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文明校園建設(shè)的調(diào)研報(bào)告篇一
xxx文明辦公室：
十大最美校園”。
政治工作的意見(jiàn)》和《關(guān)于深化群眾性。
精神。
文明創(chuàng)建活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，結(jié)合本校實(shí)際，制定了《深圳大學(xué)加強(qiáng)和改進(jìn)。
思想。
政治工作實(shí)施。
方案。
》和《深圳大學(xué)開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施。
方案。
》，成立了深圳大學(xué)文明校園創(chuàng)建工作小組，完善了17項(xiàng)工作制度，取得了較好的工作實(shí)效。
我校認(rèn)真對(duì)照全國(guó)文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的六個(gè)方面，
總結(jié)。
分析，查擺問(wèn)題，以評(píng)促改?，F(xiàn)將我校文明校園創(chuàng)建工作報(bào)告如下：
（一）學(xué)習(xí)會(huì)議。
精神。
強(qiáng)化貫徹落實(shí)。20xx年全國(guó)高校。
思想。
政治工作會(huì)議召開(kāi)后，深大迅速行動(dòng)，分層推進(jìn)會(huì)議。
精神。
的貫徹落實(shí)。一是召開(kāi)7次。
黨
委常委會(huì)、6次。
黨
委理論中心組（擴(kuò)大）會(huì)、4次分層次（基層。
黨
委書(shū)記、
專(zhuān)家。
學(xué)者、本科生、研究生）座談會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議。
精神。
研究部署我校思政工作。二是研究制訂《深圳大學(xué)文化創(chuàng)新發(fā)展實(shí)施綱要》?！毒V要》提出“立德樹(shù)人”、“師德師風(fēng)”等十大工程把培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人作為辦學(xué)首要任務(wù)。三是開(kāi)展師生。
思想。
政治狀況滾動(dòng)調(diào)查，全面了解、掌握師生。
思想。
政治狀況及其發(fā)展規(guī)律，提高。
思想。
政治工作的實(shí)效性。四是牽頭發(fā)起成立“深圳市高校。
思想。
政治教育工作研究中心”，整合深圳市14所高校思政工作教學(xué)科研隊(duì)伍，打造特區(qū)思政工作的協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)。
（二）突出價(jià)值引領(lǐng)，強(qiáng)化信念教育。一是邀請(qǐng)市委講師團(tuán)成員、相關(guān)。
專(zhuān)家。
作講座，進(jìn)行專(zhuān)題解讀。二是發(fā)放學(xué)習(xí)資料到各基層。
黨
組織，要求。
黨
員干部帶頭認(rèn)真學(xué)、反復(fù)學(xué)，領(lǐng)會(huì)。
精神。
深化認(rèn)識(shí)增強(qiáng)。
黨
性觀(guān)念。利用校園。
網(wǎng)
校報(bào)校廣播電臺(tái)宣傳欄微信等平臺(tái)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。三是實(shí)施“青年馬克思主義者”培養(yǎng)工程，培養(yǎng)大學(xué)生馬克思主義理論學(xué)習(xí)骨干，開(kāi)展“我的。
中國(guó)。
夢(mèng)——立志修身博學(xué)報(bào)國(guó)”主題教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新。
精神。
和實(shí)踐能力，迎接。
黨
的十九大勝利召開(kāi)。
政治教育科研和教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)共計(jì)46項(xiàng)，投入經(jīng)費(fèi)100余萬(wàn)。二是實(shí)施教師集體備課制度，教師同行以及。
領(lǐng)導(dǎo)。
干部聽(tīng)課制度，制定并實(shí)施了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。三是落實(shí)高校。
黨
委書(shū)記、校長(zhǎng)和學(xué)院書(shū)記、院長(zhǎng)每學(xué)期至少1次。
思想。
政治理論課制度。四是在全國(guó)首創(chuàng)高校。
思想。
政治理論課實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，并入選廣東省教育廳。
思想。
政治理論課唯一的教學(xué)示范中心。五是推動(dòng)思政教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)與共青團(tuán)社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)相結(jié)合，做到“在主題教育中養(yǎng)成人生信仰”“在志愿服務(wù)中養(yǎng)成責(zé)任擔(dān)當(dāng)”。
支部書(shū)記，從政治素養(yǎng)、工作能力等方面著力加強(qiáng)。
黨
務(wù)干部培訓(xùn)，打造理想信念堅(jiān)定、能力素質(zhì)過(guò)硬、密切聯(lián)系學(xué)生的高校。
黨
務(wù)干部隊(duì)伍。四是組建民族學(xué)生工作辦公室，專(zhuān)門(mén)開(kāi)展民族學(xué)生教育管理服務(wù)工作，從教育幫扶、日常管理與關(guān)愛(ài)服務(wù)三個(gè)層面，制定了一系列具體舉措。
網(wǎng)
絡(luò)等與學(xué)生息息相關(guān)的事務(wù)于一體，共12個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)入駐事務(wù)中心為學(xué)生。
提供。
“一站式”服務(wù)。三是重視實(shí)踐育人。深圳大學(xué)義工聯(lián)合會(huì)成立已有21年，目前共有在校義工6000余人，全校共有超過(guò)200名義工獲得“五星級(jí)義工”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校曾獲深圳市志愿服務(wù)最高獎(jiǎng)項(xiàng)“。
第三屆。
義工服務(wù)市長(zhǎng)獎(jiǎng)”；“西部計(jì)劃”、“三下鄉(xiāng)”工作在全省及全國(guó)名列前茅；志愿服務(wù)工作規(guī)范化、品牌化、國(guó)際化，20xx年參與義工約7430人次、服務(wù)總時(shí)長(zhǎng)約85050小時(shí)，超過(guò)2600名孤寡老人、殘疾人士及特殊兒童受助。四是建立深圳大學(xué)心理健康中心。設(shè)有深圳大學(xué)心理輔導(dǎo)中心，開(kāi)通心理熱線(xiàn)，舉辦心理活動(dòng)月活動(dòng)，積極推進(jìn)二級(jí)心理輔導(dǎo)站與心理委員制度建設(shè)，連續(xù)舉辦十屆“心語(yǔ)杯”大學(xué)生心理健康課題研究大賽。五是注重廉潔教育。每年舉辦“廉潔xxxxx誠(chéng)信”主題月活動(dòng)，形成有特色的深大廉潔文化。六是推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教育教學(xué)。開(kāi)展荔園書(shū)法展覽、戲曲文化進(jìn)荔園、“躍動(dòng)春天”傳統(tǒng)體育等活動(dòng)。七是。
網(wǎng)
絡(luò)文明教育特色鮮明，發(fā)起成立全國(guó)地方高校uooc（優(yōu)課）聯(lián)盟，成員高校達(dá)107所，上線(xiàn)課程106門(mén)，選課學(xué)校72所，累計(jì)選課人次突破20萬(wàn)。
（一）強(qiáng)化。
黨
建主業(yè)意識(shí)，切實(shí)履行管。
黨
治校主體責(zé)任。一是。
黨
建工作制度化。學(xué)校。
黨
委完善了。
黨
委常委會(huì)、書(shū)記專(zhuān)題會(huì)議事規(guī)則，細(xì)化了“三重一大”事項(xiàng)集體決策制度，出臺(tái)了《深圳大學(xué)基層。
黨
委（總支）書(shū)記例會(huì)制度》。二是理論學(xué)習(xí)常態(tài)化。學(xué)校。
黨
委組織召開(kāi)7次。
黨
委常委會(huì)、3次書(shū)記碰頭會(huì)、6次。
黨
委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）會(huì)議、4次。
專(zhuān)家。
代表座談會(huì)，專(zhuān)題學(xué)習(xí)。
黨
章
黨
規(guī)、
黨
的十八屆六中全會(huì)、全國(guó)高校。
思想。
政治工作會(huì)議。
精神。
三是作風(fēng)與廉政建設(shè)嚴(yán)肅化每年舉辦紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)，對(duì)全校。
黨
員干部開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，引導(dǎo)。
黨
員干部銘記。
黨
員身份，守住紀(jì)律和規(guī)矩底線(xiàn)，保持清廉本色。四是教育學(xué)習(xí)規(guī)范化。嚴(yán)格按照各級(jí)部署要求，切實(shí)貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，認(rèn)真開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等活動(dòng)，將教育學(xué)習(xí)和學(xué)校各項(xiàng)工作穿插進(jìn)行，鞏固和拓展。
黨
的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果。
（二）發(fā)揮。
黨
委核心作用，加快推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)。堅(jiān)持和完善。
黨
委
領(lǐng)導(dǎo)。
下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。圍繞高水平大學(xué)建設(shè)中心任務(wù)，抓隊(duì)伍、抓作風(fēng)、抓管理，發(fā)揮好。
黨
委核心。
領(lǐng)導(dǎo)。
作用。一年來(lái)，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)水平和辦學(xué)聲譽(yù)再上新臺(tái)階，全國(guó)大學(xué)排名上升20多位，世界大學(xué)排名上升280多位，躋身進(jìn)步最快大學(xué)行列，列urap世界大學(xué)排行榜全球第699位、全國(guó)第79位，順利通過(guò)廣東省高水平大學(xué)建設(shè)中期績(jī)效。
評(píng)價(jià)。
（三）落實(shí)全面從嚴(yán)治。
黨
營(yíng)造風(fēng)清氣正校園氛圍。一是嚴(yán)抓干部管理選用。下發(fā)《深圳大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)。
領(lǐng)導(dǎo)。
干部外出報(bào)備工作的通知》，嚴(yán)格干部管理監(jiān)督。二是嚴(yán)抓機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)基礎(chǔ)性規(guī)范性建設(shè)，4700多名師生參與機(jī)關(guān)服務(wù)滿(mǎn)意度。
網(wǎng)
上測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果與年度績(jī)效掛鉤。三是嚴(yán)抓。
黨
風(fēng)廉政建設(shè)。創(chuàng)新形式，在學(xué)報(bào)設(shè)立專(zhuān)欄、舉辦廉政動(dòng)漫作品和公益廣告設(shè)計(jì)大賽、廉政知識(shí)大賽，扎實(shí)開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)。
（四）穩(wěn)抓意識(shí)形態(tài)工作，維護(hù)校園政治安全。落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作六項(xiàng)責(zé)任，與36個(gè)單位責(zé)任人簽訂責(zé)任書(shū)，審批審查講座論壇85個(gè)、外籍和港澳臺(tái)教師35名、涉外交流合作項(xiàng)目2個(gè)，重新登記注冊(cè)學(xué)生社團(tuán)141個(gè)。
活動(dòng)。
上測(cè)評(píng)，公開(kāi)測(cè)評(píng)結(jié)果。二是通過(guò)設(shè)校務(wù)信箱、成立學(xué)生顧問(wèn)團(tuán)、定期舉辦“書(shū)記下午茶”、“校長(zhǎng)午餐會(huì)”、“校情通報(bào)會(huì)”、“每月一席談”，開(kāi)通官方微信等措施，暢通學(xué)生對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督。
評(píng)價(jià)。
渠道。
（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)獎(jiǎng)懲。一是每年評(píng)選“校長(zhǎng)教學(xué)獎(jiǎng)”、“騰訊優(yōu)秀教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀碩士生導(dǎo)師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；每?jī)赡暝u(píng)選一次“優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”等系列獎(jiǎng)項(xiàng)，表彰優(yōu)秀教師，增強(qiáng)了教師的榮譽(yù)感。二是建立師德師風(fēng)檔案，在年度考核、職務(wù)職稱(chēng)聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先中實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制。三是出臺(tái)《深圳大學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范》，健全學(xué)術(shù)不端懲罰機(jī)制，對(duì)于認(rèn)定學(xué)術(shù)不端行為的教師，采取通報(bào)批評(píng)，直至開(kāi)除或者解聘等處罰，堅(jiān)決維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。
凝聚、志愿服務(wù)文化、學(xué)生社團(tuán)文化、社區(qū)書(shū)院文化、精品活動(dòng)文化、校園。
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絡(luò)文化、校友文化、學(xué)術(shù)文化等建設(shè)，突出社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的`培育和中華文化基因的校園傳承，力爭(zhēng)把深圳大學(xué)建成“文化立校”的典范、城市文化的風(fēng)標(biāo)和先進(jìn)文化的策源地。
（二）健全文化設(shè)施，傳播大運(yùn)文化。深圳大學(xué)承辦。
2011。
年世界大運(yùn)會(huì)、
中國(guó)。
排球聯(lián)賽、
中國(guó)。
乒乓球俱樂(lè)部超級(jí)聯(lián)賽等，文體設(shè)施全面覆蓋，設(shè)施一流，游泳、足球、擊劍、壁球、高爾夫球等場(chǎng)館應(yīng)有盡有。深圳大學(xué)打造“奮斗的青春最美麗”主題校園體育文化，將體育。
精神。
與大學(xué)生學(xué)習(xí)生活密切融合。深圳大學(xué)參與大運(yùn)會(huì)賽事、場(chǎng)館保障及開(kāi)幕式的師生志愿者超過(guò)15000人，他們傳播大運(yùn)文化理念，猶如永不熄滅的大運(yùn)火炬，將大運(yùn)文化無(wú)限延伸。
大學(xué)生。
網(wǎng)
球錦標(biāo)賽男子單打冠軍，羽毛球錦標(biāo)賽甲b組團(tuán)體冠軍，毽球錦標(biāo)賽乙組混雙冠軍和雙打冠軍；獲全國(guó)大學(xué)生乒乓球錦標(biāo)賽中獲得女子團(tuán)體冠軍、“應(yīng)氏杯”世界圍棋冠軍等。二是校園文體活動(dòng)獨(dú)具特色。深圳大學(xué)擁有22個(gè)體育俱樂(lè)部，每年組織十個(gè)項(xiàng)目的“新生杯”比賽；學(xué)校每年舉辦校運(yùn)會(huì)、“新生杯”、“校長(zhǎng)杯”等20多項(xiàng)體育賽事，全校約四分之一學(xué)生參加各類(lèi)賽事活動(dòng)。三是學(xué)校給予文體活動(dòng)大力支持。學(xué)校每年為每生劃轉(zhuǎn)200元運(yùn)動(dòng)經(jīng)費(fèi)鼓勵(lì)學(xué)生積極鍛煉；通過(guò)互聯(lián)。
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與學(xué)生自主相約比賽形式的結(jié)合，創(chuàng)新開(kāi)發(fā)互聯(lián)。
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+“約戰(zhàn)系統(tǒng)”，進(jìn)一步完善課程環(huán)境。四是首創(chuàng)“大學(xué)—專(zhuān)業(yè)隊(duì)—賽事運(yùn)營(yíng)”高端職業(yè)俱樂(lè)部模式，“深圳大學(xué)俱樂(lè)部”代表隊(duì)成為全國(guó)首個(gè)深度參與乒超聯(lián)賽的高校。校園體育文化氛圍濃郁，在“20xx。
中國(guó)。
普通高校體育競(jìng)賽榜”中，深圳大學(xué)名列第18位。
學(xué)者登壇演講，營(yíng)造了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。二是開(kāi)展“荔園”品牌活動(dòng)，打造人文校園。以“荔園”作為活動(dòng)品牌，舉辦豐富多彩的文化活動(dòng)，包括荔園講壇、荔園沙龍、荔園劇場(chǎng)、荔園音樂(lè)、荔園展覽、讀書(shū)月活動(dòng)等，每年累計(jì)開(kāi)展活動(dòng)100余次，活躍校園文化氛圍。三是深化創(chuàng)新。
創(chuàng)業(yè)。
教育，學(xué)校改革經(jīng)驗(yàn)和做法獲中央有關(guān)部門(mén)肯定。深圳大學(xué)先后被評(píng)為“全國(guó)深化創(chuàng)新。
創(chuàng)業(yè)。
教育改革示范高?！?、“廣東省大學(xué)生創(chuàng)新。
創(chuàng)業(yè)。
教育示范學(xué)校”和“深圳市創(chuàng)新。
創(chuàng)業(yè)。
示范基地”。國(guó)家教育體制改革。
領(lǐng)導(dǎo)。
小組辦公室以《深圳大學(xué)：推動(dòng)創(chuàng)新。
創(chuàng)業(yè)。
教育“五個(gè)轉(zhuǎn)變”》為題，單。
篇
推介了深圳大學(xué)創(chuàng)新。
創(chuàng)業(yè)。
教育改革經(jīng)驗(yàn)和做法。
十大最美校園”。深圳大學(xué)的校園綠色覆蓋率達(dá)90%，四季郁郁蔥蔥、風(fēng)景綺麗，杜鵑山保留原始生態(tài)，文山湖畔鳥(niǎo)語(yǔ)花香。二是校園宿舍配套齊全、條件優(yōu)越，擁有“五星級(jí)”的學(xué)生宿舍和學(xué)生飯?zhí)?，位列“?/p>
中國(guó)。
十大最豪華大學(xué)”第三名。三是深圳大學(xué)圖書(shū)館藏書(shū)387.06萬(wàn)冊(cè)，全年開(kāi)館5320小時(shí)，是全國(guó)開(kāi)館時(shí)間最長(zhǎng)的高校圖書(shū)館之一。
（二）啟動(dòng)新一代“智慧校園”建設(shè)，全面提升校園信息化水平。
建設(shè)與運(yùn)維管理和教育技術(shù)與系統(tǒng)研發(fā)。二是成立檔案館，籌建數(shù)字檔案館。檔案館大樓工程竣工，總建筑面積7741xxxxx，為省內(nèi)高校目前面積最大、功能設(shè)計(jì)最齊全的單體建筑檔案館。三是升級(jí)改造門(mén)禁系統(tǒng)，推行交通綜合整治和治安安全整治，建立全校教職員工車(chē)輛號(hào)牌數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)施分區(qū)交通管制，被評(píng)為“優(yōu)秀保衛(wèi)組織”。
（三）重視安全穩(wěn)定，創(chuàng)建平安校園。一是落實(shí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，各項(xiàng)安全措施到位。各部門(mén)各學(xué)院分工明確，各級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
把創(chuàng)建“平安校園”納入任期目標(biāo)和年度計(jì)劃，全面落實(shí)“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全工作責(zé)任制，做到機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、制度、措施“五落實(shí)”，每年與各部門(mén)一把手簽訂《治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，實(shí)行校園治安綜合治理“一票否決制”和責(zé)任追究制。二是打造人防、物防、技防三位一體的安全防控。
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絡(luò)。現(xiàn)有安全保衛(wèi)專(zhuān)職干部15人、校衛(wèi)隊(duì)員192名。配備無(wú)線(xiàn)對(duì)講系統(tǒng)、應(yīng)急巡邏車(chē)輛、消防和防恐防暴器材等安防設(shè)備，定期開(kāi)展消防演習(xí)。三是建立校園安全穩(wěn)定信息員隊(duì)伍，搜集了解師生關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題，保衛(wèi)部實(shí)行24小時(shí)輿情監(jiān)控，與各學(xué)院各部門(mén)緊密聯(lián)系互通情報(bào)信息，信息搜集。
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絡(luò)與渠道暢通。
（一）構(gòu)筑立體化全方位的校園宣傳。
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絡(luò)。學(xué)校宣傳。
思想。
工作以校園。
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校園新聞欄目、《深圳大學(xué)報(bào)》、學(xué)校廣播電臺(tái)、辦公樓宣傳欄、官方微信、微博等為輿論陣地，宣傳。
黨
的方針政策、充分展示學(xué)校建設(shè)成就和師生風(fēng)采，注重結(jié)合重大歷史事件和重大節(jié)日策劃、組織相關(guān)活動(dòng)，堅(jiān)持大眾傳媒時(shí)代主流文化的價(jià)值選擇，貼近師生、貼近實(shí)際，熔導(dǎo)向性、學(xué)術(shù)性、知識(shí)性、趣味性于一爐，建構(gòu)全面的校園媒體宣傳。
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絡(luò)，鞏固。
思想。
政治教育工作輿論陣地。
觀(guān)點(diǎn)。
提供。
傳播渠道，確保我校舉辦的形勢(shì)報(bào)告會(huì)和學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、論壇、講座堅(jiān)持正確的政治導(dǎo)向，使其成為宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、弘揚(yáng)社會(huì)正氣的重要陣地。
，中央電視臺(tái)、深圳電視臺(tái)、深圳電臺(tái)等媒體播發(fā)新聞、節(jié)目100余次。積極向報(bào)紙、電視臺(tái)推薦學(xué)校。
專(zhuān)家。
學(xué)者作專(zhuān)訪(fǎng)、錄制節(jié)目、參與社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的討論，提升學(xué)校社會(huì)服務(wù)的功能。獲年度全國(guó)和廣東省高校校報(bào)好新聞獎(jiǎng)評(píng)選一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。深圳大學(xué)官方微信、官方微博成為宣傳學(xué)校的極具傳播力和影響力的媒體,“深圳大學(xué)微信”位列。
中國(guó)。
新媒體百?gòu)?qiáng)全國(guó)14位。三是積極應(yīng)對(duì)媒體，妥善處理學(xué)校突發(fā)事件的媒體宣傳報(bào)道，避免了不利于學(xué)校聲譽(yù)的虛假公共輿論。
深圳，被譽(yù)為“志愿者之城”；深圳大學(xué)，被譽(yù)為“志愿者之?！薄?/p>
2011。
年，深圳舉辦。
第26屆。
世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，因全力以赴、認(rèn)真組織籌備。
第26屆。
世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，深圳大學(xué)被評(píng)為深圳大運(yùn)會(huì)志愿服務(wù)工作“杰出組織單位”。深圳大學(xué)學(xué)生運(yùn)動(dòng)動(dòng)員在本屆大運(yùn)會(huì)上航海、乒乓球、高爾夫等項(xiàng)目獲得5金5銀的好成績(jī)，獲教育部頒授的“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”榮譽(yù)。337名志愿者獲評(píng)“杰出志愿者”，獲。
中國(guó)。
大學(xué)生體育協(xié)會(huì)頒發(fā)的。
第26屆。
世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。深圳大學(xué)弘揚(yáng)志愿服務(wù)。
精神。
傳播大運(yùn)文化理念猶如永不熄滅的火炬將志愿服務(wù)傳承至今大運(yùn)會(huì)的文化影響已作為深圳和深圳大學(xué)的文化特質(zhì)之一。
深圳大學(xué)的“志愿者之?！碧厣?xiàng)目，發(fā)展越來(lái)越好，對(duì)公益身體力行被贊譽(yù)為“荔園氣質(zhì)”：
（一）“西部計(jì)劃”和“三下鄉(xiāng)”志愿工作在全省全國(guó)名列前茅。學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
高度重視“西部計(jì)劃”和“三下鄉(xiāng)”志愿者工作，多次關(guān)心學(xué)生在當(dāng)?shù)氐纳詈凸ぷ?，解決學(xué)生的后顧之憂(yōu)。團(tuán)委做好后勤保障工作，與志愿者保持緊密聯(lián)系，每年榮獲多項(xiàng)殊榮。20xx年，我校西部計(jì)劃項(xiàng)目辦在全國(guó)項(xiàng)目辦20xx-20xx年度績(jī)效考核中獲優(yōu)秀等次；20xx年，法學(xué)院黃潤(rùn)華同學(xué)獲評(píng)“20xx-20xx年度大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃服務(wù)某地專(zhuān)項(xiàng)‘優(yōu)秀志愿者’”稱(chēng)號(hào)。
杯帆船賽志愿服務(wù)；兩個(gè)月內(nèi)組織1465人次先后服務(wù)社區(qū)設(shè)計(jì)節(jié)藝術(shù)設(shè)計(jì)展覽活動(dòng)、國(guó)際博物館高級(jí)別論壇、深大?中銀十公里長(zhǎng)跑、南山半程馬拉松賽、寶安國(guó)際馬拉松賽等大型賽會(huì)。
的集中體現(xiàn)，是我校建設(shè)“志愿者之校”的重要載體和平臺(tái)。學(xué)校采取以月為單位，各學(xué)院團(tuán)學(xué)組織申報(bào)運(yùn)行的方式進(jìn)行u站運(yùn)作。20xx年共有12個(gè)學(xué)院、校義工聯(lián)等13個(gè)團(tuán)學(xué)組織3997人次參與了u站服務(wù)工作，服務(wù)時(shí)長(zhǎng)達(dá)7994小時(shí)。各義工組織結(jié)合自身實(shí)際，每年開(kāi)展零艾滋零歧視日、世界足球日、節(jié)能與能源科普、國(guó)際盲人日、世界糧食日、迎新春系列活動(dòng)等各項(xiàng)主題活動(dòng)。
xxx學(xué)校。
20xx年x月x日。
文明校園建設(shè)的調(diào)研報(bào)告篇二
在學(xué)校校園的環(huán)境當(dāng)中，校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)是至關(guān)重要的。學(xué)校為了營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須重視對(duì)校園環(huán)境的文化建設(shè)，校園環(huán)境建設(shè)在學(xué)校發(fā)展中顯得尤為重要，根據(jù)老師的要求，我們要對(duì)校園進(jìn)行了一次細(xì)心的調(diào)查，找出不足之處，提出改進(jìn)方法，有利于我校環(huán)保衛(wèi)生問(wèn)題的解決。
本次調(diào)查以全校學(xué)生為主題，對(duì)每個(gè)班級(jí)地段和教學(xué)樓進(jìn)行調(diào)查調(diào)查對(duì)象均為在校學(xué)生和老師們。
但談到學(xué)生機(jī)環(huán)境衛(wèi)生的融合，老師們感到很復(fù)雜，新的校園環(huán)境當(dāng)然給學(xué)生帶來(lái)了激情和動(dòng)力，但是仍有部分學(xué)生不能做到保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，校園里不時(shí)出現(xiàn)的垃圾就是最好的證明，所以如何激發(fā)更多的學(xué)生真心的熱愛(ài)、保護(hù)校園還是個(gè)比較棘手的問(wèn)題。蛋對(duì)于校方對(duì)學(xué)校環(huán)境的重視問(wèn)題，老師們還是部分肯定的，這一點(diǎn)從學(xué)校的擴(kuò)建就可以看出，不過(guò)改善是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不是一朝一夕就能做好的，所以需要各方面的努力。
在之后的幾天里，我們隊(duì)學(xué)校教學(xué)樓進(jìn)行了調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)在佳偶餓了人口處放了兩個(gè)垃圾桶，學(xué)生們?cè)谶M(jìn)入教學(xué)樓時(shí)就可以把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，這一點(diǎn)學(xué)校還是做到挺好的。
雖然教學(xué)樓人口的垃圾改進(jìn)了，但是，我們發(fā)現(xiàn)在樓道內(nèi)也有部分垃圾，所以我建議在樓道內(nèi)也放上垃圾桶，這樣教學(xué)樓內(nèi)的衛(wèi)生可能會(huì)大大改善，還有就是各班級(jí)教室的衛(wèi)生，在這方面有些班級(jí)做到較好，有些班級(jí)還做的不到位，在打掃班級(jí)方面各班級(jí)都很好，但是在教師后面的垃圾桶旁有許多的垃圾，這就是學(xué)生自身的問(wèn)題了，不能把垃圾扔進(jìn)班級(jí)里的垃圾桶內(nèi)，希望這一點(diǎn)，各班級(jí)的衛(wèi)生委員該進(jìn)行督促，使學(xué)生們自身把它做好。
1、校園環(huán)境衛(wèi)生，不但要靠打掃衛(wèi)生，還要各個(gè)學(xué)生自覺(jué)的保持衛(wèi)生，同學(xué)么們要垃圾放到垃圾桶里，不要隨手一扔就扔到外面，學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育學(xué)生養(yǎng)成隨時(shí)清理雜物的好習(xí)慣，比如開(kāi)展一些環(huán)保小活動(dòng)，不注意環(huán)保要給予一定的懲罰，另外還要增加校園垃圾桶的數(shù)量。
2、開(kāi)設(shè)環(huán)保教育周，定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保，呼吁全體同學(xué)，專(zhuān)門(mén)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生們的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)保意識(shí)。
文明校園建設(shè)的調(diào)研報(bào)告篇三
xxx文明辦公室：
根據(jù)常教宣〔20xx〕8號(hào)《關(guān)于組織開(kāi)展20xx-20xx年度常州市首批市級(jí)文明校園評(píng)選工作的通知》，我校積極行動(dòng)，對(duì)照測(cè)評(píng)細(xì)則進(jìn)行了全面、認(rèn)真地自查，對(duì)存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行了整改。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
（1）積極落實(shí)。
黨
建工作責(zé)任制，建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”
黨
組織。認(rèn)真做好“三會(huì)一課”，開(kāi)好民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、開(kāi)展好民主評(píng)議和。
黨
員活動(dòng)日活動(dòng)，做到了有計(jì)劃、有記錄，效果好，推動(dòng)學(xué)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。
（2）堅(jiān)持。
黨
的教育方針，以立德樹(shù)人為根本，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，辦學(xué)行為規(guī)范。我校按照國(guó)家和省規(guī)定按國(guó)家和省規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足上好有關(guān)課程，無(wú)違規(guī)辦學(xué)、學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重等情況，建立科學(xué)。
評(píng)價(jià)。
制度，尊重學(xué)生。
個(gè)性。
差異。
（3）堅(jiān)持依法執(zhí)教，法治觀(guān)念強(qiáng)。我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，依法健全學(xué)校管理制度，管理科學(xué)規(guī)范。
（4）實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度，貫徹民主集中制，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，嚴(yán)格落實(shí)民主集中制，學(xué)校重大事務(wù)提交教代會(huì)討論決定。
（5）注重調(diào)動(dòng)各方面積極性，形成育人合力。我校發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生社團(tuán)的作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理或參與學(xué)校治理；完善學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，設(shè)立學(xué)校開(kāi)放日，引進(jìn)家長(zhǎng)、社區(qū)參與學(xué)校治理。
絡(luò)、宣傳欄、黑板報(bào)、小報(bào)等多種形式，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳；入學(xué)儀式加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣，并在習(xí)慣中體現(xiàn)核心價(jià)值觀(guān)要求。
（2）組織學(xué)生開(kāi)展新時(shí)代好少年學(xué)習(xí)宣傳、“。
網(wǎng)
上祭英烈”、“童心向。
黨
”、“向國(guó)旗敬禮”、中華經(jīng)典誦讀等活動(dòng)。
（3）加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，把。
思想。
道德教育融入教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)和學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面。組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)當(dāng)美德少年活動(dòng)?？茖W(xué)設(shè)置并落實(shí)“敏行”德育課程；利用德育課程、升國(guó)旗儀式、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)等開(kāi)展道德教育實(shí)踐活動(dòng)；加強(qiáng)法制教育，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和校外輔導(dǎo)員，定期開(kāi)展法制講座，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法、守法。
等載體宣傳“八禮四儀”；將“八禮四儀”養(yǎng)成教育進(jìn)課程，多形式開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)在開(kāi)學(xué)初集中開(kāi)展文明、規(guī)范、禮儀教育，學(xué)生背誦并完成問(wèn)答卷，學(xué)生知曉率高并自覺(jué)踐行。
（5）建好學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。學(xué)校配好以專(zhuān)兼職心理健康教師為重點(diǎn)的導(dǎo)教師隊(duì)伍、場(chǎng)地設(shè)施、課程內(nèi)容、教育課時(shí)、確保正常有序開(kāi)展工作。
（6）開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐教育。每學(xué)期學(xué)校組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
（1）建設(shè)書(shū)香校園，引導(dǎo)學(xué)生多讀優(yōu)秀課外書(shū)籍。學(xué)校有圖書(shū)館、閱覽室，生均圖書(shū)冊(cè)數(shù)符合相關(guān)規(guī)定；教室有圖書(shū)角，圖書(shū)定期更新；定期開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)（綠色承諾、紅領(lǐng)巾、中華美德等），閱讀氛圍濃厚。
（2）發(fā)揮校園各類(lèi)宣傳陣地載體的作用，拓展育人渠道和空間。學(xué)校利用好“道德講堂”，定期面向師生開(kāi)展道德教育活動(dòng)；校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、宣傳櫥窗內(nèi)容豐富，定期更新，定期評(píng)比；教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體教育氛圍濃厚。
（3）加強(qiáng)校園。
網(wǎng)
絡(luò)建設(shè)，打造學(xué)校對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳交流互動(dòng)的。
網(wǎng)
絡(luò)平臺(tái)。學(xué)校校園。
網(wǎng)
絡(luò)健全、暢通，使用情況良好；學(xué)校有教學(xué)資源、對(duì)外宣傳、家校溝通、師生互動(dòng)的。
網(wǎng)
絡(luò)平臺(tái)，并定期更新。
相關(guān)內(nèi)容。
（4）加強(qiáng)團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)活動(dòng)設(shè)施與場(chǎng)所的建設(shè)與管理，營(yíng)造特色鮮明的社團(tuán)活動(dòng)環(huán)境。學(xué)校配備有專(zhuān)門(mén)活動(dòng)場(chǎng)所，設(shè)施設(shè)備齊全；管理制度完善，定期開(kāi)展活動(dòng)，主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣（青春儀式、團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)、生命教育主題活動(dòng)等）。
道德素質(zhì)。學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè)，有師德教育具體。
方案。
有落實(shí)舉措，教師熟知并踐行核心價(jià)值觀(guān)，以自身言行為學(xué)生作示范；健全教師管理制度，完善教師考核。
評(píng)價(jià)。
機(jī)制，將師德表現(xiàn)作為教師。
評(píng)價(jià)。
考核、聘任（聘用）的首要內(nèi)容；無(wú)教師體罰學(xué)生，違規(guī)補(bǔ)課和有償家教等情況。
（2）定期組織師資培訓(xùn)，制定教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，不斷更新教師教育觀(guān)念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教師教學(xué)水平。學(xué)校教師培訓(xùn)制度、培訓(xùn)規(guī)劃健全，并得到落實(shí)；正常開(kāi)展校本培訓(xùn)，教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力明顯提高。
（3）創(chuàng)造良好的`政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，形成結(jié)構(gòu)合理，梯次發(fā)展的教師隊(duì)伍。重視班主任、骨干教師的成長(zhǎng)，注重年輕教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，定期組織班主任外出培訓(xùn)，開(kāi)展青年班主任、教師基本功大賽。
（1）建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激勵(lì)學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)、共建校園文明。我校校風(fēng)：崇德向善、教風(fēng)：博聞善導(dǎo)、學(xué)風(fēng)：篤學(xué)善思，建設(shè)有明確目標(biāo)、具體措施，師生廣泛認(rèn)同并自覺(jué)追求；每月開(kāi)展文明班級(jí)、文明宿舍等創(chuàng)建活動(dòng)。
個(gè)性。
發(fā)展。
提供。
卓有成效的課程支持和學(xué)習(xí)平臺(tái)?！皹蝽崱闭n程體系圍繞“身心求美、品格求善、學(xué)識(shí)求真、學(xué)力求上、實(shí)踐求新”五個(gè)育人目標(biāo)，從結(jié)構(gòu)上建構(gòu)橋之引始業(yè)課程、橋之墩基礎(chǔ)課程、橋之梁延展課程、橋之翼綜合課程四階課程，并從健橋、德橋、智橋、創(chuàng)橋、藝橋五個(gè)目標(biāo)領(lǐng)域開(kāi)設(shè)各類(lèi)課程，指向于育人目標(biāo)的達(dá)成。目前我?！皹蝽崱闭n程體系項(xiàng)目已經(jīng)申報(bào)成功為常州市課程前瞻性項(xiàng)目。
網(wǎng)
網(wǎng)
綠色上。
網(wǎng)
積極參與“陽(yáng)光。
網(wǎng)
絡(luò)伴我成長(zhǎng)”、“爭(zhēng)做。
網(wǎng)
絡(luò)文明使者”等活動(dòng)，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性。
網(wǎng)
吧，不沉迷。
網(wǎng)
絡(luò)游戲。
（1）做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用。校園教學(xué)、文化、體育、科技等活動(dòng)場(chǎng)所布局合理、設(shè)施齊全，管理有序，使用正常。
（2）建設(shè)美麗校園。校園凈化、綠化、美化；自然景觀(guān)、人文景觀(guān)錯(cuò)落有致，我校給每座教學(xué)樓和道路重新命名，校園建筑和綠化能體現(xiàn)教育價(jià)值、課程意識(shí)和相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一。
（3）加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化校園治安綜合治理工作，確保校園安全、穩(wěn)定。學(xué)校安全制度健全、措施落實(shí)，特別是校內(nèi)食宿安全保障全面到位；常態(tài)化開(kāi)展師生安全教育，定期排查校園安全隱患；建立學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案并組織演練；開(kāi)展文明交通進(jìn)校園活動(dòng)。
（4）整治學(xué)校周邊環(huán)境，維護(hù)校園周邊良好秩序。校園周邊200米內(nèi)無(wú)。
網(wǎng)
吧、電子游戲室等場(chǎng)所，無(wú)歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所；學(xué)校大門(mén)周邊環(huán)境整潔，沒(méi)有社會(huì)閑雜車(chē)輛；校園周邊無(wú)從事非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的游商和無(wú)證照攤點(diǎn)，無(wú)“三無(wú)食品”，無(wú)恐怖迷信低俗的玩具、文具、飾品和出版物銷(xiāo)售。
（5）深入開(kāi)展環(huán)境教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹(shù)立保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源意識(shí)，培育節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。組織學(xué)生開(kāi)展“三節(jié)”主題實(shí)踐活動(dòng)，效果明顯。
積累不夠。個(gè)別職工對(duì)創(chuàng)建認(rèn)識(shí)不足，自律意識(shí)有待加強(qiáng)。
今后我們將不斷。
總結(jié)。
逐步提高。為把我校建設(shè)成為強(qiáng)校名校和文明學(xué)校而努力奮斗。
xxx學(xué)校。
20xx年x月x日。
文明校園建設(shè)的調(diào)研報(bào)告篇四
圖書(shū)館的環(huán)境也直接影響著讀者的查閱量與閱讀質(zhì)量。所以對(duì)于圖書(shū)館的環(huán)境有相當(dāng)高的要求。
今年暑假，我的社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)所便是集大嘉庚圖書(shū)館。這個(gè)圖書(shū)館頗具規(guī)模，其中的設(shè)備設(shè)施都能滿(mǎn)足讀者的要求。
在圖書(shū)館的實(shí)踐期間，我卻發(fā)現(xiàn)了作為高等學(xué)府的大學(xué)生中存在著許多不文明行為，而這些行為出現(xiàn)在了圖書(shū)館中，就直接影響了讀者的自學(xué)與閱讀。在現(xiàn)刊閱覽室內(nèi)，我通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了大學(xué)生中在閱覽室的如下幾種不文明行為：
這是在普遍幾種不文明行為中最為嚴(yán)重的一種。在圖書(shū)館門(mén)前有一個(gè)十分醒目的牌子，清楚地標(biāo)明了“衣冠不整，禁止入內(nèi)”的字樣，但大約50%的大學(xué)生視而不見(jiàn)，明知故犯。
在這些學(xué)生中有90%有一個(gè)同樣的穿著——穿拖鞋。在知識(shí)與文明的勝地穿著不能登上大雅之堂的拖鞋，不僅不雅觀(guān)，而且在進(jìn)進(jìn)出出時(shí)還會(huì)發(fā)出很大的響聲，直接影響了讀者的學(xué)習(xí)、閱讀。
更有甚者穿木屐式拖鞋進(jìn)閱覽室，還惟恐拖鞋沒(méi)有響聲。閱覽室原本就寬敞，再加上此起彼伏的拖鞋聲，就顯得有些喧嘩。
這兩種噪音在閱覽室出現(xiàn)的頻率也能達(dá)到40%。
生活條件好了，大學(xué)生幾乎人手一臺(tái)手機(jī)。但是大學(xué)生進(jìn)入閱覽室也不關(guān)掉手機(jī)，鈴聲一響，便忙忙跑出去接聽(tīng)，如果此人正穿著拖鞋，從閱覽室風(fēng)風(fēng)火火地跑到門(mén)外，拖鞋聲拌著手機(jī)鈴聲，聲音之大可想而知。
有的學(xué)生則在閱覽室里接聽(tīng)，無(wú)所顧慮地大聲對(duì)話(huà)，使附近的讀者煩不勝煩。聊天這種現(xiàn)象遍布閱覽室的各個(gè)角落，閱覽室是否會(huì)變成聊天室？有學(xué)生聊天聊到下班了，可手里的書(shū)依然沒(méi)翻一頁(yè)，有的學(xué)生不顧周?chē)淖x者的抗議，自顧自地高談闊論。
閱覽室里的學(xué)生還真忙，一會(huì)兒翻書(shū)，一會(huì)兒聊天，一會(huì)兒接電話(huà)，就像個(gè)社交圈子。
這是幾種情況中最不文明最不雅觀(guān)的一種。閱覽室里全天開(kāi)放空調(diào)，學(xué)生們真是項(xiàng)莊舞劍，意在沛公——30%的學(xué)生大中午帶著一本書(shū)來(lái)圖書(shū)館，剛翻了幾頁(yè)，就趴在桌上打起瞌睡來(lái)。
一到中午，只見(jiàn)閱覽室里倒下一大片。還有更絕的是干脆把椅子拼起來(lái)就躺下，翹著二郎腿并怡然自得。
這種不文明行為讓往來(lái)的讀者尷尬，占了讀者的位置，又讓別人無(wú)可奈何。大學(xué)生都受過(guò)良好的教育，都是國(guó)家的高素質(zhì)人才，不應(yīng)該在公共場(chǎng)所有諸如此類(lèi)不雅的舉動(dòng)，大學(xué)生應(yīng)改正自身的不文明行為，讓公共場(chǎng)所中的不文明行為的出現(xiàn)頻率為0%，這才是現(xiàn)在大學(xué)生的光榮形象。
文明校園建設(shè)的調(diào)研報(bào)告篇五
學(xué)校將建成百兆到桌面、技術(shù)先進(jìn)、高速、穩(wěn)定、安全的校園網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校各教室、辦公室全部設(shè)有網(wǎng)絡(luò)端口、提供一臺(tái)公用計(jì)算機(jī)和打印機(jī)，并設(shè)置專(zhuān)業(yè)服務(wù)器，安裝教務(wù)管理軟件、學(xué)生管理軟件、圖書(shū)管理等軟件等。
6電子實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。
(1)計(jì)算機(jī)教室系統(tǒng)。
在原有設(shè)備基礎(chǔ)上，9月，學(xué)校新購(gòu)置高檔海爾品牌計(jì)算機(jī)30臺(tái)，組裝服務(wù)器一臺(tái)、教學(xué)用機(jī)一臺(tái)，保證了計(jì)算機(jī)教室和高效運(yùn)行。
(2)多媒體教室系統(tǒng)。
學(xué)校設(shè)有高標(biāo)準(zhǔn)多媒體會(huì)議室、公用多媒體教學(xué)教室和多媒體教學(xué)班共9個(gè)，配備教學(xué)用機(jī)、投影設(shè)備各一套，并接入校園網(wǎng)。
1加強(qiáng)數(shù)字化信息化教育教學(xué)模式的研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)中，為了真正發(fā)揮數(shù)字化手段優(yōu)勢(shì)，提高課堂教學(xué)效率，學(xué)校注重教師對(duì)數(shù)字化教學(xué)手段的研究，一線(xiàn)教師人人掌握了現(xiàn)代教學(xué)教學(xué)手段，熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒全技術(shù)用于辦公和教學(xué)。
2培養(yǎng)適應(yīng)信息化教育的師資隊(duì)伍。
隨著壽光市教育網(wǎng)的開(kāi)通，遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源豐富多彩，信息傳遞速度快，教師之間的交流與討論不受時(shí)間、空間的限制，給教師的教學(xué)和教研提供了便利的條件和豐富的資源。我校校園網(wǎng)上建有教師備課系統(tǒng)和教研論壇，教師可以高度共享信息資源，利用便利的.備課系統(tǒng)和教研論壇開(kāi)展教學(xué)教研工作。教育信息化開(kāi)闊了教師的視野，豐富了教師的知識(shí)，方便了教學(xué)教研工作，提高了教師教學(xué)教研效率和水平。
為了提高教師利用數(shù)字化段教學(xué)的水平，充分發(fā)揮數(shù)字化設(shè)備優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)培訓(xùn)中采取集中培訓(xùn)、自主培訓(xùn)、技能大比武，網(wǎng)課評(píng)選項(xiàng)等措施在教師中開(kāi)展“以多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)”和“信息技術(shù)與課程整合”為主的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。通過(guò)推薦和介紹運(yùn)用信息技術(shù)的優(yōu)秀教學(xué)范例，展示信息技術(shù)的魅力，激發(fā)教師對(duì)信息技術(shù)的濃厚興趣。有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，按照由易到難、由點(diǎn)到面的程序進(jìn)行有重點(diǎn)、有層次的培訓(xùn)，每個(gè)階段結(jié)束時(shí)都進(jìn)行了相應(yīng)的認(rèn)知水平和操作技能檢測(cè)，活學(xué)活用，務(wù)實(shí)求新，保證了培訓(xùn)效果。建立了與普及推廣信息技術(shù)相適應(yīng)的教學(xué)常規(guī)管理制度，鼓勵(lì)教師學(xué)以致用，把應(yīng)用信息技術(shù)的過(guò)程同時(shí)作為信息技術(shù)學(xué)習(xí)提高的過(guò)程，在實(shí)踐中提高自己。同時(shí)把信息技術(shù)的學(xué)習(xí)與新教育理念的學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)技術(shù)手段的更新來(lái)帶動(dòng)教育觀(guān)念的更新，促進(jìn)教學(xué)方法的更新和人才培養(yǎng)模式的更新。
3開(kāi)足開(kāi)全課程，加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)知識(shí)的掌握。
學(xué)校安排充足的信息技術(shù)課程，保證每周1節(jié)信息技術(shù)課，且上機(jī)操作時(shí)間保證在80%以上，以此使學(xué)生對(duì)信息技術(shù)有深刻的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立信息意識(shí)，提高計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)操作能力。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力，學(xué)校數(shù)字化建設(shè)有了很大的進(jìn)步，教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用更加科學(xué)化，實(shí)際化，教師現(xiàn)代化教育教學(xué)水平不斷提高，學(xué)校教學(xué)出現(xiàn)質(zhì)地飛躍，但也存在許多問(wèn)題，如教師的數(shù)字化教學(xué)水平還需進(jìn)一步提高，真正實(shí)現(xiàn)數(shù)字化教學(xué)手段和課堂教學(xué)的融合，學(xué)校將加大資金投入，更新硬件設(shè)備，為數(shù)字化教學(xué)提供保障。將“數(shù)字化校園的建設(shè)”與學(xué)校教育教學(xué)改革、科研發(fā)展、學(xué)科建設(shè)等各個(gè)方面的工作有效地結(jié)合起來(lái)，把我校建設(shè)成為一所現(xiàn)代化學(xué)校，真正實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)的信息化，數(shù)字化。
文明校園建設(shè)的調(diào)研報(bào)告篇六
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展引發(fā)了教育教學(xué)信息化、數(shù)字化，數(shù)字化校園的建設(shè)已成為教育改革和發(fā)展的制高點(diǎn)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)手段和教學(xué)水平，培養(yǎng)人才的迫切需要，只有予以充分的認(rèn)識(shí)和高度的重視，才能確保數(shù)字化校園建設(shè)在學(xué)校工作中順利進(jìn)。
下面就本校的數(shù)字化教育教學(xué)建設(shè)情況做一簡(jiǎn)單介紹。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把信息化教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位。
二、學(xué)校園網(wǎng)數(shù)字化硬件系統(tǒng)建設(shè)。
1、教學(xué)及校務(wù)管理系統(tǒng)。
各處室級(jí)部配備公用辦公計(jì)算機(jī)，并在部分處室配置打印機(jī)，充分利用校園網(wǎng)一這平臺(tái)將各處室級(jí)部的信息進(jìn)行有效的管理。
加強(qiáng)電子圖書(shū)、文獻(xiàn)資源庫(kù)建設(shè)，學(xué)校購(gòu)置數(shù)字化電子圖書(shū)館一套，計(jì)130萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)，并接入校園網(wǎng)，使全校師在工作學(xué)習(xí)之余，通過(guò)校園網(wǎng)瀏覽閱讀全面升級(jí)圖書(shū)館現(xiàn)有硬件設(shè)備。完備電子閱覽室的使及管理；增加館藏電子圖書(shū)、電子期刊。舉辦各種文化藝術(shù)活動(dòng)，形成校園電子圖書(shū)文化。
3、公共資源服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。
4、多媒體應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)。
學(xué)校購(gòu)置高性能計(jì)算機(jī)，建立功能強(qiáng)大的視頻服務(wù)器、音頻服務(wù)器、文件服務(wù)器等。內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理、網(wǎng)絡(luò)資源、電子圖書(shū)、信息發(fā)布、知識(shí)資源及電子圖書(shū)等內(nèi)容，為學(xué)校管理、師生的學(xué)習(xí)和交流提供了強(qiáng)大的平臺(tái)。
文明校園建設(shè)的調(diào)研報(bào)告篇七
xxx。
xxx。
20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日。
xx大學(xué)黃家湖校區(qū)。
xx大學(xué)黃家湖校區(qū)全體學(xué)生。
中華民族擁有五千年的燦爛文明，自古素有“禮儀之邦”美譽(yù)。文明是素質(zhì)的前提，沒(méi)有了文明，素質(zhì)就不能保證。大學(xué)生作為高素質(zhì)群體，更應(yīng)該成為文明發(fā)展方向的代表。溫馨寧?kù)o、和諧優(yōu)美的大學(xué)校園是每一位學(xué)子向往的圣地。
構(gòu)建文明的校園環(huán)境需要我們每一位同學(xué)嚴(yán)格要求自己的一言一行，引領(lǐng)文明風(fēng)氣。因此，在思修老師的指導(dǎo)下，我進(jìn)行了此次調(diào)查。
校園十大不文明現(xiàn)象包括：
1、盜竊他人財(cái)物。
2、圖書(shū)館自習(xí)室占座不到。
3、校園內(nèi)情侶舉動(dòng)過(guò)于親密。
4、隨意踐踏草坪，校園內(nèi)出現(xiàn)多條赤裸裸的人工小路。
5、在圖書(shū)館自習(xí)室大聲喧嘩。
6、隨意吐痰及亂扔果皮紙屑。
7、上課時(shí)候手機(jī)鈴響時(shí)有發(fā)生。
8、浪費(fèi)糧食水電的現(xiàn)象。
9、在食堂將飯菜扔在桌子上且不把碗送回收碗處。
10、在課桌上亂涂亂畫(huà)亂刻。
菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹(shù)芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛(ài)，孝敬父母，民族美德，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。
校園文明建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容，也是提高學(xué)生素質(zhì)、凈化、美化校園環(huán)境、激發(fā)廣大同學(xué)愛(ài)校建校熱情的有效載體。然而，在我們迷人的黃家湖畔，在我們秀美的xx大校園內(nèi)，有那樣一些事不斷撞擊著我們的眼球：
接二連三的盜竊事件還在發(fā)生，圖書(shū)館自習(xí)室上的書(shū)本還在苦苦等待他的主人，校園內(nèi)的情侶仍在大庭廣眾之下秀恩愛(ài)，校園內(nèi)被踐踏出條條傷痕的草地也在那傷心哭泣面對(duì)這些現(xiàn)象，我們?cè)跄軣o(wú)動(dòng)于衷？因此，針對(duì)此次調(diào)查報(bào)告的結(jié)果，我想提出自己相應(yīng)的十條建議：
1、開(kāi)展一系列安全防范教育活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)。在一些圖書(shū)館寢室等。小偷易作案的地方裝上監(jiān)控器，一旦發(fā)現(xiàn)偷盜現(xiàn)象立即嚴(yán)懲，達(dá)到殺一儆百的效果，增加小偷作案的心里障礙。
2、制定圖書(shū)館公約，對(duì)圖書(shū)館桌面上超過(guò)一小時(shí)仍不見(jiàn)讀者的書(shū)，圖書(shū)館志愿者有權(quán)利將其收回，讀者如需閱讀可再借閱。自習(xí)室內(nèi)一律以人到為使用該座位自習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)，后來(lái)者有權(quán)利無(wú)視前者用來(lái)占座的課本書(shū)包等，在此座位上自習(xí)。
3、可讓學(xué)生會(huì)派相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)公共場(chǎng)所情侶過(guò)于親密的舉動(dòng)進(jìn)行抓拍，制成海報(bào)張貼于相應(yīng)的宣傳欄上，造成一定的輿論壓力，迫使他們行為收斂。
4、學(xué)校可將已經(jīng)形成的人工小路鋪設(shè)成真正的小道，并在校園內(nèi)多設(shè)置一些溫馨親切的提示語(yǔ)提醒大家不要踐踏草坪。
5、在圖書(shū)館自習(xí)室貼上一些醒目的標(biāo)語(yǔ)提醒大家保持安靜，對(duì)仍大聲喧嘩的人給予通報(bào)批評(píng)，仍不悔改者，給以該生更嚴(yán)重的處分，用強(qiáng)制手段杜絕干擾大家學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。
6、開(kāi)展多種健康教育活動(dòng)，讓同學(xué)們意識(shí)到隨地吐痰對(duì)自己及他人的危害。分批組織同學(xué)們清理校園內(nèi)的垃圾，讓大家了解到亂扔垃圾對(duì)校園造成多大的污染使之行為得以改正并培養(yǎng)同學(xué)們創(chuàng)建和諧校園的主人翁責(zé)任感。
7、實(shí)行課堂表現(xiàn)學(xué)分制，對(duì)于上課手機(jī)鈴響的同學(xué)，扣除該生一定的課堂表現(xiàn)學(xué)分，從而讓同學(xué)們時(shí)刻記住上課時(shí)手機(jī)應(yīng)調(diào)成震動(dòng)或靜音。
8、班級(jí)開(kāi)展節(jié)水省電等提倡養(yǎng)成節(jié)儉習(xí)慣的班會(huì)，并讓同學(xué)們相互監(jiān)督。在學(xué)期期末總結(jié)上對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)不好的同學(xué)，讓其承認(rèn)自己的錯(cuò)誤并承諾以后改正然后監(jiān)督他履行承諾。
9、讓那些總愛(ài)將飯菜扔在桌子上并且不將碗放回收碗處的同學(xué)輪流到食堂做義務(wù)勞動(dòng)，讓他們了解到自己沒(méi)有做到的舉手之勞給他人帶來(lái)多大的不便促使他們?cè)谝院蟮男袨橹屑右愿恼?/p>
10、拍攝各種桌面上的亂涂亂畫(huà)亂刻現(xiàn)象制成dv，讓同學(xué)們親眼目睹自己的“杰作”疊加在一起時(shí)多么的觸目驚心，使他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中徹底改正自己的不文明行為。
其實(shí)，文明與不文明都是一種習(xí)慣，距離我們并不遙遠(yuǎn)，近得觸手可及。文明就像一盞燈，就燃燒在我們每個(gè)人心中，如果每個(gè)人都能夠點(diǎn)亮它，那么校園這個(gè)小社會(huì)就如同夜晚的燈火一樣，光亮多一些，黑暗就會(huì)少一些。文明離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們刻意注重言行的瞬間。有時(shí)候多走幾步，手中的垃圾就有了歸宿，別人的勞動(dòng)成果也得到了尊重；有時(shí)候多幾秒鐘耐心的等待，對(duì)自己的生命是一種珍視，對(duì)他人的安全也是一種保障；有時(shí)候多一說(shuō)句謝謝或者對(duì)不起，既溫暖了他人，也溫暖了自己。
同學(xué)們，我們不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象。
因此，從現(xiàn)在起我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。
親愛(ài)的同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一份希望；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一世的精彩！讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)和諧、文明的校園，讓我們每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓和諧之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。
讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做文明人！
文明校園建設(shè)的調(diào)研報(bào)告篇八
在30年的工作實(shí)踐中，各地始終致力于加強(qiáng)“服務(wù)文化”建設(shè)，發(fā)揮“服務(wù)文化”功能，有力地促進(jìn)了老干部工作的健康、科學(xué)發(fā)展，取得了豐碩成果，贏(yíng)得了廣大老干部的普遍認(rèn)可。歸納“服務(wù)文化”對(duì)老干部工作的促進(jìn)作用，有以下四個(gè)功能。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展引發(fā)了教育教學(xué)信息化、數(shù)字化，數(shù)字化校園的建設(shè)已成為教育改革和發(fā)展的制高點(diǎn)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)手段和教學(xué)水平，培養(yǎng)人才的迫切需要，只有予以充分的認(rèn)識(shí)和高度的重視，才能確保數(shù)字化校園建設(shè)在學(xué)校工作中順利進(jìn)。
下面就本校的數(shù)字化教育教學(xué)建設(shè)情況做一簡(jiǎn)單介紹。
新農(nóng)村文化建設(shè)是一個(gè)重要而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)迫切而長(zhǎng)期的艱巨任務(wù)。針對(duì)當(dāng)前我市新農(nóng)村文化建設(shè)現(xiàn)狀和存在問(wèn)題，按照社會(huì)主義新農(nóng)村“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求，新農(nóng)村文化建設(shè)工作必須采取強(qiáng)有力的措施加以推進(jìn)。結(jié)合這次調(diào)查，我們特提出如下對(duì)策和建議。
1、教學(xué)及校務(wù)管理系統(tǒng)。
近年來(lái)，我省各級(jí)公路管理部門(mén)日益重視公路文化建設(shè)，把公路行業(yè)文化建設(shè)作為對(duì)內(nèi)凝聚人心、激發(fā)活力，對(duì)外展示行業(yè)風(fēng)貌、構(gòu)建和諧公路的重要舉措，且取得了顯著成績(jī)。如：從20xx年起，省管公路貫徹“12435”發(fā)展思路，促進(jìn)了省管公路的機(jī)制改革，使公路行業(yè)發(fā)生了歷史性的變化。以受社會(huì)高度評(píng)價(jià)的“三個(gè)工程”為例：
各處室級(jí)部配備公用辦公計(jì)算機(jī)，并在部分處室配置打印機(jī)，充分利用校園網(wǎng)一這平臺(tái)將各處室級(jí)部的信息進(jìn)行有效的管理。
2、數(shù)字化圖書(shū)館建設(shè)。
第二種情況是開(kāi)展活動(dòng)斷斷續(xù)續(xù)，沒(méi)有固定的指導(dǎo)管理人員。這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站所處地域環(huán)境一般，當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村和廣大群眾的經(jīng)濟(jì)條件比較差，且大部分群眾不十分喜愛(ài)文藝活動(dòng)，加之這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)也不十分重視群眾文化工作，沒(méi)有安排固定的文藝活動(dòng)指導(dǎo)管理人員。
加強(qiáng)電子圖書(shū)、文獻(xiàn)資源庫(kù)建設(shè)，學(xué)校購(gòu)置數(shù)字化電子圖書(shū)館一套，計(jì)130萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)，并接入校園網(wǎng)，使全校師在工作學(xué)習(xí)之余，通過(guò)校園網(wǎng)瀏覽閱讀全面升級(jí)圖書(shū)館現(xiàn)有硬件設(shè)備。完備電子閱覽室的使及管理；增加館藏電子圖書(shū)、電子期刊。舉辦各種文化藝術(shù)活動(dòng)，形成校園電子圖書(shū)文化。
3、公共資源服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。
4、多媒體應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)。
學(xué)校購(gòu)置高性能計(jì)算機(jī)，建立功能強(qiáng)大的視頻服務(wù)器、音頻服務(wù)器、文件服務(wù)器等。內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理、網(wǎng)絡(luò)資源、電子圖書(shū)、信息發(fā)布、知識(shí)資源及電子圖書(shū)等內(nèi)容，為學(xué)校管理、師生的學(xué)習(xí)和交流提供了強(qiáng)大的平臺(tái)。
學(xué)校將建成百兆到桌面、技術(shù)先進(jìn)、高速、穩(wěn)定、安全的校園網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校各教室、辦公室全部設(shè)有網(wǎng)絡(luò)端口、提供一臺(tái)公用計(jì)算機(jī)和打印機(jī)，并設(shè)置專(zhuān)業(yè)服務(wù)器，安裝教務(wù)管理軟件、學(xué)生管理軟件、圖書(shū)管理等軟件等。
統(tǒng)籌各方力量，形成工作合力，大力推動(dòng)社會(huì)公眾資源向農(nóng)村傾斜、公共設(shè)施向農(nóng)村延伸、公共服務(wù)向農(nóng)村覆蓋、城市文明向農(nóng)村輻射。積極調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，不斷加大對(duì)農(nóng)村教育、衛(wèi)生、交通、電力、通訊、農(nóng)田水利等基礎(chǔ)設(shè)施和生態(tài)環(huán)境建設(shè)的投入力度，不斷改善農(nóng)民的生產(chǎn)生活條件，提高城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施的共享度，解決農(nóng)村生產(chǎn)生活基礎(chǔ)設(shè)施嚴(yán)重滯后的瓶頸制約。通過(guò)加大農(nóng)村公共產(chǎn)品的支持力度，讓公共服務(wù)更多地深入農(nóng)村、惠及農(nóng)民，彌合各項(xiàng)公共事業(yè)方面的城鄉(xiāng)差距。
6電子實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。
（1）計(jì)算機(jī)教室系統(tǒng)。
在原有設(shè)備基礎(chǔ)上，20xx年9月，學(xué)校新購(gòu)置高檔海爾品牌計(jì)算機(jī)30臺(tái)，組裝服務(wù)器一臺(tái)、教學(xué)用機(jī)一臺(tái)，保證了計(jì)算機(jī)教室和高效運(yùn)行。
（2）多媒體教室系統(tǒng)。
學(xué)校設(shè)有高標(biāo)準(zhǔn)多媒體會(huì)議室、公用多媒體教學(xué)教室和多媒體教學(xué)班共9個(gè)，配備教學(xué)用機(jī)、投影設(shè)備各一套，并接入校園網(wǎng)。
1加強(qiáng)數(shù)字化信息化教育教學(xué)模式的研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)中，為了真正發(fā)揮數(shù)字化手段優(yōu)勢(shì)，提高課堂教學(xué)效率，學(xué)校注重教師對(duì)數(shù)字化教學(xué)手段的研究，一線(xiàn)教師人人掌握了現(xiàn)代教學(xué)教學(xué)手段，熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒全技術(shù)用于辦公和教學(xué)。
辦園條件不斷改善。改制前我市幼兒園的辦園條件普遍較差，改制后廣大業(yè)主積極籌措資金建造園舍，添置教育現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備、購(gòu)置大型玩具和圖書(shū)資料等，辦園條件得到較快改善。目前各鎮(zhèn)中心幼兒園的教學(xué)、生活用房及衛(wèi)生、安全、消防、供水、排水、供電等設(shè)施設(shè)備基本配置到位。各幼兒園的廚房設(shè)施能?chē)?yán)格按照市衛(wèi)生監(jiān)督所的要求改造、添置。與此同時(shí)，不少幼兒園重視了幼兒園環(huán)境的凈化、綠化、美化工作，努力使幼兒園的生均占地面積、生均建設(shè)面積、生均綠化面積逐步達(dá)標(biāo)，園內(nèi)環(huán)境逐步優(yōu)化。
2培養(yǎng)適應(yīng)信息化教育的師資隊(duì)伍。
隨著壽光市教育網(wǎng)的開(kāi)通，遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源豐富多彩，信息傳遞速度快，教師之間的交流與討論不受時(shí)間、空間的限制，給教師的教學(xué)和教研提供了便利的條件和豐富的資源。我校校園網(wǎng)上建有教師備課系統(tǒng)和教研論壇，教師可以高度共享信息資源，利用便利的備課系統(tǒng)和教研論壇開(kāi)展教學(xué)教研工作。教育信息化開(kāi)闊了教師的視野，豐富了教師的知識(shí)，方便了教學(xué)教研工作，提高了教師教學(xué)教研效率和水平。
在大力推進(jìn)教育改革，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，學(xué)校文化建設(shè)越來(lái)越受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)注和重視。而作為教育第一資源的教師，其文化建設(shè)則是學(xué)校文化建設(shè)諸多方面的核心內(nèi)容。教師職業(yè)的基本功能決定了教師文化的內(nèi)涵，良好的學(xué)校教師文化潛移默化地深刻地影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，并影響著我們國(guó)家的未來(lái)。因此，加強(qiáng)學(xué)校教師文化建設(shè)，是確保中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的一項(xiàng)重要工程。前段時(shí)間，教育局人事科組織人員對(duì)全區(qū)八所中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行座談?wù){(diào)研，總體上看各校（園）對(duì)教師文化建設(shè)工作較為重視，也取得了不少成績(jī)，但還存在著諸多需要解決的問(wèn)題，通過(guò)對(duì)具體問(wèn)題的分析，以指導(dǎo)今后學(xué)校教師文化建設(shè)。
加大投入。近年來(lái)，我?？朔?jīng)費(fèi)短缺、資金緊張等各種困難，多方籌措資金300多萬(wàn)元，為每間辦公室配備了臺(tái)式電腦，為每位教師配備了辦公用筆記本電腦，更新了4間學(xué)生機(jī)房，增添了6部數(shù)碼攝像機(jī)和15部數(shù)碼照相機(jī)，并對(duì)全校的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了升級(jí)改造，購(gòu)買(mǎi)服務(wù)器2臺(tái)，更換了數(shù)部交換機(jī)，各教學(xué)樓間用光纖連接，達(dá)到主干千兆、桌面百兆。各教室、辦公室通過(guò)有線(xiàn)和無(wú)線(xiàn)連接，網(wǎng)絡(luò)基本覆蓋全校。學(xué)校還通過(guò)多種渠道購(gòu)買(mǎi)大量教育教學(xué)軟件并自制課件和課堂實(shí)錄近500g，供廣大教師使用，提高了學(xué)校的辦學(xué)條件、辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。
為了提高教師利用數(shù)字化段教學(xué)的水平，充分發(fā)揮數(shù)字化設(shè)備優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)培訓(xùn)中采取集中培訓(xùn)、自主培訓(xùn)、技能大比武，網(wǎng)課評(píng)選項(xiàng)等措施在教師中開(kāi)展“以多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)”和“信息技術(shù)與課程整合”為主的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。通過(guò)推薦和介紹運(yùn)用信息技術(shù)的優(yōu)秀教學(xué)范例，展示信息技術(shù)的魅力，激發(fā)教師對(duì)信息技術(shù)的濃厚興趣。有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，按照由易到難、由點(diǎn)到面的程序進(jìn)行有重點(diǎn)、有層次的培訓(xùn)，每個(gè)階段結(jié)束時(shí)都進(jìn)行了相應(yīng)的認(rèn)知水平和操作技能檢測(cè)，活學(xué)活用，務(wù)實(shí)求新，保證了培訓(xùn)效果。建立了與普及推廣信息技術(shù)相適應(yīng)的教學(xué)常規(guī)管理制度，鼓勵(lì)教師學(xué)以致用，把應(yīng)用信息技術(shù)的過(guò)程同時(shí)作為信息技術(shù)學(xué)習(xí)提高的過(guò)程，在實(shí)踐中提高自己。同時(shí)把信息技術(shù)的學(xué)習(xí)與新教育理念的學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)技術(shù)手段的更新來(lái)帶動(dòng)教育觀(guān)念的更新，促進(jìn)教學(xué)方法的更新和人才培養(yǎng)模式的更新。
3開(kāi)足開(kāi)全課程，加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)知識(shí)的掌握。
校園文化是一種自覺(jué)地以文化為導(dǎo)向的現(xiàn)代教育管理模式?！吨袊?guó)教育改革和基礎(chǔ)綱要》明確指出：“要建設(shè)健康生動(dòng)的校園文化，樹(shù)立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)校成為建設(shè)社會(huì)主義精神文明的重要陣地。”作為一種育人環(huán)境和氛圍的創(chuàng)設(shè)，它在學(xué)校教育中具有特殊的作用，尤其是對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，具有潛移默化的影響效果。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力，學(xué)校數(shù)字化建設(shè)有了很大的進(jìn)步，教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用更加科學(xué)化，實(shí)際化，教師現(xiàn)代化教育教學(xué)水平不斷提高，學(xué)校教學(xué)出現(xiàn)質(zhì)地飛躍，但也存在許多問(wèn)題，如教師的數(shù)字化教學(xué)水平還需進(jìn)一步提高，真正實(shí)現(xiàn)數(shù)字化教學(xué)手段和課堂教學(xué)的融合，學(xué)校將加大資金投入，更新硬件設(shè)備，為數(shù)字化教學(xué)提供保障。將“數(shù)字化校園的建設(shè)”與學(xué)校教育教學(xué)改革、科研發(fā)展、學(xué)科建設(shè)等各個(gè)方面的工作有效地結(jié)合起來(lái)，把我校建設(shè)成為一所現(xiàn)代化學(xué)校，真正實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)的信息化，數(shù)字化。
文明校園建設(shè)的調(diào)研報(bào)告篇九
財(cái)富。為深入貫徹“xx市基礎(chǔ)教育建設(shè)年”相關(guān)文件。
精神。
我校認(rèn)真按照《xx市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》要求對(duì)照“xx市學(xué)校文化建設(shè)工作評(píng)估細(xì)則”對(duì)學(xué)校文化建設(shè)情景進(jìn)行了認(rèn)真。
總結(jié)。
自查自評(píng)現(xiàn)將自查情景。
總結(jié)。
如下
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)始建于1945年，是一所具有70年歷史的老校。歷經(jīng)70載風(fēng)雨滄桑，步履鏗鏘，桃李芬芳。幾經(jīng)擴(kuò)建、翻建，現(xiàn)總占地面積17400平方米，總建筑面積4640平方米。學(xué)校以教學(xué)樓為基點(diǎn)，教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)布局合理。為師生學(xué)習(xí)與生活供給了優(yōu)良環(huán)境，是一所設(shè)備較為完善的全日制完全小學(xué)。我?，F(xiàn)有教學(xué)班27個(gè)，教師79名，學(xué)生920名。全校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。
幾年來(lái)，先后被授予黑山縣德育活動(dòng)先進(jìn)單位、黑山縣教育工作先進(jìn)團(tuán)體、xx市慈善文化進(jìn)學(xué)校先進(jìn)單位、xx市優(yōu)秀少先大隊(duì)、遼寧省家長(zhǎng)學(xué)校省級(jí)示范校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，成為縣同類(lèi)學(xué)校中的一面旗幟。
與創(chuàng)造力的接班人，這就要求學(xué)校有一個(gè)能夠期待的、具有共性的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。20xx年，經(jīng)學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
班子及教師代表經(jīng)過(guò)，確立了新的辦學(xué)目標(biāo)：
辦學(xué)。
思想。
：xx。
辦學(xué)理念：xx。
辦學(xué)宗旨：xx。
辦學(xué)目標(biāo)：xx。
校訓(xùn)：xx。
校風(fēng)：xx。
教風(fēng)：xx。
學(xué)風(fēng)：xx。
明晰的學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，提升了學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)校向管理規(guī)范化，條件現(xiàn)代化，科研課題化，環(huán)境人文化方向。
指導(dǎo)下，建立健全了德育、教學(xué)、安全、后勤、體衛(wèi)等考核及獎(jiǎng)懲等現(xiàn)代化管理制度，資料科學(xué)并匯編成冊(cè)，考評(píng)執(zhí)行到位，體現(xiàn)了民主管理、科學(xué)管理、自主管理。完善的制度體系不僅僅保證了我校的教育教學(xué)工作秩序井然，也促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
小組，健全了以年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、配班教師為職責(zé)人的學(xué)校文化建設(shè)工作隊(duì)伍，職責(zé)明確、分工合理、人員落實(shí)到位。提出了校和人和的“和諧學(xué)?！惫ぷ骼砟?，明確了和諧氛圍的建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)，適時(shí)制定了中長(zhǎng)期學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃及年度、學(xué)期。
工作計(jì)劃。
和相關(guān)制度，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合，相互促進(jìn)的工作機(jī)制。由于工作目標(biāo)明確，任務(wù)職責(zé)到人，學(xué)校文化建設(shè)工作開(kāi)展井然有序、成效顯著，學(xué)校構(gòu)成了“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的良好局面。
我校把。
精神。
思想。
核心。注重培養(yǎng)和樹(shù)立積極向上的學(xué)校文化。
精神。
結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)構(gòu)成了一種學(xué)校無(wú)形的人文。
精神。
一是經(jīng)過(guò)溯本探源，以傳統(tǒng)禮文化理念創(chuàng)設(shè)富有。
個(gè)性。
的學(xué)校。
精神。
文化；二是開(kāi)展文化解讀，以現(xiàn)代教育夢(mèng)想詮釋學(xué)校。
精神。
文化的專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵。組織全校教師認(rèn)真品讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，從中梳理學(xué)校文化傳承的脈絡(luò)，凝練出了“以德立校、以質(zhì)興校、特色強(qiáng)校、和諧建校、打造名?！钡霓k學(xué)。
思想。
把“為未來(lái)育人育未來(lái)有用之人”奉為禮之踐行的宗旨。健全了由胡小一訓(xùn)三風(fēng)、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)模式等10項(xiàng)資料組成的學(xué)校。
精神。
文化，構(gòu)成了具有胡小特色的核心辦學(xué)。
思想。
和辦學(xué)理論體系。同時(shí)，經(jīng)過(guò)學(xué)校文化解讀、開(kāi)設(shè)學(xué)校文化系列講座等多種形式進(jìn)行大力宣傳和闡釋?zhuān)鰪?qiáng)全體教職員工實(shí)踐的自覺(jué)性，使其真正成為引領(lǐng)學(xué)校改革和發(fā)展的。
精神。
內(nèi)核。全校師生能夠熟練地演唱校歌，學(xué)校人際關(guān)系和諧、融洽。
年4月，我校17名師生赴青島代表遼寧省參加了全國(guó)。
第五屆。
中小學(xué)生藝術(shù)教育成果展。在歷時(shí)一周的展演中，我校的“藝術(shù)工作坊”以濃郁的民族氣息，深刻的內(nèi)涵，師生精湛的剪藝贏(yíng)得了各級(jí)。
專(zhuān)家。
各級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
及國(guó)內(nèi)外參觀(guān)者的贊賞與肯定。用我們的智慧把醫(yī)巫閭山滿(mǎn)族剪紙?zhí)厣逃晒晒φ故窘o了國(guó)家、省市。
領(lǐng)導(dǎo)。
和全國(guó)代表團(tuán)，并獲得了全國(guó)。
第五屆。
中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)頒發(fā)的“學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊展示獎(jiǎng)”，相關(guān)信息被新華。
網(wǎng)
青島教。
育網(wǎng)。
等多家媒體報(bào)道，為xx小學(xué)的歷史寫(xiě)下了輝煌的一頁(yè)。
章。
評(píng)價(jià)。
模式等方面充分體現(xiàn)學(xué)校特色。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程。
方案。
開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)。學(xué)校課程開(kāi)設(shè)教師參與率達(dá)90%學(xué)生參與率達(dá)100%效果明顯。
1、傳承禮文化，鍛造一流團(tuán)隊(duì)。近年來(lái)，我們以提高教師師德水平和教學(xué)本事為著力點(diǎn)，努力創(chuàng)新教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展模式，鍛造領(lǐng)跑新課改的一流的教師團(tuán)隊(duì)。
一是大力實(shí)施師德工程、名師工程、青藍(lán)工程、繼續(xù)教育工程、班主任成長(zhǎng)工程和以“在青年教師中培養(yǎng)領(lǐng)軍人才”為宗旨的朝陽(yáng)工程，促進(jìn)教師教育觀(guān)念、教育方式、教學(xué)行為深刻變革。
現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)以賽促練等多種形式，推動(dòng)教師自我發(fā)展自我提升自我創(chuàng)新自我超越。三是學(xué)校。
網(wǎng)
學(xué)校官方微信平臺(tái)的開(kāi)設(shè)與使用，讓學(xué)校家庭社會(huì)教育巧妙的融為一體，師與生家長(zhǎng)與學(xué)校的互動(dòng)，社會(huì)各界目光的聚焦，打開(kāi)了我?！皩?duì)外開(kāi)放”的窗口，為“黑山名?！钡膭?chuàng)立鋪設(shè)了一條充滿(mǎn)陽(yáng)光的大路。
2、弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)，精彩生命質(zhì)量。我校的辦學(xué)宗旨是“為孩子一生的幸福奠基”，給予了每一位為師者一份沉甸甸的職責(zé)與重托，寄予了每一位胡小學(xué)子從小好好學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好習(xí)慣，既成人又成才的深切期望。為此，我校構(gòu)筑了學(xué)生自主發(fā)展的三大平臺(tái)：
一是“自主—活動(dòng)—卓越”德育模式。有計(jì)劃做好“知禮、明儀、導(dǎo)行”三。
篇
德育文章，分層次開(kāi)“學(xué)禮、用禮、樹(shù)德、勵(lì)志”主題文化活動(dòng)，全方位創(chuàng)立禮貌學(xué)校、和諧學(xué)校、陽(yáng)光學(xué)校。
二是“自主—拓展—。
個(gè)性。
”課程體系。以班級(jí)為單位，自編自創(chuàng)禮貌禮儀操；以校為單位，創(chuàng)編《中小學(xué)生守則之歌》課間舞；“課前三分鐘，我們來(lái)練功”的禮儀文化系列訓(xùn)練；以“孝老敬親”為主題的校本教材的創(chuàng)編；每月“親子閱讀記錄”的書(shū)寫(xiě)；每學(xué)期寒暑假等節(jié)假日社會(huì)實(shí)踐的組織與參與；每周二午后的學(xué)科活動(dòng)、周三午后的剪紙課、每一天清晨的足球課，以及兩處校外德育基地和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地的創(chuàng)立，切實(shí)做到了全方位育人、全方位發(fā)展。
練案“三案并舉”法等教學(xué)基本范式，改變了學(xué)生被動(dòng)理解的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主體意識(shí)，創(chuàng)設(shè)了主動(dòng)學(xué)習(xí)歡樂(lè)求知的課堂教學(xué)體系。
3、主題教育活動(dòng)，展現(xiàn)文化內(nèi)涵。
最終到達(dá)活動(dòng)育人的目的。學(xué)生在參加校內(nèi)外各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)表現(xiàn)突出20xx年春劉泉杉同學(xué)在“紀(jì)念抗戰(zhàn)日戰(zhàn)。
爭(zhēng)勝利70周年。
”書(shū)法大賽中，分獲省、市硬筆書(shū)法一二等獎(jiǎng)，獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。20xx年我校師生自編自演的愛(ài)心境景劇《讓愛(ài)飛翔》代表黑山縣在xx市慈善文化進(jìn)學(xué)校成果匯報(bào)會(huì)上進(jìn)行了展演，受到了與會(huì)各界。
領(lǐng)導(dǎo)。
的好評(píng)。
經(jīng)過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步加深師生對(duì)學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵的理解與領(lǐng)會(huì)，去探索學(xué)校文化的自身規(guī)律和教育改革相聯(lián)系的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，真正做到高度認(rèn)識(shí)和大力推廣學(xué)校文化。
1、硬件設(shè)施，與時(shí)俱進(jìn)。
絡(luò)化，先后投入很多資金配備教學(xué)設(shè)備，“三通兩平臺(tái)”的安裝使用，以及供各科教學(xué)使用的各種軟件，讓全校實(shí)現(xiàn)了學(xué)校。
網(wǎng)
絡(luò)的互連，更是豐富了教育教學(xué)資料和方法，進(jìn)一步增強(qiáng)了電教設(shè)備服務(wù)教學(xué)的功能，有效地保證了“信息化教學(xué)”的深入開(kāi)展，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、全方位推行素質(zhì)教育、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦本事起到了進(jìn)取的作用。
我校有供音樂(lè)教學(xué)和文藝興趣小組開(kāi)展活動(dòng)的音美教室和書(shū)法、繪畫(huà)作品展室，配有電子琴、架子鼓等西洋樂(lè)器和民族樂(lè)器；有用于美術(shù)教學(xué)及繪畫(huà)興趣小組開(kāi)展活動(dòng)的畫(huà)板、畫(huà)架、幾何模型、石膏像等，能較好的適應(yīng)音美教學(xué)及展覽活動(dòng)的需要。
學(xué)校建有貼合標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量圖書(shū)的圖書(shū)室和師生的閱覽室，并在每個(gè)班級(jí)配置了班級(jí)圖書(shū)角，把學(xué)校圖書(shū)室和班級(jí)圖書(shū)角的利用緊密掛鉤，極大地增強(qiáng)了學(xué)校圖書(shū)利用率，圖書(shū)流通率到達(dá)80℅以上。
2、文化傳承，環(huán)境育人。
我校把學(xué)校文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，每年都安排必須的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
在學(xué)校文化環(huán)境建設(shè)上，我們著力體現(xiàn)“悠久歷史與現(xiàn)代禮貌輝映，科學(xué)。
精神。
與人文氣息融匯”的特色，把學(xué)校環(huán)境文化作為特色來(lái)開(kāi)發(fā)，讓師生隨時(shí)隨地耳濡目染、追根溯源、致知力行，構(gòu)成了特色獨(dú)具的“禮文化課程”系列。
我校共設(shè)有文化櫥窗8處，學(xué)校文化展板59塊，繪制大型學(xué)校文化墻體彩繪9處，藝術(shù)化禮貌警示語(yǔ)9處，勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)3處。以“禮之傳承、禮之感悟、禮之踐行”三個(gè)版塊為框架，構(gòu)建了我校獨(dú)有的“禮文化”。
一是以“禮之傳承”為主題的習(xí)慣養(yǎng)成教育系列，主要分布在校門(mén)內(nèi)、教學(xué)樓西半部各墻垛顯眼位置。將各種禮貌用語(yǔ)和圖文并舉的小學(xué)生“八禮”彩繪圖融會(huì)貫通，用簡(jiǎn)明易懂的語(yǔ)言分別對(duì)小學(xué)生十種好習(xí)慣的養(yǎng)成要素進(jìn)行了說(shuō)明，從德智體美勞等方面全方位引導(dǎo)學(xué)生在一點(diǎn)一滴的小事中，在一言一行中，潛移默化的養(yǎng)成好習(xí)慣。這種圖文并茂的展示便于不一樣年齡的學(xué)生來(lái)領(lǐng)會(huì)和掌握，使“禮”的傳承在我們的學(xué)校不是虛無(wú)的口號(hào)。教學(xué)樓正廳以綠色?；諡橐I(lǐng)的校風(fēng)、校訓(xùn)的展現(xiàn)，寄予了學(xué)校對(duì)師生的完美希冀，時(shí)刻鞭策師生永不懈怠。
二是以“禮之感悟”為主題的“傳統(tǒng)文化教育系列。教學(xué)樓東半部墻垛展示的18塊展板，分別是古代賢人智者對(duì)“禮”的領(lǐng)悟，與之上下輝映的是教師“九種禮儀”彩繪圖，時(shí)刻勸誡和引領(lǐng)著我校教師注意自我禮儀風(fēng)范的培養(yǎng)，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。樓東平房后垛的11塊版面，是全校師生在充分領(lǐng)悟了古人“禮”的訓(xùn)誡之后，為創(chuàng)立禮貌和諧學(xué)校，對(duì)禮字踐行的深切感悟，“承、德、禮、敬、靜、雅、美、潔、凈、齊、求”這11個(gè)字，囊括了我校師生從自身到團(tuán)體、從學(xué)校環(huán)境的創(chuàng)立到個(gè)人修為的提升，由“傳承”到“求索”的真實(shí)心路歷程。
三是核心價(jià)值觀(guān)專(zhuān)版展示墻。這是一面由我校。
領(lǐng)導(dǎo)。
教師利用多個(gè)休息日親手繪制的版面，主要由“總序——揚(yáng)禮貌之風(fēng)——走誠(chéng)信之路——攜友善之手——做愛(ài)國(guó)敬業(yè)之人”五個(gè)版塊組成，每副圖都是一個(gè)故事，每幅圖都是一個(gè)期待和愿望，向?qū)W生講述傳統(tǒng)文化的魅力，激勵(lì)師生崇德尚賢，奮發(fā)有為。
四是以“禮之踐行”為主題的.“發(fā)展。
個(gè)性。
特長(zhǎng)，展現(xiàn)卓越風(fēng)采”的“。
個(gè)性。
展示系列”。主要包括藝術(shù)展墻、宣傳櫥窗和特色鮮明的活動(dòng)展板等，凝聚正能量，讓每一塊墻壁說(shuō)話(huà)，讓每一個(gè)角落育人。
3、學(xué)?！叭?，成效顯著。
學(xué)校凈化。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生管理制度，學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施齊全：教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、食堂、廁所等場(chǎng)所常年堅(jiān)持潔凈。凈化學(xué)校語(yǔ)言，要求學(xué)校內(nèi)人人講普通語(yǔ)，用規(guī)范字；師生舉止得體、語(yǔ)言禮貌，杜絕了臟話(huà)、粗話(huà)及有損人格的語(yǔ)言及行為。
學(xué)校綠化。綠化布局講究園藝化、藝術(shù)性，花草樹(shù)木。
精心。
2016。
年春，又在學(xué)校西南側(cè)，栽種了35棵風(fēng)景樹(shù)，幼兒園前面的融文化與綠化為一體的長(zhǎng)廊已著手修建；各個(gè)教室前的花壇內(nèi)，如今花兒都已經(jīng)含苞待放。學(xué)校周?chē)⒔虒W(xué)樓前的樹(shù)蔭下，孩子們歡快的追逐、玩耍，儼然花園中一只只歡樂(lè)的蝴蝶，是學(xué)校中最美的風(fēng)景。
學(xué)校美化。室內(nèi)和走廊，飾以師生分系列進(jìn)行的剪紙作品，不一樣內(nèi)涵的藝術(shù)展示讓人驚嘆。樓梯臺(tái)階上的“禮“字成語(yǔ)，時(shí)時(shí)給予師生溫馨的提醒。教室的醒目處布置《中小學(xué)生守則》與《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》；學(xué)校有校牌、校旗、?；?，教室、辦公室及各室布置美觀(guān)大方、合理規(guī)范、各具特色，富有濃厚的書(shū)香人文教育色彩，極大地優(yōu)化了育人環(huán)境。
我校經(jīng)過(guò)認(rèn)真的自審和反思，認(rèn)為在示范校建設(shè)方面仍然存在著很多不足，主要有三個(gè)問(wèn)題，這也正是我們今后應(yīng)努力解決的問(wèn)題。
1．學(xué)校綜合辦學(xué)的效益和水平有待進(jìn)一步提升，應(yīng)向著現(xiàn)代學(xué)校的目標(biāo)繼續(xù)努力。
2．學(xué)校整體的施教本事和水平有待進(jìn)一步提高，應(yīng)向著科學(xué)施教的目標(biāo)繼續(xù)努力。
3．學(xué)校內(nèi)部的管理體制和機(jī)制有待進(jìn)一步創(chuàng)新，應(yīng)向著高效率低成本的目標(biāo)繼續(xù)努力。
4、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和軟件建設(shè)有待進(jìn)一步強(qiáng)化，應(yīng)向著軟硬結(jié)合、共同發(fā)展的目標(biāo)繼續(xù)努力。
1、以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為核心推進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
2、以先進(jìn)教育理念引領(lǐng)學(xué)校高品位。
3、彰顯學(xué)校辦學(xué)特色實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
4、鎖定目標(biāo)創(chuàng)造條件加快發(fā)展。
營(yíng)造良好的校風(fēng)以創(chuàng)立示范校為契機(jī)以打造學(xué)校品牌為追求同心同德扎實(shí)工作用心智和汗水鑄造新的輝煌。
文明校園建設(shè)的調(diào)研報(bào)告篇十
我們青少年大部分時(shí)間都是在學(xué)校中度過(guò)的，為了獲得更好的知識(shí)，培養(yǎng)自身的素養(yǎng)，使自己的青春更絢麗多彩，為自己的人生打下良好的基礎(chǔ)，而學(xué)校是我們奮戰(zhàn)未來(lái)體驗(yàn)生活的小社會(huì)?？梢?jiàn)學(xué)校對(duì)于我們是非常重要的。如果能在和諧校園中快樂(lè)的學(xué)習(xí)和舒適的生活。不僅能給學(xué)生帶來(lái)精神上的愉悅，還能使學(xué)生在學(xué)習(xí)中更出色的展現(xiàn)自我。
學(xué)校的公共設(shè)施主要有：學(xué)校餐廳`校園超市`校園醫(yī)務(wù)室`學(xué)生宿舍圖書(shū)館等。
校園餐廳包括：1餐廳整潔2餐廳菜色3餐廳價(jià)格4餐廳口味5餐廳給菜分量。
在這里我們挑選了校園餐廳，校園超市，校園醫(yī)務(wù)室，學(xué)生宿舍這四個(gè)學(xué)校公共設(shè)施作為調(diào)查選項(xiàng)。
針對(duì)這次調(diào)查，我們采取了調(diào)查問(wèn)卷的方式來(lái)收集信息。一共150份，向20個(gè)高以年級(jí)發(fā)放，每班6張，其余的在餐廳`超市等公共場(chǎng)所直接發(fā)放。最后，共收回142張。其中宿舍生112，通校生30人。
同學(xué)們對(duì)于餐廳環(huán)境滿(mǎn)意度的是42.3個(gè)百分比，不滿(mǎn)意度是23個(gè)百分比。顯示學(xué)校的就餐環(huán)境還比較好，但在一些小地方還需改善。對(duì)于菜式滿(mǎn)意度是10.6個(gè)百分比，不滿(mǎn)意度是61個(gè)百分比，顯示餐廳菜式較單一，滿(mǎn)足不了學(xué)生多樣的口味，不利于學(xué)生的身體健康。對(duì)于服務(wù)態(tài)度，滿(mǎn)意度是47.2個(gè)百分比，不滿(mǎn)意度是30.3個(gè)百分比，顯示學(xué)生對(duì)服務(wù)員服務(wù)態(tài)度還較滿(mǎn)意。對(duì)于衛(wèi)生狀況，滿(mǎn)意度是28.9個(gè)百分比，不滿(mǎn)意度為34.5個(gè)百分比，顯示學(xué)校衛(wèi)生狀況還望改善。
對(duì)于價(jià)格滿(mǎn)意度為3.5個(gè)百分比，不滿(mǎn)意度為86個(gè)百分比。顯示大部分同學(xué)不滿(mǎn)意學(xué)校餐廳價(jià)格。對(duì)于廚藝滿(mǎn)意度為3.5個(gè)百分比，不滿(mǎn)意度為66.2個(gè)百分比，顯示大部分同學(xué)不滿(mǎn)意學(xué)校餐廳飯菜的味道。對(duì)于早餐滿(mǎn)意度為32.4個(gè)百分比，不滿(mǎn)意度為42.3個(gè)百分比，對(duì)于晚餐滿(mǎn)意度為24.8個(gè)百分比，不滿(mǎn)意度.為41.5個(gè)百分比顯示大部分同學(xué)對(duì)于早餐晚餐都不滿(mǎn)意相比來(lái)說(shuō)午蠶餐較好。對(duì)于餐廳的給菜分量，4.9個(gè)百分比認(rèn)為多，60.6個(gè)百分比認(rèn)為一般，35.2個(gè)百分比認(rèn)為少。顯示學(xué)生對(duì)于給菜分量較滿(mǎn)意。對(duì)于給學(xué)小餐廳主動(dòng)提意見(jiàn)有22.1個(gè)百分比認(rèn)為不會(huì)，有78.9個(gè)百分比的人認(rèn)為回，顯示大部分同學(xué)不回主動(dòng)提出意見(jiàn)，這是讓我們遺憾的。對(duì)于超市服務(wù)員的服務(wù)態(tài)度有8.5個(gè)百分比滿(mǎn)意69.7個(gè)百分比不滿(mǎn)意，有24.6個(gè)百分比無(wú)所謂，顯示大部分同學(xué)對(duì)與學(xué)校超市服務(wù)態(tài)度不滿(mǎn)意，對(duì)于學(xué)校超市價(jià)格有13.4個(gè)百分比滿(mǎn)意71.8個(gè)百分比不滿(mǎn)意15.5個(gè)百分比無(wú)所謂，顯示學(xué)生對(duì)價(jià)格不滿(mǎn)意，據(jù)本小組成員的實(shí)地考察，確有一些食品貴于其他超市，數(shù)目雖小，但性質(zhì)惡劣，在此提出些抗議。對(duì)于醫(yī)務(wù)室服務(wù)態(tài)度，有33.8個(gè)百分比滿(mǎn)意，有29.6個(gè)百分比不滿(mǎn)意，有21.8個(gè)百分比無(wú)所謂，有15.5個(gè)百分比表示沒(méi)去過(guò)，顯示同學(xué)對(duì)醫(yī)務(wù)事服務(wù)態(tài)度還較滿(mǎn)意對(duì)于價(jià)格，有26.8個(gè)百分比滿(mǎn)意有33.8個(gè)百分比不滿(mǎn)意有32.4個(gè)百分比無(wú)所謂，顯示同學(xué)們對(duì)于醫(yī)務(wù)室的價(jià)格不是特別滿(mǎn)意。但本小組從輔導(dǎo)老師那了解到，學(xué)校醫(yī)務(wù)室不是盈利性機(jī)構(gòu)，價(jià)格買(mǎi)進(jìn)多少就賣(mài)出多少，所以在此希望同學(xué)們能夠諒解。對(duì)于宿舍區(qū)設(shè)備有45.7個(gè)百分比滿(mǎn)意33.8個(gè)百分比表示不滿(mǎn)意32.4個(gè)百分比無(wú)所謂。對(duì)于學(xué)校住宿有28.9個(gè)百分比滿(mǎn)意37.3個(gè)百分比19.7個(gè)百分比無(wú)所謂。對(duì)于宿舍區(qū)公共衛(wèi)生有26.8個(gè)百分比滿(mǎn)意。29.6個(gè)百分比不滿(mǎn)意，23.9個(gè)百分比無(wú)所謂。對(duì)于學(xué)校宿舍去門(mén)禁時(shí)間有45.9個(gè)百分比滿(mǎn)意29.6個(gè)百分比不滿(mǎn)意，23.9個(gè)百分比無(wú)所謂。
對(duì)學(xué)校食堂的意見(jiàn)——。
1打飯人員沒(méi)戴口罩2打卡有錯(cuò)誤現(xiàn)象3味道差，樣式少4價(jià)格高。
對(duì)學(xué)校超市的意見(jiàn)——。
對(duì)校園醫(yī)務(wù)室的意見(jiàn)：
對(duì)宿舍的建議：
和諧校園文化是和諧文化的重要組成部分。構(gòu)建和諧社會(huì)，離不開(kāi)和諧文化建設(shè)；構(gòu)建和諧校園，同樣離不開(kāi)和諧校園文化建設(shè)。從文化的育人功能來(lái)看，建設(shè)和諧校園文化，有利于提高師生思想修養(yǎng)和道德素質(zhì)，從而奠定和諧校園所需要的普遍的文化基礎(chǔ)。文化具有塑造人格的重要作用。要使校園內(nèi)每個(gè)師生都具備和諧校園所需要的道德、觀(guān)念，從而使其行為符合和諧校園的要求，就必須首先建設(shè)一種和諧的校園文化，用文化的力量來(lái)教育師生、感染師生，使每個(gè)師生都能知法守法，弘揚(yáng)正義，誠(chéng)實(shí)守信，勇于創(chuàng)新，才能最終實(shí)現(xiàn)校園和諧。從文化的導(dǎo)向功能來(lái)看，建設(shè)和諧文化，有利于形成學(xué)校的主流價(jià)值，從而為和諧校園構(gòu)建提供全體師生共同認(rèn)同的價(jià)值體系。文化主導(dǎo)著人們的價(jià)值觀(guān)。建設(shè)和諧校園，必然要經(jīng)過(guò)和諧校園文化的引導(dǎo)、熏陶和規(guī)范，形成和諧校園的核心價(jià)值體系，使師生都能以服務(wù)校園和諧、促進(jìn)校園和諧、實(shí)現(xiàn)校園和諧為己任，摒棄破壞校園和諧、阻礙校園和諧的觀(guān)念和行為，和諧校園才能健康發(fā)展。從文化的凝聚功能來(lái)看，建設(shè)和諧校園文化，有利于凝聚師生，形成人人向往和諧校園、人人服務(wù)和諧校園建設(shè)的向心力。文化可以產(chǎn)生向心力和凝聚力。建設(shè)和諧校園，就是要使校園和諧成為全校師生員工普遍認(rèn)同和追求的目標(biāo)，使學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)、規(guī)章制度、人際關(guān)系和各項(xiàng)具體工作具有和諧的文化理念,使學(xué)校表現(xiàn)出極強(qiáng)的凝聚力和向心力,從而號(hào)召全體教職員工為和諧校園的建設(shè)而奮斗。建設(shè)和諧校園文化，應(yīng)該遵循一個(gè)基本的思路。第一，要以共同的理想來(lái)引導(dǎo)師生積極參與和諧文化的建設(shè)。要把宣傳、強(qiáng)化共同理想同建設(shè)和諧校園文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，形成師生同心協(xié)力建設(shè)和諧校園文化的強(qiáng)大共識(shí)。東北大學(xué)和諧校園文化建設(shè)，也要在學(xué)校建設(shè)高水平研究型大學(xué)的共同目標(biāo)下，循著“自強(qiáng)不息、知行合一”的校訓(xùn)精神，合理規(guī)劃校園文化建設(shè)的內(nèi)涵和方向，引導(dǎo)師生積極參與到和諧校園文化建設(shè)中來(lái)。第二，以培育人才為目的，切實(shí)關(guān)心大學(xué)生的發(fā)展，解決他們?cè)诔砷L(zhǎng)成才中的困難。以人為本、以生為本是和諧校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。建設(shè)和諧校園文化，就要把學(xué)生利益放在第一位，就是從大學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，相信學(xué)生、理解學(xué)生、幫助學(xué)生，以滿(mǎn)足其學(xué)習(xí)、生活、工作，發(fā)展等各方面根本利益訴求為途徑，通過(guò)學(xué)生自身的和諧實(shí)現(xiàn)學(xué)生與學(xué)校的和諧，最終實(shí)現(xiàn)校園和諧。東北大學(xué)近年來(lái)解決學(xué)生生活困難、心理困境和就業(yè)困擾等方面做了不懈的努力，形成了許多好的經(jīng)驗(yàn)和做法，要從建設(shè)和諧校園文化的角度出發(fā)，以和諧為目標(biāo)，在服務(wù)大學(xué)生成長(zhǎng)成才方面特別是在服務(wù)大學(xué)生就業(yè)方面進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)、提升和創(chuàng)新。第三，形成全員育人的良好校園文化氛圍。全員育人是學(xué)校提高育人質(zhì)量的要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的要求，也是建設(shè)和諧校園文化的要求。形成全員育人的校園文化氛圍，對(duì)于促進(jìn)校園內(nèi)人與人的和諧、人與制度的和諧，催生良好的師生關(guān)系具有重要作用。學(xué)校的各個(gè)部門(mén)，都能本著育人這一根本，做好教學(xué)、管理、服務(wù)等各項(xiàng)工作，校園才能實(shí)現(xiàn)全面的和諧。第四，加強(qiáng)思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。建設(shè)和諧校園，穩(wěn)定是基礎(chǔ)；建設(shè)和諧校園文化，也需要一個(gè)穩(wěn)定的校園環(huán)境。要發(fā)揮思想政治教育隊(duì)伍的教育、引導(dǎo)職能，著力提高其化解矛盾的能力、控制局勢(shì)的能力、駕馭穩(wěn)定工作的能力，努力創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。第五，完善渠道，加強(qiáng)溝通，構(gòu)建和諧的信息交流網(wǎng)絡(luò)。在和諧校園建設(shè)中，能否有一個(gè)暢通的信息交流渠道，對(duì)于我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題具有重要意義。要建設(shè)和諧的校園文化，就必須完善信息溝通渠道，建設(shè)一個(gè)有利于和諧的信息交流網(wǎng)絡(luò)，充分體現(xiàn)自由、民主、平等的大學(xué)精神。目前，東北大學(xué)的信息交流網(wǎng)絡(luò)比較完備，各種宣傳媒介在溝通信息方面發(fā)揮了重要的作用。適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的新需要，我們還需要進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)的建設(shè)，進(jìn)一步做好網(wǎng)絡(luò)信息的搜集整理、監(jiān)督引導(dǎo)和反饋工作，建設(shè)更加便捷、暢通和高效的信息交流平臺(tái)。
文明校園建設(shè)的調(diào)研報(bào)告篇十一
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展引發(fā)了教育教學(xué)信息化、數(shù)字化，數(shù)字化校園的建設(shè)已成為教育改革和發(fā)展的制高點(diǎn)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)手段和教學(xué)水平，培養(yǎng)人才的迫切需要，只有予以充分的認(rèn)識(shí)和高度的重視，才能確保數(shù)字化校園建設(shè)在學(xué)校工作中順利進(jìn)。
下面就本校的數(shù)字化教育教學(xué)建設(shè)情況做一簡(jiǎn)單介紹。
1、教學(xué)及校務(wù)管理系統(tǒng)。
各處室級(jí)部配備公用辦公計(jì)算機(jī)，并在部分處室配置打印機(jī)，充分利用校園網(wǎng)一這平臺(tái)將各處室級(jí)部的信息進(jìn)行有效的管理。
加強(qiáng)電子圖書(shū)、文獻(xiàn)資源庫(kù)建設(shè)，學(xué)校購(gòu)置數(shù)字化電子圖書(shū)館一套，計(jì)130萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)，并接入校園網(wǎng)，使全校師在工作學(xué)習(xí)之余，通過(guò)校園網(wǎng)瀏覽閱讀全面升級(jí)圖書(shū)館現(xiàn)有硬件設(shè)備。完備電子閱覽室的使及管理;增加館藏電子圖書(shū)、電子期刊。舉辦各種文化藝術(shù)活動(dòng)，形成校園電子圖書(shū)文化。
3、公共資源服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。
4、多媒體應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)。
學(xué)校購(gòu)置高性能計(jì)算機(jī)，建立功能強(qiáng)大的視頻服務(wù)器、音頻服務(wù)器、文件服務(wù)器等。內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理、網(wǎng)絡(luò)資源、電子圖書(shū)、信息發(fā)布、知識(shí)資源及電子圖書(shū)等內(nèi)容，為學(xué)校管理、師生的學(xué)習(xí)和交流提供了強(qiáng)大的平臺(tái)。
學(xué)校將建成百兆到桌面、技術(shù)先進(jìn)、高速、穩(wěn)定、安全的校園網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校各教室、辦公室全部設(shè)有網(wǎng)絡(luò)端口、提供一臺(tái)公用計(jì)算機(jī)和打印機(jī)，并設(shè)置專(zhuān)業(yè)服務(wù)器，安裝教務(wù)管理軟件、學(xué)生管理軟件、圖書(shū)管理等軟件等。
6電子實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。
(1)計(jì)算機(jī)教室系統(tǒng)。
在原有設(shè)備基礎(chǔ)上，2019年9月，學(xué)校新購(gòu)置高檔海爾品牌計(jì)算機(jī)30臺(tái)，組裝服務(wù)器一臺(tái)、教學(xué)用機(jī)一臺(tái)，保證了計(jì)算機(jī)教室和高效運(yùn)行。
(2)多媒體教室系統(tǒng)。
學(xué)校設(shè)有高標(biāo)準(zhǔn)多媒體會(huì)議室、公用多媒體教學(xué)教室和多媒體教學(xué)班共9個(gè)，配備教學(xué)用機(jī)、投影設(shè)備各一套，并接入校園網(wǎng)。
1加強(qiáng)數(shù)字化信息化教育教學(xué)模式的研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)中，為了真正發(fā)揮數(shù)字化手段優(yōu)勢(shì)，提高課堂教學(xué)效率，學(xué)校注重教師對(duì)數(shù)字化教學(xué)手段的研究，一線(xiàn)教師人人掌握了現(xiàn)代教學(xué)教學(xué)手段，熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒全技術(shù)用于辦公和教學(xué)。
2培養(yǎng)適應(yīng)信息化教育的師資隊(duì)伍。
隨著壽光市教育網(wǎng)的開(kāi)通，遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源豐富多彩，信息傳遞速度快，教師之間的交流與討論不受時(shí)間、空間的限制，給教師的教學(xué)和教研提供了便利的條件和豐富的資源。我校校園網(wǎng)上建有教師備課系統(tǒng)和教研論壇，教師可以高度共享信息資源，利用便利的備課系統(tǒng)和教研論壇開(kāi)展教學(xué)教研工作。教育信息化開(kāi)闊了教師的視野，豐富了教師的知識(shí)，方便了教學(xué)教研工作，提高了教師教學(xué)教研效率和水平。
為了提高教師利用數(shù)字化段教學(xué)的水平，充分發(fā)揮數(shù)字化設(shè)備優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)培訓(xùn)中采取集中培訓(xùn)、自主培訓(xùn)、技能大比武，網(wǎng)課評(píng)選項(xiàng)等措施在教師中開(kāi)展“以多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)”和“信息技術(shù)與課程整合”為主的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。通過(guò)推薦和介紹運(yùn)用信息技術(shù)的優(yōu)秀教學(xué)范例，展示信息技術(shù)的魅力，激發(fā)教師對(duì)信息技術(shù)的濃厚興趣。有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，按照由易到難、由點(diǎn)到面的程序進(jìn)行有重點(diǎn)、有層次的培訓(xùn)，每個(gè)階段結(jié)束時(shí)都進(jìn)行了相應(yīng)的認(rèn)知水平和操作技能檢測(cè)，活學(xué)活用，務(wù)實(shí)求新，保證了培訓(xùn)效果。建立了與普及推廣信息技術(shù)相適應(yīng)的教學(xué)常規(guī)管理制度，鼓勵(lì)教師學(xué)以致用，把應(yīng)用信息技術(shù)的過(guò)程同時(shí)作為信息技術(shù)學(xué)習(xí)提高的過(guò)程，在實(shí)踐中提高自己。同時(shí)把信息技術(shù)的學(xué)習(xí)與新教育理念的學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)技術(shù)手段的更新來(lái)帶動(dòng)教育觀(guān)念的更新，促進(jìn)教學(xué)方法的更新和人才培養(yǎng)模式的更新。
3開(kāi)足開(kāi)全課程，加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)知識(shí)的掌握。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力，學(xué)校數(shù)字化建設(shè)有了很大的進(jìn)步，教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用更加科學(xué)化，實(shí)際化，教師現(xiàn)代化教育教學(xué)水平不斷提高，學(xué)校教學(xué)出現(xiàn)質(zhì)地飛躍，但也存在許多問(wèn)題，如教師的數(shù)字化教學(xué)水平還需進(jìn)一步提高，真正實(shí)現(xiàn)數(shù)字化教學(xué)手段和課堂教學(xué)的融合，學(xué)校將加大資金投入，更新硬件設(shè)備，為數(shù)字化教學(xué)提供保障。將“數(shù)字化校園的建設(shè)”與學(xué)校教育教學(xué)改革、科研發(fā)展、學(xué)科建設(shè)等各個(gè)方面的工作有效地結(jié)合起來(lái)，把我校建設(shè)成為一所現(xiàn)代化學(xué)校，真正實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)的信息化，數(shù)字化。
文明校園建設(shè)的調(diào)研報(bào)告篇十二
和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，堅(jiān)持一手抓和諧校校建設(shè)，一手抓。
精神。
精神。
精神。
文明創(chuàng)建形成的強(qiáng)大動(dòng)力推動(dòng)和諧校校建設(shè)，二者相互融通，相互促進(jìn)，取得了可喜的成績(jī)。
緊緊抓住政治理論學(xué)習(xí)這個(gè)重要環(huán)節(jié)，以中心組學(xué)習(xí)、入。
黨
教育、
黨
員學(xué)習(xí)等為主要載體，先后組織開(kāi)展了“三個(gè)代表”重要。
思想。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)戰(zhàn)略。
思想。
中紀(jì)委十條規(guī)定十七大。
精神。
等主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，及時(shí)傳達(dá)了局、鎮(zhèn)。
黨
委關(guān)于。
黨
建和。
黨
風(fēng)廉政工作的指示。
精神。
有力提升了教職員工和全體。
黨
員的理論修養(yǎng)和工作能力。特別是。
黨
的十七大召開(kāi)后，我校迅速行動(dòng)，通過(guò)采取中心組集中學(xué)習(xí)、座談?dòng)懻?、交流體會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)。
心得。
等一系列方式，反復(fù)學(xué)習(xí)報(bào)告原文，深入領(lǐng)會(huì)報(bào)告。
精神。
準(zhǔn)確把握?qǐng)?bào)告中新論述、新觀(guān)點(diǎn)、新。
思想。
在全校上下掀起了學(xué)習(xí)、宣傳報(bào)告和結(jié)合實(shí)際貫徹報(bào)告的熱潮。通過(guò)學(xué)習(xí)全校師生進(jìn)一步端正了。
思想。
理清了思路明辨了是非強(qiáng)化了責(zé)任改進(jìn)了作風(fēng)激發(fā)了動(dòng)力提高了政治。
思想。
素質(zhì)和政策理論水平，增強(qiáng)了分析判斷問(wèn)題和駕馭局面、解決矛盾的能力，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的。
思想。
基矗。
把師德建設(shè)作為職業(yè)道德建設(shè)的核心，充分發(fā)揮教師個(gè)體道德品行與群體師德風(fēng)尚的社會(huì)公共性和示范性作用，帶動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的.形成。對(duì)干部、教師分別提出不同的道德規(guī)范。要求干部清正廉潔、辦事公道，用自己的言行發(fā)揮管理育人的作用;教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，以自己的道德追求、道德情感、道德形象引導(dǎo)教育學(xué)生;把“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，內(nèi)化為自身的道德信念和行為準(zhǔn)則。一是通過(guò)各類(lèi)會(huì)議和學(xué)習(xí)，大力開(kāi)展師德規(guī)范和公民道德規(guī)范、社會(huì)主義榮辱觀(guān)宣傳教育活動(dòng)。二是組織全體員工開(kāi)展師表形象大討論，對(duì)師德標(biāo)兵進(jìn) 行表彰，樹(shù)立身邊看得見(jiàn)、學(xué)得著的先進(jìn)典型。三是利用傳統(tǒng)節(jié)日等契機(jī)，廣泛開(kāi)展文明禮儀和優(yōu)良傳統(tǒng)教育。四是通過(guò)各類(lèi)主題教育活動(dòng)動(dòng)，深入開(kāi)展法制宣傳教育，增強(qiáng)全體師生的法制意識(shí)。五是組織各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)師生對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)限熱愛(ài)和珍惜今天、發(fā)奮進(jìn)取的雄心壯志。六是設(shè)立扶貧幫困小組，認(rèn)真落實(shí)幫困工作，落實(shí)各類(lèi)愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。七是加強(qiáng)對(duì)師生的生命教育，使師生保持健康的心理，擁有正確的人生態(tài)度和生命觀(guān)。
堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，健全各項(xiàng)工作制度，認(rèn)真落實(shí)《。
黨
黨
風(fēng)廉政等相關(guān)制度，加強(qiáng)“源頭預(yù)防”。對(duì)學(xué)校改革發(fā)展中的重大事項(xiàng)，實(shí)行行政會(huì)議、行政擴(kuò)大會(huì)、教職工民主管理大會(huì)三級(jí)民主決策，并在決策前廣泛征求全體教職工的意見(jiàn)，保證決策的科學(xué)性和合理性。同時(shí)，開(kāi)通家?；?dòng)和上海市學(xué)前教。
育網(wǎng)。
絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)公布學(xué)校、各部門(mén)、各班的工作情況，自覺(jué)主動(dòng)接受家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。
在全力推進(jìn)和諧校校建設(shè)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有學(xué)校的管理，用舒心優(yōu)美的環(huán)境影響和教育學(xué)生。一是建立健全各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作制度，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生員工的安全防范意識(shí)。針對(duì)維穩(wěn)要求抓宣傳;針對(duì)生源特點(diǎn)抓教育;針對(duì)校校布局抓預(yù)防;針對(duì)敏感部位抓重點(diǎn);針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)抓整改，建立“校校110”，設(shè)置校校監(jiān)控設(shè)施，定期排查安全隱患，積極開(kāi)展綜合治理。二是以“人人動(dòng)手，清潔家?！睘樽ナ?，健全落實(shí)一系列環(huán)境衛(wèi)生管理制度，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。及時(shí)傳達(dá)貫徹政府和防疫部門(mén)的要求，經(jīng)常開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。對(duì)整個(gè)校校衛(wèi)生整治與管理，責(zé)任到人、不留死角，定期噴灑藥物，滅鼠滅蚊滅蠅，堅(jiān)持做到日有檢查、監(jiān)督，月有評(píng)比考核。始終保持學(xué)校的安全、潔凈、優(yōu)雅的育人環(huán)境。
認(rèn)真做好小報(bào)、廣播、櫥窗、校園。
網(wǎng)
站等媒體工作，不斷豐富宣傳內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳方式，增強(qiáng)知識(shí)性、
思想。
性和可讀性，努力用鮮活的語(yǔ)言、生動(dòng)的事跡、身邊的典型向家長(zhǎng)做宣傳指導(dǎo)。掛橫幅、貼宣傳語(yǔ)、做綬帶、征集格言營(yíng)造文明和諧的校校氛圍，“每天運(yùn)動(dòng)半小時(shí)”、教工聯(lián)誼會(huì)、教工暑期療休養(yǎng)、感恩活動(dòng)、讀書(shū)沙龍等各種校校文化活動(dòng)，活躍教工業(yè)余文化生活，展示大家文明向上的。
精神。
風(fēng)貌。
高舉創(chuàng)建上海市文明單位大旗，全面啟動(dòng)。
精神。
文明建設(shè)、教工隊(duì)伍建設(shè)、保教質(zhì)量建設(shè)、校校文化建設(shè)等“學(xué)校建設(shè)工程”。積極開(kāi)展豐富多彩的群眾性。
精神。
文明創(chuàng)建活動(dòng)，為爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)文明單位統(tǒng)一。
思想。
凝聚力量。不斷深化學(xué)校文明班組文明班級(jí)文明教工文明家庭等細(xì)胞創(chuàng)建活動(dòng)，充分發(fā)揮工會(huì)女工共青團(tuán)家委會(huì)的作用，號(hào)召教職員工積極參與創(chuàng)建，組織。
黨
黨
政工團(tuán)密切配合，文明意識(shí)不斷深入，文明行為蔚然成風(fēng)，逐漸成為全校教工乃至家長(zhǎng)一種內(nèi)在的素質(zhì)和習(xí)慣。
利用。
黨
團(tuán)員和志愿服務(wù)、文明共建和參與社會(huì)公益等活動(dòng)，組織教師和學(xué)走出學(xué)校，融入全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)實(shí)踐，努力推動(dòng)學(xué)校。
精神。
黨
團(tuán)員堅(jiān)持到苦難家庭進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，既充分展示了我校文明風(fēng)采，又使師生在貢獻(xiàn)青春與智慧中升華了。
思想。
體驗(yàn)到了人生的價(jià)值。
文明校園建設(shè)的調(diào)研報(bào)告篇十三
為了貫徹落實(shí)《市教育局創(chuàng)建省級(jí)文明城市實(shí)施方案》(號(hào))文件精神，全面促進(jìn)教育事業(yè)加快發(fā)展和提高全體師生的文明素質(zhì)，結(jié)合我校的工作實(shí)際，現(xiàn)制定我校創(chuàng)建文明校園工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，圍繞創(chuàng)建省級(jí)文明城市的目標(biāo)任務(wù)，以提高師生文明素質(zhì)為核心，堅(jiān)持重在建設(shè)，注重實(shí)效，堅(jiān)持以人為本，共建共享，全面加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，整體提高師生思想道德水平和學(xué)校總體衛(wèi)生水平，不斷美化校園，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，把創(chuàng)建工作作為發(fā)展和諧教育、構(gòu)建和諧校園的重要依托，努力打造醴陵七中的良好形象，為醴陵市創(chuàng)建省級(jí)文明城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、主要工作任務(wù)。
(一)生活環(huán)境安居樂(lè)業(yè)。
面無(wú)劃痕、門(mén)窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角);學(xué)校增添垃圾桶四個(gè);做好“四滅”工作，按照統(tǒng)一購(gòu)藥、統(tǒng)一投藥的要求，精心搞好滅鼠、滅蠅、滅蚊子、滅蟑螂工作。
2、綠化工程。要求專(zhuān)門(mén)的校園綠化管理員對(duì)校園內(nèi)及門(mén)前屋后的綠化統(tǒng)籌安排、科學(xué)布局，花壇、人行道上兩邊、休閑廣場(chǎng)的花草、樹(shù)木要認(rèn)真看護(hù)，學(xué)校綠化區(qū)內(nèi)要清除雜草、雜物。
3、美化工程。辦公室、教室寢室內(nèi)物品擺放有序整齊。裝飾校園教室墻面，進(jìn)行一次。
(二)人文環(huán)境健康向上。
1.加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)。以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以師德教育為核心，在全體教職工中開(kāi)展“三德”(社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德)教育活動(dòng);組織開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和職業(yè)道德培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍整體水平，強(qiáng)化依法執(zhí)教意識(shí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。
2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明衛(wèi)生習(xí)慣教育。積極開(kāi)展文明行為教育，落實(shí)日常行為規(guī)范要求，鞏固養(yǎng)成教育的成果。
(三)政務(wù)環(huán)境廉潔高效。
1、建立健全創(chuàng)建制度。學(xué)校制定精神文明建設(shè)管理辦法、精神文明建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃和實(shí)施方案、各項(xiàng)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、文明市民教育、教職工培訓(xùn)制度、承諾制、公示制，推行校務(wù)公開(kāi)和收費(fèi)公示制度。
2、建立督辦檢查評(píng)比制度。黨建工會(huì)、政教團(tuán)委、總務(wù)后勤、校辦教務(wù)和三個(gè)年級(jí)組等成員單位通力合作，心往一處想，勁往一處使，絕對(duì)服從創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一調(diào)度，及時(shí)完成相關(guān)工作任務(wù)，定期督辦檢查，通過(guò)開(kāi)展月評(píng)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)通報(bào)、及時(shí)整改，重點(diǎn)抓落實(shí)。同時(shí)做好創(chuàng)建資料的收集、完善、整理和歸檔工作。
三、主要措施。
副組長(zhǎng)：譚應(yīng)生、楊輝詳、朱旭初、田發(fā)宏。
組員：向衛(wèi)華、徐飛根、黃永固、漆正鵬、何宗仁、鄧應(yīng)倉(cāng)、馬楚先、蘇文魁。
(二)加大宣傳力度，營(yíng)造良好的氛圍。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要采用各種方式加大宣傳力度，通過(guò)拉橫幅、辦宣傳專(zhuān)欄、發(fā)倡議書(shū)、辦專(zhuān)報(bào)等形式做好宣傳工作。
要教育學(xué)生文明守紀(jì)，規(guī)范學(xué)生的言行，自身做學(xué)生的表率，對(duì)學(xué)生要求提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格把關(guān)，自覺(jué)接受創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組、年級(jí)組的雙重指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)，不折不扣地完成相關(guān)工作任務(wù)，確保班級(jí)學(xué)風(fēng)良好，學(xué)生不出現(xiàn)重大違紀(jì)事件;總務(wù)處要保障各項(xiàng)資金投入，及時(shí)做好教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備添置維修和美化、綠化工作。
(四)做到六個(gè)結(jié)合，切實(shí)做好創(chuàng)建工作。
1、將創(chuàng)建活動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)校支部建設(shè)發(fā)揮黨員模范作用相結(jié)合。要在保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)基礎(chǔ)上，開(kāi)展好“黨員爭(zhēng)創(chuàng)教師示范崗”的活動(dòng)，爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員，做愛(ài)崗敬業(yè)的典范。
2、將創(chuàng)建活動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。把幫助教師樹(shù)立創(chuàng)建意識(shí)作為師德建設(shè)重要內(nèi)容，利用學(xué)校例會(huì)時(shí)間，以“師德論壇”為載體，提高教師隊(duì)伍整體水平，強(qiáng)化依法執(zhí)教意識(shí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。
3、將創(chuàng)建活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)陣地、主渠道作用，在課堂教學(xué)中體現(xiàn)有關(guān)創(chuàng)建省級(jí)文明城市的相關(guān)內(nèi)容，教育學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)我醴陵。
文明教育，將我校建設(shè)成為青少年文明教育示范學(xué)校。
5、將創(chuàng)建活動(dòng)與家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)相結(jié)合。以家長(zhǎng)學(xué)校為陣地，通過(guò)開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)校家庭文明互動(dòng)建設(shè)，構(gòu)建三位一體的文明教育網(wǎng)絡(luò)，輻射家庭、村組，帶動(dòng)轄區(qū)居民文明素質(zhì)大幅提升。
6、將創(chuàng)建活動(dòng)與學(xué)校的其它創(chuàng)建活動(dòng)相結(jié)合。將創(chuàng)建文明校園的活動(dòng)和創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)相結(jié)合，確保學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故;學(xué)生尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生蔚然成風(fēng)。
(五)實(shí)行考核獎(jiǎng)懲制，確保創(chuàng)建工作落到實(shí)處。將創(chuàng)建工作與各處室、年級(jí)、每位教師的績(jī)效考核掛鉤，并作為教師、學(xué)生的各種評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要條件。對(duì)創(chuàng)建中成績(jī)突出的教師、學(xué)生要大力表彰;對(duì)創(chuàng)建中態(tài)度消極、工作滯后、不能按時(shí)完成任務(wù)的個(gè)人，實(shí)行一票否決，嚴(yán)肅處理，追究其責(zé)任。
四、工作步驟。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月20日—3月30日)。
1、擬定創(chuàng)建活動(dòng)方案，廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)。
2、組織全體師生開(kāi)展“撿起一片紙屑，凈化學(xué)生心靈”的活動(dòng)。
(二)集中行動(dòng)階段(4月4日—4月30日)。
1、配合相關(guān)部門(mén)開(kāi)展“校園環(huán)境衛(wèi)生”的重點(diǎn)整治。
2、組織開(kāi)展“文明禮儀教育月”活動(dòng)。
3、組織師生參加公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4、做好迎檢檔案資料建設(shè)。
(三)鞏固成效階段(5月1日—6月31日)。
1、迎接創(chuàng)建工作檢查。
2、做好迎檢各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
3、做好鞏固提高工作。
文明校園建設(shè)的調(diào)研報(bào)告篇十四
創(chuàng)建安全文明校園，是落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施的載體，是校園精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，是深化教育體制改革、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、加速學(xué)校發(fā)展、增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力的重要保障。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為首的安全文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，樹(shù)立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以服務(wù)師生為宗旨，以落實(shí)責(zé)任、制度和措施為切入點(diǎn)，深入開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，各部門(mén)齊抓共管，進(jìn)一步維護(hù)學(xué)校的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，切實(shí)創(chuàng)建學(xué)校及周邊地區(qū)的良好治安秩序和文明育人環(huán)境。
二、創(chuàng)建總體目標(biāo)。
通過(guò)開(kāi)展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，建立安全文明校園的有效工作機(jī)制，改善學(xué)校及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，有效防止治安案件和安全事故的發(fā)生，積極實(shí)施責(zé)任教育，努力實(shí)現(xiàn)師生公民道德素質(zhì)的提高，實(shí)現(xiàn)以?xún)?nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，實(shí)現(xiàn)以良好的校園秩序和育人環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高。
三、創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：彭小朋(校長(zhǎng))。
副組長(zhǎng)：廖志(副校長(zhǎng))廖波(副校長(zhǎng))。
成員：周躍華賀文華熊猛朱金鳳吳紅劍何小花。
四、創(chuàng)建具體措施。
(一)建立健全學(xué)校綜治工作管理制度。
1.修改、制定所有保衛(wèi)人員簽訂責(zé)任目標(biāo)書(shū)和聘用合同，使之有章可循，增強(qiáng)工作責(zé)任感。
2.校園內(nèi)成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并完善治安管理制度，提高防火、防盜、防毒、的安全隱患意識(shí)。
3.門(mén)衛(wèi)切實(shí)履行外來(lái)人員登記制度，不講情面，堅(jiān)持原則，要始終如一地做好此項(xiàng)工作。閑雜人員一律謝絕入內(nèi)。
(二)加強(qiáng)思想教育，提高治安管理人員的責(zé)任意識(shí)。
1.堅(jiān)持一月召開(kāi)一次創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作會(huì)議，在會(huì)議上由全體成員匯報(bào)本月工作，提出存在問(wèn)題，由校長(zhǎng)室布置下階段工作，提出新的要求。
2.組織法制教育報(bào)告會(huì)和安全知識(shí)講座，以提高師生的法制觀(guān)點(diǎn)和安全意識(shí)。
3.校長(zhǎng)室、總務(wù)處每學(xué)期不定期地對(duì)照安全工作責(zé)任書(shū)檢查兩次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。
4.建立重大事件匯報(bào)制度。不管在什么時(shí)候、什么情況下如出現(xiàn)重大治安事故要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。由學(xué)校采取緊急措施，將事故盡快解決、制止。
(三)加大校園內(nèi)部環(huán)境整治，杜絕安全隱患。
1.實(shí)行全天候的門(mén)衛(wèi)值班制度和值周老師值日制度，維持正常教學(xué)秩序，確保師生人身安全。
2.學(xué)校上課時(shí)間，嚴(yán)禁學(xué)生中途離校(如有家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)等特殊情況例外。)嚴(yán)禁學(xué)生家長(zhǎng)、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓。
3.加強(qiáng)對(duì)騎自行車(chē)學(xué)生的管理，十二周歲以下的學(xué)生一律不得騎車(chē)上學(xué)。
4.總務(wù)處定期加強(qiáng)電線(xiàn)電路、消防設(shè)施的管理與檢修，及時(shí)更換破損、老化的電線(xiàn)。
5.班主任要加強(qiáng)日常規(guī)范管理工作，關(guān)注學(xué)生中不良苗頭的出現(xiàn)，工作要細(xì)致深入，努力把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。
(四)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的整治。
1.依靠政府執(zhí)能部門(mén)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周?chē)蚋浇用駭[攤所造成的臟、亂現(xiàn)象。要制止周邊門(mén)市在學(xué)校圍墻旁亂倒、亂扔。保持校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生。
2.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)校門(mén)前道路、街道的管理。
3.繼續(xù)與社渚派出所建立警校聯(lián)防制度，加強(qiáng)社區(qū)聯(lián)系，保證綜合治理工作順利開(kāi)展。
文明校園建設(shè)的調(diào)研報(bào)告篇十五
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展引發(fā)了教育信息化、數(shù)字化，數(shù)字化校園的建設(shè)已成為教育改革和發(fā)展的制高點(diǎn)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)手段和教學(xué)水平，培養(yǎng)人才的迫切需要，只有予以充分的認(rèn)識(shí)和高度的重視，才能確保數(shù)字化校園建設(shè)在學(xué)校工作中順利進(jìn)。
下面就本校的數(shù)字化教育教學(xué)建設(shè)情況做一簡(jiǎn)單介紹。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把信息化教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位。
1、教學(xué)及校務(wù)管理系統(tǒng)。
各處室級(jí)部配備公用辦公計(jì)算機(jī)，并在部分處室配置打印機(jī)，充分利用校園網(wǎng)一這平臺(tái)將各處室級(jí)部的信息進(jìn)行有效的管理。
加強(qiáng)電子圖書(shū)、文獻(xiàn)資源庫(kù)建設(shè)，學(xué)校購(gòu)置數(shù)字化電子圖書(shū)館一套，計(jì)130萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)，并接入校園網(wǎng)，使全校師在工作學(xué)習(xí)之余，通過(guò)校園網(wǎng)瀏覽閱讀全面升級(jí)圖書(shū)館現(xiàn)有硬件設(shè)備。完備電子閱覽室的使及管理;增加館藏電子圖書(shū)、電子期刊。舉辦各種文化藝術(shù)活動(dòng)，形成校園電子圖書(shū)文化。
3、公共資源服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。
4、多媒體應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)。
學(xué)校購(gòu)置高性能計(jì)算機(jī)，建立功能強(qiáng)大的視頻服務(wù)器、音頻服務(wù)器、文件服務(wù)器等。內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理、網(wǎng)絡(luò)資源、電子圖書(shū)、信息發(fā)布、知識(shí)資源及電子圖書(shū)等內(nèi)容，為學(xué)校管理、師生的學(xué)習(xí)和交流提供了強(qiáng)大的平臺(tái)。
學(xué)校將建成百兆到桌面、技術(shù)先進(jìn)、高速、穩(wěn)定、安全的校園網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校各教室、辦公室全部設(shè)有網(wǎng)絡(luò)端口、提供一臺(tái)公用計(jì)算機(jī)和打印機(jī)，并設(shè)置專(zhuān)業(yè)服務(wù)器，安裝教務(wù)管理軟件、學(xué)生管理軟件、圖書(shū)管理等軟件等。
6電子實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。
(1)計(jì)算機(jī)教室系統(tǒng)。
在原有設(shè)備基礎(chǔ)上，9月，學(xué)校新購(gòu)置高檔海爾品牌計(jì)算機(jī)30臺(tái)，組裝服務(wù)器一臺(tái)、教學(xué)用機(jī)一臺(tái)，保證了計(jì)算機(jī)教室和高效運(yùn)行。
(2)多媒體教室系統(tǒng)。
學(xué)校設(shè)有高標(biāo)準(zhǔn)多媒體會(huì)議室、公用多媒體教學(xué)教室和多媒體教學(xué)班共9個(gè)，配備教學(xué)用機(jī)、投影設(shè)備各一套，并接入校園網(wǎng)。
1加強(qiáng)數(shù)字化信息化教育教學(xué)模式的研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)中，為了真正發(fā)揮數(shù)字化手段優(yōu)勢(shì)，提高課堂教學(xué)效率，學(xué)校注重教師對(duì)數(shù)字化教學(xué)手段的研究，一線(xiàn)教師人人掌握了現(xiàn)代教學(xué)教學(xué)手段，熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒全技術(shù)用于辦公和教學(xué)。
2培養(yǎng)適應(yīng)信息化教育的師資隊(duì)伍。
隨著壽光市教育網(wǎng)的開(kāi)通，遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源豐富多彩，信息傳遞速度快，教師之間的交流與討論不受時(shí)間、空間的限制，給教師的教學(xué)和教研提供了便利的條件和豐富的資源。我校校園網(wǎng)上建有教師備課系統(tǒng)和教研論壇，教師可以高度共享信息資源，利用便利的備課系統(tǒng)和教研論壇開(kāi)展教學(xué)教研工作。教育信息化開(kāi)闊了教師的視野，豐富了教師的知識(shí)，方便了教學(xué)教研工作，提高了教師教學(xué)教研效率和水平。
為了提高教師利用數(shù)字化段教學(xué)的水平，充分發(fā)揮數(shù)字化設(shè)備優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)培訓(xùn)中采取集中培訓(xùn)、自主培訓(xùn)、技能大比武，網(wǎng)課評(píng)選項(xiàng)等措施在教師中開(kāi)展“以多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)”和“信息技術(shù)與課程整合”為主的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。通過(guò)推薦和介紹運(yùn)用信息技術(shù)的優(yōu)秀教學(xué)范例，展示信息技術(shù)的魅力，激發(fā)教師對(duì)信息技術(shù)的濃厚興趣。有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，按照由易到難、由點(diǎn)到面的程序進(jìn)行有重點(diǎn)、有層次的培訓(xùn)，每個(gè)階段結(jié)束時(shí)都進(jìn)行了相應(yīng)的認(rèn)知水平和操作技能檢測(cè)，活學(xué)活用，務(wù)實(shí)求新，保證了培訓(xùn)效果。建立了與普及推廣信息技術(shù)相適應(yīng)的教學(xué)常規(guī)管理制度，鼓勵(lì)教師學(xué)以致用，把應(yīng)用信息技術(shù)的過(guò)程同時(shí)作為信息技術(shù)學(xué)習(xí)提高的過(guò)程，在實(shí)踐中提高自己。同時(shí)把信息技術(shù)的學(xué)習(xí)與新教育理念的學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)技術(shù)手段的更新來(lái)帶動(dòng)教育觀(guān)念的更新，促進(jìn)教學(xué)方法的更新和人才培養(yǎng)模式的更新。
3開(kāi)足開(kāi)全課程，加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)知識(shí)的掌握。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力，學(xué)校數(shù)字化建設(shè)有了很大的進(jìn)步，教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用更加科學(xué)化，實(shí)際化，教師現(xiàn)代化教育教學(xué)水平不斷提高，學(xué)校教學(xué)出現(xiàn)質(zhì)地飛躍，但也存在許多問(wèn)題，如教師的數(shù)字化教學(xué)水平還需進(jìn)一步提高，真正實(shí)現(xiàn)數(shù)字化教學(xué)手段和課堂教學(xué)的融合，學(xué)校將加大資金投入，更新硬件設(shè)備，為數(shù)字化教學(xué)提供保障。將“數(shù)字化校園的建設(shè)”與學(xué)校教育教學(xué)改革、科研發(fā)展、學(xué)科建設(shè)等各個(gè)方面的工作有效地結(jié)合起來(lái)，把我校建設(shè)成為一所現(xiàn)代化學(xué)校，真正實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)的信息化，數(shù)字化。
文明校園建設(shè)的調(diào)研報(bào)告篇十六
加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)對(duì)于推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高農(nóng)民綜合素質(zhì)，構(gòu)建和諧農(nóng)村具有不可代替的特殊地位和作用。按照有關(guān)工作要求，我縣組織人員對(duì)農(nóng)村精神文明建設(shè)工作進(jìn)行調(diào)研，現(xiàn)形成調(diào)研報(bào)告如下：
為我縣精神文明創(chuàng)建的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，不斷加大對(duì)農(nóng)民教育的力度，堅(jiān)持開(kāi)展“文明創(chuàng)建”系列評(píng)選活動(dòng)，縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)評(píng)選“好媳婦”、“好婆婆”、“道德模范”、“衛(wèi)生示范戶(hù)”、“文明家庭”等活動(dòng)，通過(guò)層層評(píng)選、層層推薦，確保了活動(dòng)的參與性和客觀(guān)性。
2、以志愿服務(wù)活動(dòng)為主，普及志愿服務(wù)理念。目前，襄汾縣的志愿服務(wù)活動(dòng)已經(jīng)有了不小的進(jìn)展，但是志愿服務(wù)的主力軍依舊是各級(jí)文明單位，志愿者也基本集中在縣城，農(nóng)村志愿服務(wù)依舊處于起步階段。為了大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，激發(fā)鄉(xiāng)村干部服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)群眾的熱情，我們協(xié)助各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了由村“兩委”干部、包村干部參與的民事代辦志愿服務(wù)隊(duì)，每周定期為村民受理群眾需要辦理、咨詢(xún)的事項(xiàng)，幫助群眾辦事，受到了群眾好評(píng)。幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了法律服務(wù)、科普宣傳、文明禮儀、醫(yī)療健康、平安建設(shè)等志愿服務(wù)隊(duì)伍，指導(dǎo)他們定期開(kāi)展關(guān)愛(ài)孤寡老人、留守兒童、幫助殘疾人、宣傳法律、科技知識(shí)、愛(ài)護(hù)環(huán)境等志愿服務(wù)活動(dòng)，在傳播文明、消除陋習(xí)、幫扶弱勢(shì)群體上發(fā)揮積極作用。
各類(lèi)歌舞、小品、相聲、眉戶(hù)劇等，進(jìn)一步帶動(dòng)和繁榮全縣農(nóng)村文化的繁榮和發(fā)展，截至目前，全縣已成立10余個(gè)戲迷俱樂(lè)部，50余個(gè)文藝舞蹈隊(duì)。
4、以道德講堂為平臺(tái)，狠抓道德建設(shè)。我們將道德建設(shè)作為農(nóng)村精神文明創(chuàng)建的一個(gè)重要抓手，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)開(kāi)設(shè)道德講堂，指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展活動(dòng)，利用道德講堂組織鄉(xiāng)村干部學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》、《弟子規(guī)》等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以“身邊人講身邊事，感動(dòng)教育身邊人”為主要形式，讓身邊的先進(jìn)典型現(xiàn)身說(shuō)法講故事，在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)營(yíng)造了“做文明人、辦文明事、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７丁钡臐夂穹諊屶l(xiāng)村干部感受傳統(tǒng)文化的博大精深，帶動(dòng)全鄉(xiāng)群眾身體力行，做有道德的人。特別是南辛店鄉(xiāng)的北賈村，我們通過(guò)抓典型培育，示范帶動(dòng)，全力打造北賈“孝心示范村”名片，響亮提出“孝心北賈”的口號(hào)。北賈村采取傳統(tǒng)文化標(biāo)語(yǔ)宣傳，大造輿論，用傳統(tǒng)文化凝心聚力，組織村民學(xué)習(xí)傳統(tǒng)與經(jīng)典，并于20xx年8月，新建了240平米能容納三四百人的“孝和堂”，用于組織村民學(xué)習(xí)傳統(tǒng)經(jīng)典，用國(guó)學(xué)經(jīng)典教育村民，培養(yǎng)村民仁慈善良的道德情操，達(dá)到“以德樹(shù)人、以德立村”的目的，目前已舉辦31期傳統(tǒng)文化講座。
抓物質(zhì)文明建設(shè)的影響大、政績(jī)好、見(jiàn)效快，不同程度地存在著“精神文明建設(shè)說(shuō)起來(lái)重要，干起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的現(xiàn)象。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)精神文明建設(shè)水平參差不齊，方式方法單一、思路狹窄，還停留在喊口號(hào)、刷標(biāo)語(yǔ)的老路子上，缺乏工作方式方法的創(chuàng)新；基層工作者年齡老化、知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)象嚴(yán)重，鄉(xiāng)鎮(zhèn)缺乏專(zhuān)業(yè)人才，組宣委員的作用發(fā)揮不充分，導(dǎo)致精神文明建設(shè)的進(jìn)度不快、質(zhì)量不高、后勁不足，創(chuàng)建的效果不明顯。
3、精神文明建設(shè)步伐沒(méi)有跟上當(dāng)前形勢(shì)的變化速度。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的`發(fā)展，生活的壓力迫使農(nóng)村里的人將精力和思想都用在了怎么賺錢(qián)上，片面地認(rèn)為只有金錢(qián)才是實(shí)的，“一切向錢(qián)看”，只講實(shí)惠，不講理想，只想索取，不想奉獻(xiàn)；以我們縣趙康、永固一帶為代表，農(nóng)村的壯勞力幾乎全部都在外打工，駐守農(nóng)村的就只有老人和兒童。面對(duì)這種思想和對(duì)象的變化，農(nóng)村精神文明建設(shè)卻還依舊沿照著舊路子進(jìn)行，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行方式方法的轉(zhuǎn)變，造成精神文明建設(shè)要么是沒(méi)人關(guān)注，要么是沒(méi)人參與。
4、陳舊觀(guān)念依舊難以消除。農(nóng)村現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)條件越來(lái)越好，但生活水平提高了，一些陳舊思想?yún)s依然存在，陳規(guī)陋俗依舊有存活的土壤，紅白喜事大操大辦、封建迷信、薄養(yǎng)厚葬、酗酒賭博、比闊斗富等現(xiàn)象依舊沒(méi)有得到有效控制，基層對(duì)這些現(xiàn)象既缺乏有針對(duì)性的宣傳教育，也沒(méi)有有效的管理約束體系，而這些也是當(dāng)前農(nóng)村精神文明建設(shè)工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)。
1、隊(duì)伍建設(shè)要跟上時(shí)代發(fā)展的需要。對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳委員、文化站骨干人員以及大學(xué)生村官要通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、互相交流等方法，提高他們的綜合素質(zhì)，使有才能、有專(zhuān)業(yè)知識(shí)、熱情精神文明事業(yè)的年輕同志盡快充實(shí)到隊(duì)伍中，力爭(zhēng)建成一支能夠適應(yīng)時(shí)代要求、戰(zhàn)斗力強(qiáng)、作風(fēng)硬朗的宣傳文化隊(duì)伍；同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村文化骨干、業(yè)余文化愛(ài)好者以及文化藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的培育扶植，夯實(shí)農(nóng)村文化發(fā)展基礎(chǔ)，引導(dǎo)農(nóng)村文化市場(chǎng)發(fā)展壯大。
3、要重視家風(fēng)家訓(xùn)的宣傳。家風(fēng)家訓(xùn)，寓意深刻、朗朗上口，是農(nóng)村德育的“教科書(shū)”，從內(nèi)容到形式都十分講究。農(nóng)村是以家庭為單位的小群體，一個(gè)好的家風(fēng)家訓(xùn)可以影響至少三代人的成長(zhǎng)，對(duì)農(nóng)村精神文明建設(shè)的作用不可小覷，基層一定要鼓勵(lì)廣大群眾圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)編寫(xiě)家風(fēng)家訓(xùn)，既體現(xiàn)傳統(tǒng)之美，又突出時(shí)代特色，動(dòng)員各類(lèi)文藝隊(duì)以好家風(fēng)好家訓(xùn)小故事為原型，創(chuàng)作文藝節(jié)目，用鄉(xiāng)音土話(huà)講述和表演好家風(fēng)好家訓(xùn)故事，利用家風(fēng)家訓(xùn)摒棄農(nóng)村中存在的不良風(fēng)氣、封建迷信、陳規(guī)陋俗，鞭策村民正衣冠、做好人、行善事，以“好家風(fēng)”帶動(dòng)“好村風(fēng)”。
4、要注重教育引導(dǎo)，提升農(nóng)民群眾綜合素質(zhì)。要依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站館、道德講堂等載體，舉辦報(bào)告會(huì)、知識(shí)講座和培訓(xùn)班，宣傳文明禮儀、道德規(guī)范，普及科學(xué)文化知識(shí)，引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念、提高科學(xué)文化素質(zhì)；要深入開(kāi)展普法教育活動(dòng)，編寫(xiě)農(nóng)民法律讀本，組織普法講師團(tuán)開(kāi)展巡回宣講，引導(dǎo)農(nóng)民群眾增強(qiáng)法制觀(guān)念，理性合法表達(dá)利益訴求；要培育農(nóng)民良好的生活習(xí)俗，要繼續(xù)開(kāi)展評(píng)比表彰、道德評(píng)議活動(dòng)，使文明有禮、崇德向善成為農(nóng)民群眾的自覺(jué)行為。
文明校園建設(shè)的調(diào)研報(bào)告篇十七
為深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步提高全體師生文明素養(yǎng)，提升校園文明層次，營(yíng)造優(yōu)美育人環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)工作，根據(jù)《滕州市教育局關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》(滕教字20xx18號(hào))和《大塢鎮(zhèn)教委關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案》(大教字20xx8號(hào))文件要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和基本原則(一)指導(dǎo)思想。
通過(guò)深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步健全工作機(jī)制，以公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀(guān)念為主要內(nèi)容的師生思想道德素質(zhì)和文明程度顯著提高，形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、風(fēng)清氣正的良好育人環(huán)境;以?xún)?nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量顯著提高，形成積極向上的良好人文環(huán)境;以平安和諧、安全穩(wěn)定的校園秩序和美麗校園建設(shè)為主要標(biāo)志的學(xué)習(xí)生活環(huán)境水平顯著提高，形成與書(shū)香社會(huì)、美麗中國(guó)相適宜的校園生態(tài)環(huán)境。經(jīng)過(guò)20xx年至20xx年的持續(xù)推進(jìn)，爭(zhēng)取全市文明單位最高榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
(二)主要工作。
圍繞文明校園建設(shè)總體目標(biāo)和教育部、中央文明辦《小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》“六好”要求，重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動(dòng)陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境建設(shè)等六方面開(kāi)展工作，扎實(shí)推進(jìn)“六好文明環(huán)境”和“文明單位創(chuàng)建”活動(dòng)，不斷把全員全方位文明校園創(chuàng)建引向深入。
1.領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好，形成廉潔高效的學(xué)校治理環(huán)境。
(1)扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有制度、有保障、有實(shí)效，通過(guò)不間斷的政治理論學(xué)習(xí)，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和整個(gè)教師隊(duì)伍的思想政治工作水平，提升政治理論素養(yǎng)和辦學(xué)治校能力。
(2)貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，鞏固群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐成果，堅(jiān)持民主集中制，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”決策制度，按照現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)新要求，完善民主決策機(jī)制和議事規(guī)則，發(fā)揮教代會(huì)等民主管理和民主監(jiān)督作用，推進(jìn)和實(shí)行黨務(wù)、校務(wù)務(wù)公開(kāi)，抓黨風(fēng)、正教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，形成廉潔高效、風(fēng)清氣正、民主和諧的良好校園新風(fēng)尚。
2.思想政治教育好，形成濃厚的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)環(huán)境。
(1)貫徹落實(shí)學(xué)校《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳思想工作的意見(jiàn)》，緊緊圍繞培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人根本任務(wù)，強(qiáng)化政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、陣地意識(shí)和底線(xiàn)意識(shí)，旗幟鮮明地宣傳馬克思主義和中國(guó)特色社會(huì)主義，抓好“中國(guó)夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、中國(guó)精神”三位一體鑄魂工程建設(shè)，堅(jiān)定廣大師生員工對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信。
(2)貫徹落實(shí)學(xué)校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)《實(shí)施意見(jiàn)》、《實(shí)施細(xì)則》和《任務(wù)職責(zé)分工方案》，通過(guò)教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障等形式，加強(qiáng)師生道德教育與實(shí)踐，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入教育教學(xué)和管理服務(wù)全過(guò)程。突出開(kāi)展黨員干部“模范引領(lǐng)工程”、育人為根本的“師德師風(fēng)建設(shè)工程”、以立德樹(shù)人為根本的“德育實(shí)踐創(chuàng)新工程”、以文化育人為基礎(chǔ)的“文明創(chuàng)建提升工程”和以重大節(jié)慶日為契機(jī)的“主題教育實(shí)踐活動(dòng)”等五項(xiàng)重點(diǎn)工作。在領(lǐng)導(dǎo)干部中結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”教育，推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身體力行踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān);在教職工中，強(qiáng)化師德師風(fēng)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，結(jié)合評(píng)比優(yōu)秀開(kāi)展“教書(shū)、管理、服務(wù)三育人”道德實(shí)踐活動(dòng)，做到教師自覺(jué)示范、輔導(dǎo)員班主任積極引領(lǐng)、管理服務(wù)人員廣泛踐行;在廣大學(xué)生當(dāng)中，廣泛開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”、“中國(guó)精神”、“法治理念與傳統(tǒng)美德”等主題教育，振奮精氣神、凝聚正能量。
(3)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng)，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育課教學(xué)，進(jìn)一步強(qiáng)化思想政治理論課的主渠道作用，豐富完善師生主題教育實(shí)踐活動(dòng)，普遍開(kāi)展文明班級(jí)、文明辦公室、文明老師和文明學(xué)生創(chuàng)建活動(dòng)，通過(guò)舉辦“中華道德文化大講堂”、建設(shè)精神文明建設(shè)專(zhuān)題網(wǎng)、開(kāi)展弘揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德行動(dòng)和實(shí)施志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化建設(shè)等，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)文明建設(shè)，使文明創(chuàng)建落細(xì)、落小、落實(shí)。積極探索創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的新途徑和長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持抓好典型，講好華電故事，推進(jìn)各級(jí)各類(lèi)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，倡導(dǎo)崗位創(chuàng)新與奉獻(xiàn)，形成濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)先爭(zhēng)優(yōu)的校園氛圍。
(4)結(jié)合重要節(jié)慶日，開(kāi)展黨史國(guó)史教育，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。開(kāi)展文明禮儀禮節(jié)學(xué)習(xí)教育，在重要場(chǎng)所和重要活動(dòng)中升掛國(guó)旗、奏唱國(guó)歌，完善開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮禮儀規(guī)程，使禮節(jié)禮儀成為強(qiáng)化校園文明建設(shè)的重要方式。(5)組織開(kāi)展國(guó)家憲法日主題教育活動(dòng)，深入推進(jìn)國(guó)家五年普法規(guī)劃學(xué)習(xí)宣傳，加強(qiáng)群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)和輿情分析工作。
3.活動(dòng)陣地堅(jiān)守好，形成凝心聚力的輿論環(huán)境。
(1)牢牢把握正確導(dǎo)向，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律，打好主動(dòng)仗，充分發(fā)揮宣傳陣地文明育人功能。強(qiáng)化校內(nèi)宣傳的建設(shè)和管理，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)教育，使師生形成科學(xué)、文明、健康、守法的上網(wǎng)意識(shí)和習(xí)慣。
(2)建立完善工作機(jī)制，鞏固學(xué)校思想政治文化工作陣地，按照“誰(shuí)主辦誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)審批誰(shuí)監(jiān)督”的原則，落實(shí)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇等一會(huì)一報(bào)、一事一報(bào)制度，確保馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，確保社會(huì)主義辦學(xué)方向，確保校園政治穩(wěn)定和安全。
4.教師隊(duì)伍培育好，形成誠(chéng)信為學(xué)的師德環(huán)境。
(1)嚴(yán)把教師聘用考核政治關(guān)，把政治標(biāo)準(zhǔn)、文明素養(yǎng)作為教師聘用、考核的基本標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格聘用程序，規(guī)范聘用合同和入職程序，健全考核制度。(2)圍繞師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、學(xué)術(shù)誠(chéng)信、服務(wù)社會(huì)等廣泛開(kāi)展以“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”為主題的道德文明實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教職工做學(xué)生健康文明成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。健全教師職業(yè)道德、社會(huì)公德、學(xué)術(shù)道德評(píng)價(jià)制度，實(shí)行師德“一票否決制”，激勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè)、立德樹(shù)人，樹(shù)立誠(chéng)信為學(xué)的典范，營(yíng)造健康文明學(xué)術(shù)氛圍，以自身誠(chéng)信形象示范帶動(dòng)學(xué)生。嚴(yán)格學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持教育引導(dǎo)、監(jiān)督約束、查出警示、獎(jiǎng)懲并重，形成弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制。(3)堅(jiān)持與青年教師專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)相結(jié)合、與職業(yè)發(fā)展相結(jié)合、與人才培養(yǎng)相結(jié)合、與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，精心組織青年教師參加學(xué)習(xí)考察、調(diào)查研究等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中了解國(guó)情、拓展視野，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，促進(jìn)青年教師全面發(fā)展。
5.校園文化活動(dòng)好，形成獨(dú)特鮮明的人文環(huán)境。
(1)結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行學(xué)?！墩鲁獭沸麄鹘逃?，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育思想、辦學(xué)理念、校訓(xùn)校風(fēng)等的解讀宣傳，圍繞構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度，依法治校，民主辦學(xué)，大力宣傳和弘揚(yáng)學(xué)校戰(zhàn)略理念和精神文化，不斷增強(qiáng)師生對(duì)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)同感、責(zé)任感和使命感。
(2)加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳教育，營(yíng)造弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、涵育師生文明素養(yǎng)的氛圍。在學(xué)生中每年組織文明禮儀講解觀(guān)摩活動(dòng)，開(kāi)展詩(shī)歌詞賦朗誦活動(dòng)，組織開(kāi)展傳統(tǒng)道德學(xué)習(xí)釋解活動(dòng)。結(jié)合文體活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)排練1至2個(gè)影響久遠(yuǎn)的傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)目。
(3)開(kāi)展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導(dǎo)和廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，弘揚(yáng)健康向上的文化生活情趣。堅(jiān)持高雅藝術(shù)進(jìn)校園，積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，打造一批校園文化活動(dòng)品牌。積極改善群眾體育活動(dòng)設(shè)施，組織開(kāi)展各項(xiàng)體育競(jìng)賽、群眾性體育活動(dòng)，充分發(fā)揮體育文明綜合育人功能。
(4)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，主動(dòng)適應(yīng)“微時(shí)代”的新形勢(shì)、新特點(diǎn)，充分發(fā)揮新媒體作用，提升輿論引導(dǎo)能力。建好用好微博、微信等學(xué)校形象展示和輿論引導(dǎo)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)，不斷擴(kuò)大工作覆蓋面，切實(shí)增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)傳播的吸引力、影響力和感染力。
6.校園環(huán)境美化好，形成美麗和諧的生態(tài)環(huán)境。
(1)加強(qiáng)校園規(guī)劃和建設(shè)，做好校園凈化、綠化、美化、亮化，激發(fā)師生愛(ài)校熱情，陶冶學(xué)生關(guān)愛(ài)自然、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人的情操。
(2)注重校園公共場(chǎng)所人文景觀(guān)建設(shè)，運(yùn)用雕塑、書(shū)畫(huà)、建筑小品等形式，推進(jìn)校園特色景觀(guān)建設(shè)，提升校園文化形象。組織師生參與校園道路、景點(diǎn)和公共區(qū)域的規(guī)劃、建設(shè)、命名和管理，增強(qiáng)師生對(duì)校園環(huán)境的認(rèn)同感。
(1)以創(chuàng)建文明校園為契機(jī)，積極打造“文明特色窗口”。要結(jié)合實(shí)際，定期組織開(kāi)展文明班級(jí)、文明教室、文明家庭、文明科室等評(píng)選活動(dòng)，推動(dòng)校園文明水平整體提升。
(2)開(kāi)展創(chuàng)建文明單位活動(dòng)。學(xué)校定期組織開(kāi)展基層文明單位創(chuàng)建評(píng)選表彰活動(dòng)，有下列情況之一者，文明單位評(píng)選一票否決：?jiǎn)挝话嘧映蓡T出現(xiàn)違紀(jì)違法行為，受到黨紀(jì)政紀(jì)處分或被追究刑事責(zé)任的;單位內(nèi)部發(fā)生重大安全責(zé)任事故、重大不誠(chéng)信事件和社會(huì)治安綜合治理重大問(wèn)題的;無(wú)特殊情況，單位年度考核不合格的;未嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，受到通報(bào)批評(píng)或處理的;其他給學(xué)校造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失和名譽(yù)損害的。
學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)文明校園創(chuàng)建工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在宣傳部，具體協(xié)調(diào)檢查指導(dǎo)各部門(mén)、各單位創(chuàng)建工作。
(二)營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。
把創(chuàng)建文明校園活動(dòng)經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校年度財(cái)政預(yù)算，加大資金投入，確保創(chuàng)建工作經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。
文明校園建設(shè)的調(diào)研報(bào)告篇十八
圍繞創(chuàng)建目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，積極營(yíng)造“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，構(gòu)建美麗校園”的輿論氛圍，積極開(kāi)展新一輪文明創(chuàng)建工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)依法治校、以德治校進(jìn)程，凈化育人環(huán)境，改進(jìn)工作作風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立良好校風(fēng)，全面提高師生文明素養(yǎng)。在創(chuàng)建活動(dòng)中，以提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理，開(kāi)展思想教育，活躍校園文化，維護(hù)公共秩序，改善學(xué)校設(shè)備設(shè)施，優(yōu)化美化校園為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)全體師生文明創(chuàng)建意識(shí)和參與意識(shí)。
二、主要內(nèi)容。
（一）踐行以人為本理念，全面提升師生整體素質(zhì)。
1．促進(jìn)教師整體素質(zhì)提升。堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在首位，全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，制定《師德師風(fēng)承諾制度》，引導(dǎo)教師自覺(jué)踐行師德風(fēng)范。培養(yǎng)和樹(shù)立一批敬業(yè)樂(lè)教、實(shí)績(jī)突出的優(yōu)秀典型。關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)教師素養(yǎng)培訓(xùn)，切實(shí)改善教師隊(duì)伍學(xué)科、職務(wù)結(jié)構(gòu)，形成多層次、多類(lèi)型的骨干教師群體。
2．促進(jìn)德育進(jìn)課堂，努力挖掘各科教材的德育資源。在教學(xué)過(guò)程中積極滲透思想道德教育。以豐富多彩、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。將民族精神、愛(ài)國(guó)主義精神、集體主義精神等內(nèi)容充分滲透到教學(xué)當(dāng)中。
3．促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。堅(jiān)持德育工作擺在首位，探索未成年人思想道德建設(shè)新思路和新舉措，發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，構(gòu)建完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的工作格局，形成德育教育的整體合力。深入開(kāi)展青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。加強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的知識(shí)普及和教育，提高學(xué)生面臨突發(fā)事件時(shí)的自救自護(hù)能力。開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，突出學(xué)校體育特色活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)，保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間。推進(jìn)心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)，積極實(shí)施相應(yīng)的心理健康咨詢(xún)、教育和輔導(dǎo)。加強(qiáng)法制課程建設(shè)，創(chuàng)新法制教育形式，提高法制教育實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。
4．促進(jìn)校園環(huán)境美麗和諧。積極開(kāi)展各種校園文化活動(dòng)，打造高品位的校園文化。繼續(xù)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，教育學(xué)生自覺(jué)抵制“黃、賭、毒”的侵蝕，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、錄像廳、歌舞廳等不適合未成年人的場(chǎng)所。
（二）開(kāi)展系列主題活動(dòng)，努力營(yíng)造創(chuàng)建工作氛圍。
1．開(kāi)展“我們的節(jié)日”系列文化活動(dòng)。結(jié)合各種重要事件、重要紀(jì)念日、節(jié)慶日集中開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)及中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，增強(qiáng)未成年人對(duì)中華文化的認(rèn)同感。
2．開(kāi)展“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合“做一個(gè)有道德的人”、學(xué)雷鋒日等活動(dòng)，成立“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)”，集中開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng)，“心憂(yōu)天下、敢為人先”的教育活動(dòng)，“傳承美德、奉獻(xiàn)愛(ài)心”道德實(shí)踐活動(dòng)，評(píng)選“十佳美德少年”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”等系列道德實(shí)踐活動(dòng)。
3．舉辦“我文明、我快樂(lè)暨紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”演講比賽，讓文明之花綻放校園。
4．積極參加“課外訪(fǎng)千家”活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系，開(kāi)展踐行禮儀活動(dòng)，大力倡導(dǎo)文明禮儀之風(fēng)。
5．繼續(xù)擴(kuò)大志愿服務(wù)。推進(jìn)師生志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)活動(dòng)經(jīng)常化、規(guī)范化。精心組織“關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng)”、文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)師生文明行為。
三、實(shí)施步驟。
1．深入動(dòng)員，廣泛宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建工作的良好氛圍。學(xué)校要充分利用國(guó)旗下講話(huà)，主題班隊(duì)活動(dòng)，廣播和黑板報(bào)、櫥窗展示、標(biāo)語(yǔ)等形式，開(kāi)展內(nèi)容豐富、實(shí)效明顯的主題教育活動(dòng)，廣泛進(jìn)行宣傳教育，在學(xué)校師生中營(yíng)造文明從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，人人支持、人人參與創(chuàng)建文明城市的氛圍，使創(chuàng)建活動(dòng)向深度與廣度拓展，成為廣大師生的自覺(jué)行為。
2．不斷提升校園文化建設(shè)品位。學(xué)校要進(jìn)一步凈化、綠化、美化，不斷凸現(xiàn)學(xué)校育人化功能，做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和“門(mén)前三包”工作，特別要對(duì)衛(wèi)生死角和重點(diǎn)部位進(jìn)行徹底清除，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作進(jìn)行每日點(diǎn)評(píng)，促使學(xué)校環(huán)境時(shí)時(shí)保持整潔。大力開(kāi)展校園文化建設(shè)，美化校園環(huán)境，提升學(xué)校文化內(nèi)涵，創(chuàng)建美麗校園，為創(chuàng)建文明城市增光彩。
3．進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。開(kāi)展創(chuàng)建文明城市、文明班級(jí)、爭(zhēng)當(dāng)文明公民活動(dòng)，通過(guò)行為規(guī)范示范班和行為規(guī)范示范生的評(píng)比活動(dòng)，讓學(xué)生在校外爭(zhēng)做文明市民、在校內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生；把貫徹《實(shí)施綱要》與學(xué)校德育相結(jié)合，把貫徹《實(shí)施綱要》與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，使“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德規(guī)范深入人心。
4．強(qiáng)化日常行為規(guī)范，不斷養(yǎng)成良好的文明風(fēng)尚。結(jié)合文明城市創(chuàng)建，積極開(kāi)展“五小”活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在家做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社會(huì)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。特別要加強(qiáng)誠(chéng)信教育、禮儀教育和遵章守紀(jì)教育，形成文明的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(zhǎng)。
5．進(jìn)一步建立健全學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的道德教育和文明創(chuàng)建立體網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，拓展學(xué)校教育功能，使學(xué)生做文明行為的傳播者，動(dòng)員學(xué)生帶動(dòng)家庭成員參與文明城市的創(chuàng)建，提高學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)建工作的認(rèn)識(shí)，共同做到文明乘車(chē)、文明走路、文明就餐，做崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，為創(chuàng)建文明城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、采取得力措施，確保創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)效。
1．成立文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全校創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，全校師生共同參與的工作機(jī)制，形成創(chuàng)建工作有安排部署、有實(shí)施方案、有具體人員負(fù)責(zé)、有檢查落實(shí)的工作格局。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2．注重工作實(shí)效。要?jiǎng)?chuàng)新形式、豐富內(nèi)容、拓展載體，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，充分展示我校廣大師生的精神風(fēng)貌，營(yíng)造創(chuàng)建文明城市的社會(huì)氛圍，不斷提高創(chuàng)建文明城市工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。
3．加強(qiáng)檢查落實(shí)。并將開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)的成效納入學(xué)校考核和教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的內(nèi)容，真正把創(chuàng)建工作落到實(shí)處。
4．注重總結(jié)提高。在創(chuàng)建活動(dòng)中，要及時(shí)將典型經(jīng)驗(yàn)、好的做法，突出特色、工作的亮點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)、推廣，組織開(kāi)展評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，表彰先進(jìn)，激勵(lì)創(chuàng)新，推動(dòng)創(chuàng)建工作持續(xù)有效的深入開(kāi)展。
文明校園建設(shè)的調(diào)研報(bào)告篇十九
各學(xué)院、學(xué)生班級(jí)：
為貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》，加強(qiáng)大學(xué)生的基礎(chǔ)文明建設(shè)，進(jìn)一步實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀(guān)，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)校決定以基礎(chǔ)文明建設(shè)為主要內(nèi)容,在全校學(xué)生中開(kāi)展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校將通過(guò)有針對(duì)性的開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，在廣大學(xué)生中營(yíng)造“堅(jiān)持什么、提倡什么”，“反對(duì)什么、抵制什么”，“什么是榮、什么是恥”的輿論導(dǎo)向，從大學(xué)生身邊的小事抓起，從具體事情抓起，引導(dǎo)和幫助學(xué)生明辯美丑、革除陋習(xí)，推動(dòng)大學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高和良好校園風(fēng)氣的形成。
一、創(chuàng)建內(nèi)容。
以提高廣大同學(xué)的文明素養(yǎng)為宗旨，以創(chuàng)建“六百個(gè)文明”(即：創(chuàng)建百處文明宣傳點(diǎn)、征集百條文明用語(yǔ)、建設(shè)百個(gè)文明督察流動(dòng)崗、爭(zhēng)當(dāng)百名文明個(gè)人標(biāo)兵、爭(zhēng)創(chuàng)百個(gè)文明標(biāo)兵宿舍、評(píng)選百例文明示范典型事跡)為主要?jiǎng)?chuàng)建內(nèi)容，通過(guò)在學(xué)生中有針對(duì)性地開(kāi)展“文明校園”系列創(chuàng)建活動(dòng)，逐步減少校園內(nèi)“語(yǔ)言粗俗”、“儀表不整”、“隨地吐痰”、“睡懶覺(jué)”、“破壞公物”、“浪費(fèi)糧食、水、電”、“公共場(chǎng)所大聲喧嘩”、“違規(guī)違紀(jì)”、“誠(chéng)信缺失”、“網(wǎng)絡(luò)不文明”等不文明現(xiàn)象，努力形成“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的良好校園風(fēng)氣。
二、教育、創(chuàng)建活動(dòng)。
1.在全校學(xué)生中深入開(kāi)展向李瑩同學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)。以李瑩同學(xué)為榜樣，學(xué)習(xí)她對(duì)黨忠誠(chéng)、堅(jiān)定執(zhí)著的理想信念;學(xué)習(xí)她充滿(mǎn)愛(ài)心、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)她與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)帯?jiān)韌不拔的堅(jiān)強(qiáng)意志;學(xué)習(xí)她健康向上、積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度;學(xué)習(xí)她心系他人、回報(bào)社會(huì)的責(zé)任感。引導(dǎo)廣大學(xué)生從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從愛(ài)護(hù)一草一木、一磚一瓦做起，逐步培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。
2.針對(duì)校園中偷竊、賭博、酗酒、打架斗毆等法紀(jì)意識(shí)淡薄現(xiàn)象，大力開(kāi)展校紀(jì)校規(guī)、法制安全教育活動(dòng),加大對(duì)違紀(jì)違規(guī)學(xué)生的教育和查處力度。
3.針對(duì)亂刻亂畫(huà)、踐踏草坪等破壞公物現(xiàn)象，以遠(yuǎn)離“課桌文化”為重點(diǎn)，定期組織學(xué)生參加清理桌面、校園綠化等公益性勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的公德意識(shí)。
4.針對(duì)語(yǔ)言粗俗、儀表不整、隨地吐痰、上課睡覺(jué)、吃東西、接聽(tīng)手機(jī)、教學(xué)和休息場(chǎng)所大聲喧嘩以及公共場(chǎng)合男女舉止行為不得體等現(xiàn)象，加強(qiáng)大學(xué)生的禮儀教育。在校園內(nèi)創(chuàng)建文明宣傳點(diǎn)，在全校學(xué)生中開(kāi)展征集文明用語(yǔ)活動(dòng)。
5.針對(duì)宿舍衛(wèi)生臟、亂、差等現(xiàn)象，進(jìn)一步抓好學(xué)生公寓衛(wèi)生管理和文化建設(shè)工作，廣泛開(kāi)展文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)。
6.針對(duì)打飯插隊(duì)、自習(xí)室占座等擾亂公共秩序現(xiàn)象，在餐廳、圖書(shū)館等公共場(chǎng)所設(shè)立文明督察流動(dòng)崗，加大文明監(jiān)管監(jiān)察力度。
7.針對(duì)大學(xué)生作業(yè)抄襲、考試作弊、惡意欠費(fèi)等誠(chéng)信缺失現(xiàn)象，深入開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)，與學(xué)生簽訂“行為誠(chéng)信承諾書(shū)”，引導(dǎo)學(xué)生在考風(fēng)考紀(jì)、繳納學(xué)費(fèi)、助學(xué)貸款還貸、撰寫(xiě)論文、就業(yè)和人際交往等方面主動(dòng)做出誠(chéng)信承諾。
8.針對(duì)網(wǎng)上欺騙、網(wǎng)戀越軌、亂發(fā)帖子甚至留言粗俗等網(wǎng)絡(luò)不文明現(xiàn)象，在學(xué)生中加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育，開(kāi)展文明上網(wǎng)和文明網(wǎng)站創(chuàng)建活動(dòng)。
三、活動(dòng)步驟與要求。
1.20xx年**月正式啟動(dòng)“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)。團(tuán)委、學(xué)生處及各學(xué)院要充分利用廣播、電視、校報(bào)、宣傳板、校園網(wǎng)、學(xué)生刊物等宣傳工具，廣泛宣傳“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)的意義，使廣大學(xué)生充分了解創(chuàng)建活動(dòng)的主要內(nèi)容，積極投入到“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)。
2.-**月份，在校園內(nèi)選定設(shè)置文明宣傳點(diǎn)，在全校學(xué)生中征集文明用語(yǔ)，推薦和選拔文明督察流動(dòng)崗成員上崗。各學(xué)院確定一批文明標(biāo)兵宿舍創(chuàng)建集體，有重點(diǎn)地選拔一批文明個(gè)人標(biāo)兵候選人進(jìn)行培養(yǎng)。
3.在文明創(chuàng)建過(guò)程中，學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)、宿舍要組織開(kāi)展“文明學(xué)院”、“文明班級(jí)”、“文明宿舍”創(chuàng)建達(dá)標(biāo)活動(dòng)。學(xué)校及學(xué)院都要確立具體的創(chuàng)建目標(biāo)，并采取“月重點(diǎn)”的辦法，即每月重點(diǎn)突出一個(gè)創(chuàng)建目標(biāo)，通過(guò)按計(jì)劃、有步驟、分層次、有重點(diǎn)地開(kāi)展活動(dòng)，力爭(zhēng)在每年內(nèi)實(shí)現(xiàn)確立的創(chuàng)建目標(biāo)。
4.各學(xué)院要根據(jù)學(xué)?！皠?chuàng)建活動(dòng)方案”的要求，結(jié)合本學(xué)院學(xué)生的實(shí)際情況，制定活動(dòng)方案，分層次、有針對(duì)性地開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)。
5.要通過(guò)制定切實(shí)可行的規(guī)章制度、建立不文明行為檔案庫(kù)、獎(jiǎng)罰機(jī)制等措施，約束和制止學(xué)生不文明行為的發(fā)生。要充分發(fā)揮大學(xué)生文明督察隊(duì)、學(xué)生會(huì)、大學(xué)生自我管理委員會(huì)、學(xué)生黨員等學(xué)生骨干的作用，對(duì)校園內(nèi)不文明行為進(jìn)行監(jiān)督和管理，促進(jìn)校園文明風(fēng)氣的形成。
6.要十分注重發(fā)現(xiàn)、挖掘典型，培養(yǎng)、宣傳典型，號(hào)召?gòu)V大同學(xué)從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，向不文明行為告別，爭(zhēng)當(dāng)文明個(gè)人，爭(zhēng)創(chuàng)文明宿舍，共同創(chuàng)建文明校園。
四、評(píng)選辦法。
1.學(xué)校每學(xué)年在全校學(xué)生范圍內(nèi)評(píng)選出“百名文明個(gè)人標(biāo)兵”、“百個(gè)文明標(biāo)兵宿舍”、“百例文明示范典型事跡”。評(píng)選時(shí)間為每年9—**月份。
(1)“百名文明個(gè)人標(biāo)兵”的參評(píng)條件：在“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)中表現(xiàn)突出的文明個(gè)人和優(yōu)秀工作者。
參評(píng)個(gè)人由班級(jí)推選，學(xué)院審核后報(bào)學(xué)校參評(píng)。(評(píng)選辦法另發(fā))。
(2)“百個(gè)文明標(biāo)兵宿舍”參評(píng)條件：在“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)中，宿舍成員積極參與各項(xiàng)文明創(chuàng)建活動(dòng)，表現(xiàn)突出。
參評(píng)宿舍先由宿舍申報(bào)，班級(jí)推薦，學(xué)院審核后上報(bào)學(xué)校參評(píng)。(評(píng)選辦法另發(fā))。
(3)學(xué)校每年將把在“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀集體和個(gè)人整理匯編，形成“百例文明示范典型事跡”材料，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、期刊、宣傳冊(cè)等方式進(jìn)行宣傳。
2.學(xué)校每年將對(duì)各學(xué)院“文明校園”創(chuàng)建工作開(kāi)展情況進(jìn)行檢查和考核，對(duì)在創(chuàng)建過(guò)程中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀集體和個(gè)人進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校將各學(xué)院開(kāi)展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)情況作為年終學(xué)生工作的重要考核指標(biāo)。
文明校園建設(shè)的調(diào)研報(bào)告篇二十
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)，商品經(jīng)濟(jì)的日益成熟，人民群眾的物質(zhì)、文化生活產(chǎn)生了深刻變化。高速公路行業(yè)由于建設(shè)力度的加大而迎來(lái)了快速發(fā)展的春天，高速公路的建設(shè)管理、營(yíng)運(yùn)養(yǎng)護(hù)、文明服務(wù)、文化建設(shè)、經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)也產(chǎn)生了巨大的變化，在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指導(dǎo)下，我們要?jiǎng)?chuàng)新思路，力求把文明服務(wù)貫徹在征管工作中，打造和諧高速、文明同行的品牌。
我們經(jīng)常說(shuō)，收費(fèi)站是交通行業(yè)樹(shù)立形象的窗口，代表公路人的整體形象，其實(shí)也是一個(gè)地方的窗口形象，途經(jīng)收費(fèi)站天南地北的車(chē)輛和行人很多，收費(fèi)站是他們第一個(gè)認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)胤?wù)的對(duì)象，服務(wù)的好壞，在一定程度上左右他們對(duì)當(dāng)?shù)赜∠蟮暮脡摹．?dāng)前**省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)正在高速發(fā)展，我們作為窗口服務(wù)單位有責(zé)任、有義務(wù)為**的形象建設(shè)盡自己的微薄之力。從自身來(lái)說(shuō)，收費(fèi)服務(wù)環(huán)節(jié)的好壞也直接能化解收繳費(fèi)之間的矛盾，便利自己的工作，所以收費(fèi)站提供文明服務(wù)是我們征費(fèi)人員唯一的選擇。
高速公路的文明服務(wù)應(yīng)是在確保道路安全、暢通、快捷的基礎(chǔ)上，通過(guò)亮麗的環(huán)境、流暢的線(xiàn)型、安全的保障、員工熟練的工作技藝、真誠(chéng)的微笑，友善的人際關(guān)系，勾勒出溫馨、舒暢、滿(mǎn)意的服務(wù)，形成真誠(chéng)與微笑的核心服務(wù)理念文明服務(wù)，是隊(duì)伍形象問(wèn)題，是企業(yè)管理問(wèn)題，更是社會(huì)問(wèn)題。高速公路作為社會(huì)公共服務(wù)設(shè)施，其文明服務(wù)工作質(zhì)量和水平時(shí)刻要接受各方面的監(jiān)督和挑戰(zhàn)，成為一個(gè)敏感性很強(qiáng)的社會(huì)問(wèn)題，成了高速公路運(yùn)營(yíng)管理企業(yè)樹(shù)立對(duì)外形象的關(guān)鍵任務(wù)?？梢赃@么說(shuō)，加強(qiáng)文明、優(yōu)質(zhì)服務(wù)是增強(qiáng)高速公路運(yùn)營(yíng)管理的內(nèi)在品質(zhì)的要求。
從事征管工作多年通過(guò)對(duì)員工文明服務(wù)的情況進(jìn)行了調(diào)查研究。從調(diào)查中了解到，高速公路管理單位的大部分員工樹(shù)立了車(chē)主至上的服務(wù)理念，具備了用服務(wù)拓展事業(yè)、全力打造高速公路企業(yè)服務(wù)品牌的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，他們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中，端正了服務(wù)態(tài)度，提高了服務(wù)質(zhì)量。但調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，少數(shù)員工由于全心全意為車(chē)主服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)、服務(wù)能力不強(qiáng)，存在一些不容忽視的問(wèn)題：一是服務(wù)欠周到。有的是使用文明用語(yǔ)不標(biāo)準(zhǔn)，有的是普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)，有的是語(yǔ)調(diào)生硬，讓人感到語(yǔ)言不規(guī)范。二是幫助欠真誠(chéng)。有的員工日常工作不扎實(shí)、文明禮貌服務(wù)流于形式，車(chē)子來(lái)了，嘴上說(shuō)你好，眼睛卻看著鍵盤(pán)或電腦，口是心非的舉動(dòng)，讓人感覺(jué)不到你對(duì)他的真誠(chéng)。有時(shí)司機(jī)問(wèn)個(gè)路、或向員工討杯水喝，個(gè)別員工聰耳不聞，讓人感覺(jué)不到真誠(chéng)的幫助。三是微笑欠甜美。有的員工重形式而輕內(nèi)容，微笑不是發(fā)自?xún)?nèi)心，只注重微笑的形式而不豐富甜美的內(nèi)容，大打折扣的微笑，只做皮笑肉不笑的表面文章，讓人看了惡心，不僅損害了員工自身的形象，更嚴(yán)重?fù)p害了文明窗口的形象。
1.社會(huì)因素。由于我們現(xiàn)行的征費(fèi)勞動(dòng)用工制度所限，勞務(wù)輸入人員年齡偏小、文化素養(yǎng)不高，崗位報(bào)酬又相對(duì)偏低，使得她們難于表現(xiàn)出由于愛(ài)崗敬業(yè)而發(fā)至內(nèi)心的微笑，文明服務(wù)沒(méi)有心理支撐。另外，由于一些司機(jī)素質(zhì)較低，對(duì)收費(fèi)員的`文明服務(wù)視而不見(jiàn)，不正眼瞧你，甚至用低級(jí)下流的語(yǔ)言回敬員工的熱情，員工滿(mǎn)腔熱情換來(lái)一盆冰水，使部分員工文明服務(wù)積極性受到打擊，這部分員工在實(shí)踐中表現(xiàn)為重局部而輕整體，將社會(huì)上少數(shù)低級(jí)下流的司機(jī)對(duì)自己的不尊重誤解為多數(shù)司機(jī)對(duì)自己的不尊重。
2.個(gè)人因素。有的員工因業(yè)務(wù)水平不高，操作速度慢，文明服務(wù)顧不過(guò)來(lái);有的員工對(duì)文明服務(wù)的意義理解不深刻，服務(wù)意識(shí)相對(duì)缺乏，在實(shí)踐中表現(xiàn)為重自由而輕紀(jì)律，想說(shuō)文明用語(yǔ)時(shí)就說(shuō)得到位，不想文明服務(wù)時(shí)就出現(xiàn)三欠現(xiàn)象，即服務(wù)欠周到、幫助欠真誠(chéng)、微笑欠甜美有的員工心理承受能力不強(qiáng)，將工作之外不愉快的事情帶進(jìn)收費(fèi)崗?fù)ぃ蛴羞^(guò)多和過(guò)強(qiáng)的挫折感，情緒易波動(dòng)，甚至低落，工作時(shí)精神面貌不佳，影響文明服務(wù)質(zhì)量。
從造成文明服務(wù)工作不到位的社會(huì)因素、個(gè)人因素等多方面原因分析來(lái)看，管理層要加強(qiáng)收費(fèi)工作中的文明服務(wù)管理，可以從以下幾點(diǎn)入手。
1.樹(shù)立文明服務(wù)的意識(shí)，堅(jiān)持以以車(chē)為本，服務(wù)至上的服務(wù)宗旨，將服務(wù)習(xí)慣化、自覺(jué)化。在收費(fèi)過(guò)程中，收費(fèi)員要堅(jiān)持文明用語(yǔ)接待過(guò)往司乘人員，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的工作作風(fēng)，克服那些在收費(fèi)過(guò)程中存在的隨意行為，做到禮貌迎客，文明送客，體現(xiàn)規(guī)范化服務(wù)的要求，經(jīng)常換位思考，以換位的意識(shí)來(lái)樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，真正做到將心比心，變滿(mǎn)意服務(wù)為感動(dòng)服務(wù)，如在收費(fèi)打票的同時(shí)問(wèn)一聲需要開(kāi)水嗎?，一句話(huà)就能溫暖人的心。要想養(yǎng)成服務(wù)的習(xí)慣，潛移默化，必須在思想意識(shí)上把自身置于服務(wù)者的位置，這樣才能在收費(fèi)過(guò)程中做到熱情服務(wù)、文明收費(fèi)，才能避免生、冷、硬的工作態(tài)度，才能自覺(jué)做好服務(wù)工作，為和諧收費(fèi)創(chuàng)造出一個(gè)良性的氛圍。
2.提高收費(fèi)人員自身心理素質(zhì)，進(jìn)一步提升服務(wù)水平。
每個(gè)人的素質(zhì)不一樣，對(duì)好壞的評(píng)價(jià)尺度也不一樣，這樣就給我們收費(fèi)人員的心理素質(zhì)提出了更高的要求，不爭(zhēng)、不怒，保持微笑服務(wù)，是最表面要求，更深層次的是要由表及里，從內(nèi)心深處養(yǎng)成為他人考慮，實(shí)際解決問(wèn)題的習(xí)慣，而非僅僅是做表面工作。這就需要我們收費(fèi)站長(zhǎng)要有勇于開(kāi)拓的精神，正確領(lǐng)導(dǎo)，端正職工態(tài)度，使職工正確認(rèn)識(shí)價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)。從提高技能水平入手，如繼續(xù)堅(jiān)持推廣文明用語(yǔ)，進(jìn)行微笑服務(wù);利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展政治思想、職業(yè)道德、法律法規(guī)、規(guī)章制度和各種收費(fèi)技能學(xué)習(xí)，提高收費(fèi)員服務(wù)技能和自身素質(zhì)，堅(jiān)持崗位練兵，通過(guò)提高收費(fèi)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，縮短車(chē)輛過(guò)站時(shí)間，減少收費(fèi)差錯(cuò)率，將收費(fèi)差錯(cuò)率控制在百分之一以下，為做好收費(fèi)服務(wù)工作打下良好的基礎(chǔ)。
3.轉(zhuǎn)變服務(wù)觀(guān)念，提倡精細(xì)服務(wù)。
調(diào)查中看出，自員工走上收費(fèi)崗位至今，員工在服務(wù)態(tài)度、服務(wù)方式、服務(wù)水平等方面都有一定程度的提高，但隨著時(shí)代的變化，服務(wù)的要求也相應(yīng)地在不斷變化，部分員工與新的要求相比存在一些差距，這些差距的存在既有主觀(guān)原因，也有客觀(guān)原因，要通過(guò)精細(xì)服務(wù)來(lái)克服這些主觀(guān)原因，使司乘人員對(duì)我們的服務(wù)工作滿(mǎn)意度不斷提高。在轉(zhuǎn)變服務(wù)觀(guān)念、提倡精細(xì)服務(wù)的過(guò)程中，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，從自身做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，認(rèn)真做好每一件事，追求每一次服務(wù)都使司乘人員滿(mǎn)意。
4.舉辦服務(wù)培訓(xùn)，提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì)。
為進(jìn)一步提高服務(wù)水平，樹(shù)立服務(wù)車(chē)主、奉獻(xiàn)社會(huì)的文明窗口形象，展現(xiàn)良好的職業(yè)道德風(fēng)采。一是收費(fèi)文明服務(wù)用語(yǔ)培訓(xùn)，要求各站員工認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)到具體工作中去;二是重申收費(fèi)人員著裝規(guī)范，糾正日常工作中存在的不規(guī)范著裝行為，對(duì)工作中的儀容儀表進(jìn)行統(tǒng)-規(guī)范;三是收費(fèi)人員交接班列隊(duì)培訓(xùn)，對(duì)收費(fèi)上下班列隊(duì)質(zhì)量提出新要求：班前整隊(duì)準(zhǔn)時(shí)、著裝整理到位、班長(zhǎng)口令標(biāo)準(zhǔn)、列隊(duì)行進(jìn)整齊、交接敬禮規(guī)范，使收費(fèi)交接工作更加規(guī)范、整齊、有序，展現(xiàn)良好的隊(duì)伍作風(fēng)。通過(guò)培訓(xùn)，員工的文明服務(wù)從儀容儀表、著裝要求、文明用語(yǔ)、坐姿站姿、列隊(duì)敬禮等方面進(jìn)行了全面規(guī)范，使文明服務(wù)的形式多樣化、文明服務(wù)的要求規(guī)范化，讓收費(fèi)人員為過(guò)往的司乘人員提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，美化了收費(fèi)窗口形象。在開(kāi)展服務(wù)禮儀培訓(xùn)過(guò)程中通過(guò)共同總結(jié)，形成人人講禮儀，人人講文明，人人爭(zhēng)當(dāng)收費(fèi)窗口文明使者的良好氛圍，增強(qiáng)員工服務(wù)意識(shí)，為車(chē)主提供了更優(yōu)質(zhì)更滿(mǎn)意的服務(wù)。
5.建議組織員工到外單位參觀(guān)學(xué)習(xí)。
分期分批組織員工到比本單位文明服務(wù)工作做得更好的單位去參觀(guān)學(xué)習(xí)并開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，有利于幫助員工開(kāi)闊視野，找出收費(fèi)服務(wù)水平的差距，克服安于現(xiàn)狀的不足之處，進(jìn)一步細(xì)化判斷文明服務(wù)行為優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)，逐步形成具有本單位特色的文明服務(wù)工作體系，在單位內(nèi)部形成重視文明服務(wù)的工作氛圍，沒(méi)有橫向比較就沒(méi)有更好更快的發(fā)展。
6.解決職工的后患之憂(yōu)。
在黨的十x大報(bào)告中，我們不難發(fā)現(xiàn)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)等溫暖人心的字眼，這充分體現(xiàn)了對(duì)社會(huì)關(guān)懷、對(duì)人關(guān)愛(ài)的理念越來(lái)越成為主趨勢(shì)。收費(fèi)員每天8小時(shí)坐在崗?fù)だ铮貜?fù)著同樣的動(dòng)作、同樣的微笑，極易出現(xiàn)身體機(jī)能疲勞、笑容服務(wù)動(dòng)作機(jī)械化等弊病，從而導(dǎo)致內(nèi)心服務(wù)的熱忱未能在面部協(xié)調(diào)地表露出來(lái)，讓司乘人員未能感受到微笑服務(wù)的真誠(chéng)與溫暖，為此各管理層在管理中就應(yīng)注重心靈管理,關(guān)心收費(fèi)員的內(nèi)心感受，充分體現(xiàn)她們的主體地位，最大限度地把她們從過(guò)度的勞累中解脫出來(lái)，讓她們感受到人性的關(guān)懷和集體的溫暖。在站所利用現(xiàn)有的管理框架建立職工放松心情、互相交流經(jīng)驗(yàn)的場(chǎng)所，把職工的心理與思想教育工作相結(jié)合，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，年輕人易于接受，達(dá)到幫助和教育的效果，讓心靈管理工作滲入管理工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)員工正確調(diào)節(jié)心態(tài)，用積極的態(tài)度去解決問(wèn)題。通過(guò)心理管理工作，員工的不良情緒得到及時(shí)化解，上班能保持良好精神狀態(tài)，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了對(duì)單位的歸屬感，增進(jìn)管理人員與收費(fèi)員的溝通，實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍的和諧與穩(wěn)定。
在開(kāi)展好站內(nèi)服務(wù)的同時(shí)，要求職工把文明服務(wù)與延伸服務(wù)相結(jié)合，推廣監(jiān)控室聽(tīng)得見(jiàn)的微笑和收費(fèi)站文明服務(wù)月的活動(dòng)，并在收費(fèi)站設(shè)立了青年文明號(hào)服務(wù)點(diǎn)、便民服務(wù)箱、文明服務(wù)意見(jiàn)承諾薄等;各站團(tuán)小組自發(fā)組織開(kāi)展了收費(fèi)政策對(duì)外宣傳工作，印發(fā)了便民服務(wù)手冊(cè)，努力為司乘人員排憂(yōu)解難，提供便捷，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，使收費(fèi)工作做到服務(wù)在崗位，滿(mǎn)意在社會(huì)。積極開(kāi)展業(yè)務(wù)標(biāo)兵、崗位能手、微笑服務(wù)明星等各種評(píng)比以及創(chuàng)建文明單位、爭(zhēng)當(dāng)青年崗位能手活動(dòng)，在職工中營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，帶動(dòng)收費(fèi)員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。通過(guò)勞動(dòng)競(jìng)賽的方式促使職工更加關(guān)注自身的服務(wù)細(xì)節(jié)，提高自身的服務(wù)質(zhì)量。
隨著改革開(kāi)放的不斷推進(jìn)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，高速公路的管理如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，打造高速公路新品牌，充分發(fā)揮高速公路在創(chuàng)建文明行業(yè)工作中的示范作用，開(kāi)創(chuàng)文明服務(wù)新局面，就必須與時(shí)俱進(jìn)、大膽探索，不斷完善工作思路、體制和措施。學(xué)習(xí)其他收費(fèi)單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，探索更佳可行的上班模式，增加職工更多的休息時(shí)間，使收費(fèi)員能以更飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)為過(guò)往的車(chē)輛服務(wù)，更出色的開(kāi)展收費(fèi)工作，為了全面提高收費(fèi)所的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)水平，提高綜合素質(zhì)，全面掌握各崗位技能，力求高效率、高運(yùn)轉(zhuǎn)、高質(zhì)量和高水平的服務(wù)，打造學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、服務(wù)型的收費(fèi)隊(duì)伍。
高速公路文明服務(wù)是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的產(chǎn)物，抓好高速公路文明服務(wù)建設(shè)，是推動(dòng)高速公路建設(shè)事業(yè)不斷發(fā)展的精神動(dòng)力。提高服務(wù)質(zhì)量，端正收費(fèi)人員在工作實(shí)踐中的服務(wù)態(tài)度，進(jìn)一步塑造文明服務(wù)的窗口形象，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。在今后的工作中，作為高速公路的管理人員，必須根據(jù)收費(fèi)行業(yè)的特點(diǎn)，不斷地調(diào)查研究，并針對(duì)實(shí)際情況仔細(xì)分析，尋找解決的方法，使高速公路文明服務(wù)管理再上新臺(tái)階。
文明校園建設(shè)的調(diào)研報(bào)告篇二十一
在現(xiàn)實(shí)生活中，很多時(shí)候人們對(duì)于有的禮儀并不重視，傳統(tǒng)禮儀觀(guān)念淡薄，導(dǎo)致思想品德滑坡。甚至于在大學(xué)里，部分接受高等學(xué)府良好教育的高材生們卻也成為了人們討論的對(duì)象：接受了十幾年的中國(guó)式文化教育后，卻似乎有點(diǎn)“忘本”。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思，當(dāng)然，也引起社會(huì)各界和高校的廣泛關(guān)注。
為了了解大學(xué)校園的文明禮儀狀況以及大學(xué)生對(duì)古代文明禮儀的態(tài)度，以向?qū)W校提出合理建議和提高大學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，進(jìn)行了此次調(diào)研活動(dòng)。
本次調(diào)研活動(dòng)采取了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和校內(nèi)考察的方式，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷對(duì)象為本校學(xué)生。經(jīng)過(guò)后期的對(duì)所回收的問(wèn)卷進(jìn)行整理，最后得到有效問(wèn)卷數(shù)為84。
調(diào)查問(wèn)卷顯示，超過(guò)百分之三十八的受訪(fǎng)者在日常生活中經(jīng)常遇到不符合文明禮儀的現(xiàn)象，還有超過(guò)百分之五十七的受訪(fǎng)者在日常生活中偶爾會(huì)遇到不文明現(xiàn)象。而根據(jù)我們?cè)谛@內(nèi)各個(gè)地方的觀(guān)察也發(fā)現(xiàn)，我們校園內(nèi)的確存在少數(shù)的不文明行為。過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷分析發(fā)現(xiàn)，校內(nèi)存在的最多不文明行為是在教室吃早餐，其次為在垃圾隨手扔在桌子里面和在桌子上亂涂畫(huà)。
從調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看出，我校的同學(xué)文明行為反面的確做的還不夠好，但仔細(xì)分析可以發(fā)現(xiàn)像在課室吃早餐、涂畫(huà)課桌這些不文明行為大多數(shù)都是不文明的習(xí)慣而不是惡意的破壞，并且對(duì)師長(zhǎng)不尊敬這現(xiàn)象相對(duì)較少。這就涉及到深層的學(xué)生文明素質(zhì)問(wèn)題。
2、學(xué)生思想的文明素質(zhì)。
上面一點(diǎn)提及了學(xué)生的文化素質(zhì)問(wèn)題，這主要體現(xiàn)在學(xué)生對(duì)文明禮儀的態(tài)度方面。對(duì)此，我們提出了具體問(wèn)來(lái)作調(diào)查。在問(wèn)及在奧運(yùn)開(kāi)幕式上各國(guó)代表團(tuán)入場(chǎng)作為觀(guān)眾的做法時(shí)，超過(guò)百分之六十的受訪(fǎng)者會(huì)為每位運(yùn)動(dòng)員喝彩，只有不足百分之五的受訪(fǎng)者只為中國(guó)隊(duì)吶喊對(duì)其他的置之不理。還有從學(xué)校常見(jiàn)的不文明現(xiàn)象調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)，得票最少的對(duì)師長(zhǎng)的不尊敬。這些具體的問(wèn)題數(shù)據(jù)都體現(xiàn)了，我校即便是存在不文明行為的學(xué)生在對(duì)待文明禮儀的態(tài)度上是比較端正、文明素質(zhì)比較高的，而存在某些不文明行為只是平時(shí)沒(méi)有注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。因此，如果學(xué)校著力開(kāi)展文明禮儀教育，相信能取得立竿見(jiàn)影的效果。
3、學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)禮儀態(tài)度。
對(duì)于“中國(guó)作為文明古國(guó)如今在國(guó)外似乎不文明”的問(wèn)題，超過(guò)八成的受訪(fǎng)者認(rèn)為這問(wèn)題要引起足夠重視和中國(guó)人要加強(qiáng)文明禮儀教育。而對(duì)于傳統(tǒng)禮儀全部受訪(fǎng)者都持肯定態(tài)度，認(rèn)為這是禮貌禮節(jié)，應(yīng)該繼承。傳統(tǒng)禮儀是中華五千年文明的沉淀，在這經(jīng)濟(jì)效益優(yōu)先的社會(huì)中似乎逐漸被看淡。但隨著社會(huì)文明禮儀問(wèn)題的增多，傳統(tǒng)禮儀又開(kāi)始被重視。這也指出開(kāi)展文明禮儀教育工作的開(kāi)展方向。
調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)反映，超過(guò)百分之八十的受訪(fǎng)者認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該開(kāi)展文明禮儀教育。而對(duì)于開(kāi)展文明禮儀教育的方式，受訪(fǎng)者的'選擇集中與文藝活動(dòng)（如詩(shī)歌朗誦、歌舞、小品），宣傳畫(huà)、宣傳標(biāo)語(yǔ)和組織文明禮儀比賽(如手抄報(bào)比賽和知識(shí)競(jìng)賽)。同學(xué)們都希望學(xué)校多開(kāi)展生動(dòng)有趣，符合大學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行文明禮儀教育，而不僅僅是以乏味的授課形式。
一、具體建議。
有文章指出，“打造中國(guó)的精英”，就是指要培養(yǎng)當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生達(dá)到充分的文化自信和文化自覺(jué)，能自覺(jué)地認(rèn)識(shí)中國(guó)文明在當(dāng)代世界中舉足輕重的地位，自覺(jué)地去認(rèn)識(shí)中國(guó)的崛起并不僅僅是中國(guó)文明史的事件，而且是世界文明史的事件。大學(xué)生基礎(chǔ)文明教育應(yīng)常抓不懈。因此學(xué)校的文明禮儀教育是任重道遠(yuǎn)。針對(duì)上部份的分析以及結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)校的文明禮儀教育方面提出幾點(diǎn)建議，具體如下：
開(kāi)展以文明禮儀為主題，開(kāi)展一次團(tuán)日活動(dòng)；
組織類(lèi)似k歌大賽的文明禮儀比賽；
在校園內(nèi)增加文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)。
二、參考文獻(xiàn)。
《大學(xué)之道與文明自覺(jué)》甘陽(yáng)。
文明校園建設(shè)的調(diào)研報(bào)告篇二十二
迎光中學(xué)20xx年創(chuàng)建“平安文明校園”
一、指導(dǎo)思想。
緊緊圍繞校園改革發(fā)展穩(wěn)定這個(gè)中心，以安全管理和文明教育為重點(diǎn)，堅(jiān)持“預(yù)防為主，整建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，加強(qiáng)德育工作，強(qiáng)化校風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化教書(shū)育人環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)文明、安全、和諧的校園，不斷推進(jìn)校園持續(xù)快速健康發(fā)展。
二、總體目標(biāo)。
通過(guò)開(kāi)展“平安文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，逐步建立平安文明校園的有效工作機(jī)制，健全安全防范機(jī)制，建立整治和管理并重的長(zhǎng)效工作機(jī)制，校風(fēng)建設(shè)成效顯著，師生安全防范意識(shí)普遍增強(qiáng)，校園及周邊秩序大為好轉(zhuǎn)，教書(shū)育人環(huán)境明顯改善，實(shí)現(xiàn)無(wú)校園內(nèi)刑事案件，無(wú)造成嚴(yán)重影響國(guó)家安全或政治穩(wěn)定的重大事件，無(wú)造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重后果師生傷害或者財(cái)產(chǎn)損失的安全事故發(fā)生的校園“三無(wú)”工作目標(biāo)，不斷推進(jìn)學(xué)校的“平安文明校園”建設(shè)工作，為校園各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
三、活動(dòng)內(nèi)容和主要措施。
(一)制訂和完善校園安全文明建設(shè)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步建立起安全文明校園建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)安全文明校園建設(shè)制度化、規(guī)范化。
1.各領(lǐng)導(dǎo)小組按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，看好自己的門(mén)，管好自己的人，辦好自己的事，進(jìn)一步建立責(zé)任制和追究制。與各班主任簽訂安全工作責(zé)任狀、管理工作責(zé)任狀。
2.建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制。加強(qiáng)突發(fā)事件處理的教育培訓(xùn)工作，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
3.建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度。
4.制定重點(diǎn)要害部位管理制度和消防安全管理辦法和網(wǎng)絡(luò)安全管理辦法。
5.嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度，規(guī)范日常管理。
6.嚴(yán)格落實(shí)治安巡邏和巡查制度，建立記錄詳實(shí)的巡查日表。
7.加強(qiáng)校園內(nèi)流動(dòng)人口管理。
(二)深入開(kāi)展法制宣傳教育。
動(dòng)，做到人人參與，不斷提高安全防范意識(shí)。
2.積極拓展法制教育的廣度和深度，不斷創(chuàng)新教育方式，強(qiáng)化法制教育，進(jìn)行法制教育圖片展，集中收看法制教育片，做到法制教育經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化。
3.結(jié)合校園實(shí)際，針對(duì)社會(huì)上存在的不良現(xiàn)象，在師生中開(kāi)展“自查自糾”活動(dòng)，組織法制學(xué)習(xí)班，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的違法行為和不良道德傾向。
4.請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校指導(dǎo)法制教育工作，定期做法制教育專(zhuān)題講座。必要時(shí)聯(lián)系服刑少年犯來(lái)校做警示教育報(bào)告。
(三)開(kāi)展“安全隱患整治”活動(dòng)，加大綜合治理工作力度。就學(xué)生校園生活中的不安全因素進(jìn)行排查，將學(xué)生不安全的行為和存在的安全隱患作為整治的重點(diǎn)，從而將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。重點(diǎn)對(duì)以下幾個(gè)方面進(jìn)行搜索和排查。
一是校園環(huán)境及周邊不穩(wěn)定因素的排查;。
二是學(xué)生違紀(jì)情況的排查;。
三是消防安全隱患的排查;。
四是校園財(cái)產(chǎn)保管制度漏洞的排查;。
五是網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的排查。
排查之后，對(duì)需要處理的重點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行治理整治。
(四)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的。
工作：
1.加強(qiáng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、公民道德教育、誠(chéng)信教育、職業(yè)道德教育，不斷提高中小學(xué)生的文明素養(yǎng)。
2、大力開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，積極組織心理咨詢(xún)活動(dòng)和進(jìn)行經(jīng)常性的心理健康宣傳和指導(dǎo)，開(kāi)設(shè)心理健康教育課程、建立心理健康咨詢(xún)聯(lián)系信箱、探索心理健康教育的新途徑。注重學(xué)生的心理調(diào)節(jié)和教育，堅(jiān)決防止學(xué)生因?qū)W習(xí)、就業(yè)、生活造成心理障礙而出現(xiàn)安全事故。
3、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用及業(yè)余團(tuán)校德育教育載體作用，加強(qiáng)政治教育和思想道德教育，教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，不斷提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)。
(五)有效化解和處置各種突發(fā)事件，切實(shí)維護(hù)校園的穩(wěn)定。對(duì)政治性事件、學(xué)生集體罷課事件、群體性上訪(fǎng)事件、群體性中毒事件、意外傷亡事件和不可預(yù)測(cè)的事件等重大突發(fā)事件，制定處置預(yù)案。做到上下信息通暢，及時(shí)了解和妥善處理校園內(nèi)各種不穩(wěn)定因素，把不穩(wěn)定隱患消除在萌芽狀態(tài)，化解在基層，攔截于校園內(nèi)，防止矛盾、沖突演變?yōu)閻盒允录虬讣０巡环€(wěn)定帶來(lái)的負(fù)面影響降低到最低程度。
干部的作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。
四、時(shí)間安排。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段。
1.成立創(chuàng)建"平安文明校園"活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切合實(shí)際的活動(dòng)方案。
2.召開(kāi)創(chuàng)建“平安文明校園”動(dòng)員大會(huì)，部署創(chuàng)"平安文明校園"活動(dòng)的各項(xiàng)工作。安全責(zé)任相關(guān)部門(mén)要簽訂安全工作責(zé)任狀，同時(shí)按照《方案》要求，結(jié)合部門(mén)實(shí)際制定實(shí)施方案，層層落實(shí)安全管理工作責(zé)任。
3.以廣播、黑板報(bào)、校園報(bào)、工作簡(jiǎn)報(bào)等為載體，以主題班會(huì)為主陣地，進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動(dòng)。
4.對(duì)相關(guān)崗位職責(zé)和校園安全工作制度進(jìn)行一次全面的自查，查漏補(bǔ)缺。
(二)全面實(shí)施階段。
1.安全教育。將安全教育列為素質(zhì)教育的內(nèi)容，通過(guò)多種形式加強(qiáng)法制教育，重視安全意識(shí)和防范教育(交通安全教育、消防安全教育、社會(huì)治安安全教育、校園內(nèi)外活動(dòng)安全教育、生活中各類(lèi)安全教育等)。尤其要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行受到不法侵害時(shí)的安全防護(hù)等方面的教育。
2.安全管理。建立健全校園六大安全管理工作機(jī)制。
1)法制和安全教育工作機(jī)制;。
2)校園流動(dòng)人口管理機(jī)制;。
3)晚間安全值班機(jī)制;。
4)校園安全巡防機(jī)制;。
5)安全工作檢查機(jī)制。
6)警務(wù)聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制。
3.加大對(duì)學(xué)生宿舍的安全管理力度，配備專(zhuān)職宿舍安全管理員，專(zhuān)職從事宿舍(24小時(shí))安全管理，防患于未然。
4、保證安全保衛(wèi)工作的硬件建設(shè)的投入，完善校園安全技術(shù)防范體系。
5.校園文化建設(shè)。開(kāi)展內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩的校園文化活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的、良好的輿論氛圍和環(huán)境。
(三)總結(jié)檢查階段。
1.組織開(kāi)展創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，表彰先進(jìn)部門(mén)和個(gè)人。
2.對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)和存在的問(wèn)題進(jìn)一步加強(qiáng)治理和規(guī)范。對(duì)忽視安全工作，玩忽職守釀成惡性事故者，實(shí)行一票否決制，并嚴(yán)肅處理。
3.研究落實(shí)平安文明校園建設(shè)轉(zhuǎn)為長(zhǎng)效管理的機(jī)制和措施。
五、工作要求。
的位置上。創(chuàng)建工作我們每個(gè)人都有一份責(zé)任，決不能簡(jiǎn)單片面地認(rèn)為它是學(xué)管部門(mén)、保衛(wèi)部門(mén)的事情。做到指導(dǎo)思想明確，目標(biāo)任務(wù)明確，崗位職責(zé)明確，確保創(chuàng)建目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
(二)結(jié)合實(shí)際，把握重點(diǎn)。在工作實(shí)踐中，要以創(chuàng)建“平安文明校園”為契機(jī)，把“一擴(kuò)三?！钡陌踩舐涞綄?shí)處，結(jié)合“三個(gè)訓(xùn)練不斷線(xiàn)”，重點(diǎn)加強(qiáng)安全管理和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過(guò)多種手段，確?！捌桨参拿餍@”建設(shè)的各項(xiàng)工作的落實(shí)，務(wù)求取得實(shí)效。
(三)密切協(xié)作，形成合力。創(chuàng)建“平安文明校園”是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，各部門(mén)要緊緊圍繞總體部署，密切配合，齊抓共管，形成合力，共同抓好創(chuàng)建“平安文明校園”各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，確保這項(xiàng)活動(dòng)的有效開(kāi)展。
迎光中學(xué)。
文明校園建設(shè)的調(diào)研報(bào)告篇二十三
為全面調(diào)查了解我辦事處精神文明建設(shè)工作情況，加快文明街道建設(shè)步伐，推動(dòng)我街道精神文明建設(shè)工作再上新水平，根據(jù)縣委的安排，我辦事處文明辦從在全街道辦事處范圍內(nèi)開(kāi)展了文明街道建設(shè)戰(zhàn)略課題調(diào)研。這次調(diào)研共涉及兩個(gè)管理區(qū)、七個(gè)社區(qū)。調(diào)研組深入基層，分別召開(kāi)了管理區(qū)、社區(qū)負(fù)責(zé)人座談會(huì)，并通過(guò)實(shí)地調(diào)研等多種形式，對(duì)我辦事處文明街道建設(shè)進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)查研究。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
傳，調(diào)動(dòng)了各級(jí)各部門(mén)、社會(huì)各界的積極性，使各方力量得到有機(jī)整合，較好地形成了齊抓共管的工作局面，促進(jìn)了創(chuàng)建工作各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。四是把握正確的創(chuàng)建原則。堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，重在建設(shè)，以人為本。按照“源于標(biāo)準(zhǔn)，高于標(biāo)準(zhǔn)”的要求，著眼提高街道文明程度，以讓人民群眾滿(mǎn)意為目標(biāo)，在實(shí)踐中探索，在探索中前進(jìn)，形成了具有特色的創(chuàng)建工作思路和辦法。五是形成了堅(jiān)強(qiáng)有力、行之有效的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制。多年來(lái)，各級(jí)各部門(mén)在街道黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)堅(jiān)持不懈的精神文明實(shí)踐和探索，逐步形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、文明辦組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)、全街道辦事處共同參與的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制。
調(diào)查中我們了解到，我辦事處自20xx年成立以來(lái)，堅(jiān)持不懈的建設(shè)和發(fā)展精神文明，特別是今年來(lái)在街道黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)辦事處各單位的共同努力，我街道精神文明建設(shè)工作取得了顯著成績(jī)。我辦事處多次被縣委、縣政府表彰為精神文明建設(shè)先進(jìn)街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)），我街道辦事處文明程度邁上了一個(gè)新臺(tái)階。主要表現(xiàn)在：
（一）村（居）民素質(zhì)明顯提高。多年來(lái)，我街道認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，堅(jiān)持不懈開(kāi)展公民道德實(shí)踐活動(dòng)，收到了良好的效果，促進(jìn)了村（居）民特別是農(nóng)民文明素質(zhì)的提高。涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)典型。從精神文明先進(jìn)個(gè)人，到“十星級(jí)文明戶(hù)”、“好婆婆”、“好媳婦”先進(jìn)代表，無(wú)不成為精神文明建設(shè)的良好教材和先進(jìn)楷模，激發(fā)了僑潤(rùn)街道人民建設(shè)和諧僑潤(rùn)的熱情和動(dòng)力。
安社區(qū)、科普示范社區(qū)建設(shè)。在機(jī)關(guān)，廣泛開(kāi)展機(jī)關(guān)干部評(píng)議、村支部書(shū)記“雙述職雙評(píng)議”活動(dòng)。
（三）人文環(huán)境更加優(yōu)化。一是文化氛圍日益濃厚。近年來(lái)我街道文化活動(dòng)活躍，消夏晚會(huì)戲曲專(zhuān)場(chǎng)等文藝匯演已經(jīng)成為我街道知名文化品牌。二是政務(wù)環(huán)境更加透明。通過(guò)實(shí)施“陽(yáng)光工程”，實(shí)行政務(wù)信息公開(kāi)，工作透明度不斷增強(qiáng)，進(jìn)一步提高了政府效能。
（四）農(nóng)村文明建設(shè)初見(jiàn)成效。多年來(lái)，我街道堅(jiān)持推動(dòng)農(nóng)村文明建設(shè)向城市文明看齊。農(nóng)民素質(zhì)不斷提升。通過(guò)堅(jiān)持不懈對(duì)農(nóng)民開(kāi)展理想信念和文明素質(zhì)教育，開(kāi)展“十、百、千”等文明創(chuàng)建活動(dòng)和道德評(píng)議活動(dòng)等形式，引導(dǎo)農(nóng)民告別不文明行為，提高文明素質(zhì)。目前，全街道辦事處100%的農(nóng)戶(hù)參與了“十星級(jí)文明戶(hù)”創(chuàng)建活動(dòng)。
（五）村容村貌不斷改善。街道黨委以清理“三大堆”、治理“臟亂差”，開(kāi)展“三化”（綠化、美化、亮化）、“五改”（改水、改廁、改灶、改圈、改排水溝）為主要內(nèi)容，在全街道開(kāi)展村鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治活動(dòng)，村容村貌發(fā)生了明顯改觀(guān)。柏油路通村率達(dá)95%，村鎮(zhèn)自來(lái)水人口普及率達(dá)到70%，路燈安裝率達(dá)60%，鄉(xiāng)村級(jí)以上道路95%得到綠化。
雖然我街道精神文明建設(shè)取得了很大成績(jī)，但與先進(jìn)地區(qū)相比，與我街道和諧僑潤(rùn)、卓越發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)相比，還存在許多亟待解決的問(wèn)題和差距：
1、精神文明建設(shè)工作發(fā)展不平衡。一是個(gè)別部門(mén)單位的同志對(duì)精神文明建設(shè)工作重視程度不夠，創(chuàng)建意識(shí)不強(qiáng)，存在“說(shuō)起來(lái)重要，干起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”和“一手硬、一手軟”的現(xiàn)象。二是群眾廣泛參與的積極性不高，往往出現(xiàn)上面熱下面冷的現(xiàn)象。三是有的小區(qū)習(xí)慣于老套路、老辦法，存在重部署、輕落實(shí)，重突擊、輕持之以恒的情況，影響了活動(dòng)效果。四是城鄉(xiāng)差別明顯。農(nóng)村干部群眾思想觀(guān)念仍然比較陳舊，落后的生活方式?jīng)]有徹底改變，文化設(shè)施匱乏，利用率低，封建迷信、宗族勢(shì)力等現(xiàn)象仍然不同程度存在。
2、社會(huì)事業(yè)發(fā)展不平衡。社會(huì)事業(yè)發(fā)展明顯滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，文化建設(shè)、衛(wèi)生服務(wù)、社會(huì)保障等方面的發(fā)展還不能滿(mǎn)足農(nóng)民日益增長(zhǎng)的需求，農(nóng)民“上學(xué)難”、“就醫(yī)難”、“就業(yè)難”等問(wèn)題不同程度地存在。特別是由于經(jīng)濟(jì)條件不允許、精神文明建設(shè)重視程度不夠等歷史原因，各村文化基礎(chǔ)設(shè)施并不完善，大大影響了文明街道建設(shè)步伐。
3、對(duì)新形勢(shì)下精神文明建設(shè)工作面臨的新情況、新問(wèn)題研究不夠。一是精神文明建設(shè)工作沒(méi)有滲透到社會(huì)的方方面面，還只是意識(shí)形態(tài)部門(mén)的責(zé)任，缺乏直接為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的新手段，缺乏進(jìn)入經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的新路子，服務(wù)功能發(fā)揮不夠。二是精神文明建設(shè)的內(nèi)容相對(duì)單一，與人們的思想動(dòng)向、精神需求結(jié)合不夠緊密。三是一些不健康甚至頹廢腐朽的思想文化對(duì)精神文明建設(shè)工作提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。尤其值得注意的是，互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體已經(jīng)成為傳播思想文化的新陣地和開(kāi)展輿論斗爭(zhēng)的新舞臺(tái)，網(wǎng)民數(shù)量龐大且呈不斷上升趨勢(shì)，上網(wǎng)者素質(zhì)參差不齊，管理防范的難度越來(lái)越大。
綜合整治，建立健全長(zhǎng)效管理機(jī)制，營(yíng)造文明有序的街道環(huán)境；致力于提升街道美譽(yù)度，鍥而不舍地深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，努力創(chuàng)建省級(jí)文明街道，爭(zhēng)創(chuàng)全縣文明街道。
把握的原則：
1、以人為本原則。提高街道文明程度是推進(jìn)街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的有效載體和途徑，必須始終堅(jiān)持以人為本的原則，著眼于民生，把滿(mǎn)足人民群眾的需要，實(shí)現(xiàn)人民群眾生活幸福和全面發(fā)展作為創(chuàng)建工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
2、規(guī)劃發(fā)展原則。在街道規(guī)劃編制過(guò)程中，應(yīng)注重規(guī)劃文明，要按照美的規(guī)律來(lái)安排街道文明的各種物質(zhì)要素，以構(gòu)成街道文明的整體美，給人以美的感受，避免“街道文明視覺(jué)污染”。
3、協(xié)調(diào)發(fā)展原則。必須堅(jiān)持三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，既要著力改變目前街道投資偏重于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的格局，積極向科技、教育、文化、衛(wèi)生等社會(huì)事業(yè)領(lǐng)域傾斜，同時(shí)又要特別注意關(guān)心弱勢(shì)群體，讓我街道辦事處各個(gè)階層的人各個(gè)層次的需求都享受到文明的關(guān)心。
4、重點(diǎn)突破原則。文明街道建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及面廣，要集中力量突破街道重點(diǎn)、亮點(diǎn)、難點(diǎn)工程，以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)，進(jìn)而全面提升街道文明程度。
針對(duì)我街道目前城市文明發(fā)展現(xiàn)狀，今后應(yīng)以增強(qiáng)僑潤(rùn)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、提升村（居）民文明素質(zhì)、加強(qiáng)城市文化建設(shè)、規(guī)范社區(qū)建設(shè)管理為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)城市文明建設(shè)的新跨越。具體對(duì)策和建議如下：
1、提高思想認(rèn)識(shí)，在更新思想觀(guān)念上下功夫。
當(dāng)前，做好精神文明建設(shè)工作，就是要打破舊的思維模式，把推動(dòng)思想解放、觀(guān)念更新放在首位，著眼于創(chuàng)新發(fā)展，從更深層次上分析研究精神文明建設(shè)工作的新思路，增強(qiáng)工作的科學(xué)性和超前性。社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，對(duì)精神文明建設(shè)提出了更高的要求。不能沉溺于昨天的成就與輝煌，不能僅滿(mǎn)足于已有的先進(jìn)成果。要有博大的胸懷和戰(zhàn)略眼光，向先進(jìn)街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）學(xué)習(xí)，汲取精神文明建設(shè)的新鮮經(jīng)驗(yàn)和好做法，堅(jiān)持走精神文明建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的道路，這樣，才能永葆精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的生機(jī)與活力。
2、加強(qiáng)教育引導(dǎo)，在提高村（居）民文明素質(zhì)上下功夫。村（居）民文明素質(zhì)是一個(gè)街道文明程度的集中反映。提升村（居）民民的綜合素質(zhì)，關(guān)鍵是政府要加強(qiáng)教育引導(dǎo)，形成村（居）民注重自我提高、追求全面發(fā)展的良好氛圍，建立能夠激發(fā)村（居）民自覺(jué)提升自身綜合素質(zhì)的有效機(jī)制。要精心設(shè)計(jì)、搭建群眾參與創(chuàng)建活動(dòng)的載體和平臺(tái)，廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育活動(dòng)、道德實(shí)踐活動(dòng)和文明創(chuàng)建活動(dòng)，深化文明素質(zhì)工程，堅(jiān)持從細(xì)小的、具體的`事情抓起，營(yíng)造人人養(yǎng)成文明習(xí)慣、處處實(shí)踐文明行為的社會(huì)風(fēng)尚?？赏诰蜻x樹(shù)典型，充分發(fā)揮典型示范作用，鼓勵(lì)比學(xué)趕幫，在廣大群眾中興起學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的熱潮，形成崇尚文明的濃厚社會(huì)氛圍。
具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的文化產(chǎn)品和文化品牌；要組織好精神產(chǎn)品的生產(chǎn)，努力創(chuàng)作一批思想內(nèi)涵豐富、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的精品佳作。
4、建立長(zhǎng)效機(jī)制，在文明創(chuàng)建長(zhǎng)效管理上下功夫。一是健全齊抓共建、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。進(jìn)一步強(qiáng)化黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，文明辦組織協(xié)調(diào)，黨政部門(mén)各負(fù)其責(zé)，人大視察指導(dǎo)，群團(tuán)組織密切配合，新聞媒體引導(dǎo)推進(jìn)，城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，軍警民共建，廣大村（居）民積極參與的文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。二是健全投入保障機(jī)制。把精神文明建設(shè)經(jīng)費(fèi)列入各級(jí)財(cái)政預(yù)算，對(duì)街道重大項(xiàng)目和重大活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)按照黨委確定的意見(jiàn)給予保證。
5、堅(jiān)持以人為本，在著力改善民生上下功夫。實(shí)踐證明，文明街道建設(shè)是推進(jìn)民生工程的有效載體和途徑，是一項(xiàng)具體實(shí)在的民心工程。要堅(jiān)持以人為本、改善民生，把文明街道建設(shè)工作落腳到關(guān)注人的全面發(fā)展、提高群眾的“幸福指數(shù)”上來(lái)。要始終堅(jiān)持“為群眾服務(wù)、讓群眾得益、使群眾滿(mǎn)意”的創(chuàng)建宗旨，切實(shí)把群眾的呼聲作為第一信號(hào)，把群眾需求作為第一目標(biāo)，把群眾的利益放在第一位置，把群眾滿(mǎn)意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，從群眾日常工作生活密切相關(guān)的內(nèi)容做起，從群眾參與熱情高的事情抓起，從群眾最不滿(mǎn)意的問(wèn)題改起，努力為群眾做好事辦實(shí)事，進(jìn)一步提高街道建設(shè)管理水平，切實(shí)優(yōu)化村（居）民的居住環(huán)境、交通環(huán)境、就業(yè)環(huán)境和生活環(huán)境，讓群眾切實(shí)感受到文明街道建設(shè)帶來(lái)的新變化、新氣象和新成效，得到真正的實(shí)惠，生活品質(zhì)得到全面提升。
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