六年級成長手冊家長寄語(精選12篇)

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六年級成長手冊家長寄語(精選12篇)
時間:2023-11-28 07:40:09     小編:ZS文王

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

六年級成長手冊家長寄語篇一

書是人類進(jìn)步的階梯。

媽媽說,人需要兩種糧食,一種是自然的食物,可以填飽肚子;另一類是精神食糧,它可以豐富人的內(nèi)在。所以,當(dāng)教師的媽媽在我很小的時候就給我買了很多書。

記憶中,我的第一本書叫《大象故事》。那時,我還在幼兒園,特別貪玩,不認(rèn)識字。媽媽就在我睡覺前,讀書上的兩個故事給我聽。每天,我都聽得入了迷,不肯睡覺。等媽媽關(guān)燈走后,再偷偷地把書打開。

后來,我認(rèn)識了拼音,就指著拼音一個字一個字地讀了《睡前故事500則》和《安徒生童話》《格林童話》,還有拼音版的《一千零一夜》。在書里,我為可憐的丑小鴨而流下眼淚,也為白雪公主被白馬王子救醒而開心。從那時起,書就成了我的好朋友,每天見面,從不分離。

再后來,我上了小學(xué),認(rèn)識了很多字,就讀到了更多好書。每年,媽媽都會從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上淘來很多書作為禮物送給我。轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)到了四年級???,我的書柜里已經(jīng)收藏了很多讀過的書,低年級時有簡單的各種繪本童書,中年級就有曹文軒系列、楊紅纓系列、金波系列。其中,我比較喜歡的是沈石溪的動物系列小說,當(dāng)去云南旅游時,我一直想尋找沈石溪養(yǎng)動物的那些山村。我也比較喜歡看楊紅纓的馬小跳,因?yàn)樗屛腋惺艿搅擞哪c開朗,感覺到了快樂。當(dāng)然,我最喜歡的還是福爾摩斯的偵探小說,緊張的情節(jié)十分刺激。

在閱讀中,我找到了快樂的時光。三年級時,我還開始想像特別的女生薩哈拉一樣,自己動手寫一本書。于是,就在作文本上寫了《帕米羅斯的成長日記》,不過,寫到六個故事的時候,作文本丟了。暑假的時候,我又開始寫了《圓圓日記》,相信,這次我一定會堅(jiān)持寫下去的。

同樣喜歡讀書的媽媽說,人身上會有兩種香味,一種是噴的香水,但它會隨著時間而消失;另一種是書香,它將滲透人的內(nèi)在,讓人“腹有詩書氣自華”。 我喜歡讀書,書香會永遠(yuǎn)伴我成長。

六年級成長手冊家長寄語篇二

在人的一生中,總會有快樂相伴,也會有各種各樣的煩惱隨之而來。大人們經(jīng)常說:“小孩子是無憂無慮的。”卻不知道,在我們的內(nèi)心深處有著來自各方面的壓力與煩惱,當(dāng)然,我也不例外,我也有自己的煩惱。

從去年十月起,我的爸爸、媽媽為了讓我學(xué)習(xí)的更好,懂得更多多的知識,便為我報(bào)了培訓(xùn)班。這樣我長達(dá)九個月的語、數(shù)、英三門功課的培訓(xùn)就開始了。

剛到培訓(xùn)班時,看到不同的老師,加上培訓(xùn)班搞得勵志開學(xué)典禮,讓我頗有興趣,興致十分高漲。可是,過了一段時間我感到壓力突然加大,沒有了以往的輕松。在小學(xué)一至五年級里,每個周末我都能在上完五天的課后,痛痛快快地玩上兩天。在培訓(xùn)班里我每次考試幾乎都是第一,但這“第一”的代價卻是帶給我?guī)砹司薮蟮木駢毫Α?/p>

第二天,我想媽媽一定也生氣了,可讓我沒想到是,媽媽沒有生氣也沒有埋怨我,卻給了我一本書《北大生是怎樣練成的》??戳藭螅颐靼琢?,學(xué)習(xí)要有方法,合理利用時間并要勞逸結(jié)合。不能把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān),而是要有興趣。從此,我堅(jiān)定了信念,在培訓(xùn)班取得了優(yōu)異的成績。

六年級成長手冊家長寄語篇三

老師,是我犯錯時提醒我的那個人

人,總有犯錯的時候。記得那一次,上課鈴響起了。我飛快的跑進(jìn)教室,或許是因?yàn)橄抡n玩得太瘋的原因,導(dǎo)致我的注意力不集中,我竟然在語文課本上畫起了畫。正當(dāng)我沉浸在自己的大作中時,一個身影出現(xiàn)在我的眼前。我嚇得呆呆的望著老師,腦子一片空白,他的眼睛好像會說話,盯了我?guī)酌腌姡疚覄e做小動作,認(rèn)真聽講。我頓時認(rèn)識到了自己的錯誤,羞愧得趕緊集中注意力,專心聽講。我明白老師的心意,他顧及我脆弱的自尊心,用特殊的方式在我犯錯時及時提醒著我,從那以后我再也沒有犯過類似的錯誤。老師,,是我犯錯時及時提醒我的那個人。

老師,是我受傷時安慰我的那個人

老師,是我成功時給我鼓勵的人

“啊,我成功啦!”在這次測試中。我得了100分,我高興地大叫著,仿佛心要跳出來了。這段時間的努力沒有白費(fèi),我又哭了,而這一回的哭,是因?yàn)榧雍托老?,我通過努力終于結(jié)出的成功的果實(shí)。這時,老師走來了,拍拍我的頭,親切的說:“不錯,小伙子加油,再接再厲吧,可是,你不可以驕傲或者松懈呀!”我深深點(diǎn)了點(diǎn)頭。暗暗下決心:老師,我會謹(jǐn)記你的教誨,抱著累累碩果回來報(bào)答您的。

漫漫人生路,老師我成長道路上的領(lǐng)路人,時時會伸出溫暖之手為我遮蓋風(fēng)寒,分擔(dān)憂愁,是我受傷時的一劑良藥,是我登高時的一把扶梯,是我饑渴時的一碗甘泉,老師,謝謝您無私溫暖的關(guān)愛!

六年級成長手冊家長寄語篇四

在成長的道路上,盡管我經(jīng)歷了許多挫折,但偶爾也會遇見一次小小的成功。特別是那次成功,至今我仍銘記在心。

那是個特別美麗的春天,溫暖的太陽高高地掛在天空,吃完午飯后,我像往常一樣把剩下的飯菜提下去放到一樓的指定地點(diǎn)。返回的路上,我扯開嗓子唱著自己剛剛學(xué)會的歌——《小小少年》?!靶⌒∩倌旰苌贌?,眼望四周陽光照……”可能是我的聲音太大了,引得不少的同學(xué)向我投來異樣的眼光。算了,不唱了,想想其他事,想什么呢?上樓的時候,我忽然心血來潮,居然想到了圓周率,想到了二x圓周率,x半徑=圓的周長,雖然我知道圓的周長公式,但我不知道為什么直徑x圓周率=圓的周長。

我不停地琢磨這個問題,手一直在比劃著,腦子里一直把圓切成幾份,就這樣,不知不覺地上了五樓,我馬上反應(yīng)過來,飛快地跑進(jìn)教室,拿起筆來在草稿本上畫來畫去,旁邊的同學(xué)好奇地看著我,人越來越多了,他們問我在干什么?“我在研究圓周率(圓周率等于3。1415926)?!倍p蔑地說“喲!你還會研究圓周率,數(shù)學(xué)天才呀!”一聽這句話,我的老毛病又犯了。但這次我沒有以牙還牙,而是研究得更深入了。以半徑為一厘米的圓,來證明3。1415926,我把圓分成四等分,分為四等分以后,出現(xiàn)了一個有90度的弧,我思考了一陣子,把90度的弧標(biāo)上3。1415926厘米……終于,我證明了圓周率的值,我因?yàn)樽C明了圓周率的值,后來我也陸續(xù)成功證明了圓的面積公式。這下子,沒有同學(xué)再嘲笑我了,大家不約而同地為我喝彩!

在成長的道路上,遇見困難時,千萬不要放棄。只要你肯鉆研,就一定會成功。

成長的感覺真好!

六年級成長手冊家長寄語篇五

成長是一首美妙的樂曲,成長是一副美麗的畫卷,成長是天空上的風(fēng)箏,雖然賞心悅目,但也有煩惱相對。

這次期中考試我覺得自己肯定沒問題,保證能考上90分,我太牛了!可是成績一發(fā)下來,怎么可能,為什么?為什么才考了70多?這次的題這么簡單,怎么才考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)?我的心里像被一塊巨石砸了一下,是那么沉重。放學(xué)了,天空下起了雨。只是牛毛細(xì)雨,但我卻覺得如一根根針扎在我的身上,扎在心里,扎得生疼。

自己獨(dú)自走在路上,來到公園,坐在那有一攤攤小水洼的草地上,感受著雨水的沖刷,世界都已經(jīng)慢下來了,天色陰沉,抬頭觀望,仿佛這就是我現(xiàn)在的內(nèi)心世界,那么陰沉,那么復(fù)雜。天色暗了下來,我站起身來,看到我坐過的地方,那些小草都被我壓平了。我想:這些小草肯定和我一樣傷心,但是它們表達(dá)不出來。我轉(zhuǎn)身回了家。

當(dāng)我第二天放學(xué)再次來到這片草地,看到昨天被我壓平的小草,今天卻筆直的站了起來,比以前更綠,更茂盛。我突然想到,這些小草經(jīng)歷了那些挫折,卻還能堅(jiān)強(qiáng)起來,我為何不能?難道我們比小草還弱小嗎?不,我們只是沒有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。想到這些,我立刻跑回家寫作業(yè)復(fù)習(xí),果然這次考試我的成績上升了,雖然不是90分,但我也很高興,畢竟我努力過。

成長是一種磨煉,只要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持。我們只不過是沒有勇氣,我們不要被打敗,我們要堅(jiān)持,要樂觀。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。

六年級成長手冊家長寄語篇六

冬日的暖陽,悄悄爬上了我家的窗欞,暖意頓時滲透了我整個房間……,于是,我又仿佛看到了外公,他蒼老慈祥的臉龐,他的愛猶如這縷陽光,溫暖了我童年的心房。

記得那是個冬天的早晨,陽光爬上了。我猛得睜開眼,啊!外公怎么不叫我?這么晚了!我匆忙穿上衣服,見外公還在弓著背,彎著腰,低頭吃力地吹著粥,我沒說什么,進(jìn)了洗手間,胡亂地洗刷了一下,到餐桌前?!班镟铮夤阎啻禌隽?,你抓緊時間吃吧…”“啊——,燙死我了,還說涼了,你是故意的!”我轉(zhuǎn)身擦擦淚水,隨手拿了一個包子,背起書包頭也不回地往樓下走?!拔矣憛捦夤?!他就是故意騙我的,我再也不相信他了。”我傷心極了。我不知道,比我更傷心的應(yīng)該是外公。不一會兒,外公快速從樓上沖下來,最后一格樓梯還打了個趔趄,他手中提著一個袋子,“你吃這么點(diǎn)會餓的,把這個帶學(xué)校吃吧,不要餓著了”。呀!里面還有我最愛吃的奶黃包和豆奶,我立馬裝進(jìn)書包里。外公傴僂著背,用崩出青筋的又瘦又糙的大手把我抱上了自行車后座,我發(fā)覺,外公的手竟是那樣有力!

外公騎上車,就“呼哧呼哧得”地喘起來,然后用他最快的速度出發(fā)了。風(fēng)從雙耳呼嘯而過,我感到自己在坐火車!“冷嗎?要把高領(lǐng)翻上來,不然風(fēng)會吹進(jìn)去,早餐冷了嗎?冷了就不好吃了,只有餓著肚子,那可不行。明天又要降溫了……”。外公不知什么時候竟像外婆那樣會嘮叨了,真不習(xí)慣,外公問什么,我一句也沒答,他也沒再問。路上,我看見一位老人為孩子遞去早餐,孩子看也沒看,轉(zhuǎn)頭就與小伙伴一起走了,老人臉上露出失落的神情,眼中滿是悲傷。我突然又想起了外公弓著背,彎著腰低頭吹粥的場景,腦海中又浮現(xiàn)出外公那張飽經(jīng)風(fēng)霜,又十分憔悴的臉。

六年級成長手冊家長寄語篇七

一個夢,一段旅程,一次邂逅。

《草房子》主要講述的是關(guān)于幾個孩子的成長故事。我在這部作品中看到的是一個帶著溫情的故事。孩子的世界是純真的,我從孩子的行動中體會到了什么是憂傷,什么是勇氣!

杜小康原本是村子里家境最富有的小孩,一直過著衣食無憂的生活,但因他父親生意投資的失敗,一夜間負(fù)債累累,一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上,承載了太多太多。他害怕過,無助過,憂傷過,但他從未停下步伐,而是勇敢的向前邁進(jìn)。挫折、困難使他成長,使他過早地成熟,使他漸漸的領(lǐng)悟了人生,也讓他變得更加勇敢了。

孩子的世界是純真的,我從孩子的行動中體會到了什么是樂觀,什么是堅(jiān)定!桑桑是校長的兒子,它有著僅次于杜小康的生活條件。他陽光、活潑、快樂,是孩子們羨慕的對象。但是,如此高高在上的他,卻無情的被“病魔”纏上了。面對病魔,得知自己將不久于人世的他,恐懼過、悲傷過,但最終他依然用微笑來面對,來度過最后的時光。他不想看見那些同情的目光,不想靠著他人的同情來過日子,更不想讓父母更加傷心、難過。然而希望的希翼依然存在——在最后關(guān)頭,桑桑和他的父親尋求到了治此病的高手,在病魔手中奪回了生命。他頑強(qiáng)的意志力,樂觀的精神是他“重生”的重要原因。

那么,就仔細(xì)閱讀這本書吧,用心去感悟。你會發(fā)現(xiàn),其實(shí)他們的內(nèi)心世界和我們一樣脆弱但堅(jiān)強(qiáng),力量和我們一樣渺小但強(qiáng)大!

每閱讀一次著本書,就如一次難忘的心靈旅程,一次與心靈美好的邂逅!

六年級成長手冊家長寄語篇八

“向右看!”,“一、二,啪、啪、啪……”,“向前看!”“一、二,……!”正在體育館會操的我們,以整齊的步伐、響亮的口號,為家長們展示訓(xùn)練22天的成果。

從上學(xué)期末到7月中旬,我們每天經(jīng)受著嚴(yán)格的訓(xùn)練。如今,我已經(jīng)有了小軍人的風(fēng)范——站如松、坐如鐘、臥如弓。觀眾席上的爸爸媽媽臉上露出了欣慰的笑容。

可是為了現(xiàn)在的一切,我曾經(jīng)在塑膠地里頂著烈日赤腳跑800米,曾經(jīng)被懲罰用拳頭頂?shù)刈龈┡P撐,曾經(jīng)歷過骨裂的劇痛……但這所有的一切我都堅(jiān)持下來了!可那曾經(jīng)的一幕幕讓我難以忘懷。

“軍姿不夠標(biāo)準(zhǔn),罰做俯臥撐,預(yù)備……!”教官吼道。

“1、2、3、4……”

教官一邊數(shù),我們一邊做著俯臥撐!

粗糙的路面把我稚嫩的雙手硌的生疼,我只做了十幾個胳膊就酸痛難忍了,可教官不松口我們都不敢停下來。

晚上到家,我躺倒床上暗自懊惱,想要放棄的念頭閃現(xiàn)在腦海里,由模糊變得清晰。

夜,靜靜的,月亮悄悄的爬上窗戶。我毫無睡意,隨手抽出一本書翻閱。

“成功的花,人們只驚艷她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初它的芽,浸透了勤奮的淚泉,灑遍了犧牲的血雨……”

我仿佛突然悟到了什么,對,我不是這么容易被打倒的,我一定要堅(jiān)持!

第二天清晨,迎著朝霞,我準(zhǔn)時來到學(xué)校體育館,認(rèn)真地開始訓(xùn)練,太陽繼續(xù)灼烤著大地、我們繼續(xù)站著軍姿、我依然不時經(jīng)歷著的懲罰,臉上的汗水像斷了線的珠子,腳上的水泡鉆心的疼……但是我咬牙堅(jiān)持下來了,我為自己感到自豪!

這次流汗的痛苦經(jīng)歷讓我變得堅(jiān)強(qiáng),也讓我成長了。

六年級成長手冊家長寄語篇九

成長——在無形中,慢慢地來臨,使我們措手不及。

突然之間,從前懵懂無知的孩童長成了略顯青澀的小大人。我們猶如早上八九點(diǎn)鐘的.太陽,一路踏著歌聲,伴著清晨的露珠,快樂前行。我們在健康的成長,未來有無盡的希望。

有人說,步入了青春期的我們,發(fā)生了巨大的變化,很多地方都和以前不同了。的確是這樣,以前的我們純真稚嫩,現(xiàn)在的我們愛面子。

以前,我們自由自在,想做什么做什么,想說什么說什么,那時候,我們脆弱,不懂事,不管走到哪里,都要有家人陪著,都要有家人關(guān)心卻從沒有盡自己的力量去辦一件事情,想想,那時候,還真是天真哪!

現(xiàn)在,我們長高了,長大了。更加在乎別人對自己的看法與評價了,更加要面子了,不喜歡父母天天叮嚀自己了,不喜歡父母隨便動自己的東西了,可以自己嘗試去做自己喜歡做的事了步入了青春期,煩惱也隨之而來,也......

六年級成長手冊家長寄語篇十

天空總是藍(lán)色的,云朵總是白色的,草場總是綠色的……我開始厭倦大千世界的色彩。

父親似乎看穿我的心思,要與我玩?zhèn)€游戲,打個賭,要求很簡單,用布把眼睛矇上,在規(guī)定的時間內(nèi)不得拉下布。反正,我也顯得無聊,就答應(yīng)了。

我饒有興致的找來一塊不透光的布,二話沒說就閉上眼,矇上,系上了。在這漫長的等待中,我想還是走到房間,躺在床上,比起坐著干等要好得多。"哦,好痛"沒走出幾步就撞上東西了,我開始變得更加小心,努力回憶著家里通道的結(jié)構(gòu),每前行一步,都得探著身子,手摸著墻壁慢慢地前進(jìn)。好不容易摸著床沿,就勢倒下,"咚"的一聲響,頭重重地撞在墻上。我嘶叫起來:"不玩了。"正想奮力的將矇在眼上的布扯下,"你打過包票的"一個聲音從黑暗中傳來。我松開手,放在疼痛在腦門上。

時間一刻一刻的熬著,周圍靜得很,我讓自己努力做到什么都不去想,但心里頭失落,寂寞,孤單……開始在漫延滋長。實(shí)在沒法憋住了,我大聲喊話:"爸、媽,你們說話呀。"沒人回應(yīng),"奶奶,你不最愛我的嗎?你在嗎?"還是沒人。我得從房間里頭走到院子,那里有陽光,會熱鬧很多。

游戲結(jié)束了,但我不禁想到:只有嘗試過了黑暗,才會珍惜光明;只有嘗試過了傷痛,才懂得擁有重要;只有嘗試了失敗,才會迎來成功……只有在嘗試中成長的人才可以品嘗到幸福的滋味啊。

每一次木棉花開,每一次破繭成蝶,都是在嘗試中成長,煥發(fā)生命的光彩。

嘗試——在余寒猶厲中成長。

六年級成長手冊家長寄語篇十一

六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,六年來我們經(jīng)歷無數(shù)次失敗也獲得了無數(shù)次成功,當(dāng)然,從失敗中也悟出了許多人生哲理!

那是上五年級的一次其中測試,那時考場里靜悄悄的,只有筆與紙摩擦發(fā)出的交響樂。很快,我的卷子上的答案填滿了,這時我看見大部分同學(xué)都在桌子兜里玩,我就對自己說:“管他呢!反正題目如此簡單,我一定會考高分的,玩一會兒也沒有關(guān)系?!本瓦@樣,我一寫完試卷就玩,根本就不檢查因?yàn)槲艺J(rèn)為我一定能考好的。

到了試卷發(fā)下來的那天,當(dāng)我老師念到我的名字時我在心里說:“老師,是不是考得很好,把您都嚇了一跳呢?我得意洋洋,這時“73”這個分?jǐn)?shù)如霹靂向我閃來,我驚慌失措地走上了講臺,然后又下來連我自己都不知我是如何下來的。我打開卷子看大部分是那耀眼的紅叉叉,我仔細(xì)一看,全是粗心錯的,語文是因?yàn)殄e別字,英語上則把f寫成7,數(shù)學(xué)上不是單位看錯就是小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯,我懊喪不已,決心改掉這個壞毛病,真是“粗心害死人”呀。

現(xiàn)在,在我自己的不懈努力下正在漸漸改掉這個毛病,因?yàn)槲覍懲昃碜雍蠖紩z查幾遍,以前我總認(rèn)為數(shù)學(xué)考100分遙不可及,現(xiàn)在我做到了十分開心。

真是細(xì)心伴我成長呀!

六年級成長手冊家長寄語篇十二

有一次,我正要乘870去練鋼琴,等了好一會兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了車子開過來,我們一群人蜂擁而上,可車上卻擠滿了人,我上車后,車上的人摩肩接踵,這時候上來一個年過七旬的老奶奶。司機(jī)是一個熱心腸,看見車上沒人讓座,便對車上的人大吼一聲:“你們還有沒有良心,有沒有人愿意給老奶奶讓坐位?”等了許久,始終沒人答應(yīng),也沒人行動。我看見了這一情景,心里有一種憤怒的感覺油然而生,但我也無能為力,最后,司機(jī)對全車人說:“你們不讓坐的話,這位老奶奶如果受傷了,你們承擔(dān)了責(zé)任嗎?”最后,還是一位叔叔很不情愿的把座位讓給了她?!?/p>

雖然在生活中這一樣的事很多,大家都習(xí)以為常,但這關(guān)系到人們的美德,如果每發(fā)生一件這樣一件不道徳的事,我們的道德分就要自動減一分那,那我們還剩多少分呢?屈指可數(shù)吧而國家和社會都沒大注意,所以我們社會上的不道德現(xiàn)象越來越猖狂!但是,亡羊補(bǔ)牢,為時不晚,我希望從現(xiàn)在開始,每個人心中都有道德的地位,這樣我們的明天會更美好。

亡羊補(bǔ)牢,永遠(yuǎn)不晚,讓我們都行動起來吧!

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