總結(jié)是一個(gè)歸檔的過(guò)程，它讓我們清楚地看到自己的努力和成果。怎樣提高閱讀水平是每個(gè)閱讀愛(ài)好者都關(guān)心的問(wèn)題，下面我來(lái)分享一些提高閱讀能力的方法。以下是裝修的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望對(duì)大家的裝修有所幫助。
精品續(xù)寫(xiě)錦集篇一
人生總有難忘的事情。我也不例外，尤其是那場(chǎng)鋼筆風(fēng)波！
下午，只聽(tīng)見(jiàn)辦公室里有爭(zhēng)吵聲，那是我和同桌在評(píng)理?！袄蠋?，他拿了我的筆，還不承認(rèn)?！薄澳潜緛?lái)就是我的筆?！崩蠋熣f(shuō)：“你有什么證據(jù)？”“在筆蓋上有劃痕。”“不是那個(gè)買(mǎi)來(lái)就是這樣?！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)事，知錯(cuò)就改還是好孩子?！蓖蝗?，他把筆摔在桌子上，哭著就跑了。我高興的拿著筆往回家走。
到了家，我拿出鋼筆想要灌點(diǎn)墨水。忽然，我呆了，發(fā)現(xiàn)有兩根一樣的鋼筆，其中一根是他的。我慚愧極了，我不知所措。
第二天，我拿著鋼筆，低著頭，找他去認(rèn)錯(cuò)，“對(duì)不起，我錯(cuò)怪了你，你能原諒我嗎？”“可以呀！”他大聲說(shuō)道。我倆擁抱在了一起。這場(chǎng)鋼筆風(fēng)波終于結(jié)束了。
這件事雖然過(guò)去了許多年，但還是埋葬在我心中！
精品續(xù)寫(xiě)錦集篇二
推薦:她倆向著光明和快樂(lè)飛走了，飛到那沒(méi)有寒冷的地方，飛到那沒(méi)有饑餓的地方，那是沒(méi)有痛苦的地方。然而，那是沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的新中國(guó)。她們飛到了時(shí)空隧道，在穿越的過(guò)程中發(fā)生了意外，她奶奶掉出了時(shí)光隧道，她傷心極了。她沒(méi)有放棄還是繼續(xù)前行，從童話的世界到了人類(lèi)的世界，一段新生活向她開(kāi)始了。
到了新的世界后，她遇到了很多稀奇古怪的事，在我看來(lái)是多么平凡。
借橡皮，這個(gè)夠平凡吧！她卻認(rèn)為不可思議。她進(jìn)入學(xué)校與我們一起學(xué)習(xí)，有一天，她沒(méi)有帶橡皮，不敢向人借，她心里想著自己以前生活的那個(gè)世界里，就算別人看你可憐，也不會(huì)伸出來(lái)一分錢(qián)來(lái)，看到你窮，就躲你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。她自己開(kāi)始想辦法，可是有什么好的辦法呢？當(dāng)時(shí)的她像熱鍋上的螞蟻，我們見(jiàn)狀就向她伸出援助之手，她激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。她用完之后，說(shuō)了一句：這橡皮可真香呀！我們每個(gè)人一聞，都覺(jué)得沒(méi)有特別的味道。我們異口同聲地說(shuō)：沒(méi)味?。∷豢诜穸?，連忙對(duì)我們說(shuō)：不，這是世界上唯一一塊有味道的橡皮。
買(mǎi)東西，賣(mài)火柴的小女孩來(lái)這兒上學(xué)時(shí)，沒(méi)有學(xué)習(xí)用品也不想讓我們幫忙，就向一位店主賒了一套學(xué)習(xí)用品。小女孩通過(guò)做工來(lái)賺錢(qián)還給店主，每當(dāng)做工累了的時(shí)候，就想起以前在資本主義社會(huì)賒東西，那里的店主最多寬容一天的時(shí)間，過(guò)了今天，如果還不還錢(qián)的話，就會(huì)把你殺掉。因此，她在一天的時(shí)間里很快賺了錢(qián)，可是已經(jīng)到了晚上，她怕明天會(huì)入地獄連忙趕到那間商店里去，到了還一直氣喘吁吁。店主看到她滿頭大汗親切地說(shuō)：算了，這學(xué)習(xí)用品就當(dāng)我送給你的，快回家吧！這時(shí)小女孩心想：以前資本主義社會(huì)，如果這時(shí)要檢查錢(qián)數(shù)對(duì)不對(duì)。真是不一樣的世界呀！
賣(mài)火柴的小女孩在這里生活了一段時(shí)間后，想去天堂為奶奶祈禱，她走了。她走時(shí)留下一句話：你們一定要珍惜眼前的辛福生活，不要讓社會(huì)變成我們以前的社會(huì)資本主義社會(huì)。你們想過(guò)嗎？有多少兒童在與我們不一樣的條件下凍死、餓死。我們應(yīng)該要好好生活，幸?？鞓?lè)的生活下去。你們一定要記住我的話，我要去天堂了。
說(shuō)完，一下子穿越時(shí)空不見(jiàn)了。
精品續(xù)寫(xiě)錦集篇三
“澤?！币粋€(gè)少女的聲音打破了沉靜的局面。
“你真的……非走不可么？”他的聲音帶著懇求。
“你有什么資格留下我？”少女邪邪的一笑，用她的勾魂的眼眸打量著眼前的少年。
“他給你的，我同樣也可以給你?！彼站o了拳頭。
“是么？”少女好像聽(tīng)了一個(gè)很好笑的笑話，淡淡的笑了起來(lái)，“可惜，你永遠(yuǎn)比不上他?！鄙倥哪樕戏路饘?xiě)著兩個(gè)字“絕情”。
“諾?！彼爸拿?。
少女沒(méi)有回話，這是連頭都不會(huì)的離開(kāi)了。漸漸地，只剩一片心碎。
“想報(bào)仇么？”他看到了一個(gè)帶著面罩的女孩子。
“你是誰(shuí)？”他警覺(jué)的問(wèn)了一句。
“你未來(lái)的恩人?！蹦莻€(gè)女孩笑了笑，“想報(bào)仇，就答應(yīng)我一個(gè)條件”
精品續(xù)寫(xiě)錦集篇四
哥倫布說(shuō):“是藍(lán)色，我的一生都與大海相伴，藍(lán)色是博大，是包容?！?/p>
南丁格爾說(shuō)：“是白色，我披著一襲白色呵護(hù)生命，白色，是關(guān)愛(ài)，是責(zé)任?！?/p>
海倫凱勒說(shuō)：“是黑色，我在黑暗中勇敢地生活，黑色，是不屈，是奮發(fā)?！?/p>
我說(shuō)：“是綠色，我穿梭在綠色之間，享受著大自然最清香的氣息，綠色，是怡然，是自由?！?/p>
是的，我成長(zhǎng)在一個(gè)被青山綠水環(huán)繞的地方，這里，生機(jī)勃勃，站在最高的山頂，除了一覽眾山小的喜悅，還有那滿目蒼綠的怡然。尤其是那綠的發(fā)亮的茶園，頓時(shí)讓人眼前一亮，那種欣喜，那種陶醉，無(wú)可言喻。也正是這家鄉(xiāng)的茶園，讓我學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)，聆聽(tīng)清風(fēng)絲絲低語(yǔ)，聆聽(tīng)松濤娓娓聆唱，聆聽(tīng)蛐蛐細(xì)細(xì)鳴叫，聆聽(tīng)園中鳥(niǎo)兒歡啼。
祖父是個(gè)愛(ài)茶的人，他總是悉心地照顧茶園。還記得，小時(shí)候，每當(dāng)爺爺扛著一把鋤頭上山料理茶園，我總是調(diào)皮地跟在他的后面，滿心歡喜地和他一起去到茶園。偌大的茶園，猶如綠油油的田埂，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。祖父如果鋤草鋤累了，就點(diǎn)上一支煙，雙手撐在鋤頭上，吧嗒吧嗒地抽著煙，縷縷煙霧在我的面前繚繞，濃濃的，很嗆人。朦朦的煙霧中，我的眼前不由得出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面:祖父坐在茶園邊的石凳上，我用新綠的茶葉為他泡上一杯濃茶，茶香就像霧一樣繚繞著，濃濃的香，很嗆人。只是，這樣濃的香卻只能在這說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的茶園里飄蕩，始終飄不出那綿延的大山。祖父曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“丫頭啊，等你將來(lái)長(zhǎng)大了，讀書(shū)有了出息了，可一定把咱這茶也帶出大山，最好讓老外也嘗嘗我們的茶！”我似懂非懂地點(diǎn)頭，祖父便摸著我的頭，呵呵地笑著。
后來(lái)，祖父去世了，在他生命的盡頭，心里還一直惦念著茶園。他摸著我的頭，微笑著辭世而去了。祖父走得很安詳，他被安葬在了離茶園不遠(yuǎn)的小山丘上，成了茶園的守護(hù)者。
又是一年的清明，天空下著蒙蒙的細(xì)雨，我獨(dú)自去到了祖父的墓地。那一片茶園，經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，剛剛發(fā)出的嫩芽調(diào)皮可愛(ài)地探出腦袋，像銀針，根根豎立，生機(jī)勃勃。如果祖父看到這樣的情景他一定會(huì)很高興的，他一定會(huì)說(shuō)今年的茶一定格外的好。其實(shí)還不止如此，家鄉(xiāng)的茶園越來(lái)越好，茶葉的銷(xiāo)售量越來(lái)越大，家鄉(xiāng)的茶葉已經(jīng)逐漸走出了大山，我想，祖父的心愿也該了了，他在天堂一定笑得很慈祥，就這樣想著，仿佛看到外國(guó)友人正品嘗著家鄉(xiāng)的綠茶，湯色青碧，春染杯底，第一道細(xì)品茶味淺淡，第二道飲來(lái)芬芳濃厚，茶的一絲澀一絲清香盡顯口中，三酌一杯，卻已回味甘醇。那縷縷的茶香，縈繞在我心靈的深處，不曾散去。
家鄉(xiāng)的茶葉走出了大山，走進(jìn)了世博，濃濃的茶香飄出了大山，飄進(jìn)了千家萬(wàn)戶。我相信，隨著新農(nóng)村建設(shè)的不斷開(kāi)展，家鄉(xiāng)的茶香將飄得更遠(yuǎn)。而我，也將更努力地讀書(shū)，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更好，讓他的美名也能越過(guò)山川，越過(guò)河流，譽(yù)滿神州。祖父一定對(duì)我很有信心，而我，一定也不會(huì)讓他失望的。
淡淡茶香，悠悠情長(zhǎng)……
精品續(xù)寫(xiě)錦集篇五
優(yōu)秀作文推薦:鼠王想了想，說(shuō)：“我決定讓大大小小的老鼠來(lái)報(bào)名給貓掛鈴鐺?！?/p>
告示貼了出去，武當(dāng)派、少林寺等等的老鼠都來(lái)報(bào)名，但鼠王只看中了一個(gè)只有1毫米高，0、1克重的老鼠，因?yàn)樗蝗菀妆话l(fā)現(xiàn)，別小看它，它的力氣大于牛，速度大于鳥(niǎo)，非常厲害。它就是打敗12000名老鼠的小小。
小小悄悄的來(lái)到垃圾場(chǎng)，拿著30個(gè)沒(méi)組裝好的鈴鐺和弄不斷的繩子，一個(gè)一個(gè)的往睡熟的流浪貓的脖子上系。都系好了，小小又偷偷的踩了一只貓一腳，“喵嗚！”這一叫把其他貓都吵醒了。貓們都撲上去，一看，誒？沒(méi)有老鼠??？又看看脖子上，怎么多了一個(gè)鈴鐺，貓們又是扯又是抓，鈴鐺沒(méi)扯掉倒把脖子扯的稀巴爛。
從這以后，貓一走來(lái)，老鼠就知道貓來(lái)了，老鼠過(guò)著幸福的日子了。
精品續(xù)寫(xiě)錦集篇六
回首，展望，一路上，有太多精彩。卷子上，行云流水般飄逸的勾勾和如傾盆大雨的一個(gè)個(gè)叉叉；操場(chǎng)上，那個(gè)急速馳行的身影；禮堂里，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上下光鮮亮麗的笑臉與落魄暗淡的我。成長(zhǎng)路上，障礙重重。但是，沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)前行。
剛過(guò)完舒服的寒假，一開(kāi)學(xué)，第一節(jié)體育課上，老師就宣布我們得跑六圈操場(chǎng)時(shí)，沒(méi)有人不叫苦不迭的。六圈，2400米！平日里，三圈就夠我們折騰了，誰(shuí)知道六圈該怎么撐下去？還好，是分兩次跑的。
第一圈開(kāi)始了。大家似乎都挺輕松，跑道也就那么長(zhǎng)，隨便跑跑，一圈就過(guò)去了。可是第二圈，久不鍛煉的雙腿漸漸跟不上節(jié)奏了。呼吸也變得急促，一口一口地喘著氣，心頭壓著巨石，梗塞著，腿如同灌著鉛，怎樣邁，都邁不大步了。雙手？在擺動(dòng)？還是在顫抖？腳下，一席紅色地毯似乎鋪得沒(méi)有邊際。第三圈，沒(méi)有意識(shí)了，只知道跑，跑，跑……不知幾時(shí)，才跑到了終點(diǎn)。這樣的噩夢(mèng)，很快還要重現(xiàn)。
少年，堅(jiān)持下去吧，路還很長(zhǎng)，任重而道遠(yuǎn)。沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)向前跑。
轉(zhuǎn)眼，期中考又要到了。班里所有人都忙碌起來(lái)，為了能在考試中取得佳績(jī)。每天，一大沓的提綱考卷在抽屜與桌面進(jìn)進(jìn)出出，手上的筆芯，以極快的速度宣告用罄；家里的臺(tái)燈，不舍晝夜地亮起。期中考，很快地來(lái)了又過(guò)了。我的成績(jī)，讓人無(wú)奈又啼笑皆非，最讓人扼腕嘆息的就數(shù)英語(yǔ)：原卷是94，但答題卷的缺考標(biāo)記不知為何被我涂上，所以變成了問(wèn)題卷，又扣了9分剛好a。得知此事，心中早已是萬(wàn)潮涌動(dòng)，眼眶里的晶瑩液體蠢蠢欲動(dòng)地想出來(lái)探探，吸點(diǎn)新鮮空氣，卻被我硬生生地憋回去了。那一整天，我魂不守舍，空有軀體，感到世間竟有就如此荒唐怪誕。回到宿舍，把自己蜷裹在厚實(shí)溫暖的被子里，努力地，讓自己，竭盡全力地，使自己入睡。
沒(méi)關(guān)系，考試失利罷了，繼續(xù)向前走。
初一這條路，已近終途，接下去還有更難的初二初三，還有高中……。學(xué)習(xí)之路漫漫，我依然要繼續(xù)走下去。流淚算什么，男兒有淚不輕彈。我的初一不流淚，即使流了，也是成功之淚。漫漫長(zhǎng)路，我只流汗水，不流淚水！
精品續(xù)寫(xiě)錦集篇七
優(yōu)秀作文推薦:我和杜比納，小叔伊利卡給國(guó)王畫(huà)胡子，還有兩個(gè)同學(xué)給國(guó)王畫(huà)了一些別的東西，兩三天之后，女教師要收書(shū)了，女教師的這一句話下去，把我們嚇得出了一身冷汗。
第二天，我和杜比納，小叔伊利卡，還有兩個(gè)同學(xué)在商量計(jì)劃，我的點(diǎn)子是咱們明天不去上學(xué)，對(duì)老爸老媽說(shuō)今天老師有事情要到外地去聽(tīng)課，過(guò)兩天就回來(lái)了，，小叔伊利卡說(shuō):“這個(gè)辦法也不行，萬(wàn)一家長(zhǎng)問(wèn)老師，那我們就要掛啦。
杜比納說(shuō)，我有一個(gè)好主意，咱們就裝病這樣就不用去上學(xué)了，小叔伊利卡說(shuō)，這個(gè)辦法也不行，要是父母用體溫計(jì)量我們的身體，接下來(lái)你們就知道后果了。第一個(gè)同學(xué)說(shuō)，我們可以借別人的復(fù)印呢，伊利卡又說(shuō)，還是不行，復(fù)印出來(lái)的是黑白的，第二個(gè)同學(xué)說(shuō)，我們可以把書(shū)一教，對(duì)老師說(shuō)我家有事情，伊利卡說(shuō)還是不行，家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)了，咱們就要被家長(zhǎng)pk一頓了。
第三天收書(shū)了，老師把書(shū)收上去，我們的心馬上就要跳出來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒，女教師把我們幾個(gè)叫道辦公室，笑了笑說(shuō)，你們的藝術(shù)才華還不錯(cuò)，今年的藝術(shù)比賽就有你們幾個(gè)參加吧，聽(tīng)女老師這么一說(shuō)，我們的心里就舒服多了。
精品續(xù)寫(xiě)錦集篇八
推薦:白雪公主和白馬王子結(jié)婚以后，生下了一個(gè)小女孩，名字叫愛(ài)米莉亞。
有一天，愛(ài)米莉亞公主一家來(lái)到游樂(lè)園玩。愛(ài)米莉亞公主認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友，分別是:安娜公主，索菲婭公主，小雪公主和蝴蝶仙子。
她們?cè)谝黄鹜鏁r(shí)光機(jī)時(shí)，突然，一道強(qiáng)光照在她們身上，倏地一聲把她們帶到了一個(gè)陌生的小村莊里。哇！眼前的景象讓她們大吃一驚。全部的房子矮矮的，樹(shù)木也是矮矮的。更讓她們吃驚的是，有一群黑乎乎的東西向她們走來(lái)。天哪！它們居然是小矮人!原來(lái)她們來(lái)到了傳說(shuō)中的小人國(guó)。小公主們告訴小矮人，她們想回家。小矮人聽(tīng)了，立刻拿出一張地圖，把它交給愛(ài)米莉亞公主。原來(lái)這張地圖是指引她們?nèi)ヒ蛔鹱炙?。小公主們告別小矮人后，馬上開(kāi)始了她們尋找金字塔之旅。
小公主們按照地圖路線，走啊走，終于找到了金字塔。她們馬上走進(jìn)去，里面安安靜靜的，一個(gè)人影都沒(méi)見(jiàn)到。她們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)樓梯。于是，她們沿著樓梯爬，很快就到了塔頂。小公主們發(fā)現(xiàn)在眼前出現(xiàn)了一顆晶瑩剔透的寶石。愛(ài)米莉亞公主小心翼翼地拿起了寶石，向窗口走去。其他的小公主馬上跟了上去。愛(ài)米莉亞公主把寶石放在塔頂上，突然一道強(qiáng)光出現(xiàn)了，照在她們身上。等她們睜開(kāi)眼睛，哇！她們已經(jīng)安全地回到了熟悉的家。小公主們與家人團(tuán)聚了，過(guò)上了幸?？鞓?lè)的生活。
好動(dòng)的愛(ài)米莉亞公主還打算下一次繼續(xù)冒險(xiǎn)呢！
精品續(xù)寫(xiě)錦集篇九
推薦:我、爸爸和老爺爺不知疲倦的走在下山的路上。
一路上，我們唱著歌，哼著曲，碰到許多因?yàn)槿狈τ職庀敕艞壍娜?。他們或嘆氣，或搖頭，望著山頂舉步不前，我們連忙奔上去，對(duì)他們說(shuō)：“加把勁兒，馬上就到山頂了，不要退縮?！彼麄兟?tīng)了，咬緊牙關(guān)，又使勁向上爬了起來(lái)。
我們也遇到許多停停歇歇的人，他們坐在那里，猶猶豫豫，眼神十分迷茫，我們趕緊上前，堅(jiān)定地對(duì)他們說(shuō)：“無(wú)限風(fēng)光在頂峰啊。山頂上的風(fēng)景可美了！有鯉魚(yú)背等好多風(fēng)景！你們?cè)缫幻肱郎仙巾?，就早一秒看到美麗的景色了！”他們?tīng)了，不再猶豫，鼓起精神努力地向上爬，速度也明顯比剛才快了許多。
不久，山上飄來(lái)了震耳欲聾的歡呼聲，想必是有人在我們的鼓勵(lì)下已經(jīng)順利到達(dá)山頂了。
想著他們歡呼雀躍的樣子，我的.心也頓時(shí)充滿了喜悅。俗話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，幫助他人，收獲快樂(lè)，這次下山真是有意義呀！
精品續(xù)寫(xiě)錦集篇十
推薦:我拿著羚羊木雕，在走回家的路上，好像所有的景物都在譴責(zé)我，這條平常只需一眨眼功夫就到的路好像變得十分漫長(zhǎng)。
我剛進(jìn)家門(mén)口，爸爸媽媽一把奪過(guò)我手上那在他們眼中比什么都重要的羚羊木雕，特別是媽媽?zhuān)袷强粗∈勒鋵毸频?。我再也忍不住了，跑進(jìn)房間里哭泣。爸爸媽媽的眼里只有那只羚羊木雕，哪里還注意到我。這時(shí)，奶奶敲敲門(mén)進(jìn)來(lái)了?！吧岛⒆?，別哭了，你也有不對(duì)的??！”“我？”我抬起頭望著奶奶?！皩?duì)啊，如果你事先和爸爸媽媽商量，就不會(huì)弄成今天這樣的局面了?！薄澳窃趺崔k？”“你想想，你的好朋友雖然把禮物還給你了，但你已經(jīng)傷了她的心，如果你的處理方式不恰當(dāng)，就會(huì)破壞你們之間的`友誼。你應(yīng)該向她解釋清楚，這樣你們也許就能和好如初了?！薄鞍帧！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)爸爸，或許他已經(jīng)在門(mén)口站了許久，聽(tīng)到了我和奶奶的談話。爸爸走進(jìn)來(lái)坐在椅子上，他靜靜的點(diǎn)燃一支煙，我低下頭不敢看他?！耙苍S我和媽媽剛才的語(yǔ)氣重了些，但是那木雕價(jià)格不菲，你怎么能這么隨便就拿去送人了呢？也許我當(dāng)初送你的時(shí)候，就應(yīng)該和你說(shuō)說(shuō)它的珍貴?！蔽乙恢蹦眠@萬(wàn)芳送我的那把小藏刀，我不停地轉(zhuǎn)動(dòng)它，毅然發(fā)現(xiàn)，刀柄的末端歪歪扭扭的刻著幾個(gè)字：我們是永遠(yuǎn)的朋友。我的淚止不住又流下來(lái)了。
精品續(xù)寫(xiě)錦集篇十一
一、應(yīng)邀做客，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
二、觀看課件，初步了解什么是垃圾食品、“三無(wú)食品”、腐爛變質(zhì)食品，知道吃了這些食品會(huì)危害身體健康。
1.觀看課件畫(huà)面一，認(rèn)識(shí)垃圾食品。
小結(jié)：這些食品看起來(lái)很好吃，顏色很誘人，但是這些食品垃圾食品，我們是不能吃的，小朋友更不能吃，吃了影響營(yíng)養(yǎng)吸收，不利于我們的身體發(fā)育。
2.觀看課件畫(huà)面二，引導(dǎo)幼兒觀察食品外包裝，認(rèn)識(shí)“三無(wú)產(chǎn)品”。
觀看圖片，提醒幼兒認(rèn)真觀察食品的外包裝，并引導(dǎo)幼兒觀察衛(wèi)生條件極差的食品生產(chǎn)小作坊。
小結(jié)：在這種環(huán)境下生產(chǎn)出來(lái)的食品就是“三無(wú)食品”。他沒(méi)有達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，而且沒(méi)有正規(guī)廠家與食品安檢合格證明。這樣的食品師不能吃的。
3.觀看課件畫(huà)面三，認(rèn)識(shí)腐爛變質(zhì)食品。
小熊又拿出它最喜歡的水果、雞蛋（其中有些開(kāi)始腐爛變質(zhì)）請(qǐng)客人吃。
師：這些食品有什么不同？我們能吃嗎？為什么？
小結(jié)：像這種開(kāi)始腐爛、顏色不新鮮的食品就是腐爛變質(zhì)食品，上面有大量的有害細(xì)菌，不能食用，食用后出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹瀉等等。
三、組織幼兒交流討論，通過(guò)多種感官活動(dòng)，初步掌握辨別垃圾食品、“三無(wú)食品”、腐爛變質(zhì)食品的具體方法。
師：我們今天認(rèn)識(shí)這么多不能食用的食品，那你知道怎樣辨別嗎？有什么方法？
小結(jié)：小朋友們可以通過(guò)看一看外包裝有沒(méi)有合格證明、摸一摸、聞一聞?dòng)袥](méi)有異味，看看有沒(méi)有食品專(zhuān)家喜羊羊說(shuō)的情況，如果有就是不能吃的食品，我們要拒絕食用。
四、分類(lèi)游戲，增強(qiáng)幼兒對(duì)安全食品的自我意識(shí)，拒絕垃圾食品、“三無(wú)食品”、腐爛變質(zhì)食品，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
小結(jié)：小朋友分的很正確，只有我們正確區(qū)分合格與不合格產(chǎn)品才能保護(hù)自己吃到安全的食品。我們小朋友身體健康才能得到保障。
五、活動(dòng)延伸：
今天我們?cè)谛⌒芗易隹蜁r(shí)又學(xué)到了一些新本領(lǐng)，知道了什么是垃圾食品、“三無(wú)食品”、腐爛變質(zhì)食品，請(qǐng)小朋友回家后和爸爸媽媽一起看一看找一找生活中還有哪些食品是垃圾食品、“三無(wú)食品”、腐爛變質(zhì)食品。
精品續(xù)寫(xiě)錦集篇十二
今天，我一回到家，就看到桌子上放著一袋香甜可口的香蕉，我去洗了洗手就去吃香蕉了。香蕉長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎的好似一個(gè)月亮。我細(xì)細(xì)的品嘗了一下，恩！真好吃！我的腦子突然一愣——無(wú)論吃什么都要和家人分享。由于香蕉太好吃了，所以我就多吃了一點(diǎn)，呵呵，真像一只小饞貓。
不一會(huì)兒，爸爸媽媽就回來(lái)了，我讓爸爸媽媽嘗了嘗香蕉，爸爸說(shuō)：“我們的孩子懂事了，有東西知道與家人分享了。我真為你感到自豪！”
精品續(xù)寫(xiě)錦集篇十三
1．欣賞閩南歌曲《愛(ài)拼才會(huì)贏》。
2．啟發(fā)學(xué)生討論歌曲的含義，請(qǐng)學(xué)生歸納主題――相信自己、敢于嘗試、勇于拼搏才能贏得勝利。
板書(shū)課題：我自信！我能行！
3．談感受：自信是開(kāi)啟成功大門(mén)的一把金鑰匙。（激起探究自信的興趣）。
4．質(zhì)疑：自信這么重要，在人生中，你是怎樣讓自信伴你成長(zhǎng)呢？
精品續(xù)寫(xiě)錦集篇十四
1、幼兒觀察了解尖銳物品，知道名稱，了解它的用途。
(1)在小朋友的桌上擺放著些什么東西?
(2)它叫什么名字，在生活中有什么用處?
(3)它們有什么共同的地方?
(4)它們?yōu)槭裁匆O(shè)計(jì)成這個(gè)樣子?
(5)你還知道哪些尖銳的物品?
小結(jié)：在我們生活中，有些東西有著尖尖的頭，有的東西有著鋒利的邊緣，這些東西給我們的生活帶來(lái)很多方便，幫了我們?cè)S多的忙。但尖利的東西卻容易傷人。
2、交流生活中使用尖銳物品不當(dāng)造成傷害的體會(huì)。
(1)你在生活中用過(guò)哪些尖銳的東西?
(2)它有沒(méi)有對(duì)你造成傷害?
(3)為什么會(huì)弄傷?
使幼兒知道不正確地使用尖銳的物品會(huì)給我們帶來(lái)傷害。
3、討論正確使用尖利物品的方法。
(1)這些尖銳的物品使用不當(dāng)會(huì)傷害我們，那我們應(yīng)該怎樣來(lái)使用它呢?
(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范正確的使用方法。
4、教師進(jìn)行小結(jié)。
課后反思：
幼兒交流生活中使用尖利物品不當(dāng)造成傷害的一些體會(huì)時(shí)，幼兒都積極的說(shuō)了一些自己使用過(guò)的尖利的物品。有剪刀、針、圖釘、牙簽、大頭針、釘子等，幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)較豐富，還說(shuō)了很多發(fā)生在他們自己或者周?chē)松砩系囊恍﹤κ鹿剩瑥闹胁浑y看出現(xiàn)在的幼兒知識(shí)面還是比較廣的，他們都能對(duì)這些事情做出自己的評(píng)價(jià)，并進(jìn)行分析，了解受傷的原因。
精品續(xù)寫(xiě)錦集篇十五
我特別喜歡花草樹(shù)木，它們的一草一木都值得我們細(xì)細(xì)觀賞，都需要我們認(rèn)真呵護(hù)。
有一次，我正在欣賞韭菜花。突然，來(lái)了一群小孩子，其中有一個(gè)小孩子，一腳踩上了一棵韭菜花，這棵韭菜花立即被踩扁了，真可憐啊，我很心疼。
由此，我想設(shè)立一個(gè)“花草節(jié)”，并把這個(gè)節(jié)日定在每年的3月16日，一六，一片綠。
每年的這一天，各個(gè)學(xué)校都開(kāi)展愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的教育活動(dòng)。例如，舉行一次愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的主題隊(duì)會(huì)，舉辦一次愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的主題展覽，……讓我們這些孩子知道愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的重要性，知道如何去愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
每年的這一天，我們對(duì)花草樹(shù)木的愛(ài)護(hù)，要進(jìn)行廣泛地宣傳，讓大人、小孩在外出時(shí)，做到不踩、不摘、不攀、不刻。大家都來(lái)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)我們的美好環(huán)境。
每年的這一天，我們要大栽花草樹(shù)木，尤其是各家各戶的門(mén)前屋后，都能栽上花草樹(shù)木，并且把它們伺弄得漂漂亮亮的，讓這些花草樹(shù)木開(kāi)開(kāi)心心的。這樣，我們的家園就會(huì)被花草樹(shù)木裝扮得花花綠綠、五彩繽紛、萬(wàn)紫千紅。
夜晚，當(dāng)華燈閃亮，光亮投射在這些花草樹(shù)木上，綠葉公子搖曳著細(xì)長(zhǎng)的身影，紅花公主扭動(dòng)著美好的舞姿，……那景象美妙絕倫，是多么令人心曠神怡啊！
花草樹(shù)木們一定會(huì)說(shuō)“花草節(jié)好，花草節(jié)好，花草節(jié)好啊！”
精品續(xù)寫(xiě)錦集篇十六
1.初步了解什么是垃圾食品、“三無(wú)食品”、腐爛變質(zhì)食品，知道吃了這些食品會(huì)危害身體健康。
2.通過(guò)多種感官活動(dòng)，初步掌握辨別垃圾食品、“三無(wú)食品”、腐爛變質(zhì)食品的具體方法。
3.增強(qiáng)幼兒對(duì)安全食品的自我意識(shí)，拒絕垃圾食品、“三無(wú)食品”、腐爛變質(zhì)食品，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
精品續(xù)寫(xiě)錦集篇十七
2、幼兒猜測(cè)食物會(huì)進(jìn)入身體哪些地方。
3、邊聽(tīng)老師講花生的.旅程邊觀看視頻、初步了解人的消化流程。
4、看圖片回憶花生經(jīng)過(guò)人體哪些器官，遇到了哪個(gè)朋友，結(jié)果變成了什么樣、并在自己身上找出相應(yīng)的位置。
5、學(xué)習(xí)器官兒歌加深印象。
6、情景導(dǎo)入：小主人在冬天非要吃雪糕，咬一口，凍的牙齒打哆嗦，咽下去食道都快凍僵了，可他還要吃、胃也不舒服了，胃很生氣決定和其他消化器官藏起來(lái)要罷工！
（1）你覺(jué)得這個(gè)小主人好不好？
（2）要是你是小主人，你會(huì)怎么辦？
7、看圖通過(guò)提示，找到相應(yīng)的器官，并粘貼到原來(lái)位置。
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