美麗鄉(xiāng)村建設(shè)論文大全（17篇）

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美麗鄉(xiāng)村建設(shè)論文篇一

摘要：鄉(xiāng)村精英是影響農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要群體，本文從時(shí)間和空間兩大角度分析鄉(xiāng)村精英這一群體的變化趨勢(shì)，深入剖析鄉(xiāng)村精英的概念、分類(lèi)、作用等概念，通過(guò)論述當(dāng)前中國(guó)鄉(xiāng)村精英的沖突，探討提出針對(duì)這些沖突的具體措施。

關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村治理；鄉(xiāng)村精英；沖突。

改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)面貌發(fā)生了巨大的變化，農(nóng)民在鄉(xiāng)村治理中的自主性和積極性不斷增強(qiáng)。其中，一大批具有特殊才能和管理能力的人才不斷涌現(xiàn)，他們活躍在農(nóng)村建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，成為影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方向的鄉(xiāng)村精英群體。

“精英”一詞早在17世紀(jì)已經(jīng)出現(xiàn)，表示精美的、質(zhì)量上乘的商品，后來(lái)演變?yōu)榫哂袃?yōu)勢(shì)地位的某類(lèi)人。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，“精英”一詞開(kāi)始出現(xiàn)在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，帕雷托的社會(huì)精英理論被廣泛使用。他認(rèn)為，精英是指那些在自己的活動(dòng)圈子中具有最高才能指數(shù)的人。

隨著時(shí)間的推進(jìn)，鄉(xiāng)村精英這一群體，也在不斷發(fā)生變化。在改革開(kāi)放前，社會(huì)分層標(biāo)準(zhǔn)主要取決于****形成的階級(jí)身份，鄉(xiāng)村精英是指那些具有政治身份和政治資源的黨員、干部、貧下中農(nóng)等；改革開(kāi)放后，鄉(xiāng)村精英指的是“那些具有特殊才能，在某一方面或某一活動(dòng)領(lǐng)域具有杰出才能的社區(qū)成?！笨梢?jiàn)，鄉(xiāng)村精英都是指那些對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展產(chǎn)生影響的一群人，但是其決定因素的政治色彩變?nèi)?，?jīng)濟(jì)社會(huì)色彩增強(qiáng)。

（一）南、北方鄉(xiāng)村精英權(quán)力、待遇及主要任務(wù)的對(duì)比。

文獻(xiàn)研究表明，鄉(xiāng)村精英在南北上存在差異。在一些北方地區(qū)，鄉(xiāng)村精英發(fā)揮自己作用的時(shí)候存在的局限性比較大，振興和發(fā)展經(jīng)濟(jì)是他們最主要的任務(wù)。北方的鄉(xiāng)村精英權(quán)力相對(duì)集中，普通村民的民主政治意識(shí)較差。在經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)的南方地區(qū)，當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展水平也較高，鄉(xiāng)村精英的主要任務(wù)是如何保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展以及提高本地村民的精神文化生活，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明與精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，極大地豐富當(dāng)?shù)卮迕竦纳?。鄉(xiāng)村精英的權(quán)力相對(duì)分散，村民的政治參與度較高，鄉(xiāng)村治理過(guò)程中的民主協(xié)商成分更高。

（二）東西部地區(qū)鄉(xiāng)村精英的供求對(duì)比（以近年來(lái)大學(xué)生村官為例）。

據(jù)資料顯示，東部地區(qū)村官的報(bào)考人數(shù)逐年增加，錄取率平均是10：1，以2012年為例，東部地區(qū)，例如廣東省，村官的報(bào)名人數(shù)達(dá)到了6.7萬(wàn)，廣東省部分農(nóng)村甚至出現(xiàn)了508名大學(xué)生爭(zhēng)奪38個(gè)崗位的情況。而偏遠(yuǎn)的西部地區(qū)，例如寧夏回族自治區(qū)，報(bào)名人數(shù)只有2348人，錄取比例在2：1到3：1之間，錄取比例明顯大于東部地區(qū)。

為縮小南北、東西鄉(xiāng)村治理差距，國(guó)家仍然有很艱巨的任務(wù)。需要大力發(fā)展中西部的經(jīng)濟(jì)，改善中西部人們的生活條件，以及加大對(duì)中西部鄉(xiāng)村精英尤其是大學(xué)生村官的優(yōu)惠政策，吸引鄉(xiāng)村精英建設(shè)中西部，同時(shí)還應(yīng)致力于平衡東西部的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面的建設(shè)。

不同學(xué)者對(duì)鄉(xiāng)村精英的分類(lèi)不盡相同。但是目前學(xué)界對(duì)鄉(xiāng)村精英的分類(lèi)大致達(dá)成以下共識(shí)。

第一類(lèi)，政治精英。政治精英指的是在農(nóng)村社區(qū)生活中發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)、管理、整合等功能的人。代表人物就是以村黨支部書(shū)記和村委會(huì)主任為代表的村干部，還包括具有鄉(xiāng)村治理熱心具有群眾聲望的村民。

第二類(lèi)，經(jīng)濟(jì)精英。所謂經(jīng)濟(jì)精英主要是指那些有經(jīng)濟(jì)資源優(yōu)勢(shì)，率先致富的經(jīng)濟(jì)能人。許多學(xué)者把經(jīng)濟(jì)精英看作是現(xiàn)代型精英，在鄉(xiāng)村中，這一群體主要包括私營(yíng)企業(yè)主、企業(yè)管理者以及經(jīng)濟(jì)成功人士。

第三類(lèi)，社會(huì)精英。社會(huì)精英指的是在農(nóng)村社區(qū)中，在人品、經(jīng)驗(yàn)、威望具有相對(duì)優(yōu)勢(shì)的人，往往被稱(chēng)為傳統(tǒng)型精英。他們是在社區(qū)互動(dòng)和人際交流中產(chǎn)生的，通過(guò)農(nóng)村社區(qū)成員之間相互評(píng)價(jià)進(jìn)而區(qū)分出來(lái)的。

鄉(xiāng)村精英還有一類(lèi)群體是“村莊治理中的第四種力量”，這一部分群體包括當(dāng)兵、上學(xué)等原因從農(nóng)村流出工作的人。他們憑借其身份和地位以及對(duì)村莊發(fā)展的關(guān)心，往往能為鄉(xiāng)村發(fā)展提供強(qiáng)有力的社會(huì)資本。

鄉(xiāng)村精英的根本作用是其對(duì)村民的動(dòng)員和示范作用，其它的作用都圍繞這一作用而展開(kāi)。具體來(lái)說(shuō)，鄉(xiāng)村精英具有以下作用：

首先，鄉(xiāng)村精英尤其是治理精英，是政府與村民之間的橋梁和紐帶。一方面，鄉(xiāng)村精英，尤其是治理精英代表政府，向下傳達(dá)各類(lèi)方針政策，執(zhí)行國(guó)家政務(wù)；另一方面，鄉(xiāng)村精英向下代表村民利益。為村民謀福利，充當(dāng)村民的“監(jiān)護(hù)人”角色。

其次，鄉(xiāng)村精英促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，維護(hù)鄉(xiāng)村的穩(wěn)定。隨著我國(guó)城市化進(jìn)程的推進(jìn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)不斷發(fā)展，大批經(jīng)濟(jì)能人不斷涌現(xiàn)，這些經(jīng)濟(jì)精英大大推動(dòng)了鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。長(zhǎng)期以來(lái)，大多數(shù)普通村民自覺(jué)或不自覺(jué)的依附鄉(xiāng)村精英，參與鄉(xiāng)村各項(xiàng)生活，鄉(xiāng)村精英在很大程度上影響了村民的集體意志，往往影響著鄉(xiāng)村社區(qū)的穩(wěn)定。

最后，鄉(xiāng)村精英是我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)的主要依靠群體。新農(nóng)村建設(shè)是個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，各級(jí)政府部門(mén)主要是在宏觀政策上給予支持，普通村民沒(méi)有能力也無(wú)法挑起新農(nóng)村建設(shè)的重?fù)?dān)。盡管城市中也有很多精英分子，但是他們并未參與新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)踐。所以，要建設(shè)新農(nóng)村，可以也必須依靠鄉(xiāng)村精英。

（一）村干部與村民的沖突。

村干部是農(nóng)村社會(huì)中意義最為重要的精英。但是隨著農(nóng)村結(jié)構(gòu)的調(diào)整，農(nóng)民利益關(guān)系的變化以及價(jià)值觀念的沖突，農(nóng)村中村干部與村民的矛盾逐漸明顯。

村民與村干部的矛盾主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：首先，村干部開(kāi)展的農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、計(jì)生工作、土地的分配利用等工作，與村民的利益產(chǎn)生沖突。此外，隨著農(nóng)村改革開(kāi)放的深入，村民的民主意識(shí)逐步增強(qiáng)，尤其是網(wǎng)絡(luò)輿論的興起，村民敢于揭露問(wèn)題，導(dǎo)致村民與村干部之間矛盾加深。其次，村干部身份存在“角色沖突”。村干部不僅要傳達(dá)上級(jí)指令，還要代表村民利益。根據(jù)《村民委員會(huì)組織法》，村委會(huì)是農(nóng)村基層社區(qū)群眾自治組織，但是在工作職能上，它必須協(xié)助鄉(xiāng)政府工作。在現(xiàn)實(shí)生活中，村委會(huì)往往不能平衡其職能，損害了農(nóng)民的利益。最后，部分村干部由于享有一定的權(quán)利和資源，他們?nèi)绻\求自身的利益時(shí)，村民往往認(rèn)為村干部貪污受賄，有些村干部確實(shí)行為不廉，這也成為干群矛盾的導(dǎo)火索。

美麗鄉(xiāng)村建設(shè)論文篇二

摘要：鄉(xiāng)村振興是一個(gè)系統(tǒng)工程，在推動(dòng)鄉(xiāng)村振興發(fā)展過(guò)程中，存在一定的不平衡性?？h域鄉(xiāng)村空間規(guī)劃是優(yōu)化鄉(xiāng)村空間開(kāi)發(fā)格局的重要手段，是調(diào)控和引導(dǎo)資源配置、集約利用的空間政策工具。為有效地解決鄉(xiāng)村振興發(fā)展過(guò)程中的不平衡性問(wèn)題，應(yīng)圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)修復(fù)、管控治理驅(qū)動(dòng)力，有效地實(shí)施縣域鄉(xiāng)村空間規(guī)劃，形成系統(tǒng)、有序空間格局，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興發(fā)展。

關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村振興;縣域;鄉(xiāng)村空間;發(fā)展規(guī)劃;發(fā)展策略。

引言。

黨的十九大提出，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總要求是“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！?。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施，面臨人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)迅速發(fā)展的背景下，人們?cè)诟鞣矫娴男枨罂焖僭鲩L(zhǎng)，城鄉(xiāng)發(fā)展水平的差距明顯，造成了諸多不平衡的現(xiàn)象。隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)引領(lǐng)著越來(lái)越多的政策和資源走向農(nóng)村，為如何在有限的空間區(qū)域充分利用資源達(dá)到推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展、減小不平衡差距成為研究熱點(diǎn)。2019年5月，自然資源部發(fā)文：“建立全國(guó)統(tǒng)一、責(zé)權(quán)清晰、科學(xué)高效的國(guó)土空間規(guī)劃體系，整體謀劃新時(shí)代國(guó)土空間開(kāi)發(fā)保護(hù)格局，綜合考慮人口分布、經(jīng)濟(jì)布局、國(guó)土利用、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等因素，科學(xué)布局生產(chǎn)空間、生活空間、生態(tài)空間”。扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)，塑造人與自然和諧共生新格局，加快補(bǔ)齊農(nóng)村人居環(huán)境與公共服務(wù)短板是目前迫切需要解決的問(wèn)題。

鄉(xiāng)村空間規(guī)劃整體上反映著鄉(xiāng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境水平，展示著其資源配置及利用的程度，更涵蓋著生產(chǎn)、生態(tài)、生活三大領(lǐng)域?？h域鄉(xiāng)村空間規(guī)劃是實(shí)施國(guó)土空間規(guī)劃項(xiàng)目中承上啟下的重要銜接部分，既要貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)下達(dá)的規(guī)劃編制要求，又要向下級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)傳達(dá)并引導(dǎo)具體的規(guī)劃路徑安排。根據(jù)縣域的不同識(shí)別特征，研究其內(nèi)在的發(fā)展訴求，結(jié)合相關(guān)因素考慮，以主要驅(qū)動(dòng)力為主導(dǎo)形成一套合理的規(guī)劃方案對(duì)于縣域鄉(xiāng)村空間布局的構(gòu)造具有一定的指導(dǎo)意義。劉紀(jì)遠(yuǎn)、張?jiān)鱿榈龋?009）認(rèn)為，國(guó)家宏觀政策、區(qū)域發(fā)展政策及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是21世紀(jì)初期土地利用變化的主導(dǎo)驅(qū)動(dòng)因素[1];郭曉東、馬利邦、張啟媛（2012）利用gis空間分析方法，對(duì)在基本生活需求與改善生活條件的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力、基本價(jià)值觀、市場(chǎng)參與能力，以及政策制度的約束力和驅(qū)動(dòng)力等多種因素的對(duì)鄉(xiāng)村聚落產(chǎn)生的影響進(jìn)行了研究[2];王竹、沈昊（2016）以景觀變化為驅(qū)動(dòng)力，做出鄉(xiāng)村的空間規(guī)劃探究[3];朱紀(jì)廣、李小建等（2017）分析以交通、特色產(chǎn)業(yè)、政府機(jī)制為向?qū)У目臻g形成機(jī)制[4];薛東前、陳恪、賈金慧（2019）將地勢(shì)、河流、道路、人口、經(jīng)濟(jì)、工業(yè)化與城鎮(zhèn)化、政策調(diào)控等作為空間規(guī)劃的驅(qū)動(dòng)因素[5];楊歡、何浪（2019）基于“驅(qū)動(dòng)力—狀態(tài)—響應(yīng)”的理念，對(duì)鄉(xiāng)村空間進(jìn)行劃分，提出具有適宜性的空間整合模式[6]。

本文以產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)修復(fù)、管控治理為三大初始驅(qū)動(dòng)因素，結(jié)合縣域鄉(xiāng)村不同發(fā)展，為有效地實(shí)施縣域鄉(xiāng)村空間規(guī)劃，形成系統(tǒng)、有序空間格局，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興發(fā)展提供一定依據(jù)。

鄉(xiāng)村區(qū)域的發(fā)展有很多重要的組成或推動(dòng)要素，這些要素在空間發(fā)展中所占的比重和地位是不相同的，某個(gè)更具活力的要素一定會(huì)影響或推動(dòng)其他要素的存在，這種最活躍的要素就是鄉(xiāng)村區(qū)域的主導(dǎo)驅(qū)動(dòng)力。鄉(xiāng)村社會(huì)是一個(gè)由比較封閉的發(fā)展模式到比較開(kāi)放的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌謀劃模式轉(zhuǎn)變過(guò)程。鄉(xiāng)村振興需要有效地解決相應(yīng)不平衡性問(wèn)題，諸如鄉(xiāng)村空心化及老齡化、勞動(dòng)力嚴(yán)重不足、生態(tài)環(huán)境惡化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯不前等等。以驅(qū)動(dòng)力為主導(dǎo)的鄉(xiāng)村規(guī)劃，成為解決不衡性問(wèn)題的切入點(diǎn)。

第一，產(chǎn)業(yè)發(fā)展驅(qū)動(dòng)力。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的關(guān)鍵和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是產(chǎn)業(yè)興旺，以?xún)?yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)揮各生產(chǎn)要素之間協(xié)同作用為導(dǎo)向，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級(jí)，增加產(chǎn)品附加值，開(kāi)拓產(chǎn)業(yè)多功能性。不同的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)意味著鄉(xiāng)村區(qū)域土地利用方式不同，具有差異性的土地利用方式意味著不同的生產(chǎn)效益。因此，產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)于鄉(xiāng)村區(qū)域格局優(yōu)化具有直接顯著影響，產(chǎn)業(yè)發(fā)展成為縣域鄉(xiāng)村空間規(guī)劃的主要驅(qū)動(dòng)因素之一。產(chǎn)業(yè)發(fā)展充分挖掘鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)特色，依據(jù)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)空間格局打造集復(fù)合化與景觀化為一體的發(fā)展模式，驅(qū)動(dòng)促進(jìn)空間經(jīng)濟(jì)效率提升。

第二，生態(tài)修復(fù)驅(qū)動(dòng)力。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重大任務(wù)是生態(tài)宜居，聚焦生態(tài)恢復(fù)、保護(hù)優(yōu)先的理念，統(tǒng)籌山水林田湖草協(xié)同化治理，因地制宜地打造綠色空間區(qū)域。生態(tài)修復(fù)投入的多少?zèng)Q定著區(qū)域環(huán)境的改善和生態(tài)效益的提升，對(duì)生態(tài)修復(fù)的重視程度對(duì)鄉(xiāng)村地區(qū)不平衡發(fā)展具有正向驅(qū)動(dòng)作用，分析重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)退耕還林還草等修復(fù)性工程、權(quán)衡保護(hù)與發(fā)展造成的人地矛盾是實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生的核心所在，以解決城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡問(wèn)題。因此，生態(tài)修復(fù)對(duì)于鄉(xiāng)村區(qū)域格局優(yōu)化具有直接顯著影響，生態(tài)修復(fù)成為縣域鄉(xiāng)村空間規(guī)劃的主要驅(qū)動(dòng)因素之一。生態(tài)修復(fù)發(fā)展充分挖掘鄉(xiāng)村資源，依據(jù)鄉(xiāng)村生態(tài)空間格局打造保護(hù)與發(fā)展為一體的發(fā)展模式，驅(qū)動(dòng)促進(jìn)空間生態(tài)效率提升。

第三，管控治理驅(qū)動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興必須發(fā)展和完善鄉(xiāng)村治理體系，政府出臺(tái)相應(yīng)的政策體系嚴(yán)格實(shí)行用途管制，堅(jiān)守用地原則，加強(qiáng)土地監(jiān)管，逐步完善各項(xiàng)規(guī)劃?rùn)C(jī)制，提升土地利用效率。貫徹落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略一定要以“以人為本”的思想，關(guān)注鄉(xiāng)村社會(huì)的發(fā)展水平提升與鄉(xiāng)村居民生活水平的改善，避免制度與實(shí)際脫離的現(xiàn)象。為推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，夯實(shí)各部門(mén)組織在鄉(xiāng)村治理中的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，管控治理驅(qū)動(dòng)的縣域空間規(guī)劃以法治為本，深入推動(dòng)著鄉(xiāng)村內(nèi)部發(fā)展不平衡的局面扭轉(zhuǎn)。因此，管控治理對(duì)于鄉(xiāng)村區(qū)域格局優(yōu)化具有直接顯著影響，管控治理成為縣域鄉(xiāng)村空間規(guī)劃的主要驅(qū)動(dòng)因素之一。管控治理發(fā)展充分依據(jù)鄉(xiāng)村社會(huì)空間格局打造制度與發(fā)展為一體的發(fā)展模式，驅(qū)動(dòng)促進(jìn)空間社會(huì)效率提升。

以驅(qū)動(dòng)力為主導(dǎo)的縣域鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)劃驅(qū)動(dòng)促進(jìn)鄉(xiāng)村空間經(jīng)濟(jì)效率、生態(tài)效率和社會(huì)效率的提升。

（一）產(chǎn)業(yè)發(fā)展驅(qū)動(dòng)提升鄉(xiāng)村空間經(jīng)濟(jì)效率。

隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的貫徹實(shí)施，許多鄉(xiāng)村地區(qū)為了促進(jìn)產(chǎn)業(yè)興旺、解決空心化和老齡化的問(wèn)題，著重關(guān)注產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

1.產(chǎn)業(yè)類(lèi)型發(fā)展。以產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)驅(qū)動(dòng)力的縣域鄉(xiāng)村空間通常可以分為以第一產(chǎn)業(yè)為主的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)型、以一二產(chǎn)業(yè)為主的農(nóng)工混合型以及一二三產(chǎn)融合發(fā)展型。重慶市榮昌區(qū)以鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)驅(qū)動(dòng)力，根據(jù)鄉(xiāng)村地類(lèi)結(jié)構(gòu)，對(duì)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)分區(qū)，劃分鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)類(lèi)型[7]，將產(chǎn)業(yè)類(lèi)型分為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)型、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)型、農(nóng)工混合型以及非農(nóng)主導(dǎo)型。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)型地區(qū)以傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)種植業(yè)為主導(dǎo)，具有生產(chǎn)條件落后、交通條件差、地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)的特征;現(xiàn)代農(nóng)業(yè)型地區(qū)作為重慶市重要的糧油生產(chǎn)區(qū)，具有鄉(xiāng)村土壤肥沃、耕地分布比較集中、生產(chǎn)條件優(yōu)越的特征;農(nóng)工混合型鄉(xiāng)村則坐落著一些高污染、高耗能企業(yè)，其種植業(yè)與工業(yè)并重發(fā)展，從而帶動(dòng)著經(jīng)濟(jì)水平的提升;非農(nóng)主導(dǎo)型鄉(xiāng)村以工業(yè)和旅游服務(wù)業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，其人口密度較大，土地利用強(qiáng)度較高，是城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的重點(diǎn)建設(shè)區(qū)域。

2.轉(zhuǎn)型發(fā)展。江蘇省無(wú)錫市將鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)視為主導(dǎo)驅(qū)動(dòng)力，根據(jù)地域特色，鄉(xiāng)村形成新型農(nóng)業(yè)推動(dòng)下的環(huán)境優(yōu)化型、工業(yè)升級(jí)引導(dǎo)下的分離與集中型和三產(chǎn)發(fā)展促進(jìn)的特色塑造型三種具備產(chǎn)業(yè)特色的鄉(xiāng)村空間轉(zhuǎn)型模式[8]。

（二）生態(tài)修復(fù)驅(qū)動(dòng)提升鄉(xiāng)村空間生態(tài)效率。

隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的貫徹實(shí)施，許多鄉(xiāng)村地區(qū)面臨著保護(hù)與發(fā)展關(guān)系矛盾的問(wèn)題，尤其是許多生態(tài)敏感的欠發(fā)達(dá)地區(qū)。

1.山地和河谷平壩生態(tài)修復(fù)發(fā)展。云南省滇西地區(qū)90%以上都是山地，河谷平壩不到5%，適宜城鎮(zhèn)發(fā)展和耕種的地區(qū)都集中在河谷平壩[9]，城鎮(zhèn)建設(shè)占用大量農(nóng)田，致使空間資源要素配置比例失衡。山地和河谷平壩生態(tài)修復(fù)成為云南省滇西地區(qū)鄉(xiāng)村振興的重點(diǎn)內(nèi)容。

2.旱塬生態(tài)修復(fù)發(fā)展。渭北鄉(xiāng)村旱塬區(qū)位于渭河平原和陜北黃土丘陵溝壑區(qū)之間，防范自然災(zāi)害的能力較弱，面臨著水土流失嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。結(jié)合坡度、坡向、高程、河流、規(guī)模、道路等多種空間因素考慮，旱塬生態(tài)修復(fù)成為渭北鄉(xiāng)村振興的重點(diǎn)內(nèi)容。

（三）管控治理提升鄉(xiāng)村空間社會(huì)效率。

實(shí)施管控治理的職責(zé)邊界明晰，涉及到各部門(mén)權(quán)力與利益影響的耕地、濕地、林地、園地、荒地等地之間規(guī)劃使用的管控，避免交叉沖突。

縣域鄉(xiāng)村空間發(fā)展規(guī)劃引導(dǎo)并控制鄉(xiāng)村空間發(fā)展向良性方向逐漸轉(zhuǎn)變，使鄉(xiāng)村空間加快新陳代謝速率，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

（一）“三生三產(chǎn)”復(fù)合。

鄉(xiāng)村生產(chǎn)空間中的耕作方式比較粗放，土地細(xì)碎化現(xiàn)象較多，進(jìn)一步導(dǎo)致耕地拋荒的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。農(nóng)民在生活空間里常常會(huì)產(chǎn)生人地矛盾，人居環(huán)境被各種垃圾污染的現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮，存在著許多住宅分布散亂、用地效率差的問(wèn)題。在鄉(xiāng)村生態(tài)空間中，由于村民對(duì)環(huán)境問(wèn)題的輕視與工業(yè)制造的排放造成土壤污染、水源污染、大氣污染的問(wèn)題日漸嚴(yán)重。由此看來(lái)，縣域必須明晰空間規(guī)劃的必要性與空間重構(gòu)的重要性。

以產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)驅(qū)動(dòng)力的縣域鄉(xiāng)村空間發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，同時(shí)擴(kuò)展第二三產(chǎn)業(yè)，集生產(chǎn)、加工、制造、采摘、銷(xiāo)售、參觀等一體化，推進(jìn)“生產(chǎn)—生活—生態(tài)”復(fù)合空間的整合建設(shè)。安徽省合肥市鳳橋社區(qū)以發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)為中心建立了多家大規(guī)模的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園。農(nóng)業(yè)生態(tài)園主要以特色種養(yǎng)業(yè)為主，部分為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，拓展發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)，將生態(tài)農(nóng)業(yè)景觀化[10]。在各項(xiàng)規(guī)劃發(fā)展政策的驅(qū)動(dòng)下，復(fù)墾宅基地，將分散的農(nóng)戶(hù)集中搬遷至設(shè)施比較齊全的村民中心，由此便可實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力聚集，為打造集中化、高效率的產(chǎn)業(yè)基地提供便利。在生活空間方面，鄉(xiāng)村社區(qū)能夠?qū)嵤┙y(tǒng)一管理，完善學(xué)校、醫(yī)院、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施。村民垃圾可實(shí)行統(tǒng)一處理，避免垃圾被亂丟至多處對(duì)村容村貌造成不利影響。該地區(qū)通過(guò)產(chǎn)居一體化將生產(chǎn)、生活、生態(tài)空間進(jìn)行重組，將初始以產(chǎn)業(yè)為驅(qū)動(dòng)的空間規(guī)劃為“三生三產(chǎn)”聯(lián)合發(fā)展的復(fù)合性空間。

在鄉(xiāng)村振興發(fā)展中，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)型空間區(qū)域應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，篩選出不宜耕作的土地退耕還林，促進(jìn)土地經(jīng)營(yíng)權(quán)的流轉(zhuǎn)，優(yōu)化種植結(jié)構(gòu)，以綠色產(chǎn)業(yè)代替?zhèn)鹘y(tǒng)農(nóng)業(yè)種植方式，孕育特色農(nóng)業(yè)，對(duì)初級(jí)農(nóng)產(chǎn)品加工，在做好第一產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上適當(dāng)發(fā)展第二與第三產(chǎn)業(yè);現(xiàn)代農(nóng)業(yè)型空間區(qū)域要進(jìn)一步提高基本農(nóng)田建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，培育高質(zhì)量、高附加值的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品;農(nóng)工混合型空間區(qū)域應(yīng)當(dāng)重視周邊生態(tài)環(huán)境惡化問(wèn)題，提倡發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，保證該空間的可持續(xù)發(fā)展能夠順利推進(jìn);非農(nóng)主導(dǎo)型空間區(qū)域的目標(biāo)則是充分利用城鎮(zhèn)邊緣地區(qū)的農(nóng)業(yè)景觀，進(jìn)一步完善農(nóng)業(yè)園區(qū)的建設(shè)，加大觀光旅游業(yè)的宣傳力度。

（二）移民搬遷、土地整治以及產(chǎn)業(yè)重構(gòu)。

鄉(xiāng)村生態(tài)系統(tǒng)和其他的非純自然的生態(tài)系統(tǒng)一樣，由人工和自然要素共同組成，它們之間相互干擾、相互融合形成一種多結(jié)構(gòu)、多層次、多功能、多形態(tài)的復(fù)合人工生態(tài)系統(tǒng)[11]。良好的生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大的基石，鄉(xiāng)村的生態(tài)空間是生產(chǎn)和生活空間的基礎(chǔ)，生產(chǎn)和生活空間又影響著生態(tài)空間的運(yùn)作。鄉(xiāng)村的基礎(chǔ)環(huán)保設(shè)施缺乏建設(shè)與完善，生產(chǎn)廢棄物和生活垃圾隨意亂丟以及不正確處理的現(xiàn)象頻頻發(fā)生，對(duì)鄉(xiāng)村的生態(tài)環(huán)境造成了極大的污染與破壞。鄉(xiāng)村的生產(chǎn)、生活、生態(tài)空間時(shí)常處于失衡狀態(tài)，尤其表現(xiàn)在水土流失、土地荒漠化等方面，直接降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。

鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境脆弱不堪的零星居民點(diǎn)空間規(guī)劃應(yīng)以生態(tài)移民為起點(diǎn)，組織發(fā)動(dòng)相關(guān)部門(mén)對(duì)分散的零星居民點(diǎn)進(jìn)行搬遷引導(dǎo)，使分散的小農(nóng)戶(hù)向地勢(shì)較低且相對(duì)平坦的區(qū)域合并遷移，興修農(nóng)田水利設(shè)施。此舉措不僅可以很好地保護(hù)水源涵養(yǎng)區(qū)和生態(tài)保護(hù)區(qū)，還有利于之后的生態(tài)功能的修復(fù)工程。保留居民點(diǎn)空間區(qū)域重點(diǎn)放在土地的集約利用上，開(kāi)發(fā)土地綜合整治技術(shù)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐恋卣?。廢棄或閑置的宅基地，避免一戶(hù)多宅與土地資源的浪費(fèi)的現(xiàn)象，將土地盤(pán)活利用，改善土地用途，推動(dòng)該空間區(qū)域經(jīng)濟(jì)水平的增長(zhǎng)。作為具有良好區(qū)位優(yōu)勢(shì)的中心居民點(diǎn)的空間，完善道路交通設(shè)施，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)連通性，積極拓展特色農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游業(yè)，把山、水、林、田、湖的生態(tài)景觀注入到產(chǎn)業(yè)中，充分激發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊之間各要素的流動(dòng)，利用其連接城鄉(xiāng)的樞紐效應(yīng)，推進(jìn)城鄉(xiāng)共同發(fā)展。鄉(xiāng)村地形地勢(shì)、土壤質(zhì)量、河流道路分布都是影響縣域空間規(guī)劃布局的客觀條件，應(yīng)將其劃入鄉(xiāng)村空間重構(gòu)的重要因素中。土地整治是鄉(xiāng)村空間重構(gòu)過(guò)程中的強(qiáng)硬基石，為了避免鄉(xiāng)村聚落空心化現(xiàn)象的加重以及構(gòu)建出生產(chǎn)有序、生活富裕、生態(tài)良好的縣域鄉(xiāng)村空間，將土地整治與產(chǎn)業(yè)重構(gòu)列為進(jìn)一步優(yōu)化新渠道，實(shí)現(xiàn)真正的空間可持續(xù)發(fā)展。重慶市石坪村土地整治逐漸邁向綜合化、生態(tài)化模式，土地利用由傳統(tǒng)粗放耕種向規(guī)?；?、精細(xì)化種植轉(zhuǎn)變，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由單一種植向一二三產(chǎn)業(yè)鏈閉環(huán)延伸，實(shí)現(xiàn)了土地整治—產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型—鄉(xiāng)村重構(gòu)的無(wú)縫接合[12]。通過(guò)空間規(guī)劃體系的建立，重慶市石坪村產(chǎn)業(yè)發(fā)展集采摘觀摩、趣味體驗(yàn)、度假休閑于一體化，吸引著外來(lái)投資，為村民謀幸福。

（三）多規(guī)合一，信息聯(lián)動(dòng)。

縣域鄉(xiāng)村空間規(guī)劃中各部門(mén)方案策略不一、上下層級(jí)管制不銜接的問(wèn)題，要想實(shí)現(xiàn)空間規(guī)劃的一張藍(lán)圖，必須深入貫徹落實(shí)“多規(guī)合一”的政策，避免各部門(mén)層級(jí)之間管控不統(tǒng)一導(dǎo)致的相互沖突。運(yùn)用國(guó)家整體策略引導(dǎo)縣域空間規(guī)劃格局優(yōu)化，是縣級(jí)政府科學(xué)合理地對(duì)空間格局進(jìn)行優(yōu)化的必要手段。

1.以國(guó)家政策為統(tǒng)領(lǐng)，各部門(mén)層級(jí)之間形成統(tǒng)一的目標(biāo)并達(dá)成共識(shí)。各部門(mén)層級(jí)之間相互溝通建立兼顧多方利益的協(xié)調(diào)機(jī)制與統(tǒng)一管理平臺(tái)，通過(guò)制定規(guī)劃目標(biāo)、發(fā)展定位、實(shí)施戰(zhàn)略等重大事項(xiàng)構(gòu)建規(guī)劃框架，進(jìn)而形成各資源要素合理配置的優(yōu)化布局。同時(shí)，推進(jìn)“多規(guī)合一”改革應(yīng)明確推進(jìn)改革的“減量規(guī)劃”思維，樹(shù)立“紅線(xiàn)意識(shí)”[13]，根據(jù)不同尺度與層級(jí)空間規(guī)劃的相關(guān)管控要求分級(jí)落實(shí)，并保持各個(gè)規(guī)劃的用地標(biāo)準(zhǔn)、生態(tài)紅線(xiàn)與城鎮(zhèn)邊界等相統(tǒng)一。在建立總體指導(dǎo)思想的基礎(chǔ)上，以管控治理為驅(qū)動(dòng)的縣域空間規(guī)劃需形成用途管制體系，其管制要素由單一走向保護(hù)農(nóng)業(yè)用地、發(fā)展建設(shè)用地、開(kāi)發(fā)閑置土地的多元化方向轉(zhuǎn)變，輔以配套政策加強(qiáng)“農(nóng)地、農(nóng)有、農(nóng)用”的管制，有序地推進(jìn)限于國(guó)土空間的集約高效發(fā)展。

2.機(jī)械地生搬硬套一些規(guī)劃策略，很可能導(dǎo)致“千城一面”的現(xiàn)象，沒(méi)有針對(duì)性的實(shí)施方案會(huì)喪失鄉(xiāng)村原本的特色。自然在鄉(xiāng)村規(guī)劃中擔(dān)任著不可忽視的重要角色，鄉(xiāng)村的空間規(guī)劃要從實(shí)際出發(fā)，把鄉(xiāng)村與自然看作是不可分割的整體，按照其本身的發(fā)展規(guī)律，探索出一條適合自身的規(guī)劃方案，因地制宜，生產(chǎn)活動(dòng)順應(yīng)自然，生態(tài)環(huán)境尊重自然。為了推進(jìn)縣域空間規(guī)劃的開(kāi)展，合理地進(jìn)行資源配置，使得規(guī)劃方案具有針對(duì)性與可行性，將資源環(huán)境承載能力和空間開(kāi)發(fā)適宜性評(píng)價(jià)作為重要標(biāo)準(zhǔn)，要嚴(yán)格按照國(guó)土空間規(guī)劃的總體規(guī)劃、詳細(xì)規(guī)劃、專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃的要求，分類(lèi)指引，加強(qiáng)空間規(guī)劃的頂層設(shè)計(jì)。同時(shí)，應(yīng)建立“多規(guī)合一”的指標(biāo)數(shù)據(jù)庫(kù)，把城鄉(xiāng)建設(shè)、土地資源、道路交通、環(huán)境保護(hù)等空間要素疊加至一起，建成全縣統(tǒng)一的信息聯(lián)動(dòng)平臺(tái)，進(jìn)行差異化管控的同時(shí)實(shí)施精細(xì)化管理，科學(xué)地統(tǒng)籌農(nóng)業(yè)、生態(tài)和城鎮(zhèn)功能空間。

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[責(zé)任編輯文嬌]。

美麗鄉(xiāng)村建設(shè)論文篇三

正在蓬勃發(fā)展的高新技術(shù)，廣泛而深刻地影響著人類(lèi)的生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式，影響著包括文化生活在內(nèi)的社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)層面。以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和多媒體化為代表的當(dāng)代信息技術(shù)革命，全方位地作用于文化產(chǎn)業(yè)的各個(gè)發(fā)展階段，不斷地賦予文化創(chuàng)意新的內(nèi)涵，拓展文化創(chuàng)意產(chǎn)品的表現(xiàn)形式，再現(xiàn)和提升文化作品的價(jià)值，不僅帶來(lái)了嶄新經(jīng)濟(jì)形態(tài)的數(shù)字經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)，而且?guī)?lái)嶄新文化形態(tài)的數(shù)字文化和網(wǎng)絡(luò)文化。

高速發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)，是文化和高新技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。文化影響著科技的生成、發(fā)展與傳播，影響著創(chuàng)新的進(jìn)程和結(jié)果。技術(shù)的進(jìn)步又賦予了文化新的產(chǎn)品形式和展示方式。文化產(chǎn)業(yè)在我國(guó)取得飛速發(fā)展的同時(shí)，以信息技術(shù)為代表的高新技術(shù)成為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的巨大動(dòng)力。在文化的本體形態(tài)、經(jīng)濟(jì)形態(tài)和技術(shù)形態(tài)曰益變革的時(shí)代，如何把握時(shí)代的脈搏，順應(yīng)高新科技發(fā)展的趨勢(shì)，倡導(dǎo)科技創(chuàng)新，運(yùn)用高科技手段去改造與提升傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)、開(kāi)發(fā)新興文化產(chǎn)業(yè)，傳播先進(jìn)文化，實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)的跨越式發(fā)展，促進(jìn)中華文化的繁榮和創(chuàng)新，是我們正在面臨的一個(gè)重大課題。

二、科技創(chuàng)新對(duì)文化產(chǎn)業(yè)升級(jí)的作用機(jī)理。

文化產(chǎn)業(yè)是一個(gè)創(chuàng)意開(kāi)端、內(nèi)容為主、面向市場(chǎng)、滿(mǎn)足消費(fèi)者的服務(wù)性產(chǎn)業(yè)，高新技術(shù)對(duì)其產(chǎn)業(yè)鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)揮了巨大的作用。

在文化產(chǎn)品和服務(wù)的創(chuàng)意階段，高新技術(shù)幫助其以豐富的形態(tài)呈現(xiàn)設(shè)計(jì)思路和產(chǎn)品雛形，如動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)游戲等軟件開(kāi)發(fā)中需要的仿真技術(shù)、計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)、數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)等，以及工業(yè)設(shè)計(jì)中需要的cdcam等應(yīng)用開(kāi)發(fā)軟件。在生產(chǎn)階段，一方面，高新技術(shù)幫助以盡可能多、盡可能貼近不同消費(fèi)者需求的媒體形態(tài)承載文化產(chǎn)品信息，如產(chǎn)生以光盤(pán)、軟件包、網(wǎng)頁(yè)、視頻、物理設(shè)備等多種形態(tài)為載體的文化產(chǎn)品；另一方面，新媒體技術(shù)改變了文化產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)過(guò)程和基本方式。在發(fā)行階段，高新技術(shù)幫助以更少的成本、更快的速度、更便捷的方式送達(dá)消費(fèi)者，如通過(guò)網(wǎng)絡(luò)利用電子商務(wù)等方式進(jìn)行。在使用或消費(fèi)階段，高新技術(shù)一方面直接地為消費(fèi)者消費(fèi)文化產(chǎn)品、進(jìn)行體驗(yàn)式消費(fèi)提供軟件和硬件支持，如電腦、電視（高清電視、流媒體電視）手機(jī)、pa等終端設(shè)施和視頻軟件、網(wǎng)絡(luò)流媒體軟件等；另一方面，高新技術(shù)為消費(fèi)者創(chuàng)造了盡可能全面、深入送達(dá)文化產(chǎn)品和服務(wù)信息的平臺(tái)，為其消費(fèi)所有文化產(chǎn)品和文化服務(wù)創(chuàng)造接受技術(shù)、信息支持與服務(wù)的便捷渠道。

由此可以看出，高新技術(shù)貫穿了文化產(chǎn)業(yè)的整個(gè)價(jià)值鏈條，同時(shí)為文化資源的充分開(kāi)發(fā)利用和產(chǎn)業(yè)鏈條的延伸帶來(lái)了更大的空間，科技創(chuàng)新是促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)鏈升級(jí)的關(guān)鍵因素：一方面信息知識(shí)和科技創(chuàng)新的不斷擴(kuò)散以及應(yīng)用速度和強(qiáng)度的不斷増加，使科技?jí)堥L(zhǎng)周期不斷縮短，進(jìn)而使文化產(chǎn)業(yè)更新周期相應(yīng)縮短，提高生產(chǎn)效率；另一方面，科技的高速發(fā)展和數(shù)字技術(shù)的不斷升級(jí)，使文化產(chǎn)業(yè)產(chǎn)向高技術(shù)、高集約化演化，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)換代，延伸了文化產(chǎn)業(yè)鏈，使文化產(chǎn)業(yè)向新業(yè)態(tài)、高層次發(fā)展，不斷創(chuàng)造出新的増長(zhǎng)極。此外文化產(chǎn)業(yè)在與周邊環(huán)境、制度環(huán)境相互協(xié)同，形成了科技創(chuàng)新與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良性循環(huán)，成為文化產(chǎn)業(yè)鏈升級(jí)和科技創(chuàng)新的動(dòng)力。

三、我國(guó)各地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)與高新技術(shù)融合程度。

創(chuàng)新能力較弱，產(chǎn)品附加值較低，同樣在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上難以獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。而高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)融合的趨勢(shì)，為我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)升級(jí)提供了良好的發(fā)展機(jī)遇。在此背景下，筆者通過(guò)赫芬達(dá)爾指數(shù)測(cè)算法來(lái)測(cè)算我國(guó)各文化產(chǎn)業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)的融合程度，以在科技背景下為我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)鏈升級(jí)的路徑提供合理選擇。

近年來(lái)，我國(guó)各個(gè)省市、自治區(qū)紛紛制定文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)劃和適應(yīng)性政策，但各省區(qū)之間由于地域特色和經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展的差異，對(duì)促進(jìn)文化產(chǎn)品和服務(wù)提升的高新科技的投入和支持力度也不同。本文采用各省市的數(shù)據(jù)，通過(guò)測(cè)度各省區(qū)的赫芬達(dá)爾指數(shù)來(lái)測(cè)度文化產(chǎn)業(yè)和高新科技產(chǎn)業(yè)的融合程度，示意性地提出科技發(fā)展背景下不同地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)升級(jí)的路徑。

ganbadelaandt3ris（：p采用赫芬達(dá)爾指數(shù)測(cè)算法研究了電子信息產(chǎn)業(yè)的技術(shù)融合狀況，利用該行業(yè)內(nèi)各行業(yè)的專(zhuān)利資料來(lái)計(jì)算行業(yè)間的技術(shù)融合程度。以x表示全體電子信息產(chǎn)業(yè)的技術(shù)專(zhuān)利個(gè)數(shù)，以x表示各行業(yè)的技術(shù)專(zhuān)利個(gè)數(shù)，以表示具有不同技術(shù)的行業(yè)數(shù)，引用赫芬達(dá)爾指數(shù)（hhi）表示行業(yè)間的技術(shù)融合程度，則有hh越小，表示技術(shù)融合程度越高；反之，則表示技術(shù)融合程度越低。

由于高技術(shù)產(chǎn)業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)融合的發(fā)生，主要是通過(guò)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)向文化產(chǎn)業(yè)滲透或延伸，在兩者價(jià)值鏈相互交融的基礎(chǔ)上重構(gòu)為一條既包含有文化產(chǎn)業(yè)的價(jià)值鏈増值環(huán)節(jié)又包含有高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈増值環(huán)節(jié)的融合型產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈，具有更為廣闊的利潤(rùn)空間和増長(zhǎng)潛力，并形成了對(duì)原有文化產(chǎn)業(yè)鏈的替代。這類(lèi)融合的發(fā)生在產(chǎn)業(yè)層次上就表現(xiàn)為明顯的文化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)“軟化”及升級(jí)的結(jié)構(gòu)效應(yīng)，從而出現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)技術(shù)化的現(xiàn)象，因此，本文采用赫芬達(dá)爾指數(shù)測(cè)算法在測(cè)算高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的融合度時(shí)，以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)増加值和我國(guó)各地區(qū)文化文物科技、科研單位的増加值，即hht=2（x）2表示文化產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的融合程度，同樣hh越小，表示技術(shù)融合程度越高；反之則表示技術(shù)融合程度越低。其中各地區(qū)文化文物科技、科研機(jī)構(gòu)増加值的數(shù)據(jù)來(lái)源于《中國(guó)文化文物統(tǒng)計(jì)年鑒》、各地區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)増加值的數(shù)據(jù)來(lái)源于中華人民共和國(guó)科技部網(wǎng)站《中國(guó)科技統(tǒng)計(jì)資料匯編》測(cè)算出各地區(qū)赫芬達(dá)爾指數(shù)即文化產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的融合程度。

表1第三列中的信息融合度括號(hào)里的數(shù)字是按測(cè)算出的赫芬達(dá)爾指數(shù)，對(duì)我國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)晦南除外）的技術(shù)融合程度進(jìn)行的排序，“1”表示文化產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)的融合程度在全國(guó)排第一，“15”表示文化產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的融合程度在全國(guó)排第15依次類(lèi)推。

由表1可知，文化產(chǎn)業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)融合度地區(qū)差異很大，最高的是江蘇、天津、上海、廣東、北京，最低的是新疆、青海、西藏、寧夏等少數(shù)民族邊疆地區(qū)，筆者將全國(guó)30個(gè)省市、自治區(qū)分為五種類(lèi)型：

（1）文化產(chǎn)業(yè)強(qiáng)、科技融合度高：這類(lèi)省市以廣東、上海、山東、江蘇為代表，它們文化產(chǎn)業(yè)居于全國(guó)前列，文化產(chǎn)業(yè)與高新科技的融合度也比較高，這類(lèi)省、市要充分利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，著力打造數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)，將廣電、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、動(dòng)漫游戲等作為首選產(chǎn)業(yè)門(mén)類(lèi)，加大科技創(chuàng)新向文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)效益轉(zhuǎn)化的力度。

（2）文化產(chǎn)業(yè)強(qiáng)、科技融合度差：這類(lèi)省市以遼寧、四川、安徽、云南為代表，表現(xiàn)在其文化產(chǎn)業(yè)増加值在全國(guó)位列中上，但其文化產(chǎn)業(yè)和科技的融合度列在中下甚至落后狀態(tài)，要充分利用科技創(chuàng)新對(duì)藝術(shù)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)效率較強(qiáng)的帶動(dòng)作用，在立足本省文化資源的基礎(chǔ)上，加大新媒體技術(shù)的研發(fā)力度。值得一提的是“云南模式”是缺乏自身有利的技術(shù)支撐條件下，走出一條依靠藝術(shù)產(chǎn)業(yè)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)、社會(huì)整體進(jìn)步的特色之路。

（3）文化產(chǎn)業(yè)弱、科技融合度高：這類(lèi)省市以北京和天津最為典型，表現(xiàn)在其文化產(chǎn)品和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的融合度較高，文化產(chǎn)業(yè)増加值卻處于較低的水平，這類(lèi)省市可充分利用其良好的科技基礎(chǔ)和人才優(yōu)勢(shì)，將文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展重點(diǎn)放在與新媒體技術(shù)相關(guān)的動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)游戲、影視、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等門(mén)類(lèi)，加大對(duì)文化產(chǎn)業(yè)內(nèi)容的開(kāi)發(fā)力度，通過(guò)建立版權(quán)貿(mào)易保護(hù)中心、動(dòng)漫網(wǎng)絡(luò)游戲研發(fā)中心、設(shè)計(jì)創(chuàng)新中心等高新科技產(chǎn)業(yè)相關(guān)的文化科技創(chuàng)意集聚區(qū)，強(qiáng)化技術(shù)對(duì)文化產(chǎn)品內(nèi)容和服務(wù)的支撐力度。

（4）文化產(chǎn)業(yè)弱、科技融合度低：這類(lèi)省市以西藏、新疆、甘肅、青海等為代表，這類(lèi)省區(qū)應(yīng)該將科技發(fā)展放在第一位，這些省區(qū)只有科技先行，才能為文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供有利支撐和保障。

（5）兩者都差強(qiáng)人意：這類(lèi)省市如廣西、重慶、河北等，文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和科技融合度處于中游，這類(lèi)省市在科技基礎(chǔ)相似的情況下，應(yīng)該首先分析自身的文化產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和文化資源基礎(chǔ)，實(shí)施差異化戰(zhàn)略，避免同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)。

四、加快科技創(chuàng)新是推動(dòng)我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)鏈升級(jí)的有效途徑。

（一）雅進(jìn)文化業(yè)態(tài)創(chuàng)新，運(yùn)用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)。

一是運(yùn)用電子出版、數(shù)字影視、網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)痊F(xiàn)代技術(shù)，催生新的文化業(yè)態(tài)，大力發(fā)展文化創(chuàng)意、文化博覽、動(dòng)漫游戲、數(shù)字傳輸?shù)刃屡d產(chǎn)業(yè)。大幅度提高我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的科技水平，力爭(zhēng)在形成具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)方面，取得新進(jìn)展和新突破。二是鼓勵(lì)網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的創(chuàng)作和研發(fā)，開(kāi)發(fā)文化數(shù)據(jù)處理、移動(dòng)文化信息服務(wù)、數(shù)字遠(yuǎn)程教育及數(shù)字娛樂(lè)產(chǎn)品等増值業(yè)務(wù)，推動(dòng)我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)不斷升級(jí)。通過(guò)市場(chǎng)機(jī)制和現(xiàn)代化手段，推動(dòng)文化創(chuàng)意元素、文化創(chuàng)造成果轉(zhuǎn)化為文化產(chǎn)品，進(jìn)入市場(chǎng)消費(fèi)，使?jié)撛诘奈幕a(chǎn)力轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的文化生產(chǎn)力，使人民群眾的文化創(chuàng)造力產(chǎn)生良好的綜合效益。三是注重科技創(chuàng)新和應(yīng)用的前沿性，尤其要重視數(shù)字網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用。

（二）強(qiáng)化科技支撐打造區(qū)域性特色文化產(chǎn)業(yè)集群。

積極運(yùn)用現(xiàn)代科技手段豐富文化產(chǎn)品的`生產(chǎn)方式和傳播方式，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)與工業(yè)、農(nóng)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的聯(lián)動(dòng)發(fā)展。利用現(xiàn)代科技，豐富文化產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)方式和傳播方式，發(fā)揮科技創(chuàng)新對(duì)創(chuàng)意產(chǎn)品內(nèi)容的啟發(fā)效應(yīng)和對(duì)產(chǎn)品形式創(chuàng)新的帶動(dòng)作用，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)中文信息資源，把我國(guó)博大深厚的傳統(tǒng)文化資源和當(dāng)代文化成果轉(zhuǎn)換成數(shù)字文化產(chǎn)品，在豐富網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容的同時(shí)緩解科技進(jìn)步與文化內(nèi)容的落差，實(shí)現(xiàn)文化資源的可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)不同城市和區(qū)域的特點(diǎn)，科學(xué)規(guī)劃文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)和基地，把其作為促進(jìn)和推動(dòng)我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的突破口形成一批特色鮮明的文化創(chuàng)新集聚區(qū)，提高文化產(chǎn)業(yè)規(guī)?；?、集約化水平。利用產(chǎn)業(yè)集聚能夠帶來(lái)創(chuàng)新、外部性、社會(huì)資本和規(guī)模經(jīng)濟(jì)報(bào)酬遞増等效應(yīng)，在產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)引導(dǎo)傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)與廣播電視、網(wǎng)絡(luò)、出版物等傳播載體以及創(chuàng)意設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)有機(jī)結(jié)合，推動(dòng)和提升社會(huì)認(rèn)知和國(guó)際市場(chǎng)影響力。

（三）實(shí)施科技興貿(mào)戰(zhàn)略，提高文化產(chǎn)品中高科技含量。

文化產(chǎn)業(yè)和高新科技日益融合的今天，運(yùn)用高新技術(shù)創(chuàng)造文化產(chǎn)品己成為當(dāng)前國(guó)際文化市場(chǎng)一輪新的競(jìng)爭(zhēng)浪潮，世界各國(guó)紛紛通過(guò)不斷提高其文化產(chǎn)品、文化服務(wù)科技含量來(lái)開(kāi)發(fā)、轉(zhuǎn)變和引導(dǎo)市場(chǎng)消費(fèi)熱點(diǎn)，増強(qiáng)自身的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的科技競(jìng)爭(zhēng)力與世界發(fā)達(dá)國(guó)家還存在著較大差距，要提高我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的科技競(jìng)爭(zhēng)力，只有不斷地開(kāi)發(fā)產(chǎn)品的附加值，開(kāi)發(fā)高科技含量產(chǎn)品，擺脫依賴(lài)資源密集型產(chǎn)品的狀況，引導(dǎo)國(guó)內(nèi)軟件開(kāi)發(fā)商、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商、內(nèi)容供應(yīng)商等各類(lèi)企業(yè)開(kāi)發(fā)具有世界先進(jìn)技術(shù)水平、自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和民族特色的高科技文化產(chǎn)品。通過(guò)建立國(guó)際合作，進(jìn)行全方位多層次的科技文化交流，同時(shí)充分重視保護(hù)和開(kāi)發(fā)文化產(chǎn)品內(nèi)容的獨(dú)創(chuàng)性和民族特性，培養(yǎng)文化產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員文化創(chuàng)造力，強(qiáng)化其創(chuàng)新意識(shí)；在對(duì)外來(lái)文化采取兼容并蓄、廣收博取的同時(shí)，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化資源進(jìn)行充分挖掘，順應(yīng)當(dāng)今社會(huì)信息化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展潮流對(duì)文化生產(chǎn)、傳播及消費(fèi)方式帶來(lái)的新情況、新變化，加快文化信息數(shù)字化進(jìn)程，開(kāi)發(fā)出更富新意、更具文化底蘊(yùn)、更符合當(dāng)代市場(chǎng)需求的新型文化產(chǎn)品。

（四）加強(qiáng)政策扶持，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合。

將數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作為戰(zhàn)略性?xún)?nèi)容產(chǎn)業(yè)，積極支持與數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)的高新技術(shù)的創(chuàng)新、引進(jìn)、吸收和消化。實(shí)施優(yōu)先扶持政策，在文化產(chǎn)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)資金中，優(yōu)先扶持科技創(chuàng)新和版權(quán)交易產(chǎn)品。積極鼓勵(lì)知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)與信息產(chǎn)業(yè)的結(jié)合，鼓勵(lì)開(kāi)發(fā)技術(shù)含量高、市場(chǎng)前景好、競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)、能形成產(chǎn)業(yè)規(guī)模的文化產(chǎn)品，提升企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展。推動(dòng)科技創(chuàng)新與制度創(chuàng)新的融合，建立起產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的文化科技創(chuàng)新體系和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度，促進(jìn)科技成果向創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化。加快文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)法律與政策的研究與出臺(tái)，以確保數(shù)字化過(guò)程的規(guī)范性和合法性，合理制定網(wǎng)上傳播版稅的分配比例，使著作權(quán)人、制作者、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)者、消費(fèi)者之間的利益得到公平分配。

美麗鄉(xiāng)村建設(shè)論文篇四

論文摘要：辦學(xué)特色是高等職業(yè)院校辦學(xué)成就的集中體現(xiàn)，是展示其社會(huì)形象的品牌標(biāo)志，是謀求其進(jìn)一步發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。培植高職院校的辦學(xué)特色，要從辦學(xué)理念、辦學(xué)定位、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)模式、求實(shí)的態(tài)度、頑強(qiáng)的毅力等多方面入手，全面實(shí)施，整體推進(jìn)。

論文關(guān)鍵詞：高等職業(yè)院校；辦學(xué)特色；培植路徑。

高等職業(yè)教育是伴隨著我國(guó)改革開(kāi)放的前進(jìn)步伐逐漸發(fā)展起來(lái)的一種高等教育類(lèi)型，經(jīng)過(guò)30年的超常發(fā)展，現(xiàn)已占據(jù)高等教育的“半壁江山”。然而，由于起步晚、基礎(chǔ)差，從中專(zhuān)、職業(yè)大學(xué)、成人高校或高等專(zhuān)科學(xué)校升格、轉(zhuǎn)制而來(lái)的高職院校，其發(fā)展軌跡基本為：辦學(xué)層次迅速提升，辦學(xué)規(guī)模急速擴(kuò)張，專(zhuān)業(yè)設(shè)置多學(xué)科化，辦學(xué)模式同質(zhì)化。發(fā)展現(xiàn)狀大致為：生源素質(zhì)低下，文化基礎(chǔ)薄弱，資金投入嚴(yán)重不足，師資力量缺乏，教學(xué)質(zhì)量與就業(yè)質(zhì)量不高，難言辦學(xué)特色。本文從辦學(xué)特色的界定入手，深入探討培植高等職業(yè)院校辦學(xué)特色的路徑，并在此基礎(chǔ)上對(duì)促進(jìn)江西高等職業(yè)院校健康持續(xù)發(fā)展提出一些對(duì)策建議。

一、辦學(xué)特色的界定。

特色，是指事物所表現(xiàn)的獨(dú)特的色彩、風(fēng)格等，它揭示的是事物之間的差異性、獨(dú)特性以及與眾不同的品格。教育部以教高廳[]16號(hào)文件的形式頒布的《高職高專(zhuān)院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估方案》（試行），對(duì)辦學(xué)特色所作的界定是在長(zhǎng)期辦學(xué)過(guò)程中積淀形成的、本校特有的、優(yōu)于其他學(xué)校的獨(dú)特優(yōu)質(zhì)風(fēng)貌。辦學(xué)特色應(yīng)當(dāng)對(duì)優(yōu)化人才培養(yǎng)過(guò)程、提高教學(xué)質(zhì)量作用大，效果顯著；辦學(xué)特色要有一定的穩(wěn)定性并應(yīng)在社會(huì)上具有一定影響，得到社會(huì)公認(rèn)。作者認(rèn)為，所謂高職院校辦學(xué)特色，是指高職院校在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中探索、積淀、發(fā)展而形成的被社會(huì)廣泛認(rèn)可的、具有相對(duì)穩(wěn)定性和創(chuàng)新性、體現(xiàn)一所高職院校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和獨(dú)特個(gè)性的總和。辦學(xué)特色是高職院校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，體現(xiàn)出一所高職院校改革、建設(shè)和發(fā)展的亮點(diǎn)，也是反映一所高職院校社會(huì)存在的鮮明符號(hào)。

高等職業(yè)院校在辦學(xué)過(guò)程中，從不斷發(fā)展、壯大到形成自己鮮明的辦學(xué)特色，必須從以下六個(gè)方面進(jìn)行創(chuàng)造性實(shí)踐。

（一）要樹(shù)立先進(jìn)的辦學(xué)理念。

思路決定出路，理論導(dǎo)引行動(dòng)。辦學(xué)特色實(shí)際上是一所高職院校辦學(xué)思想的具體實(shí)踐，是辦學(xué)理念的物化形態(tài)。1.堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為辦學(xué)行動(dòng)指南。牢牢抓住為生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才這個(gè)目標(biāo)，統(tǒng)籌兼顧學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、招生、就業(yè)、服務(wù)等各項(xiàng)工作，全面協(xié)調(diào)地推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。2.堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合”，走校企合作、工學(xué)結(jié)合的學(xué)校、企業(yè)雙主體辦學(xué)道路。依托行業(yè)，立足區(qū)域，面向全國(guó)，為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

（二）要準(zhǔn)確地進(jìn)行辦學(xué)定位。

1.人才培養(yǎng)目標(biāo)定位。高職院校培養(yǎng)的.是適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的，面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線(xiàn)的高等技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才，而不是像本科院校培養(yǎng)理論型、學(xué)術(shù)型、工程型人才，也非中職學(xué)校培養(yǎng)的一線(xiàn)操作型技能人才。具體到一所高職院校，就是培養(yǎng)應(yīng)用型公共管理人才、社會(huì)服務(wù)人才，還是應(yīng)用型工程技術(shù)人才、信息技術(shù)人才的問(wèn)題。

2.人才培養(yǎng)方式的定位。從總體上講，高職教育大都是實(shí)施“訂單式”培養(yǎng)方式，即以企業(yè)的用人訂單為依據(jù)來(lái)組織學(xué)校的教育教學(xué)工作。但是，作為辦學(xué)實(shí)體的高職院校，還必須根據(jù)自身特有的人才培養(yǎng)目標(biāo)，將“訂單式”培養(yǎng)具體化、個(gè)性化、特色化。

3.在區(qū)域高等職業(yè)教育中的定位。在當(dāng)?shù)氐母呗氃盒Ｖ?，要以他校不可替代的?zhuān)業(yè)設(shè)置、教育教學(xué)、師資隊(duì)伍、社會(huì)服務(wù)等富有特色的辦學(xué)實(shí)踐、辦學(xué)成果，確立自己在當(dāng)?shù)馗叩嚷殬I(yè)教育系統(tǒng)中不可或缺的位置，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步提供有力的智力支持和人才支撐。

（三）要靈活地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)設(shè)置。

高等職業(yè)院校要主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的要求，認(rèn)真進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，準(zhǔn)確把握市場(chǎng)對(duì)各類(lèi)人才的需求狀況，結(jié)合學(xué)校自身的辦學(xué)條件，靈活地調(diào)整和設(shè)置專(zhuān)業(yè)。創(chuàng)建一個(gè)特色專(zhuān)業(yè)，往往可以帶動(dòng)一個(gè)專(zhuān)業(yè)群的發(fā)展，從而提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。一些辦學(xué)特色鮮明的高職院校，如天津職業(yè)大學(xué)抓住3g手機(jī)上市的機(jī)遇，前瞻性地設(shè)立新通訊專(zhuān)業(yè)；武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在高速鐵路發(fā)展的實(shí)驗(yàn)階段，就針對(duì)性地開(kāi)設(shè)高鐵運(yùn)營(yíng)、操作、管理等專(zhuān)業(yè)，這兩所學(xué)?；诼殬I(yè)分析，根據(jù)職業(yè)的變化靈活地設(shè)置專(zhuān)業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展贏得了先機(jī)，以明顯的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)打造其辦學(xué)特色，從而保持在同行中的引領(lǐng)地位。

（四）要不斷地創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

要牢固樹(shù)立“訂單”意識(shí)，把校企合作、工學(xué)結(jié)合作為創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的重要切入點(diǎn)，帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)調(diào)整與建設(shè)，引導(dǎo)課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革。要以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、實(shí)踐能力和可持續(xù)發(fā)展能力為核心，以實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)為抓手，突出教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性。要圍繞“訂單”，實(shí)現(xiàn)與企業(yè)的密切溝通和深度合作，共同制定人才培養(yǎng)方案，共同承擔(dān)理論課程和實(shí)踐課程的教學(xué)，共同完成對(duì)學(xué)生的知識(shí)考核和技能考核，構(gòu)建課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)一體化的辦學(xué)格局。要圍繞“訂單”，積極與企業(yè)建立合作互動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)校企互利雙贏，確保工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)機(jī)制的持久動(dòng)力。

（五）要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

特色的培育是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，它貴在自覺(jué)，難在實(shí)踐，重在堅(jiān)持。1.要科學(xué)地制定學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和戰(zhàn)略目標(biāo)，將特色創(chuàng)建實(shí)踐形成長(zhǎng)效機(jī)制，并一以貫之地組織實(shí)施。2.要調(diào)動(dòng)一切積極因素，形成創(chuàng)建合力，使先進(jìn)的辦學(xué)理念變成教職工的自覺(jué)行動(dòng)，讓教職工的智慧才能得到充分釋放、學(xué)生的個(gè)性和潛能得到有效的培養(yǎng)。3.要保證必要的投入，強(qiáng)化管理，提高創(chuàng)建效率。4.要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，允許反復(fù)，寬容失敗，既不急于求成，也不消極懈怠，堅(jiān)韌不拔，鍥而不舍，始終保持創(chuàng)造的活力和堅(jiān)毅的斗志，為辦學(xué)特色的形成和強(qiáng)化不斷奮斗。

三、對(duì)促進(jìn)江西高職院校持續(xù)健康發(fā)展的幾點(diǎn)思考。

（一）江西高職院校發(fā)展現(xiàn)狀。

截至底，江西共有52所高職院校，約占全國(guó)高職院?？倲?shù)的4.3%，在數(shù)量上略高于全國(guó)平均水平。在100所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校中，江西省只有九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院入選，另有一所學(xué)校（江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院）進(jìn)入國(guó)家重點(diǎn)培育（扶持）的行列。在高等職業(yè)教育領(lǐng)域，江西省雖然院校數(shù)量不少，但總體辦學(xué)水平在全國(guó)處于靠后的水平。

再看專(zhuān)業(yè)設(shè)置。目前，在教育部公布的普通高職高專(zhuān)專(zhuān)業(yè)目錄中，涉及19個(gè)大類(lèi)、78個(gè)小類(lèi)共722個(gè)專(zhuān)業(yè)。但在江西高職院校招生專(zhuān)業(yè)中，總計(jì)不過(guò)280個(gè)，不及全國(guó)可招專(zhuān)業(yè)的一半。江西的高職院校在個(gè)別專(zhuān)業(yè)大類(lèi)（如水利）很少涉及；在不少專(zhuān)業(yè)小類(lèi)幾乎出現(xiàn)空白，像“農(nóng)林管理類(lèi)”、“鐵道運(yùn)輸類(lèi)”、“食品藥品管理類(lèi)”、“水利工程與管理類(lèi)”、“水利水電設(shè)備類(lèi)”、“水土保持與水環(huán)境類(lèi)”等。這與江西作為農(nóng)業(yè)大省、資源（尤其是水資源）大省的地位不相適應(yīng)，與江西要舉全省之力建設(shè)鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展戰(zhàn)略不相協(xié)調(diào)。

（二）幾點(diǎn)思考。

作者認(rèn)為，江西的高職院校要辦出特色，實(shí)現(xiàn)健康、穩(wěn)步發(fā)展，必須遵循“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、規(guī)范管理、提高質(zhì)量”的原則。

1.規(guī)范招生，加強(qiáng)管理。不短的一個(gè)時(shí)期以來(lái)，江西的高職院校有一種怪現(xiàn)象，就是“有償招生”，即每招一個(gè)高職生必須付給中介、中學(xué)班主任一定的費(fèi)用。用錢(qián)買(mǎi)生源，從本質(zhì)上說(shuō)是一種商業(yè)賄賂，它誤導(dǎo)考生，助長(zhǎng)無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)，擾亂招生市場(chǎng)，最終將把高職院校的發(fā)展引向死胡同。要根除江西高職教育領(lǐng)域的這一頑疾，一是教育主管部門(mén)要嚴(yán)格管理，規(guī)范招生行為。二是各高職院校要加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，樹(shù)品牌、創(chuàng)特色，用過(guò)硬的教育質(zhì)量、寬廣的就業(yè)前景和積極的社會(huì)形象吸引考生。

2.優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，主動(dòng)服務(wù)江西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。江西的47所高職院校（不含專(zhuān)科學(xué)校）20共開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)269個(gè)，涵蓋除“水利”之外的18個(gè)大類(lèi)，60余個(gè)小類(lèi)。類(lèi)型分布基本正常，但結(jié)構(gòu)不甚合理，表現(xiàn)為大部分專(zhuān)業(yè)僅有一所學(xué)校開(kāi)設(shè)，如“民航運(yùn)輸類(lèi)”、“護(hù)理類(lèi)”、“包裝印刷類(lèi)”、“資源勘查類(lèi)”、“電力技術(shù)類(lèi)”等等。有不少江西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展迫切需要、發(fā)展前景也很樂(lè)觀的專(zhuān)業(yè)僅有少數(shù)幾所院校開(kāi)設(shè)，如“城鎮(zhèn)規(guī)劃”、“社區(qū)管理與服務(wù)”僅有3所學(xué)校開(kāi)辦，“光伏材料加工與應(yīng)用技術(shù)”、“光伏發(fā)電技術(shù)及應(yīng)用”也只有5、6所學(xué)校涉足。而有些專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的學(xué)校成扎堆現(xiàn)象，如“計(jì)算機(jī)類(lèi)”的“計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)”、“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”開(kāi)設(shè)的學(xué)校均高達(dá)34所；“機(jī)械設(shè)計(jì)制造類(lèi)”的“數(shù)控技術(shù)”30所；“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)”的“電子商務(wù)”34所；“語(yǔ)言文化類(lèi)”的“商務(wù)英語(yǔ)”32所；“自動(dòng)化類(lèi)”的“機(jī)電一體化技術(shù)”30所；“工商管理類(lèi)”的“物流管理”31所。要避免專(zhuān)業(yè)設(shè)置的追風(fēng)現(xiàn)象，作為政府人才管理部門(mén)、教育主管部門(mén)、人力資源咨詢(xún)機(jī)構(gòu)等要及時(shí)給學(xué)校以有效的就業(yè)信息指導(dǎo)，從而引導(dǎo)高職院校的專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)。高職院校要加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研，靈敏地反映就業(yè)市場(chǎng)需求，靈活設(shè)置和適時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)，更好地為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

3.準(zhǔn)確進(jìn)行辦學(xué)定位，努力彰顯辦學(xué)特色。定位準(zhǔn)確、特色鮮明的高職院校的一個(gè)突出表現(xiàn)，就是它至少有一個(gè)優(yōu)勢(shì)、品牌、特色專(zhuān)業(yè)，并以此為基礎(chǔ)，帶動(dòng)一個(gè)專(zhuān)業(yè)群的發(fā)展，這樣，既可以使本校的教育資源使用效率最大化，又可使學(xué)校的特色效應(yīng)充分地彰顯。分析江西的高職院校，絕大多數(shù)學(xué)校沒(méi)有做到以一個(gè)特色專(zhuān)業(yè)來(lái)帶動(dòng)一個(gè)專(zhuān)業(yè)群的發(fā)展，往往除了幾個(gè)“人無(wú)我有”的專(zhuān)業(yè)外，其他的就是所謂的“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)，結(jié)果造成上述47個(gè)學(xué)校中有7個(gè)專(zhuān)業(yè)超過(guò)30個(gè)學(xué)校蜂擁開(kāi)設(shè)的不正?，F(xiàn)象。這不僅造成資源的浪費(fèi)，還會(huì)制造“人才過(guò)?！钡奶摷佻F(xiàn)象，這無(wú)疑有害于高職院校的健康發(fā)展。

4.落實(shí)保障措施，促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展。從總體上講，高等職業(yè)教育的投入要比普通本科教育大，突出表現(xiàn)在實(shí)訓(xùn)設(shè)備的購(gòu)置和“雙師型”師資隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)上。據(jù)統(tǒng)計(jì)，高職院校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)只占高等教育的五分之一左右，江西省的狀況也大致如此。由于高等職業(yè)教育屬于行業(yè)辦學(xué)，高職院校的主管部門(mén)是各行業(yè)廳、局、委、辦，這些行業(yè)主管部門(mén)由于性質(zhì)不同，掌握資源的類(lèi)型、程度各異，這就直接導(dǎo)致各高職院校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)貧富不均。掌握著行政資源的部門(mén)屬下的高職院校普遍辦學(xué)條件較好，辦學(xué)資金相對(duì)充裕。而一些既無(wú)“權(quán)”又無(wú)“錢(qián)”的行業(yè)主管部門(mén)和群團(tuán)組織管理的高職院校大多辦學(xué)條件艱苦，資金捉襟見(jiàn)肘。當(dāng)前，高職教育的政策導(dǎo)向還不夠明確，保障措施不能或者沒(méi)有完全到位，導(dǎo)致很多高職院校不約而同地在專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面走多學(xué)科道路，文、理、藝術(shù)、體育一起上，這在某種程度上是在去“高職化”，助長(zhǎng)“千校一面”的局面。因此，作者建議：統(tǒng)一高職院校經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道，加大政府投入，幫助高職院校進(jìn)行債務(wù)重組、化解，引導(dǎo)高職院校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)，突出辦學(xué)特色，用合格的辦學(xué)條件、規(guī)范的管理、優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量、高質(zhì)量的就業(yè)率，樹(shù)立高職院校的良好社會(huì)形象。

美麗鄉(xiāng)村建設(shè)論文篇五

近年來(lái)，淮安加大人才引進(jìn)和培養(yǎng)力度，重視人才資源對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)，落實(shí)人才工作的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，提高人才經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)待遇，改善人才的工作和生活條件，激發(fā)各類(lèi)人才創(chuàng)造活力;這一系列的人才舉措極大地吸引各類(lèi)人才前來(lái)淮安發(fā)展，尤其是高技能人才有效地促進(jìn)了淮安的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，淮安也正在努力形成蘇北地區(qū)高技能人才集聚新高地;而作為地方高職類(lèi)院校，重要任務(wù)之一就是為培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的杰出技術(shù)技能人才，與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)融合發(fā)展、共生共長(zhǎng)，當(dāng)然從淮安目前技術(shù)技能人才培養(yǎng)情況看，高技能型人才總量偏少，急需培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一線(xiàn)人才，單純靠引進(jìn)來(lái)的人才，不僅成本較高，而且無(wú)法滿(mǎn)足淮安未來(lái)發(fā)展的需求，淮安需要大力發(fā)展高等職業(yè)教育，努力培養(yǎng)適應(yīng)淮安經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的人才，才能更好地促進(jìn)淮安的發(fā)展，進(jìn)而帶動(dòng)地方高職教育的發(fā)展。

二、淮安高職人才培養(yǎng)不適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因分析。

(一)人才培養(yǎng)方向不適應(yīng)市場(chǎng)需求。

隨著高等教育擴(kuò)招人數(shù)不斷增加，高等教育大眾化成了我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，這在一定程度上增加了大學(xué)生的就業(yè)壓力，用人單位選拔人才的門(mén)檻也逐步提高，高等職業(yè)院校為了滿(mǎn)足公眾的這種心理需求，在辦學(xué)上，極力地向高等教育靠攏，擴(kuò)大專(zhuān)接本、專(zhuān)升本的途徑，目前在淮高職院校均設(shè)有專(zhuān)接本，培養(yǎng)本科畢業(yè)生，當(dāng)然這進(jìn)一步提高了學(xué)生的學(xué)歷水平，但是如果一味地追求本科教育而淡忘高等職業(yè)教育辦學(xué)初衷，就會(huì)失去辦學(xué)特色，在就業(yè)市場(chǎng)上，也容易失去就業(yè)優(yōu)勢(shì)。

(二)專(zhuān)業(yè)設(shè)置不適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

高職院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置要緊跟社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)需求，但目前許多高職院校在設(shè)置專(zhuān)業(yè)時(shí)，盲目追求所謂的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)設(shè)置缺乏特色，專(zhuān)業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)升級(jí)的適應(yīng)性不強(qiáng)?？v觀淮安產(chǎn)業(yè)需求，淮安市產(chǎn)業(yè)以第二產(chǎn)業(yè)為主，所以對(duì)第二產(chǎn)業(yè)的人才需求數(shù)量巨大，幾乎占到了人才總數(shù)的70%;但是在淮安高等職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置中，有關(guān)第二產(chǎn)業(yè)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置數(shù)量不多，每年培養(yǎng)的人才僅占所有人才的30%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于第二產(chǎn)業(yè)企業(yè)的人才需求?；窗驳谌a(chǎn)業(yè)所占比例比較低，但是，有關(guān)第三產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)設(shè)置的數(shù)量比較高，這就導(dǎo)致了第三產(chǎn)業(yè)的人才過(guò)剩，學(xué)生就業(yè)比較困難。

(三)課程設(shè)置不適應(yīng)一線(xiàn)技能要求。

高等職業(yè)教育培養(yǎng)的是能夠動(dòng)手操作的實(shí)踐人才，承擔(dān)著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重任，在人才培養(yǎng)中具有著重要地位。但是從目前淮安的高職院校中不難發(fā)現(xiàn)，在實(shí)際教學(xué)中，部分高職院校存在著只重視理論知識(shí)的教學(xué)，理論課時(shí)占到課程設(shè)置的絕大部分，學(xué)生在校期間，除了學(xué)習(xí)理論知識(shí)，較少地參加過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，這種教學(xué)模式培養(yǎng)的人才實(shí)踐動(dòng)手能力相對(duì)較弱，不能突出職業(yè)教育的實(shí)踐性特點(diǎn)。

三、基于淮安經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的高職人才培養(yǎng)路徑選擇。

目前淮安高職人才培養(yǎng)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在著諸如人才培養(yǎng)方向等方面的不適應(yīng)，基于此，高職院校人才培養(yǎng)可以有針對(duì)性地選擇的“一二一”改進(jìn)路徑，即明確人才培養(yǎng)一個(gè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置的兩個(gè)優(yōu)化，采取校企共同培養(yǎng)人才的一個(gè)聯(lián)合。

(一)圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，明確人才培養(yǎng)目標(biāo)。

從我國(guó)的教育方針來(lái)看，高素質(zhì)、高技能的專(zhuān)業(yè)人才是高等職業(yè)教育的核心，要把《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》當(dāng)做教育的出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo)，及時(shí)地調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高教師自身素質(zhì)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才，滿(mǎn)足企業(yè)對(duì)人才的需求。高等職業(yè)院校也應(yīng)該把培養(yǎng)高質(zhì)量和高技能人才當(dāng)做教育目標(biāo)，深化自身改革，為人才的`培養(yǎng)提供便利條件。教育部近期頒布的《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(－)》也指出，“堅(jiān)持以示范建設(shè)引領(lǐng)發(fā)展，鼓勵(lì)支持地方建設(shè)一批與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要契合度高、行業(yè)優(yōu)勢(shì)突出的優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校，培養(yǎng)杰出技術(shù)技能人才”。由此，地方高職院校要結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展確定培養(yǎng)方向，以培養(yǎng)“杰出技術(shù)技能人才”為目標(biāo)，使培養(yǎng)的人才“用得上、留得住”，與地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)融合發(fā)展。

(二)探究市場(chǎng)人才需求，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置模式。

高職院校只有進(jìn)行科學(xué)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置，才能為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多實(shí)用型人才。要運(yùn)用適度超前理念制定專(zhuān)業(yè)，讓學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候，仍然是炙手可熱的人才，被用人單位爭(zhēng)相聘用。這就要求高等院校對(duì)市場(chǎng)需求進(jìn)行深入調(diào)研，分析市場(chǎng)的變化，預(yù)測(cè)人才市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)，然后科學(xué)地設(shè)置和調(diào)整專(zhuān)業(yè);如淮安某高職院校，在深入調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，增設(shè)了食品、藥品類(lèi)專(zhuān)業(yè)，同時(shí)消減了會(huì)計(jì)、文秘等專(zhuān)業(yè)的招生計(jì)劃。經(jīng)過(guò)調(diào)整優(yōu)化，學(xué)院形成了以食品、藥品類(lèi)專(zhuān)業(yè)為核心，以服務(wù)于食品藥品產(chǎn)業(yè)鏈的設(shè)備制造與維護(hù)、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)及現(xiàn)代物流等專(zhuān)業(yè)為支撐的專(zhuān)業(yè)格局，這與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求(江蘇和淮安均將食品產(chǎn)業(yè)作為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、將新醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)分別作為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和重點(diǎn)發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè))更加契合，食品類(lèi)專(zhuān)業(yè)特色更加彰顯，真正實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)需求無(wú)縫對(duì)接，保障高等職業(yè)學(xué)校能夠健康持續(xù)發(fā)展。

(三)對(duì)接職業(yè)崗位需求，優(yōu)化課程設(shè)置體系。

高等職業(yè)院校通過(guò)課程設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，課程體系也是人才汲取知識(shí)有效途徑，學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素養(yǎng)，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，成為有用人才?；窗材掣呗氃盒Ｒ苑下殬I(yè)崗位要求為重點(diǎn)，大力實(shí)施課程改革，系統(tǒng)強(qiáng)化職業(yè)能力訓(xùn)練，使學(xué)生畢業(yè)后能盡快適應(yīng)專(zhuān)業(yè)崗位要求，加大了選修課比列，學(xué)生可以通過(guò)參加學(xué)生社團(tuán)、志愿者服務(wù)及各類(lèi)比賽等途徑獲得學(xué)分，素質(zhì)教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程;同時(shí)開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)平臺(tái)課程，分專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)核心課程，按專(zhuān)業(yè)大類(lèi)開(kāi)設(shè)互選課程，使學(xué)生既具有較為寬泛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)面，又具備扎實(shí)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)和技能;實(shí)踐教學(xué)則更注重實(shí)戰(zhàn)的環(huán)節(jié)，遞進(jìn)提升學(xué)生實(shí)踐能力;進(jìn)一步加大學(xué)生自主選課權(quán)，以調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展，專(zhuān)業(yè)拓展課和素質(zhì)拓展課全部實(shí)行選修，選修學(xué)分占總學(xué)分的比例接近30%，這樣一來(lái)，極大激發(fā)了學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生獨(dú)特的個(gè)性，增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)知水平，擴(kuò)大知識(shí)面，讓學(xué)生成為真正的受益者，更加的符合職業(yè)崗位的要求。

(四)面向企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，校企聯(lián)合培養(yǎng)人才。

高職院校培養(yǎng)目標(biāo)直接針對(duì)與企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生畢業(yè)之后直接成為崗位第一線(xiàn)的技術(shù)人員，參與到企業(yè)的生產(chǎn)、管理和服務(wù)當(dāng)中，學(xué)生不僅要掌握扎實(shí)的理論知識(shí)，而且還要具有一定的實(shí)踐能力，能夠快速地適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求，提高學(xué)生實(shí)踐能力最有效的方法就是校企合作。為了加強(qiáng)校企合作，首先，政府部門(mén)要進(jìn)行調(diào)解，發(fā)揮宏觀調(diào)控的作用，促進(jìn)校企之間加強(qiáng)交流和合作，同時(shí)為交流合作提供法律保障和輿論支持。其次，高職院校要進(jìn)一步深化改革，轉(zhuǎn)變思想觀念，改善原有的管理機(jī)制，積極主動(dòng)地和企業(yè)進(jìn)行合作，讓企業(yè)能夠真正受益，真正體驗(yàn)到校企合作的優(yōu)越性，這樣才能讓企業(yè)主動(dòng)地和高職院校合作，為人才培養(yǎng)提供便利條件?；诖?，淮安某高職院校主動(dòng)尋找合適企業(yè)合作，并充分考慮企業(yè)需求。如該校烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)業(yè)依托省內(nèi)知名五星級(jí)大酒店，采取“校中店”和“店中?！焙献髂Ｊ?，學(xué)生前1年半在“校中店”邊學(xué)邊練，后1年半到“店中?！卑胩焐险n、半天到廚房當(dāng)學(xué)徒工;這種校企合作的方式不僅緊扣企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，給企業(yè)輸送直接可以上崗的人才，給企業(yè)帶來(lái)的利益，而且也提升了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力，有效地促進(jìn)校企雙方共同發(fā)展，進(jìn)而有效地推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。高職教育目的是為了培養(yǎng)崗位人才，提高人才的素質(zhì)和技能，學(xué)生一畢業(yè)就能夠直接面向生產(chǎn)、服務(wù)和管理，成為第一線(xiàn)優(yōu)質(zhì)人才。高職教育的目的和我國(guó)的教育方針相一致，其目的都是為了優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高人才適應(yīng)能力，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，而地方高職院校還承擔(dān)著服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的職能，只有圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，緊跟市場(chǎng)需求，深化教育改革，改進(jìn)人才培養(yǎng)模式，才能為地方乃至全國(guó)的建設(shè)發(fā)展提供更多的優(yōu)質(zhì)人才。

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美麗鄉(xiāng)村建設(shè)論文篇六

【論文摘要】通過(guò)文獻(xiàn)研究以及實(shí)際調(diào)查，調(diào)查我國(guó)中小學(xué)信息化的特點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)其對(duì)云計(jì)算部署的相關(guān)因子，以及對(duì)云計(jì)算體系結(jié)構(gòu)的約束條件。

1.引言。

云應(yīng)用發(fā)展迅速，云計(jì)算技術(shù)的應(yīng)用在現(xiàn)代信息技術(shù)中的地位越來(lái)越重要。近年大量開(kāi)展的云理論方面的研究和云技術(shù)方面的開(kāi)發(fā)，為云應(yīng)用的提供了越來(lái)越堅(jiān)實(shí)的支持。并已經(jīng)在一些科研，商業(yè)，服務(wù)等領(lǐng)域中獲得的巨大的成功。但學(xué)校網(wǎng)絡(luò)特別是中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、部署云計(jì)算體系的研究，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。開(kāi)展中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)云計(jì)算體系結(jié)構(gòu)研究，首先我們應(yīng)先廣泛、深入調(diào)查我國(guó)中小學(xué)校信息化現(xiàn)狀，研究校園網(wǎng)絡(luò)獨(dú)有特點(diǎn)。在對(duì)現(xiàn)有狀況綜合的科學(xué)評(píng)估下，根據(jù)我國(guó)中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)，準(zhǔn)確開(kāi)展需求分析。然后才能有針對(duì)的開(kāi)展中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)云計(jì)算的體系研究與建設(shè)。

2.概念界定。

研究對(duì)象范圍界定：本研究以我國(guó)中小學(xué)信息化現(xiàn)狀作為研究對(duì)象，調(diào)查我國(guó)中小學(xué)信息化中云計(jì)算技術(shù)的相關(guān)因子。通過(guò)對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)匯總，分析。提煉、總結(jié)出中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)對(duì)云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用的約束條件和各種參量的深刻內(nèi)涵。

云計(jì)算含義界定：云計(jì)算定義并不唯一。本研究云計(jì)算界定為：通過(guò)資源服務(wù)模式為中小學(xué)教育教學(xué)提供各種資源（軟件、硬件資源）的信息服務(wù)體系。“云”本來(lái)自于商業(yè)概念，是眾多信息技術(shù)融合的產(chǎn)物。在中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)云計(jì)算研究中，應(yīng)緊扣中小學(xué)這個(gè)研究對(duì)象的特質(zhì)。開(kāi)拓出一個(gè)嶄新的云服務(wù)模式。

3.研究資料、數(shù)據(jù)來(lái)源。

研究文獻(xiàn)：我國(guó)校園網(wǎng)絡(luò)信息化研究已經(jīng)開(kāi)展多年。校園網(wǎng)絡(luò)信息化的研究資料豐富、詳細(xì)。以往的眾多相關(guān)研究成果為本研究提供了強(qiáng)有力的支持和可靠的依據(jù)。

實(shí)際調(diào)查：以往研究中小學(xué)信息化的文獻(xiàn)資料雖然非常豐富，但這些資料大多缺少對(duì)“校園網(wǎng)絡(luò)云計(jì)算”這個(gè)特定對(duì)象研究的針對(duì)性，深入性。所以在使用以往研究文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)開(kāi)展廣泛的，第一線(xiàn)的調(diào)查訪問(wèn)。然后綜合分析研究數(shù)據(jù)，抽取云計(jì)算技術(shù)的相關(guān)因子，開(kāi)展深入、有針對(duì)的研究。

4.我國(guó)中小學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展。

通過(guò)對(duì)研究資料、數(shù)據(jù)的研究、分析。我國(guó)中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)信息化發(fā)展，大體劃分為三個(gè)階段：

（1）pc機(jī)階段：我國(guó)中小學(xué)信息化的第一個(gè)階段特征是pc機(jī)的引入。在這階段中，中小學(xué)校大量配備pc機(jī)、多媒體等等信息化設(shè)備，并將信息化引入課堂教育教學(xué)。在軟件上廣泛的使用了辦公軟件及數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)等應(yīng)用產(chǎn)品，并廣泛的組織開(kāi)展了信息化應(yīng)用培訓(xùn)。本階段研究集中在教學(xué)資源信息化和教學(xué)手段的信息化改革。

（2）“pc―網(wǎng)絡(luò)”階段：本階段我國(guó)中小學(xué)信息化特點(diǎn)是校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和部署。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)教學(xué)信息資源的共享，信息資源的通信以及網(wǎng)絡(luò)工作的互助等新信息化教育教學(xué)模式。

（3）“云”服務(wù)模式：中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)的“云”模式信息化建設(shè)，基本還處于研究階段。一些條件極好的學(xué)校雖然開(kāi)始了一些簡(jiǎn)單的嘗試性應(yīng)用。但也沒(méi)有成體系化，未確立標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。此階段應(yīng)以資源服務(wù)模式為特點(diǎn)。中小學(xué)校園云服務(wù)將提供各種的資源服務(wù)。既包括軟件資源的服務(wù)，也包括硬件資源的服務(wù)。目前我國(guó)校園網(wǎng)絡(luò)信息化正處于從網(wǎng)絡(luò)模式向服務(wù)模式變革的重要時(shí)期。

5.中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)云計(jì)算現(xiàn)狀。

我國(guó)校園網(wǎng)絡(luò)云計(jì)算的研究從高等學(xué)校開(kāi)始，并進(jìn)行了大量有意義的`嘗試。而在我國(guó)中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)中尚沒(méi)有更多的相關(guān)項(xiàng)目的開(kāi)展，系統(tǒng)性的研究仍是空白。

5.1我國(guó)中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)硬件條件現(xiàn)狀。

5.1.1服務(wù)器性能低，數(shù)量少。

云計(jì)算體系要求配備性能較高的服務(wù)器系統(tǒng)。需要高性能虛擬服務(wù)器集群。大容量高效存貯設(shè)備。可靠，快速系統(tǒng)配套設(shè)施。

在我國(guó)中小學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中，縣域?qū)W校，服務(wù)器配備明顯不足?？h域中小學(xué)的服務(wù)器部署常常非專(zhuān)業(yè)化的，甚至使用一些pc機(jī)充當(dāng)網(wǎng)絡(luò)中的專(zhuān)業(yè)服務(wù)器角色進(jìn)行部署，且部署數(shù)量較少。服務(wù)器系統(tǒng)的性能差，可靠性差，安全性低。這種配備狀況是很難開(kāi)展云計(jì)算部署的。這需要政府，學(xué)校的意識(shí)提高，和大力投資。市級(jí)中小學(xué)中，校園網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)器部署相對(duì)正規(guī)一些但多以入門(mén)級(jí)為主，并部署數(shù)量較少。且缺少服務(wù)器系統(tǒng)配套設(shè)施，管理、維護(hù)能力較差。僅能開(kāi)展有限的簡(jiǎn)單云計(jì)算應(yīng)用。一線(xiàn)城市中，有些學(xué)校的基礎(chǔ)條件非常出色，并有著成熟的更新、成長(zhǎng)機(jī)制和有效規(guī)范的管理、維護(hù)。但中小學(xué)校在技術(shù)方面研究能力有限，且此類(lèi)研究開(kāi)展的滯后，所以針對(duì)中小學(xué)云計(jì)算服務(wù)器技術(shù)，相對(duì)其他領(lǐng)域云計(jì)算的發(fā)展明顯落后。

5.1.2網(wǎng)絡(luò)速度低，可靠性差。

云計(jì)算對(duì)網(wǎng)絡(luò)的速度和可靠性依靠比較重要。服務(wù)鏈路的可靠性降低，會(huì)是系統(tǒng)負(fù)荷會(huì)大幅增加。鏈路速度的降低會(huì)使得一些云服務(wù)的功能實(shí)現(xiàn)困難。

在我國(guó)中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)中，縣域網(wǎng)絡(luò)多以百兆干線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)為主。百兆干線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在云服務(wù)模式下，負(fù)荷過(guò)大，需要進(jìn)一步的升級(jí)、擴(kuò)展。市級(jí)以上的較有條件學(xué)校，已經(jīng)建設(shè)千兆以上的光纖主干網(wǎng)絡(luò)。中小學(xué)的云計(jì)算服務(wù)應(yīng)使用千兆以上干線(xiàn)為宜。我國(guó)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)的另一個(gè)突出問(wèn)題，是網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)建設(shè)、管理、維護(hù)的不科學(xué)，不合理。首先中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)缺少專(zhuān)業(yè)規(guī)劃，交換設(shè)備配置混亂。其次，中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，缺少規(guī)范的管理、維護(hù)、升級(jí)、成長(zhǎng)機(jī)制。最后，中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)管理缺少制度保障，任意搭建嚴(yán)重等等。這些開(kāi)發(fā)、管理弊端造成中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)，通信瓶頸問(wèn)題突出，可靠性差。這對(duì)云計(jì)算的部署極為不利的。

5.1.3終端利用率低。

云計(jì)算的中，終端應(yīng)用比較靈活，提倡多樣的瘦客戶(hù)端的部署。

我國(guó)中小學(xué)云計(jì)算終端的使用，終端相對(duì)單調(diào)，基本上以pc機(jī)為主。在云計(jì)算中，終端配置要求較低。但隨著當(dāng)今普適技術(shù)的大力發(fā)展。終端的技術(shù)越來(lái)越新，模式越來(lái)越多樣化?？梢苿?dòng)化和微型化趨勢(shì)明顯。

我國(guó)中小學(xué)信息化設(shè)施整合還相對(duì)落后，馬上普及校園網(wǎng)絡(luò)云服務(wù)是存在一定難度的。政府、教育管理部門(mén)應(yīng)加大中小學(xué)校信息化建設(shè)投入，科學(xué)合理的調(diào)整校園信息化配置結(jié)構(gòu)，增加中小學(xué)云計(jì)算研究項(xiàng)目的開(kāi)展。在信息化條件較差的地區(qū)，在增加投入的同時(shí)還應(yīng)充分整合校園網(wǎng)絡(luò)資源。可以通過(guò)縣域，市域服務(wù)資源的統(tǒng)籌部署來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)區(qū)域的云服務(wù)提供。網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)應(yīng)統(tǒng)一規(guī)劃，科學(xué)部署，規(guī)范管理和維護(hù)。保障云服務(wù)應(yīng)用的高效，可靠，安全。在終端應(yīng)用上應(yīng)適應(yīng)現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展，特別關(guān)注普適計(jì)算等新技術(shù)的應(yīng)用。在云計(jì)算系統(tǒng)部署時(shí)，充分考慮對(duì)多樣，可移動(dòng)終端的適配。

5.2我國(guó)中小學(xué)信息化軟件應(yīng)用現(xiàn)狀。

在我國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)軟件應(yīng)用中，常見(jiàn)應(yīng)用有辦公系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫(kù)，web服務(wù)，文件共享等。操作系統(tǒng)多以微軟windows系列產(chǎn)品為主。云計(jì)算是多種信息技術(shù)的融合，比如虛擬化，集群技術(shù)對(duì)服務(wù)擴(kuò)展的解決。分布技術(shù)，網(wǎng)格技術(shù)對(duì)系統(tǒng)性能提高等等。目前我國(guó)中小學(xué)校園網(wǎng)對(duì)這些技術(shù)的應(yīng)用較少。缺少此類(lèi)軟件技術(shù)產(chǎn)品應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)。

5.2.1軟件產(chǎn)品成本昂貴，購(gòu)買(mǎi)不足。

軟件產(chǎn)品應(yīng)用成本較高，不僅是軟件產(chǎn)品購(gòu)買(mǎi)價(jià)格高，在產(chǎn)品使用中的維護(hù)也要付出高額成本。對(duì)于軟件產(chǎn)品的應(yīng)用，很多單位重視不足。缺少應(yīng)有的購(gòu)買(mǎi)、維護(hù)、管理機(jī)制。我國(guó)中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)中普遍部署的是微軟系列產(chǎn)品。其采購(gòu)價(jià)格較高，很多學(xué)校不能充分的保障相關(guān)的投入。開(kāi)源軟件如linux，雖然購(gòu)買(mǎi)價(jià)格低廉。但是其維護(hù)成本很高，而且需要高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行常規(guī)化的維護(hù)。這也是大多數(shù)中小學(xué)校難以實(shí)現(xiàn)的原因。

5.2.2軟件產(chǎn)品的應(yīng)用的管理，維護(hù)水平低。

在中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)管理中，管理、維護(hù)水平很多不高。缺少專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)職的技術(shù)管理人員。從業(yè)人員對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)不足，對(duì)應(yīng)用技術(shù)產(chǎn)品使用不熟練。這些往往會(huì)造成應(yīng)用產(chǎn)品的功能和性能得不到充分發(fā)揮，造成建設(shè)的浪費(fèi)。

單位的重視不足，技術(shù)人員的管理缺乏。這些對(duì)于中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展云計(jì)算很不利。面對(duì)這些問(wèn)題，國(guó)家應(yīng)加大相關(guān)建設(shè)投入。加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。中小學(xué)校園信息化，既要包括管理、技術(shù)人員的管理、應(yīng)用培訓(xùn)，也應(yīng)組織使用人員的進(jìn)行使用規(guī)范的培訓(xùn)。

6.我國(guó)中小學(xué)云計(jì)算模式的體系化研究。

提高中小學(xué)云計(jì)算模式水平，首先要建立一個(gè)科學(xué)、完善的中小學(xué)云計(jì)算體系。而目前相關(guān)“中小學(xué)云計(jì)算體系結(jié)構(gòu)”的研究是比較落后的，缺少成熟的面向中小學(xué)的云計(jì)算結(jié)構(gòu)的論述，缺少相關(guān)應(yīng)用模式的研究以及相關(guān)框架模版的設(shè)計(jì)。這使得中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)時(shí)，即便有了部署的意識(shí)，但仍無(wú)章可循，無(wú)從下手。

7.我國(guó)中小學(xué)云計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。

中小學(xué)校園信息化標(biāo)準(zhǔn)一般由地方相關(guān)部門(mén)根據(jù)教育部《教育信息化標(biāo)準(zhǔn)》制定。這些標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范都是在pc―網(wǎng)絡(luò)階段制定的，有關(guān)云計(jì)算的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范還沒(méi)有可行案例。且現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)也有些因?yàn)闆](méi)有科學(xué)的版本控制機(jī)制，已滯后于當(dāng)?shù)刂行W(xué)信息化的發(fā)展。除此之外，標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的執(zhí)行也常常不能完全到位。造成有章不循，有法不依的狀況。所以中小學(xué)云計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的研究也是中小學(xué)云計(jì)算體系化的一個(gè)重要方面。

8.我國(guó)中小學(xué)信息化管理制度制定和執(zhí)行。

在執(zhí)行各種信息化標(biāo)準(zhǔn)時(shí)候，應(yīng)遵循科學(xué)的規(guī)范。在管理和使用云服務(wù)時(shí)應(yīng)建立合理的制度。規(guī)范和制度的制定應(yīng)契合本校實(shí)際，做到切實(shí)可行。并符合國(guó)家和地方規(guī)范的要求。制度和規(guī)范制定完成后，應(yīng)開(kāi)展廣泛宣傳和培訓(xùn)。使得制度和規(guī)范深入人心，指導(dǎo)每個(gè)人使用信息化服務(wù)的行為。在實(shí)際工作中應(yīng)做得到制度和規(guī)范的徹底貫徹和執(zhí)行。制度的執(zhí)行應(yīng)嚴(yán)格、規(guī)范，避免流于表面。

綜上所述，我國(guó)中小學(xué)信息化發(fā)展不均衡，發(fā)展云計(jì)算的基礎(chǔ)相差很大。通過(guò)研究我們認(rèn)為應(yīng)通過(guò)以上論述的因素，綜合考評(píng)區(qū)域信息化基礎(chǔ)。有針對(duì)的投入、建設(shè)。彈性的制定中小學(xué)云計(jì)算的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)?？茖W(xué)的建立中小學(xué)云計(jì)算的體系結(jié)構(gòu)?？赏ㄟ^(guò)示范框架的設(shè)計(jì)，部署指導(dǎo)各單位云服務(wù)的建設(shè)、維護(hù)。

參考文獻(xiàn)。

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[3]“教育信息化建設(shè)與應(yīng)用研究”課題組.我國(guó)教育信息化建設(shè)與應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)研與戰(zhàn)略研究報(bào)告[m].高等教育出版社，.

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美麗鄉(xiāng)村建設(shè)論文篇七

【內(nèi)容摘要】政治從來(lái)離不開(kāi)精英，鄉(xiāng)村政治尤其如此，這種選擇是歷史的選擇，更是政治文化的選擇，政治從來(lái)不可能超越當(dāng)?shù)厣鐣?huì)政治文化的發(fā)展。文化是鄉(xiāng)村精英存在和發(fā)展的土壤，也是規(guī)制鄉(xiāng)村精英政治行動(dòng)的軟環(huán)境，如何規(guī)范鄉(xiāng)村政治文化來(lái)規(guī)制鄉(xiāng)村精英促進(jìn)鄉(xiāng)村治理的發(fā)展，是目前我國(guó)政治發(fā)展面臨的重要現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

從事鄉(xiāng)村治理研究。

熊節(jié)春，哲學(xué)博士，南昌大學(xué)公共管理學(xué)院講師，主要從事中外政治哲學(xué)研究。

涂憲華，南昌大學(xué)哲學(xué)系碩士研究生，研究方向：科技與當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

鄉(xiāng)村精英是鄉(xiāng)村社會(huì)的一股重要力量，它的存在影響著鄉(xiāng)村的治理和建設(shè)，因而引發(fā)了很多的研究與思考。

中國(guó)歷時(shí)二十年的鄉(xiāng)村基層民主實(shí)踐一直在探尋實(shí)現(xiàn)村民自治的終極目標(biāo)，但客觀上卻在走著一條精英治理的道路。這種精英治理模式的弊端已逐漸凸顯。這也許是中國(guó)這樣一個(gè)缺少民主傳統(tǒng)和民主訓(xùn)練的國(guó)度的政治文化慣性延續(xù)的必然結(jié)果，也可能是當(dāng)前中國(guó)鄉(xiāng)村政治生態(tài)的客觀要求。不管是什么原因?qū)е碌?，一個(gè)客觀的事實(shí)是：在今天的中國(guó)鄉(xiāng)村，活躍在政治舞臺(tái)上、執(zhí)掌著鄉(xiāng)村治理權(quán)力的人當(dāng)中，有相當(dāng)一部分是鄉(xiāng)村的各類(lèi)能人。可以預(yù)見(jiàn)，鄉(xiāng)村精英治理模式在今后相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)在中國(guó)農(nóng)村是有生命力的，這種治理模式注定會(huì)成為轉(zhuǎn)型期中國(guó)鄉(xiāng)村社會(huì)一種獨(dú)特的政治現(xiàn)象。

精英政治是中國(guó)的國(guó)情，尤其是在鄉(xiāng)村一級(jí)，精英的角色非常重要，會(huì)直接影響到鄉(xiāng)村的治理。但與此同時(shí)，鄉(xiāng)村精英往往會(huì)在公共利益和個(gè)人利益之間角色搖擺，會(huì)壟斷鄉(xiāng)村本已稀缺的資源，會(huì)破壞鄉(xiāng)村的民主化治理；如果沒(méi)有規(guī)制或規(guī)制不完善，精英治理就會(huì)成為百姓所不愿意看到但又不得不接受的結(jié)局。

關(guān)于何謂精英，我們一般援引意大利社會(huì)學(xué)家帕累托（）的定義，他曾經(jīng)將精英分為“治理精英”（governingelite）與“非治理精英”（non-governingelite）兩類(lèi)。顯然，政治精英只是治理精英中的一個(gè)部分，后者還包括軍事上的領(lǐng)導(dǎo)者、有影響力的經(jīng)濟(jì)集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者等。政治精英是政治體系中的精英分子，具體到中國(guó)，所謂鄉(xiāng)村精英就是在村級(jí)組織中擁有領(lǐng)導(dǎo)地位的人，或者說(shuō)是在村級(jí)組織決策中有影響力的人，這里指的鄉(xiāng)村精英是一種狹義的精英概念，主要是指鄉(xiāng)村政治精英。

“權(quán)利永遠(yuǎn)不能超出社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)以及由經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)所制約的社會(huì)的文化發(fā)展”[1]。為什么鄉(xiāng)村選擇了這種精英體制？文化上的原因是最深刻的根源。

首先，傳統(tǒng)制度文化型塑了“臣民”文化。由于歷史的原因，中國(guó)長(zhǎng)期處于一種壓力體制，民間缺乏自由、民主的生發(fā)空間，長(zhǎng)期的壓制型塑了中國(guó)的國(guó)民性格：“臣民”性格。對(duì)政治不關(guān)心，認(rèn)為自己的言論于政治無(wú)關(guān)緊要，與其浪費(fèi)唇舌去談?wù)撜尾蝗缤吮苋犸嬀埔髟?shī)，如果自身權(quán)利受到非法傷害，也只能忍氣吞聲，對(duì)待權(quán)力唯唯諾諾敬若神明，不敢說(shuō)半個(gè)不字。這是長(zhǎng)期壓抑塑造的人格，在這種“君臣父子綱常倫理”文化的壓制下，每個(gè)人都成了權(quán)力的奴隸，且奴性十足。美國(guó)著名歷史學(xué)家巴林頓·摩爾在分析中國(guó)社會(huì)時(shí)就曾指出：“中國(guó)農(nóng)民很難發(fā)展出一種政治民主的平等理論，因?yàn)橹袊?guó)不存在自己的民主傳統(tǒng)。”

其次，當(dāng)前的組織文化很不發(fā)育。就目前而言，農(nóng)村的利益表達(dá)機(jī)制不發(fā)達(dá)，民間組織也非常缺乏，兄弟之間都基本上是各顧各，村民與村民之問(wèn)的關(guān)系就更加松散，傳統(tǒng)的宗族聯(lián)系解體了，血緣聯(lián)系弱化了，地緣聯(lián)系被破壞了，利益聯(lián)系尚未建立且缺乏建立起來(lái)的社會(huì)基礎(chǔ)，村民因此在村莊內(nèi)部變成了馬克思所說(shuō)的“一袋馬鈴薯”，村民已經(jīng)原子化了[3]。正是在這樣的一種組織文化之中，才更加凸顯出政治精英的重要性。antonsteen曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在一個(gè)制度缺乏或制度化程度低的社會(huì)里，精英之間所形成的非正式的權(quán)力網(wǎng)絡(luò)對(duì)于民主化來(lái)說(shuō)就特別重要[4]。

當(dāng)然，傳統(tǒng)的鄉(xiāng)紳政治文化根深蒂固也是一個(gè)很重要的原因。在傳統(tǒng)的村莊治理模式下，鄉(xiāng)村社會(huì)在時(shí)間和空間上缺乏開(kāi)放性，權(quán)力結(jié)構(gòu)比較固化，作為鄉(xiāng)土社會(huì)權(quán)力場(chǎng)域的精英角色也比較固定。在封建社會(huì)，鄉(xiāng)村社會(huì)精英主要由鄉(xiāng)紳階層來(lái)扮演；在近代社會(huì)，鄉(xiāng)村精英主要是有財(cái)富、聲譽(yù)的人甚至是地痞流氓、土豪劣紳也躋身入內(nèi)。本文探討的鄉(xiāng)村社會(huì)的精英是帕雷托所言的兩類(lèi)精英的結(jié)合體，他們往往先是在各自領(lǐng)域（主要是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域）有一定的成就，積累了一定的經(jīng)濟(jì)資源，然后在基層選舉中通過(guò)正當(dāng)或不正當(dāng)?shù)恼尾┺?，最終成為了直接掌握權(quán)力的統(tǒng)治精英。

實(shí)際上，依靠法律制度來(lái)治理的法理型治理模式也并不排除精英的作用，因?yàn)槊裰髋c精英并非完全排斥、背離、矛盾、沖突，尤其是在當(dāng)下中國(guó)農(nóng)村社會(huì)的轉(zhuǎn)型時(shí)期。早在19世紀(jì)布賴(lài)斯就曾說(shuō)過(guò)：“大概沒(méi)有什么統(tǒng)治會(huì)比民主更需要偉大領(lǐng)袖了?！盵7]對(duì)此，馬克斯·韋伯也有過(guò)相似論述：即便是法理型統(tǒng)治，統(tǒng)治的穩(wěn)定和有力與否在很大程度上取決于法理型統(tǒng)治是否擁有一個(gè)克里斯瑪?shù)恼稳宋镒鳛榻y(tǒng)治者的[8]。民主也需要英明的領(lǐng)袖，或者說(shuō)也需要一批精英，對(duì)中國(guó)鄉(xiāng)村社會(huì)的民主化而言，亦是如此。

美麗鄉(xiāng)村建設(shè)論文篇八

論文摘要：文章針對(duì)國(guó)家骨干高職院校建設(shè)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和高等職業(yè)教育轉(zhuǎn)型的要求，提出了自主創(chuàng)新戰(zhàn)略與跟隨模仿戰(zhàn)略、均衡戰(zhàn)略與非均衡戰(zhàn)略、人才戰(zhàn)略與基礎(chǔ)戰(zhàn)略、文化戰(zhàn)略與行動(dòng)戰(zhàn)略的選擇思路。

論文關(guān)鍵詞：國(guó)家骨干高職院校；創(chuàng)新型國(guó)家；非均衡戰(zhàn)略；人才戰(zhàn)略；文化戰(zhàn)略。

國(guó)家骨干高職院校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)骨干校）建設(shè)是在構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系和現(xiàn)代職教體系的背景下進(jìn)行的，對(duì)于我國(guó)高職教育由外延擴(kuò)張型轉(zhuǎn)為內(nèi)涵提升發(fā)展型、由自身獨(dú)立發(fā)展型轉(zhuǎn)為校企互動(dòng)發(fā)展型、由規(guī)模驅(qū)動(dòng)型轉(zhuǎn)為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型具有重要意義。與示范性高職院校建設(shè)相比，骨干校建設(shè)更多地關(guān)注利益相關(guān)方，更加注重系統(tǒng)設(shè)計(jì)，建設(shè)目標(biāo)的重心也由人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新轉(zhuǎn)向體制機(jī)制創(chuàng)新，涉及到的是一些更深層、更復(fù)雜、更綜合的問(wèn)題。因此，制訂具有前瞻性、全局性和創(chuàng)新性的國(guó)家骨干高職院校建設(shè)戰(zhàn)略，既是建設(shè)國(guó)家骨干高職院校的有效保證措施，也是骨干高職院校重要的建設(shè)內(nèi)容，對(duì)于實(shí)現(xiàn)預(yù)期建設(shè)目標(biāo)、帶動(dòng)現(xiàn)代職教體系構(gòu)建無(wú)疑具有關(guān)鍵作用。筆者結(jié)合實(shí)際談一下國(guó)家骨干高職院校建設(shè)單位的戰(zhàn)略選擇問(wèn)題，以期與高職院校同仁一起討論。

一、自主創(chuàng)新戰(zhàn)略與跟隨模仿戰(zhàn)略。

從建設(shè)基礎(chǔ)和綜合實(shí)力來(lái)看，國(guó)家骨干高職院校建設(shè)單位與示范性高職院校在整體上有一定差距，這一點(diǎn)毋庸置疑。在骨干校建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)在以下方面認(rèn)真借鑒示范性高職院校建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)：一是專(zhuān)業(yè)建設(shè)和工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革的經(jīng)驗(yàn)，更好地實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)與行業(yè)企業(yè)對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接、學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)對(duì)接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接，提升服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力；二是專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，讓企業(yè)人員參與人才培養(yǎng)的全過(guò)程，將新知識(shí)、新技術(shù)、新文化引入職業(yè)院校，使職業(yè)院校成為校企合作培養(yǎng)高端技能型人才的平臺(tái)；三是實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，在校內(nèi)建設(shè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，為實(shí)施工學(xué)結(jié)合的一體化課程創(chuàng)造條件。

但是，國(guó)家骨干高職院校建設(shè)如果僅僅是簡(jiǎn)單地模仿示范性高職院校的做法，亦步亦趨、照抄照搬，不僅不能實(shí)現(xiàn)預(yù)期的建設(shè)目標(biāo)，而且還會(huì)導(dǎo)致巨大損失。這是因?yàn)椋海?）骨干校建設(shè)面臨著構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的新環(huán)境和高職教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的新要求，需要解決一系列示范性高職院校建設(shè)未曾遇到的新問(wèn)題，這些問(wèn)題都沒(méi)有現(xiàn)成的答案；（2）盡管示范性高職院校在人才培養(yǎng)模式改革上做了大量有益的探索，但總體來(lái)看還沒(méi)有形成成熟的模式，離現(xiàn)代職教體系的要求還有很大差距，特別是在辦學(xué)體制機(jī)制創(chuàng)新方面才剛剛開(kāi)始；（3）骨干校建設(shè)單位的要素組合與示范校存在差異，即使示范校建設(shè)中的成功方案，也需要加以改造后才能應(yīng)用。從建設(shè)環(huán)境的要求來(lái)看，在辦學(xué)主體結(jié)構(gòu)或者說(shuō)辦學(xué)體制機(jī)制上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新是國(guó)家骨干校建設(shè)取得成功的關(guān)鍵。

在多數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家，職業(yè)技術(shù)教育（以下簡(jiǎn)稱(chēng)職技教育）都是以行業(yè)企業(yè)為主體的，而不是以職業(yè)院校為主體。日本、韓國(guó)的職業(yè)教育主要在企業(yè)進(jìn)行，德國(guó)的“雙元制”也是以企業(yè)為主體，澳大利亞的tafe實(shí)際上是行業(yè)主導(dǎo)的。我國(guó)建國(guó)初期的技工教育主要由企業(yè)舉辦，中專(zhuān)教育和大專(zhuān)教育主要由行業(yè)舉辦。但從上世紀(jì)80年代開(kāi)始，我國(guó)勞動(dòng)力供求關(guān)系和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化，多數(shù)職業(yè)院校改由地方政府主辦，這就為職技教育校企分離埋下伏筆。目前的校企合作之所以存在困難，主要原因是職業(yè)院校以自身生存和發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)，較少考慮企業(yè)發(fā)展需要。也就是說(shuō)，“校企合作”反映的是職業(yè)院校的訴求，而不是企業(yè)的訴求。一些人希望以立法形式使企業(yè)承擔(dān)職技教育的義務(wù)，但如果單純是為了辦學(xué)而辦學(xué)，那只是一種零和博弈，這種強(qiáng)制性的合作很難持久。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，市場(chǎng)對(duì)資源配置起著基礎(chǔ)性作用，對(duì)企業(yè)和職業(yè)院校均是如此。由于職技教育具有公益和私益雙重屬性，其資源的配置應(yīng)該采用市場(chǎng)和政府相結(jié)合的方式，以市場(chǎng)調(diào)節(jié)保證資源配置的基礎(chǔ)性、有效性和靈活性，以政府調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)資源配置的方向性、整體性和穩(wěn)定性。

因此，我國(guó)的職技教育應(yīng)采用政府和企業(yè)雙主體結(jié)構(gòu)，在壟斷行業(yè)和大型企業(yè)實(shí)施企業(yè)辦學(xué)模式，以企業(yè)投入為主，政府給予適當(dāng)資助，職業(yè)院校依據(jù)企業(yè)需要自主設(shè)置專(zhuān)業(yè)和課程、自主確定招生規(guī)模、自主決定師資聘用；在中小企業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)采用政府辦學(xué)模式，以政府投入為主，企業(yè)給予適當(dāng)資助，專(zhuān)業(yè)設(shè)置和招生規(guī)模按政府計(jì)劃確定。辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式是本和末的關(guān)系，辦學(xué)模式合理后，工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革才可能取得良好效果。

二、均衡戰(zhàn)略與非均衡戰(zhàn)略。

我國(guó)的高職教育面臨著重大轉(zhuǎn)型和辦學(xué)體制的改革，而不僅僅是人才培養(yǎng)模式改革。在為期三年的國(guó)家骨干校建設(shè)中，需要處理辦學(xué)體制機(jī)制創(chuàng)新與人才培養(yǎng)模式改革、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與非重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)、專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)與通用能力培養(yǎng)、人才培養(yǎng)與社會(huì)服務(wù)、基礎(chǔ)能力建設(shè)與重點(diǎn)項(xiàng)目引領(lǐng)等一些列的復(fù)雜關(guān)系。骨干校建設(shè)的項(xiàng)目屬性客觀上要求在既定領(lǐng)域和重大問(wèn)題上實(shí)現(xiàn)突破，但學(xué)校內(nèi)部工作的關(guān)聯(lián)性和連續(xù)性又要求實(shí)現(xiàn)全面提高和協(xié)調(diào)發(fā)展，這就涉及到均衡戰(zhàn)略與非均衡戰(zhàn)略的選擇問(wèn)題。

經(jīng)濟(jì)學(xué)上有一種“增長(zhǎng)極理論”，該理論認(rèn)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的非均衡性是普遍規(guī)律，通過(guò)資源集中配置可形成具有極化效應(yīng)(向心力)和擴(kuò)散效應(yīng)（離心力）的增長(zhǎng)極，隨著時(shí)間的推移新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)和新管理方法逐步實(shí)現(xiàn)由增長(zhǎng)極向外部的梯度轉(zhuǎn)移。教育部制訂的《示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃》明確提出了“突出重點(diǎn)、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則，這符合非均衡發(fā)展理論。從總體上看，這一計(jì)劃先后遴選100所示范校和100所骨干校進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)，目的就是讓這些學(xué)校起到示范引領(lǐng)和骨干帶動(dòng)作用；從學(xué)校內(nèi)部來(lái)看，建設(shè)項(xiàng)目只是選擇若干個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，而不是建設(shè)學(xué)校的所有專(zhuān)業(yè)，同樣也是為了發(fā)揮這些專(zhuān)業(yè)的示范帶動(dòng)作用。由于高職院校辦學(xué)模式和培養(yǎng)模式中存在著大量亟待改革的問(wèn)題，資源又相對(duì)短缺，若不能集中力量在少數(shù)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)率先突破，而是采用“撒胡椒面”的方式，就很難取得預(yù)期效果。有的骨干校建設(shè)單位以“協(xié)調(diào)發(fā)展”為由，將多數(shù)專(zhuān)業(yè)和計(jì)劃外的內(nèi)容都列入到建設(shè)方案中，試圖以均衡戰(zhàn)略帶動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展，這樣就消弱了重點(diǎn)內(nèi)容，其結(jié)果將是事倍功半。

非均衡戰(zhàn)略是實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展的重要手段，其最終目標(biāo)是以重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域的率先發(fā)展帶動(dòng)其他專(zhuān)業(yè)、其他領(lǐng)域的發(fā)展，而不是全面限制非重點(diǎn)領(lǐng)域的發(fā)展；協(xié)調(diào)發(fā)展并不等于同步發(fā)展，沒(méi)有“領(lǐng)頭雁”、“領(lǐng)頭羊”的作用就會(huì)導(dǎo)致組織混亂，也就無(wú)法實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展。事實(shí)上，由于我國(guó)高職院校普遍底子較薄，隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)和高職教育的快速發(fā)展，一部分專(zhuān)業(yè)和教師可能會(huì)不適應(yīng)發(fā)展需要，建立專(zhuān)業(yè)退出機(jī)制和教師退出機(jī)制也是十分必要的，撤換發(fā)展中的“短板”同樣也是協(xié)調(diào)發(fā)展的需要。因此，在國(guó)家骨干校建設(shè)過(guò)程中，高職院校的辦學(xué)者應(yīng)該拋棄“不患寡而患不均，不患貧而患不安”的落后思想，以高度的社會(huì)責(zé)任感和使命感追求高水平、高質(zhì)量的建設(shè)成果，為建設(shè)“中國(guó)特色、世界水準(zhǔn)”的現(xiàn)代職教體系作出貢獻(xiàn)。

三、人才戰(zhàn)略與基礎(chǔ)戰(zhàn)略。

教師既是骨干校建設(shè)的客體，也是骨干校建設(shè)的主體。高職院校的人才培養(yǎng)工作評(píng)估、專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)、精品課程建設(shè)等項(xiàng)工作之所以效果不夠理想，最根本的原因就是師資隊(duì)伍不能適應(yīng)發(fā)展需要。與世界一流大學(xué)建設(shè)類(lèi)似，國(guó)家骨干校建設(shè)也需要處理“大師”與“大樓”的關(guān)系。經(jīng)過(guò)多年建設(shè)，許多高職院校的基礎(chǔ)設(shè)施和實(shí)訓(xùn)條件有了很大改觀，有些已經(jīng)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。但是，按照“中國(guó)特色、世界水準(zhǔn)”的要求，我國(guó)高職院校的師資建設(shè)水平還很低，多數(shù)達(dá)不到應(yīng)有要求。若不實(shí)施人才戰(zhàn)略，骨干校建設(shè)的目標(biāo)必然會(huì)落空。

我國(guó)骨干高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)需要解決的主要問(wèn)題有：

1.增強(qiáng)創(chuàng)新能力。新型工業(yè)化對(duì)高職教育及其師資提出了很高要求，最突出的就是提高教師的創(chuàng)新能力。高職院校教師的創(chuàng)新能力應(yīng)體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是不斷實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容的更新，能夠根據(jù)企業(yè)技術(shù)的發(fā)展，將新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝引入到課程標(biāo)準(zhǔn)中，并直接參與企業(yè)的技術(shù)研發(fā)過(guò)程，為企業(yè)技術(shù)進(jìn)步服務(wù)；二是不斷實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式的創(chuàng)新，將信息化手段引入到教學(xué)過(guò)程中，全面關(guān)注生產(chǎn)過(guò)程要素和學(xué)生個(gè)性因素，使虛擬仿真教學(xué)與真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的精細(xì)化、高效化和優(yōu)質(zhì)化。

2.優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。由于歷史與現(xiàn)實(shí)的多種原因，我國(guó)高職院校教師在學(xué)歷結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)和專(zhuān)兼職結(jié)構(gòu)等方面嚴(yán)重失調(diào)，這也是造成專(zhuān)業(yè)設(shè)置和課程結(jié)構(gòu)失調(diào)的重要原因。示范校建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)充分證明：沒(méi)有高水平的師資，就沒(méi)有優(yōu)質(zhì)的課程。在骨干校建設(shè)中，應(yīng)將師資結(jié)構(gòu)調(diào)整作為一項(xiàng)根本性任務(wù)和標(biāo)志性指標(biāo)。首先，應(yīng)通過(guò)大批引進(jìn)博士和優(yōu)秀碩士畢業(yè)生，改善師資隊(duì)伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)，盡快形成基礎(chǔ)性課程教師以高學(xué)歷人員為主體的格局；通過(guò)大量引進(jìn)企業(yè)優(yōu)秀技術(shù)人員，提高具有企業(yè)工作經(jīng)歷的教師比例，盡快形成專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課教師以“雙師型”教師為主體的格局。其次，在教師引進(jìn)的過(guò)程中應(yīng)把握好專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)，使師資隊(duì)伍能夠保持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。由于職業(yè)教育具有職業(yè)性和開(kāi)放性的特點(diǎn)，需要比其他類(lèi)型教育更加重視教師的性別比，使之與相應(yīng)行業(yè)的工作人員以及本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的性別比例基本一致，以便形成校企融合的職業(yè)院校文化。

3.轉(zhuǎn)變教育理念。國(guó)家骨干高職院校應(yīng)該更好地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變服務(wù)，促進(jìn)由“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”、“工業(yè)大國(guó)”向“工業(yè)強(qiáng)國(guó)”的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展方式的轉(zhuǎn)型。在骨干校建設(shè)的現(xiàn)實(shí)過(guò)程中，傳統(tǒng)工業(yè)化的`理念與新型工業(yè)化的現(xiàn)實(shí)相互碰撞，在建設(shè)思路上產(chǎn)生了一定的混亂。為保證建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，應(yīng)該牢固樹(shù)立兩種觀念：一是樹(shù)立科學(xué)的大局觀念，將骨干校建設(shè)置于創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)之中，以國(guó)家發(fā)展核心戰(zhàn)略決定院校發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)決糾正“為了辦學(xué)而辦學(xué)”的本位觀念和照顧小團(tuán)體利益的自由觀念；二是樹(shù)立正確的人才觀念，充分認(rèn)識(shí)高職教育師資所具有的時(shí)代性、復(fù)合性和創(chuàng)新性特征，糾正將高職院校教師視為“二流教師”的錯(cuò)誤觀念。

4.開(kāi)拓培養(yǎng)渠道。我國(guó)高職教育師資的最大問(wèn)題表現(xiàn)在缺乏系統(tǒng)的、有效的培養(yǎng)渠道，培養(yǎng)過(guò)程雜亂無(wú)章。在師資嚴(yán)重缺乏的條件下，高職教育界提出了兼職教師替代策略，希望通過(guò)建設(shè)“雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”解決師資問(wèn)題，但由于企業(yè)技術(shù)人員也相對(duì)缺乏，而且兼職教師也需要有一個(gè)培養(yǎng)過(guò)程，實(shí)際效果并不理想。因此，盡快建立較為完整的高職院校師資培養(yǎng)體系，是骨干校建設(shè)的關(guān)鍵內(nèi)容。“雙師型”教師的技術(shù)實(shí)踐能力主要通過(guò)企業(yè)來(lái)培養(yǎng)，而提升其基本教學(xué)能力的主要途徑有兩條：一是高職院校與現(xiàn)有技術(shù)師范院校合作，培養(yǎng)適應(yīng)高職院校需要的職教碩士和職教博士；二是在國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)根據(jù)高職院校需要設(shè)置高職院校師資專(zhuān)業(yè)，合作開(kāi)發(fā)新的師資培養(yǎng)課程體系，培養(yǎng)適應(yīng)高職院校需要的師資。

5.改革評(píng)價(jià)方式。在工業(yè)化和信息化相融合的背景下，標(biāo)準(zhǔn)化、程序化和制度化是高等職業(yè)教育發(fā)展的必然選擇，也是骨干校師資隊(duì)伍建設(shè)的必然選擇。高職教育質(zhì)量主要表現(xiàn)為企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的滿(mǎn)意程度，它也可以反映出社會(huì)對(duì)高職院校師資的滿(mǎn)意程度。與普通教育不同，對(duì)高等職業(yè)院校教師的評(píng)價(jià)不能僅由內(nèi)部人員進(jìn)行，而應(yīng)主要依靠企業(yè)人員進(jìn)行。在評(píng)價(jià)內(nèi)容上，由重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)知識(shí)和技能的掌握程度轉(zhuǎn)為重點(diǎn)評(píng)價(jià)畢業(yè)生對(duì)工作崗位的適應(yīng)程度，包括工作流程的適應(yīng)和人際關(guān)系的適應(yīng)；在評(píng)價(jià)方法上，由聽(tīng)課和書(shū)面考試為主轉(zhuǎn)為面試和工作能力鑒定為主；在評(píng)價(jià)主體上，由校內(nèi)人員為主轉(zhuǎn)為企業(yè)人員為主。盡快建立起行業(yè)主導(dǎo)的評(píng)價(jià)體系，是促進(jìn)高職院校師資水平升級(jí)的有效措施。

四、文化戰(zhàn)略與行動(dòng)戰(zhàn)略。

高職教育注重培養(yǎng)生產(chǎn)一線(xiàn)實(shí)用人才，是一種行動(dòng)導(dǎo)向的教育類(lèi)型。國(guó)家示范（骨干）高職院校建設(shè)強(qiáng)調(diào)“以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為核心”，實(shí)行項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方式，這對(duì)于強(qiáng)化高職教育特色是非常必要的。但是，要建設(shè)“中國(guó)特色、世界水準(zhǔn)”的高等職業(yè)教育，引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展，還需要高度的文化自覺(jué)、文化自信和文化影響，需要建設(shè)強(qiáng)大的高職教育文化；沒(méi)有文化支撐，示范（骨干）校建設(shè)就可能陷入“細(xì)節(jié)主義”的泥潭而無(wú)法自拔。為發(fā)揮國(guó)家骨干校的帶動(dòng)作用，一些建設(shè)單位明確提出“實(shí)施文化管理戰(zhàn)略已勢(shì)在必行”。

我國(guó)高等職業(yè)教育最大的弱點(diǎn)不是基礎(chǔ)設(shè)施和師資，而是缺乏文化自覺(jué)和文化自信。專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不符、課程結(jié)構(gòu)與未來(lái)技術(shù)結(jié)構(gòu)不符、培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)發(fā)展需求不符等現(xiàn)象的存在，是高職教育缺乏文化自覺(jué)的具體表現(xiàn)；照抄照搬別人的做法、聘請(qǐng)普通本科高校人員擔(dān)任顧問(wèn)甚至是校長(zhǎng)、對(duì)待問(wèn)題不敢實(shí)事求是等，都是缺乏文化自信的表現(xiàn)。許多國(guó)家示范（骨干）高職院校都提出聘任“能工巧匠”擔(dān)任兼職教師，試圖以此來(lái)加強(qiáng)“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)。然而，對(duì)于“能工巧匠”的理解，卻存在著很大的歧義。有人認(rèn)為是“具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干、高級(jí)技術(shù)人員、技師等”[5]；也有人認(rèn)為只有技師才算是能工巧匠，甚至有的學(xué)校明確規(guī)定不能選聘工程師作為“雙師型”教師來(lái)培養(yǎng)。在課程改革中，一些高職院校出現(xiàn)了學(xué)習(xí)項(xiàng)目與中職雷同甚至出現(xiàn)難度“倒掛”、用“實(shí)踐專(zhuān)家”過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)確定未來(lái)的工作內(nèi)容、忽視學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展需要等現(xiàn)象。諸如此類(lèi)的問(wèn)題足以說(shuō)明，缺乏文化自覺(jué)和文化自信，高職教育改革與發(fā)展的具體行動(dòng)就會(huì)失去方向，也就無(wú)法擔(dān)當(dāng)引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的重任。

總之，國(guó)家骨干高職院校建設(shè)應(yīng)該站在時(shí)代發(fā)展的前列，以系統(tǒng)思維和創(chuàng)新思維分析所面臨的問(wèn)題，科學(xué)進(jìn)行戰(zhàn)略選擇，在服務(wù)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)和學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自身轉(zhuǎn)型。

美麗鄉(xiāng)村建設(shè)論文篇九

堅(jiān)持以人為核心，強(qiáng)化規(guī)劃引領(lǐng)，注重景城聯(lián)動(dòng)、景村聯(lián)動(dòng)、鎮(zhèn)村聯(lián)動(dòng)、城鄉(xiāng)一體，積極構(gòu)建以縣城為龍頭、集鎮(zhèn)為骨干、中心村為補(bǔ)充的新型生態(tài)城鎮(zhèn)體系，達(dá)到村容美、生態(tài)美、庭院美、身心美、生活美的“五美”總體要求。結(jié)合整體規(guī)劃，推動(dòng)鎮(zhèn)村聯(lián)動(dòng)建設(shè)。要以全域規(guī)劃的理念，尊重自然、體現(xiàn)特色、傳承記憶，編制、完善、提升縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村三級(jí)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村空間布局、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、土地利用等專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃相互銜接配套，形成城鄉(xiāng)一體的規(guī)劃體系。

根據(jù)省全面推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的統(tǒng)一部署，結(jié)合我縣實(shí)際，從全全局出發(fā)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，確立人口相對(duì)集中、產(chǎn)業(yè)輻射能力強(qiáng)、要素集約、功能多元的宜居、宜業(yè)、宜游的中心示范村實(shí)施美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，全面改善農(nóng)民的生產(chǎn)生活環(huán)境，明顯提升公共服務(wù)水平，達(dá)到村容美、生態(tài)美、庭院美、身心美、生活美的“五美”總體要求。堅(jiān)持“黨政引導(dǎo)、農(nóng)民主體、社會(huì)參與”三位一體的建設(shè)模式和“農(nóng)民籌資投勞、整合項(xiàng)目資金、財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)資金”三點(diǎn)結(jié)合的投入機(jī)制，突出村莊規(guī)劃、建設(shè)、管理、經(jīng)營(yíng)四個(gè)重點(diǎn)，整治農(nóng)村環(huán)境，完善基礎(chǔ)設(shè)施，配套公共服務(wù)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高農(nóng)民素質(zhì)；在2015年，我縣率先將高阜鎮(zhèn)高阜、石陂兩個(gè)中心村建成各具特色的美麗鄉(xiāng)村試點(diǎn)示范村，進(jìn)一步提升其他鄉(xiāng)(鎮(zhèn))美麗鄉(xiāng)村建設(shè)水平。

1、堅(jiān)持規(guī)劃引導(dǎo)，突出特色。立足農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，依托自然地理?xiàng)l件，適應(yīng)資源稟賦和民俗文化差異，突出地域特色，科學(xué)編制美麗鄉(xiāng)村建設(shè)試點(diǎn)規(guī)劃。

2、堅(jiān)持以人為本，體現(xiàn)民主。要始終堅(jiān)持“議”字當(dāng)先，嚴(yán)格農(nóng)民民主議事程序，落實(shí)農(nóng)民主體作用，把維護(hù)好農(nóng)民利益放在第一位。

3、堅(jiān)持試點(diǎn)先行，重點(diǎn)突破。鼓勵(lì)各地實(shí)際先行先試，在局部村點(diǎn)取得重點(diǎn)突破和經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ胶笤僦鸩酵崎_(kāi)。

4、堅(jiān)持多元投入，整合資源。充分發(fā)揮財(cái)政資金“四兩撥千斤”作用，鼓勵(lì)農(nóng)民和社會(huì)各界投入美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，形成多元投入格局。加大資金整合力度，集中力量辦大事。

5、堅(jiān)持以縣為主，統(tǒng)籌推進(jìn)。繼續(xù)發(fā)揮一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)以縣為主的工作機(jī)制優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮縣級(jí)政府在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中的組織規(guī)劃、指導(dǎo)協(xié)調(diào)和管理監(jiān)督等責(zé)任，形成齊抓共管、協(xié)調(diào)配合的統(tǒng)籌推進(jìn)機(jī)制。

嚴(yán)格按照我縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村聯(lián)動(dòng)工程、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)導(dǎo)則要求，重點(diǎn)實(shí)施以下內(nèi)容：

1、抓好規(guī)劃編制。按照全域理念，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，修編完善全縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村莊布點(diǎn)規(guī)劃，科學(xué)確定中心村、需要保留的自然村，每個(gè)行政村原則上規(guī)劃建設(shè)1個(gè)中心村。圍繞“三區(qū)一園”、“四類(lèi)村”和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步完善村莊產(chǎn)業(yè)規(guī)劃。按照尊重自然美、注重個(gè)性美、構(gòu)建整體美要求，不搞大拆大建、不求千篇一律、不搞一個(gè)模式、不用城市標(biāo)準(zhǔn)和方式建設(shè)農(nóng)村，做到依山就勢(shì)、聚散相宜、錯(cuò)落有致，編制美麗鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃。在規(guī)劃編制、實(shí)施過(guò)程中，充分考慮人口變動(dòng)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等因素，預(yù)留建設(shè)發(fā)展空間，引導(dǎo)農(nóng)戶(hù)向中心村集中，新建房屋宅基地面積不得超過(guò)政策規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁村莊規(guī)劃區(qū)外新建房屋。

2、整治農(nóng)村環(huán)境。對(duì)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃中確定拆除的危舊房屋、豬圈、廁所、院墻必須無(wú)償拆除到位。對(duì)村莊內(nèi)河流、溝渠、池塘進(jìn)行清污，對(duì)村莊內(nèi)水塘進(jìn)行擴(kuò)挖，房前屋后垃圾進(jìn)行清理。對(duì)村莊內(nèi)現(xiàn)有樹(shù)木（特別是古樹(shù)）進(jìn)行保護(hù)，利用不宜建設(shè)的廢棄場(chǎng)地和路旁、溝渠邊、宅院及宅間空地，采取小菜園、小果園、小竹園、小茶園等形式進(jìn)行綠化。對(duì)村莊電力、通訊、有線(xiàn)電視等桿線(xiàn)進(jìn)行整理，確保桿線(xiàn)整齊規(guī)范。結(jié)合環(huán)保、清潔工程、小農(nóng)水、沼氣等相關(guān)項(xiàng)目，全面改造農(nóng)戶(hù)旱廁，具備上、下水條件的改為水沖式。由村民理事會(huì)牽頭，確定衛(wèi)生保潔人員或采取輪戶(hù)保潔辦法，配備垃圾清掃收集工具，建立衛(wèi)生保潔、“門(mén)前三包”等制度，督促村民主動(dòng)做好房前屋后衛(wèi)生保潔，自覺(jué)清除村莊內(nèi)垃圾雜物，做到垃圾日產(chǎn)日清，公共活動(dòng)場(chǎng)地、道路、河道無(wú)垃圾、無(wú)雜物。

3、統(tǒng)一房屋風(fēng)貌。按照“江南民居、微派”建筑風(fēng)格，對(duì)已建房屋進(jìn)行統(tǒng)一改貌，墻以白色為主、瓦以灰（紅）色為主、屋頂以坡面為主，美麗鄉(xiāng)村示范點(diǎn)房屋風(fēng)貌統(tǒng)一率要達(dá)100%。整治過(guò)程中，對(duì)連片紅瓦的可以保留。新建房屋要嚴(yán)格按照住建部門(mén)提供的建房圖紙，統(tǒng)一“白墻、灰瓦、坡面”的建筑風(fēng)貌。

4、完善基礎(chǔ)設(shè)施。根據(jù)鎮(zhèn)村聯(lián)動(dòng)示范鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃，鎮(zhèn)村聯(lián)動(dòng)工程重點(diǎn)建設(shè)“一線(xiàn)一面一街”即：316國(guó)道石陂入口至鎮(zhèn)區(qū)一線(xiàn)景觀、綠化亮化、排水排污設(shè)施建設(shè)，高阜村擺嘴頭新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)延伸至生態(tài)商貿(mào)街延伸街道及休閑廣場(chǎng)建設(shè)，鎮(zhèn)區(qū)老街街道排污排水管網(wǎng)及房屋立面改造提升建設(shè)以及沿河線(xiàn)一線(xiàn)景觀、綠化亮化建設(shè)等。

根據(jù)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃、農(nóng)戶(hù)住宅布局、村民經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)需要以及鄉(xiāng)村特點(diǎn)，2015年重點(diǎn)實(shí)施高阜鎮(zhèn)的高阜、石陂兩個(gè)中心村，結(jié)合鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村聯(lián)動(dòng)示范鄉(xiāng)(鎮(zhèn))建設(shè)因地制宜開(kāi)展村內(nèi)道路建設(shè)，村莊內(nèi)主干道路(或環(huán)村道路)寬度一般為3.5米，水泥混凝土路面，并培護(hù)路肩；對(duì)入戶(hù)等支線(xiàn)道路，采用混凝土或碎石、鵝卵石等材料鋪筑，路面寬度原則上控制在1.5－2.0米。根據(jù)實(shí)際需要，在村莊主干道路及公共活動(dòng)場(chǎng)所安裝路燈，路燈間距一般為35至50米，燈具高度6－8米左右。建設(shè)村民休閑廣場(chǎng)，安裝體育健身器材。村莊內(nèi)實(shí)行集中供水，自來(lái)水入戶(hù)率要達(dá)到100%。按照雨污分流的要求，采用建設(shè)明溝、暗溝或鋪設(shè)管道等方式，使雨水能就近排入池塘、河流；因地制宜建設(shè)人工濕地等污水處理設(shè)施，生產(chǎn)生活污水由管道收集，經(jīng)污水處理系統(tǒng)處理后達(dá)標(biāo)排放。結(jié)合自然村落布局和村莊人口分布，原則上每10-15戶(hù)配置1個(gè)垃圾桶，每個(gè)村莊至少建設(shè)1座以上垃圾收集房。根據(jù)實(shí)際需要，在公共活動(dòng)場(chǎng)所適當(dāng)位置建設(shè)公共廁所，原則上每個(gè)村莊不超過(guò)1座。公共設(shè)施建設(shè)占地，由示范點(diǎn)所在村民組內(nèi)無(wú)償調(diào)劑平衡，不予資金補(bǔ)償。

5、配套服務(wù)功能。按照中心村建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，美麗鄉(xiāng)村示范點(diǎn)配置“11+4”基本公共服務(wù)和基礎(chǔ)設(shè)施，11項(xiàng)公共服務(wù)包括中小學(xué)、幼兒園、衛(wèi)生所、文化站(或文體活動(dòng)室)、圖書(shū)室(或農(nóng)家書(shū)屋)、鄉(xiāng)村金融服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)(或便民自動(dòng)取款機(jī))、郵政所(或郵政便民點(diǎn))、農(nóng)村綜合服務(wù)社(含農(nóng)資店、便民超市2項(xiàng))、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)(或集貿(mào)點(diǎn))、公共服務(wù)中心；4項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施即公交站、垃圾中轉(zhuǎn)站、污水處理設(shè)施、公廁。基本公共服務(wù)設(shè)施應(yīng)盡量布置在村莊幾何中心附近，方便居民使用，對(duì)兼有對(duì)外服務(wù)功能的設(shè)施，宜布置在交通便利的路旁或村口?！?1+4”基本公共服務(wù)和基礎(chǔ)設(shè)施，由項(xiàng)目主管部門(mén)制定布點(diǎn)規(guī)劃和建設(shè)、改造標(biāo)準(zhǔn)，確保各項(xiàng)服務(wù)設(shè)施建成使用、發(fā)揮效益。

6、做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)支撐。全面開(kāi)展農(nóng)村土地綜合整治，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田，引導(dǎo)農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)向?qū)I(yè)大戶(hù)、家庭農(nóng)場(chǎng)和農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社流轉(zhuǎn)，大力發(fā)展煙葉、草莓等六大農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)，做強(qiáng)農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)村。充分利用豐富的鄉(xiāng)村旅游資源，串聯(lián)美好鄉(xiāng)村旅游線(xiàn)路，發(fā)展星級(jí)農(nóng)家樂(lè)，做強(qiáng)旅游休閑產(chǎn)業(yè)村。依托村級(jí)現(xiàn)有傳統(tǒng)工業(yè)基礎(chǔ)，積極發(fā)展木竹、農(nóng)產(chǎn)品加工等產(chǎn)業(yè)，做強(qiáng)工業(yè)特色村。挖掘鄉(xiāng)村文化元素，對(duì)村莊內(nèi)的古樹(shù)進(jìn)行保護(hù)，對(duì)村莊內(nèi)古民居、祠堂、牌坊等歷史遺存予以保護(hù)性修復(fù)，做強(qiáng)文化特色村。

7、強(qiáng)化管理創(chuàng)新。健全村民自治機(jī)制，完善村務(wù)公開(kāi)、村民議事、村級(jí)財(cái)務(wù)管理等自治制度，各示范點(diǎn)成立村民理事會(huì)，加強(qiáng)民主管理、民主決策，引導(dǎo)村民建好村莊、管好村莊、經(jīng)營(yíng)好村莊，依法保障村民在美好鄉(xiāng)村建設(shè)過(guò)程中的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)和監(jiān)督權(quán)。由理事會(huì)發(fā)動(dòng)村民籌資投勞(籌資籌勞不到位不列入示范點(diǎn))。提升村級(jí)公共服務(wù)水平，統(tǒng)籌建設(shè)公共服務(wù)中心，與為民服務(wù)全程代理相結(jié)合，進(jìn)一步整合資源、拓展功能，實(shí)行“一站式”服務(wù)。培育文明鄉(xiāng)風(fēng)，深入開(kāi)展文明村鎮(zhèn)、文明家庭評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)農(nóng)民破除陳規(guī)陋習(xí)，培育科學(xué)、健康、文明的生活方式。實(shí)施文化信息資源共享、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、村文體活動(dòng)室、農(nóng)家書(shū)屋、農(nóng)村數(shù)字電影放映、體育健身等重點(diǎn)文化惠民工程，豐富群眾精神文化生活。扎實(shí)開(kāi)展平安創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)治安綜合治理，提升群眾安全感。

8、落實(shí)建后管護(hù)。美好鄉(xiāng)村示范點(diǎn)建成后，由村民理事會(huì)召開(kāi)農(nóng)戶(hù)代表會(huì)議，制定村規(guī)民約，建立健全村莊建后管護(hù)機(jī)制，主要包括村莊內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施維護(hù)管理，路燈電費(fèi)和保潔員工資籌資辦法，村民新建房屋管理等。確保建后的村莊環(huán)境整潔，實(shí)施的項(xiàng)目發(fā)揮長(zhǎng)遠(yuǎn)效益。

美麗鄉(xiāng)村建設(shè)論文篇十

建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，需做好環(huán)境治理，改善農(nóng)村生態(tài)。下面是關(guān)于建設(shè)美麗鄉(xiāng)村口號(hào)的內(nèi)容，歡迎閱讀！

3、心要凈化，屋要亮化，路要硬化，山要綠化，村要美化。

4、培育新農(nóng)民、發(fā)展新產(chǎn)業(yè)、樹(shù)立新風(fēng)尚、建設(shè)新農(nóng)村。

5、熱愛(ài)美好家園，創(chuàng)造美好生活，建設(shè)美好鄉(xiāng)村。

7、扎實(shí)推進(jìn)“三化”同步，加快建設(shè)美好鄉(xiāng)村。

8、全民動(dòng)員，人人參與，齊心協(xié)力建設(shè)美好鄉(xiāng)村。

9、美麗村莊是我家，農(nóng)村不比城里差。

10、認(rèn)識(shí)一致、目標(biāo)一致、步調(diào)一致，切實(shí)把美好鄉(xiāng)村建設(shè)抓出成效。

11、人人出力，戶(hù)戶(hù)參與，打造整潔秀麗美好鄉(xiāng)村。

12、以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互動(dòng)，統(tǒng)籌推進(jìn)美好鄉(xiāng)村建設(shè)。

13、齊心共創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)村，協(xié)力打造和諧美好家園。

14、保護(hù)鄉(xiāng)村風(fēng)情，培育特色鄉(xiāng)村，建設(shè)美好家園。

16、繪五彩淮南新景，譜美好鄉(xiāng)村樂(lè)章。

19、走科學(xué)發(fā)展之路，建美好幸福家園。

20、培育新農(nóng)民、發(fā)展新產(chǎn)業(yè)、樹(shù)立新風(fēng)尚、建設(shè)新家園。

21、美好鄉(xiāng)村建設(shè)是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期“三農(nóng)”工作的主抓手。

22、美好鄉(xiāng)村建設(shè)，功在當(dāng)代，利在千秋。

23、尊重群眾，相信群眾，依靠群眾，發(fā)揮農(nóng)民群眾建設(shè)美好鄉(xiāng)村的主體作用。

24、美好鄉(xiāng)村怎么建，要由群眾說(shuō)了算。

25、尊重群眾主體地位，發(fā)揮群眾主體作用。

26、嚴(yán)格程序，陽(yáng)光操作，保障群眾的參與權(quán)、知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

27、群眾滿(mǎn)意高于一切，群眾利益高于一切。

28、村莊有規(guī)劃、環(huán)境美如畫(huà)、產(chǎn)業(yè)特色化、生活傳佳話(huà)。

29、先規(guī)劃后建設(shè)，不規(guī)劃不建設(shè)。

30、堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型鄉(xiāng)村。

31、用足群眾智慧，舞好規(guī)劃龍頭。

32、人人重環(huán)保，鄉(xiāng)村更美好。

33、道路通達(dá)河塘清，改水改廁飲水凈，垃圾入箱環(huán)境美，鄉(xiāng)村美好面貌新。

34、評(píng)議完善鄉(xiāng)規(guī)民約，加強(qiáng)基層民主管理，努力構(gòu)建美好和諧鄉(xiāng)村。

35、原貌整治、塑造特色，讓鄉(xiāng)村回歸鄉(xiāng)村。

36、改水改廁改不良習(xí)慣，林綠地綠有綠色心情。

37、突出地域特色，體現(xiàn)田園風(fēng)貌，注重文化傳承，彰顯鄉(xiāng)村魅力。

38、努力打造天藍(lán)、地綠、水清、人和的美好鄉(xiāng)村。

39、秸桿是資源，用好賺大錢(qián)。

40、管住臟、亂、差，留下真、善、美！

41、新村染綠淮河兩岸，和風(fēng)溫暖城鄉(xiāng)居民。

42、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，大力促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收。

43、處處講公德，家家樹(shù)新風(fēng)，村村更和諧。

44、移風(fēng)易俗，破除陋習(xí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

美麗鄉(xiāng)村建設(shè)論文篇十一

每年寒暑長(zhǎng)假，我最開(kāi)心的事就是到鄉(xiāng)下奶奶家的屋前屋后玩耍，這里就成了我的第二樂(lè)園。

屋前，一條彎彎曲曲的小河像一條銀色的帶子，伸向遠(yuǎn)方。“嘩啦啦”的河水是鄉(xiāng)村的一支交響曲，日復(fù)一日地上演著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。可愛(ài)的小魚(yú)，在水中快樂(lè)地玩耍，一會(huì)兒吐吐水泡，一會(huì)兒把小腦袋露出水面，好奇地張望五彩的世界。河邊那棵高大的柳樹(shù)倒映在清澈的河水里，一陣微風(fēng)吹來(lái)河面泛起層層波紋，倒映一會(huì)兒擴(kuò)大，一會(huì)兒縮小，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒又散開(kāi)……不遠(yuǎn)處，幾只游泳健將――小鴨子，它們時(shí)而悠閑自在地浮在水面上，一動(dòng)不動(dòng)，似乎在閉目養(yǎng)神；時(shí)而互相嬉戲，發(fā)出陣陣歡快地叫聲；時(shí)而扎進(jìn)水里潛入水底，好一會(huì)兒才鉆出水面，看著眼前的景象，我不由得想起“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”的詩(shī)句。

屋后，成片成片的竹林形成一面天然的屏障，擋住了人們的視線(xiàn)，讓我們無(wú)法看到山另一邊是什么樣子。竹林里的竹子一課挨著一棵密不透風(fēng)，身姿挺拔的竹子像一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的士兵，看上去那么威武，那么精神抖擻。茂密的竹葉像一把撐開(kāi)的巨型的大傘，陽(yáng)光透過(guò)縫隙撒在地上形成一個(gè)個(gè)小光圈，給地下渴望陽(yáng)光的植物帶來(lái)一抹燦爛。小鳥(niǎo)在竹林中穿梭，你追我敢，你瞧，一只小鳥(niǎo)撲撲翅膀飛走了，一邊飛一邊“嘰嘰喳喳”地唱著春的贊歌。

每天下午，我和鄰家小孩子們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙的在竹林里面玩著捉迷藏。你看，頑皮的男孩劉勇，身輕如燕，他像一只頑靈敏的猴子，“嗖”的一聲爬到竹子上，雙腳鉤住竹竿身子緊緊地貼在上面，尋找者找了半天都沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的身影，正在大伙心急如焚時(shí)，他又像一只熊貓一樣，從竹子頂端彈了出來(lái)，把整根竹子彎曲成了一把弓箭，頑皮地做著各種鬼臉。

白天，田間熱鬧非凡，一眼望去，到處可見(jiàn)農(nóng)民伯伯忙碌的身影，有的彎著腰弓著背在給莊稼除草施肥，有的趕著牛在地里耕田，手里不停揮動(dòng)著鞭子，嘴里喊著“諾諾”似乎在告訴牛兒“快點(diǎn)吧！快點(diǎn)吧！耕完了，我們好早點(diǎn)收工”。還有的舉起鋤頭，一鋤一鋤用力挖著地，一陣風(fēng)吹來(lái)，一股泥土芬芳撲鼻而來(lái)，別有一番鄉(xiāng)間味道。

美麗鄉(xiāng)村建設(shè)論文篇十二

廣大居民朋友們：

20xx年我們一手抓文明創(chuàng)建，一手抓5建設(shè)美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建，堅(jiān)持兩手都要硬，取得了豐碩的成果：天堂寨躋身于國(guó)家5建設(shè)美麗鄉(xiāng)村級(jí)景區(qū)行列、圓滿(mǎn)接待了吳邦國(guó)委員長(zhǎng)視察天堂寨。

為落實(shí)吳委員長(zhǎng)"讓更多的人吃上旅游飯"和省市縣多舉措加快旅游發(fā)展、建設(shè)美好鄉(xiāng)村的指示精神，結(jié)合5建設(shè)美麗鄉(xiāng)村景區(qū)不斷發(fā)展、完善、提升的需要，我們?nèi)f眾一心，吹響了建設(shè)"衛(wèi)生、環(huán)保、生態(tài)、旅游名鎮(zhèn)"的號(hào)角！

朋友們，我們有一個(gè)共同的意愿：讓天堂寨這座獨(dú)具魅力的旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不再有礙眼的陋習(xí)，不再有繁雜的涂鴉，不再有"六亂"的侵?jǐn)_，不再有噪音和污染的煩惱。我們要將天堂寨建設(shè)成為一個(gè)文明衛(wèi)生、生態(tài)環(huán)保、出處和諧美滿(mǎn)、人人健康安居，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)光秀麗的旅游特色名鎮(zhèn)！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！抓生態(tài)資源保護(hù)，這是我們發(fā)展的源泉。華東最后一片原始森林養(yǎng)育了我們的祖先、我們并將養(yǎng)育我們千千萬(wàn)萬(wàn)的子孫，我們要護(hù)林防火，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，珍惜土地，保護(hù)資源。

不亂砍亂伐，不亂抹亂畫(huà)，不亂墾亂挖，不亂采河道石頭，不私采河沙，不偷捉魚(yú)蝦。用不施化肥、不打農(nóng)藥的原生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品款待四方賓客，用甘冽的山泉泡出噴香的高山野茶！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！抓文明衛(wèi)生創(chuàng)建，這是我們發(fā)展的基礎(chǔ)。"三清三改除六亂"，清除村莊內(nèi)外垃圾、房前屋后和道路兩旁亂堆亂放的`雜物、河道溝塘污泥；拆除整修豬圈、牛欄、廁所、破舊房屋，永遠(yuǎn)告別臟亂差；入戶(hù)道路和房錢(qián)空地要硬化，道路兩旁和公共場(chǎng)地要綠化，公共場(chǎng)所要美化，村莊要亮化，環(huán)境要凈化。

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，家禽家畜不散養(yǎng)，貓、狗不流浪。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！抓社會(huì)治安綜合治理，這是我們發(fā)展的保證。

以"十好家庭戶(hù)"、"文明經(jīng)營(yíng)戶(hù)"、"優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"評(píng)比為契機(jī)，人人爭(zhēng)先進(jìn)、戶(hù)戶(hù)爭(zhēng)標(biāo)兵，"愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)"。廣大人民特別是黨員干部要身先士卒做表率，帶頭發(fā)展，遵守村規(guī)民約，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，不做發(fā)展的絆腳石。

加強(qiáng)行業(yè)自律，服從行業(yè)管理，恪守職業(yè)道德，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，打造旅游品牌。誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，明碼標(biāo)價(jià)，不欺客宰客，不強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)，不以次充好，不惡性競(jìng)爭(zhēng)，不經(jīng)營(yíng)野生、珍稀動(dòng)物產(chǎn)品，不使用一次性塑料袋。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！抓集鎮(zhèn)和新農(nóng)村示范點(diǎn)建設(shè)，這是我們發(fā)展的關(guān)鍵。

要秉承"今天的建筑就是明天的景觀理念"，著力形成"坡屋頂、青灰瓦、貓兒墻、寨文化"的大別山徽派建筑風(fēng)格，一律先規(guī)劃后建設(shè)，建新居拆舊屋，不亂搭亂建，不亂停亂放，不亂擺攤點(diǎn)，不亂貼亂掛。"好山好水好地方，真景真境真天堂。"我們堅(jiān)信，大家同心同德，全力以赴，有我，有你，有大家，一定能把天堂寨建設(shè)成為全省衛(wèi)生名鎮(zhèn)、生態(tài)名鎮(zhèn)和全國(guó)旅游名鎮(zhèn)。

因?yàn)槲沂翘焯谜?，文明有我，?chuàng)建有我，宜居宜業(yè)宜游，建設(shè)美好鄉(xiāng)村！

天堂寨風(fēng)景名勝區(qū)管理處

天堂寨旅游協(xié)會(huì)

天堂寨旅游發(fā)展公司

美麗鄉(xiāng)村建設(shè)論文篇十三

1、環(huán)境美、語(yǔ)言美、行為美、心靈美！

2、勤勞是幸福的`右手，節(jié)儉是幸福的左手！

3、鄰里和睦心情舒暢，村院整潔身體健康！

4、保護(hù)鄉(xiāng)村風(fēng)情，培育特色鄉(xiāng)村，建設(shè)美好家園！

5、熱愛(ài)美好家園，創(chuàng)造美好生活，建設(shè)美好鄉(xiāng)村！

6、提高幸福指數(shù)，滿(mǎn)足幸福需求，建設(shè)美好鄉(xiāng)村！

1、打造美好鄉(xiāng)村，共建幸福家園！

2、大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，構(gòu)筑和諧美好新農(nóng)村!

3、全黨動(dòng)員，全民參與，共建美好鄉(xiāng)村！

5、村村優(yōu)美、家家富裕、處處和諧、人人幸福！

6、村莊有規(guī)劃、環(huán)境美如畫(huà)、產(chǎn)業(yè)特色化、生活傳佳話(huà)！

7、人人出力，戶(hù)戶(hù)參與，打造整潔秀麗美好鄉(xiāng)村！

8、改善農(nóng)村環(huán)境，提升農(nóng)民素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展！

9、美麗村落是我家，農(nóng)村不比城里差！

11、熱愛(ài)美好家園，創(chuàng)造美好生活，建設(shè)美好鄉(xiāng)村！

14、同心同德建設(shè)美好鄉(xiāng)村，群策群力共創(chuàng)秀美建設(shè)！

15、熱愛(ài)美好家園，創(chuàng)造美好生活，建設(shè)美好鄉(xiāng)村！

美麗鄉(xiāng)村建設(shè)論文篇十四

廣大村民朋友們：

美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，是一項(xiàng)旨在促進(jìn)農(nóng)村長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、提升農(nóng)村人居環(huán)境、提高群眾生活質(zhì)量的惠民工程。為營(yíng)造全民動(dòng)員、全民參與的濃厚工作氛圍，加速美麗鄉(xiāng)村建設(shè)征程，特制定如下標(biāo)準(zhǔn)：

1、講究個(gè)人衛(wèi)生，儀表整潔，不說(shuō)臟話(huà)，講文明，講禮貌。

2、經(jīng)常打掃庭院，院落保持整潔，物件擺放有序，杜絕私搭亂建。

3、不亂丟垃圾，不亂潑臟水，不在路面堆放雜物，不在路面打場(chǎng)曬糧。

4、愛(ài)護(hù)環(huán)衛(wèi)設(shè)施，積極配合保潔人員開(kāi)展工作。

5、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，對(duì)他人不文明行為及時(shí)進(jìn)行勸阻。

6、尊老愛(ài)幼，遵紀(jì)守法，鄰里互助，熱愛(ài)集體。

7、積極配合改廁工作，淘汰旱廁。

8、提倡使用煤氣天然氣等新能源，淘汰柴火灶臺(tái)。

9、崇尚科學(xué)，堅(jiān)決抵制封建迷信活動(dòng)和邪教活動(dòng)。

10、喜事新辦，喪事簡(jiǎn)辦，配合紅白理事會(huì)開(kāi)展工作。

11、提倡厚養(yǎng)薄葬，弘揚(yáng)尊老愛(ài)老敬老孝老傳統(tǒng)。

12、提倡不辦酒席、不破孝衣、不搭戲臺(tái)、不燒紙?jiān)?/p>

13、嚴(yán)禁隆喪久葬，簡(jiǎn)化流程，提倡一次性集體祭奠。

14、喜事兒堅(jiān)持文明、喜慶、節(jié)儉、實(shí)用、環(huán)保原則。

15、不攀比禮金，不借機(jī)收取財(cái)物，不超出承受能力過(guò)度消費(fèi)。

16、婚車(chē)數(shù)量以滿(mǎn)足需要為度，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約辦婚禮。

17、摒棄低俗鬧婚等陳規(guī)陋習(xí)，喜事速辦速結(jié)。

18、控制婚宴標(biāo)準(zhǔn)，不鋪張浪費(fèi)，突出節(jié)儉實(shí)用。

19、紅白喜事兒參加人員以直系親屬為主，幫忙人員以本家或親朋為主。20、積極配合服從美麗鄉(xiāng)村建設(shè)開(kāi)展的其它各項(xiàng)工作。

村民朋友們！美麗鄉(xiāng)村全民共建，美麗鄉(xiāng)村全民共享。讓我們攜起手來(lái)，為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)共同奮斗！

2017年月日。

美麗鄉(xiāng)村建設(shè)論文篇十五

為深入推進(jìn)我鎮(zhèn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)整體形象，根據(jù)《鳳山縣美麗鄉(xiāng)村建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃（20xx-20xx年）》的總體部署和《清源鎮(zhèn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)三年規(guī)劃（20xx-20xx年）》，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定實(shí)施方案如下：

按照“突出重點(diǎn)、全面推進(jìn)、打造精品”的總要求，打造團(tuán)山、萬(wàn)寶、新發(fā)、延河4個(gè)產(chǎn)業(yè)精品村，打造“團(tuán)山—萬(wàn)寶—新發(fā)—延河—興安”22公里美麗鄉(xiāng)村示范帶，培育星光、盤(pán)龍2個(gè)文化特色村，形成“平安—盤(pán)龍—星光”等村莊連片重點(diǎn)特色旅游區(qū)塊，通過(guò)以點(diǎn)帶面、以線(xiàn)帶面，全面提升我鎮(zhèn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的整體水平，力爭(zhēng)創(chuàng)建哈爾濱市“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)先進(jìn)鎮(zhèn)。

（一）著力推進(jìn)村莊優(yōu)化整合。按照“規(guī)劃科學(xué)布局美”的要求，建立健全規(guī)劃體系、分類(lèi)推進(jìn)村莊整治，努力提升農(nóng)民居住條件。

1、建立健全規(guī)劃體系。依托縣級(jí)總體規(guī)劃，結(jié)合清源鎮(zhèn)實(shí)際，進(jìn)一步完善美麗鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃，形成以城鎮(zhèn)建設(shè)總體規(guī)劃為龍頭，精品村（萬(wàn)寶村、團(tuán)山村）、特色村（星光村、盤(pán)龍村）、中心村（延河村、平安村）、提檔村（新發(fā)村、順興村）村莊發(fā)展規(guī)劃為基礎(chǔ)的規(guī)劃體系，在編制規(guī)劃過(guò)程中，注重把產(chǎn)業(yè)發(fā)展、旅游開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)、民生工程等有機(jī)結(jié)合，使規(guī)劃引領(lǐng)美麗鄉(xiāng)村科學(xué)發(fā)展。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是實(shí)施自來(lái)水改造工程。徹底改善城鎮(zhèn)居民吃水狀況。投資238.2萬(wàn)元，啟動(dòng)供水新管網(wǎng)建設(shè)，延河中心村建自來(lái)水井房1座、配套供水設(shè)施，入戶(hù)管線(xiàn)18930延長(zhǎng)米。萬(wàn)寶、團(tuán)山、新發(fā)3個(gè)村鋪設(shè)管線(xiàn)14400延長(zhǎng)米。二是實(shí)施道路硬化工程。投資983.2萬(wàn)元，硬化延河村屯內(nèi)路7.6公里（中心村4.7公里、西崗?fù)?.9公里）,達(dá)到城鎮(zhèn)內(nèi)道路硬化全覆蓋。延河中心村鋪步道板22800平方米，延河村、萬(wàn)寶村、新發(fā)村鋪邊溝17120延長(zhǎng)米。

（二）著力推進(jìn)人居環(huán)境提升。按照“村容整潔環(huán)境美”的要求，健全機(jī)制，突出重點(diǎn)，努力構(gòu)建優(yōu)美的農(nóng)村人居環(huán)境。

1、深入實(shí)施環(huán)境整治行動(dòng)。深入推進(jìn)以“兩清兩治一綠”（清理垃圾、清理河道、治理污水、治理六亂、村莊綠化）為重點(diǎn)的農(nóng)村環(huán)境綜合整治活動(dòng)。延河中心村等重點(diǎn)村成立專(zhuān)職環(huán)衛(wèi)隊(duì)，配備環(huán)衛(wèi)設(shè)施，配足配強(qiáng)保潔員，加強(qiáng)環(huán)衛(wèi)一體化建設(shè)，延河村、萬(wàn)寶村、新發(fā)村建垃圾填埋場(chǎng)各1個(gè)，安裝垃圾箱160個(gè)，重點(diǎn)抓好日常垃圾“日日清”工作，重點(diǎn)抓好資金保障和督查考核工作，初步形成農(nóng)村環(huán)衛(wèi)長(zhǎng)效管理機(jī)制。

2、加強(qiáng)農(nóng)村優(yōu)美環(huán)境建設(shè)。投資550萬(wàn)元，延河中心村建休閑廣場(chǎng)7150平方米、安裝路燈100盞。萬(wàn)寶村實(shí)施濕地公園二期建設(shè)，修護(hù)坡2000平方米、建橡膠壩、景觀小品等。新發(fā)村改建休閑廣場(chǎng)1萬(wàn)平方米，鋪彩磚6000平方米、硬化籃球場(chǎng)600平方米、修綠地1000平方米，安裝廣場(chǎng)燈8盞、體育健身器材10套。萬(wàn)寶、團(tuán)山、新發(fā)等6個(gè)中心村栽植綠化樹(shù)10000株，鋪草坪6000平方米，栽果樹(shù)2000株。建設(shè)城鎮(zhèn)新型住宅區(qū)，計(jì)劃投資1728萬(wàn)元，在柳河糧庫(kù)原址，建設(shè)新型住宅9600平方米。

（三）著力推進(jìn)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)增收。按照“創(chuàng)業(yè)增收生活美”的要求，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)集聚升級(jí)，拓展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)功能，促進(jìn)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)，構(gòu)筑高效的農(nóng)村生態(tài)產(chǎn)業(yè)體系。

1、加快發(fā)展高效生態(tài)農(nóng)業(yè)。圍繞稻米、果蔬、肉雞、苗木四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，計(jì)劃投資2294萬(wàn)元，重點(diǎn)打造“一帶三園五區(qū)”?！耙粠А奔匆?2公里鐵通公路沿線(xiàn)村為重點(diǎn)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶；“三園”即團(tuán)山特色果蔬示范園200畝、萬(wàn)寶現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合示范園4000畝、新發(fā)水稻現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園3000畝。“五區(qū)”為以星光村現(xiàn)代養(yǎng)殖小區(qū)為代表的萬(wàn)寶、團(tuán)山、順興、福山5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化肉雞養(yǎng)殖小區(qū)。2015年團(tuán)山果蔬園新建大棚6棟、720平方米；萬(wàn)寶現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合示范園擴(kuò)建380畝，積極發(fā)展水田農(nóng)機(jī)合作社，引進(jìn)稻米深加工企業(yè)，做大做強(qiáng)稻米產(chǎn)業(yè)。實(shí)施星光現(xiàn)代化立體養(yǎng)殖小區(qū)二期建設(shè)工程，新建大棚4棟、5000平方米，配套庫(kù)房、辦公區(qū)、生活區(qū)各200平方米，糞便處理區(qū)400平方米，硬化凈道、污道各1000延長(zhǎng)米，建設(shè)小區(qū)與小區(qū)之間隔離水塘、綠化帶12000平方米,建成花園式養(yǎng)殖小區(qū)。對(duì)萬(wàn)寶、團(tuán)山、福山、順興4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化肉雞養(yǎng)殖小區(qū)提檔升級(jí)，維修雞舍20棟、維修道路1200延長(zhǎng)米，更換柵欄1500延長(zhǎng)米，修邊溝1200延長(zhǎng)米，購(gòu)刮糞機(jī)、熱風(fēng)爐2套，建飼料倉(cāng)庫(kù)1座。扶持黃牛和絨山羊養(yǎng)殖，引進(jìn)有機(jī)生物肥生產(chǎn)項(xiàng)目，延伸產(chǎn)業(yè)鏈。

2、提升發(fā)展鄉(xiāng)村生態(tài)旅游業(yè)。發(fā)揮延河特色產(chǎn)業(yè)和資源優(yōu)勢(shì)，申報(bào)萬(wàn)寶村、盤(pán)龍村省級(jí)美麗鄉(xiāng)村旅游扶貧村，重點(diǎn)抓好萬(wàn)寶村采摘園觀光游、盤(pán)龍村垂釣休閑游、星光農(nóng)莊農(nóng)家樂(lè)等特色旅游業(yè)開(kāi)發(fā)建設(shè)，形成鄉(xiāng)村綠色生態(tài)旅游鏈條。

（四）著力推進(jìn)文明鄉(xiāng)風(fēng)培育。按照“鄉(xiāng)風(fēng)文明身心美”的要求，加強(qiáng)生態(tài)文明知識(shí)普及教育，積極引導(dǎo)村民追求科學(xué)、健康、文明、低碳的生產(chǎn)方式和行為方式，增強(qiáng)村民的可持續(xù)發(fā)展觀念，構(gòu)建和諧的農(nóng)村生態(tài)文化體系。

1、豐富農(nóng)村文化生活。積極實(shí)施鄉(xiāng)風(fēng)文明“五個(gè)一”活動(dòng)，即開(kāi)展一項(xiàng)主題教育、一項(xiàng)德育計(jì)劃、一個(gè)文明結(jié)對(duì)共建活動(dòng)、一批“星級(jí)文明生態(tài)戶(hù)”評(píng)選，一批文明村創(chuàng)建，全面提高農(nóng)民文明素養(yǎng)。以農(nóng)村基層活動(dòng)場(chǎng)所為依托，建立一批農(nóng)村業(yè)余文體活動(dòng)隊(duì)伍，組織“歡樂(lè)進(jìn)農(nóng)家”等系列活動(dòng)，形成農(nóng)村生態(tài)文明新風(fēng)尚。

2、促進(jìn)鄉(xiāng)村社會(huì)和諧。進(jìn)一步完善農(nóng)村教育醫(yī)療、文化體育、養(yǎng)老保障等公共事業(yè)配套能力，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化。加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)管理，推進(jìn)便民服務(wù)中心建設(shè)，深化完善“網(wǎng)格化管理、組團(tuán)式服務(wù)”的農(nóng)村社區(qū)管理模式，積極推行以村黨組織為核心和民主選舉法制化、民主決策民主化、民主管理規(guī)范化、民主監(jiān)督制度化為內(nèi)容的農(nóng)村“四化一核心”工作機(jī)制，合理調(diào)節(jié)農(nóng)村利益關(guān)系，有序引導(dǎo)農(nóng)民合理訴求，有效化解農(nóng)村矛盾糾紛，維護(hù)農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年1月至3月）。積極宣傳“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)的目標(biāo)和內(nèi)容，發(fā)動(dòng)全鎮(zhèn)各村委會(huì)積極參與“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)，提高“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建質(zhì)量和參與度。

第二階段：推進(jìn)創(chuàng)建階段（20xx年4月至9月）。全鎮(zhèn)各村委會(huì)結(jié)合本單位實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，積極開(kāi)展“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)，使鄉(xiāng)村環(huán)境整治持續(xù)改善，鎮(zhèn)村面貌明顯改觀，富民工程全面實(shí)施。

第三階段：全面深化階段（20xx年10月至2015年12月）。積極打造我鎮(zhèn)“美麗鄉(xiāng)村”典型，鞏固改造成果，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性的建設(shè)工程，鎮(zhèn)黨委、政府是實(shí)施主體，村“兩委”是創(chuàng)建主體。鎮(zhèn)里建立了以鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的計(jì)劃安排、指導(dǎo)協(xié)調(diào)和督查考評(píng)，同時(shí)各村也要成立相應(yīng)的工作班子，由黨支部書(shū)記和村民主任負(fù)總責(zé)，各網(wǎng)格組長(zhǎng)、駐村干部要負(fù)責(zé)指導(dǎo)聯(lián)系村各項(xiàng)工作的落實(shí)，鎮(zhèn)各站、辦負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，做到分工明確，責(zé)任到人。

美麗鄉(xiāng)村建設(shè)論文篇十六

廣德縣東亭鄉(xiāng)地處皖浙交界，與浙江省長(zhǎng)興縣、安吉縣接壤，面積98平方公里，轄5村1社區(qū)，人口2.1萬(wàn)。近年來(lái)，我鄉(xiāng)始終堅(jiān)持“生態(tài)立鄉(xiāng)，工業(yè)興鄉(xiāng)”的發(fā)展戰(zhàn)略，立足于鄉(xiāng)域特色，認(rèn)真謀劃、把握重點(diǎn)、強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí)，扎實(shí)有序地在全鄉(xiāng)開(kāi)展了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。今年以來(lái)，我鄉(xiāng)在不斷鞏固原來(lái)13個(gè)新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)的基礎(chǔ)上，超前謀劃，提早部署，整鄉(xiāng)推進(jìn)，全面推開(kāi)，著力把全鄉(xiāng)打造成集花卉觀賞、生態(tài)休閑、文化體驗(yàn)、旅游度假為一體的大景區(qū)。目前，共拆除危房舊房和圍墻等800余處，粉刷破舊房屋5萬(wàn)平方米，綠化面積5千平方米，道路硬化3千米，各村（社區(qū)）整體形象正在不斷改善，村莊品味正在逐漸提升。

二、主要做法。

（一）科學(xué)規(guī)劃，合理布局。

村莊布點(diǎn)規(guī)劃、集鎮(zhèn)規(guī)劃、村莊建設(shè)詳規(guī)、生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)規(guī)劃、竹產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、一村一品塊狀經(jīng)濟(jì)布局規(guī)劃和旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，從而合理利用土地集約發(fā)展，保護(hù)環(huán)境資源。二是明晰思路。確定了“突出重點(diǎn)、彰顯特色、典型示范、逐步推進(jìn)”的工作思路，因地制宜，拆并空心村，整治中心村，培育特色村。三是培植特色。注重挖掘各村產(chǎn)業(yè)支撐、經(jīng)濟(jì)和文化特質(zhì)，確定全鄉(xiāng)各村（社區(qū)）美麗鄉(xiāng)村建設(shè)特色亮點(diǎn)，積極打造高峰省級(jí)竹產(chǎn)業(yè)村、柳亭國(guó)家級(jí)生態(tài)村、陽(yáng)岱山茶文化村、東亭祠山文化村、頌祥彩色苗木村、沙壩薯業(yè)村。

（二）健全機(jī)制，長(zhǎng)效管理。

一是完善考核機(jī)制。將美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和村莊整治工作納入對(duì)全鄉(xiāng)各村（社區(qū)）的目標(biāo)責(zé)任考核，將考核結(jié)果作為村（社區(qū)）和個(gè)人評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。二是完善垃圾收集網(wǎng)絡(luò)。與農(nóng)戶(hù)簽訂門(mén)前“包掃、包集、包整潔”的三包責(zé)任書(shū)，形成“戶(hù)集、村收、集鎮(zhèn)中轉(zhuǎn)”的垃圾處理二級(jí)網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到村莊整齊整潔的效果。三是健全清潔衛(wèi)生動(dòng)態(tài)評(píng)選機(jī)制。各自然村莊成立理事會(huì)，不定期到戶(hù)開(kāi)展清潔衛(wèi)生評(píng)比，實(shí)行動(dòng)態(tài)評(píng)選，評(píng)選清潔的貼上標(biāo)牌，不清潔戶(hù)則要求限時(shí)整改，形成“比一比、學(xué)一學(xué)”的衛(wèi)生保潔氛圍。

（三）資源整合，統(tǒng)籌推進(jìn)。

一是整合宣傳載體，通過(guò)印發(fā)《致農(nóng)戶(hù)的一封信》、編發(fā)《今日東亭》、召開(kāi)會(huì)議、發(fā)送短信等方式全方位立體式的宣傳建設(shè)的意義和舉措；二是整合項(xiàng)目資金，將向上級(jí)爭(zhēng)取的項(xiàng)目，集中在中心村，打包管理，統(tǒng)籌安排，合理分配。三是整合責(zé)任主體，明確各自職責(zé)。明確政府和村級(jí)負(fù)責(zé)公共設(shè)施維護(hù)，農(nóng)戶(hù)負(fù)責(zé)自家庭院整治，理事會(huì)負(fù)責(zé)做好監(jiān)督督促，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大群眾參與建設(shè)的積極性和主動(dòng)性，號(hào)召村民將自己房前屋后“搞干凈、擺整齊”。

三、幾點(diǎn)感受。

（一）規(guī)劃是基石，定位是根本。

一個(gè)美字，彰顯一個(gè)新字，突出風(fēng)格，抓住特色，打造一村一景，形成村村都有小景觀、全鄉(xiāng)如同大園林的整體格局。

（二）黨員是先鋒，群眾是主體。

把美麗鄉(xiāng)村建設(shè)統(tǒng)籌到黨的建設(shè)中，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，積極開(kāi)展比學(xué)趕超促先進(jìn)、爭(zhēng)做榜樣樹(shù)先鋒的“建設(shè)美好家園”村莊整治活動(dòng)。同時(shí)充分尊重群眾意見(jiàn)，成立理事會(huì)，集思廣益，共同想辦法，集體出點(diǎn)子，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)群眾的建設(shè)熱情，形成黨員、干部、群眾、企業(yè)有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，不等不靠，爭(zhēng)先恐后投身美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的良好局面。

（三）項(xiàng)目是要素，整合是關(guān)鍵。

對(duì)于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，必須要有項(xiàng)目支持。我們對(duì)于向上爭(zhēng)取的農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)、林業(yè)科技推廣、塘壩河道治理、危房改造、新型墻體材料應(yīng)用、沼氣池推廣、改水改廁、農(nóng)村環(huán)境連片整治等項(xiàng)目有機(jī)整合，統(tǒng)籌到中心村莊的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中去。借助于這些項(xiàng)目的整體實(shí)施，鄉(xiāng)村公共設(shè)施逐漸得到完善，鄉(xiāng)容村貌發(fā)生較大改變，廣大群眾也就從中得到更多實(shí)惠和益處。

去年我鄉(xiāng)獲得了全國(guó)環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)和中國(guó)竹制品名鎮(zhèn)等稱(chēng)號(hào)，今年我們又成功的申報(bào)了陽(yáng)岱山省級(jí)森林公園，高峰村的國(guó)家級(jí)“一村一品”示范村。榮譽(yù)的獲得固然可喜，成績(jī)的取得來(lái)之不易，但離上級(jí)黨委政府的要求及群眾的期盼還有一定差距。2013年，我們對(duì)美好鄉(xiāng)村建設(shè)要再研究、再創(chuàng)新、再提升，實(shí)行整鄉(xiāng)推進(jìn)。我們相信，在上級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鄉(xiāng)緊緊圍繞“創(chuàng)業(yè)增收生活美、科學(xué)規(guī)劃布局美、村容整潔環(huán)境美、鄉(xiāng)風(fēng)文明和諧美”的方針，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，一定能把東亭建設(shè)成為“宜居宜業(yè)宜游”的生態(tài)之鄉(xiāng)，東亭也必將成為皖東南璀璨奪目的美好鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

思陽(yáng)鎮(zhèn)開(kāi)展“美麗上思?清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)。

典型經(jīng)驗(yàn)材料。

（2013年8月1日）。

在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)黨委、政府迅速開(kāi)展了以“清潔鄉(xiāng)村”為主要內(nèi)容的“美麗上思?清潔鄉(xiāng)村”創(chuàng)建活動(dòng)，取得了階段性成果。

一、工作開(kāi)展情況。

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)到位。我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視“美麗上思?清潔鄉(xiāng)村”工作，成立了以黨政主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組和成立“美麗辦”，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作，制定出臺(tái)了思陽(yáng)鎮(zhèn)“美麗上思?清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)實(shí)施方案，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部分組包片包村制度，各村亦組建相應(yīng)工作班子。為明確工作責(zé)任和目標(biāo)任務(wù)，將創(chuàng)建活動(dòng)與“圓夢(mèng)?責(zé)任”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，落實(shí)工作方案的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，層層細(xì)化分解任務(wù),層層明確落實(shí)責(zé)任。鎮(zhèn)黨委、政府與各村黨支部、村委會(huì)簽訂《思陽(yáng)鎮(zhèn)開(kāi)展“美麗上思?清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)人員專(zhuān)門(mén)抓的良好工作機(jī)制，全力保障“美麗上思?清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)的開(kāi)展。

（二）宣傳引導(dǎo)到位。我鎮(zhèn)持續(xù)加大“美麗上思?清潔鄉(xiāng)村”創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳力度。一是定期召開(kāi)“美麗上思?清潔鄉(xiāng)村”工作推進(jìn)會(huì)，使鎮(zhèn)、村干部進(jìn)一步明確宣傳發(fā)動(dòng)群眾參與此項(xiàng)活動(dòng)的意義；二是派出駐村干部、村干組成的宣傳組走村入戶(hù)，通過(guò)展示板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅、分發(fā)致村民的一封信、印發(fā)宣傳資料等形式宣講此次活動(dòng)精神，引導(dǎo)群眾轉(zhuǎn)變思想觀念和生活方式，使群眾積極、自覺(jué)參與到整個(gè)活動(dòng)中來(lái)。截止7月30日，我鎮(zhèn)共懸掛橫幅96條，固定標(biāo)語(yǔ)59條，制定村規(guī)衛(wèi)生公約35塊，為活動(dòng)營(yíng)造了濃厚氛圍。

（三）綜合整治到位。在“美麗上思?清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)中，我鎮(zhèn)按照縣相關(guān)部署，一是重點(diǎn)抓住公路沿線(xiàn)、城中村、圩場(chǎng)、城鄉(xiāng)結(jié)合部等重點(diǎn)，認(rèn)真抓好三條進(jìn)城主要公路兩邊的清潔工作，將鎮(zhèn)、村干部分為若干個(gè)工作組，每組由一名鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)并配備一輛專(zhuān)車(chē)，分段負(fù)責(zé)搞好公路沿線(xiàn)面上的衛(wèi)生，特別是徹底清除成堆垃圾。二是安排全體后勤組成員和4050人員每天打掃鎮(zhèn)政府大院及入鎮(zhèn)道路兩次，并劃好停車(chē)線(xiàn)，新種植一批樹(shù)，美化亮化鎮(zhèn)政府大院。三是由各村（社區(qū)）統(tǒng)一搞好村（居）委會(huì)大院的清潔衛(wèi)生和城中村、城鄉(xiāng)結(jié)合部清潔工作，全面推行“門(mén)前三包”責(zé)任制。四是及時(shí)清理整治轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生死角及城鄉(xiāng)結(jié)合部衛(wèi)生死角，查處門(mén)店、居民住戶(hù)亂倒垃圾的不文明行為，在整治空間上實(shí)現(xiàn)全覆蓋，不留死角。截止7月30日，我鎮(zhèn)先后組織3萬(wàn)多人次，出動(dòng)皮卡、鏟車(chē)、方拖等各類(lèi)車(chē)輛317車(chē)次，投入50多萬(wàn)元，其中用于購(gòu)買(mǎi)垃圾清運(yùn)車(chē)10輛，垃圾桶、垃圾箱2000多個(gè)，鐵鏟等清潔工具400多把，建成垃圾池25個(gè)，清掃村（社區(qū)）屯級(jí)道路132條，清理垃圾248噸；投入650萬(wàn)元，新開(kāi)工建設(shè)縣城區(qū)小街小巷12條。

（四）典型帶動(dòng)到位。每個(gè)村重點(diǎn)建設(shè)2個(gè)示范屯，堅(jiān)持示范典型帶動(dòng),推動(dòng)整個(gè)活動(dòng)深入開(kāi)展。并且將群眾基礎(chǔ)較好的廣元村那布屯、榮新屯、汪斗屯、新安屯，高加村高岸屯、渠皇屯，昌墩村昌墩圩、那堂屯，江平村平錢(qián)屯等清潔活動(dòng)為示范，推進(jìn)清潔鄉(xiāng)村工作。通過(guò)以點(diǎn)帶面，我鎮(zhèn)在深入開(kāi)展“美麗上思?清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)的同時(shí)，將清潔工作由“突擊型”向“常規(guī)型”轉(zhuǎn)變，努力營(yíng)造“潔、齊、美”的城鄉(xiāng)面貌。

（五）考核督查到位。一是要求包片包村的領(lǐng)導(dǎo)干部每周一向鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)上周清潔活動(dòng)開(kāi)展情況，確?；顒?dòng)取得實(shí)效；二是簽訂責(zé)任書(shū)，將“美麗上思?清潔鄉(xiāng)村”創(chuàng)建活動(dòng)工作作為考核各村（社區(qū)）、鎮(zhèn)直各單位工作實(shí)績(jī)和領(lǐng)導(dǎo)干部工作能力的重要依據(jù)。對(duì)成效突出的先進(jìn)單位和個(gè)人，由鎮(zhèn)黨委、政府給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)未完成工作的單位和個(gè)人予以通報(bào)批評(píng)；三是建立情況通報(bào)和檢查制度，由鎮(zhèn)紀(jì)委牽頭，抽調(diào)人員組成督查小組，強(qiáng)化“美麗上思?清潔鄉(xiāng)村”創(chuàng)建活動(dòng)的全程督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)落實(shí)整改。對(duì)整改不到位的，進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，確保創(chuàng)建活動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。

二、主要亮點(diǎn)。

（一）宣傳形式多樣1.文藝宣傳形式。

開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝宣傳，5月21日和7月19日晚由鎮(zhèn)黨委、政府分別組織文藝隊(duì)在易和村以及7月21日在廣元村那布屯舉行了“建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，打造宜居思陽(yáng)，共建幸福家園”文藝晚會(huì)，觀看人數(shù)達(dá)4000多人次，同時(shí)晚會(huì)結(jié)合進(jìn)行了“美麗家園清潔鄉(xiāng)村”知識(shí)問(wèn)答，廣大群眾積極參與，普及了清潔鄉(xiāng)村活動(dòng)知識(shí)，提高了廣大群眾的保潔意識(shí)。

2.標(biāo)語(yǔ)形式。

我鎮(zhèn)共懸掛橫幅96條、固定標(biāo)語(yǔ)59條、制定村民衛(wèi)生公約42塊、“清潔鄉(xiāng)村”理事會(huì)職責(zé)25塊，把清潔的理念、重在參與的重要性以及垃圾處理的流程等形式為“清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)I造了濃厚氛圍。

3.宣傳工作組、青年志愿者走村入戶(hù)宣傳形式。

我鎮(zhèn)“美麗辦”把工作人員分成三個(gè)組：一是日常工作組，主要負(fù)責(zé)辦公室的日常工作；二是垃圾清運(yùn)組，主要負(fù)責(zé)陳年垃圾的清運(yùn)并逐步形成一種常態(tài)化；三是宣傳組，主要抓好宣傳工作，組織發(fā)動(dòng)群眾自發(fā)搞好“美麗家園”，動(dòng)員群眾成立“清潔鄉(xiāng)村”理事會(huì)，收集垃圾清運(yùn)費(fèi)，把清潔工作形成常態(tài)化。同時(shí)組織一支青年志愿者積極參與“清潔鄉(xiāng)村”的宣傳工作。

4.感染形式。

我鎮(zhèn)把印有“美麗思陽(yáng)監(jiān)督員”的宣傳t恤分發(fā)給屯里的保潔員以及一些理事會(huì)成員，對(duì)于清潔衛(wèi)生人人參與的宣傳起到了很好的作用。

（二）由“突擊型”部分向“常規(guī)型”逐漸轉(zhuǎn)變。

我鎮(zhèn)高加村高加屯目前已建有垃圾池3個(gè)，每戶(hù)收取垃圾清運(yùn)費(fèi)3元/月，由群眾把垃圾放到垃圾池，再由保潔員統(tǒng)一清運(yùn)。江平村平錢(qián)屯在5月11日由500多名群眾自發(fā)組織美化家園，縣、鎮(zhèn)部分領(lǐng)導(dǎo)干部也積極參與。當(dāng)天共清理垃圾11噸。平錢(qián)屯多方籌集到1.2萬(wàn)元資金，用來(lái)修建垃圾池。建立衛(wèi)生公約、門(mén)前三包，各組劃分保潔責(zé)任區(qū)、垃圾集中清理。每周六上午8:30開(kāi)始，全屯男女老少一齊出動(dòng)進(jìn)行大掃除。昌墩村以集市及主干道清掃保潔工作為突破口，集中力量對(duì)昌墩圩街道進(jìn)行徹底整治，并組織各屯群眾對(duì)大堆垃圾及河塘漂浮物等衛(wèi)生死角進(jìn)行突擊清理，共清理垃圾60余噸，群眾參與達(dá)3500多人次；對(duì)昌墩圩街道擺攤設(shè)點(diǎn)進(jìn)行規(guī)范，清除占道經(jīng)營(yíng)，亂擺攤設(shè)點(diǎn)行為；經(jīng)過(guò)充分發(fā)動(dòng)群眾，群眾對(duì)清潔工作的熱情相當(dāng)高，已經(jīng)做到：1.統(tǒng)一收費(fèi)。每家每戶(hù)統(tǒng)一收取垃圾清理費(fèi)8元/月，用于聘請(qǐng)保潔員；2.由保潔員每天統(tǒng)一清運(yùn)垃圾；3.全村各屯落實(shí)垃圾收集點(diǎn)和處理點(diǎn)，各戶(hù)門(mén)前統(tǒng)一擺放繪有“清潔家園，從我做起”字樣的垃圾桶。

4、成立“清潔衛(wèi)生協(xié)會(huì)”主要負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生的日常工作。

美麗鄉(xiāng)村建設(shè)論文篇十七

我的家鄉(xiāng)是酒泉，這里空氣新鮮，藍(lán)天白云，祁連山脈像母親一樣從南邊懷抱著這座城市。城市街道樹(shù)木茂盛，高樓林立，人們安居樂(lè)業(yè)，孩子們坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)，瑯瑯的讀書(shū)聲穿過(guò)花園般的小區(qū)。

但是你知道嗎？這里過(guò)去可不是這樣子的，聽(tīng)祖祖輩輩生活在這里的人說(shuō)，酒泉曾經(jīng)和現(xiàn)在是兩個(gè)樣子，曾經(jīng)，人們?cè)谶@里過(guò)著吃不飽穿不暖的生活，有了上頓沒(méi)下頓，辛辛苦苦、兢兢業(yè)業(yè)勞作一年，卻有時(shí)顆粒無(wú)收。在寒冬的夜晚呼嘯的北風(fēng)從這里吹過(guò)，人們仿佛身處北極，饑寒交迫。人但這一切都在解放后結(jié)束了，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨像太陽(yáng)一樣照亮了這個(gè)黑暗的社會(huì)，給這里的人民帶來(lái)了光明，為他們的生活增添了溫暖以及希望。

共產(chǎn)黨為人們建了住房、還修了醫(yī)院。人們有了工作、有了住房，有了吃的、穿的、用的，還有了一份穩(wěn)定的工作，孩子們可以上學(xué)，可以健康快樂(lè)的長(zhǎng)大，老人們安享晚年，共產(chǎn)黨還改善了環(huán)境，在黑亮的柏油馬路邊植了一排排碧綠的樹(shù)木。住宅小區(qū)里繁花似錦，有波斯菊、芍藥、玫瑰花等。人們現(xiàn)在的生活，仿佛加了蜂蜜一樣有一股說(shuō)不出來(lái)的香甜。

美好生活來(lái)之不易，我們更要努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，建設(shè)美麗祖國(guó)，建設(shè)美好家園，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”做們的生活十分艱苦，處處寫(xiě)滿(mǎn)了艱辛。

出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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