōu)化方案，明確學?！半p減”工作要求及內(nèi)容。
緊抓教學質(zhì)量提升這個中心，專注教研，在提升課堂教學效率上下功夫。本期在第二周安排骨干教師上示范課，呈現(xiàn)“雙減”政策下的“三思”課堂，要求教師立足課堂主陣地，以生為本，充分準備，精心設計，訓練到位，上好每一節(jié)常態(tài)課，努力打造高效課堂；學校關注新入職教師的成長，結合教師的教學水平，制定薄弱學科幫扶計劃，結成幫扶對子，積極落實太平鎮(zhèn)學區(qū)關于薄弱學科幫扶“六個一”的相關內(nèi)容。特別參加了東街小學，太平鎮(zhèn)學區(qū)組織的“三思課堂”教學研討暨教師教學能力培訓后，學校專門召開研討會交流分享新的教學方法。教師要轉變教學理念，尊重學生主體地位，重新定位教師角色，是學生學習上的合作者，引導者。注重學生學習興趣培養(yǎng)和激發(fā)，強化思維訓練，突出自主學習能力培養(yǎng)。引導學生多觀察，多思考，借助多媒體，引導學生自主學習，讓學生由被動轉向主動，要我學轉向我要學。
口家小學制定作業(yè)管理規(guī)定，細化作業(yè)管理要求，落實作業(yè)公示制度，作業(yè)質(zhì)量評價制度。通過教研會，大家分享了好的作業(yè)設計經(jīng)驗，研討了在作業(yè)設計過程中的困惑。精心設計課堂作業(yè)，努力提高作業(yè)實效。各科教師遵循“精選、先做、全批、反饋”作業(yè)原則，根據(jù)教學實際，結合教學內(nèi)容，安排隨堂練習，即做即批，做好記錄，提高作業(yè)實效；在雙減下，最關鍵是要解決作業(yè)設計問題。要求控制好作業(yè)時間，作業(yè)時間不是越長越好，老師要關注全體學生，分層設計作業(yè)，滿足學生個性化學習需求。作業(yè)方式增加學生動腦、動口、動手機會，注重能力培養(yǎng)。
按照太平鎮(zhèn)學區(qū)文件要求，學校根據(jù)實際制定了切實可行的課后服務實施方案。按照方案切實提高課后質(zhì)量；課后服務一主要以學生自主學習為主、教師輔導答疑。每周的課后服務二學校安排星期一和星期三為學校大型社團活動，星期二和星期四為班級小社團活動，學校組建了全校師生共同參與的集體舞《大夢想家》、《天天向上》。同時，各班級結合本班特色，開展班級小社團活動：一；二年級舞蹈社團、三年級折紙社團、四年級五谷粘貼社團，五年級兵乓球社團。學校根據(jù)學生年齡特征及興趣愛好，每天由班主任負責組織學生開展了大課間活動，主要開展了象棋、圍棋、小貓釣魚、捉鱉、兵乓球等活動，確?；顒尤珕T參與，讓師生享受到活動的快樂。
“雙減”政策實施以來，我們認真貫徹中央省市縣及學區(qū)的要求，主動作為，積極實踐，做了一定工作，但依然存在很多問題和困惑。
一是本人思想觀念陳舊，開創(chuàng)意識不強，對“雙減”工作認識依然存在偏差。
二是“雙減”政策及新的教育教學考核評價機制變化給學校管理和師生考核評價帶來了新的挑戰(zhàn)。
三是學校開展活動的專業(yè)人員不足，服務質(zhì)量距離上級要求和兄弟學校尚有差距。
今后我們將進一步努力探索，力爭在三個方面下功夫：
第一、充分發(fā)揮應有的資源、大膽創(chuàng)新，把雙減工作落地落實。
第二、在遵循教學基本要求的前提下，鼓勵教師積極探索符合學科特點、時代要求和學生成長規(guī)律的教育教學模式，努力提升課堂教學效率和育人效果。
第三、進一步探索課后服務模式。豐富校園文化生活，重視和加強課后服務教師專業(yè)化培養(yǎng)，提升課后服務的質(zhì)量和水平。
總之，要提高“雙減”工作高效化，切實做好五項管理，我們要不斷總結經(jīng)驗，細化管理，加大“課后服務”力度，切實提高雙減工作的落實力度，要在提升課堂質(zhì)量上下功夫，在課后服務增效上想辦法，在加強學校管理上求突破，在行動落實上出思路，狠抓教學常規(guī)管理，優(yōu)化作業(yè)設計，實現(xiàn)雙減工作高效化，切實推動雙減工作落實見效，不斷形成自己特色的文化體系，構建良好的健康、和諧的育人生態(tài)環(huán)境，積極創(chuàng)辦提升我校的辦學水平。
稅收政策落實工作匯報篇六
隨著“雙減”政策落地、許多校外培訓班相繼關停，學校已然成了孩子學習的主陣地。家長對學校辦學質(zhì)量尤其是課后服務階段的內(nèi)容與質(zhì)量，提出了更高的要求。實驗小學也在貫徹落實課后服務工作的過程中，不斷精進。
自20xx年開始，學校便在探索中開啟課后服務工作。根據(jù)“雙減”政策要求，鑒于立德樹人的根本任務，課后服務工作成為學校工作的新版圖。如何讓課后服務工作如學校常規(guī)工作一樣有方向、有規(guī)劃、有質(zhì)量、有效果，是學校自實施課后服務工作以來一直不斷改進的方向。
經(jīng)過三年實踐，現(xiàn)在學校課后服務采用1+1時間模式：從第三節(jié)課至5:10分是學生走班制的校本課程，學生在向善“六藝”課程中選擇自己喜歡的內(nèi)容進行走班制學習；5：10—6:00是各班的班本課程，學生在此時間段內(nèi)主要進行班級活動，在老師的指導下完成家庭作業(yè)。
“雙減”政策的“減”主要包含兩點：一是減輕學生作業(yè)負擔；二是減輕學生校外培訓負擔。學校以“六藝”課程為載體，力求在課后服務階段減輕學生作業(yè)負擔，提升學生的核心素養(yǎng)。同時，將涵蓋在“六藝”課程下的校本課程與班本課程衍生到課后服務時間進行，讓課后服務這項工作迅速切換到學校常規(guī)工作中。
“書藝”課服，浸潤學生內(nèi)涵。
以“書藝”課程為主的課后服務主要由語文老師推進，包含國學社團、書法社團等。他們把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育有機滲透在課后服務中，把活動場所放在校園花叢中，與詩詞為友，與翰墨為伴。學生的知識積累日漸豐富，“書藝”課服也成了學生們最喜歡的課后服務類型。
“數(shù)藝”課服，啟迪學生智慧。
數(shù)學老師們關注學生計算和解決問題能力的培養(yǎng)，利用“數(shù)藝”課后服務時間，開設超腦麥斯、魔方速擰、3d打印、圍棋等社團，把基礎知識訓練和思維能力拓展有機融合。
“樂藝”課服，熏染學生審美。
在“樂藝”課后服務中，音樂老師著眼于培養(yǎng)學生的藝術素養(yǎng)與審美情操，依托陶笛社團、合唱社團、戲曲社團等扎實推進“樂藝”課后服務實施。
“射藝”課服，保障學生健康。
使每位學生都擁有一個健康的體魄，促進學生陽光快樂成長是學校教育之根本要求。在“射藝”課后服務中，體育老師分級分項對學生進行系列指導訓練，學生的健康水平逐步提高。
“禮藝”課服，提高學生修養(yǎng)。
“禮藝”課后服務主要以語文學科中的“口語交際”為載體，創(chuàng)設生活中的情景，提高學生人際交往中的基本素養(yǎng)。
“御藝”課服，訓練學生體能。
腳下踩輪生風，手中運籌帷幄。輪滑和航模是“御藝”課后服務的兩項主要內(nèi)容，參加“御藝”課后服務的學生在訓練中，身體與頭腦的靈活性都得到提升。
“雙減”，減的是學生負擔，提升的是學校育人效果。學校積極探索改進服務質(zhì)量，保障課后服務育人效果。
關于課后服務老師授課問題：針對個別老師用課后服務進行授課的問題，學校采用不定時抽查班級、不定時訪問家長、不定時抽查學生的方式規(guī)范課后服務內(nèi)容。保障學生在課后服務尤其是5:10—6:00這一時間段內(nèi)在教室完成家庭作業(yè)，并讓老師根據(jù)情況進行具體輔導。
關于老師的工作量加重問題：課后服務是與義務教育緊密相關的一種教育延伸服務，屬于基本公共教育服務范疇。面對教師工作量加大的問題，學校除了提高教師的思想認識外，還將課后服務尤其是校本課程的課后服務納入學校已有的向善“六藝”課程中，讓老師們把精力用在課程的精益求精上，避免了另起爐灶的費時費力。
關于教師子女無人看管問題：教師在學校進行課后服務，教師的孩子誰來照顧？學校對這一難題進行了人性化管理：我校和幼兒園是一體化管理，經(jīng)學校與幼兒園協(xié)商，教師子女在幼兒園的，放學后由幼兒園老師在一間教室輪值看管；子女在小學就讀的，在就讀班級參與課后服務活動；子女為初中生、高中生的由教師本人寫出書面申請，他們多承擔第三節(jié)課至5:10這一時間段的校本課程，完成相關工作后即可離校。
“讓學生更進步，讓家長更放心，讓學校更專業(yè)”這是學校課后服務工作的目標。在實施課后服務的過程中，學校將繼續(xù)圍繞立德樹人的根本任務，努力讓課后服務“實事”更“接地氣”，“好事”更“得民心”。
稅收政策落實工作匯報篇七
(2011年4月)。
接縣紀委《2010年民主評議重要崗位整改通知書》后，院領導班子立即召開了各科室負責人會議，對反饋意見進行了專題研究和分析，對整改工作提出了嚴格要求。一是要求各科室高度重視反饋意見整改工作，把做好整改作為貫徹落實學習實踐科學發(fā)展觀、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、加強工作作風建設、提升服務水平的重要內(nèi)容。要通過整改，教育全院干部職工不斷增強為民服務意識，提高服務質(zhì)量。二是要求在全院開展一次對照意見的自查活動，對群眾反映的有關問題，認真分析，查找原因，研究制定整改措施，對整改后再次出現(xiàn)的問題，要重點查處，堅決糾正。三是要對意見提出的問題進行分解歸類，落實到具體科室，從源頭預防入手，舉一反三制定整改措施，逐項整改，確保整改工作的落實到位。具體整改情況如下：
一、關于部分職工服務態(tài)度有待改善意見的整改措施。
表”重要思想，學習《公民道德建設實施綱要》和醫(yī)德醫(yī)風教育讀本《大醫(yī)精誠》，開展職業(yè)道德討論、優(yōu)質(zhì)服務競賽等一系列活動，使醫(yī)務人員的思想認識不斷提高，職業(yè)道德水準不斷提升，進一步改善服務態(tài)度，增強全心全意為病人服務的意識。
2、以我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院“醫(yī)院管理年”活動為契機，堅持“以病人為中心，以提高醫(yī)療質(zhì)量”為主題，不斷深化“醫(yī)院管理年”活動，進一步完善臨床、醫(yī)技科室質(zhì)量控制體系，促進全院服務質(zhì)量的整體提高。加強醫(yī)院收費管理，有效地規(guī)范收費項目，杜絕多收費、亂收費行為，認真落實“一日清單制”等制度;不斷完善便民措施，簡化就醫(yī)流程，實行限時服務，確?；颊呔驮\方便、快捷。
3、繼續(xù)開展“病人滿意度調(diào)查“活動。加大“病人滿意度調(diào)查“活動力度，活動開展時間由原來的每月一次調(diào)整為每周一次?；顒又姓J真聽取病人的建議、意見，及時改善落實。對病人反應不佳的醫(yī)務人員，嚴懲不貸。
二、關于醫(yī)務人員的醫(yī)學水平有待提高意見的整改措施。
內(nèi)容，強化“三基”技能操作訓練，提高醫(yī)務人員依法執(zhí)業(yè)的踐行能力和“三基”基本功。同時請上級專家教授來院指導授課，選送醫(yī)務人員赴上級醫(yī)院進修學習，努力提高醫(yī)務人員的專業(yè)技術水平。
三、關于加強職工內(nèi)部管理、提高工作人員的綜合素質(zhì)意見的整改措施。
1、加強職工政治思想教育，轉變職工思想觀念。結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，一是加強社會發(fā)展客觀規(guī)律和社會發(fā)展總體趨勢的教育，幫助職工辯證地看待社會主義發(fā)展的曲折性，堅定理想信念；二是加強改革形勢與任務的教育，引導職工正確對待醫(yī)院改革、擁護改革、支持改革、參與改革；三是加強愛崗敬業(yè)的教育，幫助廣大職工正確認識和處理精神追求樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、開展豐富多彩的職工文化活動，豐富職工業(yè)余生活。以建設先進的職工文化為導向，廣泛開展群眾性職工文體活動。陶冶職工情操，展示職工風采，振奮職工精神。引導職工學文化、學技能，維護職工的精神文化權益，進一步增強單位對職工的凝聚力。
稅收政策落實工作匯報篇八
在“雙減”政策的引領下，為了進一步為學生的成長搭建廣闊的平臺，促進學生綜合素質(zhì)的全面提升，豐臺鎮(zhèn)中學將“加強學生美育指導、開發(fā)學生潛能，發(fā)展學生個性，讓每個孩子都能得到全面發(fā)展”作為對學生的培養(yǎng)目標。同時，為了落實立德樹人的根本任務，積極探索“五育并舉，全面發(fā)展”的育人途徑，結合學校實際情況，積極利用好課后服務，開設了多元校園特色課程。
在“雙減”背景下，針對目前農(nóng)村留守兒童和離異家庭兒童增多的現(xiàn)狀，豐臺鎮(zhèn)中學自本學期開學起，就以年級組為單位，每周舉行“道德大講堂”，通過宣講“文明有禮、自強自立、誠實守信、盡責奉獻、孝老愛親、助人為樂”等中華傳統(tǒng)美德，倡導“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”的道德規(guī)范，引導未成年人樹立“心向黨、愛勞動、有禮貌”的價值追求，培養(yǎng)孩子們形成樂觀進取的生活態(tài)度和正確的人生觀、價值觀。從而營造健康、和諧、陽光的校園育人氛圍，辦有擔當有溫度的教育。
身心健康是個體發(fā)展的基石，體育鍛煉不僅能夠使學生的體質(zhì)得到增強，而且還可以促進學生智力的發(fā)展。因此，以增進學生的身心健康為宗旨，開展各種多樣的校園體育文化活動，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新一代學生是當前學校教育的迫切需要。豐臺鎮(zhèn)中學嚴格執(zhí)行教育部“學生每天體育鍛煉不少于一小時”的標準，不僅保質(zhì)保量上好每一節(jié)體育課，還組建了籃球、乒乓球，羽毛球等體育運動社團，課后服務時間段的社團活動課上，分別由專業(yè)老師組織，并和學生們一起進行訓練。
美術、書法、音樂、舞蹈等課程不但能使學習變成一種充滿快樂和探索精神的成長之旅，同時又提高了學生們鑒賞美、追求美和創(chuàng)造美的能力。豐臺鎮(zhèn)中學一直重視學生們的藝術教育，除了開足開好這些課程，學校每個班級均根據(jù)本班學生興趣愛好增加了班級特色活動。
每周的班級特色活動中，孩子們要么用自己的小手刻刻畫畫，印制出一張張藝術美感的圖畫；要么聞著墨香、揮著筆毫，在行云流水之間領略書法的巨大魅力。要么琴響箏鳴，引吭高歌；要么身姿婀娜，翩翩起舞。班級特色活動內(nèi)容豐富，形式新穎，特色鮮明，不僅促進了學生的全面發(fā)展，也充分挖掘了學生的潛能，既為他們提供了放松大腦，放飛心情的空間，又為他們提供了展示才華的舞臺能夠充分展現(xiàn)各班的班級風貌和學生們的藝術才華。學生在豐富多彩的活動中，真正實現(xiàn)身動、心動、腦動、情動、意動、手動的多元融合體驗。孩子們遨游在藝術的海洋里，唱響著多彩的童年，豐盈著內(nèi)心?！耙悦绬⒅?，以藝塑魂”，使學生們在藝術的熏陶中不斷提升自我素質(zhì)，從而培養(yǎng)氣質(zhì)美、性格美。
勞動實踐基地，讓學生們體會勞動的辛苦和不易，培養(yǎng)學生們吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，為學生的成長賦能。并且要求每一位學生周末回家，必須幫助家長從事田間勞動，不論是酷熱難耐的蔬菜大棚里，還是林蔭遮蔽的果園里，都留下了他們活潑的身影。
通過一系列積極有效的活動，豐臺鎮(zhèn)中學有效落實“雙減”政策，極大地增強了學生的自信心，促進了學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，不但形成了良好的學習氛圍，而且如今已經(jīng)成為了豐臺鎮(zhèn)中學課后延時服務特色之一，受到了廣大師生和學生家長的一致好評。
稅收政策落實工作匯報篇九
河莊境內(nèi)共有河道27條、長62.27公里，其中省級1條長.7公里(單邊)，區(qū)級10條長34.57公里，鎮(zhèn)級以下16條長26.13公里。河長制“方千婁直河”在我街道境內(nèi)長8.2公里，起止義蓬界(南新線)至沿塘河，其中城隍廟直河長3.9公里，五工段直河長4.3公里。
20xx年以來我們先后投資6185.62萬元對10條長25.5公里河道進行了綜合整治，其中區(qū)級5條長16.4公里，鎮(zhèn)級以下5條長9.1公里。13年投資1089.94萬元對城隍廟直河3.7公里河道進行了綜合整治，五工段直河至今未整治過。與該河道連通的河道有新和橫河、河莊橫河、三工段橫河、江東圍中橫河、四工段橫河、新江新創(chuàng)橫河。河道邊共有排放口112個，其中農(nóng)業(yè)排水及雨水口75個，農(nóng)副產(chǎn)品加工企業(yè)排放口2個，生活廢水排放口35個。沿河有河莊醬菜廠、友盛菜廠、南陽墾區(qū)江樂菜廠、錢江染化等企業(yè)。
建立了以黨工委書記為組長、辦事處主任為第一副組長“五水共治”工作領導小組，
明確了一把手負總責、親自抓的工作格局，同時下設農(nóng)村生活污水治理組、農(nóng)村河道治理組、生活垃圾處理組、集鎮(zhèn)截污納管組、禽畜水產(chǎn)養(yǎng)殖污染治理組、防洪排澇治理組六個專項工作組，確保各項任務責任到人，落實到位。河道治理和其他五項舉措相輔相成，共同推進。
街道及時出臺了“河長制”管理實施意見，制定農(nóng)村河道治水實施方案。根據(jù)河道性質(zhì)落實了“河長”，其中流經(jīng)本街道的1條省級、四條區(qū)級河道由區(qū)確定四套班子的領導任“河長”外，街道內(nèi)其它12條河道由街道班子領導擔任“河長”，有關科、辦擔任“河長”單位，河道流經(jīng)地的村書記擔任屬地“河長”，使我街道的主要河道實現(xiàn)了“河長制”管理全覆蓋。同時我們對轄區(qū)的主要河道進行排放口全面排查摸底，17條河道共有排放口861個，其中農(nóng)業(yè)排水口320個，生活廢水排水口533個，農(nóng)業(yè)企業(yè)排水口8個，我們將這些信息登記造冊，建立河道檔案，形成了“一河一檔”。同時根據(jù)每條河道存在的問題逐條提出了個性治理方案，形成了“一河一策”。我們還制作了公示牌進行公示，接受群眾督促。
一是五工段直河疏浚工程。起止為三工段橫河至沿塘河，
長4239米，土方58904方。今年4月21日開標，杭州綠恒市政園林工程有限公司中標，現(xiàn)正在做出土前的準備工作。
二是方千婁(五工段、城隍廟)直河整治工程。主要以綠化為主，城隍廟直河西岸綠化色塊種植3800米(5511平方米)，五工段直河五個節(jié)點綠化、200米河岸砌石，預算金額220萬元，現(xiàn)五工段直河五個節(jié)點綠化、200米河岸砌石剛完成招投標工作。
三是河邊拆違工程。沿河有違建小房16間，計290平方米，現(xiàn)已拆除10間，計168平方米。
(一)五工段直河從未整治過，要求對五工段直河進行綜合整治，推進生態(tài)河道建設。
(二)在無法搬遷的情況下，要求區(qū)里統(tǒng)一出臺蔬菜醬菜企業(yè)廢水處理辦法。
稅收政策落實工作匯報篇十
雙減又稱“有效減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔”。國家出臺“雙減”政策的初衷，就是要把作為教育主體的學生從繁重的作業(yè)負擔和校外培訓負擔中解放出來，讓教育回歸本真，讓學生健康、快樂的成長。
隨著國家“雙減”政策落地，王村鎮(zhèn)百泉小學積極落實“五育并舉”，在課堂教學中嚴格按照課程標準開足開齊各類課程，不斷更新觀念，認真落實“雙減”政策；課后服務時間采取“作業(yè)輔導+特色社團”的模式，積極為學生搭建了全面發(fā)展，健康成長的平臺。
“雙減”政策初期，部分家長思想觀念陳舊，對“雙減”持懷疑和觀望態(tài)度，在學區(qū)領導正確的指導下，學校高度重視，召開專題會議，制定了切實可行的“雙減”工作實施方案，嚴格遵照上級教育部門對“雙減”工作的相關文件要求，對課表和時間表進行了規(guī)范的設置。通過微信家長群和釘釘群召開線上家長會，給各位家長耐心解讀了“雙減”相關的政策和實施“雙減”的重大意義以及學?！半p減”工作的內(nèi)容。同時也廣泛征求了家長、學生的意見，簽訂了意見書。尤其和家長一起管控學生的手機使用時間，保證孩子的充足睡眠。經(jīng)過我們?nèi)w老師不懈的努力，學生所有家長都在理解和自愿的基礎上，支持學生參加了課后服務，使“雙減”政策真正在學校落地見效。
學校要求全體教師認真落實“雙減”政策措施，嚴格執(zhí)行課程設置標準；轉變教學觀念，每周日下午開例會由教研組長審批老師的各科教案，要求教師多在備課環(huán)節(jié)上下功夫，教案中要有分層設計作業(yè)的痕跡。不合格教案還會限期整改，進行二次批閱，直到符合要求為止。與此同時學校還組織全體教師多次進行“雙減”背景下的課堂教學集體教研活動，觀看涇川縣第三小學老師寫的有關“雙減”背景下的教學經(jīng)驗，教師之間互相交流心得，努力打造高效課堂。
為切實減輕學生課業(yè)負擔，學校教導處狠抓學生作業(yè)管理，規(guī)范作業(yè)布置、批改、輔導環(huán)節(jié)，細化作業(yè)管理要求，落實作業(yè)審批、公示制度和作業(yè)質(zhì)量評價制度，每月不定期對學生的作業(yè)當面抽查，有問題及時和科任教師溝通，限時整改。并多次開展“雙減”背景下作業(yè)如何分層設計研討活動，要求各學科教師從實際出發(fā)，根據(jù)學生個體差異，設計彈性化分層作業(yè)，嚴控作業(yè)時間，讓學有余力學生吃好，讓需要幫助的學生減量增質(zhì)，輕松完成學習任務；老師們利用課后服務時間，耐心地輔導學生完成當天作業(yè)，適時答疑解惑。
學校將每天課后服務分為兩個時段，第一時段為課后作業(yè)輔導，第二時段為課后社團活動。學校緊扣社團活動時段，以學生“學有所獲，學有所長，學有所樂”，作為學校的辦學特色，組織了豐富多彩的社團活動：有鍛煉學生協(xié)調(diào)性和靈敏性，提高學生視力促進學生智力的空竹社團；有聲勢浩大，氣勢激昂的太極功夫扇社團：有緩解學習疲勞，鍛煉大腦，增加肺活量的葫蘆絲社團；有發(fā)展藝術魅力，培養(yǎng)動手能力的美工社團；有激發(fā)學生的運動興趣，提高反應能力的籃球社團。有鍛煉學生右腦，增強孩子節(jié)奏感的非洲鼓社團。
在“雙減”背景下，為了進一步做好閱讀推廣工作，各個班級均設有讀書角，各班能組織學生利用晨誦和閱讀課跟進閱讀推廣工作，要求校長向教師推薦三本書，每位班主任老師向學生推薦三本書，定期開展讀書心得成果展，進行獎勵以激發(fā)師生的閱讀興趣，與此同時學校以“創(chuàng)城我為先，踐行新風尚”為契機開展了一系列的誦讀活動，學生養(yǎng)成了良好的讀書的習慣，提高了學生的閱讀能力，提升了學生的核心素養(yǎng)，讓學生“多讀書、讀好書、好讀書”的習慣在學校落地生根，遍地開花。
總之，學校把“雙減”工作作為當前和今后一個時期的重大工作任務，切實強化責任，狠抓落實，家校協(xié)同、緊密配合、達成共識、形成合力，減輕學生作業(yè)負擔，努力營造有利于學生德智體美勞全面發(fā)展的成長環(huán)境，還給孩子一個快樂的童年，為孩子搭建一個成就夢想的舞臺。
稅收政策落實工作匯報篇十一
各位代表、委員、同志們：
今天，xx視察調(diào)研全縣義務教育階段學生“雙減”政策落實情況，實地察看了xx，并組織召開座談會，這既是xx聚焦群眾關心的難點、熱點，充分發(fā)揮監(jiān)督職能，xx履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督職能的具體體現(xiàn)，也是對xx教育工作的大力支持和有力指導，對進一步提升全縣義務教育階段學生“雙減”政策落實工作具有重要的促進和推動作用。在此，我謹代表xx，對xx和xx、xx和xx一直以來給予政府工作、特別是對xx教育事業(yè)發(fā)展的關心和支持，表示衷心的感謝和崇高的敬意。
剛才xx代表教育局作的匯報，客觀全面總結了近年來的工作，大家對全縣義務教育階段學生“雙減”政策落實工作提出了很多寶貴意見和建議，請縣教育牽頭，認真梳理匯總和學習借鑒大家提出的意見建議，努力轉化為xx重要決策依據(jù)和推動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的具體舉措。下面，我就圍繞全縣義務教育階段學生“雙減”政策落實工作，再講四點意見。
“雙減”工作是落實立德樹人根本任務的重大舉措、是解決群眾急難愁盼的民生工程、是深化教育領域綜合改革的重要舉措。黨中央高度重視“雙減”工作，在中央全面深化改革委員會第十九次會議審議通過《意見》，對“雙減”工作作出了重要部署。全縣各部門、各學校要切實加強對《意見》精神的宣傳學習，采取多種方式，加強對黨的教育方針的宣傳，加大對“雙減”政策的宣傳解讀，做好正面宣傳引導，為中小學生營造愉快樂學、健康成長的學習、生活環(huán)境，促進學生全面發(fā)展。
各學校要不斷創(chuàng)新管理模式，從管理理念、管理組織機構、學校管理制度等層面創(chuàng)新細化，積極探索、構建符合現(xiàn)代教育發(fā)展方向、符合素質(zhì)教育本質(zhì)要求的辦學評價體系。教育局要指導各義務教育階段學校完善作業(yè)管理辦法，合理調(diào)控作業(yè)結構，建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，加強質(zhì)量監(jiān)督檢查。嚴格落實小學一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，小學三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘的規(guī)定要求。要深化基礎教育教學改革，改變被動傳授、機械訓練、簡單重復的課堂教學，積極探索新課改理念多樣化、行之有效的實現(xiàn)形式。要把時間還給學生，不給學生增加負擔，讓學生有更多自主學習的時間和空間。要把快樂還給學生，取消唯分數(shù)論的做法，減輕學生學習的'心理負擔。
要進一步壓實學校主體責任，全面落實“5+2”課后服務模式，學校應充分利用課后服務兩個小時，與日常課堂教學結合，進行整體性安排，做好作業(yè)的輔導答疑，為不同需求的學生提供個性化學習服務。在此基礎上，合理安排素質(zhì)拓展，通過開展豐富多彩的藝術、體育、勞動等活動，為學生特長發(fā)展提供指導和舞臺，為綜合育人提供載體，有效推進中小學生德智體美勞全面發(fā)展。
要從嚴審批校外培訓機構，不再審批新的面向義務階段學生、學齡前兒童、普通高中學生的學科類校外培訓機構。要嚴格執(zhí)行未成年人保護法有關規(guī)定，健全校外培訓機構日常監(jiān)管制度，持續(xù)加大校外培訓市場綜合執(zhí)法力度，采取實地調(diào)查、暗訪抽查等方式，組織查處未取得辦學許可證違法經(jīng)營的機構和登記機構違規(guī)辦學的行為，堅決避免各種方式的學科類隱形變異培訓，堅決遏制校外培訓機構亂象，切實規(guī)范校外培訓市場秩序，維護中小學生及家長的合法權益，形成校外培訓市場規(guī)范發(fā)展態(tài)勢。
稅收政策落實工作匯報篇十二
20xx秋季學期開始，飛云鎮(zhèn)中學積極響應“雙減”政策，成立“雙減”工作領導小組，多次組織召開行政會議，分析解讀政策文件、凝聚思想共識、制定落實工作方案，全方位、多舉措，抓落實、促成長。
教而不研則淺，研而不教則空。要讓“雙減”落地生根，就要在研中學，在學中思，在思中悟，在悟中行。一是學校組織一線教師集中開展了希沃電子白板應用技術能力培訓，鼓勵教師充分利用希沃、平?jīng)鲋腔劢逃破脚_、101教育等優(yōu)秀教學資源；二是以教研組為單位開展了全縣基礎教育改革現(xiàn)場會校內(nèi)二次培訓會；三是搜集整理了縣內(nèi)優(yōu)秀教師課堂大賽視頻，分學科進行了觀摩，分享了學習心得。四是隨著新的課程方案及課程標準的出臺，學校先后組織道法、語文學科教師聆聽了邱曉強、劉真福兩位專家對20xx版課程方案和課程標準的獨家解析，安排全體教師定時定點分板塊學習新課程標準。
一是加大行政督課和教師推門聽課力度，進一步加強課堂教學實效，上好“常態(tài)課”。二是以學科骨干教師示范課，送教下鄉(xiāng)教師的觀摩課，薄弱學科教師的匯報課，后疫情時期學校優(yōu)質(zhì)課大賽等活動為載體，通過教研組集中研討，不斷探索實現(xiàn)有思考、有思維、有思想的三思課堂，培養(yǎng)學生關鍵能力和必備品格。
為減輕學生作業(yè)負擔，貫徹落實“雙減”和“五項管理”新要求、新標準，制定了《飛云鎮(zhèn)中學作業(yè)管理制度》《飛云鎮(zhèn)中學作業(yè)日公示制度》和《飛云鎮(zhèn)中學學生個性化作業(yè)設計方案》，實現(xiàn)了作業(yè)設計的針對性、目的性，實踐性和趣味性，促進學生思考、理解、探究，讓學生感受到作業(yè)的樂趣。全面推行分層作業(yè)，解決“優(yōu)秀學生吃不飽和邊緣生吃不了”的問題。促進學生對知識做到舉一反三、觸類旁通，真正實現(xiàn)“減負不減質(zhì)”。
結合學校實際情況和師資特長，充分考慮學生興趣，學校開展了作業(yè)輔導、自主閱讀、優(yōu)秀影視欣賞、少年宮社團活動等幾大方面的課后服務工作。具體為課后服務一，安排教師提供個別作業(yè)答疑輔導，幫助學生完成當天課后作業(yè)。課后服務二，學校分級開展自主閱讀、優(yōu)秀影視欣賞、少年宮社團等活動，陶冶了學生情操，激發(fā)了學習興趣。
為保障學生人人參與30分鐘的陽光體育大課間活動，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，提高體質(zhì)健康水平。學校分年級開展了激情跑操、乒乓球賽、羽毛球賽、跳繩比賽、音樂欣賞等活動，孩子們樂享其中，既鍛煉了身體，又豐富了學生的課余生活。
堅守教育沃土，讓“減負”落地生根、開花結果是新時代飛中每一個教師的使命和責任。飛中人定當不忘初心、砥礪奮進，為學生的全面發(fā)展主動作為、奮發(fā)進取。
稅收政策落實工作匯報篇十三
為進一步推進落實“雙減"政策，10月13日上午，區(qū)人民政府督導室責任督學彭友清、王燕妹、朱蓮、胡愛花一行到邵廠學校進行“雙減”工作專項督導。學校黨支部書記、校長趙靜，副書記張平、教導主任張健等行政班子成員陪同參加。
首先，張健就學校前期落實“雙減”發(fā)現(xiàn)的問題及九月份督導中存在的不足，作了整改情況匯報。接著，他對照指標從學校作業(yè)管理、課后服務、教育教學常規(guī)、協(xié)同育人四方面工作情況進行詳細闡述。
接著，督導組巡視課堂聽取了由張繁老師執(zhí)教的二年級語文課《黃山奇石》，并對張老師充滿激情的教學風格表示贊賞，同時也提出了寶貴意見。督導還通過對學生、教師面對面訪談，問卷調(diào)查等形式進一步了解了學校推進落實“雙減”政策實施的情況。
最后，專家組對本次督導進行反饋：作業(yè)管理有自己的職能體系，操作符合學情適應校情，作業(yè)批改制度確保了作業(yè)布置的科學性、有效性；課后服務從制度到方案的落實比較全面，確保學生安全，家長滿意；家長學校培訓形式多樣，內(nèi)容豐富，利用多方資源對家長進行教育方法的指導促進協(xié)同育人。同時，督導組還提出了寶貴建議：希望學校校本練習整體性成冊，形成學科全覆蓋；在課后服務方面要豐富課程內(nèi)容。
趙靜對督導們的精準把脈和細致指導十分感謝，她表示學校將以本次專項督導為契機，繼續(xù)高效推進“雙減”政策，直擊問題借力發(fā)展，優(yōu)化制度加強管理，促進學生全面健康發(fā)展，增強成長幸福感。
稅收政策落實工作匯報篇十四
全面推行“河長制”，是為維護河湖健康生命、實現(xiàn)河湖功能永續(xù)利用提供制度保障，是深入實施“環(huán)境立市”戰(zhàn)略的必然要求，是實現(xiàn)我市經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展的重要保障，對于建設團結美麗健康幸福新拉薩具有重大意義。我市“河長制”工作自去年5月啟動以來，在自治區(qū)水利廳的大力支持和、市政府的堅強領導下，前期工作進展順利。
我市列入市級“河長制”管理的主要江河湖共7個，分別是雅魯藏布江、拉薩河、納木措、澎波河、墨竹瑪曲、當曲河和拉曲河。以上江河湖構成我市實施“河長制”工作的江河湖管理體系。
(一)主要工作。
20xx年5月拉薩市市全面推行河長制工作啟動以來，我市及時部署，全面動員，各項工作有序推進。
1、出臺方案。20xx年5月，、市政府印發(fā)了《拉薩河水環(huán)境綜合治理工作行動方案》(拉委廳發(fā)〔20xx〕33號)和《拉薩市政府關于加快推進拉薩河水環(huán)境綜合治理工作的決定》(拉政發(fā)〔20xx〕123號)。20xx年12月，結合全國、全區(qū)及我市推行河長制工作的新要求及我市的實際情況，在上述兩文件基礎上制定了《拉薩市全面推行河長制的實施方案》，并對該“方案”經(jīng)多次廣泛征求意見和修改完善，形成了現(xiàn)有“方案”，于20xx年4月7日經(jīng)拉薩市政府第十一次常務會審議通過，20xx年4月20日經(jīng)中共拉薩常委會審議通過，近期將印發(fā)實施。
2、成立機構。我市成立全面推行河長制工作領導小組，由書記擔任組長，副書記、市長和副書記、常務副市長擔任常務副組長，市人大、政協(xié)相關領導和市政府各副市長擔任副組長，市直各相關部門負責人、各縣(區(qū))長為成員。明確了河長，市級河長由拉薩市市長擔任，縣級河長由各副市長及縣(區(qū))長擔任，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級河長由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長擔任，主城區(qū)段延伸至村一級，由村支部第一書記擔任河長。成立了拉薩市“河長制”辦公室，辦公室設在市水利局，由常委、常務副市長占堆同志兼任辦公室主任，韓云拴同志兼任辦公室副主任，辦公室工作人員從各成員單位抽調(diào)。
3、工作部署。20xx年4月9日，常委、常務副市長占堆在市政府六樓會議室主持召開了拉薩市全面推行河長制工作部署大會。會上，對我市全面推行河長制下階段主要工作作了具體安排，要求20xx年6月底前全面建立河長制。
4、河道清理。結合精準扶貧生態(tài)脫貧工作，經(jīng)自治區(qū)同意，解決了我市水生態(tài)保護和村級水管員、山洪災害設施看管員1275人，工資每年每人3000元，我市積極組織這部分人員，開展了拉薩河及三渠一河河道清理工作。
(二)主要做法。
1、提早部署。在全國和自治區(qū)尚未全面開展河長制工作之際，我市已于20xx年5月份就啟動了此項工作，做到了早籌劃、早部署、早落實。
2、迅速行動。自治區(qū)“河長制”方案出臺后，我市積極響應，結合全區(qū)河長制工作新要求，迅速修改完善了市級“河長制”實施方案，并通過了市政府常務會和常委會審議;同時迅速組織召開了全市全面推行河長制工作部署大會。
3、拓展內(nèi)容。自治區(qū)“河長制”方案未將澎波河、墨竹瑪曲、當曲河和拉曲河納入“河長制”實施范圍，且河長設置至鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級。我市在制定方案時，考慮到以上四河是拉薩河的骨干支流，為切實保護好拉薩河水環(huán)境，我市將以上四河納入“河長制”工作內(nèi)容，同時，將主城區(qū)段河長設置至村級，由村支部第一書記擔任村級河長。
4、夯實基礎。一是開展拉薩河水環(huán)境綜合治理工作。20xx年，我市落實相關人員和經(jīng)費對拉薩河開展了水環(huán)境綜合治理，為“河長制”積累了工作經(jīng)驗;二是開展了涉河湖違法行為監(jiān)督檢查，清理整治非法取水、排污、設障、采砂、圍墾、侵占水域岸線等活動，按照市政府關于河道非法采砂整治方案要求，要求所有非法采砂點限期關停。三是完成了拉薩河劃界確權工作。按照屬地管理原則，對拉薩河完成了0號-18號樁的劃界確權工作，為編制河長制實施方案的編制打下了基礎。
(一)下一步主要工作。
圍繞自治區(qū)及我市河長制工作要點，緊盯目標考核，立足工作實際，下一步我市河長制工作要牢牢抓住以下幾個方面：
一是加強宣傳，營造氛圍。市、縣、鄉(xiāng)和各職能部門要利用輿論媒體，加大“河制長”工作宣傳，盡快形成全民參與、部門聯(lián)治、社會共治的江河湖水資源保護治理的社會氛圍和工作機制。
二是明確職責，迅速行動。河長制工作的重點就是江河湖的保護管理和治理，各縣(區(qū))及相關職能部門要切實做到情況明、責任清、心中有數(shù)，更要做到措施實、督查嚴、手中有術。各縣(區(qū))要迅速落實組織體系及實施方案，并明確河流水庫巡查員、保潔員、專管員，制作并設立責任公示牌，深入開展河湖保護工作。各相關部門要圍繞工作職責，拿出工作方案，做到履職到位。
三是綜合整治，突出重點。近年來，我市把水環(huán)境綜合整治作為一項重點內(nèi)容，取得了初步的整治成果。結合河長制工作，建議繼續(xù)深入開展水環(huán)境綜合治理和涉河湖違法行為監(jiān)督檢查，清理整治非法取水、排污、設障、采砂、圍墾、侵占水域岸線等活動，堅持標本兼治、深入開展“亂占亂建、亂圍亂堵、亂采亂挖、亂倒亂排”突出問題專項整治。
(二)相關建議。
一是建議盡快落實“河長制”辦公室相關事項。既已明確“河長制”辦公室是常設機構，建議由市編辦牽頭，落實市河長辦機構及人員編制;由市財政局牽頭，落實河長辦每年工作經(jīng)費;同時，建議開通全市“河長制”熱線電話，專門受理全市江河湖違法行為投訴及河庫管理舉報。
二是建議加大培訓力度。我市開展河長制工作剛剛起步，摸著石頭過河，無經(jīng)驗可談，建議對我市河長制相關負責同志進行統(tǒng)一培訓，學習河長制工作比較成熟的地區(qū)的先進經(jīng)驗，確保我市河長制工作順利開展。
稅收政策落實工作匯報篇十五
為深入貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》和省市縣關于“雙減”工作和“五項管理”的批示精神，切實減輕學生課外作業(yè)負擔，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時代接班人，自“雙減”工作開始以來，學校先后召開行政會、教職工代表會、校本教研會和黨員會議，各方征求落實“雙減”工作意見和建議，為學校發(fā)展和學生成長獻言獻策，經(jīng)過不斷探索和努力，學?！半p減”工作成效顯著。
學校成立以校長為組長，班子成員及班主任為組員的“雙減”工作協(xié)調(diào)領導小組，由主要負責人親自抓，班子成員包級抓，班主任落實抓的思路，先后制定了《梁河九年制學校課后服務方案》《梁河九年制學校學生作業(yè)布置管理辦法》《梁河九年制學校學生作業(yè)公示制度》》《梁河九年制學生作業(yè)布置審批制度》，按照基礎作業(yè)、彈性作業(yè)、實踐作業(yè)優(yōu)化作業(yè)設計，更大程度的解決了學生作業(yè)過重，作業(yè)重復，質(zhì)量不高的問題。
校本教研研討，去年12月份全縣基礎教育改革現(xiàn)場會議之后，學校召開校本教研研討會，組織參會教師和學校年輕教師就學?！半p減”工作做了深入研討，為進一步落實和推動“雙減”工作統(tǒng)一了思想，明確了思路。
不斷優(yōu)化作業(yè)設計方式，提高作業(yè)設計質(zhì)量，3月份，學校舉行了中小學作業(yè)設計大賽，參賽教師現(xiàn)場講評了作業(yè)設計的理念，展示作業(yè)設計內(nèi)容，通過活動，明確了我校作業(yè)設計方面的優(yōu)點和不足，為學校持續(xù)改革作業(yè)布置方式，減輕作業(yè)負擔積累了素材。
學校依托課賽活動和課堂教學觀摩活動，調(diào)研課堂教學實效，切實推動把質(zhì)量落實在課堂上，減輕學生課外學習壓力，有效緩解學生學習疲勞。
學校嚴格執(zhí)行義務教育階段學生到校時間的相關規(guī)定，實施冬春和夏秋雙作息時間，結合時間節(jié)點，適時調(diào)整，保證學生的睡眠質(zhì)量，延長放學時間，有效緩解家長的焦慮，為5+2課后服務提供時間保障。
學校結合自身實際和師資配備情況，嚴格執(zhí)行5+2課后服務活動，按照“一靜一動”的原則開展課后服務活動，即，每天一節(jié)輔導課和一節(jié)活動課，輔導課由教導處統(tǒng)一安排，針對學困生開展個別服務，提升學業(yè)水平?；顒诱n由社團輔導教師開展體育和藝術活動，先后成立了體育活動小組、美術活動小組、閱讀小組、播音小組、棋弈小組、音樂舞蹈小組等多個活動社團，通過活動培養(yǎng)了學生興趣，激發(fā)了學生特長，陶冶了學生情操，將學生從沉重的學習中解放出來，讓學生仰望星空，使學生在學習之余有一技之長。
梁河九年制學校地處涇川南部偏遠山區(qū)，交通不便，留守兒童、單親家庭、特殊學生居多，為切實落實“五育并舉”育人方式，學校租賃大棚3座，購買水泵、水管等設施，購買菜苗，種植瓜果蔬菜15種，劃分片區(qū)，由班主任帶領學生親自起壟、覆膜、種植、澆水、拔草等勞作，通過實踐勞動，學生了解了大棚勞作技術，懂得一分耕耘一分收獲的道理，體會了勞動的辛苦。
“雙減”任重而道遠，“雙減”永遠在路上，梁河學校將以此為契機，強化內(nèi)部管理、深化教育教學改革，切實減輕學生作業(yè)負擔，以立德樹人、促進學生全面發(fā)展為己任，努力辦人民滿意教育。
稅收政策落實工作匯報篇十六
本學期，學校繼續(xù)努力構建“雙減”工作體系，結合學校實際，從家長、教師、學生三個方面開展了以下工作。
本期剛開學時，學校部分家長觀念陳舊，對“雙減”持懷疑和觀望態(tài)度，面對此種情況，在學區(qū)領導正確的指導下，學校制定了切實可行的“雙減”工作實施方案，嚴格遵照上級教育部門對“雙減”工作的相關文件要求，規(guī)范了課表和時間表的設置。在疫情期間通過微信和釘釘群召開了線上家長會，推送了與“雙減”相關的政策宣傳資料，班主任隨時在線為家長提供了“雙減”政策咨詢服務。以此為契機，我們積極向家長宣傳了國家“雙減”工作的重大意義，讓他們明確了學?！半p減”工作的內(nèi)容。同時也廣泛聽取了家長的意見，優(yōu)化了“雙減”工作方案。經(jīng)過我們?nèi)w老師不懈的努力，所有家長都在理解和自愿的基礎上，全部支持學生參加了課后服務，使雙減政策在我校真正落地生根。
本學期學校繼續(xù)秉承“減量不減質(zhì)”的理念，緊抓質(zhì)量不放松。一是要求教師立足課堂主陣地，以生為本，充分準備，精心設計，上好每一節(jié)常態(tài)課，努力打造高效課堂；二是細化作業(yè)管理要求，落實作業(yè)公示制度和作業(yè)質(zhì)量評價制度，并多次開展了“雙減”背景下作業(yè)設計與管理研討活動，要求各科任教師分層設計家庭作業(yè)，滿足學生個性化學習需求。不斷精選優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，增加學生動腦、動口、動手的機會，并嚴控作業(yè)時間，加強學生的預習和復習，讓學有余力學生感興趣吃飽，讓需要幫助的學生減輕壓力，輕松完成學習任務；三是高效利用好每天一節(jié)的課后服務作業(yè)輔導課，學校按學科分配，每周語文2節(jié)，數(shù)學2節(jié)，英語1節(jié)，服務教師將學生自主學習、集體輔導和個別指導三者進行了有機的結合。
學校將每天課后服務分為兩個時段，第一時段為課后作業(yè)輔導，第二時段為課后社團活動。我校緊扣社團活動時段，以學生“學有所獲，學有所長”，作為學校的辦學特色，組織了豐富多彩的社團、校本、班本以及少先隊活動：有秉承傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生思維能力的趣味棋藝社團；有發(fā)展陽光體育，激發(fā)學生活力的多彩籃球社團；有聲勢浩大，鬧熱滾滾的非洲鼓社團，有底蘊深厚，書香濃郁的閱讀社團；有簡潔明快，學生喜聞樂見的快板；有緩解學習疲勞，協(xié)調(diào)學生身體機能的手語操；有發(fā)展藝術魅力，愉悅學生心身的歌舞；有傳承經(jīng)典，陶冶學生情操的詩歌吟誦。
總之，我校課后服務活動形式靈活多樣，全校學生參與率達到了100%，全校教師參與率達到100%，我們以作業(yè)輔導和社團活動方式推進了“雙減”政策的落實，孩子們通過豐富多彩的課后服務活動，真正體驗了身動、心動、腦動、情動、意動、手動等多元融合的成長需求。
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