報告是我們向上級或團隊成員匯報工作時的重要形式之一。在撰寫報告過程中，可以運用圖表、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、案例分析等手段來支持論點。報告范文中的數(shù)據(jù)分析和解讀方法也值得我們學習和借鑒。
小學課程改革實驗工作自查報告集合篇一
我校語言文字領導小組根據(jù)天山區(qū)語言文字工作第三階段的要求，對照烏民語（2003）11號文件《烏魯木齊市語言文字工作評估自查自評工作的范圍、內(nèi)容和程序》的內(nèi)容，以我校的語言文字工作進行了自查自評，現(xiàn)匯報如下：
1.?????????成立領導小組，制定有關制度和實施方案。
為保證此項工作的順利進行，學校成立了以校長為組長的領導小組，根據(jù)上級的要求及我校的實際，制定了工作實施方案，確定了各階段的具體任務。制定了行文規(guī)范制度、信息報道制度等。
規(guī)章制度。
（1）領導小組成員：
組??長：????劉??槿。
副組長：????雷??林、田征、梁麗華。
組??員：?????劉??槿、雷林、田征、梁麗華、秦????江、各教研組長。
（2）領導小組下設辦公室：
辦公室設在教導處，由教導主任兼辦公室主任。
2.?????????普通話成為學校的教學語言和校園語言。
我校是一所漢語系學校，在各學科教育教學過程中，教師都用普通話進行教學。學生在學校參與的各類活動及交往，也均使用普通話。各學科在教育教學過程中注重學生口頭表達能力的培養(yǎng)，要求學生能熟練、準確、規(guī)范的用普通話進行表達，在語文等學科將普通話口語作為學生學業(yè)考核內(nèi)容之一。學校組織的各類活動，如班隊會評比、演講比賽等，熟練、正確、規(guī)范使用普通話是重要評判標準之一?，F(xiàn)我校學生能說比較標準的普通話。
3.?????????加強對教職員工普通話的培訓和測試，將普通話和文字運用。
作為業(yè)務考核內(nèi)容，作為新教師錄用的標準之一。
根據(jù)語言文字工作的通知精神，我校將普通話作為我校的教學語言及校園語言，將普通話合格設為教職工業(yè)務考核和錄用的條件之一，學校教師現(xiàn)全部通過了普通話測試，合格率達100%。學校注重教師業(yè)務培訓，將“三字一畫”、朗讀作為業(yè)務培訓的主要內(nèi)容之一，開展競賽活動，促進教師普通話和文字書寫、應用水平的進一步提高。學生能運用普通話較為流利地進行表達。
4.?????????學校各類標牌、印刷品等處用字規(guī)范。
學校對校園內(nèi)的標語、各類標示牌、宣傳櫥窗及印刷品進行了自查，字體、字型均符合標準，對發(fā)現(xiàn)的個別問題及時糾正，并按上級要求印制了永久性標語。
并正確書寫所學規(guī)范字。
學校在評課標準、作業(yè)檢查制度中，把書寫規(guī)范作為評判標準之一。學校對教師的作業(yè)、評語和學生作業(yè)本進行了檢查，并在教師中認真組織宣傳使用普通話和正規(guī)語言文字活動，讓教師把文件精神要求帶給學生，嚴格要求學生在日語言交流中使用普通話，在一切活動競賽及日常學習作業(yè)中按規(guī)范要求寫字、用字。
6.?????????在師生中開展各種形式的宣傳教育。
組織教師學習了一系列語言文字的方針、政策及法律、法規(guī)，將語言工作納入到精神文明建設和綜合治理的工作中，?在學生中宣傳規(guī)范用語、規(guī)范用字的重要意義，制作了宣傳板報，在全體教師中進行了語言文字法規(guī)測試。
以上是我校開展語言文字工作的自查情況匯報，懇請上級領導在實地檢查時提出寶貴意見，促進學校語言文字工作再上臺階。
實?驗?小?學。
二00三年六月。
小學課程改革實驗工作自查報告集合篇二
根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，自**年9月始，我校實施了新課程改革實驗，三年多來，我校以新課實驗為重點，以新課程理念為導向，以校本教研為抓手，引領師生共同成長，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎。為了更好地推進下階段工作，現(xiàn)對實驗工作進行全面細致的自查，報告如下：
近三年來，隨著工業(yè)進程的不斷推進，學校的外地借讀生源逐年增加，加上學校布局的松散，給我們的教育教學帶來很大的困難，一定程度上也制約了學校的發(fā)展。但作為學校的領導班子，在這三年里帶領全體教職工，以課程改革為契機，迎難而上，克服瓶頸制約，勇于探索，大膽實踐，緊緊圍繞學校的發(fā)展規(guī)劃，以“求實、創(chuàng)新”的校風為抓手，開展教育教學工作，以“勤奮、創(chuàng)優(yōu)”的教風優(yōu)化教師隊伍建設。幾年來，學校始終貫徹黨的教育方針政策，依法治校；堅持以學生的發(fā)展為本，全面實施素質(zhì)教育，積極推進課程改革課改，努力為師生營造良好發(fā)展的環(huán)境。在上級領導和社會各界的關心支持下，在全體師生的共同努力下，學校取得了較為豐碩的辦學成果：先后被評為全國綠色學校，市科技教育先進學校，縣首屆先進校本教研學校。
1、制定方案，確定目標和思路。
基于對新課程內(nèi)涵的理解和校情分析，**年8月，制定了雷甸小學基礎教育課改實驗工作方案，確定我校課改的主題是：“融入新課程，樹立新理念、師生共成長”?？傮w思路是：立足課堂、面向?qū)W生，注重反思、優(yōu)化教師素養(yǎng)，形成辦學特色，推動學校跨躍式發(fā)展。在教育管理、教育方法、教學模式、教學評價等諸方面，提出具體目標：
從學校層面上講，提出創(chuàng)建縣課改示范學校的目標，完善校本教研制度，打建學科基地，制定名師培養(yǎng)工程，營造寬松和諧的育人環(huán)境，合作嚴謹?shù)慕萄蟹諊?年內(nèi)培養(yǎng)2名縣級名師，6名縣級教壇新秀。
從教師層面上講，構(gòu)建適合不同教師發(fā)展的平臺，增強教師的個人成就感，樹立終身學習觀念，提高教師理論素養(yǎng)，成為研究性教師。
把握教育教學中的環(huán)節(jié)變革，?？膬?nèi)容具有連續(xù)性和層次性。
2、注重案例研究?？橇私處煷罅康恼n改感受，既有操作過程，又有反思后的醒悟。
3、每期都有一個鮮明的主題。全校教師圍繞該期的主題談論，如怎樣培養(yǎng)學生廣泛的興趣，用評價激勵學生等等。
4、緊密地結(jié)合校情。針對課改中的熱點、難點、疑點問題進行研究。如：課改中課堂教學是一個老大難問題，我們專門編排在14——16期中，進行著重探討，收效甚好。
5、整體互動，廣泛參與。除規(guī)定每名教師在一學年中必須有一篇文章刊載于《課改之窗》之外，我們還充分地抓住機遇，廣泛地利用了專家學者、教研人員、家長、學生參與課改研究活動的機會。先后有省教研室副主任史紹典、襄樊市教研室副主任肖興漢、宜城市教研室副主任羅運生、閔祖成及教研員駱崇泉、馬仁森、朱萬清等及一部分家長、學生都參與了辦刊。
五年來，《課改之窗》已成為我校教師的良師益友，是老師們學習新課程的園地，是教師總結(jié)交流實施新課程經(jīng)驗的平臺，體驗成功的舞臺。有力地推動了新課程的發(fā)展。20**年3月，襄樊市課改會上交流了我們的部分校刊，受到襄樊市教育局及兄弟教育局領導、教師的高度贊譽。
三
校本課程開發(fā)是本次課改的重要組成部分之一。我校緊緊圍繞地域文化特色積極開發(fā)了校本課資源。學校在上學期和本學期為全體任課教師編印了《開發(fā)校本課程教案》和《綜合實踐活動教案》，教師走向社會，走進社區(qū)，廣泛地挖掘地方課程資源。五年來我們共搜集校本課程教案2500余篇，目前我們還組織人力精選、修改，按《指南》分類編印，供以后參考作進一步的完善。
書畫苑里花常開：
我們把藝教課程中的《書畫》校本課程設置為書法與美術：1、書法。書法分軟筆書法與硬筆書法。2、美術。美術分為兒童畫、素描、色彩、中國畫、手工等幾項。
廣泛選取有價值的教學內(nèi)容，借鑒已有的課程資源，針對學校、學生實際，有選擇的選取一些學生喜歡的教學內(nèi)容。目前教學內(nèi)容主要來自三個部分，一是訂閱三種雜志與報刊：《少兒書畫》、《中國鋼筆書法》、《青少年書法》；二是省編義務教材《美術》1~12冊與《中小學生字帖》；三是從書店購買的或?qū)W校圖書館借用各類書畫指導書籍中選取合適的內(nèi)容。然后根據(jù)學生的個體差異抓好組織過程。
1、對于初學書畫的學生，先采用臨摹作品為練習，看誰摹仿最像，堅持練好基本功。學生每次作業(yè)全部放在一起比較，評出優(yōu)、良、中讓學生自己找出作業(yè)的長處，并找出存在的問題。教師進行講評，講評時鼓勵、表揚為主，增進學習書畫的興趣。
2、有一定書畫基礎的學生，同層次分組進行比賽練習，看誰進步得快，進步快的學生上臺表演練習，每一個月評比一次，評比三名進步快的學生，老師獎勵《少兒書畫》雜志和寫字用具，調(diào)動學生學習書畫的興趣。
3、書畫較好的學生，他們的作品采取競爭上學校書畫專欄和學校?？墩n改之窗》上發(fā)表，激發(fā)學生進取意識，推動學生學習書畫的熱潮。
4、讓學生走向社會，借助社會活動教育和各類書畫比賽的檢驗，培養(yǎng)一批書畫新苗。a、參觀書畫展覽，加強學生學習的動力。b、鼓勵學生參加各級書法比賽，加速書畫新苗的培養(yǎng)。c、結(jié)合重大節(jié)日，至少每年將舉辦一次學校書畫大型的競賽，從中發(fā)現(xiàn)與選拔人才。
5、舉行書畫現(xiàn)場表演，舉辦康樂杯學生書畫作品展覽。
6、召開校本課程研討會。邀請各級領導、老師、學生家長到會參加探討，不斷地完善校本課程，形成一套校本課程的評價標準。
7、營造書香校園的良好氛圍。
一年一屆的“康樂杯”書畫賽開展得有聲有色；書畫培訓抓得有滋有味。美育的苤芽在這里萌發(fā)，審美的情趣在這里培育。
美術室、書法室、藝術欣賞室、作品琳朗滿目，師生的優(yōu)秀作品獲獎成果，名人名作，透露著師生的情趣品味。
一次次的電化展示，將學生帶入藝術的殿堂，藝術素養(yǎng)在這里得到啟蒙。
學校的每一個櫥窗，每一塊墻面，為師生提供展示心智的舞臺。俏立于枝頭的花鳥，雄渾秀麗的山水，端莊瀟脫的書法，優(yōu)美而流暢的體藝線條，無一處不在蘊孕百年南小的校園文化的內(nèi)涵。
走出去，請進來。在精彩的藝術世界中認識藝術，在名師的指點中提高藝術，在參觀展覽中理解藝術的燦爛，明確人生需要怎樣的藝術文化。
從發(fā)表作品參與競賽中，認識自我，肯定自我，發(fā)展自我。每學期向各級報刊推薦學生作品，在本校書畫比賽的基礎上有計劃地組織學生參加市級、省級、國家級的各類書畫大賽。師生先后參加了中央電視臺書畫院舉辦的“我與電視”、“小星星杯”東方少兒美術書法攝影大獎賽、第一屆手拉手“珠穆朗瑪杯”少兒書畫大賽、“小畫家杯”——走進長江三峽中外學生美術作品比賽……獲獎師生達1200多人次。有8名師生被吸收為湖北省書法協(xié)會會員，有47名學生被吸收為宜城市硬筆書法協(xié)會會員。學校被評為“宜城市快樂校園工程示范學校”、“襄樊市中小學生課外文體活動工程先進學校”、“全國藝術教育特色學校”。這些成果不僅是南小的財富，更是南小校園文化建設的一道美麗風景。
文藝舞臺放異彩：
我?！拔灏訇牎豹氼I風騷。學校成立百人的電子琴隊、百人鼓號隊、百人民樂隊、百人舞蹈隊、百人合唱隊，拉開了藝術教育的序幕。星移斗轉(zhuǎn)，年復一年，“五百隊”代代相傳，永葆青春，而今是獨領風騷，名聞遐邇。僅20**年到20**年，“五百隊”在市級重大慶典、會演活動中演出60場次，學校鼓號隊在襄樊市第一屆鼓號隊禮儀展演中一舉奪得桂冠。數(shù)以萬計的觀眾領略了南小少年兒童的風采。他們?yōu)楣奶栮犝R華一的表演鼓掌，為民樂隊和諧、美妙的演奏而陶醉，為舞蹈隊、合唱隊精湛的演技而喝彩！
我校教師連續(xù)8年參加教育系統(tǒng)文藝調(diào)演獲團體第一名。市團委婦聯(lián)舉辦的卡拉ok小歌手大賽中，我校趙婷宇同學獲第一名，廣播電視局、文化館舉辦的電子琴大賽中，我校3名同學獲一等獎，團委、婦聯(lián)舉辦的歌詠比賽中，我校合唱隊幾次獲得第一名，市委宣傳部每次舉辦的晚會上幾乎都有我校的節(jié)目。
收獲不僅需要播種，更重要的是辛勤的耕耘和培育。在藝術教育工作中，我們的指導教師充分發(fā)揚了紅燭精神。他們一心撲在教學上，指導排練的文藝節(jié)目屢獲大獎，《漢江雛鷹》、《妞妞看戲》、《楚都娃》、《青娃與頑童》、《春風楊柳》等先后在第四、五、六屆“魅力校園——全國校園春節(jié)聯(lián)歡晚會”中獲獎，在湖北省黃鶴美育節(jié)中先后獲一、二、三等獎。并被邀請赴韓國演出。有3名小演員被評為優(yōu)秀演員。在宜城市一年一度的藝術節(jié)上，更是大顯身手，現(xiàn)已連奪八年桂冠。其它在市級以上獲一等獎的節(jié)目達20余個，獲獎學生不勝枚舉，僅在省級以上獲獎的學生就達100余人次，舞蹈演員于安琪、王春陽、李瑞同學在她們精心培育下，在“第二屆全國少年兒童風采展示大賽”中榮獲舞蹈專業(yè)組金獎。今年我校在宜城市藝術節(jié)上榮獲第一名的舞蹈節(jié)目《托起盲童心中的太陽》再一次參加了湖北省藝術節(jié)演出，并榮獲一等獎。
五年來，南街小學乘借新課程改革的東風，走上了高速發(fā)展之路。五年間，學校在中央教科所、省市教研室、教科所申報立項了14個研究課題，填補了百年南小無國家、省研究課題的空白，國家級研究課題——《小學語文學習質(zhì)量評價的研究》已圓滿結(jié)題；省級課題——《引導學生主動學習》獲省教研室頒發(fā)的“優(yōu)秀課題研究”獎；《非智力因素對兒童學習與品格形成的影響及對策》獲襄樊市“優(yōu)秀教育科研成果”獎；五年間，兩次接受省教研室組織的課改調(diào)研，受到了省教研室副主任史紹典的高度評價；20**年為襄樊市教育局召開的課改工作會議提供交流材料五份，兩名教師為大會作課，其中校長陳圣友的《圍繞課改抓教研，抓好教研促課改》先后被《襄樊教育》、《走進實驗區(qū)》刊載；五年間，學校先后摘取了“全國藝術教育特色學校”、“湖北省教改名校”、“襄樊市示范學校”、“襄樊市十佳教育科研基地”、“襄樊市教育科研先進單位”的獎牌；五年間，有一名教師獲中央教科所頒發(fā)的“課改先進個人”獎，2名教師獲湖北省“教改先進個人”獎，二十多人次獲襄樊市、宜城市教改、教研獎；有226人次的課改論文、案例、教案在國家省、市級發(fā)表、交流或獲獎；五年間，學生有20**多人次在各級各類競賽中獲獎。
五年風雨五年歌。經(jīng)過五年的努力，我校的新課程改革取得了可喜的成績。學校領導教師樹立了新課程改革的理念，教育教學行為發(fā)生了實質(zhì)性的變化，學生、教師、學校得到了充分地發(fā)展。省教研室副主任史紹典來校進行基礎教育課程改革實驗調(diào)研活動時，在聽了我校課改工作匯報和教師的作課后講到：“這里所開啟的是學生的心靈，所強調(diào)的是學生的體驗，所關注的是學生的個性，所追求的是學生的發(fā)展。這是新課程理念‘為了每一個學生的發(fā)展’的生動體現(xiàn)。而且老師自身也完善了自己，實現(xiàn)了自我角色的轉(zhuǎn)換，獲得在教學過程中師生的共同成長與發(fā)展?！边@對我校的課改工作給予了充分地肯定，也為我們今后的課改工作增添了信心。
小學課程改革實驗工作自查報告集合篇三
報告是下級機關向上級機關發(fā)出的文件，為上級機關的宏觀領導提供依據(jù)。一般不需要接受機關批準，屬于單向書寫。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為認真貫徹執(zhí)行黨和國家保密工作的方針、政策和《保密法》的有關規(guī)定，加強保密行政管理，推進依法治密工作的全面開展，根據(jù)《關于認真做好全市保密工作檢查的通知》(景保發(fā)[2009]2號)，我局依照保密工作檢查考評標準，認真進行了自檢自查，現(xiàn)將我局自查情況報告如下：
保密工作涉及黨和國家的安全，關系到交通工作任務的順利完成，因此，我局在市委、市政府的領導下，在市保密局的指導下，在抓好各項業(yè)務工作的同時，始終把新形勢下保密工作放在重要位置抓緊抓好，常抓不懈。并針對人事變動，及時對單位保密工作領導機構(gòu)及人員進行調(diào)整和充實。明確一把手負總責，相關科室負責人具體落實保密工作，做到層層落實保密責任，做到機構(gòu)、責任、措施、人員四到位。
建立健全保密規(guī)章制度是做好新時期保密工作的重要保障。近年來，我局注重保密工作制度建設，結(jié)合交通工作實際，不斷修訂完善了相關的保密工作制度。先后制訂了《檔案庫房管理制度》、《檔案庫房保密制度》、《檔案管理人員職責》、《**市交通局檔案查閱須知》、《國家工作人員保密需知》等相關制度，對保密范圍、保密職責、泄密處罰等內(nèi)容做了詳細的規(guī)定，使保密工作有了制度保障。并在各涉密部門、部位張貼以上制度，在工作中嚴格按制度辦事，確保了保密工作有序進行。
為了使干部職工了解保密工作的重要性和必要性，提高保密意識，我局結(jié)合實際，采取多渠道、多形式加強對領導干部特別是保密干部及重點涉密人員的保密法制宣傳教育。不定期組織《保密法》、《國家工作人員保密需知》等有關保密知識的學習，及時傳達貫徹上級的有關保密方針、政策，學習典型案例，使大家了解保密規(guī)定，明白失密對國家和工作造成的損失。此外，局機關涉密人員參加了市保密局舉辦的涉密人員上崗培訓，并持證上崗。通過宣傳教育，使全局干部職工提高了對新時期保密工作重要性、緊迫性、艱巨性的認識，增強了做好保密工作的責任心，做到了不該說的機密絕對不說、不該問的機密絕對不問、不該看的機密絕對不看、不該記錄的機密絕對不記錄，為做好我局的保密工作打下了堅實的基礎。
(一)加大投入，嚴格管理保密要害部門和部位。保密工作需要必要的人力和物力保障才能有效運轉(zhuǎn)。為使保密工作扎扎實實，我局加大資金投入，配備機器設備、保密工具等支持保密工作。我局根據(jù)涉密程度和標準要求，已確定了保密要害部門和部位，并嚴格按照《**省保密要害部門、部位保密管理辦法》加強管理。要害部門是我局存放機要文件的辦公室，要害部位是涉及地形圖紙及招投標文件的基本建設管理股，這些要害部門部位均按要求達到了鐵門、鐵窗、鐵柜，領取文件有專人負責，打印文件均按要求進行登記，銷毀文件均能及時用碎紙機清理銷毀，并規(guī)范了各種檔案管理，保證了文件資料的安全。
(二)加強對計算機信息系統(tǒng)保密防范和管理工作。加強計算機網(wǎng)絡防護措施，全局所有計算機都設有防火墻，做到文件專用電腦不上網(wǎng)，上網(wǎng)電腦不存儲文件，保證文件資料安全運行。并嚴格執(zhí)行有關保密規(guī)定，嚴禁在上互聯(lián)網(wǎng)的計算機中制作、存儲、傳遞和使用涉密文件、信息以及機關內(nèi)部資料。任何個人不得將帶有保密信息內(nèi)容資料的軟盤、u盤、錄音筆、移動硬盤等存儲介質(zhì)借予他人使用。
(三)做好政府信息公開工作的保密審查工作。我局政府信息公開工作中，通過三個步驟嚴格做好信息的保密審查工作，一是辦公室主任嚴格審核，初步篩選應當公開或不予公開的內(nèi)容;二是將擬公開的信息報分管領導審核;最后，經(jīng)局長審定后簽發(fā)。經(jīng)過層層審定，我局目前在網(wǎng)站上公布的信息都達到發(fā)布標準，沒有出現(xiàn)公開涉密信息的情況。
(四)做好會議保密工作。凡傳達秘密文件，我們都按文件規(guī)定和上級指示辦理，不擅自擴大傳達范圍。嚴禁無關人員進人會場，對需要列席會議的人員，將名單呈報主管會議的領導同志審定。會議期間復制的秘密文件，統(tǒng)一編號登記分發(fā)。發(fā)給與會人員的文件，局領導在會上都反復強調(diào)必須妥為保管，不得遺失，不得以任何形式對外泄露會議秘密內(nèi)容。每逢重大節(jié)假日，局領導還在會上反復強調(diào)做好保密工作，局保密領導小組組織對全局各科室及下屬單位進行保密安全檢查，做到萬無一失。
(五)加強對機要文件的管理和各類文件的印制、保管、清理、歸檔、銷毀工作的保密安全措施。起草文件過程中產(chǎn)生的廢棄稿紙，我們都集中進行燒毀或用保密碎紙機進行碎紙銷毀。加強送閱、傳閱文件保密工作，文件檔案有專人負責，文件登記、傳閱都按照程序進行，對呈送領導指示的文件進行登記，領導批示后,退還辦文部門，堅決杜絕領導之間橫向傳批文件和直接將文件交承辦單位辦理。并規(guī)定文件不準帶入家中及公共場所，屬于國家秘密的文件一般不得復印、摘抄，個人不得保管。向外借閱文件、檔案均由主任批準，做到了上繳文件齊全，沒有出現(xiàn)丟失文件及過失泄密現(xiàn)象。
我局保密工作在領導的高度重視下，工作開展比較順利，雖然從未發(fā)生過失密、泄密事件，但通過自查，也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足：
一是保密工作的宣傳教育力度需要不斷加大。近年開展保密工作的實踐使我們認識到，加強干部職工的保密教育，提高提高保密人員的業(yè)務素質(zhì)，提高干部職工的保密意識十分重要。需要不斷加強宣傳、教育力度，增強保密意識，提高做好保密工作的主動性和自覺性。
二是保密工作制度還需進一步完善。還要制定出更完善、更結(jié)合實際的規(guī)章制度，使事前行為得到規(guī)范，堵塞可能發(fā)生的失、泄密事件，消除隱患，以確保信息安全。
在今后的工作中，我們將加大工作力度，針對存在的不足制訂改進措施，抓緊保密法規(guī)的學習和宣傳，做好涉密人員的保密培訓工作，進一步配備必要的保密安全設施，加強對本系統(tǒng)保密工作的協(xié)調(diào)指導、監(jiān)督檢查工作。不斷堵塞管理漏洞，有力地推動單位保密工作向依法管理、依法治密邁進，保障交通事業(yè)的健康發(fā)展。
縣保密局：
《關于開展全縣保密工作檢查的通知》收悉，我局高度重視，對照重點檢查項目內(nèi)容進行了認真自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
1、2014年5月2日，我局下發(fā)了《關于印發(fā)保密工作五項制度的通知》，涉及《涉密和非涉密計算機保密管理制度》、《涉密和非涉密移動存儲介質(zhì)保密管理制度》等五項制度。
2、針對工作新情況，2014年3月21日，我局下發(fā)了《關于印發(fā)興國縣國土資源局保密工作制度的通知》，該保密制度涉及國家秘密載體的保密管理制度、涉密人員管理制度、涉密會議保密規(guī)定等十六章內(nèi)容。
1、2014年2月25日，以局黨組名義下發(fā)《關于調(diào)整縣局科級領導工作分工的通知》，文件明確了由黨組成員、紀檢組長分管保密工作，并配有保密專職干部。
2、2014年3月5日，經(jīng)梳理，我局現(xiàn)有保密5項保密事項，分別為縣第二次全國土地調(diào)查數(shù)據(jù)庫、測量標志點分布臺帳、帶測繪坐標的征地紅線圖、土地利用總體規(guī)劃數(shù)據(jù)庫、需保密的工作方案、會議紀要。
3、我局建立了嚴格的信息公開保密審查制度，對于需要公開的政務信息實行經(jīng)辦人員審查，分管領導審核，主要領導批準同意公開的程序。
4、現(xiàn)有涉密計算機2臺、涉密存儲介質(zhì)u盤1個，嚴格執(zhí)行涉密計算機不連接互聯(lián)網(wǎng)，不插入非涉密存儲介質(zhì)。涉密存儲介質(zhì)也不連接互聯(lián)網(wǎng)計算機。
5、對于涉密文件資料、密碼電報保密管理情況，我局落實了專門的保險柜，做到文件不外傳，知曉面最小。
6、涉密場所保密安全措施得到保障，整棟國土大樓安裝了攝像頭，隨時監(jiān)控。
7、無通過手機通信、電子郵件、qq及微博等途徑傳輸、存儲涉密、敏感信息現(xiàn)象。
2014年4月，我局專職保密干部參加了全市保密干部保密知識培訓，并取得了保密上崗證，6月，我局辦公室主任和1名干部參加了全縣保密教育培訓。
在日常工作中，我局均能嚴格執(zhí)行《中華人民共和國保守國家秘密法》和《中華人民共和國保守國家秘密法實施辦法》以及我局保密工作制度，并經(jīng)常對照相關規(guī)定開展自查，本單位尚無失泄密事件發(fā)生。
根據(jù)xx區(qū)保密委《關于認真學習貫徹中央和省市領導批示精神開展全區(qū)黨政機關保密檢查的通知》要求，xxx街道辦事處近期開展了保密工作自查活動，確保不漏一人、一機、一盤、一網(wǎng)，現(xiàn)將自查情況報告如下：
根據(jù)辦事處保密工作實際，年初，街道黨工委召開專題會議，成立保密工作領導小組，負責全辦保密工作的領導、落實和監(jiān)督工作，并嚴格按照保密法規(guī)等有關規(guī)定，進一步完善了《保密工作制度》、《涉密人員保密管理制度》、《計算機保密管理制度》、《傳真機、復印機等辦公自動化設備保密管理制度》、《會議保密制度》、《送閱、傳閱文件保密制度》、《檔案保密管理制度》等保密工作規(guī)章制度，進一步加強了保密工作制度建設，使保密工作有據(jù)可依、有章可循，為保密工作的開展提供了有力組織保障。
辦事處始終將保密工作作為重點工作擺上議程，對于上級保密部門下發(fā)的文件能夠及時傳達、認真落實，較好地完成保密部門交予的各項任務。x月x日，接xx密發(fā)[20xx]x號文件后，辦事處迅速組織全體機關干部、社區(qū)干部及涉密。
工作人員認真學習，明確要求各科室認真分析本科室在保密工作中存在的問題并及時糾正，要求全體工作人員進一步增強保密意識、克服麻痹思想，嚴格遵守《保密法》及各項規(guī)章制度，提高警惕，嚴防泄密事件發(fā)生。
1.計算機使用管理。對于所有計算機進行登記、建立臺賬，并進行嚴格的病毒查殺，定期升級;對于涉密計算機，規(guī)定不準上因特網(wǎng)，不得使用除登記在冊的涉密介質(zhì)外的其他介質(zhì)，不得安裝無線網(wǎng)卡及其他無線設備;對于非涉密計算機，不準處理、存儲涉密信息，不準使用涉密介質(zhì)。
2.移動存儲介質(zhì)使用管理。對所有移動存儲介質(zhì)進行登記、建立臺賬，定期查殺木馬病毒，涉密、非涉密移動存儲介質(zhì)絕不交叉使用。
3.文件檔案管理。嚴格按照公文保密管理規(guī)定，切實履行公文的收發(fā)、傳遞、借閱、清退、歸檔和銷毀等各個環(huán)節(jié)的登記、簽字手續(xù)，嚴禁公文隨處丟放;涉密文件要嚴格限制知悉范圍，不隨意擴散、復印。傳達秘密文件要按照有關的管理規(guī)定，除公務需要外不得擅自攜帶秘密文件外出。對超過一定時限的文件、檔案，集中燒毀;對呈送領導人指示的文件進行登記，領導人批示后,退還辦文部門，經(jīng)管文件的人員應逐件登記閱文人員名單，閱后退回，并清點份數(shù)。
傳閱夾內(nèi)的文件，不許隨意抽取，不得擅自擴大文件的傳閱范圍，文件閱畢后，及時簽注姓名(全稱)、時間。
4.傳真機、復印機管理。對傳真機和復印機的使用由專人負責，不允許私自傳、接傳真，不允許私自復印材料，對要傳真或復印的文件，事先經(jīng)領導同意，并嚴格按要求進行傳真或復印。
通過自查，也發(fā)現(xiàn)了一些薄弱環(huán)節(jié)，如保密意識還有待進一步提高等。我們將在今后的工作中加強監(jiān)管，定期進行保密檢查，努力形成長效機制，把保密隱患消滅在萌芽，嚴防失泄密事件發(fā)生。
小學課程改革實驗工作自查報告集合篇四
基于對新課程內(nèi)涵的理解和校情分析，xx年8月，制定了雷甸小學基礎教育課改實驗工作方案，確定我校課改的主題是：“融入新課程，樹立新理念、師生共成長”?？傮w思路是：立足課堂、面向?qū)W生，注重反思、優(yōu)化教師素養(yǎng)，形成辦學特色，推動學?？畿S式發(fā)展。在教育管理、教育方法、教學模式、教學評價等諸方面，提出具體目標：
從學校層面上講，提出創(chuàng)建縣課改示范學校的目標，完善校本教研制度，打建學科基地，制定名師培養(yǎng)工程，營造寬松和諧的育人環(huán)境，合作嚴謹?shù)慕萄蟹諊?年內(nèi)培養(yǎng)2名縣級名師，6名縣級教壇新秀。
從教師層面上講，構(gòu)建適合不同教師發(fā)展的平臺，增強教師的個人成就感，樹立終身學習觀念，提高教師理論素養(yǎng)，成為研究性教師。
把握教育教學中的環(huán)節(jié)變革，校刊的內(nèi)容具有連續(xù)性和層次性。
2、注重案例研究。刊登了教師大量的課改感受，既有操作過程，又有反思后的醒悟。
3、每期都有一個鮮明的主題。全校教師圍繞該期的主題談論，如怎樣培養(yǎng)學生廣泛的興趣，用評價激勵學生等等。
4、緊密地結(jié)合校情。針對課改中的熱點、難點、疑點問題進行研究。如：課改中課堂教學是一個老大難問題，我們專門編排在14――16期中，進行著重探討，收效甚好。
5、整體互動，廣泛參與。除規(guī)定每名教師在一學年中必須有一篇文章刊載于《課改之窗》之外，我們還充分地抓住機遇，廣泛地利用了專家學者、教研人員、家長、學生參與課改研究活動的機會。先后有省教研室副主任史紹典、襄樊市教研室副主任肖興漢、宜城市教研室副主任羅運生、閔祖成及教研員駱崇泉、馬仁森、朱萬清等及一部分家長、學生都參與了辦刊。
五年來，《課改之窗》已成為我校教師的良師益友，是老師們學習新課程的園地，是教師總結(jié)交流實施新課程經(jīng)驗的平臺，體驗成功的舞臺。有力地推動了新課程的發(fā)展。20xx年3月，襄樊市課改會上交流了我們的部分?？?，受到襄樊市教育局及兄弟教育局領導、教師的高度贊譽。
三
小學課程改革實驗工作自查報告集合篇五
總結(jié)如下：
觀念是行動的靈魂，是實踐的先導，教育觀念的轉(zhuǎn)變是課程的前提和基礎，沒有正確、先進的教育觀念，就不會有自覺而有效的實踐，一切先進的教育改革都是從先進的教育觀念中生發(fā)出來的，而先進的教育觀念來自不斷的學習，因此，我把加強學習，轉(zhuǎn)變教育觀念作為我自己進行新課程改革的第一步，把新課程理念作為一切工作的指導。我對照新課程的要求，對自己的教學行為進行討論反思。通過學習、討論和反思，提高了認識，深刻地感到：課程改革是基礎教育改革的核心內(nèi)容，是推進素質(zhì)教育的關鍵環(huán)節(jié)，是與21世紀人才培養(yǎng)目標相適應的必由之路。在今后本資料權(quán)屬，放上鼠標按照提示查看更多資料的教學中，一定要貫徹新的教育思想和教育觀念，實現(xiàn)五個轉(zhuǎn)變：
3、由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變，教師不但要使學生“學會”，而且要培養(yǎng)學生“會學”；
5、由教材的接受和傳遞向教材的開發(fā)和創(chuàng)造轉(zhuǎn)變，教師不再是教材忠實的闡述者和傳授者，而是教材開發(fā)者了創(chuàng)造者。
教與學的方式的根本轉(zhuǎn)變，是此次課程改革的一個重要目標，傳統(tǒng)的教與學，就是教師負責教、學生負責學，教師是知識的主宰者和闡述者，學生是知識的接收者和儲存者，沒有教師對知識的輸出，學生就接收不到知識，學生沒有自由選擇和自主學習的權(quán)利和機會，完全處于單一的、被動的接受狀態(tài)，失去了自主性和獨立性。所以，在課改實驗中，我狠抓課堂教學，努力實現(xiàn)師生角色的轉(zhuǎn)變，教師由課堂的主宰者，向?qū)W生學習引導者轉(zhuǎn)變；由高高在上的權(quán)威，向?qū)W生學習的合作伙伴轉(zhuǎn)移；由單一的知識的傳遞者向?qū)W生學習的組織者和促進者轉(zhuǎn)變。學生要從被動的接受者向主動參與者轉(zhuǎn)變，由學習的主體轉(zhuǎn)變。要創(chuàng)設能引導學生積極參與，主動探究的學習環(huán)境，建立平等、和諧、融洽的師生關系，營造自由、民主、寬松的學習氛圍，真正達到師生交往，平等對話，積極互動，共同發(fā)展的目的。經(jīng)過幾個月的實踐，我的師生關系有了很大程度的改變，我不再是高高在上的“權(quán)威”，居高臨下地要學生接受學習，而是放下架子，與學生進行平等的情感交流，與學生交朋友，成為完成學習任務的合作伙伴，突出了學生的主體地位；學生也不再是學習的被動者和接受者，而是積極的參與到教學中來，成為學習的主動者和合作者，把學生參與教學，探究知識貫穿于整個課堂。小組學習時，讓小組長當小老師檢查、輔導本組學生，并選出學習好的小組到前邊講臺教全班學生讀寫等等。課堂上師生配合緊密協(xié)調(diào)，關系融洽和諧，一種平等，互動的新型師生關系正在消然形成。
在知識大爆炸的今天，傳授給學生多少知識已經(jīng)不是最重要的，而是教學生掌握知識的方法和能力是至關重要的。因此，要求教師從舊的教學模式中走出來，改變學生學習方式，提倡自主、探究、使用學習，著眼于對學生能力的培養(yǎng)。目前已初步建立了問題情境—共同探究—多項交流—實踐應用的課堂教學的結(jié)構(gòu)模式，給學生創(chuàng)設了一個自由寬松、平等和諧的學習環(huán)境。例如：為了便于學生多感官接受和傳遞信息，增加動腦、動口、動手的機會，便于學生之間相互切磋，相互合作，相互交流。我按照學生的興趣愛好等將學生分成不同的小組，小組學習互相交流。
以往教學，教師都是一成不變的使用教材，不管教材內(nèi)容是否貼近學生生活，符合學生心理，只是一味地照本宣科，成為教材內(nèi)容的忠實的闡述者和傳遞者，而現(xiàn)在我領會了新課改理念后，才用了新的做法，首先要吃透教材，深刻領會本資料權(quán)屬，放上鼠標按照提示查看更多資料教材編寫的意圖，然后結(jié)合學生的生活實際，從學生身邊找例子，靈活的處理教材，展開課堂教學。通過一段時間的實驗，老師能把學生的生活引進課堂，讓學生感到生活離不開學生，學習也離不開生活。這種方法更容易達到增強學生興趣、獲取知識、培養(yǎng)能力的目的。
課改是一個艱巨的工程很多人都是摸著石頭過河，所以單兵作戰(zhàn)是不行的。我特別注意老師間的交流與合作。教育教學中遇到問題就與同行交流磋商，還定期總結(jié)一些問題與同行進行交流，在交流中使自己的知識的到了豐富，能力也的到了提高。
從開展課程改革實驗以來，我們的工作思路就是：實驗—反思—調(diào)整—改進—再實驗。對實驗的每一步，我們都要作認真總結(jié)，反思，思考，詳細分析，成功之點，作為經(jīng)驗，繼續(xù)發(fā)揚；失敗之處，作為教訓，改進調(diào)整，繼續(xù)前進，并把這些總結(jié)的經(jīng)驗教訓作為一個專題“課改小結(jié)”記錄在在自己的教案上。這樣，不但積累了經(jīng)驗，也使我對今后的實驗工作始終有一個清醒的認識，明確的思路。
以上只是我個人的微薄經(jīng)驗，還希望各位同行提出寶貴批評建議促進我們共同進步。
小學課程改革實驗工作自查報告集合篇六
2、學校將體育、藝術師資及校醫(yī)納入教師培訓計劃。
二、?????學校體育工作：
2、學校嚴格按照省頒課程計劃開齊開足體育課程并按照教學大綱要求授課。
三、?????學校衛(wèi)生工作。
四、?????藝術教育工作：
1、學校按省頒課程計劃積極開齊、開足藝術課程，并按課程標準和計劃要求進行授課；
4、學校配備有專用教室、配備教學器材、教具、掛圖等，基本符合教學要求。
五、?????存在主要問題：
由于學校辦學條件的限制，存在專用教室、教育教學設施（設備）及師資等不足問題；
2003年7月1日。
小學課程改革實驗工作自查報告集合篇七
校本課程開發(fā)是本次課改的重要組成部分之一。我校緊緊圍繞地域文化特色積極開發(fā)了校本課資源。學校在上學期和本學期為全體任課教師編印了《開發(fā)校本課程教案》和《綜合實踐活動教案》，教師走向社會，走進社區(qū)，廣泛地挖掘地方課程資源。五年來我們共搜集校本課程教案2500余篇，目前我們還組織人力精選、修改，按《指南》分類編印，供以后參考作進一步的完善。
書畫苑里花常開：
我們把藝教課程中的《書畫》校本課程設置為書法與美術：1、書法。書法分軟筆書法與硬筆書法。2、美術。美術分為兒童畫、素描、色彩、中國畫、手工等幾項。
廣泛選取有價值的教學內(nèi)容，借鑒已有的課程資源，針對學校、學生實際，有選擇的選取一些學生喜歡的教學內(nèi)容。目前教學內(nèi)容主要來自三個部分，一是訂閱三種雜志與報刊：《少兒書畫》、《中國鋼筆書法》、《青少年書法》；二是省編義務教材《美術》1~12冊與《中小學生字帖》；三是從書店購買的或?qū)W校圖書館借用各類書畫指導書籍中選取合適的內(nèi)容。然后根據(jù)學生的個體差異抓好組織過程。
1、對于初學書畫的學生，先采用臨摹作品為練習，看誰摹仿最像，堅持練好基本功。學生每次作業(yè)全部放在一起比較，評出優(yōu)、良、中讓學生自己找出作業(yè)的長處，并找出存在的問題。教師進行講評，講評時鼓勵、表揚為主，增進學習書畫的興趣。
2、有一定書畫基礎的學生，同層次分組進行比賽練習，看誰進步得快，進步快的學生上臺表演練習，每一個月評比一次，評比三名進步快的學生，老師獎勵《少兒書畫》雜志和寫字用具，調(diào)動學生學習書畫的興趣。
3、書畫較好的學生，他們的作品采取競爭上學校書畫專欄和學校?？墩n改之窗》上發(fā)表，激發(fā)學生進取意識，推動學生學習書畫的熱潮。
4、讓學生走向社會，借助社會活動教育和各類書畫比賽的檢驗，培養(yǎng)一批書畫新苗。a、參觀書畫展覽，加強學生學習的動力。b、鼓勵學生參加各級書法比賽，加速書畫新苗的培養(yǎng)。c、結(jié)合重大節(jié)日，至少每年將舉辦一次學校書畫大型的競賽，從中發(fā)現(xiàn)與選拔人才。
5、舉行書畫現(xiàn)場表演，舉辦康樂杯學生書畫作品展覽。
6、召開校本課程研討會。邀請各級領導、老師、學生家長到會參加探討，不斷地完善校本課程，形成一套校本課程的評價標準。
7、營造書香校園的良好氛圍。
一年一屆的“康樂杯”書畫賽開展得有聲有色；書畫培訓抓得有滋有味。美育的苤芽在這里萌發(fā)，審美的情趣在這里培育。
美術室、書法室、藝術欣賞室、作品琳朗滿目，師生的優(yōu)秀作品獲獎成果，名人名作，透露著師生的情趣品味。
一次次的電化展示，將學生帶入藝術的殿堂，藝術素養(yǎng)在這里得到啟蒙。
學校的每一個櫥窗，每一塊墻面，為師生提供展示心智的舞臺。俏立于枝頭的花鳥，雄渾秀麗的山水，端莊瀟脫的書法，優(yōu)美而流暢的體藝線條，無一處不在蘊孕百年南小的校園文化的內(nèi)涵。
走出去，請進來。在精彩的藝術世界中認識藝術，在名師的指點中提高藝術，在參觀展覽中理解藝術的燦爛，明確人生需要怎樣的藝術文化。
從發(fā)表作品參與競賽中，認識自我，肯定自我，發(fā)展自我。每學期向各級報刊推薦學生作品，在本校書畫比賽的基礎上有計劃地組織學生參加市級、省級、國家級的各類書畫大賽。師生先后參加了中央電視臺書畫院舉辦的“我與電視”、“小星星杯”東方少兒美術書法攝影大獎賽、第一屆手拉手“珠穆朗瑪杯”少兒書畫大賽、“小畫家杯”――走進長江三峽中外學生美術作品比賽……獲獎師生達1200多人次。有8名師生被吸收為湖北省書法協(xié)會會員，有47名學生被吸收為宜城市硬筆書法協(xié)會會員。學校被評為“宜城市快樂校園工程示范學?！?、“襄樊市中小學生課外文體活動工程先進學?！?、“全國藝術教育特色學校”。這些成果不僅是南小的財富，更是南小校園文化建設的一道美麗風景。
文藝舞臺放異彩：
我?！拔灏訇牎豹氼I風騷。學校成立百人的電子琴隊、百人鼓號隊、百人民樂隊、百人舞蹈隊、百人合唱隊，拉開了藝術教育的序幕。星移斗轉(zhuǎn)，年復一年，“五百隊”代代相傳，永葆青春，而今是獨領風騷，名聞遐邇。僅20xx年到20xx年，“五百隊”在市級重大慶典、會演活動中演出60場次，學校鼓號隊在襄樊市第一屆鼓號隊禮儀展演中一舉奪得桂冠。數(shù)以萬計的觀眾領略了南小少年兒童的風采。他們?yōu)楣奶栮犝R華一的表演鼓掌，為民樂隊和諧、美妙的演奏而陶醉，為舞蹈隊、合唱隊精湛的演技而喝彩！
我校教師連續(xù)8年參加教育系統(tǒng)文藝調(diào)演獲團體第一名。市團委婦聯(lián)舉辦的卡拉ok小歌手大賽中，我校趙婷宇同學獲第一名，廣播電視局、文化館舉辦的電子琴大賽中，我校3名同學獲一等獎，團委、婦聯(lián)舉辦的歌詠比賽中，我校合唱隊幾次獲得第一名，市委宣傳部每次舉辦的晚會上幾乎都有我校的節(jié)目。
收獲不僅需要播種，更重要的是辛勤的耕耘和培育。在藝術教育工作中，我們的'指導教師充分發(fā)揚了紅燭精神。他們一心撲在教學上，指導排練的文藝節(jié)目屢獲大獎，《漢江雛鷹》、《妞妞看戲》、《楚都娃》、《青娃與頑童》、《春風楊柳》等先后在第四、五、六屆“魅力校園――全國校園春節(jié)聯(lián)歡晚會”中獲獎，在湖北省黃鶴美育節(jié)中先后獲一、二、三等獎。并被邀請赴韓國演出。有3名小演員被評為優(yōu)秀演員。在宜城市一年一度的藝術節(jié)上，更是大顯身手，現(xiàn)已連奪八年桂冠。其它在市級以上獲一等獎的節(jié)目達20余個，獲獎學生不勝枚舉，僅在省級以上獲獎的學生就達100余人次，舞蹈演員于安琪、王春陽、李瑞同學在她們精心培育下，在“第二屆全國少年兒童風采展示大賽”中榮獲舞蹈專業(yè)組金獎。今年我校在宜城市藝術節(jié)上榮獲第一名的舞蹈節(jié)目《托起盲童心中的太陽》再一次參加了湖北省藝術節(jié)演出，并榮獲一等獎。
小學課程改革實驗工作自查報告集合篇八
近三年來，隨著工業(yè)進程的不斷推進，學校的外地借讀生源逐年增加，加上學校布局的松散，給我們的教育教學帶來很大的困難，一定程度上也制約了學校的發(fā)展。但作為學校的領導班子，在這三年里帶領全體教職工，以課程改革為契機，迎難而上，克服瓶頸制約，勇于探索，大膽實踐，緊緊圍繞學校的發(fā)展規(guī)劃，以“求實、創(chuàng)新”的校風為抓手，開展教育教學工作，以“勤奮、創(chuàng)優(yōu)”的教風優(yōu)化教師隊伍建設。幾年來，學校始終貫徹黨的教育方針政策，依法治校；堅持以學生的發(fā)展為本，全面實施素質(zhì)教育，積極推進課程改革課改，努力為師生營造良好發(fā)展的環(huán)境。在上級領導和社會各界的關心支持下，在全體師生的共同努力下，學校取得了較為豐碩的辦學成果：先后被評為全國綠色學校，市科技教育先進學校，縣首屆先進校本教研學校。
小學課程改革實驗工作自查報告集合篇九
五年來，南街小學乘借新課程改革的東風，走上了高速發(fā)展之路。五年間，學校在中央教科所、省市教研室、教科所申報立項了14個研究課題，填補了百年南小無國家、省研究課題的空白，國家級研究課題――《小學語文學習質(zhì)量評價的研究》已圓滿結(jié)題；省級課題――《引導學生主動學習》獲省教研室頒發(fā)的“優(yōu)秀課題研究”獎；《非智力因素對兒童學習與品格形成的影響及對策》獲襄樊市“優(yōu)秀教育科研成果”獎；五年間，兩次接受省教研室組織的課改調(diào)研，受到了省教研室副主任史紹典的高度評價；20xx年為襄樊市教育局召開的課改工作會議提供交流材料五份，兩名教師為大會作課，其中校長陳圣友的《圍繞課改抓教研，抓好教研促課改》先后被《襄樊教育》、《走進實驗區(qū)》刊載；五年間，學校先后摘取了“全國藝術教育特色學?！?、“湖北省教改名?！?、“襄樊市示范學校”、“襄樊市十佳教育科研基地”、“襄樊市教育科研先進單位”的獎牌；五年間，有一名教師獲中央教科所頒發(fā)的“課改先進個人”獎，2名教師獲湖北省“教改先進個人”獎，二十多人次獲襄樊市、宜城市教改、教研獎；有226人次的課改論文、案例、教案在國家省、市級發(fā)表、交流或獲獎；五年間，學生有20xx多人次在各級各類競賽中獲獎。
五年風雨五年歌。經(jīng)過五年的努力，我校的新課程改革取得了可喜的成績。學校領導教師樹立了新課程改革的理念，教育教學行為發(fā)生了實質(zhì)性的變化，學生、教師、學校得到了充分地發(fā)展。省教研室副主任史紹典來校進行基礎教育課程改革實驗調(diào)研活動時，在聽了我校課改工作匯報和教師的作課后講到：“這里所開啟的是學生的心靈，所強調(diào)的是學生的體驗，所關注的是學生的個性，所追求的是學生的發(fā)展。這是新課程理念‘為了每一個學生的發(fā)展’的生動體現(xiàn)。而且老師自身也完善了自己，實現(xiàn)了自我角色的轉(zhuǎn)換，獲得在教學過程中師生的共同成長與發(fā)展。”這對我校的課改工作給予了充分地肯定，也為我們今后的課改工作增添了信心。
小學課程改革實驗工作自查報告集合篇十
膽實踐，緊緊圍繞學校的發(fā)展規(guī)劃，以“求實、創(chuàng)新”的校風為抓手，開展教育教學工作，以“勤奮、創(chuàng)優(yōu)”的教風優(yōu)化教師隊伍建設。幾年來，學校始終貫徹黨的教育方針政策，依法治校;堅持以學生的發(fā)展為本，全面實施素質(zhì)教育，積極推進課程改革課改，努力為師生營造良好發(fā)展的環(huán)境。在上級領導和社會各界的關心支持下，在全體師生的共同努力下，學校取得了較為豐碩的辦學成果：先后被評為全國綠色學校，市科技教育先進學校，縣首屆先進校本教研學校。
小學課程改革實驗工作自查報告集合篇十一
根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，自xx年9月始，我校實施了新課程改革實驗，三年多來，我校以新課實驗為重點，以新課程理念為導向，以校本教研為抓手，引領師生共同成長，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎。為了更好地推進下階段工作，現(xiàn)對實驗工作進行全面細致的自查，報告如下：
小學課程改革實驗工作自查報告集合篇十二
一、實驗教師配備情況：
1、自然實驗室教師1名：馮超中專小教二級。
2、電教儀器室教師1名：羅永坤中專小學一級。
二、實驗室、儀器室達標情況：
1、電教儀器室1間，面積25平方米;儀器柜4個。
2、自然實驗室1間，面積45平方米;儀器柜2個。
3、圖書室、閱覽室共為1間，面積45平方米。
4、體育室1間，面積45平方米。
5、美術室1間，面積45平方米。
6、音樂室1間，面積75平方米。
7、勞技室1間，面積25平方米。
8、衛(wèi)生室1間，面積25平方米。
三、各種教學儀器配備品種、數(shù)量達標情況：
四、實驗室、儀器室管理情況：
1、有完善的管理規(guī)章制度，建立有儀器借還、儀器損壞報廢登記等制度，各功能室有相應的使用規(guī)則。
2、有總帳，各功能室建有明細帳，并做到柜有柜卡，物有標簽，儀器存放整齊。
3、制定有安全防范措施，儀器室、實驗室、圖書室建有防盜門和鐵門，有毒藥品有專柜。
我校教師能按教學大綱和教材的規(guī)定上好實驗課，學校要求將實驗課列入教學計劃加強檢查。
演示實驗和分組實驗完成情況：
六、實驗室管理情況：
我校領導非常重視實驗室的建設和管理，將實驗工作列入學校規(guī)劃和學期工作計劃。校長親自抓實驗工作，定期召開實驗工作會議。認真執(zhí)行《廣西中小學實驗教學基本規(guī)范》，以《廣西中小學實驗教學普及檢查驗收標準》為指導，加大投入，逐步實現(xiàn)教學實驗管理制度化、規(guī)范化。19-20xx年學校自籌資金，投入近3萬元，添置部分電教設備、各功能室和電腦室的`安全設施建設，建立勞動基地，使學校的實驗工作上了一個臺階。
小學課程改革實驗工作自查報告集合篇十三
農(nóng)村基層黨風廉政建設是我黨黨風廉政建設的基礎部分，也是基層黨建的重要方面。農(nóng)村黨風廉政建設工作能否深入扎實地開展，直接關系著黨和政府在群眾中的威信和形象，關系著黨群、干群關系的改善，關系著農(nóng)村的穩(wěn)定、建設與發(fā)展。
一、統(tǒng)一思想，提高認識，切實增強做好農(nóng)村基層黨風廉政建設工作的責任感和緊迫感。
黨中央高度重視農(nóng)村基層黨風廉政建設工作，《關于加強農(nóng)村基層黨風廉政建設的意見》對農(nóng)村基層黨風廉政建設做出了全面的部署，提出了明確的具體要求。各級黨委按照中央的精神，圍繞社會主義新農(nóng)村建設和構(gòu)建和諧社會的要求，深入開展反腐倡廉教育，積極推進基層民主政治建設，強化基層干部監(jiān)督管理，著力建立健全規(guī)范制度，使農(nóng)村基層黨風廉政建設工作取得了明顯成效，為構(gòu)建和諧、文明、富裕的農(nóng)村營造了良好的環(huán)境。但是也要看到，當前農(nóng)村基層黨風廉政建設工作還不能完全適應新形勢新任務的要求，仍存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和問題。
主要表現(xiàn)在：一是在農(nóng)村管理方面，一些鄉(xiāng)村決策不民主、公開不及時、不經(jīng)常、不真實、不具體，特別是財務管理不規(guī)范等問題仍比較突出;二是在惠農(nóng)政策落實方面，一些地方滯留惠農(nóng)資金不能及時兌現(xiàn)群眾;三是在工作作風方面，一些干部依法行政觀念淡薄，工作方法簡單粗暴，工作不深入、不扎實、不細致，很多問題久拖不解決，群眾意見很大，導致信訪、重訪不斷，嚴重影響形象;四是在廉潔自律方便，少數(shù)干部為政不廉，利用權(quán)利為個人或親友謀取不正當利益。這就要求我們必須克服盲目樂觀的思想，對當前農(nóng)村基層黨風廉政建設工作形勢有一個正確的估價和判斷，并采取切實有效措施，認真加以解決。
黨的十八大明確了當前和今后一個時期農(nóng)村黨風廉政建設和反腐斗爭的工作任務和總體要求，并就加強農(nóng)村基層黨風廉政建設做出了全面的部署。要圍繞建設社會主義新農(nóng)村，加強農(nóng)村基層黨風廉政建設，重點開展對中央支農(nóng)惠農(nóng)政策以及農(nóng)村綜合改革措施執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，強化對農(nóng)村集體資金、資產(chǎn)、資源管理，制定和完善農(nóng)村基層干部行為規(guī)范，逐步建立農(nóng)村基層黨風廉政建設制度體系，促進農(nóng)村基層黨員干部廉潔奉公、勤政為民。強調(diào)各級各部門要充分認識強化農(nóng)村基層黨風廉政建設工作的重要性，全面深入地貫徹落實黨的十八大精神和中央關于農(nóng)村基層黨風廉政建設工作的最新指示要求，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以維護最廣大人民群眾的根本利益為出發(fā)點和落腳點，進一步做好農(nóng)村基層黨風廉政建設工作。準確把握中央對加強農(nóng)村基層黨風廉政建設的各項要求，切實增強政治責任感和工作的緊迫感，提高工作的自覺性和主動性，扎扎實實推進農(nóng)村基層黨風廉政建設工作不斷深入開展。
加強農(nóng)村基層黨風廉政建設，是當前以及今后一段時期反腐倡廉建設工作的重點。我們必須做到多管齊下，多措并舉，齊心協(xié)力，抓農(nóng)村基層黨風廉政建設各項工作扎實推進。當前要突出抓好以下五項重點工作：
(一)大力開展反腐倡廉宣傳教育，夯實農(nóng)村基層黨風廉政建設的思想基礎。
開展農(nóng)村基層反腐倡廉教育，要貼近農(nóng)村實際和農(nóng)村基層干部的特點，與鞏固保持共產(chǎn)黨先進性教育活動成果相結(jié)合，與建設社會主義新農(nóng)村歷史進程相適應。一是要規(guī)范教育內(nèi)容。組織農(nóng)村基層黨員干部認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大精神，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，突出抓好理想信念和黨的宗旨教育、科學發(fā)展觀教育、社會主義榮辱觀教育、黨紀條規(guī)教育和政策法規(guī)教育，努力增強農(nóng)村基層黨員干部的黨性修養(yǎng)、群眾觀念、法紀意識和廉潔奉公的自覺性。二是突出重點對象。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級領導班子成員和基層站所負責人為重點，把反腐倡廉教育納入農(nóng)村基層黨員干部教育培訓計劃，貫穿于培養(yǎng)、選拔、管理和使用的各個方面。要加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委中心組學習和村站所黨支部學習，不斷提高班子成員廉潔為民意識和服務群眾的能力。三是改進教育方法。發(fā)揮現(xiàn)有教育資源的作用，充分運用“三全一課”、輪訓、集中教育、主題實踐等傳統(tǒng)教育形勢和遠程教育、電化教育等現(xiàn)代教育手段，經(jīng)常性開展反腐倡廉教育。堅持以正面教育為主，樹立典型，弘揚正氣。加強警示教育，通過剖析典型案件，以案說法，以案明紀。四是嚴格規(guī)范行為。引導廣大農(nóng)村基層黨員、干部發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，自覺用中央提出的“六要六不要”規(guī)范自己的行為，切實做到辦事要公、作風要實、用人要當、為政要廉，真正把群眾的冷暖放在心上，真心實意地為農(nóng)民群眾辦好事、辦實事，帶著感情為老百姓辦成事。五是深入推進廉政文化進農(nóng)村活動。繼續(xù)深化和鞏固“六進”工程創(chuàng)建成果，采取豐富多彩的廉政文化營造崇尚說法的良好氛圍，促進農(nóng)村基層黨風、政見、鄉(xiāng)風、民風的進一步好轉(zhuǎn)。
(二)完善制度，深化改革，健全農(nóng)村基層黨風廉政建設長效機制。
以規(guī)范權(quán)利運行為重點，將制度建設貫穿于農(nóng)村基層黨風廉政建設的各個環(huán)節(jié)。
一是建立健全民主決策制度。完善以村民會議、村民代表大會為主要形式的民主決策制度，完善“一事一議”制度，凡涉及發(fā)展和村民利益的相關事項，必須按照規(guī)定程序進行民主決策。鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按照集體領導和個人分工負責相結(jié)合的原則，落實重大事項集體決策制度。決策一定要從農(nóng)民群眾的長遠利益出發(fā)，不能因為眼前利益和一時的發(fā)展而損害農(nóng)民群眾的根本利益，凡是不符合農(nóng)民群眾利益的事堅決不做。
二是建立健全農(nóng)村集體資金、資產(chǎn)、資源管理制度。進一步完善村級財務公開、民主理財、財務預決算等財務管理制度，堅持實行“村財鄉(xiāng)管村用”和“鄉(xiāng)財縣管鄉(xiāng)用”等財務監(jiān)督制度。加強對財務人員的管理和培訓，完善監(jiān)督約束機制，提高財務工作規(guī)范化水平。規(guī)范農(nóng)村集體土地、礦產(chǎn)、林木等資源的開發(fā)利用。
三是深化改革，強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府社會管理職能和公共服務職能。完善農(nóng)村基層干部選拔任用機制，積極推行村黨支部“兩推一選”的選舉辦法。健全村民自治機制，把加強黨的領導、擴大基層民主和依法辦事有機結(jié)合起來，健全農(nóng)村基層干部考核評價機制和激勵機制。規(guī)范農(nóng)村基層公務接待，堅持村級公務“零接待”制度，鄉(xiāng)鎮(zhèn)接待要堅持在食堂吃工作餐。四是狠抓制度的落實。對已有制度要進行清理、修訂、完善。新制定的'制度要適用可行，保證制度的可操作性。要落實農(nóng)村基層黨組織民主生活會制度，農(nóng)村基層干部任職廉政談話、誡勉談話、述職述廉制度，民主評議干部制度，經(jīng)濟責任審計制度，切實發(fā)揮制度建設在加強農(nóng)村黨風廉政建設中的保證作用。
(三)堅持黨務公開、政務公開、村務公開和辦事公開，努力推進民主監(jiān)督。
完善公開機制，規(guī)范公開內(nèi)容和重點。黨務公開要重點公開農(nóng)村基層黨組織的工作目標、決策內(nèi)容和程序、干部選拔任用、發(fā)展黨員、黨費收繳管理和使用、民主評議黨員、黨員干部違紀違法問題的處理、黨內(nèi)組織活動等內(nèi)容;鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關和基層所要重點公開貫徹落實中央、省、市、縣有關農(nóng)村工作政策、惠農(nóng)政策情況，各類專項資金、財政轉(zhuǎn)移支付資金使用等情況;村務公開要以財務收支為重點，以村集體土地征用、計劃生育指標分配、宅基地審批、機動地發(fā)包、村公益事業(yè)等為主要內(nèi)容，并及時公開糧食直補、退耕還林補助資金兌現(xiàn)、扶貧款物發(fā)放等農(nóng)民群眾關注的熱點內(nèi)容;基層站所及學校、醫(yī)院、供水、供電等公用事業(yè)單位要大力推行辦事公開制度，以公開與農(nóng)民群眾利益密切相關又容易出現(xiàn)不公平、不公正的事項為重點，公開辦事標準、程序和時限，切實糾正和解決少數(shù)基層站所工作人員工作方法簡單、辦事效率低下、與民爭利等問題。要堅決防止與糾正不公開、假公開、不及時公開等問題，切實保障農(nóng)民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
(四)認真轉(zhuǎn)好支農(nóng)惠農(nóng)政策落實情況的監(jiān)督檢查，維護廣大農(nóng)民群眾的切身利益。
黨在農(nóng)村的各項惠農(nóng)政策，事以人為執(zhí)政理念的具體體現(xiàn)，事廣大農(nóng)民群眾的利益所在，當前，要重點抓好“六個落實”。一是落實“兩免一補”政策，鞏固農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革成果，落實政府優(yōu)先發(fā)展教育的責任，切實解決農(nóng)村學生上學難、上學貴問題，二是落實退耕還林補助資金，確保及時足額發(fā)放，保護農(nóng)民群眾退耕還林的積極性，三是落實救災救濟款物，認真解決資金、款物管理和使用中的不正之風，四是落實糧種直補、良種補貼、農(nóng)機具購置補貼、燃油、肥料價格補貼以及農(nóng)村基礎設施建設等資金，五是落實征用土地補償政策，規(guī)范征地程序，全面落實農(nóng)村集體土地補償費專戶管理、專項審計和公開制度，維護被征地農(nóng)民的合法權(quán)益;六是落實新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策，堅決糾正農(nóng)村醫(yī)藥購銷和醫(yī)療服務中的各種問題，切實解決農(nóng)民群眾看病難、看病貴的問題。對侵害廣大農(nóng)民群眾利益行為，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，決不姑息遷就。
(五)加大懲治力度，堅決糾正和查處損害農(nóng)民群眾利益的行為。
懲治是嚴明紀律的有力手段，加強農(nóng)村基層黨風廉政建設，要繼續(xù)做好查辦案件工作。要突出辦案重點，嚴肅查處利用職權(quán)謀取非法利益案件;巧立名目亂收費、亂罰款和強行集資攤派案件;侵占、征地補償費案件;侵占集體資金、資產(chǎn)、資源案件;賄選、參與賭博案件，以及欺辱群眾、辦事不公、作風粗暴等影響農(nóng)村和諧社會建設的問題。要認真研究農(nóng)村基層案件發(fā)生的特點和規(guī)律，探索查辦案件的有效辦法和途徑，綜合運用法律、法紀、組織和批評教育等各種手段，教育保護黨員干部，不斷提高查辦案件的綜合效果。要做好群眾來信來訪工作，進一步暢通信訪舉報渠道，主動了解和解決農(nóng)民群眾的合理訴求，認真辦理農(nóng)村群眾信訪舉報事項，對實名舉報或線索比較具體的舉報、投訴，要做到件件有著落、事事有回音，把各種問題解決在農(nóng)村基層，維護農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。
三、鄉(xiāng)村聯(lián)手，齊抓共管，確保農(nóng)村基層黨風廉政建設各項任務的落實。
農(nóng)村基層黨風廉政建設涉及農(nóng)村基層工作的各個方面，任務重，要求高，難度大，必須做到強化領導，明確責任，鄉(xiāng)村聯(lián)手，齊抓共管。抓住關鍵，抓出成效，抓出特點，以開展農(nóng)村基層黨風廉政建設工作的實際成效取信于民。
(一)要明確責任，形成整體合力。
按照制定的實施計劃，明確部門分工、任務，工作職責，切實加強領導和監(jiān)督，努力形成農(nóng)村基層黨風廉政建設工作的整體合力，確保各項工作有序推進。
(二)要強化督辦，狠抓工作落實。
加強工作指導，注重調(diào)查研究，及時了解情況，抓住主要問題，完善政策措施;注重因地制宜，加強分類指導，針對不同情況，提出不同要求;注重經(jīng)驗，推廣典型做法，堅持以點帶面，推動工作開展。要強化監(jiān)督檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問題，要盯住不放，并采取有針對性的措施，認真督促糾正，確保落實到位。
(三)要積極探索，推動工作創(chuàng)新。
積極探索農(nóng)村基層黨風廉政建設工作的特點和規(guī)律，研究新課題、總結(jié)新經(jīng)驗、提出新思路，用工作創(chuàng)新推動農(nóng)村基層黨風廉政建設取得新進展。堅持從實際出發(fā)，因地制宜開展工作。要針對不同的經(jīng)濟發(fā)展水平的條件、針對基層干部不同層次和特點，提出相應的目標任務和措施。要全面掌握農(nóng)村基層黨風廉政建設的整體情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進工作的意見，針對不同情況，加強分類指導，努力使各項工作措施符合經(jīng)濟社會發(fā)展水平，符合干部群眾思想狀況。要及時總結(jié)工作中的好措施、好做法、好典型，加大宣傳推介力度，努力營造良好的輿論氛圍，促進農(nóng)村基層黨風廉政建設工作深入開展。
小學課程改革實驗工作自查報告集合篇十四
在上級領導的支持、指導下，我校嚴格按照文件精神要求，對20xx年度學校信息技術與實驗教學工作進行了全方位的自查，各項指標均已達到驗收標準?，F(xiàn)將我校工作情況匯報如下：
一年來，我校大規(guī)模的改善辦學條件，信息技術及實驗教學工作得到了進一步發(fā)展。實驗室建設得到了鞏固和提高，教學儀器設備得到了充實。教學技術裝備逐步實現(xiàn)標準化和規(guī)范化。人員業(yè)務素質(zhì)經(jīng)過培訓得到不斷的提高，教師的教育觀念逐步更新，實驗教學和電化教學已逐步成為教師在教學中不可缺少的教學手段，演示實驗和分組實驗能按教學大綱和教材要求正常開出。
本次自評結(jié)果為：優(yōu)。
學校實驗教學，電化教育，信息技術教育及遠程教育均有專人管理，納入了學校。
工作計劃。
學校各類計劃、制度健全管理到位考核有方。學校對各專任管理員要求嚴格任課教師有計劃有總結(jié)教學儀器設備均上帳保管到位各種登記表冊填寫詳實完整規(guī)范。帳目齊備儀器分類擺放有序整齊清潔(柜有柜卡、儀器有標簽)帳物相符借還有據(jù)定期保養(yǎng).
盡管我們做了大量的工作，取得了可喜的成績，但是從高標準嚴要求角度和先進學校相比，我們的工作還存在著一定的差距.
1、音、美、勞、體育、衛(wèi)生器材的配備還顯不足，今后還要進一步努力，加強配置.
小學課程改革實驗工作自查報告集合篇十五
二、黨員的教育管理工作。
三、發(fā)展黨員工作。
四、黨費的收繳和管理。
我支部多年來都是按《黨章》的有關要求，及時地按每季度收一次黨費，并準時將所收黨費入存黨委在銀行指定的帳戶，從沒出現(xiàn)截留，挪用黨費情況。除極個別因病困難的在職黨員及聯(lián)系不上的退休黨員教師外。大部分黨員都能按中組部規(guī)定的比例按時足額繳交黨費。
小學課程改革實驗工作自查報告集合篇十六
市教育局黨委：
根據(jù)都教黨29號文件精神和《關于落實黨風廉政建設責任制考核制度》的有關規(guī)定，學校黨支部召開了班子成員專題會議，學習了有關文件，回顧了學校在本里在黨風廉政方面所作的工作，并對學校班子集體及校級班子成員個人的自查提出了要求。通過認真回顧反思，現(xiàn)將學校黨政班子集體在本年度的黨風廉政工作報告如下：
一是加強學習，提高認識，增強了廉潔自律的自覺性。
加強學習是搞好黨風廉政建設的基礎，上半年里，我們結(jié)合黨員春訓工作開展學習活動，學校黨支部組織黨員教師學習了市委組織部、市教育局黨組、學校黨支部等各級黨組織意見和計劃，學習了黨的十六大報告等重要文件，黨支部成員還學習了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，并對黨員在廉潔自律等方面提出了要求。從7月份開始，我校進入保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動階段，我們牢牢抓住這一良好契機，開展了系統(tǒng)而深入的學習活動，通過對《中國共產(chǎn)黨章程》的學習，使全體黨員特別是學校班子成員進一步明確了黨員的權(quán)利和義務，重溫了黨的紀律要求。我們把《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》作為一項新的重要學習內(nèi)容，對黨內(nèi)監(jiān)督職責、制度、保障等有了較多的了解，知道了十種違紀違法行為，更進一步明確了對黨員的紀律處分種類，對黨組織的紀律處理措施、紀律處分運用規(guī)則等有了了解。同時，學校主要負責人多次對全體教師特別是黨員教師提出了廉潔從教的要求，要求全體教師加強自身修養(yǎng)，做一個家長信賴、學生喜歡、社會反映好的教師。重點對班子成員提出了更高的要求，要求每位班子成員要準確對待自己的權(quán)力，帶頭搞好黨風廉政建設。通過學習，每位黨員都寫出了自己的學習體會，黨支部將每位黨員的學習體會張貼在學習專欄里，并辦了黨員風采欄。班子成員、全體黨員及教師明確到黨風廉政建設工作是一項全員參與的工作，領導干部要自覺接受黨的教育，接受群眾的監(jiān)督和幫助。
學校成立了以學校主要負責人為組長的黨風廉政建設領導小組，根據(jù)上級有關黨風廉政建設責任制有關規(guī)定，為確保黨風廉政建設的各項工作落到實處，堅持從嚴治黨，我校實行“一崗雙責”，讓每一位黨員、特別是學校班子成員明確自己的“雙責”，把黨風廉政建設與教育及管理工作緊密結(jié)合，將黨風廉政建設工作納入到學校工作計劃和黨支部工作計劃中，做到一起安排、一起落實、一起檢查、一起考核。針對學校班子調(diào)整的問題，學校黨支部進行了支委改選，確定了一名紀檢委員，專門負責黨風廉政建設工作。學校班子經(jīng)常性地召開行政組長會、教師代表座談會等，聽取黨風廉政建設的情況反映，在班子會上共同分析本單位的黨風廉政建設狀況，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時解決。同時，學校黨支部還把教職工的政治學習與黨風廉政建設結(jié)合起來，把黨員的春訓、先進性教育與黨風廉政建設結(jié)合起來，從而提高了廣大黨員和教職工對黨風廉政建設和反腐糾風工作的認識。在先進教育活動的分析評議階段中，學校黨支部組織黨員教師廣泛征求各方面的意見和建議，并嚴肅認真地開展了黨員組織生活會和班子民主生活會，會上，各黨員和班子各成員進行了直言不諱的批評和自我批評。根據(jù)各種渠道了解了很多信息，學校組織人員對黨員教師和學校班子存在的問題進行了認真梳理，學校班子和每位黨員進行了認真的反思和深入地剖析，寫出了黨性分析材料，從存在的問題、產(chǎn)生問題的原因、努力方向上進行了查擺。在查找問題的基礎上，學校及黨員個人制訂了整改方案，學校班子的整改方案中還建立了銷號臺賬，對存在的問題明確負責人，限期改進。學校設了校務公開辦公室，重申了《宜都市實驗小學校務公開實施意見》和校務公開領導小組、校務公開監(jiān)督評議小組的職責。建立了對外校務公開欄、對內(nèi)校務公開欄、家長信箱、舉報電話，在學校網(wǎng)站上公布了學校的'電子郵箱，并有專人負責以上各方面工作，以求廣泛收集各屆對學校的反映。學校增強了在評先表模等方面的透明度，每次結(jié)果都在校內(nèi)進行了公示，并嘗試在學校人事安排上也加進了教師代表參與。堅持開好教代會，就教師普遍關心的事情進行民主討論，形成共識，如關于結(jié)構(gòu)工資方案。堅持了每周一次的“校情發(fā)布會”，就校務及時傳達到教師那里。學校在購置凡屬1000元以上的物品，都要經(jīng)過班子碰頭會進行商量，重大事項提交教代會討論，5000元以上的設備添置、基建等實行公開招投標，如學校新修學前班教室等。在黨風廉政建設工作中，學校班子成員尤其是黨政“一把手”更是帶頭遵守政治紀律、嚴格遵守有關廉潔自律的規(guī)定，慎用權(quán)力，用好權(quán)力，同時管好身邊的人。學校黨支部還專門制訂了《宜都市實驗小學班子成員行為規(guī)范》，不斷對照檢查。每學期分別組織召開一次有質(zhì)量的班子專題民主生活會和黨員民主生活會，并要求班子成員和黨員教師對照黨風廉政建設有關規(guī)定和黨章認真搞好自查自糾，大膽地開展批評與自我批評。同時，每學期召開一次家長座談會、一次學生座談會、一次教師座談會，廣泛聽取廣大師生和學生家長對學校的意見和建議，切實解決學生家長和廣大師生急需解決的實際問題。學校還通過民主生活會，民主評議班子成員等活動，加強對黨員領導干部的監(jiān)督和教育，同時也對群眾進行了責任和義務的教育。這樣不僅密切干群關系，而且改進了工作，同時促進了黨員和領導的廉潔自律。以上措施的實行，使學校的管理時時處在教師、學生、家長、社會的監(jiān)督之下，班子成員自身也自覺地做到廉潔自律，減少和杜絕了違紀事件的發(fā)生。
三是執(zhí)行規(guī)章，依法治校，努力辦人民滿意的學校。
學校每學期都組織教師學習有關教育法規(guī)，如《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》等，對《辦學章程》中有關條款進行了修改和補充，如制訂了《宜都市實驗小學教學常規(guī)管理規(guī)范》等。對黨支部工作做好了建章立制，如完善了民主評議黨員制度、黨員活動日制度、民主議事和決策制度等等，使各項工作更加有章可循。同時，我校很注意及時把上級精神傳達給教師，嚴格執(zhí)行黨紀國法，遵循教育規(guī)律開展學校工作。學校嚴格遵守上級的收費政策，從無自立名目的收費項目，杜絕了三亂現(xiàn)象。認真做好信訪工作，對教師、家長、社會人士的來信來訪認真對待，及時進行調(diào)查、溝通、處理，努力到使來信來訪者滿意。學校做到了財務公開，在評優(yōu)、晉級、提干、入黨等群眾關心的問題上公開化，廣泛征求群眾的意見。做到上情下達，下情上通，上下一致的工作。我校領導班子成員及廣大黨員教師無一人違犯《黨員處分條例》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到了自覺守紀守法，成為群眾信任的領導和廣大學生家長信賴的老師。由于學校狠抓了校務公開的落實，增強了廣大教師參與學校民主管理的意識，學校的各項工作實行陽光操作，增強了透明度，強化了對權(quán)力的監(jiān)督制約機制，規(guī)范了依法行政行為，治理了腐敗的源頭，落實了教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)和監(jiān)督權(quán)，密切了黨群干群關系，充分調(diào)動了廣大教師的工作積極性，有力地推動了學校各項工作的發(fā)展。
對照上級黨委要求，我們的工作也還存在著不足。今后將進一步加強學習，完善黨風廉政建設的各項規(guī)章制度，加強黨風廉政建設的專題研究，努力提高班子專題民主生活會的質(zhì)量，大膽地開展批評與自我批評，使黨風廉政建設和反腐糾風工作取得更多的實效，使黨員特別是黨員干部在教師、家長、社會人士中更加受到信賴，把學校真正辦成人民群眾滿意的學校。
2005年12月。
小學課程改革實驗工作自查報告集合篇十七
隨著基礎教育的改革與發(fā)展的推進和新課程實施的不斷深入，中小學素質(zhì)教育的全面實施，實驗室作為學生科學活動的主陣地，是學?；镜霓k學條件，是全面實施新的課程標準，開展實驗教學、實驗探究，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新精神的重要基地。依據(jù)《中小學實驗室管理規(guī)程》結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)對我校實驗室及實驗教學方面的工作進行自查：
一、實驗設施及儀器裝備。
我校實驗室軟、硬件建設水平較高，學校的固定資產(chǎn)也主要集中在這里，
實驗室面積約80平米，室內(nèi)水電齊全，配備高標準的實驗桌椅，儀器柜內(nèi)實驗儀器整潔有序，這筆重要的教育資源在在教育教學中充分發(fā)揮了其作用，同時也是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要陣地，是提高教育質(zhì)量的重要途徑。
二、實驗室管理。
學校高度重視實驗教學，儀器管理工作，并將實驗教學，儀器管理納入常規(guī)教學管理之中，制定科學完善的規(guī)章制度。學校設有工作領導小組，配有兼職且學歷達標的管理人員，并由主抓教學工作的副校長分管實驗室和實驗教學工作。
三、實驗教學。
工作思路。
實驗室工作的基本目標是：保障有力，管理到位，服務到位，利用率高，效果好。圍繞實驗室工作的基本目標，學校實驗室工作堅持了“管、教、研”三位一體的工作思路。
小學課程改革實驗工作自查報告集合篇十八
根據(jù)《山東省實驗教學普及縣基本條件》我校對實驗教學進行了全面自查，認為我校達到山東省小學實驗教學評估標準，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、基本情況：
（一）學?；厩闆r。
戚家莊小學為村辦學校，是一座隸屬環(huán)翠區(qū)竹島辦事處教委管理的全。
日制小學。學校現(xiàn)設1~5年級8個教學班，共有355名學生。教師17名。其中大學?？茖W歷6人，中師學歷11人；黨員5人，團員5人。學校從強化教師隊伍入手弘揚愛崗敬業(yè)，造就了一支適應素質(zhì)教育要求的師姿隊伍。教師隊伍中曾獲市級優(yōu)秀教師1人，獲區(qū)教育先進工作者13人，曾獲區(qū)教學能手2人，獲市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課5人，獲國家級論文13篇，省級論文6篇，市級論文4篇，區(qū)級論文4篇。優(yōu)秀的教師隊伍培養(yǎng)出許多高素質(zhì)的拔尖人才。全校共有20多名同學分別參加了省、市、區(qū)繪畫、書法、勞技、作文等比賽，都獲得好的名次。
為建造良好的教學環(huán)境，8月，村委投資15萬元將老校舍進行改修，又投資10多萬元，購置了26臺微機，但村委們并沒有滿足，，村里又投資了200多萬元建起了一座2400平方米的現(xiàn)代化大樓。音樂室、美術室、閱覽室、勞技室、語音室、多媒體室一應俱全，并投資40多萬元增添了教學設備，為孩子提供更為廣闊的活動空間，并于20取得市級規(guī)范化學校和電教示范學校的稱號。
學校非常重視實驗教學，有標準的自然實驗室和自然儀器室各1個，室內(nèi)防火、防盜、防曬、防腐等設施齊全，各種制度齊全并上墻；有標準實驗桌24張，水到室，電到桌；有29英寸彩電、vcd、錄相機、投影儀各一臺。儀器室內(nèi)儀器擺放整齊，標簽張貼規(guī)范。能夠滿足各種教學需要。
（二）儀器配備情況：
幾年來，我校先后投資11萬元構(gòu)置了自然、數(shù)學、音樂、美術、體育、勞技等各類儀器2217多件，圖書6375本。雖然我校每年都投資數(shù)千元購置各種實驗儀器，但由于我校辦學資金緊張，還有少部分儀器達不國家一級標準。具體如下：
1、實驗用房。
我校的實驗室、儀器室、音美器材室、音樂教室、體育器材室、勞技。
教室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、科技活動室均達到了標準要求。
2、實驗室設施。
我校有實驗桌凳28套，達到了實驗標準。儀器廚8個，滿足了教學。
需求。圖書櫥架10個，教師閱覽凳20個，學生閱覽凳50個。電源都接到了演示桌，實驗水槽3個，儀器室、實驗室均掛有窗簾。
3、儀器設備。
（1）數(shù)學、自然方面：數(shù)學儀器共有233件，基本按國家一類標準配備齊全。
（2）自然方面：共有儀器1257件，通用、專用和玻璃儀器已配備齊全，但部分標本、模型和工具箱達不到國家一類標準。共投資10859元。
（3）美術方面：共有儀器58件，投資1269元，但有一半儀器達不到國家一類標準。
（4）音樂方面：共有112件，共投資37003元，除鋼琴、鋁板琴、多用劃線規(guī)外，其它基本達到國家一類標準。
（5）體育方面：投資25682元，共有體育儀器364件。
（6）勞技方面：投資7800元，共有儀器426件。
（7）圖書方面：投資25668元，共有圖書6375冊。
3、實驗人員。
（1）學校成立了由校長鄒金風為組長，教導副主任戚峻峰為副組。
長，金友麗、劉那為組員的實驗教學領導小組，專門負責督導實驗教學的情況。定時召開會議，并多次組織教師聽課。并寫有聽課紀錄。
（2）實驗教師兩人，由于各方面原因，都是兼職，學歷都達到了標準要求。
（1）每學期學校都嚴格制定學期教學計劃，年終有總結(jié)。
（2）每次實驗教師都認真填寫實驗通知單，學生、教師都認真做好實驗紀錄，使演示實驗、分組實驗開出率均達到95%以上。
5、實驗室管理。
實驗室有完善的管理制度，規(guī)則、職責健全，儀器賬本符合要求，擺放整齊有序，定時維修保養(yǎng)，室內(nèi)環(huán)境清潔、美觀、科學。
二、學校主要做法：
1、領導重視。我校成立了以鄒校長為領導的實驗小組，由戚峻峰主任主要分管具體業(yè)務。領導小組定期召開實驗教學會議，定期檢查實驗開展情況。
2、資金到位。
為了使實驗教學緊跟時代步伐，校長多方籌措，擠出資金辦教育。為建造良好的教學環(huán)境，198月，村委投資15萬元將老校舍進行改修，20又投資10多萬元，購置了26臺微機，2000年月11月，投資5萬元建成了多媒體室。但村委們并沒有滿足，年，村里又投資了200多萬元建起了一座2400平方米的現(xiàn)代化大樓。音樂室、美術室、閱覽時、勞技室、語音室、多媒體室一應俱全，并投資40多萬元增添了電視，vcd、語音教學設備，勞技設備，和4000多冊圖書，為孩子提供更為廣闊的活動空間，并于2001年取得市級規(guī)范化學校和電教示范學校的稱號。6月，我校又投資12萬元建成了校園網(wǎng)，投資15萬元將改造微機室，并將微機室微機數(shù)量增加到42臺，保證學生人手一臺微機。并為每一位教師都配備和一臺微機。
3、全面參與，制定了詳細的實驗計劃，隨時總結(jié)，定期查找存在問題。并按要求開齊各種實驗，演示實驗和學生實驗的開出率都能達到98%以上。實驗通知單和實驗記錄齊全。
4、取得成績。
在我校教師的.共同努力下，我們的實驗教學也取得了一點點成績，先后有多位教師的論文和優(yōu)質(zhì)課獲獎：戚峻峰的優(yōu)質(zhì)課《輪軸》獲辦事處自然優(yōu)質(zhì)課三等獎。孫亞敏教師的自然優(yōu)質(zhì)課《小電珠》獲區(qū)三等獎。叢新珠主任自然課“彈力”獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課二等獎。戚峻峰教師的自然論文《淺談自然實驗課質(zhì)量提高的提高的方法》獲區(qū)二獎，并被推到省參加評選。叢新珠主任的論文“充分發(fā)揮實驗在自然教學中的作用”獲市論文三等獎。
通過以上自查，我?；痉稀渡綎|省實驗教學普及縣基本條件》，但工作中還存在很多不足，還需要我們在今后的工作中繼續(xù)完善。
戚家莊小學。
月
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