生活是一面鏡子，總結(jié)是我們認清自己不足并改進的利器。在總結(jié)中，要以全面和客觀的角度來分析和評價。建立積極向上的人際關(guān)系網(wǎng)可以為個人發(fā)展帶來更多機會。
愛心微電影的策劃書篇一
一、活動背景：
我們學校的校園生活五彩斑斕，新學期的各種嶄新的活動更是紛至沓來。為豐富我校大學生的`校園文化生活，進一步促進校園精神文明建設，創(chuàng)造更有利學生健康成長的校園文化氛圍，營造校園文化的集中展示，特舉辦“首屆校園微電影大賽”。
二、活動目的及意義：
在校生活豐富多彩，我們不能缺少尋美的眼睛和心靈。微電影創(chuàng)作是綜合能力的體現(xiàn)：劇本的素材尋找、演技、導演等無一不考驗著學生們的綜合能力。這次的比賽不僅能增強學生們的創(chuàng)新意識，提高學生對藝術(shù)的感受力；也能幫助學生在活動中充分展示各方面的才能；更能從學生的視角感受校園文化，體現(xiàn)學生對學校的熱愛。
三、活動時間及地點：
時間：20xx年3月17日至4月20日。
地點：拍攝地點：校園為主。
頒獎地點：女校禮堂（5月28日）。
四、主辦單位：教導處。
五、協(xié)辦單位：各年級、各班。
贊助單位：心行旅游網(wǎng)。
六、參賽對象：全體同學。
七、主題設定：“最美”
拍攝內(nèi)容:。
（1）青春勵志。
（2）班級風采。
（3）宿舍文化。
（4）師生情。
（5）感恩與感動。
（6）志愿者與社會實踐。
以上只是參考拍攝內(nèi)容，可根據(jù)各班構(gòu)想調(diào)整。
八、前期準備：
（1）在校內(nèi)宣傳欄粘貼宣傳海報。
（2）對班主任及部分學生進行拍攝培訓。
（3）年級主任、班主任宣傳及培訓。
（4）利用網(wǎng)站、校報、班級網(wǎng)頁宣傳。
（5）3月17日下發(fā)活動流程和報名表給各班級。
九、活動流程：
階段一：拍攝階段：3月17日----4月20日。
階段二：征集階段：4月21日----4月22日。
各班班長須在征集階段把班級參賽作品及參賽作品統(tǒng)計表上交至年級主任處，4月22日下午5點20分前統(tǒng)一上交至教導處。
負責人：安玲。
階段三：初選階段：4月23日----5月9日。
1.經(jīng)過初審將選出十部優(yōu)秀電影。學校將邀請專業(yè)老師為這十部影片加以指導修改。
2.5月9日該十部作品所屬班級可開始制作電影宣傳海報。并于5月13日17點前將電影宣傳海報送至2號樓216室。
負責人：孫黎。
階段四：展演階段：5月13日----5月18日晚6:00---6:20。
1、電影海報展覽宣傳。
2、利用5月13日至5月18日晚6:00---6:20各班級觀看、投票。
3、最終的優(yōu)秀作品將上傳到校園網(wǎng)和優(yōu)酷網(wǎng)。
負責人：張士剛、校學生會。
階段五：頒獎階段：5月19日----5月28日（具體參照頒獎晚會策劃書）。
1、制作晚會頒獎視頻。
2、組織頒獎晚會。
3、通知各獲獎班級于5月23日、5月25日彩排。
4、5月28日正式頒獎典禮。
負責人：孫黎、校學生會。
十、獎勵措施：獎狀+學分。
十一、注意事項：
上交的作品必須在電影中以字幕形式標明參賽者的姓名及其擔任的角色（導演、編劇、攝影、后期技術(shù)、男主角/女主角、配角）。
愛心微電影的策劃書篇二
電影文化月(電院風采，影映未來)。
二：活動背景。
隨著社會的進步，科技的發(fā)展，電影到了3d的時代，3d電影是我們這個時代最熱潮的話題，可是，我們在學校享受電影帶來的視覺沖擊時，可曾想過電影帶中那些精彩的情節(jié)，那些唯美的瞬間，那些震撼人心的場景;為了讓同學們重新體驗經(jīng)典，感受電影文化帶來的精神力量，特舉辦電影文化宣傳月活動，希望給大家?guī)硪粓鲂撵`的盛宴，并同時營造積極向上的和諧校園文化氛圍，升華當代大學生的思想與精神境界。
三：活動目的。
在電院團總支的指導下，協(xié)助學生會舉辦本次活動，加深學生對電影文化的了解，體驗電影帶來的心靈震撼，增強院系各專業(yè)的交流合作，加強真善美的教育，營造一個和諧友好的校園文化氛圍，充分體現(xiàn)當代大學生的積極向上的一面。
四：活動對象。
電子通信工程學院全體大一新生。
五：活動時間。
20xx.11.17------20xx.12.07。
具體安排。
11月14日-----11月20日前期宣傳階段。
11月17日18:30——21:00學生會內(nèi)部電影知識競賽。
11月21日12:10——13:30開幕式暨各專業(yè)電影知識競賽。
11月22日-----12月5日組織各專業(yè)班級觀看電影。
12月04日18:30——21:00情景劇比賽。
12月07日12:10——13:30閉幕式暨頒獎儀式。
其他觀看電影時間根據(jù)各班人數(shù)再定：
六：活動地點。
電子通信工程學院多媒體教室。
七：舉辦單位。
主辦：電子通信工程學院。
承辦：電子通信工程學院團總支和學生會。
協(xié)辦：賽博數(shù)碼廣場、學院各專業(yè)。
八：活動小組。
組長：操宏華。
副組長：項華偉。
組員：電子通信工程學院團總支和學生會全體成員。
九：活動具體安排。
(一)：活動前期。
樓前貼一張宣傳海報;。
2、物資申請：信息部成員計算好每次活動需要物資，活動提前三天交到秘書處;。
3、
5、提前準備好活動獎品(采用積分制，每一項一百分);。
附：1、學生會內(nèi)部：
優(yōu)秀個人2人一人一副耳機。
優(yōu)秀部門2個每部門一支簽字筆和一本筆記本。
各專業(yè)評比前三名(以總分形式)。
前三名各班獎狀一張，代表選手榮譽證書。
優(yōu)秀個人獎六名三副耳機、一個攝像頭、倆個筆記本。
7、解說員：安排每次看電影的解說員，自行準備每次電影的解說詞。
9、在活動開始前一天，及時和各專業(yè)輔導員溝通交流，讓輔導員更好的理解電影文化月。
(二)：活動安排。
1)11月17日晚上18:30—21:00學生會內(nèi)部知識競賽;。
注：所有工作人員11點到達開幕式地點待命，進行工作安排，通知所有參賽人員和各班級拉拉隊及時到達比賽現(xiàn)場。
(4)各專業(yè)觀看電影安排(八個專業(yè))：
(5)12月4日晚上18:30—21:00各專業(yè)情景劇比賽;。
(6)12月7日中午12:10閉幕式暨頒獎典禮(具體內(nèi)容和流程參照閉幕式策劃書)。
十：活動中期。
1、依次按照活動時間舉辦相應的活動，如有時間沖突，則另行安排;。
2、活動期間信息部、組織部成員必須在活動前一晚召開會議，安排工作;。
3、活動舉辦前幾天一定要彩排;。
4、每次活動舉辦時合理安排本部門人員工作，責任到人。
十一：人員安排。
活動執(zhí)行總負責人：詹剛?cè)~周丹吳懷穎劉瑞杰金亞洲萬國安。
活動執(zhí)行負責人：夏霖劉小龍常申申齊劍王建馬小玉。
(1)裁判組。
組長：常申申馬小玉。
注：負責電影知識競賽的打分、記時等工作。
(2)后勤組。
組長：王洋操夢雅劉小龍王建。
注：負責電影文化月活動期間所有物資的準備和會場的布置工作。
(3)信息采集組。
組長：占勇周萍。
注：負責活動期間照片的采集，宣傳稿的編寫以及宣傳工作。
組長：任濤程偉。
組員：汪名電金麗陸浩劉亞陸琦周鈞賀書翔齊玉林顧聲揚王定軍張青春房慧慧王圓圓石星翔梁小波周偉敏黃春羽注：負責活動期間進出場秩序以及現(xiàn)場的紀律和活動期間的安全保衛(wèi)工作。
(5)機動組。
組長：丁曉飛劉杰張友先高品。
注：負責活動期間突發(fā)事件的解決與安排工作，以提高活動的應變能力，保證活動的正常開展。
(6)禮儀組。
組長：朱凌云石程張芳芳。
注：負責活動期間的一切禮儀活動。
組長：張修莉李文艷王樹敏劉小龍常申申。
注：負責活動的宣傳，海報的出版與張貼以及幫助贊助商的宣傳。
組長：馬小玉王建齊劍。
注：負責活動的組織策劃和人員安排。
十二：活動后期。
1、每次活動結(jié)束后，打掃階梯教室，歸還物資;。
2、活動結(jié)束后，信息部和組織部成員做好工作總結(jié)，以書面形式。
交到各部部長;。
3、宣傳部出海報公示電影文化知識競賽結(jié)果和各班級最后得分，
將前三名以喜報形式張貼;。
5、信息部和組織部及時將工作匯報上交主席團。
6、信息部和記者團在新華網(wǎng)上進行進一步的后期宣傳，擴大電影文化月的影響。
十三：經(jīng)費預算。
條幅四條(40元條)宣傳海報兩張(20元張)。
音響(200元)獎品(600元)。
服裝租借(100元)其他(400元)。
十四：活動可行性。
(1)此次活動是在院團總支的指導下，學生會為主體，所有大一新生為主要對象的背景下開展的，領(lǐng)導對其很重視，為此活動順利展開奠定了人員基礎。
(2)此次活動開展的主要目的是為了宣傳團總支的思想，通過觀看電影陶冶學生情操，提高學生的素質(zhì)修養(yǎng)，營造和諧文化氛圍。
(3)觀看電影之后的情景劇比賽，讓學生們不僅僅是看了，更讓他們深入到電影中去，真切的感受到電影的魅力和教育意義。
十五：應急預案。
(1)現(xiàn)場人員過多，導致混亂。
解決方案：保衛(wèi)組和機動組在入場時控制好人數(shù)，如果有人員坐不下時，可以及時搬幾個凳子進場;另外要保證場內(nèi)的紀律等問題。
(2)電影知識競賽過程中評分、搶答出現(xiàn)異議。
解決方案:評分出現(xiàn)異議由裁判組的工作人員討論后得出結(jié)論;搶答出現(xiàn)異議由公正員決定。
(3)搶答器出現(xiàn)問題。
解決方案：現(xiàn)場工作人員及時修理，這段時間，主持人應積極活躍現(xiàn)場氣氛，不能出現(xiàn)冷場;如果實在修不好，可以采用舉手搶答。
愛心微電影的策劃書篇三
“微電影”的迅速發(fā)展及壯大，無疑是這個時代最顯著的特征之一。我們通過微電影讓更多的人了解艾滋病并學會尊重他們的隱私。艾滋病患者不僅要面對疾病的折磨、死亡的威脅，還要承受來自社會和家庭的壓力和歧視，因此常常出現(xiàn)情緒異常，甚至自殺傾向。這就需要加強心理護理。密切觀察患者的心理變化，注意傾聽患者訴說，建立良好的信任關(guān)系，幫助他們樹立起對生活的信心和希望。
監(jiān)測資料表明：中國的艾滋病流行正由吸毒、賣淫、等高危人群向一般人群傳播。據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署，世界衛(wèi)生組織和衛(wèi)生部聯(lián)合專家組評估：截止20xx年底，估計我國：存活艾滋病感染者和病人78萬；存活艾滋病病人15.4萬；當年新感染4.8萬；死亡2.8萬。目前，已發(fā)現(xiàn)的感染者和病人存活34.6萬；累計報告艾滋病病毒感染者和病人43.4萬，其中死亡8.8萬。面對這樣嚴峻的形式，我們通過拍攝微電影這一微薄之力來引起大家對艾滋病感染的'關(guān)注并倡導尊重其隱私。
通過拍攝關(guān)于保護艾滋病患者隱私權(quán)的微電影：
關(guān)愛hiv感染者，保護他們的隱私權(quán)；宣傳艾滋知識，正視艾滋病。
讓他人通過微電影這一流行元素，正確認識艾滋病感染者的隱私問題。我們需要關(guān)愛艾滋病感染者，并且要尊重他們的隱私，讓他們享有社會每一份子應有的權(quán)利。中國的艾滋病流行正由吸毒、賣淫、等高危人群向一般人群傳播，向大家講述艾滋病的知識，幫助大家了解艾滋病，呼吁社會人群尊重艾滋病感染者。
（一）準備工作（時間：20xx.04.04——20xx.05.05）。
2.廣泛聽取班內(nèi)同學的意見和想法，集思廣益；
3.負責人安排人員寫好劇本，確定拍攝內(nèi)容。
4.確定拍攝場地，拍攝工具，工作人員。
（二）活動實施（時間：20xx.05.06——20xx.06.06）。
1.工作人員負責布置場地，微電影文件都準備好，確定出場順序，檢查設備；
2.電影開拍，先由工作人員用手機作預拍，再由工作人員用專業(yè)設備拍攝，場務人員做好后勤工作。
（三）后期制作（時間：20xx.06.06——20xx.07.07）。
1.電影拍攝完成后立即開始剪輯工作；
2.電影拍攝過半開始收集相應音樂，為后期剪輯、加音樂做準備；
3.剪輯完成，負責人審核。
1.影片類型：大學校園生活。
2.影片長度：10—20分鐘。
3.電影簡介：此電影以故事的形式，將發(fā)生在校園的真情故事再現(xiàn)，主要突出保護艾滋病感染者隱私權(quán)的主題。本片以自然為主，真情為輔，前后夾擊，真實立體地反映大學校園里學生對待艾滋病的各種態(tài)度。
4.導演：xxx。
5.總策劃：xxx。
6.總負責人：
7.拍攝：xx、xxx。
8.剪輯：xx、xxx。
9.背景音樂：xx、xxx。
10.場務：xx、xxx。
11.演員陣容：xx、xxx、xxx、
1.演員空位（在確定演員時，確保演員有足夠時間和盡量投入拍攝中）。
2.經(jīng)費不足（在贊助費用不足時，提前確定有足夠的社團費用支持拍攝）。
3.設備缺陷（向攝影專業(yè)的同學借入先進設備，也可請其作指導）。
4.剪輯、配樂問題（請專業(yè)人員做指導）。
愛心微電影的策劃書篇四
劃
二〇一三年三月十日。
目錄。
一．活動名稱…………………………………………第2頁。
二．活動主題…………………………………………第2頁。
三．活動目的…………………………………………第2頁。
四．活動單位…………………………………………第3頁。
五．活動時間及活動地點……………………………第3頁。
六．活動對象及參加人員……………………………第3頁。
七．影片要求…………………………………………第3頁。
八．獎項設置及評獎細則……………………………第3頁。
九．活動流程…………………………………………第4頁。
重慶醫(yī)科大學第二學生分會宣教部。
一.活動背景。
二.活動主題：大醫(yī)精誠春暖杏林。
三．活動目的：
2.促進當代醫(yī)學樹立“修醫(yī)德，鑄醫(yī)魂”的正確觀念。
3.豐富校園文化娛樂生活，促進班級團結(jié)，增加學辦的凝聚力。
4.展現(xiàn)第二團總支宣教部部門活力，彰顯宣教部部門特色，提供宣教部與其他兄弟部門和班級交流溝通的平臺。
5.宣傳積極向上的觀念，引導大學生利用現(xiàn)代科技知識參與藝術(shù)創(chuàng)作活動，展示和提高我校學生的創(chuàng)新意識、動手能力、想象能力以及藝術(shù)修養(yǎng)，彰顯當代大學生的個性與青春活力，促進校園文化藝術(shù)的繁榮與發(fā)展。
6.培養(yǎng)部門干事工作能力，邏輯思維，為后續(xù)工作打好基礎。
四．舉辦單位。
主辦單位：重慶醫(yī)科大學共青團第二總支委員會。
承辦單位：重慶醫(yī)科大學第二學生分會宣教部。
協(xié)辦單位:重慶醫(yī)科大學第二團總支學生會其余部門。
五．活動時間及活動地點：
活動時間：20xx年3月上旬至4月中旬（詳見附1）。
活動地點：根據(jù)各班微電影場景自主選擇不做過多限制。
六．活動對象及參加人員：
重慶醫(yī)科大學縉云校區(qū)第二團總支各支部（班級）。
原則上每班參演與制作人數(shù)不超15人。
七.影片要求：
（本次比賽以班級為單位，10級按自愿原則參加，11級和12級每班出一個參賽作品。）。
1.切合主題，以積極健康為主，展現(xiàn)當代醫(yī)學生對醫(yī)療現(xiàn)狀的深入思考和討論。
2.表現(xiàn)“信、望、愛”以及愛國，愛黨，等真實情感。
3.對剪輯技術(shù)，影像設備不做過多要求。
4.禁止抄襲、過度借鑒，追求原創(chuàng)。
八.獎項設置及評獎細則：詳見附表3。
九．活動流程：
（一）活動前期。
1.活動準備。
(1)部長，副部帶領(lǐng)干事和委員收集微電影資料，熟悉微電影相關(guān)知識。
(2)籌劃制作三段宣傳視頻。
2.活動介紹及推廣。
(1)通過學辦例會由部長向老師、各部門、班長支書簡介本次活動規(guī)模與計劃。
(2)班長支書以及宣教委員在班級進行宣傳活動。
3.活動前期宣傳。
(1)聯(lián)合宣傳部以展板、畫板展示活動詳情。
(2)宣教部以微博和人人網(wǎng)為平臺介紹微電影、展示優(yōu)秀微電影花絮。
(3)在課間播放宣傳視頻，擴大本次活動影響。
(4)學辦報紙《拓夢者》開辟公示專欄，全面宣傳本次活動，介紹細則。
（5）制作初選表格。
（二）活動中期。
1.活動資料收集。
(1)每班選出并上報參與比賽的名單，由宣教部干事整理存檔。
(2)收集已完成的電影，完成網(wǎng)絡上傳。宣教委員及相關(guān)干事督促未完成的團隊加快制作進程。
2.大賽初選階段。
愛心微電影的策劃書篇五
活動背景：為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導廣大學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而奮發(fā)學習、不懈奮斗，根據(jù)《中共教育部黨組關(guān)于在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》（黨教〔xx〕2號）以及中共湖南省委教育工委、湖南省教育廳《關(guān)于在全省各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》（湘教工委通〔xx〕9號）等文件要求，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將“描繪我的中國夢”之“最美中國”主題攝影及微電影創(chuàng)作大賽相關(guān)策劃如下：
在廣大學生中開展“最美中國”主題攝影及微電影創(chuàng)作大賽，通過學生的獨特視角和全新創(chuàng)意，對充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的“中國夢”進行形式多樣的演繹，進一步豐富“中國夢”的時代內(nèi)涵，進一步展現(xiàn)“中國夢”的強大凝聚力、感召力，進一步提升學生群體的文化追求，發(fā)展健康向上的網(wǎng)絡文化，響應網(wǎng)上文化的主旋律。
創(chuàng)作主題：我的中國夢。類別和內(nèi)容如下：
類別。
內(nèi)容（可在下列題材中任選一項創(chuàng)作）。
1.大美湖南類。
1、展現(xiàn)家鄉(xiāng)之美。2、生態(tài)環(huán)境變化之美。3、綠色經(jīng)濟發(fā)展之美。4、校園景致人文之美。5、暢想人與自然和諧相處之美。
風尚類。
記錄身邊的感動和最美風尚，可人物可集體1、反映人物愛國、厚德。2、反映人物勤勞、盡責。3、反映人物奉獻、善為。4、反映人物勵志、感恩。5、反映班級、團體、個人在學習上、科研上的積極進娶攻堅克難。
2.生活類。
展現(xiàn)在改革開放和建成小康社會的時代背景下，1、湖湘熱土最幸福、最時尚的生活風貌和生活方式。2、展現(xiàn)我省純樸、多姿多彩的民俗、民風、民情。3、展現(xiàn)人們追求幸福生活的奮斗歷程，最令人感懷的生存變遷。4、展現(xiàn)豐富多彩的校園生活和社團活動。
3.夢想類。
1、展現(xiàn)個人在追逐人生理想、實現(xiàn)人生價值，憧憬美好明天的“草根夢”。2、展現(xiàn)我省在“十二五”規(guī)劃中，富民強省的發(fā)展夢。3、暢想中華民族偉大復興的“中國夢”。
4.其他類。
根據(jù)“我的中國夢”主題自擬作品內(nèi)容。
主辦單位：長沙理工大學學生工作部（處）。
承辦單位：長沙理工大學土木與建筑學院。
長沙理工大學設計藝術(shù)學院。
長沙理工大學全日制在校學生。
本次大賽分為攝影和微電影兩個部分，面向全校學生征集作品，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)最美人物、最美事跡、最美景致、最美中國，創(chuàng)作優(yōu)秀的攝影作品和微電影作品。同時，分別舉辦“特訓營”，遴選創(chuàng)意突出和有創(chuàng)作實力的學生集中培訓，培育優(yōu)秀作品。參賽微電影作品將擇優(yōu)在學校學工部官方平臺發(fā)布，參賽攝影作品將擇優(yōu)在長沙理工大學報等媒體上發(fā)布，并向上級部門推薦上報。
1．作品名稱自定，參賽題材需特別注明類別：大美湖南類、風尚類、生活類、夢想類、其他類，共五大系列題材。
2．作品體裁和風格不限，提倡探索和創(chuàng)新，突出大學生的全新創(chuàng)意和獨特視角。
3．作品要求思想健康、積極向上且有青春的'氣息，有較好的精神面貌，有一定的思想深度，內(nèi)容充實、生動，重點突出.
4．影片時長5--15分鐘。參賽作品片頭字幕必須注明參賽作品名稱，片尾字幕注明主創(chuàng)人員及任職。
5．拍攝設備及制作設備不限，要求拍攝畫面清晰連貫，有獨到的拍攝手法和剪輯技巧，有完整的片頭片尾，聲音須配完整的中文字幕。
6．本次微電影大賽注重作品的原創(chuàng)性、公平性，提交的作品必須簽署《承諾書》（承諾書見附表），承諾作品實屬原創(chuàng)，并確保參賽作品未在包括網(wǎng)絡、電視等電子媒體公開發(fā)表。大賽主辦方和承辦方不承擔包括肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責任。如出現(xiàn)上述責任，組委會保留取消其參賽資格及追回獎項的權(quán)利。
7．參賽方自作品提交之日起，即視為許可組委會對參賽作品無償擁有推薦、展覽、發(fā)布、出版等使用權(quán)利。，如在出版發(fā)行產(chǎn)生相關(guān)經(jīng)濟效益，參賽方可享有一定的利益回報（視出版發(fā)行的量而定）。
8．參賽作品視頻統(tǒng)一為刻錄數(shù)據(jù)光盤，并附電子版參賽作品信息表、電子版微電影劇本、紙質(zhì)版微電影劇本、紙質(zhì)版參賽承諾書（見附表）一并上交。
9．凡提交微電影作品的作者，均視為接受上述各項條款。大賽組委會保留對本次活動的最終解釋權(quán)。
1.參賽攝影作品數(shù)量不限,每張圖片需配140字以內(nèi)說明。創(chuàng)作者應是在校大學生。作品應為原創(chuàng)，內(nèi)容積極健康向上，遵守國家法律法規(guī)。
2.可以個人名義或社團名義參賽，個人參賽主體僅限一部作品獲獎，多部入圍者從中擇優(yōu)。
3.所有作品應附《攝影創(chuàng)作大賽申報表》。
4.提交圖片的格式要求：所有攝影作品以jpg文件格式提交，文件不大于500k，必須保留原始文件，原始文件要求500萬像素以上。
5.參賽作品必須由參賽者本人原創(chuàng)，參賽者應確認擁有作品的著作權(quán)。主辦方不承擔包括（不限于）因肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責任。如出現(xiàn)上述糾紛，組委會保留取消其參賽資格及追回獎項的權(quán)利。
6.嚴禁剽竊、抄襲。關(guān)于剽竊、抄襲的具體界定，依據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》及相關(guān)規(guī)定。
活動流程：
a)宣傳階段（xx年5月）：
此階段承辦方利用板報、海報、橫幅、電子屏幕、網(wǎng)絡微博、博客等手段進行活動宣傳。
b)征集方式：
微電影、攝影作品以學院、班級或個人為單位參賽，每個班級限微電影作品一部，攝影作品數(shù)量不限。以學院為單位收集齊作品（刻錄于光盤中）于xx年9月21日前將作品交到工科二號樓a409，活動聯(lián)系人：劉操宇（），或者交到藝術(shù)樓c302，活動聯(lián)系人：孫亞輝（），并附寫創(chuàng)作大賽報名表（見附表）和劇本。
1、對參與人數(shù)多、積極組織學生報名的學院設置“優(yōu)秀組織獎”。
2、（1）攝影獎項設置。
大賽設“最美獎”2個，一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干。并設最佳人氣獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳色彩獎、最佳構(gòu)圖獎、最佳瞬間獎、最具感染力獎等獎項。
（2）大賽設“最受歡迎影片獎”，一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干。并設最佳導演獎、最佳編劇獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳剪輯獎、最佳攝影獎、最佳男主角、最佳女主角等獎項。
最受歡迎影片獎：（最受歡迎獎產(chǎn)生辦法由評審委員會對影片內(nèi)容主題、敘事結(jié)構(gòu)、拍攝手法、演員表演、畫面美感、影片剪輯、音樂、化妝道具等方面進行打分總分為60分，同時結(jié)合網(wǎng)絡投票總分為40分，總分由高到低評定產(chǎn)生。）。
最佳導演獎：（最佳導演獎產(chǎn)生辦法由評審委員會對影片內(nèi)容主題、敘事結(jié)構(gòu)、拍攝手法、演員表演四個方面進行打分總分為60分，同時結(jié)合網(wǎng)絡投票總分為40分，總分由高到低評定產(chǎn)生。）。
最佳攝像獎：（最佳攝像獎產(chǎn)生辦法由評審委員會對影片拍攝手法、鏡頭畫面等方面進行打分總分為60分，同時結(jié)合網(wǎng)絡投票總分為40分，總分由高到低評定產(chǎn)生。）。
最佳男演員獎：（最佳男演員獎產(chǎn)生辦法由評審委員會特別推薦權(quán)重為60%，同時結(jié)合網(wǎng)絡投票權(quán)重為40%，總分由高到低評定產(chǎn)生。）。
最佳女演員獎：（最佳女演員獎產(chǎn)生辦法由評審委員會特別推薦權(quán)重為60%，同時結(jié)合網(wǎng)絡投票權(quán)重為40%，總分由高到低評定產(chǎn)生。）。
最佳編劇獎：（最佳編劇獎產(chǎn)生辦法由評審委員會對影片內(nèi)容主題、敘事結(jié)構(gòu)兩項個方面進行打分總分為60分，同時結(jié)合網(wǎng)絡投票總分為40分，總分由高到低評定產(chǎn)生。）。
最佳音樂獎：（最佳音樂獎產(chǎn)生辦法由評審委員會特別推薦權(quán)重為60%，同時結(jié)合網(wǎng)絡投票權(quán)重為40%，總分由高到低評定產(chǎn)生。）。
最佳剪輯獎：（最佳剪輯獎產(chǎn)生辦法由評審委員會對影片剪輯手法進行打分總分為60分，同時結(jié)合網(wǎng)絡投票總分為40分，總分由高到低評定產(chǎn)生。）。
最佳創(chuàng)意獎：（最佳創(chuàng)意獎產(chǎn)生辦法由評審委員會特別推薦產(chǎn)生。）。
最佳人氣獎：（網(wǎng)絡投票選出）。
愛心微電影的策劃書篇六
我們學校的校園生活五彩斑斕，新學期的各種嶄新的活動更是紛至沓來。為豐富我校大學生的'校園文化生活，進一步促進校園精神文明建設，創(chuàng)造更有利學生健康成長的校園文化氛圍，營造校園文化的集中展示，特舉辦“首屆校園微電影大賽”。
在校生活豐富多彩，我們不能缺少尋美的眼睛和心靈。微電影創(chuàng)作是綜合能力的體現(xiàn)：劇本的素材尋找、演技、導演等無一不考驗著學生們的綜合能力。這次的比賽不僅能增強學生們的創(chuàng)新意識，提高學生對藝術(shù)的感受力；也能幫助學生在活動中充分展示各方面的才能；更能從學生的視角感受校園文化，體現(xiàn)學生對學校的熱愛。
時間：20xx年3月17日至4月20日。
地點：拍攝地點：校園為主。
頒獎地點：女校禮堂（5月28日）。
教導處。
：各年級、各班。
贊助單位：心行旅游網(wǎng)。
：全體同學。
：“最美”
拍攝內(nèi)容:（1）青春勵志。
（2）班級風采。
（3）宿舍文化。
（4）師生情。
（5）感恩與感動。
（6）志愿者與社會實踐。
以上只是參考拍攝內(nèi)容，可根據(jù)各班構(gòu)想調(diào)整。
（1）在校內(nèi)宣傳欄粘貼宣傳海報。
（2）對班主任及部分學生進行拍攝培訓。
（3）年級主任、班主任宣傳及培訓。
（4）利用網(wǎng)站、校報、班級網(wǎng)頁宣傳。
（5）3月17日下發(fā)活動流程和報名表給各班級。
階段一：拍攝階段：3月17日----4月20日。
階段二：征集階段：4月21日----4月22日。
各班班長須在征集階段把班級參賽作品及參賽作品統(tǒng)計表上交至年級主任處，4月22日下午5點20分前統(tǒng)一上交至教導處。
負責人：安玲。
階段三：初選階段：4月23日----5月9日。
1.經(jīng)過初審將選出十部優(yōu)秀電影。學校將邀請專業(yè)老師為這十部影片加以指導修改。
2.5月9日該十部作品所屬班級可開始制作電影宣傳海報。并于5月13日17點前將電影宣傳海報送至2號樓216室。
負責人：孫黎。
階段四：展演階段：5月13日----5月18日晚6:00---6:20。
1、電影海報展覽宣傳。
2、利用5月13日至5月18日晚6:00---6:20各班級觀看、投票。
3、最終的優(yōu)秀作品將上傳到校園網(wǎng)和優(yōu)酷網(wǎng)。
負責人：張士剛、校學生會。
階段五：頒獎階段：5月19日----5月28日（具體參照頒獎晚會策劃書）。
1、制作晚會頒獎視頻。
2、組織頒獎晚會。
3、通知各獲獎班級于5月23日、5月25日彩排。
4、5月28日正式頒獎典禮。
負責人：孫黎、校學生會。
：獎狀+學分。
1、上交的作品必須在電影中以字幕形式標明參賽者的姓名及其擔任的角色（導演、編劇、攝影、后期技術(shù)、男主角/女主角、配角）。
2、各班級可圍繞主題拍攝影片，每班至少上交一部影片。
3、主題鮮明，積極向上，創(chuàng)意無限，支持原創(chuàng)。
4、不可拍無聲電影，所拍攝的作品最好加上字幕。
5、影片要求畫面清晰、聲音清楚。
7、參演人員要以班級為單位。
愛心微電影的策劃書篇七
今年是上海電氣的管理年，也是全面構(gòu)建工廠現(xiàn)代化安全生產(chǎn)管理體系、提升產(chǎn)品質(zhì)量的重要之年。為打造更積極向上的企業(yè)文化氛圍，有效地在青年中宣傳安全、質(zhì)量意識，鼓勵青年參與工廠各項工作，結(jié)合我廠實際，工廠團委擬組織拍攝“微電影”。
3，宣傳目前工廠的一些人力資源政策，包括“員工多元化發(fā)展通道”等；
4月下旬－4月底：后期制作，第一部成片完成；5月初：廠內(nèi)公映；
5月中旬：后續(xù)總結(jié)，改進。
1，a：工作3至5年的青年員工（初步設定為技術(shù)條線的員工），自身發(fā)展和企業(yè)發(fā)展正處于磨合期。
2，b：工作10年左右的小組負責人或者項目領(lǐng)頭人（男1號的努力方向）。
3，c：與男1號資歷相似的青年員工（初步設定為制造條線的員工），工作積極主動，能給予a很多幫助和建議的好友。
4，d：a的夢中情人。
5，其余角色。
在輔機廠上班的小職員a，幾周前遭女友提出分手，原因是覺得跟a在一起沒有未來，這大大打擊了a的信心；同時面對日復一日的瑣碎工作也開始發(fā)愁，不知道發(fā)展的方向到底在哪。
xxx個繁忙的周五下班后，疲倦的a趴在桌上睡著了，夢中跟好友c去唱歌，并向c傾訴了最近的'苦悶，后結(jié)識了c的朋友d，一見傾心，卻突然被同事推醒，想起今天要交的任務，遂去找b。
b是a所在小組中一個擁有10年工作經(jīng)驗的負責人，也是a一直以來心里的榜樣。b發(fā)現(xiàn)了a近來的變化，作為前輩，決定盡快讓a重拾積極的態(tài)度和信心，于是找a談話。通過對自己過往經(jīng)歷的回顧，鼓勵a現(xiàn)在每一步都要腳踏實地，切合工廠當前的工作重心（嚴把質(zhì)量關(guān)，做好本職工作）做出成績來，并主動把握公司給予青年員工的各種機會。a深受啟發(fā)。
后來的幾周，b看到了愈發(fā)積極認真的a（其中可穿插多處安全生產(chǎn)的宣傳鏡頭，主要由a與c工作上的互動來適當展現(xiàn)），遂向他提及了工廠的多元化人才培訓計劃。a經(jīng)過對自己未來和工作的重新審視，決定與c一起把握這次機會。
與此同時，a與夢中女孩d不期而遇，即將展開新的人生旅程。
1，以新型的微電影的形式進行宣傳，能夠吸引觀眾。
2，內(nèi)容方面，展現(xiàn)公司在青年員工培養(yǎng)計劃上的重視；帶動青年員工對工作的熱情與積極，并正確樹立自己的職業(yè)道路；樹立好的發(fā)展榜樣，給予青年員工希望。
主創(chuàng)：廠團委，技術(shù)部團總支。
制片：鄒旭明、莊熙翰、顧乃彥、程晨。
編?。翰滩垺⑸蛸?、趙宇田。
愛心微電影的策劃書篇八
為了更好的關(guān)懷我院廣大學生，進一步提高同學們的課余文化生活，培養(yǎng)大學生“自尊，自信，自立，自強”的精神，將舉辦“觀看勵志電影，品味精彩人生”活動，＂觀看勵志電影 品味精彩人生＂活動策劃書。
觀看勵志電影，品味精彩人生
對緊張的大學生活起到一個調(diào)節(jié)放松的作用，同時豐富同學們的校園文化課余生活，給同學們營造一個健康、文明、活躍、創(chuàng)新的校園文化環(huán)境，全面提高綜合素質(zhì)。
9月27日晚上七點
階一教室
通過放映一些勵志成長影片，拓展知識面，使同學們更加深入的領(lǐng)略電影的魅力。
1.新聞拓展部選好此次觀看的視頻。
2.宣傳部做好宣傳工作，并及時通知同學們觀看電影。
3. 外聯(lián)部選好教室并及時通知大家。
4. 組織部布置好會場。
1.秘書處負責此次活動簽到。
2.由會長發(fā)表講話，并宣布此次活動開始。
3.同學們觀看視頻，并由主持人解說。
4.由同學們發(fā)表此次觀看視頻后的感想。
5.會長總結(jié)此次活動，并宣布活動結(jié)束。
1.由文藝部打掃衛(wèi)生。
2.要求大家寫觀后感，并交給辦公室
通過“觀看勵志電影，品味精彩人生”活動，讓緊張的學習生活得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)，豐富同學們的校園課余生活，使同學們更加深入領(lǐng)略電影的魅力。
愛心微電影的策劃書篇九
詮釋機電一體化這個名詞的方法有很多，如：老師介紹、網(wǎng)絡的簡介、宣傳紙上的敘述、這些方法對我來說接受它，只能是淺淺的了解，沒有吸引我的任何地方，俗話說眼見為實，耳聽為虛，我想這個俗語用在這里恐怕不是很合適，不過它可以表達我的意思，電影可以給人以視覺的感受，動畫是令人最容易記憶的。
現(xiàn)在大部分的機電一體化學生不明白其專業(yè)的作為之處，對其就業(yè)方向也比較盲目，目的不明確的學習那是盲流，對于學校發(fā)的課本、開的課不知道為什么要學它，學它又不明白其所要從事工作的類型，好像學它就是為了應付下考試。
正處于青春迷茫期的我們正處于就業(yè)壓力的重重打壓下，略顯疲憊與不堪，感而嘆之。為了解壓，很多同學選擇了游戲娛樂自己。我覺得要想娛樂自己并不是一定要游戲不可的，比如電影也可以，電影是第八藝術(shù)，它用簡短的時間和精美的畫面闡述著一個個道理，演繹著不同的故事，也許在某部電影里你就找到了自己的影子，電影不只是單純的娛樂，它可以告訴你很多很多，它至少讓我懂了很多很多，也明白了很多，好多時候看電影就像是在看自己的過去，所以我想借這次開展活動的機會，策劃這一我愛看電影的活動用影片來詮釋機電的魅力。
通過全班同學親身觀看機械類電影，讓學生了解機電一體化專業(yè)的大有作為，從電影中激發(fā)學生的強烈好奇心，令其產(chǎn)生探索精神，予以明白其自身的發(fā)展方向以及自己的向往方向，明確該專業(yè)的對自己的適合性，以便在以后更好的學習。
電影詮釋機電
待定
待定
機電三班學生
1、班委向同學征集觀看影片的選材意見。
2、定好影片準備向?qū)W校申請教室待其批下。
3、完善策劃書，確定下活動時間、地點。
4、將確定下來的時間、地點，對其活動對象（機電三班全班學生）予以通知。
5、準備u盤拷貝好觀看影片，向戴老師申請投影儀完善其學校投影投影設施不清晰度，并將其邀請一起觀看。
6、必需要確定有人對投影儀的連接沒有技術(shù)問題。
7、印制宣傳單數(shù)張，對其有興趣的同學均可參與進來，不針對其活動對象的必須性。
8、活動策劃者及其班委需提前半小時到達活動教室連接好投影儀，準備好影片，確定一切事宜的無誤，待學生到場，準時播放影片。
9、影片播放期間注意其紀律的維持，需要其班委多費心。
10、觀看完畢后，請同學們依次退出，策劃者與其班委留下來收拾教室以及設備儀器之類物品，若有垃圾之類物品予以清理，注意班級形象的維持。
11、討論其活動開展的成功與否，問題何在，為下次活動的開展留以寶貴經(jīng)驗。
活動策劃書與數(shù)張宣傳單的打印費用：預計四元左右。
1、觀看電影時，各位同學要注意保持教室的衛(wèi)生，與觀看時的安靜氣氛。
2、觀看我愛看電影活動需拍照留底。
3、征求來的電影必須與機電一體化專業(yè)緊貼，需附有教育意義（本人自薦《鋼鐵俠2》）如之類的影片。
4、對借來的設備（如投影儀）注意妥善保管，并按照外借時所定的時間及時歸還。
策劃者：xxx
愛心微電影的策劃書篇十
書
青島農(nóng)業(yè)大學網(wǎng)球協(xié)會。
2010-3-27。
網(wǎng)球視頻觀看。
活動名稱：網(wǎng)球視頻觀看。
活動目的：利用在大學里喜聞樂見的電影放映方式普及網(wǎng)球的相關(guān)知。
識，激發(fā)同學們對網(wǎng)球的興趣，豐富大學生課余生活。
活動宗旨：趣味、向上、娛樂。
活動主辦方：青島農(nóng)業(yè)大學網(wǎng)球協(xié)會。
活動對象：主要面向協(xié)會內(nèi)部成員。
活動時間：4月1號—4月4號。
活動地點：
活動宣傳：
1．在各宿舍樓下和各食堂門口張貼通知。
2．利用飛信的形式通知協(xié)會成員。
活動流程：
（一）通過網(wǎng)絡下載大學生喜愛的網(wǎng)球視頻。
（二）在通知協(xié)會成員后，在申請的教室里放映。
（三）放映后隨機抽取部分成員，由他們寫出觀后感來檢驗放映效。
果，如果反響好的話我們將繼續(xù)舉辦此類活動。
（四）及時做出活動總結(jié)，以便于更好為同學們服務。
青島農(nóng)業(yè)大學網(wǎng)球協(xié)會2010-3-27。
愛心微電影的策劃書篇十一
新學期伊始，新的氣象又迎接來了一批批的新生。告別了高中的緊張生活，他們進入了愉快的大學生活。但是在正式開始學習之前，鍛煉學生身心的軍訓是必不可少的，而軍訓期間的生活是又苦又累的。為了讓同學們在苦累訓練的同時，能夠放松一下心情并且不忘對英語的熱情，英語俱樂部特此舉辦軍訓慰問活動之電影欣賞。
1.讓同學們在苦累的訓練之余放松一下身心。
2.引起同學們對英語的熱情，給同學們一個不一樣的學習環(huán)境。
3.提高英語俱樂部的知名度。
扣人心弦，充滿期待
放映英文電影《生化危機4》
新生軍訓期間
東校區(qū)燈光球場
20xx級全體新生
活動道具準備：
準備幕布、投影儀、大型音響、足夠長的電線、插座、筆記本電腦(拷好要放的電影)、桌椅、話筒。
活動過程：
一.前期的宣傳工作：
1.電影海報的準備。
2.在各舍，各組團貼b5大小宣傳海報
3.在各食堂擺1/2開擴大版海報。
二.活動中期
1.提前將幕布、投影儀等安裝好。
2.提前五分鐘觀眾入場，由英語俱樂部主席講話以及簡單介紹英語俱樂部并宣布電影正式開始播放。
3.開始播放電影《生化危機4》，相關(guān)工作人員維護現(xiàn)場秩序。
三.活動后期:
1.主持人宣布電影播放完畢，并希望其期待以后更多的活動。
2.各人員秩序離場，內(nèi)部人員清理場地，將有關(guān)設備收起來放好。
1.電影播放過程中注意場內(nèi)秩序
2.注意保持場地衛(wèi)生
幕布:
電線及插座：
租用音響、話筒及投影儀:
共計：
愛心微電影的策劃書篇十二
活動時間：4月19日作品收集完成并進行首輪篩選。
4月23日決賽。
活動對象：主要針對11級、12級同學其它年級或?qū)W院也可參與。
投稿要求：
1、作品內(nèi)容積極健康向上，主題鮮明，結(jié)構(gòu)嚴謹。禁止宣傳負面信息，或者為商家做宣傳廣告等。
2、作品須為原創(chuàng)，也可是舊作。作品時長最佳在7-15分鐘。(7-15分鐘作品，現(xiàn)場播放評分，時長過長作品不做當場播放，由評委前期點評入選決賽后直接頒獎，展示剪輯內(nèi)容)。
3、作品中不得包含個人隱私等相關(guān)內(nèi)容。
4、作品以班級為單位參賽，數(shù)量不限。每個班級需要有一個作品負責人，直接將作品發(fā)至院系負責人張沫郵箱或直接拷貝(電話)。
評分細則策劃：
1.內(nèi)容主題(3分)。
內(nèi)容健康積極，活潑向上，具有一定價值觀與人文(1分)。
緊握時代潮流，張揚時代魅力，展現(xiàn)時代精神。(1分)。
劇情拍攝角度新穎，主題特色鮮明，具有一定的說服力與感染力。(1分)。
2.創(chuàng)意性(2分)。
內(nèi)容不拘一格，獨到深刻(1分)。
制作匠心獨運，撼動人心(1分)。
3.技術(shù)性(2分)。
視覺：畫面音質(zhì)流暢，場景鏡頭銜接順暢暢，布局精心合理。(1分)。
剪輯：劇情精煉不冗長，不短缺。字幕清晰，與聲音搭配得當。(0.5分)。
配樂：能夠渲染表現(xiàn)微電影的主題，升華內(nèi)容。給人以想象的空間(0.5分)。
4.整體性(2分)。
整個電影緊扣“微電影，大世界”這一主題，連貫順暢，符合校園文化生活，觸動青春的脈搏。給人耳目一新的感覺與別具一格的視聽享受。
5.附加分(1分)每個評委都同一劇本均有不同的見解，此部分為評委酌情加分。
評分標準。
內(nèi)容主題。
(3分)。
創(chuàng)意性。
(2分)。
技術(shù)性。
(2分)。
整體性。
(2分)。
附加分。
(1分)。
總計。
(10分)。
分數(shù)。
獎項設置：1.一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、
最佳人氣獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳編劇獎、最佳導演獎。
2.資金預算：
一等獎證書一張獎金元。
二等獎證書一張獎金元。
三等獎證書一張獎金元。
優(yōu)秀獎證書四張。
愛心微電影的策劃書篇十三
紅色電影配音秀。
時間的流逝讓眾多90后已經(jīng)慢慢的忘記了老一輩的紅色情懷。作為中華文化的一個重要組成成分，紅色文化承載著革命時期的優(yōu)秀品質(zhì)及無上精神。為此，我們舉辦了紅色電影配音大賽，以新穎、有參與性的活動讓同學們產(chǎn)生心靈上的共鳴，重塑紅色經(jīng)典。
一、對經(jīng)典的紅色電影的配音進行模仿,在娛樂的同時，讓同學對紅色歷史銘記于心，從而弘揚紅色精神。
二、能夠豐富同學們的課余生活,增強同學們的合作和表現(xiàn)能力.激揚青春生命，讓團結(jié)之棒為之傳遞，讓真理之情為之堅定！
三、本次活動由空管學院、外國語學院、人文法學院各鄧研會聯(lián)合舉辦，能夠在三院學生之間促進交流學習，增進友誼?；顒恿咙c：紅色電影,不僅具有歷史/紅色精神的教育意義,又具有電影的易接受性,娛樂性,這樣會大大的提高同學們的活動積極性。比賽除了配音也可以根據(jù)情節(jié)進行適當?shù)?演繹。所以本次活動設計安排的亮點在于:紅色精神揚正氣,創(chuàng)新演繹顯風采?；顒訉ο螅嚎展軐W院、外國語學院、人文法學院大一大二年級的所有學生。
初賽：4月22號晚上6:30。
決賽：4月26號晚上6:30。
活動地點：初賽：待定。
決賽：北活一樓報告廳。
一、報名階段：
報名流程。
1、聯(lián)系三個學院（空管、法學院、外國語學院）各班的班長及團支書，要求其下發(fā)本次活動的通知。
2、報名者將團隊名稱、電影名稱和隊員信息（包括姓名、學號、聯(lián)系方式）發(fā)送至cauckgdy@。注：每個隊伍確定一位隊長方便聯(lián)系。
1、報名人數(shù)不得超過7人，建議以班級為單位組隊，或者自行組隊。
2、電影片段需要符合紅色和革命性題材，弘揚愛國主義。例如《智取威虎山》《英雄兒女》《狼牙山五壯士》等。電影選段時長控制在八分鐘以內(nèi)。電影片段自行剪輯，活動舉辦方不予幫助。
3、參賽隊伍可以自由發(fā)揮，以配音+表演的方式進行，鼓勵創(chuàng)新。
4、比賽前兩個工作日內(nèi)不可更換節(jié)目。
二、初賽階段。
賽前準備。
1、提前一周借教室進行初賽。注意準備備用電腦等設備；
2、提前兩天邀請評委。（初賽評委由三個學院各社團負責人構(gòu)成）；
3、提前打印簽到表、節(jié)目單、桌牌等；
4、布置會場。
初賽進行時。
1、主持人開場白，宣布比賽開始；
2、隊伍逐一上場，演出后由評委打分。主持人每三輪宣布一次成績；
3、比賽結(jié)束后由主持人宣布晉級的八支隊伍，再宣布比賽結(jié)束。初賽結(jié)束后。
統(tǒng)計匯總晉級后的八支隊伍，并制作微信平臺、微博平臺的宣傳內(nèi)容進行推送。
三、決賽階段。
賽前準備。
1、提前一周借北活；
3、賽前兩日隊伍抽簽確定決賽上場順序；
4、賽前布置會場，準備器材，分配人員；
決賽進行時。
1、主持人上場進行開場白，介紹參賽隊伍及嘉賓評委。宣布比賽開。
愛心微電影的策劃書篇十四
在復雜多變的21世紀，當代大學生要實現(xiàn)全面的健康發(fā)展，必須要有物質(zhì)的支撐、精神的支撐和社會的支撐。認知和接受馬克思主義，是青年發(fā)展的重要支撐。在這樣一個歷史時期，在高校當代青年中，如何利用社團推動當代中國馬克思主義的大眾化實現(xiàn)馬克思主義創(chuàng)新理論成果深入人心，切實加強社會主義意識形態(tài)的感染力、吸引力和凝聚力，從而推進馬克思主義實踐的發(fā)展，進一步實現(xiàn)馬克思主義的大眾化（指通過各種宣傳理解掌握的過程教育實踐活動，使馬克思主義理論從抽象到具體，從深奧到通俗、從被少數(shù)人了解掌握到被廣大群眾馬克思主義大眾化），有效地培養(yǎng)一批批優(yōu)秀的青年馬克思主義者，已成為當代中國高等教育發(fā)展與創(chuàng)新的一個重要課題。
此次活動以欣賞紅色影視為主，以視頻的形式向同學們展示馬克思主義理論在實踐中的不斷探索的過程，同時附加理論知識，實踐與理論相結(jié)合，讓同學們進一步了解馬克思主義理論基本知識。
為牢記中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，弘揚中華民族先進文化，激發(fā)廣大學生的愛國熱情，提高同學們對中國共產(chǎn)黨的光輝歷史的認識，青年馬克思主義理論研習社決定開展“回望歷史緬懷英魂”觀紅色經(jīng)典影視活動。紅色電影主要講述了有關(guān)革命前輩、革命烈士的光榮事跡、堅定信念和偉大精神，展現(xiàn)了不同時期共產(chǎn)黨員的`光輝形象和動人事跡，集中反映了中國共產(chǎn)黨在新中國成立前的革命歷程與實現(xiàn)民族偉大復興的光輝歷程。
通過組織大一新生觀看這類電影，能夠更直接、更深入地感受強烈的共產(chǎn)主義精神，樹立堅定遠大的理想信念，教育我們當代大學生思考自我的存在意義，學得“勝利來之不易”，規(guī)劃好科學的人生理想與目標，把握青春時光，學習并繼承革命前輩們艱苦樸素與自強不息的奮斗精神，與時俱進，適應當代社會需要。
“回望歷史緬懷英魂感受巨變”——紅色經(jīng)典影視欣賞。
此次活動力求豐富大家的校園文化生活，讓紅色經(jīng)典的魅力在這個季節(jié)里隨夢想一起放飛。
以紅色經(jīng)典影視欣賞——《風聲》為主，同時要求以“回望歷史緬懷英魂感受巨變”主題，結(jié)合自身實際，抒發(fā)真實情感，寫一篇心得；或者圍繞影片《風聲》寫一篇影評，字數(shù)不少于1000字。青年馬克思主義理論研習社每一位成員必須寫一篇，其他參加活動的成員可自己選擇，要求影評是原創(chuàng)作品，未在正式刊物上公開發(fā)表過，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)剽竊他人作品即取消參賽資格。
同時為了鼓勵同學們積極參加此次活動，進而更好地體現(xiàn)本次活動的目的，我們將評選出優(yōu)秀征文，并投稿?？l(fā)表和頒發(fā)榮譽證書以表彰廣大參與同學。
活動心得及影評作品青年馬克思主義理論研習社的成員統(tǒng)一交給各部門部長，其他參賽人員作品在11月xx號21：00之前以電子稿的形式發(fā)在993306xxx@郵箱中，逾期不候。
紅色影視欣賞。
時間：20xx年11月12日16：00--18：00。
地點：教二b306教室（根據(jù)實際情況而定）。
優(yōu)秀征文評選。
時間：20xx年11月18日17：00--18：00。
地點：教二a301階梯教室。
青年馬克思主義理論研習社全體社員和其他在校生。
優(yōu)秀征文：一等獎：一名。
二等獎：二名。
三等獎：三名。
優(yōu)秀獎：五名。
獲獎學生將頒發(fā)榮譽證書和獎品，其中優(yōu)秀獎獲獎者只頒發(fā)榮譽證書。
愛心微電影的策劃書篇十五
2活動目的：為豐富同學們的課余生活，增進各學部之間的交流。外國語，體育，藝術(shù)學部心理協(xié)會特聯(lián)合舉辦每周電影活動。
3活動內(nèi)容：電影展分三個階段，前期播放一集綜藝節(jié)目（30-40分鐘），中期穿插一個5-10分鐘的小游戲（猜經(jīng)典臺詞來源，模仿名人，腦筋急轉(zhuǎn)彎等），獲勝者將得到小禮品，后期播放一部優(yōu)秀影片。
5活動地點：12教108
1外語學部負責人：李美玲
職責：主要負責場地以及三個學部之間的協(xié)調(diào)和分工。
2體育學部負責人：楊娟
職責：主要負責電影的征集以及內(nèi)部的協(xié)調(diào)和分工。（周三之前將征集的電影名稱及一些信息反饋給劉洋）
3藝術(shù)學部負責人：劉洋
職責：主要負責海報以及內(nèi)部的協(xié)調(diào)和分工。（周四上午將4張海報分別張貼于外語，體育，藝術(shù)及狀元樓前）
4主持人：各學部輪流主持，由相應學部負責人推舉。
職責：了解整個流程（播放協(xié)會ppt對活動進行簡要介紹播放綜藝節(jié)目主持游戲環(huán)節(jié)播放電影結(jié)束），調(diào)節(jié)氛圍。
5引導組（6人）：每周每學部兩人。
職責：主要負責前期的引導和后期的衛(wèi)生。
1工作人員必須佩戴工作證
2工作人員18：00入場
3活動結(jié)束后關(guān)燈關(guān)門
4愛護教室設備
愛心微電影的策劃書篇十六
詮釋機電一體化這個名詞的方法有很多，如：老師介紹、網(wǎng)絡的簡介、宣傳紙上的敘述、這些方法對我來說接受它，只能是淺淺的了解，沒有吸引我的任何地方，俗話說眼見為實，耳聽為虛，我想這個俗語用在這里恐怕不是很合適，不過它可以表達我的意思，電影可以給人以視覺的感受，動畫是令人最容易記憶的。
現(xiàn)在大部分的機電一體化學生不明白其專業(yè)的作為之處，對其就業(yè)方向也比較盲目，目的不明確的學習那是盲流，對于學校發(fā)的課本、開的課不知道為什么要學它，學它又不明白其所要從事工作的類型，好像學它就是為了應付下考試。
正處于青春迷茫期的我們正處于就業(yè)壓力的重重打壓下，略顯疲憊與不堪，感而嘆之。為了解壓，很多同學選擇了游戲娛樂自己。我覺得要想娛樂自己并不是一定要游戲不可的，比如電影也可以，電影是第八藝術(shù)，它用簡短的時間和精美的畫面闡述著一個個道理，演繹著不同的故事，也許在某部電影里你就找到了自己的影子，電影不只是單純的娛樂，它可以告訴你很多很多，它至少讓我懂了很多很多，也明白了很多，好多時候看電影就像是在看自己的過去，所以我想借這次開展活動的機會，策劃這一我愛看電影的活動用影片來詮釋機電的魅力。
二、活動目的。
通過全班同學親身觀看機械類電影，讓學生了解機電一體化專業(yè)的大有作為，從電影中激發(fā)學生的強烈好奇心，令其產(chǎn)生探索精神，予以明白其自身的發(fā)展方向以及自己的向往方向，明確該專業(yè)的對自己的適合性，以便在以后更好的學習。
三、活動主題：電影詮釋機電。
四、活動時間：待定。
五、活動地點：待定。
六、活動對象：機電三班學生。
贊助單位：安徽房產(chǎn)網(wǎng)。
七、活動安排：
1、班委向同學征集觀看影片的選材意見。
2、定好影片準備向?qū)W校申請教室待其批下。
3、完善策劃書，確定下活動時間、地點。
4、將確定下來的時間、地點，對其活動對象(機電三班全班學生)予以通知。
5、準備u盤拷貝好觀看影片，向戴老師申請投影儀完善其學校投影投影設施不清晰度，并將其邀請一起觀看。
6、必需要確定有人對投影儀的連接沒有技術(shù)問題。
7、印制宣傳單數(shù)張，對其有興趣的同學均可參與進來，不針對其活動對象的必須性。
8、活動策劃者及其班委需提前半小時到達活動教室連接好投影儀，準備好影片，確定一切事宜的無誤，待學生到場，準時播放影片。
9、影片播放期間注意其紀律的維持，需要其班委多費心。
10、觀看完畢后，請同學們依次退出，策劃者與其班委留下來收拾教室以及設備儀器之類物品，若有垃圾之類物品予以清理，注意班級形象的維持。
11、討論其活動開展的成功與否，問題何在，為下次活動的開展留以寶貴經(jīng)驗。
八、活動預算。
活動策劃書與數(shù)張宣傳單的打印費用：預計四元左右。
九、注意事項。
1、觀看電影時，各位同學要注意保持教室的衛(wèi)生，與觀看時的安靜氣氛。
2、觀看我愛看電影活動需拍照留底。
3、征求來的電影必須與機電一體化專業(yè)緊貼，需附有教育意義(本人自薦《鋼鐵俠2》)如之類的影片。
4、對借來的設備(如投影儀)注意妥善保管，并按照外借時所定的時間及時歸還。
策劃者：賀濤濤。
愛心微電影的策劃書篇十七
這是一個激情蕩漾的協(xié)會。
夢想人生，從這里開始。
1）召開會議，廣泛通知，讓全校及時準備
2）在人人公共主頁等進行相關(guān)宣傳
3）發(fā)動各社團宣傳
4）由文化推廣部在報名開始前出版在籃球場旁宣傳
5）由技術(shù)部制作出比賽宣傳片上傳到人人網(wǎng)和百度貼吧宣傳
微電影是一種傳播載體，而關(guān)于我們學生的微電影作品在一定程度上展現(xiàn)了大學生的朝氣，所以這次大賽以“微電影，大夢想”為主題：
在“微”文化盛行的時代，每個人的夢想，都可以見微知著。
作品可以是學校生活的各個方面，要有一定的思想與內(nèi)涵。
全校學生
1.作品應遵守國家相關(guān)法律法規(guī)。
2.參賽者使用可拍攝手機、單反，可配背景音樂或旁白，旁白以漢語普通話為主要發(fā)音語言。
3.作品上傳格式不限，分辨率清晰度不限，但要求表達準確。
4.作品時間應控制在10分鐘以內(nèi)。優(yōu)秀的作品，時間可以適當延長，請附說明超時理由。
5.編輯完整，表達流暢、可視性強。
6.必須保證作品的原創(chuàng)性，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格。
7.在其他類似比賽中獲獎的作品也可以報名參加本次比賽（請注明作品以前獲獎情況）
8.思想健康，積極向上，具有青春氣息，有一定的思想深度，內(nèi)容充實，生動，重點突出
1.報名時間：11月24日---11月26日
作品提交時間：劇本提交截止日期為12月1日，作品提交截止日期為12月11日（劇本提交為心彩公郵）
培訓時間：12月1日
決賽時間：12月16日晚
2.報名方式
形式是自由組團報名，組內(nèi)包括演員、導演、編劇及其他工作人員，人數(shù)不限。
1.主題鮮明，內(nèi)容不空洞
2.具有創(chuàng)意，設計個性化
3.演員表演靈活，不死板
4.美工好，色彩搭配合理，生動逼真
5.能夠體現(xiàn)當代大學生活的特點
1）安全問題。做好各種防范措施，保證活動的順利展開
2）作品征集中，謹防作品損壞或者丟失
比賽設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。分別頒發(fā)獎狀。
1每個作品播映前各作品參賽代表可對作品做簡要介紹。
2每個參賽作品播映完畢后進行投票，在所有作品播放完畢后核算并公布所有參賽作品的投票結(jié)果。
3由評委評分和人人網(wǎng)投票結(jié)果綜合評出一二三等獎。
4各獎項評選完畢后由頒獎嘉賓逐個頒出各獎項。
5中場可穿插幾個節(jié)目及互動游戲，比賽開始前進行優(yōu)秀作品展示（不參與評獎）。投票環(huán)節(jié)播放由網(wǎng)絡部制作的視頻。
微電影大賽以豐富大學生校園文化生活，提高大學生藝術(shù)修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，推進文化傳承創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)大學生影像創(chuàng)意人才，鼓勵和支持優(yōu)秀學生奮進，進一步拓寬影視創(chuàng)作思路，為有志投身文化創(chuàng)意和影視創(chuàng)作的大學生搭建一個表現(xiàn)平臺。
敢于從屬于自己的獨特視角來表達內(nèi)心的感觸與呼號，讓我們的雙眼更加開闊的注視整個世界，觀察每一個角落，讓我們的大腦，思慮，生命中每一個瞬間給我們的啟示，讓我們的雙手通過錄制微電影，制作微電影，讓自己，讓同學，讓許許多多的人們，記住你內(nèi)心感觸最深的畫面，讓更多的人們一起分享這份感動，這是你的微電影作品，它也將是大家的微電影收藏，這里是每一個人的舞臺，在這里，我們感受他人，感受青春，感受溫暖，感受每一份獨特。
世界上從來不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我們有激情，有夢想，有恒心，我們立志要讓大家看到我們原創(chuàng)的小世界，讓我們?nèi)硇牡耐度?，共同體驗這一場視覺盛會。
愛心微電影的策劃書篇十八
影片名稱：
《愛情斷點續(xù)傳》影片主題：
通過對兩個普通的大學女生在數(shù)年后相遇追憶她們共同的大學生活的點點滴滴，包括友情、親情、愛情。兩個女生在共同的環(huán)境里由于不同的性格以及不同的處世態(tài)度敘寫了兩個人不同的大學生活，然而她們相同的就是在四年的不斷的成功和失敗中成長、變化著。包括人生觀、感情觀。
影片目的：
從不同的側(cè)面展現(xiàn)當代中國大學生的面貌和狀態(tài)，揭示大學生面對的社會問題，比如就業(yè)競爭激烈等等。引導在校大學生應該以怎樣的態(tài)度去學習、工作，應該以怎樣的心態(tài)去處理親情、友情以及還不成熟的愛情。
影片特色：
影片中兩個女主人公都是攝影愛好者，鏡頭作為人的第三只眼，能夠透過鏡頭看到人的心理，本片巧妙的運用這一點通過兩個人拍攝的照片反映身邊的現(xiàn)象、社會的問題，隨著大學四年時間的不斷邁進，縱向反映兩個人心態(tài)的不斷變化和成熟，兩個人之間的橫向?qū)Ρ扔蟹从沉舜髮W生群體的不同的性格和心態(tài)。
宣傳價值：
在現(xiàn)今影視文化大范圍波及校園的形勢下，大學生電影節(jié)、大學生dv大賽已經(jīng)成為大學文化的重要組成部分，是新生代大學生象征之一，紅地毯甚至已經(jīng)鋪在了許多大學、高校的舞臺上。東北大學作為發(fā)展藝術(shù)氛圍的綜合性大學的典范，積極開展dv大賽等類似的文藝活動，但目前仍未有一部稱得上是電影的作品走出校園。
該片演員海選、拍攝、制作以及后期的放映主要在東北大學校內(nèi)進行，學生的互動、攝制工作的進行必將為校園增加藝術(shù)氛圍、豐富學生的課余生活，老師和學生的參與也將促進校園文化的傳播和發(fā)展，必將成為學校的一道亮麗的風景線。
將東北大學作為主要拍攝場地，更可以將東北大學悠久而光榮的歷史、優(yōu)秀的校園環(huán)境、優(yōu)美的綠化環(huán)境、現(xiàn)代化的學習環(huán)境以及先進的研究環(huán)境，完備的學生組織、火熱的社團活動展現(xiàn)出去，讓更多的人認識東北大學，了解東北大學。
商業(yè)價值：
大學生電影在越來越受到影視界乃至全社會的關(guān)注，其商業(yè)價值也越來越受到認可，尤其作為大學生的電影拍攝屬于非職業(yè)、非商業(yè)性質(zhì)，自然高昂的拍攝設備令很多熱衷者望而卻步，電影藝術(shù)作為跨國界、跨民族、跨信仰的藝術(shù)形式更應該跨越其拍攝的設備的價值，作為影視拍攝、制作設備的生產(chǎn)商多年來為電影發(fā)展做出了積極的推進作用，因此期望設備的生產(chǎn)商能夠?qū)⑵渖A，以生產(chǎn)設備不單單是要牟取其商業(yè)價值更重要的是能夠推進電影藝術(shù)的發(fā)展，能夠暫時提供一些設備給學生使用。對于企業(yè)文化發(fā)展、社會輿論效應以及社會影響力的提升都有著很好地推動作用。
除了影片主人公之外出鏡最多的便是主人公使用的數(shù)碼單反照相機、照片打印機以及學校電視臺使用的攝像機，本片在使用這些道具原本的拍攝、打印等功能的基礎之上，更加提升了它們在生活中的重要作用和意義。
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