總結(jié)是一面鏡子，它能夠反映出我們的優(yōu)點和不足，讓我們更好地成長。在工作中，我們應該如何提高自己的領(lǐng)導力和團隊合作能力呢？總結(jié)范文的閱讀不僅能拓寬我們的思路和視野，也能給我們帶來一些新的思考和認識。
學習雷鋒班會主持稿篇一
(甲)敬愛的老師、(乙)親愛的同學們，(合)下午好!
合：602班《學雷鋒，做好人》主題班會現(xiàn)在開始!
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復蘇。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學們，三月，是什么日子呢。
全班答：學雷鋒活動月。
乙：對了。
甲：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。
乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
甲：也許我們很多同學對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來看看雷鋒的生平人(大屏幕出現(xiàn)——雷鋒生平的介紹)。
甲：同學們，
學習雷鋒班會主持稿篇二
同志們、志愿者朋友們：
即將到來的'3月5號是“學雷鋒日”，為深入貫徹落實中央文明委《關(guān)于深入開展志愿服務活動的意見》要求，大力弘揚“助人為樂”的雷鋒精神以及“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，切實發(fā)揮志愿服務在科學發(fā)展和構(gòu)建和諧社會中的積極作用，根據(jù)省市文明委的統(tǒng)一安排，今天我們在這里隆重舉行“學習雷鋒好榜樣”志愿服務集中行動啟動儀式。這次活動是全省統(tǒng)一部署的，城鄉(xiāng)聯(lián)動，同時進行，鎮(zhèn)黨委陳書記也在百忙之中抽空參加，可見這一活動的重要性。
今天的啟動儀式共有6項內(nèi)容：
一是介紹我鎮(zhèn)“學習雷鋒好榜樣”志愿服務集中行動的總體安排;。
二是由優(yōu)秀志愿者代表發(fā)出倡議;。
三是請鎮(zhèn)黨委陳書記作重要講話;。
四是向各個志愿者服務隊授旗;。
五是進行志愿者集中布簽儀式;。
最后由各志愿分隊分頭開展志愿服務活動。
下面進行會議第一項內(nèi)容，讓由我介紹一下我鎮(zhèn)“學習雷鋒好榜樣”志愿服務集中行動的總體安排。
學習雷鋒班會主持稿篇三
雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。下面是本站小編給大家整理的學習雷鋒主題班會。
主持詞。
僅供參考。
甲：伙伴們，在1963年3月5日，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出“向雷鋒同志學習”的偉大號召。
乙：今天，讓我們一起來“學習雷鋒”，學習他的自強不息，學習他全心全意為人民服務的不朽精神。
乙：全體起立，齊唱隊歌?！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人，一二”。
甲：遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國人民學習的楷模，學習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地。
乙：在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動，又有多少人把他的日記做為。
座右銘。
恪守一生。
甲：53年過去了，社會生活已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，可雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內(nèi)涵，始終唱響了時代的最強音。
乙：伙伴們，下面就請跟隨的講述一起來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士!
甲：雷鋒1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。他平時勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。
乙：為此，他多次立功。1962年8月15日雷鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
乙：讓我們追隨雷鋒足跡，走進他的世界。
甲：讓我們從自我做起，成為新時代的小雷鋒。
乙：關(guān)愛自我，從培養(yǎng)良好的行為習慣做起。
甲：關(guān)愛他人，從孝敬老人，和睦鄰里做起。
乙：關(guān)愛社會，從關(guān)心集體做起。
甲：關(guān)愛大自然，從節(jié)約、環(huán)保做起。
合：讓我們行動起來，讓祖國上下，哪里有紅領(lǐng)巾，哪里就有雷鋒精神。小21班學習雷鋒好榜樣演講會現(xiàn)在開始。
甲：新時代孕育出新榜樣。從感動中國人物評選，到道德楷模評選，成千上萬個雷鋒式的先進人物不斷涌現(xiàn)。
乙：伙伴們，3月5日是毛主席為雷鋒同志題詞紀念日，也是我國青少年志愿者服務日，讓我們將雷鋒精神發(fā)揚光大。
甲：今天的學雷鋒主題班會雖然很快就結(jié)束了，但我們學雷鋒——比學習、講奉獻的行動才剛剛開始。讓我們每個人都能以自己的實際行動不斷建設，更加團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活充滿愛的奉獻。
乙：下面請大家掌聲歡迎林老師，為我們做本周班會總結(jié)。謝謝老師?；锇閭?，通過本次“學習雷鋒好榜樣”主題班會，希望我們將雷鋒這個名字永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們學習和生活中永遠的指南。
甲：因為，取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學習的要素。
乙：雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。
甲：最后，請大家一起高唱《學習雷鋒好榜樣》，讓我們用這首歌來結(jié)束本周主題班會吧!
合：本周班會到此結(jié)束，謝謝大家。
男：從昨天到今天，有個名字一直被人們記起，一直被人們傳頌;從海角到天涯，這個名字一直跟隨著歲月不轉(zhuǎn)換著身影。
女：他是新時代的英雄。他的豐采，鼓舞著全國的人民;他的笑容，好像陽光照進了每個人的心中。男：風里雨里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
女：泥里水里，哪里有困難哪里就有他的足跡。
合：他，就是雷鋒。
男：我們今天主題班會的主題是《學習雷鋒精神，共創(chuàng)和諧校園》?，F(xiàn)在我宣布，主題班會現(xiàn)在開始。
女：雷鋒同志曾說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”
男：那么，他生平又有哪些感人事跡呢?請陳建榮、楊健為我們講述雷鋒的生平事跡。
男：雷鋒的一生，做了無數(shù)好事，這些事跡，或大，或小，但都無一例外的被世人所贊揚。
女：是啊，他的事跡，永遠銘記在我們的心中。下面請大家觀賞短劇《雷鋒的故事》。
女：雷鋒精神的踐行，正像雷鋒的一條條語錄一般平實。請聽詩朗誦《懷念雷鋒》。
女：雷鋒精神永放光芒，什么是雷鋒精神呢?請同學們自由討論。
男：同學們，想必都討論的差不多了吧，那么，我們看看什么是雷鋒精神?
女：下面請大家欣賞歌曲《學習雷鋒好榜樣》和《我們要做雷鋒式的好少年》。
男：聽了這兩首歌曲，想必大家有了一定的感悟。下面有五道思考題，請大家認真思考。雷鋒精神值得我們學習這是肯定的。但怎樣學習，如何學習，也是必不可少的議論話題。
女：請聽聽劉瑞琦同學針對怎樣學習雷鋒精神給我們提出的一些倡議吧。
男：正如劉瑞琦所說，學雷鋒，不只是一朝一夕。
女：請同學們欣賞雷鋒生前的圖片。
女：請看下列幻燈片，想一想，雷鋒精神已經(jīng)離開我們了嗎?
男：事實上，雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。
女：實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。
男：請各位認真閱讀詩歌，體會詩中的思想感情。
男：今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們學雷鋒——比學習、講奉獻的行動正式啟動，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造創(chuàng)更團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活充滿美的奉獻。
女：驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!
合：本次主題班會到此結(jié)束，謝謝各位老師的觀看和各位同學的配合，謝謝!
一、
開場白。
(男)敬愛的老師。
(女)親愛的同學們，
(合)下午好!
男：三月，陽光明媚。
女：三月，萬物復蘇。
男：三月，春風送暖。
女：三月，大地換新顏。
男：同學們，三月，是什么日子呢。
全班答：學雷鋒活動月。
女：對了。
男：學習雷鋒好榜樣，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。
女：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
二、表演節(jié)目。
3.男：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，我覺得風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。請欣賞小品《如此雷鋒》。表演者：超越自我組。
5.男：下面請欣賞電子琴合奏，表演者：王一麥等。
6.女：同學們都知道3月是學雷鋒活動月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。請欣賞小品《雷鋒在我心中》，表演者：快樂無限組。
7.男：下面請欣賞二胡合奏，表演者：林瑩藺雨佳。
8.女：同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，感受雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。
合：下面請欣賞詩朗誦《你!浪花里的一滴水》。
9.男：同學們，作為21世紀的小學生，我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習和工作的人，我們該怎樣踐行雷鋒精神呢?(提問，讓學生說)。
從中國的幼兒園，唱到美國的西點軍校。
撞擊著每個人的心靈，響徹世界每一個角落。
11.女：二十二個春秋，一步一個腳印，走出一道人生的轍。
唱出一派雄風、一代精兵，唱出一種情操、一種品格。
12.男：雷鋒，是一支歌。
既然加入這進行曲的行列。
我們就無怨無悔。
13.(合)請聽這跨世紀的歌聲《學習雷鋒好榜樣》。
14.合：讓我們繼承雷鋒的傳統(tǒng)，爭做小雷鋒，我宣布主題隊會節(jié)目表演到此結(jié)束。
學習雷鋒班會主持稿篇四
1.主持人宣布主題班會開始。
主持人女:尊敬的老師，
主持人男:親愛的同學們。
主持人(合):大家下午好。伴隨激動人心的歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》，三年級(2)班主題班會“雷鋒精神，永駐我心”現(xiàn)在開始。
主持人女:三月，陽光明媚。
主持人男:三月，萬物復蘇。
主持人女:三月，春風送暖。
主持人男:三月，大地換新顏。
主持人(合):同學們，三月，是什么日子呢?
主持人女：“學習雷鋒好榜樣”接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期共產(chǎn)主義接班人。
主持人男：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
主持人女：同學們，雷鋒叔叔是我們永遠學習的榜樣，我們一直都在學習雷鋒叔叔做好事，可是我們并沒有真正地了解雷鋒叔叔。
2.聽雷鋒故事。
主持人男：現(xiàn)在讓我們一起來走近雷鋒叔叔吧!請聽，《雷鋒故事聯(lián)播》。
主持人女：請聽卞珂璇的演講《雷鋒出差一千里，好事做了一火車》。
主持人女：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在人們的心中。
同學們都記住了雷鋒叔叔的話，真讓人感動!
3.詩歌朗誦《給雷鋒叔叔的詩》。
主持人女：接下來請聽詩歌朗誦《給雷鋒叔叔的詩》。
4.情景再現(xiàn)《我們都是小雷鋒》。
主持人男：感謝兩位同學的深情朗誦。
主持人女：哎，胡睿林啊，學雷鋒不能光嘴上說，得體現(xiàn)在行動上啊。
主持人男:有行動啊，大家看，那里有一群少年在學雷鋒呢。請欣賞情景再現(xiàn)《我們都是小雷鋒》。
5.全班朗讀《學雷鋒三字經(jīng)》。
主持人女：是啊，學雷鋒真驕傲!雷鋒精神是鞭策我們前進的不竭動力，雷鋒精神永放光芒。
主持人男：學雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，就是做了一件好事。
主持人女：是的，只要我們有一顆善良的心，一對善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一雙助人為樂的小手，那我們一定也可以成為一個合格的小雷鋒!現(xiàn)在讓我們一起來朗讀《學雷鋒三字經(jīng)》。
主持人男：學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，并在學習，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年!現(xiàn)在有請我們的班主任老師為我們今天的主題班會做總結(jié)。
6.班主任總結(jié)。
7.合唱《學習雷鋒好榜樣》。
主持人女：謝謝老師，雷鋒精神在我們心中永駐，
主持人男:雷鋒精神已在我們心中生根。
主持人(合):同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧!讓我們在歌聲中結(jié)束今天的主題班會。全體起立，齊唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
學習雷鋒班會主持稿篇五
王：尊敬的領(lǐng)導、老師、同學們，下午好!
李：**班“雷鋒少年，揚帆起航”主題班會現(xiàn)在開始!
王：三月，陽光明媚。
李：三月，萬物復蘇。
王：三月，春風送暖。
李：三月，大地換新顏。
王：同學們，三月，是什么日子呢?
(同學答)。
李：是的，那么大家了解雷鋒么?下面，就請***同學讓大家認識一下雷鋒叔叔吧!
李:接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義齊：接班人。
王：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承**英雄的光榮傳統(tǒng)。
李;雖然雷鋒這個人已經(jīng)不在了，但是，雷鋒精神卻永存于我們心中!下面，就請**同學們讓大家了解一下什么是“雷鋒精神”!
王：雷鋒精神時時刻刻影響著我們。然而，雷鋒叔叔到底做了什么呢?下面，就請聽《雷鋒故事新聞聯(lián)播》故事(一)人民的勤務員：
李：請聽下面一個故事：《雷鋒的助人為樂》。
王：第三個故事個故事：《可敬的傻子》。
李：大家知道雷鋒的知心朋友是誰么?請聽第四個故事：《知心朋友》。
王：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些!雖然不多，但我們依然能從雷鋒的故事中，知道什么是全心全意的為人民服務!
李：雷鋒叔叔的故事讓我們進一步了解了雷鋒精神，然而，說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
王：請聽《格言朗誦》。
(格言朗誦)。
李：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
王：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在初一(三)班的集體中。
李：不信?請看小品《一粒釘子》：
(小品)。
王：雷鋒精神永放光芒，我們應該學習劇中“班長”助人為樂的精神。
李：雷鋒精神值得我們學習，在社會上，有許多的“活雷鋒”在我們同學當中也涌現(xiàn)出許多小雷鋒，他們勤奮學習、刻苦耐勞、助人為樂!不信，請聽同學們是怎樣說的!
王：哪位同學能說說你身邊的好人好事?
李：感謝同學們的發(fā)言，本月的第一周是我校的志愿活動周，我班的同學們積極的參加了這次活動，這不，他們來了!
(擦車，也快樂)。
王：同學們的發(fā)言和表現(xiàn)讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，他就在我們的身邊。
李：時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻依然存在于我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。
王：雖然，我們在這次活動中做了許多有意義的事，但是，我們與雷鋒叔叔還存在著許多的差距!
李：那么，下面，就請大家說一說我們與雷鋒有什么差距呢?
王：學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，我們應在在學習，生活中不斷地實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年!
李：請欣賞女生小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》。
(小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》)。
王：在這次學雷鋒過程中，我們的很多同學還自己創(chuàng)作了“學雷鋒手抄報”來贊揚雷鋒精神，下面就請他們展示一下吧!
(展示手抄報)。
李:今天的“雷鋒少年，揚帆起航”主題班會雖然很快就要結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動并不因此而結(jié)束!
王：希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設更團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學習雷鋒好榜樣》，來結(jié)束這次主題班會吧!請全體起立!
(大合唱《學習雷鋒好榜樣》)。
李：請**老師做總結(jié)性發(fā)言。
(**老師發(fā)言)。
王：再次，感謝**老師發(fā)自肺腑的發(fā)言和殷勤的希望。
李：雖然我們這次主題班會快要結(jié)束了，但愿我們的雷鋒精神永駐人間，
王：下面我宣布：“。
合：雷鋒少年，揚帆起航”主題班會到此結(jié)束!感謝大家的支持!
學習雷鋒班會主持稿篇六
男：三月，陽光明媚，萬物復蘇，三月，春風送暖，大地換新顏。
女：在這個春回大地，萬物復蘇的日子，我們又迎來了一年一度的學雷鋒精神，促校園和諧，展學子風采活動。
男：從昨天到今天，有個名字一直被人們記起，一直被人們傳頌;從海角到天涯，這個名字一直跟隨著歲月不斷轉(zhuǎn)換著身影。
女：今天，我們就一起來尋覓那個閃著金光的名字，他就是“雷鋒”。
男：雷鋒，新時代的英雄。他的豐采，鼓舞著全國的人民;他的笑容，好像陽光照進了每個人的心中!
女：雷鋒，我們在他的帶領(lǐng)下，善于思索，勇于實踐;我們在他的歌聲里，勇于實踐，敢于創(chuàng)新。
男：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
女：下面我宣布，道造1班的學雷鋒精神，促校園和諧，展學子風采班會活動正式開始。男：首先，請允許我介紹一下學生會的干部們,他們是某某。。。。。。。
女：青春總是充滿著離別和傷感，校園里面的快樂總逃不過最后離別時的傷感，但正是這些傷感點綴了我們重要的青春時光。
男：是的，所以我們更應該珍惜這和諧快樂的校園，下面讓我們來欣賞由同學門帶來的一首歌曲《北京東路的日子》。
女：聽完這首《北京東路的日子》，我覺得更應該珍惜我們?yōu)閿?shù)不多的校園時光，你說是吧。男：這倒是實話，促進校園和諧迫在眉睫啊。不過現(xiàn)在我們要做的，僅僅是享受這段時光。
女：雷鋒同志教會了我們許多道理，但其中比較重要的卻是為人的道理，他教會我們應當誠實做人，敢于奉獻，惡意欺騙別人這種行為更應該杜絕，畢竟害人終害己。
男：是的，壞的行為總會給我們帶來惡劣的后果。下面我們來看看欺騙別人帶來的后果會是什么，下面，請欣賞由。。帶來的小品《推銷**》。
女：其實雷鋒帶給我們的不止是無窮無盡的品德和做人道理，也是一種自我快樂的方法，畢竟他生活的年代并不太平。
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學習雷鋒班會主持稿篇七
兩位小主持人在認真主持著。
一)開場白。
有一個名字很普通，但我們從小就知道要做個像他那樣的人，有一個名字很偉大，一說出來就代表著著一種精神，這個名字就是——雷鋒。
每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”的周年紀念日。
全國人民都展開如火如荼的學雷鋒活動，我們作為新一代接班人責無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去，我們要在平常的學習生活中發(fā)揮雷鋒精神，勤奮好學、助人為樂，共同為創(chuàng)建和諧校園貢獻自己的力量。
蘆墟實驗小學三年級4班《學習雷鋒好榜樣》主題班會現(xiàn)在開始。
二)雷鋒詩歌我來頌。
請聽配樂詩朗誦——《懷念雷鋒》。
三)雷鋒生平我來講。
對于2000年后出生的人來說，雷鋒這個名字剛開始時對我們來說是陌生的，后來在老師的教導下，我們才慢慢了解了他的偉大事跡，今天我們用這個機會來全面的學習雷鋒叔叔的生平：
四)雷鋒故事我來講。
剛才聽了雷鋒叔叔的生平，現(xiàn)在讓我們的故事大王來講講雷鋒的故事。
五)雷鋒日記我來讀。
雷鋒叔叔留給我們的除了那些值得學習的動人事跡之外，還有流傳至今的不朽篇章，那就是雷鋒日記。我們的父輩都曾將雷鋒日記中的名言名句作為自己的座右銘。這些閃亮的語句激勵著一代又一代人發(fā)揚雷鋒的偉大精神。今天讓我們一起來學習雷鋒日記中的這些篇章吧!下面請聽雷鋒日記聯(lián)讀。
剛才我們通過各種形式學習了雷鋒的事跡和偉大精神，每個人都從中受到了深刻的教育，下面請大家暢所欲言：為什么我們要向雷鋒學習，要學習他的什么精神，怎樣學習他的精神。
大家談得都非常好，“學習雷鋒”不是一句口號。我們在日常生活中時時處處都能找到雷鋒的影子，每個人都可以是雷鋒。其實我們班就有許多雷鋒，誰能來找找看呢。這些雖然是些小事，但正是這些小事展示了一個真理：于細微處見精神。如果我們每個人都能默默的發(fā)揚這種精神，那么我們的校園會更美。希望大家向這些同學學習，每個人都能成為新世紀的雷鋒。
八)雷鋒歌曲我來唱。
從小就有一支歌曲我們耳熟能詳，那就是《學習雷鋒好榜樣》，下面讓我們一起敞開喉嚨，充滿激情的唱響這支歌，我們作為新世紀的接班人，要將這支歌代代唱下去并能永遠以雷鋒為榜樣。
九)班主任小結(jié)。
雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承。希望同學們都能以自己的實際行動去發(fā)揚互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。
學習雷鋒班會主持稿篇八
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復蘇。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學們，三月五日是什么日子呢。
乙：對了。
甲：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
甲：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士！乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。
甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
乙：請聽《雷鋒故事聯(lián)播》。
甲：人民的勤務員，雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。
乙；助人為樂,一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。
甲：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務！
乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
甲：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去??一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在六年一班的'集體中。甲：雷鋒精神值得我們學習，在社會上，在我們同學當中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學習、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請聽同學們是怎樣說的！
甲：哪位同學能說說你身邊的好人好事？
變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。
甲：學習雷鋒要真正體會”雷鋒精神”，并在學習，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年！
乙：請欣賞雷鋒永做革命人。
甲：在這次學雷鋒活動月中，我們班要評出“學雷鋒小標兵”，讓我們一起來評選。
學習雷鋒班會主持稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師、同學們：
大家好！
曾經(jīng)有這樣一位戰(zhàn)士，他在火花中怒放，在青春中閃光。他是一位普通而又偉大的戰(zhàn)士，是感動中國五十一年的平民英雄，是中國人民的道德楷模。他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給中外人民極大的影響。他說：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去?！彼褪抢卒h。雷鋒同志已經(jīng)離開我們五十一周年了，“向雷鋒同志學習”已經(jīng)成為全國億萬人民的生動實踐。為了大力傳承雷鋒精神，今天，我們聚集在一起，隆重召開“接過雷鋒的槍”主題班隊會，共同追尋雷鋒的足跡，用我們的心去歌頌雷鋒，用我們的情去贊美雷鋒！（老師）
出席今天活動的領(lǐng)導有：，請大家用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。下面我把舞臺交給同學們，有請主持人登場。
a：曾經(jīng)有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。
b：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。
合：雷鋒。
b：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進他的世界。
合：xxxxx中隊“接過雷鋒的槍”主題班隊活動現(xiàn)在開始。
1、首先請全體起立，出隊旗。
2、b：雷鋒，一個偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，一個社會主道德模范。雷鋒說：“一個人做一件好事并不難，難的是，一個人一輩子只做好事，不做壞事?！崩卒h，既平凡，又偉大，既遙遠，又真切。你們對雷鋒的了解有多少呢？請看大屏幕，讓我們一起回顧一下雷鋒叔叔的生平事跡。
3、a：憶往昔，兒時唱著學習雷鋒好榜樣，帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過馬路，大家排著隊候車，這一切，早已使雷鋒成為大家心中的神話。
4、五十一年來，雷鋒精神感召了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們心靈深處。
經(jīng)歷五十一載，神州大地上，高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝。請欣賞詩朗誦《xx》。
5、a：同學們，讓我們以實際行動，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上延續(xù)，讓雷鋒精神在我們身上煥發(fā)新的光彩。
我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在廣大青少年的精心呵護下，結(jié)出精神文明的累累碩果。下面請欣賞帶來的拉丁舞，用她的火熱的激情來表達對雷鋒叔叔的敬仰之情。
6、b：讓我們積極行動起來，常懷仁愛之心，多行關(guān)愛之舉，將“老吾老以及人之老”的理念落實到具體的行動上，在關(guān)愛他人的同時，收獲一份心靈的富足與溫暖，把我們的社會建設的更加和諧。請欣賞歌曲《接過雷鋒的搶》。
7、
a：帶著雷鋒的春風精神，我們走進一個嶄新的學期。少先隊員，快行動起來！
b：學習雷鋒，從培養(yǎng)良好的行為習慣做起。
a：學習雷鋒，從孝敬父母、關(guān)心同學做起。
b：學習雷鋒，從關(guān)心集體做起。
a：學習雷鋒，從身邊的小事做起。
b：雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，
a：讓“雷鋒精神”在我們心中永駐，
b：讓“雷鋒精神”在我們心中生根發(fā)芽，
a：讓雷鋒精神給我們指明前進的方向，
下面有請帶來的精彩演講《xx》。
b：同學們都可能注意到了，今天我們班級來了幾位特殊的客人，他們冒著嚴寒，遠道而來，給我們帶來了蛇年的禮物，送來了來自縣團委對我校學生的問候，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎講話。
a：同學們，讓我們接過雷鋒的槍，將雷鋒精神化為實際行動。
b；讓我們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學習，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。
合：今天的主題班隊活動到此結(jié)束。
a：請全體起立，退旗。
學習雷鋒班會主持稿篇十
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復蘇。
丙：三月，春風送暖。
合：四（4）班學習雷鋒主題隊會現(xiàn)在開始！
甲：你們倆知道三月五日，是什么日子呢？
乙：這誰不知道呀，是學雷鋒活動日。
丙：你們知道雷鋒的成長故事嗎？讓我們來聽蘇彤同學講述《雷鋒的生平》。
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心
中。他的精神是神圣、高尚、永恒的。他是用中華的道德精髓鑄就的時代偶像丙：雷鋒叔叔的身上有著人性中最耀眼的光芒。他艱苦樸素；愛憎分明；全心全意為人民；風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神永遠卻閃耀在祖國的大地上。甲：是啊，雷鋒叔叔立志把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，他的心中只有黨，只有人民。他把自己的生命融入黨和人民的整體事業(yè)之中，立志在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
乙：請聽梁子玉為我們帶來：
甲：只要我們少一點私心，不斤斤計較，班級一定會更美好?，F(xiàn)在我們一起靜下心來，回想發(fā)生在我們身邊的事。
丙：請聽郭舒睿同學的詩朗誦《雷鋒和我們在一起》。
甲："雷鋒精神"在我們心中永駐，"雷鋒精神"已在我們心中生根。同學們，讓我們敞開心靈，關(guān)愛他人，請聽詩朗誦。
丙：下面請老師講話。
老師總結(jié)：同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，
同學們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，通過這次隊會，我相信會有更多的"小雷鋒"出現(xiàn)在我們的周圍。希望同學們也像雷鋒一樣，做一個有愛心的人。
甲：雷鋒精神代代傳，
乙：助人為樂好榜樣。
丙師生攜手創(chuàng)一流，
乙：個個爭當小雷鋒。
合：《雷鋒伴我行》主題班隊會到此結(jié)束。全體起立。全班唱《學習雷鋒好榜樣》。
學習雷鋒班會主持稿篇十一
主持詞：
王：尊敬的領(lǐng)導、老師、同學們，下午好！
李：**班“雷鋒少年，揚帆起航”主題班會現(xiàn)在開始！
王：三月，陽光明媚。
李：三月，萬物復蘇。
王：三月，春風送暖。
李：三月，大地換新顏。
王：同學們，三月，是什么日子呢？
（同學答）
李：是的，那么大家了解雷鋒么？下面，就請***同學讓大家認識一下雷鋒叔叔吧！
王：“學習雷鋒好榜樣”！
李：接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義齊：接班人。
王：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承**英雄的光榮傳統(tǒng)。
李；雖然雷鋒這個人已經(jīng)不在了，但是，雷鋒精神卻永存于我們心中！下面，就請**同學們讓大家了解一下什么是“雷鋒精神”！
王：雷鋒精神時時刻刻影響著我們。然而，雷鋒叔叔到底做了什么呢？下面，就請聽《雷鋒故事新聞聯(lián)播》故事（一）人民的勤務員：
李：請聽下面一個故事：《雷鋒的助人為樂》
王：第三個故事個故事：《可敬的傻子》。
李：大家知道雷鋒的知心朋友是誰么？請聽第四個故事：《知心朋友》
王：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些！雖然不多，但我們依然能從雷鋒的故事中，知道什么是全心全意的為人民服務！
李：雷鋒叔叔的故事讓我們進一步了解了雷鋒精神，然而，說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
王：請聽《格言朗誦》
（格言朗誦）
李：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
王：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在初一（三）班的集體中。
李：不信？請看小品《一粒釘子》：
（小品）
王：雷鋒精神永放光芒，我們應該學習劇中“班長”助人為樂的精神。
李：雷鋒精神值得我們學習，在社會上，有許多的“活雷鋒”在我們同學當中也涌現(xiàn)出許多小雷鋒，他們勤奮學習、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請聽同學們是怎樣說的！
王：哪位同學能說說你身邊的好人好事？
李：感謝同學們的發(fā)言，本月的第一周是我校的志愿活動周，我班的同學們積極的參加了這次活動，這不，他們來了！
（擦車，也快樂）
王：同學們的發(fā)言和表現(xiàn)讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，他就在我們的身邊。
李：時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵奉獻依然存在于我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。
王：雖然，我們在這次活動中做了許多有意義的`事，但是，我們與雷鋒叔叔還存在著許多的差距！
李：那么，下面，就請大家說一說我們與雷鋒有什么差距呢？
王：學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，我們應在在學習，生活中不斷地實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年！
李：請欣賞女生小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》
（小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》）
王：在這次學雷鋒過程中，我們的很多同學還自己創(chuàng)作了“學雷鋒手抄報”來贊揚雷鋒精神，下面就請他們展示一下吧！
（展示手抄報）
李：今天的“雷鋒少年，揚帆起航”主題班會雖然很快就要結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動并不因此而結(jié)束！
王：希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設更團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學習雷鋒好榜樣》，來結(jié)束這次主題班會吧！請全體起立！
（大合唱《學習雷鋒好榜樣》）
李：請**老師做總結(jié)性發(fā)言
（**老師發(fā)言）
王：再次，感謝**老師發(fā)自肺腑的發(fā)言和殷勤的希望。
李：雖然我們這次主題班會快要結(jié)束了，但愿我們的雷鋒精神永駐人間，
王：下面我宣布：“
合：雷鋒少年，揚帆起航”主題班會到此結(jié)束！感謝大家的支持！
學習雷鋒班會主持稿篇十二
男："人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，入到無限的為人民服務之中去。"這句話，大家都耳熟能詳吧。
女：這句話不是雷鋒叔叔曾說過的嗎？
男：是的，他一生只為人民服務，為黨做好事，所以人們永遠忘不了他。
今天，就讓我們來學習一下雷鋒叔叔的光輝事跡吧！
合：八年二班"弘揚雷鋒精神，做文明少年"主題班會，現(xiàn)在開始！
男：每年的3月5日是學雷鋒紀念日，這一天是為了紀念那個將生命都用來幫助別人的小伙子，雷鋒。
女：作為一名普通的中國人民**戰(zhàn)士，雷鋒在短暫的一生中幫助了無數(shù)人。
男：遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的**戰(zhàn)士，全國人民學習的楷模，學習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地。
女：在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。
男：52年過去了，社會生活已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，可雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內(nèi)涵，始終唱響了時代的最強音。
女：同學們，下面就請跟隨這段視頻一起來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士！
—————————————視頻—————————————
女：幫助他人，一件平凡的小事，卻被他視為終身的信念，做的是那樣的轟轟烈烈。
男：雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。
女：因此說起雷鋒，我們就不能不提雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，留給我們一筆寶貴的精神財富。請三位同學來把自己找到的雷鋒日記同大家分享一下！
——————————————日記————————————
男：雷鋒的日記中，寫滿了他追求全心全意的為人民服務的思想態(tài)度，更飽含著他那顆朝氣蓬勃、熱情洋溢的心。雷鋒說過的話也是為人民服務的最好詮釋，有的名言甚至被許多人當作了座右銘用來警示自己要向雷鋒學習。下面，就請大家把找到的雷鋒格言，朗誦出來，讓我們通過這些一起走進他的靈魂世界。
————————————名言——————————————
女：雷鋒真是一個好人??！
男：是啊，他做了這么多的好事，只可惜英年早逝。
女：雷鋒叔叔雖然不在了，但那全心全意的為人民服務的精神卻代代傳承。接下來，大家來聽聽同學們對雷鋒日記的續(xù)寫，找一找我們班上的活雷鋒吧！
————————————續(xù)寫——————————————
男："人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。"這就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
女：雖然時代已發(fā)生很大變化，但雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻，依然存在于我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。
合：八年二班"弘揚雷鋒精神，做文明少年"主題班會到此結(jié)束！
學習雷鋒班會主持稿篇十三
親愛的老師、同學們：
大家上午好。我是來自xx班的xx，xx班是一個富有朝氣、充滿活力、團結(jié)互助、積極樂觀的集體。我們昂揚向上，我們風雨同舟，53顆永恒的心緊密的連接在一起，迸發(fā)出最美最強烈的心跳聲，我們一起挑戰(zhàn)火熱的驕陽，我們共同呼喊豪邁的口號，我們分享過篝火前的歡笑，我們也曾品嘗失敗的淚水。成長的道路上，我們彼此激勵，我們共同前進。在不久的將來，我們班將充分發(fā)揮長處，彌補自己的'不足，成為學校的驕傲！
下面是我演講的題目：學雷鋒精神，共建和諧校園。
如果你是一個縷陽光，你是否照亮一片黑暗，如果你是一滴水，你是否滋潤一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位？雷鋒，就是一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這可最小的螺絲釘、雖然他的一生短暫，但他的精神長存。
四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)激勵我們幾代人的成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好漸漸遠離了我們。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰，崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。有人質(zhì)疑、有人嘲笑、有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們學習和生活永遠的指南。
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少年能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。
在今天的校園里，我們應該發(fā)揮雷鋒的積極作用，為構(gòu)建“文明校園，和諧校園”發(fā)揮積極作用，在這里我希望同學們能做到“五講”。
1、發(fā)揚雷鋒精神，首先要像雷鋒那樣講愛心。要以一顆感恩的心去付出，愛我們的父母、老師和同學，在家中主動承擔家務，在學校積極清掃衛(wèi)生，力所能及的去幫助他人。
2、發(fā)揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣講紀律。生活在學校這個大集體中，要做到嚴于律己，遵守校紀校規(guī)，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、發(fā)揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣團結(jié)。在與別人交往時，要寬容大度，互相理解，做到誠實守信，互幫互助。從點滴小事做起，去營造和諧的師生關(guān)系、同學關(guān)系、人與環(huán)境和諧共處的氛圍。
4、發(fā)揚雷鋒精神，還要像雷鋒那樣樸素。不管身處順境逆境，始終保持積極向上的態(tài)度和艱苦奮斗的作風。
5、發(fā)揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣講學習。要大力發(fā)揚“釘子”精神，排除萬難、刻苦鉆研、珍惜時間，不斷提高和完善自己，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
同學們，三月是新學期的開始，希望大家要以實際行動積極投入其中，全體共青團員要起到模范帶頭作用，樹正氣，講文明，自覺抵制不良風氣，培養(yǎng)良好的思想品德。讓我們銘記并踐行雷鋒精神，在雷鋒精神的指引下繼續(xù)溫暖他人，溫暖校園！
我的演講完了，謝謝大家！
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