在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
身邊的美,作文篇一
無與倫比的美麗。身邊的美，無處不在。
——題記
美的存在，不光局限于花草樹木，還蒙覆在人的心靈上。靈魂的美無處不在，只需有一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼。那串鑰匙，令我至今難以忘懷，那來自心靈的美，讓我對世界充滿希望。
那個(gè)天氣晴朗的早晨，我發(fā)現(xiàn)了世界的心的美麗。早晨起床，我懶懶散散的從床上爬起來，一不小心瞥向鬧鐘，竟然已經(jīng)7點(diǎn)了。嘴里邊埋怨鬧鐘為什么不“叫醒”我，一邊還在心里擔(dān)心會不會趕不上校車，手里還忙活著洗洗漱漱。我蹬上鞋子，破門而出，快到小區(qū)大門時(shí)，背后傳來一聲沙啞的喊叫聲“喂！”在這寒冷的冬天，誰還會有閑情逸致管別人的事呢。我匆匆地戴上帽子，像個(gè)小蝦米似的，彎著腰，在寒風(fēng)中小跑了起來?？偹闶菦]白費(fèi)辛苦之力，終于趕上了校車。
第二天，我吸取了教訓(xùn)，起得稍微比往常早一些。我覺得早去校車點(diǎn)還要等，不如干脆慢慢地往校車點(diǎn)溜達(dá)過去唄。“喂！”那聲聲嘶力竭的喊聲又回蕩在我的耳邊，這人是要干什么，天天站在這喊，好奇心牽引著我回過了頭。那個(gè)老人向我招了招手，我心里不禁有一絲抱歉漫延開來，原來這幾天他是在叫我呢。“小姑娘，你天天跑這么急干什么，我叫你你也沒聽見，我這有小區(qū)后門的鑰匙，你先拿著，從后門走能近些，走，我?guī)氵^去。”這幾句話，讓我刻骨銘心。我滿臉愧疚地走在那個(gè)老人身后，那襤褸的衣衫下，那顆火熱的心，阻擋不住心靈的美麗，散發(fā)出來，讓我在寒冷的冬天感受到心靈的溫暖。那股溫暖，直逼心房，我的靈魂瞬間被這外界的美麗感化。
心靈的美，無法復(fù)制，唯有感染我們的靈魂，才能散發(fā)出經(jīng)久留香的溫暖，美，就在身邊，用心靈感受心的美，讓心貼心，變得更加絢麗多姿。
身邊的美,作文篇二
喜歡在下雨的日子，撐著一把小傘，踩著地上的小水洼，涼涼的感覺通過腳底透進(jìn)心里，感覺特別愜意。不為別的，只為轉(zhuǎn)換一下心境。
也時(shí)常在有雨的日子，聽著雨打玻璃的聲音，那滴答滴答的雨聲敲擊著心田，那思緒透過雨霧飄遠(yuǎn)……任沉睡的記憶在心底泛濫。每一個(gè)成長的歷程，都可以說像是一首詩，一首歌，里面透著酸甜，也有苦和咸。正因?yàn)槿绱?，我們更?yīng)該好好地珍惜擁有的一切，好好地享受生活。
也有時(shí)在有雨的日子，放下手頭的工作，躺在床上美美地睡一覺，讓疲勞的心享受片刻的清閑，夢中的笑容也分外燦爛。我們有的時(shí)候就應(yīng)該讓心靈小息，停下匆匆的腳步，清理一下心靈的沉疴。生命本來就不應(yīng)該背負(fù)沉重的行囊，因而我們應(yīng)該及時(shí)把心靈中無用的垃圾扔掉，及時(shí)給心減負(fù)，留下該留的，給心室騰出空間，讓自己活得輕松點(diǎn)，快樂點(diǎn)，這才是最重要的。
《可蘭經(jīng)驗(yàn)》里說得好：“如果你叫山走過來，山不走過來，你就走過去。“我們都應(yīng)該有走過去的思想，適當(dāng)轉(zhuǎn)換一下自己的情緒，給生活中注入一點(diǎn)新鮮的血液，讓麻木的神經(jīng)得到放松。在清閑的時(shí)刻，我們可以關(guān)注一下路邊正在吐綠的垂柳，窗臺上正在吐蕊的花朵，山雨欲來的潮濕空氣。草葉上的露珠，淡淡的薄霧。還可以在靜謐的夜空下，悠閑地靠在臨窗的床頭……如果我們懂得去發(fā)現(xiàn)，去欣賞，所有的這些都會給你美的享受，你的人生也定將色彩紛呈。
其實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是一道美麗的風(fēng)景。
曾經(jīng)看到過這樣一則故事：一對夫妻非常恩愛，后來丈夫突然遇車禍，妻子便賣了家里所有的財(cái)產(chǎn)，出院后，丈夫卻是終身殘障。巨大的打擊讓丈夫心灰意冷，只求速死，但是旗子妻子總會在床頭給丈夫講窗外的景色。日復(fù)一日，丈夫在妻子無微不至的照料下終于奇跡般地康復(fù)了，當(dāng)他終于可以站起來在窗前時(shí)，愕然發(fā)現(xiàn)窗外是一片叢生的雜草，那又怎么樣呢，他已經(jīng)站起來了。
生活是多姿多彩的，我們一定要記得時(shí)常停下我們匆匆的腳步，改變心境，善于發(fā)現(xiàn)身邊的美，才能讓我們享受到生活中的美。
身邊的美,作文篇三
一說到美，大家肯定會想起祖國秀麗的風(fēng)光，各種建筑的華美……但是，你看到過身邊的美嗎？其實(shí)，很多美就在我們身邊。
《開學(xué)第一課》教我認(rèn)識了美，從此我擁有了一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
《開學(xué)第一課》分為四個(gè)部分：探索美、創(chuàng)造美、傳遞美與和諧美。這四個(gè)部分是循序漸進(jìn)的。我們要先學(xué)會探索美，才能創(chuàng)造美，然后把美讓別人繼續(xù)傳遞下去，最后看起來一片和諧美。其實(shí)我們中的很多人，都做不到探索美，因?yàn)樗麄儧]有一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
什么是美？拾金不昧、見義勇為、積極奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作……我想起了以前我看到的美：有個(gè)小弟弟拾金不昧，撿到50元，立刻送到老師手上，自己卻不聲不響的走開了。這就是美。通過這個(gè)例子，我覺得美很簡單。
傳遞美的老師于丹說過：“在三個(gè)沸水鍋里分別放入生雞蛋、生胡蘿卜和茶葉，生雞蛋會被煮熟，變得硬梆梆，有的人在生活這鍋沸水的煎熬中，像雞蛋一樣，變得鐵石心腸；胡蘿卜忍不住沸水的煎熬，變成了胡蘿卜泥，就像有的人，忍不住生活的煎熬，最后變得無形，不合群；原本干巴巴的茶葉在沸水中上下翻飛，舒展開來，還把一鍋無色無味的水變成了淡黃色的香茶，就像有的人，在生活的煎熬中，變得很美，很合群，還感染了身邊的人?！?/p>
生活中，也有一些平凡而偉大的人。比如最美司機(jī)吳斌。他正駕駛著大巴車奔馳在公路上，忽然，飛來了一塊前面車上掉下來的剎車片，砸碎了前擋風(fēng)玻璃，直接砸在吳斌的腹部。他不顧身體的傷痛，趕緊減速，亮雙閃燈，直到把車穩(wěn)穩(wěn)停在路邊。他又站起來告訴乘客，不要亂走，幫我打110和120。說完這些，他就昏倒了。據(jù)媒體報(bào)道，那塊剎車片把他的肝臟砸得粉碎。那是何等的劇痛?。o論多少醫(yī)生護(hù)士和人們的呼喚，多少優(yōu)良的藥品和精密的儀器，都無法挽留吳斌離去的腳步。事故三天后，吳斌永遠(yuǎn)的走了。他的事跡感動(dòng)了一座城，多少人舉著“一路走好”的橫幅悲傷地送他走，多少人跟在車后喊：“斌哥，一路走好??！”他的事跡傳遍了全國各地，震撼了。公路上的警察表示：“從來沒有看到過這樣的人，他為了乘客，不顧自己的傷，停下了車。如果他不停車，車上28個(gè)人的生命都會有危險(xiǎn)。吳斌用他一個(gè)人的生命，換回了28個(gè)人的生命。看到這一段，我淚如雨下。
是啊，還有很多很多這樣的人。比如最美女教師張麗莉、最美媽媽吳菊萍……
美和愛一樣，可以給人幸福，令人感動(dòng)。讓美和愛來創(chuàng)造永恒，讓美和愛溫暖地球村！
身邊的美,作文篇四
美，往往有不同的表達(dá)方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細(xì)體會。其實(shí)，美，就在身邊。在公園里，看見五彩繽紛的花朵簇?fù)碓谝黄饡r(shí)，你會不由自主地贊嘆道：“這些花真美！”
在街道旁，遇見一個(gè)天真可愛的小女孩時(shí)，你會情不自禁地欣賞她：“她真美！”可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內(nèi)在美通常在細(xì)小的一件事中無聲地表現(xiàn)出來。
自古以來，梅花被無數(shù)的詩人所歌頌，正是因?yàn)樗拿?，渲染著周邊的人。每?dāng)萬木凋零，風(fēng)欺雪壓時(shí)，她總是在白雪皚皚之時(shí)，傲立雪中，把清香灑滿人間。只是美，真正在身邊體驗(yàn)到的內(nèi)在美！
有一件事，她深深地把人心的內(nèi)在美散播在人們的心里。那是北風(fēng)呼嘯的日子，那是梅花盛開的季節(jié)，那是我見到她的第一次。
在巴士上，人們都不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗口那邊，不停的對手哈著氣，試圖想更暖和一點(diǎn)。沒想到，一件意想不到的事情發(fā)生了。突然，司機(jī)猛地一剎車，“哇”的一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。
剛剛可能是因?yàn)樗緳C(jī)的急剎車，這位中年婦女受不住，吐在了一個(gè)時(shí)髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭，連聲說著對不起，姑娘緩緩的回過頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為這位中年婦女擔(dān)心著?？烧l也沒有想到的是，迎來的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了，對婦女說：“大姐，你需要坐在通風(fēng)的位置，我就要下車了，這個(gè)位子給你坐吧?！薄翱墒牵愕囊路?？”“沒關(guān)系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄。”
車門開了，姑娘走下車，大家不由自主地贊嘆道：“這女孩兒真善良！”“這女孩兒心眼兒真好！”這就是美，年輕姑娘的行動(dòng)向我們展示了善良和美合為一體的化身。
她和梅花一樣，擁有著純潔高尚的品質(zhì)。美，就在身邊。
身邊的美,作文篇五
在這個(gè)絢麗多彩的世界里，處處存在著美；春日融融是美；夏陰濃濃是美，秋波澹澹；成功時(shí)的祝賀是美，失敗時(shí)的鼓勵(lì)是美；困難時(shí)的扶助是美，傷心時(shí)的勸慰是美....美，就在身邊！
鳥兒一聲聲的鳴叫，叫來了春這位美麗的姑娘，送走了慈愛的冬爺爺，沉睡許久的草兒，探出了頭，花兒個(gè)個(gè)爭奇斗艷，突然跑來了一群小孩子，摘著花兒，踩著草兒，你站在路上對著他們大叫”不許摘花！快出來呀，草兒會痛的，”雖然這語言十分稚嫩但是充滿了你對草兒花兒的憐惜，可是結(jié)果可想而知，他們不會聽你的，你站在路邊焦急的走來走去，好像熱鍋上的螞蟻似得，不知道什么原因他們又一窩蜂的跑開了，你頓時(shí)舒了口氣，這是你下定了一個(gè)決心，就這樣，你跑回了家。
天灰蒙蒙的，似乎有下雨的征兆，所有的人都急忙想家跑回去，跪不起然，下雨了，雨淅淅瀝瀝的下著，周圍冷冷輕輕，一片凄涼，小路被沖洗的無一點(diǎn)泥，格外干凈，無一人，突然茫茫大霧中出現(xiàn)一個(gè)弱小的身影，拿著一把傘走來，你慢慢蹲下，把傘放到了一邊，你拿出鏟子，小錘子，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那弥?，你辦好后，全是都已經(jīng)濕透了，但是你卻很高興，你蹦蹦跳跳的跑著，雨水沖刷著你，你看著草兒看著花兒，好像母親看著兒女一樣的那么慈祥。
因?yàn)樽蛱斓挠?，今天看清格外清新，中午太陽就開始工作了，就在那個(gè)地方，出現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)語版，突然我想到了你，是你昨天淋著雨做的，標(biāo)語版上沒有很華麗的語句，雖然很稚嫩但是稚嫩中含著深深的感情，今天你再次出現(xiàn)在了那里，可是你卻臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，原來你因?yàn)樽蛱彀l(fā)燒了，現(xiàn)在還是發(fā)著低燒，在眼光下你散發(fā)著金光，好像是一位天使，一位純潔，可愛，漂亮的天使，你轉(zhuǎn)過臉看著我，我也看到了你，你就是劉依依，一個(gè)陌生人但是她的舉動(dòng)讓我不禁敬佩。美，這就是美！美，是無私奉獻(xiàn)，美是愛的`一種，美更是人世間最美的一幅風(fēng)景畫。
身邊的美,作文篇六
我愛運(yùn)動(dòng)，尤其是籃球運(yùn)動(dòng)。從我認(rèn)識這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)起，我就相信，籃球是一種美，而美就在我身邊。
籃球的美體現(xiàn)在很多方面，當(dāng)我坐在家中，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕中籃球飛人們的精彩表演——花哨的運(yùn)球過人，飄逸的閃人挑籃，勢大力沉的空中灌籃，那是一種美，是運(yùn)動(dòng)員將人類體能充分爆發(fā)出來的美，是讓人們理解的籃球之美。說到底，是表現(xiàn)的美，正是這種美，喚起了我體內(nèi)對籃球的熱情與一試身手的沖動(dòng)。
當(dāng)我奔跑在籃球場上，揮汗如雨時(shí)，這另一種美便體現(xiàn)得淋漓盡致，當(dāng)我投籃成功時(shí)，那種完美的投籃動(dòng)作是一種美;當(dāng)我用身體擠開對手，搶到籃板，那種力量是一種美;當(dāng)我利用以假亂真的動(dòng)作閃過一名防守隊(duì)員時(shí)，那種靈巧是一種美。這是我用身體感受到的籃球之美。同時(shí)，在球場上還具備用心感受的美。在自己體力透支，卻要比賽到最后一分鐘的堅(jiān)持是一種美;在集體取得勝利，隊(duì)員間相互以不同方式慶祝時(shí)，那種偉大的團(tuán)隊(duì)精神更是一種美。說到底，這是我們用青春年華和激情編織的對抗之美，這種美只屬于球場上的我們。
我雖然愛籃球，可學(xué)習(xí)也絲毫不放松。而這時(shí)，由籃球帶來的另一種意義的美，又會悄悄來到我身邊。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，球場上的拼搏精神就會激勵(lì)著我，讓我不要?dú)怵H，要堅(jiān)持到最后。我在思想上吸收了籃球的精神，變成了另一種財(cái)富，這也是一種美，是籃球帶來的思考之美。
我慶幸生活中有籃球陪伴，因?yàn)樗o我?guī)砹诉@么多的美，要知道，這么多美在身邊環(huán)繞，我的生活該是多么的豐富多彩。
我感謝籃球，它讓我感到了美的無處不在：我感謝美，它教我如何認(rèn)識生活——美永遠(yuǎn)在我的生活中，永遠(yuǎn)在我身邊。
身邊的美,作文篇七
美，世間無處不在的旋律。美，她是一位卓越的音樂家，為我們譜奏一支優(yōu)雅的樂曲。美，她是一位崇高的思想家，為我們講述含義深刻的道德倫理。美，她是一位熱心于公益事業(yè)的慈善家，為我們帶來生活的希望，為我們推翻暗無天日、饑寒交加的窮苦生活，給我們帶來了盼望已久的幸福生活！
在烈日暴曬下的田地里，整天起早貪黑的農(nóng)民們，辛勤地工作，只求一日三餐溫飽，不挨餓受凍的生活。農(nóng)民們在地理干著農(nóng)活，不由而然地很氣了當(dāng)?shù)氐拿耖g樂曲來消除勞動(dòng)帶來的疲乏。女的盡情的歡唱，難得為女的和曲子，歌聲雖不怎么樣，當(dāng)時(shí)這歌聲已經(jīng)傳遍四野，同時(shí)也像清澈的溪水輕輕地流入農(nóng)民的心里，使干渴的心田得到?jīng)]得滋潤，煥發(fā)活躍的光彩。在公車上，一位滿頭銀發(fā)，柱著拐杖一步一步地蹭上公車的老奶奶看見公車上的坐位都滿了，銀白的發(fā)絲在無奈的臉頰邊飄蕩著，顯出萬般無助，那情景真是看得令人心酸，就在這時(shí)，一個(gè)滿帶春光的的系著紅領(lǐng)巾的小姑娘拉扯著老奶奶的衣袖，“奶奶，這個(gè)坐位給您，請坐”說著就扶著老奶奶坐在她的坐位上，
“娃兒，你的心眼兒真好，奶奶這腿腳不伶俐，委屈你了，得站著，奶奶這心里過意不去吶”“奶奶，您被這么說，這是老師教的基本道德論理”
奶奶聽到這里，眼淚不住地從深凹的眼眶理洋溢出來，不住地說?！巴迌?，你待人這么好，將來肯定有好報(bào)?！闭f著說著，眼淚即刻順著腮邊一滴一滴地流下，滴在小姑娘的手背上，“別哭，別哭，奶奶，難道是我做錯(cuò)了嗎？奶奶！奶奶！您別哭，別哭——”小女孩焦急地安慰老奶奶，好像自己做錯(cuò)了事一樣，“娃兒，你什么都沒錯(cuò)，什么都沒錯(cuò)……”小女孩并沒有錯(cuò)，而是老奶奶被小女孩這種美所感動(dòng)流淚了。
在病床上，疾病如魔鬼般地侵蝕患者的身體，讓患者深受折磨和痛苦，這時(shí)，他們這在和病魔殊死搏斗，他們最需要的是來自社會的的美，也就是愛。有了這種力量，他就可以戰(zhàn)勝病魔，重新獲得第二次生命，而美就為他帶來了這種力量，讓患者可以劍鋒所指，所向披披靡地戰(zhàn)勝病魔，解開生命的束縛，享受生命的快樂與快樂。其實(shí)，美真的是世間無處不在的優(yōu)美旋律。美，她一直在為這個(gè)社會增添許多種亮麗的色彩，為這個(gè)社會勾勒出衣服色彩斑斕的畫卷。
生活中有許多美好的東西。繪畫是美的，它將這個(gè)世界美好的風(fēng)景、人們幸福的生活全部都濃縮在一張畫紙中。音樂是美的，它通過一個(gè)個(gè)普通的音符，讓人們感到歡樂、喜慶，用音符傳遞著愛。攝影是美的，一張張的照片，定格了人世間的經(jīng)典。一些看似微不足道的東西中也蘊(yùn)含著美，一顆小種子，埋進(jìn)了土壤發(fā)芽了，過了一段的時(shí)間長出了幾片的嫩葉，到最后張成了一顆蒼天大樹，這種成長不讓人感到生命之美嗎？
作為地球的精靈——人類，同樣也蘊(yùn)含著美，也時(shí)刻創(chuàng)造著美，你看那些清早在大街上掃地的阿姨，為了保持這個(gè)城市的整潔，她們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年默默地工作，也許長的并不漂亮，甚至人們就不記得她們?nèi)菝玻撬墓ぷ髯屆總€(gè)人感到愉悅；當(dāng)有人受傷的時(shí)候，群眾及時(shí)將傷員送到醫(yī)院，然后又默默離開的時(shí)候；當(dāng)看到地上有垃圾，有人彎下腰主動(dòng)撿起來扔到垃圾桶的時(shí)候；當(dāng)有人扶著老人安全地通過馬路，然后兩人會心地一笑的時(shí)候；當(dāng)在公交車上主動(dòng)給老弱病殘?jiān)凶屪臅r(shí)候；當(dāng)一方有難，八方伸出溫暖的手進(jìn)行救助的時(shí)候……
身邊的美,作文篇八
接近正午的陽光傾盡所有地從窗外滲透進(jìn)來，一整片地鋪在被子上，然而——我卻極懶怠地仍蜷縮在被子之中，半分清醒的欲望都沒有……
“起來啦……”此時(shí)，傳來媽媽的叫聲——
而我，只是僅僅“無賴”地翻了個(gè)身，一副全然沒有聽見的樣子。
“幾點(diǎn)了都？”媽媽的口氣中增添了幾分憤怒，自知大事不好的我立馬從夢境中驚醒。
“??？”睡眼惺忪的我面對日光燈刺眼的亮光直瞇起了眼。臉上盡顯不情愿。
“快點(diǎn)快點(diǎn)。等下直接去吃午飯吧。這都幾點(diǎn)了都——”媽媽徑直朝門外走去。正當(dāng)我放松警惕準(zhǔn)備再歇“一會兒”的時(shí)候，媽媽又驀地一回頭，眼神“兇惡”道：“不許繼續(xù)睡！快點(diǎn)起來！吃好飯也不準(zhǔn)玩電腦！到外面曬太陽去！外面陽光很溫暖的！”
“哎。好吧——”我只得聽天由命，無奈地應(yīng)了聲。
在匆匆吃完中飯之后，媽媽就帶領(lǐng)著我，踏上了尋找光明的旅途——也就是傳說中的“曬太陽”。
“來來來。坐這兒。天天就知道窩在家里。對身體一點(diǎn)好處都沒有。還不如出來曬曬太陽，多好……書上說——”
還沒等媽媽說完，我就坐上椅子，突然想起微博里有一種降低眼睛近視度數(shù)的方法：閉著眼睛對著陽光，如若堅(jiān)持，必能對近視有所改善。于是，我就如是照做了。
媽媽看到我如此，便也不再說下去。而我，兀自沉醉在溫暖的“陽光治療”中。
這時(shí)，聽到有腳步正在慢慢接近，睜開眼往那個(gè)方向一看，眼睛因?yàn)殛柟獾脑虺尸F(xiàn)一片藍(lán)色，定睛瞧了好一會，才發(fā)現(xiàn)是爺爺和奶奶，奶奶手中拿著整套織毛線的東西，爺爺則拎來兩把小椅子，奶奶看見我們笑了笑，待到爺爺將手中的椅子放到地上時(shí)，奶奶便坐到小椅子上，拿起針線開始織了起來。媽媽看見奶奶正在織東西，極好奇的上前看看，詢問了幾句，興致沖沖地跑到家里拿來了仍未織好的圍巾，繼續(xù)在陽光下勤奮地織了起來。不時(shí)還與奶奶玩笑幾句，坐在一旁的我偶爾也會跟著肆無忌憚地笑。
而此時(shí)——又有人加入了我們“曬太陽陣營”。是一個(gè)鄰居家的小男孩，我自認(rèn)為他是極可愛的。身后跟著他的奶奶。此時(shí)，他走路還不算太穩(wěn)，時(shí)常跌跌撞撞的，而他的奶奶則小心翼翼地跟在他的身后，小心地?cái)v扶著他。
小男孩才兩歲多，一來，大人們便提問一些他現(xiàn)在能夠回答的問題，在他用牙牙兒語回答完后，就是一陣陣的笑聲與夸贊聲，著實(shí)為大家?guī)砹瞬簧贇g樂。小男孩調(diào)皮的很，拿著玩具跑來跑去，邊跑邊“咯咯”的笑。而此時(shí)的我早已無暇再做什么“陽光治療”了，眼睛緊緊地盯著這個(gè)可愛的小男孩。此時(shí)，男孩的叫聲，大人們的玩笑聲，大家之間的問候聲拼湊在一起，在溫暖的陽光下突顯的異常完美……
也許其他人遇到此情此景定不會覺得有一絲的美好，但不知為什么，我卻覺得這樣的場景即使平凡，卻有著真真切切的溫馨……
這過于尋常的美，于我來說，卻是如此之大，如此之美好。如此之飽含深意。
這便是，我所尋找到的。尋常之美。
身邊的美,作文篇九
對我們來說，美是什么？可能大多數(shù)人的回答是：壯麗的尼亞加拉大瀑布、高聳入云的喜馬拉雅山，或者是華麗的服裝、名貴的首飾，再或者是富含創(chuàng)意的手工制品……它們真是巧奪天工，可是它們離我們的.現(xiàn)實(shí)生活真是有些距離！
幸運(yùn)的是我們身邊就有美，人性之美、人格之美、心靈之美，這些美天天在我們的身邊，只要仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)這些樸實(shí)的美和原始的美。
美，可能只是一個(gè)小小的動(dòng)作，彎腰撿起一張紙片、為其他人指路、在別人遇到困難時(shí)，幫助別人，這都是美。
美，可能是探索出來的，乘坐飛船，遨游宇宙，俯視地球；走進(jìn)自然，接近動(dòng)物；觀察社會，有各種好人好事……美就在探索之中體現(xiàn)出來，周圍都是美麗的“景色”，這是探索之美。
美，可能是傳遞的，只單憑個(gè)人美，就不太會受到注意，可是，周圍的人都被少數(shù)人帶動(dòng)起來，美就會傳播的越來越遠(yuǎn)，越來越宏大，這是傳遞之美。
美，可能是和諧的，大家在一起，其樂融融。沒有爭吵，只有友好地交談；沒有打架，只有熱情地握手。這也是美，是和諧的美。
美，可能是創(chuàng)造出來的，刻苦努力，取得成果；日行一善，積善成德……美就是人們創(chuàng)造出來的，不過“貴在堅(jiān)持”，只要堅(jiān)持，就可以成為大美，這是創(chuàng)造之美。
相對華麗之美，日常生活之中的我們更需要去發(fā)現(xiàn)身邊的美?？墒?，平凡之中見真知，要發(fā)現(xiàn)平凡之美真是一點(diǎn)也不平凡。如果沒有從一加一開始學(xué)數(shù)學(xué)，你怎么會知道小數(shù)、分?jǐn)?shù)、負(fù)數(shù)，又如何能夠體會到數(shù)學(xué)之美呢？如果沒有基礎(chǔ)音樂知識，你該如何欣賞貝多芬的《歡樂頌》呢？如果沒有學(xué)習(xí)過圍棋，你該如何領(lǐng)會經(jīng)典棋局的精妙之處呢？
一切的美都來自平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美麗的花朵起源于不起眼的種子，潺潺的小溪能夠匯聚成波瀾壯闊的大海，智慧的心靈來自堅(jiān)持不懈的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。這就是我對美的感悟。
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