總結(jié)是一種思維工具，可以幫助我們認(rèn)清問題的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。如何寫一篇優(yōu)秀的詩(shī)歌，需要有靈感的啟發(fā)和對(duì)語(yǔ)言的巧妙運(yùn)用。如果你需要寫一篇總結(jié)，以下是一些經(jīng)典的范文供你參考。
花盆咂碎了篇一
放學(xué)了，寫完作業(yè)了，小明和小軍一起出門，去小區(qū)的院子里踢足球。
他們玩得很開心，周圍都能聽到兩個(gè)人的笑聲，就在這時(shí)，小軍猛地用腳一踢，把老奶奶陽(yáng)臺(tái)上的花盆給打碎了，弄得滿地都是，小明想了想，一拍腦袋，對(duì)小軍說：“小軍，我們可以去超市買兩盆花賠給老奶奶?！彼麄?nèi)ネ瓿?，兩人各拿了一盆花，到老奶奶家，老奶奶看見了，邊笑邊說：“知錯(cuò)就改是好孩子。”小明和小軍笑了笑，就回家了。
小朋友，你們做錯(cuò)了事，一定要改正哦！
花盆咂碎了篇二
一天，下午放學(xué)小明和小軍寫完作業(yè)，看天氣不錯(cuò)，就下來踢足球。
他們拿著足球，到小區(qū)院子里踢起了足球，樓下只有一陣陣跑步聲和他們的歡歌笑語(yǔ)。
突然，小明踢了一個(gè)高空球，足球像閃電一樣，飛到了老奶奶的花盆上?；ㄅ柘癖焕状蛄怂频牡舻搅说厣?。
花盆碎的滿地都是。他們摸著腦袋，不知如何是好。突然，小明一拍腦袋說：“我們?cè)诩依锬脙膳杌ㄙr給老奶奶吧！”
于是，小明和小軍從家里拿了兩盆花，送給了老奶奶。它們雙手捧著花盆把花送給了奶奶，老奶奶摸摸他的頭說：“知錯(cuò)能改就是好孩子！”
花盆咂碎了篇三
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小明和小亮拿著足球，奔向小區(qū)花園，因?yàn)榻裉焯鞖夥浅：?，他倆的作業(yè)也寫完了。
小明放下足球，自己正運(yùn)著球，只見小亮像風(fēng)一樣過來?yè)屝∶鞯那?，小亮伸出腳，只聽“嘭”的一聲球飛快的向天上鉆，正好飛到了二樓的李奶奶家，兄弟倆人瞪大眼睛，張開嘴巴。眼睛死死地盯著足球。但是不幸的事情還是發(fā)生了。足把李奶奶的花盆被足球大了下去，“嘭！”花盆碎了，變成了碎片，小明和小亮撓著頭，皺起眉毛，不知該怎么辦。
忽然小亮眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。他和小明連忙去拿零花錢，去花店買了一個(gè)一模一樣的花盆送給李奶奶。李奶奶說：“知錯(cuò)就改就是好孩子?！毙∶骱托×粮吲d地笑了。
最后他們踢球的時(shí)候都是小心翼翼的。
花盆咂碎了篇四
一個(gè)晴空萬里的日子，小光和小明兩兄弟正在溫暖的陽(yáng)光下踢著足球。一不小心，小光一腳把爺爺剛買回來的玫瑰花盆踢倒了，花枝也折斷了。小明驚慌失措地說：“完蛋了，我們把爺爺剛買回來的.心愛的花盆打碎了，他一定會(huì)批評(píng)我們的！”
小光的眼睛咕嚕嚕地轉(zhuǎn)了一會(huì)，突然在他的腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)妙主意?！拔覀兛梢杂媚z水把打碎的花盆粘回去，再把玫瑰花枝扦插種回去?！币魂嚸钪螅ㄅ柰旰萌绯趿?，玫瑰花也如往常一樣開得鮮艷。“我們成功了，我們修好了花盆，種好了玫瑰花！”他們兩兄弟興奮地歡呼起來。
當(dāng)他們小心翼翼地把花盆放回到原地時(shí)，爺爺正好經(jīng)過。兄弟倆把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了爺爺，爺爺聽完后給他們豎起了大拇指。他看著完好無損的花盆和花，高興地不住點(diǎn)頭，并贊嘆道：“你們可真是愛動(dòng)腦筋又誠(chéng)實(shí)的好孩子?！毙值軅z聽了都美滋滋地笑了。
花盆咂碎了篇五
在一個(gè)碧空如洗，萬里無云的早上。
小明和小亮拿著足球在小區(qū)的公園里踢著足球，小亮跟小明搶球的時(shí)候，小明把腿往后一伸，踢向前方，足球在天空中繞來繞去的，眼睛瞪大了。嘴巴張得大大的，足球打在了李奶奶的.陽(yáng)臺(tái)上了，把花盆打下來了，從天兒下的花盆摔在了地上，李奶奶盯著花盆，小明和小亮看著花盆碎了，花也受傷了，小明走來走去，轉(zhuǎn)頭跑回家拿錢到買花盆的地方去買，送給李奶奶，下次就不會(huì)再發(fā)生了。
花盆咂碎了篇六
一天放學(xué)后，小明和小方寫完作業(yè)，來到附近的小廣場(chǎng)上踢足球。
小明左一腳右一腳，小方也左一腳右一腳，他們玩的開心極了。正當(dāng)他們玩的開心地時(shí)候，小方一不小心踢到了一樓王奶奶家里的花盆，只見花盆“嘭”的一聲重重的摔在了地上。王奶奶傷心極了。
小方抓抓頭，很不好意思，心想：這可怎么辦?。⌒∶鲗?duì)小芳說：“小方，我有一個(gè)好辦法，我們每一個(gè)人從家拿一盆來，這樣不就好了嗎？”小方說：“是呀！”
就這樣，他們每個(gè)人從家里捧了一盆花來了，小明和小方對(duì)王奶奶說：“奶奶，對(duì)不起，對(duì)不起，我們不是故意的！”王奶奶摸著他們的頭，彎下腰，開開心心地對(duì)他們說：“小朋友們，你們真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子啊！”
小明和小方又興高采烈地踢起了球。
花盆咂碎了篇七
星期六下午，碧空如洗，萬里無云。小馬虎約小不點(diǎn)寫完作業(yè)去踢足球，他們?cè)谛^(qū)里一塊空地上踢球，穿著短袖和短褲。球在他們腳下傳遞著，像一個(gè)黑白色的小精靈在地面上方來回飛舞。
這時(shí)，小馬虎緊盯著足球，右腳往后一抬，瞄準(zhǔn)足球，一踢，球像流星一樣飛上了空中。王奶奶正澆著花，她看足球往自己這兒飛來，她趕緊往后一閃，躲了過去，可“啪”的一聲，花盆碎了。
小馬虎和小不點(diǎn)望著碎了的花盆，他們絞盡腦汁不知道該怎么辦，看著這些七零八落的'花盆，土灑了一地，連葉子也掉了一大堆，花枝也折斷了，他倆急得直撓頭。
于是，他們掏遍了所有的口袋，匆忙的買了一個(gè)，王奶奶下來了，看著自己的花盆。這時(shí)小馬虎和小不點(diǎn)來了，他們把買來的花瓶給了王奶奶說：“對(duì)不起?！薄皼]關(guān)系?！蓖跄棠陶f，“下次要注意了。”兩個(gè)小孩繼續(xù)踢球去了。
花盆咂碎了篇八
一天放學(xué)，小明寫完課后作業(yè)和媽媽留的口算題、練習(xí)冊(cè)，就邀請(qǐng)鄰居家的小朋友小華一起到樓下去踢足球。
他們來到小區(qū)里的一片空地上，開始踢足球，他們踢得很開心。正當(dāng)他們踢球踢得正高興的時(shí)候，小明不小心把球踢得太高太遠(yuǎn)了，正好把鄰居楊奶奶家陽(yáng)臺(tái)上的花盆打掉了。等楊奶奶聽到聲音的時(shí)候，花盆已經(jīng)從陽(yáng)臺(tái)上掉下來，就聽啪的'一聲，花盆碎在了地上。楊奶奶看到自己心愛的花盆被打碎了，感到很傷心。
小明和小華趕緊跑過來向楊奶奶道歉。小明和小華想：把楊奶奶的花盆給打碎了，這可怎么辦呀？就在這時(shí)，小華想到了一個(gè)好辦法。他說：我們給楊奶奶新買一盆花吧！小華把他的意見告訴了楊奶奶，楊奶奶說：不用了，你們又不是故意的?？墒牵∶骱托∪A還是三步并作兩步地跑回了家，把各自的零花錢全部拿出來，去花店買了一盆更好看的花，送到了楊奶奶的家。
他們把花送給了楊奶奶，還向楊奶奶承認(rèn)了錯(cuò)誤。楊奶奶看著兩個(gè)懂事的孩子，開心地笑了，小明和小華又去開心地踢足球了。
花盆咂碎了篇九
一天，小伙伴們一起在空地上踢足球，一不小心把足球踢向了陽(yáng)臺(tái)，正巧擊中了陽(yáng)臺(tái)上的花盆，摔了個(gè)粉碎。小伙伴們頓時(shí)傻了眼，嚇得連忙躲起來了，但還有一個(gè)沒躲，老奶奶出來看見了他，問小朋友干嘛在這里呀！他說：“老奶奶，我不小心把您家的花盆打碎了，真對(duì)不起?！崩夏棠搪犃苏f：“你真是個(gè)又懂事，又誠(chéng)實(shí)的'好孩子??！”
花盆咂碎了篇十
陽(yáng)臺(tái)上有一只我專屬的花盆——松鼠花盆，我可喜歡了。
當(dāng)我得到它的時(shí)候，真是愛不釋手，因?yàn)樗褪恰吨袊?guó)少年科技報(bào)》上曾經(jīng)介紹過的神氣花盆。這是一個(gè)象樹樁形狀的花盆，高約三十厘米，直徑十厘米，咖啡色的樹樁里面藏了一只可愛的小松鼠，當(dāng)我為植物澆足水份后，小松鼠就會(huì)露出小腦袋向我微笑；當(dāng)花盆里缺水的時(shí)候，小松鼠的腦袋就會(huì)慢慢地藏到樹樁底部，直到你看不見為止，這時(shí)候就是提醒小主人快要澆水了，植物們口渴了。
初春的時(shí)候，我在花盆里種小了小草籽，從那時(shí)起，每天回家第一件事，就是呵護(hù)它們，及時(shí)給他們澆水，曬太陽(yáng)?，F(xiàn)在，住在松鼠花盆的小草們已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，還以為調(diào)皮的'小松鼠頂著一頂綠草帽呢。
可愛的松鼠花盆同時(shí)也在提醒著人們用心保護(hù)森林，用心植樹，生態(tài)平衡了，小動(dòng)物們才能生存，而我們的家園也才能更美麗。
保護(hù)生態(tài)，從我做起！
花盆咂碎了篇十一
未來的花盆，不再是簡(jiǎn)單的養(yǎng)花物品，而是一個(gè)小型的“機(jī)器人”，有一顆非常聰明的“大腦”。
未來的花盆，能夠自動(dòng)的幫助人們養(yǎng)花。天氣冷了，它能給花兒保暖；天氣熱了，它會(huì)給花兒降溫；花兒渴了，它會(huì)自動(dòng)給花兒澆水；要是有害蟲來了，它會(huì)自動(dòng)把小蟲子“吃”掉，保護(hù)花兒?；▋洪_花了，它會(huì)讓花兒變的.更漂亮，還會(huì)提醒人們都來觀賞，它還能播放優(yōu)美的音樂。看，未來的花盆功能多么強(qiáng)大呀。
真希望這樣的花盆能快快發(fā)明出來。
花盆咂碎了篇十二
四年級(jí)的時(shí)候，我總是課間活動(dòng)時(shí)在走廊的瘋跑，安全員為此經(jīng)常批評(píng)我，可我總是記不住。
自打那件事以后，我改掉了課間瘋跑的壞習(xí)慣，每次下了課，我都會(huì)抑制住自己，安靜地坐在座位上看書，畫畫，再也不在喧鬧的走廊狂奔，做出那樣的事情只會(huì)害人害己?。?/p>
花盆咂碎了篇十三
今天爺爺去接我了，我一放學(xué)就見到了爺爺，爺爺說“我們?nèi)ベI個(gè)花瓶吧！”我說：“行！行！”我和爺爺高興的去了，到了那里我見到了各式各樣的花瓶，有的花瓶上有小雞，還有的花瓶上有太陽(yáng)……爺爺買了一個(gè)帶些小花的是陶瓷的，我問爺爺：“為什么買一個(gè)呀！不是我們家有兩棵小花嗎？”可是爺爺沒有回答，我們高興的.回來了。
我觀察了這個(gè)花盆，里面什么都沒有，可是外面有很多花紋，底盤很結(jié)實(shí)，全身紅色帶點(diǎn)小花，可好看了。爺爺還沒想出放哪一棵花好，紅的還是黃的，買了兩盆花都是四塊錢，我覺得很便宜，我想拿來看看，奶奶告訴我說：“哎！小心點(diǎn)，別打了你爺爺還沒喜歡夠呢！打了多可惜呀！”我心想：“去去！有那么嚴(yán)重嗎！”
我心里很委屈，“我又沒打了，去！”我想。我輕輕的放下，看著這好看的花盆，我也想要一個(gè)，有空的時(shí)候，我要拿我的零花錢給我買一個(gè)我自己的花盆，我也要像爺爺那樣愛惜。
花盆咂碎了篇十四
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，怎樣才能有意義的過好這個(gè)節(jié)日呢？一般的家務(wù)對(duì)我來說已經(jīng)是小菜一碟，我得想個(gè)有意思的。我靈機(jī)一動(dòng)：“要不就用塑料瓶做個(gè)花盆吧?！闭f干就干，我連忙拉起媽媽，和她一起做準(zhǔn)備工作。需要的東西有：一個(gè)廢棄的塑料瓶、一些松軟的泥土、一把小鏟子、一把小刀、一把剪刀，一瓶水和一棵蘆薈小苗。
下面就是見證奇跡的時(shí)候了。我們先拿起剪刀準(zhǔn)備把塑料瓶攔腰截?cái)?，可是發(fā)現(xiàn)根本無從下手。媽媽靈機(jī)一動(dòng)：“是不是應(yīng)該先用小刀在上面割出一個(gè)洞，再用剪刀剪呢？”我連忙試了一試，發(fā)現(xiàn)這個(gè)辦法真的可行，我豎起大拇指，給媽媽點(diǎn)了個(gè)贊。然后我們?cè)诘撞客诹藘蓚€(gè)小孔，以便澆水過多時(shí)瀝水。接下來把松土裝進(jìn)里面，一定不能用大塊大塊的土，那樣不利于生長(zhǎng)。媽媽指導(dǎo)我：“要先澆上一點(diǎn)點(diǎn)水，讓泥土濕潤(rùn)一下，以便蘆葦?shù)母扛玫墓潭?。”我按照媽媽說的.做好，再輕輕地插入蘆薈，根部埋上泥土，按實(shí)了，再沿著四周澆水，就大功告成了！
勞動(dòng)過后，雖然我的小手臟臟的，但是看著蘆葦繼續(xù)向陽(yáng)生長(zhǎng)，我的心也高興起來。我深深地感受到：勞動(dòng)最光榮！
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