外出旅游是一種拓展視野、放松身心的方式，我想我們需要安排一次旅行了吧。良好的總結(jié)需要有全面的了解與觀察。總結(jié)范文的內(nèi)容廣泛，包含了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
這樣的人讓我難忘初中篇一
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是本站的小編為您帶來(lái)的這樣的人讓我難忘初中600字作文【精選5篇】，如果對(duì)您有一些參考與幫助，請(qǐng)分享給最好的朋友。
說(shuō)起最讓我佩服的人，就不得不說(shuō)說(shuō)坐我前面這位基本干啥啥行的大學(xué)霸了。
看！光從她的挺直的后背就可以看出她別具一格的氣質(zhì)了。她身上總發(fā)出一陣清淡的肥皂香，黑色的高馬尾和黑白相間的校服襯托了她白皙的膚色，挺得筆直的背上突出的蝴蝶骨，猶如一對(duì)天使的翅膀，好看極了。
她對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度讓人佩服。
上課時(shí)，每次遇見(jiàn)難題，班里都會(huì)鴉雀無(wú)聲，少數(shù)人躍躍欲試但最終都沒(méi)有舉手，這時(shí)她都會(huì)鎮(zhèn)定的舉起手，雖然不一定每次做的題都正確，不過(guò)她每次做題的思路都非常清晰，講解的語(yǔ)言也非常的流暢，仿佛教室就是她的舞臺(tái)，老師和同學(xué)們都對(duì)她贊美有加。
課間，她稍微休息一會(huì)又繼續(xù)學(xué)習(xí)，每天除了上廁所就"基本"沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己的座位了。她學(xué)習(xí)的時(shí)候，任你在她旁邊打鬧，她也絲毫不會(huì)受到影響，有時(shí)叫她好幾次她才會(huì)回過(guò)神來(lái)。她還有這樣一個(gè)習(xí)慣，如果她沒(méi)完成自己制定的計(jì)劃或和老師布置的作業(yè)任務(wù)就不會(huì)停歇，就像聞一多先生一般，目不窺園，足不下樓。
我時(shí)不時(shí)覺(jué)得，我和她形成了鮮明的對(duì)比。上課時(shí)，我在開(kāi)小差，她在學(xué)習(xí)；下課時(shí)我在打鬧，她還在學(xué)習(xí)；放學(xué)時(shí)，我在玩樂(lè)，她仍舊在學(xué)習(xí)。
她的熱心腸也讓我佩服。當(dāng)你遇到什么難題時(shí)，向她尋求幫助，她會(huì)讓你從不同的角度去分析和思考，如果實(shí)在解決不了，她也會(huì)盡全力幫你出謀劃策。就算是體力勞動(dòng)，她也會(huì)默默幫忙。我現(xiàn)在還記得，有好幾次，輪到我掃地，垃圾很多，所以打掃得很慢，她看到時(shí)，總會(huì)一言不發(fā)拿起掃把幫我一起打掃。
她的為人可能是我一輩子都學(xué)不來(lái)的。當(dāng)她做錯(cuò)事時(shí)，她從不推托，不責(zé)怪他人，而是盡自己的全力彌補(bǔ)，反省自己不足。
這就是我的前桌，我的榜樣，一個(gè)讓我發(fā)自內(nèi)心佩服的人。
有人問(wèn)：是誰(shuí)在三尺講臺(tái)上，教書(shū)育人，又是誰(shuí)與深宵燈火做伴侶，為學(xué)生們備課，操心。還是誰(shuí)讓我尊敬不已，沒(méi)錯(cuò)，他就是我敬愛(ài)的張老師。
張老師總是很年輕的樣子，總有一副笑容掛在嘴臉上，精致的燙發(fā)像朵朵白云，給人帶來(lái)好心情。課上，張老師踏著愉快的步伐，走上講臺(tái)，張老師口中幾何方程不過(guò)是兒戲，畫(huà)圖證明都很容易。講題時(shí)總是一遍又一遍，且細(xì)心的寫(xiě)好每一個(gè)過(guò)程，他從不寫(xiě)麻煩，且幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，激起全班同學(xué)的關(guān)注及注意力，課下，他又總是想不明白，不理解的同學(xué)們講解，她完全的說(shuō)明了，要想徹底明白進(jìn)軍。
也許你就沉迷于欣賞張老師，那你就錯(cuò)了，天使也有惡魔的一面。
又是一次上課，張老師邁著沉重的步伐。眉頭皺成一個(gè)拳頭，朵朵白云變成一條條毒蛇，兇狠的走過(guò)來(lái)，拿起條綠色的軟尺，如一只帶電的叉子，他頭上長(zhǎng)出紅色的角，可怕極了，只有我們犯錯(cuò)時(shí)，他才會(huì)如此兇狠。
我們既然愛(ài)她，但也有一點(diǎn)點(diǎn)恨她，但她愛(ài)憎分明，這樣的人不讓我尊敬嗎？是她讓我?jiàn)^發(fā)學(xué)習(xí)，感謝您——張老師。
一張白凈的瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，帶著一副金色框的圓框眼鏡，總會(huì)給人帶來(lái)一種些許的親切感。她就是我們親切、美麗的英語(yǔ)曹老師。
曹老師的知識(shí)淵博，當(dāng)我們有不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，她總會(huì)耐心地給我們解答心中的疑惑，曹老師也是一個(gè)十分愛(ài)美的女孩子，注重身材，每天都會(huì)搭配讓人眼前一亮的衣服，身上總會(huì)散發(fā)一種迷人的香氣。曹老師有時(shí)也會(huì)陰沉著臉對(duì)我們，但那是因?yàn)槲覀儧](méi)有按照要求達(dá)到曹老師的標(biāo)準(zhǔn)。曹老師對(duì)我們的期望很高，希望我們考出自己心儀的分?jǐn)?shù)，所以會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)要求我們。曹老師做事對(duì)事不對(duì)人，不管是好學(xué)生犯錯(cuò)還是其他人，曹老師都會(huì)大公無(wú)私，不包庇任何人。曹老師對(duì)待工作高度負(fù)責(zé)，極度認(rèn)真，上課時(shí)也十分的有趣。講課時(shí)總會(huì)以講笑話的方式讓大家開(kāi)懷大笑，接受知識(shí)也很更快。曹老師喜歡畫(huà)畫(huà)，會(huì)和同學(xué)交流畫(huà)畫(huà)方法、畫(huà)畫(huà)心得，并對(duì)其表?yè)P(yáng)，像是我們的大姐姐一樣。曹老師也很細(xì)心，當(dāng)有同學(xué)受傷的時(shí)候，曹老師總會(huì)第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，并進(jìn)行包扎。曹老師即使是一名老師，但是她卻不是親人勝似親人。
在一天放學(xué)后，天已經(jīng)黑了，我有英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有搞懂，跑去英語(yǔ)老師辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)只有曹老師一個(gè)人。在只有一盞燈的情況下，曹老師仍然對(duì)著電腦在備課。直到我進(jìn)來(lái)，曹老師才放下鼠標(biāo)對(duì)我打招呼。在問(wèn)問(wèn)題的過(guò)程中，我看到了曹老師眼睛下面的黑眼圈，我想那就是每天備課所熬出來(lái)的吧。直到從辦公室出來(lái)，我依舊沒(méi)有忘記曹老師那辛苦的身影，我想那就是一盞燈下最美的風(fēng)景。
曹老師是在我眼里最美麗的教師，她不為別的，只為做好她的本職工作，把自己畢生的知識(shí)教給學(xué)生，她是人民教師，是為人民服務(wù)的好老師！
時(shí)間飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)來(lái)到了初中，但我時(shí)時(shí)想起小學(xué)朱老師爽朗的笑聲……。
朱老師的身材微胖，有時(shí)她也會(huì)幽默的拍拍肚子，說(shuō)：“這可不是胖，是精華！”惹得同學(xué)捂著嘴一個(gè)勁兒的笑。她還有一頭淡紅色的卷發(fā)，每次看到同學(xué)都微笑的打招呼，十分和藹。但她也有老虎發(fā)威的時(shí)候，不信？你瞧！
一個(gè)同學(xué)正在位置上雙手合十，嘴里也在念念有詞：“朱老師別查作業(yè)，別查，別查……”原來(lái)，這位同學(xué)因?yàn)樽蛱焱砩峡辞蛸惗鴽](méi)有寫(xiě)作業(yè)，今早起來(lái)時(shí)匆匆忙忙的蒙上幾個(gè)選擇題，眼看要遲到了，抓過(guò)一把書(shū)，往書(shū)包里亂塞一氣，打開(kāi)門(mén)撒腿就跑。這才有了開(kāi)頭那個(gè)“祈禱別查作業(yè)”。
但是，美好的希望總是不如意的，看吧，朱老師拿著幾本新課堂走過(guò)來(lái)了！教室里的那位同學(xué)仍在不停的念叨，而朱老師，卻已經(jīng)邁進(jìn)了教室。老師神情嚴(yán)肅地掃了一眼教室，手里還有一把教鞭在敲打著講臺(tái)，但朱老師好像并不著急揪出沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的，這是在靜靜地等待。
終于，朱老師開(kāi)口說(shuō)話了：“作業(yè)都發(fā)下去了，各位寫(xiě)得不錯(cuò)，但是，”朱老師一停頓：“有個(gè)別同學(xué)的作業(yè)一片干凈啊，是不是嫌書(shū)太臟了？清理清理？”那個(gè)看看球賽的同學(xué)默默低下了頭，心里面很是慚愧。朱老師緩和了一下臉色，像什么都沒(méi)發(fā)生一樣轉(zhuǎn)回頭接著講課。這節(jié)課沒(méi)有一個(gè)人講話，除了老師講課聲和做筆記的聲音，安靜得不像樣。
這件事情的最后，就是這幾個(gè)沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)主動(dòng)找老師承認(rèn)錯(cuò)誤，并保證以后不會(huì)再這樣了。朱老師的臉上也再次有了欣慰的笑容。
大家應(yīng)該都猜到那個(gè)因?yàn)榍蛸悰](méi)有寫(xiě)完作業(yè)的人是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，就是我。當(dāng)時(shí)我的心里十分愧疚，不過(guò)，這樣的朱老師卻讓我尊敬。
有人佩服愛(ài)勞動(dòng)的人，有人佩服殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，有人佩服樂(lè)于助人的人。而我，卻佩服一個(gè)小同學(xué)。
她是一個(gè)樂(lè)于助人，愛(ài)學(xué)習(xí)，嚴(yán)厲的班長(zhǎng)。
說(shuō)她愛(ài)讀書(shū)，一點(diǎn)也不假。她讀起書(shū)來(lái)，就算天塌下來(lái)也打擾不了她。有一次，她借了一本書(shū)。放學(xué)后，她滋滋有味地看起來(lái)。不知不覺(jué)中，已經(jīng)是5時(shí)了（當(dāng)時(shí)4時(shí)放學(xué)），值日生差點(diǎn)把她鎖在教室里。她飛快地整理書(shū)包，飛般跑回家了?？苫丶乙允?時(shí)了（她家離學(xué)校不遠(yuǎn)）怎么回事，原來(lái)她在路上經(jīng)過(guò)書(shū)店，看見(jiàn)一本好書(shū)，可錢(qián)又不夠，所以便倚著書(shū)架看了一小時(shí)，要不是工作人員接二連三地勸她，恐怕看到明天。
說(shuō)她嚴(yán)厲，誰(shuí)人不知？為此，同學(xué)們給她起了個(gè)“小辣椒”的外號(hào)。有一次做作業(yè)，“小淘氣”東玩玩，西玩玩，作業(yè)等5時(shí)才寫(xiě)玩，“小淘氣”把作業(yè)一撇，正想去玩。“小辣椒”叫住他：“你的作業(yè)寫(xiě)得歪歪斜斜，還這么多錯(cuò)別字，快重寫(xiě)?！薄靶√詺狻焙敛辉诤?，還還了一句：“都怎么晚了，就算了把，對(duì)你也有好處?！薄案牟桓?？”“哼，你老幾呀，去，不改。”“小辣椒”發(fā)怒了：“做一個(gè)學(xué)生，就要認(rèn)真完成作業(yè)，如果人人這樣，那還算一個(gè)班嗎？你休想踏出這里。”“我就偏要?！薄靶√詺狻边€大步地走出去?！澳愀易?，就不收你的作業(yè)?！边@下“小淘氣”慌了，老師說(shuō)過(guò)，誰(shuí)不交作業(yè)，就上家長(zhǎng)那兒告狀，回家就要。怎么著，重寫(xiě)。
說(shuō)她樂(lè)于助人，就連玉皇大帝也知道。她扶老爺爺過(guò)馬路，車(chē)上給老奶奶讓座，學(xué)習(xí)上幫助差生，這種事情數(shù)不勝數(shù)，可說(shuō)是比山高，比海寬。
這就我的好友——嵐嵐，一個(gè)樂(lè)于助人，愛(ài)學(xué)習(xí)，嚴(yán)厲的讓我佩服的人。
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這樣的人讓我難忘初中篇二
每當(dāng)我回到家鄉(xiāng)，一踏上那條熟悉的小路，我就想起一個(gè)難忘的人——我的表哥。
從我上幼兒園起，表哥就背著我在這條小路上玩。那時(shí)爸爸、媽媽工作忙，我跟表哥在一起的時(shí)間特多。每當(dāng)我被蟲(chóng)子嚇哭了，表哥總是笑嘻嘻地替我抹眼淚，還說(shuō)：彤彤不怕，看我踩死這個(gè)大壞蛋!說(shuō)完就一腳踩死了它。而我呢，也總是含著眼淚笑了。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我也上學(xué)了。每逢上學(xué)和放學(xué)，我都要表哥陪伴著我一起度過(guò)。
記得有一天早晨，大雨發(fā)狂地下著。我說(shuō)：表哥，這么大的雨，不去上學(xué)了吧?表哥一邊拿雨傘，一邊說(shuō)：這點(diǎn)雨就嚇著你了?快，上來(lái)吧!說(shuō)著，他蹲下身子。我遲疑地說(shuō)：你別背我了……表哥笑著打斷我：你還怕表哥背不動(dòng)你?別說(shuō)這么小，就是六十歲，你還不是表哥的小妹妹!我笑了，順從地伏在表哥那結(jié)實(shí)的背上。我舉著傘緊緊伏在表哥的背上。表哥在風(fēng)雨中擺晃著，深一腳淺一腳地往前走，他說(shuō)：把傘往后一點(diǎn)，你的背要淋濕了。但我一看見(jiàn)表哥那雙沾滿泥濘的腳和那濕透的褲腳，便偷偷地把傘往前移動(dòng)。盡管大雨澆濕了我的衣服，冷得我直哆嗦，可我心里卻熱乎乎的。好不容易來(lái)到了學(xué)校，表哥放下我，見(jiàn)我衣服淋濕了，便生氣地說(shuō)：不是讓你把傘往后一些嗎?那你怎么辦呢?表哥大了，沒(méi)關(guān)系，彤彤小，淋濕了要得病的。
現(xiàn)在表哥已經(jīng)上高中了，我一人走在這安靜的小路上，聽(tīng)見(jiàn)路旁樹(shù)葉沙沙的聲音，我仿佛又聽(tīng)到了表哥那親切的聲音。
這樣的人讓我難忘初中篇三
駱駝祥子：
您好，我在老舍的作品：《駱駝祥子》中認(rèn)識(shí)了你，了解了你一生的經(jīng)歷，讓我難忘！
你剛開(kāi)始是一個(gè)善良、本分、富有正義感的車(chē)夫，你為了買(mǎi)上屬于自己的車(chē)，完成自己的夢(mèng)想。租別人的車(chē)?yán)?，非常的辛苦，不僅沒(méi)有自己，而且掙不了多少錢(qián)，風(fēng)里來(lái)，雨里去，省吃儉用。經(jīng)過(guò)幾年的時(shí)間最終買(mǎi)上了車(chē)。你那堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神令我敬佩，我喜歡你這種精神，因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)那個(gè)黑暗的社會(huì)里，你卻富有一身正義感。
可是好景并不長(zhǎng)，買(mǎi)車(chē)后不久，便被匪兵捉去，自己辛辛苦苦得來(lái)的車(chē)，就這樣沒(méi)有了，你的心情到達(dá)了低谷，我也非常的同情你，我相信這對(duì)你的打擊很大，可是你并沒(méi)有放棄，又回到以前租車(chē)的地方dd人和車(chē)廠，繼續(xù)拉車(chē)賺錢(qián)，可是你不再是以前的樣子了。以前你老實(shí)本分，不與旁人打交道，也從不惹事，惹人喜歡，可是自從丟了車(chē)之后，你為了重新攢錢(qián)買(mǎi)車(chē)，竟然搶別人的車(chē)單。不過(guò)，你這樣做我是可以了解的，你希望再重新買(mǎi)上一輛屬于自己的車(chē)。
在人和車(chē)廠，你和別人的女兒成了親，其實(shí)你并不想，只是虎妞對(duì)你說(shuō)她懷孕了，你沒(méi)有辦法，才和她成親。誰(shuí)知她并沒(méi)有真的真的懷孕，你十分的討厭她，后來(lái)她真的懷孕了，可是由于難產(chǎn)而死，在這之前你又重新買(mǎi)了車(chē)，可是要給虎妞辦喪事，你只好賣(mài)掉了車(chē)。漸漸的，你又喜歡上鄰居的女兒dd小福子，可是最后小福子上吊自殺了，你失魂落魄，完全墮落。從生活上、人格上、政治上一步步走向墮落，最后變得人不人鬼不鬼。比起現(xiàn)在，我更喜歡之前老實(shí)、善良的你，可我又非常可憐你、同情你。
你讓我難忘，我希望你還能變回來(lái)原來(lái)的樣子，那個(gè)惹人喜歡的駱駝祥子；那個(gè)老實(shí)本分的駱駝祥子；那個(gè)為了夢(mèng)想而努力的駱駝祥子。
你的同情者：馮向悅。
20xx年3月7日。
這樣的人讓我難忘初中篇四
在上四年級(jí)的時(shí)候，由于我從小愛(ài)好美術(shù)，爸爸媽媽在我的再三請(qǐng)求下，在婦女兒童中心那里，報(bào)了個(gè)美術(shù)綜合班。在那里，我結(jié)識(shí)了一個(gè)知音。雖然時(shí)間已經(jīng)很久了，但我還清晰地記著她的模樣，名字卻怎么也想不起來(lái)了。
她扎著一個(gè)高馬尾，而且是一頭十分漂亮的頭發(fā)，帶點(diǎn)微卷又帶點(diǎn)深棕色。笑起來(lái)的時(shí)候，臉上會(huì)泛起兩個(gè)很深的酒窩，十分可愛(ài)。她的皮膚略黑，看起來(lái)十分健康。她有一雙又黑又大的眼鏡，眼睛黑的十分透亮，她還有一張大嘴巴，是一個(gè)話嘮呢。
上課時(shí)，我們總是聊起各種八卦，還聊了很多關(guān)于同學(xué)的糗事，還講了很多笑話，她帶給了我很多快樂(lè)，由于我們那時(shí)的畫(huà)在同齡人中算是十分優(yōu)秀的，而且講話時(shí)，筆是一直在畫(huà)的，所以老師沒(méi)說(shuō)過(guò)我們。我們一起參加畫(huà)畫(huà)比賽，雖然總是拿優(yōu)秀獎(jiǎng)，但我們?nèi)匀缓荛_(kāi)心。
上了一年的課之后，在最后一節(jié)課上平靜的對(duì)我說(shuō)：“我以后不到這里上課了，爸爸給我找了一個(gè)畫(huà)家老師，我以后要到那個(gè)畫(huà)家那里上課。”我當(dāng)時(shí)就被驚呆了，她是一個(gè)難得的知音，知音難求，我也說(shuō)不出什么挽留的話，在暑假班里的第一節(jié)上，她真的沒(méi)來(lái)。
她跟我一樣喜歡自己原創(chuàng)漫畫(huà)，我們都認(rèn)為原創(chuàng)的比臨摹的好看的多，這就是代溝吧，父母和老師都喜歡臨摹的畫(huà)，他們的觀點(diǎn)是：一個(gè)復(fù)雜的原創(chuàng)比不上一個(gè)簡(jiǎn)單的臨摹。這種觀點(diǎn)真好與我們的觀點(diǎn)相反。
記得她曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“臨摹那種行為只是盜取別的畫(huà)師的成果，那種行為是一個(gè)小畫(huà)匠做出來(lái)的;而原創(chuàng)是通過(guò)自己的想象表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀的作風(fēng)，是一個(gè)偉大的畫(huà)師做出來(lái)的。我們以后要讓這些不懂漫畫(huà)的畫(huà)匠們看看，什么才是漫畫(huà)!”我以后要成為一個(gè)優(yōu)秀的畫(huà)師。這些道理都是她對(duì)我的鼓勵(lì)。我們?cè)Y(jié)下山盟海誓：“誰(shuí)也不忘記誰(shuí)。”如今，我絞盡腦汁也已經(jīng)想不出你的名字，抱歉，我忘了你。但你鼓勵(lì)的話語(yǔ)我將永遠(yuǎn)記在腦海里。
這樣的人讓我難忘初中篇五
一望無(wú)云的天空中掛著火辣辣的太陽(yáng)，下面是我們學(xué)校的操場(chǎng)，那里正在舉行校運(yùn)會(huì)。其間有一個(gè)十一二歲高個(gè)子的少年，一雙堅(jiān)毅的眼睛，滿載我們?nèi)嗟南Ｍ?，在一片加油聲中，沖向終點(diǎn)。
這個(gè)少年就是我們的班長(zhǎng)一一“運(yùn)動(dòng)健將”小桂。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)健步如飛的姿態(tài)，更不會(huì)忘記那個(gè)風(fēng)一般的身影。
記得在五年級(jí)的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班長(zhǎng)參加200米的比賽，我們對(duì)他充滿了信心，因?yàn)樗俏覀儼噙\(yùn)動(dòng)精英中的精英?！邦A(yù)備”!班長(zhǎng)他俯下身子，雙手支撐這身體，雙眼死死地盯著前方，目光帶著堅(jiān)毅，充滿了自信，“跑!”隨著一聲槍聲，班長(zhǎng)像箭一樣，向前““飛”去，其他人也緊跟其后?？删驮谒芰?0多米的時(shí)候，班長(zhǎng)竟然被超越了!其他班的同學(xué)看到這樣的情形，也跟著火上加油，雪上加箱：“超過(guò)他!超過(guò)他!”，而我們就無(wú)比緊張，心里仿佛壓著一塊大石頭。但班長(zhǎng)還是一副胸有成竹的樣子，仍堅(jiān)定地跑著。
時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我們忐忑不安的心房。終于，漸漸的，其他的運(yùn)動(dòng)員都體力不足，呼吸也越來(lái)越急促，速度也慢了下來(lái)。班長(zhǎng)他突然加快了步伐，使勁的擺動(dòng)雙臂，兩腳之間的幅度也越來(lái)越密。就這樣，他超過(guò)了一個(gè)人，又一個(gè)人。啊!快到終點(diǎn)了!班長(zhǎng)他邁開(kāi)大步，步子也更加的堅(jiān)毅，他咬緊牙關(guān)，一股作氣地沖向終點(diǎn)。班長(zhǎng)他以破記錄的成績(jī)奪得了第一。一我們?nèi)喽即笙策^(guò)望，欣喜若狂，仿佛腳下踩著一朵朵幸福的云，別提有多高興了。
在我這么多年的成長(zhǎng)路程，小桂這個(gè)“運(yùn)動(dòng)健將”給我留下了無(wú)比深刻的印象，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他那個(gè)健步如飛的姿態(tài)，更不會(huì)忘記他那個(gè)風(fēng)一般的身影!
這樣的人讓我難忘初中篇六
人多成長(zhǎng)真是神奇，昔日的小毛孩，忽然變成了懂事的大男生，其中的變化之大，前后一對(duì)比，讓人驚奇。今天我要講的就是我的同桌a的成長(zhǎng)故事。
初一入學(xué)，編排座位，老師把我安排在a的旁邊。我放下書(shū)包，正端坐地看著老師，a就叫了我的名字。我一扭頭，看到一個(gè)留著平頭戴著眼鏡的十三歲小男孩，個(gè)頭比我小，剛才喊我的聲音也很細(xì)，目光炯炯，嘴角露出自信的小。我們彼此做了自我教師，由此，開(kāi)始了三年的同桌生活。
初一剛開(kāi)始幾個(gè)星期，我們還不熟，所以彼此比較客氣生分，但到我們慢慢互相了解后，我們就經(jīng)?；ハ喑臣??！鞍涯阕雷邮帐跋?，垃圾堆到位這來(lái)了！”“收什么啊，沒(méi)礙著你吧！”兩人都怒氣沖沖，我小氣，他懶惰成性且不耐煩。還有一次，老師找他談話，原因是他不寫(xiě)好幾科作業(yè)。作業(yè)質(zhì)量差，字跡潦草，有的科見(jiàn)老師好說(shuō)話就干脆不寫(xiě)了。談話后，他垂頭喪氣，從此每次都會(huì)完成作業(yè)，但質(zhì)量依舊差。那是的a，就是個(gè)脾氣暴躁又貪吃不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的小毛孩。
在上初三前，發(fā)生了一件事，改變了他很多。老師把他和他的家長(zhǎng)叫到學(xué)校，開(kāi)了一次時(shí)長(zhǎng)半天的會(huì)。在會(huì)上，老師說(shuō)了他的不足，但更多的是優(yōu)點(diǎn)，希望家長(zhǎng)能在初三關(guān)鍵期開(kāi)導(dǎo)他，讓他真正投入學(xué)習(xí)。最后老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)“我相信你能行！”
自那以后，他好像對(duì)學(xué)習(xí)有點(diǎn)興趣了，作業(yè)不那么糟糕，上課也開(kāi)始聽(tīng)講認(rèn)真……看著他專(zhuān)注的眼神，嚴(yán)肅的臉，我心中開(kāi)始對(duì)他有些驚奇。
初三一年，他憑著本有的聰明與自身努力，成績(jī)躋身前五。他的頭發(fā)還原成了寸頭，目光再次炯炯有神，嘴角上揚(yáng)。
這樣的人讓我難忘初中篇七
我走進(jìn)老街，里頭人聲鼎沸，熱鬧非凡。而我的目光卻透過(guò)人們的喧鬧，望向了老街的角落，那里是畫(huà)糖畫(huà)的地方，而那個(gè)畫(huà)糖畫(huà)的老人，是我最難忘的人。
記憶的思緒飄飛，轉(zhuǎn)眼間回到從前……。
那天，競(jìng)賽落選的我像被當(dāng)頭一棒，打碎了我驕傲的心，我再也不敢笑談成績(jī)，因?yàn)槲以缫褯](méi)了堅(jiān)毅。
我失落無(wú)助地走在街上，不知不覺(jué)進(jìn)來(lái)到了老街。街上依舊是熱鬧非凡，而我卻也沒(méi)了熱鬧的心。
我剛想回頭離開(kāi)，驀然間，卻發(fā)現(xiàn)了那個(gè)角落，一個(gè)畫(huà)糖畫(huà)的老人正在為幾個(gè)小朋友畫(huà)著糖畫(huà)，而他旁邊墻上的爬山虎十分碧綠。我很好奇，過(guò)去一探究竟，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)畫(huà)糖畫(huà)的老人的褲子空空的，雙腿癱瘓了！老人沒(méi)有注意到我的目光繼續(xù)畫(huà)著糖畫(huà)，只見(jiàn)他一手用勺子舀出糖水，另一手接住，并在空中快速地扭動(dòng)，似龍飛鳳舞，如蛟龍出海，一絲絲糖水沾在鍋上，組成一個(gè)個(gè)奇妙的圖案。接著他另一只手又接住了勺子，再往糖水里一勾，雙手繼續(xù)在空中畫(huà)就畫(huà)。好似在打結(jié)一般。手一挑就是一橫，手一拐就是一撇，手一勾就是一個(gè)園……千奇百怪的手式出盡，一個(gè)個(gè)維妙維肖、栩栩如生的圖案好似睡著了，一個(gè)個(gè)的在鍋中躺著。老人要緊的牙也松開(kāi)了，墻上的爬山虎似乎更綠了一些。
當(dāng)老人把做好的糖畫(huà)給孩子們時(shí)，他都是咬著牙給的，接完錢(qián)頭上似乎都要溢出汗來(lái)了。爬山虎在寒風(fēng)中依舊保持著他的綠，似乎沒(méi)有什么可以打敗它。不會(huì)寒風(fēng)令人敬佩。
我仍處于驚訝當(dāng)中，老人雙腿癱瘓，生活貧困，似乎已經(jīng)沒(méi)有什么希望，可他卻憑著自己的堅(jiān)毅頑強(qiáng)與爬山虎一起和生活作著艱苦的斗爭(zhēng)，就算再苦，也要活出精彩！
其實(shí)，我們的人生亦是如此，它就像是一條坎坷的山路，遇到挫折倒下不起的是懦夫，而不斷跌倒不斷爬起，繼續(xù)奮斗的便是成功者。只要擁有這份不屈與頑強(qiáng)，就能創(chuàng)造輝煌的人生。而這位老人他雖然沒(méi)有像慈愛(ài)的老師給我支持，也沒(méi)有像朋友鼓勵(lì)我?jiàn)^斗，更沒(méi)有像父母給我無(wú)私的愛(ài)，但他卻以自己的堅(jiān)毅頑強(qiáng)成了我最難忘的人。
想到這，我不再?gòu)厢澹窍蛑Ｍ奈磥?lái)，出發(fā)。
清風(fēng)拂過(guò)，回到眼前，那個(gè)老人依舊在艱難地畫(huà)著糖畫(huà)，爬山虎也是依舊的那么綠。我笑著走過(guò)去買(mǎi)了一份糖畫(huà)，因?yàn)檫@是給我最難忘的人最好的祝福。
這樣的人讓我難忘初中篇八
那是一個(gè)冬日的清晨，街上的燈昏暗，寒風(fēng)徐徐。我站在車(chē)站旁，等待著通往學(xué)校的首班車(chē)。周?chē)€沉浸在濃濃的夜色當(dāng)中，不遠(yuǎn)處的十字路口被路燈照亮，而四條車(chē)道，都孤寂地向遠(yuǎn)方的路延伸。
忽然，一聲粗獷的吼聲從車(chē)道的盡頭傳來(lái)，一個(gè)模糊的輪廓從黑色中顯現(xiàn)出……。
是一個(gè)鄉(xiāng)下女人，臉色有絲棗紅，也許是寒風(fēng)刮傷了皮膚，但雙眼明亮。不年輕的臉龐上有幾道藏在眼角的皺紋，經(jīng)過(guò)歲月的無(wú)情，透出一種我們所不能理解的滄桑。微微發(fā)胖的身體，裹著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的紅色大棉襖，外面又緊緊地套著一件暗得發(fā)黃的馬甲，背上印著清楚的五個(gè)大字“服裝廠員工”。她的雙腿飛快的蹬著自行車(chē)，身子也左右搖擺著，銹跡斑斑的自行車(chē)像極了一匹病入膏肓的老馬，還在費(fèi)力奔跑著。她口中吼著濃重口音的歌調(diào)，雖然我并不能聽(tīng)懂，但在她那興高采烈的神情中，我便知道——她這是在歌頌生活待她的美好、上帝待她的眷戀。
在她遠(yuǎn)去之前，似乎感受到了我對(duì)她的注視，她轉(zhuǎn)過(guò)了頭，望了望，打量打量我，又向我憨厚又燦爛地一笑。我愣住了，這是一個(gè)多么樸實(shí)的笑容呢！
我心想：在這樣繁華的都市里，有穿著華麗的漂亮女孩；也有套著西裝打上領(lǐng)帶的年輕男孩；還有她，樸實(shí)、裹著紅色大棉襖的鄉(xiāng)下女人。是的，她在這樣的城市里，是有些顯得格格不入的。也許她們的家庭并不富裕，為了工作四處奔波勞累，也許是家中有年幼的孩子要讀書(shū)，也許是家中生病著的父母需要醫(yī)治……生活帶給了她們沉重的鎖鏈，但她們也要堅(jiān)持舞蹈。
這樣的人讓我難忘初中篇九
還記得，當(dāng)時(shí)，你細(xì)心認(rèn)真，教我的樣子。我多么希望時(shí)間能慢一點(diǎn)。
——題記。
其實(shí)每個(gè)人都有令自己尊敬，佩服，感動(dòng)和難忘的人，但也有讓人嘆息和失望的人。他們有可能不是名人，有可能只是一個(gè)普通人但他們身上的品質(zhì)和精神感染著我們，讓我們成為更優(yōu)秀的人。而讓我最難忘，最敬佩的人就是我的朋友。
他有一雙炯炯有神的眼睛，一雙極有創(chuàng)造力的手。他在我面前有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫柔，有時(shí)幼稚，有時(shí)成熟。成熟時(shí)的他考慮事情總會(huì)考慮事情的利與弊，不會(huì)去打無(wú)準(zhǔn)備的仗。也許正是這樣我總會(huì)想我到底是怎么和他成為朋友的。但也是他讓我遇到困難不放棄。
記得有一次他帶了一盒象棋，但我并不會(huì)下，我只是在旁邊觀看他和別人比賽。有一次偶然的機(jī)會(huì)他看見(jiàn)我在旁邊看便問(wèn)我：”你會(huì)不會(huì)下象棋”我無(wú)奈的搖了搖頭說(shuō)：”不會(huì)”。本來(lái)正在下棋的他，忽然跟別人說(shuō)：”明天我們?cè)傧?，我今天有事”然后他就?lái)教我下象棋。他為了給我講規(guī)則，浪費(fèi)了三十分鐘。講完之后他笑著對(duì)我說(shuō)：”要不要來(lái)下一盤(pán)”。我想了想然后猶猶豫豫的答應(yīng)了，但沒(méi)想到剛下幾分鐘我心里開(kāi)始打退堂鼓了。他好像有透視眼一樣，一下看透了我的心思說(shuō)道：”剛開(kāi)始下就打退堂鼓了?！毙睦锖苁腔艁y，于是第一局就輸了。但他鼓勵(lì)我說(shuō)：”其實(shí)你只要有不放棄，你就贏了。給你講個(gè)故事吧。你知道世界象棋的第一名，其實(shí)在十歲以前并沒(méi)有接觸過(guò)象棋，但他對(duì)象棋的熱愛(ài)和努力。造就了他現(xiàn)在的第一名。你不去嘗試怎么能會(huì)呢？就像你跑步一樣，你明明知道自己的對(duì)手十分厲害有可能你會(huì)輸?shù)煤軕K，你還會(huì)比嗎？然而答案是肯定的，你有可能會(huì)輸，但只要用盡全力不留遺憾就好?！甭?tīng)完他的話，我的信心倍增。然后就說(shuō)要和他再比一場(chǎng)。雖然我輸了，但我輸?shù)煤荛_(kāi)心。
謝謝你，我的朋友。如果沒(méi)有你給我上的著寶貴的一課，我也許在遇到困難的時(shí)候只知道跑。而這一課讓我終生難忘，也許有天我們會(huì)不再聯(lián)系，但你這個(gè)朋友我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
這樣的人讓我難忘初中篇十
在這個(gè)世界上，我們都會(huì)遇到各種各樣的人，他們有的讓我們印象深刻，有的則讓我們感到失望或者憤怒。但在我心中，這樣的人卻是一種溫暖的力量，讓我們?cè)谏钪懈惺艿綗o(wú)限的正能量。
我曾經(jīng)在公交車(chē)上遇到過(guò)一位老人。他的年紀(jì)已經(jīng)很大了，但是每次看到有需要的人，他都會(huì)主動(dòng)讓座。我記得有一次，一個(gè)疲憊的上班族坐到了他的座位上，老人露出了一個(gè)溫暖的微笑，告訴他要好好休息。這個(gè)細(xì)微的動(dòng)作讓我感到非常溫暖，讓我明白了尊重和關(guān)愛(ài)別人是一種美德。
在學(xué)校里，我也遇到過(guò)這樣的人。他們就是那些愿意幫助別人，總是帶著微笑的人。他們無(wú)論是在課堂上還是在生活中，都會(huì)給人帶來(lái)一種舒適感。我曾經(jīng)有一位老師，她總是帶著微笑，耐心地幫助我們解決問(wèn)題。她讓我明白了，作為一名教師，不僅要傳授知識(shí)，更要教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
在我看來(lái)，這樣的人在社會(huì)中是非常重要的。他們用自己的行動(dòng)，傳遞著溫暖和正能量。他們讓我們?cè)谏钪懈惺艿搅俗鹬睾完P(guān)愛(ài)，讓我們變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)，他們也教會(huì)我們要有愛(ài)心和善心，讓我們成為更好的人。
我希望自己也能成為這樣的人。我會(huì)尊重每一個(gè)人，關(guān)心他們的需要，用我的行動(dòng)去傳遞溫暖和正能量。我也會(huì)帶著微笑，耐心地幫助需要幫助的人，讓他們感受到我的愛(ài)和關(guān)懷。我相信，只有通過(guò)這樣的方式，我才能成為真正的人。
在這個(gè)世界上，我們需要更多這樣的人。我們需要他們帶來(lái)的溫暖和正能量，讓我們?cè)谏钪凶兊酶用篮?。我們需要他們帶?lái)的尊重和關(guān)愛(ài)，讓我們成為更好的人。因此，讓我們一起成為這樣的人吧！
這樣的人讓我難忘初中篇十一
她是我兒時(shí)的陪伴，是我難以忘記的伙伴。
她喜歡穿五顏六色的衣服，喜歡扎清爽而又簡(jiǎn)單的馬尾辮，總是在下課的時(shí)候吃些小零食和與同學(xué)談天、說(shuō)話，上課后又急急忙忙地回到座位上，耐心等待著老師的到來(lái)，她總是喜歡唱歌，空閑的'時(shí)候總要輕聲地唱幾句動(dòng)聽(tīng)的歌。
記得在我小學(xué)周末放假的時(shí)候，她會(huì)經(jīng)常開(kāi)心地乘著公共汽車(chē)或走路來(lái)我家。我的家離她家較遠(yuǎn)，從我家快走，走到她家大概需要30分鐘到一個(gè)小時(shí)，總是會(huì)把人累得氣喘得很快，大汗淋漓。我常問(wèn)她，那么遠(yuǎn)的路，為什么還要堅(jiān)持來(lái)我家呢？她也多次笑著回答說(shuō)，她無(wú)論這條路有多遠(yuǎn)，她也會(huì)來(lái)我家陪我玩。我也曾關(guān)心地問(wèn)她，如果她走路來(lái)的話不累嗎？她也總是用堅(jiān)定的語(yǔ)氣笑著回答說(shuō)，她不怕累，只要能來(lái)我家玩，她就已經(jīng)很開(kāi)心了。
記得還有一次她到我家玩，當(dāng)時(shí)我正與我們村里的一個(gè)人鬧別扭，她與那個(gè)人以前也是好朋友，當(dāng)她得知這件事情后，我以為她應(yīng)該會(huì)進(jìn)退兩難，不知該站在我這邊還是那個(gè)人那邊，可是，讓我意想不到的是，她居然果斷、堅(jiān)決地站在我這一邊。她跟著我一起與那個(gè)人絕交了。當(dāng)時(shí)她在做出這個(gè)決定時(shí)，我連手都有些抖。她如此地肯定、堅(jiān)定。
還有一次，在寒冷刺骨的冬天，外面下著雪，并且房頂上都鋪滿了一層厚厚的雪白的雪。腳踩在地上時(shí)，會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音，原本濕潤(rùn)的毛巾已凍得生硬生硬的。房頂?shù)倪呇赜兄桓?。她還是像往常般來(lái)到我家。從她下車(chē)的地方還要走一段路，當(dāng)時(shí)她開(kāi)心得忘記了帶傘。來(lái)到我家時(shí)，烏黑的頭發(fā)上有一些晶瑩剔透的雪花，她的衣服上也有一些已經(jīng)融化的雪。我問(wèn)她為什么這么冷的天還要來(lái)呢？她拍了拍頭發(fā)上的雪花，再次堅(jiān)定地說(shuō)，沒(méi)事，她不怕冷。
幾年過(guò)去了，我還是沒(méi)有忘記她那些年對(duì)我的陪伴和我們那些美好珍貴的回憶。
這樣的人讓我難忘初中篇十二
世上總有一些人，在我們的記憶中留下一個(gè)烙印，讓我們漸漸變得成熟?？傆幸恍┦拢谖覀兊娜松缆分挟?huà)下一道優(yōu)美的風(fēng)景線，久久不能忘懷。在我的記憶深處，有著這樣一件難忘的事，至今，我還記得。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏日，中午放學(xué)我坐電梯回家，遇到了一位大概七十歲的老人，老人佝僂著身軀，和藹的對(duì)我說(shuō)：小伙子，個(gè)挺高哈，師大附中的吧，你初幾呀？我回應(yīng)道：第一第二學(xué)期啦。話音剛落，老人又問(wèn)：你覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力大嗎？作業(yè)多么？寫(xiě)到幾點(diǎn)??？我無(wú)奈的只能一一回答：我覺(jué)得還好，反正不是很累。作業(yè)不是很多，最多寫(xiě)到十點(diǎn)多吧。我和老人就這樣聊到電梯停下來(lái)。臨走前，那老人笑著對(duì)我說(shuō)：小伙子，以后常來(lái)玩，我家就我一個(gè)人，老伴兩年前就走了。對(duì)了，我姓李。我也以笑容相待。
第二天中午，我就去了李爺爺家，一進(jìn)門(mén)，他就熱情的招待我，一會(huì)兒倒茶一會(huì)兒拿水果給我吃，我連連道謝，隨后，李爺爺啜了一口茶，沉穩(wěn)地說(shuō)：‘你會(huì)下象棋嗎，陪我下一盤(pán)吧?！以掃€未說(shuō)出口，他便用那雙蒼老又顫抖的`手?jǐn)[好了棋子，我便與李爺爺下了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得很慢，正當(dāng)我與爺爺也打得不開(kāi)交之時(shí)，突然，他用了一擊‘困殺’終結(jié)了我，爺爺高興得露出那參差不齊的黃牙齒，捋著他的白胡子，笑著說(shuō)：‘小伙子，下的不錯(cuò)嘛?！抑t虛的說(shuō)：哎，還要向您請(qǐng)教啊。
說(shuō)完我便對(duì)爺爺說(shuō)：‘爺爺，再見(jiàn)，我明天再來(lái)?！癄敔敶鸬溃骸冒?，明天再戰(zhàn)一局?！?。
第二天早上，風(fēng)很大，也有些涼意，天空中不時(shí)有樹(shù)葉落下，但我還是像往常一樣去上學(xué)。走在路上，聽(tīng)到幾位老人說(shuō)：‘哎哎哎，你們知道嗎，昨天晚上老李死了。’我心里不禁抽搐了一下，我趕忙看看公告欄，上面寫(xiě)了一則告示：‘昨晚一位六七十歲老人離世?！吹揭院螅倚睦锔械揭粔K大石頭落下來(lái)，狠狠地砸了我一下，讓我傷心不已。
誰(shuí)能知昔日的歡樂(lè)換為了今日的悲涼啊！人走茶涼，今日的棋盤(pán)唯有我獨(dú)自擺弄，一車(chē)一卒，勾起千縷回憶。
這樣的人讓我難忘初中篇十三
他，用我的話說(shuō)，是一個(gè)“不折不扣”的“摳門(mén)兒鬼”，一個(gè)令我難忘的人。
別的先不說(shuō)，先讓我說(shuō)說(shuō)他的樣子吧！他的鼻子大大的，眼睛水靈靈的，鼻梁向上翹起，看起來(lái)挺斯文的，其實(shí)，是一個(gè)饞鬼，當(dāng)然也是一個(gè)摳門(mén)兒鬼（兩鬼全占，還是人嗎？）我就介紹一下他的兩件“英雄事跡”。
終于，我報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)來(lái)到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定沒(méi)有好事兒，就悄悄的跟著他。到了小賣(mài)部，我看見(jiàn)他買(mǎi)了一包辣條，就拍了他一下，這可把他嚇出了一身冷汗，我就說(shuō)：“哥們兒，被我逮住了吧！”他說(shuō)：“有事兒?jiǎn)帷蔽艺f(shuō)：“我要報(bào)復(fù)了，你給我辣條吧！”說(shuō)著，就伸出我的“爪子”去搶。他陰險(xiǎn)的說(shuō)：“好好，我給你！”沒(méi)想到，他竟然只給了我一根。真是死我也。我又默默的說(shuō)：君子報(bào)仇——十年不晚！
過(guò)了幾天，老師讓我們?yōu)榈卣鸬娜司杩?，誰(shuí)知，他竟然捐款了五十元錢(qián)，真是令我們大吃一斤（驚），后來(lái)，我漸漸覺(jué)得他其實(shí)也挺好的，只是有一點(diǎn)兒摳門(mén)兒，但它是一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生，我暗暗下定了決心：一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的好精神，讓我的紅領(lǐng)巾更加光彩！
哦，我好像忘了告訴你他叫什么吧！你如果有興趣的話，就可以來(lái)我們學(xué)?？匆豢矗阋欢〞?huì)發(fā)現(xiàn)，他又在做好人好事兒了，不信，就來(lái)看看！
這樣的人讓我難忘初中篇十四
時(shí)間一去不復(fù)返，過(guò)去的事情已變成永久的歷史，但有些事情可以容人們來(lái)回憶，來(lái)懷念的。
熊爺爺是我們學(xué)校的一位看門(mén)員，每次上下學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)看見(jiàn)他。他總是板著臉，好像有誰(shuí)得罪了他一樣。因此，同學(xué)們都很少與他說(shuō)話，更不想再見(jiàn)到這副討厭的面孔了。
記得有一次，那大概是上小學(xué)三年級(jí)時(shí)吧！放學(xué)的時(shí)候，校園里一片混亂，我隱約看見(jiàn)存車(chē)處有幾位大哥哥們?cè)谀抢镛D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我想莫不是來(lái)偷車(chē)的吧？本來(lái)我是要向老師報(bào)告的，但是再仔細(xì)想想，還是少惹麻煩為妙。正在這時(shí)，熊爺爺出現(xiàn)在那里了，看這模樣，他一定是去阻止這場(chǎng)偷竊案的發(fā)生。我們班的路隊(duì)從那里經(jīng)過(guò)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了熊爺爺那兇惡的聲音：“干嘛！這么小的孩子學(xué)會(huì)干三只手做的事了！長(zhǎng)大沒(méi)準(zhǔn)兒還干出殺人放火的事情了！”幾位哥哥聽(tīng)了這些話，腳下像穿了滑冰鞋一樣，溜得可真快。可是最終孫悟空還是逃不了如來(lái)的五指山的呀！路隊(duì)出了校園，這事情也該告一段落了，真不知他們幾個(gè)會(huì)有怎樣的下場(chǎng)。事情過(guò)去三年了，但此情此景仿佛在我心中印下了永久的痕跡，想抹也抹不掉。
時(shí)光機(jī)再次把我載入了回憶的旅程。彈指一揮間，我回到了兩年前，也就是上四年級(jí)時(shí)。在那時(shí)，熊爺爺依然會(huì)給我留下深刻的印象。
一天，上午期中考試結(jié)束后，下午我就來(lái)到學(xué)校，想在第一時(shí)間就知道自己的成績(jī)。來(lái)到辦公室，看見(jiàn)老師們正在改卷子，就走上前去，想辦法看到自己的卷子。我剛呆不久，老師們就讓我?guī)椭鲆恍┦虑?，一直?點(diǎn)多才準(zhǔn)備回家，一下樓，就看見(jiàn)門(mén)鎖了，這時(shí)我們立刻就想到了熊爺爺，我用大嗓門(mén)喊著熊爺爺，幸虧他不聾，要不然我們就別想出去了。他慢慢地走過(guò)來(lái)，一邊開(kāi)門(mén)，一邊嘴里還在嘀咕著：“都放假了還不讓人清靜?！蔽覀円矡o(wú)話反駁，只好默默的忍受著。其實(shí)再仔細(xì)想想，我們也不對(duì)，我們的行為的確打擾了熊爺爺。出來(lái)之后，我們剛準(zhǔn)備回家時(shí)，熊爺爺就問(wèn)我們教室都鎖好了沒(méi)有，我們只點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。唉！熊爺爺雖然脾氣稍大了點(diǎn)，但還是很有責(zé)任心的嘛！
熊爺爺一次又一次讓我折服，我多么希望時(shí)間過(guò)慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我繼續(xù)讀懂他……。
這樣的人讓我難忘初中篇十五
一句句霸氣的話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)酷酷的動(dòng)作，一陣陣震耳欲聾的邪惡的笑聲，一副膀大腰圓的身軀，這就是我們小區(qū)的“小胖子”。
他看起來(lái)八九歲，剪著平頭，圓圓的臉上嵌著一雙黑葡萄似的眼睛，很可愛(ài)。但你千萬(wàn)不要被這外表給迷惑了，他可是我們小區(qū)曾經(jīng)“野火”燒雞蛋、乒乓球臺(tái)撒面粉的物業(yè)投訴專(zhuān)業(yè)戶。
有一天，我遇見(jiàn)了他，只見(jiàn)他身旁還站著兩個(gè)人，好像是他的保鏢，又好像要集體作案似的……。
正當(dāng)我在瞎想時(shí)，他們“游”到了我身邊，小胖子踢了踢我正騎著的單車(chē)，說(shuō)：“借我騎騎！”我瞟了他一眼，說(shuō)道：“你太胖了，我車(chē)載不動(dòng)。”說(shuō)著我便騎車(chē)跑了。很快小胖子就派了一個(gè)人來(lái)追我。那人追上來(lái)，抓住了我，讓我把車(chē)借給他們，我不愿意借。就在我們爭(zhēng)吵的時(shí)候，媽媽打電話讓我回家，沒(méi)辦法抵抗他們的死纏爛打，我只好把車(chē)借給了他們，自己回了家。
我這一回家，就幾天沒(méi)下樓，當(dāng)我再次下樓騎車(chē)時(shí)，我車(chē)輪都沒(méi)氣了，車(chē)身臟極了，油漆也掉了不少。直到后來(lái)我才得知：我的車(chē)子先是被他們放完了氣，把輪胎捏著玩，然后，他們又幾個(gè)人壓在車(chē)上，最后還把破壞的單車(chē)丟入草叢…。后來(lái)，被保安才撿回來(lái)。
這事發(fā)生一個(gè)月后的一天，媽媽準(zhǔn)備踩著我的單車(chē)去給我送被子?？梢坏叫^(qū)，車(chē)鏈子就掉了。發(fā)現(xiàn)掉鏈子的媽媽正一籌莫展的站在小區(qū)，小胖子帶著他的“惡霸”三人行吹著清快的口哨，騎著車(chē)從我媽媽身旁飛奔而過(guò)。這時(shí)，媽媽好像看見(jiàn)了希望似的，把小胖子叫了回來(lái)，讓他幫媽媽修自行車(chē)。小胖子一下就認(rèn)出了那是我的車(chē)，再加上車(chē)子幾天前打了機(jī)油，車(chē)鏈子處油黑油黑的，小胖子用不屑的眼神瞟了下我的車(chē)，說(shuō)他不會(huì)修。媽媽鼓勵(lì)他，還說(shuō)聽(tīng)說(shuō)他車(chē)修得很好。被贊美的小胖子靦腆地蹲下身體，拿著媽媽給的紙巾包著車(chē)鏈子，認(rèn)真地修了起來(lái)。不一會(huì)兒，他就把鏈條卡進(jìn)了齒輪里，并熟練地轉(zhuǎn)動(dòng)了一下腳踏板，確認(rèn)車(chē)修好后，才起身。
直到今天，我還記得那是一個(gè)春暖花開(kāi)，小草探頭，百花爭(zhēng)艷的春天。那天，我原以為小胖子會(huì)在我媽媽不注意的時(shí)候?qū)⑽业能?chē)子推倒，沒(méi)想到，他卻幫我媽媽修好了單車(chē)。一股溫暖和感激涌上了我的心頭，我筆尖一動(dòng)，記下了這難忘的人與事。
這樣的人讓我難忘初中篇十六
世上總有一些人，在我們的記憶中留下一個(gè)烙印，讓我們漸漸變得成熟?？傆幸恍┦?，在我們的人生道路中畫(huà)下一道優(yōu)美的風(fēng)景線，久久不能忘懷。在我的記憶深處，有著這樣一件難忘的事，至今，我還記得。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏日，中午放學(xué)我坐電梯回家，遇到了一位大概七十歲的老人，老人佝僂著身軀，和藹的對(duì)我說(shuō)：”小伙子，個(gè)挺高哈，師大附中的吧，你初幾呀？”我回應(yīng)道：“第一第二學(xué)期啦?！痹捯魟偮?，老人又問(wèn)：“你覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力大嗎？作業(yè)多么？寫(xiě)到幾點(diǎn)??？”我無(wú)奈的只能一一回答：“我覺(jué)得還好，反正不是很累。作業(yè)不是很多，最多寫(xiě)到十點(diǎn)多吧?！蔽液屠先司瓦@樣聊到電梯停下來(lái)。臨走前，那老人笑著對(duì)我說(shuō)：“小伙子，以后常來(lái)玩，我家就我一個(gè)人，老伴兩年前就走了。對(duì)了，我姓李?！蔽乙惨孕θ菹啻?。
第二天中午，我就去了李爺爺家，一進(jìn)門(mén)，他就熱情的招待我，一會(huì)兒倒茶一會(huì)兒拿水果給我吃，我連連道謝，隨后，李爺爺啜了一口茶，沉穩(wěn)地說(shuō)：‘你會(huì)下象棋嗎，陪我下一盤(pán)吧?！以掃€未說(shuō)出口，他便用那雙蒼老又顫抖的手?jǐn)[好了棋子，我便與李爺爺下了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得很慢，正當(dāng)我與爺爺也打得不開(kāi)交之時(shí)，突然，他用了一擊‘困殺’終結(jié)了我，爺爺高興得露出那參差不齊的黃牙齒，捋著他的白胡子，笑著說(shuō)：‘小伙子，下的不錯(cuò)嘛?！抑t虛的說(shuō)：“哎，還要向您請(qǐng)教啊。”
說(shuō)完我便對(duì)爺爺說(shuō)：‘爺爺，再見(jiàn)，我明天再來(lái)?！癄敔敶鸬溃骸冒。魈煸賾?zhàn)一局。’。
第二天早上，風(fēng)很大，也有些涼意，天空中不時(shí)有樹(shù)葉落下，但我還是像往常一樣去上學(xué)。走在路上，聽(tīng)到幾位老人說(shuō)：‘哎哎哎，你們知道嗎，昨天晚上老李死了?！倚睦锊唤榇ち艘幌?，我趕忙看看公告欄，上面寫(xiě)了一則告示：‘昨晚一位六七十歲老人離世。’看到以后，我心里感到一塊大石頭落下來(lái)，狠狠地砸了我一下，讓我傷心不已。
這樣的人讓我難忘初中篇十七
從記事的十多年里，身邊走過(guò)形形色色的人。有人插肩而過(guò)，有人陪我成長(zhǎng)。童凱是在我這短短十年中，一位讓我難忘的人。
在五年級(jí)以前，我的成績(jī)不怎么樣，也是老師口中“混日子的人”中的一個(gè)，對(duì)書(shū)，對(duì)學(xué)習(xí)，只馬馬虎虎了之。直到在那個(gè)假期，遇到童凱，讓我對(duì)這個(gè)世界有了新的認(rèn)識(shí)。
七月的太陽(yáng)曬得正烈。我用手擋住刺眼的陽(yáng)光，拎著袋子往村里走。
走近看，原來(lái)是店老板的兒子，我的發(fā)小——童凱。
我拿石子向他丟去，“叮當(dāng)”一聲輕響，他一驚，輕輕一顫。這一驚不免有些火氣，瞪了我一眼。
我自知理虧，嬉皮笑臉地湊過(guò)頭去，笑嘻嘻的問(wèn)：“什么書(shū)？有這么好看嗎？跟著了魔似的。”他沒(méi)好氣的撇我一眼。
“木偶奇遇記”他白了我一眼，又帶著一份驕傲，“好看，但你不會(huì)懂?！蔽业共惶嘈?，輕嘆一聲，又說(shuō)：“唉，只有你們這些書(shū)呆子，才會(huì)被書(shū)迷得神魂顛倒?！?/p>
“哼，書(shū)呆子怎么了？比你這沒(méi)文化好！”他有些惱了，狠瞪我一眼，叫我一寒。他思索片刻，又說(shuō)，“你不知樂(lè)趣在哪，打一賭，看完你一定會(huì)說(shuō)好看?！?/p>
我從來(lái)都倔，當(dāng)然想較真兒，一拍即合“成交！”。
到家。我坐在李子樹(shù)下，看著書(shū)，倒得一方陰涼。
在書(shū)的世界，跟著匹諾曹，走過(guò)了他曲折而有趣的一段路程，因他撒謊而著急，因他落海而難過(guò)，因他改錯(cuò)而欣喜……不知不覺(jué)我似乎找到童凱口中的“樂(lè)趣”，藏在書(shū)中的樂(lè)趣。再抬頭，已是黃昏，天邊染上一抹艷麗的霞紅。早出的鴨群“嘎嘎嘎”的叫著回籠。
次日。
我還是坐在李子樹(shù)下，童凱來(lái)訪，他本就清秀，眸子里似含著一汪清泉，笑起來(lái)甚是好看，打趣道：“這下你也算書(shū)呆子了?！?/p>
我合上書(shū)，一種難言的激動(dòng)與興奮涌上心頭，朝他笑笑，好感激你，讓我邁進(jìn)了書(shū)的世界。
感謝那個(gè)不尋常的夏日，感謝將我引入新世界的鑰匙，更感謝童凱，這位讓我難忘的人。
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