范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)生暑期實習(xí)篇一
通過x個月的實習(xí)現(xiàn)在我深深的感到當(dāng)初的選擇是我人生中最幸運的其中一件。
通過實習(xí)，現(xiàn)我對待工作的態(tài)度也有了進步的正確認(rèn)識，樂觀和積極是我們的首選，不管有多么的艱苦，我們都要去面對，去挑戰(zhàn)，目的是能磨練自己的意志，使之能迅速成長。
此次的實習(xí)中，我來到的是x公司的x崗位。在進入公司的第一天，我就感受到非常的迷惑，盡管是自己的對口職位，但是大家在工作中所使用的方法和技術(shù)都與學(xué)校中學(xué)習(xí)的有些相似，有些卻又完全不同。在經(jīng)過之后的培訓(xùn)后，我才意識到，并不是不同，而是在公司中所使用的方式方法，更加的先進，更加的貼近發(fā)展的前沿。
在這次的工作中，我們先跟著培訓(xùn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)工作，再跟著帶教的前輩進一步在實踐中慢慢的提升。在一步步的成長中，我越發(fā)的感覺到公司和學(xué)校的不同。
首先，我清楚的認(rèn)識到這里是工作，與學(xué)校不同，這里本身并不是學(xué)習(xí)的地方，為此，對于我們實習(xí)生的首要目標(biāo)是完成自己的工作目標(biāo)。
實習(xí)馬上就要結(jié)束，但我已對x有了深厚的感情，這里有一個能戰(zhàn)斗的團隊，我將留下來繼續(xù)戰(zhàn)斗。
能成為一名x的正式員工我感到非常榮幸和光榮。在實習(xí)中取得了一些成績，得到了許多寶貴的經(jīng)驗，但我深知千萬不能滿足現(xiàn)狀，這才是萬里長征剛邁出第一步，我還要不斷努力，發(fā)揚成績，爭取更大的進步!
大學(xué)生暑期實習(xí)篇二
歷時6個半月，實習(xí)生活結(jié)束了，在這個社會實戰(zhàn)中自己積累了很多經(jīng)驗。這讓自己在接下的學(xué)習(xí)中有了更加明確的目標(biāo)，也知道了如何去調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
小組組成：組長1名、開發(fā)人員2名（包括我）。
系統(tǒng)功能：主要是核電公司的日常工作管理，辦公自動化的a類型。
整個實習(xí)基本上都是在出差中度過，也就是在用戶公司駐場。這樣帶的好處是可以第一時間接觸用戶，能夠更加快速的掌握用戶的需求。尤其是在遇到用戶都不知道自己的需求是什么的時候，我們可以通過跟用戶的不斷溝通進行功能的調(diào)整，讓用戶能夠看到實際的效果，然后再進行完善。這讓自己想到了軟開發(fā)中的快速開發(fā)原型，較少了系統(tǒng)開發(fā)的風(fēng)險。
我主要負(fù)責(zé)質(zhì)量管理、安全管理模塊的開發(fā)以及商務(wù)管理下屬模塊的維護工作。其中質(zhì)量管理、安全管理的開發(fā)相對比較簡單，沒有復(fù)雜的邏輯關(guān)系。商務(wù)管理中主要做的是分包管理，是從合同的起草到合同的簽訂等一系列過程進行管理的功能。
相對于技術(shù)而言，在思想上的.收獲最大。
①自我約束與管理剛出去實習(xí)的時候，自認(rèn)為自我約束能力還不錯，但是事實證明這樣的想法一直都是錯誤的。出去三個月，基本上不怎么學(xué)習(xí)，也不知道時間跑哪去了。出去時，計算機學(xué)著drp，三個月后還是drp。然后中間的一份學(xué)習(xí)進度調(diào)查反饋給自己觸動很大，就開始定下了計劃（執(zhí)行之前年總的學(xué)習(xí)計劃），在接下的三個月中，完成了drp、ssh視頻學(xué)習(xí)以及a視頻完成一半。當(dāng)然，這與計劃（a視頻結(jié)束）還有一定的差距。從這個改變的過程中讓自己明白了，我們的時間其實還是很充足的，充足到有時候不知道該干點啥，所以任何時候都不能以沒有時間搪塞沒有做某事情。
②心態(tài)調(diào)整我們公司的項目屬于上手比較難的那種，一是沒有檔，二是平臺封裝太好?；旧祥_發(fā)一個頁面，做好數(shù)據(jù)庫的建立，然后在平臺上進行一些綁定配置，頁面就自動生成，功能上也就完了。所以開始的時候就有點摸不著頭緒，還有一方面就是感覺學(xué)不到技術(shù)。但是干了大概2個多月之后，平臺用熟練了，就發(fā)現(xiàn)了原好多東西都是值得自己去學(xué)習(xí)的，平臺封裝的思想就是一門大技術(shù)。所以，不能被事物表面現(xiàn)象所迷惑，我們不是一般人，要抓住他們的本質(zhì)，提煉值得我們學(xué)習(xí)的知識與技術(shù)。
大學(xué)生暑期實習(xí)篇三
一星期的車工實習(xí)很快的結(jié)束了，回顧自我一周以來所學(xué)到的知識與技能，感悟頗深。
首先，理論知識與安全教育是必不可少的，在正式開車床車削零件之前，教師就用了整整一天的時間來為我們上理論方面的知識，雖然感覺第一天過得很乏味，但恰恰卻是最重要的資料之一。比如：在裝夾刀具的時候，刀刃與刀架底部的垂直距離為143.5mm，這樣就減少了與零件中心對刀的次數(shù)，在裝刀的時候放入墊片直接用直尺量準(zhǔn)143.5mm后基本上與零件中心持平，節(jié)省了對刀的時間。
裝夾工件的時候必須要用加力棒擰緊，以免零件飛出發(fā)生事故以及刀具的正確使用等等。練習(xí)搖車床，也是每次實習(xí)車床之前每位同學(xué)所必需要經(jīng)過的一項考核，僅有熟練的搖動大拖板與中拖板，才能為車削零件作好必要的準(zhǔn)備，以免刀具與零件發(fā)生碰撞。因為這次我們實習(xí)的車床與在職中的時候?qū)嵙?xí)的車床有所不一樣，在自動進給時有差別，另外還有轉(zhuǎn)速的調(diào)節(jié)上也有出入。在了解了車床的一些理論知識后，第二天，我們就開始正式加工零件了。
車削第一個零件的時候，感覺還是很緊張，每一步都是那么的細(xì)心翼翼，以免出錯。大拖板一小格代表1mm，中拖板和小拖板0.02mm。車削端面的時候，在離中心2mm左右的時候要停止自動進給改為手動進給，這樣就能防止刀頭被損壞。車削外圓時，在離尺寸2mm的地方也要停止自動進給改為手動，防止車削過頭，零件損壞。
第一、二個零件車削的是臺階軸，主要讓我們掌握的是外圓的控制以及千分尺的使用與讀數(shù)。在測量零件的時候，必須要用游標(biāo)卡尺與千分尺配合使用，在離規(guī)定尺寸剩余1mm內(nèi)就要改用千分尺測量，這樣就能有效的控制外圓的尺寸。再有精車的時候，必須要先試切削測量一下，看尺寸是否在范圍之內(nèi)，這樣加工出來的零件準(zhǔn)確率就比較高。
第三個零件加工的是錐度，需要轉(zhuǎn)動必須的刻度盤，車削的時候先將大拖板搖到規(guī)定的刻度，再用中拖板對刀，然后小拖板退出，大拖板不動，最終調(diào)好刻度以后再用小拖板手動進給，車出錐度。首先需要試切削一下，用萬能角尺測量，在保證角度正確的情景下繼續(xù)對刀車削。如測量出來發(fā)現(xiàn)小端有縫隙，則說明角度調(diào)大，反之則小，需要重新調(diào)整度數(shù)再試。在加工錐度之前必須不能將零件拿下卡盤，否則車削出來的.錐度與圓的同心軸有偏差，導(dǎo)致錐度的線條成曲線形狀。
最終一天加工的是鏜孔的一些基本操作，首先必須鉆孔，在使用鉆頭的時候，必須加冷卻液，鉆頭進入零件和鉆通的時候要慢，防止鉆頭晃動鉆出來的孔過偏大于鉆頭的直徑。鏜孔的時候，鏜刀主偏角為91°~93°最為適宜。車削的時候與外圓大致相同，只可是方向相反。測量尺寸的時候用需要改用內(nèi)徑百分表測量。
總了來說，第一個星期的實習(xí)還算比較的順利，沒出現(xiàn)多大的困難，畢竟是以前實習(xí)過的緣故，車削的零件也是以前練習(xí)過的，主要在零件的長度控制上還有所欠缺。期望下星期繼續(xù)努力!
大學(xué)生暑期實習(xí)篇四
身為大四即將面臨畢業(yè)的我便開始為尋找工作而四處奔波，開始制作了自己的簡歷、經(jīng)歷層層面試篩選，也開始了從學(xué)校向社會的身心全面轉(zhuǎn)變，收獲頗多，感觸頗深。
有了幾次面試的經(jīng)驗，逐步開始掌握了些面試技巧，最終獲得了xx碳素有限公司財務(wù)部會計的實習(xí)機會，經(jīng)過同事對沒有社會工作經(jīng)驗的我的幫助和自己的不斷學(xué)習(xí)，在短短的三個月內(nèi)，很快適應(yīng)了公司的日常生產(chǎn)情況和財務(wù)上所需要做的工作。自己專業(yè)素養(yǎng)不斷提高、充實的同時也獲得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和賞識。
我所實習(xí)的單位xx碳素廠是一家中小型的民營工業(yè)企業(yè)，主要進行焙燒電極棒和碳極，焙燒成品主要用于工業(yè)電解鋁的生產(chǎn)。xx碳素剛剛建廠不久，依托xx碳素有限公司的投入而發(fā)展起來的，兩家公司是一個總經(jīng)理投資創(chuàng)辦的，處于降低成本和管理方便的考慮，兩家公司由同一財務(wù)室負(fù)責(zé)管理財務(wù)上的工作，分別進行核算。
xx碳素由于受xx年金融危機的影響，廠房暫時處于停業(yè)狀態(tài)，所以我實習(xí)期間主要的精力在xx碳素這里，由于xx碳素剛剛建廠不久，很多管理和財務(wù)上的工作沒有一個固定的模板，相對比較混亂，在此境遇下使還未走出校門的我不時感到手足無措，不過通過自己的努力，問題逐一得到解決，工作步入正軌后，自己自我價值的實現(xiàn)的成就感也油然而生。
為讓我盡快的了解公司生產(chǎn)生活運行的狀況總經(jīng)理安排了我對公司固定資產(chǎn)盤點和評估，在同事的幫助和廠房各科室的.配合下順利的完成了任務(wù)，對公司基本運行的狀況、產(chǎn)成品的生產(chǎn)工藝和過程有了更深層次的了解。
由于未建立起庫房的進出入庫的登記管理，總經(jīng)理對庫房的件耗了解的模棱兩可，產(chǎn)生了對巨額件耗費用的來龍去脈還有對庫管工作的懷疑，安排我把庫房的帳建起來。隨后我和庫管對上千種的零件進行了徹底盤點，根據(jù)會計主管的提示，本著公司實際情況分成了五金、電料、勞保、其他類，建起了數(shù)量金額帳，對庫房件耗的出入庫登記出入庫單。同時，每隔1天對出入庫單進行登記匯總，從而使總經(jīng)理徹底清楚了庫房件耗的情況。
通過總經(jīng)理的上述安排，我對公司基本情況有了初步的了解，便開始接觸到了公司日常賬務(wù)情況，配合財務(wù)做會計的相關(guān)工作，進行了原始憑證的審核，記賬憑證的填制和登記，總賬、明細(xì)賬的填制，會計憑證的匯總和財務(wù)報表的編制，配合會計進行納稅申報，對會計檔案進行裝訂和保管等等系統(tǒng)的會計工作。對會計一職有了深層次的了解，同時，由于公司以前實行的手工帳，每到月底進行匯總費時費力，就向會計提出進行會計電算化的建議，得到采納，我負(fù)責(zé)了以往幾個月的會計憑證的錄入和結(jié)算。從而減輕了會計以往手工帳的相對繁瑣。
受金融危機的影響，公司拖欠了工人們近半年的工資，新年之后公司運營狀況初步得到了好轉(zhuǎn)，陸續(xù)得到了些回款，而發(fā)放工資的事情便擺在眼前，工人有的是記件工，有的是日工，而且當(dāng)工資報到財務(wù)之后并未進行過相關(guān)的核算，使總經(jīng)理心里很不踏實，于是安排我進行了工人們工資的核算，日工很好算，然而復(fù)雜的計件工作著實是讓人汗了一把，當(dāng)然也在報上來的工資表上發(fā)現(xiàn)、改正了不少的錯誤。自己給經(jīng)理提供的工資核算表也讓老板吃了顆定心丸。
學(xué)以致用，理論要聯(lián)系實際，沒有大學(xué)四年系統(tǒng)的會計理論的學(xué)習(xí)，讓自己得到公司社會的認(rèn)可是不可能的，當(dāng)然書本上的理論知識是一方面，實際工作中遇到的各種問題是另一種境遇，沒有一定的社會經(jīng)驗和閱歷是很難輕車駕熟的。通過這段的實習(xí)我成長了很多，雖然沒有徹底的完成學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)型，但是自己的第一次工作和第一次公司的認(rèn)可心里感到非常的高興，這段實習(xí)經(jīng)歷將使我更加自信的面對今后的生活！
大學(xué)生暑期實習(xí)篇五
第一，在態(tài)度、待遇、信用上，我要遵循自己的原則——不卑不亢，熱情謙遜。
要正確評價自己，俗話說“人是有自知之明的。”在人際交往中，我盡量正確認(rèn)識自己，力求行為得體自然。我積極幫助一些小事，尤其是現(xiàn)代媒體的應(yīng)用。當(dāng)然，結(jié)果也得到了別人的正面評價。同時，我學(xué)會了與他人交換意見，經(jīng)常找機會與其他老教師和有經(jīng)驗的老師交談和聊天。我也努力做到忠誠和準(zhǔn)時。你說你能做的一定要做。如果你對某件事不確定，又無法拒絕，那就在言語中留有余地?？赡芪以谶@些方面還不夠好，但是我在努力。
第二，我在新世界努力，也就是我的`教育教學(xué)。
第一，剛來潘莊中學(xué)的時候，正好是學(xué)校迎接省督導(dǎo)評估的準(zhǔn)備階段。我的辦公室在政教處，應(yīng)該做了很多準(zhǔn)備工作，包括填表、整理檔案、收集資料等等。有時候加班到深夜。那段時間真的很累，但是感覺更充實了。
其次，我在全校教師大會上兩次被校長提名表揚。有一次剛到的時候有點迷茫，不知道怎么教比較好，就主動去聽了很多老教師的課；還有一次因為期中考試成績，我教的兩個班成績都很突出，個人平均分也是年級最高的。校長表揚我積極、豁達(dá)、嚴(yán)謹(jǐn)、堅強等。我很高興，但同時我感到受到鼓勵和督促...
第三，我也參加了很多學(xué)?；顒?。
1.我擔(dān)任過《中國魂》征文的導(dǎo)師；
2.單獨帶隊代表學(xué)校參加全縣“知鄉(xiāng)愛鄉(xiāng)”演講比賽；
3.與學(xué)校進行安全演習(xí)，并擔(dān)當(dāng)政治教育署人員的指揮角色；
4.各級督導(dǎo)檢查組來學(xué)校檢查時，擔(dān)任檔案的接待員；
5.參與學(xué)校元旦聯(lián)歡晚會的籌備工作，尋找節(jié)目素材和指導(dǎo)排練，安排節(jié)目順序和相聲等幕后工作，同時作為七年級教師和政治教育系成員參與演出...
大學(xué)生暑期實習(xí)篇六
我們共同的堅守，共同的奮斗，讓人感動。彼此分享，親密無間，我們不僅僅是同學(xué)，是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，邁過了一個又一個心坎，迎接蛻變，走向成熟。雖然在xx實驗小學(xué)的實習(xí)已經(jīng)畫上了完美的休止符，可是曾經(jīng)跳動的，或青澀，或美妙的樂聲，將永遠(yuǎn)在我們的心間縈繞、回響。
一個多月的見習(xí)生活，匆匆而過，這段短暫的時光給我留下了彌足珍貴的回憶，值得我去珍藏的回憶，就因為這一個多月的時間里，我感受到了自己巨大的變化，在悄然間已發(fā)生了微妙變化的內(nèi)心，在這一刻要盡情訴說我的心路歷程和點滴成長，這是我的人生錦囊中的一筆財富。
下面我將會從學(xué)校的印象、聽課感想、上課心得、班主任工作體會以及在日后的學(xué)習(xí)過程中需要努力改進的地方這五個方面來進行闡述，這次見習(xí)我那沉甸甸的收獲。
學(xué)校以“素質(zhì)立校、文明建校、科研興校、創(chuàng)新強?！睘樽谥迹珜?dǎo)“以人為本、尊重差異、開發(fā)潛能、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面推進素質(zhì)教育，積極培養(yǎng)和建設(shè)具有素質(zhì)高、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精的師資隊伍，努力創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育示范學(xué)校和浙江?、☆悩?biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
以上是xx實驗小學(xué)對自己的介紹。其實你在課間到xx實驗小學(xué)走一圈，首先可以感受到的就是學(xué)校確實還挺大的，各方面的設(shè)施也聽不錯的。學(xué)生們長得非?？蓯郏餐娴梅浅ｉ_心。你會覺得這所學(xué)校真不錯?。〉菍嶋H上，在這樣一所學(xué)校中，應(yīng)試教育的影子還是在的，教師學(xué)生其實都表現(xiàn)得挺無奈的。學(xué)生的作業(yè)量還是蠻大的，說真的，如果不做作業(yè)，那么考試自然就考不起來，考試開不起來怎么與別人競爭的，看著孩子們在中午的時候還得抓緊時間去做作業(yè)，讓人看了真心疼?。?/p>
不過老師也采取了一定的措施，他們會利用學(xué)生的午自修時間，讓學(xué)生做一部分作業(yè)，那么學(xué)生下午的作業(yè)可以少一點嘛！
剛到xx實驗小學(xué)，這所小學(xué)的老師就為我們安排的公開課，這讓我們非常感激。下面我將寫幾節(jié)讓我印象深刻的幾堂課吧！
張xx老師的《聽聽，秋的聲音》至今還讓我回味無窮，這是一節(jié)非常精彩的課。
一首《秋天的色彩》導(dǎo)入新課，詩美，學(xué)生的.聲音也十分甜美，接著讓學(xué)生直觀地體會遼闊的音樂廳，播放各種各樣秋天特有的聲音，既切合文章主題，又吸引學(xué)生注意力，去靜靜的聆聽，還有教師精彩的配樂朗誦，給學(xué)生以優(yōu)美的語言的熏陶。在朗讀欣賞環(huán)節(jié)中，學(xué)生與文本進行充分的對話，而且是一種美讀，中間教師還穿插了朗讀技巧的指導(dǎo)，學(xué)生個個讀得興味盎然，沉浸其中。在細(xì)聽秋聲、深感秋趣環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生進行說話練習(xí)，學(xué)生的興致很高，誰都愿意表達(dá)自己的心聲，教師正好為學(xué)生提供了一個縱橫馳騁的平臺，給學(xué)生以特定的角色，享受不同角色帶來的不同體驗。除了說話練習(xí)，還有寫話練習(xí)，《聽聽，秋的聲音》本身就是一篇優(yōu)美的散文詩，讓學(xué)生仿寫，當(dāng)一回小作家，學(xué)生自得其樂，最后的結(jié)尾，以全班配樂誦讀畫上一個完美的休止符。
語文課，本身就是人文性與工具性的統(tǒng)一，基礎(chǔ)知識需要重視，人文性，語言的熏陶也值得學(xué)生去細(xì)細(xì)體會，喜歡這樣的課堂，給人以精彩的試聽享受。
還有xx老師的《北京》也讓我印象深刻。
這節(jié)課注重基礎(chǔ)，朗讀指導(dǎo)扎實有效，圖文結(jié)合易于理解課文內(nèi)容，教師語言優(yōu)美。一、二年級的學(xué)生，要特別關(guān)注基礎(chǔ)，因為本身學(xué)生的詞匯積累還是比較貧乏的，低年級正是逐漸積累詞匯的時期，所以教師在教學(xué)中要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)機會去積累。姜老師就特別關(guān)注這一點，所以在學(xué)習(xí)生字詞時，教師用了多種方式的讀讓學(xué)生真正掌握生字新詞，掃除閱讀障礙，為接下來的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，打造學(xué)生知識的高樓大廈！在課堂當(dāng)中，我們會因為學(xué)生洪亮的聲音而振奮，其實學(xué)生的聲音響亮與否也正好反映了學(xué)生的精神面貌的好與壞，由此說明這個班級的精神飽滿，當(dāng)然其中肯定有教師悉心栽培的功勞。
每次上完課，我很享受與張老師評課的時間，因為她總能從很多我上課的小細(xì)節(jié)中說出大道理來。真的，有些小細(xì)節(jié)，你自己并沒有太在意，但是別人一看就會很明顯，在我們的課堂中不好的小細(xì)節(jié)如何可以避免掉，會讓我們的課堂教學(xué)變得更好??！經(jīng)過一個多月的實習(xí)，我盡量去做，盡量去避免這些經(jīng)常被我們忽視的小細(xì)節(jié)。
何為“細(xì)節(jié)”？細(xì)節(jié)就是細(xì)微的關(guān)節(jié)點，從積極角度看，就是“牽一發(fā)而動全身”的那處“一發(fā)”；從消極角度看，就是“千里之堤毀于蟻穴”的那處“蟻穴”。細(xì)節(jié)的背后是一種完美主義理想。當(dāng)然，世上不可能真正的完美，但是，我們應(yīng)該有追求完美的心態(tài)，并將其作為一種職業(yè)態(tài)度、生活習(xí)慣。我們對語文教育往往有著很好的理想和追求，但在具體實施時，由于缺乏對完美的執(zhí)著追求，事事以為“差不多”便可，結(jié)果，由于行動的偏差，導(dǎo)致許多“差不多”最后變成“差很多”，甚至“差得十萬八千里”。因此，上課是一個層次，上好課是一個層次，把課上得完美又是一個層次。細(xì)節(jié)決定成敗，一個細(xì)節(jié)影響一個事件的完成質(zhì)量和品位。在很多情況下，我們不是缺少行動的能力，而是缺少讓行動精致化的能力。凡事要么不做，要做就要盡可能做到極致。平平庸庸也是做，精精致致也是做，那么，選擇什么標(biāo)準(zhǔn)、期待什么品位，就是一個行動質(zhì)量的問題了。
在做班主任那天，我們都是早上7：30就到教室的，主要是讓學(xué)生安靜下來，好好利用早上的時間，一天之計在于晨嘛！xx實驗小學(xué)的大課間活動非常豐富，有跳繩、籃球、套圈等等，這個時間段，我們可以融入到學(xué)生的游戲中，和學(xué)生相處感覺自己都年輕了。中午，主要是等學(xué)生上午上完課，讓他們在教室門口排好隊，然后按照秩序去吃飯，在吃飯的時候，管理學(xué)生用餐紀(jì)律。下午放學(xué)監(jiān)督學(xué)生值日，有些學(xué)生做事會比較拖拉的。
其實做班主任工作是很繁瑣的，每天都有各種各樣的事情發(fā)生，兩個學(xué)生鬧別扭會找你，一個學(xué)生丟了一塊橡皮擦?xí)夷恪瓡r間久了，你很可能會厭倦，但是你沒做班主任的時候，又會很想去班級轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看孩子們怎么樣了，人就是這么奇怪啊，無論走到哪里，心里總是會牽掛著這幫孩子。
蘇霍姆林斯基曾說過：“一個好老師意味著什么？首先意味著他是這樣一個人，他熱愛孩子，感到和孩子在一起交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子們的快樂和悲傷，了解孩子的心靈?！?/p>
大學(xué)生暑期實習(xí)篇七
一年來，我一直以成為一名高素質(zhì)的優(yōu)秀大學(xué)生為目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷追求進步，不做自己，不斷超越自己。
經(jīng)過一周的實踐，我的學(xué)習(xí)理論變成了學(xué)習(xí)實踐，我的虛擬學(xué)習(xí)變成了真正的實踐。我永遠(yuǎn)不會忘記我在短短一周內(nèi)的實習(xí)。
實習(xí)期間，我感觸良多！
xx年3月1日，我們專業(yè)的幾個同學(xué)來到南大門集合。8點左右，我們出發(fā)去新鄉(xiāng)南平，下午到了。第二天，我們開始了真正的實習(xí)。
車子進入萬縣進入萬仙山，住在農(nóng)家樂里，吃著農(nóng)家樂飯，聞著炊煙，看著百年老屋，看著藍(lán)天白云，聽著瀑布和鳥兒一起歌唱，走過森林小徑、高山峽谷，透過窗戶向外眺望。山峰上覆蓋著淡淡的霧氣，似乎覆蓋著一層薄薄的沙子。厚厚的雨簾一個接一個不斷落下，透過雨簾，他們望著雄偉。彎彎曲曲的路沿著山延伸到山溝里！
坐在石凳上，下棋吟詩，寫山水，潑墨作畫，可以享受時光倒流，回到最初的神韻。森林浴，生態(tài)游，看日出，賞月，爬石梯，爬懸崖，探洞，逛清泉，認(rèn)草藥，采蘑菇。
看著山寨市場的遺址，想著古老的情懷，看著影視村的自然位置，聽著村民講述有趣的拍攝故事，把萬仙山比作一幅美麗的水墨畫，南平給這幅畫增添了一點活力和魅力。沿著小雙溝走，你會到達(dá)莫劍峰瀑布，它有120多米高，是萬仙山最高的瀑布。流淌下來的河水變成了一縷水。
莫劍鋒指的是一座離開絕壁的山，看起來像一把從遠(yuǎn)處劈去的刀。這座山是由地質(zhì)變化形成的，但古人從中編造了許多故事。據(jù)說沉香在這里劈山救母劍。據(jù)說光武帝劉秀被王莽追殺，試圖離開黑龍?zhí)?，走出龍?zhí)豆取Ｍ＼噲雠赃吙梢钥吹教?、月亮、星星和石頭。走在網(wǎng)上，聲音如雷，一條鯉魚從瀑布跳下，落在峰頂，后人稱之為鯉魚石。
豐丸身著美麗的服裝，為千瀑急流表演團唱歡迎歌。民謠說：八路運動員打太行，農(nóng)民倒坦克養(yǎng)軍糧?；貞浧疬^去的`艱辛，古榆樹石磨房有了長久的感情
我們在那里呆了一周，畫了很多美麗的風(fēng)景。那里的實習(xí)不僅學(xué)到了知識，還鍛煉了我們自己的個人素質(zhì)和集體觀念。當(dāng)別人需要幫助時，我們會伸出援手。當(dāng)我們遇到困難時，別人會熱情地幫助，使我們班更加團結(jié)！走進萬仙山，住在農(nóng)舍里，吃著農(nóng)家飯菜，聞著炊煙，看著百年老屋，看著藍(lán)天白云，聽著瀑布和鳥兒一起歌唱，走在森林小徑上，對我們來說最難的就是每天畫畫，然后每個人都帶著畫紙，不開心也不舒服。我的藝術(shù)技巧本身并不好，對我來說真的很難。經(jīng)過一周的練習(xí)，我的繪畫水平有了很大的提高。
哪里都有奇跡！那里昨晚下雪了！
在那里的一周，學(xué)習(xí)經(jīng)驗和教訓(xùn)增加了很多，我學(xué)會了遠(yuǎn)見。我知道想做一件事意味著什么！
一周的實習(xí)很快就結(jié)束了。周五早上不想走，所以舍不得走！下次再來！一定會再來的——萬仙山。
和同學(xué)一起練習(xí)我很開心！讓我們一起前進?。。?/p>
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