教師履職總結(jié)情況(精選14篇)

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教師履職總結(jié)情況(精選14篇)
時間:2023-11-28 08:20:08     小編:雁落霞

在工作中,總結(jié)是提高工作效率和質(zhì)量的重要手段之一。在寫總結(jié)時,可以適當引用相關數(shù)據(jù)和案例,增加說服力和可信度??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

教師履職總結(jié)情況篇一

言傳身教,教書育人。關心愛護學生,堅持正面教育,耐心引導,肯定他們的成績,全心全意搞好教學工作。本人熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。關心國家大事。積極參加學校組織的各項政治活動,遵紀守法,認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結(jié)同志,做到愛校如家。言傳身教,教書育人。關心愛護學生,堅持正面教育,耐心引導,肯定他們的成績,全心全意搞好教學工作。

一年來,我努力使自己做到:合理安排時間從未請假、遲到、曠工。

在教育教學方面解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。在上課過程中,組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,我努力加強教育理論學習,提高教學水平。要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為了上好課,我課前總是認真學習貫徹教學大綱,鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點,掌握知識的邏輯。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的措施。

考慮教法,調(diào)動學生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結(jié)合,合理安排作業(yè),減輕學生的負擔。為了提高教學質(zhì)量,做好課后輔導工作。尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

在學生違反課堂紀律時,我不是簡單、粗暴地進行批評,而是和他平心靜氣地交流,使其知道錯誤的原因和改正的方法。對于那些屢教不改的及時跟班主任取得聯(lián)系,共同分析原因,解決學生存在的問題。同時結(jié)合自己所教學科的特點,不失時機的對學生進行思想品德教育和愛國主義教育。向其他老師學習好的教育理論、方法,彌補自己在教學過程中的不足之處。力求每一節(jié)課都完成教學目標。

教師履職總結(jié)情況篇二

一學期的工作很快就要結(jié)束了,回顧一學期的工作,忙忙碌碌,得失兼有,為了在今后的工作中能發(fā)揚成績,改進不足,現(xiàn)在我就把自己這學期的工作作如下總結(jié):

一 思想方面:本人思想端正,擁護黨的正確領導,關心國家大事,并且能積極參加政治學習。積極參加學校的各項活動,認真學習了《教育法》,并自學有關教育教學的相關理論知識。

二、教學方面: 本學期我覺得自己的擔子重、壓力大。因此教學上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,力求使自己的教學方法適應學生的學習方法,不斷改進自己的缺點。因此備課時我認真鉆研教材、教參,學習新課標,虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準備、制作教具。嘗試運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。課后認真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時靈感,寫好反思。

三、德育工作:德育是學校工作中的重中之重,師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。愛就是責任,尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格, 教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,但在人格上應該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的'潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離。教師的責任不僅在于教授學生知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。 總之,一學期以來能按時完成教學任務及各項工作。在今后的工作中,一定揚長避短,做好本職工作。

一年來,我在學校的組織領導下,經(jīng)過自己的努力,較好地完成了各項教學任務和教育工作。俗語說“一份耕耘、一份收獲”,回顧本學期的工作,我有著幾分充實、幾分感概,現(xiàn)將一學期的工作小結(jié)如下:

在思想上,我熱愛祖國,能擁護黨的各項路線、方針、政策;不斷學習理論知識,積極參與學校組織的各項活動,堅決服從組織安排;遵守學校的各項規(guī)章制度,按時出勤,從不遲到早退;對待各項工作,始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度,勤勤懇懇,任勞任怨,時刻牢記黨員的責任和義務,嚴格要求自己。在生活上,團結(jié)同仁,愛護學生,能夠盡自己的力量幫助別人。在年級組辦公室,能主動為他人服務做好值日,和同事和睦相處。

在教育上,我既把學生看作一個知識的學習者,更把學生看作一個有豐富內(nèi)心世界、有獨立人格尊嚴和巨大生命潛能的個體,尊重他們,關心他們,愛護他們;能積極創(chuàng)設有利于學生全面、主動發(fā)展的各種活動,讓學生的潛能和創(chuàng)造精神在豐富多彩的自主活動中得以充分釋放,個性得到充分的發(fā)展。充分發(fā)揮了學生的主動性,讓學生在競爭中促發(fā)展。 在教學上,我熱愛自己的本職工作,也為之付出大量的心血和汗水。因為我始終相信,只要辛勤耕耘,就一定會有所收獲的。所以,平時的教學,我總是腳踏實地、認認真真地去對待。一直以來我能堅持刻苦鉆研教材,虛心向經(jīng)驗豐富的老教師請教,經(jīng)常和同仁交流,努力夯實自己的教學基本功;課前能做到熟悉教材,制作好課件,做好充分準備;課堂教學中,堅持教學相長,注重知識拓展,善于聽取和分析學生的思路,并給予各種不同的意見以充分表達的機會。

在教科研上,能積極參加教研組的各項學習、培訓活動,以教研計劃為工作重心,以新課程標準的基本理念為指導,不斷研究以提高自身的教學水平。目前在教科研上還存在許多不足,今后努力的方向首先要進一步研讀并落實新課程標準理念,撰寫、發(fā)表更多的教育教學論文,不斷提高自己的素養(yǎng),更好地為學生服務。其次還要積極主動參與教科研活動,提高自身文學修養(yǎng),豐富文化底蘊。

總之,在這一學期里,有付出,也有收獲,添了幾分經(jīng)驗,也多了幾分教訓。我相信,在總結(jié)本學期工作的基礎上,下學期我將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好,爭取在各方面取得更大成績。沿著“學無止境、教無止境、研無止境”的方向努力。對此,我充滿信心,爭取為黨的教育事業(yè)作出更大的貢獻。

為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,我就本年度的工作小結(jié)如下:

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領導,堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面

面對新課改,針對教育教學工作中遇到困難,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。

三、遵守紀律方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學中文本科,并積極學習各類現(xiàn)代教育技術,進一步掌握多媒體課件制作。

教師履職總結(jié)情況篇三

我自1996年參加工作以來,一直堅持黨的四項基本原則,貫徹執(zhí)行黨在新時期下關于素質(zhì)教育的方針政策,著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,既教書又育人。在工作中,不怕困難,勇挑重擔,頑強拼搏,敢于創(chuàng)新,在教育教學方面取得了一定的成績。

一、教學手段及方法。

我參加工作的這六年,可以說是語文教學不斷改革和探索的幾年。在這幾年里,市、區(qū)教育局不斷提倡改革,鼓勵教學上的大膽創(chuàng)新。在這種教學思想的指引下,我也努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調(diào)動學生上課參與的積極性,發(fā)揮學生的主體地位,提高課堂教學的效益,我采取了如下的一些措施和方法:

1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。

古語云:“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,說的就是“讀”的重要性。上課的時候,我著重于讀,但也注重讀的方式和方法,那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說,我把“讀”分為個人“讀”,小組“讀”,帶“讀”,搶“讀”,競賽“讀”,其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的,我把全班同學分為四組,以組為單位,然后進行朗讀比賽。一組在“讀”的時候,其它組就聽,等到這組讀完后,其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的字。錯一個扣10分,然后把這組的最后得分記入他們的學期總分,學期末進行獎勵。由于有這么一個強有力的競爭機制,學生上課的參與熱情相當高,他們大多能把別人讀錯的字找出來,并且輪到自己讀的時候也相當認真。事實證明,這種“讀”的效果是不錯的。

2、注重課堂提問的藝術,引入競爭機制,讓學生上課積極思考。

提問是一門藝術,教師在上課的時候會不斷地提出問題,如果教師提出的問題太大、太泛、太難,都很難激起學生思維的火花。為了解決好這個問題,我在每一節(jié)課上課之前,都做了認真的準備,把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。要學生回答問題的時候,我針對學生的掌握情況,分別叫不同的學生來回答。由于問題設計得比較合理,學生接受起來就容易多了。為了調(diào)到學生上課參與的積極性,我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的,學生對這種方法相當歡迎,為了給自己這一組爭光,可以說個個都積極地思考,小組討論的氣氛也相當熱烈。學生上課參與的積極性高了,上課的效果自然也就好了。

3、探索研究新教法,新課型,全面提高學生的語文素質(zhì)。

語文課的工具性特點決定了這一門學科靠死記硬背是學不好的,它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識,而是一種語文素養(yǎng)的全面提高,著重體現(xiàn)在“聽、說、讀、寫”四個方面。這種能力的提高,單單靠語文課堂教學又是不夠的,在這種教學理念的促使下,我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學期中,我不間斷地開設了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”、“iq游戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展,不僅是對課堂教學內(nèi)容的有益補充,更是激起了同學們對于語文這一門課程的熱愛,使他們對于語文這一門學科“愛學”、“樂學”,同時,他們的語文能力,語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明,學生們很喜歡上這樣的課,這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。

4、運用多媒體教學,提高語文課堂教學的效益。

近幾年,多媒體教學在語文教學中悄然興起。多媒體教學由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體,有很強的可感性、趣味性,所以得到了學生們的熱烈歡迎。由于運用多媒體教學的效果比較好,我利用課余時間加緊鉆研,努力學習,逐漸掌握了這種新興的授課方式,適當加以運用,讓語文課取得更好的效果。

例如,初中課文中有兩篇文章,岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛澤東的《沁園春.雪》都是傳誦千古的名篇,詩中所表現(xiàn)出來的和詣的音韻,優(yōu)美的意境,作者博大的胸懷和氣概,都深深地感染著學生。但這里卻存在著一個關鍵的問題,全篇都是以雪作為背景的,雪對于增強對于詩的感知能力,審美能力,都起著至關重要的作用。但廣州的學生根本就沒有見過下雪,只是從電視畫面上得到過一點模糊的認識。如果此時不加深學生對雪景的形象感知,即使學生對課文了如指掌,也達不到對詩歌內(nèi)在美的品味,那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學生對雪的認知和感知的能力,我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片,然后把它們制作成課件,在上課的時候進行演示,這樣在上課的時候既創(chuàng)設了良好的教學情境,也有力地調(diào)動了學生上課的積極性。整堂課下來,學生們都顯得意猶未盡,這是傳統(tǒng)的教學模式所達不到的效果。

在幾年的語文教學中,我深深地體會到:語文教學關鍵是一個“活”字,死扣書本,死記硬背,是絕對出不了成績的。對“活”的理解是多種多樣,有教學模式上的改變,有教學手法上的更新,因人而異罷了。我在語文教學中能“活”字當先,不拘一格,所以我的語文課受到了同學們的喜愛和歡迎。這幾年的語文教學,也取得了一定的成績。

97年至20xx年,我連續(xù)四年擔任初三畢業(yè)班的語文教學工作,教學成績年年超出區(qū)平均分,20xx年初中升學考試,我班的蕭媛妮同學達到了單科標準分789分的高分,創(chuàng)下了我校單科分數(shù)最高之最。

同時,在輔導學生參加市、區(qū)各項竟賽方面也取得不錯的成績。98年度,××同學獲得區(qū)文言文知識競賽三等獎;99年度,××同學獲得區(qū)文言文知識競賽一等獎,××同學獲得區(qū)朗誦比賽三等獎;20xx年度,××同學獲得市環(huán)境征文三等獎。

三、班主任工作方面。

在堅持教好書的同時,我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起,我連續(xù)五年擔任班主任,其中四年是初三的班主任。我覺得,做一個班主任也許不難,但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中,主要做到了兩個字:“愛”和“嚴”,這使我在班主任工作中取得了較好的成績,既改變了一大批后進生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。

1、有一顆愛心,這是做好工作的前提。

帶著一顆“愛心”去工作,可以讓學生覺得你是真心地關心他,縮短了師生之間的距離,同時,他們犯了什么錯誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。這種愛,有對學生思想形成的正確引導,更有對學生生活上實實在在的關心。例如99屆,我班有一個學生叫××,在臨近升學考試的前一個多月突然提出退學申請,經(jīng)過了解后我才明白,她家里有五姐妹,個個都在讀書,而父母親的收入又少得可憐,家里決定讓她不要讀了,出去打工掙錢。我于是在班上發(fā)動學生捐款,同學們的捐款十分踴躍,有的同學把自己僅有的零花錢都捐了出來。我又把這件事向?qū)W校領導作了反映,學校領導也相當重視,個個慷慨解囊為她捐款,最后為她籌得了新學期必須的資金。我又把她的情況寫成書面材料,積極地向上級主管部門反映,向報社反映,最后得到了上級主管部門的重視,使黃雪梅同學破格錄取到一間收費相對較低的師范學校讀書,這使學校領導和我班的同學們都興奮不己。

2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。

教育學生不是一朝一夕的事,是一項長期的工作,這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察,發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤,坦誠地和他交流,學生是能夠接受的。

例如99屆我班有一個學生叫××,平時上課下課很愛調(diào)皮搗蛋,上課時不是身子動過來扭過去,就是嘴巴說個不停。第一次找他談話,他就很直爽的告訴我,他也想好好學習,但就是坐不住。這時,我知道要提高他的成績,首要的是解決他的思想問題,改變他的壞習慣。但這種根深蒂固的思想和習慣又豈是一朝一夕能改變的?于是,我耐下性子多次找他談話,只要他犯了錯誤,我就找他談。次數(shù)多了,他也被我的誠心所感動,努力嘗試改變壞習慣。到初三最后一個學期,他基本能做到和老師積極配合上好課了。在升中考中,他還考上了一間較好的技工學校。

3、嚴格要求,措施得力,這是做好工作的保證。

“嚴是愛,松是害”,在對學生關心愛護的同時,也不忘對他們嚴格要求。我班制定了嚴格的班級文明公約,在班宣讀、張貼后,師生一起嚴格遵守。例如,以前我班的衛(wèi)生工作一直不得力,達不到學校的要求。針對這種情況,我把班上的同學按自愿組合的原則分成八個組,每組6-7人,設小組長一人,把以前的值日制改為值周制,本周內(nèi)該組的衛(wèi)生得分必須要達到學校的平均分,否則重掃一周,相反,如果本周值周拿到衛(wèi)生流動紅旗,則獎勵一個筆記本。措施得當,獎懲分明,學生們勞動的積極性大大提高,一個學期下來,我班竟然拿到了十四次衛(wèi)生流動紅旗。通過我的言傳身教,97年到20xx年,五年時間,我所帶的班級德育考核合格率為100%,多次獲得過校“文明班”、校“學雷鋒活動先進集體”等光榮稱號。

由于我工作的成績,得到了學校領導和上級主管部門的肯定,1999年,我被評為“白云區(qū)優(yōu)秀德育工作者”,還參加了9月10日在白云區(qū)禮堂進行的教師表彰大會,領獎那一刻的幸福感現(xiàn)在還時時在我的腦海中出現(xiàn)。20xx年,我的年度考核被學校評為“優(yōu)秀”,還獲得了白云區(qū)的嘉獎。

在工作的同時,我也不忘提高自己的理論水平,積極參加市、區(qū)教育局組織的各項論文競賽。1999年,我的論文《詩詞教學中形象思維的拓展》獲得區(qū)二等獎,《班會課教學設計》獲得區(qū)三等獎。

“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。

教師履職總結(jié)情況篇四

本學期,我承擔高三的生物課教學。在教學過程中,不斷在課堂教學中下功夫,既極探索變式教學法,使之更適合于我們的學生,力爭把高三生物教學抓好?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、積極備課,完成第一輪復習。

我認為夯實基礎是提高分析能力的前提,沒有扎實的基礎,解題效率和分析能力不可能提高。所以在第一輪復習中我讓學生進一步鞏固好基礎知識,把握好知識間的內(nèi)在聯(lián)系,我們的具體做法是:

首先,認真細心深入研究《教學大綱》和《考試說明》,明確高考的命題方向,用其來指導課堂教學。

其次,盡量將最基礎的東西講深、講透,同時注意減少不必要的課外知識的補充,減輕學生的負擔。

第三、生物學知識大多是通過實驗總結(jié)歸納而來,應注重知識的發(fā)生過程,通過對難點知識的設計問題和解決,將知識的發(fā)生、形成、探索過程體現(xiàn)出來,可為學生對知識作深層次的理解和思維方法的借鑒打下良好的基礎。

第四、要下功夫挖掘基本知識的內(nèi)涵,使學生掌握其實質(zhì),可以舉一反三,真正達到“源于書本,高于書本”。

二、在課堂中下功夫,提高復習課效率。

1、課堂教學中注重能力的培養(yǎng)。

夯實基礎的同時,我們更要注重基本技能的訓練和能力的培養(yǎng),尤其是加強對知識的理解分析能力、語言表達能力、圖文信息轉(zhuǎn)換能力、設計和解釋實驗的能力和實際應用等能力的培養(yǎng)。

重視能力的培養(yǎng)首先就是要切實抓好基礎知識的教學,注重學科內(nèi)各知識點之間的聯(lián)系,并進行歸類和整理。復習中不一定要墨守成規(guī),可結(jié)合學生的實際情況,將前后相關的內(nèi)容整合在一起。如將選修本中細胞工程一章內(nèi)容整合到細胞專題中;將有絲分裂、減數(shù)分裂和無絲分裂合并為細胞增殖專題。這樣既避免了復習課中對舊知識的機械回顧帶來的枯燥乏味,又可以使得學生對舊知識的理解、掌握提高到一個新的層次,形成完整的知識體系和結(jié)構(gòu)。

其次培養(yǎng)學生的解題能力,我通過精選往年高考經(jīng)典試題做為例題進行分析,引導學生自主地將所學知識進行靈活運用。例題的分析應以指導思維方法為主,使學生學會同類型的題目的解題方法、突破點,而不是僅僅知道答案,從而加強對知識的理解。

第三是培養(yǎng)語言表達能力,高考試卷中要求用科學的語言表達的占很大一部分,且失分主要也在這方面。所以,平時課堂教學中教師的用語一定要反復揣摩,還要多給學生鍛煉的機會,通過反復訓練使他們學會用書本上的基本概念或標準的生物學術語來精確表達。

2、課堂教學中注重創(chuàng)新。

高三第一輪復習,對書本知識的復習與回顧是必須的,這些基礎知識是學習生物學知識的基石,處理不好這部分內(nèi)容的復習,就會帶來一些負面影響。所以第一輪復習必須非常扎實。但是,復習可往往讓學生感受到僅是課本知識的重新再現(xiàn),出現(xiàn)厭學或不學的情緒,以致基礎知識的復習和掌握不牢,到進行分析復習時,這些基礎知識又運用不起來。另一方面,老師也感到復習難度較大,上課沒有什么新意,全是陳舊知識的累積。因此,我一直在思考這個問題,因此,在每周四我們都有一個小的模擬考試,試題全部來自于12年全國各省市的高考原創(chuàng)題,并且都是按照章節(jié)編排的,通過考試和考后的精心講評,讓學生在動手和動腦的過程中更加牢固地掌握知識,多角度、多層次理解知識點,讓學生能不斷拓展思維。

二、積極參加市區(qū)的教研。

在教研過程中,市區(qū)一些優(yōu)秀教師的經(jīng)驗介紹以及對教學方向的明確,為我教學做了很好的指導作用。以及對每個章節(jié)難點還有教學過程中遇到的困惑等進行認真交流。對課堂中存在的問題,以及如何進行改進進行討論,取長補短。這樣堅持下來,效果還是比較好,我的教學水平得到不斷的提高。

三、創(chuàng)設良好的學習心理環(huán)境。

四、存在的不足和問題。

1、我教學經(jīng)驗不足,對教材的把握和知識內(nèi)容體系的“度”的控制,以及教學進度的握均存在一定的缺憾。導致學生基礎知識遺忘率高,教師教的辛苦學生學的也累。

2、由于今年是廣東高考考試的新一屆,我對考試的技巧上存在很到的困惑,這方面,需要更好的解決。

教師履職總結(jié)情況篇五

時間過得真快,匆忙之間一學年的教育教學工作已然結(jié)束?;仡櫼粚W年的工作,感到教師這一職業(yè)既辛苦又充實,同時也收獲著快樂。為使今后的工作能揚長避短,現(xiàn)將本學年工作總結(jié)如下:

一、政治思想

本人始終堅持黨的四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,熱愛社會主義祖國,積極貫徹黨的教育方針政策,認真學習馬克思列寧主義,毛澤東思想,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為工作指導思想,不斷深入學習各種教育法規(guī)及職業(yè)道德要求,遵紀守法,以“教書育人、無私奉獻”為人生信條,熱愛山區(qū)教育事業(yè),對山區(qū)兒童傾注無限的愛心。以“學高為師,身正為范”為行師標準,不斷加強師德及行風學習。工作上勇挑重擔,服從組織分配,工作勤奮,任勞任怨,以身作則,富有創(chuàng)新和進取精神。

二、教育工作

在對學生的教育管理中,我堅持以人為本,德育為首,樹立科學的學生觀、教學觀。我常常利用班隊會和課余時間對學生進行思想品德、心理健康等教育引導,并針對不同特點的學生,進行個別教育,關心他們的學習和生活,與學生促膝談心,拉近師生距離。我常常走訪學生家庭,了解他們回家后的情況,與家長溝通交流,彼此相互了解,共同管理、教育好每一位學生。為把學校德育工作搞好,組織開展了豐富多彩的大、中隊活動,演講、獨唱、講故事、打籃球、拔河、接力等比賽,歌舞表演,社會實踐活動等。整合地方課程資源,落實好”三生教育“。幫助學生熱愛生活,尊重生命,學會生存。樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀。本學年里我?guī)W生代表我鄉(xiāng)小學參加縣教育局舉辦的“少兒安全知識競賽”,獲全縣第一名。

三、教學工作

本學年里,我承擔xx小學六年級一班的數(shù)學教學工作。教學中,我嚴格執(zhí)行“減負增效”政策,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,在課堂教學中勇于實踐,大膽創(chuàng)新。為了不斷提高自己的教學水平,我努力去聽其他老師的課,向他們學習好的教學理論和方法,以彌補自己在教學過程中的不足。我強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細心挖掘教材,了解學生的知識基礎,力求在備課的過程中既備教材又備學生,準確把握教學重難點。在此基礎上精心制作多媒體課件,備寫每一篇教案。在課堂上運用多種教學方法,利用多種教學手段,充分調(diào)動學生的多種感官,激發(fā)學生的學習興趣,向課堂40分鐘要質(zhì)量,努力提高課堂教學效率。在課后,認真及時批改作業(yè),及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作。同時進行階段性檢測,及時了解學情,從而對癥下藥,調(diào)整教學策略。在本學年末縣統(tǒng)測中,所教學班級學科平均分79.4分,居全鄉(xiāng)第三名。

此外,本學年里我繼續(xù)加強學習,積極進行課后反思與總結(jié)。撰寫的兩篇論文分獲省級二等獎和三等獎。積極輔導學生參加各級部門組織的比賽。在云南省教育廳主辦的“第二屆云南省中小學生書畫大賽”活動中,榮獲指導教師一等獎。 總之,我雖然取得了一定的成績,也積累了不少的經(jīng)驗。但我也充分認識到自己身上還有許多不足,我一定會在今后的教育教學工作中不斷開拓進取,爭取作出更好的成績。

本人自晉升為小學一級教師以來,熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,廣泛學習各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,為以后的教育工作做的更好,下面是本人自履職小學一級教師以來的教育教學工作的情況作如下總結(jié)。

一、政治思想及師德

自履行小學一級教師職務以來,我始終堅定不移地堅持四項基本原則,努力學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,熱愛教育事業(yè)。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,積極參加政治學習。講政治、講正氣、講學習,服從組織的工作安排,與同事團結(jié)協(xié)作。遵紀守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學高為師,身正為范”的原則。 認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學能力

自履現(xiàn)職以來,我擔任過普通老師、班主任、遠程教育管理員,工作中我始終以教學質(zhì)量為中心,不管在哪個崗位我都堅持上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

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教師履職總結(jié)情況篇六

為將黨史學習主題活動推動“我為群眾辦實事”走深走實,黨員干部作為“關鍵少數(shù)”,要帶頭履好職,盡好責。

履職盡責,在學習上下功夫。作為黨員干部,要加強自身黨性和修養(yǎng)的學習,嚴格要求自己,踏實工作,端正態(tài)度,把黨史學習當成當前的重要政治任務。在學習中創(chuàng)新,在學習中進步,世界在不斷變化,知識技術也在不斷更新,只有通過不斷學習才能做到與時俱進,才能掌握最新的知識和最有效的方法,才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績。要立足自身的實際,真抓實干地工作,不斷提高自身工作能力,只有把工作做好了,才是對單位和社會負責的具體表現(xiàn)。要做好自身的工作要求我們不僅要具備優(yōu)良的政治思想素質(zhì),還必須要有過硬的專業(yè)知識。我們一方面要加強自身的政治理論學習,不斷提高思想政治素質(zhì),牢固樹立全心全意為人民服務的信念;另一方面要努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),要不斷學習新理論、發(fā)現(xiàn)新情況、研究新問題,在實踐中不斷提高,努力拓寬自己的專業(yè)知識,培養(yǎng)過硬的業(yè)務能力,并將所學知識有效應用到自身的工作中去,不斷增強為民服務的本領,履行好全心全意為人民服務的宗旨。

履職盡責,要強化責任意識。黨員干部要有“為官一任,造福一方”的責任意識,要時刻牢記立黨為公、執(zhí)政為民的履職理念,正視權(quán)力地位,遵紀守法,廉潔奉公,秉公履職。要常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,自覺做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要時刻做到關鍵時刻能沖得出來,危難關頭能豁得出來,真正將責任扛在肩上,記在心中。要根據(jù)自身所肩負的責任,把握新時代賦予黨員干部的責任和使命,找準位置,珍惜崗位,千方百計把工作做細做深做實,維護人民群眾的正當利益,把人民群眾的安危放在心上,想群眾之所想,急群眾之所急,真心誠意地為辦群眾實事。

履職盡責,要有勇于擔當?shù)木瘛斁褪潜M責,履職盡責是黨員干部的本分,擔當就是力量,每一名黨員干部都擔當,就能凝聚起干部群眾干事創(chuàng)業(yè)的熱情和力量。如果領導干部只想當官不想干事,只想攬權(quán)不想擔責,只想出彩不想出力,只享受權(quán)利不履行義務,那就一定干不好事,干不成事,甚至還會誤事和壞事。敢于敢當,要率先垂范,當好模范表率。要做好干部職工和人民群眾的表率,發(fā)揚艱苦奮斗精神,辦實事、講奉獻,不圖虛名,不急功近利,不做表面文章,一步一個腳印地扎實做好為民服務工作。

黨員干部強化履職盡責,要正確認識權(quán)力,牢記“權(quán)為民所賦、權(quán)為民所用”,用心用情做好“我為群眾辦實事”的“實干家”,以優(yōu)異的成績迎接建黨100周年。

教師履職總結(jié)情況篇七

教育教學工作總結(jié)與反思一學期很快過去,可以說是緊張忙碌而收獲多多。這學期我積極地去適應新課程的要求,責任促使我做好工作,無怨無悔的做好工作。期間灰心過,氣餒過,但更多的是鼓起勇氣向前進,一學年過去了,作為六年級部教研組長就教研組和自己的教育教學工作很有必要小結(jié)反思。

開放式教學:由教師通過開放題的引進,在學生參與下解決,使學生在問題解決的過程中體驗數(shù)學的本質(zhì),品嘗進行創(chuàng)造性數(shù)學活動的樂趣。開放式教學中的開放題一般有以下幾個特點:一是結(jié)果開放,一個問題可以有不同的結(jié)果;二是方法開放,學生可以用不同的方法解決這個問題;三是思路開放,強調(diào)學生解決問題時的不同思路。

新授前都是讓他們先收集資料,然后在課堂上互相交流通過搜集資料使他們感受到數(shù)學就在我們的身邊,通過互相交流使他們學到了他人的知識,使學生們共同發(fā)展,共同進步,所以說在新課改中不知不覺師生的關系近了處于平等的地位,講臺也變大了,在也不是三尺講臺了,教師已經(jīng)溶入學生中間了,學生也不在封閉而是互相合作主動討論、探討、學生們不在感覺數(shù)學枯燥乏味,而是生動有趣,感到了數(shù)學就在我們中間。

探索式教學:采用"發(fā)現(xiàn)式",引導學生主動參與,探索知識的形成、規(guī)律的發(fā)現(xiàn)、問題的解決等過程。例如"談談儲蓄的利息"就是來源于社會生活的實際問題,指導學生認真閱讀并作一些簡單的計息演算,就能加深學生的印象,使他們感性地認識到學習數(shù)學的好處,提高學習興趣。

誘發(fā)學生的靈感。在教學中,教師應及時捕捉和誘發(fā)學生學習中出現(xiàn)的靈感,對于學生別出心裁的想法,違反常規(guī)的解答,標新立異的構(gòu)思,哪怕只有一點點的新意,都應及時給予肯定。同時,還應當應用數(shù)形結(jié)合、變換角度、類比形式等方法去誘導學生的數(shù)學直覺和靈感,促使學生能直接越過邏輯推理而尋找到解決問題的突破口。

生怕"節(jié)外生枝",過分講究課堂教學環(huán)節(jié)的絲絲入扣,教師往往在一節(jié)課的各個階段,按"套路"引領學生一步一步去"走教案"就行了。這種課看上去緊湊,但缺少一種動態(tài)生成,往往以犧牲學生學習的積極主動性為代價,弊病很多。

教師履職總結(jié)情況篇八

為實現(xiàn)“河暢、水清、岸綠、景美”的總目標,鼓樓街道嚴格按照區(qū)委、區(qū)政府對“河長制”工作的要求,緊抓生態(tài)保護主體責任不放松,不斷健全完善體制機制,加快實施河湖流域生態(tài)綜合治理工程,著力改善水資源環(huán)境、保障水資源安全,扎實推進“河長制”工作。

進一步健全完善了工作推進機制,制定下發(fā)了《鼓樓街河湖長制長效機制工作方案等相關制度》,對各級“河長”、各相關部門工作職責和任務進行了細化。確立了由“河長”牽頭召集“河長制”辦公室和相關部門,協(xié)調(diào)解決河湖保護管理重點難點問題的工作機制。各相關部門各司其職又密切配合,協(xié)調(diào)聯(lián)動,對承擔的任務事項逐一落實,嚴格按上級要求的時間節(jié)點推進河長制各項工作。同時,加強了河長制工作的輿論宣傳,充分利用宣傳欄、宣傳單、微信公眾平臺等多種形式宣傳“河長制”工作的重要性和必要性,切實增強了群眾環(huán)保意識,激發(fā)了廣大群眾參與水環(huán)境保護的積極性和責任感,為“河長制”工作營造了良好的輿論氛圍。

街道根據(jù)海河河道性質(zhì)落實了河長、河段長、聯(lián)絡員、巡視員,建立了河道檔案,形成了“一河一檔”。同時根據(jù)每條河道存在的問題逐條提出了個性治理方案,形成了“一河一策”、建立了河道管理保護巡查制度;還制作了公示牌進行公示,接受群眾督促。

根據(jù)街道全面推行河長制工作的要求,建立健全了河長制工作考核和獎懲制度,夯實責任,以規(guī)范和有效推進街道河長制工作。組織街道河長辦組織城管科、執(zhí)法大隊和居委會相關人員每日上下午對轄區(qū)內(nèi)河道、垃圾衛(wèi)生、企業(yè)排污情況進行不間斷巡查,對發(fā)現(xiàn)的各種情況及時上報相關部門和組織人員進行整治,加強巡查監(jiān)管,鞏固整治成果。街道河流保護和生態(tài)文明建設工作水平不斷提升。

通過長期的巡邏、監(jiān)督、治理,確保了我街域內(nèi)河道內(nèi)無魚絲網(wǎng)、蝦籠、電瓶等非法捕魚行為、無成片漂浮廢棄物,河岸無建筑垃圾、無垃圾堆放、無新建違法建筑物以及侵占河道砌石情況。下一步,我街將繼續(xù)努力,建設水清岸綠、生態(tài)宜居、人水和諧的水環(huán)境。

教師履職總結(jié)情況篇九

xx年7月我從大學畢業(yè),回到xx中學工作,在過來的這xx年內(nèi),我能堅持四項基本原則,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,在政治思想上追求上進,回來工作一年多,我即向黨組織遞交了入黨,并到縣黨校參加了入黨積極分子培訓班的學習,如今我已光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

我與周圍人們的關系融洽,尊敬領導,對學校領導布置的各項工作都能樂意接受,從無怨言,我尊重同事,團結(jié)同事,樂于助人,如幫助其他教師修理電器,幫助別的教師打練習題、試題,教他們使用電腦,我還任武高計算機培訓班的上機輔導教師,教了多期的學員。我多次送生病的教師、學生上醫(yī)院就診等。我能關心、愛護學生,同時也得到學生的尊敬,在學生問卷調(diào)查中,出國留學生對我的滿意率均達90%以上。

我積極參加學校的各項活動,積極下班參加班級的勞動,學校教職工會議及全校師生大會和教研組的業(yè)務學習我從未缺席。學校安排的晚上下班輔導,我很少缺席。我遵紀守法,能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,沒有無故遲到、早退、曠課現(xiàn)象,對學校布置的各項任務均能積極完成。除了教學之外,我還做學生的指導工作,兼管學校的音響,為學校的各種會議及時地提供音響。

在我不斷進步,在我取得成績的同時,我也看到了自己的不足,但我將會虛心向其他教師請教,不斷改變自己的缺點,發(fā)揮自己的優(yōu)點,使自已教育教學水平能夠更快地得到提高。

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教師履職總結(jié)情況篇十

1、總結(jié)前要充分占有材料。最好通過不同的形式,聽取各方面的意見,了解有關情況,或者把總結(jié)的想法、意圖提出來,同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領導出觀點,到群眾中找事實的寫法。

2、一定要實事求是,成績不夸大,缺點不縮小,更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。

3、條理要清楚??偨Y(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。

4、要剪裁得體,詳略適宜。材料有本質(zhì)的,有現(xiàn)象的;有重要的,有次要的,寫作時要去蕪存精??偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分,該詳?shù)囊?,該略的要略?/p>

5、總結(jié)的具體寫作,可先議論,然后由專人寫出初稿,再行討論、修改。最好由主要負責人執(zhí)筆,或親自主持討論、起草、修改。

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,還能幾個字或半句當一句,在紙面上大量留白,拉長篇幅的同時,使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是,一定要層層排序,嚴格按照隸屬關系,不要給領導留下思路不清晰的印象。

要想做到篇幅長,除了下苦工夫狠寫一通外,還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上,盡量拉大行間距,但不可太過,否則會給人一種“注水肉”的感覺。

如開頭必是“時光荏苒,__年很快就要過去了,回首過去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲,更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。

如今是數(shù)字時代,故數(shù)據(jù)是多多益善,如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。

這些就是在不斷的成長中形成的習慣,在不斷的'能力中,年終總結(jié)其實有很重要,只要你去做了,那么得到將是很豐碩的成果,這些都是正常的,但是就是很多人比較懶惰,連這些都不想做,這就是我們一直以來不斷的成長的后果,相信自己能夠在不斷的成長中得到更多的經(jīng)驗!

教師履職總結(jié)情況篇十一

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間即將過去。在這一年里,____酒店管理部在公司的正確經(jīng)營指導下,以“高效、創(chuàng)新、服務”的理念落實好部門管理工作,圓滿完成了公司交給的各項任務,多次獲得客人的好評。以下是我的個人工作總結(jié)。

一、加強業(yè)務培訓,提高服務水平。

酒店的每個員工就是酒店的窗口、形象。一個員工的工作態(tài)度和服務質(zhì)量能真實反映出一個酒店的服務水準和管理水平。作為四星級酒店,我們把員工的素質(zhì)培養(yǎng)作為工作的重點。包括、推銷技巧、接聽電話語言技巧等。要想客戶之所想,急客戶之所急。通過培訓,員工的業(yè)務知識和服務水平都有了明顯的提高。

二、加強員工的銷售意識。

和管理部負責的兩樓層里,主要是客戶的休閑活動區(qū)域。因此,根據(jù)市場情況,酒店推出了一系列的促銷方案。接待員根據(jù)客戶的需要,為客戶細心講解客房、房、自助餐廳等優(yōu)惠活動。這樣,不僅鍛煉了員工的銷售技能,前臺的散客也明顯增加,入住率有所提高。其它休閑設施的使用率也有所增加。

三、狠抓衛(wèi)生質(zhì)量。

一個酒店的形象除了優(yōu)質(zhì)的服務,更體現(xiàn)在細微之處。我們只有把酒店的各個地方打掃干凈,保持整潔、衛(wèi)生,才能讓客戶住的放心、住的舒適。因此,我們在衛(wèi)生管理方面更出臺了相關的,把工作細化,從客房、大廳、餐廳、健身房、網(wǎng)吧抓起,不留一個死角、不留一個污跡,保證客人所到之處都干干凈凈。

四、工作中的不足和今后的打算。

雖然今年酒店管理工作取得了不錯的成績,但我們也深刻體會到自身的不足之處,在服務方面還缺乏一定的靈活性和主動性;個別新員工工作還不夠熟練;在銷售、衛(wèi)生等方面的工作還需進一步加強。今后,我管理部會團結(jié)一致,在____酒店的正確帶領下,圍繞酒店的年度任務目標,以飽滿的精神和昂揚的斗志去為每位客戶提供最優(yōu)質(zhì)、最高效的服務。

繼續(xù)加強員工培訓,從服務禮儀、接待技巧、銷售技巧等方面進行強化,配合營業(yè)部門做好明年的銷售任務。繼續(xù)落實責任制,抓好衛(wèi)生配套服務,以客戶滿意為宗旨,加強管理人員對現(xiàn)場的督導和質(zhì)量檢測,逐步完善各部門員工的服務方式方法,提升服務水準。綜合協(xié)調(diào),配合各部門更好地完成工作。管理部要把組織協(xié)調(diào)酒店各部門的工作抓好、抓落實。讓它們充分發(fā)揮出應有的部門職能作用,這樣,才能強化部門的協(xié)作能力,為客戶提供優(yōu)質(zhì)、滿意的服務。

承載著許多人的夢想,進入新的一年,我希望自己可以在工作上有所增益,發(fā)揮優(yōu)勢,規(guī)避劣勢,在工作中學習更多的經(jīng)驗。更希望部門工作在現(xiàn)有基礎上能得到更大的提升。,我和我的部門會深入貫徹“賓客至上、服務第一”的宗旨,更好地做好管理工作,積極樹立酒店的品牌形象。

教師履職總結(jié)情況篇十二

為了保障項目施工建設的安全順利進行,按照機電部制定的《機電班長職責》和安質(zhì)部制定的《安全生產(chǎn)管理條例》規(guī)定,在新的一年里,公司針對對各部門每個生產(chǎn)崗位的安全職責提出了更高的規(guī)定和要求,做為項目機電部機電班長,深知肩上的安全責任責任重大。但是,作為新時代的設備生產(chǎn)和管理人員,我們更應該信心百倍的迎接面臨的各種困難和挑戰(zhàn),安全才能生產(chǎn),生產(chǎn)必須安全。為了貫徹安全第一的指導方針,結(jié)合我部門的生產(chǎn)崗位職責,在本年度第一季度中,我主要應做好以下幾點工作:

2協(xié)助機電部長建立安全隱患排查整治長效機制。配合機電部安質(zhì)部領導針對項目安全薄弱的機電設備和用電管理方面進行經(jīng)常的安全檢查,對檢查中需要進行整改的地方,按照上級指示,結(jié)合設備和用電安全標準進行整改,確保機械設備和臨時用電安全隱患的發(fā)現(xiàn)和排除。

3建立班組安全機制,堅持班前安全講話,使每個機電維修人員的安全意識大大加強。為了保證生產(chǎn)維修中不發(fā)生安全事故,我部門在每天堅持對部門機電維修人員進行班前安全生產(chǎn)講話,除了布置安排當天檢查維修生產(chǎn)任務,更要求維修人員在進行作業(yè)時必須注意的安全,不得進行違章作業(yè)。

4強化崗位安全意識,加強崗位安全建設;綜合以往設備安全檢查發(fā)現(xiàn)的問題,我部門在本季度狠抓設備操作人員崗位安全責任,嚴格按照公司和安全監(jiān)管部門的規(guī)定,嚴厲執(zhí)行特種作業(yè)人員執(zhí)證上崗制度,建立特種設備安全臺帳和特種作業(yè)人員安全臺帳,我協(xié)調(diào)機電部長先后多次深入生產(chǎn)一線,對進行特種作業(yè)的人員和設備進行操作證和特種設備作業(yè)證的現(xiàn)場檢查,對檢查中存在的問題進行總結(jié)和整改,確保我工區(qū)所以作業(yè)人員都能做到持證上崗。

5按照機電部和公司機電設備管理辦法規(guī)定,對工區(qū)設備進行維修和定期保養(yǎng),確保設備使用安全;為了保障我工區(qū)施工機械設備和交通運輸設備的安全有效運行,制定了專門的設備維修和定期保養(yǎng)臺制度,指定專人負責對設備和車輛進行定期的維修和保養(yǎng),及時準確的掌握設備的運行狀態(tài)。確保設備運行的安全。并把工區(qū)設備的運行情況和維修保養(yǎng)情況每月上報公司機電部。

7通過我機電班組全體同仁的共同努力,工區(qū)設備使用和臨時用電安全得到了顯著提高,季度內(nèi)未發(fā)生一起設備安全事故和用電安全事故;確保了項目施工安全順利進行。立足目前取得的成效,展望未來的安全工作道路,在接下來的工作時間里,作為機電班組負責人,我們面臨的安全形式依然嚴峻,安全責任任重而道遠,安全工作必須常抓不懈,在今后的工作中,我們除了繼續(xù)貫徹執(zhí)行公司的關于安全的各種規(guī)定外,還要不斷自我學習,通過學習提高自己的維修技能和安全意識。真正做到安全生產(chǎn)。

教師履職總結(jié)情況篇十三

一年以來,在局的領導的正確領導下,我很好地履行了工作職責,完成了本職工作任務?,F(xiàn)將一年來的工作狀況作以簡要總結(jié)匯報:

一年來,我堅持以科學發(fā)展觀的理論為指導,運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物,明辨是非,堅持真理,堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀。在思想上積極構(gòu)筑抵御資產(chǎn)階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛社會主義,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,擁護改革開放。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,為加快社會主義建設事業(yè)認真做好本職工作。

隨著新形勢對財政干部業(yè)務潛力要求的提高,本人十分注重對業(yè)務知識的學習和積累。積極參加市財政局和本局內(nèi)組織的業(yè)務培訓,提高自身業(yè)務素質(zhì),爭取工作的主動性。在工作之余,還擠出時間自學業(yè)務知識,認真學習了關于財政工作的有關法律、法規(guī)、方針、政策,并在工作中貫徹執(zhí)行這些政策規(guī)定。平時,我還注重對電腦有關知識進行較為深入的鉆研,利用較為扎實的電腦知識使自已在日常工作中到達事半功倍的.效果。

在工作中,我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,積極主動,勤勤懇懇,有強烈的工作職責心和工作熱情,經(jīng)常加班加點,毫無怨言。自己在目前的工作崗位上已工作了三年,經(jīng)過三年的鍛煉基本能勝任自己的本職工作,能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。

在日常生活中,我能自覺維護社會公德,遵守局內(nèi)的各項規(guī)章制度,生活勤儉節(jié)約,艱苦樸素、對人真誠,平時能與同事團結(jié)合作,互幫互助,人際關系和諧融洽。

回顧一年來的工作,雖然說取得了必須的成績,但也存在許多不足:一是學習不夠,缺乏學習的緊迫感和自覺性;二是工作較累的時候有過松弛思想;三是開創(chuàng)性的工作開展的不多。

針對以上問題,在新的一年里,我將加強理論學習,進一步提高自身素質(zhì);增強大局觀念,苦干實干,努力提高工作質(zhì)量和效率,積極配合領導同事們,為財政事業(yè)的發(fā)展貢獻自己微薄的力量!

教師履職總結(jié)情況篇十四

一路走來,步履匆匆,不覺間2012年已悄然向我們揮手作別,迎來了嶄新的2015年。在璀璨的“寶石花”照耀下,回首一年來的計量工作和生活,感悟良多。更重要的是我從當初的“菜鳥”到礪漸的成熟,讓我增長了不少知識,可謂受益匪淺。 來到我們公司工作,從經(jīng)理到班組長,提到最多的就是安全問題?!鞍踩熑危赜谔┥健?。意在提醒進入庫區(qū)和碼頭的每一個人員安全第一。一時的疏忽大意,也許會使你終生難忘。

在工作中:

1、認真落實上級有關安全管理的方針政策、法律法規(guī)、規(guī)章制度,堅持“安全第一,預防為主”的方針和“誰主管、誰負責、誰在崗、誰負責”的原則, 按“五同時”(同時計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比)原則開展各項工作,全面落實安全生產(chǎn)責任制。

2、每月按時參加安全知識宣傳和法制教育學習,按時參加安全會議,認真完成布置的安全工作。

3、遵守項目部和部門各項安全管理制度。

4、認真執(zhí)行本部門安全責任管理辦法的規(guī)定。

5、關于本部門保密文件、資料安全可靠的按規(guī)定進行存檔。

6、積極參加應急預案演練,了解預案內(nèi)容,掌握應急救援技能。

特別是一些微小的地方,一定要注意到。稍不小心就會造成很嚴重的后果。2012年在計劃合同部的工作,學到了很多東西。無論從理論知識上、實踐工作上還是從社會知識上,都有了不小的收獲, 2015年我將以嶄新的姿態(tài)來對待我的工作。

計劃合同部:**

一學期以來,我嚴格按照中學高級教師的的崗位職責,兢兢業(yè)業(yè),踏實工作。思想上我不斷追求進步,努力提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)和思想政治素質(zhì);教學工作中我努力拼搏進取,勇于求實創(chuàng)新,長期以“六環(huán)”常規(guī)為突破口,狠抓教育教學質(zhì)量和業(yè)務素質(zhì)的全面提高;學校管理工作中我盡職盡責,始終堅持“以人為本”,努力提高自身的組織管理能力和育人質(zhì)量。一學期主要工作總結(jié)如下:

一、個人學習經(jīng)?;?,教育觀念轉(zhuǎn)變與更新與時俱進化,爭做學習型社會中的積極學習者。

1、加強政治學習,努力提高自身的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。我認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想,認真學習教育法律法規(guī)和本單位的規(guī)章制度,工作中我始終以科學發(fā)展觀為指導,用素質(zhì)教育理念下的教育思想武裝自己的頭腦。通過學習,既提高了自己的思想政治素質(zhì),又加強了自身的師德修養(yǎng)。

1

育思想及管理理念,汲取了新一輪基礎教育課程改革的教學方法、教學模式和他人經(jīng)驗,經(jīng)常化學習使自己的教育教學基本功得到錘煉,教育觀念得到更新,教學專業(yè)水平得到提高。

二、班級學生教育管理規(guī)范化,以人為本的教育思想制度化,自己的教學理念、教學風格、教學模式正不斷形成。

1、班級學生教育管理工作中,我長期貫徹以人為本的教育思想,堅持“德育為首,五育并進, 全面和諧發(fā)展”的教學理念 。一方面切實加強學生思想政治工作,密切與各教師、學生、家長間關系。另一方面,按照“學生主體教師主導”的原則,努力為學生服務,為家長解憂。我完全尊重學生人格,遵循教育規(guī)律,關心學生心靈的變化。通過采取附耳細說、正面暗示、多鼓勵少批評等方式,引導他們德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展,既充分張揚學生個性,又充分發(fā)揮學生特長,讓其在校期間都學有所獲,和諧發(fā)展。

2

生原有知識水平和技能,從學生基礎、興趣、需求等方面按因材施教原則選擇教法進行教學。其次精心組織好課堂教學。課堂上精講多練,努力向四十五分鐘要質(zhì)量,切實減輕學生學習負擔。再次是抓好各類輔導。我結(jié)合初中生愛動、好玩,缺乏自控能力等身心特點,對未按時完成作業(yè)、抄襲作業(yè)乃至不做作業(yè)的頑皮學生,鼓勵他們多學、樂學。最后認真組織綜合考核評價。我積極與領導、同事、優(yōu)生共同探討教學中出現(xiàn)的問題,正確評價每一位學生。

3、我通過努力實踐,確立了自己的教學模式。我總在努力控制自己不犯人們常犯的“以罰代教”和課堂45分鐘完課兒就完的通病。我總是根據(jù)課題類型來選擇教學模式。教學中我采取了互動式、討論式、研討式、自學式、情景問答式等啟發(fā)式教學模式和自主式教學模式,給學生留下了自主學習的時間和空間,讓學生主動參與了師生互動活動。既最大限度激發(fā)了學生的學習興趣和求知欲,又有效保證了學生百分之百的聽課率和課堂的有效參與率,從而提高了課堂效益與質(zhì)量。

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