讀后感是讀者對書中正能量、人生智慧等方面的領(lǐng)悟和思考。寫讀后感時，可以圍繞書籍的主題或特定觀點展開，進行重點闡述和分析。以下是一些精心挑選的讀后感范文，供大家參考學(xué)習(xí)，希望可以對大家的寫作有所幫助和提升。
大學(xué)生青春萬歲讀后感篇一
王蒙是三零后，“三零后”的青春，距今近70年了，它過時了嗎?其實沒有。
1953年，19歲的王蒙創(chuàng)作出《青春萬歲》。50年代初，小說的主人公們正值高三，熱血澎湃又充滿憧憬的年紀(jì)。他們初中時就經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭、新中國成立，抗美援朝以及大建設(shè)，舊世界的許多塵屑，蒙蔽在他們心上，他們又是一群掙扎、焦躁的青年，《青春萬歲》正是王蒙那代人的青春。鄭波、楊薔云、呼瑪麗、蘇寧、李春他們用真實的生活向我們宣告：“誰的青春不奮斗，誰就不能青春萬歲；誰的青春不追夢，誰就不能青春萬歲?！?/p>
一幕幕跳動的場景，記錄了高中時代的精彩。充滿歡聲笑語的夏令營，幸福泉水、篝火晚會、詩歌朗誦……最精彩的是新年晚會，既有“一切為了偉大祖國”展覽會，又有全校聯(lián)歡，新年前的舞會、感謝，新年到來時的聯(lián)歡、祝福。在主人公看來，他們每一天都充滿活力，“每一天都是青春的無價的節(jié)日”。五一游行前，青年學(xué)生們“整天地盼著盼著”，為游行而準(zhǔn)備花，楊薔云覺得“事先的準(zhǔn)備和事后的回味要比游行的那一會兒有趣得多”；五一節(jié)的晚上，“對于節(jié)日的歡樂，雨又算得了什么？誰也沒被雨阻撓”，大雨也阻擋不了年輕人的激情。小說有多處50年代人們面對節(jié)日的狂歡心態(tài)，或許這種節(jié)日的狂歡來自于共和國成立不久，青年學(xué)生對建設(shè)新國家的激情，具有強烈的政治色彩。例如天安門的描寫“天安門喚起人們回憶英勇的過去，幻想光輝的未來，在天安門前，膽怯的人變得自信，小氣的人變得開闊，平庸的人也要想一些偉大的事情……”
集體中的每一個人都能生活得自如和向上，才算一個合格的集體。這也是王蒙在國家重視經(jīng)濟建設(shè)、強調(diào)青年要學(xué)習(xí)文化知識的時候，反而更加對青年政治覺悟提出要求的原因。李春從小父母雙亡，生活在伯父家，受著伯父的憐愛與伯母的虐待雙重待遇。她自小東沖西闖，受過別人沒受的苦，用過別人沒有的心機，居然成為出類拔萃的學(xué)生。可她沒學(xué)會怎么做人，只是為自己著想，在參加軍事干校時沒報名，從而與周圍的人疏遠(yuǎn)。李春撕掉了批評她不參加集體活動的墻報，在討論李春作為的團員大會上，鄭波向李春問出一個問題：“譬如，討論你像不像一個青年團員的樣子?”班級的質(zhì)問并沒有引起李春反省，她反而繼續(xù)分鄭波、楊薔云對抗。她寫劇本諷刺說空話的團支書，諷刺不好功課的笨蛋。結(jié)果自己引以為傲的學(xué)習(xí)成績在期末被鄭波超越，李春才肯低頭承認(rèn)自己的不足。李春用功學(xué)習(xí)是符合時代要求的，但是她的學(xué)習(xí)是一種“精致利己”式的學(xué)習(xí)。她忽視了生活的變化和身邊的人的悲喜，對同學(xué)們漠不關(guān)心，沒有朋友，甚至看不起那些不如她的'人，如吳長福、蘇寧等。比如李春說吳長福跳的是“肥豬舞”的時候，班級其他同學(xué)的反應(yīng)是“一愣”，說明其他同學(xué)已經(jīng)跟李春有了心理隔閡。袁先生自然更關(guān)注像李春這樣學(xué)習(xí)好的學(xué)生；而其他學(xué)習(xí)表現(xiàn)不突出的學(xué)生如蘇寧等他可能注意不到。但相較之下，校長對學(xué)生的關(guān)照就全面許多，她認(rèn)為教師應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的一切，不僅僅是學(xué)習(xí)一方面。
他們想著怎樣才能在學(xué)習(xí)上力爭上游，如何在面對知識時有如饑似渴的感覺。全書上下流淌著一股積極向上的時代洪流。鄭波為了一道數(shù)學(xué)題抓耳撓腮思前想后八、九個小時，因為成績不如人而懊惱沮喪，因為被人反超而奮起直追，生活本來就是激流勇進。
當(dāng)你讀過太多傷春悲秋的文字，陷入莫名的自怨自艾時，就來讀讀這本穿越70年風(fēng)塵出現(xiàn)在你面前的《青春萬歲》吧，因為無論哪個時代，青春的悲喜總是相通的。它既承載著革命熱情又記錄著青春光輝，像一泓溪流，緩緩流淌心間，水清如許，澄清心靈。
大學(xué)生青春萬歲讀后感篇二
《青春萬歲》是一部20年前的老電影了，他雖然是一部老電影但是里面的情節(jié)不由得讓自己的眼珠滾滾！特別動情！
那洋溢著的，噴薄欲出的青春活力，關(guān)于理想與追求，生活與友誼的描述，是每個在心底；里向往真，善，美的青年人所不能不怦然心動的。
我是多么羨慕電影里那些青春活潑的身影啊！鄭波、楊薔云、李春、呼瑪麗……這些新中國的第一批高中生們，她們的生活里充滿了陽光。她們沒有缺錢的憂慮——有國家助學(xué)金給每一個人；不會去攀比時尚服飾——她們的生活里有比這重要得多的東西；沒有那種爾虞我詐的人際關(guān)系——共產(chǎn)主義，這個崇高的信仰讓她們每一個人親密無間；更不會有空虛寂寞、市儈庸俗、自私自利、金錢至上這些如今充斥著我們生活的東西——布爾什維克式的友誼會照亮你心里最陰暗的角落！
真希望有一天，我可以重溫這種浪漫而壯麗的青春，讓人熱血沸騰的青春，可以與她們一切放聲吟唱：“所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們，用青春的金線，和幸福的瓔珞，編織你們……”
大學(xué)生青春萬歲讀后感篇三
《青春萬歲》描寫了1952年x女七中一群高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。贊美了她們不斷探索的精神、昂揚向上的斗志，如詩似歌的青春熱情。同時也探討了當(dāng)時學(xué)生中普遍存在的矛盾和問題和她們互相幫助、共同進步的良好氛圍和很高的思想覺悟。
王蒙的《青春萬歲》所描寫的雖然與現(xiàn)在是兩個不同時代的人，但卻是擁有相同的青春的人。
在事故中，最讓我難忘的是鄭波。鄭波是一個自強、奮進的女孩，她是班里的團支書，思想上進、關(guān)心他人。最讓我感動的是她的堅持不懈的精神。她為了解一道數(shù)學(xué)題，整整花了九個小時，犧牲了自己的娛樂時間去解出那道數(shù)學(xué)題。
鄭波是我最喜歡的人物，喜歡她的自強、喜歡她的奮進、喜歡她的堅持不懈……而同齡的我們，正需要鄭波這種精神，以她為我們的榜樣，讓我們的生活更有動力。從鄭波解題中也告訴我們，想要知道正確答案，就要有堅持不懈的探索精神和一定的付出，只有這樣才會有收獲。
而李春她本是一個自私刻薄的人，只顧自己學(xué)習(xí)，不關(guān)心集體和他人。但在同學(xué)們的幫助下，她勇敢承認(rèn)錯誤，改正了缺點。這一切生動地表現(xiàn)出集體的溫暖和同學(xué)之間的團結(jié)互助的精神。
同時，也反映出了一個現(xiàn)實的問題，有些人總是獨來獨往，不交朋友，也不和同學(xué)相處。我覺得一個人除了親人外，最重要的就是有朋友，俗話說：在家靠父母，出門靠朋友。一個人不可能一生都順順利利，總會有遇到困難需要幫助的時候。除了親人能幫助我們之外，就是朋友了所以我們應(yīng)該多交積極向上的朋友，學(xué)會關(guān)心集體和他人。
楊薔云也是我所鐘愛的人物。她正直、勇敢，正因如此，她容易正確、也容易出錯，但她一有錯就一定能改過自新。她的熱情、大方，體現(xiàn)的是一種青春風(fēng)采。
讀了，《青春萬歲》這本書，我從主人公的閃光點中汲取了營養(yǎng)。想要成功必須要有堅持不懈的精神和一定的付出；要做一個團結(jié)互助、關(guān)心他人、正直勇敢、知錯能改、有上進思想的好青年。
大學(xué)生青春萬歲讀后感篇四
30年前，16歲的我第一次閱讀了《青春萬歲》。因為與書中的人物同齡，我一下子就愛上了王蒙筆下的那些可愛的高三女生：活潑開朗的楊薔云，樂于助人的鄭波，單薄瘦小、虔誠信教的呼瑪麗，內(nèi)向少語、從軟弱走向堅強的蘇寧，一開始只顧自己、后來變得無私熱情的李春……我也和她們一樣，刻苦學(xué)習(xí)，抱著為祖國富強而讀書的堅定信念。這本書的序詩深深地感動著我：“所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們。用青春的金線和幸福的瓔珞，編織你們……”
20年前，在企業(yè)工作的我，作為班長，要帶動全班人進步。捧讀《青春萬歲》，把楊薔云與鄭波幫助李春進步的那一段認(rèn)真地讀了好幾遍，深受啟發(fā)。于是，我把同班女工都當(dāng)成自己的好姐妹，生活中關(guān)心她們，工作中以身作則，吃苦在前，共同進步。感謝這本書，讓我認(rèn)識到集體的力量與智慧，遠(yuǎn)勝過一個人的優(yōu)秀與出色，讓我深刻地懂得了百花齊放春滿園。
10年前，人到中年的我，匯入失業(yè)大軍的行列，整日在烈日下奔波求職。為求生存我什么都干，但賺錢極少。郁悶中三讀《青春萬歲》，我對自己說，滿懷希望地生活，明天一定會光明而燦爛。這本書，讓我找到自己前進的方向，那就是，投身寫作，寫出一個美好的未來。
轉(zhuǎn)眼10年過去，寫作改變了我的人生，我實現(xiàn)了作家夢，加入了省作協(xié)。但在心底，這本書永遠(yuǎn)是我前進的標(biāo)尺。它所擁有的令人無可企及的高度，讓我看到了自身的渺小與平凡。激情洋溢的青春，在王蒙筆下是一面高揚的旗幟。笑看歲月更迭，日月交替，時空變幻，日新月異，它在光陰中款款走來，經(jīng)住了時間的考驗，是一部彌足珍貴的傳世經(jīng)典之作。當(dāng)年，年僅19歲的王蒙寫下這部小說，之后與它一同經(jīng)歷了無數(shù)磨難，直到26年后才得以出版。王蒙說，這本書，就作為青春的紀(jì)念吧。
而今，年過不惑的我，再次捧讀這本書，我如夢的青春歲月，風(fēng)一般在眼前掠過。感謝這本書，滋養(yǎng)著我的精神世界，使我一直保持著高昂的斗志。在人生路上，于坎坷之中一路高歌猛進，奮勇向前。
飛揚的青春永不衰老。正如王蒙所說，每個時代的青春都不是吃素的，每個人的青春都無比美麗。也正如這本書結(jié)尾處所說：“明天給我們的到底有多少陽光和花朵，多少責(zé)任和期待，這，我們不太清楚。但我們都確定地知道了未來的生活道路，這道路就是為了祖國，為了社會主義獻出一切！”鏗鏘有力的話語，每讀至此我便心潮澎湃，令我更加有信心去實現(xiàn)我的文學(xué)夢。
任時光流逝，青春萬歲！
大學(xué)生青春萬歲讀后感篇五
十八歲成人禮已過去，這意味著我們無論是自己的認(rèn)知上，還是在法律的規(guī)定上我們都已經(jīng)是個大人了，在言行舉止方面不能再像過去那樣幼稚，對自己對社會要負(fù)有一定責(zé)任，無論何時都不能再任性，在做什么和之前也不能在不考慮后果了。
十八歲要用信心對自己負(fù)責(zé)，不能再像以前一樣在干任何事實都不講后果，只顧著自己開心就好不會理會其他任何人的感受，可我們肆無忌憚的條件是我們還未成年，我們身上沒有什么所謂的責(zé)任，但現(xiàn)在卻不一樣了，我們成年了應(yīng)該擔(dān)負(fù)起一些責(zé)任，不能再任性了，無論在言行舉止方面還是為人處事方面都應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，要有做好這些事的信心與負(fù)責(zé)，而且你也要清楚地認(rèn)識到這些是你該做的，而你的現(xiàn)在也是該做這些的時候。
十八歲要用愛心對家庭負(fù)責(zé)，以前是我們總被家長慣著，寵著，享受這一切我們認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)?shù)拿篮?，可現(xiàn)在卻不一樣了，我們長大就必須要學(xué)會對自己的家庭負(fù)責(zé)對自己的父母負(fù)責(zé)，要學(xué)會做一些自己力所能及的事情去幫助他們，而對于那些力所不能及得事也不一定要嘗試去做來回報他們，我們要學(xué)會感恩，我們要明白在這個社會里愛從來都是雙向的，我們每時每刻都在享受父母的恩惠，所以我們也要把這些恩惠一五一十的回報給我們的父母，要讓他們知道在他們愛著我們的同時，我們也是愛著他們的。
十八歲要用赤心對國家負(fù)責(zé)，我們不僅對自己，他人，家庭要有責(zé)任感，對國家也要有責(zé)任感，對社會也要有責(zé)任感，我們要明白生命的意義在于奉獻，我們應(yīng)把責(zé)任放進我們的內(nèi)心深處，成為我們自強自立，進取的內(nèi)驅(qū)力，我們要不斷學(xué)習(xí)汲取知識，不斷豐富完善自己讓自己成為一個更好的人，成為一個對社會有用的人，只有我們變得夠優(yōu)秀，夠強大我們才有資格去談理想，而實現(xiàn)理想才能夠?qū)崿F(xiàn)我們?nèi)松膬r值，是自己對社會中，在家國中發(fā)光發(fā)亮。
十八歲了要做個對自己，他人家庭和社會都負(fù)責(zé)的人，因為我們是家國的希望，是這個社會的未來，希望因為有我們的存在讓家庭更美好，社會更繁榮，祖國更昌盛。
十八而至，青春萬歲，努力拼搏，不忘初心，希望我們?nèi)松寄軌驂虬l(fā)光發(fā)熱，綻放光芒。
大學(xué)生青春萬歲讀后感篇六
紅色，是最美麗動人的色調(diào)。
萬山紅遍，紅色突顯豐富；血染黃沙，紅色縈繞豪壯。
雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。鮮紅褪，江河碎。這一抹褪掉的紅，也隨一江春水向東流，溜走了是多少歡愛，沉定了是多少憂慮。
從古至今，紅色就被成千上萬華夏兒女授予了諸多含意。在這種數(shù)不清的紅之中，有一抹紅最奪目，最崇高，有著任爾東南西北風(fēng)的精神實質(zhì)，有著大庇天地寒士俱歡顏的情結(jié)。這一抹紅，匯集著人的血水，匯集著熱愛祖國民利的信仰。這一份信仰，適用著成千上萬愛國志士奮勇前進，適用著成千上萬熱血男兒揮筆自身普普通通而奪目的汗液。這一抹紅，這一份信仰：，圍繞《青春萬歲》本書，一字一句，彌漫著青春年少的激情，奏出歸屬于哪個紅色時期的強音。
王蒙老先生寫這本書時，只能十九歲，更是一個胸襟理想的熱血男兒。而《青春萬歲》就是他的心里話的切身體會。那時候新中國成立的社會主義社會基本建設(shè)工作不久發(fā)展，全國人民都翹首以待中華文化的民族復(fù)興，而年青的王蒙也是志得意滿，期盼為他心里的理想化奉上一份力。《青春萬歲》便是描繪了一群和王蒙擁有相仿年紀(jì)和同樣心情的女孩，他們由于抱有信仰而追求夢想，由于抱有信仰而堅強不屈。在王蒙的作品，他們臉部涌起的身心健康的紅暈是那麼的討人喜歡，也是那麼的崇高。
他們學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目地是以便中華民族的社會主義社會基本建設(shè)，因此他們在學(xué)習(xí)培訓(xùn)時宛如飛奪瀘定橋，冒著彈雨一往無前。書中有許多關(guān)于它的繪畫，楊強云在其中努力繪畫，匆匆把一小幅工程圖畫拿到幾天的精力，最后一次真誠，金石為開。楊薔云的這類個人行為不但根據(jù)她不怕困難的性情，也是因為在她心里常存的信仰。能夠猜測，當(dāng)她看見自身的繪圖水準(zhǔn)越來越高，她內(nèi)心沒有想其他，只是在想自身離建筑設(shè)計師又近了一步，也就是向著為祖國的`社會主義社會基本建設(shè)貢獻力量的理想化又前行了一步。
不但學(xué)習(xí)培訓(xùn)這般，他們做啥事全是一絲不茍、干勁十足，并且充滿了善解人意的關(guān)愛。清潔衛(wèi)生時的激情與細(xì)膩、指責(zé)與自我剖析時的誠摯與果斷、十一國慶聯(lián)歡會游街時的魅力與熱情、協(xié)助天主棄兒呼瑪麗萊復(fù)建信仰時的友好與細(xì)心，莫不反映出他們的身上那顆純真、赤城、火熱的心靈。
這顆內(nèi)心由哪個紅色時期鍛造，充滿了紅色的信仰。有著信仰的內(nèi)心是強勁的，有著信仰的人是無堅不摧的。
信仰使人追求理想化。詩仙李白天生確信我的材料有用，可以向長風(fēng)破浪，云帆濟滄海的理想化晝夜兼行。
信仰使人堅強不屈，勇敢無畏。陸放翁一心理想著大宋江山的占領(lǐng)，卻致死無法筑夢。縱然國仇未報將士老，但匣中寶刀夜在線聽書；縱然胡未滅，鬢先秋，淚空流，卻心在天山，身老滄州。親眼看到了宋代的頹敗和金國的富強，經(jīng)歷了幾十年時光的消逝，他臨終都沒有舍棄理想。去世元知諸事空，但悲看不到九州同，是何其的心酸與悲嗆！王師北定中華日，家祭無忘告乃翁，也是何其的堅毅與固執(zhí)！
實際上，崇高的信仰一直存有于我們中國人的心里。從前，我們兼收天下，貧窮是明哲保身，近代有救亡圖，新中國成立后也有投身社會主義社會的基本建設(shè)的工作。而來到今日，這種信仰，有的被印在教材上，有的被寫在條幅上乘了標(biāo)語。條幅隨風(fēng)飄蕩而動，這些標(biāo)語也逐漸孱弱慘白。
大家的物質(zhì)條件愈來愈優(yōu)裕，可信仰卻愈來愈敏感，以前的紅色信仰慢慢被拜金主義和利已所取代。因此許多人哀嘆，紅色的時期告一段落。確實，大家杜絕了當(dāng)初權(quán)力斗爭的瘋狂，但大家并沒有真實杜絕那一份紅色的信仰。俠之大者，無私無畏那樣的觀念掩埋于每一個我們中國人的心里，始終不容易消退。而那一抹紅，為那樣的觀念披著了一件堅毅的盔甲。
相信，華夏兒女徹底有工作能力再次尋找這一份信仰?？v然世事變遷，我國人的心不容易變，那一抹紅也不會變。她永住于大家心頭，等候我們?nèi)ナ捌稹?/p>
大學(xué)生青春萬歲讀后感篇七
合上《青春萬歲》，心里充滿了濃濃的感動，每一個在春花雨季中成長的陽光女孩都給人留下了深刻的印象。感受著他們的喜怒哀樂，陪她們一起笑，陪她們一起哭，陪他們一起憤怒，度過了一段難以忘記的時光。
文中的鄭波無疑是一個接近完美的人物。在斗爭時期，年紀(jì)尚小的她就勇敢地參加了戰(zhàn)斗，毫不退卻，成為了團的分支書記。在結(jié)束了斗爭，國家號召和提倡學(xué)習(xí)的時候，她又開始努力學(xué)習(xí)，那種拼命學(xué)習(xí)的勁頭是任何人都比不上的。鄭波的一切都是靠自己的努力得來的，她樂于助人，勇于拼搏。書中鄭波的形象是近似于偉大的，無論何時都可以努力走在大家的前面，做大家的領(lǐng)路人，鄭波是大家學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣。
相較而言，楊薔云便顯得活潑可愛，且熱情似火，也更貼近我們的生活。她有各種各樣的朋友，可愛的張世群，憂郁的蘇寧，沉穩(wěn)的鄭波。她敢愛敢恨的性格坦誠直率，因而受到了更多人的喜愛。鄭波曾對楊薔云說：我羨慕你，羨慕你的熱情的火，你的不顧死活的勇氣。你勇往直前，義無反顧。你到處留下痕跡，到處都是主人?！斑@一段評價足見薔云的可愛特別。
李春是一個帶有些反面色彩的人物。她對人大方，但內(nèi)心自私；她博學(xué)多才，卻不愿幫助別人；她才華橫溢，卻自以為是。這樣的性格使她在每每接近成功時注定失敗，她卻將失敗歸結(jié)于運氣不好。李春在失敗的打擊，同學(xué)的批評，老師的指引下，終于一步一步認(rèn)識到自己的錯誤，最終也開始幫助別人，參與各種活動，為班級贏得榮譽的同時，也為自己贏得了一份真誠，一份快樂。
這是發(fā)生在1952和1953年間的故事。跳躍過半個世紀(jì)的我們也許很難想象那些舊社會遺留下來的創(chuàng)傷，那些學(xué)生是進步分子而老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的情形。書中直接的歌頌，熱烈而奔放地表達(dá)了對祖國的愛，當(dāng)看到書中人們的心愿如今已實現(xiàn)實時，我的心里充斥著一種強烈的情感，與書共鳴，心里的興奮無法言說。
一直以為，那些所謂的報效祖國只是一種口號，我從未想過我個人與祖國之間巨大的聯(lián)系。鄭波用她作為先進分子的那種精神來學(xué)習(xí)取得成功的時候，當(dāng)蘇寧在薔云的幫助下勇敢地告發(fā)了她父親的時候，當(dāng)呼瑪麗在鄭波義正詞嚴(yán)的話中醒悟的時候，我被深深地震撼了。她們只比我大幾歲，卻擁有我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的膽識和力量。她們堅定地相信祖國，相信祖國會照顧她們。我想，那同樣是我的祖國，我也應(yīng)該，堅定地去相信。
請相信我的祖國，相信他的明天將由我們來創(chuàng)造，相信他的明天會更好！轉(zhuǎn)載請注明。
大學(xué)生青春萬歲讀后感篇八
所有的日子，所有的日子都來吧，讓我們編織你們，用青春的金線，和幸福的瓔珞，編織你們。
“青春”原指春季，草木一片青蔥，故《楚辭?大招》云：“青春受謝，白日昭只”，杜甫《聞官軍收復(fù)xx》一詩中“白日放歌須縱酒，青春做伴好還鄉(xiāng)”的“青春”也指春天。由對青春的自然指涉引申為人的少壯年齡階段，即指人的青年時代。青春體小說發(fā)生于50年代，它既是文學(xué)在經(jīng)歷了一場翻天覆地的社會變革之后，對建國初期除舊布新時代的反映，對古老的中華民族所展示的青春風(fēng)貌的描繪；同時又是對這一特定時代賦予作家的青春心態(tài)的抒發(fā)，有其自身的表現(xiàn)形態(tài)。
與當(dāng)時匯聚了青春意向的詩壇相呼應(yīng)，王蒙的長篇小說《青春萬歲》也是以“序詩”開篇：“所有的日子，所有的日子都來吧，/讓我編織你們，用青春的金線，/和幸福的瓔珞，編織你們。/”“是單純的日子，也是多變的日子，/浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，/從來都興高采烈，從來不淡漠，/眼淚，歡笑，深思，全是第一次?！痹谛≌f創(chuàng)作中大量運用抒情筆法，使某些章節(jié)、段落更近似詩歌和散文，這是《青春萬歲》在文體上比較明顯的特點。如果用傳統(tǒng)的眼光看，當(dāng)時不滿20歲的作者更象抒情詩人，由于對“生活的愛，這種被生活所強烈地吸引、強烈地觸動著的感覺，使我走向了文學(xué)”，小說給人印象至深的，卻不是精心構(gòu)制的故事段落，而是作者對“生活的愛”的情感的一次次噴涌。作者把他的抒情時代譜寫成了一首贊美生活的歌。
《青春萬歲》的人物處于革命產(chǎn)生的巨大社會變遷和轉(zhuǎn)移之后。展現(xiàn)在他們眼前的，是革命后生活的一片新綠；是一個民族對恢復(fù)戰(zhàn)爭創(chuàng)傷、建設(shè)美好未來的渴望。無論其中是否包含以理想代替現(xiàn)實的因素，對這些天真爛漫的知識青年來說，革命是他們所厭惡的黑暗齷齪生活的清道夫，是驅(qū)逐污濁的一道清流?！霸?953年，我已經(jīng)感到這樣一代青年人是難以重復(fù)地再現(xiàn)了的，我要表現(xiàn)他們，描寫他們。”——作者的話，正說明革命后的生活背景所具有的特殊含義。
來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
content_2();。
大學(xué)生青春萬歲讀后感篇九
在文章中，作者輪流描述七個女主角的坎坷經(jīng)歷，和歡樂、傷痛，但是，我卻對那從小就進入了“圣教會”的呼瑪麗的記憶最深刻，她從小就在“仁慈堂”里生活，那是一個簡直比地獄還可怕的地方，每天都要給修女們做衣服，繡手絹，然后出去賣。
長到十五歲，呼瑪麗差點被修女們嫁人，是李若瑟神甫救了她，神甫告訴瑪麗共產(chǎn)黨是魔鬼，她的同學(xué)是魔鬼，她就聽信了，所以她的同學(xué)無法接近她。直到李若瑟因為是反動派而被捕，呼瑪麗才聽了對她最好的鄭波的話，順從了這些“魔鬼”，回到了祖國的身邊。
在關(guān)于呼瑪麗的描寫中，讓我恨透了這簡直就是在吸人血的'仁慈堂，她讓本來是熱情的，敢于面對的瑪麗孤獨了十九年，十九年被圣教壓迫。我真的覺得她十分可憐。她寄托了也許她依靠在圣教那里是因為她寂寞，她無依無靠，但是現(xiàn)在，她終于脫離了真正的魔鬼，仁慈堂，苦修會，加入了黨。我相信她一定會生活得更好。
我如果是呼瑪麗，一定要感謝一直在幫助她的鄭波。鄭波一直在努力接近瑪麗，也和她成為了好朋友，和她一起溫習(xí)功課，而呼瑪麗也在鄭波的母親去世后，偷偷拿走了全班同學(xué)的筆記，幫助鄭波補習(xí)，其實呼瑪麗也有一顆火熱的心啊!
我真的要感謝新時代，感謝黨!沒有它我們就不能解放，不能像現(xiàn)在一樣過上幸福的生活，書中的人物呼瑪麗也不能離開真正的魔鬼。為了生活得更加好，我也要努力啊。
大學(xué)生青春萬歲讀后感篇十
合上《青春萬歲》，心里充滿了濃濃的感動，每一個在春花雨季中成長的陽光女孩都給人留下了深刻的印象。感受著他們的喜怒哀樂，陪她們一起笑，陪她們一起哭，陪他們一起憤怒，度過了一段難以忘記的時光。
文中的鄭波無疑是一個接近完美的人物。在斗爭時期，年紀(jì)尚小的她就勇敢地參加了戰(zhàn)斗，毫不退卻，成為了團的分支書記。在結(jié)束了斗爭，國家號召和提倡學(xué)習(xí)的時候，她又開始努力學(xué)習(xí)，那種拼命學(xué)習(xí)的勁頭是任何人都比不上的。鄭波的一切都是靠自己的努力得來的，她樂于助人，勇于拼搏。書中鄭波的形象是近似于偉大的，無論何時都可以努力走在大家的前面，做大家的領(lǐng)路人，鄭波是大家學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣。
相較而言，楊薔云便顯得活潑可愛，且熱情似火，也更貼近我們的生活。她有各種各樣的朋友，可愛的張世群，憂郁的蘇寧，沉穩(wěn)的鄭波。她敢愛敢恨的性格坦誠直率，因而受到了更多人的喜愛。鄭波曾對楊薔云說：我羨慕你，羨慕你的熱情的火，你的不顧死活的勇氣。你勇往直前，義無反顧。你到處留下痕跡，到處都是主人。“這一段評價足見薔云的可愛特別。
李春是一個帶有些反面色彩的人物。她對人大方，但內(nèi)心自私；她博學(xué)多才，卻不愿幫助別人；她才華橫溢，卻自以為是。這樣的性格使她在每每接近成功時注定失敗，她卻將失敗歸結(jié)于運氣不好。李春在失敗的打擊，同學(xué)的批評，老師的指引下，終于一步一步認(rèn)識到自己的錯誤，最終也開始幫助別人，參與各種活動，為班級贏得榮譽的同時，也為自己贏得了一份真誠，一份快樂。
這是發(fā)生在1952和1953年間的故事。跳躍過半個世紀(jì)的我們也許很難想象那些舊社會遺留下來的創(chuàng)傷，那些學(xué)生是進步分子而老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的情形。書中直接的歌頌，熱烈而奔放地表達(dá)了對祖國的愛，當(dāng)看到書中人們的心愿如今已實現(xiàn)實時，我的心里充斥著一種強烈的情感，與書共鳴，心里的興奮無法言說。
一直以為，那些所謂的報效祖國只是一種口號，我從未想過我個人與祖國之間巨大的聯(lián)系。鄭波用她作為先進分子的那種精神來學(xué)習(xí)取得成功的時候，當(dāng)蘇寧在薔云的幫助下勇敢地告發(fā)了她父親的時候，當(dāng)呼瑪麗在鄭波義正詞嚴(yán)的話中醒悟的時候，我被深深地震撼了。她們只比我大幾歲，卻擁有我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的膽識和力量。她們堅定地相信祖國，相信祖國會照顧她們。我想，那同樣是我的祖國，我也應(yīng)該，堅定地去相信。
請相信我的祖國，相信他的明天將由我們來創(chuàng)造，相信他的明天會更好！
大學(xué)生青春萬歲讀后感篇十一
30年前，16歲的我第一次閱讀了《青春萬歲》。因為與書中的.人物同齡，我一下子就愛上了王蒙筆下的那些可愛的高三女生：活潑開朗的楊薔云，樂于助人的鄭波，單薄瘦小、虔誠信教的呼瑪麗，內(nèi)向少語、從軟弱走向堅強的蘇寧，一開始只顧自己、后來變得無私熱情的李春……我也和她們一樣，刻苦學(xué)習(xí)，抱著為祖國富強而讀書的堅定信念。這本書的序詩深深地感動著我：“所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們。用青春的金線和幸福的瓔珞，編織你們……”
20年前，在企業(yè)工作的我，作為班長，要帶動全班人進步。捧讀《青春萬歲》，把楊薔云與鄭波幫助李春進步的那一段認(rèn)真地讀了好幾遍，深受啟發(fā)。于是，我把同班女工都當(dāng)成自己的好姐妹，生活中關(guān)心她們，工作中以身作則，吃苦在前，共同進步。感謝這本書，讓我認(rèn)識到集體的力量與智慧，遠(yuǎn)勝過一個人的優(yōu)秀與出色，讓我深刻地懂得了百花齊放春滿園。
10年前，人到中年的我，匯入失業(yè)大軍的行列，整日在烈日下奔波求職。為求生存我什么都干，但賺錢極少。郁悶中三讀《青春萬歲》，我對自己說，滿懷希望地生活，明天一定會光明而燦爛。這本書，讓我找到自己前進的方向，那就是，投身寫作，寫出一個美好的未來。
轉(zhuǎn)眼10年過去，寫作改變了我的人生，我實現(xiàn)了作家夢，加入了省作協(xié)。但在心底，這本書永遠(yuǎn)是我前進的標(biāo)尺。它所擁有的令人無可企及的高度，讓我看到了自身的渺小與平凡。激情洋溢的青春，在王蒙筆下是一面高揚的旗幟。笑看歲月更迭，日月交替，時空變幻，日新月異，它在光陰中款款走來，經(jīng)住了時間的考驗，是一部彌足珍貴的傳世經(jīng)典之作。當(dāng)年，年僅19歲的王蒙寫下這部小說，之后與它一同經(jīng)歷了無數(shù)磨難，直到26年后才得以出版。王蒙說，這本書，就作為青春的紀(jì)念吧。
而今，年過不惑的我，再次捧讀這本書，我如夢的青春歲月，風(fēng)一般在眼前掠過。感謝這本書，滋養(yǎng)著我的精神世界，使我一直保持著高昂的斗志。在人生路上，于坎坷之中一路高歌猛進，奮勇向前。
飛揚的青春永不衰老。正如王蒙所說，每個時代的青春都不是吃素的，每個人的青春都無比美麗。也正如這本書結(jié)尾處所說：“明天給我們的到底有多少陽光和花朵，多少責(zé)任和期待，這，我們不太清楚。但我們都確定地知道了未來的生活道路，這道路就是為了祖國，為了社會主義獻出一切！”鏗鏘有力的話語，每讀至此我便心潮澎湃，令我更加有信心去實現(xiàn)我的文學(xué)夢。
大學(xué)生青春萬歲讀后感篇十二
《青春中國萬歲》描寫了1952年北京女七中一群高三對于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。贊美了她們進行不斷發(fā)展探索的精神、昂揚積極向上的斗志，如詩似歌的青春熱情。同時也探討了當(dāng)時一個學(xué)生中普遍認(rèn)為存在的矛盾和問題和她們可以互相提供幫助、共同努力進步的良好社會氛圍和很高的思想政治覺悟。
王蒙的《青春萬歲》所描寫的雖然與現(xiàn)在是兩個不同時代的人，但卻是擁有相同的青春的人。
在事故中，最讓我難忘的是鄭波。鄭波是一個民族自強、奮進的女孩，她是我們班里的團支書，思想方法上進、關(guān)心幫助他人。最讓我感動的是她的堅持人民不懈的精神。她為了解學(xué)生一道進行數(shù)學(xué)題，整整工作花了九個小時，犧牲了自己的娛樂活動時間去解出那道數(shù)學(xué)題。
鄭波是我最喜歡的'性格，喜歡她的自強不息，喜歡她的努力，喜歡她的毅力...而同齡的我們，更需要鄭波這種精神，以她為榜樣，讓我們的生活更有活力。從鄭波的解題中，我們也告訴我們，要想知道正確的答案，就必須有不懈探索和一定努力的精神，只有這樣才會有收獲。
另一方面，李春是一個自私刻薄的人，只關(guān)心自己的學(xué)業(yè)，不關(guān)心集體或其他人。但在同學(xué)們的幫助下，她勇敢地承認(rèn)了自己的錯誤，改正了自己的缺點。這些都生動地體現(xiàn)了集體的熱情和學(xué)生之間團結(jié)互助的精神。
這也反映了一個現(xiàn)實的問題，有些人總是獨來獨往，不交朋友，和同學(xué)相處不好。我覺得一個人除了家庭，最重要的是有一個朋友，他說：在家靠父母，出門靠朋友。人的一生不能全部順利，總會遇到需要幫助的困難。除了自己的親人能夠幫助我們，你是朋友，所以我們要更加積極的朋友，學(xué)會關(guān)心他人和集體。
楊薔云也是我所鐘愛的人物。她正直、勇敢，正因我們?nèi)绱耍菀仔纬烧_、也容易導(dǎo)致出錯，但她一有錯就一定能自己改過自新。她的熱情、大方，體現(xiàn)的是一種具有青春中國風(fēng)采。
讀了，《青春萬歲》這本書，我從主人公的閃光點中汲取了營養(yǎng)。想要獲得成功企業(yè)必須首先要有自己堅持人民不懈的精神和一定的付出；要做學(xué)生一個民族團結(jié)合作互助、關(guān)心幫助他人、正直勇敢、知錯能改、有上進思想的好青年。
大學(xué)生青春萬歲讀后感篇十三
《青春萬歲》描寫了1952年北京女七中一群高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。贊美了她們不斷探索的精神、昂揚向上的斗志，如詩似歌的青春熱情。同時也探討了當(dāng)時學(xué)生中普遍存在的矛盾和問題和她們互相幫助、共同進步的良好氛圍和很高的思想覺悟。
王蒙的《青春萬歲》所描寫的雖然與現(xiàn)在是兩個不同時代的人，但卻是擁有相同的青春的人。
在事故中，最讓我難忘的是鄭波。鄭波是一個自強、奮進的女孩，她是班里的團支書，思想上進、關(guān)心他人。最讓我感動的是她的堅持不懈的精神。她為了解一道數(shù)學(xué)題，整整花了九個小時，犧牲了自己的娛樂時間去解出那道數(shù)學(xué)題。
鄭波是我最喜歡的人物，喜歡她的自強、喜歡她的奮進、喜歡她的堅持不懈……而同齡的我們，正需要鄭波這種精神，以她為我們的榜樣，讓我們的生活更有動力。從鄭波解題中也告訴我們，想要知道正確答案，就要有堅持不懈的探索精神和一定的付出，只有這樣才會有收獲。
而李春她本是一個自私刻薄的人，只顧自己學(xué)習(xí)，不關(guān)心集體和他人。但在同學(xué)們的幫助下，她勇敢承認(rèn)錯誤，改正了缺點。這一切生動地表現(xiàn)出集體的溫暖和同學(xué)之間的團結(jié)互助的精神。
同時，也反映出了一個現(xiàn)實的問題，有些人總是獨來獨往，不交朋友，也不和同學(xué)相處。我覺得一個人除了親人外，最重要的就是有朋友，俗話說：在家靠父母，出門靠朋友。一個人不可能一生都順順利利，總會有遇到困難需要幫助的時候。除了親人能幫助我們之外，就是朋友了所以我們應(yīng)該多交積極向上的朋友，學(xué)會關(guān)心集體和他人。
楊薔云也是我所鐘愛的人物。她正直、勇敢，正因如此，她容易正確、也容易出錯，但她一有錯就一定能改過自新。她的熱情、大方，體現(xiàn)的是一種青春風(fēng)采。
讀了，《青春萬歲》這本書，我從主人公的閃光點中汲取了營養(yǎng)。想要成功必須要有堅持不懈的精神和一定的付出;要做一個團結(jié)互助、關(guān)心他人、正直勇敢、知錯能改、有上進思想的好青年。
大學(xué)生青春萬歲讀后感篇十四
“青春萬歲”當(dāng)我會上《青春萬歲》這本書時，心里由衷的發(fā)現(xiàn)這樣的感受，盡管主人公與我嗎現(xiàn)代的2個人但是對組國的熱情和對青春的眷戀之情，卻把我們緊緊連在了一起。
這本書描寫的是解放初期北京的一群女中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。我們與她們之間有這一些不同點，但也存在一些共同點，因為正是這些工共同點溝通了我們之間的思想，使我深深的了解了她們。
這群純真善良的女孩子，每個都有這個人的個性和脾氣，優(yōu)點缺點，一個個具有鮮明個性的人物給我留下了深刻的影像。
鄭波是一個自強，奮進的女孩。她在班里團支書，思想進步，關(guān)心仇人，讓我感動的是她的堅強和富有‘鉆“勁，使我難忘的是她為了解難題，花了9個鐘頭，犧牲了自個的娛樂時間，這是多么不易啊。更使我難忘的是她在失去相依為命的媽媽后，仍能全身心的投入學(xué)習(xí)，令那些遇到一點挫折就灰心喪氣，中途退出的人自慚形穢。
還有李春，她本是一個自私薄利的人。但在同學(xué)的幫助下，她勇于認(rèn)錯，改正了缺點。
通過讀《青春萬歲》這本書，我從主人公的閃光點中汲取了營養(yǎng)。我深深的想到：一個人若沒有知識必然平庸，所以作為學(xué)生，我們一定要好好學(xué)習(xí)，但是更重要的是具有崇高的理想，那就是為了中華振興，祖國的富強做出貢獻。
青春無價，朋友，請珍惜這人生中最美好的時光吧。那么當(dāng)你回首往事時，就不會因虛度年華而悔恨，不會因碌碌無為而羞恥，那是，你就會會驕傲的大喊“青春萬歲”。
在文章中，作者輪流描述七個女主角的坎坷經(jīng)歷，和歡樂、傷痛，但是，我卻對那從小就進入了“圣教會”的呼瑪麗的記憶最深刻，青春萬歲讀后感。她從小就在“仁慈堂”里生活，那是一個簡直比地獄還可怕的地方，每天都要給修女們做衣服，繡手絹，然后出去賣。
長到十五歲，呼瑪麗差點被修女們嫁人，是李若瑟神甫救了她，神甫告訴瑪麗共產(chǎn)黨是魔鬼，她的同學(xué)是魔鬼，她就聽信了，所以她的同學(xué)無法接近她。直到李若瑟因為是反動派而被捕，呼瑪麗才聽了對她最好的鄭波的話，順從了這些“魔鬼”，回到了祖國的身邊。
在關(guān)于呼瑪麗的描寫中，讓我恨透了這簡直就是在吸人血的仁慈堂，她讓本來是熱情的，敢于面對的瑪麗孤獨了十九年，十九年被圣教壓迫。我真的覺得她十分可憐。她寄托了也許她依靠在圣教那里是因為她寂寞，她無依無靠，但是現(xiàn)在，她終于脫離了真正的魔鬼，仁慈堂，苦修會，加入了黨。我相信她一定會生活得更好。
我如果是呼瑪麗，一定要感謝一直在幫助她的鄭波。鄭波一直在努力接近瑪麗，也和她成為了好朋友，和她一起溫習(xí)功課，而呼瑪麗也在鄭波的母親去世后，偷偷拿走了全班同學(xué)的筆記，幫助鄭波補習(xí)，其實呼瑪麗也有一顆火熱的心啊!
我真的要感謝新時代，感謝黨!沒有它我們就不能解放，不能像現(xiàn)在一樣過上幸福的生活，書中的人物呼瑪麗也不能離開真正的魔鬼。為了生活得更加好，我也要努力啊。
青春是呼喚友誼的先鋒。最珍貴最重要的是自己的良師益友，優(yōu)秀的老師會視自己的學(xué)生如兒女，真誠的益友是你學(xué)習(xí)生活中的姐妹弟兄，他們是你前進旅途中的鋪路石，奮力沖刺的催化劑。與他們一道共同創(chuàng)造一個輕松而高效的學(xué)習(xí)環(huán)境，塑造一個熱情而沉穩(wěn)的友誼氛圍，于你是一種互補、一種冶煉、一種醞釀、一種升華。像書中所描繪的一般，團結(jié)、善良、純真的友誼和無私的精神，就像一首動聽的旋律令人沁透心脾。感謝青春讓我們萍水相逢，感謝友誼讓我們共同進步。
在書的結(jié)尾有這樣一段話。
“明天給我們的到底有多少陽光和花朵，多少責(zé)任和期待，這，我們不太清楚，但是我們都確定的知道了未來的生活道路，這道路就是為了祖國，為了社會主義獻出一切!”
是的，如今的我們與她們一樣，為了自己充滿神氣魅力的大學(xué)夢，為了自己未來的日子瀟灑芬芳，為了昨日的期待與明日的憧憬，我們不甘寂寞，我們不知疲倦，用超人的代價，有淚水與汗水，用理性的思索，用澎湃的熱情去凝固和鑄就。絢爛的歲月，火紅的青春，它是一種堅忍不拔的氣質(zhì)，一種不服輸不自傲的清高，最后更是一種學(xué)會審視自我靈魂的成熟。如夢的青春，貴在青春!就讓我們一同高喊“青春萬歲”，共同放飛青春!
大學(xué)生青春萬歲讀后感篇十五
在文章中，作者輪流描述七個女主角的坎坷經(jīng)歷，和歡樂、傷痛，但是，我卻對那從小就進入了“圣教會”的呼瑪麗的記憶最深刻，青春萬歲讀后感。她從小就在“仁慈堂”里生活，那是一個簡直比地獄還可怕的地方，每天都要給修女們做衣服，繡手絹，然后出去賣。
長到十五歲，呼瑪麗差點被修女們嫁人，是李若瑟神甫救了她，神甫告訴瑪麗共產(chǎn)黨是魔鬼，她的同學(xué)是魔鬼，她就聽信了，所以她的同學(xué)無法接近她。直到李若瑟因為是反動派而被捕，呼瑪麗才聽了對她最好的鄭波的話，順從了這些“魔鬼”，回到了祖國的身邊。
在關(guān)于呼瑪麗的描寫中，讓我恨透了這簡直就是在吸人血的仁慈堂，她讓本來是熱情的，敢于面對的瑪麗孤獨了十九年，十九年被圣教壓迫。我真的覺得她十分可憐。她寄托了也許她依靠在圣教那里是因為她寂寞，她無依無靠，但是現(xiàn)在，她終于脫離了真正的魔鬼，仁慈堂，苦修會，加入了黨。我相信她一定會生活得更好。
我如果是呼瑪麗，一定要感謝一直在幫助她的鄭波。鄭波一直在努力接近瑪麗，也和她成為了好朋友，和她一起溫習(xí)功課，而呼瑪麗也在鄭波的母親去世后，偷偷拿走了全班同學(xué)的筆記，幫助鄭波補習(xí)，其實呼瑪麗也有一顆火熱的心啊!
我真的要感謝新時代，感謝黨!沒有它我們就不能解放，不能像現(xiàn)在一樣過上幸福的生活，書中的人物呼瑪麗也不能離開真正的魔鬼。為了生活得更加好，我也要努力啊。
大學(xué)生青春萬歲讀后感篇十六
合上《青春萬歲》，心里充滿了濃濃的感動，每一個在春花雨季中成長的陽光女孩都給人留下了深刻的印象。感受著他們的喜怒哀樂，陪她們一起笑，陪她們一起哭，陪他們一起憤怒，度過了一段難以忘記的時光。
文中的鄭波無疑是一個接近完美的人物。在斗爭時期，年紀(jì)尚小的她就勇敢地參加了戰(zhàn)斗，毫不退卻，成為了團的分支書記。在結(jié)束了斗爭，國家號召和提倡學(xué)習(xí)的時候，她又開始努力學(xué)習(xí)，那種拼命學(xué)習(xí)的勁頭是任何人都比不上的。鄭波的一切都是靠自己的努力得來的，她樂于助人，勇于拼搏。書中鄭波的形象是近似于偉大的，無論何時都可以努力走在大家的前面，做大家的領(lǐng)路人，鄭波是大家學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣。
相較而言，楊薔云便顯得活潑可愛，且熱情似火，也更貼近我們的生活。她有各種各樣的朋友，可愛的張世群，憂郁的蘇寧，沉穩(wěn)的鄭波。她敢愛敢恨的性格坦誠直率，因而受到了更多人的喜愛。鄭波曾對楊薔云說：我羨慕你，羨慕你的熱情的火，你的不顧死活的勇氣。你勇往直前，義無反顧。你到處留下痕跡，到處都是主人?！边@一段評價足見薔云的可愛特別。
李春是一個帶有些反面色彩的人物。她對人大方，但內(nèi)心自私;她博學(xué)多才，卻不愿幫助別人;她才華橫溢，卻自以為是。這樣的性格使她在每每接近成功時注定失敗，她卻將失敗歸結(jié)于運氣不好。李春在失敗的打擊，同學(xué)的批評，老師的指引下，終于一步一步認(rèn)識到自己的錯誤，最終也開始幫助別人，參與各種活動，為班級贏得榮譽的同時，也為自己贏得了一份真誠，一份快樂。
這是發(fā)生在1952和1953年間的故事。跳躍過半個世紀(jì)的我們也許很難想象那些舊社會遺留下來的創(chuàng)傷，那些學(xué)生是進步分子而老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的情形。書中直接的歌頌，熱烈而奔放地表達(dá)了對祖國的愛，當(dāng)看到書中人們的心愿如今已實現(xiàn)實時，我的心里充斥著一種強烈的情感，與書共鳴，心里的興奮無法言說。
一直以為，那些所謂的報效祖國只是一種口號，我從未想過我個人與祖國之間巨大的聯(lián)系。鄭波用她作為先進分子的那種精神來學(xué)習(xí)取得成功的時候，當(dāng)蘇寧在薔云的幫助下勇敢地告發(fā)了她父親的時候，當(dāng)呼瑪麗在鄭波義正詞嚴(yán)的話中醒悟的時候，我被深深地震撼了。她們只比我大幾歲，卻擁有我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的膽識和力量。她們堅定地相信祖國，相信祖國會照顧她們。我想，那同樣是我的祖國，我也應(yīng)該，堅定地去相信。
因為，我們的青春萬歲。
請相信我的祖國，相信他的明天將由我們來創(chuàng)造，相信他的明天會更好!
大學(xué)生青春萬歲讀后感篇十七
《青春萬歲》的背景是建國初期。革命的成功強化了人們革命的信心，共和國的誕生更增強了人們對未來的憧憬。歷史使革命的種子注入了青年的血液，在最青春最純潔的時光中，他們滿懷憧憬地向往著共產(chǎn)主義的大熱潮。楊薔云、袁新枝、鄭波都是“少年布爾什維克”情結(jié)的外化，他們加入學(xué)生自治會，參加集體游行，愛國愛黨愛人民，喊著口號，像今天我們追星一樣崇敬著先進工作者，勞動模范，地下黨員，抗美援朝志愿者……她們作為黨、團的青年學(xué)生干部，關(guān)心輕視政治的落后分子，鼓勵出生于資產(chǎn)階級家庭的學(xué)揭露家庭罪惡，清除受外國教會荼毒的分子。“明天給我們的到底有多少陽光和花朵，多少責(zé)任和期待，這，我們不太清楚，但是我們都確定的知道了未來的生活道路，這道路就是為了祖國，為了社會主義獻出一切!”
《青春萬歲》里，王蒙一邊敘述中學(xué)生的革命活動，一邊插入革命詩歌、歌謠和蘇聯(lián)小說中的情節(jié)，來歌唱學(xué)生們的青春熱情?！笆菃渭兊娜兆?，也是多變的日子/浩大的世界，樣樣叫我們好奇/從來都興高采烈，從來不冷漠/眼淚，歡笑，沉思，全是第一次?！鼻嗄耆说睦硐肱c青春是渾然交融的，青春點燃了崇高的理想，理想也豐富了青春。青年們能真實地、強烈地感受到本身身上迸發(fā)的青春活力，奔騰的青春召喚她們自覺地承擔(dān)起時代賦予的使命，將祖國的偉大建設(shè)視為最高理想。
這就是“五零”后的青春!那一群活潑可愛的女中學(xué)生，懷著對美好生活的向往和為祖國獻身的夢想，帶著純真的心靈和堅持不懈的精神，在青春的道路上留下了一段華彩樂章。重溫《青春萬歲》，心靈震顫不已，愿致一次無悔的青春。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大學(xué)生青春萬歲讀后感篇十八
搬家的時候，爸爸每運完一箱衣服，就得在床沿上坐一下，一語不發(fā)地歇著。老媽是遠(yuǎn)視眼，細(xì)小的東西，她得拿遠(yuǎn)點，擠著眼看，小扣子、小繩頭都攢著，慢條斯理地裝進一個素凈的小布袋里。
怎么回事？我面對著兩摞一模一樣的《簡明日本語教程》，水藍(lán)色的封面微微打卷兒，我激動得有些顫巍巍地打開扉頁，老爸老媽一粗獷一娟秀的署名清晰可辨。
我捧著書，奔進屋亮給他們看。我能看見他們的眸子“咯噔”一下，那是回憶之門打開的聲音。
“當(dāng)年《排球女將》可真火??！”老爸伸腳“搓”來他的拖鞋，久別重逢似的摩挲它的書脊。
“小鹿純子算現(xiàn)在的‘女神’，當(dāng)時叫‘大眾情人’?！崩蠇屝χa充道。
幾十年前的青春火苗，竟把家里的氣氛“焐暖和”了，我感嘆它的魔力。
一發(fā)不可收拾。那堆舊書像個兔子洞，老爸老媽的青春洪水從洞口一下子涌出，堵都堵不住。
爸爸的《山鄉(xiāng)巨變》《活動人變形》，媽媽的池莉、王安憶、陳丹燕等，書里夾著手繪的藏書票。
“找到了！”老爸捧著一本巴掌大泛著黃的“工作日志”，就好像捧著一只輕盈的易碎的振翅欲飛的蝴蝶。
那是一本手抄詩集，是青春的幻夢。
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明！”他聲音渾厚，我估計全樓道都聽得見。
那是多么動人的一幕；時間的光河里，舊書里的碎屑逆光紛飛。老爸不知疲倦地一首一首地讀著朦朧詩，像演講的青年。老媽蜷著腿，抱膝，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老爸，像聽吉他的姑娘。
他們的贅肉和皺紋，都被光影模糊，我只看見兩雙清澈閃亮的眸子。這陋室束縛不了他們，這凌亂的雞毛蒜皮束縛不了他們，門口探頭鄰居驚奇的眼光束縛不了他們。
他們心中的火還沒熄，他們從未被歲月磨平。
如果時光不能倒流，那么這一幕只能證明青春不朽！
老爸大口地喘著氣，坐回床沿上歇息，他的老式襯衫徹底汗?jié)瘛?/p>
他的眼中分明有淚。
大學(xué)生青春萬歲讀后感篇十九
同學(xué)們：
在這一年一度的畢業(yè)典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復(fù)東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學(xué)們，這復(fù)沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦！是啊，時光流逝的確無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的驚心。當(dāng)我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”____花有多么長的青春喲！
難道我們就不能將人生的.花季一直延續(xù)下來？難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”？能的，一定能的。
為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢？堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往！一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段時光，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃生機，是使人生春意盎然的源泉?！敝灰撵`不老，我們都將永遠(yuǎn)年輕，我們都將青春萬歲！
親愛的同學(xué)們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為老師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的老師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有源于青春的成功！
最后祝同學(xué)們：一路順風(fēng)！
大學(xué)生青春萬歲讀后感篇二十
《青春之歌》中“林道靜”就是那個時代青年大學(xué)生的縮影，對于即將踏入社會的我們，她的成長經(jīng)歷也許可以在我們的心中灑下東方紅日的縷縷陽光。革命精神在和平年代似乎不再那么鏗鏘，但是其中的精神內(nèi)涵卻依舊為青年大學(xué)生勇于承擔(dān)歷史使命提供了不竭動力。讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個人的命運掙扎時，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁面對重重的挫折打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對待，從沒放棄自己的命運，這種不服輸?shù)?、大無畏的精神，在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無價的財寶了。
試想現(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎?你們?nèi)绾螌Φ闷鹉请S風(fēng)而逝的“青春”?買醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會再有后悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的傷心和失望，不要把自己的命運的交給“命運”，而是要自己努力改寫命運，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續(xù)著自己堅定的腳步。
流過扉頁的時間總是走得急切，留下那些書、那些人塵封在讀者心中細(xì)細(xì)品味、慢慢沉淀。積淀出青年對自己、對社會的思考，思考那個年代的青年面對動蕩的社會投身黨的事業(yè)是那般的豪情，思考當(dāng)今青年應(yīng)該從中汲取的養(yǎng)分，思考摒棄束縛你我的枷鎖。只有這樣，才能正確認(rèn)識社會，及早做出成績。懷揣著一份針砭時事的不懈沖勁，敢于在社會的大潮中嶄露頭角;擁抱著一份美好青春的堅定信念，敢于在未來的挫折中堅強不屈;承載著一份飽含期許的由衷囑托，敢于在搖擺的抉擇中矢志不渝。
看一本“紅書”，猶如唱一首“紅歌”，時而激動人心，時而感慨萬千，時而為之奮起?？赐曛蟛胖滥且环莅茨筒蛔〉呐d奮，才知道那一種信念是人生的又一座燈塔。我是多么想呼喚你、想向身邊的你吶喊：“讓青春在建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)中煥發(fā)更加絢麗的光彩!”
“紅書”，一杯別樣的茗。茗以品味，書以思考!
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/15902199.html】
