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勞動最光榮倡議書篇一
敬愛的老師、親愛的同學們：
在我們的日常生活中，每天都離不開勞動。勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了財富，勞動創(chuàng)造了知識，勞動也改變了世界。如果我們都能夠把勞動看作是一件有意義的事情，我們就會從中找到很多樂趣。像時傳祥、焦裕祿、雷鋒等人物，盡管他們很普通，他們所做的事也很平常，但正是通過他們普通的勞動，受到了人們尊敬和愛戴?？梢哉f，勞動是光榮的，而勞動者也是自豪的。
作為我們小學生來講，以積極、主動、熱情的態(tài)度去對待勞動，就會感到勞動所帶給我們的無比快樂。因為勞動對我們來說，就像吃飯、睡覺、讀書、學習、生活一樣，是不可缺少的部分。為此，結(jié)合我校五月份的教育主題“熱愛勞動我最美”，向全體師生發(fā)出如下倡議：
學校是我們的家，我們是學校的主人。班級的干凈整潔，學校的一草一木都需要我們的辛勤勞動去創(chuàng)造。因此，學校設(shè)立的每個勞動崗都是為同學們準備的體驗勞動的艱辛與快樂的舞臺，也是同學們?yōu)榘嗉墳閷W校增光的良好機會。要求每個同學熱愛自己的崗位，努力把自己分擔的任務(wù)認真做好，用自己辛勤的汗水為班級為學校增光添彩。
我們每個人都是家庭的一員，家務(wù)勞動人人有責。雖然我們年紀小，但是，只要我們每天做一件家務(wù)就能幫父母分擔一分辛苦，也能使你體驗到勞動的樂趣，養(yǎng)成愛勞動的好品質(zhì)。掃掃地，收拾自己的房間，做做公益勞動……一件件不起眼的小事，收獲的卻是勤勞的好習慣。
勤奮學習也是一種勞動，要取得好成績，也需要我們付出艱辛的努力。因此，要求同學們積極參加學校組織的學科活動，在活動中發(fā)現(xiàn)知識，在活動中獲取知識，在活動中發(fā)揮自己的聰明才智，鍛煉自己，完善自己，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為自己的一生奠定基礎(chǔ)。
作為教師，認真上好每一節(jié)課本身也是一種勞動，因此要求全體教師，認真扎實地備好課上好課，苦練教學技能，提高自身素質(zhì)，以適應教育教學工作的需要。
勞動是辛苦的，勞動是快樂的，勞動也是收獲的。當我們在體驗勞動的辛苦的同時，也在收獲著勞動給我們帶來的快樂和滿足，因為我們在勞動中也獲取了知識，增長了技能，更重要的是培養(yǎng)了自己勤勞樸實的好品質(zhì)。讓我們與勞動為友，與勞動結(jié)伴，在勞動中收獲，在勞動中成長！
xx小學。
20xx年5月1日。
勞動最光榮倡議書篇二
高爾基曾說:“熱愛勞動吧，沒有一種力量能像勞動那樣使人成為偉大和聰明的人?！薄拔逡弧眲趧庸?jié)即將來臨，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,激發(fā)幼兒的勞動激情，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力。
我園將在4月最后一周到五月第一周開展一系列的活動,并通過專題教學、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發(fā)展。我們將根據(jù)不同年齡段對幼兒實施不同的教育，開展不同的活動。
活動目的:。
為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，我園將根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以“勞動最光榮”為題，開展系列勞動教育活動。
活動方式:本次活動將分四個篇章進行。
一、且歌且吟--故事講述篇。
二、小鬼當家--勞動實踐篇。
(一)小班--自己的事情自己做。
(二)中班--我是快樂小幫手。
三、我能行--活動展示篇(分三天進行)。
四、我真棒--活動總結(jié)篇(5月9日升旗儀式上將表彰各班以及。
全園評選出的各種勞動之星)。
親愛的家長，在活動中各班級老師會請你配合做一些工作，還望您能積極配合老師，謝謝!
我園真誠地希望通過類似的活動，能把有意義的教育融入到有趣味的教育活動，用健康的行動來體現(xiàn)良好的素養(yǎng)!對孩子進行“愛祖國”、“愛家鄉(xiāng)”、“愛人民”“愛勞動”的人文教育!
xxx。
xx月xx日。
勞動最光榮倡議書篇三
弘揚勞模精神、勞動精神和我國工人階級的偉大品格，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，立足本職、胸懷全局，著眼區(qū)委和政府工作大局，在大局下思考，在大局下行動，在全區(qū)招商引資的主戰(zhàn)場有我們奔波勞碌的腳步，美麗xx一號工程環(huán)境攻堅戰(zhàn)有我們揮灑汗水的身影，創(chuàng)建文明城區(qū)的最基層有我們踏實苦干的足跡……辛勤勞動、誠實勞動、科學勞動，用我們的勞動讓xx更美麗!
美麗的xx畫卷，承載每一個人新的夢想，更描繪于每個人的努力之中?！叭毫φl能御，齊心石可穿?！弊屛覀兠恳粋€xx的勞動者、建設(shè)者，在十三五發(fā)展的新征程中，施展聰明才智，潑灑心血汗水，在xx再創(chuàng)輝煌的宏偉藍圖中留下我們拼搏奮斗的足跡!
勞動最光榮倡議書篇四
全區(qū)各行各業(yè)的廣大勞動者：
在全區(qū)廣大干部職工以嶄新的精神風貌和忘我的勞動熱情積極投身xx星城、美麗新xx建設(shè)偉大實踐的重要時刻，區(qū)總工會啟動“當好主力軍，建功“xxx”主題實踐活動，作為一名勞模，我深受鼓舞，倍感激勵。為了凝聚共識、激發(fā)力量，提振精氣神，傳播正能量，我代表勞動模范向全區(qū)勞動者發(fā)出如下倡議：
勞動最光榮倡議書篇五
希望廣大志愿者、愛心人士、愛心家庭，幫助所在社區(qū)和身邊的困難群體度暑，送上一臺電扇、一條毛巾、一頂遮陽帽，用互敬互愛締造一個和諧溫馨的大家庭。希望企業(yè)積極改善作業(yè)條件和生產(chǎn)環(huán)境，合理安排作息時間，落實高溫季節(jié)各項津貼及相關(guān)待遇，切實保障維護好職工的生命健康權(quán)益。
勞動最光榮倡議書篇六
親愛的同學們：
人生于世，長于世，源于父母。父母給了我們生命，教給我們最基本的生活技能，辛勤養(yǎng)育之恩，終生難以回報。所以說孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分。在人的一生中，父母的關(guān)心和愛護是最真摯最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的。揪著父母的心我們邁開人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中我們?nèi)胨?，在無微不至的關(guān)懷中我們成長;災病使父母熬過多少個不眠之夜;讀書升學花費了父母多少心血;立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛。節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約亦是一種責任，一種品質(zhì)，節(jié)約更是一種涵養(yǎng)?！耙恢嘁伙?，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。
我們可曾面對過窮鄉(xiāng)僻壤中那些無力上學的孩子們渴望求知的焦灼眼神;我們可曾想過那些在生存線上掙扎的人們;我們可曾知曉中國電荒、水荒、能源告急的現(xiàn)狀?勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了歷史，慢慢人類歷史長河中是勞動創(chuàng)造了一切，勞動者是最光榮最美麗。勞動改造客觀世界、改造人生，是通向成功永恒不變的階梯。為此，我們向青少年發(fā)出倡議，在今后的日子里做一個孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約，熱愛勞動的“小幫手”：
二、服務(wù)人民，從尊敬老師、孝敬父母、關(guān)心親人做起;。
三、崇尚科學，從上好每一堂課、打好知識基礎(chǔ)做起;。
四、熱愛勞動，從收拾書包、房間，自己能做的事自己做做起;。
七、遵紀守法，從按時上學、不違犯班規(guī)校紀做起;。
八、艱苦奮斗，從不吃零食、不攀比穿戴做起。
這一切的一切，都需我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起。號角已經(jīng)吹響，未來向我們招手，趕快行努力吧!加入到我們的隊伍!讓我們在黨的陽光哺育下，在美好的學習生活中，共同去創(chuàng)造真、善、美，去抨擊假、惡、丑。讓我們真正成為“孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動”小幫手，為建設(shè)和諧小康社會奠定基石!
勞動最光榮倡議書篇七
希望廣大市民愛護環(huán)境，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，文明行車，遵守交通法規(guī)。商家自覺做到“門前三包”，不占道經(jīng)營。各有關(guān)部門加強防暑降溫基本知識宣傳普及，對轄區(qū)重點廠房、單位高溫作業(yè)情況進行巡查，了解情況，消除隱患，慰問高溫作業(yè)的職工，做到安全生產(chǎn)、生產(chǎn)安全，為共建文明城市、共享和諧生活多作貢獻。
讓我們攜手并肩，共同參與到“夏送清涼”活動中來，以實際行動傳遞正能量，倡揚新風尚！向奮戰(zhàn)在高溫一線的勞動者致敬！
勞動最光榮倡議書篇八
親愛的小朋友、家長朋友們：
勞動會使我們的雙手更加靈活，勞動會使我們的心靈更加純潔，勞動會使我們的生活更加幸福，勞動會使我們的未來更加美好。值此勞動節(jié)來臨之際，師大錦園幼兒園向全體教師、幼兒、家長們發(fā)出倡議：
1.弘揚勞動。
精神。
牢固樹立勞動最光榮、勞動最美麗的觀念唱響“。
中國。
夢、錦園夢、勞動美”的主旋律，自覺做到辛勤勞動、認真勞動，認識并了解五一國際勞動節(jié)。
2.教師、家長要以身作則，為孩子們做好模范帶頭作用，做到愛勞動、勤勞動。
3.在公共場合不亂扔垃圾，維護公共衛(wèi)生，做到隨手帶走垃圾，自覺撿拾垃圾，并投入垃圾箱，從小強化幼兒的衛(wèi)生、環(huán)保意識。
4.幫助幼兒收集有關(guān)勞動者的社會新聞，了解身邊的幾種職業(yè)（勞動者），懂得尊敬勞動者，尊重與珍惜勞動者的勞動成果。
5.倡議幼兒自今日起，每天在家中幫助家里完成一件自己力所能及的勞動。由父母以照片形式記錄下來，展示在班級群中及朋友圈，鼓勵幼兒熱愛勞動、熱愛生活。
6.每天堅持勞動，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在生活中培養(yǎng)幼兒的勞動意識，體驗勞動生活。
讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，動起手來，一個和諧、文明、衛(wèi)生的環(huán)境，一個干凈、溫馨的學習環(huán)境就會呈現(xiàn)在我們的眼前！希望通過此次活動，在我園和文化的熏陶下，在和諧有序的活動氛圍中，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，長大用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，更多的美好。
勞動最光榮倡議書篇九
五月，春光明媚，賜予我們熱情和奔放;五月，鮮花盛開，是對勞動者最崇高的贊美;五月，鹽花綻放，正是鹽化人編織希望的季節(jié)。
在這激情燃燒的歲月，讓我們載一路歡歌，唱響集團公司轉(zhuǎn)型發(fā)展的奮進曲;攜無限遐想，描繪集團公司詩情畫意般的宏偉藍圖。
在這催人奮進的日子里，我們?nèi)w勞模和廣大員工一樣，心潮澎湃，同時，懷著對企業(yè)未來的共同憧憬，向奮戰(zhàn)在集團公司各條戰(zhàn)線上的員工致以節(jié)日的問候!并向大家發(fā)出倡議：
勞動最光榮倡議書篇十
勤奮學習，方能緊跟時代;刻苦鉆研，才能勇攀高峰。我們要樹立終身學習理念，努力學習新知識、掌握新技能，爭做有智慧、有技術(shù)、能發(fā)明、會創(chuàng)新的當代勞動者;要積極投身到以重點工程、重點項目建設(shè)為主陣地的崗位練兵、技能比武、技術(shù)革新、合理化建議等建功立業(yè)活動中，踐行干一行、愛一行、鉆一行、精一行的優(yōu)良作風，努力以自身素質(zhì)的新提升，開辟事業(yè)發(fā)展的新局面，用實際行動唱響勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的時代主旋律。
勞動最光榮倡議書篇十一
和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境是實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展的重要前提。我們要發(fā)揚好工人階級識大體、顧大局的優(yōu)良傳統(tǒng)，在思想上、行動上與黨中央、自治區(qū)黨委和市委保持高度一致，服從改革發(fā)展大局，正確對待改革過程中的利益格局調(diào)整，自覺做到個人利益服從集體利益、局部利益服從整體利益，堅決維護和發(fā)展安定團結(jié)的政治局面。
廣大勞動者們，宏偉的藍圖激勵著我們，光明的前景召喚著我們。讓我們更加緊密地團結(jié)在黨中央周圍，在市委、政府的堅強領(lǐng)導下，團結(jié)一心、努力拼搏、勤奮勞動、開拓奮進，為推動“五個吳忠”建設(shè)再立新功、再創(chuàng)佳績。
出席吳忠市勞動模范和先進工作者。
勞動最光榮倡議書篇十二
各位家長朋友大家好:。
幼兒園里安排的活動:。
活動前期--。
1、說說勞動節(jié)2、唱唱勞動節(jié)的歌曲3、念念勞動節(jié)的詩歌。
活動中期--。
1、了解寶寶在即執(zhí)行任務(wù)的情況。
2、各班評選“能手寶寶”“值日生之星”“最愛勞動的寶寶”等。
3、邀請部分家長來園做“父母老師”活動，讓幼兒了解各行各業(yè)。
4、參觀活動。
活動后期--全園性“勞動大體驗”--洗自己的襪子或手帕。
寶寶在家里的活動:完成任務(wù)書--飯前擦桌、分碗筷;在爸爸媽媽的幫助下學習洗一洗自己的手帕和襪子。
和孩子一起回憶勞動的情景，將有關(guān)勞動的點點滴滴用照片記錄下來，拿到幼兒園和大家一起分享。督促孩子將活動期間完成的任務(wù)“常規(guī)化”。
讓我們一起行動起來，體驗勞動的快樂，感受勞動的光榮吧!
20xx年xx月xx日。
勞動最光榮倡議書篇十三
高爾基曾說：“熱愛勞動吧，沒有一種力量能像勞動那樣使人成為偉大和聰明的人?！薄拔逡弧眲趧庸?jié)即將來臨，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，激發(fā)幼兒的勞動激情，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力。
我園將在4月最后一周到五月第一周開展一系列的活動，并通過專題教學、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發(fā)展。我們將根據(jù)不同年齡段對幼兒實施不同的教育，開展不同的活動。
為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，我園將根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以“勞動最光榮”為題，開展系列勞動教育活動。
本次活動將分四個篇章進行。
一、且歌且吟--故事講述篇。
二、小鬼當家--勞動實踐篇。
(一)小班--自己的事情自己做。
(二)中班--我是快樂小幫手。
三、我能行--活動展示篇(分三天進行)。
四、我真棒--活動總結(jié)篇(5月9日升旗儀式上將表彰各班以及。
全園評選出的各種勞動之星)。
親愛的家長，在活動中各班級老師會請你配合做一些工作，還望您能積極配合老師，謝謝!
我園真誠地希望通過類似的活動，能把有意義的教育融入到有趣味的教育活動，用健康的行動來體現(xiàn)良好的素養(yǎng)!對孩子進行“愛祖國”、“愛家鄉(xiāng)”、“愛人民”“愛勞動”的人文教育!
xxx。
20xx年xx月xx日。
勞動最光榮倡議書篇十四
各位同事門：
今天，公司隆重表彰xx年度先進集體和先進個人，這充分體現(xiàn)了公司對全體員工的重視和關(guān)心，我們深受鼓舞，倍感振奮。
今年，是實施“xxx”規(guī)劃的開局之年，也是實現(xiàn)公司《xx-xx年經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》的起步之年。我們正處在改革發(fā)展的重要歷史機遇期，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，推進公司又好又快的發(fā)展，建設(shè)xx“百年老店”，我們責任重大，使命崇高。為此，特提出如下倡議：
勞動最光榮倡議書篇十五
各位家長朋友：
大家好！
我們四月份的情感主題“勞動最光榮”即將拉開序幕，本次勞動節(jié)我們將會有很多有趣好玩的活動等著大家，大家快來一起參加吧！
幼兒園里安排的活動：
1、說說勞動節(jié)。
2、唱唱勞動節(jié)的歌曲。
3、念念勞動節(jié)的詩歌。
1、了解寶寶在即執(zhí)行任務(wù)的情況。
2、各班評選“能手寶寶”“值日生之星”“最愛勞動的寶寶”等。
3、邀請部分家長來園做“父母老師”活動，讓幼兒了解各行各業(yè)。
4、參觀活動。
全園性“勞動大體驗”--洗自己的襪子或手帕。
寶寶在家里的活動：
完成任務(wù)書--飯前擦桌、分碗筷;在爸爸媽媽的幫助下學習洗一洗自己的手帕和襪子。
和孩子一起回憶勞動的情景，將有關(guān)勞動的點點滴滴用照片記錄下來，拿到幼兒園和大家一起分享。督促孩子將活動期間完成的任務(wù)“常規(guī)化”。
讓我們一起行動起來，體驗勞動的快樂，感受勞動的光榮吧!
xxx。
20xx年xx月xx日。
勞動最光榮倡議書篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我是四年級五班的xxx，在“勞動實踐”主題月我對全校同學發(fā)出倡議：熱愛勞動吧，勞動最光榮!
是誰種下這一草一木，讓我們的校園生機勃勃，四季如春?是誰，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準備一堂精彩紛呈的課?又是誰?凌晨，當我們還沉浸在夢鄉(xiāng)中時，他們卻早已開始忙碌，只為了給我們準備營養(yǎng)豐富的早餐?的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個共同的名字--勞動者!正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創(chuàng)造了美好的學習生活環(huán)境!正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長!
“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉?！边@是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。的確，我們吃的糧食，住的房子，穿的衣服，坐的車，哪一樣不是用辛勤的勞動創(chuàng)造出來的?是勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富和精神財富，勞動創(chuàng)造了幸福，勞動創(chuàng)造了社會的和諧美，更是勞動創(chuàng)造了人類，所以說，勞動最光榮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
勞動最光榮倡議書篇十七
自去年以來，集團公司明晰了以海鹽為基礎(chǔ)，以鹽化工和海水生物資源開發(fā)利用為重點，以海鹽文化產(chǎn)業(yè)為引擎，深度融合一二三產(chǎn)業(yè)，打造世界海鹽公園的企業(yè)發(fā)展路徑，并為此做了科學的規(guī)劃。
這是在探索一條前人沒有走過的道路，我們肩負著承前啟后的重擔，需要的不僅是勇氣，更需要的是智慧，這也是我們這一代鹽化人的責任和榮幸。
面對時代賦予我們的重任，我們的首要任務(wù)就是認真學習深刻理解規(guī)劃的重要意義，以只爭朝夕的精神解放思想，更新觀念，用新思維接受新事物、解決新問題，使自己的思想始終與集團公司的發(fā)展步伐保持一致，以滾石上山爬坡過坎的精神擔負起企業(yè)轉(zhuǎn)型升級大任。
勞動最光榮倡議書篇十八
尊敬的各位老師，親愛的同學們:。
大家好!
我是四年級五班的，在“勞動〃實踐”主題月我對全校同學發(fā)出倡議:熱愛勞動吧，勞動最光榮!
是誰種下這一草一木，讓我們的校園生機勃勃，四季如春?是誰，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準備一堂精彩紛呈的課?又是誰?凌晨，當我們還沉浸在夢鄉(xiāng)中時，他們卻早已開始忙碌，只為了給我們準備營養(yǎng)豐富的早餐?的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個共同的名字--勞動者!正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創(chuàng)造了美好的學習生活環(huán)境!正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長!
“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。的確，我們吃的糧食，住的房子，穿的衣服，坐的車，哪一樣不是用辛勤的勞動創(chuàng)造出來的?是勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富和精神財富，勞動創(chuàng)造了幸福，勞動創(chuàng)造了社會的和-諧美，更是勞動創(chuàng)造了人類，所以說，勞動最光榮!
20xx年xx月xx日。
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